第一篇：教育理論練習(xí)試題

第1題單選 下列關(guān)于臂叢的敘述，正確的是()

A.臂叢與鎖骨下動(dòng)脈一起通過斜角肌間隙

B.臂叢與鎖骨下靜脈一起通過斜角肌間隙

C.臂叢與鎖骨下動(dòng)、靜脈一起通過斜角肌間隙

D.臂叢麻醉只可在腋窩處進(jìn)行

E.以上都不正確

參考答案：A

第2題單選 內(nèi)囊位于()

A.八豆?fàn)詈?、尾狀核和紋狀體之間

B.豆?fàn)詈?、尾狀核和殼之間

C.豆?fàn)詈?、尾狀核和背?cè)丘腦之間

D.豆?fàn)詈?、背?cè)丘腦和紋狀體之間

E.以上都不對(duì)

參考答案：C

第3題單選 女性輸尿管的盆段在進(jìn)入膀胱前，跨其前上方者為()

A.髂內(nèi)血管

B.卵巢血管

C.子宮動(dòng)脈

D.閉孔神經(jīng)

E.閉孔血管

參考答案：C

第4題單選 心肺復(fù)蘇用藥時(shí)的首選藥物是()

A.心三聯(lián)(腎上腺素、去甲腎上腺素和異丙腎上腺素)

B.腎上腺素

C.異丙腎上腺素

D.去甲腎上腺素

E.利多卡因

參考答案：B

第5題單選 下列關(guān)于微循環(huán)直捷通路的敘述，錯(cuò)誤的是()

A.經(jīng)常處于開放狀態(tài)

B.血流速度較快

C.主要機(jī)能不是進(jìn)行物質(zhì)交換

D.主要機(jī)能是使一部分血流迅速通過微循環(huán)而進(jìn)入靜脈

E.在皮膚中較多見

參考答案：E

第6題單選 休克失代償期的主要微循環(huán)變化是()

A.微循環(huán)收縮期

B.微循環(huán)擴(kuò)張期

C.微循環(huán)衰竭期

D.毛細(xì)血管網(wǎng)擴(kuò)大

E.動(dòng)靜脈短路和直捷通道開放

參考答案：C

第7題單選 支配三角肌的神經(jīng)為()

A.腋神經(jīng)

B.尺神經(jīng)

C.肌皮神經(jīng)

D.正中神經(jīng)

E.橈神經(jīng)

參考答案：A

第8題單選 行十二指腸引流術(shù)時(shí)患者應(yīng)取什么體位()

A.仰臥位

B.左側(cè)臥位

C.右側(cè)臥位，臀部墊高

D.左側(cè)臥位，臀部墊高

E.以上都不對(duì)

參考答案：C

第9題單選 下述哪項(xiàng)不是肝功能減退的臨床表現(xiàn)()

A.下肢水腫

B.鼻衄、齒齦出血

C.睪丸萎縮及脫發(fā)

D.脾臟腫大

E.黃疸

參考答案：D

第10題單選 關(guān)于阻塞性肺不張，下列敘述中不正確的是()

A.患側(cè)呼吸運(yùn)動(dòng)減弱

B.患側(cè)語顫增強(qiáng)

C.患側(cè)叩濁

D.患側(cè)呼吸音消失

E.患側(cè)聽覺語音消失

參考答案：B

第11題單選 非特異投射系統(tǒng)()

A.由丘腦的感覺接替核彌散地向大腦皮質(zhì)投射

B.向大腦皮質(zhì)投射的區(qū)域狹窄，引起特定的感覺

C.受到破壞時(shí)，動(dòng)物將出現(xiàn)角弓反張現(xiàn)象

D.受到破壞時(shí)，動(dòng)物進(jìn)入持久的昏睡狀態(tài)

E.受到刺激時(shí)，動(dòng)物腦電圖呈同步化慢波

參考答案：D

第12題單選 女性正常排卵的黃體()

A.分泌孕酮

B.分泌雌激素

C.分泌黃體生成素

D.分泌孕酮及雌激素

E.分泌孕酮、雌激素和黃體生成素

參考答案：D

第13題單選 杵狀指最常見的疾病為()

A.支氣管哮喘

B.支氣管擴(kuò)張

C.慢性支氣管炎

D.肺氣腫

E.心肌梗死

參考答案：C

第14題單選 血液中除去血細(xì)胞的液體部分是()

A.體液

B.細(xì)胞內(nèi)液

C.細(xì)胞外液

D.血漿

E.血清

參考答案：D

第15題單選 腫瘤轉(zhuǎn)移的基本方式，應(yīng)除外()

A.直接蔓延

B.淋巴轉(zhuǎn)移

C.血行轉(zhuǎn)移

D.種植轉(zhuǎn)移

E.神經(jīng)轉(zhuǎn)移

參考答案：E

第16題單選 脊髓的頸膨大位于()

A.C5～T2

B.C5～T1

C.C4～C8

D.C3～C7

E.C3～T2

參考答案：B

第17題單選 促胰液素主要通過下列哪種方式發(fā)揮作用()

A.內(nèi)分泌

B.旁分泌

C.神經(jīng)分泌

D.自分泌

E.腔內(nèi)分泌

參考答案：A

第18題單選 酸類化學(xué)燒傷后，急救處理是()

A.中和劑沖洗

B.清水沖洗

C.肥皂水清洗

D.堿性液沖洗

E.酒精消毒

參考答案：D

第19題單選 屈肘關(guān)節(jié)的肌是()

A.三角肌

B.肱肌

C.肱三頭肌

D.喙肱肌

E.以上都不是

參考答案：B

第20題單選 一次神經(jīng)沖動(dòng)，自神經(jīng)向骨骼肌傳遞時(shí)()

A.終板膜的通道對(duì)Na+和K+均通透

B.遞質(zhì)與肌細(xì)胞膜上的M受體結(jié)合C.可被阿托品阻斷

D.必須經(jīng)總和后方才能引起肌肉收縮

E.既可引起肌細(xì)胞興奮，又可使其抑制

參考答案：A

第二篇：教育理論試題

廣東省專插本《教育理論》模擬試卷

（一）附參考答案

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。每小題只有一個(gè)符合題目要求）

1.“教學(xué)相長(zhǎng)”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自()A.《學(xué)記》 B.《論語》 C.《尚書》 D.《孟子》 2.首先提出普及教育思想的教育家及其著作是()A.杜威的《民主主義與教育》 B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》 C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》 D.昆體良的《雄辯術(shù)原理》 3.影響各級(jí)各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中所占比例的因素是()A.人口的地域分布 B.人口的性別結(jié)構(gòu) C.人口的階級(jí)構(gòu)成 D.人口的年齡結(jié)構(gòu) 4.人的生理成熟的標(biāo)志是()A.性機(jī)能成熟 B.具有獨(dú)立思考能力 C.個(gè)性形成 D.較穩(wěn)定的自我意識(shí)

5.個(gè)體發(fā)展過程中，在一定年齡階段所形成的一般的、典型的、本質(zhì)的特征稱為()A.個(gè)性差異 B.年齡特征 C.關(guān)鍵期 D.心理特征 6.教育目的可以發(fā)揮()作用。

A.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用 B.激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用 C.導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用 D.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用 7.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是()A.面向全體學(xué)生 B.培養(yǎng)創(chuàng)新精神

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展 8.現(xiàn)代教育觀認(rèn)為，教師在教育過程中起()作用。

A.助手 B.從屬 C.主導(dǎo) D.顧問 9.新課程改革要改變過去課程管理過于集中的狀況，實(shí)行()A.國家、地方、校長(zhǎng)三級(jí)管理 B.國家、地方、教師三級(jí)管理 C.國家、校長(zhǎng)、教師三級(jí)管理 D.國家、地方、學(xué)校三級(jí)管理 10.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識(shí)的基本材料是()A.課程標(biāo)準(zhǔn) B.課程計(jì)劃 C.教科書 D.教學(xué)指導(dǎo)書

11.在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時(shí)的最高種姓()A.剎帝利 B.吠舍 C.婆羅門 D.首陀羅

12.《學(xué)記》中說：“不陵節(jié)而施?！毕铝心臈l教學(xué)原則與其在思想上是一致的()A.啟發(fā)性原則 B.因材施教原則 C.循序漸進(jìn)原則 D.鞏固性原則 13.形式教育論的主要倡導(dǎo)者是()和裴斯泰洛齊。

A.盧梭 B.洛克 C.赫爾巴特 D.斯賓塞 14.最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的是()A.盧梭 B.洛克 C.夸美紐斯 D.赫爾巴特 15.設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是()A.杜威 B.華虛朋 C.柏克赫斯特 D.克伯屈 16.思想教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行的是()A.道德行為習(xí)慣教育 B.政治態(tài)度和立場(chǎng)教育 C.心理健康教育 D.正確的人生觀和科學(xué)的世界觀教育 17.通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是()A.說服法 B.陶冶法 C.實(shí)際鍛煉法 D.榜樣示范法

18.德育過程的基本矛盾是()A.教育者與德育內(nèi)容 B.教育者與德育方法

C.教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德水平D.受教育者與教育者

19.德育的基本途徑是()A.課外活動(dòng) B.班主任工作 C.政治課與其他學(xué)科教學(xué) D.勞動(dòng)

20．美國人力資本理論的代表者舒爾茨認(rèn)為，教育對(duì)國民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)是()A.25％ B.28％ C.33％ D.36％ 21.教育目的的性質(zhì)和方向是由()決定的。A.科技發(fā)展 B.社會(huì)生產(chǎn)力

C.政治經(jīng)濟(jì)制度 D.受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律

22.格塞爾的“同卵雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)”充分說明了()是教育的重要條件。A.后天學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 B.遺傳素質(zhì) C.教師教學(xué)水平D.遺傳素質(zhì)的成熟程度 23.“環(huán)境決定論”的代表人物是()A.霍爾 B.華生 C.高爾頓 D.格塞爾 24.內(nèi)發(fā)論者一般強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于()A.人自身的內(nèi)在需要 B.社會(huì)環(huán)境的要求 C.教育要求的內(nèi)化 D.個(gè)體的理想和目標(biāo) 25.文化發(fā)展和教學(xué)內(nèi)容的變化是()A.文化發(fā)展在前，教學(xué)內(nèi)容變化在后 B.同步進(jìn)行

C.兩者沒有直接的關(guān)系 D.教學(xué)內(nèi)容變化在前，文化發(fā)展在后

二、名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）26.班級(jí)授課制 27.教師 28.德育 29.個(gè)體身心發(fā)展 30.班級(jí)

三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）31.教學(xué)的任務(wù)是什么？

32.我國學(xué)校德育的主要原則有哪些？

33.簡(jiǎn)述教育目的與教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系。34.制定課程目標(biāo)的依據(jù)是什么？

35.我國現(xiàn)階段教育目的的基本精神是什么？

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

36.20世紀(jì)以來教育改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)？談?wù)勀愕捏w會(huì)。37.論述班主任在班級(jí)管理中的地位與作用。

五、案例分析題（本題15分）

38.在一堂觀察玉米的課上，一位男同學(xué)凡是聽見有人說發(fā)現(xiàn)了一條蟲子，他都要跑過去觀察。老師在課上并沒有制止，只是在下課后，老師單獨(dú)留住了這位男同學(xué)，請(qǐng)他幫助收拾玉米，然后問他是否對(duì)蟲子很感興趣，同時(shí)也指出了上課是不能東跑西跑的。最后老師拿了一本昆蟲類科普讀物借給這位男同學(xué)。

請(qǐng)?jiān)u價(jià)該老師的教育方法。

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.D 10.C 11.C 12.C 13.B 14.C 15.D 16.D 17.B 18.C 19.C 20.C 21.C 22.D 23.B 24.A 25.A

二、名詞解釋

26.班級(jí)授課制是一種集體教學(xué)形式，它把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡與知識(shí)程度編成固定的班級(jí)，根據(jù)周課表和作息時(shí)間表，安排教師有計(jì)劃地向全班學(xué)生集體上課。

27.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。

28.德育是教育者依據(jù)特定社會(huì)要求和道德規(guī)律，對(duì)受教育者實(shí)施有目的、有計(jì)劃的影響，培養(yǎng)他們特定的政治思想意識(shí)和道德品質(zhì)的活動(dòng)。

29.個(gè)體身心發(fā)展是個(gè)體身心發(fā)展是指作為復(fù)雜整體的個(gè)體在從生命開始到生命結(jié)束的全部人生過程中，不斷發(fā)生的變化過程，特別是指?jìng)€(gè)體的身心特點(diǎn)向積極的方面變化的過程。30.班級(jí)是學(xué)校開展各類活動(dòng)的最基本的基礎(chǔ)組織，是按照一定教育目的、教學(xué)計(jì)劃和教育要求組織起來的學(xué)生群體。

三、簡(jiǎn)答題

31.教學(xué)的任務(wù)主要有：(1)使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生形成基本技能、技巧，發(fā)展學(xué)生的能力；使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，是教學(xué)的基本任務(wù)，也是教學(xué)的中心和基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，還要使學(xué)生形成相應(yīng)的技能、技巧，增長(zhǎng)他們的智慧和才能。(2)培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向、科學(xué)的世界觀和良好的道德品質(zhì)。教育性是教學(xué)的重要特點(diǎn)。通過教學(xué)可以使受教育者明確應(yīng)為誰服務(wù)，在掌握科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)上形成辯證唯物主義世界觀，培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

(3)發(fā)展受教育者身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)，使其健康發(fā)展。通過教學(xué)，使學(xué)生掌握鍛煉身體的科學(xué)知識(shí)與正確方法，培養(yǎng)鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)身體的正常發(fā)育和機(jī)能的健康發(fā)展。(4)增強(qiáng)學(xué)生心理健康，提高心理素質(zhì)。教學(xué)任務(wù)之一是保持和增進(jìn)學(xué)生心理健康，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)，預(yù)防和治療心理異常與心理障礙，正確認(rèn)識(shí)自我，完善個(gè)人人格。總之，教學(xué)作為一種途徑，它體現(xiàn)著德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育等各項(xiàng)教育的任務(wù)。

32.(1)導(dǎo)向性原則。導(dǎo)向性原則是指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。

(2)疏導(dǎo)原則。疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們能積極向上。

(3)嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合原則。這一原則是指進(jìn)行德育要把對(duì)學(xué)生個(gè)人的尊重和信賴與對(duì)他們的思想和行為的嚴(yán)格要求結(jié)合起來，使教育者對(duì)學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。

(4)因材施教原則。因材施教原則是指進(jìn)行德育要從學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和品德發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)他們的年齡特征和個(gè)性差異進(jìn)行不同的教育。

(5)教育的一致性與連貫性原則。這一原則是指進(jìn)行德育應(yīng)當(dāng)把來自各方面對(duì)學(xué)生的教育影響加以組織、調(diào)整，相互配合，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展。33.(1)教育方針與教育目的之間：教育方針與教育目的既有聯(lián)系又有區(qū)別。教育方針和教育目的都是由國家規(guī)定，都是對(duì)教育的基本要求，都是全國必須統(tǒng)一執(zhí)行的。教育方針是對(duì)教育工作的總體規(guī)定，它包括對(duì)教育的性質(zhì)和方向、教育目的和實(shí)現(xiàn)教育目的基本途徑等總的要求；教育目的僅是對(duì)人才的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)規(guī)格的專門規(guī)定。因此，教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一。雖然在學(xué)術(shù)上教育目的與教育方針有嚴(yán)格區(qū)別，但在實(shí)際中兩者經(jīng)常通用。

(2)教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間的區(qū)別：教育目的是一個(gè)國家對(duì)其各級(jí)各類學(xué)校教育的總體要求，即無論何級(jí)教育、何類學(xué)校，都要按照這個(gè)總要求培養(yǎng)人；而培養(yǎng)目標(biāo)是根據(jù)教育目的制定的某一級(jí)或某一類學(xué)?；蚰骋粚I(yè)人才培養(yǎng)的具體要求培養(yǎng)人，是國家總體教育目的在不同教育階段或不同類型學(xué)校、不同專業(yè)的具體化。教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間的聯(lián)系：培養(yǎng)目標(biāo)的確定必須建立在教育目的的基礎(chǔ)上，而教育目的又必須通過各級(jí)各類學(xué)校、各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而實(shí)現(xiàn)。一個(gè)國家的教育目的是唯一的，培養(yǎng)目標(biāo)卻是多種多樣的。

34.制定課程目標(biāo)的依據(jù)主要有三個(gè)方面：

(1)對(duì)學(xué)生的研究。對(duì)學(xué)生的研究就是要找出教育者期望在學(xué)生身上所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果。它通常包括三個(gè)方面內(nèi)容：了解學(xué)生身心發(fā)展的現(xiàn)狀，并把它與理想的常模加以比較，確認(rèn)其中存在的差距；了解學(xué)生個(gè)體的需要；了解學(xué)生的興趣和個(gè)性差異。(2)對(duì)社會(huì)的研究。對(duì)社會(huì)的研究涉及的內(nèi)容極為廣泛，泰勒認(rèn)為，應(yīng)包括健康、家庭、娛樂、職業(yè)、宗教、消費(fèi)、公民等。

(3)對(duì)學(xué)科的研究。

35.(1)我們要求培養(yǎng)的人是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此要堅(jiān)持政治思想、道德素質(zhì)與科學(xué)文化知識(shí)能力的統(tǒng)一。

(2)我們要求學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，要求堅(jiān)持腦力與體力兩方面的和諧發(fā)展。

(3)適應(yīng)時(shí)代要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。

四、論述題

36.20世紀(jì)以來的教育改革和發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾方面的發(fā)展趨勢(shì)：

(1)教育的終身化。終身教育是適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的一種教育思想和教育制度。它的本質(zhì)在于，現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生。

(2)教育的全民化。全民教育是近十年來在世界范圍內(nèi)興起的使所有人都能受到基本教育的運(yùn)動(dòng)，特別是使所有適齡兒童都進(jìn)入小學(xué)并降低輟學(xué)率，使所有中青年都脫除文盲的運(yùn)動(dòng)。這一運(yùn)動(dòng)對(duì)發(fā)展中國家有特別重要的意義。

(3)教育的民主化。教育民主化是對(duì)教育的等級(jí)化、特權(quán)化和專制性的否定，它追求讓所有人都受到同樣的教育及追求教育的自由化。

(4)教育的多元化。教育的多元化是對(duì)教育的單一性和統(tǒng)一性的否定，它是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映，具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)形式、管理模式、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化等。

(5)教育技術(shù)的現(xiàn)代化。教育技術(shù)的現(xiàn)代化是指現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在教育上的運(yùn)用，并由此引起教育思想、教育觀念的變化等。

37.班主任肩負(fù)著全面管理班級(jí)的職責(zé)，他是學(xué)校教育的中堅(jiān)力量。班主任的素質(zhì)直接決定班級(jí)的管理水平，直接影響班集體全體成員的整體水平，從而決定了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。因此，班主任的素質(zhì)極為關(guān)鍵。

(1)班主任是班級(jí)建設(shè)的主帥，是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者。對(duì)教育對(duì)象個(gè)體來說，教師的職能可歸結(jié)為“靈魂工程師”，但對(duì)教育對(duì)象群體來說，他更多的是班集體的締造者、設(shè)計(jì)者。班主任要根據(jù)學(xué)校的整體辦學(xué)思想，在主客觀條件許可的范圍內(nèi)提出相對(duì)理想的班級(jí)管理模式。

(2)班主任是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者。班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是班主任的權(quán)威、地位、職權(quán)等構(gòu)成的職權(quán)影響力；二是班主任的個(gè)性特征和人格魅力，這些構(gòu)成了班主任的個(gè)性影響力。良好的班集體不是自發(fā)形成的，它依賴于班主任的領(lǐng)導(dǎo)與組織，班主任要善于利用職權(quán)影響力和個(gè)性影響力來領(lǐng)導(dǎo)和組織班級(jí)。

(3)班主任是協(xié)調(diào)班級(jí)人際關(guān)系的藝術(shù)家。研究班級(jí)中的交往行為，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的人際關(guān)系，是班主任的重要使命之一。班主任應(yīng)悉心研究班級(jí)的人際關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生的交往活動(dòng)。

①要把學(xué)生作為交往的主體，研究學(xué)生的交往需要及能力的差異性，指導(dǎo)學(xué)生避免和解決沖突，建立積極的交往環(huán)境。

②設(shè)計(jì)內(nèi)容充實(shí)、頻率高的交往結(jié)構(gòu)。形成一個(gè)相互滲透、交互作用的多渠道、多層次、多維度的交往網(wǎng)絡(luò)。

③要在與學(xué)生的交往中建立相互間充滿信任的關(guān)系。

五、案例分析題

38.這位老師的教育方法適當(dāng)而且科學(xué)。

首先，這位老師注重保護(hù)學(xué)生的天性，善于培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課有不符合課堂紀(jì)律的行為并沒有進(jìn)行制止和批評(píng)，而是給予學(xué)生探究的空間，讓學(xué)生有觀察蟲子的機(jī)會(huì)。課后又借給學(xué)生昆蟲類的科普讀物，引領(lǐng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，教給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。有位專家說過：創(chuàng)新意識(shí)就是問題意識(shí)，來自于學(xué)生的好奇和懷疑，沒有好奇、懷疑就沒有問題，沒有問題就沒有創(chuàng)新意識(shí)，沒有創(chuàng)新意識(shí)，就無從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。雖然只是教師一次微小的課堂行為，但是恰恰為學(xué)生的創(chuàng)造力打開一扇門。

其次，這位教師尊重學(xué)生的自主意識(shí)，善于保護(hù)學(xué)生的自尊心。課堂上學(xué)生的行為明顯是錯(cuò)了，如果因?yàn)楸Ｗo(hù)其自尊心而不加責(zé)備，必然會(huì)縱容學(xué)生再次犯錯(cuò)?？墒侨绻?dāng)場(chǎng)批評(píng)又會(huì)損傷學(xué)生的自尊心。教師很體貼的課后指出學(xué)生的錯(cuò)誤，既保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主意識(shí)，又保護(hù)了其自尊心。

廣東省專插本《教育理論》模擬試卷

（二）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。每小題只有一個(gè)符合題目要求）

1.狹義的教育主要是指()A.家庭教育 B.職業(yè)教育 C.學(xué)校教育 D.社會(huì)教育

2.中國古代學(xué)校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括()A.禮、樂、射、辭、書、數(shù)

B.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御 C.算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù) D.禮、樂、射、御、書、數(shù)

3.教師的根本任務(wù)是()，全面實(shí)現(xiàn)教育目的。A.教書育人 B.關(guān)心學(xué)生健康 C.班主任工作 D.教學(xué) 4.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的()A.合理化 B.示范化 C.多樣化 D.個(gè)別化 5.教學(xué)的首要任務(wù)是()A.傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能 C.培養(yǎng)品德和審美情趣 D.關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展

6.最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn)，其提出者是()A.孔子 B.昆體良 C.杜威 D.夸美紐斯

7.學(xué)生通過認(rèn)識(shí)書本知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界，這反映了下列教學(xué)過程特點(diǎn)中的()A.引導(dǎo)性 B.間接性 C.簡(jiǎn)捷性 D.交往性 8.課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和()A.專業(yè)型課程 B.結(jié)構(gòu)型課程 C.研究型課程 D.本位型課程 9.制訂課程計(jì)劃的首要問題是()A.學(xué)科設(shè)置 B.學(xué)年編制和學(xué)周安排 C.學(xué)科順序 D.課時(shí)分配

10.中國當(dāng)代歷史上第一個(gè)以法律形式出現(xiàn)的教育目的是()A.新民主主義文化教育方針

B.1982年《中華人民共和國憲法》中的教育方針

C.《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中提出的教育方針 D.1995年《中華人民共和國教育法》中的教育方針 11.教育目的和教育方針的關(guān)系是()A.教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一 B.教育目的就是教育方針，兩者指的是同一件事

C.教育方針屬教育政策范疇，教育目的屬教育理論范疇，兩者沒有直接聯(lián)系

D.教育目的包括教育方針，教育方針是教育目的的重要組成部分 12.教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是()A.裴斯泰洛齊 B.赫爾巴特 C.夸美紐斯 D.柏拉圖

13.教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是()A.凱洛夫和赫爾巴特 B.杜威和赫爾巴特 C.赫爾巴特和杜威 D.夸美紐斯和杜威 14.人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是()A.人口環(huán)境 B.社會(huì)生產(chǎn) C.政治制度 D.自然環(huán)境 15.()是社會(huì)生產(chǎn)中最為活躍和革命的因素。A.勞動(dòng)對(duì)象 B.生產(chǎn)關(guān)系 C.生產(chǎn)力 D.勞動(dòng)者

16.顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！鳖伝氐脑挿从沉说掠?)A.導(dǎo)向性原則 B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則 D.教育影響的一致性原則 17.德育的基本途徑是()A.教學(xué) B.政治思想教育 C.政治課 D.政治課與其他學(xué)科教學(xué) 18.“不憤不啟，不悱不發(fā)”體現(xiàn)了()教學(xué)原則。A.循序漸進(jìn) B.啟發(fā)性 C.因材施教 D.鞏固性 19.因材施教原則適用于()A.對(duì)教學(xué)內(nèi)容“吃不飽”的學(xué)生 B.有特殊才能的學(xué)生 C.一切學(xué)生 D.差生

20．教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的()A.階段性 B.順序性 C.不平衡性 D.互補(bǔ)性 21.學(xué)校教育必須以()為中心。

A.課外活動(dòng) B.上課 C.實(shí)踐活動(dòng) D.教學(xué)

22.教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，要防止和克服()A.單純書本，排斥實(shí)踐；強(qiáng)調(diào)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，否定理論知識(shí)的作用 B.兒童中心論

C.空洞說教，單純知識(shí)傳授 D.單純書本，排斥實(shí)踐

23.美國行為主義心理學(xué)家華生認(rèn)為，人的發(fā)展完全是由環(huán)境決定的。這是一種()A.內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn) B.外鑠論觀點(diǎn) C.需要論觀點(diǎn) D.實(shí)質(zhì)論觀點(diǎn)

24.精神分析學(xué)派認(rèn)為，人的性本能是最基本的自然本能，是推動(dòng)人發(fā)展的潛在的、無意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。這是一種()A.外鑠論的觀點(diǎn) B.內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn) C.多因素論的觀點(diǎn) D.綜合論的觀點(diǎn) 25.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的()A.合理化 B.示范化 C.多樣化 D.個(gè)別化

二、名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）26.課程 27.啟發(fā)性原則 28.教育 29.課程設(shè)計(jì) 30.受教育者

三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）31.為什么教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用？ 32.實(shí)施素質(zhì)教育的意義有哪些？ 33.在教學(xué)中教師應(yīng)如何貫徹系統(tǒng)性原則？ 34.簡(jiǎn)述國外課程改革的基本趨勢(shì)。35.班主任如何組織和培養(yǎng)班集體？

四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）36.評(píng)述個(gè)人本位論與社會(huì)本位論。

37.聯(lián)系我國教育改革的實(shí)際談?wù)労諣柊吞亟逃碚撆c杜威教育理論的差異。

五、案例分析題（本題15分）

38.某中學(xué)對(duì)每年新入學(xué)的學(xué)生都要舉辦學(xué)習(xí)方法、學(xué)校課程、研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容的講座，并在拓展型、研究型、社會(huì)實(shí)踐以及部分基礎(chǔ)型課程實(shí)行走班教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的選擇，學(xué)校將4至5個(gè)班級(jí)的學(xué)生作為一個(gè)“班級(jí)”，分成ABC層，幾個(gè)班同時(shí)開展同一科目的教學(xué)活動(dòng)，其余教育教學(xué)活動(dòng)則在原行政班進(jìn)行。各學(xué)習(xí)層次和教學(xué)班級(jí)動(dòng)態(tài)組合，一個(gè)學(xué)期微調(diào)一至兩次。

請(qǐng)用有關(guān)教學(xué)或課程理論對(duì)該校的做法進(jìn)行評(píng)析。

一、單項(xiàng)選擇題

1.C 2.D 3.A 4.C 5.A 6.A 7.B 8.C 9.A 10.B 11.A 12.B 13.C 14.B 15.C 16.B 17.D 18.B 19.C 20.A 21.D 22.A 23.B 24.B 25.C

二、名詞解釋

26.課程是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。課程指課業(yè)及其進(jìn)程。我國課程有廣義、狹義之分，廣義課程是指學(xué)生在校期間所學(xué)內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排，狹義的課程特指某一門學(xué)科。

27.啟發(fā)性原則是指在教學(xué)活動(dòng)中，教師要突出重點(diǎn)，深入講解，同時(shí)要調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)他們通過獨(dú)立思考，融會(huì)貫通地掌握知識(shí)，發(fā)展能力。

28.教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)，是承傳社會(huì)文化，傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的基本途徑。從廣義上講，凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能，影響人們的思想觀念的活動(dòng)，都具有教育作用；從狹義上講，教育主要指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定社會(huì)的要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響，促使他們朝著期望方向變化的活動(dòng)。

29.課程設(shè)計(jì)在不同的國家，有不同的解釋。最狹義的理解是指制定某個(gè)學(xué)科的具體過程，而最廣義的理解幾乎涉及所有形式的課程變化。

30.在教育過程中以學(xué)為職責(zé)的人被稱為受教育者。在廣義的教育中，所有為提高自身素質(zhì)而處于學(xué)習(xí)狀態(tài)的人都是受教育者；在狹義的教育中，受教育者特指教師教的對(duì)象——學(xué)生。

三、簡(jiǎn)答題

31.（1）教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)，它規(guī)定著人的發(fā)展方向。（2）教育特別是學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻。（3）學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師。

32.有助于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高綜合國力；是克服應(yīng)試教育的弊端，深化教育改革的必然趨勢(shì)；是促進(jìn)受教育者全面發(fā)展的落實(shí)。33.(1)按教材的系統(tǒng)性進(jìn)行教學(xué)；(2)注意主要矛盾，解決好重點(diǎn)與難點(diǎn)的教學(xué)；(3)由淺入深、由易到難、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。

34.國外課程改革的基本趨勢(shì)：(1)在指導(dǎo)思想上，各種課程理論相互滲透和融合。(2)在課程內(nèi)容上，重視教材的現(xiàn)代化和理論化。(3)在學(xué)科類型上，趨于綜合化和一體化。(4)在課程結(jié)構(gòu)上，普通課程和職業(yè)課程相結(jié)合。(5)加大課程難度，進(jìn)行“尖子生”的篩選和培養(yǎng)。

35.(1)確立班集體的奮斗目標(biāo)；(2)選擇和培養(yǎng)班干部；(3)培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)；(4)組織形式多樣的教育活動(dòng)。

四、論述題

36.個(gè)人本位論和社會(huì)本位論是在教育目的觀中，就個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要的關(guān)系取向不同形成的兩種截然相反的教育價(jià)值觀。

個(gè)人本位論是一種以人為中心的教育目的論，主張教育的目的是培養(yǎng)健全發(fā)展的人，發(fā)展人的本性，挖掘人的潛能，而不是為某個(gè)社會(huì)集團(tuán)或階級(jí)服務(wù)。其基本觀點(diǎn)是：

(1)個(gè)體的價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值。(2)人的天性是善良的。

(3)對(duì)兒童進(jìn)行教育必須遵循自然原則，其目標(biāo)是培養(yǎng)“人”。

這種教育目的觀的可貴之處在于認(rèn)識(shí)到了教育的育人功能，豐富人們對(duì)個(gè)體潛能及其價(jià)值的認(rèn)識(shí)，突出了個(gè)體的地位和價(jià)值，強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)尊重人的需要，尊重人的價(jià)值，讓人的個(gè)性得到解放等，這是有進(jìn)步意義的。但個(gè)人本位論者所說的人是離開社會(huì)實(shí)踐的、抽象的人，忽視了教育目的的社會(huì)制約性，把人的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步完全對(duì)立、割裂開來，從根本上來說是不全面的。此外，個(gè)人本位論把社會(huì)視做個(gè)體的簡(jiǎn)單集合，認(rèn)為只要每個(gè)人的個(gè)性和潛能得到發(fā)展，社會(huì)就會(huì)達(dá)到完美，這只是一種烏托邦式的幻想。

社會(huì)本位論與個(gè)人本位論相反，強(qiáng)調(diào)從社會(huì)的需要出發(fā)來確定教育目的，個(gè)體的發(fā)展服從社會(huì)的需要。其主要觀點(diǎn)是：

(1)社會(huì)價(jià)值高于個(gè)人價(jià)值，個(gè)人的存在與發(fā)展依賴并從屬于社會(huì)，受到社會(huì)的制約，真正的個(gè)人是不存在的。

(2)教育的目的在于把受教育者培養(yǎng)成為符合社會(huì)準(zhǔn)則的公民，使受教育者社會(huì)化，保證社會(huì)生活的穩(wěn)定與延續(xù)。

個(gè)人本位論和社會(huì)本位論的根本分歧在于：教育活動(dòng)究竟是注重于個(gè)人的發(fā)展還是注重于社會(huì)的需要?個(gè)人和社會(huì)誰更重要?個(gè)人本位論和社會(huì)本位論在人與社會(huì)、人的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系上各執(zhí)一端，只是揭示了社會(huì)與個(gè)體關(guān)系的一個(gè)方面，夸大了一個(gè)方面，而忽視或縮小了另一方面，都把自己的出發(fā)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)到了極端程度，盡管有合理的內(nèi)容，但其結(jié)論卻是不科學(xué)的。在個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系這一問題上，兩者是相互制約、相互依存的。失去一方，另一方就無法存在，我們不應(yīng)把兩者割裂作為前提來思考問題；所以，我們只有把社會(huì)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展、人的社會(huì)化與個(gè)性化、社會(huì)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值有機(jī)地、辯證地結(jié)合起來，才有可能正確地解決教育目的的價(jià)值取向問題，也才能將教育活動(dòng)導(dǎo)向正確的方向。37.(1)首先赫爾巴特是傳統(tǒng)教育理論的代表人物，而杜威是現(xiàn)代教育理論的代表人物，兩者的差異是很顯著的。

(2)他們的教育理論基礎(chǔ)不同，赫爾巴特以倫理學(xué)、心理學(xué)為基礎(chǔ)，而杜威的教育理論則以機(jī)能心理學(xué)、實(shí)用主義哲學(xué)、社會(huì)進(jìn)化論為基礎(chǔ)；最重要的是他們的理論中各自的教育中心論差異顯著，赫爾巴特主張以“教師”、“教材”和“課堂”為中心，而杜威則主張以“學(xué)生”、“活動(dòng)”和“經(jīng)驗(yàn)”為中心，赫爾巴特強(qiáng)調(diào)傳授知識(shí)，而杜威強(qiáng)調(diào)以兒童經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)通過活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。(3)他們的教育目的論不同，赫爾巴特的教育目的的最高境界是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成道德，而杜威則認(rèn)為教育除其本身的過程之外沒有目的，它就是它自己的目的。（4）在課程論和教學(xué)論方面，赫爾巴特主張課程設(shè)置必須與兒童的興趣、經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；此外，還提出了著名的形式階段教學(xué)理論，即明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法；而杜威在課程設(shè)置方面主張從做中學(xué)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)，并提出了五步教學(xué)法。綜上所述，赫爾巴特和杜威的教學(xué)理論各有優(yōu)缺點(diǎn)，我國的教育改革應(yīng)努力從中吸取優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，為我所用。

五、案例分析題

38.學(xué)校的做法是正確的,它體現(xiàn)了“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的新課程理念。

(1)學(xué)校把學(xué)生看成是發(fā)展中的人，將學(xué)生分層，確定了學(xué)生的現(xiàn)有發(fā)展基礎(chǔ)和差異，教師在教學(xué)中兼顧了學(xué)生之間的差異，從而滿足不同層次學(xué)生的要求，體現(xiàn)了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的分層化，關(guān)注被評(píng)價(jià)者之間的差異性和發(fā)展的不同需要，促進(jìn)每一位學(xué)生的進(jìn)步，使他們的智慧和才能充分發(fā)揮出來，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。(2)新課程倡導(dǎo)民主、開放、科學(xué)的課程觀，體現(xiàn)了課程結(jié)構(gòu)的均衡性和綜合性，避免過分強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合。學(xué)校開發(fā)了校本課程，體現(xiàn)了教師是課程的建設(shè)者和開發(fā)者，改變了以往被動(dòng)執(zhí)行的做法。

(3)該案例面向每一位生動(dòng)活潑、積極、樂觀的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異性，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過程，重視評(píng)價(jià)的主體性與評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)性發(fā)展的建構(gòu)作用。避免了傳統(tǒng)教學(xué)中的“一刀切”、“一鍋煮”的做法。

第三篇：教育理論練習(xí)

、單項(xiàng)選擇題

1.狹義的教育是指（B）

A.社會(huì)教育

B.學(xué)校教育

C.家庭教育

D.網(wǎng)絡(luò)教育 2.只要人類社會(huì)存在,就存在教育,這體現(xiàn)了教育的（A）A.永恒性

B.歷史性

C.階級(jí)性

D.相對(duì)獨(dú)立性 3.世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)出不同的傳統(tǒng)和特點(diǎn),這主要是因?yàn)榻逃˙）

A.具有階級(jí)性

B.具有自身的繼承關(guān)系 C.不能脫離政治經(jīng)濟(jì)

D.具有永恒性

4.我國目前的教育有很多方面不同與解放初期的教育,這反映了教育具有（A）

A.歷史性

B.永恒性

C.階級(jí)性

D.相對(duì)獨(dú)立性 5.馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為,教育起源于（C）

A.生物界

B.兒童對(duì)成人的無意識(shí)模仿 C.生產(chǎn)勞動(dòng)

D.動(dòng)物本能

6.我國唐代由中央直接設(shè)立的學(xué)校有六學(xué)二館,二館是指（B）A.教館與學(xué)館

B.崇文館與弘文館 C.文館與武館

D.書學(xué)館與算學(xué)館 7.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離的社會(huì)是(B)A.原始社會(huì)和奴隸社會(huì)

B.奴隸社會(huì)與封建社會(huì) C.封建社會(huì)與資本主義社會(huì)

D.資本主義社會(huì)與社會(huì)主義社會(huì) 8.自然科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容之所以不可能在古代社會(huì)學(xué)校中占主導(dǎo)地位,主要是因?yàn)楣糯鐣?huì)（D）

A.教育規(guī)模的限制

B.學(xué)生數(shù)量的限制 C.教師水平的限制

D.生產(chǎn)力水平的限制 9.教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度起（D）

A.決定作用

B.加速作用

C.延緩作用

D.加速或延緩作用

10.決定教育性質(zhì)的根本因素是（B）

A.社會(huì)生產(chǎn)力

B.政治經(jīng)濟(jì)制度

C.上層建筑

D.科學(xué)技術(shù)

11.遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中起（D）

A.主導(dǎo)作用

B.決定作用

C.不起作用

D.生理前提作用 12.“近朱者赤、近墨者黑”這句話反映了下列哪種對(duì)人的發(fā)展的影響（A）

A.環(huán)境

B.遺傳

C.教育

D.社會(huì)活動(dòng)

13.在教育工作中我們要“一把鑰匙開一把鎖”,這是遵循了人的發(fā)展的(D)A.順序性

B.不平衡性

C.穩(wěn)定性

D.個(gè)別差異性

14.在人的發(fā)展的關(guān)鍵期,施以相應(yīng)的教育,這是遵循了人的發(fā)展的(B)A.順序性

B.不平衡性

C.穩(wěn)定性

D.個(gè)別差異性 15.教育是一種(C)A.生物現(xiàn)象

B.自然現(xiàn)象

C.社會(huì)現(xiàn)象

D.心理現(xiàn)象 16.我國奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容主要是(A)A.六藝

B.三科

C.四學(xué)

D.七藝 17.我國及世界最早的一部教育專著是(B)A．《論語》

B．《學(xué)記》

C．《中庸》

D．《大學(xué)》 18.古羅馬昆體良的教育著作是(A)A．《論演說家的教育》

B．《理想國》

C．《大教學(xué)論》

D．《教育論》

19.英國教育家洛克的教育著作是(B)A．《教育論》

B．《教育漫話》 C．《大教學(xué)論》

D．《愛彌爾》 20．《普通教育學(xué)》的作者是(B)A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.斯賓塞 21．《民主主義與教育》的作者是(A)A.杜威

B.斯賓塞

C.布魯納

D.克魯普斯卡婭

22.我國第一部以馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問題的著作是楊賢江(C)A．《教育學(xué)》

B．《論共產(chǎn)主義教育》 C．《新教育大綱》

D．《民主主義與教育》 23.提出結(jié)構(gòu)教學(xué)理論和發(fā)現(xiàn)法的教育家是(B)A.贊科夫

B.布魯納

C.根舍因

D.杜威

24.前蘇聯(lián)教育家凱洛夫主編的教育學(xué)著作是(A)A．《教育學(xué)》

B．《論共產(chǎn)主義教育》

C．《普通教育學(xué)》D．《教育論》

二、填空題

1.廣義的教育包社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育。2.教育的本質(zhì)屬性是有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。

3.教育是人類社會(huì)所特有的社會(huì)現(xiàn)象。它的社會(huì)屬性一般包括永恒性、歷史性以及教育的相對(duì)獨(dú)立性。

4.我國奴隸社會(huì)的教育目的是培養(yǎng)大小奴隸主,教育內(nèi)容是六藝。5.在歐洲奴隸社會(huì),曾出現(xiàn)過斯巴達(dá)教育和雅典教育兩種著名的教育體系。

6.我國封建社會(huì)的學(xué)校教育大體分為官學(xué)和私學(xué)兩種。7.我國封建社會(huì)官學(xué)具有明顯的等級(jí)性,教育內(nèi)容獨(dú)尊儒學(xué)。8.我國封建社會(huì)教育目的是學(xué)而優(yōu)則仕,教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離。9.歐洲封建社會(huì)教會(huì)教育內(nèi)容包括“三科”和“四學(xué)”,其中“三科”是指文法、修辭、辯證法,“四學(xué)”是指算術(shù)、幾何、天文、音樂,合稱“七藝”,但各科都貫穿神學(xué)。

10.歐洲封建社會(huì)騎士教育的目的是培養(yǎng)騎士,教育內(nèi)容是騎士七技。11.資本主義社會(huì),在教育組織形式中以班級(jí)授課制取代個(gè)別教學(xué)。12.政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育目的教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育的權(quán)利。13.教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要手段,是科學(xué)知識(shí)技術(shù)再生產(chǎn)的重要手段,是生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)技術(shù)的重要手段。14.影響人的發(fā)展的主要因素有遺傳、環(huán)境和教育。

15.遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的生理前提或物質(zhì)前提,社會(huì)環(huán)境是人的發(fā)展的外部條件。16.根據(jù)人的發(fā)展的順序性和階段性,教育要循序漸進(jìn)地促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展。

17.人的發(fā)展包括生理和心理兩方面的發(fā)展。

18.教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度主要由生產(chǎn)力發(fā)展水平所決定；而教育的性質(zhì)主要由政治經(jīng)濟(jì)制度所決定。

19.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律的學(xué)科。20.教育學(xué)的任務(wù)是研究并揭示教育規(guī)律。21.教育現(xiàn)象包括教育社會(huì)現(xiàn)象和教育認(rèn)識(shí)現(xiàn)象。22.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是教育學(xué)。

23.獨(dú)立形態(tài)的教育學(xué)是以夸美紐斯的《大教學(xué)論》為開端。24.第一部用馬克思主義的觀點(diǎn)分析教育問題的著作是《國民教育與民主制度》,作者是克魯普斯卡婭。

25.杜威的現(xiàn)代教育論主張以兒童為中心,方法是做中學(xué)。26.《給教師的一百條建議》的作者是蘇霍姆林斯基。

一、選擇題

1.狹義的教育主要指(A)A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會(huì)教育

D.職業(yè)教育 2.產(chǎn)生教育的最具基礎(chǔ)性的條件是(B)A.人類學(xué)會(huì)制造工具

B.人類生產(chǎn)勞動(dòng)的進(jìn)行

C.語言的形成D.學(xué)校的出現(xiàn)

3.關(guān)于教育起源的問題，歷來存在分歧，前蘇聯(lián)教育界一直堅(jiān)持(D)A.生物起源說

B.模仿起源說

C.游戲起源說

D.教育起源于勞動(dòng)

4.在一定意義上，教育是人類一種特殊的(C)A.生產(chǎn)勞動(dòng)

B.家庭活動(dòng)

C.交往活動(dòng)

D.社會(huì)現(xiàn)象

5.當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)展到一定水平，一部分人有可能脫離生產(chǎn)勞動(dòng)，當(dāng)語言的發(fā)展到了文字的出現(xiàn)后，便出現(xiàn)了(A)A.學(xué)校

B.家庭

C.集體勞動(dòng)

D.職業(yè)教育 6.教育形成自己相對(duì)獨(dú)立形態(tài)的標(biāo)志是(C)A.家庭的出現(xiàn)

B.部落的形成C.學(xué)校的出現(xiàn)

D.專職教師的出現(xiàn)

7.古代社會(huì)學(xué)校教育的各種服務(wù)中，占中心地位的是(B)A.為社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)服務(wù)

B.為社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)政治服務(wù) C.為社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)

D.為科學(xué)文化的普及與發(fā)展服務(wù) 8.與生活過程、生產(chǎn)過程渾然一體的教育，沒有固定的教育者，也沒有固定的受教育者，這是一種(A)A.非形式化教育

B.形式化教育

C.制度化教育

D.大眾教育 9.制度化教育的典型表征是(B)A.學(xué)校的出現(xiàn)

B.學(xué)制的建立

C.教師的出現(xiàn)

D.教育機(jī)構(gòu)的建立

10.加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接是在(A)A.二戰(zhàn)以后

B.二戰(zhàn)以前

C.中世紀(jì)開始

D.16世紀(jì)以后 11.國家用法律形式規(guī)定的、對(duì)一定年齡兒童實(shí)施確定年限的學(xué)校教育，這是(B)A.學(xué)校教育

B.義務(wù)教育

C.學(xué)年教育

D.基礎(chǔ)教育 12.提出了年限不等的普及義務(wù)教育目標(biāo)的占世界國家總數(shù)的近(C)A.二分之一

B.三分之一

C.三分之一

D.四分之一 13.在中等教育中，普通教育的主要目標(biāo)是以(D)A.就業(yè)為主

B.人的發(fā)展為主

C.技能訓(xùn)練為主

D.升學(xué)為主 14．以就業(yè)為主要目標(biāo)、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的知識(shí)和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的教育是(A)A.職業(yè)教育

B.義務(wù)教育

C.普通教育

D.雙軌制教育 15.根據(jù)歷史記載，中國有了最早學(xué)校教育的形態(tài)是在(A)A.夏朝

B.商朝

C.西周時(shí)期

D.春秋時(shí)期

16.官學(xué)衰微，私學(xué)大興，儒、墨兩家的私學(xué)成為當(dāng)時(shí)的顯學(xué)是在(D)A.夏朝

B.商朝

C.西周D.春秋戰(zhàn)國

17.學(xué)校教育制度已經(jīng)發(fā)展到比較完備的形式，建立了典型的政教合一的官學(xué)體系，是在(C)A.夏朝以后

B.商朝以后

C.西周以后

D.春秋戰(zhàn)國以后 18.西周時(shí)期，學(xué)校教育的主要內(nèi)容是(A)A.六藝教育

B.儒家經(jīng)典教育

C.程朱理學(xué)教育

D.四書五經(jīng)教育

19.采納董仲舒提出的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，實(shí)行了思想專制主義的文化教育政策和選士制度是(C)A.漢文帝

B.漢景帝

C.漢武帝

D.漢宣帝 20.使得政治、思想、教育的聯(lián)系更加制度化是由于隋唐以后盛行(B)A.選士制度

B.科舉制度

C.銓選制度

D.薦舉制度 21.宋代以后，成為國學(xué)的是(D)A.黃老思想

B.儒家思想

C.楊朱思想

D.程朱理學(xué) 22.明代以后，考科舉的固定格式是(B)A.四書五經(jīng)

B.八股文

C.神學(xué)

D.六藝

23.科舉制度再也不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，清政府下令廢科舉開學(xué)堂是在(C)A.1902年

B.1895年

C.1905年

D.1860年

24.古代印度婆羅門教把人分成四種等級(jí)，其中被剝奪了受教育的權(quán)利的是(D)A.僧侶祭司

B.剎帝利

C.吠舍種姓

D.首陀羅種姓

25.“以僧為師”，“以(書)史為師”成為教育的一大特征出現(xiàn)在古代(D)A.印度

B.中國

C.巴比倫

D.埃及 26.古埃及設(shè)置最多的學(xué)校是(A)A.文士學(xué)校

B.學(xué)士學(xué)校

C.私立學(xué)校

D.公立學(xué)校

27.教育的目的是培養(yǎng)有文化有修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人，這種教育方式出現(xiàn)在(B)A.古代斯巴達(dá)

B.古代雅典

C.古代希臘

D.古代羅馬 28.歐美國家資產(chǎn)階級(jí)政府逐漸認(rèn)識(shí)到公共教育的重要性，逐漸建立了公共教育系統(tǒng)發(fā)生在(C)A.20世紀(jì)上半葉

B.20世紀(jì)下半葉

C.19世紀(jì)以后

D.19世紀(jì)以前

29.提出教育貫穿人的一生的終身教育思想出現(xiàn)于(D)A.20世紀(jì)初

B.20世紀(jì)50年代

C.20世紀(jì)末

D.20世紀(jì)60年代

30.教育民主化首先是指(A)A.教育機(jī)會(huì)均等

B.師生關(guān)系的民主化 C.教育活動(dòng)民主化

D.教育內(nèi)容民主化

31.孔子是中國古代最偉大的教育家和教育思想家，他的思想集中體現(xiàn)在(C)A．《大學(xué)》

B．《中庸》

C．《論語》

D．《孟子》 32.孔子學(xué)說的核心和他認(rèn)為的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是(C)A.忠

B.孝

C.仁

D.義

33.對(duì)于獲得知識(shí)的理解，認(rèn)為主要有“親知”、“聞知”和“說之”三種途徑的是我國古代(C)。

A.孔子

B.孟子

C.墨家

D.茍子

34.戰(zhàn)國后期，從正反兩方面總結(jié)了儒家的教育理論和經(jīng)驗(yàn)的是(A)A．《學(xué)記》

B．《中庸》

C．《論語》

D．《尚書》 35.按照朱熹對(duì)孔子的“不憤不啟，不悱不發(fā)?！钡慕忉?，“口欲言而未能之貌”就是(B)A.憤

B.悱

C.啟

D.發(fā)

36．《學(xué)記》反對(duì)死記硬背，主張啟發(fā)式教學(xué)，其中主張的開導(dǎo)學(xué)生但不要牽著學(xué)生走就是(D)A.博學(xué)于文

B.開而弗達(dá)

C.強(qiáng)而弗抑

D.道而弗牽

37.認(rèn)為“現(xiàn)實(shí)世界”不過是“理念世界”的摹本和影子，人類要想從“現(xiàn)實(shí)世界”走向“理念世界”，非常重要的就是通過教育，幫助未來的統(tǒng)治者獲得真知，以“洞察”理想的世界。這是古希臘哲學(xué)家(B)A.蘇格拉底的思想

B.柏拉圖的思想

C.亞里士多德的思想

D.維多里諾的思想

38.注意到兒童心理發(fā)展的自然特點(diǎn)，主張按照兒童心理發(fā)展規(guī)律對(duì)兒童進(jìn)行分階段教育的第一人是(B)A.柏拉圖

B.亞里士多德

C.夸美紐斯

D.赫拉克利特 39.最早提出教育的目的在于按照自然的法則全面地、和諧地發(fā)展兒童的一切天賦力量的教育學(xué)家是(D)A.裴斯泰洛齊

B.康德

C.杜威

D.夸美紐斯

40.認(rèn)為根據(jù)社會(huì)要求加給兒童的教育是壞教育，讓兒童在自然中順其自然發(fā)展才是好的教育，甚至越是遠(yuǎn)離社會(huì)影響的教育才越是好教育，這是(A)A.盧梭的觀點(diǎn)

B.杜威的觀點(diǎn)

C.康德的觀點(diǎn)

D.華生的觀點(diǎn) 41.認(rèn)為人的心靈如同白板，觀念和知識(shí)都來自后天。這就是英國哲學(xué)家洛克著名的(B)A.紳士教育說

B.白板說

C.自然說

D.天性說 42.教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授，最早始于(D)A.洛克

B.杜威

C.赫爾巴特

D.康德

43.一般被認(rèn)為是教育學(xué)形成獨(dú)立學(xué)科的開始，是夸美紐斯的(B)A．《教育漫畫》

B．《大教學(xué)論》

C．《普通教育學(xué)》

D．《教育學(xué)講授綱要》

44.第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，并認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是(C)A.裴斯泰洛齊

B.洛克

C.赫爾巴特

D.盧梭 45.主張“在做中學(xué)”，在問題中學(xué)習(xí)的是(A)A.杜威

B.柏拉圖

C.蘇格拉底

D.蒙田 46.杜威的教育思想主要體現(xiàn)在其代表作(C)A．《大教學(xué)論》

B．《教育學(xué)》

C．《民主主義與教育》

D．《普通教育學(xué)》

47.我國國內(nèi)學(xué)者開始撰寫教育學(xué)科方面的教育科書等著作，表現(xiàn)出由介紹、翻譯轉(zhuǎn)向以評(píng)述為主、聯(lián)系中國教育實(shí)際來著述的特點(diǎn)，這發(fā)生于(C)A.19世紀(jì)末至20世紀(jì)初

B.20世紀(jì)頭20年

C.20世紀(jì)20年代至40年代

D.20世紀(jì)50年代至60年代 48.蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫主編的《教育學(xué)》，其主要特點(diǎn)是重視(B)A.德育在全面發(fā)展中的地位和作用

B.智育在全面發(fā)展中的地位和作用

C.體育在全面發(fā)展中的地位和作用

D.美育在全面發(fā)展中的地位和作用

49.提出“中小學(xué)教育要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。普通高中的辦學(xué)體制和辦學(xué)模式要多樣化?！钡摹吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要》發(fā)表于(C)A.1979年

B.1980年

C.1993年

D.1998年

50.確立“深化教育改革，建立起教育新體制的基本框架，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。”并確定到2010年在全面實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)其內(nèi)容來源于教育部1998年頒布的(B)A.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

B.《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》

C.跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程

D.跨世紀(jì)園丁工程

二、填空題

1.教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)，是傳承社會(huì)文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的基本途徑。

2.區(qū)別于其他社會(huì)活動(dòng)的廣義教育，是指以影響人的身心發(fā)展為直接目的的社會(huì)活動(dòng)。

3.人類生產(chǎn)勞動(dòng)的進(jìn)行，是產(chǎn)生教育的最具基礎(chǔ)性的條件，語言的形成則是教育產(chǎn)生的另一個(gè)重要社會(huì)條件。

4.關(guān)于教育起源問題的回答，歷來存在分歧。在西方有“生物起源說”和“模仿起源說”，蘇聯(lián)教育界一直堅(jiān)持“教育起源于勞動(dòng)”的觀點(diǎn)。5.人類的教育活動(dòng)起源于交往，在一定意義上，教育是人類一種特殊的交往活動(dòng)。

6.當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)展到一定水平，一部分人有可能脫離生產(chǎn)勞動(dòng)，當(dāng)語言的發(fā)展到了文字的出現(xiàn)后，學(xué)校便出現(xiàn)了。7.學(xué)校的出現(xiàn)是教育形成自己相對(duì)獨(dú)立形態(tài)的標(biāo)志。自此以后，教育就有專門化的學(xué)校教育和非學(xué)校教育兩種形態(tài)。

8.古代社會(huì)中學(xué)校教育為社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)政治服務(wù)的功能占中心地位，具體體現(xiàn)在學(xué)校教育的目的、內(nèi)容、對(duì)象、方法等各個(gè)方面。

9.從形式上看，教育經(jīng)過了從非形式化教育到形式化教育再到制度化教育的過程。

10.非形式化教育是指與生活過程、生產(chǎn)過程渾然一體的教育，沒有固定的教育者，也沒有固定的受教育者。

11.學(xué)校教育制度的建立簡(jiǎn)稱學(xué)制，學(xué)制的建立，是制度化教育的典型表征。

12.學(xué)校教育制度受到社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平、受到政治制度和意識(shí)形態(tài)、受到人口發(fā)展?fàn)顩r以及青少年心理特征等的制約。13.二戰(zhàn)以前，學(xué)前教育很少被納入國家教育體系。

14.義務(wù)教育是國家用法律形式規(guī)定的、對(duì)一定年齡兒童實(shí)施確定年限的學(xué)校教育。

15.在中等教育中，普通教育是以升學(xué)為主要目標(biāo)，以基礎(chǔ)知識(shí)為主要教育內(nèi)容的教育。

16.在中等教育中，職業(yè)教育是以就業(yè)為主要目標(biāo)，以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的知識(shí)和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的教育。

17.隨著社會(huì)生活的豐富多樣化和高等教育的大眾化，傳統(tǒng)的以“學(xué)術(shù)性”為標(biāo)準(zhǔn)的單一大學(xué)，逐漸發(fā)生了變化。

18.根據(jù)歷史記載，中國早在4000多年前的夏代，就有了學(xué)校教育的形成。

19.西周以后，學(xué)校教育制度已經(jīng)發(fā)展到比較完備的形式，建立了典型的政教合一的官學(xué)體系，并有了“國學(xué)”與“鄉(xiāng)學(xué)”之分。20.西周以后，形成了以禮樂為中心的文武兼?zhèn)涞牧嚱逃?1.春秋戰(zhàn)國時(shí)期私學(xué)的發(fā)展是我國教育史、文化史上的一個(gè)重要里程碑。

22.隋唐以后盛行的科舉制度使得政治、思想、教育的聯(lián)系更加制度化。23.宋代以后，程朱理學(xué)成為國學(xué)，儒家經(jīng)典被縮減為《四書》《五經(jīng)》，特別是《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》四書作為學(xué)校的基本教材和科舉考試的依據(jù)。

24.明代以后，八股文被規(guī)定為考科舉的固定格式，不僅社會(huì)思想受到鉗制，而且在形式上的創(chuàng)造性也被扼制。

25.公元1905年，科舉制度再也不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，清政府下令廢科舉開學(xué)堂。

26.古代印度宗教權(quán)威至高無上，教育控制在婆羅門教和佛教手中。27.在古印度婆羅門教的教條是教育的指導(dǎo)思想，其經(jīng)典《吠陀》是主要的教育內(nèi)容，其僧侶是唯一的教師。

28.古代埃及，文士精通文字，能寫善書，執(zhí)掌治事權(quán)限，比較受到尊重，“學(xué)為文士”成為一般奴隸主階級(jí)追求的目標(biāo)。

29.“以僧為師”、“以(書)吏為師”成為古代埃及教育的一大特征。30.古代雅典教育的目的是培養(yǎng)有文化有修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人。31.古代斯巴達(dá)教育的目的是培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級(jí)的強(qiáng)悍的軍人。32.古羅馬學(xué)校教育的內(nèi)容主要是神學(xué)和七義，盲目服從圣書和僧侶教師的權(quán)威，學(xué)習(xí)方法是背誦。

33.古代學(xué)校教育的主要特征是階級(jí)性、道統(tǒng)性、專制性、教育的象征性功能占主導(dǎo)地位以及刻板性。

34.古代學(xué)校教育中，統(tǒng)治階級(jí)的政治思想和倫理道德是唯一被認(rèn)可的思想，天道、神道與人道往往合一，實(shí)質(zhì)上都服從于治人之道。35.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)以人性反對(duì)神性，以科學(xué)理性反對(duì)蒙昧主義，以個(gè)性解放反對(duì)封建專制，以平等反對(duì)等級(jí)觀念，重視現(xiàn)實(shí)生活。36.在近代，國家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù)，公立教育崛起。37.與公立教育的發(fā)展相應(yīng)，教育逐漸從宗教教育中分離出來。38.第一次工業(yè)革命，機(jī)械化工業(yè)革命的基本完成和電氣化工業(yè)革命的興起，提出了普及初等教育的要求。

39.西方教育發(fā)展的一個(gè)明顯特點(diǎn)就是有法律的明確規(guī)定，教育的每次重要進(jìn)展或重大變革，都以法律的形式規(guī)定和提供保證?！?/p>

40.20世紀(jì)60年代以后提出了教育貫穿人的一生的終身教育思想。41.終身教育思想強(qiáng)調(diào)職前教育與職后教育的一體化，青少年教育與成人教育的一體化，學(xué)校教育與社會(huì)教育的一體化，把終身教育等同于成人教育或職業(yè)教育是片面的。

42.全民教育就是讓所有人都受到教育，特別是使適齡兒童受到完全的小學(xué)教育和使中青年脫盲。

43.教育民主化首先是指教育機(jī)會(huì)均等；其次是指師生關(guān)系的民主化；再次是指教育活動(dòng)、教育方式、教育內(nèi)容等的民主化，為學(xué)生提供更多的自由選擇的機(jī)會(huì)。

44.教育多元化包括教育思想的多元化，教育目標(biāo)、辦學(xué)模式、教學(xué)形式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等的多元化，它是社會(huì)生活多元化和人的個(gè)性化要求在教育上的反映。

45.教育學(xué)是一門以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對(duì)象，探索教育規(guī)律的科學(xué)。

46.孔子是中國古代最偉大的教育家和教育思想家，以他為代表的儒家文化對(duì)中國文化教育的發(fā)展產(chǎn)生了極其深刻的影響。

47.孔子認(rèn)為“有教無類”，他的思想集中體現(xiàn)在他的言論記錄《論語》里。

48.孔子的教學(xué)思想和教學(xué)方法是承認(rèn)先天差異，但更強(qiáng)調(diào)“學(xué)而知之”，重視因材施教。

49.先秦時(shí)期以墨翟為代表的墨家與儒家并稱顯學(xué)。墨翟以“兼愛”和“非攻”為教。

50.戰(zhàn)國后期，《禮記》中的《學(xué)記》從正反兩方面總結(jié)了儒家的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。

51.在教學(xué)方面，《學(xué)記》反對(duì)死記硬背，主張啟發(fā)式教學(xué)，“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，其實(shí)是指出解決問題的路徑，但不提供現(xiàn)成的答案，就是《學(xué)記》強(qiáng)調(diào)的“開而弗達(dá)”。

52.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的問答法分三步，第一步叫蘇格拉底諷刺，第二步叫定義，第三步叫助產(chǎn)術(shù)。53.古希臘哲學(xué)家柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在他的代表作《理想國》中。

54.古希臘百科全書式的哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為追求理性就是追求美德，就是教育的最高目的。他的教育觀在他的著作《政治學(xué)》中有大量反映。55.提出“把一切事物交給一切人類”的口號(hào)的教育家是夸美紐斯。56.盧梭的自然主義教育理想的作品是《愛彌爾》。

57.提出“人是唯一需要教育的動(dòng)物”的口號(hào)是德國古典哲學(xué)家康德。58.進(jìn)行了多次產(chǎn)生世界影響的教育試驗(yàn)，認(rèn)為教育的目的在于按照自然的法則全面地、和諧地發(fā)展兒童的一切天賦力量是瑞士教育家裴斯泰洛齊。

59.英國哲學(xué)家洛克一方面他提出了著名的“白板說”，認(rèn)為人的心靈如同白板，觀念和知識(shí)都來自后天，另一方面，他的主張又是“紳士教育”，認(rèn)為紳士教育是最重要的，輕視國民教育。

60.教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授，最早始于康德。但對(duì)后世影響最大、最明確地構(gòu)建教育學(xué)體系的是赫爾巴特。

61.赫爾巴特第一個(gè)提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，并認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。

62.赫爾巴特強(qiáng)調(diào)道德教育是教育的首要任務(wù)，紀(jì)律和管理是教育的主要手段。

63.作為現(xiàn)代教育的代言人，杜威的教育思想與赫爾巴特的教育思想針鋒相對(duì)，其代表作《民主主義與教育》在體系上與《普通教育學(xué)》也大不相同。64.杜威主張教育為當(dāng)下的生活服務(wù)，主張教育即生活。

65.杜威認(rèn)為教育應(yīng)使學(xué)校中知識(shí)的獲得和在共同生活的環(huán)境中所進(jìn)行的活動(dòng)和作業(yè)聯(lián)系起來，這構(gòu)成了實(shí)用主義課程論和方法論的核心。66.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，教育學(xué)作為教育研究唯一理論形態(tài)的格局開始被打破，導(dǎo)致教育分支學(xué)科大量出現(xiàn)，從研究?jī)?nèi)容看，從教育學(xué)中第一個(gè)分化出來的是教學(xué)領(lǐng)域。

67.蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫主編的《教育學(xué)》，被認(rèn)為是具有權(quán)威性的馬克思主義教育學(xué)。

68.中共中央、國務(wù)院于1993年2月印發(fā)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》，以指導(dǎo)90年代乃至21世紀(jì)初教育的改革與發(fā)展。

69.教育部于1998年頒布的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》提出：到2010年，在全面實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)的基礎(chǔ)上，城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)有步驟地普及高中階段教育，基本建立起終身學(xué)習(xí)體系，為國家知識(shí)創(chuàng)新體系以及現(xiàn)代化建設(shè)提供充足的人才支持和知識(shí)貢獻(xiàn)等目標(biāo)。

70.為實(shí)現(xiàn)《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》提出的目標(biāo)而在《綱要》中提出的“六大工程”中，首當(dāng)其沖就是“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”和“跨世紀(jì)園丁工程”。

三、名詞解釋 1.教育

廣義的教育：指以影響入的身心發(fā)展為直接目的的社會(huì)活動(dòng)。狹義的教育：主要指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地通過學(xué)校教育工作對(duì)受教育者身心施加一定的影響，促使他們朝著社會(huì)所期望的方向變化的活動(dòng)。2.形式化教育

教育者和受教育者相對(duì)穩(wěn)定，有穩(wěn)定的教育場(chǎng)所和設(shè)施，教育內(nèi)容也相對(duì)規(guī)范化。3.非形式化教育

指與生活過程、生產(chǎn)過程渾然一體的教育，沒有固定的教育者，也沒有固定的受教育者。4.學(xué)制

也稱學(xué)校教育制度，是一個(gè)國家各級(jí)各類學(xué)校的系統(tǒng)，它規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的相互關(guān)系。5.義務(wù)教育

是國家用法律形式規(guī)定的，對(duì)一定年齡的兒童實(shí)施確定年限的學(xué)校教育。6.普通教育

以升學(xué)為主要目標(biāo)，以基礎(chǔ)知識(shí)為主要教學(xué)內(nèi)容的教育。7.職業(yè)教育

是以就業(yè)為主要目標(biāo)，以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的知識(shí)和技能為主要教育內(nèi)容的教育。8.終身教育

終身教育思想強(qiáng)調(diào)職前教育和職后教育一體化，青少年教育和成人教育一體化，職業(yè)教育和社會(huì)教育一體化，把終身教育等同于職業(yè)教育或成人教育是片面的 9.全民教育 就是讓所有的人都受到教育，特別是使適齡兒童受到完全的小學(xué)教育和使中青年脫盲。10.教育民主化

教育民主化首先指教育機(jī)會(huì)均等，其次指師生關(guān)系民主化，再次指教育活動(dòng)、教育方式、教育內(nèi)容等的民主化，為學(xué)生提供更多的自由選擇的機(jī)會(huì)。11.教育世俗化

教育世俗化與公立教育發(fā)展相適應(yīng)，教育逐漸從宗教中分離出來，有些國家明確規(guī)定，宗教、政黨不得干預(yù)教育，教育目標(biāo)和內(nèi)容等向世俗化方向發(fā)展。12.教育多元化

包括教育思想多元化、教育目標(biāo)、辦學(xué)模式、教學(xué)形式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等多元化，它是社會(huì)生活多樣化和人的個(gè)性化在教育上的反映。13.教育學(xué)

是一門以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對(duì)象，探索教育規(guī)律的科學(xué)。14.蘇格拉底產(chǎn)婆術(shù)

即助產(chǎn)術(shù)，即引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行思索、自己得出結(jié)論。正如蘇格拉底自己所說，他自己雖然無知，但能幫助別人獲得知識(shí)，好像其母親是助產(chǎn)婆一樣，雖年老不能生育，但能接生，能夠幫助新生命誕生。15.自然教育思想

夸美紐斯、盧梭、康德等均強(qiáng)調(diào)教育的自然性，對(duì)教育的自然性思想作新的解釋，并使之哲學(xué)化，認(rèn)為教育的根本屬性在于充分發(fā)揮人的自然稟賦。

16.洛克“白板說”

英國著名哲學(xué)家洛克認(rèn)為人的心靈如同白板，觀念和知識(shí)都來自后天，并且得出結(jié)論，天賦的智力人人平等，“人類之所以千差萬別，便是由于教育之故”，主張取消封建等級(jí)教育，人人都可以接受教育。

1.現(xiàn)化教育制度的發(fā)展趨勢(shì)是什么? 答:現(xiàn)代教育特別是二戰(zhàn)以后的教育制度呈現(xiàn)出一些共同發(fā)展趨勢(shì)：

(1)加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接

二戰(zhàn)以后各國政府普遍加強(qiáng)了對(duì)學(xué)前教育的重視，很多國家將學(xué)前教育納入國家教育系統(tǒng)，并重視與小學(xué)教育的銜接工作。

(2)強(qiáng)化普及義務(wù)教育，延長(zhǎng)義務(wù)教育年限

19世紀(jì)中葉以后，義務(wù)教育逐步成為國際潮流，被視為衡量一個(gè)國家是否文明的標(biāo)志之一，現(xiàn)在世界上有近三分之一的國家提出了年限不等的普及義務(wù)教育目標(biāo)。

(3)中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展 二戰(zhàn)以前，世界各國普遍推行雙軌制教育制度，兩種教育相互隔離，二戰(zhàn)以后綜合中學(xué)的比例逐漸增加，出現(xiàn)了普通教育職業(yè)化，職業(yè)教育普通化的趨勢(shì)。

(4)高等教育類型日益多樣化

隨著社會(huì)生活的豐富多樣化和高等教育的大眾化，傳統(tǒng)的以“學(xué)術(shù)型”為標(biāo)準(zhǔn)的單一大學(xué)，逐漸發(fā)生變化，在形式上、內(nèi)容上、入學(xué)目的和考試評(píng)價(jià)方法上出現(xiàn)了多種多樣的特點(diǎn)。

(5)教育的國際交流加強(qiáng)

交通、通訊技術(shù)的發(fā)展，使國際文化的交流越來越重要，這就要求各國的教育制度有利于國際間的交流。2.古代學(xué)校教育的特征是什么？

答:東西方的教育雖然在具體內(nèi)容和形式上存在許多差異，但都反映了社會(huì)發(fā)展水平的基本特征，這些特征在教育上具體表現(xiàn)為：

(1)階級(jí)性。統(tǒng)治階級(jí)享有教育的特權(quán)，貴族與平民、主人與仆人之間有不可逾越的鴻溝，奴隸則被剝奪了受教育的權(quán)利。

(2)道統(tǒng)性。天道、神道與人道往往合一，實(shí)質(zhì)上要服從于治人之道。

(3)專制性。道統(tǒng)的威嚴(yán)通過教師、牧師的威嚴(yán)，通過招生考試以及教學(xué)紀(jì)律的威嚴(yán)予以保證。

(4)象征性。能不能受教育和受什么樣的教育是區(qū)別社會(huì)地位的象征。

(5)刻板性。教育方法、學(xué)習(xí)方法刻板，死記硬背、機(jī)械模仿。3.近代教育的變化表現(xiàn)在哪些方面? 答:近代社會(huì)，教育的變化特別表現(xiàn)在：

(1)國家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù)，公立教育崛起

19世紀(jì)以后，資產(chǎn)階級(jí)政府逐漸認(rèn)識(shí)到公共教育的重要性，逐漸建立了公共教育系統(tǒng)。

(2)教育的世俗化

教育逐漸從宗教教育中分離出來，教育的目標(biāo)、內(nèi)容等向世俗化方向發(fā)展。

(3)初等教育的普遍實(shí)施

機(jī)械化工業(yè)革命的基本完成和電器化工業(yè)革命的興起，提出了普及初等教育的要求，并為其提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

(4)重視教育立法，依法治教

教育的每次重要進(jìn)展或重大變革，都以法律的形式規(guī)定和提供保證。4.簡(jiǎn)單比較夸美紐斯、盧梭、康德、裴斯泰洛齊在“自然教育”思想上的不同點(diǎn)。

答:他們都強(qiáng)調(diào)“自然教育”，但到具體的內(nèi)容與方式又有所不同，表現(xiàn)在：

(1)夸美紐斯

自然性首先是指人也是自然界的一部分，天賦予人的自然本性是一樣的，人應(yīng)受到同樣的教育，其次是說人與自然遵循同樣的法則，教育可從自然的法則中找到教育法則，教育要遵循人的自然發(fā)展的原則。

(2)盧梭

對(duì)自然性的強(qiáng)調(diào)到了使之與現(xiàn)代文明對(duì)立的程度，他所理解的自然，是指不為社會(huì)和環(huán)境所歪曲，不受世俗和偏見支配的人性，強(qiáng)調(diào)讓兒童在自然中順其自然發(fā)展才是好的教育，甚至越是遠(yuǎn)離社會(huì)影響的教育才是好的教育。

(3)康德

認(rèn)為人的所有自然稟賦都有待于發(fā)展才能生存，“人是唯一需要教育的動(dòng)物”，教育的根本任務(wù)在于發(fā)展人的自然稟賦。

(4)裴斯泰洛齊 進(jìn)行了多次產(chǎn)生世界性影響的教育試驗(yàn)，認(rèn)為教育的目的在于按照自然的法則全面地、和諧地發(fā)展兒童的一切天賦力量，主張教育要遵循自然，使兒童自然發(fā)展。

5.簡(jiǎn)述孔子的教育教學(xué)思想，并結(jié)合自身教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談?wù)剬?duì)自己的啟發(fā)。

答:孔子是中國古代最偉大的教育家和教育思想家，以他為代表的儒家文化對(duì)中國文化教育的發(fā)展產(chǎn)生了極其深刻的影響?？鬃拥乃枷爰畜w現(xiàn)在他的言論記錄《論語》里。他的教育教學(xué)思想主要表現(xiàn)在：

(1)孔子認(rèn)為人的先天本性相差不大，個(gè)性的差異主要是后天形成的，主張“有教無類”，希望把人培養(yǎng)成“賢人”和“君子”。

(2)孔子的學(xué)說以“仁”為核心和最高道德標(biāo)準(zhǔn)，并且把仁的思想歸結(jié)到服從周禮上，強(qiáng)調(diào)忠孝和仁愛，基本科目是詩、書、禮、樂。

(3)孔子的教學(xué)思想和教學(xué)方法是承認(rèn)先天差異，但更強(qiáng)調(diào)“學(xué)而知之”，重視因材施教。因材施教的基本方法是啟發(fā)誘導(dǎo)。

(4)孔子很強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思維相結(jié)合，學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合，要求學(xué)以致用，把知識(shí)運(yùn)用到政治生活和道德實(shí)踐中去。

結(jié)合自己教育教學(xué)經(jīng)歷，談?wù)効鬃咏虒W(xué)思想理念對(duì)自己的啟發(fā)，可以結(jié)合孔子言論和自己的親身經(jīng)歷，要求有理有據(jù)，有自己的觀點(diǎn)。6.《學(xué)記》的教育思想有哪些，并談?wù)勂渲械乃枷雽?duì)我們現(xiàn)代教育改革的啟示? 答:戰(zhàn)國后期，《禮記》中的《學(xué)記》從正反兩方面總結(jié)了儒家的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，以簡(jiǎn)賅的語言、生動(dòng)的比喻，系統(tǒng)地闡發(fā)教育的作用和任務(wù)，教育、教學(xué)的制度、原則和方法，教師的地位和作用，師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系等，是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。其具體教育思想體現(xiàn)在：

(1)《學(xué)記》提出：“化民成俗，其必由學(xué)”，“建國君民，教學(xué)為先”，揭示了教育的重要性和教育與政治的關(guān)系。

(2)設(shè)計(jì)了從基層到中央的完整的教育體制，提出了嚴(yán)密的視導(dǎo)和教育考試制度，主張課內(nèi)與課外相結(jié)合。

(3)提出教學(xué)相長(zhǎng)的辯證關(guān)系和“師嚴(yán)然后道尊”的教師觀。

(4)在教學(xué)方面，主張啟發(fā)式教學(xué)，“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，主張開導(dǎo)學(xué)生但不要牽著學(xué)生走；對(duì)學(xué)生提出較高的要求但不要使學(xué)生灰心；提出解決問題的路徑，但不提供現(xiàn)成的答案。

結(jié)合我們當(dāng)前的課程改革、教師專業(yè)化建設(shè)、教育體制建設(shè)、教育教學(xué)的考核、評(píng)價(jià)體系等諸多方面的改革來談?wù)劇秾W(xué)記》中的教師觀、教育觀、教育與政治的關(guān)系對(duì)我們教育改革的啟示。

7.凱洛夫《教育學(xué)》的優(yōu)缺點(diǎn)是什么，結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勗谖覀儺?dāng)前的教育教學(xué)中，如何加以改進(jìn)和靈活運(yùn)用。

答:1939年蘇聯(lián)教育理論家主編了當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是最具有權(quán)威性的馬克思主義的《教育學(xué)》。優(yōu)點(diǎn)：

(1)重視教育在全面發(fā)展中的地位和作用，認(rèn)為學(xué)校的首要任務(wù)是授予學(xué)生知識(shí)，形成學(xué)生的技能技巧，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義人生觀。

(2)肯定課堂教學(xué)是學(xué)校工作的基本組織形式。

(3)強(qiáng)調(diào)教師在教育和教學(xué)中的主導(dǎo)作用。缺點(diǎn)：

(1)國家行政領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校的關(guān)系上，忽視了學(xué)校的自主性。

(2)在學(xué)校與教師的關(guān)系上，忽視了教師的自主性。

(3)在教師與學(xué)生的關(guān)系上，忽視了學(xué)生的自主性。

(4)過于強(qiáng)調(diào)了課程、教學(xué)大綱、教材的統(tǒng)一性、嚴(yán)肅性，忽視了靈活性和不斷變革的必要性。

結(jié)合自己在教育教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前教育教學(xué)改革，論述如何在堅(jiān)持傳統(tǒng)的教育觀、教學(xué)觀精粹的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生和形勢(shì)的變化，在教育教學(xué)中不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，更好的發(fā)揮教育的育人功能。8.論述杜威的教育思想，并試舉一兩個(gè)具體的事例，談?wù)劧磐逃枷雽?duì)自己的啟示。

答:杜威作為現(xiàn)代教育的代言人，是實(shí)用主義教育思想的代表，著有《民主主義與教育》一書。

(1)對(duì)教育本質(zhì)的論述

①主張教育為當(dāng)下的生活服務(wù)，教育即生活。

②由于生活是一個(gè)發(fā)展過程、生長(zhǎng)過程，所以教育即生長(zhǎng)。

③生活環(huán)境是不斷變化的，人要適應(yīng)環(huán)境就需要不斷改進(jìn)或改造經(jīng)驗(yàn)，所以教育即經(jīng)驗(yàn)的改組和改造。

④強(qiáng)調(diào)教法與教材的統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)目的與活動(dòng)的統(tǒng)一，主張“在做中學(xué)”，在問題中學(xué)習(xí)。

⑤認(rèn)為教學(xué)的任務(wù)不僅在于教給學(xué)生科學(xué)知識(shí)，更重要的是激發(fā)學(xué)生思維，掌握解決問題方法。

(2)對(duì)傳統(tǒng)教育的批判

①不僅是對(duì)方法的批判，而且是對(duì)整個(gè)教育目的的批判，是對(duì)教育目的的外鑠性批判。

②反對(duì)灌輸，主張培養(yǎng)個(gè)性，反對(duì)外部紀(jì)律，主張自由活動(dòng)；反對(duì)向教科書和教師學(xué)習(xí)，主張從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，主張學(xué)生在問題的情境中自己探索，得出結(jié)論，得到發(fā)展。

③在《民主主義與教育》一書中最重要的思想是教育為民主社會(huì)創(chuàng)造條件的思想。

結(jié)合自己在教育過程中的所見所聞，談?wù)劧磐承┯^點(diǎn)對(duì)自己在教育教學(xué)方面的啟發(fā)或者給予的思索。

1.教育具有哪些社會(huì)屬性。

答:教育的社會(huì)屬性主要有1)永恒性；(2)歷史性,在階級(jí)社會(huì)具有階級(jí)性；(3)相對(duì)獨(dú)立性。2.教育的相對(duì)獨(dú)立性主要表現(xiàn)在哪些方面。

答:教育的相對(duì)獨(dú)立性主要表現(xiàn)在1)教育具有自身的繼承關(guān)系；(2)教育受其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)的影響；(3)教育與政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性。3.簡(jiǎn)述教育與生產(chǎn)力的關(guān)系。

答1)生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用,主要表現(xiàn)在制約教育目的、課程設(shè)置與教育內(nèi)容、教育發(fā)展的規(guī)模與速度、學(xué)校結(jié)構(gòu)以及教學(xué)方法、手段、組織形式幾方面。(2)教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用,主要表現(xiàn)在教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要手段、教育是科學(xué)知識(shí)技術(shù)再生產(chǎn)的手段、教育是生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)技術(shù)的手段三方面。

4.簡(jiǎn)述教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的相互制約性。

答1)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用,它決定教育的性質(zhì),具體表現(xiàn)在政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的目的、教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育的權(quán)利幾方面。(2)教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的反作用,主要表現(xiàn)在教育通過培養(yǎng)具有一定階級(jí)意識(shí)的人,維護(hù)和鞏固一定社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度；教育通過影響社會(huì)輿論、道德風(fēng)尚為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)；教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度不起決定作用幾方面。

5.為什么教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。

答1)教育是一種有目的的活動(dòng),它規(guī)定著人的發(fā)展方向。（2）教育,特別是學(xué)校教育對(duì)人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻。（3）學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師。

6.試述教育與生產(chǎn)力的相互制約性。

答:論述要點(diǎn):一方面生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用主要表現(xiàn)在:（l)制約教育目的；(2)制約課程設(shè)置與教育內(nèi)容；(3)制約教育發(fā)展的規(guī)模與速度；(4)制約學(xué)校結(jié)構(gòu)；(5)制約教學(xué)方法、手段和組織形式。另一方面教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在1)教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要手段。(2)教育是科學(xué)知識(shí)技術(shù)再生產(chǎn)的手段。(3)教育是生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)技術(shù)的手段。7.試述教育與人的發(fā)展的相互制約性。

答:論述要點(diǎn):一方面教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用,原因是1)教育是一種有目的的活動(dòng),它規(guī)定著人的發(fā)展方向；(2)教育,特別是學(xué)校教育對(duì)人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻；(3)學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師。另一方面,教育要受人的發(fā)展規(guī)律的制約。主要是受以下規(guī)律的制約1)教育要適應(yīng)人的發(fā)展的順序性和階段性,循序漸進(jìn)地促進(jìn)人的發(fā)展；(2)教育要適應(yīng)人的發(fā)展的不平衡性,在身心發(fā)展的關(guān)鍵期,施以相應(yīng)的教育；(3)教育要適應(yīng)人的發(fā)展的穩(wěn)定性與可變性,既考慮穩(wěn)定性,不任意改動(dòng)教育內(nèi)容和方法,又注意可變性,充分挖掘兒童發(fā)展?jié)摿Γ?4)教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個(gè)別差異性,做到因材施教。

8.教育要適應(yīng)人的發(fā)展的哪些規(guī)律。

答:教育主要受以下四方面規(guī)律的制約1)教育要適應(yīng)人的發(fā)展的順序性和階段性,循序漸進(jìn)地促進(jìn)人的發(fā)展；(2)教育要適應(yīng)人的發(fā)展的不平衡性,在身心發(fā)展的關(guān)鍵期,施以相應(yīng)的教育；(3)教育要適應(yīng)人的發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性,既考慮穩(wěn)定性,不任意改動(dòng)教育內(nèi)容和方法,又注意可變性,充分挖掘兒童發(fā)展?jié)摿Γ唬?)教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個(gè)別差異性,做到因材施教。9.教育學(xué)的發(fā)展經(jīng)過了哪幾個(gè)階段。

答:萌芽階段,獨(dú)立形態(tài)階段,馬克思主義教育學(xué)階段,現(xiàn)代教育理論發(fā)展階段。

10.學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義有哪些。

答:有助于樹立正確的教育思想,提高貫徹我國社會(huì)主義教育方針、政策的自覺性。有助于鞏固熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想,全面提高教師的素養(yǎng)。有助于認(rèn)識(shí)和掌握教育規(guī)律,提高從事學(xué)校教育工作的水平和能力。有助于推動(dòng)學(xué)校教育改革和教育科學(xué)研究。

四、論述題

1.試述教育的社會(huì)屬性。答:論述要點(diǎn)1)教育具有永恒性。教育是人類社會(huì)一個(gè)永恒的范疇,教育之所以具有永恒性,是因教育具有兩社會(huì)功能,一是使新生一代適應(yīng)現(xiàn)存的生產(chǎn)力,作為生產(chǎn)斗爭(zhēng)的工具；二是使新生一代適應(yīng)現(xiàn)存的生產(chǎn)關(guān)系,在階級(jí)社會(huì)作為階級(jí)斗爭(zhēng)工具。(2)教育具有歷史性,在階級(jí)社會(huì)中具有階級(jí)性、教育又是一種歷史現(xiàn)象,在不同的社會(huì),或同一社會(huì)不同的歷史時(shí)期,教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等都各不相同,因此,教育具有歷史性。在階級(jí)社會(huì),教育必須反映統(tǒng)治階級(jí)的利益、愿望和要求,表現(xiàn)出鮮明的階級(jí)性。(3)教育具有相對(duì)獨(dú)立性。這種相對(duì)獨(dú)立性主要表現(xiàn)在:教育具有自身的繼承關(guān)系；教育受其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)的影響；教育與政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性。

2.運(yùn)用教育基本規(guī)律,分析為什么要實(shí)施“科教興國”。

答:論述要點(diǎn):因?yàn)榻逃龑?duì)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展與政治經(jīng)濟(jì)制度具有巨大的作用。教育對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在:(1)教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要手段；(2)教育是科學(xué)知識(shí)技術(shù)再生產(chǎn)的手段；(3)教育是生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)技術(shù)的手段。教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的反作用主要表現(xiàn)存:(1)教育通過培養(yǎng)具有一定階級(jí)意識(shí)的人,維護(hù)和鞏固一定社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度；(2)教育通過影響社會(huì)輿論、道德風(fēng)尚為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)；(3)教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度不起決定作用。正是由于教育對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展與政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展具有巨大的作用,所以必須實(shí)施“科教興目”戰(zhàn)略。3.簡(jiǎn)述杜威的教育觀點(diǎn)。

答:杜威的主要教育觀點(diǎn)是:教育即生長(zhǎng),教育即生活、教育即經(jīng)驗(yàn)。教育的目的應(yīng)該來自教育過程之內(nèi),即從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)制定教育的步驟,而不應(yīng)該從教育的外部去尋找一個(gè)目的強(qiáng)加給教育,即是說,教育的目的就是使學(xué)生能夠不斷地生長(zhǎng)下去。教育應(yīng)該從兒童的興趣出發(fā),以活動(dòng)組織學(xué)習(xí),在做中學(xué),不斷改造自己的經(jīng)驗(yàn)。教育理論應(yīng)該排除“非此即彼”的思維方式,把各種看似矛盾的二元論(比如工作與游戲、勞動(dòng)與閑暇、普通科目與職業(yè)科目、科學(xué)教育與人文教育等)有機(jī)統(tǒng)一起來

第四篇：教育練習(xí)試題

中共中央政治局召開會(huì)議，討論并決定從2005年1月開始，用一年半左右的時(shí)間在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。

2、我局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議是2005年1月25日召開的，局黨委書記、局長(zhǎng)×××同志作了動(dòng)員講話，縣先進(jìn)性教育活動(dòng)分工領(lǐng)導(dǎo)×××縣長(zhǎng)出席了會(huì)議并作重要講話。

3、按照中央和省市縣委的統(tǒng)一部署，我縣先進(jìn)性教育活動(dòng)分3批進(jìn)行，每批先進(jìn)性教育活動(dòng)具體分為學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高三個(gè)階段，共15個(gè)環(huán)節(jié)。

4、中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

5、黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo)。黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度是民主集中制。

6、2005年2月19日，縣 委 舉 行優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，縣×××、×××兩個(gè)黨委和×××、×××兩個(gè)個(gè)人先后作了事跡報(bào)告。

7、理論聯(lián)系實(shí)際是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。

8、中央提出開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的目標(biāo)要求是提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作。

9、政治紀(jì)律是黨的最重要的紀(jì)律。

10、始終做到“三個(gè)代表”是我們黨的 立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

二、選擇題：20分（每題至少有一個(gè)是正確的）

1、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，必須把（C）擺在第一位。

A、政治作風(fēng) B、生活作風(fēng) C、思想作風(fēng) D、工作作風(fēng)

2、中央委員會(huì)委員和候補(bǔ)委員必須有（B）年以上的黨齡。

A、3B、5C、10

D、153、中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)是（A、B、D）

A、理論聯(lián)系實(shí)際

B、密切聯(lián)系群眾

C、解放思想、實(shí)事求是

D、批評(píng)與自我批評(píng)

4、廣大黨員參加先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于（C）學(xué)時(shí)。

A、20

B、30

C、40

D、50 5、2004年9月19日黨的十六屆四中全會(huì)通過了（B）。

A、《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》

B、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》

C、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》

D、《中共中央關(guān)于在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見》

6、馬克思主義的精髓是（A、C、D）。

A、與時(shí)俱進(jìn) B、聯(lián)系群眾 C、解放思想 D、實(shí)事求是

7、黨的執(zhí)政方式的三個(gè)基本要素是（A、B、C）。

A、科學(xué)執(zhí)政 B、民主執(zhí)政 C、依法執(zhí)政 D、一黨執(zhí)政

8、黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)（A、B、C、D）。

A、堅(jiān)持黨的基本路線。

B、堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。

C、堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。

D、堅(jiān)持民主集中制。

9、我們黨的三大歷史任務(wù)是（B、C、D）。

A、全面建設(shè)小康社會(huì) B、推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)

C、完成祖國統(tǒng)一

D、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展

10、（A、B）是密切聯(lián)系群眾的根本要求。

A、勤政為民 B、真抓實(shí)干 C、廉潔自律 D、愛崗敬業(yè)

三、判斷題：10分

1、堅(jiān)持和發(fā)展人民民主是我們黨執(zhí)政為民的本質(zhì)要求和根本途徑。（√）

2、黨員的黨齡從支部大會(huì)通過他為預(yù)備黨員之日算起。（×）

3、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。（√）

4、中央委員會(huì)總書記可以從非中央政治局常務(wù)委員會(huì)委員中產(chǎn)生。（×）

5、黨員受到開除黨籍處分，五年內(nèi)不得重新入黨。

（√）

6、中國共產(chǎn)黨員是中國公民中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。（×)

7、一個(gè)政黨的綱領(lǐng)就是一面旗幟。

（√）

8、保障黨員權(quán)利不是黨各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要職責(zé)。

（×）

9、黨員受留黨察看處分期間，沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（√）

10、提高黨的執(zhí)政能力，首先要提高黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力。（√）

四、簡(jiǎn)答題：20分

1、中國共產(chǎn)黨員的入黨誓詞。

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

2、黨中央提出開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的指導(dǎo)原則。

（一）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。

（二）堅(jiān)持正面教育為主，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。

（三）堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，走群眾路線。

（四）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，發(fā)揮表率作用。

（五）堅(jiān)持區(qū)別情況，分類指導(dǎo)。

3、我縣開展先進(jìn)性教育活動(dòng)制定了哪四項(xiàng)制度。

一、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。

二、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度。

三、督查制度。

四、群眾監(jiān)督評(píng)價(jià)制度。

4、中國共產(chǎn)黨執(zhí)政以來的主要經(jīng)驗(yàn)。

第一、必須堅(jiān)持黨在指導(dǎo)思想上的與時(shí)俱進(jìn)，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。

第二、必須堅(jiān)持推進(jìn)社會(huì)主義的自我完善，增強(qiáng)社會(huì)主義的生機(jī)和活力。

第三、必須堅(jiān)持抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，把發(fā)展作為解決中國一切問題的關(guān)鍵。

第四、必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

第五、必須堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。

第六、必須堅(jiān)持以改革的精神加強(qiáng)黨的建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

五、論述題：20分

1、你認(rèn)為共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代特征是什么？請(qǐng)結(jié)合自身工作實(shí)際談一談應(yīng)該如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

在當(dāng)代中國，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性集中表現(xiàn)為自覺學(xué)習(xí)掌握馬克思主義，按照鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的要求，樹立堅(jiān)定的理想信念，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾，推進(jìn)建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)。具體來說，共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代特征主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

第一，樹立堅(jiān)定的理想信念。歷史在前進(jìn)，但黨的工人階級(jí)政黨的性質(zhì)不會(huì)改變，工人階級(jí)政黨的基本價(jià)值導(dǎo)向和目標(biāo)也不會(huì)變。當(dāng)代共產(chǎn)黨員必須樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，自覺投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，胸懷遠(yuǎn)大理想，做中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，做中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)和中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。

第二，樹立一心一意為人民謀福利的利益觀。共產(chǎn)黨員必須履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，誠心誠意地為人民群眾謀利益，這是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的本質(zhì)要求。在工作和生活中，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人物質(zhì)利益外，不牟取任何私利和特權(quán)。要堅(jiān)持無私奉獻(xiàn)的本色，樹立為人民服務(wù)的信念，關(guān)心和幫助其他群眾，維護(hù)國家和人民的利益。

第三，做學(xué)習(xí)型黨員。信息化時(shí)代，終身學(xué)習(xí)成為人生存的基本要求之一，黨員也必須長(zhǎng)久不懈地學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，不斷提高理論水平和知識(shí)素養(yǎng)，熟悉和掌握黨的路線方針政策，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，否則就會(huì)落后退步。十六屆四中全會(huì)提出，要努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨。在當(dāng)代社會(huì)，一個(gè)不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的黨員就不能稱之為合格的黨員。共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性，就必須不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)和水平。

第四，有強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨保持旺盛生命力的關(guān)鍵因素，也是我們黨富有創(chuàng)造力的源泉。在當(dāng)今時(shí)代，創(chuàng)新精神已經(jīng)成為人的重要品質(zhì)。共產(chǎn)黨員必須保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，積極探索，勇于開拓，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。不斷投身新的實(shí)踐，研究新的問題，總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。

第五，增強(qiáng)黨的觀念。黨員是工人階級(jí)隊(duì)伍中的先進(jìn)分子，先進(jìn)，就意味著走在群眾的前列，為群眾做出表率，從而產(chǎn)生感召力和凝聚力。先進(jìn)的、優(yōu)秀的黨員永遠(yuǎn)都產(chǎn)生使群眾主動(dòng)靠近黨組織的向心力，而落后的黨員只會(huì)產(chǎn)生使群眾遠(yuǎn)離黨組織的離心力。增強(qiáng)黨的觀念，就要求共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員不僅要不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在工作和學(xué)習(xí)中為普通群眾樹立榜樣，而且還要帶領(lǐng)群眾共同前進(jìn)。增強(qiáng)黨的觀念，就要宣傳群眾，組織群眾，教育群眾，帶領(lǐng)廣大群眾為完成黨在新世紀(jì)新階段的歷史使命而共同奮斗。

第五篇：鉗工理論練習(xí)..

練習(xí)卷(一)

一,單項(xiàng)選擇(第1題～第160題.選擇一個(gè)正確的答案,將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中.每題0.5分,滿分80分.)1.試車內(nèi)容很多,其中對(duì)空壓機(jī)的壓力試驗(yàn)屬于().A,負(fù)荷試驗(yàn) B,空運(yùn)轉(zhuǎn)試驗(yàn) C,性能試驗(yàn) D,破壞性試驗(yàn) 2.擠壓件放置一定時(shí)間后發(fā)現(xiàn)開裂,其原因是().A,筒壁內(nèi)存在殘余應(yīng)力 B,凹模型腔退模錐角太大 C,模具工作部分形狀不對(duì) D,潤(rùn)滑不均勻 3.鋼絲繩破斷的主要原因是().A,超載 B,穿繞次數(shù)多 C,滑輪直徑小 D,工作類型

4.高壓膠管接頭裝配時(shí),膠管端部與外套螺紋部分應(yīng)留有的()的距離.A,0.5mm B,1mm C,1.5mm D,2mm 5.在其它組成環(huán)不變的條件下,當(dāng)某組成環(huán)增大時(shí),封閉環(huán)隨之增大,那么該組成環(huán)稱為().A,封閉環(huán) B,增環(huán) C,減環(huán) D,不變環(huán) 6.測(cè)量機(jī)床轉(zhuǎn)回面的分度誤差用().A,自準(zhǔn)直儀 B,光學(xué)平直儀 C,合像水平儀 D,經(jīng)緯儀 7.滾動(dòng)軸承游隙過小,會(huì)加劇磨損和()降低軸承壽命.A,振動(dòng) B,噪聲 C,發(fā)熱 D,徑向跳動(dòng)

8.冷卻系統(tǒng)由水泵,(),風(fēng)扇,分水管和機(jī)體及氣缸蓋澆鑄出的水套等組成.A,分電器 B,散熱器 C,空氣濾清器 D,機(jī)油濾清器

9.起重機(jī)起吊過程中被吊物件的高度要高于地面設(shè)備或其它物件()米以上.A,2 B,1.5 C,1 D,0.5 10.噪聲過大是屬于().A,偶發(fā)性故障 B,規(guī)律性故障 C,振動(dòng)異常故障 D,溫升過高故障 11.油壓機(jī),水壓機(jī)運(yùn)動(dòng)速度很低,產(chǎn)生的壓力為().A,沖擊壓力 B,靜壓力 C,動(dòng)壓力 D,大氣壓力

12.整體式滑動(dòng)軸承壓入軸套當(dāng)尺寸和()時(shí),可用手錘加墊板敲入.A,間隙 B,過盈量較小 C,重量小 D,過盈量較大 13.圓錐齒輪側(cè)隙檢驗(yàn)方法,常用的是().A,百分表檢驗(yàn)法 B,塞尺檢驗(yàn) C,千分尺測(cè) D,塞規(guī) 14.用來傳遞信號(hào)的電器是().A,熔斷器 B,接觸器 C,斷路器 D,繼電器

15.聲級(jí)計(jì)是依靠()將被測(cè)聲波轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào),最后在表頭上指出讀數(shù).A,微音器(傳感器)B,擴(kuò)大器 C,檢音器 D,記錄儀

16.刮削原始平板,出現(xiàn)同向扭曲現(xiàn)象時(shí),可用()方法糾正.A,對(duì)角研 B,調(diào)頭研 C,直角研 D,正研

17.機(jī)床導(dǎo)軌刮削原則對(duì)兩條相鄰?fù)戎匾獙?dǎo)軌,應(yīng)以()面為基準(zhǔn).A,原設(shè)計(jì) B,磨損量小 C,面積大 D,面積小

18.程序編制時(shí),要進(jìn)行圖樣分析,輔助準(zhǔn)備,()數(shù)字處理,填寫加工程序單等.A,工藝處理 B,加工余量分配 C,對(duì)刀方法確定 D,坐標(biāo)系確定 19.從反映工作原理的視圖入手,分析部件的()情況.A,形狀 B,運(yùn)動(dòng) C,尺寸 D,配合 20.在研磨外圓柱面,當(dāng)出現(xiàn)與軸線小于45度交叉網(wǎng)紋時(shí),說明研磨環(huán)的往復(fù)移動(dòng)速度().A,太慢 B,太快 C,適中 D,很慢

21.用鋼箔剪成凸輪展開樣板,在零件圓柱面劃出輪廓曲線是劃()凸輪.A,特形曲線 B,尖頂從動(dòng)桿 C,圓柱端面 D,滾輪凸輪

22.試車在啟動(dòng)過程中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重的異常情況時(shí),有時(shí)應(yīng)采取().A,停機(jī) B,減速 C,加速 D,強(qiáng)行沖越

23.影響接觸精度的主要因素之一,是齒形精度,裝配中齒形修理方法是().A,研磨 B,刮削 C,銼削 D,磨削

24.精密機(jī)床床身導(dǎo)軌的修復(fù)主要采用()方法.A,刨削 B,磨削 C,刮削 D,銑削

25.所謂()是指會(huì)對(duì)人的心理和精神狀態(tài)受到不利影響的聲音.A,聲壓級(jí) B,響度級(jí) C,噪聲 D,頻率

26.套類零件以孔為定位基準(zhǔn),安裝在漲力心軸上精加工,可保證內(nèi)外表面().A,形狀精度 B,同軸度 C,垂直度 D,位置度

27.自準(zhǔn)直儀中像的偏轉(zhuǎn)量由反射鏡的轉(zhuǎn)角決定與反射鏡到物鏡().A,距離有關(guān) B,轉(zhuǎn)角有關(guān) C,距離無關(guān) D,轉(zhuǎn)角無關(guān)

28.在軸兩端支承點(diǎn),用軸承蓋單向固定軸承,分別限制兩個(gè)方向的().A,徑向轉(zhuǎn)動(dòng) B,徑向移動(dòng) C,軸向移動(dòng) D,隨軸游動(dòng)

29.擴(kuò)孔加工質(zhì)量比鉆孔高,擴(kuò)孔時(shí)進(jìn)給量為鉆孔的()倍.A,1/2～1/3 B,1.5～2 C,2～3 D,3～4 30.用來控制電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)的開關(guān)是().A,閘刀開關(guān) B,組合開關(guān) C,倒順開關(guān) D,鐵殼開關(guān)

31.構(gòu)成計(jì)算機(jī)心臟的中央處理器CPU是由()和控制器兩個(gè)部分組成的.A,內(nèi)存儲(chǔ)器 B,外存儲(chǔ)器 C,運(yùn)算器 D,輸入設(shè)備 32.鉤頭鍵的鉤頭與套件之間().A,緊貼 B,進(jìn)入 C,留有間隙 D,留有距離 33.鉆不通孔時(shí),要按鉆孔深度調(diào)整().A,切削速度 B,進(jìn)給量 C,吃刀深度 D,擋塊

34.齒側(cè)間隙檢驗(yàn)鉛線直經(jīng)不宜超過最小間隙的()倍.A,2 B,4 C,6 D,8 35.允許零件尺寸的變動(dòng)量稱為()公差.A,尺寸公差 B,加工公差 C,系統(tǒng)公差 D,極限偏差

36.某組成環(huán)增大,其它組成環(huán)不變,使封閉環(huán)增大稱為().A,減環(huán) B,增環(huán) C,結(jié)合環(huán) D,形成環(huán)

37.松鍵連接鍵的頂面與輪轂槽之間有()mm的間隙.A,0.01～0.03 B,0.1～0.3 C,0.3～0.5 D,1～5 38.蝸桿箱孔的中心距檢查是先將兩個(gè)測(cè)量芯棒插入孔中,箱體用三個(gè)千斤頂支撐在平板上,調(diào)整千斤頂,使其中一個(gè)與平板平行,然后分別測(cè)量()即可算出中心距.A,箱孔直經(jīng) B,同軸度

C,圓柱度 D,兩芯棒與平板距離

39.在通常情況下,旋轉(zhuǎn)機(jī)械的振動(dòng)主要是由()引起的.A,基礎(chǔ)差 B,軸承間隙大

C,轉(zhuǎn)子質(zhì)量不平衡 D,軸承過緊 40.潤(rùn)滑油選擇中工作溫度高,應(yīng)選用粘度()潤(rùn)滑油.A,較小 B,小 C,大 D,大小均可

41.箱體工件劃線時(shí),如以中心十字線作為基準(zhǔn)找正線,只要在第一次劃線正確后,以后每次劃線時(shí),找正該線().A,可以用 B,不可以用

C,既可以也不可以 D,都不對(duì)

42.粗刮目的是初步取得工件的尺寸及形位精度,接觸斑點(diǎn)()/25×25平方毫米.A,4～6 B,5～8 C,12～16 D,16～20 43.()加工常用來作為其它孔加工方法的預(yù)加工,也可對(duì)一些要求不高的孔進(jìn)行終加工.A,鏜削 B,銑削 C,鉆削 D,車削

44.劃線時(shí)選擇工件上某個(gè)點(diǎn),線,面為依據(jù),用它來確定工件各部分尺寸幾何形狀的().A,工序基準(zhǔn) B,設(shè)計(jì)基準(zhǔn) C,劃線基準(zhǔn) D,工步基準(zhǔn) 45.含碳量在0.25%～0.6%的鋼,稱為().A,低碳鋼 B,中碳鋼 C,高碳鋼 D,合金鋼 46.蝸桿傳動(dòng)常用于轉(zhuǎn)速()變化的場(chǎng)合.A,上升 B,急劇上升 C,降低 D,急劇降低

47.逐點(diǎn)比較法法進(jìn)行直線插補(bǔ),計(jì)算每走一步都需要()工作節(jié)拍.A,2個(gè) B,4個(gè) C,6個(gè) D,8個(gè)

48.當(dāng)轂孔表面硬度不高于(HRC<40)的花鍵連接的定心方式大多采用().A,外徑定心 B,小徑定心 C,齒側(cè)定心 D,內(nèi)徑定心

49.齒輪接觸精度主要指標(biāo)是接觸斑點(diǎn),一般傳動(dòng)齒輪在輪齒高度上接觸斑點(diǎn)不少于().A,20～25% B,30～50% C,60～70% D,75～85% 50.對(duì)長(zhǎng)徑比較小的旋轉(zhuǎn)件,通常都要進(jìn)行().A,靜平衡 B,動(dòng)平衡 C,靜不平衡 D,動(dòng)不平衡

51.測(cè)量噪聲時(shí),測(cè)點(diǎn)數(shù)要根據(jù)機(jī)床大小而定,一般以每隔()定一點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,以終點(diǎn)所測(cè)得噪聲的最大值作為機(jī)床的噪聲.A,0.5m B,1m C,1.5m D,2m 52.油泵一般不得用()傳動(dòng),最好用電動(dòng)機(jī)直接傳動(dòng).A,齒輪 B,鏈 C,V帶 D,蝸桿

53.滾動(dòng)軸承內(nèi)孔為基準(zhǔn)孔,即基本偏差為零,公差帶在零線的().A,上方 B,下方 C,上下對(duì)稱 D,隨使用要求定

54.在單件生產(chǎn)和修配工作中,需鉸削非標(biāo)準(zhǔn)孔應(yīng)選用()手鉸刀.A,整體圓柱 B,螺旋槽 C,圓錐 D,可調(diào)節(jié)

55.標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆修磨分屑槽時(shí),是在()上磨出分屑槽.A,前刀面 B,后刀面 C,副后刀面 D,基面

56.用鉛絲法檢驗(yàn)齒側(cè)間隙鉛絲被擠壓后()的尺寸為側(cè)隙.A,最厚處 B,最薄處 C,厚薄平均值 D,厚處二分之一 57.擠壓加工是生產(chǎn)()金屬型材和管材的主要方法.A,黑色 B,有色 C,脆性 D,各種

58.汽油機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)可產(chǎn)生足夠能量的().A,大電流 B,小電流 C,低壓電流 D,高壓電流 59.在視圖積聚成一條直線(或一個(gè)點(diǎn))的平面(或直線)與該視圖()關(guān)系.A,平行 B,垂直 C,傾斜 D,平行或垂直 60.螺紋防松裝置屬磨擦力防松的是().A,開口銷與槽母 B,止動(dòng)墊圈 C,鎖緊螺母 D,串鋼絲 61.開口銷與帶槽螺母防松一般多用于()處.A,低速平穩(wěn) B,變載振動(dòng) C,經(jīng)常拆裝 D,不經(jīng)常拆裝 62.用來將旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)變?yōu)橹本€運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)叫().A,蝸輪機(jī)構(gòu) B,螺旋機(jī)構(gòu) C,帶傳動(dòng)機(jī)構(gòu) D,鏈傳動(dòng)機(jī)構(gòu) 63.發(fā)現(xiàn)精密量?jī)x具有不正?，F(xiàn)象時(shí)應(yīng)().A,進(jìn)行報(bào)廢 B,及時(shí)送計(jì)量檢修 C,繼續(xù)使用 D,邊用邊修

64.能承受較大沖擊載荷的軸承是()軸承.A,滑動(dòng)軸承 B,滾動(dòng)軸承 C,滾子軸承 D,推力軸承

65.雙頭螺柱與機(jī)體螺紋連接,其緊固端應(yīng)當(dāng)采用過渡配合后螺紋()有一定的過盈量.A,中徑 B,大徑 C,小徑 D,長(zhǎng)度

66.泄漏故障的檢查方法有超聲波檢查,涂肥皂水,涂煤油和()等多種方法.A,升溫檢查 B,加壓試驗(yàn) C,性能試驗(yàn) D,超速試驗(yàn) 67.投影法分為兩類:即中心投影法和()投影法.A,平行 B,水平C,垂直 D,傾斜

68.用分度頭劃線時(shí),分度頭手柄轉(zhuǎn)一周裝夾在主軸上的工件轉(zhuǎn)().A,1周 B,20周 C,40周 D,1/40周

69.車間的生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃包括產(chǎn)品品種計(jì)劃,產(chǎn)量計(jì)劃,質(zhì)量計(jì)劃和()計(jì)劃.A,安全 B,科研 C,產(chǎn)品開發(fā) D,生產(chǎn)進(jìn)度

70.能反映出振動(dòng)頻率和振幅值的圖叫振動(dòng)().A,頻譜圖 B,系統(tǒng)圖 C,順序圖 D,級(jí)數(shù)圖

71.鉆精密孔鉆頭磨擊負(fù)()一般取入s=-15～-10度,使切屑流向未加工面.A,前角 B,后角 C,頂角 D,刃傾角

72.向心球軸承裝配,當(dāng)內(nèi)圈與軸配合較緊,外圈與殼體較松,應(yīng)將軸承裝在().A,軸上 B,殼體孔中 C,同時(shí)裝入 D,隨意

73.燃料直接在工作氣缸內(nèi)部燃燒,將產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變成()的熱力發(fā)動(dòng)機(jī).A,動(dòng)能 B,勢(shì)能 C,機(jī)械能 D,光能

74.裝配圖主要表達(dá)機(jī)器或部件中各零件的(),工作原理和主要零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).A,運(yùn)動(dòng)路線 B,裝配關(guān)系 C,技術(shù)要求 D,尺寸大小 75.運(yùn)轉(zhuǎn)結(jié)束后,應(yīng)按規(guī)定關(guān)機(jī),進(jìn)行().A,清理 B,維護(hù) C,保養(yǎng) D,修理

76.螺紋旋合長(zhǎng)度分為三組,其中短旋合長(zhǎng)度的代號(hào)是().A,L B,N C,S D,H 77.()顯示劑多用于精密工件和有色金屬及其合金的工件.A,紅丹粉 B,蘭油 C,紅墨水 D,黑墨水 78.直接縮短輔助時(shí)間的方法是采用().A,先進(jìn)夾具 B,多件加工 C,連續(xù)加工 D,多刀加工 79.Z525立鉆的進(jìn)給箱是屬于()變速機(jī)構(gòu).A,塔齒輪 B,倍增 C,拉鍵 D,滑移齒輪 80.直接進(jìn)入組件裝配的部件稱().A,零件 B,組件 C,分組件 D,一級(jí)分組件 81.圓錐面過盈連接,要求接觸面積達(dá)到().A,60% B,70% C,75% D,80% 82.正確選用測(cè)量方法,并正確讀數(shù),精密零件在恒溫測(cè)量為了消除()誤差.A,調(diào)整誤差 B,刀具誤差 C,夾具誤差 D,測(cè)量誤差 83.在麻花鉆上開分屑糟主要應(yīng)用在().A,鑄鐵 B,膠木 C,鋁 D,鋼

84.磨料的粗細(xì)用粒度表示,顆粒尺寸大于50的磨粒,用()方法測(cè)定.A,顯微鏡 B,測(cè)微儀 C,篩網(wǎng)分 D,千分尺測(cè) 85.作疲勞試驗(yàn)時(shí),試樣承受的載荷為().A,靜載荷 B,沖擊載荷 C,疲勞載荷 D,拉伸載荷 86.提高工作系統(tǒng)抗振性的措施是().A,采用抗振工具 B,提高刀具刃磨質(zhì)量 C,提高頂尖孔質(zhì)量 D,減小慣性力

87.金屬的變形與磨擦所消耗的功絕大部分轉(zhuǎn)變?yōu)?).A,切屑 B,熱能 C,切削抗力 D,進(jìn)給抗力

88.按抗振能力比較,高速機(jī)械的轉(zhuǎn)子采用()軸承最好.A,圓柱形 B,橢圓 C,對(duì)開式 D,可傾互式

89.因?yàn)楣鈱W(xué)直角頭的兩反射面夾角為()度,所以入射光與出射光夾角恒為90度.A,45 B,90 C,120 D,180 90.曲柄連桿機(jī)構(gòu)由活塞,活塞環(huán),活塞銷,連桿,飛輪和()組成.A,曲軸 B,氣缸套 C,曲軸箱 D,氣缸蓋 91.螺紋公差帶的位置由()確定.A,極限偏差 B,公差帶 C,基本偏差 D,基本尺寸 92.群鉆是在麻花鉆上修磨橫刃并縮短為原來的().A,1/2～1/3 B,1/3～1/4 C,1/4～1/5 D,1/5～1/7 93.大型機(jī)床蝸桿,蝸輪的正常嚙合側(cè)隙應(yīng)為()mm.A,0.01～0.05 B,0.05～0.1 C,0.10～0.15 D,0.15～0.20 94.物體作勻圓速周運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速方向是()的.A,指向圓心 B,背離圓心 C,沿切向 D,徑向

95.評(píng)定機(jī)械振動(dòng)水平時(shí)的測(cè)定點(diǎn)位置總是在()上.A,基礎(chǔ) B,軸 C,基座 D,管子

96.蝸桿傳動(dòng)要有適當(dāng)?shù)凝X側(cè)間隙,閉式傳動(dòng)一般采用().A,較大保證側(cè)隙 B,較小保證側(cè)隙 C,標(biāo)準(zhǔn)保證側(cè)隙 D,無規(guī)定

97.指揮人員發(fā)出的信號(hào)與駕駛員意見不同時(shí),駕駛員應(yīng)發(fā)出()信號(hào).A,警告 B,危險(xiǎn) C,詢問 D,下降

98.對(duì)于幾個(gè)方向都有孔的工件,為了減少裝夾次數(shù),提高各孔之間的位置精度可采用()夾具.A,蓋板式 B,移動(dòng)式 C,翻轉(zhuǎn)式 D,回轉(zhuǎn)式 99.潤(rùn)滑劑能防止漏水,漏氣的作用稱為().A,潤(rùn)滑作用 B,冷卻作用 C,防銹作用 D,密封作用

100.激光加工激光聚焦后的焦點(diǎn)直徑實(shí)用上可以實(shí)現(xiàn)()mm左右的小孔加工.A,中0.1 B,中0.01 C,中0.001 D,中0.0001 101.在車床上研磨外圓柱面,當(dāng)出現(xiàn)與軸線大于45度交叉紋時(shí),說明研磨環(huán)的往復(fù)速度().A,太快 B,太慢 C,適中 D,快

102.在數(shù)控機(jī)床上加工零件,從分析零件圖開始,一直到制作出穿孔帶為止的全過程稱為().A,程序 B,程序編制 C,代碼 D,工藝分析

103.刮刀長(zhǎng)450～600mm寬25～30mm厚3～4mm,刮刀一般用于()刮削.A,曲面刮刀 B,細(xì)刮刀 C,精刮刀 D,粗刮刀

104.麻花鉆將棱邊轉(zhuǎn)角處副后刀面磨出副后角主要用于().A,鑄鐵 B,碳鋼 C,合金鋼 D,銅

105.不斷地把切削層投入切削的運(yùn)動(dòng)稱為().A,主運(yùn)動(dòng) B,進(jìn)給運(yùn)動(dòng) C,旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) D,曲線運(yùn)動(dòng)

106.縮短機(jī)械加工的基本時(shí)間不能采用的方法是().A,工步合并 B,進(jìn)給合并 C,工序合并 D,多件加工

107.當(dāng)限壓式變量葉片泵的輸出壓力高于調(diào)定值時(shí),則().A,偏心距自動(dòng)增大 B,偏心距自動(dòng)減小 C,偏心距不變 D,輸出量自動(dòng)增加

108.內(nèi)燃機(jī)按所用燃料分類,可分為:柴油機(jī),汽油機(jī),煤氣機(jī)和()四種.A,活塞式 B,轉(zhuǎn)子式 C,渦輪式 D,沼氣機(jī)

109.實(shí)現(xiàn)工藝過程中()所消耗的時(shí)間屬于輔助時(shí)間.A,準(zhǔn)備刀具 B,測(cè)量工件 C,切削 D,清理切屑 110.直接影響絲杠螺母?jìng)鲃?dòng)準(zhǔn)確性的是().A,徑向間隙 B,同軸度 C,徑向跳動(dòng) D,軸向間隙 111.控制步進(jìn)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的是().A,輸入脈沖 B,機(jī)械裝置 C,通電 D,下指令

112.絲杠螺母副應(yīng)有較高的配合精度,有準(zhǔn)確的配合().A,過盈 B,間隙 C,徑向間隙 D,軸向間隙

113.用于碳素工具鋼,合金工具鋼,高速鋼和鑄鐵工件研磨的研磨料是().A,金剛石系 B,碳化物系 C,氧化鋁系 D,其它類 114.分度頭的規(guī)格是以主軸中心線至()表示.A,頂現(xiàn)距離 B,左邊寬度 C,底面高度 D,右邊寬度

115.淬火后的刮刀,在砂輪上刃磨時(shí),必須注意冷卻,防止().A,回火 B,正火 C,退火 D,調(diào)質(zhì)

116.對(duì)夾緊裝置的基本要求:操作方便,動(dòng)作迅速().A,準(zhǔn)確 B,省力 C,安全 D,可靠

117.工藝卡是以()為單位詳細(xì)說明整個(gè)工藝過程的工藝文件.A,工步 B,工位 C,工序 D,走刀

118.裝配圖的讀法,首先是看(),并了解部件的名稱.A,明細(xì)表 B,零件圖 C,標(biāo)題欄 D,技術(shù)文件

119.從工件上切去多余材料層所消耗的時(shí)間稱為().A,基本時(shí)間 B,輔助時(shí)間 C,勞動(dòng)時(shí)間 D,作業(yè)時(shí)間

120.對(duì)于同樣的工件,彎曲程度大時(shí),工件的塑性變形量大,所需要的力().A,大 B,相同 C,小 D,大或小

121.在質(zhì)量檢驗(yàn)中,要堅(jiān)持“三檢”制度即().A,首檢,互檢,專職檢 B,首檢,中間檢,尾檢 C,首檢,巡回檢,專職檢 D,首檢,巡回檢,尾檢 122.在壓制工件時(shí),只準(zhǔn)().A,手握工件 B,清掃氧化皮

C,關(guān)掉指示燈 D,用專用墊鐵校正工件

123.拆修高壓容器時(shí),須先打開所有()放出剩下的高壓氣和液體.A,安全罩 B,防護(hù)網(wǎng) C,放液閥 D,安全閥

124.修磨鉆頭頂角,磨成雙重或三重頂角是為加工().A,銅 B,結(jié)構(gòu)綱 C,鑄鐵 D,碳素工具鋼

125.使用鉆床工作結(jié)束后,將橫臂調(diào)整到()位置,主軸箱靠近立柱并且要夾緊.A,最低 B,最高 C,中間 D,任意

126.改變輸入液壓缸和液壓馬達(dá)的流量或者改變液壓缸有效面積和液壓馬達(dá)的每轉(zhuǎn)排量都可達(dá)到().A,調(diào)壓 B,調(diào)速 C,卸荷 D,換向 127.屬于擠壓加工的設(shè)備是().A,空氣錘 B,沖床 C,壓力機(jī) D,軋鋼機(jī) 128.影響蝸輪副嚙合精度以()為最大.A,蝸輪軸線傾斜 B,蝸輪軸線對(duì)稱,蝸輪中心面偏移 C,中心距 D,箱體

129.單缸四沖程柴油機(jī),活塞每走一個(gè)行程,相應(yīng)曲軸轉(zhuǎn)()度.A,90 B,180 C,270 D,360 130.冷擠壓機(jī)一般要求滑塊行程調(diào)節(jié)在()以下.A,1mm B,0.1mm C,0.01mm D,0.05mm 131.看裝配圖分析零件,主要是了解它的()和作用,弄清部件的工作原理.A,結(jié)構(gòu)形狀 B,技術(shù)要求 C,尺寸大小 D,明細(xì)表

132.鉆床夾具為防止刀具發(fā)生傾斜在結(jié)構(gòu)上都設(shè)置安裝()的鉆模板.A,鉆套 B,銷軸 C,螺母 D,夾裝器

133.過盈連接配合表面的加工精度要求較高,否則().A,加工困難 B,裝配困難 C,加工易 D,裝配容易

134.絲杠的回轉(zhuǎn)精度是指絲杠的徑向跳動(dòng)和()的大小.A,同軸度 B,軸的配合間隙 C,軸向竄動(dòng) D,徑向間隙 135.滾動(dòng)軸承予緊的目的是為了提高()精度.A,軸承 B,軸的旋轉(zhuǎn) C,軸承壽命 D,軸的剛度 136.數(shù)控是通過()完成其復(fù)雜的自動(dòng)控制功能.A,模擬信息 B,數(shù)字化信息 C,凸輪機(jī)構(gòu) D,步進(jìn)電機(jī)

137.機(jī)器運(yùn)行中應(yīng)檢查各()的狀況,應(yīng)符合傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的技術(shù)要求.A,蝸輪蝸桿機(jī)構(gòu) B,螺旋機(jī)構(gòu) C,操作機(jī)構(gòu) D,運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)

138.金屬再結(jié)晶溫度與變形速度有關(guān),變形速度愈大,再結(jié)晶溫度().A,愈低 B,愈高 C,不變 D,很低

139.當(dāng)毛坯上沒有不加工表面時(shí),通過對(duì)各加工表面()位置找正后再劃線,可使余量合理分布.A,對(duì)面 B,左側(cè) C,右側(cè) D,自身

140.各外表面都經(jīng)過精刨或刮削的鑄鐵箱體是().A,劃線平板 B,方箱 C,V型鐵 D,I字型平尺 141.保證工件在夾具中具有正確加工位置的元件稱為().A,引導(dǎo)元件 B,夾緊裝置 C,定位元件 D,夾具體

142.車刀主切削刃和副切削刃在基面上的投影之間的夾角為().A,切削角 B,主偏角 C,副偏角 D,刀尖角 143.定位支承中,不起定位作用的支承是().A,可調(diào)支承 B,輔助支承 C,自位支承 D,支承板

144.實(shí)際生產(chǎn)中,限制工件三個(gè)或四個(gè)自由度仍可達(dá)到工序要求是()定位.A,完全定位 B,不完全定位 C,過定位 D,欠定位 145.機(jī)器運(yùn)行包括試車和()兩個(gè)階段.A,停車 B,起動(dòng) C,正常運(yùn)行 D,修理

146.單列向心球軸承在代號(hào)中用()表示.A,1 B,2 C,0 D,3 147.使刀具表面的微粒被切屑或工件帶走的磨損叫()磨損.A,磨粒 B,粘結(jié) C,氧化 D,相變

148.螺旋夾緊機(jī)構(gòu)夾緊和松開過程比較().A,省時(shí) B,費(fèi)時(shí)費(fèi)力 C,省力 D,方便

149.氈圈式軸承密封,密封處的圓周速度不應(yīng)超過().A,1～2m/s B,2～3m/s C,3～4m/s D,4～5m/s 150.加工硬材料時(shí),為保證鉆頭刀刃強(qiáng)度,可將靠近外緣處()磨小.A,前角 B,后角 C,頂角 D,螺旋角

151.發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸磨損而引起功率不足屬于故障類型的().A,泄漏 B,振動(dòng)異常 C,偶發(fā)故障 D,規(guī)律性故障 152.夾緊力作用方向,應(yīng)使夾緊()盡可能小.A,移動(dòng) B,轉(zhuǎn)動(dòng) C,變形 D,力

153.軸承內(nèi)圈與主軸,軸承外圈與箱體孔裝配時(shí),采用定向裝配方法是適用于().A,精度要求較低的主軸 B,精度要求一般的主軸 C,精度要求較高的主軸 D,重載低速 154.車間生產(chǎn)管理的基本內(nèi)容是().A,計(jì)劃,組織,準(zhǔn)備,過程控制 B,計(jì)劃,組織,準(zhǔn)備,產(chǎn)品開發(fā) C,計(jì)劃,準(zhǔn)備,組織,科研 D,計(jì)劃,組織,準(zhǔn)備,科研

155.過盈連接結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單()承載能力強(qiáng),能承受載和沖擊力.A,同軸度高 B,同軸度低 C,對(duì)中性差 D,對(duì)稱度差 156.鋼處理后得到馬氏體組織是()熱處理工藝.A,正火 B,退火 C,回火 D,淬火

157.長(zhǎng)方體工件定位止推定位基準(zhǔn)面上應(yīng)布置()個(gè)支承點(diǎn).A,一 B,二 C,三 D,四

158.柴油機(jī)的燃油供給系統(tǒng)由噴油咀,調(diào)速器,噴油泵和()組成.A,高壓油管 B,挺柱 C,齒輪 D,搖臂

159.活塞距曲軸中心線最大距離時(shí)的位置稱().A,下止點(diǎn) B,上止點(diǎn) C,活塞行程 D,氣缸工作容積

160.內(nèi)燃機(jī)型號(hào)表示中,后部是由()和用途特征符號(hào)組成.A,換代標(biāo)志符號(hào) B,結(jié)構(gòu)特征符號(hào) C,缸數(shù)符號(hào) D,缸徑符號(hào) 得 分 評(píng)分人 二,判斷題(第161題～第200題.將判斷結(jié)果填入括號(hào)中.正確的填“√”,錯(cuò)誤的填“×”.每題0.5分,滿分20分.)161.()鐵碳平衡圖是表示鐵碳合金的組織,結(jié)構(gòu)和性能相互變化規(guī)律的圖形.162.()機(jī)床中常用的高壓軟管接頭,它的最高工作壓力可達(dá)成10Mpa.163.()松鍵裝配,銼配鍵長(zhǎng)度時(shí),鍵頭與軸槽間不應(yīng)有間隙.164.()為了提高螺桿螺母副的精度,常采用消隙機(jī)構(gòu)調(diào)整徑向配合間隙.165.()壓力閥在最大壓力下工作時(shí),接合處漏油屬正?，F(xiàn)象.166.()精密機(jī)床必須用高精度的傳動(dòng)齒輪.167.()在夾具中工件自由度的限制是由支承點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)的.168.()用涂色檢驗(yàn)蝸輪齒面接觸斑點(diǎn),其位置應(yīng)在蝸輪偏左,輕載時(shí)斑點(diǎn)長(zhǎng)度為齒寬的25%以下.169.()液壓系統(tǒng)產(chǎn)生故障,很大一部分原因是由于液壓油變臟.170.()鉆削精密孔的關(guān)鍵是鉆床精度高且轉(zhuǎn)速及進(jìn)給量合適,而與鉆頭無關(guān).171.()潤(rùn)滑劑在磨擦表面之間具有緩沖和吸振作用.172.()螺旋機(jī)構(gòu)絲桿螺母副應(yīng)有較高的配合精度.173.()擰入雙頭螺柱前,必須在螺紋部分加潤(rùn)滑油,以免擰入時(shí)產(chǎn)生螺紋拉毛現(xiàn)象,同時(shí)可為今后拆缺更換提供方便.174.()高速曲軸部件的不平衡量過大,將產(chǎn)生不正常振動(dòng).175.()嚴(yán)格控制油缸與活塞之間的配合間隙,是防止泄露和保證運(yùn)動(dòng)可靠的關(guān)健.176.()錐形表面滑動(dòng)軸承依靠軸和軸瓦間的相對(duì)移動(dòng),可調(diào)整軸承的徑向間隙.177.()電子計(jì)算機(jī)不但能識(shí)別二進(jìn)制編碼,還能識(shí)別十進(jìn)制碼.178.()有些用背錐面作基準(zhǔn)的圓錐齒輪,裝配時(shí)將背錐面對(duì)齊對(duì)平,就可以保證兩圓錐齒輪的正確裝配位置.179.()導(dǎo)熱性差的金屬,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)外不同的膨脹或收縮,使金屬變形或開裂.180.()潤(rùn)滑脂主要用于加油或換油方便的場(chǎng)合.181.()蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)裝配時(shí),通過改變調(diào)整墊片厚度的方法調(diào)整蝸輪的軸向位置.182.()主要用于低碳工具鋼,合金工具鋼,高速鋼和鑄鐵工件研磨的磨料是碳化物磨料.183.()低壓電器指工作在交流電1000V,直流1200V及以下的電器.184.()熱膨脹性是金屬材料的物理性能.185.()經(jīng)過研磨后的零件,抗蝕性和疲勞強(qiáng)度相應(yīng)得到提高.186.()高速旋轉(zhuǎn)時(shí),滑動(dòng)軸承比滾動(dòng)的軸承使用壽命長(zhǎng),旋轉(zhuǎn)精度高.187.()直徑20mm的鋼絲繩超出磨損限度18mm即報(bào)廢.188.()產(chǎn)生噪聲的原因很多,其中較多的是由于機(jī)械振動(dòng)和氣流引起的.189.()圓柱齒輪的裝配,一般是先把齒輪裝在軸上,再把齒輪部件裝入箱體.190.()潤(rùn)滑劑可分為潤(rùn)滑油和固體潤(rùn)滑劑兩大類.191.()剖分式滑動(dòng)軸承的軸承間隙,可通過中分面處的墊片調(diào)整.192.()滑動(dòng)軸承工作可靠,平衡,噪聲小,潤(rùn)滑油膜具有吸振能力,故能承受較大的沖擊載荷.193.()采用標(biāo)準(zhǔn)模數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)壓力角的齒輪,一定是標(biāo)準(zhǔn)齒輪.194.()潤(rùn)滑系統(tǒng)的功能主要是將清潔潤(rùn)滑油送到磨擦部位潤(rùn)滑冷卻和凈化磨擦表面.195.()車削時(shí)加工表面的形狀取決于車刀刀尖運(yùn)動(dòng)的軌跡或刀刃的形狀.196.()大型畸形工件劃線時(shí),如選定工件的主要中心線,平行于平臺(tái)工作面的加工線作為第一劃線位置,并不能簡(jiǎn)化劃線過程.197.()兩嚙合錐齒輪的輪兩側(cè)同在小端接觸,說明軸線交角太小,反之,軸線交角太大.198.()手工編程就是用機(jī)器語言編寫程序.199.()讀裝配圖,首先了解各零件的連接形式及裝配關(guān)系.200.()采用圓錐面過盈連接,可以利用高壓油裝配,使包容件內(nèi)徑脹大,被包容件外徑縮小.鉗工高級(jí)理論知識(shí)練習(xí)卷(一)答案

一,單項(xiàng)選擇(第1題～第160題.選擇一個(gè)正確的答案,將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中.每題0.5分,滿分80分.)1.C 2.A 3.A 4.B 5.B 6.D 7.C 8.B

9.D 10.B 11.B 12.B 13.A 14.D 15.A 16.A 17.C 18.A 19.B 20.B 21.C 22.A 23.A 24.C 25.C 26.B 27.C 28.C 29.B 30.C 31.C 32.D 33.D 34.B 35.A 36.B 37.C 38.D 39.C 40.C 41.B 42.A 43.C 44.C 45.B 46.D 47.B 48.A 49.B 50.A 51.B 52.C 53.B 54.D 55.B 56.B 57.B 58.D 59.B 60.C 61.B 62.B 63.B 64.A 65.A 66.B 67.A 68.D 69.D 70.A 71.D 72.A 73.C 74.B 75.A 76.C 77.B 78.A 79.C 80.D 81.C 82.D 83.D 84.C 85.C 86.C 87.B 88.D 89.A 90.A 91.C 92.D 93.C 94.A 95.B 96.C

97.C 98.C 99.D 100.B 101.B 102.B 103.D 104.D 105.B 106.C 107.B 108.D 109.B 110.D 111.A 112.B 113.C 114.C 115.C 116.B 117.C 118.C 119.A 120.A 121.A 122.D 123.C 124.C 125.A 126.B 127.C 128.A 129.B 130.D 131.A 132.A 133.B 134.C 135.B 136.B 137.D 138.A 139.D 140.B 141.C 142.D 143.B 144.B 145.C 146.C 147.B 148.B 149.D 150.A 151.D 152.D 153.C 154.A 155.A 156.D 157.A 158.A 159.B 160.B

二,判斷題(第161題～第200題.將判斷結(jié)果填入括號(hào)中.正確的填“√”,錯(cuò)誤的填“×”.每題0.5分,滿分20分.)161.× 162.√ 163.× 164.× 165.× 166.√ 167.√ 168.× 169.√ 170.× 171.√ 172.√ 173.√ 174.√ 175.√ 176.√ 177.× 178.√ 179.√ 180.× 181.√ 182.× 183.√ 184.√ 185.√ 186.√ 187.√ 188.√ 189.√ 190.× 191.√ 192.√ 193.× 194.√ 195.√ 196.× 197.× 198.√ 199.× 200.√ 鉗工高級(jí)理論知識(shí)練習(xí)卷(二)一,單項(xiàng)選擇(第1題～第160題.選擇一個(gè)正確的答案,將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中.每題0.5分,滿分80分.)1.刀具刃磨的基本要求對(duì)刀刃的要求主要是指刀刃的()和完整程度.A,平滑度 B,粗糙度 C,直線度 D,平行度

2.構(gòu)成計(jì)算機(jī)心臟的中央處理器CPU是由()和控制器兩個(gè)部分組成的.A,內(nèi)存儲(chǔ)器 B,外存儲(chǔ)器 C,運(yùn)算器 D,輸入設(shè)備 3.液體動(dòng)壓軸承是指運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)()的滑動(dòng)軸承.A,半干摩擦 B,混合摩擦 C,純液體摩擦 D,干摩擦 4.長(zhǎng)方體工件定位導(dǎo)向基準(zhǔn)面上應(yīng)布置()個(gè)支承點(diǎn).A,一 B,二 C,三 D,四

5.鍵連接中具有承載能力高,傳遞扭矩大,同軸度和導(dǎo)向性好的是()連接.A,緊鍵 B,松鍵 C,花鍵 D,導(dǎo)向鍵 6.絲杠軸線必須和基準(zhǔn)面().A,平行 B,垂直 C,傾斜 D,在同一平面內(nèi)

7.皮碗式軸承密封,密封處的工作溫度一般為()攝氏度.A,-50～0 B,-40～100 C,0～50 D,50～100 8.用白棕繩吊裝較小物件時(shí),繩結(jié)應(yīng)采用().A,組合結(jié) B,倒背結(jié) C,琵琶結(jié) D,8字結(jié)

9.鋼絲繩報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)捻節(jié)距內(nèi)斷絲數(shù)達(dá)鋼絲繩總絲數(shù)的().A,10% B,20% C,40% D,50% 10.在最高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),主軸穩(wěn)定溫度為:滑動(dòng)軸承不能超過()度.A,50 B,60 C,80 D,70 11.漸開線圓柱齒輪安裝,接觸斑點(diǎn)處于同向偏接觸其原因是兩點(diǎn)齒輪().A,軸線歪斜 B,軸線不平行 C,中心距太大 D,中心距太小 12.一般精度的車床主軸承,其間隙的().A,0.015～0.03mm B,0.004～0.07mm C,0.07～0.075mm D,0.03～0.04mm 13.電機(jī)和電器在運(yùn)行中產(chǎn)生喀喀聲時(shí)是()原因造成的.A,電流過大 B,軸承損壞 C,電流過小 D,接觸器損壞 14.鉆套用在()鉆床上.A,臺(tái)鉆 B,立鉆 C,手電鉆 D,沖擊鉆

15.在最高速運(yùn)轉(zhuǎn)中,主軸軸承達(dá)到穩(wěn)定溫度時(shí),滑動(dòng)軸承不能超過()攝氏度.A,50 B,60 C,80 D,70 16.標(biāo)準(zhǔn)群鉆主要用來鉆削().A,銅 B,鑄鐵

C,碳鋼和合金結(jié)構(gòu)鋼 D,工具鋼

17.機(jī)器運(yùn)行包括試車和()兩個(gè)階段.A,停車 B,起動(dòng) C,正常運(yùn)行 D,修理

18.()屬于等截面的連續(xù)切削(毛坯余量不均勻例外).A,鏜削 B,銑削 C,磨削 D,車削

19.手提式泡沫滅火機(jī)使用時(shí),一手提環(huán),一手抓底邊,把滅火機(jī)()輕輕搖動(dòng)幾下,泡沫便會(huì)噴出.A,傾斜 B,水平放置 C,垂直放置 D,顛倒過來 20.測(cè)量軸套的橢圓度應(yīng)選用().A,內(nèi)徑百分表 B,外徑千分尺 C,塊規(guī) D,游標(biāo)卡尺

21.MT120A是應(yīng)用較廣的平面磨床,磨削精度一般可達(dá)().A,IT7,Ra1.25～0.63 B,IT7,RaO.2 C,IT9,Ra1.25～0.63 D,IT9,Ra0.2 22.旋轉(zhuǎn)件可在()角度均能在平衡支承架上停留時(shí),才算達(dá)到靜平衡.A,垂直 B,水平C,傾斜 D,任意

23.圓錐齒輪側(cè)隙的檢查與()基本相同.A,錐齒輪 B,蝸輪 C,鏈傳動(dòng) D,帶傳動(dòng)

24.在直齒圓柱齒輪的規(guī)定畫法中,分度圓及分度線用()劃.A,細(xì)實(shí)線 B,點(diǎn)劃線 C,虛線 D,粗實(shí)線

25.一般情況下動(dòng)力齒輪的工作平衡性和接觸精度都應(yīng)比運(yùn)動(dòng)精度().A,高一級(jí) B,低一級(jí) C,相同 D,高二級(jí)

26.Y38-1型滾齒機(jī),滾切直齒圓柱齒輪的最大加工模數(shù),鋼件為().A,3mm B,4mm C,6mm D,8mm 27.在四桿機(jī)構(gòu)中,如果只能做來回?cái)[動(dòng),則稱為().A,連桿 B,擺桿 C,曲柄 D,機(jī)架 28.人工編程主要用于()的場(chǎng)合.A,出錯(cuò)機(jī)率高 B,坐標(biāo)計(jì)算相當(dāng)繁鎖 C,加工程序不多 D,穿孔帶很長(zhǎng)

29.能承受較大沖擊載荷的軸承是()軸承.A,滑動(dòng)軸承 B,滾動(dòng)軸承 C,滾子軸承 D,推力軸承

30.刮削花紋時(shí),如刮成半月花紋,刮刀與工件成()度左右的角.A,25 B,35 C,45 D,55 31.彈簧墊圈開口斜度是()度.A,40～50 B,50～60 C,70～80 D,80～90 32.編制車間的生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃應(yīng)把車間的生產(chǎn)任務(wù)分配到().A,班組,工作個(gè)人 B,工段,班組個(gè)人

C,工段班組,工作地 D,工段班組,工作地個(gè)人 33.車間生產(chǎn)管理的基本內(nèi)容是().A,計(jì)劃,組織,準(zhǔn)備,過程控制 B,計(jì)劃,組織,準(zhǔn)備,產(chǎn)品開發(fā) C,計(jì)劃,準(zhǔn)備,組織,科研 D,計(jì)劃,組織,準(zhǔn)備,科研

34.金屬材料有一定的相變溫度,高速鋼的相變溫度是().A,300～500 B,550～600 C,200～250 D,725～800 35.加工硬材料時(shí),為保證鉆頭刀刃強(qiáng)度,可將靠近外緣處()磨小.A,前角 B,后角 C,頂角 D,螺旋角

36.蝸桿傳動(dòng)常用于轉(zhuǎn)速()變化的場(chǎng)合.A,上升 B,急劇上升 C,降低 D,急劇降低 37.直接影響絲杠螺母?jìng)鲃?dòng)準(zhǔn)確性的是().A,徑向間隙 B,同軸度 C,徑向跳動(dòng) D,軸向間隙

38.過盈連接結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單()承載能力強(qiáng),能承受載和沖擊力.A,同軸度高 B,同軸度低 C,對(duì)中性差 D,對(duì)稱度差 39.數(shù)控是通過()完成其復(fù)雜的自動(dòng)控制功能.A,模擬信息 B,數(shù)字化信息 C,凸輪機(jī)構(gòu) D,步進(jìn)電機(jī)

40.內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造由機(jī)體組件,連桿機(jī)構(gòu),配氣機(jī)構(gòu),燃料供給系統(tǒng)和()組成.A,起動(dòng)系統(tǒng) B,高溫機(jī)件 C,滑塊機(jī)構(gòu) D,凸輪機(jī)構(gòu)

41.對(duì)夾緊裝置的基本要求之一為:夾緊作用準(zhǔn)確,安全().A,可靠 B,省力 C,安全 D,緊湊

42.當(dāng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速超過臨界轉(zhuǎn)速后,振動(dòng)部位()于偏重點(diǎn)的角度要大于90度.A,超前 B,滯后 C,180度 D,90度

43.影響蝸桿副嚙合精度的程度,與蝸輪軸線傾斜的角度關(guān)系為().A,最小 B,最大 C,一般 D,不影響 44.光學(xué)平直儀的測(cè)量范圍為().A,0.2mm B,0.5mm C,1mm D,1.5mm 45.在質(zhì)量檢驗(yàn)中,要堅(jiān)持“三檢”制度即().A,首檢,互檢,專職檢 B,首檢,中間檢,尾檢 C,首檢,巡回檢,專職檢 D,首檢,巡回檢,尾檢

46.機(jī)床空運(yùn)轉(zhuǎn)試驗(yàn)各操縱手柄操作力不應(yīng)超過()公斤.A,5 B,8 C,16 D,20 47.柴油機(jī)的燃油供給系統(tǒng)由噴油咀,調(diào)速器,噴油泵和()組成.A,高壓油管 B,挺柱 C,齒輪 D,搖臂

48.用鉛絲法檢驗(yàn)齒側(cè)間隙鉛絲被擠壓后()的尺寸為側(cè)隙.A,最厚處 B,最薄處 C,厚薄平均值 D,厚處二分之一

49.蝸桿箱孔的中心距檢查是先將兩個(gè)測(cè)量芯棒插入孔中,箱體用三個(gè)千斤頂支撐在平板上,調(diào)整千斤頂,使其中一個(gè)與平板平行,然后分別測(cè)量()即可算出中心距.A,箱孔直經(jīng) B,同軸度

C,圓柱度 D,兩芯棒與平板距離

50.磨料的粗細(xì)用粒度表示,顆粒尺寸大于50的磨粒,用()方法測(cè)定.A,顯微鏡 B,測(cè)微儀 C,篩網(wǎng)分 D,千分尺測(cè)

51.裝配精度或裝配技術(shù)要求,常指裝配尺寸鏈的().A,增環(huán) B,組成環(huán) C,封閉環(huán) D,減環(huán)

52.圓錐面過盈連接是依靠孔,軸相對(duì)()位移而實(shí)現(xiàn)相互壓緊的.A,軸向 B,徑向 C,旋向 D,同步

53.螺旋夾緊機(jī)構(gòu),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,夾緊().在夾具中應(yīng)用廣泛.A,可靠 B,省力 C,省時(shí) D,方便

54.對(duì)于精密的設(shè)備則采用防振結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),利用具有一定()物質(zhì)來緩沖振源的振動(dòng).A,鋼性 B,彈性 C,韌性 D,遠(yuǎn)離振源

55.過盈連接的配合表面其粗糙度一般要求達(dá)到().A,Ra0.8 B,Ra1.6 C,Ra3.2 D,Ra6.3 56.使用微聲器測(cè)量時(shí),微聲器裝于儀器的(),并指向被測(cè)聲源.A,左側(cè) B,右側(cè) C,前端 D,后面

57.作疲勞試驗(yàn)時(shí),試樣承受的載荷為().A,靜載荷 B,沖擊載荷 C,疲勞載荷 D,拉伸載荷

58.內(nèi)燃機(jī)按所用燃料分類,可分為:柴油機(jī),汽油機(jī),煤氣機(jī)和()四種.A,活塞式 B,轉(zhuǎn)子式 C,渦輪式 D,沼氣機(jī) 59.一般說合金鋼應(yīng)選擇()作冷卻介質(zhì).A,礦物油 B,自來水 C,鹽水溶液 D,堿水溶液

60.絲杠螺母副應(yīng)有較高的配合精度,有準(zhǔn)確的配合().A,過盈 B,間隙 C,徑向間隙 D,軸向間隙 61.對(duì)于不重要的蝸桿機(jī)構(gòu),也可以用()的方法,根據(jù)空程量大小判斷側(cè)隙.A,轉(zhuǎn)動(dòng)蝸桿 B,游標(biāo)卡尺測(cè) C,轉(zhuǎn)動(dòng)蝸輪 D,塞尺

62.松鍵連接鍵的頂面與輪轂槽之間有()mm的間隙.A,0.01～0.03 B,0.1～0.3 C,0.3～0.5 D,1～5 63.伺服系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)元件,有直流伺服電機(jī),交流伺服電機(jī)和()等.A,步進(jìn)電機(jī) B,汽油機(jī) C,柴油機(jī) D,汽輪機(jī)

64.測(cè)量噪聲時(shí),測(cè)點(diǎn)數(shù)要根據(jù)機(jī)床大小而定,一般以每隔()定一點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,以終點(diǎn)所測(cè)得噪聲的最大值作為機(jī)床的噪聲.A,0.5m B,1m C,1.5m D,2m 65.直接縮短輔助時(shí)間的方法是采用().A,先進(jìn)夾具 B,多件加工 C,連續(xù)加工 D,多刀加工 66.旋轉(zhuǎn)機(jī)械振動(dòng)的故障診斷應(yīng)在()下進(jìn)行.A,機(jī)械運(yùn)行中 B,機(jī)械停止運(yùn)行 C,機(jī)械損壞后 D,裝配過程中 67.所謂()是指會(huì)對(duì)人的心理和精神狀態(tài)受到不利影響的聲音.A,聲壓級(jí) B,響度級(jí) C,噪聲 D,頻率

68.滑動(dòng)軸承中加潤(rùn)滑劑作用,減小軸承中的();帶走熱量,緩沖吸震.A,摩擦與磨損 B,防銹 C,冷卻 D,密封

69.擴(kuò)孔加工質(zhì)量比鉆孔高,擴(kuò)孔時(shí)進(jìn)給量為鉆孔的()倍.A,1/2～1/3 B,1.5～2 C,2～3 D,3～4 70.測(cè)量振動(dòng)一般選擇()上適宜的測(cè)點(diǎn),測(cè)得振動(dòng)值.A,旋轉(zhuǎn)件 B,軸端面 C,軸承 D,皮帶輪

71.雙頭螺柱與機(jī)體螺紋連接,其緊固端應(yīng)當(dāng)采用過渡配合后螺紋()有一定的過盈量.A,中徑 B,大徑 C,小徑 D,長(zhǎng)度

72.汽油機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)由蓄電池,發(fā)電機(jī),火花線圈,()和磁電機(jī)等組成.A,分火器 B,散熱器 C,冷卻器 D,濾清器 73.潤(rùn)滑油選擇中運(yùn)動(dòng)速度大的,宜選用().A,粘度高的 B,粘度低的 C,號(hào)數(shù)大的 D,號(hào)數(shù)小的

74.借料劃線首先要知道待劃毛坯()程度,確定借料方向及大小.A,尺寸 B,公差 C,誤差 D,形狀

75.滾動(dòng)軸承配合,軸和座孔的公差等級(jí),根據(jù)軸承()選擇.A,尺寸段 B,種類 C,精度 D,承載力方向 76.機(jī)械加工基本時(shí)間指的是().A,勞動(dòng)時(shí)間 B,作業(yè)時(shí)間 C,機(jī)動(dòng)時(shí)間 D,輔助時(shí)間 77.軸頸磨損后用()方法修復(fù)至原直徑.A,焊解 B,鍍鉻 C,鍍鎳 D,鑲套

78.對(duì)于盤形端面溝槽凸輪,凸輪的實(shí)際輪廓曲線,由()構(gòu)成.A,內(nèi)槽曲線 B,外槽曲線 C,過渡圓弧線 D,過渡曲線 79.定向裝配的目的是為了提高主軸的().A,裝配精度 B,回轉(zhuǎn)精度 C,工作精度 D,形狀精度

80.用于汽車,拖拉機(jī)的汽油發(fā)動(dòng)機(jī)或其它機(jī)械動(dòng)力設(shè)備潤(rùn)滑稱為().A,機(jī)械油 B,汽油機(jī)潤(rùn)滑油 C,汽輪機(jī)油 D,變壓器油

81.鉆床夾具,裝配時(shí)先要進(jìn)行初裝()定位,待綜合檢驗(yàn)合格后方可作最后緊固定位.A,精 B,粗 C,不 D,舍

82.起重工多人操作要有專人負(fù)責(zé)指揮統(tǒng)一()嚴(yán)格按總指揮命令工作.A,服裝 B,標(biāo)準(zhǔn) C,信號(hào) D,工作

83.用來將旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)變?yōu)橹本€運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)叫().A,蝸輪機(jī)構(gòu) B,螺旋機(jī)構(gòu) C,帶傳動(dòng)機(jī)構(gòu) D,鏈傳動(dòng)機(jī)構(gòu) 84.顯示劑應(yīng)用精刮時(shí)可調(diào)稠些,涂層()而均勻.A,厚 B,稀 C,稠 D,薄

85.軸承裝在軸上和外殼內(nèi)的游隙叫()游隙.A,原始 B,配合 C,工作 D,徑向

86.車削具有適應(yīng)性強(qiáng),()和生產(chǎn)率高,以及加工成本低的特點(diǎn).A,尺寸精度 B,加工精度 C,表面粗糙度 D,工作精度

87.滾動(dòng)軸承中加潤(rùn)滑劑作用,降低摩擦阻力吸振()阻止灰塵進(jìn)入.A,冷卻 B,吸熱 C,防銹 D,密封

88.沖擊振動(dòng)的載荷,將形成瞬間極大的壓強(qiáng),故勻應(yīng)采用粘度()的潤(rùn)滑油.A,較大 B,較小 C,特別大 D,特別小

89.油泵一般不得用()傳動(dòng),最好用電動(dòng)機(jī)直接傳動(dòng).A,齒輪 B,鏈 C,V帶 D,蝸桿

90.國家標(biāo)準(zhǔn)中,()級(jí)公差精度用于非配合尺寸.A,IT01-IT5 B,IT6-IT10 C,IT11-IT13 D,IT12-IT18 91.絲杠的回轉(zhuǎn)精度是指絲杠的徑向跳動(dòng)和()的大小.A,同軸度 B,軸的配合間隙 C,軸向竄動(dòng) D,徑向間隙 92.細(xì)刮刀的楔角為()度左右.A,90～92.5 B,95 C,97.5 D,99 93.含碳量大于0.06%的鋼是().A,低碳鋼 B,中碳鋼 C,高碳鋼 D,合金鋼

94.三視圖的投影規(guī)律,長(zhǎng)對(duì)正指的是()兩個(gè)視圖.A,主,左 B,主,右 C,主,俯 D,俯,左

95.在油壓機(jī)車間,易燃易爆物品應(yīng)離開場(chǎng)地()以上.A,2～3米 B,3～4米 C,3～5米 D,5～10米 96.限制工件自由度少于六點(diǎn)的定位叫().A,完全定位 B,不完全定位 C,過定位 D,欠定位

97.拆修高壓容器時(shí),須先打開所有()放出剩下的高壓氣和液體.A,安全罩 B,防護(hù)網(wǎng) C,放液閥 D,安全閥

98.在孔快要鉆穿時(shí),必須減少(),鉆頭才不易損壞.A,進(jìn)給量 B,吃刀深度 C,切削速度 D,潤(rùn)滑油

99.內(nèi)燃機(jī)型號(hào)表示中,后部是由()和用途特征符號(hào)組成.A,換代標(biāo)志符號(hào) B,結(jié)構(gòu)特征符號(hào) C,缸數(shù)符號(hào) D,缸徑符號(hào) 100.旋轉(zhuǎn)機(jī)件,不會(huì)引起振動(dòng)的是().A,齒輪周節(jié)誤差 B,平皮帶接頭 C,動(dòng)平衡轉(zhuǎn)子 D,松動(dòng)齒輪 101.節(jié)流閥通過改變()以控制流量.A,流通方向 B,通流截面的大小 C,彈簧力的大小 D,進(jìn)油口壓力大小

102.刮削原始平板,出現(xiàn)同向扭曲現(xiàn)象時(shí),可用()方法糾正.A,對(duì)角研 B,調(diào)頭研 C,直角研 D,正研

103.產(chǎn)生加工誤差的原因中,屬于機(jī)床精度誤差是().A,導(dǎo)軌誤差 B,夾緊誤差 C,刀具誤差 D,測(cè)量誤差 104.內(nèi)燃機(jī)型號(hào)表示首部是由系列符號(hào)和()組成.A,缸數(shù)符號(hào) B,缸徑符號(hào) C,換代標(biāo)志符號(hào) D,區(qū)分符號(hào)

105.孔徑加工實(shí)際尺寸與設(shè)計(jì)理想尺寸符合程度屬加工精度中().A,尺寸精度 B,幾何形狀 C,相對(duì)位置 D,平行

106.小型V型鐵一般用中碳鋼經(jīng)()加工后淬火磨削而成.A,刨削 B,車削 C,銑削 D,鉆削 107.緊鍵連接的對(duì)中性().A,好 B,較好 C,一般 D,差

108.鉆削時(shí),刀具的直線運(yùn)動(dòng)是().A,主運(yùn)動(dòng) B,旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) C,進(jìn)給運(yùn)動(dòng) D,往復(fù)運(yùn)動(dòng) 109.啟動(dòng)空氣控制啟動(dòng)閥,適用于()功率柴油機(jī).A,較小 B,小 C,中等 D,大

110.蝸桿傳動(dòng)要有適當(dāng)?shù)凝X側(cè)間隙,閉式傳動(dòng)一般采用().A,較大保證側(cè)隙 B,較小保證側(cè)隙 C,標(biāo)準(zhǔn)保證側(cè)隙 D,無規(guī)定 111.環(huán)形圓導(dǎo)軌的圓度誤差主要影響齒輪加工后的()誤差.A,齒距累積 B,徑向跳動(dòng) C,齒面齒形 D,齒側(cè)間隙 112.修磨鉆頭頂角,磨成雙重或三重頂角是為加工().A,銅 B,結(jié)構(gòu)綱 C,鑄鐵 D,碳素工具鋼

113.內(nèi)燃機(jī)工作過程中,()把氣體的熱能變成活塞及曲軸的機(jī)械運(yùn)動(dòng).A,進(jìn)氣行程 B,壓縮行程 C,膨脹行程 D,排氣行程

114.用動(dòng)觸片的左右旋轉(zhuǎn)來代替閘刀的推合和拉開的開關(guān)叫().A,鐵殼開關(guān) B,閘刀開關(guān) C,組合開關(guān) D,倒順開關(guān)

115.機(jī)床試車時(shí)停車后主軸有自轉(zhuǎn)現(xiàn)象其故障原因是().A,慣性力 B,離合器調(diào)整過緊 C,主軸松 D,離合器松

116.節(jié)流滑閥與閥體孔的配合間隙應(yīng)嚴(yán)格控制,如果間隙大,泄漏().A,大 B,小

C,不變 D,可能大,可能小

117.在低壓系統(tǒng)中,油箱的有效容量為泵的額定流量的()倍.A,1～2 B,2～4 C,5～7 D,6～12 118.麻花鉆將棱邊轉(zhuǎn)角處副后刀面磨出副后角主要用于().A,鑄鐵 B,碳鋼 C,合金鋼 D,銅

119.金屬冷擠壓機(jī)的速度一般控制在().A,0.1～0.4m/s B,0.3～0.8m/s C,0.5～0.9m/s D,1m/s以上 120.螺紋旋合長(zhǎng)度分為三組,其中短旋合長(zhǎng)度的代號(hào)是().A,L B,N C,S D,H 121.蝸桿的軸心線應(yīng)在蝸輪輪齒的()面內(nèi).A,上 B,下 C,對(duì)稱中心 D,齒寬右面 122.螺紋公差帶的位置由()確定.A,極限偏差 B,公差帶 C,基本偏差 D,基本尺寸

123.齒側(cè)間隙檢驗(yàn)鉛線直經(jīng)不宜超過最小間隙的()倍.A,2 B,4 C,6 D,8 124.假想將機(jī)件傾斜旋轉(zhuǎn)到與某一選定的基本投影面平行后,再向該投影面投影所得視圖稱()視圖.A,基本視圖 B,局部視圖 C,斜視圖 D,旋轉(zhuǎn)視圖

125.油缸的裝配要點(diǎn):活塞與活塞桿的同軸度應(yīng)小于().A,0.04mm B,0.06mm C,0.4mm D,0.1mm 126.以聽閾為基準(zhǔn),用成倍比關(guān)系的對(duì)數(shù)量來表達(dá)聲音的大小,稱().A,聲壓級(jí) B,響高級(jí) C,音頻 D,噪聲

127.用來提高液壓系統(tǒng)中某一支路的壓力需要采用().A,壓力保持回路 B,減壓回路 C,多級(jí)壓力回路 D,增壓回路 128.中碳鋼的含碳量是().A,0.25～0.6% B,0.60～0.80% C,1～1.2% D,1.3～1.5% 129.溢流閥在卸荷狀態(tài)時(shí),其壓力不超過().A,1～15Pa B,1.5～2Pa C,2～5Pa D,5～10Pa 130.經(jīng)過研磨后工件的尺寸精度可達(dá)到()mm.A,0.1～0.5 B,0.01～0.05 C,0.001～0.005 D,0.0001～0.0005 131.研磨平面速度不應(yīng)太快,手工粗研時(shí),每分鐘往復(fù)()次左右.A,40～60 B,20～40 C,10～20 D,80～100 132.運(yùn)轉(zhuǎn)結(jié)束后,應(yīng)按規(guī)定關(guān)機(jī),進(jìn)行().A,清理 B,維護(hù) C,保養(yǎng) D,修理

133.保證工件在夾具中具有正確加工位置的元件稱為().A,引導(dǎo)元件 B,夾緊裝置 C,定位元件 D,夾具體

134.機(jī)器運(yùn)行中應(yīng)檢查各()的狀況,應(yīng)符合傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的技術(shù)要求.A,蝸輪蝸桿機(jī)構(gòu) B,螺旋機(jī)構(gòu) C,操作機(jī)構(gòu) D,運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu) 135.熱繼電器在電器中具有()保護(hù)作用.A,過熱 B,過載 C,短路 D,過熱或短路

136.在異步電動(dòng)機(jī),直接啟動(dòng)電路,熔斷器的熔體額定電流應(yīng)取電機(jī)額定電流的()倍.A,1～1.5 B,1.5～2.5 C,2.5～4 D,4～6 137.金屬在垂直于加壓方向的平面內(nèi)作徑向流動(dòng)這種擠壓叫().A,正擠壓 B,反擠壓 C,復(fù)合擠壓 D,徑向擠壓 138.平面劃線一般要選擇()基準(zhǔn).A,一個(gè) B,兩個(gè) C,三個(gè) D,四個(gè)

139.冷擠壓機(jī)一般要求滑塊行程調(diào)節(jié)在()以下.A,1mm B,0.1mm C,0.01mm D,0.05mm 140.箱體劃線一般經(jīng)三個(gè)劃線位置,第三劃線位置找正應(yīng)是第一,第二已劃().A,找正線 B,找正基準(zhǔn) C,較大平面 D,重要面

141.金屬再結(jié)晶溫度與變形速度有關(guān),變形速度愈大,再結(jié)晶溫度().A,愈低 B,愈高 C,不變 D,很低

142.擠壓件放置一定時(shí)間后發(fā)現(xiàn)開裂,其原因是().A,筒壁內(nèi)存在殘余應(yīng)力 B,凹模型腔退模錐角太大 C,模具工作部分形狀不對(duì) D,潤(rùn)滑不均勻

143.兩圓錐齒輪高低接觸,小齒輪定位正確且側(cè)隙正常的調(diào)整修復(fù)方法().A,大齒輪移進(jìn) B,大齒輪移出 C,調(diào)換零件 D,修刮軸瓦 144.標(biāo)準(zhǔn)圓錐齒輪傳動(dòng),小齒輪的軸向位置按()來確定.A,安裝距離 B,節(jié)錐角 C,輪寬 D,背錐面

145.試車在啟動(dòng)過程中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重的異常情況時(shí),有時(shí)應(yīng)采取().A,停機(jī) B,減速 C,加速 D,強(qiáng)行沖越 146.熱膨脹是金屬材料的().A,化學(xué)性能 B,物理性能 C,機(jī)械性能 D,自然性能

147.經(jīng)過研磨后工件的表面粗糙度一般可達(dá)到Ra1.6～0.1,最小可達(dá)到().A,Ra0.8 B,Ra0.1 C,Ra0.08 D,Ra0.012 148.用于研磨螺紋和小直徑工具及細(xì)小工件的研具材料是().A,灰鑄鐵 B,球墨鑄鐵 C,銅 D,軟鋼 149.屬于擠壓加工的設(shè)備是().A,空氣錘 B,沖床 C,壓力機(jī) D,軋鋼機(jī)

150.用分度頭劃線時(shí),分度頭手柄轉(zhuǎn)一周裝夾在主軸上的工件轉(zhuǎn)().A,1周 B,20周 C,40周 D,1/40周

151.在麻花鉆上開分屑糟主要應(yīng)用在().A,鑄鐵 B,膠木 C,鋁 D,鋼

152.齒輪接觸精度的主要指標(biāo)是接觸斑點(diǎn)一般傳動(dòng)齒輪在輪齒寬度上不少于().A,20～30% B,40～70% C,5～10% D,10～20% 153.直接進(jìn)入產(chǎn)品總裝的部件稱().A,零件 B,組件 C,分組件 D,部件

154.研磨薄形零件出現(xiàn)拱曲變形原因是().A,零件裝夾變形 B,研具工作面平度差 C,清潔衛(wèi)生差 D,磨料太厚

155.精車螺紋表面有波紋,原因是().A,主軸軸向游隙 B,絲杠的軸向游隙過大 C,方刀架不平D,主軸徑向游隙

156.裝配圖的讀法,首先是看(),并了解部件的名稱.A,明細(xì)表 B,零件圖 C,標(biāo)題欄 D,技術(shù)文件 157.畸形工件由于形狀奇特()劃線.A,不按基準(zhǔn) B,按基準(zhǔn) C,都可以 D,都不對(duì) 158.分度頭的規(guī)格是以主軸中心線至()表示.A,頂現(xiàn)距離 B,左邊寬度 C,底面高度 D,右邊寬度

159.裝配圖主要表達(dá)機(jī)器或部件中各零件的(),工作原理和主要零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).A,運(yùn)動(dòng)路線 B,裝配關(guān)系 C,技術(shù)要求 D,尺寸大小

160.讀裝配圖時(shí),要分清接觸面與非接觸面,非接觸面用()線表示.A,一條 B,二條 C,三條 D,四條 得 分 評(píng)分人

二,判斷題(第161題～第200題.將判斷結(jié)果填入括號(hào)中.正確的填“√”,錯(cuò)誤的填“×”.每題0.5分,滿分20分.)161.()硬質(zhì)合金YT[.I15]適于加工不銹鋼,高強(qiáng)度鋼的精加工.162.()滾動(dòng)軸承裝配時(shí),保證一個(gè)軸上的所有軸承都要軸向固定定位,不要留有軸向移動(dòng)余地.163.()切削過程是指工件上一層多余的金屬被刀具切除的過程和已加工表面的形成過程.164.()使傳子產(chǎn)生干擾力的因素,最基本的就是由于平衡所引起的離心力.165.()為了提高螺桿螺母副的精度,常采用消隙機(jī)構(gòu)調(diào)整徑向配合間隙.166.()在夾具中工件自由度的限制是由支承點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)的.167.()進(jìn)排氣門開頭時(shí),曲軸相對(duì)于上,下止點(diǎn)的轉(zhuǎn)角稱配氣相位.168.()當(dāng)斜面的傾斜角小于磨擦角時(shí),物體在斜面上自鎖.169.()刮削工作用的刮刀有平面刮刀和曲面刮刀兩大類.170.()讀裝配圖首先看該機(jī)器或部件的用途,工作原理,傳動(dòng)路線及使用上特點(diǎn).171.()工時(shí)定額由基本時(shí)間和輔助時(shí)間組成.172.()光學(xué)量?jī)x具有測(cè)量精度高,適用性能好,測(cè)量范圍大的特點(diǎn).173.()電加工是直接利用電能對(duì)材料,零件進(jìn)行尺寸加工的一種新工藝.174.()計(jì)算機(jī)能自動(dòng)地完成數(shù)學(xué)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算.175.()滾動(dòng)的軸承的代號(hào),右起第五,六兩位數(shù)字表示軸承內(nèi)徑的大小.176.()成批生產(chǎn)應(yīng)根據(jù)裝配系統(tǒng)圖分別制訂總裝和總裝的裝配工藝卡片.177.()蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)可以得到大的降速比,有自鎖性.178.()雙頭螺柱緊固端應(yīng)采用具有足夠間隙的配合,當(dāng)旋入軟材料螺孔時(shí),過盈量要適當(dāng)小些.179.()擰緊長(zhǎng)方形布置的成組螺母或螺釘時(shí),應(yīng)從中間開始向兩邊對(duì)稱.180.()當(dāng)滾動(dòng)軸承外圈與殼體孔為緊密配合,內(nèi)圈與軸頸為較松配合時(shí),應(yīng)將軸承先壓入軸頸上.181.()薄壁軸瓦與軸承座裝配時(shí),為達(dá)到緊密要有合適的過盈量,薄壁瓦的剖分面應(yīng)比軸座的剖分面低一些.182.()用同一規(guī)格的兩根鋼絲繩起吊,隨兩繩夾角的增大,安全起重量也愈大.183.()采用高速和強(qiáng)力切削是提高機(jī)械加工勞動(dòng)生產(chǎn)率的有效措施.184.()配合件的過盈量及配合尺寸較大時(shí),常用溫差法裝配.185.()鉆小孔時(shí),應(yīng)選擇較大的進(jìn)給量和較低的轉(zhuǎn)速.186.()數(shù)控機(jī)床程序編制步驟之一是確定零件加工工藝.187.()潤(rùn)滑系統(tǒng)的功能主要是將清潔潤(rùn)滑油送到磨擦部位潤(rùn)滑冷卻和凈化磨擦表面.188.()測(cè)微準(zhǔn)直望遠(yuǎn)鏡的光軸與外鏡管幾何軸線的同軸度誤差大于0.05mm,平行度誤差大于3“.189.()粗刮是增加研點(diǎn),改善表面質(zhì)量,使刮削面符合精度要求.190.()加工鋼材用的精孔鉆,比鉆削鑄鐵用的精孔鉆的第二個(gè)頂角小.191.()數(shù)控車床分度工作臺(tái)與數(shù)控回轉(zhuǎn)工作臺(tái)一樣,既能完成分度運(yùn)動(dòng),又能完成圓周進(jìn)給運(yùn)動(dòng).192.()油泵是將液壓能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能的能量轉(zhuǎn)換元件.193.()花鍵配合常采用大徑,小徑和鍵側(cè)三種定心方式.194.()工件以平面定位時(shí),定位誤差主要是由基準(zhǔn)不重合而引起的.195.()精密測(cè)量的條件主要指測(cè)量環(huán)境的溫度,濕度,灰塵和振動(dòng).196.()設(shè)備上電氣線路和器件發(fā)生故障,不必交電廠,自己可拆卸修理.197.()大型機(jī)床多段拼接時(shí),在接合面用螺釘連接,用定位銷定位.198.()程序編制有手工編制程序和計(jì)算機(jī)編制程序兩種方法.199.()主軸后軸承調(diào)整螺母未緊固,螺母退出,主軸后端失去支承,使前軸承卡死,將造成主軸突然停止轉(zhuǎn)動(dòng).200.()鉸削鑄鐵件時(shí),加煤油可造成孔徑縮小.鉗工高級(jí)理論知識(shí)練習(xí)卷(二)答案

一,單項(xiàng)選擇(第1題～第160題.選擇一個(gè)正確的答案,將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中.每題0.5分,滿分80分.)1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.D

9.A 10.B 11.B 12.A 13.B 14.B 15.B 16.C 17.C 18.D 19.D 20.A 21.A 22.D 23.A 24.B 25.A 26.C 27.B 28.C 29.A 30.C 31.C 32.D 33.A 34.D 35.A 36.D 37.D 38.A 39.B 40.A 41.A 42.B 43.B 44.B 45.A 46.B 47.A 48.B 49.D 50.C 51.C 52.A 53.A 54.B 55.B 56.C 57.C 58.D 59.A 60.B 61.A 62.C 63.A 64.B 65.A 66.A 67.C 68.A 69.B 70.C 71.A 72.A 73.B 74.C 75.C 76.C 77.B 78.A 79.B 80.B 81.B 82.C 83.B 84.D 85.B 86.B 87.C 88.B 89.C 90.D 91.C 92.B 93.C 94.C 95.D 96.B

97.C 98.A 99.B 100.C 101.B 102.A 103.A 104.C 105.A 106.A 107.D 108.C 109.C 110.C 111.A 112.C 113.C 114.C 115.B 116.A 117.B 118.D 119.A 120.C 121.C 122.C 123.B 124.D 125.A 126.A 127.D 128.A 129.B 130.C 131.A 132.A 133.C 134.D 135.B 136.C 137.D 138.B 139.D 140.A 141.A 142.A 143.C 144.A 145.A 146.B 147.D 148.D 149.C 150.D 151.D 152.B 153.B 154.A 155.B 156.C 157.B 158.C 159.B 160.B

二,判斷題(第161題～第200題.將判斷結(jié)果填入括號(hào)中.正確的填”√“,錯(cuò)誤的填”ד.每題0.5分,滿分20分.)161.× 162.× 163.√ 164.√ 165.× 166.√ 167.√ 168.√ 169.√ 170.√ 171.× 172.√ 173.√ 174.√ 175.× 176.√ 177.√ 178.× 179.√ 180.× 181.× 182.√ 183.√ 184.√ 185.× 186.√ 187.√ 188.× 189.× 190.√ 191.× 192.× 193.× 194.√ 195.√ 196.√ 197.√ 198.√ 199.√ 200.√ 鉗工高級(jí)理論知識(shí)練習(xí)卷(三)一,單項(xiàng)選擇(第1題～第160題.選擇一個(gè)正確的答案,將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中.每題0.5分,滿分80分.)1.在尺寸鏈中,當(dāng)其它尺寸確定后,新增加的一個(gè)環(huán)是().A,增環(huán) B,減環(huán) C,封閉環(huán) D,組成環(huán)

2.氈圈式軸承密封,密封處的圓周速度不應(yīng)超過().A,1～2m/s B,2～3m/s C,3～4m/s D,4～5m/s 3.在孔快要鉆穿時(shí),必須減少(),鉆頭才不易損壞.A,進(jìn)給量 B,吃刀深度 C,切削速度 D,潤(rùn)滑油

4.手提式泡沫滅火機(jī)使用時(shí),一手提環(huán),一手抓底邊,把滅火機(jī)()輕輕搖動(dòng)幾下,泡沫便會(huì)噴出.A,傾斜 B,水平放置 C,垂直放置 D,顛倒過來

5.螺旋機(jī)構(gòu)傳動(dòng)精度高,工作平穩(wěn)()易自鎖,能傳遞較大扭矩.A,易沖擊 B,速度高 C,無噪音 D,效率高

6.直徑超過30mm的孔,可分兩次鉆孔,先用()鉆頭鉆孔,然后再用所需的鉆頭擴(kuò)孔.A,0.8～0.9倍孔徑 B,0.3～0.4倍孔徑 C,0.2～0.3倍孔徑 D,0.5～0.7倍孔徑

7.微處理器是微型計(jì)算機(jī)的核心,它是由算術(shù)邏輯單元和()組成.A,控制器 B,地址總線 C,堆棧 D,接口電路

8.在異步電動(dòng)機(jī),直接啟動(dòng)電路,熔斷器的熔體額定電流應(yīng)取電機(jī)額定電流的()倍.A,1～1.5 B,1.5～2.5 C,2.5～4 D,4～6 9.在車床上研磨外圓柱面,當(dāng)出現(xiàn)與軸線大于45度交叉紋時(shí),說明研磨環(huán)的往復(fù)速度().A,太快 B,太慢 C,適中 D,快 10.緊鍵連接的工作面是().A,上下面 B,兩側(cè)面 C,端面 D,全部面

11.小型V型鐵一般用中碳鋼經(jīng)()加工后淬火磨削而成.A,刨削 B,車削 C,銑削 D,鉆削

12.當(dāng)雙頭螺栓旋入材料時(shí),其過盈量要適當(dāng)().A,大些 B,小些 C,跟硬材料一樣 D,過大些 13.腐蝕設(shè)備容易污染環(huán)境的加工方法是().A,電火花加工 B,激光加工 C,超聲加工 D,電解加工 14.四沖程內(nèi)燃機(jī)工作循環(huán)的四個(gè)行程中,有()行程作功.A,1個(gè) B,2個(gè) C,3個(gè) D,4個(gè)

15.鉆精度要求較高的鑄鐵孔時(shí)應(yīng)選用()冷卻液.A,豬油 B,菜油 C,煤油 D,硫化切削油

16.蝸輪正確接觸斑點(diǎn),應(yīng)在蝸輪中部稍偏于()方向.A,蝸輪旋出 B,蝸輪旋入 C,蝸桿旋出 D,蝸桿旋入

17.汽油機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)由蓄電池,發(fā)電機(jī),火花線圈,()和磁電機(jī)等組成.A,分火器 B,散熱器 C,冷卻器 D,濾清器 18.Z525立鉆的變速箱是屬于()變速機(jī)構(gòu).A,塔齒輪 B,倍增 C,拉鍵 D,滑移齒輪

19.潤(rùn)滑劑在潤(rùn)滑條件良好條件下,摩擦系數(shù)可降低到()以下.A,0.01 B,0.002 C,0.001 D,0.0001 20.對(duì)動(dòng)力機(jī)械所進(jìn)行的功率試驗(yàn)屬于試車中的().A,壽命試驗(yàn) B,超負(fù)荷試驗(yàn) C,性能試驗(yàn) D,超速試驗(yàn)

21.采用提高傳動(dòng)機(jī)構(gòu)精度,縮短傳動(dòng)長(zhǎng)度,減小裝配精度方法是消除()誤差.A,傳動(dòng)鏈誤差 B,導(dǎo)軌誤差 C,主軸誤差 D,刀具誤差 22.群鉆是在麻花鉆上修磨橫刃并縮短為原來的().A,1/2～1/3 B,1/3～1/4 C,1/4～1/5 D,1/5～1/7 23.在機(jī)床設(shè)備上配備數(shù)字顯示裝置可縮短()時(shí)間.A,機(jī)動(dòng) B,測(cè)量工件 C,切削 D,裝卸工件

24.鉆鑄鐵鉆頭為了增大容悄空間,鉆頭后刀面磨去一塊,即形成()度的第二重后角.A,30 B,43 C,45 D,60 25.蝸桿傳動(dòng)要有適當(dāng)?shù)凝X側(cè)間隙,閉式傳動(dòng)一般采用().A,較大保證側(cè)隙 B,較小保證側(cè)隙 C,標(biāo)準(zhǔn)保證側(cè)隙 D,無規(guī)定 26.國產(chǎn)測(cè)微準(zhǔn)直望遠(yuǎn)鏡GJ101型的示值讀數(shù)每格為().A,0.5mm B,0.2mm C,0.02mm D,0.05mm 27.清洗光學(xué)零件的外表面時(shí),宜先用脫脂軟細(xì)毛做毛筆,輕輕拂去浮灰,再用柔軟清潔的()或鏡頭紙輕輕揩拭.A,棉絲 B,亞麻布 C,毛刷 D,棉布

28.溫度升降變化大的應(yīng)選用粘度較小的().A,潤(rùn)滑脂 B,潤(rùn)滑油 C,潤(rùn)滑劑 D,固體潤(rùn)滑劑

29.絲杠螺母副應(yīng)有較高的配合精度,有準(zhǔn)確的配合().A,過盈 B,間隙 C,徑向間隙 D,軸向間隙 30.溢流閥在卸荷狀態(tài)時(shí),其壓力不超過().A,1～15Pa B,1.5～2Pa C,2～5Pa D,5～10Pa 31.箱體劃線一般經(jīng)三個(gè)劃線位置,第三劃線位置找正應(yīng)是第一,第二已劃().A,找正線 B,找正基準(zhǔn) C,較大平面 D,重要面

32.用于立式鉆床,一般只能加工單孔的是()鉆床夾具.A,固定式 B,移動(dòng)式 C,翻轉(zhuǎn)式 D,回轉(zhuǎn)式

33.裝配圖主要表達(dá)機(jī)器或部件中各零件的(),工作原理和主要零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).A,運(yùn)動(dòng)路線 B,裝配關(guān)系 C,技術(shù)要求 D,尺寸大小 34.作用于切削速度方向的分力叫().A,徑向力 B,軸向力 C,主切削力 D,磨擦力

35.在潤(rùn)滑油選擇中單位面積壓力大,應(yīng)選用粘度()的.A,大 B,小 C,大小均可 D,較小

36.用來控制電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)的開關(guān)是().A,閘刀開關(guān) B,組合開關(guān) C,倒順開關(guān) D,鐵殼開關(guān)

37.工藝卡是以()為單位詳細(xì)說明整個(gè)工藝過程的工藝文件.A,工步 B,工位 C,工序 D,走刀

38.當(dāng)液壓系統(tǒng)需要兩種以上不同壓力時(shí)可采用().A,壓力保持回路 B,減壓回路 C,多級(jí)壓力回路 D,增壓回路 39.()是產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).A,產(chǎn)品驗(yàn)收技術(shù)文件 B,裝配工藝文件 C,加工工藝文件 D,產(chǎn)品技術(shù)要求文件

40.車間的生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃包括產(chǎn)品品種計(jì)劃,產(chǎn)量計(jì)劃,質(zhì)量計(jì)劃和()計(jì)劃.A,安全 B,科研 C,產(chǎn)品開發(fā) D,生產(chǎn)進(jìn)度

41.數(shù)控機(jī)床由穿孔帶或磁帶等控制介質(zhì),數(shù)控裝置,機(jī)床和()組成.A,伺服系統(tǒng) B,液壓系統(tǒng) C,配合機(jī)構(gòu) D,傳動(dòng)系統(tǒng) 42.細(xì)刮刀的楔角為()度左右.A,90～92.5 B,95 C,97.5 D,99 43.成批生產(chǎn)時(shí)工序單件時(shí)間定額由基本時(shí)間,輔助時(shí)間,布置工作地時(shí)間生理休息和()時(shí)間組成.A,勞動(dòng)時(shí)間 B,裝卸工件 C,測(cè)量件 D,準(zhǔn)備終結(jié) 44.縮短機(jī)械加工的基本時(shí)間不能采用的方法是().A,工步合并 B,進(jìn)給合并 C,工序合并 D,多件加工 45.分度頭的規(guī)格是以主軸中心線至()表示.A,頂現(xiàn)距離 B,左邊寬度 C,底面高度 D,右邊寬度

46.雙頭螺柱與機(jī)體螺紋連接,其緊固端應(yīng)當(dāng)采用過渡配合后螺紋()有一定的過盈量.A,中徑 B,大徑 C,小徑 D,長(zhǎng)度

47.滑動(dòng)軸承中加潤(rùn)滑劑作用,減小軸承中的();帶走熱量,緩沖吸震.A,摩擦與磨損 B,防銹 C,冷卻 D,密封 48.直接影響絲杠螺母?jìng)鲃?dòng)準(zhǔn)確性的是().A,徑向間隙 B,同軸度 C,徑向跳動(dòng) D,軸向間隙

49.整體式滑動(dòng)軸承壓入軸套當(dāng)尺寸和()時(shí),可用手錘加墊板敲入.A,間隙 B,過盈量較小 C,重量小 D,過盈量較大

50.裝配時(shí),用可換墊片,襯套和鑲條等消除零件間積累誤差和配合間隙方法是().A,選配法 B,調(diào)整法 C,修整法 D,完全互換法

51.磨料的粗細(xì)用粒度表示,顆粒尺寸很小的磨?；蛭⒎蹱钜话阌?)測(cè)量.A,千分尺測(cè) B,篩網(wǎng)分 C,測(cè)微儀 D,顯微鏡

52.磨削硬質(zhì)合金,寶石,玉石,玻璃等材料用的砂輪磨料為().A,棕剛玉 B,白剛玉 C,綠色碳化硅 D,鉻剛玉

53.用于碳素工具鋼,合金工具鋼,高速鋼和鑄鐵工件研磨的研磨料是().A,金剛石系 B,碳化物系 C,氧化鋁系 D,其它類

54.在視圖積聚成一條直線(或一個(gè)點(diǎn))的平面(或直線)與該視圖()關(guān)系.A,平行 B,垂直 C,傾斜 D,平行或垂直

55.套類零件以孔為定位基準(zhǔn),安裝在漲力心軸上精加工,可保證內(nèi)外表面().A,形狀精度 B,同軸度 C,垂直度 D,位置度

56.對(duì)于同樣的工件,彎曲程度大時(shí),工件的塑性變形量大,所需要的力().A,大 B,相同 C,小 D,大或小

57.檢證蝸桿箱軸心線的垂直度要用().A,千分尺 B,游標(biāo)卡尺 C,百分表 D,量角器

58.工件的外圓定位時(shí),誤差可分三種情況,一是以外圓中心為設(shè)計(jì)基準(zhǔn),二是外圓上母線為設(shè)計(jì)基準(zhǔn),三是().A,以外圓下母線為設(shè)計(jì)基準(zhǔn) B,以外圓下母線為劃線基準(zhǔn) C,以內(nèi)圓下母線為設(shè)計(jì)基準(zhǔn) D,以內(nèi)圓下母線為劃線基準(zhǔn) 59.螺紋公差帶的位置由()確定.A,極限偏差 B,公差帶 C,基本偏差 D,基本尺寸

60.適用于制造絲錐,板牙等形狀復(fù)雜工具的材料是().A,碳素工具鋼 B,合金工具鋼 C,高速鋼 D,硬質(zhì)合金 61.加工硬材料時(shí),為保證鉆頭刀刃強(qiáng)度,可將靠近外緣處()磨小.A,前角 B,后角 C,頂角 D,螺旋角

62.編制車間的生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃應(yīng)把車間的生產(chǎn)任務(wù)分配到().A,班組,工作個(gè)人 B,工段,班組個(gè)人

C,工段班組,工作地 D,工段班組,工作地個(gè)人

63.()屬于等截面的連續(xù)切削(毛坯余量不均勻例外).A,鏜削 B,銑削 C,磨削 D,車削

64.絲杠的回轉(zhuǎn)精度是指絲杠的徑向跳動(dòng)和()的大小.A,同軸度 B,軸的配合間隙 C,軸向竄動(dòng) D,徑向間隙 65.對(duì)長(zhǎng)徑比較小的旋轉(zhuǎn)件,通常都要進(jìn)行().A,靜平衡 B,動(dòng)平衡 C,靜不平衡 D,動(dòng)不平衡 66.提高刀具系統(tǒng)抗振性的措施是().A,提高頂尖孔質(zhì)量 B,減小慣性力 C,提高刀具刃磨質(zhì)量 D,采取隔振

67.圓形式自動(dòng)編程系統(tǒng)是一種直觀,簡(jiǎn)便()精度高,便于檢驗(yàn)的編程系統(tǒng).A,速度快 B,速度一般 C,速度低 D,速度較快

68.國標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和主要工業(yè)國家花鍵連接,大都采用().A,外徑定心 B,內(nèi)徑定心 C,齒側(cè)定心 D,小徑定心

69.用分度頭劃線時(shí),分度頭手柄轉(zhuǎn)一周裝夾在主軸上的工件轉(zhuǎn)().A,1周 B,20周 C,40周 D,1/40周

70.確定程序編制的允許公差一般取工件公差的().A,1 B,1/2 C,1/3 D,1/4 71.研磨面出現(xiàn)表面不光潔時(shí),是().A,研磨劑太厚 B,研磨時(shí)沒調(diào)頭 C,研磨劑混入雜質(zhì) D,磨料太厚

72.對(duì)機(jī)構(gòu)或機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的靈活性,振動(dòng),工作溫升,噪聲,轉(zhuǎn)速,功率等性能參數(shù)檢驗(yàn)屬于().A,幾何精度 B,工作精度 C,試車 D,調(diào)整

73.由于模具硬度不夠,毛坯表面處理及潤(rùn)滑不理想,擠壓件外表易().A,變形 B,刮傷 C,開裂 D,彎曲

74.螺紋旋合長(zhǎng)度分為三組,其中短旋合長(zhǎng)度的代號(hào)是().A,L B,N C,S D,H 75.轉(zhuǎn)子的支承剛度包括軸承座剛度,基礎(chǔ)剛度和().A,油膜剛度 B,軸承剛度 C,轉(zhuǎn)子軸剛度 D,箱體剛度

76.程序編制內(nèi)容之一是確定零件加工工藝,包括零件的毛壞形狀,零件的定位和裝夾刀具的()選擇等.A,材料 B,幾何角度 C,修磨方法 D,切削用量

77.對(duì)于精密軸承部件裝配,可用()進(jìn)行軸承予緊的測(cè)量.A,憑感覺 B,彈簧測(cè)量裝置 C,重塊 D,工具

78.各外表面都經(jīng)過精刨或刮削的鑄鐵箱體是().A,劃線平板 B,方箱 C,V型鐵 D,I字型平尺

79.機(jī)床導(dǎo)軌刮削原則對(duì)兩條相鄰?fù)戎匾獙?dǎo)軌,應(yīng)以()面為基準(zhǔn).A,原設(shè)計(jì) B,磨損量小 C,面積大 D,面積小

80.選擇滾動(dòng)軸承配合時(shí),當(dāng)負(fù)荷方向不變時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)套圈應(yīng)比固定套圈的配合().A,緊 B,松 C,相同 D,松緊都可

81.齒輪在軸上固定,當(dāng)配合過盈量不大時(shí)應(yīng)采用().A,敲擊法 B,壓入法 C,液壓法 D,壓力機(jī)

82.刀具材料應(yīng)具備良好的焊接性能,切削加工性能和()性能.A,熱處理 B,工藝性 C,耐磨性 D,耐熱性

83.采用圓柱形滑動(dòng)軸承,只有在()情況下,工作才穩(wěn)定.A,低速輕載 B,高速輕載 C,靜不平衡 D,動(dòng)不平衡

84.聲級(jí)計(jì)是依靠()將被測(cè)聲波轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào),最后在表頭上指出讀數(shù).A,微音器(傳感器)B,擴(kuò)大器 C,檢音器 D,記錄儀

85.鐵碳平衡圖上PSK線是().A,液相線 B,固相線 C,共晶轉(zhuǎn)變線 D,共析轉(zhuǎn)變線 86.機(jī)器運(yùn)行包括試車和()兩個(gè)階段.A,停車 B,起動(dòng) C,正常運(yùn)行 D,修理

87.只用于硬質(zhì)合金,硬鉻,寶石,瑪瑙和陶瓷等高硬工件的精研磨加工磨料是().A,氧化鋁系 B,碳化物系 C,金剛石系 D,其它類

88.過盈連接是依靠孔和軸配合后的()表達(dá)到緊固連接目的.A,過盈值 B,予緊力 C,內(nèi)力 D,拉力

89.機(jī)床上常用的高壓軟管接頭,它的最高工作壓力可達(dá)()MpA.A,5 B,10 C,15 D,20 90.一般精度的車床主軸承,其間隙的().A,0.015～0.03mm B,0.004～0.07mm C,0.07～0.075mm D,0.03～0.04mm 91.原始平板刮削采用的是()法.A,直角刮削法 B,漸進(jìn)法 C,標(biāo)準(zhǔn)平板法 D,比較法 92.顯示劑應(yīng)用精刮時(shí)可調(diào)稠些,涂層()而均勻.A,厚 B,稀 C,稠 D,薄

93.相交兩直線的各組同面投影必()且投影的交點(diǎn)符合的投影規(guī)律.A,平行 B,垂直 C,相交 D,交叉

94.滾動(dòng)軸承上標(biāo)有代號(hào)的端面應(yīng)裝在()部位,以便更換.A,可見 B,內(nèi)側(cè) C,外側(cè) D,軸肩

95.球形管接頭的裝配,當(dāng)壓力較大時(shí),接合錐面應(yīng)當(dāng)研配,涂色檢查接觸面寬度應(yīng)不小于().A,0.05mm B,0.1mm C,0.5mm D,1mm 96.金屬冷擠壓機(jī)的速度一般控制在().A,0.1～0.4m/s B,0.3～0.8m/s C,0.5～0.9m/s D,1m/s以上

97.兩圓錐齒輪同向偏接觸,原因是交角誤差,調(diào)整方法必要時(shí)().A,小齒輪軸向移出 B,小齒輪軸向移進(jìn) C,調(diào)換零件 D,修刮軸瓦

98.用來將旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)變?yōu)橹本€運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)叫().A,蝸輪機(jī)構(gòu) B,螺旋機(jī)構(gòu) C,帶傳動(dòng)機(jī)構(gòu) D,鏈傳動(dòng)機(jī)構(gòu) 99.磨床主軸兩端錐面接觸面要求為:左端錐面大于等于().A,40% B,60% C,80% D,90% 100.在加工精度較高的凹曲面時(shí),通常采用圓弧車刀,其目的是().A,切削用量均勻 B,便于編程 C,防止嵌刀 D,刀具標(biāo)準(zhǔn)化 101.鉸鑄鐵零件孔加煤油冷卻,會(huì)引起孔徑縮小,最大收縮量()mm.A,0.02～0.04 B,0.05～0.1 C,0.002～0.004 D,0.004～0.006 102.Y38-1型滾齒機(jī),滾切直齒圓柱齒輪的最大加工模數(shù),鋼件為().A,3mm B,4mm C,6mm D,8mm 103.精車螺紋表面有波紋,原因是().A,主軸軸向游隙 B,絲杠的軸向游隙過大 C,方刀架不平D,主軸徑向游隙

104.數(shù)控是通過()完成其復(fù)雜的自動(dòng)控制功能.A,模擬信息 B,數(shù)字化信息 C,凸輪機(jī)構(gòu) D,步進(jìn)電機(jī)

105.所謂()是指會(huì)對(duì)人的心理和精神狀態(tài)受到不利影響的聲音.A,聲壓級(jí) B,響度級(jí) C,噪聲 D,頻率

106.頭部有四個(gè)帶圓弧的刀刃的曲面刮刀是().A,三筒刮刀 B,蛇頭刮刀 C,柳葉刮刀 D,平刮刀

107.滾動(dòng)軸承配合,軸和座孔的公差等級(jí),根據(jù)軸承()選擇.A,尺寸段 B,種類 C,精度 D,承載力方向

108.向心球軸承裝配,當(dāng)內(nèi)圈與軸配合較緊,外圈與殼體較松,應(yīng)將軸承裝在().A,軸上 B,殼體孔中 C,同時(shí)裝入 D,隨意 109.在麻花鉆上開分屑糟主要應(yīng)用在().A,鑄鐵 B,膠木 C,鋁 D,鋼

110.測(cè)量噪聲時(shí),測(cè)點(diǎn)數(shù)要根據(jù)機(jī)床大小而定,一般以每隔()定一點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,以終點(diǎn)所測(cè)得噪聲的最大值作為機(jī)床的噪聲.A,0.5m B,1m C,1.5m D,2m 111.進(jìn)氣系統(tǒng)其主要機(jī)件為().A,空氣濾清器 B,進(jìn)氣管

C,氣缸蓋 D,氣缸蓋上的進(jìn)氣道

112.滾動(dòng)軸承內(nèi)孔為基準(zhǔn)孔,即基本偏差為零,公差帶在零線的().A,上方 B,下方 C,上下對(duì)稱 D,隨使用要求定 113.圓錐過盈連接可用于()場(chǎng)合.A,高速重載 B,高溫 C,潮濕 D,多次裝拆 114.運(yùn)轉(zhuǎn)結(jié)束后,應(yīng)按規(guī)定關(guān)機(jī),進(jìn)行().A,清理 B,維護(hù) C,保養(yǎng) D,修理

115.內(nèi)燃機(jī)按所用燃料分類,可分為:柴油機(jī),汽油機(jī),煤氣機(jī)和()四種.A,活塞式 B,轉(zhuǎn)子式 C,渦輪式 D,沼氣機(jī) 116.屬于擠壓加工的設(shè)備是().A,空氣錘 B,沖床 C,壓力機(jī) D,軋鋼機(jī) 117.振動(dòng)異常是由于()而產(chǎn)生的.A,泄漏 B,齒輪箱油量多 C,油膜振蕩 D,潤(rùn)滑油質(zhì)量差

118.機(jī)器運(yùn)行中應(yīng)檢查各()的狀況,應(yīng)符合傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的技術(shù)要求.A,蝸輪蝸桿機(jī)構(gòu) B,螺旋機(jī)構(gòu) C,操作機(jī)構(gòu) D,運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)

119.使用手動(dòng)葫蘆起升重物,地操作者應(yīng)站在與起重葫蘆鏈輪的()內(nèi)拉動(dòng)鏈條.A,垂直平面 B,平等平面 C,同一平面 D,任意平面

120.()加工常用來作為其它孔加工方法的預(yù)加工,也可對(duì)一些要求不高的孔進(jìn)行終加工.A,鏜削 B,銑削 C,鉆削 D,車削 121.金屬材料在載荷作用下產(chǎn)生變形而不破壞,當(dāng)載荷去除后,仍能使其變形保留下來的性能叫().A,剛度 B,強(qiáng)度 C,硬度 D,塑性

122.楔塊夾緊機(jī)構(gòu)中,楔塊的斜面升角一般要小于()度.A,13 B,10 C,8 D,16 123.磨床主要振動(dòng)是受迫振動(dòng),主要影響磨削加工().A,表面粗糙度 B,形狀精度 C,尺寸精度 D,位置精度

124.當(dāng)一對(duì)標(biāo)準(zhǔn)圓錐齒輪傳動(dòng)時(shí),必須使兩齒輪分度圓錐()兩錐頂重合.A,相切 B,平行 C,垂直 D,重合

125.齒側(cè)間隙檢驗(yàn)鉛線直經(jīng)不宜超過最小間隙的()倍.A,2 B,4 C,6 D,8 126.能承受較大沖擊載荷的軸承是()軸承.A,滑動(dòng)軸承 B,滾動(dòng)軸承 C,滾子軸承 D,推力軸承

127.用鉛絲法檢驗(yàn)齒側(cè)間隙鉛絲被擠壓后()的尺寸為側(cè)隙.A,最厚處 B,最薄處 C,厚薄平均值 D,厚處二分之一 128.中碳鋼的含碳量是().A,0.25～0.6% B,0.60～0.80% C,1～1.2% D,1.3～1.5% 129.按抗振能力比較,高速機(jī)械的轉(zhuǎn)子采用()軸承最好.A,圓柱形 B,橢圓 C,對(duì)開式 D,可傾互式

130.讀裝配圖時(shí),要分清接觸面與非接觸面,非接觸面用()線表示.A,一條 B,二條 C,三條 D,四條

131.修磨鉆頭頂角,磨成雙重或三重頂角是為加工().A,銅 B,結(jié)構(gòu)綱 C,鑄鐵 D,碳素工具鋼

132.用振動(dòng)烈度來評(píng)定機(jī)械振動(dòng)的水平時(shí)與機(jī)械的()速度無關(guān).A,運(yùn)動(dòng) B,旋轉(zhuǎn) C,振動(dòng) D,臨界

133.蝸輪軸組件裝配后的基本要求之一是蝸輪輪齒的對(duì)稱中心面應(yīng)與蝸桿軸線().A,平行 B,重合 C,垂直 D,相交

134.試車在啟動(dòng)過程中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重的異常情況時(shí),有時(shí)應(yīng)采取().A,停機(jī) B,減速 C,加速 D,強(qiáng)行沖越

135.內(nèi)燃機(jī)型號(hào)表示中,后部是由()和用途特征符號(hào)組成.A,換代標(biāo)志符號(hào) B,結(jié)構(gòu)特征符號(hào) C,缸數(shù)符號(hào) D,缸徑符號(hào)

136.在最高速運(yùn)轉(zhuǎn)中,主軸軸承達(dá)到穩(wěn)定溫度時(shí),滑動(dòng)軸承不能超過()攝氏度.A,50 B,60 C,80 D,70 137.金屬塑性變形的基本方式是滑移,滑移是在()作用下進(jìn)行的.A,正應(yīng)力 B,切應(yīng)力 C,交變應(yīng)力 D,內(nèi)應(yīng)力

138.長(zhǎng)方體工件定位,主要定位基準(zhǔn)面上應(yīng)布置()個(gè)支承點(diǎn).A,一 B,二 C,三 D,四

139.裝配圖的讀法,首先是看(),并了解部件的名稱.A,明細(xì)表 B,零件圖 C,標(biāo)題欄 D,技術(shù)文件

140.燃料直接在工作氣缸內(nèi)部燃燒,將產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變成()的熱力發(fā)動(dòng)機(jī).A,動(dòng)能 B,勢(shì)能 C,機(jī)械能 D,光能

141.軸瓦與軸承座蓋的裝配,薄壁軸瓦不便修刮,應(yīng)進(jìn)行().A,選配 B,銼配 C,調(diào)整 D,不加修理

142.看裝配圖分析零件,主要是了解它的()和作用,弄清部件的工作原理.A,結(jié)構(gòu)形狀 B,技術(shù)要求 C,尺寸大小 D,明細(xì)表

143.齒輪接觸精度的主要指標(biāo)是接觸斑點(diǎn)一般傳動(dòng)齒輪在輪齒寬度上不少于().A,20～30% B,40～70% C,5～10% D,10～20% 144.鋼絲繩的徑向磨損或腐蝕量超過原直徑的()時(shí),不論斷絲數(shù)多少必須報(bào)廢.A,10% B,20% C,40% D,50% 145.蝸桿傳動(dòng)常用于轉(zhuǎn)速()變化的場(chǎng)合.A,上升 B,急劇上升 C,降低 D,急劇降低

146.齒輪接觸精度主要指標(biāo)是接觸斑點(diǎn),一般傳動(dòng)齒輪在輪齒高度上接觸斑點(diǎn)不少于().A,20～25% B,30～50% C,60～70% D,75～85% 147.鉆床夾具,裝配時(shí)先要進(jìn)行初裝()定位,待綜合檢驗(yàn)合格后方可作最后緊固定位.A,精 B,粗 C,不 D,舍

148.噪聲的頻率范圍在().A,15～20Hz B,20～40Hz C,40～60Hz D,40Hz～10KHz 149.含碳量在0.25%～0.6%的鋼,稱為().A,低碳鋼 B,中碳鋼 C,高碳鋼 D,合金鋼

150.國家標(biāo)準(zhǔn)中,()級(jí)公差精度用于非配合尺寸.A,IT01-IT5 B,IT6-IT10 C,IT11-IT13 D,IT12-IT18 151.泄漏故障的檢查方法有超聲波檢查,涂肥皂水,涂煤油和()等多種方法.A,升溫檢查 B,加壓試驗(yàn) C,性能試驗(yàn) D,超速試驗(yàn)

152.指揮人員發(fā)出的信號(hào)與駕駛員意見不同時(shí),駕駛員應(yīng)發(fā)出()信號(hào).A,警告 B,危險(xiǎn) C,詢問 D,下降

153.在鉆孔時(shí),夾緊力的作用方向,應(yīng)與鉆頭軸線的方向().A,垂直 B,平行 C,傾斜 D,相交

154.滑動(dòng)軸承主要特點(diǎn)是平穩(wěn),無噪聲,能承受().A,高速度 B,大扭矩 C,較大沖擊載荷 D,較大徑向力 155.產(chǎn)生加工誤差的原因中,屬于機(jī)床精度誤差是().A,導(dǎo)軌誤差 B,夾緊誤差 C,刀具誤差 D,測(cè)量誤差 156.對(duì)夾緊裝置的基本要求:操作方便,動(dòng)作迅速().A,準(zhǔn)確 B,省力 C,安全 D,可靠

157.使用鉆床工作結(jié)束后,將橫臂調(diào)整到()位置,主軸箱靠近立柱并且要夾緊.A,最低 B,最高 C,中間 D,任意

158.當(dāng)加工工件斜面上孔或深坑內(nèi)鉆孔時(shí),一般選用()鉆套.A,固定 B,可換 C,快換 D,特殊

159.蝸桿的軸心線應(yīng)在蝸輪輪齒的()面內(nèi).A,上 B,下 C,對(duì)稱中心 D,齒寬右面

160.平面定位的三點(diǎn),只許有一個(gè)()支承.A,支承釘 B,支承板 C,可調(diào)支承 D,輔助支承 得 分 評(píng)分人

二,判斷題(第161題～第200題.將判斷結(jié)果填入括號(hào)中.正確的填”√“,錯(cuò)誤的填”ד.每題0.5分,滿分20分.)161.()螺旋機(jī)構(gòu)絲桿螺母副應(yīng)有較高的配合精度.162.()車削時(shí)加工表面的形狀取決于車刀刀尖運(yùn)動(dòng)的軌跡或刀刃的形狀.163.()電子計(jì)算機(jī)不但能識(shí)別二進(jìn)制編碼,還能識(shí)別十進(jìn)制碼.164.()冷擠壓為降低擠壓力,防止模具損壞,提高零件的表面質(zhì)量,坯料必須進(jìn)行潤(rùn)滑處理.165.()松鍵裝配,銼配鍵長(zhǎng)度時(shí),鍵頭與軸槽間不應(yīng)有間隙.166.()內(nèi)燃機(jī)冷卻系統(tǒng)的冷卻介質(zhì)有液體和空氣兩種.167.()工件劃線基準(zhǔn)分為設(shè)計(jì)基準(zhǔn)和工藝基準(zhǔn).168.()低壓電器指工作在交流電1000V,直流1200V及以下的電器.169.()采用標(biāo)準(zhǔn)模數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)壓力角的齒輪,一定是標(biāo)準(zhǔn)齒輪.170.()對(duì)于大型畸形工件劃線,劃配合孔和配合面的加工線.既要保證加工余量均勻,又應(yīng)考慮其他部件裝配關(guān)系.171.()1英寸國產(chǎn)白棕繩單根起重量為630公斤.172.()從原理上講,自準(zhǔn)直量?jī)x實(shí)際是添裝了目鏡的平行光管.173.()空氣進(jìn)入液壓系統(tǒng),不僅會(huì)造成運(yùn)動(dòng)部件的爬行,而且會(huì)引起沖擊現(xiàn)象.174.()擰緊長(zhǎng)方形布置的成組螺母或螺釘時(shí),應(yīng)從中間開始向兩邊對(duì)稱.175.()嚴(yán)格控制油缸與活塞之間的配合間隙,是防止泄露和保證運(yùn)動(dòng)可靠的關(guān)健.176.()刀具磨鈍標(biāo)準(zhǔn)通常都是以刀具前刀面磨損量作為磨鈍標(biāo)準(zhǔn).177.()繪制圓盤凸輪輪廓應(yīng)按畫基圓,位移曲線,理論曲線,工作曲線的順序操作.178.()兩齒輪嚙合側(cè)隙與中心距偏差無關(guān).179.()刮削法有手刮法和挺刮法兩種.180.()采用機(jī)械方法防松裝置,其中包括鎖緊螺母.181.()按圖紙,按標(biāo)準(zhǔn),按工藝要求生產(chǎn)稱”三按“生產(chǎn).182.()壓力機(jī)在工作時(shí)所受的合力作用點(diǎn)與壓力機(jī)滑塊的中心線重合,該合力作用點(diǎn)稱為壓力中心.183.()半圓鍵連接一般用于重載及軸的錐形端部.184.()進(jìn)排氣門開頭時(shí),曲軸相對(duì)于上,下止點(diǎn)的轉(zhuǎn)角稱配氣相位.185.()精密機(jī)床的精密性具體表現(xiàn)為傳動(dòng)部分和導(dǎo)軌部分的精密性.186.()接觸器是用來控制電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)和停止的電器.187.()高速和精密機(jī)床的滾動(dòng)軸承潤(rùn)滑常采用鋰基潤(rùn)滑脂.188.()液壓系統(tǒng)控制閥有壓力控制閥,流量控制閥和方向控制閥三大類.189.()安裝高壓泵時(shí),高壓泵與原動(dòng)機(jī)之間應(yīng)具有較高的同軸度要求.190.()對(duì)照視圖仔細(xì)研究部件的裝配關(guān)系和工作原理,是讀裝配圖的一個(gè)重要環(huán)節(jié).191.()過盈連接裝配時(shí),壓入過程應(yīng)連續(xù),速度穩(wěn)定不宜太快,通常為2～4mm/s.192.()用過盈配合作軸向固定時(shí),壓入法裝配比溫度差法裝配的連接強(qiáng)度高.193.()熱膨脹性是金屬材料的物理性能.194.()主要用于低碳工具鋼,合金工具鋼,高速鋼和鑄鐵工件研磨的磨料是碳化物磨料.195.()工時(shí)定額由基本時(shí)間和輔助時(shí)間組成.196.()滾動(dòng)的軸承的代號(hào),右起第五,六兩位數(shù)字表示軸承內(nèi)徑的大小.197.()潤(rùn)滑系統(tǒng)的功能主要是將清潔潤(rùn)滑油送到磨擦部位潤(rùn)滑冷卻和凈化磨擦表面.198.()壓制工件時(shí),可以采用手握工件,清掃氧化皮.199.()內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)系統(tǒng)應(yīng)保證迅速達(dá)到啟動(dòng)轉(zhuǎn)速,確保在規(guī)定時(shí)間可靠啟動(dòng),并可連續(xù)啟動(dòng)多次.200.()鉆黃銅時(shí)的鉆頭頂角應(yīng)大于鉆中等硬度鋼件的鉆頭頂角.鉗工高級(jí)理論知識(shí)練習(xí)卷(三)答案 一,單項(xiàng)選擇(第1題～第160題.選擇一個(gè)正確的答案,將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中.每題0.5分,滿分80分.)1.C 2.D 3.A 4.D 5.C 6.D 7.A 8.C

9.B 10.A 11.A 12.A 13.D 14.A 15.C 16.C 17.A 18.D 19.C 20.C 21.A 22.D 23.B 24.C 25.C 26.C 27.B 28.B 29.B 30.B 31.A 32.A 33.B 34.C 35.A 36.C 37.C 38.C 39.A 40.D 41.A 42.B 43.D 44.C 45.C 46.A 47.A 48.D 49.B 50.C 51.D 52.C 53.C 54.B 55.B 56.A 57.C 58.A 59.C 60.B 61.A 62.D 63.D 64.C 65.A 66.C 67.A 68.D 69.D 70.C 71.D 72.C 73.B 74.C 75.A 76.B 77.B 78.B 79.C 80.A 81.A 82.A 83.C 84.A 85.D 86.C 87.C 88.A 89.B 90.A 91.B 92.D 93.C 94.A 95.D 96.A

97.D 98.B 99.C 100.A 101.A 102.C 103.B 104.B 105.C 106.B 107.C 108.A 109.D 110.B 111.A 112.B 113.D 114.A 115.D 116.C 117.C 118.D 119.C 120.C 121.D 122.D 123.A 124.A 125.B 126.A 127.B 128.A 129.D 130.B 131.C 132.B 133.B 134.A 135.B 136.B 137.B 138.C 139.C 140.C 141.A 142.A 143.B 144.C 145.D 146.B 147.B 148.D 149.B 150.D 151.B 152.C 153.B 154.C 155.A 156.B 157.A 158.D 159.C 160.C

二,判斷題(第161題～第200題.將判斷結(jié)果填入括號(hào)中.正確的填”√“,錯(cuò)誤的填”ד.每題0.5分,滿分20分.)161.√ 162.√ 163.× 164.√ 165.× 166.√ 167.√ 168.√ 169.× 170.√ 171.√ 172.√ 173.√ 174.√ 175.√ 176.× 177.√ 178.× 179.√ 180.× 181.√ 182.√ 183.× 184.√ 185.√ 186.√ 187.√ 188.√ 189.√ 190.√ 191.√ 192.√ 193.√ 194.× 195.× 196.× 197.√ 198.× 199.√ 200.√ 鉗工高級(jí)理論知識(shí)練習(xí)卷(四)

一,單項(xiàng)選擇(第1題～第160題.選擇一個(gè)正確的答案,將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中.每題0.5分,滿分80分.)1.刮削原始平板,出現(xiàn)同向扭曲現(xiàn)象時(shí),可用()方法糾正.A,對(duì)角研 B,調(diào)頭研 C,直角研 D,正研 2.噪聲的頻率范圍在().A,15～20Hz B,20～40Hz C,40～60Hz D,40Hz～10KHz 3.齒輪聯(lián)軸器的內(nèi)齒輪軸向有一定的游動(dòng)量以保證兩軸都有()空間.A,存油空隙 B,受力變形 C,熱脹冷縮 D,磨損

4.松鍵連接鍵的頂面與輪轂槽之間有()mm的間隙.A,0.01～0.03 B,0.1～0.3 C,0.3～0.5 D,1～5 5.精密機(jī)床床身導(dǎo)軌的修復(fù)主要采用()方法.A,刨削 B,磨削 C,刮削 D,銑削

6.起重工多人掛鉤時(shí),駕駛員只服從()的指揮.A,發(fā)出信號(hào)人 B,吊運(yùn)前確定的人 C,工段長(zhǎng) D,班組長(zhǎng)

7.螺紋公差帶的位置由()確定.A,極限偏差 B,公差帶 C,基本偏差 D,基本尺寸 8.機(jī)器運(yùn)行包括試車和()兩個(gè)階段.A,停車 B,起動(dòng) C,正常運(yùn)行 D,修理

9.在工件與凹模之間摩擦力的作用下,金屬外表層的流動(dòng)速度比中心層快,當(dāng)中心層金屬對(duì)外表金屬產(chǎn)生的附加拉應(yīng)力足夠大時(shí),便使工件出現(xiàn)().A,刮傷 B,開裂

C,皺曲 D,環(huán)形或魚鱗狀裂紋

10.滾動(dòng)軸承配合,軸和座孔的公差等級(jí),根據(jù)軸承()選擇.A,尺寸段 B,種類 C,精度 D,承載力方向

11.小型V型鐵一般用中碳鋼經(jīng)()加工后淬火磨削而成.A,刨削 B,車削 C,銑削 D,鉆削

12.在軸的兩端支承點(diǎn),用軸承蓋單向固定為了避免軸受熱伸長(zhǎng)使軸承卡住,在右軸承外圈與端蓋間留有間隙,其間隙為().A,0～0.5mm B,0.5～1mm C,1～1.5mm D,2mm 13.大型機(jī)床蝸桿,蝸輪的正常嚙合側(cè)隙應(yīng)為()mm.A,0.01～0.05 B,0.05～0.1 C,0.10～0.15 D,0.15～0.20 14.聲級(jí)計(jì)是依靠()將被測(cè)聲波轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào),最后在表頭上指出讀數(shù).A,微音器(傳感器)B,擴(kuò)大器 C,檢音器 D,記錄儀

15.研磨面出現(xiàn)表面不光潔時(shí),是().A,研磨劑太厚 B,研磨時(shí)沒調(diào)頭 C,研磨劑混入雜質(zhì) D,磨料太厚

16.平面刮削用挺刮法,刮刀與刮削面成()度.A,10～20 B,25～30 C,35～40 D,40～45 17.工藝卡是以()為單位詳細(xì)說明整個(gè)工藝過程的工藝文件.A,工步 B,工位 C,工序 D,走刀

18.縮短機(jī)動(dòng)時(shí)間提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的措施是().31 A,減小工件直徑 B,減小行程長(zhǎng)度 C,減小進(jìn)給量 D,增大切削深度 19.滾動(dòng)軸承游隙過小,會(huì)加劇磨損和()降低軸承壽命.A,振動(dòng) B,噪聲 C,發(fā)熱 D,徑向跳動(dòng)

20.用襯墊對(duì)軸承予緊,必須先測(cè)出軸承在給定予緊力下,軸承內(nèi)外圈的錯(cuò)位,測(cè)量時(shí)應(yīng)測(cè)()點(diǎn).A,2 B,3 C,4 D,6 21.在龍門刨床上,刨刀的移動(dòng)是().A,主運(yùn)動(dòng) B,進(jìn)給運(yùn)動(dòng) C,輔助運(yùn)動(dòng) D,相對(duì)運(yùn)動(dòng) 22.鉆精度要求較高的鑄鐵孔時(shí)應(yīng)選用()冷卻液.A,豬油 B,菜油 C,煤油 D,硫化切削油

23.彎曲的轉(zhuǎn)子在高速旋轉(zhuǎn)時(shí),會(huì)引起劇烈振動(dòng),轉(zhuǎn)子應(yīng)通過()解決不平衡.A,校直 B,靜平衡 C,動(dòng)平衡 D,高速動(dòng)平衡

24.圓錐面過盈連接是依靠孔,軸相對(duì)()位移而實(shí)現(xiàn)相互壓緊的.A,軸向 B,徑向 C,旋向 D,同步 25.標(biāo)準(zhǔn)群鉆主要用來鉆削().A,銅 B,鑄鐵

C,碳鋼和合金結(jié)構(gòu)鋼 D,工具鋼

26.當(dāng)轂孔表面硬度不高于(HRC<40)的花鍵連接的定心方式大多采用().A,外徑定心 B,小徑定心 C,齒側(cè)定心 D,內(nèi)徑定心 27.蝸桿傳動(dòng)齒側(cè)間隙檢查,一般用()測(cè)量.A,鉛線 B,百分表 C,塞尺 D,千分尺

28.蝸桿的軸心線應(yīng)在蝸輪輪齒的()面內(nèi).A,上 B,下 C,對(duì)稱中心 D,齒寬右面

29.光學(xué)合像水平儀的水準(zhǔn)管在測(cè)量中起().A,讀數(shù) B,示值 C,定位 D,測(cè)量

30.選用鋼絲繩實(shí)際總安全起重量應(yīng)等于每根鋼絲安全起重乘鋼絲繩()再乘捆綁繩扣系數(shù).A,截面積 B,長(zhǎng)度 C,根數(shù) D,強(qiáng)度

31.單列向心球軸承209,其軸承孔徑為()毫米.A,9 B,18 C,36 D,45 32.粗研磨時(shí),配制200g研磨劑時(shí),硬脂酸要加入()克.A,8 B,18 C,28 D,38 33.當(dāng)一對(duì)標(biāo)準(zhǔn)圓錐齒輪傳動(dòng)時(shí),必須使兩齒輪的()重合.A,齒頂圓錐 B,分度圓錐 C,兩錐頂 D,基圓圓錐 34.研磨孔徑時(shí),有槽的研磨棒用于().A,精研磨 B,粗研磨

C,精,粗研磨均可 D,平面研磨

35.二沖程摩托車汽油機(jī)采用()潤(rùn)滑.A,摻混 B,壓力循環(huán) C,飛濺 D,油霧

36.機(jī)床工作精度試驗(yàn),車床切斷試驗(yàn)主要是檢驗(yàn)().A,加工精度 B,平面度 C,錐度 D,振動(dòng)及振痕

37.在直齒圓柱齒輪的規(guī)定畫法中,分度圓及分度線用()劃.A,細(xì)實(shí)線 B,點(diǎn)劃線 C,虛線 D,粗實(shí)線

38.()加工常用來作為其它孔加工方法的預(yù)加工,也可對(duì)一些要求不高的孔進(jìn)行終加

工.A,鏜削 B,銑削 C,鉆削 D,車削

39.雙頭螺栓與機(jī)體連接時(shí),其軸心線必須與機(jī)體表面垂直,可用()檢查.A,角尺 B,百分表 C,游標(biāo)卡尺 D,塊規(guī)

40.固定式聯(lián)軸器安裝時(shí),對(duì)兩軸的同軸度要求().A,較高 B,一般 C,較低 D,無要求 41.鐵碳平衡圖上,S點(diǎn)的含碳量是().A,2.11% B,0.77% C,4.3% D,6.69% 42.鋼絲繩的徑向磨損或腐蝕量超過原直徑的()時(shí),不論斷絲數(shù)多少必須報(bào)廢.A,10% B,20% C,40% D,50% 43.鉆鑄鐵鉆頭為了增大容悄空間,鉆頭后刀面磨去一塊,即形成()度的第二重后角.A,30 B,43 C,45 D,60 44.任何工件在空間,不加任何約束,它有()自由度.A,三個(gè) B,四個(gè) C,六個(gè) D,八個(gè)

45.圓錐面過盈連接,要求接觸面積達(dá)到().A,60% B,70% C,75% D,80% 46.數(shù)控是通過()完成其復(fù)雜的自動(dòng)控制功能.A,模擬信息 B,數(shù)字化信息 C,凸輪機(jī)構(gòu) D,步進(jìn)電機(jī)

47.借料劃線首先要知道待劃毛坯()程度,確定借料方向及大小.A,尺寸 B,公差 C,誤差 D,形狀

48.滾動(dòng)軸承修理,對(duì)錐形孔內(nèi)圈軸承間隙過大,一般是()減小間隙.A,焊解 B,鍍鉻 C,調(diào)節(jié)軸向位置 D,鑲套 49.鋼的熱處理是在()下進(jìn)行的.A,固態(tài) B,液態(tài) C,氣態(tài) D,變化狀態(tài) 50.檢證蝸桿箱軸心線的垂直度要用().A,千分尺 B,游標(biāo)卡尺 C,百分表 D,量角器

51.假想將機(jī)件傾斜旋轉(zhuǎn)到與某一選定的基本投影面平行后,再向該投影面投影所得視圖稱()視圖.A,基本視圖 B,局部視圖 C,斜視圖 D,旋轉(zhuǎn)視圖

52.拆修高壓容器時(shí),須先打開所有()放出剩下的高壓氣和液體.A,安全罩 B,防護(hù)網(wǎng) C,放液閥 D,安全閥 53.車間生產(chǎn)管理屬于企業(yè)中的()管理.A,決策層 B,執(zhí)行層 C,技術(shù) D,質(zhì)量

54.用來將旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)變?yōu)橹本€運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)叫().A,蝸輪機(jī)構(gòu) B,螺旋機(jī)構(gòu) C,帶傳動(dòng)機(jī)構(gòu) D,鏈傳動(dòng)機(jī)構(gòu) 55.屬于擠壓加工的設(shè)備是().A,空氣錘 B,沖床 C,壓力機(jī) D,軋鋼機(jī)

56.螺紋旋合長(zhǎng)度分為三組,其中短旋合長(zhǎng)度的代號(hào)是().A,L B,N C,S D,H 57.圓弧型刀具車削()時(shí),需要進(jìn)行刀具軌跡補(bǔ)償.A,外圓 B,端面 C,圓錐面 D,臺(tái)階

58.內(nèi)燃機(jī)型號(hào)表示首部是由系列符號(hào)和()組成.A,缸數(shù)符號(hào) B,缸徑符號(hào) C,換代標(biāo)志符號(hào) D,區(qū)分符號(hào) 59.蝸桿傳動(dòng)要有適當(dāng)?shù)凝X側(cè)間隙,閉式傳動(dòng)一般采用().33 A,較大保證側(cè)隙 B,較小保證側(cè)隙 C,標(biāo)準(zhǔn)保證側(cè)隙 D,無規(guī)定 60.絲杠的回轉(zhuǎn)精度是指絲杠的徑向跳動(dòng)和()的大小.A,同軸度 B,軸的配合間隙 C,軸向竄動(dòng) D,徑向間隙

61.MT120A是應(yīng)用較廣的平面磨床,磨削精度一般可達(dá)().A,IT7,Ra1.25～0.63 B,IT7,RaO.2 C,IT9,Ra1.25～0.63 D,IT9,Ra0.2 62.用分度頭劃線時(shí),分度頭手柄轉(zhuǎn)一周裝夾在主軸上的工件轉(zhuǎn)().A,1周 B,20周 C,40周 D,1/40周 63.機(jī)械油選用中號(hào)數(shù)大的適用于().A,高速輕載 B,低速重載 C,高溫 D,低溫

64.自動(dòng)空氣開關(guān)的短路保護(hù)功能,由其內(nèi)部的()器件完成.A,過電流電磁脫扣器 B,過電壓電磁脫扣器 C,熱驅(qū)動(dòng) D,熔斷器

65.為了保障人身安全,在正常情況下,電氣設(shè)備的安全電壓規(guī)定為()以下.A,24V B,36V C,220V D,380V 66.蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)箱體上蝸桿軸孔中心線與蝸輪軸孔中心線間中心距和()要檢查.A,平行度 B,同軸度 C,位置度 D,垂直度

67.應(yīng)用機(jī)床夾具能()勞動(dòng)生產(chǎn)率,降低加工成本.A,提高 B,降低

C,影響不大 D,可能提高也可能降低

68.所謂()是指會(huì)對(duì)人的心理和精神狀態(tài)受到不利影響的聲音.A,聲壓級(jí) B,響度級(jí) C,噪聲 D,頻率

69.分度頭的規(guī)格是以主軸中心線至()表示.A,頂現(xiàn)距離 B,左邊寬度 C,底面高度 D,右邊寬度

70.機(jī)床試車時(shí)停車后主軸有自轉(zhuǎn)現(xiàn)象其故障原因是().A,慣性力 B,離合器調(diào)整過緊 C,主軸松 D,離合器松

71.一般()加工可獲得尺寸精度等級(jí)為IT6-IT5,表面粗糙度值為0.8～0.2微米.A,車削 B,刨削 C,銑削 D,磨削

72.右軸承雙向軸向固定,左端軸承可隨軸游動(dòng),工作時(shí)不會(huì)發(fā)生().A,軸向竄動(dòng) B,徑向移動(dòng) C,熱伸長(zhǎng) D,振動(dòng)

73.滾齒機(jī)加工齒輪,限制工件五個(gè)自由度,屬于()定位.A,完全定位 B,不完全定位 C,過定位 D,欠定位 74.運(yùn)轉(zhuǎn)結(jié)束后,應(yīng)按規(guī)定關(guān)機(jī),進(jìn)行().A,清理 B,維護(hù) C,保養(yǎng) D,修理

75.過盈連接采用熱脹配合法其加熱溫一般為()攝氏度.A,30～80 B,40～70 C,60～100 D,80～120 76.經(jīng)過研磨后工件的尺寸精度可達(dá)到()mm.A,0.1～0.5 B,0.01～0.05 C,0.001～0.005 D,0.0001～0.0005 77.直徑超過30mm的孔,可分兩次鉆孔,先用()鉆頭鉆孔,然后再用所需的鉆頭擴(kuò)孔.A,0.8～0.9倍孔徑 B,0.3～0.4倍孔徑 C,0.2～0.3倍孔徑 D,0.5～0.7倍孔徑

78.依靠流體流動(dòng)的能量來輸送液體的泵是().34 A,容積泵 B,葉片泵 C,流體作用泵 D,齒輪泵 79.蝸桿傳動(dòng)常用于轉(zhuǎn)速()變化的場(chǎng)合.A,上升 B,急劇上升 C,降低 D,急劇降低

80.在大流量的液壓系統(tǒng)中,換向閥閥芯的移動(dòng)應(yīng)用()控制.A,手動(dòng) B,電磁 C,液動(dòng) D,手動(dòng)和液動(dòng)

81.用準(zhǔn)直望遠(yuǎn)鏡和光學(xué)直角器,檢驗(yàn)部件間垂直度誤差采用()法較合適.A,間接測(cè)量 B,實(shí)物基準(zhǔn) C,光線基準(zhǔn) D,設(shè)定基準(zhǔn) 82.絲杠螺母副應(yīng)有較高的配合精度,有準(zhǔn)確的配合().A,過盈 B,間隙 C,徑向間隙 D,軸向間隙

83.Y38-1型滾齒機(jī),滾切直齒圓柱齒輪的最大加工模數(shù),鑄鐵件為().A,4mm B,6mm C,8mm D,10mm 84.直接影響絲杠螺母?jìng)鲃?dòng)準(zhǔn)確性的是().A,徑向間隙 B,同軸度 C,徑向跳動(dòng) D,軸向間隙 85.Z525立鉆的變速箱是屬于()變速機(jī)構(gòu).A,塔齒輪 B,倍增 C,拉鍵 D,滑移齒輪 86.作疲勞試驗(yàn)時(shí),試樣承受的載荷為().A,靜載荷 B,沖擊載荷 C,疲勞載荷 D,拉伸載荷

87.用手來操縱,對(duì)電路進(jìn)行接通或斷開的一種控制電器叫().A,熔斷器 B,斷路器 C,開關(guān)器 D,繼電器

88.過盈連接結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單()承載能力強(qiáng),能承受載和沖擊力.A,同軸度高 B,同軸度低 C,對(duì)中性差 D,對(duì)稱度差 89.碳素工具鋼的牌號(hào)T12A的含碳量().A,0.012% B,0.12% C,1.2% D,12% 90.修磨鉆頭頂角,磨成雙重或三重頂角是為加工().A,銅 B,結(jié)構(gòu)綱 C,鑄鐵 D,碳素工具鋼 91.提高工作系統(tǒng)抗振性的措施是().A,采用抗振工具 B,提高刀具刃磨質(zhì)量 C,提高頂尖孔質(zhì)量 D,減小慣性力

92.為了提高刀具壽命,使切削溫度降低,刀具材料應(yīng)具有良好()性.A,耐熱 B,耐磨 C,導(dǎo)熱 D,吸熱

93.國家規(guī)定孔與軸配合采用兩種基準(zhǔn)制,下列屬于基孔制間隙配合是().A,H7/t6 B,H7/k6 C,H8/D7 D,E8/h8 94.廣泛用于鋼和鑄鐵工件的顯示劑是().A,蘭油 B,紅丹粉 C,紅墨水 D,碳素墨水 95.溫度升降變化大的應(yīng)選用粘度較小的().A,潤(rùn)滑脂 B,潤(rùn)滑油 C,潤(rùn)滑劑 D,固體潤(rùn)滑劑

96.潤(rùn)滑劑在潤(rùn)滑條件良好條件下,摩擦系數(shù)可降低到()以下.A,0.01 B,0.002 C,0.001 D,0.0001 97.看裝配圖分析零件,主要是了解它的()和作用,弄清部件的工作原理.A,結(jié)構(gòu)形狀 B,技術(shù)要求 C,尺寸大小 D,明細(xì)表

98.改變輸給電動(dòng)機(jī)的三相電源相序,就可改變電動(dòng)機(jī)的().A,轉(zhuǎn)速 B,功率 C,旋轉(zhuǎn)方向 D,電壓

99.楔塊夾緊機(jī)構(gòu)中,楔塊的斜面升角一般要小于()度.A,13 B,10 C,8 D,16

100.軸承內(nèi)圈與主軸,軸承外圈與箱體孔裝配時(shí),采用定向裝配方法是適用于().A,精度要求較低的主軸 B,精度要求一般的主軸 C,精度要求較高的主軸 D,重載低速

101.雙頭螺柱與機(jī)體螺紋連接,其緊固端應(yīng)當(dāng)采用過渡配合后螺紋()有一定的過盈量.A,中徑 B,大徑 C,小徑 D,長(zhǎng)度

102.使用手動(dòng)葫蘆起升重物,地操作者應(yīng)站在與起重葫蘆鏈輪的()內(nèi)拉動(dòng)鏈條.A,垂直平面 B,平等平面 C,同一平面 D,任意平面

103.在加工精度較高的凹曲面時(shí),通常采用圓弧車刀,其目的是().A,切削用量均勻 B,便于編程 C,防止嵌刀 D,刀具標(biāo)準(zhǔn)化 104.金屬擠出方向與凸模運(yùn)動(dòng)方向一致的擠壓叫().A,正擠壓 B,反擠壓 C,復(fù)合擠壓 D,徑向擠壓 105.直接進(jìn)入產(chǎn)品總裝的部件稱().A,零件 B,組件 C,分組件 D,部件

106.油壓機(jī),水壓機(jī)運(yùn)動(dòng)速度很低,產(chǎn)生的壓力為().A,沖擊壓力 B,靜壓力 C,動(dòng)壓力 D,大氣壓力

107.金屬再結(jié)晶溫度與變形速度有關(guān),變形速度愈快,再結(jié)晶溫度().A,愈低 B,愈高 C,不變 D,很低

108.冷擠壓機(jī)一般要求滑塊行程調(diào)節(jié)在()以下.A,1mm B,0.1mm C,0.01mm D,0.05mm 109.鋼號(hào)T12A表示()鋼.A,碳素結(jié)構(gòu)鋼, B,碳素工具鋼 C,合金工具鋼 D,高速鋼

110.在工件坐標(biāo)系上,確定工件輪廓的編程和計(jì)算原點(diǎn)叫做().A,機(jī)床原點(diǎn) B,浮動(dòng)原點(diǎn)

C,工件坐標(biāo)系原點(diǎn) D,程序原點(diǎn)

111.機(jī)器運(yùn)行中應(yīng)檢查各()的狀況,應(yīng)符合傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的技術(shù)要求.A,蝸輪蝸桿機(jī)構(gòu) B,螺旋機(jī)構(gòu) C,操作機(jī)構(gòu) D,運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu) 112.三視圖的投影規(guī)律,高平齊指的是()兩個(gè)視圖.A,主,俯 B,主,左 C,左,俯 D,主,仰

113.加工硬材料時(shí),為保證鉆頭刀刃強(qiáng)度,可將靠近外緣處()磨小.A,前角 B,后角 C,頂角 D,螺旋角 114.鉆削時(shí),刀具的直線運(yùn)動(dòng)是().A,主運(yùn)動(dòng) B,旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) C,進(jìn)給運(yùn)動(dòng) D,往復(fù)運(yùn)動(dòng)

115.對(duì)滑動(dòng)軸承的裝配要求,主要是軸頸與軸承孔之間獲得所需要的間隙和良好的接觸,使軸在軸承中().A,運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn) B,潤(rùn)滑良好 C,可以運(yùn)轉(zhuǎn) D,游動(dòng)

116.蓄電池點(diǎn)火系統(tǒng)有蓄電池,點(diǎn)火線圈,分電器和()等部件.A,火花塞 B,冷卻器 C,濾清器 D,散熱器

117.兩個(gè)物體的作用力與反作用力總是成對(duì)出現(xiàn)且大小相等方向相反,沿同一條直線分別作用在()物體上.A,一個(gè) B,兩個(gè) C,三個(gè) D,四個(gè)

118.從工件上切去多余材料層所消耗的時(shí)間稱為().A,基本時(shí)間 B,輔助時(shí)間 C,勞動(dòng)時(shí)間 D,作業(yè)時(shí)間 119.一般精度的車床主軸承,其間隙的().36 A,0.015～0.03mm B,0.004～0.07mm C,0.07～0.075mm D,0.03～0.04mm 120.讀裝配圖時(shí),要分清接觸面與非接觸面,非接觸面用()線表示.A,一條 B,二條 C,三條 D,四條

121.鉆床夾具為防止刀具發(fā)生傾斜在結(jié)構(gòu)上都設(shè)置安裝()的鉆模板.A,鉆套 B,銷軸 C,螺母 D,夾裝器

122.物體作勻圓速周運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速方向是()的.A,指向圓心 B,背離圓心 C,沿切向 D,徑向

123.油泵與原動(dòng)機(jī)之間的同軸度誤差一般不大于().A,0.01mm B,0.1mm C,1mm D,2mm 124.含碳量大于0.06%的鋼是().A,低碳鋼 B,中碳鋼 C,高碳鋼 D,合金鋼

125.實(shí)現(xiàn)工藝過程中()所消耗的時(shí)間屬于輔助時(shí)間.A,準(zhǔn)備刀具 B,測(cè)量工件 C,切削 D,清理切屑

126.兩圓錐齒輪同向偏接觸,原因是交角誤差,調(diào)整方法必要時(shí)().A,小齒輪軸向移出 B,小齒輪軸向移進(jìn) C,調(diào)換零件 D,修刮軸瓦

127.在麻花鉆上開分屑糟主要應(yīng)用在().A,鑄鐵 B,膠木 C,鋁 D,鋼

128.兩圓錐齒輪異向偏接觸,原因是兩軸線()所致.A,不平行 B,不垂直 C,偏移 D,交角大 129.控制步進(jìn)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的是().A,輸入脈沖 B,機(jī)械裝置 C,通電 D,下指令

130.球形管接頭的裝配,當(dāng)壓力較大時(shí),接合錐面應(yīng)當(dāng)研配,涂色檢查接觸面寬度應(yīng)不小于().A,0.05mm B,0.1mm C,0.5mm D,1mm 131.旋轉(zhuǎn)機(jī)件,不會(huì)引起振動(dòng)的是().A,齒輪周節(jié)誤差 B,平皮帶接頭 C,動(dòng)平衡轉(zhuǎn)子 D,松動(dòng)齒輪 132.用于機(jī)床及各種機(jī)械的潤(rùn)滑油稱為().A,機(jī)械油 B,齒輪油 C,變壓器油 D,汽輪機(jī)油

133.齒輪接觸精度主要指標(biāo)是接觸斑點(diǎn),一般傳動(dòng)齒輪在輪齒高度上接觸斑點(diǎn)不少于().A,20～25% B,30～50% C,60～70% D,75～85% 134.電機(jī)和電器在運(yùn)行中產(chǎn)生喀喀聲時(shí)是()原因造成的.A,電流過大 B,軸承損壞 C,電流過小 D,接觸器損壞

135.節(jié)流滑閥與閥體孔的配合間隙應(yīng)嚴(yán)格控制,如果間隙大,泄漏().A,大 B,小

C,不變 D,可能大,可能小

136.試車在啟動(dòng)過程中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重的異常情況時(shí),有時(shí)應(yīng)采取().A,停機(jī) B,減速 C,加速 D,強(qiáng)行沖越

137.薄壁軸瓦與軸承座裝配時(shí),為達(dá)到配合緊密,要有合適的過盈量,薄壁軸瓦的剖分面應(yīng)此軸承座的剖分面().A,高一些 B,低一些 C,平齊等高 D,長(zhǎng)一些

138.麻花鉆將棱邊轉(zhuǎn)角處副后刀面磨出副后角主要用于().A,鑄鐵 B,碳鋼 C,合金鋼 D,銅

139.四沖程內(nèi)燃機(jī)工作循環(huán)的四個(gè)行程中,有()行程作功.A,1個(gè) B,2個(gè) C,3個(gè) D,4個(gè) 140.卸荷回路屬于()回路.A,方向控制 B,壓力控制 C,速度控制 D,流量控制

141.限制工件自由度數(shù)目,少于按加工要求所必須限制的自由度數(shù)目稱().A,不完全定位 B,完全定位 C,過定位 D,欠定位 142.當(dāng)雙頭螺栓旋入材料時(shí),其過盈量要適當(dāng)().A,大些 B,小些 C,跟硬材料一樣 D,過大些

143.裝配圖主要表達(dá)機(jī)器或部件中各零件的(),工作原理和主要零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).A,運(yùn)動(dòng)路線 B,裝配關(guān)系 C,技術(shù)要求 D,尺寸大小 144.啟動(dòng)空氣控制啟動(dòng)閥,適用于()功率柴油機(jī).A,較小 B,小 C,中等 D,大

145.刮刀長(zhǎng)450～600mm寬25～30mm厚3～4mm,刮刀一般用于()刮削.A,曲面刮刀 B,細(xì)刮刀 C,精刮刀 D,粗刮刀

146.試件粗糙度差,原因是刀架部分有松動(dòng)或接觸精度差和().A,滑枕壓板間隙大 B,滑枕憋勁 C,壓板過緊 D,拆極卡死

147.裝配圖的讀法,首先是看(),并了解部件的名稱.A,明細(xì)表 B,零件圖 C,標(biāo)題欄 D,技術(shù)文件 148.液體動(dòng)壓軸承是指運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)()的滑動(dòng)軸承.A,半干摩擦 B,混合摩擦 C,純液體摩擦 D,干摩擦 149.程序編制的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是().A,程序檢驗(yàn) B,填寫加工程序單 C,機(jī)床加工 D,輔助準(zhǔn)備

150.燃料直接在工作氣缸內(nèi)部燃燒,將產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變成()的熱力發(fā)動(dòng)機(jī).A,動(dòng)能 B,勢(shì)能 C,機(jī)械能 D,光能

151.對(duì)夾緊裝置的基本要求:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,緊湊并有足夠的().A,硬度 B,強(qiáng)度 C,高度 D,剛度

152.車床主要振動(dòng)是切削時(shí)自激振動(dòng),最易引起顫振的工作是().A,半精車外圓 B,精車外圓 C,切斷 D,精車孔

153.長(zhǎng)方體工件定位導(dǎo)向基準(zhǔn)面上應(yīng)布置()個(gè)支承點(diǎn).A,一 B,二 C,三 D,四

154.用鉛絲法檢驗(yàn)齒側(cè)間隙鉛絲被擠壓后()的尺寸為側(cè)隙.A,最厚處 B,最薄處 C,厚薄平均值 D,厚處二分之一 155.內(nèi)燃機(jī)供油系統(tǒng)的作用是向氣缸供給()和燃料.A,汽油 B,柴油 C,空氣 D,氧氣

156.齒側(cè)間隙檢驗(yàn)鉛線直經(jīng)不宜超過最小間隙的()倍.A,2 B,4 C,6 D,8 157.齒輪接觸精度當(dāng)接觸斑點(diǎn)位置正確,而面積太小時(shí)是由于()太大所致.A,中心距誤差 B,軸成平等差 C,軸線歪斜 D,齒形誤差 158.內(nèi)燃機(jī)型號(hào)表示中,后部是由()和用途特征符號(hào)組成.A,換代標(biāo)志符號(hào) B,結(jié)構(gòu)特征符號(hào) C,缸數(shù)符號(hào) D,缸徑符號(hào) 159.細(xì)刮刀的楔角為()度左右.A,90～92.5 B,95 C,97.5 D,99

160.機(jī)床導(dǎo)軌刮削原則對(duì)兩條相鄰?fù)戎匾獙?dǎo)軌,應(yīng)以()面為基準(zhǔn).A,原設(shè)計(jì) B,磨損量小 C,面積大 D,面積小 得 分 評(píng)分人

二,判斷題(第161題～第200題.將判斷結(jié)果填入括號(hào)中.正確的填”√“,錯(cuò)誤的填”ד.每題0.5分,滿分20分.)161.()鉸削帶鍵槽的孔時(shí),采用普通直槽鉸刀.162.()研磨有手工操作和機(jī)械操作兩種方法.163.()光學(xué)量?jī)x具有測(cè)量精度高,適用性能好,測(cè)量范圍大的特點(diǎn).164.()工件劃線基準(zhǔn)分為設(shè)計(jì)基準(zhǔn)和工藝基準(zhǔn).165.()使用夾具進(jìn)行零件加工時(shí),夾具的精度不影響工件的加工精度.166.()動(dòng)平衡不僅要平衡慣性力,而且還要平衡慣性力所形成的力矩.167.()機(jī)械加工精度的高低影響機(jī)器的性能和壽命.168.()主軸后軸承調(diào)整螺母未緊固,螺母退出,主軸后端失去支承,使前軸承卡死,將造成主軸突然停止轉(zhuǎn)動(dòng).169.()壓力閥是依靠液體壓力和彈簧力平衡的原理實(shí)現(xiàn)壓力控制的.170.()計(jì)算機(jī)能自動(dòng)地完成數(shù)學(xué)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算.171.()鉆通孔在將要鉆穿時(shí),必須加大進(jìn)給量,如采用手動(dòng)進(jìn)給的,最好改換成自動(dòng)進(jìn)給.172.()對(duì)于大型畸形工件劃線,劃配合孔和配合面的加工線.既要保證加工余量均勻,又應(yīng)考慮其他部件裝配關(guān)系.173.()箱體工件第一次劃線位置應(yīng)選擇待加工孔和面最小的一個(gè)位置.174.()螺旋機(jī)構(gòu)的絲桿和絲母必須同軸,絲桿軸線必須和基準(zhǔn)面平行.175.()電解磨削是利用電解作用與機(jī)械磨削相結(jié)合的一種復(fù)合加工方法.176.()從原理上講,自準(zhǔn)直量?jī)x實(shí)際是添裝了目鏡的平行光管.177.()內(nèi)燃機(jī)冷卻系統(tǒng)的冷卻介質(zhì)有液體和空氣兩種.178.()當(dāng)尺寸和過盈量較大的整體式滑動(dòng)軸承裝入機(jī)體孔時(shí),應(yīng)采用錘子敲入法.179.()車間生產(chǎn)管理屬于企業(yè)中的執(zhí)行層管理.180.()零件表面粗糙度值越小,零件的工件性能就愈差,壽命也愈短.181.()為了提高螺桿螺母副的精度,常采用消隙機(jī)構(gòu)調(diào)整徑向配合間隙.182.()高速機(jī)械的主要特征是在高速旋轉(zhuǎn)狀態(tài)下容易引起振動(dòng).183.()定位誤差是由于工件和定件元件的制造誤差產(chǎn)生的.184.()開口銷和帶槽螺母防松裝置多用于靜載和工件平穩(wěn)的場(chǎng)合.185.()普通平鍵連接常用于高精度,傳遞重載荷,沖擊及雙向扭矩的場(chǎng)合.186.()電子計(jì)算機(jī)不但能識(shí)別二進(jìn)制編碼,還能識(shí)別十進(jìn)制碼.187.()刀具磨鈍標(biāo)準(zhǔn)通常都是以刀具前刀面磨損量作為磨鈍標(biāo)準(zhǔn).188.()主要用于低碳工具鋼,合金工具鋼,高速鋼和鑄鐵工件研磨的磨料是碳化物磨料.189.()采用不停車裝夾,可有效地縮短輔助時(shí)間.190.()大型機(jī)床多段拼接時(shí),在接合面用螺釘連接,用定位銷定位.191.()用動(dòng)連接花鍵裝配,套件在花鍵上固定不動(dòng).192.()按圖紙,按標(biāo)準(zhǔn),按工藝要求生產(chǎn)稱”三按“生產(chǎn).193.()用聲級(jí)計(jì)測(cè)級(jí)的噪聲是經(jīng)過儀器聽感修正后的聲壓級(jí).194.()進(jìn)排氣門開頭時(shí),曲軸相對(duì)于上,下止點(diǎn)的轉(zhuǎn)角稱配氣相位.39 195.()冷擠壓時(shí),凸凹模必須對(duì)中調(diào)正,連接牢固,否則易出現(xiàn)質(zhì)量和設(shè)備事故.196.()繪制圓盤凸輪輪廓應(yīng)按畫基圓,位移曲線,理論曲線,工作曲線的順序操作.197.()在機(jī)床上安裝液壓缸時(shí),要保證其軸心線與機(jī)床導(dǎo)軌平行.198.()高速旋轉(zhuǎn)時(shí),滑動(dòng)軸承比滾動(dòng)的軸承使用壽命長(zhǎng),旋轉(zhuǎn)精度高.199.()滾動(dòng)軸承中的潤(rùn)滑劑可以降低摩擦阻力,還可以防止灰塵進(jìn)入軸承.200.()油膜振蕩是轉(zhuǎn)子——軸承系統(tǒng)產(chǎn)生失穩(wěn)的現(xiàn)象之一.鉗工高級(jí)理論知識(shí)練習(xí)卷(四)答案

一,單項(xiàng)選擇(第1題～第160題.選擇一個(gè)正確的答案,將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中.每題0.5分,滿分80分.)1.A 2.D 3.C 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C

9.D 10.C 11.A 12.B 13.C 14.A 15.D 16.B 17.C 18.D 19.C 20.B 21.B 22.C 23.A 24.A 25.C 26.A 27.B 28.C 29.C 30.C 31.D 32.A 33.A 34.B 35.A 36.D 37.B 38.C 39.A 40.A 41.B 42.C 43.C 44.C 45.C 46.B 47.C 48.C 49.A 50.C 51.D 52.C 53.B 54.B 55.C 56.C 57.C 58.C 59.C 60.C 61.A 62.D 63.B 64.A 65.B 66.D 67.A 68.C 69.C 70.B 71.D 72.A 73.B 74.A 75.D 76.C 77.D 78.C 79.D 80.C 81.C 82.B 83.C 84.D 85.D 86.C 87.C 88.A 89.C 90.C 91.C 92.C 93.C 94.B 95.B 96.C

97.A 98.C 99.D 100.C 101.A 102.C 103.A 104.A 105.B 106.B 107.B 108.D 109.B 110.C 111.D 112.B 113.A 114.C 115.A 116.A 117.B 118.A 119.A 120.B 121.A 122.A 123.B 124.C 125.B 126.D 127.D 128.C 129.A 130.D 131.C 132.A 133.B 134.B 135.A 136.A 137.A 138.D 139.A 140.B 141.D 142.A 143.B 144.C 145.D 146.A 147.C 148.C 149.A 150.C 151.D 152.C 153.B 154.B 155.C 156.B 157.D 158.B 159.B 160.C

二,判斷題(第161題～第200題.將判斷結(jié)果填入括號(hào)中.正確的填”√“,錯(cuò)誤的填”ד.每題0.5分,滿分20分.)161.× 162.× 163.√ 164.√ 165.× 166.√ 167.√ 168.√ 169.√ 170.√ 171.× 172.√ 173.× 174.√ 175.√ 176.√ 177.√ 178.× 179.√ 180.× 181.× 182.√ 183.√ 184.× 185.√ 186.× 187.× 188.× 189.√ 190.√ 191.× 192.√ 193.√ 194.√ 195.√ 196.√ 197.√ 198.√ 199.√ 200.√

鉗工高級(jí)理論知識(shí)練習(xí)卷(五)一,單項(xiàng)選擇(第1題～第160題.選擇一個(gè)正確的答案,將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中.每題0.5分,滿分80分.)1.對(duì)于夾緊力針對(duì)工件支承面情況,可采用輔助支承,減小變形是為了消除()誤差.A,傳動(dòng)鏈誤差 B,調(diào)整誤差 C,理論誤差 D,裝夾誤差 2.立體劃線選擇()劃線基準(zhǔn).A,一個(gè) B,二個(gè) C,三個(gè) D,四個(gè)

3.油泵與原動(dòng)機(jī)之間應(yīng)有較高的同軸度,傾斜角不得大于()度.A,30 B,1 C,30 D,130 4.過盈連接采用熱脹配合法其加熱溫一般為()攝氏度.A,30～80 B,40～70 C,60～100 D,80～120 5.滑動(dòng)軸承主要特點(diǎn)是平穩(wěn),無噪聲,能承受().A,高速度 B,大扭矩 C,較大沖擊載荷 D,較大徑向力 6.從工件上切去多余材料層所消耗的時(shí)間稱為().A,基本時(shí)間 B,輔助時(shí)間 C,勞動(dòng)時(shí)間 D,作業(yè)時(shí)間 7.緊鍵連接楔鍵與槽的兩側(cè)面有一定的().A,過盈 B,間隙 C,修配量 D,較緊配合

8.冷卻系統(tǒng)由水泵,(),風(fēng)扇,分水管和機(jī)體及氣缸蓋澆鑄出的水套等組成.A,分電器 B,散熱器 C,空氣濾清器 D,機(jī)油濾清器

9.鉆床夾具,裝配時(shí)先要進(jìn)行初裝()定位,待綜合檢驗(yàn)合格后方可作最后緊固定位.A,精 B,粗 C,不 D,舍

10.特大型零件劃線一般只須經(jīng)過一次吊裝,找正即完成零件的全部劃線采用().A,零件移位法 B,平臺(tái)接出法 C,平尺調(diào)整法 D,拉線與吊線法 11.冷擠壓的坯料為降低硬度,提高塑性,必須進(jìn)行()處理.A,潤(rùn)滑 B,磷化 C,退火 D,皂火

12.一般()加工可獲得尺寸精度等級(jí)為IT6-IT5,表面粗糙度值為0.8～0.2微米.A,車削 B,刨削 C,銑削 D,磨削 13.在壓制工件時(shí),只準(zhǔn)().A,手握工件 B,清掃氧化皮

C,關(guān)掉指示燈 D,用專用墊鐵校正工件 14.作疲勞試驗(yàn)時(shí),試樣承受的載荷為().A,靜載荷 B,沖擊載荷 C,疲勞載荷 D,拉伸載荷

15.旋轉(zhuǎn)件可在()角度均能在平衡支承架上停留時(shí),才算達(dá)到靜平衡.A,垂直 B,水平C,傾斜 D,任意

16.圓錐齒輪接觸斑點(diǎn)的檢查,正確的位置是空載時(shí)接觸斑點(diǎn)應(yīng)靠近輪齒().A,大端 B,小端 C,中部 D,大端或小端

17.MT120A是應(yīng)用較廣的平面磨床,磨削精度一般可達(dá)().A,IT7,Ra1.25～0.63 B,IT7,RaO.2 C,IT9,Ra1.25～0.63 D,IT9,Ra0.2 18.絲杠螺母副應(yīng)有較高的配合精度,有準(zhǔn)確的配合().A,過盈 B,間隙 C,徑向間隙 D,軸向間隙

19.一般將計(jì)算機(jī)的計(jì)算器,存儲(chǔ)器和()三者統(tǒng)稱為主機(jī).A,輸入設(shè)備 B,輸出設(shè)備 C,控制器 D,總線

20.在加工精度較高的凹曲面時(shí),通常采用圓弧車刀,其目的是().A,切削用量均勻 B,便于編程 C,防止嵌刀 D,刀具標(biāo)準(zhǔn)化 21.用來將旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)變?yōu)橹本€運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)叫().A,蝸輪機(jī)構(gòu) B,螺旋機(jī)構(gòu) C,帶傳動(dòng)機(jī)構(gòu) D,鏈傳動(dòng)機(jī)構(gòu)

22.試車在啟動(dòng)過程中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重的異常情況時(shí),有時(shí)應(yīng)采取().A,停機(jī) B,減速 C,加速 D,強(qiáng)行沖越

23.裝配圖的讀法,首先是看(),并了解部件的名稱.A,明細(xì)表 B,零件圖 C,標(biāo)題欄 D,技術(shù)文件 24.傳動(dòng)比大而準(zhǔn)確的傳動(dòng)是().A,鏈傳動(dòng) B,齒輪傳動(dòng) C,皮帶傳動(dòng) D,蝸桿傳動(dòng) 25.金屬材料接受切削加工的難易程度,稱為().A,切削加工性能 B,力學(xué)性能 C,物理性能 D,化學(xué)性能 26.在切削平面內(nèi)主切削刃與基面之間的夾角稱()角.A,刃傾角 B,刀尖角 C,后角 D,前角

27.對(duì)蝸桿箱體上的蝸桿軸孔中心線與蝸輪軸孔中心線間的()和垂直度要進(jìn)行檢查.A,平行度 B,同軸度 C,中心距 D,位置度

28.借料劃線首先要知道待劃毛坯()程度,確定借料方向及大小.A,尺寸 B,公差 C,誤差 D,形狀

29.過盈連接的配合表面其粗糙度一般要求達(dá)到().A,Ra0.8 B,Ra1.6 C,Ra3.2 D,Ra6.3 30.評(píng)定機(jī)械振動(dòng)水平時(shí)的測(cè)定點(diǎn)位置總是在()上.A,基礎(chǔ) B,軸 C,基座 D,管子

31.要使物體在空間占有確定的位置,就必須限制()個(gè)自由度.A,二 B,四 C,六 D,八

32.四沖程內(nèi)燃機(jī)工作循環(huán)的四個(gè)行程中,有()行程作功.A,1個(gè) B,2個(gè) C,3個(gè) D,4個(gè)

33.對(duì)于盤形端面溝槽凸輪,凸輪的實(shí)際輪廓曲線,由()構(gòu)成.A,內(nèi)槽曲線 B,外槽曲線 C,過渡圓弧線 D,過渡曲線

34.為了保障人身安全,在正常情況下,電氣設(shè)備的安全電壓規(guī)定為()以下.A,24V B,36V C,220V D,380V 35.過盈連接配合表面的加工精度要求較高,否則().A,加工困難 B,裝配困難 C,加工易 D,裝配容易 36.縮短機(jī)動(dòng)時(shí)間的措施是().A,提高切削用量 B,采用先進(jìn)夾具 C,采用定程裝置 D,采用快換刀具裝置

37.薄壁軸瓦與軸承座裝配時(shí),為達(dá)到配合緊密,要有合適的過盈量,薄壁軸瓦的剖分面應(yīng)此軸承座的剖分面().A,高一些 B,低一些 C,平齊等高 D,長(zhǎng)一些

38.測(cè)量噪聲時(shí),測(cè)點(diǎn)位置目前規(guī)定,聲級(jí)計(jì)的微聲器應(yīng)處于距機(jī)床外輪廓1m處的包絡(luò)線上(小型機(jī)床距離為0.5m)其高度為距地面()并對(duì)著聲源方向.A,0.5m B,1m C,1.5m D,2m 39.影響接觸精度的主要因素之一,是齒形精度,裝配中齒形修理方法是().A,研磨 B,刮削 C,銼削 D,磨削

40.油膜振蕩,轉(zhuǎn)子嚴(yán)重失穩(wěn)時(shí),其振幅將會(huì)很快()以致造成毀機(jī)事故.42 A,減小 B,發(fā)散增大 C,收斂 D,集中

41.兩個(gè)物體的作用力與反作用力總是成對(duì)出現(xiàn)且大小相等方向相反,沿同一條直線分別作用在()物體上.A,一個(gè) B,兩個(gè) C,三個(gè) D,四個(gè)

42.旋轉(zhuǎn)機(jī)械產(chǎn)生振動(dòng)原因有:轉(zhuǎn)子不平衡量過大,軸系對(duì)中不良,轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)件松動(dòng)和()等多種.A,裝配精度高 B,加工精度高 C,平衡實(shí)驗(yàn)合格 D,軸承系統(tǒng)失穩(wěn) 43.箱體工件第一次劃線位置應(yīng)選擇待加工孔和面().A,最多的一個(gè)位置 B,最小的一個(gè)位置 C,不多不少的一個(gè)位置 D,不需考慮

44.金屬材料有一定的相變溫度,高速鋼的相變溫度是().A,300～500 B,550～600 C,200～250 D,725～800 45.鉆鑄鐵鉆頭為了增大容悄空間,鉆頭后刀面磨去一塊,即形成()度的第二重后角.A,30 B,43 C,45 D,60 46.光學(xué)合像水平儀的水準(zhǔn)管在測(cè)量中起().A,讀數(shù) B,示值 C,定位 D,測(cè)量

47.起重工多人操作要有專人負(fù)責(zé)指揮統(tǒng)一()嚴(yán)格按總指揮命令工作.A,服裝 B,標(biāo)準(zhǔn) C,信號(hào) D,工作

48.保證工件在夾具中具有正確加工位置的元件稱為().A,引導(dǎo)元件 B,夾緊裝置 C,定位元件 D,夾具體

49.小型V型鐵一般用中碳鋼經(jīng)()加工后淬火磨削而成.A,刨削 B,車削 C,銑削 D,鉆削

50.在麻花鉆上開分屑糟主要應(yīng)用在().A,鑄鐵 B,膠木 C,鋁 D,鋼

51.內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造由機(jī)體組件,連桿機(jī)構(gòu),配氣機(jī)構(gòu),燃料供給系統(tǒng)和()組成.A,起動(dòng)系統(tǒng) B,高溫機(jī)件 C,滑塊機(jī)構(gòu) D,凸輪機(jī)構(gòu) 52.通常低于()的聲音稱為低音.A,15Hz B,20Hz C,30Hz D,40Hz 53.人工編程主要用于()的場(chǎng)合.A,出錯(cuò)機(jī)率高 B,坐標(biāo)計(jì)算相當(dāng)繁鎖 C,加工程序不多 D,穿孔帶很長(zhǎng) 54.絲杠軸線必須和基準(zhǔn)面().A,平行 B,垂直 C,傾斜 D,在同一平面內(nèi)

55.為了提高刀具壽命,使切削溫度降低,刀具材料應(yīng)具有良好()性.A,耐熱 B,耐磨 C,導(dǎo)熱 D,吸熱

56.使用微聲器測(cè)量時(shí),微聲器裝于儀器的(),并指向被測(cè)聲源.A,左側(cè) B,右側(cè) C,前端 D,后面

57.多段拼接的床身接合面有滲油,漏油或用()mm厚度塞尺塞入時(shí)就應(yīng)修理.A,0.04 B,0.08 C,0.12 D,0.2 58.編制車間的生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃應(yīng)把車間的生產(chǎn)任務(wù)分配到().A,班組,工作個(gè)人 B,工段,班組個(gè)人

C,工段班組,工作地 D,工段班組,工作地個(gè)人 59.開口銷與帶槽螺母防松一般多用于()處.A,低速平穩(wěn) B,變載振動(dòng) C,經(jīng)常拆裝 D,不經(jīng)常拆裝

60.各外表面都經(jīng)過精刨或刮削的鑄鐵箱體是().A,劃線平板 B,方箱 C,V型鐵 D,I字型平尺

61.壓裝齒輪時(shí)要盡量避免齒輪偏心歪斜和端面未貼緊軸肩等()誤差.A,尺寸 B,形狀 C,位置 D,安裝

62.在斜面上鉆孔時(shí)應(yīng)(),然后再鉆孔.A,電焊解平B,銑出一個(gè)平面

C,鋸出一個(gè)平面 D,用榔頭敲出一個(gè)平面

63.蝸輪正確接觸斑點(diǎn),應(yīng)在蝸輪中部稍偏于()方向.A,蝸輪旋出 B,蝸輪旋入 C,蝸桿旋出 D,蝸桿旋入 64.金屬冷擠壓機(jī)的速度一般控制在().A,0.1～0.4m/s B,0.3～0.8m/s C,0.5～0.9m/s D,1m/s以上

65.選擇滾動(dòng)軸承配合時(shí),當(dāng)負(fù)荷方向不變時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)套圈應(yīng)比固定套圈的配合().A,緊 B,松 C,相同 D,松緊都可 66.屬于擠壓加工的設(shè)備是().A,空氣錘 B,沖床 C,壓力機(jī) D,軋鋼機(jī)

67.機(jī)床導(dǎo)軌刮削原則對(duì)兩條相鄰?fù)戎匾獙?dǎo)軌,應(yīng)以()面為基準(zhǔn).A,原設(shè)計(jì) B,磨損量小 C,面積大 D,面積小

68.修磨鉆頭頂角,磨成雙重或三重頂角是為加工().A,銅 B,結(jié)構(gòu)綱 C,鑄鐵 D,碳素工具鋼

69.標(biāo)準(zhǔn)圓錐齒輪傳動(dòng),大齒輪的軸向位置有的按()來確定.A,安裝距離 B,節(jié)錐角 C,背錐面 D,輪寬

70.兩圓錐齒輪高低接觸,小齒輪定位正確且側(cè)隙正常的調(diào)整修復(fù)方法().A,大齒輪移進(jìn) B,大齒輪移出 C,調(diào)換零件 D,修刮軸瓦

71.研磨平面速度不應(yīng)太快,手工粗研時(shí),每分鐘往復(fù)()次左右.A,40～60 B,20～40 C,10～20 D,80～100 72.內(nèi)燃機(jī)按所用燃料分類,可分為:柴油機(jī),汽油機(jī),煤氣機(jī)和()四種.A,活塞式 B,轉(zhuǎn)子式 C,渦輪式 D,沼氣機(jī)

73.實(shí)現(xiàn)工藝過程中()所消耗的時(shí)間屬于輔助時(shí)間.A,準(zhǔn)備刀具 B,測(cè)量工件 C,切削 D,清理切屑

74.油缸的裝配要點(diǎn),如果活塞上沒有O型密封圈時(shí),配合間隙應(yīng)為().A,0.04～0.2mm B,0.05～0.3mm C,0.08～0.5mm D,0.1～0.15mm 75.定向裝配的目的是為了提高主軸的().A,裝配精度 B,回轉(zhuǎn)精度 C,工作精度 D,形狀精度 76.表示裝配單元?jiǎng)澐旨把b配順序的圖稱為產(chǎn)品().A,裝配系統(tǒng)圖 B,工序圖 C,工步圖 D,工藝圖 77.溢流閥在卸荷狀態(tài)時(shí),其壓力不超過().A,1～15Pa B,1.5～2Pa C,2～5Pa D,5～10Pa 78.在直齒圓柱齒輪的規(guī)定畫法中,分度圓及分度線用()劃.A,細(xì)實(shí)線 B,點(diǎn)劃線 C,虛線 D,粗實(shí)線

79.液壓機(jī)床開動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)部件產(chǎn)生突然沖擊的現(xiàn)象,通常是().A,正?，F(xiàn)象,隨后會(huì)自行消除 B,油液中混入空氣 C,液壓缸緩沖裝置出故障 D,系統(tǒng)漏油

80.不斷地把切削層投入切削的運(yùn)動(dòng)稱為().A,主運(yùn)動(dòng) B,進(jìn)給運(yùn)動(dòng) C,旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) D,曲線運(yùn)動(dòng)

81.蝸桿箱孔的中心距檢查是先將兩個(gè)測(cè)量芯棒插入孔中,箱體用三個(gè)千斤頂支撐在平板上,調(diào)整千斤頂,使其中一個(gè)與平板平行,然后分別測(cè)量()即可算出中心距.A,箱孔直經(jīng) B,同軸度

C,圓柱度 D,兩芯棒與平板距離

82.螺紋旋合長(zhǎng)度分為三組,其中短旋合長(zhǎng)度的代號(hào)是().A,L B,N C,S D,H 83.高精度的測(cè)角儀器是().A,經(jīng)緯儀 B,自準(zhǔn)直儀 C,光學(xué)平直儀 D,測(cè)微直望遠(yuǎn)鏡 84.通用平板的精度共分四級(jí),()級(jí)精度最高.A,0 B,1 C,2 D,3 85.()加工常用來作為其它孔加工方法的預(yù)加工,也可對(duì)一些要求不高的孔進(jìn)行終加工.A,鏜削 B,銑削 C,鉆削 D,車削

86.在研磨外圓柱面,當(dāng)出現(xiàn)與軸線小于45度交叉網(wǎng)紋時(shí),說明研磨環(huán)的往復(fù)移動(dòng)速度().A,太慢 B,太快 C,適中 D,很慢

87.擠壓件放置一定時(shí)間后發(fā)現(xiàn)開裂,其原因是().A,筒壁內(nèi)存在殘余應(yīng)力 B,凹模型腔退模錐角太大 C,模具工作部分形狀不對(duì) D,潤(rùn)滑不均勻

88.假想將機(jī)件傾斜旋轉(zhuǎn)到與某一選定的基本投影面平行后,再向該投影面投影所得視圖稱()視圖.A,基本視圖 B,局部視圖 C,斜視圖 D,旋轉(zhuǎn)視圖

89.雙頭螺柱與機(jī)體螺紋連接,其緊固端應(yīng)當(dāng)采用過渡配合后螺紋()有一定的過盈量.A,中徑 B,大徑 C,小徑 D,長(zhǎng)度

90.蝸桿的軸心線應(yīng)在蝸輪輪齒的()面內(nèi).A,上 B,下 C,對(duì)稱中心 D,齒寬右面

91.國家規(guī)定孔與軸配合采用兩種基準(zhǔn)制,下列屬于基孔制間隙配合是().A,H7/t6 B,H7/k6 C,H8/D7 D,E8/h8 92.標(biāo)準(zhǔn)群鉆主要用來鉆削().A,銅 B,鑄鐵

C,碳鋼和合金結(jié)構(gòu)鋼 D,工具鋼

93.圓形式自動(dòng)編程系統(tǒng)是一種直觀,簡(jiǎn)便()精度高,便于檢驗(yàn)的編程系統(tǒng).A,速度快 B,速度一般 C,速度低 D,速度較快 94.制定工藝卡一般單件,小批生產(chǎn)多遵循()原則.A,基準(zhǔn)統(tǒng)一 B,基準(zhǔn)重合 C,工序集中 D,工序分散

95.麻花鉆將棱邊轉(zhuǎn)角處副后刀面磨出副后角主要用于().A,鑄鐵 B,碳鋼 C,合金鋼 D,銅

96.刮刀長(zhǎng)450～600mm寬25～30mm厚3～4mm,刮刀一般用于()刮削.A,曲面刮刀 B,細(xì)刮刀 C,精刮刀 D,粗刮刀

97.裝配緊鍵要用涂色法檢查鍵()與軸槽輪槽的接觸情況.A,側(cè)面 B,上下表面 C,鍵端 D,全部面

98.發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸磨損而引起功率不足屬于故障類型的().A,泄漏 B,振動(dòng)異常 C,偶發(fā)故障 D,規(guī)律性故障 99.鐵碳平衡圖上,S點(diǎn)的含碳量是().45 A,2.11% B,0.77% C,4.3% D,6.69% 100.光學(xué)平直儀的測(cè)量范圍為().A,0.2mm B,0.5mm C,1mm D,1.5mm 101.廣泛用于鋼和鑄鐵工件的顯示劑是().A,蘭油 B,紅丹粉 C,紅墨水 D,碳素墨水

102.蝸桿傳動(dòng)要有適當(dāng)?shù)凝X側(cè)間隙,閉式傳動(dòng)一般采用().A,較大保證側(cè)隙 B,較小保證側(cè)隙 C,標(biāo)準(zhǔn)保證側(cè)隙 D,無規(guī)定 103.楔塊夾緊機(jī)構(gòu)中,楔塊的斜面升角一般要小于()度.A,13 B,10 C,8 D,16 104.用于在單軸立式鉆床上,先后鉆削同一表面上有多孔的工件的鉆床夾具是().A,固定式 B,移動(dòng)式 C,翻轉(zhuǎn)式 D,蓋板式

105.滾動(dòng)軸承調(diào)整游隙的方法是將內(nèi)外圈作適當(dāng)?shù)?)相對(duì)位移.A,軸向 B,徑向 C,同向 D,反向

106.直接影響絲杠螺母?jìng)鲃?dòng)準(zhǔn)確性的是().A,徑向間隙 B,同軸度 C,徑向跳動(dòng) D,軸向間隙

107.大型機(jī)床工件臺(tái)的爬行現(xiàn)象對(duì)工件加工質(zhì)量影響最大的是().A,尺寸精度 B,形狀精度 C,表面粗糙度 D,位置精度 108.影響蝸輪副嚙合精度以()為最大.A,蝸輪軸線傾斜 B,蝸輪軸線對(duì)稱,蝸輪中心面偏移 C,中心距 D,箱體

109.在其它組成環(huán)不變的條件下,當(dāng)某組成環(huán)增大時(shí),封閉環(huán)隨之減小,那么該組成環(huán)稱為().A,封閉環(huán) B,增環(huán) C,減環(huán) D,不變環(huán)

110.啟動(dòng)空氣控制啟動(dòng)閥,適用于()功率柴油機(jī).A,較小 B,小 C,中等 D,大

111.內(nèi)柱外錐式軸承裝配修刮外套內(nèi)錐孔,其接觸斑點(diǎn)為()/25×25平方毫米.A,4～8點(diǎn) B,8～12點(diǎn) C,12～16點(diǎn) D,25點(diǎn)以上

112.在工件坐標(biāo)系上,確定工件輪廓的編程和計(jì)算原點(diǎn)叫做().A,機(jī)床原點(diǎn) B,浮動(dòng)原點(diǎn)

C,工件坐標(biāo)系原點(diǎn) D,程序原點(diǎn)

113.單列向心球軸承209,其軸承孔徑為()毫米.A,9 B,18 C,36 D,45 114.在油管中,只用作回油管和漏油管的是().A,銅管 B,鋼管 C,塑料管 D,尼龍管

115.選用鋼絲繩實(shí)際總安全起重量應(yīng)等于每根鋼絲安全起重乘鋼絲繩()再乘捆綁繩扣系數(shù).A,截面積 B,長(zhǎng)度 C,根數(shù) D,強(qiáng)度

116.車間的生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃包括產(chǎn)品品種計(jì)劃,產(chǎn)量計(jì)劃,質(zhì)量計(jì)劃和()計(jì)劃.A,安全 B,科研 C,產(chǎn)品開發(fā) D,生產(chǎn)進(jìn)度

117.高速機(jī)械的()是可能引起振動(dòng)的主要元件.A,支架 B,軸承 C,轉(zhuǎn)子 D,軸 118.中碳鋼的含碳量是().A,0.25～0.6% B,0.60～0.80% C,1～1.2% D,1.3～1.5%

119.卸荷回路屬于()回路.A,方向控制 B,壓力控制 C,速度控制 D,流量控制 120.含碳量大于0.06%的鋼是().A,低碳鋼 B,中碳鋼 C,高碳鋼 D,合金鋼

121.絲杠的回轉(zhuǎn)精度是指絲杠的徑向跳動(dòng)和()的大小.A,同軸度 B,軸的配合間隙 C,軸向竄動(dòng) D,徑向間隙 122.齒側(cè)間隙檢驗(yàn)鉛線直經(jīng)不宜超過最小間隙的()倍.A,2 B,4 C,6 D,8 123.依靠高速旋轉(zhuǎn)的葉輪而使液體獲得壓力的是().A,葉片泵 B,離心泵 C,液體作用泵 D,齒輪泵

124.整體式滑動(dòng)軸承壓入軸套當(dāng)尺寸和()時(shí),可用手錘加墊板敲入.A,間隙 B,過盈量較小 C,重量小 D,過盈量較大 125.頭部有四個(gè)帶圓弧的刀刃的曲面刮刀是().A,三筒刮刀 B,蛇頭刮刀 C,柳葉刮刀 D,平刮刀

126.圓柱形工件加工后外徑發(fā)生橢圓的故障原因().A,主軸承間隙過大 B,刀具影響 C,床身導(dǎo)軌磨損 D,齒條嚙合誤差

127.配制軸套時(shí),點(diǎn)子的分布情況應(yīng)().A,兩端硬,中間軟 B,兩端軟,中間硬 C,一樣硬 D,一樣軟

128.裝配圖主要表達(dá)機(jī)器或部件中各零件的(),工作原理和主要零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).A,運(yùn)動(dòng)路線 B,裝配關(guān)系 C,技術(shù)要求 D,尺寸大小

129.用鉛絲法檢驗(yàn)齒側(cè)間隙鉛絲被擠壓后()的尺寸為側(cè)隙.A,最厚處 B,最薄處 C,厚薄平均值 D,厚處二分之一

130.潤(rùn)滑系統(tǒng)由機(jī)油泵,()潤(rùn)滑油,道機(jī)油,濾清器和機(jī)油冷卻器等組成.A,單向閥 B,節(jié)流閥 C,調(diào)速閥 D,壓力閥

131.齒輪接觸精度主要指標(biāo)是接觸斑點(diǎn),一般傳動(dòng)齒輪在輪齒高度上接觸斑點(diǎn)不少于().A,20～25% B,30～50% C,60～70% D,75～85% 132.運(yùn)轉(zhuǎn)結(jié)束后,應(yīng)按規(guī)定關(guān)機(jī),進(jìn)行().A,清理 B,維護(hù) C,保養(yǎng) D,修理

133.機(jī)器運(yùn)行包括試車和()兩個(gè)階段.A,停車 B,起動(dòng) C,正常運(yùn)行 D,修理

134.液體動(dòng)壓軸承是指運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)()的滑動(dòng)軸承.A,半干摩擦 B,混合摩擦 C,純液體摩擦 D,干摩擦

135.看裝配圖分析零件,主要是了解它的()和作用,弄清部件的工作原理.A,結(jié)構(gòu)形狀 B,技術(shù)要求 C,尺寸大小 D,明細(xì)表

136.機(jī)器運(yùn)行中應(yīng)檢查各()的狀況,應(yīng)符合傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的技術(shù)要求.A,蝸輪蝸桿機(jī)構(gòu) B,螺旋機(jī)構(gòu) C,操作機(jī)構(gòu) D,運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)

137.工件的外圓定位時(shí),誤差可分三種情況,一是以外圓中心為設(shè)計(jì)基準(zhǔn),二是外圓上母線為設(shè)計(jì)基準(zhǔn),三是().A,以外圓下母線為設(shè)計(jì)基準(zhǔn) B,以外圓下母線為劃線基準(zhǔn) C,以內(nèi)圓下母線為設(shè)計(jì)基準(zhǔn) D,以內(nèi)圓下母線為劃線基準(zhǔn) 138.對(duì)夾緊裝置的基本要求之一為:夾緊作用準(zhǔn)確,安全().47 A,可靠 B,省力 C,安全 D,緊湊

139.對(duì)于向心推力滾子軸承若采用軸冷縮,裝配溫度不得低于().A,0℃ B,-40℃ C,-60℃ D,-80℃

140.使用手動(dòng)葫蘆起升重物,地操作者應(yīng)站在與起重葫蘆鏈輪的()內(nèi)拉動(dòng)鏈條.A,垂直平面 B,平等平面 C,同一平面 D,任意平面

141.潤(rùn)滑性好,磨耗慢硬度適中,價(jià)廉易得的研具材料是().A,灰鑄鐵 B,球墨鑄鐵 C,銅 D,軟鋼 142.精車螺紋表面有波紋,原因是().A,主軸軸向游隙 B,絲杠的軸向游隙過大 C,方刀架不平D,主軸徑向游隙

143.當(dāng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速超過臨界轉(zhuǎn)速后,振動(dòng)部位()于偏重點(diǎn)的角度要大于90度.A,超前 B,滯后 C,180度 D,90度 144.細(xì)刮刀的楔角為()度左右.A,90～92.5 B,95 C,97.5 D,99 145.螺紋公差帶的位置由()確定.A,極限偏差 B,公差帶 C,基本偏差 D,基本尺寸 146.進(jìn)氣系統(tǒng)其主要機(jī)件為().A,空氣濾清器 B,進(jìn)氣管

C,氣缸蓋 D,氣缸蓋上的進(jìn)氣道

147.粗研磨時(shí),配制400g研磨劑時(shí),硬脂酸要加入().A,10克 B,16克 C,26克 D,36克 148.控制步進(jìn)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的是().A,輸入脈沖 B,機(jī)械裝置 C,通電 D,下指令

149.用于碳素工具鋼,合金工具鋼,高速鋼和鑄鐵工件研磨的研磨料是().A,金剛石系 B,碳化物系 C,氧化鋁系 D,其它類

150.用來組成夾具,連接各元件裝置,形成完整夾具的元件是().A,定位元件 B,夾緊裝置 C,夾具體 D,引導(dǎo)元件

151.排氣門在下止點(diǎn)以前就開啟的曲軸轉(zhuǎn)角稱為().A,進(jìn)氣提前角 B,排氣提前角 C,進(jìn)氣遲后角 D,排氣遲后角 152.滾動(dòng)軸承配合,軸和座孔的公差等級(jí),根據(jù)軸承()選擇.A,尺寸段 B,種類 C,精度 D,承載力方向

153.當(dāng)雙頭螺栓旋入材料時(shí),其過盈量要適當(dāng)().A,大些 B,小些 C,跟硬材料一樣 D,過大些 154.繩6×19交互捻制的鋼絲繩,在一個(gè)捻節(jié)距內(nèi)斷絲數(shù)達(dá)()絲應(yīng)報(bào)廢更新.A,6 B,12 C,19 D,114 155.經(jīng)過研磨后工件的尺寸精度可達(dá)到()mm.A,0.1～0.5 B,0.01～0.05 C,0.001～0.005 D,0.0001～0.0005 156.汽油機(jī)點(diǎn)火系統(tǒng)由蓄電池,發(fā)電機(jī),火花線圈,()和磁電機(jī)等組成.A,分火器 B,散熱器 C,冷卻器 D,濾清器

157.內(nèi)燃機(jī)型號(hào)表示中,后部是由()和用途特征符號(hào)組成.A,換代標(biāo)志符號(hào) B,結(jié)構(gòu)特征符號(hào) C,缸數(shù)符號(hào) D,缸徑符號(hào) 158.數(shù)控是通過()完成其復(fù)雜的自動(dòng)控制功能.A,模擬信息 B,數(shù)字化信息 C,凸輪機(jī)構(gòu) D,步進(jìn)電機(jī)

159.讀裝配圖時(shí),要分清接觸面與非接觸面,非接觸面用()線表示.A,一條 B,二條 C,三條 D,四條

160.拆修高壓容器時(shí),須先打開所有()放出剩下的高壓氣和液體.A,安全罩 B,防護(hù)網(wǎng) C,放液閥 D,安全閥 得 分 評(píng)分人

二,判斷題(第161題～第200題.將判斷結(jié)果填入括號(hào)中.正確的填”√“,錯(cuò)誤的填”ד.每題0.5分,滿分20分.)161.()旋轉(zhuǎn)機(jī)械振動(dòng)的故障,都是在機(jī)械運(yùn)行時(shí)才產(chǎn)生的,因此診斷應(yīng)在機(jī)械運(yùn)行中進(jìn)行.162.()變形程度愈大,再結(jié)晶溫度愈高,變形速度愈快再結(jié)晶溫度愈低,加熱保溫時(shí)間愈長(zhǎng),再結(jié)晶溫度愈高.163.()機(jī)械加工精度的高低影響機(jī)器的性能和壽命.164.()采用圓錐面過盈連接,可以利用高壓油裝配,使包容件內(nèi)徑脹大,被包容件外徑縮小.165.()劃規(guī)用中碳鋼或工具鋼制成,兩腳尖須淬火處理.166.()液壓管道直接裝配中,在管路的最高部分應(yīng)裝設(shè)排氣裝置.167.()產(chǎn)生噪聲的原因很多,其中較多的是由于機(jī)械振動(dòng)和氣流引起的.168.()當(dāng)斜面的傾斜角小于磨擦角時(shí),物體在斜面上自鎖.169.()從原理上講,自準(zhǔn)直量?jī)x實(shí)際是添裝了目鏡的平行光管.170.()汽油機(jī)潤(rùn)滑油中10號(hào)和15號(hào)油用于高速柴油發(fā)動(dòng)機(jī).171.()螺旋機(jī)構(gòu)傳動(dòng)精度低,不易自鎖且傳遞扭矩較小.172.()鉆孔時(shí),切削用量是根據(jù)鉆頭直徑,鉆頭材料,工件材料表面粗糙度等方面決定.173.()潤(rùn)滑劑在磨擦表面之間具有緩沖和吸振作用.174.()球面是可展開成曲面,能準(zhǔn)確地畫出展開圖.175.()接觸器觸頭除有主,輔之分外,還可分成常開和常閑兩大類.176.()接觸器是用來控制電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)和停止的電器.177.()計(jì)算機(jī)能自動(dòng)地完成數(shù)學(xué)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算.178.()夾緊裝置的夾緊力方向不應(yīng)正對(duì)主要定位置基準(zhǔn),不要把工件壓向定位元件的定位面上.179.()零件加工或部件及機(jī)器裝配過程中,相互關(guān)聯(lián)尺寸的總稱為尺寸鏈.180.()潤(rùn)滑劑可分為潤(rùn)滑油和固體潤(rùn)滑劑兩大類.181.()采用機(jī)械方法防松裝置,其中包括鎖緊螺母.182.()銷在機(jī)械中除起到連接作用外,還可起定位作用和保險(xiǎn)作用.183.()鉆通孔在將要鉆穿時(shí),必須加大進(jìn)給量,如采用手動(dòng)進(jìn)給的,最好改換成自動(dòng)進(jìn)給.184.()裝配后的花鍵副,應(yīng)檢查花鍵軸與被連接零件的同軸度和垂直度要求.185.()普通機(jī)床齒輪變速箱,中小機(jī)床導(dǎo)軌,一般選用N46號(hào)機(jī)械油潤(rùn)滑.186.()高速機(jī)械的主要特征是在高速旋轉(zhuǎn)狀態(tài)下容易引起振動(dòng).187.()電動(dòng)機(jī)在起動(dòng)時(shí)發(fā)出嗡嗡聲,可能是電動(dòng)機(jī)缺相運(yùn)行,應(yīng)立即切斷電源.188.()電加工是直接利用電能對(duì)材料,零件進(jìn)行尺寸加工的一種新工藝.189.()低壓電器指工作在交流電1000V,直流1200V及以下的電器.190.()標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆的頂角大小可根據(jù)所加工材料的質(zhì)性,由鉆頭刃磨時(shí)決定,一般鉆硬材料比鉆軟材料選用度小些.49 191.()滾動(dòng)軸承損壞后,一般都要用修理后再用.192.()主軸的試車調(diào)整,應(yīng)從低速到高速,空轉(zhuǎn)要超過2小時(shí),而高速轉(zhuǎn)不要超過30分鐘,一般油溫要超過60℃即可.193.()滾動(dòng)軸承裝配時(shí),保證一個(gè)軸上的所有軸承都要軸向固定定位,不要留有軸向移動(dòng)余地.194.()平鍵連接屬于松鍵聯(lián)接,采用基軸制.195.()切削過程是指工件上一層多余的金屬被刀具切除的過程和已加工表面的形成過程.196.()壓力機(jī)在工作時(shí)所受的合力作用點(diǎn)與壓力機(jī)滑塊的中心線重合,該合力作用點(diǎn)稱為壓力中心.197.()使基本時(shí)間與輔助時(shí)間重合是縮短輔助時(shí)間的有效措施之一.198.()滾動(dòng)軸承中的潤(rùn)滑劑可以降低摩擦阻力,還可以防止灰塵進(jìn)入軸承.199.()鉸削鑄鐵件時(shí),加煤油可造成孔徑縮小.200.()技術(shù)管理的作用是保證企業(yè)根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn),促進(jìn)企業(yè)技術(shù)水平的提高,促進(jìn)企業(yè)管理的現(xiàn)代化.鉗工高級(jí)理論知識(shí)練習(xí)卷(五)答案

一,單項(xiàng)選擇(第1題～第160題.選擇一個(gè)正確的答案,將相應(yīng)的字母填入題內(nèi)的括號(hào)中.每題0.5分,滿分80分.)1.D 2.C 3.B 4.D 5.C 6.A 7.B 8.B

9.B 10.D 11.C 12.D 13.D 14.C 15.D 16.B 17.A 18.B 19.C 20.A 21.B 22.A 23.C 24.D 25.A 26.A 27.C 28.C 29.B 30.B 31.C 32.A 33.A 34.B 35.B 36.A 37.A 38.C 39.A 40.B 41.B 42.D 43.A 44.D 45.C 46.C 47.C 48.C 49.A 50.D 51.A 52.B 53.C 54.A 55.C 56.C 57.A 58.D 59.B 60.B 61.D 62.B 63.C 64.A 65.A 66.C 67.C 68.C 69.C 70.C 71.A 72.D 73.B 74.A 75.B 76.A 77.B 78.B 79.B 80.B 81.D 82.C 83.A 84.A 85.C 86.B 87.A 88.D 89.A 90.C 91.C 92.C 93.A 94.C 95.D 96.D

97.B 98.D 99.B 100.B 101.B 102.C 103.D 104.B 105.A 106.D 107.C 108.A 109.C 110.C 111.C 112.C 113.D 114.C 115.C 116.D 117.C 118.A 119.B 120.C 121.C 122.B 123.B 124.B 125.B 126.A 127.A 128.B 129.B 130.D 131.B 132.A 133.C 134.C 135.A 136.D 137.A 138.A 139.D 140.C 141.A 142.B 143.B 144.B 145.C 146.A 147.B 148.A 149.C 150.C 151.B 152.C 153.A 154.B 155.C 156.A 157.B 158.B 159.B 160.C

二,判斷題(第161題～第200題.將判斷結(jié)果填入括號(hào)中.正確的填”√“,錯(cuò)誤的填”×".每題0.5分,滿分20分.)161.√ 162.× 163.√ 164.√ 165.√ 166.√ 167.√ 168.√ 169.√ 170.× 171.× 172.√ 173.√ 174.× 175.√ 176.√ 177.√ 178.× 179.√ 180.× 181.× 182.√ 183.× 184.√

185.√ 186.√ 187.√ 188.√ 189.√ 190.× 191.× 192.×193.× 194.√ 195.√ 196.√ 197.√ 198.√ 199.√ 200.√