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      心慕力追成語(yǔ)(五篇)

      時(shí)間:2019-05-15 12:08:34下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:心慕力追成語(yǔ)

      【成語(yǔ)】:心慕力追

      【拼音】:xīn mù lì zhuī

      【簡(jiǎn)拼】:xmlz

      【解釋】:慕:羨慕;追:追求。心頭羨慕,努力追趕。形容竭力模仿。

      【出處】:唐·李世民《王羲之傳論》:“玩之不覺(jué)為倦,覽之莫識(shí)其端,心慕手追,此人而已。其余區(qū)區(qū)之類,何足論哉!”

      【示例】:彼之覆轍,今則~之,惟恐不肖。清·梁?jiǎn)⒊墩剷r(shí)言·矛盾之政治下旬》

      心慕力追 成語(yǔ)接龍

      【順接】:追云逐電 追亡逐北 追亡逐遁 追名逐利 追奔逐北 追官勒停 追悔不及 追悔何及

      【順接】:奮起直追 急起直追 來(lái)者可追 窮寇勿追 窮寇莫追 駟馬不追 駟馬莫追 駟馬難追

      【逆接】:安安心心 暗室虧心 暗室欺心 暗室私心 白發(fā)丹心 白水盟心 白水鑒心 白藋同心

      【逆接】:心上心下 心不兩用 心不二用 心不在焉 心不應(yīng)口 心不由主 心不由己 心不由意

      第二篇:心慕筆追成語(yǔ)

      【成語(yǔ)】:心慕筆追

      【拼音】:xīn mù bǐ zhuī

      【簡(jiǎn)拼】:xmbz

      【解釋】:心中仰慕而追隨仿效。同“心慕手追”。

      【出處】:《宣和書(shū)譜?釋行敦》:“后有集王羲之書(shū)一十八家者,行敦乃其一也,是則心慕筆追,亦自可佳耳?!?/p>

      【近義詞】:心慕手追

      【語(yǔ)法】:作謂語(yǔ)、定語(yǔ);形容竭力模仿

      心慕筆追 成語(yǔ)接龍

      【順接】:追云逐電 追亡逐北 追亡逐遁 追名逐利 追奔逐北 追官勒停 追悔不及 追悔何及

      【順接】:奮起直追 急起直追 來(lái)者可追 窮寇勿追 窮寇莫追 駟馬不追 駟馬莫追 駟馬難追

      【逆接】:安安心心 暗室虧心 暗室欺心 暗室私心 白發(fā)丹心 白水盟心 白水鑒心 白藋同心

      【逆接】:心上心下 心不兩用 心不二用 心不在焉 心不應(yīng)口 心不由主 心不由己 心不由意

      第三篇:心長(zhǎng)力弱成語(yǔ)

      【成語(yǔ)】:心長(zhǎng)力弱

      【拼音】:xīn cháng lì ru

      【簡(jiǎn)拼】:xclr

      【解釋】:心里很想做,但力量夠不上。

      【出處】:魯迅《兩地書(shū)》二八:“學(xué)校的一波未平,上海的一波又起,小鬼心長(zhǎng)力弱,深感應(yīng)付無(wú)方?!?/p>

      【近義詞】:心長(zhǎng)力短

      【語(yǔ)法】:作謂語(yǔ)、定語(yǔ);指力不從心

      心長(zhǎng)力弱 成語(yǔ)接龍

      【順接】:弱不好弄 弱不禁風(fēng) 弱不勝衣 弱冠之年 弱如扶病 弱本強(qiáng)末 弱水之隔 弱管輕絲

      【順接】:愛(ài)才憐弱 按強(qiáng)助弱 避強(qiáng)擊弱 避強(qiáng)打弱 不甘示弱 鋤強(qiáng)扶弱 扶傾濟(jì)弱 扶老攜弱

      【逆接】:安安心心 暗室虧心 暗室欺心 暗室私心 白發(fā)丹心 白水盟心 白水鑒心 白藋同心

      【逆接】:心上心下 心不兩用 心不二用 心不在焉 心不應(yīng)口 心不由主 心不由己 心不由意

      第四篇:離 心 力教案

      離 心 力

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)地球上的萬(wàn)物都具有豎直向下的重力,物體重力是由于地球引力引起的。

      2、初步體驗(yàn)到物體間存在著相互吸引的萬(wàn)有引力,天體的圓周運(yùn)動(dòng)可以產(chǎn)生離心力。

      一、教學(xué)引入

      談話:上節(jié)課,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了“力”,它是無(wú)處不在的,又是看不見(jiàn)摸不著的,我們只有通過(guò)力所產(chǎn)生的現(xiàn)象來(lái)找到力,發(fā)現(xiàn)力,誰(shuí)還記得,我們認(rèn)識(shí)了哪些力?用動(dòng)作表示一下?

      二、引導(dǎo)探究:認(rèn)識(shí)離心力

      這節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)一種新的力,它叫作“離心力”

      (一)、游戲:旋轉(zhuǎn)裝有水的瓶子。

      讓我們先來(lái)做個(gè)“滴水不漏”的小游戲,好嗎?

      ①講解游戲方法:(1)用手緊緊握住系著水杯的繩子。(2)把水杯快速地旋轉(zhuǎn)。②孩子們分別嘗試。當(dāng)水杯快速旋轉(zhuǎn)時(shí),水有沒(méi)有掉下來(lái)?水為什么沒(méi)有掉下來(lái)? 提示:剛才我們是把水杯向哪里甩?水杯是怎樣運(yùn)動(dòng)的?

      講解:當(dāng)我們把水杯傾斜甚至倒過(guò)來(lái)的時(shí)候,水會(huì)怎樣?為什么會(huì)掉下來(lái)? ③提問(wèn):怎樣解釋這一現(xiàn)象?

      1、討論:通過(guò)以上現(xiàn)象,你認(rèn)為月亮為什么不會(huì)掉下來(lái)?

      2、談話:正是牛頓的這個(gè)第二解釋,才有了今天航天事業(yè)的發(fā)展。

      (二)、游戲:旋轉(zhuǎn)盤子中的球。

      球會(huì)在力的作用下沿盤周作圓周運(yùn)動(dòng),孩子們分別嘗試。

      (三)回憶我們?cè)诠珗@玩過(guò)的轉(zhuǎn)椅、洗衣機(jī)的甩干筒……都是利用了離心力的原理。

      三、巧手制作:離心力玩具,進(jìn)一步感受與認(rèn)識(shí)離心力。

      牛頓看到蘋果落地,產(chǎn)生了“蘋果為什么會(huì)落地”的疑問(wèn),并帶著這個(gè)疑問(wèn)進(jìn)行大膽地假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、分析、總結(jié),并圍繞“蘋果為什么落地”作出了兩個(gè)非常科學(xué)的解釋,為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。小朋友們?cè)谏钪幸矔?huì)對(duì)一些現(xiàn)象產(chǎn)生疑問(wèn)嗎? 你有過(guò)像牛頓一樣,對(duì)這些疑問(wèn)去大膽地假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、分析、總結(jié)? 你愿意像牛頓一樣,對(duì)這些疑問(wèn)去大膽地假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、分析、總結(jié)?

      (時(shí)間不足)任何科學(xué)認(rèn)識(shí)都來(lái)源于科學(xué)實(shí)踐,科學(xué)認(rèn)識(shí)與生活是息息相關(guān)的,科學(xué)實(shí)踐是充滿樂(lè)趣的,愿你們能像科學(xué)家牛頓那樣大膽想象,熱愛(ài)科學(xué)研究。相信你也能像牛頓一樣有偉大的發(fā)現(xiàn)!

      第五篇:團(tuán)結(jié)力量大的成語(yǔ)

      單絲不成線,獨(dú)木不成林?!渍Z(yǔ)

      二人同心,其力斷金。——《易經(jīng)》

      團(tuán)結(jié)就是力量。

      眾志成城.(成語(yǔ))

      人心齊,泰山移.眾人拾柴火焰高.天時(shí)不如地利,地利不如人和?!惹亍っ献?/p>

      力戒驕傲,這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)原則問(wèn)題,也是保持團(tuán)結(jié)的重要條件。言)

      若不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的。(格言)

      ——毛澤東(名人名

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