第一篇：人生道路上的開關(guān)美文

黎亮小時(shí)候家里很窮，那年考上了大學(xué)，卻沒有錢去上學(xué)。

唯一能來錢的路是上山砍柴。附近有一座礦山，礦上每天要燒很多柴，于是黎亮就加入了砍柴隊(duì)伍。后來，礦上來收柴的張叔知道了黎亮打工掙學(xué)費(fèi)的事，就安排他做過磅記數(shù)的工作，礦上根據(jù)他登記的這個(gè)數(shù)給礦工開工資。這是個(gè)省力的好差事，黎亮心里很感激張叔。

過了沒多久，原來和黎亮一起砍柴的大毛悄悄對黎亮說：“給我賬上多記點(diǎn)，我拿了錢，分你一半?！?/p>

黎亮知道，只要自己筆下輕輕一劃，這事兒就能辦成?？蛇@能瞞得過張叔的眼睛嗎？

黎亮很猶豫，可又耐不住大毛的軟磨硬泡。于是就把這事說給娘聽，娘說：“吃了不該吃的，會拉肚子?！焙髞?，黎亮再沒有理會大毛。

那年，黎亮自己掙夠了上學(xué)的錢，踏進(jìn)了大學(xué)的門檻；畢業(yè)后，他有了一份自己喜歡的工作。

許多年以后，黎亮回家探親，見到張叔，提起那段舊事，黎亮問他：“假如我那時(shí)虛報(bào)冒領(lǐng)，會怎么樣？”

“你要是想昧心多拿一點(diǎn)，最后會連原來那點(diǎn)也拿不到?！睆埵甯嬖V黎亮：“柴拉回礦里，我曾經(jīng)抽驗(yàn)過幾次，沒有發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)?！?/p>

黎亮吃了一驚：幸好當(dāng)初沒有聽大毛的話，不然，他此后的人生道路，會是一種什么樣子呢？

PS：還是那句話：“吃了不該吃的，會拉肚子?！比松牡缆飞嫌泻芏嚅_關(guān)，輕輕一按，便把人帶到黑暗或光明的兩種境界。做事慎重，做事之前，最好在想想這件事情最終、最壞的結(jié)果是什么？

第二篇：在人生的道路上

在人生的道路上，不免會有許多困難，挫折，甚至失敗隱藏在你通往星之故鄉(xiāng)的曲折小徑中。但是你能不能戰(zhàn)勝它，取決于你的態(tài)度。正所謂“你的態(tài)度決定你的高 度”，在困難于挫折面前，倘若你勇敢地去面對，去挑戰(zhàn)，星之故鄉(xiāng)就會向你招手。如果你因膽怯或其他原因而退縮，逃避，你就永遠(yuǎn)不會欣賞到星之故鄉(xiāng)的美景。

當(dāng)我讀完《謝振斌；永遠(yuǎn)的高度》時(shí)，我對謝院長的敬業(yè)之心肅然起敬，也為他那始終對病人的那份情感而深深感動。

謝院長從醫(yī)30年，從一名鄉(xiāng)村醫(yī)生到市中心醫(yī)院的院長，他始終秉承著“醫(yī)者父母心”的精神，秉持著“用心看好病”的宗旨為患者的健康和生命安全做出不懈努力，同時(shí)也把愛心和溫暖傳遞給了每一個(gè)需要幫助和關(guān)懷的人。謝院長身上所體現(xiàn)患者為上、以身作則、愛崗敬業(yè)精神值得我好好學(xué)習(xí)。

“別人放棄，自己還是堅(jiān)持；讓人退后，自己還是向前；眼前沒有光明、希望，自己還是努力奮斗。”

是呀，在成長的道路上，會遇到許多困難、挫折、甚至失敗，但只要你有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，無論多大的困難都是可以戰(zhàn)勝的。阿卜杜拉之所以能游 完全程，不就是因?yàn)樗穷B強(qiáng)拼搏的精神在燿燿發(fā)光嗎？正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”，我也要做一個(gè)在困難中與困難那頑強(qiáng)斗爭的小勇士，在驚濤駭浪中揚(yáng)起 生命的風(fēng)帆，以堅(jiān)貞不屈的勇氣和執(zhí)著的態(tài)度去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)。因?yàn)槠届o的海面造不出精悍的水手，安定的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到 彩虹。同理，只有付出努力才能取得成功。我會在今后的生活中挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)生命的極限！在重重困難那中找成功的捷徑，在驚濤駭浪中找新的紀(jì)元！我會沿著人 生的道路繼續(xù)前進(jìn)，開辟出更廣闊的人生，迎接美好、成功的未來和燦爛、輝煌的明天！

不要企圖改變別人，要改變的只有自己，只有改變了自己的人，才能在言行上去影響別人。做到“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻(xiàn)”。

第三篇：《人生的開關(guān)》讀后感

《人生的開關(guān)》讀后感

今天，我閱讀了《人生的開關(guān)》這篇課文，深受教

育。

文中講述了作者親身經(jīng)歷的一個(gè)深深地影響到他的未來的故事。他小時(shí)候家里很窮，為了掙錢上大學(xué)，他替礦上來收柴的張叔過磅記數(shù)。過了幾天，和他一起來的大毛要他給大毛多記一點(diǎn)，還說拿了錢后會分他一半，并告訴他張叔是不會發(fā)現(xiàn)的。他的心開始動搖，他的娘堅(jiān)決反對，說吃了不該吃的會拉肚子的，他沒有理會大毛。那年他掙夠了上學(xué)的錢，從此他的人生道路很順暢。其實(shí)，柴拉回礦里，張叔中間抽驗(yàn)過幾次，沒有發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)，如果他想昧心多拿一點(diǎn)，最后會連一點(diǎn)也拿不到。一位哲人說過，人生的道路上有很多開關(guān)，輕輕一按，便把人帶進(jìn)光明或黑暗兩種境界。

在我們的生命歷程中，我們會遇到許多考驗(yàn)，抱著一顆真誠的心，選擇正確的答案，未來的道路一路順暢；倘若一不留神，昧著良心做事，可能就會埋葬了自己的一生。

在這篇課文當(dāng)中，使我印象最深刻的，就是作者的娘說的那句話：吃了不該吃的會拉肚子的。雖然這句話只有區(qū)區(qū)11個(gè)字，語言也沒有詩歌般優(yōu)美動聽，但飽含深意：人，不能為了利益而昧了良心，不能賺虧心錢，否則不但不能得到利益，反而會對自身受到傷害。

類似的事情還有許多，今天，我無意中在網(wǎng)上讀到了一則

小故事：作者與同窗阿林大專畢業(yè)后，到佳美工藝品公司做了一名熟練工，一個(gè)月的俸祿只有區(qū)區(qū)400元，很不甘心。兩個(gè)月后，公司的告示板上有責(zé)消息，要從現(xiàn)有員工中招聘一名業(yè)務(wù)主辦，保底月薪1000元，業(yè)務(wù)提成單獨(dú)計(jì)算。一番功夫下來，只有他與阿林進(jìn)入決勝階段，二選一。他倆毫不留情，拼命加快競爭角逐的步伐。到了月初發(fā)薪的日子。他倆領(lǐng)導(dǎo)工資后，發(fā)現(xiàn)多了100元。這100元對于當(dāng)時(shí)的他而言，是一個(gè)月的伙食費(fèi)，是三個(gè)月的住宿錢，但他仍然將100元還給了出納員。而阿林卻十分貪心，把那100元留在的身邊。一周后，他正式調(diào)入營銷部當(dāng)業(yè)務(wù)主辦。原來，那100元是女老板特意叫出納員多發(fā)的，來試探誠信。

時(shí)時(shí)不忘做個(gè)老實(shí)人，時(shí)時(shí)恪守誠信的原則，是為人處世的基本原則。

第四篇：人生道路上的領(lǐng)航人

人生道路上的領(lǐng)航人

在漫長的人生旅途中，在關(guān)鍵的生命節(jié)點(diǎn)上，如果能遇上一兩位能夠給自己帶來勇氣、信心和力量的良師益友，那么，我們的生命之火將會被點(diǎn)燃，我們的人生之路將會處處灑滿陽光。正如作家柳青所說：“人生的道路很漫長，但關(guān)鍵處就那么幾步?！?/p>

我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的江南水鄉(xiāng)，那里也是我自幼苦讀的地方。在我的內(nèi)心深處，仍保留著關(guān)于那段求學(xué)生活的美好記憶，以至于在幾十年后的今天，看到小學(xué)和小學(xué)生，我的眼前不時(shí)還會閃現(xiàn)那所曾引導(dǎo)我由懵懂無知步入知識殿堂的啟蒙小學(xué)，還有那位開啟我人生之路的啟蒙老師――吳宗富老師。

至今還記得入學(xué)的第一天，我背著父母新買的書包，扛著一個(gè)僅供一人獨(dú)坐的小木凳，與村里的小伙伴們一起走向了那所設(shè)在鄰村路口的小學(xué)校。剛一走進(jìn)教室，就看見講臺上直挺挺地站著一位男教師，他穿著藍(lán)色上衣，年齡三十開外，這就是吳老師，教我們語文。

開學(xué)好幾天過去了，一向不敢大聲說話的我在課堂上一直沉默不語。然而，在隨后的一節(jié)語文課上，我的人生翻開了難以忘懷的一頁。那是一天下午的最后一節(jié)課，吳老師依舊教我們識字，班上的同學(xué)都跟著老師大聲地讀著，而我只是雙眼盯著黑板，一語不發(fā)。見此情景，吳老師氣急了，三步兩步地走到我的身邊，對我說道：“朝中，大家都在念，你為什么不念？聽說你在其他課上也從不開口說話。如果放學(xué)前你還是這樣，小心我關(guān)你的學(xué)（意即留學(xué)，不準(zhǔn)回家）！”下課的口哨聲響了，會讀的同學(xué)一個(gè)個(gè)整理書包準(zhǔn)備回家了，我一緊張便快速、高聲地讀了出來。我剛一讀完，吳老師便帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓起了掌，我看到，他竟笑得那么溫和，連眼光仿佛都有了笑意，剛才的嚴(yán)厲完全沒了蹤影。掌聲過后，他鼓勵我說：“朝中同學(xué)不是不會念，而是膽子小。如果膽子大一點(diǎn)，我相信就沒有他不認(rèn)識的字！希望他每節(jié)課都能像剛才這樣，勇敢發(fā)言?！蹦且还?jié)課之后，我的膽子漸漸大了起來，也愈來愈自信。

隨著年齡的增長，年少的任性也逐漸表露了出來。那是一節(jié)算術(shù)課上，我和同桌竟在課堂上旁若無人地講起了話，在遭到了老師的批評后，我氣憤地將“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字整整齊齊地抄寫在作業(yè)本的封面上，但故意將“上”字改成了“下”字，然后交給了老師。第二天，上課的口哨聲剛響，吳老師便大步跨上了講臺，他高高舉著手中的作業(yè)本對著全班說道：“同學(xué)們，我們當(dāng)中有的同學(xué)已經(jīng)改掉了當(dāng)初膽小不敢說話的毛病，在課堂上能主動發(fā)言了，這些都是進(jìn)步的表現(xiàn)??！可是我們不能因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)小小的進(jìn)步就驕傲起來！”說到這里，他又舉了舉手中的作業(yè)本，繼續(xù)說：“父母為了供我們上學(xué)，每天都起早貪黑、省吃儉用。我知道，很多同學(xué)的家長不識字，有的甚至連最基本的數(shù)字也搞不清楚，但他們?yōu)榱藴?zhǔn)備學(xué)費(fèi)，連家里本來就不多的稻子也挑到街上賣了。他們這樣做，就是為了讓我們在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，每天取得進(jìn)步。如果我們天天向‘下’，又怎么對得起我們的父母？”聽著吳老師鏗鏘有力的話，我只覺得臉上火辣火辣的，心里則像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有。我低著頭，一語不發(fā)。這時(shí)候，吳老師好像覺察到了我的心理，他走過我的身邊，仿佛有意安慰我說：“我知道在座沒有一個(gè)是壞學(xué)生，能知錯(cuò)就改，善莫大焉?！?/p>

無情的歲月可以在我的臉上刻上幾道皺紋，漫長的教學(xué)生涯可以改變濃濃的鄉(xiāng)音，可是，當(dāng)年吳老師在作業(yè)本上用紅筆改過來的那個(gè)紅紅的“上”字，以及那春風(fēng)化雨般的話語，始終鮮活地存儲在我的記憶中。

由于吳老師的耐心教育和引導(dǎo)，我的學(xué)業(yè)成績突飛猛進(jìn)。在后來的小學(xué)升學(xué)考中，我以近乎雙百的優(yōu)異成績錄取在了鎮(zhèn)上的一所縣重點(diǎn)中學(xué)。此后的六年里，我的升學(xué)之路一直平坦向前，直到考上了大學(xué)。

進(jìn)入大學(xué)后的第一次班會課，輔導(dǎo)員查振科老師――一位留校的中文系學(xué)長，用他那略帶幾分鄉(xiāng)音的語調(diào)對我們說：“你們在座的都是新一屆的中文系學(xué)生，中文系的學(xué)生不僅要敢說、會說，還要敢寫、會寫！”隨后，他便布置了入學(xué)后的第一次寫作：自命題，寫一篇不少于1000字的作文，立意自定，時(shí)間限定為一節(jié)課。

寫作可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，讀中學(xué)時(shí)，就曾因一次寫游記散文的作業(yè)，被語文老師在課堂上點(diǎn)名為寫“流水賬”。開學(xué)第一次作業(yè)就要面對寫作，我一時(shí)慌了手腳，腦子里一片空白。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)在奮筆疾書，我是一臉的憂愁和茫然，即使勉強(qiáng)開了頭，也因?yàn)椴粷M意，而一次又一次地揉碎了稿紙。這時(shí)候，查老師走到了我的面前，對我說道：“寫作首先要心靜，只有心靜才能構(gòu)思和立意。我看你現(xiàn)在有點(diǎn)心煩氣躁啊?！辈贿^，當(dāng)時(shí)的我可顧不了那么多了，我想啊想啊，而后匆匆地構(gòu)思，又匆匆地執(zhí)筆和擱筆，入學(xué)以來的第一次寫作就這樣在幾分的緊張和惶恐中草草結(jié)束了。

第二天，查老師便把我叫到了他的辦公室，指著我的那篇文章對我說道：“你的這篇文章敘事還算清晰，結(jié)構(gòu)也完整，但立意不明確。你只記敘了你的所見，記敘結(jié)束了，文章也就結(jié)束了，沒有任何個(gè)人感受和思考，這樣的文章有什么意義呢？”隨后，他遞給我一本《寫作基礎(chǔ)》，讓我回去好好閱讀，然后勤加練習(xí)。走出查老師的辦公室，我又高興又羞愧，高興的是，自己不僅遇到了一位負(fù)責(zé)人的輔導(dǎo)員，還遇到了一位優(yōu)秀的寫作指導(dǎo)老師；羞愧的是，作為一個(gè)中文系的學(xué)生，我的寫作水平顯然是低下的。我下定了決心，一定要提高自己的寫作能力。

于是，校園里各式各樣的文學(xué)講座成了我的另一類課堂，圖書館、閱覽室成了我閱讀經(jīng)典的最佳去處。而查老師也給予了我很多練筆的機(jī)會，每一次的班級墻報(bào)，每一次級里和系里的文字宣傳，我都出現(xiàn)在了最前列。漸漸地，我對文字有了感覺。

記得還有一次，系里要出一期關(guān)于“讀師范與做教師”的?？?，作為班干部的我，照例也是作者之一。那時(shí)候，教師職業(yè)收入很低，社會地位也不高，很多高分同學(xué)只是因?yàn)殇浫≈驹笗系摹胺摹倍侄焕M(jìn)來的，即使進(jìn)了師范，也早已做好了考研、改行的準(zhǔn)備。于是，我也把自己不愿做老師的理由和觀點(diǎn)詳述在文章里。沒想到，我的文稿剛交上去不久，查老師就把我叫到了他的宿舍，嚴(yán)肅地對我說：“我看了你的那篇準(zhǔn)備用在?？奈恼拢墓P有很大進(jìn)步，我也很欣賞你能自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但這樣的觀點(diǎn)卻不適合在我們的?？l(fā)表?！辈槔蠋燁D了一頓，又說：“目前老師的收入是普遍低了點(diǎn)，師范院校也不為大家所看重，可是不能因此鄙薄教師職業(yè)。如果優(yōu)秀的學(xué)生都不報(bào)考師范，如果連我們師范生畢業(yè)后都不愿意當(dāng)老師，我們這個(gè)國家，這個(gè)社會，將會因?yàn)槿鄙賰?yōu)秀教師而變得愚昧。目前國家越來越重視教育了，只要安心讀書，提升各方面的技能，將來還是能有所作為的?！蔽夷悄贻p的心被查老師這一番話深深地打動了，因?yàn)閮?nèi)心慚愧，我不敢面對查老師，便不自覺地環(huán)顧起了他的臥室：只見十幾平米的房間里放滿了書架，書架上堆滿了古今中外的經(jīng)典名著，中外當(dāng)代教育家、心理學(xué)家的最新論作……

走出查老師的宿舍，我的第一件事就是反復(fù)修改文章。幾天后，?？锏浅隽宋业奈恼拢浀梦恼吕镞€引用了前蘇聯(lián)教育家加里寧的“教育事業(yè)是最崇高、最動人的事業(yè)之一”“教育就是影響學(xué)生們的心理和道德面貌，要在整整十年的學(xué)習(xí)期間內(nèi)從一定方向上影響學(xué)生，也就是說，要把學(xué)生造就成人”等話語。后來，我又從查老師那里借來蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》認(rèn)真閱讀。所有這一系列文字上的鍛煉和閱讀上的浸染，都為我的教學(xué)和教育寫作提供了強(qiáng)有力的支持。

歲月就是這般悄然無聲地流逝著，一年又一年。如今的我，早已從那個(gè)話也不敢大聲說的孩子成為了一名中學(xué)高級教師，幾乎每年都被評為學(xué)校的教學(xué)能手和優(yōu)秀教師，每年都在省內(nèi)外的著名報(bào)刊上發(fā)表一些隨筆或論作。2014年11月，憑著多年的知識積淀和教學(xué)教研成績，我被全國中語會授予了“全國中學(xué)語文首屆學(xué)術(shù)先鋒人物”榮譽(yù)稱號；不久前，我又成為了《語文教學(xué)通訊》上的封面人物。

我要衷心感謝那些曾給予我鼓勵和幫助的引領(lǐng)者，感謝我所有的良師益友。每天站在三尺講臺之上，面對著一雙又一雙渴望知識的眼睛，當(dāng)年那讓我難忘的一幕幕便浮現(xiàn)在我的眼前，而此時(shí)，一種自豪感便充溢在我的心頭，于是，我的表達(dá)充滿了激情，我的課堂也更加溫馨。

（作者單位：廣州市65中學(xué)）

責(zé)任編輯 黃佳銳

第五篇：辯論賽人生道路上應(yīng)該乘勝追擊(素材庫)

定義

見好就收，漢語成語，意思是看見差不多就收手，指做事要掌握分寸，適可而止，不可太貪心。

名稱：見好就收

拼音：jiàn hǎo jiù shōu

原意：看見差不多就收手.指做事要掌握分寸,適可而止,不可太貪心.不含貶義。例：在這件事情上建議你見好就收吧，否則到時(shí)候后悔都來不及！

新意：見好的就收下,多指收禮.。例：差不多了就見好就收吧，你還想要多好的呢？

引申意：比喻人的一種人生態(tài)度，悠然自得而非拼個(gè)頭破血流。例:何苦去乘勝追擊呢，不如見好就收，在別的地方開辟新的天地。

引申意：一種知足長樂的生活態(tài)度

逐字翻譯的話有——“好”意為經(jīng)過全力后取得預(yù)期想要得收獲。收指的是短暫的停止后審時(shí)度勢的同時(shí)養(yǎng)精蓄銳，確保現(xiàn)在的成果不受任何損失。

如《三國演義》中劉備為關(guān)羽報(bào)仇，率大軍進(jìn)攻東吳，一開始，屢戰(zhàn)屢勝，這時(shí)，如果劉備以大局為重，聽從馬良之言，見好就收就好了?？墒?，劉備執(zhí)意“先滅吳，次滅魏”，終至被火燒連營七百里

發(fā)音：chéng shèng zhuī jī

解釋：乘：趁著。趁著勝利的形勢繼續(xù)追擊敵人，擴(kuò)大戰(zhàn)果。

出處：《戰(zhàn)國策·中山策》：“魏軍既敗，韓軍自潰，乘勝逐北，以是之故能立功?！苯x詞：乘勝逐北 反義詞：落荒而逃 用法：作謂語、賓語；

英文：pursue enemy troops in retreat 乘勝追擊的重要意義：

乘勝追擊無論在軍事上還是在現(xiàn)實(shí)生活中的對決中有重要的意義；當(dāng)你勝利的時(shí)候，就意味著對方是失敗的，俗話說，兵敗如山倒，換句話講，在這個(gè)時(shí)候，雙方力量的對比被放大；這個(gè)時(shí)候全力出擊就是以最小的代價(jià)換取最大的收益最佳時(shí)機(jī)。如果要是在決定性的戰(zhàn)役中，乘勝追擊更加能鞏固絕對勝利的地位；如果，當(dāng)雙發(fā)力量在開始時(shí)旗鼓相當(dāng)?shù)脑?，那么在較量的過程中肯定損失都很大，因此，如果在取得勝利的時(shí)候不乘勝追擊的話，就無法達(dá)到盡量擴(kuò)大敵人的損失和自己的戰(zhàn)果，從而取得相對意義上的“以較小的損失換取較大的收益”，須知慘勝如敗吶~。

由此可見，乘勝追擊具有十分積極的意義；但是，乘勝追擊對決策者要求較高；首先是，乘勝追擊的前提是“乘勝”，也就是要求決策者要有良好的判斷，到底己方是不是真的勝利了，還是對方詐敗；一旦判斷失誤，不但不能擴(kuò)大戰(zhàn)果，估計(jì)連小命都難保吶。另外，還需要主帥有很強(qiáng)的現(xiàn)場決策和組織能力，因?yàn)樽窊舨呗砸鶕?jù)敵方潰敗的實(shí)際情況來制定，因此在決斗前很難制定完善的追擊策略，這就需要主帥有臨場決斷的能力了。

今天很高興和對方辯友一起討論在人生道路上應(yīng)該乘勝追擊還是見好就收這個(gè)話題。首先，開宗明義，定義先行。人生，指人一生的活動，是一個(gè)具有連續(xù)性、變化性、未知性的過程。道路，指途徑。乘勝追擊的意思是利用當(dāng)前優(yōu)勢不斷追擊與超越，銳意進(jìn)取，持續(xù)奮斗的人生狀態(tài)。應(yīng)該，情理上必然或必然如此。從應(yīng)該二字可見這是一個(gè)價(jià)值判斷性的辯題。在人生道路上應(yīng)該乘勝追擊還是見好就收，我方認(rèn)為其判斷標(biāo)準(zhǔn)是在當(dāng)今時(shí)代背景下，誰更有利于個(gè)人和社會的發(fā)展。接下來我將從以下三個(gè)方面來證明我方的立場：

第一，我方認(rèn)為乘勝追擊的態(tài)度對我們面臨人生道路的選擇，具有現(xiàn)實(shí)意義。在當(dāng)今這個(gè)社會中，競爭日益加劇。為了得到更有品質(zhì)的生活或達(dá)成自己的人生理想，懷揣著見好就收的心態(tài)很難應(yīng)對漫長人生的種種競爭。而乘勝追擊無疑是一種合理有效地利用現(xiàn)有資源，保持積極主動進(jìn)取態(tài)度的有效方法。就如我們從最初接受啟蒙教育，到中等教育，再到高等教育。這何嘗不是我們每個(gè)人都在踐行學(xué)到老活到老的“乘勝追擊”？

第二，社會的發(fā)展更需要我們不斷地乘勝追擊，銳意進(jìn)取開創(chuàng)更好的時(shí)代。不論物質(zhì)保障，還是精神追求，都需要不斷求索，借助一步步取得的成就所帶來的優(yōu)勢，讓我們的生活更加美好。乘勝追擊落腳點(diǎn)是追，趨于動態(tài)，有利于帶動大眾持續(xù)的積極性，從而有利于社會和國家的發(fā)展；見好就收落腳點(diǎn)在收，趨于靜態(tài)，落后就要挨打，停滯或緩慢的前進(jìn)狀態(tài)顯然不利于社會和國家的發(fā)展。就如近代以來，當(dāng)西方列強(qiáng)乘勝追擊，從啟蒙運(yùn)動到工業(yè)革命，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利時(shí)。而我們這個(gè)擁有5000年文明的國度還在做著天朝上國的美夢，不思進(jìn)取。最終只留下了一段割地賠款，民不聊生的屈辱歷史。

第三，乘勝追擊是指引我們追求真理所必須具備的積極態(tài)度和求索精神。歷史的長河氣勢磅礴，源遠(yuǎn)流長。面對歷史滾滾前行的車輪，每一個(gè)微小的個(gè)體是可以有自己選擇的，不管是我們立志高遠(yuǎn)，追求造福人類，還是獨(dú)善其身，簡單過好自己的生活。乘勝追擊這樣的積極態(tài)度都是我們所需要的。逆水行舟，不進(jìn)則退，機(jī)會更是稍縱即。不抓住機(jī)會，借助優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)人生大理想和小目標(biāo)，那么，再回首已是百年身。推動人類的發(fā)展總需要一些果敢創(chuàng)新，不斷求索的精神。乘勝追擊無疑是這樣的一種精神?，F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步不都是建立在乘勝追擊的基礎(chǔ)之上嗎？居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳獲得諾貝爾獎后”乘勝追擊，又因放射化學(xué)方面的成就再次獲得諾貝爾化學(xué)獎，為人類的科學(xué)探索做出杰出貢獻(xiàn)。這樣的人不勝枚舉發(fā)明家——愛迪生、；兩彈一星元勛——鄧稼先等等。

綜上所述，我方堅(jiān)信人生路上應(yīng)該乘勝追擊。

二辯稿

感謝對方一辯的精彩陳述,雖然對方的陳述像百貨大樓賣的西裝一套一套的,但是我們也不難看出對方辯友立論中存在很多不妥之處.,下面我逐一分析對方的三個(gè)論點(diǎn), 第一，對方辯友又說，養(yǎng)精蓄銳，審時(shí)度勢后能更理性的出擊。這是不是也有點(diǎn)一廂情愿呢？誰能保證你見好就收后還會有繼續(xù)前行的斗志呢？而且就算你又重新上路了，轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會恐怕也不會等你，就算你仍然有機(jī)會，你的競爭對手可能已經(jīng)甩你好幾條街了吧。為什么有優(yōu)勢的時(shí)候不乘勝追擊取得更大的成績，而是要讓優(yōu)勢和機(jī)會白白流失呢？

第二，對方辯友又說要珍惜現(xiàn)在，我想說的是對方辯友指的是“今朝有酒今朝醉“的這種珍惜嗎？如果不是，那么我想告訴對方辯友，對現(xiàn)在最好的珍惜就是不辜負(fù)現(xiàn)在的大好時(shí)光，和大好機(jī)會。做到這樣的不辜負(fù)，除了乘勝追擊，你還想說是要收嗎？不僅對現(xiàn)在就算是對未來，先哲就說，對未來最大的慷慨，是把一切的努力作用于現(xiàn)在。而不是收于現(xiàn)在啊。

第三，對方辯友又和我們說到，豁達(dá)的人生觀，一種知足常樂，這真的是豁達(dá)，真的能給我們帶來快樂嗎？真正的豁達(dá)一定是那種對未來抱著“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的無畏和奮進(jìn)。對方辯友和我說要珍惜眼前的風(fēng)景，守著自己的一畝三分地，不愿再去耕耘人生的新輝煌，這樣的風(fēng)景比起沉舟側(cè)畔千帆，病樹前頭的萬木春色是不是還是遜色了一些呢？我們追擊的人生旅途的風(fēng)景也是姹紫嫣紅，風(fēng)光無限，而千山閱盡的心態(tài)帶來的快樂是不是更持續(xù)而長久呢？在第一個(gè)山頭你就安營扎寨不再前行，親愛的小伙伴，套用一句流行語，你一定不知道你錯(cuò)過了什么？！你猜中了開頭再也不知道結(jié)尾啊。

第四, 對方辯友說乘勝追擊面臨更多的風(fēng)險(xiǎn)。其實(shí)，不管你是追，還是收，風(fēng)險(xiǎn)在人生路上普遍都存在的，也是不可能完全消除的，風(fēng)險(xiǎn)也同樣具有變化性。乘勝追擊能夠有效地探測風(fēng)險(xiǎn)，成功當(dāng)然好，失敗了也是一筆可貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，為今后追擊打基礎(chǔ)。見好就收看似可以規(guī)避可見的負(fù)面影響，但卻無法回避未知的。收后的心態(tài)肯定不如依然在追擊過程中那么警覺與堅(jiān)強(qiáng)，更難抵御風(fēng)險(xiǎn)。

第五，對方辯友說到社會上的功利主義大行其道，猛一聽好像是“乘勝追擊”惹得禍，可仔細(xì)一想就覺得比竇娥還冤啊，功利主義，我們很淺顯的解釋可以看做一種投機(jī)取巧，不思進(jìn)取卻想坐享其成，這和我們乘勝追擊的積極人生觀是大相徑庭的，憑借個(gè)人的努力形成優(yōu)勢，借助優(yōu)勢再取得新的勝利這種進(jìn)取奮進(jìn)是我們必須鼓勵的推動個(gè)人和社會發(fā)展的推動力啊。而見好就收，反而可能引起一種投機(jī)心理，自己不愿再努力，坐在家里盤算著自己的“小九九”，看到別人不斷努力不斷取得成功，甚至還會引起自己心理失衡，更可能滋生功利主義的投機(jī)因子，引起一些列社會問題。

第六, 見好就收的“好”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)難以界定。如何才算好？人生路上充滿了變化與未知，原始的目標(biāo)時(shí)常會因?yàn)橥饨绛h(huán)境或自身的因素而改變。難以界定的標(biāo)準(zhǔn)容易使人產(chǎn)生茫然的情緒，在判斷是否該收的時(shí)候舉棋不定而錯(cuò)失良機(jī)，甚至失去原有的收獲。乘勝追擊則是一種順勢行為，在理性分析的前提下，積極行動，追求更好。在這一點(diǎn)上乘勝追擊遠(yuǎn)勝于見好就收。而且這個(gè)好會不會也是某種自我麻痹的阿“Q”精神呢？

那下面,我們再來論述下我方觀點(diǎn).我方一辯已經(jīng)從個(gè)人發(fā)展、社會進(jìn)步、精神追求三個(gè)方面，通過古今中外的事例充分論證了人生道路上應(yīng)該乘勝追擊。接下來，我們再從價(jià)值層面和現(xiàn)實(shí)層面來進(jìn)一步論證我方觀點(diǎn)。

人生是一個(gè)具有連續(xù)性、變化性、未知性的過程。貫穿于整個(gè)人生，不管我們是追求大理想還是小智慧，一個(gè)積極的人生態(tài)度是無可厚非的,乘勝追擊自然是這樣的一種心態(tài).乘勝追擊，能實(shí)現(xiàn)第一步的勝利，已經(jīng)付出了智慧和汗水，積累了優(yōu)勢進(jìn)一步趁勝追擊，銳意進(jìn)取不斷開拓，這更是一種難得的勇氣和膽識。這和對方辯友牽強(qiáng)拉扯的功利主義半毛錢的關(guān)系也沒有啊，如今社會上種種功力主義行為是一種投機(jī)取巧而非趁勝追擊啊，敢不敢不顛倒黑白啊，對方辯友！在一切趁勝追擊的時(shí)候，不論是成功還是失敗我們其實(shí)都收獲了 成長了 超越了。

對方辯友今天的雄辯口才不也是乘著第一次開口說話的優(yōu)勢,乘勝追擊,一步步得來的嗎？真不敢想象對方辯在能發(fā)出咿咿呀呀的聲音后就見好就收，后果不堪想象啊。

再從現(xiàn)實(shí)層面來看，現(xiàn)代社會到底需要什么，我們個(gè)人應(yīng)該怎樣去適應(yīng)社會，這也是這個(gè)辯題帶給我們的思考。在信息時(shí)代我們需要知足和理解，但我們都會認(rèn)同的一點(diǎn)是，真正能給社會帶來進(jìn)步的其實(shí)是創(chuàng)新和永不停止的進(jìn)步。袁隆平在水稻上不斷的孜孜不倦研究，雜交水稻一次次的增產(chǎn)，取得成就哪一次不是乘勝追擊？一部影視作品成功，其多半會乘勝追擊，賺錢更多的口碑和票房也滿足了觀眾的期待，《諜影重重》已經(jīng)拍到第四部，美劇《生活大爆炸》已經(jīng)拍到了第七季，事業(yè)的高峰哪一次不是乘勝追擊？愛迪生從只能燃燒45分鐘的炭絲燈泡到現(xiàn)在可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的鎢絲燈泡，科學(xué)的發(fā)展哪一次又不是乘勝追擊？我們國家從全面建設(shè)小康社會到全面建成小康社會，從十一屆三中全會的改革開放到今天的十八屆三中全會的深化改革，國家的進(jìn)步哪一次又不是乘勝追擊？

綜上，我方依然堅(jiān)信人生道路上應(yīng)該乘勝追擊。