第一篇：小學(xué)語文單元達(dá)標(biāo)測試卷

一、我的展示臺(tái)。(2分)

親愛的老師，這張?jiān)嚲砭褪俏业膶W(xué)習(xí)展示臺(tái)，讓大家一同欣賞我這張正確、規(guī)范、整潔、清晰，沒有亂涂亂畫的試卷吧!沉著冷靜、細(xì)心自信、超越自我是我的座右銘。

二、識(shí)字與寫字。(12分)

1.請你看拼音寫詞語，要把詞語寫得規(guī)范、端正、整潔。(4分)

shūjí xīnɡ wànɡ cánbàoāisī

2.請你用下面的字組成兩個(gè)詞語寫下來。(4分)

峻()()刑()()

鼎()()窩()()

c

3.請你根據(jù)下面的字的讀音組詞。(2分)

難：(nàn)()(nán)()興xìnɡ()xīnɡ()

4.書法秀。老師請欣賞我寫的字。(2分)

或重于泰山，或輕于鴻毛。

三、語言積累與運(yùn)用。(26分)

1.請你把下面的詞語補(bǔ)充完整并記下來。(4分))精會(huì)神五()四海精兵()政自言自())天動(dòng)地一()而入死得()所千鈞一()

2.請你用﹨劃去括號(hào)中不正確的詞語。(2分)

陳設(shè)極其(簡陋簡單簡樸)生活那樣(簡陋簡單簡樸)

我的心(劇烈激烈)地跳動(dòng)營長借著(微弱微小)的亮光

3.請你用沉字組成不同的詞語，并恰當(dāng)?shù)靥钤诰渥拥睦ㄌ?hào)里。(2分)

李大釗同志不幸被捕，全家人的心情十分()。李大釗同志在敵人面前()鎮(zhèn)靜，有時(shí)據(jù)理力爭，有時(shí)以()進(jìn)行無聲地抗議……1927年4月28日，李大釗同志不幸被害，得知消息后親人和同志們都萬分()。

第二篇：語文第二冊第五單元達(dá)標(biāo)測試卷

一、看拼音，寫詞語。

xià tiān léi yǔ méi zi nán guā zhuō chóng

qīng wā nǎi nai shàn zi qiān shǒu dān gè

zhī nǚ jīn huáng qīng jié wán chéng hé yè

qíng tiān zuò xia shì qing yǎn jing qún zhòng

二、寫筆順。

奶： 坐：

瓜：第四筆是()。梅：第九筆是()。

牽：第五筆是()。星：第七筆是()。

三、寫出下列字的偏旁。

情()條()成()扇()織()

變()群()雷()牽()星()

四、填上合適的詞語

()的星星()的夜晚()的夏天

()的西瓜()的梅子()的青蛙

五、選字填空。

進(jìn)近盡

()步 遠(yuǎn)()()頭()入()力

1、我們走()教室，等老師來上課。

2、霧散了，遠(yuǎn)處的塔，()處的樹，都看得清了。

睛 晴 清 請 情

()坐 心()()潔 友()()天

()山綠水 山()水秀 目不轉(zhuǎn)()()空萬里

六、把下面的詞組成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1.今天 的 好 天氣 多么

_____________________________________________

2.辦法 一個(gè) 我 想出 好

___________________________________________________

七.填空。

二人(，三人，一 心。

1、這句話告訴我們：團(tuán)結(jié)()()()，眾人拾柴()()()。

2、像“眾”這樣的字還有很多，試著寫幾個(gè)()()()()。

八.閱讀后答題，一定要仔細(xì)喲。

天剛亮，媽媽就叫我起來看天上的云。

我走出去一看，天上的云可真怪，有的像紅紅的花，有的像白白的羊，有的像力氣大的大象。

天上的云真有趣。

1.本文一共有()節(jié)。第()節(jié)是寫云的樣子。

2.“我”是在____________的時(shí)候看天上的云的,我覺得天上的云_________。

3.天上的云有的像_____________有的像_____________，有的像________________。

4、你覺得天上的云還會(huì)像什么?照樣子寫一寫

天上的云有的像________________，有的像___________________，有的像_________________。

第三篇：第一單元+達(dá)標(biāo)測試卷

第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷

時(shí)間：90分鐘　滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(35分)

1．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。(9分)

老翁(wēng　wēn)

徐徐(xú　xú)

倘若(tǎng　tǎn)

雜交(zhá　zá)

樸素(bǔ　pǔ)

剝削(bāo

bō)

宿舍(sù　shù)

綺麗(qí　qǐ)

應(yīng)和(hè　hé)

2．讀拼音，寫詞語。(12分)

3．比一比，再組詞。(4分)

4．找出四組近義詞。(4分)

5．按要求寫句子。(6分)

(1)我班同學(xué)聽取并討論了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。

(修改病句)

_____________________________________________________

(2)三月桃花水，叫人多沉醉。(改為反問句)

_____________________________________________________

(3)下雨天，小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。夜晚，小小的天

窗是孩子們唯一的慰藉。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話)

_____________________________________________________

二、綜合展示廳(5分)

6．我會(huì)轉(zhuǎn)述。

玲玲因?yàn)樯]有上學(xué)，請你把通知告訴她。你會(huì)怎么轉(zhuǎn)述呢？

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

三、課本直通車(11分)

7．課文精彩回放。(8分)

(1)梅子金黃________________，麥花雪白________________。

(2)__________________，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，____________________。

(3)因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“________”，從“虛”中看出“________”，比任何他看到的都更真切，更闊

達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！

(4)________________，溪上青青草。________________相媚好，白

發(fā)誰家翁媼？

8．判斷正誤。(3分)

(1)《三月桃花水》寫的是春天小溪里的水，表達(dá)了作者對(duì)春天的熱

愛之情。()

(2)《宿新市徐公店》《四時(shí)田園雜興(其二十五)》《清平樂?村居》

都是描寫田園風(fēng)光的。()

(3)這小小的天窗是孩子們唯一的慰藉，是因?yàn)閺倪@天窗孩子們可以

進(jìn)行天馬行空的想象。()

四、閱讀檢測臺(tái)(24分)

(一)若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織?。】棧?，織，織啊！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

9．照樣子，寫成語。(3分)

天高地闊(含“天”和“地”的成語)

______________　　　______________　　　______________

10．用文中加點(diǎn)的詞語寫句子。(2分)

_______________________________________________________

11．選文描寫了兩個(gè)場景，請你用精煉的詞語概括出來。(2分)

_______________________________________________________

12．文中提到“一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫”，由哪些景物構(gòu)成了這幅風(fēng)景畫？寫在下面的橫線上。(2分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

13．選文最后一句話中的“獨(dú)特、迷人”是什么意思？你怎樣理解

這句話？這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？(2分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(二)家鄉(xiāng)的小河

在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。

小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。

小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)的水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。

太陽爬上了樹梢，把自己映在河水中。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上粼光閃閃。

夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。又一陣風(fēng)來，倒映著兩岸的成排的桑樹、桃樹，都亂成了灰暗的一片，可一會(huì)兒又站定了。

小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)，清清的明月，悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，微風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸(xī)窸窣(sū)窣的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河更靜、更清。

家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！

14．理解詞語。(2分)

(1)嫻靜：_______________________________________________

(2)窸窸窣窣：______________________________________________

15．聯(lián)系上下文，給下面詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)

寫在括號(hào)里。(2分)

凝固：①結(jié)實(shí)，牢固；②堅(jiān)硬；③堅(jiān)決地；④本來。

()

輕掩：①遮蓋，掩蔽；②關(guān)；③乘人不備(襲擊、捕捉)。()

16．認(rèn)真讀文章，用“____”畫出一個(gè)比喻句，用“　　”畫出一

個(gè)擬人句。(2分)

17．文章的第三至六自然段是按照________________的順序?qū)懙摹?/p>

(2分)

18．讀文章第三自然段，這段文字是圍繞“____________________”

這句話寫的，通過對(duì)____________________這些事物的描寫，寫了小河________(時(shí)間)迷人的景象。(3分)

19．文章的第一自然段和最后一個(gè)自然段在全文中各起什么作用？

(2分)

______________________________________________________

五、習(xí)作百花園(25分)

20．在學(xué)校里一定有你感到快樂的地方，這個(gè)地方在哪里？那里有

什么？把在那里發(fā)生的有趣的事情告訴大家吧！題目自擬。

第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一、1.wēng√　xú√　tǎng√　zá√　pǔ√　bō√　sù√　qǐ√　hè√

2．鋤豆　稀客　寄宿　裝飾　踏步　聳立　沙灘　銳利　龍鳳呈祥　橫行霸道

3．示例：無賴懶惰　蹲下遵守　疏遠(yuǎn)蔬菜　蚊帳賬本

4．神奇—奇特　　吃驚—驚訝　　和諧—融洽　　裝飾—裝扮

5．(1)我班同學(xué)討論并聽取了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。

(2)三月桃花水，怎能不叫人沉醉呢？

(3)無論是下雨天還是夜晚，小小的天窗都是孩子們唯一的慰藉。

二、6.示例：玲玲，本周五(3月28日)，我們帶上垃圾袋和適量的水果、水，八點(diǎn)鐘到大操場集合，八點(diǎn)半去公園游玩。我們每個(gè)人都要準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，到時(shí)候在班級(jí)活動(dòng)時(shí)表演。家長不能陪同，他們十一點(diǎn)半到學(xué)校門口接我們。

三、7.(1)杏子肥　菜花稀

(2)俏也不爭春　她在叢中笑

(3)有　實(shí)

(4)茅檐低小　醉里吳音

8．(1)×(2)√(3)√

四、(一)9.示例：天南地北　天羅地網(wǎng)　天長地久

10．示例：不論酷暑寒冬，不論刮風(fēng)下雨，他都一個(gè)人坐公交車上學(xué)。

11．示例：院落晚餐圖、秋夜蟲鳴圖。

12．鄉(xiāng)下人家在門口吃飯與晚霞、微風(fēng)、歸巢的鳥兒構(gòu)成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

13．“獨(dú)特”指獨(dú)有的、特別的。“迷人”指使人陶醉，使人迷戀。這句話是說鄉(xiāng)下人家在任何時(shí)候，在任何季節(jié)都有著自己特別的很吸引人的樸實(shí)之美、自然之美、恬靜之美、和諧之美。表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛和由衷贊美。

(二)14.(1)文雅安詳。

(2)形容細(xì)小的摩擦聲音。

15．②?、?/p>

16．示例：小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹

太陽爬上了樹梢，把自己映在河水中

17．時(shí)間

18．小河的早晨是迷人的　河水、霞、霧氣　早晨

19．第一自然段起點(diǎn)題和引起下文的作用。最后一個(gè)自然段對(duì)全文起總結(jié)、概括的作用。

五、20.略。

第四篇：第五單元 達(dá)標(biāo)測試卷

第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷

時(shí)間：90分鐘　滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(31分)

1．下列注音和漢字完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

A．腳腕(jiǎo　wàn)

吐痰(tù

tán)

嚴(yán)監(jiān)生(yán

jiān

shēnɡ)

B．顴骨(ɡuàn　ɡǔ)

摟住(lǒu　zhù)

扳不動(dòng)(bān　bú　dònɡ)

C．揪住(jiū

zhù)

刷漿(shuā　jiānɡ)

小胖墩兒(xiǎo

pànɡ

dūnr)

D．發(fā)怔(fā　zhènɡ)

包袱(bāo　fú)

露餡兒(lù　xiànr)

2．讀拼音，寫詞語。(4分)

3．給下面的字加上不同的偏旁組成新字，填空。(6分)

【宛】()拒

飯()

()惜

腳()

【其】()騙

周()

圍()

地()

【交】()潔

()區(qū)

()刑

摔()

4．我能給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填字母)(4分)

【單】A.薄弱；B.只有一層的(衣服等)；C.只，僅；D.單子。

(1)小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣。

()

(2)小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒。()

(3)嚴(yán)監(jiān)生把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。

()

(4)林黛玉長得標(biāo)致，但身體很單薄。

()

5．把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。(9分)

天

衣()()

精

神()()

半()半()

()大()粗

()面()天

手()眼()

(1)上面的詞語中，與“無精打采”互為反義詞的是__________，含有近義詞的是______________。

(2)上面的詞語中，描寫人物外貌的是__________________。我還能寫一個(gè)這樣的詞語：____________。

(3)上面的詞語中，用來形容詩文、話語等嚴(yán)密，沒有一點(diǎn)兒破

綻的是______________。我會(huì)用這個(gè)詞寫一句話：________

___________________________________________________。

6．按要求完成句子練習(xí)。(6分)

(1)(刷子李)刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。

(仿寫句子)

_______________________________________________________

(2)曹小三很佩服刷子李高超的刷墻技術(shù)。(改為雙重否定句)

_______________________________________________________

(3)所有人的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴(yán)監(jiān)生伸出的那兩個(gè)手指。(修

改病句)

_______________________________________________________

二、綜合展示廳(9分)

7．選一選。(3分)

我們稱一毛不拔的人為()，稱粗心大意的人為()，稱隨

聲附和的人為()。

A．馬大哈

B．應(yīng)聲蟲

C．鐵公雞

8．語言實(shí)踐。(6分)

幾個(gè)不同身份的人圍繞“世界上最寶貴的東西是什么”這一

話題進(jìn)行探討，都從自己的角度去理解。足球運(yùn)動(dòng)員說：“最寶

貴的東西是激動(dòng)人心的進(jìn)球?！鄙倘苏f：“最寶貴的東西是源源

不斷的利潤?！泵鎸?duì)這個(gè)話題，畫家、病人會(huì)怎么說？作為小學(xué)

生的你，你又認(rèn)為最寶貴的東西是什么呢？

(1)畫家：_______________________________________________

(2)病人：_______________________________________________

(3)作為小學(xué)生的你：_____________________________________

三、課本直通車(12分)

9．填空。

(1)嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說《____________》中的人物，課文選

取了____________的片段，寫出了嚴(yán)監(jiān)生____________的特點(diǎn)。

(2)《摔跤》選自__________的《______________》，主要寫了

______________________________________________________。

(3)《他像一棵挺脫的樹》選自《____________》，作者是________，原名__________，課文中的“他”指的是______________，課文

所選片段通過對(duì)他的____________進(jìn)行描寫，突出了他_______

___________________的特點(diǎn)。

四、閱讀檢閱臺(tái)(18分)

(一)閱讀流程圖，完成練習(xí)。

(5分)

10．張小鐵的手扭傷了，來到醫(yī)院治療。他要掛號(hào)需要到_______

_______________________________________________。(1分)

11．醫(yī)生檢查后，建議張小鐵拍X光片。醫(yī)生開了檢查單后，張小

鐵下一步需要做什么？()(1分)

A．去拍X光片。

B．去掛號(hào)收費(fèi)處交檢查費(fèi)。

C．取藥。

12．張小鐵該去哪兒拍X光片？()(1分)

A．門診一樓。

B．病房大樓。

C．醫(yī)技樓一樓。

13．張小鐵拍完X光片后，需要去哪兒？()(1分)

A．回家。

B．取藥處。

C．返回醫(yī)師診室。

14．醫(yī)生給張小鐵開了處方，張小鐵接著需要做什么？()

(1分)

A．回家。

B．取藥。

C．去掛號(hào)收費(fèi)處交醫(yī)藥費(fèi)。

(二)閱讀短文，完成練習(xí)。

(13分)

變

馬市長吃罷午飯，在客廳里悠閑地品著茶，他女兒笑盈盈地走過來：“爸爸，我想請教您一個(gè)問題?！?/p>

“有什么問題你就說吧?！?/p>

“我們單位有個(gè)剛分配來的女大學(xué)生，放著清閑的工作不

干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了？”

馬市長放下手里的茶杯，望著女兒說道：“農(nóng)村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這

個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚(yáng)，我們一定要大力支持?！?/p>

女兒神秘地笑了笑，說：“不對(duì)，我認(rèn)為應(yīng)該表揚(yáng)的是她

爸爸，因?yàn)樗职质种С炙??！?/p>

“哦，那么她爸爸是誰？”馬市長問。

“就是您老人家呀！”

“什么？”馬市長頓時(shí)收斂了笑容，“你怎么能這樣？這絕

對(duì)不行！”

15．文中的女兒向父親“請教”的目的是_____________________

_______________________________________________。(2分)

16．文中突出表現(xiàn)馬市長“變”的兩個(gè)短語是________________

和______________。(2分)

17．馬市長責(zé)怪女兒“你怎么能這樣？”，這句話有兩層含義，請

寫下來。(4分)

其一：_______________________________________________

其二：_______________________________________________

18．文中塑造人物時(shí)采用的主要描寫方法是()(1分)

A．外貌描寫

B．語言描寫

C．神態(tài)描寫

19．文中馬市長的性格特點(diǎn)是()(2分)

A．大公無私

B．善變

C．支持新生事物

20．題目“變”的含義是___________________________________

_______________________________________________。(2分)

五、習(xí)作百花園(30分)

21．一個(gè)形象鮮明的人物，他(她)的音容笑貌，舉手投足會(huì)在我們的腦海中留下深刻的印象。請選一位自己熟悉的人寫一寫。要

求運(yùn)用本單元中所學(xué)的描寫人物的方法來寫。題目自擬。

第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一、1.C

2．侄子　欺負(fù)　掰手腕　師傅

3．婉　碗　惋　腕　　欺　期　棋　基　　皎　郊　絞　跤

4．(1)C(2)B(3)D(4)A

5．無　縫　抖　擻　信　疑　膀　腰　仰　朝　疾　快

(1)精神抖擻　手疾眼快

(2)膀大腰粗　示例：眉清目秀(3)天衣無縫

示例：他以為他編的謊言天衣無縫，結(jié)果還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了

6．(1)示例：這美麗的風(fēng)景，真好比畫家畫出的一幅絕美的圖畫。

(2)曹小三不得不佩服刷子李高超的刷墻技術(shù)。

(3)所有人都目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴(yán)監(jiān)生伸出的那兩個(gè)手指。

二、7.C　A　B

8．示例：(1)最寶貴的東西是絢麗的色彩。

(2)最寶貴的東西是健康的身體。

(3)最寶貴的東西是淵博的知識(shí)。

三、9.(1)儒林外史　嚴(yán)監(jiān)生臨死前　愛財(cái)如命

(2)徐光耀　小兵張嘎　小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤的情景

(3)駱駝祥子　老舍　舒慶春　祥子　外貌

身體結(jié)實(shí)健美

四、(一)10.門診一樓大廳

11．B　12.C　13.C　14.C

(二)15.希望父親同意她到農(nóng)村搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)

16．大力支持　絕對(duì)不行

17．女兒怎么能放著清閑的工作不干，要到農(nóng)村去；　女兒怎么能采取這種方法套“我”的話，將“我”的軍。

18．B　19.B

20．聽說女大學(xué)生到農(nóng)村搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)非常支持，當(dāng)知道這個(gè)女大學(xué)生是自己女兒時(shí)又堅(jiān)決反對(duì)

五、21.思路點(diǎn)撥：要選擇自己熟悉的人來寫。

首先，我們要弄清對(duì)方身上的閃光點(diǎn)是什么；然后，選擇能表現(xiàn)這個(gè)閃光點(diǎn)的一兩件事情；最后，在寫作時(shí)，注意把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚，做到條理清晰，描寫具體。另外，在具體事情中這個(gè)人是怎么說的，怎么做的，一定要具體刻畫，從而凸顯人物的閃光點(diǎn)，突出文章的中心。例文略。

第五篇：第五單元 達(dá)標(biāo)測試卷

第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷

時(shí)間：90分鐘　滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(36分)

1．讀拼音，寫詞語。(10分)

2．我會(huì)寫同音字。(6分)

【fàn】

()圍

吃()

廣()

罪()

【tì】

代()

鼻()

抽()

()頭

【zǐ】

()色

()細(xì)

()孫

花()

3．比一比，再組詞。(5分)

4．在括號(hào)里填上合適的詞語。(3分)

()的亮光

()的樹叢

()的金邊

()的心情

()的奇觀

()的山形

5．選詞填空。(6分)

擴(kuò)充　　擴(kuò)大　　擴(kuò)展

(1)轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在()它的范圍。

(2)學(xué)校又()了一批電教設(shè)備。

(3)我們的操場再向南()一點(diǎn)，就能容下全校同學(xué)做操了。

聚攏　　匯聚　　聚集

(4)在那里()一千或是八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠。

(5)一滴水是微不足道的，但是更多的水()在一起就能形成大海。

(6)紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的()

來，形成了爛漫無比的春天。

6．按要求寫句子。(6分)

(1)這不是很偉大的奇觀嗎？(改為陳述句)

_______________________________________________________

(2)太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。(仿照句子的修辭手法寫一句話)

_______________________________________________________

(3)雙龍洞里的石筍形狀各異，有的像獅子，有的像大象，美麗極了。

(仿寫比喻句)

______________________________________________________________________________________________________________

二、綜合展示廳(5分)

7．請按照一定的順序向別人介紹一下你的校園。

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

三、課本直通車(9分)

8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)天還沒有大亮?xí)r，天空顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊_______________

_________；過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了________________

________；到了最后，太陽終于沖破了云霞，_______________

_________。從所填的內(nèi)容可知，作者是按__________________的順序來寫的。

(2)《記金華的雙龍洞》是__________先生寫的一篇游記。作者先后

游覽了洞口____________________、________________、_____

___________。從所填內(nèi)容可知，作者是按________________的順序來寫的。

四、閱讀檢測臺(tái)(25分)

(一)在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系

(xì　jì)著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀(diàn　tún)部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓(yā　yà)過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。

9．給選文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(3分)

10．理解選文內(nèi)容，填空。(4分)

(1)這段話描寫的是金華的雙龍洞的_____________，它的特點(diǎn)是

___________________________________________________。

(2)畫橫線的句子運(yùn)用了__________的修辭手法，寫出了______

___________________________________________________。

11．“我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻

子?！蓖ㄟ^這句話，可以感受到作者的心情是_____________

_______________________________________________。(2分)

12．從文中畫波浪線的句子中可以看出作者的游覽路線是_______

__________——_______________——______________。(3分)

(二)黃果樹瀑布

黃果樹瀑布真是大自然的杰作！

剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來，開始就像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響；最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只剩下一片喧囂的水聲了。

透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上垂下來。

瀑布激起的水花，如云霧般騰空而起，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。

黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩過水來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上，涼絲絲的，舒服極了。

黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那么長，但遠(yuǎn)比它寬得多，所以顯得氣勢非凡、雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。

我們久久地坐著，任涼絲絲的水珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在無限擴(kuò)展，此時(shí)此刻的我們，完全沉醉了。

13．從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)

喧嘩——()

舒適——()

聞名遐邇——()

14．用“　　”畫出描寫黃果樹瀑布形狀的句子。(2分)

15．本文是按____________的順序?qū)懙?。先寫遠(yuǎn)聽____________，再寫近觀____________，接著寫來到____________之后的真切

感受，使我們讀了之后有一種身臨其境的感覺。(4分)

16．本文從哪些感官角度描寫了黃果樹瀑布給人的感覺？()

(填序號(hào))(2分)

A．聽覺

觸覺

嗅覺

B．視覺

觸覺

嗅覺

C．聽覺

視覺

觸覺

D．聽覺

視覺

嗅覺

17．文章表達(dá)了作者怎樣的感情？(2分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

五、習(xí)作百花園(25分)

18．祖國的山河壯美，你游覽過哪些地方？哪個(gè)地方給你留下的印

象最深？請以“我心中最美麗的地方”為題，按一定的順序?qū)?/p>

寫這個(gè)地方，把游覽的過程寫具體。

第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一、1.擴(kuò)大　努力　剎那　觀賞　奪目　鑲上

森郁　移動(dòng)　來源　肩背

2．范　飯　泛　犯　　替　涕　屜　剃

紫　仔　子　籽

3．示例：不僅漢字　燦爛欄桿　擴(kuò)大礦產(chǎn)　端正祥瑞　源頭愿望

4．燦爛　蔥郁　發(fā)光　好奇　偉大　柔美

5．(1)擴(kuò)大(2)擴(kuò)充(3)擴(kuò)展

(4)聚集(5)匯聚(6)聚攏

6．(1)這是很偉大的奇觀。

(2)示例：鳥兒站在枝頭上歡樂地歌唱。

(3)示例：今天的太陽像一個(gè)大火爐，把大地都烤焦了。

二、7.示例：

我們的校園很美麗。

進(jìn)校門100米是升旗臺(tái)，我們在這里升國旗，敬隊(duì)禮。旁邊是我們學(xué)校的標(biāo)志——快樂起飛，代表我們在這里快樂飛翔。再往前就是教學(xué)樓，有五層高，那是我們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓左邊是操場，有籃球場、乒乓球臺(tái)等，這是我們最開心的地方。教學(xué)樓右邊是活動(dòng)中心，我們在這里上電腦課、音樂課，快樂無比。

我愛我們的校園。

三、8.(1)出現(xiàn)了一道紅霞　太陽的小半邊臉　完全跳出了海面　早晨太陽變化

(2)葉圣陶　外洞　孔隙　內(nèi)洞　游覽

四、(一)9.jì√　tún√　yā√

10．(1)孔隙　窄小(2)設(shè)問　船的小

11．緊張、害怕

12．外洞　孔隙　內(nèi)洞

(二)13.喧囂　舒服　遠(yuǎn)近聞名

14．透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上垂下來。

15．由遠(yuǎn)及近　水聲　瀑布　谷底

16．C

17．文章表達(dá)了作者對(duì)祖國壯麗山河的熱愛之情。

五、18.略。