第一篇：生活中的圖形測(cè)試題及答案

一、填空題

1.我們熟悉的平面圖形中的多邊形有_______等.它們是由一些_______同一條直線(xiàn)上的線(xiàn)段依次_______相連組成的_______圖形.2.圓上兩點(diǎn)之間的部分叫做_______，由一條_______和經(jīng)過(guò)它的端點(diǎn)的兩條_______所組成的圖形叫做扇形.二、判斷題

1.扇形是圓的一部分.()

2.圓的一部分是扇形.()

3.扇形的周長(zhǎng)等于它的弧長(zhǎng).()

三、如圖，你能數(shù)出多少個(gè)不同的三角形，多少個(gè)不同的四邊形?

_______個(gè)三角形，_______個(gè)四邊形.四、從一個(gè)五邊形的同一頂點(diǎn)出發(fā)，分別連接這個(gè)頂點(diǎn)與其余各頂點(diǎn)，可以把這個(gè)五邊形分成_______個(gè)三角形.若是一個(gè)六邊形，可以分割成_______個(gè)三角形.五、正方形被大刀切去一刀，得到哪幾種不同的多邊形.六、如圖，請(qǐng)你指出圖中有多少個(gè)不同的正方形，多少個(gè)不同的三角形?

七、如圖，圓O上有不同的三個(gè)點(diǎn)A、B、C，它們可以構(gòu)成多少個(gè)不同的弧?多少個(gè)不同的扇形?

參考答案

一、1.三角形，四邊形，五邊形，六邊形，圓 不在 首尾，封閉 2.弧 弧 半徑

二、1.√ 2.× 3.×

三、5 6

四、3

4五、可得到，五邊形，三角形，四邊形.六、5個(gè)不同的正方形，16個(gè)不同的三角形

七、6個(gè)不同弧，6個(gè)不同的扇形

第二篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)生活中的軸對(duì)稱(chēng)測(cè)試題及答案

七年級(jí)數(shù)學(xué)生活中的軸對(duì)稱(chēng)測(cè)試題(有答案)

一、填空題：

1.如圖(1)、圖(2)都是軸對(duì)稱(chēng)圖形，圖(1)有_____條對(duì)稱(chēng)軸，圖(2)有_____條對(duì)稱(chēng)軸。

圖(1)圖(2)圖(3)圖(4)

2.ΔABC和ΔA’B’C’關(guān)于直線(xiàn)L對(duì)稱(chēng)，若ΔABC的周長(zhǎng)為12cm，ΔA’B’C’的面積為6cm2,則ΔA’B’C’的周長(zhǎng)為_(kāi)__________，ΔABC的面積為_(kāi)________。

3.如圖(3)，在ΔABC中AB=AC，∠A=36°，BD平分∠ABC，則∠1=________,圖中有_______個(gè)等腰三角形。

4.如圖(4)，ΔABC中AB=AC，AB的垂直平分線(xiàn)MN交AC于點(diǎn)D。

(1).若∠A=38°，則∠DBC=______________。

(2).若AC+BC=10cm，則ΔDBC的周長(zhǎng)為_(kāi)__________。

5.如圖(5)，將標(biāo)號(hào)A、B、C、D的正方形沿圖中虛線(xiàn)剪開(kāi)后，得到標(biāo)號(hào)為P、Q、M、N的四個(gè)圖形。按照“哪個(gè)正方形剪開(kāi)后得到哪個(gè)圖形，”的對(duì)應(yīng)關(guān)系，填空：A與______對(duì)應(yīng)，B與______對(duì)應(yīng)，C與______對(duì)應(yīng)，D與______對(duì)應(yīng)。

ABCD

PQMN

圖(5)

6.如圖，從鏡子中看到一鐘表的時(shí)針和分針，此時(shí)的實(shí)際時(shí)刻是________。

7.數(shù)的計(jì)算中有一些有趣的對(duì)稱(chēng)形式，如：12×231=132×21;仿照上面的形式填空，并判斷等式是否成立：

(1)12×462=____×____(),(2)18×891=____×____()。

二、選擇題：

8.下列圖形中，不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()

A.有兩個(gè)內(nèi)角相等的三角形B.有一個(gè)內(nèi)角是45°直角三角形

C.有一個(gè)內(nèi)角是30°的直角三角形D.有兩個(gè)角分別是30°和120°的三角形

9.下列圖形中，軸對(duì)稱(chēng)圖形有()

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

10.下列說(shuō)法中正確的是()

①角平分線(xiàn)上任意一點(diǎn)到角的兩邊的線(xiàn)段長(zhǎng)相等

②角是軸對(duì)稱(chēng)圖形③線(xiàn)段不是軸對(duì)稱(chēng)圖形

④線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到這條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等

A.①②③④B.①②③C.②④D.②③④

11.下列圖形中，線(xiàn)段AB和A’B’(AB=A’B’)不關(guān)于直線(xiàn)L對(duì)稱(chēng)的是()

A.B.C.D.12.小明從鏡子里看到鏡子對(duì)面電子鐘的像如圖所示

實(shí)際時(shí)間是()

A.21：10B.10：21C.10：51D.12：0

1三、操作與比較

13下列圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?如果是軸對(duì)稱(chēng)圖形，請(qǐng)畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸。

A.B.C.D.14.下面兩個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形分別只畫(huà)出一半。請(qǐng)畫(huà)出它的另一半。(直線(xiàn)L為對(duì)稱(chēng)軸)

四、觀(guān)察與思考

15.已知，如圖ΔABC中，AB=AC,D點(diǎn)在BC上，且BD=AD，DC=AC.將圖中的等腰三角形全都寫(xiě)出來(lái).并求∠B的度數(shù).16.如圖，已知P點(diǎn)是∠AOB平分線(xiàn)上一點(diǎn)，PC⊥OA，PD⊥OB，垂足為C、D，(1)∠PCD=∠PDC嗎?為什么?

(2)OP是CD的垂直平分線(xiàn)嗎?為什么?

五、探索與解釋

17.如圖，EFGH為矩形臺(tái)球桌面，現(xiàn)有一白球A和一彩球B.應(yīng)怎樣擊打白球A,才能使白球A碰撞臺(tái)邊EF,反彈后能擊中彩球B?

第三篇：黨章測(cè)試題及答案-黨章中黨的紀(jì)律

黨章測(cè)試題及答案-黨章中黨的紀(jì)律

“嚴(yán)明黨的紀(jì)律、帶頭遵守黨章”知識(shí)測(cè)試題

“嚴(yán)明黨的紀(jì)律、帶頭遵守黨章”知識(shí)測(cè)試題

單位 : ________姓名：________職務(wù)：_____________

一、選擇題

1、年滿(mǎn)十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和 的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并 在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng) 加入中國(guó)共產(chǎn)黨。A、其他社會(huì)階層 B、私營(yíng)企業(yè)主 C、其他社會(huì)階級(jí)

2、中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有正式）同本人見(jiàn)面，）的先

鋒戰(zhàn)

黨員作介紹人，要經(jīng)過(guò)支部大會(huì)通過(guò)和上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，并且

經(jīng)過(guò)預(yù)備期的考察，才能成為正式黨員。A、一名 B、兩名 C、三名

5、預(yù)備黨員必須面向黨旗進(jìn)行入黨宣誓。誓詞如下：我志 愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員 義務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密；對(duì)黨忠誠(chéng)，積

極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。A、執(zhí)行黨的決定 B、執(zhí)行黨的路線(xiàn) C、執(zhí)行黨的政策

6、預(yù)備黨員的不參加黨的組織）同正式黨員一樣。

生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自 行脫黨。A、三個(gè)月 B、六個(gè)月 C、一年

8、黨是根據(jù)自己的，按照民主集中制組織起來(lái)的

A、理想和信念 B、目標(biāo)和任務(wù) C、綱領(lǐng)和章程

9、黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，是）、）和它所產(chǎn)生的中央委員 的意志。選舉采用無(wú)記名投票的方式，候選人名單要由黨組織 和選舉人充分醞釀?dòng)懻?。A、黨員代表 B、選舉人 C、黨組織

12、黨的建設(shè)必須堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)以下四項(xiàng)基本要求：第一堅(jiān)持 黨的基本路線(xiàn)，第二(四堅(jiān)持民主集中制。A、解放思想實(shí)事求是

-3-)，第三堅(jiān)持全心全意為人民服，第

B、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā) C、堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是與

時(shí)俱進(jìn)

13、的職權(quán)是：討論和決定重大問(wèn)題，調(diào)整和增

選中央委員會(huì)、中央紀(jì)律檢查委員會(huì)的部分成員。A、黨的政治局?jǐn)U大會(huì)議 B、黨的全國(guó)代表會(huì)議 C、黨的地方各級(jí)代表大會(huì)

14、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織、人民解放軍連隊(duì)和其他基層單位，凡是。積極推進(jìn)干部制度改革。）的，都應(yīng)當(dāng)成

A、少數(shù)民族干部 B、年輕干部 C、婦女干部

16、確保到年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)。

但不能超過(guò)。

18、黨的干部必須正確行使人民賦予的權(quán)力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，自覺(jué)地接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督，做到 自重、、自警、自勵(lì)，反對(duì)官僚主義，反對(duì)任何濫用職

權(quán)、謀求私利的不正之風(fēng)。A、自省 B、自強(qiáng) C、自愛(ài) 19、黨 的 紀(jì) 律 是 黨 的 各 級(jí) 組 織 和 全 體 黨 員 必 須 遵 守 的，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。A、行為規(guī)范 B、行為規(guī)則 C、黨紀(jì)黨規(guī) 20、黨的上下級(jí)組織之間要互通情報(bào)、互相支持和互相監(jiān) 督。黨的各級(jí)組織要按規(guī)定實(shí)行

-5-），使黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)有

方針。A、“和平共處、共同發(fā)展” B、“共同發(fā)展、一國(guó)兩制” C、“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制” 22.黨員的黨齡，從，嚴(yán)格）之日算起。

保守黨和國(guó)家的秘密。執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完 成黨的任務(wù)。A、國(guó)家的法律 B、國(guó)家的法律法規(guī) C、法律法規(guī)

24、凡是成立黨的新組織或是撤銷(xiāo)黨的原有組織必須由 決定。A、黨的地方組織 B、同級(jí)黨的代表大會(huì) C、上級(jí)黨組織

25、黨的中央軍事委員會(huì)組成人員由決定。），下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全 國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)

。A、黨員服從黨的決定 B、普通黨員服從黨的領(lǐng)導(dǎo)干部 C、少數(shù)服從多數(shù)

27、黨的中央委員會(huì)全體會(huì)議由是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)）召集，每年至少

文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。A、主要問(wèn)題 B、基本矛盾 C、主要矛盾

29、黨按照關(guān)系。A、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo) B、被領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo) C、指導(dǎo)與被指導(dǎo)

-7-）的原則選拔干部。

二、填空題

1、黨要適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān) 持,，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。）, ，）這四項(xiàng)基本原則，是我們的立國(guó)之本。

3、黨的思想路線(xiàn)。）的和平外交政策，堅(jiān)持和）的開(kāi)放戰(zhàn)略，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)

平發(fā)展道路，堅(jiān)持 的方針，建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系，堅(jiān)持不懈地反對(duì)腐敗，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。

6、中國(guó)共產(chǎn)黨的紀(jì)律處分有,。7.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明。堅(jiān)持。

9、科學(xué)發(fā)展觀(guān)，是同、、）為主的方針，堅(jiān)持）, ,），）重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)

經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針。

-8-、中 國(guó) 共 產(chǎn) 黨 的 群 眾 路 線(xiàn) 是 ,。），三、判斷題

1、以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全 黨全國(guó)各族人民深刻總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界社會(huì)主義歷史經(jīng)驗(yàn)，確立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的 改革目標(biāo)和基本框架。()

2、改革開(kāi)放以來(lái)我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因，歸 結(jié)起來(lái)就是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色 社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。

3、黨的各級(jí)組織要善于發(fā)現(xiàn)和推薦有真才實(shí)學(xué)的黨內(nèi)干部 擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，保證他們有職有權(quán)，充分發(fā)揮他們的作用。

4、黨的地方各級(jí)代表大會(huì)和基層代表大會(huì)的選舉，如果發(fā) 生違反黨章的情況，上一級(jí)黨的委員會(huì)在調(diào)查核實(shí)后，應(yīng)作出 選舉無(wú)效和采取相應(yīng)措施的決定，并報(bào)再上一級(jí)黨的委員會(huì)審 查批準(zhǔn)，正式宣布執(zhí)行。

5、留黨察看最長(zhǎng)不超過(guò)兩年。黨員在留黨察看

期間沒(méi)有表 決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。黨員經(jīng)過(guò)留黨察看，確已改正錯(cuò)誤 的，應(yīng)當(dāng)恢復(fù)其黨員的權(quán)利；堅(jiān)持錯(cuò)誤不改的，應(yīng)當(dāng)開(kāi)除黨籍。

6、對(duì)黨的中央委員會(huì)和地方各級(jí)委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員，給以撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看或開(kāi)除黨籍的處分，必須由本人 所在的委員會(huì)全體會(huì)議三分之一以上的人數(shù)決定。()

7、各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)發(fā)現(xiàn)同級(jí)黨的委員會(huì)委員有違犯黨 的紀(jì)律的行為，可以先進(jìn)行初步核實(shí)，如果需要立案檢查的，應(yīng)當(dāng)報(bào)上級(jí)黨的委員會(huì)批

準(zhǔn)，涉及常務(wù)委員的，經(jīng)報(bào)告同級(jí)黨 的委員會(huì)后報(bào)上一級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì)批準(zhǔn)。()

8、黨組的成員，由批準(zhǔn)成立黨組的黨組織決定。黨組設(shè)書(shū) 記，必要時(shí)還可以設(shè)副書(shū)記。

9、黨的省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市和自治州的委員會(huì)，每屆任期五年。這些委員會(huì)的委員和候補(bǔ)委員必須有三年以上 的黨齡。()

10、中央委員會(huì)總書(shū)記負(fù)責(zé)召集中央政治局會(huì)議和中央政 治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議，并主持中央書(shū)記處的工作。

1、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)是什么？）

2、我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的根本任務(wù)是什么？

0-

3、黨員的權(quán)利和義務(wù)是什么？

1-嚴(yán)明黨的紀(jì)律、帶頭遵守黨章測(cè)試題答案

嚴(yán)明黨的紀(jì)律、帶頭遵守《黨章》

知識(shí)測(cè)試題答案

一、單選題

1-5CBDCC 6-10CBAAC 11-15ABDBB 16-20CABBC 21-25CBDCB 26-30AACCA 31-35CCABB 36-40ABBAC 41-45ACCCB 46-50CBCAA 51-55BAABC 56-60AABBB 61-65BABCC 66-70BBCCB

二、多選題

1.BCD

三、簡(jiǎn)答題

1.堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)

堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)

堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)

堅(jiān)持民主集中制

2.總結(jié)十年奮斗歷程，最重要的就是我們堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思

想為指導(dǎo)，勇于推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提出一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷，形成和貫徹了科學(xué)發(fā)展觀(guān)。

第四篇：生活與哲學(xué)期末 測(cè)試題及答案

高二政治 哲學(xué)測(cè)試試題 2014.5.26

班級(jí)： 姓名： 得分：

第Ⅰ卷（選擇題，共50分）

本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

1.中共中央政治局2013年12月3日就歷史唯物主義基本原理和方法論進(jìn)行第十一次集體學(xué)習(xí)?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)全黨學(xué)習(xí)和掌握歷史唯物主義，更好認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展規(guī)律，更加能動(dòng)地推進(jìn)工作。中央強(qiáng)調(diào)學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)，是因?yàn)?A．哲學(xué)是科學(xué)世界觀(guān)和方法論的統(tǒng)一

B．哲學(xué)社會(huì)科學(xué)能夠?yàn)槿藗兲峁┙鉀Q實(shí)際問(wèn)題的具體方案 C．先進(jìn)的哲學(xué)為人們認(rèn)識(shí)和改造世界提供正確的方法論 D．哲學(xué)對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界起促進(jìn)作用

2.心理學(xué)上有一種“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”的說(shuō)法：當(dāng)你為未知的未來(lái)許下了一個(gè)預(yù)言，因?yàn)槟阆嘈攀虑闀?huì)如同預(yù)料的情況發(fā)展，所以你采取了加強(qiáng)的措施，促進(jìn)這個(gè)預(yù)言的實(shí)現(xiàn)，最后的結(jié)果會(huì)如同你自己的預(yù)言一樣，呈現(xiàn)在你眼前。這種觀(guān)點(diǎn)體現(xiàn)了 A．世界觀(guān)決定實(shí)踐的結(jié)果

B．方法論體現(xiàn)世界觀(guān)

C．世界觀(guān)決定方法論

D．哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)

3.2013年3月14日，歐洲核子研究中心宣布，在大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)里發(fā)現(xiàn)的新粒子確系希格斯玻色子；4月3日，美國(guó)航空航天局宣布探測(cè)到多余的正電子；11月21日，冰立方中微子天文臺(tái)首次發(fā)現(xiàn)了源自太陽(yáng)系外的超高能中微子。這些科學(xué)發(fā)現(xiàn)共同佐證了 A.人類(lèi)可以窮盡對(duì)世界的認(rèn)識(shí)

B.世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性 C.客觀(guān)世界的運(yùn)動(dòng)變化是有規(guī)律的D.事物的聯(lián)系具有普遍性和多樣性

2014年4月1日，智利發(fā)生8.2級(jí)強(qiáng)烈地震，加上之前的巴基斯坦、海地、中國(guó)汶川和日本大地震，地震的頻繁發(fā)生讓民眾產(chǎn)生恐慌情緒。據(jù)此回答4-5題。

4.有關(guān)專(zhuān)家指出：“地球一直處于‘震動(dòng)狀態(tài)’，‘震動(dòng)’是地球的常態(tài)?！?專(zhuān)家的

觀(guān)點(diǎn)表明

①運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的、無(wú)條件的 ②任何事物都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一 ③運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式

④運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性

A．①② B．①③ C．②③ D．①④.針對(duì)地震是否能夠預(yù)測(cè)，專(zhuān)家認(rèn)為：從現(xiàn)有研究水平來(lái)看，根據(jù)已有的歷史地震資料，進(jìn)行

中長(zhǎng)期的地震預(yù)報(bào)是完全可能的。以下對(duì)這一觀(guān)點(diǎn)分析正確的是 ①思維與存在具有同一性

②認(rèn)為規(guī)律是客觀(guān)的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移 ③人們可以發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性認(rèn)識(shí)世界 ④意識(shí)能夠能動(dòng)地改造世界

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

6.2013年6月4日，十個(gè)中央巡視組已全部進(jìn)駐到位，主動(dòng)出擊尋找潛藏的“老虎”“蒼蠅”。

1996年啟動(dòng)，至今17年過(guò)去了，巡視制度在工作內(nèi)容的調(diào)整、制度化改進(jìn)、組織規(guī)模、巡視對(duì)象的層次等方面均發(fā)生很大變化。巡視制度的變化說(shuō)明 A．正確意識(shí)能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展

B．發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性就能認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律 C．物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一 D．規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的固有屬性

7.2014年3月，總書(shū)記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出，要

學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。這是因?yàn)?/p>

A．實(shí)事求是、調(diào)查研究，是哲學(xué)的基本問(wèn)題 B．意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用

C．對(duì)思維和存在問(wèn)題的不同回答是劃分唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn) D．物質(zhì)第一性，意識(shí)第二性，物質(zhì)決定意識(shí)

8.蛟龍?zhí)栞d人潛水器游弋在太平洋5000多米深海海底，為中國(guó)在這片國(guó)際海底礦區(qū)的開(kāi)采當(dāng)探

路先鋒，使深?？茖W(xué)能力從基礎(chǔ)性研究向應(yīng)用逐步拓展。這體現(xiàn)的哲理是 ①正確的認(rèn)識(shí)都從科學(xué)實(shí)驗(yàn)中來(lái)的 ②實(shí)踐是推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力 ③實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的和歸宿 ④認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有積極的指導(dǎo)作用

A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9．近年來(lái)，IMB公司借助全球第二大超級(jí)計(jì)算機(jī)，成功模擬出基于人腦特征的5300億個(gè)神經(jīng)元，開(kāi)發(fā)出高智能計(jì)算機(jī)芯片，并通過(guò)對(duì)芯片進(jìn)行編程來(lái)模擬人腦的低功率、體積緊湊等特征，使將來(lái)的仿人腦計(jì)算機(jī)具備對(duì)空間、時(shí)間和環(huán)境的識(shí)記、感知，甚至做出行動(dòng)的能力。該項(xiàng)技術(shù)的研究進(jìn)一步佐證了

①高智能計(jì)算機(jī)運(yùn)算過(guò)程將成為一種有意識(shí)的能動(dòng)性的活動(dòng) ②意識(shí)是人腦特有的機(jī)能，具有主動(dòng)創(chuàng)造性 ③人的意識(shí)能夠創(chuàng)造出自然界所沒(méi)有的客觀(guān)事物 ④表明人的實(shí)踐活動(dòng)具有直接現(xiàn)實(shí)性 A.①② B.①③ C.②③ D.②④

10．在我國(guó)改革進(jìn)入攻堅(jiān)期的歷史關(guān)頭，習(xí)近平同志提出要處理好解放思想和實(shí)事求是的關(guān)系。解放思想、實(shí)事求是是我們黨的思想路線(xiàn)的精髓。在全面深化改革過(guò)程中，我們要牢牢把握二者之間辯證統(tǒng)一關(guān)系，下列對(duì)解放思想與實(shí)事求是關(guān)系的表述正確的是 ①解放思想是實(shí)事求是的前提和基礎(chǔ) ②實(shí)事求是是解放思想的目標(biāo)和歸宿 ③解放思想是堅(jiān)持實(shí)事求是的內(nèi)在要求 ④解放思想就是使思想與實(shí)際相符合

A．①② B．①④ C．③④ D．②③

11.多年來(lái)，國(guó)家不斷調(diào)整和完善計(jì)劃生育政策：1982年起推行“一對(duì)夫妻生育一胎子女”，本世紀(jì)初又開(kāi)始實(shí)行“雙獨(dú)二胎”，2014年再過(guò)渡到“單獨(dú)二胎”。這表明 ①追求真理是永無(wú)止境的循環(huán)過(guò)程 ②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和發(fā)展的動(dòng)力

③發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性是調(diào)整政策的前提和基礎(chǔ) ④政策制定要堅(jiān)持與社會(huì)實(shí)際具體的歷史的統(tǒng)一

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

12.“智慧城市”通過(guò)智能傳感設(shè)備將城市公共設(shè)施物聯(lián)成網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)完全對(duì)接融合，政府、企業(yè)在智慧基礎(chǔ)設(shè)施之上進(jìn)行科技和業(yè)務(wù)的創(chuàng)新應(yīng)用，城市的各個(gè)關(guān)鍵系統(tǒng)和參與者進(jìn)行和諧高效地協(xié)作。從哲學(xué)上看，“智慧城市” A.打破常規(guī)，消除事物之間的矛盾

B.表明發(fā)展的實(shí)質(zhì)是一事物否定另一事物 C.遵循了系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 D.說(shuō)明了任何事物都是相互聯(lián)系的

13.“從一個(gè)較長(zhǎng)的歷史時(shí)期來(lái)說(shuō)，改革會(huì)使人人受益”，但“改革不是一首田園詩(shī)，它伴隨著眼淚和痛苦”。這一說(shuō)法包含的哲學(xué)道理主要是 A.事物的量變一定引起事物的質(zhì)變 B.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 =C.事物的發(fā)展必須通過(guò)質(zhì)變來(lái)實(shí)現(xiàn) D.實(shí)踐是聯(lián)接主觀(guān)和客觀(guān)的橋梁 14．珠算工具算盤(pán)（見(jiàn)圖）結(jié)構(gòu)科學(xué)，珠動(dòng)數(shù)出，運(yùn)

算自如。珠子的撥動(dòng)，會(huì)引起運(yùn)算結(jié)果的變化。可見(jiàn)

①整體與部分是相互聯(lián)系的 ②局部總是推動(dòng)整體的發(fā)展 ③要用系統(tǒng)優(yōu)化的方法認(rèn)識(shí)事物 ④要根據(jù)主觀(guān)需要?jiǎng)?chuàng)造多種聯(lián)系

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

15． 2014年 3月18日，世界上最具建設(shè)挑戰(zhàn)性的輸變電工程——川藏聯(lián)網(wǎng)工程開(kāi)工建設(shè)，川藏

聯(lián)網(wǎng)工程是繼青藏聯(lián)網(wǎng)工程之后，又一項(xiàng)穿越高寒、高海拔地區(qū)的重大輸變電工程，該工程對(duì)于解決藏東嚴(yán)重缺電和無(wú)電地區(qū)的通電問(wèn)題，同時(shí)推動(dòng)西藏和四川水電外和經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的發(fā)展，其意義不言而喻。該工程的建設(shè)說(shuō)明

①聯(lián)系具有普遍性，一切事物都處于普遍聯(lián)系之中 ②人們能夠根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系 ③人為事物的聯(lián)系因具有“人化”的特點(diǎn)而具有主觀(guān)性 ④人們可以根據(jù)自己的主觀(guān)愿望創(chuàng)造事物之間的聯(lián)系

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

16.2013年12月2日1時(shí)30分，我國(guó)“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器成功發(fā)射?！版隙鹑?hào)”攜“玉兔

號(hào)”月球車(chē)首次實(shí)現(xiàn)月球軟著落和月面巡視勘察，獲取月球內(nèi)部的物質(zhì)成分并進(jìn)行分析，將一期工程的“表面探測(cè)”引申至內(nèi)部探測(cè)。這表明 ①實(shí)踐是有目的、有意識(shí)的能動(dòng)性活動(dòng) ②認(rèn)識(shí)的發(fā)展是一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程 ③人們可以根據(jù)自身需要認(rèn)識(shí)利用規(guī)律 ④辯證否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)

A.①② B.①③ C.②③ D.①④

17.《韓非子》中有這樣一個(gè)寓言故事：宋國(guó)有人賣(mài)酒，質(zhì)量很好，量也充足，而且待客殷勤，他將酒旗掛的老高，誠(chéng)心誠(chéng)意地希望有人來(lái)買(mǎi)酒。但由于有條惡狗在他店門(mén)口，致使酒都變酸了也無(wú)人光顧。故事表明

①世界上任何兩個(gè)事物之間都存在聯(lián)系

②關(guān)鍵部分在一定條件下對(duì)整體具有決定作用 ③主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮受到客觀(guān)規(guī)律的制約

④聯(lián)系具有多樣性，要正確把握事物之間的具體聯(lián)系

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

18.在今年的“3·15”晚會(huì)上，一種“網(wǎng)銀神偷”被央視曝光。據(jù)報(bào)道，不法分子使用病毒二維

碼發(fā)起攻擊，截獲受害者的支付驗(yàn)證短信進(jìn)而盜用網(wǎng)銀。一時(shí)間，人們對(duì)倍受青睞的二維碼新技術(shù)似乎多了種種疑惑。這說(shuō)明

①任何事物都包含優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩個(gè)方面

②新事物往往存在弱點(diǎn)和不足

③實(shí)踐能夠提高人的認(rèn)識(shí)能力，推動(dòng)認(rèn)識(shí)深化

④認(rèn)識(shí)能促進(jìn)實(shí)踐的深入發(fā)展

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

19.人民幣升值是一把“雙刃劍”，對(duì)我國(guó)金融和外貿(mào)既有利也有弊，但總體來(lái)講是利大于弊。

這說(shuō)明我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題要正確把握

A.矛盾的主次方面，分清主流與支流 B.主次矛盾，分清重點(diǎn)與非重點(diǎn) C.新舊事物的區(qū)別，準(zhǔn)備走曲折道路 D.矛盾的普遍性與特殊性

20.下列對(duì)俗語(yǔ)、諺語(yǔ)和詩(shī)句所包含的哲理表述正確的是

①良言一句暖三冬，惡語(yǔ)傷人六月寒——堅(jiān)持辯證的否定觀(guān) ②無(wú)所不備，則無(wú)所不寡——集中力量解決主要矛盾

③不當(dāng)家不知柴米油鹽貴，不養(yǎng)兒不知父母恩——實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源 倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱——④意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③

21.習(xí)近平主席首次提出的“親、誠(chéng)、惠、容”的理念，為進(jìn)一步推進(jìn)睦鄰、安鄰、富鄰的周邊政策注入新的動(dòng)力，也提出了新的要求。這一理念提出所體現(xiàn)的唯物辯證法的觀(guān)點(diǎn)有 ①辯證否定觀(guān)的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”

②權(quán)威比普通人更能準(zhǔn)確的揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律 ③辯證法的本質(zhì)是批判的革命和創(chuàng)新的 ④創(chuàng)新推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展

A.①③ B.①② C.③④ D.②④

22.醫(yī)學(xué)研究表明，鬧鐘可以提醒人們時(shí)間，但長(zhǎng)期讓鬧鐘來(lái)叫醒處于深度睡眠的人，會(huì)導(dǎo)致人的記憶認(rèn)知功能減退，還會(huì)增加高血壓和心臟病患病的風(fēng)險(xiǎn)。從哲學(xué)角度看，這說(shuō)明 ①量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備 ②事物的量變之中包含著質(zhì)變 ③事物都存在利與弊的兩個(gè)方面 ④矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 23．右邊的漫畫(huà)《兩驢吃草》給我們的哲學(xué)啟示是

①要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌考慮以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)目標(biāo) ②要抓住時(shí)機(jī)實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展 ③要善于在矛盾斗爭(zhēng)性中把握矛盾同一性

④要在發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的基礎(chǔ)上尊重客觀(guān)規(guī)律 A．①② B．②④ C．①③

D．③④

24．一位社會(huì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)大樓的一塊玻璃壞了，起初沒(méi)太當(dāng)回事，沒(méi)過(guò)多久，他發(fā)現(xiàn)許多處窗戶(hù)都破損了，經(jīng)過(guò)調(diào)研后，他得出結(jié)論：一樣?xùn)|西如果有點(diǎn)破損，人們就會(huì)有意無(wú)意地加快它的破損速度，一樣?xùn)|西如果完好無(wú)損，或是及時(shí)維護(hù)，人們就會(huì)精心的護(hù)理。這就是著名的“破窗定律”。下列關(guān)于道德修養(yǎng)的名言與“破窗定律”蘊(yùn)含的哲理相近的是 A．非知之難 行之惟難 非行之難 終之斯難 B．善不可謂小而無(wú)益，不善不可謂小而無(wú)傷 C．富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 D．見(jiàn)賢思齊焉見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也

25.習(xí)近平主席在談到國(guó)家的發(fā)展道路時(shí)說(shuō)：“鞋子合不合腳，穿著才知道?！毕铝姓Z(yǔ)句與之蘊(yùn)

含的哲理相符合的是

①要真正體驗(yàn)生命，必須站在生命之上 ②冗繁削盡留清瘦，畫(huà)到生時(shí)是熟時(shí) ③要知道梨子的滋味，就要親口嘗一下 ④道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成

A．①② B．②④ C．①③

D．③④

第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）

26.材料一 當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)正朝著宏觀(guān)調(diào)控的預(yù)期方向發(fā)展，但還存在許多不確定因素，這要求

我們深刻把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展運(yùn)行規(guī)律，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持處理好保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和管理通脹預(yù)期的關(guān)系，保持宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展好的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，要著眼當(dāng)前，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)?！?/p>

（1）請(qǐng)運(yùn)用規(guī)律的相關(guān)知識(shí)分析材料一。（6分）

材料二

據(jù)測(cè)算，我國(guó)老年人口2025 年將突破3億，2033年將突破4億，老齡化已經(jīng)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)生了深刻影響．給老齡工作帶來(lái)了許多新情況、新挑戰(zhàn)，并且老年人權(quán)益保障出現(xiàn)了一些新情況、新問(wèn)題，需要在法律制度上進(jìn)一步完善。十多年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，老齡事業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，積累了豐畜的經(jīng)驗(yàn)。在這樣的背景下，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入調(diào)查研究，廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)1996年制定的《老年人權(quán)益保障法》作了全面修改，2013年7月l日，新修訂的《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》（簡(jiǎn)稱(chēng)新老法）正式施行。

(2）根據(jù)材料二，運(yùn)用“探索世界與追求真理”的知識(shí)，分析我國(guó)修改《老年人權(quán)益保障法》的過(guò)程所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理。（8分）

27.27.隨著電子信息時(shí)代的到來(lái)，人們更愿意借助鍵盤(pán)和鼠標(biāo)完成生活和溝通、古色古香的方塊字，出現(xiàn)了嚴(yán)重的懈怠和發(fā)展危機(jī)，不少青少年書(shū)寫(xiě)潦草、沒(méi)有章法，漢字固有的神采、韻味受到了損害，“提筆忘字”的比例超過(guò)95%，形成了可怕的漢字發(fā)展“沙漠化”、粗糙化。久而久之，年輕一代的漢字優(yōu)越感、文化自豪感就會(huì)降低，甚至消失，形成可怕的文化斷層。

與此同時(shí)，怪癖的字詞話(huà)語(yǔ)打著創(chuàng)意的旗號(hào)從網(wǎng)絡(luò)襲來(lái)……給正規(guī)的漢字詞匯成語(yǔ)帶來(lái)了麻煩！在這種大背景下，央視舉行的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，猶如在進(jìn)行一場(chǎng)充滿(mǎn)忠誠(chéng)和危機(jī)感的“漢字保衛(wèi)戰(zhàn)”：面對(duì)各種信息化、商業(yè)化沖擊，我們僅僅抱怨是不夠的，更要通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)之類(lèi)的行動(dòng)，將內(nèi)在的文化自豪感和使命感激發(fā)出來(lái)，成為傳統(tǒng)文化的傳人。

結(jié)合材料，運(yùn)用發(fā)展觀(guān)的相關(guān)知識(shí)，為“漢字保衛(wèi)戰(zhàn)”提供幾點(diǎn)建議。（12分）

28.“生命對(duì)每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！边@是奧斯特洛夫斯基對(duì)生命意義的思考。

習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出：“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的……只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。”

結(jié)合材料，從生活與哲學(xué)角度說(shuō)明我們?cè)鯓硬拍軗碛幸粋€(gè)無(wú)悔的青春。（9分）

29.材料一

目前，全國(guó)有萬(wàn)余個(gè)政務(wù)機(jī)構(gòu)及公務(wù)員開(kāi)通微博。“政務(wù)微博”是民主政治發(fā)展

過(guò)程中的新生事物，其積極意義是毋庸置疑的，但微博中的一些偏激的言論和虛假信息，也令一些官員望而卻步，有的人對(duì)“政務(wù)微博”的可控性、實(shí)用性心存疑慮。

（1）結(jié)合材料一，請(qǐng)你運(yùn)用“兩點(diǎn)論”“重點(diǎn)論”的觀(guān)點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析說(shuō)明應(yīng)該如何正確看待 “政務(wù)微博”這一新生事物？（6分）

材料二 2014年2月24日，總書(shū)記在中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：一種價(jià)值觀(guān)要真正發(fā)揮作用，必須融入社會(huì)生活，讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫?！凹?xì)”就是要細(xì)化，要直入頭腦，要沉淀心中，只有發(fā)自?xún)?nèi)心接受，才能真正自覺(jué)行動(dòng)；“小”就是要從小事做起，從個(gè)人做起，堅(jiān)持不懈抓養(yǎng)成，積小善為大善，積小德為大德；“實(shí)”就是要行動(dòng)，就是不能玩虛的，內(nèi)化于心，外化于行。

（2）結(jié)合材料二，分析說(shuō)明培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)要在“落細(xì)、落小、落實(shí)”上下工夫體現(xiàn)的哲學(xué)道理。（9分）

（2）①物質(zhì)決定意識(shí)，要求我們一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。針對(duì)當(dāng)前我國(guó)人口老齡化和老年人權(quán)益保障存在的新情況、新問(wèn)題，對(duì)《老年人權(quán)益保障法》進(jìn)行修改堅(jiān)持了一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是原則。（2分）②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和動(dòng)力，是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。修改《老年人權(quán)益保障法》，是對(duì)老齡事業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和應(yīng)用，是對(duì)解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中人口老齡化問(wèn)題的探索。（3分）

③認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性。全國(guó)人大常委會(huì)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入調(diào)查研究，廣泛征求意見(jiàn)，是在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理、在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理的體現(xiàn)。（3分）

27.①發(fā)展是普遍的，要堅(jiān)持用發(fā)展得觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，認(rèn)清發(fā)展的實(shí)質(zhì)，正確辨別新舊事物。在漢字發(fā)展過(guò)程中，要鼓勵(lì)、支持和推動(dòng)新事物發(fā)展。(4分）

②事物的發(fā)展前途是光明的，但道路是曲折的。因此，要對(duì)漢字的前途充滿(mǎn)信心，但也要有充分的思想準(zhǔn)備，不斷克服前進(jìn)道路上的各種困難。(4分）

③事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。因此，推動(dòng)漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范的發(fā)展應(yīng)堅(jiān)持做好量的積累，走循序漸進(jìn)的道路，要重視漢字的傳承，增強(qiáng)年輕一代的文化自豪感；防微杜漸，警惕怪癖字詞話(huà)語(yǔ)等對(duì)漢字發(fā)展產(chǎn)生的危害。(4分）

28、29.（1）①堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”，就是要求我們，在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，既要看到矛盾主要方面，也要看到矛盾次要方面?！罢?wù)微博”作為新生事物，有積極作用，同時(shí)其發(fā)展過(guò)程也會(huì)存在問(wèn)題，需要不斷完善。（2分）②堅(jiān)持“重點(diǎn)論”，就是要求我們，在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，要注重把握矛盾主要方面，抓住主流。雖然“政務(wù)微博”存在一些問(wèn)題，但其積極作用是主要的。（2分）③堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。正確看待“政務(wù)微博”這一新生事物，要堅(jiān)決反對(duì)形而上學(xué)一點(diǎn)論和均衡論的錯(cuò)誤。（2分）

第五篇：測(cè)試題及答案

測(cè)試題及答案

1.21世紀(jì)技能強(qiáng)調(diào)獨(dú)立而非合作。B.錯(cuò)誤

2.項(xiàng)目學(xué)習(xí)意味著對(duì)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生及其他成年人角色的轉(zhuǎn)換。A.正確 3.多媒體技術(shù)是一種把文本(Text)、圖形(Graphics)、圖像(Images)、動(dòng)畫(huà)(Animation)和聲音(Sound)等形式的信息結(jié)合在一起，并通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行綜合處理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技術(shù)。A.正確

4.RAM 代表隨機(jī)存取存儲(chǔ)器，ROM 代表只讀存儲(chǔ)器，關(guān)機(jī)后前者所存儲(chǔ)的信息會(huì)丟失，后者不會(huì)。A.正確

5.根據(jù)信息的提供者不同，信息可分為開(kāi)放信息與保密信息兩大類(lèi)。B.錯(cuò)誤 6.在搜索框里輸入的關(guān)鍵詞越多，搜索的條件越多，限定的搜索范圍越精確 A.正確

7.JPEG格式是一種無(wú)損圖像壓縮格式。A.正確

8.如果數(shù)據(jù)區(qū)中的數(shù)據(jù)發(fā)生了變化，Excel中已產(chǎn)生的圖表會(huì)根據(jù)變化的數(shù)據(jù)自動(dòng)改變。

A.正確

9.交互圖標(biāo)是交互過(guò)程的核心內(nèi)容，但其交互圖標(biāo)本身并不具備交互性 A.正確 10.錄音機(jī)中的聲音可以直接插入課件中 A.正確

11.演示性課件是以圖解、動(dòng)畫(huà)等形式為主進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容展示的課件，Authorware軟件不適合制作演示型課件 B.錯(cuò)誤

12.QQ、MSN體現(xiàn)了信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的情境創(chuàng)設(shè)和實(shí)驗(yàn)?zāi)M功能 B.錯(cuò)誤 13.信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的自評(píng)估和檢查評(píng)估都可依托自身技術(shù)力量進(jìn)行，也可委托具有相應(yīng)資質(zhì)的第三方機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持。A.正確

14.教師和輔導(dǎo)員只屬于資源的使用者，本身并不屬于資源。B.錯(cuò)誤

15.在英語(yǔ)教學(xué)中，王老師在教單詞發(fā)音的時(shí)候，應(yīng)該將所有單詞放到PowerPoint課件上展示給學(xué)生看，由學(xué)生自己練習(xí)發(fā)音 B.錯(cuò)誤 單選題(大題總分40分，每題2分，共20小題)16.在教學(xué)中利用google、百度等搜索引擎獲取相關(guān)資源體現(xiàn)了信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的什么功能 A.資源獲取加工和利用 17.交互動(dòng)畫(huà)、微世界等體現(xiàn)了信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的什么功能？ C.情境創(chuàng)設(shè)和實(shí)驗(yàn)?zāi)M

18.網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的內(nèi)涵包括？(A.網(wǎng)絡(luò)隱私有不被他人了解的權(quán)利 B.自己的信息由自己控制 C.個(gè)人數(shù)據(jù)如有錯(cuò)誤，擁有修改的權(quán)利)D.以上皆是 19.網(wǎng)絡(luò)道德的特點(diǎn)是？(A.自主性 B.多元性 C.開(kāi)放性)D.以上皆是

20.教學(xué)實(shí)施計(jì)劃中，教師需要考慮并詳細(xì)列出可能需要的教學(xué)媒體，這主要體現(xiàn)了教學(xué)實(shí)施設(shè)計(jì)的哪個(gè)方面？ C.準(zhǔn)備充分性

21.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，下面哪項(xiàng)不是散文閱讀教學(xué)過(guò)程中常見(jiàn)的教學(xué)資源的分類(lèi)？ D.音像資源

22.具有“辨別正誤”這一特點(diǎn)的交互式電子白板的功能是 B.容器功能

23.使用交互式電子白板進(jìn)行幾何教學(xué)時(shí)運(yùn)用幕布功能的作用是 D.將課件內(nèi)容遮蓋或顯露

24.運(yùn)用好學(xué)科教學(xué)資源的根本是 B.規(guī)范管理

25.以下不屬于師資培訓(xùn)的內(nèi)容的是 D.離退休教師的培訓(xùn)

26.應(yīng)用“百寶箱”時(shí)，想要設(shè)置背景，應(yīng)該把背景圖片放在那里？ D.背景層 27.在“百寶箱”中，應(yīng)該在什么模式下才能拖動(dòng)圖片？ A.設(shè)計(jì)模式 28.某老師準(zhǔn)備上物理課,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,他希望在實(shí)施課堂教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)信息反饋,請(qǐng)問(wèn)在下面的各媒體中,你推薦他選哪一種()A.計(jì)算機(jī)教學(xué)系統(tǒng) 29.在課堂上應(yīng)用多媒體的過(guò)程中，以下做法正確的是（）

B.要把握演示的節(jié)奏，避免導(dǎo)致信息量過(guò)大，學(xué)生不能及時(shí)掌握 30.課程第一節(jié)案例1中講述“移項(xiàng)”這一概念時(shí)，動(dòng)態(tài)演示依據(jù)等式的性質(zhì)將“項(xiàng)”改變位置這一過(guò)程的目的是 D.厘清技能原理

31.PPT中我們?nèi)绻氚岩曨l分段播放，可以通過(guò)添加_______方式解決 B.書(shū)簽 32.下列不屬于MOODLE提供的三種課程組織格式的是： A.教師格式 33.Moodle中“課”這一活動(dòng)體現(xiàn)了哪種教學(xué)法的思想 B.程序教學(xué)

34.李老師在課堂上，根據(jù)學(xué)生的反饋情況對(duì)教學(xué)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，他這種評(píng)價(jià)屬于（）D.啟發(fā)式評(píng)價(jià) 35.教學(xué)評(píng)價(jià)既要評(píng)價(jià)教學(xué)的結(jié)果，也要對(duì)教學(xué)的過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，這符合教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的（）原則 B.過(guò)程與結(jié)果統(tǒng)一原則

多選題(大題總分30分，每題3分，共10小題)36.下列說(shuō)法 正確的是？ AB A.在使用“神奇墨水”時(shí)，要“擦除”的圖片防止頂層

B.“百寶箱”中放置頂層的信封要鎖定 C.PPT中不能使用白班的聚光燈功能 D.顯露器的幕布只能是黑色的

37.課程第2節(jié)案例3呈現(xiàn)出的小組合作學(xué)習(xí)有什么問(wèn)題 BC A.探究目標(biāo)不明確 B.組內(nèi)成員分工不清楚 C.操作程序不科學(xué) D.缺乏有效監(jiān)控 38.中小學(xué)教師素質(zhì)主要存在哪些方面問(wèn)題 ABC A.師德問(wèn)題 B.專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)問(wèn)題 C.民辦教師問(wèn)題 D.結(jié)構(gòu)老齡化 39.教師工作坊的特點(diǎn)是什么？ ABCD A.人數(shù)少 B.針對(duì)性強(qiáng) C.活動(dòng)形式多 D.活動(dòng)目的是解決問(wèn)題 40.監(jiān)控就是通過(guò)（）等形式和手段及時(shí)收集關(guān)于被監(jiān)控系統(tǒng)活動(dòng)進(jìn)展的種種信息 A.檢查 B.考核 C.評(píng)比 D.總結(jié) 41.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)程序步驟包括 ABCD A.確定教學(xué)的目標(biāo) B.設(shè)計(jì)情境的呈現(xiàn)方式

C.確定評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方法 D.設(shè)計(jì)具體的測(cè)試材料 42.教師在此課例中的身份 ABCD A.引領(lǐng)者 B.支持者 C.欣賞者 D.建議者 43.以學(xué)生為中心的課堂特征有 ABCDE A.教師和學(xué)生的角色有所變化 B.主動(dòng)學(xué)習(xí) C.學(xué)習(xí)需要豐富的情境 D.學(xué)習(xí)者是多樣的 E.學(xué)習(xí)是社會(huì)性的 44.要求學(xué)生網(wǎng)上搜素資料要注意（）ABD A.目標(biāo)要明確 B.建議提供參考網(wǎng)址 C.可在互聯(lián)網(wǎng)上任意查找 D.可以使用搜索引擎 45.明星小組考核的標(biāo)準(zhǔn)有 ABCD A.強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) B.強(qiáng)烈的表現(xiàn)交流意識(shí) C.強(qiáng)烈的合作意識(shí) D.強(qiáng)烈的小組榮譽(yù)感