第一篇：初一上冊(cè)第三章測(cè)試題

一、選擇題(本題共10小題，每小題3分，共30分)

1.“x的與y的和”用整式可以表示為().A.(x+y)B.x++yC.x+yD.x+y

2.設(shè)n為整數(shù)，下列式子中表示偶數(shù)的是().A.2nB.2n+1C.2n-1D.n+

23.有一種石棉瓦，每塊寬60厘米，用于鋪蓋屋頂時(shí)，每相鄰兩塊重疊部分的寬都為10厘米，那么n(n為正整數(shù))塊石棉瓦覆蓋的寬度為().A.60n厘米B.50n厘米C.(50n+10)厘米D.(60n-10)厘米

4.在下列式子ab，ab2+b+1，x2+x3-6中，多項(xiàng)式有().A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

5.下列各組式中是同類項(xiàng)的為().A.4x3y與-2xy3B.-4yx與7xy

C.9xy與-3x2D.ab與bc

6.小王利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)算程序，輸入和輸出的數(shù)據(jù)如下表：

輸入…12345…

輸出……

那么，當(dāng)輸入數(shù)據(jù)是8時(shí)，輸出的數(shù)據(jù)是().A.B.C.D.7.已知a-7b=-2，則4-2a+14b的值是().A.0B.2C.4D.8

8.已知A=a3-2ab2+1，B=a3+ab2-3a2b，則A+B=().A.2a3-3ab2-3a2b+1B.2a3+ab2-3a2b+

1C.2a3+ab2-3a2b+1D.2a3-ab2-3a2b+1

9.數(shù)學(xué)課上，老師講了多項(xiàng)式的加減，放學(xué)后，小剛回到家拿出課堂筆記，認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容，他突然發(fā)現(xiàn)一道題x2+________+y2空格的地方被鋼筆水弄污了，那么空格中的一項(xiàng)是().A.-7xyB.7xyC.-xyD.xy

10.如圖所示，圖①中的多邊形(邊數(shù)為12)是由等邊三角形“擴(kuò)展”而來的，圖②中的多邊形是由正方形“擴(kuò)展”而來的，…，依此類推，則由正n邊形“擴(kuò)展”而來的多邊形的邊數(shù)為().A.n(n-1)B.n(n+1)C.(n+1)(n-1)D.n2+2

二、填空題(本題共6小題，每小題4分，共24分)

11.如果x表示一個(gè)兩位數(shù)，y也表示一個(gè)兩位數(shù)，現(xiàn)在想用x，y來組成一個(gè)四位數(shù)且把x放在y的右邊，則這個(gè)四位數(shù)是__________.12.請(qǐng)寫出一個(gè)系數(shù)為-7，且只含有字母x，y的四次單項(xiàng)式__________.13.xa-1y與-3x2yb+3是同類項(xiàng)，則a+3b=__________.14.(江蘇連云港)如圖，是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī).若輸入數(shù)3，則輸出數(shù)是__________.15.小蘭在求一個(gè)多項(xiàng)式減去x2-3x+5時(shí)，誤認(rèn)為加上x2-3x+5，得到的答案是5x2-2x+4，則正確的答案是__________.16.如圖，下列幾何體是由棱長(zhǎng)為1的小立方體按一定規(guī)律在地面上擺成的，若將露出的表面都涂上顏色(底面不涂色)，則第n個(gè)幾何體中只有兩個(gè)面涂色的小立方體共有__________個(gè).

第二篇：初一上冊(cè)英語測(cè)試題

初一上冊(cè)測(cè)試題

I、詞匯（30%）

A）補(bǔ)全單詞。（10%）

（）

1、par___t A、an B、en C、on D、in

（）

2、w____dow A、en B、an C、in D、on

（）

3、blackb____d A、oar B、our C、or D、oor

（）

4、tw__l___e A、e, f B、e,v C、a,f D、av

（）

5、____ite A、wh B、hw C、h D、w

（）

6、fr____nd A、ei B、ia C、ea D、ie

（）

7、f_____ty A、our B、or C、ur D、ar

（）

8、s______ A、ior B、oar C、ure D、ear

（）

9、h_____f A、all B、ul C、el D、al

（）

10、ph___ne A、a B、u C、o D、e

B）按要求寫出相應(yīng)的詞。（10%）

11、she（賓格）___________

12、are not（縮寫）________________

13、family（復(fù)數(shù)）_____________

14、I（名詞性物主代詞）_____________

15、his（主格）_________________

16、child（復(fù)數(shù)）_____________

17、too（同音詞）______________

18、lock v、（反義詞）_________

19、light“淺色的”（反義詞）___________20、mum（同義詞）__________

C）英漢互譯（10%）

21、UFO ________________

22、用日語（表達(dá)）______________________

23、watch TV______________

24、照顧，照看__________________________

25、Let me see._____________________

26、初一.三班 ________________

27、have supper _____________________

28、在那邊_____________________

29、at school________________________30、看一看(短語）_________________II、單項(xiàng)選擇。從A，B，C，D中選擇一個(gè)正確答案。（20%）

（）

1、——What?s this in English? ——________ a pen.A、This is B、That?s C、It?s D、Its

（）

2、Rose has a happy（幸福）family.______ father and mother_______young.A、She,is B、Her,are C、Her,isn?t D、My,am

（）

3、This is _______old picture._______old picture is on _________wall.A、a, An, a B、an, An，a, C、an ,The ,the D、an, the ,the

（）

4、——What colour _______it ?—_____ orange.A、is, They?re B、are, They?re C、is ,It?s D、is ,I?m

（）

5、There _______ three desks and a computer in the room.A、are B、is C、has D、have.（）

6、These are _____ apples.__________are in the bag.A、her ,You B、mine ,Your C、our ,Hers D、his ,My

（）

7、Look!The man ____ the biack car is my son?s teacher.A、to B、in C、of D、for

（）

8、Can you __ the shirt ,please? —Yes.A、to wash B、washes C、wash D、are wash

（）

9、—__________ not here today? —Bill is not here.A、Who?s B、Whose C、Who are D、What?s

（）

10、—Do you have an e-mailaddress ?—Yes,____.A、I am B、I can C、I have D、I do

（）

11、Let me ____ your new watch.A、look B、look at C、have a look D、to look

（）

12、________his shoes under the bed on the floor？

A、Are B、Is C、Has D、She?s

（）

13、The blue sweaters in the box are nice.But I like _____on the shelf(架子）.A、the yellow ones B、red one C、a one D、green ones

（）

14、What?s the time?它的同義句___________.A、What day is it today? B、What time is it ?

C、Where?s the clock? D、What?s that?

（）

15、There is a red hat on the table.Please_____.A、put on it B、put them on C、put on mine D、put it on

（）

16、—Hello!May I speak to Mr.Smith, please?

—Sorry, he?s not in.Who's ____, Please?

—________is Jack.A、this , this B、that That C、that ,This D、this that

（）

17、—Are these ____ jeeps? —NO，________.A、Chineses ,they aren?t B、American, they are

C、Japan ,they aren?t D、English ,they aren?t

（）

18、—__________,Tom ,Where?s my doll?

—Oh, sorry ,I don?t know.I think _____behind the door.A、Excuse me , it ?s B、Here you are ,she?s

C、I?m sorry ,its D、How are you ,he?s

（）

19、This is the twins? bedroom.We can see ________beds.A、May? s and Joy?s B、May? s and Joy

C、May and Joy D、May and Joy?s

（）20、Can you count ____one _____a hundred?

A、from, to B、for ,to C、like ,in D、at ,on

III、句型轉(zhuǎn)換 按要求變換下列句子，每空一詞。（20%）

1、There are five people in my family.（就劃部分提問）

How _____ people_______ _______in your family?

2、The woman in purple is David?s wife.（就劃線部分提問）

______ _______ is David? s wife？

3、That is a bus.（變?yōu)閺?fù)數(shù)句子）

_________ ________ ________.4、His new trousers are brown.（就劃線部分提問）

_______ _______ _________ his new trousers?

5、I am in Row 2.（變?yōu)橐话阋蓡柧洌?/p>

_________ __________ in Row 2？

6、There are some kites in the sky.（變?yōu)榉穸ň洌?/p>

There are_____ kites in the sky.7、Is Mimi in the tree now ?（做出否定回答）

No, it __________________.8、Meimei?s grandfather is seventy（七十）.（就劃線部分提問）

_________ _________ is her grandfather?

9、Please give me the ruler.（寫出同義句）

Please give the ruler___________ __________.IV、從B欄中找出能夠回答A欄問題的答案。（10%）

AB

()

1、What?s your name?A、Kate?s on duty today.()

2、How do you do?B、Yes ,he is.()

3、Who?s on duty today?C、Nine.()

4、What?s three plus six?D、My name is Nick.()

5、Nice to meet you.E、Nice to meet you.()

6、What class are you in ?F、How do you do ?

()

7、Thank you very much.G、It?s time for break.()

8、Is her husband American?H、No ,I can?t.()

9、Can you spell it ,please?I、I?m in Class Ten.()

10、Oh ,it? s about 4:00.J、You?re welcome.V、閱讀理解（20%）

A）完成對(duì)話，每空一個(gè)單詞。（10%）

LI LEI：Look(1)this toy car.Lucy.It?s a new car.Is it(2)?

LUCY：No, it isn?t.My car is(3)home.I think it?s(4),He Can?t find(5)car.LI LEI：Excuse me, Jim.Is this(6)car?

JIM：Let me see.Oh, yes.It?s(7).LI LEI：Here you are.You must look(8)it.JIM：Yes,(9)you, Li Lei.LI LEI：That?s(10).B）根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列陳述正誤。正確用√，錯(cuò)誤用×。(10%)

Ann? s bedroom is not very small.It?s big.A TV set(一臺(tái))is in the room.It is on the table.There are some red flowers on it ,too.We can see a picture of trees on the wall.There is a blouse ,a skirt and a light green coat on the bed.Her shoes are under the bed.A desk is near the winder.On the desk is a clock.It? 7:00 o?clock.It ?s time to go to school.But where is Ann?s schoolbag? Oh, it?s on the chair.Now Ann is putting on her shoes.()

11、We can see a dress, a coat and a sweater on the bed.()

12、Ann?s shoes are behind the door.()

13、There is a TV set in the big bedroom.()

14、Ann goes to school at 7:15.()

15、One clock is on the desk and one picture of trees is on the wall.

第三篇：初一上冊(cè)語文期末測(cè)試題

一.語言積累與運(yùn)用(31分)

1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

漢字無論是字形的演變，還是其中的文化意蘊(yùn)，都(níng)聚了中華民族幾千年積淀下來的精神財(cái)富。認(rèn)識(shí)和(biàn)析漢字，熟悉它們的內(nèi)(hán)，是我們了解歷史、了解文化的重要途徑，對(duì)于繼承優(yōu)秀的文化基因和(hóng)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，意義重大。

2.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.啜泣(chuò)狩獵(shòu)靜謐(bì)骸骨(hái)

B.檔案(dàng)卑微(bēi)氣氛(fēn)收斂(liǎn)

C.剎(chà)那 喑啞(yīn)迸濺(bìng)霎時(shí)(shà)

D.寬恕(shù)簒(cuàn)奪 蔭(yìn)蔽 稱職(chèng)

3.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()(2分))

A.蜷屈 仙露瓊漿 瘦骨嶙峋 高不可盼

B.蔥籠 灰心喪氣 一絲不茍 ?？菔癄€

C.曼舞 絲絲縷縷 塞翁失馬 津津有味

D.屢次 鴉鵲無聲 洗耳恭聽 寬洪大量

4.下列句子中成語使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。

C.在學(xué)校元旦文藝匯演上，黃小剛同學(xué)的表演幽默搞笑，每每使老師們?nèi)炭〔唤?，學(xué)生們更是笑得前俯后仰。

D.在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。雖說是近鄰，離地球也有38萬公里，真是可望而不可即。

5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)

A.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。

B.在現(xiàn)代化建設(shè)中，應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分作用。

C.網(wǎng)絡(luò)作為傳媒，必須承擔(dān)社會(huì)教育責(zé)任。

D.為了防止體育活動(dòng)時(shí)間不再發(fā)生傷害事故，體育老師采取了許多有效的措施。

6.下列句子表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.《金色花》的作者是印度文學(xué)家、詩(shī)人泰戈?duì)?，其作品《吉檀加利》獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

B.《綠色蟈蟈》的作者是法國(guó)的法布爾，他把畢生從事昆蟲研究的成果和精力用散文的形式記錄下來，寫成了《昆蟲記》。

C.《春》的作者是朱自清，字舍予，當(dāng)代著名作家，代表作品有《駱駝樣子》、《背影》、《蹤跡》。

D.《河中石獸》的作者是紀(jì)昀，字曉嵐，晚年自號(hào)石云。其代表作品《閱微草堂筆記》為清朝的短篇志怪小說。

7.名著閱讀。(4分)

冰心，原名，現(xiàn)當(dāng)代著名作家，兒童文學(xué)家。《繁星》《春水》是在印度詩(shī)人 《飛鳥集》的影響下寫成的?！斗毙恰贰洞核反笾掳ㄈ矫娴膬?nèi)容：一是對(duì)母愛與 的歌頌：二是對(duì) 的崇拜與贊頌;三是對(duì)人生的思考和感悟。

8.閱讀下列材料，回答問題。(4分)

各地中小學(xué)把足球列入體育課教學(xué)內(nèi)容，加大學(xué)時(shí)比重。以扶持特色帶動(dòng)普及。對(duì)基

礎(chǔ)較好、積極性較高的中小學(xué)重點(diǎn)扶持，全國(guó)中小學(xué)校園足球特色學(xué)校在現(xiàn)有5000多所基礎(chǔ)上，2020年將達(dá)到2萬所，2025年達(dá)到5萬所，其中開展女子足球的學(xué)校占一定比例……”

(1)某中學(xué)將舉行以“足球夢(mèng)，夢(mèng)起航”為主題的校園足球文化節(jié)，請(qǐng)你為校園足球文化節(jié)設(shè)計(jì)二項(xiàng)活動(dòng)。(2分)

(2)小明是班級(jí)足球隊(duì)的一員。在為期一個(gè)月的校園足球文化節(jié)里，小明參加了不下 10場(chǎng)比賽，慢慢地，媽媽不支持小明踢足球了，說每天弄得臟兮兮的，像個(gè)野孩子，還影響了學(xué)習(xí)。假如你是小明，怎么說服媽媽支持你繼續(xù)踢足球?(2分)

9.默寫。(9分)

(1)鄉(xiāng)書何處達(dá)?______________________。(王灣《次北固山下》)

(2)_____________________，卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)

(3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，_______________________。(白居易《錢塘湖春行》)

(4)“ ”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。(朱自清《春》)

(5)枯藤老樹昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》)

(6)總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上提出，學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的，闡明了《論語》中“，”的深刻含義。

(7)《觀書有感》中用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界的詩(shī)句是

____________________________，_______________________________。

二.閱讀與理解。(39分)

(一)《皇帝的新裝》(8分,每小題2分)

許多年前，有一個(gè)皇帝，為了穿得漂亮，不惜把他所有的錢都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園一一除非是為了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里?！?/p>

有一天，他的京城來了兩個(gè)騙子，自稱是織工，說能織出人間最美麗的布。這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來的衣服還有一種奇異的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥人的人，都看不見這衣服。

“那真是理想的衣服!”皇帝心里想，“我穿了這樣的衣服，就可以看出在我的王國(guó)里哪些人不相稱;我就可以辨別出哪些人是聰明人，哪些人是傻子。是的，我要叫他們馬上為我織出這樣的布來!”于是他付了許多錢給這兩個(gè)騙子。好使他們馬上開始工作。

他們擺出兩架織布機(jī)，裝作是在工作的樣子，可是他們的織布機(jī)上連一點(diǎn)東西的影子也沒有。他們急迫地請(qǐng)求發(fā)給他們一些最細(xì)的生絲和最好的金子。他們把這些東西都裝進(jìn)自己的腰包，只在那兩架空織布機(jī)上忙忙碌碌，直到深夜。

“我倒很想知道衣料究竟織得怎樣了?！被实巯搿２贿^，想起凡是愚蠢或不稱職的人就看不見這布，心里的確感到不大自然。他相信自己是無須害怕的，但仍然覺得先派一個(gè)人去看看工作的進(jìn)展情形比較妥當(dāng)。全城的人都聽說這織品有一種多么奇異的力量，所以大家也都渴望借這個(gè)機(jī)會(huì)測(cè)驗(yàn)一下：他們的鄰人究竟有多么笨，或者有多么傻。

10.下面對(duì)這段文字文意概括不完全正確的一項(xiàng)是()

A.皇帝有喜歡穿新裝的怪癖。

B.兩個(gè)騙子投皇帝的喜好，輕而易舉地騙過皇帝，開始為他織布。

C.兩個(gè)騙子故意裝出很忙碌的樣子，其目的就是欺騙皇帝，撈取金子。

D.皇帝接受騙子來織布，主要是想借這一件事，來檢驗(yàn)他的臣民是否稱職和愚蠢。

11.文中劃線的句子運(yùn)用的手法是()

A.描寫 B.烘托 C.夸張 D.象征

12.文中騙子說“能織出人間最美麗的布”，對(duì)“最美麗”理解正確的一項(xiàng)是()

A.色彩和圖案都分外美麗，用它縫出來的衣服還有一種奇怪的特性。

B.用“最美麗”表明騙子織布的技術(shù)很高，目的是讓皇帝相信他們。

C.騙子借這一謊言來欺騙皇帝和他的大臣，讓他們相信人間有這樣最美麗的東西。

D.是反語，“最美麗”只是一種假象，是借美麗來反襯社會(huì)的丑惡。

13.對(duì)皇帝這一人物形象分析理解正確的一項(xiàng)是()

A.皇帝是想借織布一事來考驗(yàn)他的臣民，可見他的聰明與狡猾。

B.兩個(gè)騙子騙皇帝能夠取得成功，表現(xiàn)了他們騙術(shù)的高明，讓人在不自覺中就能上當(dāng)受騙。

C.皇帝由于喜好穿新衣而受騙，表明皇帝思想單純，生活腐化;兩個(gè)騙子騙人撈錢，表明他們的貪婪狡猾。

D.皇帝是個(gè)很不稱職、愛慕虛榮、愚蠢而又狡猾的人。

(二)河中石獸(清)紀(jì) 昀(10分)

滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。

一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”①眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。②然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

14.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(4分)

①閱十余歲()②不亦顛乎()③爾輩不能究物理()④如是再嚙()

15.翻譯文中劃線句子。(4分)

①

②

16.下列表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.寺僧憑借經(jīng)驗(yàn)，忽而在原地打撈，忽而去下游尋找，代表的是不深思熟慮而盲目行動(dòng)的態(tài)度。

B.講學(xué)家脫離實(shí)際，空談物理，認(rèn)為應(yīng)該到河的下游去尋找石獸，代表的是“據(jù)理臆斷”的態(tài)度。

C.老河兵卻從石性、沙性和水流沖擊角度作綜合分析，判斷應(yīng)該到上游去尋找石獸。代表的是實(shí)事求是的態(tài)度。

D.文章啟示我們：遇到問題，如果不從實(shí)際出發(fā)，僅靠主觀判斷，很容易得出錯(cuò)誤的結(jié)論。

(三)錢塘湖春行 白居易(6分)

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

17.全詩(shī)以“行”為線索，從“ ”起，到“ ”終。詩(shī)中的“ ”兩字

充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的迷戀。(3分)

18.詩(shī)的第二聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖畫?表達(dá)了作者怎樣的感情?(3分)

(四)樂羊子妻(8分)

河南樂羊子之妻者，不知何氏之女也。羊子嘗行路，得遺金一餅，還以與妻。妻曰：“妾聞志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食，況拾遺求利以污其行乎!”羊子大慚，乃捐金于野，而遠(yuǎn)尋師學(xué)。(《后漢書列女傳》)

19.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語。(3分)

① 以污其行乎()② 羊子大慚()③ 乃捐金于野()

20.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(3分)

21.文中樂羊子妻告訴樂羊子一個(gè)什么道理?對(duì)樂羊子產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)

(五)《宇宙里有些什么》(7分)

⑴無數(shù)顆星星在茫無涯際的宇宙中運(yùn)動(dòng)著。我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。看上去它們好像是冷的，但實(shí)際上每顆恒星都是一個(gè)火熱的太陽。洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來，射向廣漠的宇宙空間。它們的熱度非常高，表面溫度至少有三千攝氏度。即使是最堅(jiān)硬的金屬，一接觸它們的表面就會(huì)熔解，甚至化為氣體?？墒?，當(dāng)你看到靜靜的夜空中閃爍著寒光的小星星的時(shí)候，說不定還會(huì)把它們當(dāng)做螢火蟲呢。

⑵許多紅色的星星很大很大，有的可以裝得下八十萬萬個(gè)太陽。這些星星是由非常稀薄的氣體狀態(tài)的物質(zhì)組成的。最稀薄的，密度只有地球上空氣的幾萬分之一，比我們用抽氣機(jī)造成的“真空”還要稀薄得多。

⑶也有一些恒星非常小，有的比地球還小。可是這種星星的物質(zhì)，密度特別大，火柴頭那么大的一點(diǎn)點(diǎn)就抵得上十多個(gè)成年人的重量，用白金造成同樣大的一個(gè)球，重量才抵得上它的二百萬分之一。人到了這種星星上面休想站得起來，因?yàn)樗囊κ悄菢哟?，人的骨骼早就被自己的體重壓碎了。這樣的小星星發(fā)出強(qiáng)烈的炫目的白光，它的表面溫度高達(dá)三萬到五萬攝氏度。

⑷還有數(shù)量眾多的中等恒星，這些恒星像太陽一樣，體積不太大，密度不太小，表面溫度也不十分高，只有幾千攝氏度。

22.根據(jù)上文內(nèi)容，用簡(jiǎn)要的語言概括恒星的基本特征。(2分)

23.選文第⑴自然段劃浪線句中加點(diǎn)的詞能否去掉，為什么?(2分)

24.選文第⑴自然段劃直線句運(yùn)用了什么說明方法，有什么作用?(3分)

三.寫作(50分)

25.請(qǐng)以“我讀懂了__________” 為題目，寫一篇不少于600字的文章。(提示：括號(hào)

內(nèi)可填親情、父愛、母愛、手足情……)

要求：①將題目補(bǔ)充完整。②文體自選，詩(shī)歌除外。有真情實(shí)感。③文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)姓名、地名、人名。

第四篇：初一思想品德上冊(cè)第一單元測(cè)試題

初一思想品德上冊(cè)第一單元測(cè)試題（共100分，60分鐘）

一、選一選（每題有一個(gè)或一個(gè)以上正確答案，每題3分，共24分）題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 答案

1、、地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度去面對(duì)地球上的其他生命（）A、人類有智慧，是地球的主宰者，可以隨意對(duì)待其它生命 B、人類在地球上生活的幸福，對(duì)其它生命不可能關(guān)愛

C、人類要關(guān)愛自己和珍惜野生動(dòng)物

D、人類要關(guān)愛自己也要呵護(hù)地球上的其它生命，特別是野生動(dòng)物

2、著名哲學(xué)家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！边@句話是說（）①人的生命具有獨(dú)特性②區(qū)別人必須從性格上區(qū)分③每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)④對(duì)一個(gè)人的區(qū)別只看外貌就可以了 A①② B②③ C．①③ D①②③④

3． 人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，下列選項(xiàng)中體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是 A在家里衣來伸手，飯來張口 B不愿意參加社會(huì)公益活動(dòng) C曉麗經(jīng)常幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)活 D討厭學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，無聊度日

4、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，世界因生命而精彩，因此，我們要尊重生命、珍愛生命。珍愛生命就要（）

①鍛煉身體，保持健康 ②不亂宰吃野生動(dòng)物 ③保護(hù)生態(tài)環(huán)境 ④敢于同疾病作斗爭(zhēng) ⑤面對(duì)兇惡歹徒，不作無謂的犧牲 ⑥及時(shí)享受短暫、寶貴的生命

A、①②③④ B、③④⑤⑥ C、①③④⑤ D、①②④⑥

5、每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，無論是炎炎烈日下的農(nóng)夫，轟鳴機(jī)器旁的工人，還是楚河漢界邊的象棋運(yùn)動(dòng)員，除奸鏟惡的人民衛(wèi)士……為了更好地實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，我們應(yīng)該()①?gòu)默F(xiàn)在做起，從小事做起 ②做有益于人民的事 做出一番大事業(yè) ③尊重他人的生命 ④善待地球 ⑤珍愛自己的生命

A ①②③ B ③④⑤ C ①②④⑤ D ①②③④⑤

6、我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)?)A沒有理想的人更容易成功 B理想是催人奮進(jìn)的巨大力量

C理想是人生的指路明燈 D遠(yuǎn)大的理想能使青春煥發(fā)光彩

7、在珍惜青春方面下列做法正確的是()A整天沉溺于網(wǎng)上游戲不能自拔 B經(jīng)常做有益于社會(huì)的事情

C勤奮學(xué)習(xí)D因不愿學(xué)習(xí)而得過且過混日子

8、“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著，”“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。從這些語言中，你能體會(huì)到（）

A人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍光彩 B．生命很珍貴，好死不如賴活著

C．生命的意義不在于長(zhǎng)短，要不斷延伸生命的價(jià)值 D、應(yīng)當(dāng)善待他人的生命

二、想一想（40分）

第一單元 珍愛生命 熱愛生活 課標(biāo)要求

1.識(shí)記：知道人是自然界的一部分，知道應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義。2.理解：正確理解人與自然的關(guān)系，了解生命的獨(dú)特性，體會(huì)生命的可貴；正確理解生命的涵義，懂得人的生命不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分更有質(zhì)的差別。

3.運(yùn)用：學(xué)會(huì)尊重生命、珍愛生命；學(xué)會(huì)從自己的日常小事做起實(shí)現(xiàn)自己的人生意義，通過自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造生命的價(jià)值。重點(diǎn)難點(diǎn)聚焦

1．人的生命是獨(dú)特的——難點(diǎn)

2．人最寶貴的是生命——重點(diǎn)

3．生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)——重難點(diǎn)

4．讓青春更美麗——重點(diǎn) 知識(shí)整合

1．生命的寶貴在于：

（1）生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。（2）人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。（3）每個(gè)人的生命是獨(dú)一無二的（4）生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義的人生的前提；是不可重復(fù)的；是短暫的。2．我們應(yīng)該這樣對(duì)待生命：

（1）遵守人與自然的道德。（2）建立健全環(huán)保法律法規(guī)，依法保護(hù)環(huán)境，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（3）珍愛自己的生命，要在創(chuàng)造和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（4）青少年要學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)；要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力；不輕易放棄生存的希望。（5）我們尊重他人的生命。3．我們應(yīng)這樣做使我們的生命更有意義：

（1）樹立遠(yuǎn)大的理想。（2）要珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（3）要從小事做起，從現(xiàn)在做起。

4．青少年應(yīng)這樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力：

（1）自覺抵制不良誘惑，增強(qiáng)辨別是非的能力，提高自己的責(zé)任意識(shí)，預(yù)防受到傷害，自覺預(yù)防違法犯罪。（2）當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們首先要根據(jù)受侵害的性質(zhì)和程度，確定采取相應(yīng)的方法和途徑。（3）面對(duì)違法犯罪行為，特別是歹徒行兇時(shí)，要學(xué)會(huì)智斗。④必要時(shí)，實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)。（4）在日常生活中，我們還要防溺水、觸電、燒傷、交通事故以及被勒索、拐騙、綁架等，逐步提高自我保護(hù)的本領(lǐng)。中考分析與預(yù)測(cè)

（1）學(xué)習(xí)“世界因生命而精彩”要聯(lián)系“保護(hù)資源和環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路”、“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)”等內(nèi)容。

（2）學(xué)習(xí)“人最寶貴的是生命”要聯(lián)系“法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)”、“未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)能力”等內(nèi)容。時(shí)政有H1N1,尤其應(yīng)當(dāng)引起注意的是，由于汶川地震的慘痛教訓(xùn)，對(duì)未成年人進(jìn)行生命教育，自救教育具有極其重要的意義，也將繼續(xù)是中考的重要考點(diǎn)之一，本部分通常以選擇題和簡(jiǎn)答題的形式出現(xiàn)。

（3）考查“人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)”要注意聯(lián)系典型人物、典型事跡，例如感動(dòng)中國(guó)人物、道德模范等。出題形式以選擇題居多，也有材料分析題的可能。典型題例解析

1．感動(dòng)中國(guó)2008十大人物評(píng)選組委會(huì)給武文斌的頒獎(jiǎng)詞是:“山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他樹起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災(zāi)難的黑色背景下，他26歲的青春，是最亮的那束光?！彼母腥耸论E告訴我們 A.要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己 B.要正確對(duì)待挫折，挫折越多越好

C.生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，要努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值

D.他只看到了別人的價(jià)值，沒有看到自己的人生價(jià)值

2．2008年9月1日，千萬中小學(xué)生在電視機(jī)前共同上了一堂“以知識(shí)守護(hù)生命”為主題的開學(xué)第一課，此活動(dòng)通過“潛能”“堅(jiān)持”“團(tuán)隊(duì)”“生命”等四個(gè)方面的內(nèi)容，讓孩子們認(rèn)識(shí)生命是最寶貴的。

⑴為什么說“人的生命是最寶貴的”？

⑵生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，我們應(yīng)該怎樣積極行使生命健康權(quán)？

我的收獲

（1）基礎(chǔ)知識(shí)梳理：生命的意義。人類是自然界的一部分，人類須。人的的與其他生命不同，表現(xiàn)在。每個(gè)人的生命都是，其獨(dú)特性體現(xiàn)在。人最寶貴的是生命是因?yàn)?；

。

我們要珍惜愛護(hù)我們的生命，就要 ； 。

讓我們的生命更有價(jià)值，就要 。人生的價(jià)值在于。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要 。

邁好青春第一步，就要 ； ；

。（2）啟示或感悟： 思想上： ； 行為上：。

（3）學(xué)習(xí)或解題方法、規(guī)律、思路：。

鞏固拓展

（一）單項(xiàng)選擇題

3．在2008年北京殘奧會(huì)開幕式上，“5.12”汶川大地震中失去左腿、年僅11歲的芭蕾女孩李月，沒有讓理想屈從于殘酷的命運(yùn)，與百余名聾啞演員一起用動(dòng)人的舞姿演繹了《永不停跳的舞步》。這啟示我們

①崇高的理想是照耀人們前進(jìn)的指路明燈 ②要珍愛生命，認(rèn)識(shí)到生命的珍貴 ③堅(jiān)強(qiáng)的意志有利于創(chuàng)造有意義的人生 ④理想是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一力量源泉 A.①②③ B.①③④ C.①② D.①③

4．在汶川地震的廢墟中，什邡市鑒華鎮(zhèn)中學(xué)初一女生鄧清清被壓在破磚瓦下，仍然打著手電筒看書，通過讀書來緩解心中的害怕，堅(jiān)持到被成功救出。鄧清清堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)求生的精神感召我們

①生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的②遇到困難要沉著冷靜③善待生命，珍視生命④面對(duì)生命危險(xiǎn)，不拋棄不放棄

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

5．下列關(guān)于人與自然的說法，錯(cuò)誤的是

①人類完全可以征服自然、戰(zhàn)勝自然 ②人是自然界的一部分，是生命世界中的一員 ③人類是自然界的主宰，可以隨心所欲 ④人類富有智慧和創(chuàng)造力，可以利用自然，改造自然 A．①② B．②④ C．③④ D．①③

⒍在我國(guó)已經(jīng)確診的甲型H1N1流感患者中，絕大多數(shù)人發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)流感癥狀時(shí)，都能及時(shí)如實(shí)的告知有關(guān)部門。下列對(duì)這些患者行為的評(píng)價(jià)，不正確的有

A.這是一種對(duì)自己、他人、社會(huì)負(fù)責(zé)人的行為 B.這是一種有道德有良知的行為 C.這是一種尊重生命、愛護(hù)生命的行為 D.這是一種只考慮個(gè)人安危的行為

7．四川省南江縣原紀(jì)委書記王瑛秉公執(zhí)紀(jì)，廉潔清正，忠于使命，被譽(yù)為“黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，群眾的貼心人”，在確診肺癌晚期的兩年多里，仍然堅(jiān)持工作。2008年11月27日，王瑛因積勞成疾，不幸以身殉職，年僅47歲。王瑛的事跡啟示我們 A.生命屬于我們只有一次，要珍惜愛護(hù)我們的生命 B.青春是美好而短暫的，要學(xué)會(huì)珍惜

C.在珍惜、保護(hù)自己生命的同時(shí)，要愛護(hù)、尊重他人的生命 D.熱愛生活，從點(diǎn)滴做起，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 8．每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。其價(jià)值的大小主要表現(xiàn)在 A.壽命的長(zhǎng)短 B.掙錢的多少 C.職位的高低 D.對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小

9．2008年9月1日，千萬中小學(xué)生在電視機(jī)前共同上了一堂“以知識(shí)守護(hù)生命”為主題的開學(xué)第一課。開展這項(xiàng)活動(dòng)

①體現(xiàn)了對(duì)未成年人生命健康權(quán)的尊重 ②有助于增強(qiáng)未成年人珍愛生命的意識(shí)③能夠完全避免未成年人傷害事故的發(fā)生 ④有利于提高未成年人自我保護(hù)的能力

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

10．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅15歲以下未成年人，每年由于各種原因造成的意外傷亡人數(shù)接近50萬！在同學(xué)甚至好友之間，因?yàn)橐恍┬∧Σ?、小誤會(huì)而引發(fā)的惡性案件的數(shù)量，正呈逐年上升趨勢(shì)。這些觸目驚心的統(tǒng)計(jì)結(jié)果給我們的警示是

①人最寶貴的是生命，應(yīng)珍惜自己的生命 ②加強(qiáng)立法，就能避免未成年人意外傷亡事故的發(fā)生③必須加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ④提高自己的思想道德素質(zhì)，學(xué)會(huì)寬容理解，學(xué)會(huì)體諒尊重

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

11．2009年5月21日20時(shí)，新疆喀什地區(qū)葉城縣與和田地區(qū)皮山縣交界處發(fā)生5.2級(jí)地震。地震發(fā)生時(shí)，如果你在第五層樓房中，逃生的最好辦法是 A.在原地不動(dòng)，聽天由命 B.打開窗戶，迅速往下跳 C.拼命下樓，然后往外沖

D.躲在廚房、廁所等最小的房間里

12．少年陳某沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲難以自拔，深感對(duì)不起父母，最終自殺身亡。這告訴我們

①青少年要增強(qiáng)分辨是非能力，追求高雅的生活情趣 ○2要善于控制自己的行為，有節(jié)制的上網(wǎng)○3網(wǎng)絡(luò)是魔鬼，百害而無一利○4要認(rèn)識(shí)到生命的獨(dú)特性，尊重生命、珍愛生命 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．生命只有一次，生命是寶貴的。未成年人要保護(hù)自己的生命健康，應(yīng)做到

①懂得生命的價(jià)值，理解父母的養(yǎng)育之恩②杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為③養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉④采用一切手段，以保護(hù)生命為第一原則 A①②③④ B①②③ C②③④ D①④

（二）非選擇題

14．在日常生活中，我們常常會(huì)用到一些重要的電話號(hào)碼。當(dāng)遇到下列情形時(shí)，你應(yīng)當(dāng)撥打的電話號(hào)碼是

⑴匪警電話：

⑵火警電話：

⑶急救電話：

15．地球從一個(gè)沒有生命、原始荒涼的星球，逐步演變?yōu)榻裉斐瘹馀畈?、充滿生機(jī)的生命之舟。生命是我們的衣食之源、共存之伴，是人類的親密朋友。但是，隨著人類利用自然能力的增強(qiáng)，亂砍濫伐，過度捕撈，使得生物物種大為減少，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，從而直接危及人類自身的生存。如何促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，是我國(guó)政府當(dāng)今面臨的重大問題，如何對(duì)待各種生命也是考驗(yàn)每個(gè)公民自身素質(zhì)的問題。⑴請(qǐng)用一句話來贊美生命。

⑵在促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展中，我國(guó)實(shí)施了什么基本國(guó)策和戰(zhàn)略？ ⑶人類的每一個(gè)生命都是獨(dú)一無二的，你應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的“獨(dú)一無二”？

⑷每個(gè)人的誕生都是奇跡的誕生，每個(gè)生命的消失都是奇跡的消失。應(yīng)該怎樣正確對(duì)待自己、他人的生命以及其他生命。第一單元 珍愛生命 熱愛生活

1.C。解析：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)和創(chuàng)造，此題用直選法即可選出。

2.解析：此題的第一問比較簡(jiǎn)單，問的是生命的珍貴之處，很容易作答；第二問主要是要結(jié)合學(xué)生的理解，從日常保持身心健康，生病積極治療，正確維權(quán)三個(gè)方面作答。

參考答案：⑴生命是地球上最珍貴的財(cái)富，生命屬于我們只有一次；人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在最具有智慧；每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，要肯定和尊重生命。

⑵積極鍛煉身體，擁有強(qiáng)健的體魄和換發(fā)向上的精神；患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；當(dāng)身體生命健康受到他人非法侵害時(shí)要依據(jù)法律滋味或?qū)で蠓稍?/p>

3.A 4.C 5.B 6.D 7.D 8.D 9.D 10.B 11.D 12.C 13.B

14.110；119；120。

15.⑴世界因生命而精彩。⑵我國(guó)實(shí)施了保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。⑶根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的成才之道，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的才能和智慧。⑷肯定自己的價(jià)值、珍愛自己的生命；同時(shí)要肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命；還要去關(guān)心和呵護(hù)周圍的生命。

七年級(jí) 第一單元 珍愛生命 熱愛生活 檢測(cè)題網(wǎng)易

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七年級(jí)政治試題 2010-01-17 22:15:56 閱讀39 評(píng)論0 字號(hào)：大中小 訂閱

七年級(jí) 第一單元 珍愛生命 熱愛生活 檢測(cè)題

試題 2009-03-31 14:40

七年級(jí)

二、非選擇題

16．杰米·格蘭特是一位偉大藝人。他曾被邀請(qǐng)參加一場(chǎng)慰問第二次世界大戰(zhàn)退伍軍人的表演，但他告訴邀請(qǐng)單位自己行程很緊，只能作一段獨(dú)白?？珊髞?，他居然表演了30分鐘，安排表演的負(fù)責(zé)人很不了解。杰米回答：“我本打算離開。但我可以讓你明白，我為何留下，你自己去看看第一排的觀眾。”第一排坐著兩個(gè)男人，兩人均在戰(zhàn)事中失去一只手。他們正在鼓掌，而且拍得又開心，有響亮。失去了一只手的人還在努力去為小小的精彩鼓掌，健康的你為什么要放棄為生命喝彩的勇氣和機(jī)會(huì)呢？閱讀上述材料回答

下列問題：

（1）請(qǐng)你用一句話歸納出這則材料的主題。

（2）第一排的兩個(gè)男觀眾之所以這么開心，你認(rèn)為其主要原因是什么？

17．材料一：據(jù)《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道，教育部、公安部對(duì)我國(guó)10省的調(diào)查表明，平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。

材料二：2005年10月11 日，教育部、公安部聯(lián)合召開全國(guó)中小學(xué)生安全工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要迅速行動(dòng)，在全國(guó)集中開展中小學(xué)安全管理整治行動(dòng)，為廣大中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全健康的環(huán)境。閱讀上述材料

回答下列問題：

（1）國(guó)家為什么高度重視校園安全建設(shè)？（2）想一想，你身邊存在哪些安全隱患？

（3）面對(duì)身邊存在的安全隱患，你認(rèn)為學(xué)校和青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施？（各舉2例）

（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條安全警示語。

18．“在清清的小河旁∕請(qǐng)別為難一只蝴蝶∕你可知它剛從樹林里飛來∕正匆忙提著水瓶∕趕去喂嬌艷的花妹妹∕要是耽誤了它飛行∕花兒會(huì)哭壞眼睛在靜靜的田野里∕請(qǐng)別為難一只蝴蝶∕你可知道它剛從童話里飛出∕正急著尋找兔醫(yī)生∕去給感冒了的小蜜蜂看病∕要是加重了好朋友的病情它會(huì)有多傷心” 閱讀上述材料回答下

列問題：

（1）這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（2）人類為什么要和大自然和諧相處？ 19．高丹是某校七年級(jí)的學(xué)生，家庭生活富裕，爸爸媽媽在物質(zhì)上對(duì)她是有求必應(yīng)，但在思想上、學(xué)習(xí)上疏于管理。導(dǎo)致她整天只想著與同學(xué)比吃比穿，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，從不干值日，面對(duì)老師同學(xué)的批評(píng)，她這振振有辭：“爸媽掙錢就是為了讓我吃好穿好玩好，趁現(xiàn)在年齡小好好享受一下生活，這樣的人生才有意義，生命才有價(jià)值?！?閱讀上述材料回答下列問題：

（1）作為同齡人，你如何看待高丹的行為？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為高丹今后應(yīng)該怎么做？

七年級(jí)第一單元測(cè)試參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

二、非選擇題

16．（1）世界因生命而精彩；生命屬于我們只有一次，應(yīng)珍愛生命；正確認(rèn)識(shí)生活中的苦與樂，才能體會(huì)到生命的美好等等。（回答言簡(jiǎn)意賅，即可得分）（2）①幸福的生活是從珍惜愛護(hù)自己的生命開始的，無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。②人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，且是從熱愛生活中體現(xiàn)出來的，兩人都為社會(huì)做出了奉獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)使他們更加充實(shí)。

17．（1）青少年是祖國(guó)的未來和希望，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。青少年大部分時(shí)間在校園中度過，校園的安全直接影響到青少年的健康成長(zhǎng)。未成年人生活經(jīng)驗(yàn)少，生命意識(shí)淡漠，自我保護(hù)能力差，容易受到傷害。（2）（根據(jù)實(shí)際情況回答，2項(xiàng)以上即可）(3)學(xué)校：例如，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全常識(shí)教育，完善安全措施，消除安全隱患。學(xué)生自己：例如，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，熟悉各種安全標(biāo)志，掌握必要的安全常識(shí)等。（本題不要求與答案完全一致，言之有理即可）(4)例如：關(guān)愛生命，安全出行；高高興興上學(xué)去，平平安安回家來；珍愛生命，熱愛生活。等等

18．（1）表達(dá)了作者富有愛心，善待生命，希望人類和大自然和諧相處的思想感情。（2）人類和其他眾多生命均以自己獨(dú)特的形式生活著，以自己獨(dú)特的價(jià)值存在著。眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。（本題不

要求與答案完全一致，言之有理即可）

19．（1）高丹的做法是錯(cuò)誤的。人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。高丹追求享受，不為班級(jí)和他人做貢獻(xiàn)，也不會(huì)為他人帶來快樂，所以不會(huì)創(chuàng)造人生價(jià)值。（2）樹立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上的人生目標(biāo)；抓住今天，熱愛、珍惜寶貴的今天，珍惜美好時(shí)光；努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我；從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，去創(chuàng)造有價(jià)值的人生。（本

題不要求與答案完全一致，言之有理即可）

第五篇：初一上冊(cè)數(shù)學(xué)第三章測(cè)試題[模版]

同學(xué)們都在忙碌地復(fù)習(xí)自己的功課，為了幫助大家能夠在考前對(duì)自己多學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有所鞏固，下文整理了這篇初一上冊(cè)數(shù)學(xué)第三章測(cè)試題，希望可以幫助到大家!

一、選擇題(每小題3分，共30分)

1.下列各說法中，錯(cuò)誤的是()

A.代數(shù)式的意義是的平方和

B.代數(shù)式的意義是5與的積

C.的5倍與的和的一半，用代數(shù)式表示為

D.比的2倍多3的數(shù)，用代數(shù)式表示為

2.當(dāng)，時(shí)，代數(shù)式的值是()

A.2B.0C.3D.3.下面的式子中正確的是()

A.B.C.D.4.代數(shù)式的值一定不能是()

A.6B.0C.8D.2

45.已知代數(shù)式的值是5，則代數(shù)式的值是()

A.6B.7C.11D.1

26.已知是兩位數(shù)，是一位數(shù)，把接寫在的后面，就成為一個(gè)三位數(shù).這個(gè)三位數(shù)可表示成()

A.B.C.D.7.一個(gè)代數(shù)式的2倍與的和是，這個(gè)代數(shù)式是()

A.B.C.D.8.已知兩數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示，則化簡(jiǎn)代數(shù)式的結(jié)果是()

A.1B.C.D.-

19.在排成每行七天的日歷表中取下一個(gè)方塊(如圖).若所有日期數(shù)之和為189，則的值為()

A.21B.11C.15D.9

10.某商品進(jìn)價(jià)為a元，商店將其進(jìn)價(jià)提高30%作為零售價(jià)銷售，在銷售旺季過后，商店又以8折(即售價(jià)的80%)的價(jià)格開展促銷活動(dòng)，這時(shí)一件商品的售價(jià)為()

A.元B.元C.元D.元

二、填空題(每小題3分，共24分)

11.若，a，b互為倒數(shù)，則的值是.12.若a=2，b=20，c=200，則.13.如右圖：

(1)陰影部分的周長(zhǎng)是：;

(2)陰影部分的面積是：;

(3)當(dāng)，時(shí)，陰影部分的周長(zhǎng)是，面積是.14.當(dāng)時(shí)，代數(shù)式的值是.15.去括號(hào)：.16.一個(gè)學(xué)生由于粗心，在計(jì)算的值時(shí)，誤將“”看成“”，結(jié)果得，則的值應(yīng)為____________.17.當(dāng)時(shí)，代數(shù)式的值為2005，則當(dāng)時(shí)，代數(shù)式的值為__________.18.已知甲、乙兩種糖果的單價(jià)分別是元/千克和12元/千克.為了使甲乙兩種糖果分別銷售與把它們混合成什錦糖后再銷售收入保持不變，則由20千克甲種糖果和千克乙種糖果混合而成的什錦糖的單價(jià)應(yīng)是元/千克.三、解答題(共46分)

19.(10分)化簡(jiǎn)并求值.(1)，其中，;

(2)，其中.20.(5分)化簡(jiǎn)關(guān)于的代數(shù)式.當(dāng)為何值時(shí)，代數(shù)式的值是常數(shù)?

21.(5分)一個(gè)兩位數(shù)，把它十位上的數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào)，得到一個(gè)新的兩位數(shù).試說明原來的兩位數(shù)與新兩位數(shù)的差一定能被9整除.22.(6分)用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放：

(1)第5個(gè)圖形有多少顆黑色棋子?

(2)第幾個(gè)圖形有2013顆黑色棋子?請(qǐng)說明理由.23.(6分)觀察下面的變形規(guī)律：

;;;…

解答下面的問題：

(1)若n為正整數(shù)，請(qǐng)你猜想_____________;

(2)證明你猜想的結(jié)論;

(3)求和：.24.(7分)一種蔬菜千克，不加工直接出售每千克可賣元;如果經(jīng)過加工質(zhì)量減少了，價(jià)格增加了，問：(1)千克這種蔬菜加工后可賣多少錢;

(2)如果這種蔬菜1000千克，不加工直接出售每千克可賣1.50元，問加工后原1000千克這種蔬菜可賣多少錢?比加工前多賣多少錢?

25.(7分)任意寫出一個(gè)各數(shù)位不含零的三位數(shù)，任取三個(gè)數(shù)字中的兩個(gè)，組合成所有可能的兩位數(shù)(有6個(gè)).求出所有這些兩位數(shù)的和，然后將它除以原三位數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)之和.例如，對(duì)三位數(shù)223，取其兩個(gè)數(shù)字組成所有可能的兩位數(shù)：22，23，22，23，32，32.它們的和是154.三位數(shù)223各數(shù)位上的數(shù)的和是7，.再換幾個(gè)數(shù)試一試，你發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)寫出你按上面方法的探索過程和所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，并運(yùn)用代數(shù)式的知識(shí)說明所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果的正確性.