第一篇：該怎么用追趕造句

1.瞧，小動(dòng)物們也來湊熱鬧了。小鳥們時(shí)而落在地上和小草擁抱;時(shí)而飛到樹上和大樹伯伯問聲好;時(shí)而飛到云朵里造云房子。小兔子們蹦蹦跳跳地玩游戲，兩只紅眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)。一條條小魚快速的游過來像是在追趕著河流。

2.我國正在夜以繼日地追趕經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家。

3.這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué)，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí)，要奮起直追趕上和超過比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想!怎么用追趕造句

4.在這場追追趕趕的游戲里，我在逃時(shí)，你在追，而我在追時(shí)，你確在逃，或許有時(shí)候人生就如此吧。過份的去相信永恒，天真的相信一張白紙構(gòu)造出的愛情能有多純真。

5.歹徒從后面追趕女子,女子突然停步弓腰,歹徒從空中飛起,直接摔倒在地。

6.我是清風(fēng)你是煙，追追趕趕永向前。我是風(fēng)箏你是線，牽牽絆絆總相連。我是月餅?zāi)闶丘W，纏纏綿綿抱成團(tuán)。我是明月你是泉，明明白白在心田!中秋快樂!

7.青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號(hào)角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。

8.我們是一群歡躍的鳥，是交響樂中一組青春的歌，匯成了一條永遠(yuǎn)追趕的小河。

9.人類奔跑著逃離那些令人絕望得難以面對(duì)的危險(xiǎn)，追趕公交車的人也在不知不覺間被人盯著渡過恐懼。

10.暴力成就傳奇故事。主人公被砍肉刀追趕，挨槍子，還要被炸藥炸得四分五裂。

11.我很欣慰的是祖國的事業(yè)有你們這些年輕人前仆后繼的追趕著。

12.愛情的墨香，潑灑在思念的夢鄉(xiāng)，山水相依又綠的江南水鄉(xiāng)，是我日夜兼程追趕你的方向，親愛的，我愛你，生命的美麗風(fēng)景我們要一起分享。

13.青少年要擇善而從,不能盲目地追趕所謂的潮流。

14.生活苦，倍加珍惜;傷痛苦，心中銘記;磨難苦，勵(lì)志人心;感情苦，更顯真心;苦，讓我們學(xué)會(huì)生活，讓我們看到真心：雖苦猶甜。七夕：我們一起追趕幸福。

15.癡是病。至少是病態(tài)，把自己臆想的東西強(qiáng)加于自己，斷斷續(xù)續(xù)加壓，徒增煩惱，是自己和自己沒完沒了的追趕和廝殺，到最癡時(shí)，前無道路后有追兵，上天無路入地?zé)o門。

16.荒漠地帶本來少有人煙，不知這日怎么，卻見前面煙塵滾滾，向前一望，竟是一隊(duì)人馬，來勢洶洶，在追趕一位少年。

17.如果原料變得濕潤的話，它可以增加它的運(yùn)作速度，追趕上生產(chǎn)線的，而且也有足夠的涂料涂在基材。

18.然而怎樣面對(duì)凋敝，就是另一回事，它難以攀緣珠峰。勉強(qiáng)承受魔難是一門學(xué)問，其深度遠(yuǎn)勝于追趕歡愉。

19.過去的歲月里步履蹣跚;馬累峰會(huì)決意棄舊圖新追趕時(shí)代潮流.20.水生拍打著水去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西,是一包用精致紙盒裝著的餅干.

第二篇：追趕記敘文

追趕記敘文

追趕記敘文1

在時(shí)光的康莊大道上，我追追趕趕，撞碎一地流年。我想追上時(shí)間，回到那一天，緊緊抓住你，緊緊抓住和你的回憶。

像三月的風(fēng)撲擊明亮的草垛，春天在每個(gè)夜晚數(shù)她的花朵。記憶中的花朵布滿山坡……“哈哈！你又輸了！”“太奶奶，你欠我一塊錢！”和太奶奶在一起打牌，總是能稍有收獲。太奶奶噘著嘴，心疼地?cái)?shù)著幾張零票：“哼，你們都來騙我！”“太奶奶！等一下我們?nèi)ベI冰激凌給你吃！”……“太奶奶！你牙齒脫下來給我們看看！”一群缺了門牙的孩子圍著太奶奶無理取鬧，癟著嘴的太奶奶坐在我們中間笑……

春天的紅瓦房里，沒有色彩斑斕，只有單調(diào)的黑白，沒有歡歌笑語，只有驚天的哭泣。房里跪著的人，抬頭看著一張相片，那是太奶奶，她被鑲嵌在相框里，一言不發(fā)。

我哭得慘凄，心里只想著一年前的那一天。

如果說，時(shí)光的藤蔓攀爬上光陰的故事，那一天一定是千回百轉(zhuǎn)的一枝。

龍眼樹上循環(huán)播放著蟬與鳥的專輯，層層熱浪滾滾而來，雞鴨們心不在焉地來回踱步，心煩意燥。我們坐在冰冷的大石椅上，時(shí)而吃瓜，時(shí)而玩耍。

太奶奶雖已是96歲高齡，此時(shí)卻開心得像個(gè)孩子。我們?cè)谒媲白穪碇鹑?，時(shí)不時(shí)湊上前去，叫上兩句。太奶奶臉上便會(huì)浮現(xiàn)出安詳?shù)奈⑿Γp輕點(diǎn)頭。媽媽則拿著大蒲扇驅(qū)趕著蚊子，給太奶奶扇風(fēng)。

太奶奶忽而轉(zhuǎn)向媽媽，用一口顫顫巍巍的閩南話，輕聲說著什么。媽媽忙道：“亂說，還早呢。”太奶奶搖搖頭：“我心里清楚?！碧棠躺袂閲?yán)肅，媽媽背過臉去，不禁落淚。我懷疑太奶奶說了什么，連忙詢問，媽媽輕輕拭淚道：“太奶奶希望我們常來看望她，看一次少一次了。”我不以為然，心想：太奶奶還很精神呢！繼而又和弟妹打成一片。抬頭看太奶奶，眼眸卻猝不及防闖入她的笑顏。太奶奶的笑顏，像一枚經(jīng)霜的紅葉，打滿褶皺。那一雙眼睛失去了往日的光彩，卻仍透著一股祥和與慈愛。

那笑顏便定格在了我的腦海里，在眼前明滅可見，與相片里的太奶奶重合在一起。我想起自己無數(shù)個(gè)拒絕回老家的日子，后悔不已。而耳邊還是那句話“你們要常回來看我，看一次少一次了……”

再給我一次機(jī)會(huì)，我要追上風(fēng)，追上時(shí)間，帶著那個(gè)限量版的夏天，重溫每一個(gè)四季輪回?！煤门惆樵谀闵磉?，聽你講遠(yuǎn)方的故事，聽你唱古老的童謠。

追趕記敘文2

很多人都有追趕的物或人，比如夸父追太陽，而我的追趕對(duì)象，叫做時(shí)間。

以前我很怕語文考試?yán)锏淖魑模皇俏遗挛易魑膶懖缓没蚴遣粫?huì)寫，而且時(shí)間不夠，不，應(yīng)該是我寫得太慢。有一次考試，自以為能讓老師連連贊嘆我的作文，可是沒想到，寫作文不到一半時(shí)，老師就說還有10分鐘，我趕快奮筆疾書，但時(shí)間飛快的流逝，5分鐘、3分鐘、1分鐘，時(shí)間到，我只好草草的結(jié)了個(gè)尾，結(jié)果作文一下被扣了6分。我把一切錯(cuò)都賴在時(shí)間身上，怪它跑得太快，怪它毫不留情，楞是沒想到自己。之后還有幾次，依然是沒寫完作文，依然是不停埋怨時(shí)間，現(xiàn)在想起來自己都覺得好笑，要不是我老發(fā)呆，要不是我老做小動(dòng)作，我能寫不完嗎？

以前，總是時(shí)間跑在我前頭，我只能望著它的背影，現(xiàn)在，我將要追逐它，并超越它！我做到了，一個(gè)學(xué)期后，我已經(jīng)能早1分鐘了，但時(shí)間和我的距離太近了，我不滿足。于是我加快步伐，到了現(xiàn)在，我比它快了30分鐘，也就是比收卷時(shí)間早30分鐘寫完。

追逐你的對(duì)手吧！你不僅會(huì)獲得成就感，有時(shí)也會(huì)懂得一個(gè)道理。比如這次我懂得的道理是：珍惜時(shí)間，做更多事情！人生短暫，切勿浪費(fèi)！

追趕記敘文3

曾幾何時(shí)，一人腳步空響，又曾幾何時(shí)，雙人腳步齊唱。

——題記

“吃完了，先走了。”只見你將盤中的殘羹冷湯一倒，便欲回班。我看了看自己飯盤中的滿滿，再望著你離開的腳步，心頭恍惚劃過一絲莫名的悸動(dòng)，我想要追趕你的腳步。

每日清晨，頂著寒風(fēng)來到學(xué)校，一抬眼，頂樓中間的那道燈光柔柔的灑下，我知道，你已經(jīng)在班開始學(xué)習(xí)了。你的成績讓人望卻止步，你的努力大家也有目共睹。記得你曾說過“青春不搏，豈不枉費(fèi)”。

一次課間，我與他人說笑玩樂時(shí)，轉(zhuǎn)眼看見你仍在復(fù)習(xí)課上筆記，我突然覺得十分羞愧，身旁玩鬧嬉戲的同學(xué)成了你的背景，你與那玩樂的氛圍格格不入，更是刺痛了我的雙眼，可能便是從那時(shí)起，我下定了決心，我想要追趕你的腳步。

于是，每當(dāng)清晨鬧鐘響起，在起與不起之間猶豫不決時(shí)，忽得腦海中出現(xiàn)了你正匆忙趕往學(xué)校的身影，那翻飛的腳步，一上一下，落在我那糾結(jié)的心頭，一種微妙的感覺涌入心間，斬?cái)嗔俗詈蟮倪t疑。這，大概便是忍不住吧，忍不住追趕你的腳步。

于是，每次吃飯時(shí)，見你風(fēng)殘?jiān)凭韺埐艘粧叨蘸螅欠N名曰“忍不住”的感覺促使讓我不自覺得加快了吃飯的速度，終在你離開后的一兩分鐘內(nèi)吃完了飯。起身，速跑，追趕你的腳步。

于是，每每課間想松怠放松時(shí)，看見你“唰唰”地寫題，那種忍不住的感覺宛若一針勤奮劑，心中想要偷懶的小想法頓時(shí)消失的無影無蹤。轉(zhuǎn)身，提筆，追趕你的腳步。

曾幾何時(shí)，一人腳步空響。又曾何時(shí)，雙人腳步齊唱?？沼牡臉堑乐薪K不只是一人掠過，若側(cè)耳傾聽，在前一人的腳步聲后，有另一個(gè)腳步聲正在追趕，細(xì)小而又堅(jiān)定。

忍不住追趕你的腳步，你學(xué)習(xí)的.腳步，你吃飯的腳步，你成績的腳步?？v使追趕的速度較慢，但我堅(jiān)信，終有一天，我會(huì)追上你的腳步。

恰逢午夜正夢飛，雙人腳步正翻飛。

追趕記敘文4

世上有最高的山峰，但攀登者決無終極的追求;秋天有豐 收的果實(shí)，但耕耘者決無淺薄的滿足。

人生的馬拉松競賽，沒有相同的起跑線，你一起步，早已有許多人跑在你前面，而在追趕領(lǐng)先者的同時(shí)，你又被眾多的后來者追趕。前面是呼喚，后面是挑戰(zhàn)。如果你不想落伍或倒下，唯有不停地追趕，追趕，心懷著難圓的夢想，背負(fù)著不悔的堅(jiān)韌，抱著無言的落后起步，向超越奔去。

追趕，挾著不自滿的雄風(fēng)，踏出不停息的強(qiáng)音;追趕，一次次戰(zhàn)勝軟弱，一次次敲擊命運(yùn)之門;追趕，瘋狂的執(zhí)著和沉默的代價(jià)，開掘生命不竭的潛力。

追趕，正如我們二十一 世紀(jì)的新青年，中學(xué)生。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們可以在滿天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情逸志，有指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的壯志毫情。我們光有夢想是不行的，守株待兔的結(jié)果誰都會(huì)明白，可盡管如此，還是有人傻傻地在草地上曬太陽，在夕陽的余輝里做著白日夢，當(dāng)然太陽落了仍會(huì)升起，而我們的青春卻是一個(gè)人以寶貴的青春，并不就代表著他的慷慨大方，正如她給鳥兒以翅膀是為了飛翔，給人以手是為了創(chuàng)造一樣，青春賦予了我們無限的活力，聰穎的頭腦。我們不能揮霍，也揮霍不起，所以我們一定要在年輕時(shí)期不停地追趕。

追趕一次就是對(duì)自己的一次征服，一次超越，不斷追趕，就是在不斷創(chuàng)造自己的人生之最。

人生的競賽起點(diǎn)在每 個(gè)人腳下，終點(diǎn)就是那可望不可及的地平線。朋友，誰躋身于不斷追趕太陽的行列，那誰就會(huì)擁有太陽般 燦爛 的人生 。

追趕記敘文5

很久沒有回想過童年了—————其實(shí)，也并未覺得童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，因?yàn)橐磺卸际菨u漸的來，漸漸的去，讓人在不知不覺中長大，<<城南舊事>>，讓我想起了小時(shí)候，無拘無束，自由自在的生活，看到了好多曾經(jīng)不懂的事，享受著童年時(shí)的關(guān)愛。

<<城南舊事>>一書中，林海音以她超逸的文字風(fēng)格，饒具魔力的文筆，通過主人公—————英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，一種說不出來的天真，將英子眼中北京南城風(fēng)光切恰的容入字里行間，讓人在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意。

在<<惠安館>>中，好奇心使英子結(jié)交了人人避而遠(yuǎn)之的“瘋子”秀貞做朋友，秀貞曾于一個(gè)大學(xué)生相愛，后大學(xué)生被警察抓走了，秀貞生下了一個(gè)孩子———小桂子，英子經(jīng)常聽小桂子講故事，有一天，英子偶然發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒就是“小桂子”，于是安排她們倆相見，并將媽媽的金鐲子送給了她們，讓她們?nèi)フ宜伎凳濉＿@人與人之間的幫助，照顧之情，讓我深受感動(dòng)，哎，如果世界上每個(gè)人都有一顆愛心，都懂得去幫助照顧別人，那么世界將會(huì)充滿愛。

世上沒有十足的好人，<<我們看海去>>一文中，英子在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，放棄了自己年輕的大好時(shí)光，不惜去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。

<<城南舊事>>是故事，是夢幻，讀是仿若音樂，輕輕扣動(dòng)人心，字里行間所隱涵的深意，更令人感動(dòng)，久久不能自己。

一個(gè)人的童年都是永生難忘的，甚至?xí)绊懭说囊簧?。有的人在很不好的環(huán)境下成長，就會(huì)給他的心靈蒙上陰影；有的人小時(shí)候不學(xué)會(huì)自力更生，長大就不會(huì)靠自己的勞動(dòng)生存了。

追趕記敘文6

暢讀王勃“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，拾取其中的不甘，帶上自己的青云之志，不為年齡所困擾，堅(jiān)定理想，追趕時(shí)間，不甘平凡！

在追求自己的理想，為之拼搏的時(shí)候，要切記時(shí)間不等人！“一寸光陰一寸金”是誰都懂得的道理，但是真正做到知行合一的人，少之又少。

我喜歡暢游夢境，在夢境中建筑自己的理想城堡，但是，我也很清醒地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)骨感。歲月神偷，時(shí)間就如此悄然無聲從我們身邊溜走，驀然回首，理想被現(xiàn)實(shí)打磨的很是棱角分明，刺透內(nèi)心。

古詩人對(duì)時(shí)間的感慨，對(duì)青春年華易逝的感傷，好好地把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，珍惜時(shí)間，鴻鵠之志，要承重得起時(shí)間的王冠，只有自己才能體味這其中的辛酸，但努力之后是不會(huì)讓我們?cè)谑袉适?duì)未來的信心。

向日葵每天向著理想的太陽，綻放自己，雨水也反復(fù)無常地澆灌大地。我仿佛又腳踏理想之輪，駛向另一個(gè)時(shí)間驛站。

在下一秒，找到小小的收獲，邁向另一個(gè)時(shí)間驛站。

理想的旗幟不能離開時(shí)間的護(hù)養(yǎng)，不能離開時(shí)間的陪伴，不能離開時(shí)間而獨(dú)自在天空飄揚(yáng)。

零零散散的時(shí)間里，拼湊出如此不完美的理想，卻又重新給予了理想一個(gè)完美的過程。破繭成蝶，是理想不墜落，星辰大海亦以懷抱攬入懷中，將其含苞待放，重獲新生，讓時(shí)間與理想為共同命運(yùn)體。

蔚藍(lán)、灰暗、明媚、傷感、理想的面容與其外在行為，只不過是時(shí)間的華麗包裝，又駛向下一個(gè)驛站，遇見下一個(gè)懷揣夢想的你。

聽雨聲滴答，聽鐘聲奏響……

漸漸地，時(shí)間不再是那樣讓你感到追趕它吃力，因?yàn)槟憬咏硐胫ńY(jié)果的日子越來越近，它回敬一個(gè)微笑，你付出十倍的努力，是值得的。這樣，理想與時(shí)間就會(huì)異地分居，你所背負(fù)的可能不僅僅是時(shí)間的重量，更是距離的不可親近感。

背上理想，追趕時(shí)間！這樣，你的理想才不會(huì)漸漸消失在你的視野……

多多體會(huì)一下張若虛“人生代代無窮已，江月年年望似”。人在浩瀚無際的宇宙間，是多么的渺小，時(shí)間變化無常，只有理想才不會(huì)讓你迷失在黑夜里。

背上理想，追趕時(shí)間！珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下。汲取陶淵明“悟已往之不諫，知來者之可追”詩中的精髓，一切還來得及。

背上理想，追趕時(shí)間！從現(xiàn)在開始，耕耘自己夢想的田園，追趕時(shí)間的腳步，努力前進(jìn)。

追趕記敘文7

不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

——題記

他成績很差，尤其數(shù)學(xué)。第一次高考落榜后，灰心喪氣。

他第一次高考填報(bào)的是北京大學(xué)，可他數(shù)學(xué)才考了可憐的1分，他似乎對(duì)自己失望了，又或者他認(rèn)為自己根本不是考大學(xué)的料。他開始四處打工謀生計(jì)，他每天踩著一輛裝滿貨物的笨重的破舊三輪車，在崎嶇不平的路上吃力行駛。夏天毒辣的陽光像聚光燈一樣，又亮又熱，他豆大的汗珠從臉頰滾落下來，他甘心嗎？不，他不甘心。他在火車站的候車室里撿到一本書，他在這本《人生》中明白了一個(gè)道理：人生路曲折，他經(jīng)過了一個(gè)漫長思考，決定重戰(zhàn)高考，這次，他滿懷信心?？衫咸靺s喜歡跟他開玩笑，他的分?jǐn)?shù)還是和他的夢想差距很大，這次，他考了19分。

成績出來之后，他的父母已經(jīng)不再對(duì)他抱什么希望了，認(rèn)為他注定不是考大學(xué)的料，就勸他學(xué)點(diǎn)手藝，能混口飯吃就行了。但是他不甘心，他不甘心這一輩子就當(dāng)個(gè)臨時(shí)工，他不甘心就這樣向自己的命運(yùn)低頭。因?yàn)樗靼祝挥锌即髮W(xué)才能改變自己的命運(yùn)。由于父母不再支持他考大學(xué)，所以他只能邊打工邊復(fù)習(xí)，他并沒有被這一點(diǎn)點(diǎn)的辛苦打倒，相反，他更加的努力，在浙江大學(xué)，他認(rèn)識(shí)了5個(gè)落榜生，他們經(jīng)常聚在一起談著他們的抱負(fù)和理想。他們對(duì)著天空肆無忌憚地振臂高呼：我們一定能考上大學(xué)，一定能出人頭地！在考試前，一位姓余的數(shù)學(xué)老師對(duì)他說：“如果你數(shù)學(xué)及格，我余字倒著寫！”老師口氣中帶著些輕蔑，他聽出來了。在考數(shù)學(xué)時(shí)，他就僅僅靠10個(gè)死記硬背的公式，他一題一題地套，套了79分。他的這個(gè)分?jǐn)?shù)在數(shù)學(xué)考試史上，是破天荒的成就。于是，他非常順利地考上了大學(xué)。

這個(gè)他，就是馬云！他能順利考上大學(xué)，他的信念真的太重要了。

馬云追趕的太陽，也許就是他心中的信念與夢吧，只有不停追趕，才能追上我們心中的太陽。

追趕記敘文8

我有一個(gè)學(xué)習(xí)成績和我差不多的同學(xué)，可是第一單元數(shù)學(xué)考試比我考得好，我有點(diǎn)不甘心，也不服氣，心想：下次我一定要把他比下去。于是，我就開始了“魔鬼式練訓(xùn)。”

我為自己訂了兩個(gè)目標(biāo)，第一是先把他比下去，第二是考一百分。接著，我就開始了復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的工作。有一次，我遇到了一道很難的題目，我做了很久，都沒有想出來，還是打退堂鼓吧。可是這時(shí)，我想起了自己訂的目標(biāo)，是的，就算題目再難，也難不倒我。然后，我重拾信心，再次開腦。

每當(dāng)下課了，那個(gè)同學(xué)來找我玩，我拒絕了，說：“我的作業(yè)還沒有寫完?！逼鋵?shí)，老師布置的作業(yè)我早就做完了，我是想趁下課時(shí)把剛才老師講的知識(shí)再復(fù)習(xí)一遍。果然，我的付出沒有白費(fèi)，這幾次作業(yè)每次都得“優(yōu)”，以前我可是出了名的得“良”的哦！有了進(jìn)步的喜悅，從此我更加自信了。

第二單元的數(shù)學(xué)考試開始了，起初我緊張得手心直冒汗，就怕又比他差。后來發(fā)現(xiàn)這些題目很熟悉，都是我平時(shí)碰到過的，所以我靜下心來，不費(fèi)吹灰之力就把它們做完了。說實(shí)話，老師說過考試時(shí)要專心致志，其實(shí)我有偷偷地瞄過他，只見他急得時(shí)而抓抓后腦，時(shí)而托著下巴，我暗暗自喜呢。

第二天，考試卷發(fā)下來了，果真我考了一百分，我再看看他，發(fā)現(xiàn)他只考了九十五分，這個(gè)心情啊，就是美！我暗暗想：這種方法可以提高我的學(xué)習(xí)成績，以后我要多用用。

謝謝這段時(shí)間的悄悄追趕，讓我真正明白了“只有付出，才會(huì)有收獲”這個(gè)道理。

追趕記敘文9

追趕的滋味是什么？急迫？令人煩躁？不，它仿佛是一道美味的菜，會(huì)令人輕松無比，會(huì)令人匪夷所思。

人們總在追趕，總想自己獨(dú)霸一方，成為強(qiáng)者，這中間總會(huì)有攀比，總會(huì)有后者追前者，前者甩后者。許多人會(huì)產(chǎn)生矛盾，可我覺得一起進(jìn)步才是真理。

每當(dāng)比拼，我總會(huì)成為后者。這并不需要?dú)怵H，我總是努力與前者拉近距離，這是我的目的。我常常沒有反超，而是被甩在更后面，所以常常因?yàn)樽约旱臒o能而自卑。心情十分惡劣的時(shí)候，也會(huì)想到其實(shí)追趕我的人也不少，讓自卑離開，讓自信回來。

追趕，五味俱全。勝利時(shí)會(huì)十分開心，可一想到要被反超了就會(huì)緊張。失敗時(shí)像火山爆發(fā)，急切，而又無能為力，只能順其自然。一與上次比較，自己的確多多少少有了進(jìn)步，這會(huì)讓我的心靈窗戶開出一朵花。而如果沒有進(jìn)步，我就會(huì)安靜下來反思，發(fā)現(xiàn)自己這次又向高處挪移了，我便會(huì)對(duì)自己多一份肯定，心靈之窗又開出一朵花。

在較量的過程中，我與前者成為追趕對(duì)手，也成為了朋友。從剛剛的不理不睬，只顧勝負(fù)，到互相了解，知道對(duì)方的努力，成為知心朋友。這需要時(shí)間，更要比拼，讓后者努力追趕前者，讓前者在向上爬的同時(shí)為后者加油。這才是追趕的味兒。

追趕會(huì)讓兩人成為死敵，也會(huì)讓兩人成為死黨。因?yàn)樽汾s的不僅僅是步伐，更是友誼。追趕的滋味在于互幫互助，而不是前者補(bǔ)一腳，后者拉一把，應(yīng)該是兩人齊頭并進(jìn)，一起從比拼中、從追趕中得到感悟。

記得海明威在《老人與?！氛f過：人，生來不是被打敗的，你盡可以讓他消失，可他的精神永存。我至今最難忘的是《魯賓遜漂流記》中主人公的樂觀，書中有一句話：即使在最不好的處境，也會(huì)有一些消極的或積極的東西值得感謝。

追趕是一種常態(tài)，贏了，輸了液沒什么。

追趕記敘文10

母親學(xué)會(huì)了追趕流行，不相信，看……。

母親已經(jīng)七十歲了。像其他樸素的農(nóng)民一樣，在家務(wù)農(nóng)，用老年人的手機(jī)打電話，我作為母親的長女，在國外工作，每天和母親用手機(jī)聊天，母親和女兒好像總是有話題，每天工作結(jié)束后和母親聊一會(huì)兒，浪費(fèi)電話費(fèi)，值得。今年端午休息，我回老家，告訴媽媽“現(xiàn)在每個(gè)人都玩微信、視頻聊天，媽媽也學(xué)習(xí)吧”母親說她只會(huì)使用老年人的手機(jī)，不會(huì)趕時(shí)髦，年齡大了也學(xué)不到。我是老師，能告訴我學(xué)生，能告訴我媽媽用手機(jī)的微信和錄像嗎因此，把母親的老年機(jī)器換成智能手機(jī)，教她如何打開和關(guān)閉電話、發(fā)送信息、玩微信、拍照等標(biāo)志。但是，讓母親為難，使用老年機(jī)器，相信我的能力，不厭其煩，耐心地教母親使用智能手機(jī)。下功夫的人，母親學(xué)會(huì)了打電話、發(fā)送信息、收到微信的紅包、發(fā)送微信的紅包、拍照、制作動(dòng)態(tài)電影集、照片保存QQ相冊(cè)、視頻聊天等。媽媽很高興，必須帶女兒去買東西。“女孩，今天奶奶請(qǐng)客，我學(xué)會(huì)了玩微信，奶奶用紅包給女孩買東西?！眿寢岒T著三輪車帶著女孩去買東西，很快就回來了，買了餅干、雪餅、冰餅。媽媽還沒進(jìn)家，我聽到媽媽的聲音，媽媽學(xué)會(huì)用微信紅包里的錢買東西。我很快又給媽媽發(fā)了一個(gè)紅包。媽媽也學(xué)會(huì)了收紅包。然后開始拍照，拍照學(xué)習(xí)刪除，保管QQ相冊(cè)，學(xué)習(xí)送朋友圈，學(xué)習(xí)殺毒。之后，學(xué)習(xí)錄像聊天，聊天花了母親6。69元，媽媽說不玩，浪費(fèi)錢，我趕緊去鎮(zhèn)上給媽媽買路由器，連接弟弟的電腦，有WiFi信號(hào)，不用擔(dān)心流量，花錢。然后，我們面對(duì)面的錄像聊天，和妹妹的錄像聊天，和寧夏的叔叔的錄像聊天，和我在山東的堂兄聊天，暫時(shí)不下功夫，媽媽和她的家人見面，媽媽說錄像聊天很好，不花錢，不出門就和真人聊天，媽媽學(xué)會(huì)趕時(shí)髦，去街上的鄰居也羨慕”母親聽到鄰居們的稱贊，愛智能手機(jī)，不想再使用老年機(jī)器了。

媽媽最好學(xué)會(huì)趕上流行。

追趕記敘文11

有這么一些人，不甘與自己的夢想只是一場夢，因此去追趕、追逐自己的夢暢。

美國的萊特兄弟，因?yàn)閮簳r(shí)與父親的一番對(duì)話而確立了自己想飛的這個(gè)夢想。正如跑馬拉松一般，在到達(dá)終點(diǎn)之前你會(huì)遇到各種困難，體力不足，缺水，全身酸痛等問題。而萊特兄弟發(fā)明出飛機(jī)的這一場馬拉松也例外，一路上困難重重。在經(jīng)過一次次觀察，一次次繪圖，一次次實(shí)驗(yàn)，一次次失敗后，每一次，便朝這場馬拉松的終點(diǎn)更進(jìn)一步，終于，他們獲得了成功，終于，他們追趕上了夢想。

而另一位與萊特兄弟一樣追趕自己夢想的人便是大家所熟知的夏洛特黃蜂隊(duì)的一號(hào)球員博格斯了。

博格斯從小就酷愛籃球，幾乎天天都與同伴在籃球場上“斗?！?，于是便產(chǎn)生了他的夢想，有一天可以打NBA。

然而，在這一場夢想的追逐戰(zhàn)中，他的敵人便是他的身高，他那1米6的身材在東方人中便不算高，更不用說是在身材高大的NBA了?？伤辉妇痛朔艞?，依然堅(jiān)持不懈的追趕著。像控球、投籃這一系列的球技練習(xí)早已成為家常便飯，可他仍在不斷改進(jìn)，試圖利用技術(shù)來彌補(bǔ)自己身高這一缺陷。

因?yàn)樗倪@種追趕、堅(jiān)持不懈的精神，于是，便有了現(xiàn)在NBA中的控球一流，遠(yuǎn)投神準(zhǔn)，表現(xiàn)最杰出且失誤最少的的博格斯，他甚至在高個(gè)隊(duì)員面前帶球上籃也毫無畏懼。常打勝仗的他，在這一場夢想追逐戰(zhàn)中也用行動(dòng)來證明了他的追趕成功。

不僅是夢想，有人會(huì)去追趕自己的一個(gè)誓言，例如周總理為了自己“為中華之崛起而讀書”的誓言奮斗了一生，終于如愿以償。有人會(huì)去追趕自己理想中的生活，有人會(huì)去追趕自己的愿望等等，但不論追趕的是什么，我相信，只要有一顆勇于追趕和堅(jiān)持不懈的心，你終究會(huì)追趕成功！

追趕記敘文12

這件事，過去了四個(gè)多星期了，可我還是記得一清二楚。

那是一個(gè)美妙的一天，我放學(xué)后，在家樓下綠化帶旁蹦蹦跳跳，等著媽媽下班回家。

突然，我的腳踝有種濕潤潤、熱乎乎的感覺，我往后一看，真是不看不知道，一看嚇一跳！我的背后居然有條狗，它正大睜著萌萌的眼睛看著我。這對(duì)于怕狗的我，簡直不可忍受啊！我驚恐地失聲尖叫一聲，撒腿就跑！那只狗以為我逗它玩呢，對(duì)我緊追不舍。

我想：躲到樓梯門里去吧，把狗擋在門外就沒事了。我立即沖進(jìn)去，想把門關(guān)上，但那只狗也快速地從門縫里鉆了進(jìn)來，繼續(xù)向我撲來。我只得繼續(xù)往外逃命。

“人狗大追趕”正激情上演中，我都不知道自己有這樣的跑步潛力??！如果此時(shí)的我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的長跑項(xiàng)目，我想我可以拿到第一名了。可是，當(dāng)下的情況，誰來救救我呀？

就在這時(shí)，媽媽回來了，她朝我喊道：“兒子，快點(diǎn)過來！”狗的主人也在喊：“多多，回來，到我這來！”車庫里麻將館的人也在喊：“小孩子，快到我這來！”我此時(shí)的腦袋里已經(jīng)一片空白，只有幾個(gè)字——“跑跑跑”！

最終，我撲向媽媽，媽媽把我護(hù)在身后。狗的主人也一把抱起了狗，向我道歉。媽媽說：“瞧你，一只狗就把你嚇成這樣，臉都發(fā)青了……”

從那天起，凡是有狗在，我都繞得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不讓“悲劇”重演，就像《牛和鵝》中的“我”看見鵝的時(shí)候一樣。

追趕記敘文13

在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)里，我們個(gè)人需要追趕。只有你追我趕，我們才會(huì)有拼搏的激情；只有你追我趕，人生道路上才能不會(huì)乏味無趣，而是風(fēng)光無限；只有你追我趕，我們才能打敗一個(gè)個(gè)對(duì)手。在追趕中提升，在追趕中超越，最終達(dá)到理想的彼岸。就拿學(xué)生在學(xué)校中學(xué)習(xí)來說，若沒有趕超的目標(biāo)，沒有趕超的精神，那么就無法獲得優(yōu)異的成績，無法贏得成功的快感，注定只能碌碌無為或名落孫山。相反，如果能不斷同同學(xué)們你追我趕，就會(huì)擔(dān)心被對(duì)手擊敗，就會(huì)更加努力，從而使自己成績不斷進(jìn)步。

于個(gè)人如此，對(duì)國家而言呢？趕超精神更為重要。晚清的中國之所以被稱呼為“睡獅”、“東亞病夫”，究其原因很大程度上就是沒有了趕超精神，自以為地大物博，不思進(jìn)取，于是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于那些正在追趕的西方資本主義國家。而今日之中國，之所以能順利舉行奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)，躋身于世界民族之林，重顯中華文明的輝煌，究其原因都是因?yàn)樽汾s使然??！難道不是嗎？因?yàn)橼s超，才有我國的國民生產(chǎn)總值居于世界前列；因?yàn)橼s超，才有神六、神七的升空；因?yàn)橼s超，才有雜交水稻技術(shù)實(shí)驗(yàn)的成功……這一切無不竟顯著我國在追趕中取得的巨大進(jìn)步。

湖南人心憂天下，敢為人先。有著深厚文化底蘊(yùn)的湖南人更是加快了追趕的腳步，率先提出“后發(fā)趕超”的口號(hào)，湖湘大地百舸爭流，千帆競發(fā)。為了追趕上海、北京這些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市，省委“長株潭一體化”的舉措，湖南湖北“兩型社會(huì)”的構(gòu)建……這不就是為了趕超深圳速度嗎？

人在趕超中卓越，國家在趕超中發(fā)展，湖南在趕超中騰飛。

然而趕超需要付出，飛蛾為了追求光和熱，將身子撲向大火，雖然在最后一瞬間身體已然成為灰燼，但它終于獲得了光和熱；上古的夸父，他追趕太陽，因而渴死在谷，雖然遭到了《山海經(jīng)》中“不量力”的不好評(píng)論，可他為追趕光明和熱情而獻(xiàn)身英雄壯舉將千古流芳。人若想趕超別人更應(yīng)付出努力，只有付出了努力，我們才能迎頭趕上，超過別人。

追趕記敘文14

我們都有屬于自己的夢想，它們?cè)谖覀兡贻p而不安的心中激烈地跳動(dòng)著，它們成為了我們生活的目標(biāo)和動(dòng)力，就像蛋殼里已成型的小雞，隨時(shí)準(zhǔn)備破殼而出，迎接太陽的第一縷陽光。

如果說夢想是每個(gè)人筑起的城堡，那么，現(xiàn)在的我們正在為城堡的堅(jiān)固而打下第一根地基。我們正在學(xué)校中吸取知識(shí)的甘露，填充自己空余的大腦，為夢想的畫卷勾勒第一筆色彩。我們樂此不疲地學(xué)習(xí)，樂此不疲地追趕著夢想，信念是我們的支柱，毅力是我們的良藥，我們?cè)谧分饓粝氲耐ǖ郎吓G斬棘，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，任何困難在我們面前都成了追趕的動(dòng)力，只會(huì)讓我們愈戰(zhàn)愈勇，擊不倒我們追趕夢想的心。我們就如同離弦的箭羽一般朝著靶心射去，勇往直前。

自人類創(chuàng)始以來，人們就在不停地追逐夢想范文：追趕夢想范文：追趕夢想。大禹為了百姓安康的夢想而努力治水；劉備為了興復(fù)漢室的夢想而三顧茅廬，求賢若渴；陳勝、吳廣為了反抗秦的_而發(fā)動(dòng)了中國歷第一次農(nóng)民起義……他們都在努力地追趕夢想，用自己的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)開辟夢想的道路，用堅(jiān)定的腳步為后人證明了夢想的力量。

聽著震撼人心的《命運(yùn)交響曲》，不得不讓人想到一個(gè)人，為夢想而努力與命運(yùn)抗?fàn)幍挠⑿邸惗喾摇Ｘ惗喾矣兄约旱囊魳穳粝?，他曾求教于莫扎特、海頓，虛心學(xué)習(xí)著音樂知識(shí)，他有著無盡的才華，只可惜天妒英才，讓他過早地接受了命運(yùn)的不公范文：追趕夢想。他身患耳疾，卻仍然不放棄心念的夢想，他與疾病頑強(qiáng)地作斗爭，借著超人的樂感和音律的震動(dòng)書寫著一首又一首驚世之作。他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九（合唱）交響曲》，為他光輝的、史詩般的一生作了的總結(jié)。他在追趕夢想的旅途上勇敢向前，沒有什么能熄滅夢想的火焰，只會(huì)讓這全紅色熊熊燃燒，越來越旺，不可阻擋。

我們?cè)谧分饓粝氲牡缆飞想y免會(huì)遇到困難，可這與奧斯特洛夫斯基的遭遇相比，又算得了什么。他在病重期間，仍然堅(jiān)持寫作，繼續(xù)他的文學(xué)夢想范文：追趕夢想作文。終于，一部難得的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》在他的筆下誕生。他用毅力向我們?cè)忈屃怂膲粝?，他追趕著自己的夢想，至死而已。

有一首歌中唱到：“我有一個(gè)夢想，用年輕的心去拼去闖，用生命讓它發(fā)光，汗水，是我們的年少癡狂。”朋友，如果你的心中已有夢想，那么，請(qǐng)不要停止追逐夢想的腳步，勇敢地向前奔跑，總有一天，夢想會(huì)遇見成功，光芒綻放！

第三篇：追趕故事

人在旅途，最美的狀態(tài)當(dāng)為追趕。

你有追趕的，說明你有清晰的追求目標(biāo)。

沒有目標(biāo)的航船，什么風(fēng)都是逆風(fēng)。離開了此岸，便沒了彼岸，即使是壯觀的行進(jìn)，也是折騰或兜圈。沒有目標(biāo)的蒼鷹，所有的俯沖與盤旋只能叫嬉戲，即使在朝陽間背影分外瀟灑，卻只能空留凄涼和蒼白。而逐日的夸父，可能疲憊中多有狼狽，艱難中多有苦澀，只因那純真的目標(biāo)，便堅(jiān)定了他的目光，堅(jiān)定了他的赤子情懷，也使他的腳步聲悲壯了千萬年，而今猶在耳畔。

有一個(gè)目標(biāo)可追趕，不安分的心有了可牽掛的念想，情感的波濤有了可依靠的港灣。夢想變成了夜幕下隱約閃動(dòng)的光亮，愿望仿佛便是那天邊可摘取的星辰，于是追趕成了快樂的傾慕，和甜蜜的靠近。

你能追趕，說明你有勃勃的生機(jī)。關(guān)在小屋里的詩人，空有一腔激情，但他找不到開門的鑰匙，更找不到出門的路。坐而論道的清談?wù)撸蛘呤菨M腹牢騷的抱怨，或者是空洞乏力的夢語，除了唾沫星子的閃爍和拳頭的揮舞，瞳孔里并沒有對(duì)遠(yuǎn)方的堅(jiān)定，手中也并沒有對(duì)今天的駕馭，邁不出的腳，只是在座椅下沉默，或是在原地轉(zhuǎn)出一個(gè)個(gè)疑惑。走出去，是對(duì)明天最好的期盼，跑起來，是對(duì)未來最好的叩問。

追趕，把心中搖曳的詩意寫在了一行行或深或淺或正或歪的腳步下，把沖撞心扉的誓言沉淀在了或急促或清晰的喘息間，一路的花紅柳綠呼嘯而過，一路的日頭與星辰輕松做伴，一路的山石與小溪微笑問候，沒有沉醉于風(fēng)景，自己反倒也融入了風(fēng)景。

你還沒有追趕上，這或許反倒表明你的追求高遠(yuǎn)，輕意摘到的果子不甜，隨便收獲的稻谷不香。輕松就能追上的對(duì)手，沒了你爭我奪的較量，失了你追我趕的考量，便失了榮譽(yù)和價(jià)值的分量。

有時(shí)是憋著一口氣，不服輸?shù)囊庵臼鼓憧v使疲憊不堪也不想停下。縱使摔倒躺在那兒可以有理由休息一下，也不自我安慰，更不自我欺騙，呲牙咧嘴地爬起，毅然選擇向前的跌跌撞撞。

更多的時(shí)候是求得自己內(nèi)心的快樂，親耳聽到了自己的足音變成了鏗鏘的旋律，那旋律中有兒時(shí)的憧憬，有少年時(shí)的遙望，還有出發(fā)前的意氣風(fēng)發(fā)，那是怎樣的激情澎湃，怎樣的夢想飛揚(yáng)。而且自己的身影接受著父母的喝彩，接受著親朋的助威，接受著時(shí)代的檢閱，自己見證了自己一步步的里程，見證了自己一寸寸的挺進(jìn)，這是怎樣的風(fēng)生水起，這是怎樣的起伏跌宕。

你能追趕上領(lǐng)先者，這自然是春華之后的秋實(shí)，風(fēng)霜后的燦爛，這也自然是孤苦后的甜美，堅(jiān)忍后的歡歌。可就在你的笑臉綻放之后，你卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來總保持微笑竟也會(huì)尷尬，正如終于穿上博士袍的學(xué)子不能天天穿著這身行頭工作一樣，正如終于榮膺金杯的勇士不能天天舉著金杯生活，繼續(xù)追趕才是明智的選擇。

因?yàn)槟銦o意中回頭還會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身后也有追趕你的人。他們就是昨天初出茅廬的你，他們的氣勢來得更為猛烈。

你有了些許慌亂，其實(shí)更應(yīng)為此慶幸。來者不善，更使你有幾分清醒，有個(gè)對(duì)手，你奔跑的速度會(huì)無形中加快，對(duì)手是你的導(dǎo)師，他給你的教誨會(huì)更多。

你不能總是回頭，你又不能總是擔(dān)心被人超過，最為重要的是做好自己，選好自己的前方，找準(zhǔn)自己的跑道?；蛟S這是最好的底氣，坦然地保持自己的姿態(tài)、韌性和沖刺，你的追趕才能演繹出自己的傳奇。

人在旅途，最美的狀態(tài)是追趕。你追趕著，也被追趕著。

第四篇：“見習(xí)期”、“試用期”該用哪一個(gè)好？

青睞“試用期”

關(guān)于實(shí)習(xí)期與見習(xí)期的問題,各企業(yè)根據(jù)自身的特點(diǎn)來定,有的企業(yè)對(duì)于外地進(jìn)京的大學(xué)生,只規(guī)定了見習(xí)期,而不執(zhí)行試用期,薪酬標(biāo)準(zhǔn)也核準(zhǔn)在見習(xí)期內(nèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。而有些實(shí)力較強(qiáng)的歐、美企業(yè),則不采用見習(xí)期,只采用了試用期。還有一些國有企業(yè)是兩種形式并存,但是,對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的轉(zhuǎn)正定級(jí)則各個(gè)企業(yè)都嚴(yán)格執(zhí)行,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是便于員工的有序流動(dòng),同時(shí)也增加了企業(yè)的凝聚力,達(dá)到留住優(yōu)秀人才的目的。在現(xiàn)今企業(yè)留人不單單是采用讓外地進(jìn)京的學(xué)生交納違約金的多少來控制,而是靠企業(yè)的用人機(jī)制來留住優(yōu)秀人才,如果單靠違約金這種一刀切的方式留人,就違背了國家給企業(yè)的優(yōu)惠政策。企業(yè)應(yīng)該把眼光放遠(yuǎn)一些,運(yùn)用好國家給企業(yè)的優(yōu)惠政策,配以多方面的留人措施留住企業(yè)有用的人才,篩掉不合適的人才。另外,企業(yè)要多在管理制度上下功夫,運(yùn)用合理的規(guī)章制度來規(guī)范員工的行為,將合適的人才配備到合適的崗位上,避免人才的浪費(fèi),見習(xí)期與試用期的矛盾是能夠解決好的。

北京經(jīng)華置業(yè)教育科技有限公司顧問申杰:

多采用兩期并存

首先應(yīng)該明確兩個(gè)概念,就是什么是“見習(xí)期”,什么是“試用期”。

關(guān)于“見習(xí)期”,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,用人單位招收應(yīng)屆畢業(yè)生后,原則上都要安排見習(xí),大專、本科見習(xí)期期限為一年,研究生沒有見習(xí)期。對(duì)入學(xué)前已從事一年以上有關(guān)專業(yè)實(shí)際工作的,經(jīng)所在單位批準(zhǔn),可免去見習(xí)期。見習(xí)期滿如果合格,則為該職工辦理轉(zhuǎn)正手續(xù),為其評(píng)定專業(yè)職稱,聘任相應(yīng)職務(wù),確定工作崗位。如果見習(xí)期滿,達(dá)不到見習(xí)要求的,可延長見習(xí)期半年到一年,或者降低工資標(biāo)準(zhǔn);表現(xiàn)特別不好的,可予以辭退,由學(xué)校重新分配。見習(xí)期是對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行業(yè)務(wù)適應(yīng)及考核的一種制度,不是勞動(dòng)合同制度下的概念,而是人事制度下的做法。

“試用期”,又可稱適應(yīng)期或考察期,根據(jù)1995年原勞動(dòng)部發(fā)布的《關(guān)于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國勞動(dòng)法>若干問題的意見》的規(guī)定,試用期指用人單位和勞動(dòng)者相互了解、選擇而約定的不超過6個(gè)月的考察期。《勞動(dòng)法》中規(guī)定,勞動(dòng)合同可以約定試用期。

原勞動(dòng)部在1996年全面實(shí)行勞動(dòng)合同制時(shí)也以復(fù)函的形式規(guī)定“關(guān)于見習(xí)期與試用期,大中專、技校畢業(yè)生新分配到用人單位工作的,仍應(yīng)按原規(guī)定執(zhí)行為期一年的見習(xí)制度,見習(xí)期內(nèi)可以約定不超過半年的試用期?！?/p>

在實(shí)行勞動(dòng)合同制度后,見習(xí)期制并沒有被廢除,而是與試用期共同存在。這樣就出現(xiàn)了有些用人單位要求畢業(yè)生有一年的見習(xí)期。還有一些單位,既規(guī)定了見習(xí)期,又規(guī)定了試用期,并且把試用期作為見習(xí)期的一部分。

由于法律法規(guī)對(duì)見習(xí)期內(nèi)的權(quán)利義務(wù)沒有具體的規(guī)定,因此,見習(xí)期與現(xiàn)行的勞動(dòng)合同制確實(shí)有不相適應(yīng)之處。不少業(yè)內(nèi)人士已經(jīng)提出,見習(xí)期制度應(yīng)盡早明確廢除。

在廢除見習(xí)期制度之前,如果用人單位僅僅規(guī)定了見習(xí)期,則見習(xí)期內(nèi)的待遇及勞動(dòng)關(guān)系,仍然按照國家人事部門及高等院校有關(guān)見習(xí)期的規(guī)定執(zhí)行。如果用人單位既規(guī)定了見習(xí)期,又規(guī)定了試用期,則在試用期內(nèi)執(zhí)行《勞動(dòng)法》有關(guān)試用期的規(guī)定,試用期結(jié)束后的見習(xí)期內(nèi),按人事部及高等院校關(guān)于見習(xí)期的規(guī)定執(zhí)行。

企業(yè)與應(yīng)屆畢業(yè)生是以勞動(dòng)合同的形式確定雙方的勞動(dòng)關(guān)系,明確雙方的權(quán)利和義務(wù),雙方應(yīng)遵守勞動(dòng)合同的約定?！霸囉闷凇钡募s定不可一概而論約定好還是不約定好,應(yīng)該結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況來選擇正確的做法是在接收畢業(yè)生前嚴(yán)格考察接收對(duì)象的綜合素質(zhì),加強(qiáng)接收后的培訓(xùn)使用,盡量減少應(yīng)屆畢業(yè)生的流失。對(duì)于準(zhǔn)備長期培養(yǎng)使用的應(yīng)屆畢業(yè)生,企業(yè)可以不約定試用期,但應(yīng)該在薪酬制度上針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生作相關(guān)規(guī)定。不可否認(rèn)的是,有部分應(yīng)屆畢業(yè)生為達(dá)到戶口遷移、暫時(shí)落腳等目的,在一開始就已經(jīng)打算辦理完畢相關(guān)手續(xù)后違約走人,這對(duì)企業(yè)來講損失是比較大的,雖然在勞動(dòng)合同中約定了違約金,但是如果約定了試用期,對(duì)方在試用期內(nèi)提出解除勞動(dòng)合同,依照有關(guān)規(guī)定,企業(yè)難以執(zhí)行收取違約金的約定。但現(xiàn)在北京部分政府人事部門對(duì)企業(yè)接收的外地生源畢業(yè)生是不允許約定試用期的。對(duì)于“見習(xí)期”的問題可以延續(xù)傳統(tǒng)做法,即對(duì)考核合格且年滿一年后的大中專、本科畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)。個(gè)人意見是將見習(xí)期和見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正定級(jí)看成手續(xù)性規(guī)定,在與應(yīng)屆畢業(yè)生的勞動(dòng)關(guān)系依然以勞動(dòng)合同為基礎(chǔ),這個(gè)問題就變得相對(duì)簡單了。

第五篇：名著《應(yīng)該用老師》讀后感

應(yīng)該用老師的慧眼識(shí)珠本領(lǐng)，關(guān)愛信任的眼光，啟迪智慧的教學(xué)，激勵(lì)孩子們求知的欲望和創(chuàng)造的熱忱。又是辛苦的一年。我快活的坐在我的座位，度過了一天，倆天，我留戀于這些陽光。高二作文：我看諸葛亮我看諸葛亮高二(5)班曹潔說起諸葛亮,真可謂家喻戶曉,婦孺皆知.如此一個(gè)熟知天文地理,通曉古今,足智多謀,神機(jī)妙算,甚至能呼風(fēng)喚雨的軍師,可以說是主導(dǎo)曹劉爭霸勝敗的重要籌碼.如今來看,當(dāng)年劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山,可真是慧眼識(shí)英才啊.諸葛亮剛一亮相就令人咋舌,未出茅廬已知三分天下.后人因此贊嘆:“豫州當(dāng)日嘆孤窮,何幸南陽有臥龍.欲識(shí)他年分鼎處,先生笑指畫圖中.”這似乎注定了諸葛亮的存在必然會(huì)對(duì)將來天下三勢造成下小的影響.果然,諸葛亮剛出茅廬便立了功,火燒新野,打得曹軍焦頭爛額.這此旗開得勝,使原本對(duì)諸葛亮的才智有懷疑的關(guān)羽,張飛敬佩不已.隨著諸葛亮立功次數(shù)的增多,招來的嫉妒之心也越來越多.例如周瑜,他百般刁難諸葛亮,卻都被諸葛亮超人智慧一一化解.比如草船借箭之事.諸葛亮早料到三天后有大霧,借霧之利輕而易舉得了十萬余箭.使一向自大的周瑜都不得不稱羨道:“先生神算,使人敬服.”剛借完箭,使曹操后悔不已,諸葛亮又生一計(jì),火攻曹軍.諸葛亮真可渭無所不通,競?cè)荒軌蚝麸L(fēng)喚雨,借來東南風(fēng),助周瑜火攻曹軍,燒得曹軍損失慘重.曹操僥幸逃脫,卻又中了諸葛亮之計(jì).各處埋伏的兵馬一批又一批地沖殺出來,曹操眼看命將不保,幸而得關(guān)羽放行才能夠死里逃生.孔明這一連串的計(jì)謀,把同樣善于用計(jì)的曹操害得狼狽不堪.其深謀遠(yuǎn)慮足以令人畏懼.至于后來孔明三氣周瑜,更是突出了孔明的謀略過人.周瑜氣量狹小,自以為是,自己智不如人,便把諸葛亮看作眼中釘,恨不得將其置于死地.誰知諸葛亮聰明絕頂,周瑜害其不成反遭其害.真是賠了夫人又折兵,自討沒趣,到最后連自己也被諸葛亮氣死了.以致于周瑜死前還仰天長嘆“既生瑜,何生亮.”后來陸遜在虎亭大破蜀軍,乘勝追擊殘軍.諸葛亮卻早已擺好了八陳圖等陸遜上鉤.若不是諸葛亮的岳父帶路,陸遜恐怕早就死于陳中.之后,孔明遇到蠻橫無禮的南蠻王孟獲,孔明不但不加害,反而以禮相待,使孟獲最終心悅誠服.諸葛亮不但計(jì)謀多端,且口才了得.罵死王朗便是最好的例證.王朗本欲使諸葛亮拱手而降,不戰(zhàn)自退.誰知沒有說退蜀軍,自己反被諸葛亮說得理屈詞窮,最后甚至被諸葛亮罵死,真是搬起石頭砸自己的腳.后人說得好:“兵馬出西秦,雄才敵萬人.輕搖三寸舌,罵死老奸臣.”諸葛亮在有生之年為蜀國立下無可比擬的功勞,甚至在死去之后,還能以木偶退兵,用錦囊計(jì)殺死魏延,其洞察天機(jī)的能力有如天神,怪不得魯迅先生說“狀諸葛之多智近妖”呢.諸葛亮自出茅廬之后巧施妙計(jì)屢試不爽,指揮作戰(zhàn)無往不利.他的一生鞠躬盡瘁,死而后已,不負(fù)劉備所托,竭盡畢生精力效忠蜀國,實(shí)在是百年難遇的良臣謀士,得力助手.他用自己傳奇的一生為《三國演義》這部著作添上了絢爛的一筆.話不多說，讓視線進(jìn)入釣魚島。因?yàn)槲覀儗W(xué)校坐落在高職園區(qū)，在這里有許多這樣的店鋪。盲目閉關(guān)終害己，鴉片侵蝕國人愁。鴨媽媽看到了這兩只小鴨子，雖然十分開心，但他馬上又變的焦急起來，因?yàn)樗钕矚g的，也是年齡最小的那只鴨寶寶，還沒救上來，所以??鴨媽媽連忙又伸出翅膀，指著陰井，嘎嘎直叫不肯離去。他的藏品日益豐厚?！辈恢挥X中，我除了有已擁有的希望，還找回了自信。我閉上眼，思索著為自己許個(gè)愿。中國夢，后繼有人了，傳承千萬載的孝道得到發(fā)揚(yáng)光大。你怎么這么不懂規(guī)矩，出了什么大事呀?！卑⒁痰脑捝钌畹母袆?dòng)了我，是?。]有了父母我們同樣可以建立一個(gè)屬于我們的“家”，一樣可以去創(chuàng)造更多的幸福和愛。女主角徐藹雯得了一種AS病，她看起來與正常人不同的就像一名抑郁癥者，她不是智力出問題，同樣有著正常人的思考能力，可是她卻不敢接觸外界，也聽不太明白別人的話，但是就是這樣一個(gè)沉默，憂郁，自閉的形象，讓人心疼，讓人憐憫。未來是要靠自己戰(zhàn)斗贏來，絕望當(dāng)由希望來破碎，悲傷的日子總有一天會(huì)迎來完結(jié)?！蔽沂裁匆矝]說。我還是笑笑，那笑很好看。當(dāng)我與你手牽手成為最好的朋友時(shí)，別人都羨慕我，在那個(gè)時(shí)候，我突然覺得我是極有存在感的，你一點(diǎn)還是你帶給我的，理當(dāng)說我應(yīng)該感激你，難道不是嗎？阿萱，你應(yīng)該知道，像我這樣一個(gè)平庸的女孩是多么渴望被注意，哦，也許你不知道，因?yàn)槟銖膩聿皇瞧接沟?，無法體會(huì)我的感受，但是我們還是這樣成為了最好的朋友，形影不離，連我的夢中也都是你，因?yàn)槲蚁氤蔀槟恪Ｔ谖业淖值淅?，絕境并非絕境，只是人們?cè)诳浯笃滢o而已，因?yàn)樗抢щy的父親，所以和困難一樣，它是為考驗(yàn)人生而生，為被戰(zhàn)勝而死。游走在夜晚的城市，感受那習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，把那被樹影打碎的光影拼湊，拾起滿地的記憶，在腦海里重新編制毛球的回憶，也可以是快樂“君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土，閑愁最苦”大家都明白，可正如贊科夫所說，生活并不想小溪那樣總是有節(jié)律在平靜潺潺中流動(dòng)著，生活中會(huì)有激動(dòng)和震蕩，有高潮和低潮。！喂！我悲傷了！你怎么還不來給我承受？！我弱小的身體受不住了！一遍又一遍重復(fù)著這首灰色的歌、一直一直聽著。人們陷入兩難的困境：渴望安寧的信仰和懷疑現(xiàn)實(shí)的不定。窗外依舊有風(fēng)啜泣的聲音，頭頂是巨大的老舊風(fēng)扇發(fā)出“咯咯”的摩擦牙齒般的聲音，鳥兒高歌著駛向來路的方向，鋼筆筆尖憤怒的刺破最后一張蒼白無力的宣紙，黑色墨跡渲染出絢爛的詭異花朵?？粗@一路盛開的杜鵑，驚艷了我的眼眸，柔暖了我的心海，醉了我一湖柔情的水。外婆一生共養(yǎng)育了八個(gè)兒女，外公在我五歲時(shí)就去世了。突然，他飛快地繞到了車前，兩個(gè)大大數(shù)字終于讓他放了心，又退回到站臺(tái)上，售票員罵罵咧咧地悻悻地拉上車門，車走遠(yuǎn)了。你說海天一線，幻化了從前；后來天水之間，多了一絲阻攔。這或許很平凡，可是我想，這應(yīng)該也很難。作者的三種揣測，活脫脫來自高三學(xué)生的生活實(shí)際，讀來親切感人。