第一篇：《幼兒教育需要有激情的教師》讀后感

幼兒教師這項職業(yè)，是一項與人生發(fā)展相聯(lián)系的崇高的職業(yè)。教師要引導(dǎo)幼兒向真、向善、向美、要引導(dǎo)幼兒得充分的發(fā)展為他們的一生打好基礎(chǔ)。同時教師在這個過程中也實現(xiàn)著自己人生的發(fā)展，這一切都需要情感的火熱和情緒的高漲。這此說明做幼兒教師需要有激情。

幼兒階段，是一個人良好性格形成關(guān)鍵時期，教師積極的情感將有利于幼兒潛移默化的環(huán)境中獲得有益影響。相反，教師不良的情緒也回對幼兒產(chǎn)生消極的影響。如果作為教師對于幼兒“冷漠”工作中缺少激情。幼兒則敬而遠之。有激情的教師總是以積極的態(tài)度對待周圍的一切，在幼兒充滿陽光的臉上總是流露出朝氣蓬勃，快樂幸福的神情，這些積極的情緒情感會時刻感染孩子們，他們會被教師最直接、最富有激情的愛所包圍。這類幼兒精神健康最需要的環(huán)境，是每個幼兒發(fā)自內(nèi)心的需要，是老師最應(yīng)該傳遞給孩子們的一種情緒?！凹で椤笔菑氖掠變航處熉殬I(yè)最不可忽視的一種“職業(yè)”。

我覺得置身在孩子中間，我發(fā)現(xiàn)富有激情的教師最受幼兒的歡迎，因為“激情”可以使教師處在積極工作，耐心地關(guān)注每一個幼兒，最大限度地滿足幼兒的需求，“激情”使孩子們更富有童心，融入孩子們中間與他們打成一片，可以縮小與孩子們之間的距離?！凹で椤睍菇處煹墓ぷ鞲挥兄腔酆蛣?chuàng)造。我愿意以我的“激情”和畢生精力呵護和培養(yǎng)孩子們，讓孩子們在我的教育教學(xué)中愉快地成長。

幼兒的學(xué)習(xí)就是經(jīng)驗的積累與擴展。幼兒通過探索身邊的自然世界與日常生活，社會生活，獲得相關(guān)經(jīng)驗。幼兒的生理特點決定幼兒不能長時間地集中注意力。因此，幼兒的學(xué)習(xí)以個別活動與小組活動為主，活動區(qū)的學(xué)習(xí)體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)特點。而集體教育活動主要是為了經(jīng)驗分享，交流討論，培養(yǎng)幼兒的團體歸屬感共同學(xué)習(xí)而設(shè)置。

第二篇：教師育人需要有“心”

教師育人需要有“心”

俄國教育家烏申斯基指出，教師的人格對年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的。教育者的人格是教育事業(yè)的一切?！爸挥腥烁癫拍軌蛴绊懙饺烁竦陌l(fā)展和規(guī)定，只有人格才能養(yǎng)成性格?！睘榱四軌虺袚?dān)“教書育人”的重任，我認為教師要有“五心”。

愛心。沒有愛就沒有教育。教育的使命要求教師對學(xué)生具有深深的愛心。教師要用愛心包容所有學(xué)子，用愛的暖流去開啟其心扉，使其樂于接受教師的教誨，形成一種巨大的教育力量。愛，是連接教育者和受教育者的紐帶。這就是我國古代教育家所總結(jié)的經(jīng)驗——“親其師，信其道”。

真心。所謂真心，首先是教師對學(xué)生以誠相待，用真誠架起溝通的橋梁，這樣才能實現(xiàn)與學(xué)生真正意義上的心靈 “對話”，真正實現(xiàn)雙方的“敞開”與“接納”，這需要教師發(fā)自內(nèi)心的相信學(xué)生，尊重學(xué)生，把學(xué)生看成是真正意義上的“人”，平等的“人”，師生才能在一種互相傾聽、接受和共享中實現(xiàn)“視界融合”、精神互同，共同去創(chuàng)造意義的活動。

耐心。俗話說：“十年樹木，百年樹人”。培養(yǎng)和教育學(xué)生不是一朝一夕的事情，特別是對犯了錯誤的學(xué)生，教師不但要有愛心、真心，更要有一種鍥而不舍的精神，因為學(xué)生成長需要過程，多給學(xué)生機會，讓學(xué)生感覺到“她絕對不會放棄要求，直道你能做到為止”。

平常心。教師勞動特點決定了教師要有一顆平常心。要安于平凡，淡泊名利。在教師的崗位上沒有令人羨慕的地位和權(quán)利，沒有顯赫一時的名聲和財富，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，當(dāng)教師就要努力排除追名逐利，拈輕怕重的市井心理的干擾。以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實實在在的事情。以至于做到教師無欲而剛，不怒而威，舉止有道，魅力無窮。

自信心。教師的勞動雖然是平凡的，但每一個教師都不愿是平庸的。有一句話說：“不相當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。那么，不想當(dāng)名師的教師不是好教師。自信心之于名師，是必不可少的條件，樹立自信心，這是勇于開拓進取者這不可缺少的積極的心理品質(zhì)。他能起到不斷自我暗示、自我鞭策的作用，促使自己朝著目標(biāo)靠進。

第三篇：教學(xué)要有激情（模版）

教學(xué)要有激情

如何能在課堂教學(xué)過程中讓學(xué)生的注意力集中，如何能在課堂教學(xué)中把學(xué)生的積極性給調(diào)動起來，這可能是我們教師現(xiàn)在都很關(guān)注的問題。由于社會以及學(xué)校等各方面的因素的影響，現(xiàn)在的學(xué)生普遍存在有課堂上學(xué)習(xí)效率低的現(xiàn)象，這倒不是某些教師或?qū)W生的原因，應(yīng)該是社會發(fā)展到現(xiàn)在這一步所滋生出來的現(xiàn)象，各個學(xué)校幾乎都存在有這樣的問題。

在這樣一個信息多元化的時代，如何能提高我們教師課堂上的教學(xué)效率，的確是一個讓我們教師十分頭痛的問題。但是如果我們能找到一種行之有效的適合我們自己學(xué)生的教學(xué)方法，讓我們自己的課堂的教學(xué)效率得到很大提高的話，一定能夠達到一般教學(xué)所不可能達到的效果。所以現(xiàn)在我們教師應(yīng)該努力去尋找各自的“靈丹妙藥”，來醫(yī)治現(xiàn)在的教學(xué)弊病，使自己的教學(xué)生命得以很好的延續(xù)。

現(xiàn)在的學(xué)生課堂上的學(xué)習(xí)效率普遍低下的原因并不是現(xiàn)在的學(xué)生的智商低下，他們的分析問題的能力并不比以前的學(xué)生差，主要的問題是他們絕大多數(shù)上課的注意力不夠集中，沒有把自己的大部分精力放在學(xué)習(xí)上，對學(xué)習(xí)成績也漠不關(guān)心，所以不管你教師如何給他們講道理，如何講學(xué)習(xí)的重要，如何為自己的以后著想，如何??，其實根本沒有打動他們的心，照樣是我行我素，你教師課堂上說你的大道理，我還是走我自己的“陽關(guān)道”，這種上課講道理的方法其實并沒有對大多數(shù)的學(xué)生起到根本的作用。我們教師應(yīng)該另辟蹊徑，找到一種適合我們自己學(xué)生的有效方法，這才是我們教師在課堂教學(xué)中就課堂上教學(xué)效率低下應(yīng)該必須思考的。

我覺得學(xué)生的課堂效率低下主要還是對我們的教學(xué)知識不敢興趣，引起不了他們的注意，強加的注意其實并沒有起到很好的效果，還是沒往心里去。所以我們在課堂上應(yīng)主要從調(diào)動學(xué)生的注意力入手，想方設(shè)法讓的注意力往我們這一方靠近，這樣教學(xué)效果才會得到根本的改善。這就需要我們教師要有足夠的耐心，足夠的激情，用我們的教學(xué)激情去影響他們，去感化他們，去引起他們的注意力，就像治病一樣，要先治本。

往往學(xué)生都有一個習(xí)慣，你越是課上批評他們，他們越是不愿意去聽你的課，所以一味的批評是不行的。上課時如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生的聽課狀態(tài)不好，去發(fā)火其實是沒有用的，這個時候正是我們教師需要調(diào)節(jié)一下我們的講課方法時候，因為學(xué)生已經(jīng)對你現(xiàn)在的方法有些厭倦了，比如這是你給他們講一個笑話，婉轉(zhuǎn)的提醒一下他們，都會馬上引起他們的注意。記得有一次我是下午的課，第一節(jié)課往往學(xué)生都比較瞌睡，我發(fā)現(xiàn)有幾個學(xué)生已經(jīng)爬在那里開始睡覺了，我就對其他的學(xué)生說“大家想聽聽周公解夢的故事嗎”，學(xué)生們都說想，這時那幾個要瞌睡的學(xué)生也已經(jīng)“蘇醒”了，我就說“現(xiàn)在讓我們班××同學(xué)給我們做個幫助（也就是瞌睡的幾個學(xué)生），因為他們有第一手材料”，學(xué)生們稍做停頓隨即笑聲即到，雖然我沒有直接批評那幾個學(xué)生，但是已經(jīng)知道了是怎么一回事了，這樣既給他們挽回了一點面子，也讓他們的睡意隨即消失，大家的注意力也就集中到了課堂上了。一句開心的玩笑，一個善意的眼神，這些看似很簡單的動作，在合適的時候其實都能發(fā)揮不一樣的效果。

教師的情緒直接會影響學(xué)生的聽課效果，如果我們總是怨天尤人，上課總愛發(fā)火，總有討厭學(xué)生的情緒的話，對教學(xué)來講只會是惡性循環(huán)，這是我們教師從內(nèi)心深處所不愿意看到的。只有用我們的激情，用我們的耐心去感染他們，去引起他們的注意，讓他們從心底里愿意去聽我們講課，愿意去主動學(xué)習(xí)，這樣才能達到一個良性的循環(huán)，才能使我們的教學(xué)有聲有色，才是我們所想達到的效果。

第四篇：干事創(chuàng)業(yè)要有激情

干事創(chuàng)業(yè)要有激情

激情是人的主觀能動性的一種表現(xiàn)形式，是做好工作不可缺少的精神力量，是攻堅克難、開拓奮進的強大動力。

干事創(chuàng)業(yè)需要激情。事業(yè)要獲得成功，愿望要得以實現(xiàn)，都需要有激情。干事創(chuàng)業(yè)激情是我們戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、克服困難、化危為機的重要條件，能催促我們在干事創(chuàng)業(yè)中奮勇拼搏、不斷進取、創(chuàng)造新業(yè)績。實踐證明，始終保持良好的精神狀態(tài)，就能不斷激發(fā)自身的智慧和潛能，產(chǎn)生巨大的內(nèi)在動力。當(dāng)前應(yīng)對國際金融危機，確保全區(qū)“四?！蹦繕?biāo)的勝利完成，精神狀態(tài)至關(guān)重要，干事創(chuàng)業(yè)的熱情只能增強不能削弱。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要保持高昂的干事創(chuàng)業(yè)激情。

激發(fā)和保持干事創(chuàng)業(yè)激情，需要有良好氛圍和環(huán)境。這方面我們應(yīng)當(dāng)注意把握好以下幾點：一是以政策“催生”。以寬松的政策支持干事創(chuàng)業(yè)者，以寬厚的心態(tài)理解干事創(chuàng)業(yè)者，積極營造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，形成強化干事創(chuàng)業(yè)激情的氛圍。二是以典型“引發(fā)”。大張旗鼓地宣傳干事創(chuàng)業(yè)先進典型,引導(dǎo)全社會尊重先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進,形成濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，使廣大干部群眾的干事創(chuàng)業(yè)激情得到不斷強化。三是以用人“點燃”。努力建設(shè)一支想干事、能干事、干成事的干部隊伍，對能夠保持高昂的干事創(chuàng)業(yè)激情，想干事、能干事、干成事的干部，給予榮譽和相應(yīng)的待遇，給予施展才干的舞臺；對工作沒有激情，打不開局面的，要加強教育引導(dǎo)，甚至進行必要的調(diào)整。以此調(diào)動廣大干部的積極性和創(chuàng)造性，讓大家心往一處想、勁往一處使，形成人人爭作貢獻、全民共謀發(fā)展的社會環(huán)境。

切實強化干事創(chuàng)業(yè)激情，并不是要求簡單魯莽地一味蠻干，更不是虛假浮夸，而是要把干事創(chuàng)業(yè)激情與求真務(wù)實結(jié)合起來。求真務(wù)實是中國共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)，能否做到求真務(wù)實，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗。我們要充滿激情地干事創(chuàng)業(yè)，就應(yīng)當(dāng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以正確政績觀為準繩，堅持求真務(wù)實，使思想和行動更加符合實際。不好大喜功，不搞花架子，不胡來蠻干，在發(fā)展實踐中探求客觀規(guī)律，在把握規(guī)律中謀求科學(xué)發(fā)展，干符合科學(xué)發(fā)展觀要求的事，干有利于人民利益的事情，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。堅持抓當(dāng)前、謀長遠，不為任何風(fēng)險所懼，不被任何干擾所惑，無論困難有多大、形勢有多嚴峻，都敢迎難而上促發(fā)展，以堅忍不拔、誓不罷休的精神，千方百計克服當(dāng)前困難，努力在逆境中實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

激情是一種精神力量，要把干事創(chuàng)業(yè)的激情真正體現(xiàn)到做好工作中。一是以腳踏實地的作風(fēng)干事創(chuàng)業(yè)。實事是干出來的，經(jīng)濟發(fā)展不可能一步登天。我們要腳踏實地，真抓實干，一步一個腳印地向既定的目標(biāo)邁進，才能最終實現(xiàn)宏偉藍圖。二是以堅忍不拔的毅力干事創(chuàng)業(yè)。干事創(chuàng)業(yè)總會遇到困難和問題，我們要以科學(xué)的態(tài)度和有效的辦法克服困難、解決問題，才能取得新的業(yè)績，推動事業(yè)的發(fā)展。三是以開拓創(chuàng)新的精神干事創(chuàng)業(yè)。墨守成規(guī)干不成大事，也創(chuàng)不出大業(yè)。我們要始終保持蓬勃朝氣和昂揚銳氣，不患得患失、不畏首畏尾、不怕苦怕難，保持思發(fā)展、謀發(fā)展、促發(fā)展的高漲熱情，增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，勇于創(chuàng)新，敢闖敢冒，在實踐中探索,在探索中突破,在突破中推進，努力開創(chuàng)工作新局面。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)干部要有干事創(chuàng)業(yè)激情

領(lǐng)導(dǎo)干部要有干事創(chuàng)業(yè)激情

激情就是一個人以積極主動的心態(tài)，充沛旺盛的精力，奮發(fā)爭先的熱情，樂觀自信的精神，勤奮工作，干事創(chuàng)業(yè)，開拓進取，實現(xiàn)價值。對于一名領(lǐng)導(dǎo)干部來說，激情就是要有一種面對機遇，敢于爭先；面對艱險，敢于探索；面對落后，敢于奮起；面對競爭，敢于創(chuàng)新的責(zé)任、勇氣和精神。

在日常的工作中我們發(fā)現(xiàn)，有的領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏激情，主要表現(xiàn)在：

強調(diào)客觀，怨天尤人。有的領(lǐng)導(dǎo)干部在一些場合講客觀，發(fā)怨言：假若我在某個部門工作，假若我是一把手，我也會怎樣怎樣。殊不知，它目前的工作干的都是一塌糊涂；有的領(lǐng)導(dǎo)干部，經(jīng)常議論別人的三長兩短，不講主流，只看缺點，會上研究不發(fā)言，會后臺下搞自由主義，以不妥當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)出對單位及部門的工作目標(biāo)和工作要求的懷疑和不滿；有的領(lǐng)導(dǎo)干部，去發(fā)展較快的地區(qū)參觀考察，回來時，聽其考察報告，總有一些很不服氣的抱怨之語，假如我們也能得到政策“照顧”，我們也可以如何如何。殊不知，這些地區(qū)的發(fā)展優(yōu)勢，也是歷經(jīng)百折不撓的探索而得。

回避矛盾，畏難不前。推動工作，難免會遇到這樣那樣的矛盾，干事創(chuàng)業(yè)肯定要面對意想不到的困難和問題。面對矛盾和困難，富有激情的領(lǐng)導(dǎo)干部，想的是如何設(shè)法化解克服，而有些領(lǐng)導(dǎo)干部則想的是如何掩蓋問題，回避矛盾，避重就輕，甚至喪失工作原則，久拖不決，使小矛盾成了大矛盾，造成上訪不斷，影響穩(wěn)定；有的領(lǐng)導(dǎo)干部，遇到困難不是迎頭趕上，主動克服，而是一停二看三繞開。隨著社會進步，事業(yè)發(fā)展和改革開放的更加深入，我們在工作中面臨的矛盾會更多、更復(fù)雜，發(fā)展中的困難會更大、更難解決，這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部真抓實干，攻堅克難，堅忍不拔，奮發(fā)有為。

自滿自足，不求上進。近幾年來，我們鄭州的經(jīng)濟社會發(fā)展的確很快，市內(nèi)生產(chǎn)總值，財政收入的位次在省會城市中逐步前移，城市建設(shè)尤其是東區(qū)建設(shè)日新月異，人民群眾收入和生活水平大幅提升，我們還榮獲國家衛(wèi)生城市、環(huán)保模范城市等榮譽稱號。一些同志認為我們發(fā)展不錯，發(fā)展不慢，產(chǎn)生自滿自足，發(fā)展境界不高情況；有的領(lǐng)導(dǎo)干部滿足當(dāng)前工作現(xiàn)狀，被動完成上級安排的任務(wù)和布置的工作，缺乏主動性和爭先意識；有的領(lǐng)導(dǎo)干部，多少年來沒有參加培訓(xùn)，不善學(xué)習(xí)，老辦法不管用，新辦法不會用，甚至年年一份同樣的述職材料不變，因循守舊，安于現(xiàn)狀，不思進取。

作風(fēng)不實，效率低下。領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)，在某種程度上直接反映了黨的作風(fēng)建設(shè)，直接影響著黨群關(guān)系，干群關(guān)系。觀察中不難發(fā)現(xiàn)，那里領(lǐng)導(dǎo)班子風(fēng)清氣正，團結(jié)協(xié)調(diào)，作風(fēng)扎實，哪里就業(yè)績突出，充滿活力，人民滿意。目前還有反映一些部門“四怕”：一怕政策變，二怕跑斷腿，三怕請吃喝，四怕亂攤派?？陀^地說，確實還存在有的領(lǐng)導(dǎo)干部愛坐辦公室，習(xí)慣等人上門，飄在上面，深入基層少，服務(wù)意識差；有的善于走形式，搞活動，不抓落實和兌現(xiàn)；有的機關(guān)內(nèi)部一個問題的研究處理，打文字官司，相互推諉，處室之間不協(xié)調(diào)；有的行業(yè)辦證、驗收、考核不是真正替企業(yè)考慮，不是為基層提供方便，拖的時間長，來回次數(shù)多，費用成本高，還沒有完全做到公務(wù)員廉潔高效。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，干事創(chuàng)業(yè)如何做到有激情，我感覺應(yīng)該做到以下幾個方面：

要有充滿激情的心態(tài)。以充滿激情的心態(tài)融入工作當(dāng)中，我們的工作就會產(chǎn)生巨大的改變。

領(lǐng)導(dǎo)干部要把工作做好，要干一番事業(yè)，創(chuàng)一流業(yè)績，首先必須消除工作的被動性，以主動的態(tài)度，履行好自己的職責(zé)。其次要有積極的心態(tài)去工作，去做事，不要埋怨自己沒有獲得公平的對待，而是能經(jīng)常檢討自己的行為，不斷地從自身找原因。三是在工作中要樹立一種使命感，要懷著對黨、國家和人民的感情，本著對事業(yè)、單位包括對自己負責(zé)，在干事創(chuàng)業(yè)為民的拼搏和奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值。四是要給自己設(shè)定目標(biāo)，給工作拉高標(biāo)桿，要主動地為自己出點兒難題，堅持不懈下去，就能發(fā)現(xiàn)自己每天都在進步。五是要做好心態(tài)的調(diào)整，調(diào)整心態(tài)首先應(yīng)該從自身出發(fā)，要堅持學(xué)習(xí)，接受磨煉，與時俱進，適應(yīng)發(fā)展。讀書學(xué)習(xí)非常重要，“不讀書不足以明事理”，內(nèi)心的成長需要不斷磨礪和學(xué)習(xí)，有了心態(tài)的鋪設(shè)，就能較好地處理工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，也有利于個人的身心健康。

要牢記事業(yè)為上，責(zé)任為重。有事可做，有責(zé)可負，既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇。當(dāng)前，鄭州市正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，建設(shè)區(qū)域性中心城市，在中原城市群中發(fā)揮龍頭帶動作用，促進經(jīng)濟社會和諧。我們的發(fā)展目標(biāo)更高，發(fā)展難度更大，發(fā)展壓力更重，發(fā)展任務(wù)更艱巨。這正是廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部大顯身手、施展才華的大好時機，要抓住機遇，成就事業(yè)，不負組織的重托和人民的信任。想干事，還要牢記責(zé)任為重。從政，是人民賦予的權(quán)力，既是一種職業(yè)，更是一種責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部要把心思用在工作上，把精力集中到事業(yè)上，要自覺忠于職守，牢記守土有責(zé)，切實做到擔(dān)子主動挑，協(xié)作不推諉，責(zé)任敢承擔(dān)，遇到矛盾不上交，遇到困難不回避，忠實履行好富一方經(jīng)濟、保一方平安、帶一支隊伍的職責(zé)。

要注重創(chuàng)新，奮發(fā)有為。激情孕育著創(chuàng)新創(chuàng)造，有了激情才能有所作為。創(chuàng)新是一個國家、一個民族發(fā)展的靈魂。沒有激情就沒有創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。激情催逼人們進取，激勵人們拼搏，導(dǎo)引人們創(chuàng)造。新的歷史時期，一個民族，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部只有有了激情，具有負重奮進、開拓進取、奮發(fā)有為的崇高思想，不畏艱難、敢為人先、事爭一流的拼搏精神，生命不息、奮斗不止、無私奉獻的高尚情操，我們才能無愧黨和人民的期望與重托，才能使發(fā)展更有新思路，改革更有新突破，開放更有新局面，各項工作更有新舉措。

領(lǐng)導(dǎo)干部要在創(chuàng)業(yè)中迸發(fā)激情。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù)，創(chuàng)業(yè)是民富國強的根本途徑。一個行業(yè)，一個部門，一個單位要圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)和工作大局，每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都要有一種“躺著想事、坐著議事、站著干事”的工作熱情和創(chuàng)業(yè)沖動。要進一步解放思想，更新觀念，以強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任心，以時不我待、奮勇爭先的緊迫感和使命感，以高昂的斗志、理性的思維、飽滿的激情、務(wù)實的態(tài)度，積極投身到各項事業(yè)發(fā)展中去。要立更好更快發(fā)展之志，謀更好更快發(fā)展之策，鼓更好更快發(fā)展之勁，求更好更快發(fā)展之效，干一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績。

要做好表率，蔓延激情。精神狀態(tài)是可以互相感染的，如果你始終以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在辦公室，工作就有效率而且有成就，那么你的單位的職工、同事一定會因此受到鼓舞，你的熱情會很快傳遞蔓延給機關(guān)全體，整個團隊。

如果一把手能夠身先士卒，勇挑重擔(dān)，如果每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠以飽滿的熱情，最佳的精神狀態(tài)，對事業(yè)高度的責(zé)任感，全身心投入去工作和學(xué)習(xí)，那么這個單位一定會是一個充滿活力，富有朝氣，敢于創(chuàng)新，領(lǐng)先爭優(yōu)的單位，各項工作也一定會做出成效，走在前列。

我們正置身于一個應(yīng)該大有作為的時代。改革開放，不僅讓我們創(chuàng)造出巨大財富，更讓我們積累了發(fā)展的寶貴經(jīng)驗；不僅使我們鄭州得到了快速發(fā)展，更造就了一批高素質(zhì)的干部隊伍，生在這樣的時代，是我們的榮幸與驕傲。雖然在我們前進的道路上還有困難和挑戰(zhàn)，作為肩負使命，守土一方，身系重托的一名新時期的領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻保持良好的精神狀態(tài)，要以積極主動，一往無前的激情，進一步解放思想、開拓進取，真抓實干，在創(chuàng)新中奮發(fā)有為，在創(chuàng)新中實現(xiàn)人生價值。做一名“有激情、想干事、干實事、會干事、干成事”的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，帶動和激勵廣大人民群眾，為全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建和諧鄭州貢獻力量。