第一篇：用憲政造句

憲政拼音

【注音】： xian zheng

憲政解釋

【意思】：民主的政治。

憲政造句：

1、盡管偶有暴力事件發(fā)生，但大部分人民堅(jiān)定不移的支持憲政改革。

2、持不同看法的學(xué)者在聯(lián)邦憲政法庭對(duì)德國(guó)參與救援希臘的合法性提出質(zhì)疑.若他們獲勝,將對(duì)歐元產(chǎn)生災(zāi)難性影響.3、民主合法性的問題跟憲政民主的問題是類似的：怎么保護(hù)國(guó)王的尊嚴(yán)？

4、為了讓這個(gè)國(guó)家回歸到國(guó)父?jìng)優(yōu)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)的政府體制上來，一位憲政總統(tǒng)會(huì)需要一個(gè)充滿活力的自由運(yùn)動(dòng)的支持。

5、但是，日本的經(jīng)驗(yàn)顯示，改變憲政結(jié)構(gòu)就可以轉(zhuǎn)變驅(qū)動(dòng)保護(hù)主義的政治因素。

6、通過民主改革，目前的肯尼亞形成了新的憲政秩序，經(jīng)濟(jì)也有了明顯的增長(zhǎng)。

7、因此，在入主白宮的第一天，一位憲政主義者就能夠開始讓美國(guó)軍隊(duì)有序地撤離伊拉克和阿富汗。

8、一位憲政總統(tǒng)應(yīng)該讓華府的每一天都像一個(gè)下雪天的樣子！

9、但關(guān)鍵是，所有美國(guó)人都知道：這種拿法律作為政治武器的作法是對(duì)美國(guó)憲政民主基本準(zhǔn)則的侮辱。

10、不論有多少自由政治家們當(dāng)選，唯一一條確保憲政政府的道路就是一個(gè)受過教育和活躍的，致力于自由理念的公眾。

11、如果國(guó)會(huì)沒能制定出一份平衡的預(yù)算和把國(guó)家朝一個(gè)有利于自由的方向推動(dòng)，一位憲政總統(tǒng)就應(yīng)當(dāng)否決預(yù)算法案。

12、從那時(shí)起華盛頓郵報(bào)，芝加哥時(shí)報(bào)，芝加哥論壇報(bào)，巴爾的摩太陽(yáng)報(bào)，就在上個(gè)月亞特蘭大憲政紀(jì)事報(bào)都宣布裁員。

13、旨在限制政府職能和其所能掌控的信息的質(zhì)與量的憲政改革應(yīng)該成為下一次女王咨文中重重的一筆。

14、本·阿里保留了布爾吉巴的執(zhí)政黨，將其重名為民主憲政大會(huì)。

15、反對(duì)派候選人拒絕接受選舉結(jié)果。舉行這次選舉是為了恢復(fù)憲政。

第二篇：淺談憲政

在過去的一個(gè)世紀(jì)，如何實(shí)現(xiàn)憲政一直是中國(guó)政治領(lǐng)域的熱門話題，為國(guó)人所矚目。近年來，憲政 問題再一次成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。到底是什么樣的魅力使得人們對(duì)其苦苦追求？又是什么在阻礙我們探尋的腳步？對(duì)我們來說，憲政還是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想嗎？帶著眾多的問題與好奇，我們?cè)僖淮蜗破饝椪吧衩氐拿婕啞薄?/p>

首先，我們來界定一下憲政的概念。憲政也稱“立憲政體”、“立憲主義”，它是憲法發(fā)展史上的一個(gè)重要概念。正如憲法的多樣性一樣，由于不同國(guó)家政治價(jià)值和實(shí)踐模式不同，人們對(duì)憲政的理解也呈現(xiàn)多樣化。張慶福教授曾從民主政治的角度對(duì)憲政做了以下解釋：“憲政就是憲法政治，以憲法治理國(guó)家。它的基本特征就是用憲法這種根本大法的形式把已經(jīng)取得的民主體制確定下來，以便鞏固這種民主體制，發(fā)展這種民主體制。”從國(guó)外憲法學(xué)者的觀點(diǎn)來看，大多數(shù)學(xué)者將憲政與法治聯(lián)系在一起。由于民主與憲政各有優(yōu)點(diǎn)和局限，所以越來越多的學(xué)者包括中國(guó)學(xué)者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)將以法治為基礎(chǔ)，以保障人權(quán)為核心的憲政理論和民主理論緊密集合起來，才能有效協(xié)調(diào)國(guó)家權(quán)力和公民權(quán)利之間的關(guān)系，保證以憲法規(guī)范為基礎(chǔ)建立現(xiàn)代政治制度。

其次，讓我們來回顧一下我國(guó)“憲政”的歷史。我國(guó)的“憲政”情結(jié)要追溯到清末至民國(guó)時(shí)期，自1898年戊戌變法揭開了中國(guó)憲政運(yùn)動(dòng)序幕以來，中國(guó)各種政治力量對(duì)憲法、憲政傾注了極大的熱情，紛紛打著憲法、憲政的旗號(hào)爭(zhēng)相登上政治舞臺(tái)，憲法、憲政問題一度成為最重要的政治問題，成為各派政治力量斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)。然而，中國(guó)的憲政之舟一開始就偏離了方向。在過本文來自文秘之音，更多精品免費(fèi)文章請(qǐng)登陸004km.cn查看去相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們既無法建立起一套完整而有效的憲政制度，也不可能形成有效的規(guī)則和程序?qū)ι鐣?huì)生活進(jìn)行真正意義上的規(guī)制。憲政基本上停留在作為表現(xiàn)形式的憲法上，憲法本身更多的是被用作一種政治策略，而不是一種實(shí)質(zhì)意義上的法律。時(shí)至今日，雖然我們“有理由相信已經(jīng)站在憲政的路口”，但畢竟，“中國(guó)還沒有實(shí)現(xiàn)憲政”，憲政仍然僅僅“是中國(guó)為其完全實(shí)現(xiàn)而為之奮斗的目標(biāo)和理想”。

與此相反，越來越多的西方國(guó)家已經(jīng)走上了憲政的道路。1920年奧地利首創(chuàng)憲法法院，捷克和西班牙也建立了類似的憲法審判機(jī)構(gòu)。1946年，法國(guó)設(shè)置憲法委員會(huì)。目前，設(shè)立憲法法院的國(guó)家達(dá)26個(gè)，通過最高法院的行使憲法法院職能的國(guó)家達(dá)14個(gè)。值得一提的是，1989年到1991年蘇聯(lián)中東歐國(guó)家發(fā)生劇變后，大多設(shè)立了憲法法院，并將設(shè)立憲法法院作為走向法治的標(biāo)志。

立憲政府的理論和實(shí)踐被認(rèn)為是西方世界所取得的最大的政治成就。這一成就既不是一個(gè)世紀(jì)也不是一個(gè)民族所造就的。這意味著，憲政決不是某個(gè)國(guó)家、某個(gè)民族的權(quán)宜之計(jì)，更不是某個(gè)天才人物的偶然所得。實(shí)際上，在整個(gè)20世紀(jì)，憲政已成為世界之大趨勢(shì)，時(shí)代之主潮流，它是現(xiàn)代國(guó)家政治的常規(guī)形態(tài)，極少數(shù)國(guó)家雖未建立真正的憲政制度,卻也采取了憲政的形式以掩蓋其反憲法的實(shí)質(zhì)。這一事實(shí)進(jìn)一步說明，憲政具有普適性價(jià)值，有其存在的合理根據(jù)，或者說，它必定可以為人們提供解決待定問題的穩(wěn)定方式和制度性措施。能滿足人們某種普遍的、一般的、恒定的需要。憲政存在的根據(jù)，就在于它所需要解決的問題的普遍性。憲政所需要解決的問題，揭示了它所要達(dá)到的價(jià)值目標(biāo)。

美國(guó)學(xué)者，卡爾·Ｊ·弗里德里希認(rèn)為，憲法和憲政的本質(zhì)，“可以通過提出這樣的問題而被揭示：憲法的政治功能是什么？因?yàn)槠涔τ弥荚谶_(dá)成政治目標(biāo)。在這其中，核心的目標(biāo)是保護(hù)身為政治社會(huì)中的每個(gè)成員，保護(hù)他們享有真正的自治。憲法旨在維護(hù)具有尊嚴(yán)和價(jià)值的自我”。斯蒂芬·Ｌ·埃爾金也認(rèn)為，“古典的憲政思想傳統(tǒng)上關(guān)注于最大限度地保護(hù)社會(huì)成員彼此不受傷害……同時(shí)將政府侵害其公民的機(jī)會(huì)降至最小程度”。它的目標(biāo)就是“避免暴政”。弗里德里希和埃爾金分別從積極和消極兩個(gè)方面揭示了憲政的核心價(jià)值：保障人權(quán)。

我國(guó)學(xué)者一般把立憲主義或憲政的價(jià)值概括為兩個(gè)方面，即對(duì)政府權(quán)力的限制和對(duì)公民權(quán)利的保障。筆者認(rèn)為，憲政是一個(gè)極具人文氣息的概念，它在本質(zhì)上應(yīng)當(dāng)是個(gè)人主義的，它針對(duì)每個(gè)生命個(gè)體，并力求使每一個(gè)個(gè)體都獲得同等的、最低限度的制度保障。人權(quán)保障價(jià)值是憲政自身的合法性依據(jù)。一個(gè)國(guó)家或政治共同體的成員對(duì)憲政的基本價(jià)值達(dá)成普遍共識(shí)，是實(shí)行憲政的重要前提。憲政之所以成為現(xiàn)代國(guó)家政治的基本形態(tài)，就是因?yàn)閼椪娜藱?quán)價(jià)值具有普適性，并已達(dá)成普遍的價(jià)值共識(shí)。

在歷史發(fā)展中，西方國(guó)家的憲政實(shí)踐或憲政建設(shè)，是西方各國(guó)客觀政治、經(jīng)濟(jì)、文化因素積累和成長(zhǎng)的結(jié)果。與此不同，在我國(guó)，憲法是舶來品，憲政建設(shè)缺乏先天的內(nèi)在因素，憲政在很大程度上是由國(guó)家或政府推動(dòng)的，又是在一種明確目標(biāo)的指引下，通過國(guó)家或政府的力量來組織實(shí)施的。所以，國(guó)家和政府在憲政建設(shè)中起著一種特別突出的、關(guān)鍵的和能動(dòng)的主導(dǎo)作用，這種主導(dǎo)作用具體體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

(1)憲政觀的啟蒙。我國(guó)有較深的封建傳統(tǒng)文化影響，社會(huì)的法制觀念不強(qiáng)，公民權(quán)利與義務(wù)意識(shí)淡薄。所以，法律在社會(huì)生活中的作用較弱，特別是憲法，普通老百姓更是感到遙不可及。在這種情況下，要迅速建立起憲政，就必須對(duì)傳統(tǒng)法律文化中的落后觀念進(jìn)行深刻的反省，并進(jìn)行大規(guī)模的全民性法律啟蒙教育和法律知識(shí)傳播。

(2)總體設(shè)計(jì)作用。由于國(guó)家是憲政建設(shè)的倡導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，其必然要對(duì)整個(gè)憲政建設(shè)的實(shí)施方略做出宏觀決策，實(shí)行某種形式的總體設(shè)計(jì)，從而自上而下地推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)。

(3)實(shí)施保障作用。國(guó)家的這種作用表現(xiàn)為，提出并實(shí)施宏大的立法計(jì)劃，完善與憲法相配套的制度體系，加強(qiáng)憲法實(shí)施以及法律實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制，并加大監(jiān)督力度等等。

不論是體制上的“困惑”，還是觀念上的偏差，都將是憲政建設(shè)途中遇到的頑石?！叭f丈高樓平地起”，路還需要我們一步一步的走，作為新世紀(jì)的青年，我們要有歷史使命感，要主動(dòng)肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任，堅(jiān)定自己的法治理念，以實(shí)現(xiàn)憲政為我們的最終目標(biāo)。“路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮”，中國(guó)要實(shí)現(xiàn)真正意義上的憲政，還有很長(zhǎng)的路要走！

第三篇：用心馳神往造句

用心馳神往造句

1.怎不叫人心馳神往呢？啊，那條美麗的藍(lán)色的河，那縹緲的碧綠山野的白屋……

2.這歡快的歌聲,讓我們心馳神往,忘掉了一切。

3.這歡快的舞蹈,動(dòng)人的鼓樂,讓大家心馳神往,忘懷一切。

4.她醒來的時(shí)候，總是俯首注視大地，對(duì)真情的人間心馳神往。

5.對(duì)獨(dú)立的Windows開發(fā)者來說，他們也同樣會(huì)心馳神往。

6.中國(guó)一直令我心馳神往。

7.憶起往事心馳神往，神往之后盡是心傷神秘而迷人的九寨風(fēng)光令人心馳神往。

8.看完電影之后，電影中的女主

角讓彼得心馳神往。

9.神秘而迷人的九寨風(fēng)光令人心馳神往。

10.相思讓我黯然神傷，思念讓我心馳神往，相聚讓我神采飛揚(yáng)。而等待，讓快樂珍貴異常，讓廝守格外短暫，卻讓愛情地久天長(zhǎng)！

11.他們充沛的自信會(huì)讓人心馳神往，甚至不知所措，但你也許會(huì)發(fā)覺自己也已經(jīng)被他們的想法深深打動(dòng)。

12.退休后到法國(guó)南方去，這個(gè)主意令人心馳神往。

13.看到我們的噴氣式飛機(jī)，聽見隆隆的機(jī)聲，我心馳神往。

14.讓我說明一下美麗的建筑物遺址為何令我心馳神往。

15.憶起往事心馳神往，神往之后盡是心傷。

16.桃花源的和平令人心馳神往。

17.這位新明星肯定會(huì)使姑娘們心馳神往。

18.雄偉壯觀的瀑布令那些尋險(xiǎn)

探奇的人們心馳神往，尤其是那些喜歡從峽谷大橋上縱身跳下的自由落體者。

19.耳邊不時(shí)傳來酒客猜拳行令,更讓人心馳神往。

20.林清聽的心馳神往,心想我天賦異稟,才華蓋世,堅(jiān)持多上幾個(gè)晚自習(xí),他日修成正果,立地成神,不在話下,又意淫開了,嘿嘿傻笑。

21.不知在神秘遠(yuǎn)方的凌薇能否看到這心馳神往的一幕,是否能感應(yīng)到有一個(gè)獸人正為她刻骨相思,肝腸寸斷!

22.錄音機(jī)里傳出楊鈺瑩柔美、甜潤(rùn)的歌聲，嬌嬌坐在沙發(fā)上細(xì)心地聽著，她一動(dòng)不動(dòng)，邊聽邊想，聽得心馳神往，簡(jiǎn)直入了迷。

23.秋日的陽(yáng)光的美妙，從不單調(diào)的重復(fù)，你每時(shí)瞥見陽(yáng)光下的畫面，襯托的自然音樂都會(huì)成為你一生和它相遇的唯一機(jī)緣，令你心馳神往。

24.請(qǐng)微笑，它是夜空中最絢麗的一顆明星，是寂寞時(shí)最動(dòng)人的一首歌謠，是憂愁時(shí)最靈妙的一副丹藥。只有微笑

才能與心共同翩然起舞，演繹一段千古的傳奇佳話。微笑是你嘴角不小心綻放的玫瑰，令人心醉，令人心馳神往……

25.這抑揚(yáng)頓挫、溫柔悅耳的祖國(guó)語(yǔ)言,甚至連廚房里飄出來的蔥花炸鍋的香味兒,都令人心馳神往,無限消魂。

26.雖然你沒有出眾的外表，但你的成熟魅力無人能比;雖然你缺乏浪漫的溫情，但你的體貼令我心馳神往！

27.曾經(jīng)讀過關(guān)于荷花的小詩(shī)，如“小荷才露尖尖角，早有蜓蜻立上頭”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這些描寫荷花的詩(shī)句意境美的讓人心馳神往，我想象著這該是多么美妙的一幅畫面啊！

28.遼遠(yuǎn)的晴空，嫩綠的草坪，潺潺的流水，此間無一人，唯雁飛過，此情此景，怎能不令人心馳神往。

29.不但使無人居住的荒漠星球變成綠洲，還種下了大量的桂花樹，使月球成為世人心馳神往的地方。

30.而通過研發(fā)無人駕駛汽車，谷

歌正在開拓一個(gè)已經(jīng)讓許多汽車工程師心馳神往幾十年的領(lǐng)域。

31.依靠人力的飛行幾百年來一直讓科學(xué)家，藝術(shù)家和物理學(xué)家們心馳神往。

32.時(shí)至今日，仍然有許多美國(guó)人覺得中國(guó)遠(yuǎn)在天邊海角，鮮為人知，令人心馳神往。

33.仍然有許多美國(guó)人覺得中國(guó)遠(yuǎn)在鮮為人知，天涯海角，令人心馳神往。

34.那通過大自然神手捏造出來的一棵棵樹冠滿盈、枝干曲折、盤根錯(cuò)節(jié)的桃花樹，多么讓人流連忘返、心馳神往??！

35.每個(gè)人都會(huì)對(duì)他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索，并表現(xiàn)出心馳神往。

36.從這里望下去，整個(gè)山谷一覽無遺，只見那田野、河流、村莊，全都美不勝收，真叫我心馳神往。

37.無論是60歲，還是16歲，每

一個(gè)人的心田都有著對(duì)新鮮事物的心馳神往和尋根問底、追求人生樂趣的不泯童心。

38.勝南見道旁巨石縱橫偃仰,千姿百態(tài),每至一處,都忍不住下馬撫石,越往內(nèi)走,所見越奇,有溶洞已經(jīng)伸至地下,并著涓涓溪流,令人心馳神往。

39.你笑起來非常漂亮,就象清晨的花兒突然綻放一樣,清鮮美麗,令人心馳神往。

40.一個(gè)故事未必需要讓人讀得熱訊沸騰，酣暢淋漓；一個(gè)主角也未必需要有充滿傳奇色彩，讓讀者心馳神往地人生經(jīng)歷。

第四篇：用對(duì)牛彈琴造句

用對(duì)牛彈琴造句

1.對(duì)牛彈琴不算真本事，對(duì)牛談情才算能耐！

2.對(duì)牛彈琴，不如對(duì)羊彈，因?yàn)樗粫?huì)有牛脾氣。

3.對(duì)牛彈琴，不是說明牛笨，而是彈琴的人沒腦子。

4.對(duì)目不識(shí)丁的文盲，談文藝創(chuàng)作，無異于對(duì)牛彈琴。

5.真正可怕的不是對(duì)牛彈琴，而是一群牛對(duì)著你彈琴。

6.去對(duì)那群孩子說相對(duì)論,有如對(duì)牛彈琴,徒費(fèi)口舌。

7.李老師開導(dǎo)了他半天,他仍然沒有反應(yīng),真是對(duì)牛彈琴!

8.放長(zhǎng)假的前一天，老師對(duì)我們說的任何一句話，都是對(duì)牛彈琴，同學(xué)

們的心思早就放在了玩上了。

9.我白花了一下午時(shí)間跟他談電影藝術(shù)，簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。

10.你這話誠(chéng)然有理，但待我回去向他們轉(zhuǎn)述，可得對(duì)牛彈琴了。

11.我實(shí)在氣不過，所以明知是對(duì)牛彈琴，白費(fèi)唇舌，我還是說了。

12.我根本不懂抽象畫，害你浪費(fèi)這么多時(shí)間來對(duì)牛彈琴，真正抱歉。

13.如果我識(shí)就好嚕老師唔使對(duì)牛彈琴。

14.說了一大堆，結(jié)果對(duì)方什么都沒聽懂，真是對(duì)牛彈琴，浪費(fèi)熱情。

15.有時(shí)看到兒女回應(yīng)的冷漠，為人父母的真以為在對(duì)牛彈琴。

16.敢情當(dāng)初我在雞同鴨講，對(duì)牛彈琴？

17.你的有情人在哪里？最可怕的對(duì)牛彈琴！沒有共同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)！

18.你未免太木訥了吧！難怪你老婆會(huì)說跟你說話像對(duì)牛彈琴。

19.爺爺看到弟弟很挑食，就給他

講過去他過著多么悲慘的生活。弟弟聽了不但沒有受到啟發(fā)，反而哈哈大笑，我覺得爺爺簡(jiǎn)直是在對(duì)牛彈琴。

20.鄰居阿姨家的孩子不吃飯，阿姨哄他也不吃，喂他也不吃，阿姨說多了，那”調(diào)皮鬼”干脆轉(zhuǎn)過頭去，讓阿姨在那上演”對(duì)牛彈琴”，你說氣死人不？

21.爸爸對(duì)我說有關(guān)公司人事配制問題，我聽了半天都不懂，他覺得是在對(duì)牛彈琴。

22.我在電話里用英語(yǔ)跟爺爺奶奶問好，爸爸走過來說：”你這不是對(duì)牛彈琴嗎？爺爺奶奶根本不懂！”。

23.同桌江賢軍叫我給他講故事，我滔滔不絕地給他講，可等我講完后問他時(shí)，他卻連什么內(nèi)容也不知道，真是對(duì)牛彈琴。

24.妹妹說她想聽我念一首詩(shī)，我才念到一半妹妹就走人了。唉，我真是對(duì)牛彈琴啊。

25.擅長(zhǎng)下象棋的叔叔突然心血來潮要教我下棋，當(dāng)他給我講完下棋的

樂趣和道理后，便問我：”你明白了嗎？”我搖了搖頭，叔叔嘆了一口氣說：”哎，真是對(duì)牛彈琴??！”。

26.有一次，我和媽媽逛街。突然看到一婦女對(duì)一位看起來只有5歲的小女孩派發(fā)宣傳單，并向小女孩介紹產(chǎn)品的特點(diǎn)。那小女孩一臉茫然。我扯了扯媽媽的衣角，說：“媽媽，這是對(duì)牛彈琴吧？”。

27.我很喜歡唱歌，生日那天，我決定為朋友們獻(xiàn)上一曲，可她們卻在商量買什么吃，真是對(duì)牛彈琴。

28.校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我們說不能去吧，可對(duì)一些沉迷吧的人來說，簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。

29.小寶寶又哭又鬧，哥哥給他講道理，可是小寶寶不知道，真是對(duì)牛彈琴！

30.每當(dāng)媽媽罵我家的那只大花貓偷吃東西的時(shí)候，貓總是東搖搖，西晃晃，根本聽不進(jìn)去?？粗鴭寢屃R得那么起勁，我心想，這不是對(duì)牛彈琴嘛！

31.周末我跑到小區(qū)去找小朋友做游戲。游戲前我認(rèn)真地給她們講游戲規(guī)則，可她們?cè)趺匆猜牪幻靼?。我生氣地說：”簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴！”說完我氣沖沖地回家了，這個(gè)周末真郁悶！

32.一天，妹妹問我一道數(shù)學(xué)題，我發(fā)現(xiàn)可以用比例知識(shí)解，于是就跟她說怎么做。過了一會(huì)，我才想到：妹妹才讀二年級(jí)，根本不懂什么叫比例，看來我是對(duì)牛彈琴了。

33.星期天，酷愛籃球的我早早坐在了電視機(jī)旁，等著觀看NBA，其間我不禁對(duì)妹妹津津有味地講起了姚明、科比，可妹妹瞪著一雙茫然的眼睛看著我。哎，真是對(duì)牛彈琴！

34.我是個(gè)電腦迷。每當(dāng)我上時(shí)，老爸老媽想把我叫下，那簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。

35.我們班的李陽(yáng)同學(xué)很不講衛(wèi)生。為此，我多次寫信勸說他注意保護(hù)環(huán)境，可是他依然我行我素。我真是在對(duì)牛彈琴啊。

36.雖然我跟小狗說了很多次：”不能隨地大小便”，但這根本就是對(duì)牛彈琴。

36.造句原創(chuàng)和收集優(yōu)質(zhì)句子,使您在造句的同時(shí),還能學(xué)到有用的知識(shí).37.推動(dòng)品德教育，促進(jìn)學(xué)生尊師重道尊重是相互的，如果學(xué)生不尊重教師的勞動(dòng)，那么長(zhǎng)期以往，教師就因討厭學(xué)生而討厭教學(xué)，即使教師有心教學(xué)，結(jié)果落得對(duì)牛彈琴，教師也逐漸厭教了。

38.放暑假的前一天，老師對(duì)我們說，放假要注意安全呀，要多看書呀，不要到處玩呀……可這時(shí)對(duì)我們來說，都已是對(duì)牛彈琴了，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)缫研牟辉谘闪恕?/p>

39.周末，我給阿姨三歲的女兒講解超聲波是什么，結(jié)果搞了半天，她還是一頭霧水，真是對(duì)牛彈琴。

40.媽媽讓我給一歲多的小表妹曼姿講故事，可曼姿卻什么也不懂，這不是對(duì)牛彈琴嗎？

第五篇：用公園造句

用公園造句

1.公園里的梔子花已含羞待放，有的甚至張開了雪白的花瓣，吐著柔嫩的芬芳，連空氣似乎也變得雪白雪白、香甜香甜的。

2.福州西湖位于福州市西北部湖濱路，處臥龍山下。西湖公園系三個(gè)小島組成，分別由柳堤橋飛虹橋步云橋北閘橋邊接而成。猶如三塊翠玉鑲嵌在碧水之中。園內(nèi)長(zhǎng)堤臥波，垂柳夾道。

3.在荷花盛開季節(jié)，茶亭公園內(nèi)綠樹成蔭，荷包滿塘，清香遠(yuǎn)溢，令人流連忘返。茶亭公園永遠(yuǎn)微笑著等候您的到來！

4.弟弟在公園的湖里玩著一個(gè)西瓜似的水球。

5.三月的春風(fēng)又悄悄的跑到公園

里，讓小溪脫掉它那厚厚的冰衣，小溪回到了原來美麗的身軀。它又讓孩子們的風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)。

6.我爬上公園的健身器，向遠(yuǎn)處眺望。調(diào)皮的霧，一會(huì)兒濃，一會(huì)兒淡的，使原本看著清晰的大山，此時(shí)卻朦朧起來。這沒有關(guān)系，朦朧中的大山，更讓人感到神秘和生機(jī)。

7.在雪后的早上，我?guī)е览鐏淼奖鄙焦珗@，我看到那潔白的雪花，真的不忍心去踩它，我走在北山的石路時(shí)，我聽到了咯吱咯吱的響聲。

8.過了山頂公園后，繼續(xù)向山上進(jìn)發(fā)，一公里后，就來到了“摩星嶺”。這兒可是白云山的最高處。站在摩星嶺的那一塊巨石上鳥瞰，便可以飽覽全廣州的青山秀水了。

9.在這美好的春光里，公園的花兒草兒，樹兒……柳樹的枝條像綠色的長(zhǎng)辮，隨風(fēng)搖拽著它裊娜多姿的身子。草兒從地縫里探出腦袋來，左顧右盼：樹兒也從”睡夢(mèng)“中醒來，東看西瞧才知

道春天來了。

10.公園中的霓虹燈全亮了，像五顏六色的火焰散落人間。

11.我家旁邊的中心公園里有許多的榕樹，校園操場(chǎng)周圍也滿是榕樹，但都沒有我家旁邊公園里的那棵榕樹高大，茂密。

12.初升的彎月靜靜地掛在海濱公園的上空，公園里的諧趣園輕輕地托著彎月，大地安靜地入睡了，月光如水，瀉在公園小徑旁的花生花葉子上，印出了一個(gè)個(gè)月亮。

13.在山腳，在溪邊，在路旁，在公園里，當(dāng)你偶然間發(fā)現(xiàn)迎春花已經(jīng)悄悄地探出頭來了，你一定會(huì)立刻想到，這是春姑娘來報(bào)喜了。

14.秋天在哪里?秋天在美麗的公園里。落葉飄飄，有紅的葉，黃的葉。紅葉像一團(tuán)團(tuán)火焰似的，黃葉像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。菊花紅的像火，粉的像霞，黃的像金，白的像雪。

15.乍暖還寒時(shí)節(jié)，公園的花兒已

早早蘇醒。杜鵑、龍船花近日開始爭(zhēng)相怒放，群芳吐艷，成為今年春天的第一道靚麗景觀。

16.公園里的草真綠啊，綠得讓你感覺那是一塊綠地毯；公園里的草真密啊，密得看不見泥土；公園里的草真柔啊，微風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞。

17.冬爺爺再次從雪口袋中抓出一把白雪，撒向大街上公園中操場(chǎng)中。侵刻間世界變成了一個(gè)白茫茫的世界。

18.信步走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓葉，那一片片。一簇簇的楓葉看上去是那么可愛，那么充滿生機(jī)，就像早上的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我低聲吟到。哦，秋天是紅色的。

19.公園的樹林也很美。在公園的小山上栽滿了樹木，梧桐樹的葉子隨著時(shí)間的流逝慢慢變黃，紛紛飄落；楓樹的葉子卻變紅了，公園籠罩在片片紅云中，也使秋天增添了一分熱情。而柏樹的葉子仍是那么青翠欲滴，令你陶醉極

了。

20.我在公園里跑步，看到綠毯似的草坪上面，正趴著兩只可愛的小白兔。

21.到了初一，就是逛公園的時(shí)候了。早晨，我們洗漱過后，早點(diǎn)吃的是湯圓，湯圓是用白酒、雞蛋和紅糖煮的，因?yàn)榧亦l(xiāng)的大年初一早上有“不殺生”。

22.在我家旁邊的南山公園里，有許許多多的花，但是我最喜歡的是迎春花。迎春花為什么要叫這個(gè)名字呢？是因?yàn)橛夯ㄊ窃诖禾靹倓倎淼綍r(shí)開放的，這時(shí)候天氣還很寒冷，其他的花都在土壤里“避寒”，只有迎春花向人們報(bào)告春天的信息。

23.秋姑娘來到公園，她吹醒了桂花，吹醒了秋菊，桂花的香味使過路人止步往返，秋菊的絢麗令大家陶醉不已。

24.河濱公園給人的第一印象是她的大，基本上是占據(jù)了半邊河岸，說起她的面積之大，應(yīng)該是重慶市內(nèi)區(qū)縣中僅僅少有的，如同純樸的土家苗族人民一樣，是那么的心胸寬廣和包容，河

濱公園正以她寬闊的胸懷迎接八方賓客。

25.公園里有好多植物呀！甚至比一個(gè)植物園里的植物還多。小草綠油油的，繽紛的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著毛茸茸的綠草毯，高大的樹木挺立在綠草紅花的旁邊，像是一個(gè)哨兵一樣，守護(hù)著那些可愛的花草精靈們。

26.公園里，菊花開了，五顏六色，爭(zhēng)芳奪艷，黃的似金，粉的似霞，紅的似血，藍(lán)的似天，白的似雪，美不勝收。金黃的桂花開了，散發(fā)出陣陣清香引來了一群群蜜蜂，給公園帶來了幾分生機(jī)。

27.今天，我又到公園散步，猛然間與蜻蜓撞了個(gè)滿懷。只見蜻蜓三五成群地在空中飛舞。它們忽上忽下，忽快忽慢地盤旋著十分有趣。

28.陽(yáng)關(guān)燦爛，革命公園的小草好似在與公雞比誰清晨起得早似的，鮮艷無比，花朵也忍不住想要展示一下自己的美貌，一下子變得絢麗多彩，大樹把自己那高大挺秀的身影展示出來了，總

之，一切都是美的。

29.歲月無痕，曾幾何時(shí)，我們對(duì)新校園滿懷憧憬，一睹新校園的美麗風(fēng)光。轉(zhuǎn)眼間，我們已來到這座落于江濱公園旁的新校園一年了，那校園中的一切事物，無不讓我們深深愛戀……

30.天，逐漸暗了。隨著夕陽(yáng)的沉落，在一片嘈雜之中，夜晚悄無聲息地降臨了，在眼前透明而潔凈的窗玻璃上降臨了。此刻的窗外，因?yàn)楹谝沟慕蹬R，在公園昏黃的燈盞下顯得朦朦朧朧。

31.這個(gè)晴朗美麗的夜晚，不正是觀看星座的好時(shí)候嗎？在我和小表弟的央求下，媽媽帶著我們來到了漢城公園?；▋涸谳p風(fēng)的微拂下，攏起花瓣，朦朦朧朧地熟睡了?；ㄏ碌尿序袇s在開音樂會(huì)，高聲地歌唱。

32.學(xué)步橋是古城邯鄲十大景觀之一，是邯鄲寶貴的歷史遺產(chǎn)，特別是“邯鄲學(xué)步”這個(gè)典故，更是家喻戶曉?，F(xiàn)在學(xué)步橋已經(jīng)建成了一個(gè)帶狀公園，更成了人們?cè)缤硇蓍e娛樂的好地方。

33.吃過午飯后，天氣熱的呆不住，于是我打算出去，找個(gè)好地方乘涼。我打著雨傘出門，我想去附近的公園里，走在路上，雖然打著雨傘，但還是感覺熱呼呼的，像是坐在火爐旁邊似的。

34.隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

35.春雨十分柔和，無聲無息地?fù)崦f物，萬物顯出明亮的光澤。公園里的草坪上、花朵上、樹枝上，時(shí)常躺著晶瑩剔透的雨珠。他們貪婪地2吮吸著春天的甘霖。在雨霧中，更加精神抖擻、容光煥發(fā)。

36.走進(jìn)我們的家園，你會(huì)看到構(gòu)思新異的房屋建筑，清新整潔的大理石地面，像森林公園一樣的綠化，還有漂亮的荷蘭風(fēng)車旁是一個(gè)月芽?jī)盒蔚男∠?，涓涓的流水中不時(shí)有一條條調(diào)皮的錦鯉，好奇地從水面中探頭探腦，好像也在欣賞著這“大自然”中的美景……總

之這里的一切都會(huì)讓你賞心悅目、心曠神怡。

37.梅花悄然地開放著。她在花壇里是那么鮮艷奪目，她佇立在公園里，像青松一樣在風(fēng)雪中傲立著。她更像一位戰(zhàn)士，不怕寒風(fēng)欺凌，不怕冰雪壓迫，她是那么勇敢，那么剛強(qiáng)。

38.失戀算個(gè)啥？舉杯澆愁愁更愁，抽刀斷水水更流，睡不著，咱數(shù)牛，心情不好，咱旅游，實(shí)在不行，咱去公園看看猴兒！

39.秋姑娘披著一身七彩的衣服，悄悄的來到了我們的身邊。他把花兒染成了五顏六色的，他把公園裝點(diǎn)得姹紫嫣紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的圖畫。40.春風(fēng)輕柔地吹過，吹開了滿園的鮮花，紅的、黃的、紫的……真可謂群芳吐艷、姹紫嫣紅，公園成了花的海洋。