第一篇：課文《杜十娘怒沉百寶箱》說(shuō)課稿

一、說(shuō)教材

１．該文所處的地位和作用。

本單元的幾篇課文都是古代小說(shuō)，單元教學(xué)要求是：了解我國(guó)古代小說(shuō)藝術(shù)上的偉大成就，提高學(xué)生的小說(shuō)鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣?！抖攀锱涟賹毾洹肥且黄宰x課文，應(yīng)讓學(xué)生鑒賞杜十娘的形象，掌握通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)表現(xiàn)人物性格的表現(xiàn)手法。

2、教學(xué)目標(biāo)：

(1)知識(shí)目標(biāo)：

①了解古白話中的一些常用詞的意義，在閱讀中感受樸實(shí)自然的口語(yǔ)色彩；

②了解“三言”及作者；

③分析杜十娘、李甲、孫福幾個(gè)人物形象，體會(huì)作者感情。

（2）能力目標(biāo)：鑒賞作者對(duì)人物形象的成功塑造；教育學(xué)生認(rèn)識(shí)封建社會(huì)的罪惡，培養(yǎng)健康的思想性格，逐步形成健全的人生觀。

（3）德育目標(biāo)：感受古代婦女追求自由、幸福生活的精神

3、教學(xué)重點(diǎn)：

分析杜十娘這個(gè)人物形象。

教學(xué)難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)杜十娘悲劇的根源及作者的思想局限

二、說(shuō)教學(xué)程序

１．新課導(dǎo)入。

導(dǎo)入的設(shè)計(jì)不僅在于激趣，還在于激思、激情，而且應(yīng)爭(zhēng)取學(xué)生參與。我的導(dǎo)入是播放《杜十娘》這首歌，學(xué)生一邊看畫(huà)面，一邊和著唱，逐步進(jìn)入課文情景。

2．分析杜十娘的形象。

這個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課教學(xué)中的重點(diǎn)。設(shè)置以下幾個(gè)問(wèn)題：

①作為風(fēng)塵女子的杜十娘，最顯著的外貌特征是什么？（美麗）（女子的美麗原本天生，應(yīng)是她們的自豪和驕傲，但在把漂亮女子當(dāng)作玩物的封建社會(huì)，這就決定了她必然的悲劇命運(yùn)）

②當(dāng)李甲游資已罄，囊空如洗，杜十娘卻“見(jiàn)他手頭愈短，心頭愈熱”，連三百兩銀子的贖身費(fèi)也自任其半，這說(shuō)明了杜十娘的什么性格？（善良）

③當(dāng)李甲告知已用千金將十娘賣(mài)與孫富的原委后，杜十娘有哪些表現(xiàn)，這體現(xiàn)出了她什么樣的性格特征？（冷靜回答，梳洗嚴(yán)妝，沉寶投江）（冷靜、剛強(qiáng)、斗爭(zhēng)反抗）以上三個(gè)問(wèn)題的討論，特別是第三個(gè)問(wèn)題的討論，便于形成本節(jié)課教學(xué)中的第二個(gè)高潮。明確了杜十娘這一古代下層?jì)D女的光輝形象，便完成了本節(jié)課的主要教學(xué)任務(wù)。

④形成杜十娘悲劇的原因有哪些？（李甲負(fù)心，孫富無(wú)恥，封建禮教的殘酷，封建制度的黑暗）這一問(wèn)題的討論思考，有助于學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

3．想象訓(xùn)練。

展開(kāi)想象，重為杜十娘設(shè)計(jì)一個(gè)悲劇結(jié)局。設(shè)計(jì)此題旨在形成本節(jié)課教學(xué)中的第三個(gè)高潮，主要是為了激活學(xué)生的思維，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。

第二篇：賞析《杜十娘怒沉百寶箱》

試析《杜十娘怒沉百寶箱》

《杜十娘怒沉百寶箱》是明代白話小說(shuō)集《警世通言》卷32，馮夢(mèng)龍的代表作品中的名篇，是中國(guó)古代文學(xué)史上最為杰出的短篇小說(shuō)之一。

這篇小說(shuō)在許多文學(xué)史上定義為反封建反禮教的愛(ài)情小說(shuō)，杜十娘的悲劇是黑暗的封建社會(huì)對(duì)她的欺騙擠壓所造成的。這篇小說(shuō)從整體結(jié)構(gòu)來(lái)看，確是很不錯(cuò)的，以其細(xì)膩的筆觸塑造一個(gè)執(zhí)著追求自己心中美好愿望的女性形象，取得了非凡的、卓越的藝術(shù)效果。

名妓杜十娘久有從良之志，她深知沉迷煙花的公子哥們，由于傾家蕩產(chǎn)，很難歸見(jiàn)父母，便處心積慮地積攢一個(gè)百寶箱，收藏在院中的姐妹那里，希望將來(lái)潤(rùn)色郎裝，翁姑能夠體諒一片苦心，成就自己的姻嫁。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期考驗(yàn)和尋覓，她選擇了李甲，并且欲望終身托付于他，因而讓李甲四處借高利貸，又拿出自己私蓄的銀兩，完成自己從良的心愿。投奔他人從良是杜十娘重新做人的必由之路，因此姐妹們聽(tīng)說(shuō)她顧從李甲離開(kāi)妓院，大家都是紛紛相送，并以資相助為盤(pán)纏將百寶箱還給于杜十娘。其實(shí)，前部分的經(jīng)歷是杜十娘與李甲素不相識(shí)，李甲擔(dān)心歸家不為嚴(yán)文所容，杜十娘便與李甲泛舟吳越，徐徐圖之。在途中，一富家公子偶然相遇，目睹杜十娘美貌，心生貪慕，就乘與李甲飲酒之機(jī)，巧言離開(kāi)，誘惑并使李甲以千金銀兩之價(jià)把杜十娘賣(mài)給了他，杜十娘明知自己被賣(mài)弄，萬(wàn)念俱灰。她假裝同意他們的交易，卻在正式交易之際當(dāng)眾打開(kāi)白寶箱，怒斥奸人和負(fù)心汗，抱箱投江而死。

杜十娘美麗，熱情，心地善良，輕財(cái)好義。她有心向李甲，愛(ài)的是人，不是錢(qián)。見(jiàn)他“手頭愈短，心頭愈熱”，足見(jiàn)真情。

她聰敏，機(jī)智，頗有心機(jī)。為贖身，早有準(zhǔn)備。她跟鴇母爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，機(jī)敏地抓住鴇母一時(shí)氣話，達(dá)成口頭契約，使鴇母沒(méi)有翻悔余地。從中，既表現(xiàn)了她的心計(jì)，又可以看出她為爭(zhēng)取幸福自由所付出的艱苦努力。

她剛強(qiáng)，堅(jiān)定。當(dāng)她知道李甲聽(tīng)信孫富的巧言讒語(yǔ)，為了千金之資，得見(jiàn)父母，將她出賣(mài)時(shí)，她的內(nèi)心痛苦和悲憤是可想而知的，杜十娘的一聲冷笑，顯示著她的尊嚴(yán)，更顯示出她的剛烈。最后，她“用意修飾”自己，也是用美麗的形象來(lái)維護(hù)自己人格的美麗和尊嚴(yán)。

除了杜十娘這一悲劇人物形象感人以外，小說(shuō)中的“百寶箱”這個(gè)具有多重功能和意義的意象創(chuàng)造也是其中的重要原因之一。作者對(duì)這個(gè)意象的處理，可謂匠心獨(dú)運(yùn)，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

首先，“百寶箱”是連接故事的線索。小說(shuō)中，“百寶箱”的出現(xiàn)一共有四次，構(gòu)成了故事情節(jié)發(fā)展的四個(gè)階段：

第一次：當(dāng)李甲為籌集從鴇兒處贖出杜十娘的三百兩銀子而到處奔波借債，但又毫無(wú)著落時(shí)，杜十娘拿出了“私蓄”的(說(shuō)是從姊妹處借的而實(shí)際上是從“百寶箱”中拿出的)一百五十兩來(lái)“任其半”(此外還有二十兩作“行資”)，終于感動(dòng)了柳遇春借來(lái)另一半，使李甲能順利地贖出杜十娘。這是情節(jié)發(fā)展的第一個(gè)階段。

第二次:當(dāng)杜十娘和李甲告別柳遇春和眾姊妹準(zhǔn)備上路時(shí)，謝月朗“命從人挈一描金文具至前，封鎖甚固，正不知什么東西在里面。十娘也不開(kāi)看，也不推辭，但殷勤

作謝而已?！边@“描金文具”正是“百寶箱”，有了這個(gè)“百寶箱”，夫妻倆浮寓吳越間的山水之費(fèi)就不愁了。這是情節(jié)發(fā)展的第二個(gè)階段。

第三次:當(dāng)李甲用完那二十兩白銀，為行資匱乏“正當(dāng)愁?lèi)灐睍r(shí)，杜十娘又取鑰開(kāi)箱，拿出白銀五十兩充當(dāng)行資。這一次“百寶箱”雖然被當(dāng)面打開(kāi)，但李甲“在旁自覺(jué)慚愧，也不敢窺覷箱中虛實(shí)”，致使“百寶箱”又一次墜入五里霧中。這是情節(jié)發(fā)展的第三個(gè)階段。

第四次:當(dāng)李甲受孫富挑唆，將杜十娘出賣(mài)時(shí)，十娘悲憤交加，取鑰開(kāi)鎖，將箱中寶物一一投之江中，最后自己也“抱持寶匣，向江心一跳”，結(jié)束了年輕的生命。這一次“百寶箱”才讓李甲，孫富和旁觀者一覽無(wú)余，使李甲“又羞又苦，且悔且泣”，但卻悔之晚矣。這是情節(jié)發(fā)展的第四個(gè)階段，也是故事的高潮和結(jié)局。

在整個(gè)故事情節(jié)發(fā)展過(guò)程中，作為連接故事線索的“百寶箱”猶如千丈游絲，有縈花粘草之妙;恰似蜻蜓點(diǎn)水，若即若離;又像神龍之宛游，忽隱忽現(xiàn)。“百寶箱”這個(gè)意象在小說(shuō)中的四次出現(xiàn)，對(duì)情節(jié)發(fā)展起著暗示和推動(dòng)的作用，前三次出現(xiàn)(其中第一次是暗示)讀者均不知箱中為何物，也不太在意，直到第四次出現(xiàn)，讀者才恍然大悟。這正是作者構(gòu)思的巧妙所在。

其次，“百寶箱”是敘事編輯的妙筆。小說(shuō)中，“百寶箱”先合后開(kāi)，延長(zhǎng)故事的秘密，給讀者設(shè)置了懸念，增強(qiáng)了作品的可讀性。具體而言有兩點(diǎn)：

1。控制敘事距離，形成敘事節(jié)奏。“百寶箱”的四次出現(xiàn)，是緊接著前一事件完成的新事件的準(zhǔn)備，是在舊緊張解除之際的新緊張的來(lái)臨，如長(zhǎng)江后浪推前浪一般，一波未平，一波又起，使故事情節(jié)跌宕多姿，曲折變幻。

2。調(diào)節(jié)敘事視角，制造敘事張力。我國(guó)傳統(tǒng)小說(shuō)，敘述故事多采用全知視角，事件的前因后果，線索的來(lái)龍去脈，人物的一生行事等都要向讀者交代得一清二楚，否則就會(huì)有敘事不完整之嫌。《杜十娘》卻不同，它采用限知視角，使讀者開(kāi)始并不知道百寶箱為何物，也不知道杜十娘日常秘密積攢百寶箱的具體情況和心態(tài)，直到杜十娘被李甲出賣(mài)之際，開(kāi)箱取寶投江之時(shí)，才知道她還有一個(gè)百寶箱。這樣讀者就會(huì)想到:杜十娘為什么要積攢百寶箱 又為什么一直不肯把百寶箱的秘密告訴李甲 在關(guān)鍵時(shí)候又為什么不讓百寶箱發(fā)揮作用，而白白地將它沉入江底 讀者對(duì)這些問(wèn)題的探討和解答正體現(xiàn)了作者的良苦用心，也是讀者理解小說(shuō)內(nèi)涵的關(guān)鍵。

再次，“百寶箱”是杜十娘悲劇意蘊(yùn)的象征。造成杜十娘悲劇的原因究竟是什么 杜十娘悲劇的社會(huì)歷史意義如何 長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了多種猜測(cè)和詮釋?zhuān)欢鴧s總是不盡人意。比如有人認(rèn)為，李甲是殘害杜十娘的直接兇手，是他的“負(fù)情”把杜十娘推入江中;也有人認(rèn)為孫富是造成杜十娘悲劇的直接原因，如果沒(méi)有孫富的挑唆，也許李甲不會(huì)拋棄杜十娘;還有人認(rèn)為，把杜十娘的悲劇歸因于李甲的負(fù)情和孫富的挑唆，都未免簡(jiǎn)單化，表面化，造成杜十娘悲劇的原因應(yīng)該是封建禮教，小說(shuō)正是通過(guò)杜十娘的悲劇揭示了封建禮教吃人的本質(zhì)。筆者以為，第一，二種觀點(diǎn)固然過(guò)于膚淺，第三種觀點(diǎn)看似深刻，卻也未免公式化，概念化，未能盡其妙。如果我們從“百寶箱”這個(gè)意象入手去解讀杜十娘形象的悲劇意蘊(yùn)，也許是一條新的通途。

1.“百寶箱”是金錢(qián)的象征，是利益的代表。我國(guó)明代，正是商品經(jīng)濟(jì)興起和繁榮的時(shí)期，專(zhuān)門(mén)用于商品生產(chǎn)和交換的手工工場(chǎng)已初具規(guī)模。隨著商品經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，金錢(qián)和利益在社會(huì)生活中的地位日益提高，傳統(tǒng)的價(jià)值觀念受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)，根深蒂固的封建門(mén)第終于在金錢(qián)和利益面前開(kāi)始動(dòng)搖，人與人之間的關(guān)系已經(jīng)由宗法倫理向利益驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變。這種背景在《杜十娘》這篇小說(shuō)中是有所交代的:“古人云:'以利相交者，利盡而疏'”，“常言道:'說(shuō)著錢(qián)，便無(wú)緣”，“如今的世情，那有顧緩急二字的”，在這樣的社會(huì)關(guān)系中，鴇兒與杜十娘，三親四友與李甲，李布政與杜十娘，孫富與李甲，甚至李甲與杜十娘，都是建立在金錢(qián)和利益的基礎(chǔ)之上的。這也正是杜十娘積攢“百寶箱”的原因，她幻想利用“百寶箱”來(lái)?yè)Q取李甲的愛(ài)情。

2.“百寶箱”是杜十娘價(jià)值的象征，希望的寄托。小說(shuō)中的杜十娘，是一個(gè)聰明，美麗而熱情的女子，但因“命運(yùn)不辰”，落得“風(fēng)塵困瘁”，飽經(jīng)肉體的折磨和精神的蹂躪，過(guò)著人間地獄般的生活。她渴望擺脫這種非人的處境，做一個(gè)真正的有價(jià)值的人，因而“久有從良之志”。但是，一個(gè)女人，特別是處于社會(huì)底層的妓女，要想改變自己的命運(yùn)，又談何容易。更何況，杜十娘所追求的，又不是一時(shí)的歡愛(ài)，一般的婚姻，她要追求一種人間真情。所以，杜十娘才苦心積攢“百寶箱”，希望用“百寶箱”來(lái)證明自己的價(jià)值，用“百寶箱”來(lái)?yè)Q取真正的愛(ài)情。在選擇李甲托付終身之時(shí)，杜十娘又一直不肯把“百寶箱” 的秘密告訴李甲，也正是由于這個(gè)原因。但是，杜十娘太天真了，在利欲熏心的社會(huì)里，在充滿銅臭的人與人的關(guān)系中，哪有什么真情可言!她的希望是注定要破滅的，她的悲劇是注定要發(fā)生的。

3.“百寶箱” 是社會(huì)和人性激烈沖突的象征，是杜十娘悲劇產(chǎn)生的真正原因。杜十娘生活的環(huán)境，是一個(gè)封建禮教占統(tǒng)治地位，同時(shí)又交織著利害關(guān)系的社會(huì)。在這樣的社會(huì)里，沒(méi)有生長(zhǎng)真情的土壤;在這樣的社會(huì)里，真情就像柔弱的嫩芽，沒(méi)有養(yǎng)料和水分，只有枯萎和死亡。杜十娘太有尊嚴(yán)了，太相信人性的力量了，她甚至誤以為金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)真情。期望越大，失望也就越大。本來(lái)就算李甲負(fù)義，杜十娘太可不必投水自盡，她有青春，美麗，還有金錢(qián)，她還可以另尋他歡，就算獨(dú)自一個(gè)也可以生存下去。但是吃人的封建禮教，自私自利的人際關(guān)系，使杜十娘徹底的失望了。一個(gè)曾經(jīng)對(duì)自己感激涕零的人，一個(gè)自己真心愛(ài)的人，只為“一千兩”，為個(gè)人私利，就不惜背信棄義，斷然出賣(mài)自己，而且還面有喜色，心無(wú)愧意。試問(wèn)天底下有什么地方可以容納下這樣一個(gè)弱女子，可以容納她追求美滿的生活 試問(wèn)又有何藥物可以治療她那顆破碎的心，可以撫平她靈魂的創(chuàng)傷 杜十娘，她只有用罵來(lái)表示內(nèi)心的極大憤慨，只有用死來(lái)反抗這個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì)，來(lái)保存自己的尊嚴(yán)和清白!。杜十娘沉下江去的不是“百寶箱”，是人性，是道義，是良知，是人心，因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)容不下這些東西，杜十娘始終沒(méi)能躲開(kāi)禮教的羅網(wǎng)，成為一個(gè)金錢(qián)和利益的犧牲品。杜十娘，看錯(cuò)的不是李甲，而是看不透封建制度和禮教對(duì)人性的毒害和摧殘，看不透金錢(qián)和利益對(duì)人間真情的踐踏與戕賊。而李甲，孫富之輩，只是成了間接的殺人兇手而已!

可悲的杜十娘，可嘆的一曲社會(huì)和人性的雙重悲歌。

本篇選自《警世通言》，是“三言”中成就最高的作品之一，也是明代擬話本小說(shuō)中最優(yōu)秀的作品之一。小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)誤落風(fēng)塵的下層女子杜十娘對(duì)愛(ài)情和幸福的熱烈

追求，及其理想破滅、悲憤自沉的故事，揭露了封建社會(huì)制度對(duì)婦女的侮辱與殘害，批判了封建倫理道德的虛偽和冷酷。小說(shuō)以精微的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和細(xì)膩的心理描寫(xiě)，成功地塑造了杜十娘這一光輝的典型形象。她飽嘗人生的屈辱，倍加渴望獲得純真的愛(ài)情，過(guò)上自由幸福的生活。她天真善良、機(jī)智謹(jǐn)慎、知情重義、剛毅堅(jiān)強(qiáng)，與懦弱自私的李甲和奸詐陰險(xiǎn)的孫富形成了鮮明的對(duì)照，表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的愛(ài)憎。小說(shuō)情節(jié)跌宕，一波三折，寫(xiě)盡了杜十娘的人生悲歡、愛(ài)情離合，特別是借銀贖身、姊妹送行、泊船瓜洲以及抱匣投江等情節(jié)描寫(xiě)，扣人心弦，催人淚下。小說(shuō)構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，如柳遇春的五次出場(chǎng)、百寶箱的時(shí)時(shí)出現(xiàn)，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，豐富了小說(shuō)內(nèi)涵。小說(shuō)語(yǔ)言精練、個(gè)性化，富有表現(xiàn)力。

第三篇：杜十娘怒沉百寶箱教案

杜十娘怒沉百寶箱教案

杜十娘怒沉百寶箱

教學(xué)目的：、理解杜十娘的人物形象；

2、理解“百寶箱”在文中的意義。

3、理解文中杜十娘的悲劇是社會(huì)悲劇。

教學(xué)重點(diǎn)：人物形象及刻畫(huà)方法（杜十娘人物形象的理解）。

教學(xué)難點(diǎn)：理解杜十娘悲劇的實(shí)質(zhì)。

學(xué)生情況分析：對(duì)于一個(gè)動(dòng)人的愛(ài)情故事，學(xué)生在閱讀過(guò)程中應(yīng)該都能產(chǎn)生對(duì)杜十娘的

深深同情和對(duì)孫富、李甲的鄙視、憎惡，但對(duì)于杜十娘最后用死來(lái)表示反抗，想法卻很多。

教學(xué)時(shí)，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在全面分析杜十娘形象的基礎(chǔ)上，深刻理解杜十娘悲劇是一個(gè)社會(huì)悲劇。

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一.教學(xué)導(dǎo)入：

古代青樓中的賣(mài)笑女子，在文人墨客的筆下經(jīng)常出現(xiàn)。對(duì)青樓女子的評(píng)價(jià)歷來(lái)也是褒貶不一，眾說(shuō)紛紜。但不管怎樣，“自古紅顏多禍水”似乎已成了“男人們”根深蒂固的觀念，“自古紅顏多薄命”似乎已成了一條亙古不變的客觀規(guī)律。今天我們將一起學(xué)習(xí)小說(shuō)《杜十娘怒沉百寶箱》，來(lái)看看作品中的杜十娘又是一個(gè)怎樣的青樓女子？作者又給她安排了怎樣的結(jié)局？

二.介紹作家作品：

１、屏幕資料顯示：《杜十娘怒沉百寶箱》選自《警世通言》，作者馮夢(mèng)龍（1574~1646），字猶龍、耳猶，別號(hào)“墨憨齋主人”、“龍子猶”，江蘇蘇州人，明末小說(shuō)家。其兄馮夢(mèng)桂為有名的畫(huà)家，其弟馮夢(mèng)熊是太學(xué)生、詩(shī)人，合稱吳下三馮。他的代表作是宋元明“話本”和“擬話本”的總集“三言”（《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》）。“三言”與凌蒙初的《初刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》合稱“三言二拍”，代表了明代擬話本的成就。

2、補(bǔ)充：《杜十娘怒沉百寶箱》選自《警世通言》卷32。這篇小說(shuō)是三言之中乃至明代文人創(chuàng)作的“擬話本”小說(shuō)中最優(yōu)秀的作品。作者馮夢(mèng)龍（1574~1646），很有才氣，曾游戲煙花里，科舉不得志，五十七歲才補(bǔ)了一名貢生。馮夢(mèng)龍是愛(ài)國(guó)志士，在崇禎年間任壽寧縣知縣時(shí)，曾上疏陳述國(guó)家衰敗原因；清兵入關(guān)時(shí)，進(jìn)行抗清宣傳，最后憂憤而死。在我國(guó)文學(xué)史上，馮夢(mèng)龍是在通俗文學(xué)的各個(gè)方面都作出了重大貢獻(xiàn)的作家，被稱為“全能通俗文學(xué)家”。

3、過(guò)渡到文本鑒賞。

大家都知道，一篇小說(shuō)的成功離不開(kāi)人物的成功塑造。李朝威在《柳毅傳》中塑造了一個(gè)反抗夫權(quán)壓迫，追求愛(ài)情、幸福的龍女形象，蔣防在《霍小玉傳》中塑造了一個(gè)溫婉美麗、受盡封建社會(huì)壓迫而不肯屈服的悲劇形象，元稹《鶯鶯傳》中的崔鶯鶯出身名門(mén)，一度與張生相愛(ài)，但最終被張生負(fù)心背棄。那么，馮夢(mèng)龍又將帶給我們一個(gè)怎樣的人物形象呢？

三、通讀全文，在熟悉全文的基礎(chǔ)上理解課文。

請(qǐng)同學(xué)快速閱讀課文，在文中劃出能夠體現(xiàn)人物性格和與“百寶箱”有關(guān)的語(yǔ)言，并思考：、杜十娘何許人也？怎樣理解這個(gè)人物。

２、“百寶箱”何許物也？此物在文中有何意義？

四、學(xué)生討論、歸納：杜十娘人物形象的分析。

１、請(qǐng)同學(xué)找出例句加以分析。（引導(dǎo)學(xué)生找出說(shuō)明杜十娘性格不同方面的句子）

如：“渾身雅艷，遍體嬌香”寫(xiě)出了杜十娘姿容的美麗；“杜十娘與李甲真情相好，見(jiàn)他

手頭愈短，心頭愈熱”可看出她的輕財(cái)好義，熱情和善良；“用計(jì)贖身”可見(jiàn)其機(jī)智、聰明、頗有心計(jì)；“怒沉百寶箱，投江自盡”是杜十娘絕望之時(shí)的表現(xiàn)，用死進(jìn)行反抗，可見(jiàn)她的剛強(qiáng)、堅(jiān)定。

２、杜十娘人物形象：美麗（外貌描寫(xiě)）；熱情，心地善良（李甲手頭越緊，她心頭越熱）；聰明（用計(jì)贖身，不露富，考驗(yàn)李甲）；剛強(qiáng)、堅(jiān)定（怒沉百寶箱，投江自盡）。

3、歸納李甲，孫富的性格特征。

杜十娘本是京城名姬，但她不甘心做王孫公子的尋歡作樂(lè)的玩物，她的美麗，她的善良，她的機(jī)智，她的堅(jiān)貞，都不得不讓我們嘆服?！都t樓夢(mèng)》中賈寶玉之所以喜歡“在內(nèi)幃廝混”，是因?yàn)樗X(jué)得“天地間的靈淑之氣只鐘于女子，男人們不過(guò)是些渣滓濁物罷了”。杜十娘確實(shí)是一個(gè)奇女子，那么她身邊的男人們是否如賈寶玉所說(shuō)呢？

李甲：放蕩薄情，庸懦自私，背信棄義的紈绔子弟。

孫富：邪淫、卑鄙、狡詐、可恥的奸商。

4、教師小結(jié)。

這些男子與杜十娘形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，也讓杜十娘的形象更鮮明的展現(xiàn)在我們面前。到此為止，“杜十娘何許人也”的問(wèn)題我們已解決了。接下來(lái)，我們來(lái)解決第二個(gè)問(wèn)題：百寶箱為何物也？

五、學(xué)生討論、歸納：“百寶箱”的意義。、請(qǐng)同學(xué)找出與“百寶箱”有關(guān)的語(yǔ)言。（共四處）

在贖身過(guò)程中，杜十娘拿出了“私蓄”一百五十兩銀子；在出發(fā)前交給李甲二十兩作為“行資”。（兩者都應(yīng)該是從百寶箱中取得的。）

（2）杜十娘和李甲準(zhǔn)備上路時(shí)，謝月朗命從人挈一描金文具至前，封鎖甚固，正不知什么東西在里面，十娘也不開(kāi)看，也不推辭，但殷勤作謝而已。（這描金文具正是百寶箱，從“封鎖甚固，十娘也不開(kāi)看，也不推辭”都讓這小小的描金文具充滿了神秘色彩。）

（3）甲為“行資匱乏正當(dāng)愁?lèi)灐睍r(shí)，杜十娘開(kāi)箱拿出了五十兩白銀。（這一次百寶箱雖然被正面打開(kāi)，但因李甲“自覺(jué)慚愧，也不敢窺覷箱中虛實(shí)”，致使百寶箱又一次墜入云里霧里。）

（4）怒沉百寶箱。（這一次百寶箱才讓李甲、孫富和旁觀者一覽無(wú)余，使李甲又羞又苦，且悔且泣）

2、教師小結(jié)。

在整個(gè)故事中，百寶箱忽隱忽現(xiàn)，前三次出現(xiàn)，讀者均不知箱中為何物，也不太在意，直到最后一次出現(xiàn)，讀者才恍然大悟。我們?cè)賮?lái)一起精讀“怒沉百寶箱”的片段，理解杜十娘為什么要怒沉百寶箱？

3、精讀最后一部分。

（1）、讀，思考：杜十娘在“沉江”之前有那些表現(xiàn)，說(shuō)明她怎樣的心理狀態(tài)？

（2）、學(xué)生分析。

當(dāng)十娘知道李甲將自己出賣(mài)給他人時(shí)，便醒悟到自己選錯(cuò)了人，也清楚地看到了自己的前途，不能擺脫被侮辱的地位。她萬(wàn)分的痛苦失望，但又剛強(qiáng)而冷靜地對(duì)待自己即將到來(lái)的命運(yùn)。她故意裝扮得那樣整齊，然后當(dāng)著孫富、李甲及兩船之人打開(kāi)描金文具，先后將其中的各種珍寶珠玉投入江中，指斥李甲的“見(jiàn)利忘義”、痛罵孫富的“破人姻緣”，憤慨自己“中道見(jiàn)棄”，最后“向江中一跳”，不惜以死來(lái)表示對(duì)惡勢(shì)力的反抗。

“百寶箱”的意義以不僅是財(cái)產(chǎn)，而是杜十娘價(jià)值的象征、希望的寄托。當(dāng)杜十娘“做人”的希望破滅時(shí)，百寶箱也“消失”了。

有人說(shuō)，李甲、孫富皆人財(cái)兩空是咎由自取、罪有應(yīng)得，但杜十娘不僅怒沉百寶箱而且自沉江底，不免有些可惜或不值，那么，杜十娘的死是由誰(shuí)造成的？是必然的還是偶然的？她可以不死嗎？

六、了解造成杜十娘悲劇的真正原因。

、請(qǐng)學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解。

2、提示借理解李甲父親的形象，來(lái)理解造成杜十娘悲劇的真正原因。

3、教師小結(jié)：

造成杜十娘悲劇的真正原因：封建禮教和傳統(tǒng)世俗。象杜十娘這樣的風(fēng)塵女子，在封建禮教和傳統(tǒng)世俗的重重包圍下，又如何能生存下去呢？她的悲劇的發(fā)生，是必然的，是一個(gè)社會(huì)悲劇。

七、后人的評(píng)價(jià)。

后人評(píng)論此事，以為孫富謀奪美色，輕擲千金，固非良士；李甲不識(shí)杜十娘一片苦心，碌碌蠢才，無(wú)足道者。獨(dú)謂十娘千古女俠，豈不能覓一佳侶，乃錯(cuò)認(rèn)李公子。明珠美玉，投于盲人，以致恩變?yōu)槌?，萬(wàn)種恩情，化為流水，深可惜也！有詩(shī)嘆云：不會(huì)風(fēng)流莫妄談，單單情字費(fèi)人參。若將情字能參透，喚作風(fēng)流也不慚。

八、總結(jié)。

杜十娘是“誤入風(fēng)塵，煙花巷柳難沒(méi)傾城之貌。傾心李甲，翩翩公子竟懷寡義之心”，杜

十娘已經(jīng)隨著滾滾的江水而去，但她的美麗會(huì)留在我們的心中。

九、布置作業(yè)、完成一篇五百字的讀后感。

2、完成課后練習(xí)一、三。

第四篇：《杜十娘怒沉百寶箱》教學(xué)實(shí)錄

《杜十娘怒沉百寶箱》教學(xué)實(shí)錄

教學(xué)目標(biāo)：

1、能說(shuō)出故事情節(jié)的內(nèi)容和悲劇結(jié)局的意義。

2、培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

教學(xué)過(guò)程

在上新課前，請(qǐng)同學(xué)們用心聽(tīng)一首歌，想一想歌的旋律是怎樣的，表現(xiàn)了主人公怎樣的感情？（教師點(diǎn)擊幻燈片一，出現(xiàn)流行歌曲《杜十娘》的旋律及有關(guān)歌詞）

（學(xué)生1：我認(rèn)為歌的旋律是歡快的，與主人公的命運(yùn)不符。學(xué)生2：我不同意，我覺(jué)得旋律是舒緩的，有助于表現(xiàn)主人公不幸。大部分其他的同學(xué)顯示出同意的神色。）“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”學(xué)生1的觀點(diǎn)與眾不同，但“我認(rèn)為”表現(xiàn)了他的自信與勇敢，值得我們敬佩。怎樣表現(xiàn)對(duì)他的敬佩呢？（學(xué)生鼓掌）這首旋律舒緩感情悲傷的歌就取材于明代擬話本中的優(yōu)秀作品《杜十娘怒沉百寶箱》。

（教師點(diǎn)擊幻燈片二）欣賞這樣的小說(shuō)時(shí)，我們千萬(wàn)不要把小說(shuō)中的人和事當(dāng)作和自己毫不相干的人和事。如果我們能帶著感情和小說(shuō)中主人公同悲喜，帶著思想去思考，我們就能做精神世界的美食家，感悟生命的思想者。（教師板書(shū)）昨天在大家預(yù)習(xí)的過(guò)程中，我要求同學(xué)們?cè)陂喿x中要捕捉并篩選出自己認(rèn)為最有價(jià)值的信息，我把大家篩選出的信息作了一個(gè)整理，請(qǐng)看大屏幕：

（教師點(diǎn)擊幻燈片三）篩選出的信息有：

1、明代封建社會(huì)的等級(jí)制度和婚姻父母包辦制度；

2、小說(shuō)的線索是百寶箱以及它的其它象征意；

3、小說(shuō)中的情節(jié)以描寫(xiě)李甲和杜十娘的愛(ài)情悲劇為主；

4、小說(shuō)中的人物有杜十娘、李甲、孫富、柳遇春以及從未出場(chǎng)卻有影響力的李甲的父親；

5、杜十娘對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝與李甲的猶豫不定、沒(méi)有主見(jiàn)形成對(duì)比；

6、杜十娘怒沉百寶箱的原因、經(jīng)過(guò)；

7、作者安排李甲病和孫富死的情節(jié)的意圖；

8、杜十娘和百寶箱的關(guān)系；

9、小說(shuō)的作者馮夢(mèng)龍，及其代表作。

（學(xué)生看）小說(shuō)是通過(guò)人物、情節(jié)來(lái)反映社會(huì)生活的。大家分析一下，我們篩選出的內(nèi)容是傾向于分析小說(shuō)中的人物性格還是故事情節(jié)？（學(xué)生齊答：“故事情節(jié)”）那么我們就把本文的故事情節(jié)作為本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。請(qǐng)各小組的同學(xué)迅速瀏覽一下課文后，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)概括本文的故事情節(jié)。

（學(xué)生思考，討論，學(xué)生1發(fā)言：這個(gè)故事發(fā)生在明朝萬(wàn)歷年間，有一個(gè)國(guó)子監(jiān)的學(xué)生叫李甲和京城名妓杜十娘兩個(gè)人一見(jiàn)鐘情，杜十娘本來(lái)就有從良意，遇到李甲后，她便想辦法贖了身，跟著李甲回家。在回家途中懦弱的李甲不敢把十娘帶回家去見(jiàn)父母，聽(tīng)信了孫富的挑撥，把十娘賣(mài)給了孫富。當(dāng)十娘得知此事后，悲痛欲絕怒投長(zhǎng)江。）這個(gè)同學(xué)非常準(zhǔn)確的把握了故事的發(fā)展脈絡(luò)。

請(qǐng)看大屏幕---（教師點(diǎn)擊幻燈片四出示情節(jié)的組成部分：情投意合----用計(jì)贖身----中途被買(mǎi)----怒投長(zhǎng)江，和各部分的電影畫(huà)面剪輯）如果我們把《杜十娘怒沉百寶箱》的故事情節(jié)看成一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈話，那么情節(jié)的每個(gè)組成部分都是顆圓潤(rùn)的珍珠。我在整理同學(xué)們最感興趣的問(wèn)題時(shí)就發(fā)現(xiàn)了許多。

請(qǐng)看：（教師點(diǎn)擊幻燈片五）感興趣的問(wèn)題有：

1、李甲為何拋棄杜十娘？他大悔痛哭是對(duì)杜十娘有真情嗎？

2、杜十娘為什么要攢百寶箱？為什么不在故事的開(kāi)始就把百寶箱的秘密告訴李甲？又為什么要連百寶箱一起沉？

3、假如沒(méi)看到孫富，杜十娘和李甲會(huì)白頭偕老嗎？

4、為什么文章末寫(xiě)李甲重病，孫富暴死？ 同學(xué)們?cè)陂喿x中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問(wèn)題這點(diǎn)很好，如果能將產(chǎn)生興趣的原因上升為理性的思考就更好。我把同學(xué)們提出的感興趣的問(wèn)題整理成四個(gè)大問(wèn)題，七個(gè)小問(wèn)題。各小組先商量一下，你們小組愿意解決哪一道題？（學(xué)生討論，確定本小組的解決對(duì)象）在討論的過(guò)程中各小組長(zhǎng)注意組織好本組的活動(dòng)，安排好記錄人、首席發(fā)言人。（各小組開(kāi)始討論）通過(guò)各小組的發(fā)言，可見(jiàn)大家對(duì)本文故事情節(jié)的認(rèn)同。但從我匯總的質(zhì)疑點(diǎn)來(lái)看，大部分同學(xué)都在一個(gè)問(wèn)題上存在著與作者不同的意見(jiàn)。

（教師點(diǎn)擊幻燈片六）質(zhì)疑點(diǎn)： 作者在小說(shuō)的結(jié)尾為何讓杜十娘選擇死亡，這樣做值得嗎？ 哪個(gè)同學(xué)談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法？（學(xué)生

1、我覺(jué)得杜十娘的死亡是多余的，她那么有錢(qián)，完全可以追求新的生活嘛！學(xué)生

2、“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，生命如此可貴，哪能說(shuō)不要就不要。）同學(xué)們大都認(rèn)為杜十娘的做法有點(diǎn)匪夷所思，我也想談?wù)勎业目捶?，可以嗎？（學(xué)生齊答：可以）但我暫時(shí)買(mǎi)個(gè)關(guān)子，先請(qǐng)同學(xué)們看一段《杜十娘怒沉百寶箱》投江前的畫(huà)面再現(xiàn)，思考一下杜十娘當(dāng)時(shí)的心情如何？

（教師點(diǎn)擊幻燈片七，學(xué)生認(rèn)真觀看后交流杜十娘的心情---怒）杜十娘怒投珠寶、怒斥李甲、怒罵孫富最后怒沉百寶箱。對(duì)于一個(gè)把擁有真情作為人生目標(biāo)的她來(lái)說(shuō)，李甲的出賣(mài)這個(gè)打擊是巨大的、毀滅性的。她絕望了。自殺的人都有某種程度的偏執(zhí)，因?yàn)闆Q定結(jié)束生命并不是什么小事。作為個(gè)性剛烈的杜十娘來(lái)說(shuō)，她偏執(zhí)的是真情，她寧愿用死來(lái)抗?fàn)幒褪就?，死的行為可以說(shuō)是她怒到極點(diǎn)的表現(xiàn)。我知道同學(xué)們對(duì)于這樣的結(jié)局都不滿意，那么我們就給杜十娘另設(shè)一個(gè)結(jié)局如何？

（教師點(diǎn)擊幻燈片八）拓展聯(lián)想： 根據(jù)你的生活閱歷、知識(shí)積淀，發(fā)揮想象，給杜十娘另設(shè)一個(gè)合情合理的結(jié)局。（學(xué)生思考，討論。學(xué)生

1、杜十娘取出她百寶箱中的銀兩，用高于一千兩的價(jià)格又把自己贖出來(lái)后，一個(gè)人歸依佛門(mén)。學(xué)生

2、杜十娘接受了李甲的懺悔，和李甲從歸與好。學(xué)生

3、杜十娘投江后被一農(nóng)夫搭救，從此和農(nóng)夫幸福地生活在一起）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出很多拯救方案，想把杜十娘從死亡的懸崖邊拉過(guò)來(lái)，足可以看出大家都是極富愛(ài)心的人，這是一種難能可貴的品質(zhì)，讓我們?yōu)樽约汉炔剩。▽W(xué)生鼓掌）馮夢(mèng)龍也是一個(gè)有愛(ài)心的人為何他的想法和我們不一樣？（學(xué)生

1、時(shí)代不同。學(xué)生

2、價(jià)值觀不同。）看著大家談的熱火朝天我也想說(shuō)說(shuō)。（學(xué)生：說(shuō)呀?。┮韵卵哉?，只是個(gè)人觀點(diǎn)，若有雷同，（師生齊說(shuō)：）純屬巧合。中國(guó)封建史上，從來(lái)沒(méi)把人當(dāng)人看，更沒(méi)把女人當(dāng)作人看。她們未嫁要貞、夫死要節(jié)、遇暴要烈。從〈〈孔雀東南飛〉〉中的劉蘭芝到〈〈桔子紅了〉〉中的秀禾，她們都為自己的幸福付出了生命的代價(jià)，女人的命運(yùn)大多以悲劇收?qǐng)觥?/p>

（教師點(diǎn)擊幻燈片九）魯迅說(shuō)過(guò)：“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看” 魯迅還說(shuō)過(guò)： “凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健壯，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的?！?可見(jiàn)無(wú)價(jià)值的東西的毀滅不是悲劇，有價(jià)值的東西的毀滅才是悲劇。價(jià)值越大，悲劇越大。如果女人只是花鳥(niǎo)，只是玩物，她們的毀滅頂多博得幾聲嘆息；如果女人真是“小賤人“，那么什么命運(yùn)都活該。統(tǒng)觀中國(guó)文學(xué)作品中的女性形象，（教師點(diǎn)擊幻燈片十顯示）參考書(shū)目：

1、《玉臺(tái)新詠》 中的《孔雀東南飛》；

2、蔣防的《霍小玉傳》 ；

3、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》；

4、蒲松齡的《聊齋志異》中《小翠 》、《嬰寧》等；

5、魯迅《祝?！?/p>

6、賀敬之《白毛女》

7、《桔子紅了》 我們看到很多象杜十娘這樣不僅外表是美的，內(nèi)心更是美的女性形象。她們只不過(guò)為了追求“人“的完美，卻毀滅了，此情此景你的心是不是該感到有點(diǎn)震撼。（學(xué)生點(diǎn)頭）如果有作者的目的就達(dá)到了！今天我們和同學(xué)們一起研究〈〈杜十娘怒沉百寶箱〉〉，不過(guò)是想拋磚引玉，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮拈喿x中，試著和主人公笑聲交響在一起，淚水匯流在一起。他們身上的那種對(duì)于“人“的完美的追求會(huì)影響你。長(zhǎng)此以往，一定可以成為“精神世界的美食家，感悟生命的思想者?！保◣熒R讀）

第五篇：英語(yǔ)短劇劇本-杜十娘怒沉百寶箱

杜十娘怒沉百寶箱

第一幕

旁白：南京布政老爺?shù)墓永罴着c贖身從良的北京名妓杜十娘結(jié)為百年之好，杜十娘沉浸于無(wú)比幸福和激動(dòng)之中，結(jié)束了自己在煙花院中悲痛的賣(mài)笑生涯，不再被刻毒的鴇兒當(dāng)做搖錢(qián)樹(shù)，不再過(guò)受盡凌辱的卑賤生活。一些王孫公子、朱門(mén)豪富，情迷意蕩，雖破家蕩產(chǎn)而不惜，卻無(wú)一人能買(mǎi)到杜十娘半點(diǎn)真情。當(dāng)十娘與李甲相識(shí)后，情投意合，約定相知相守直到白頭。此時(shí)的二人正如新婚燕爾一般，形影不離。而李甲則正打算將十娘帶回家去拜見(jiàn)雙親，兩人約好傍晚在渡頭相見(jiàn) …

Nanjing governor's son lijia married a courtesan in beijing called dushiniang.Dushiniang lost herself deeply in the reveries of happiness and excitement,imagining that she could finally get away from the miserable life of prostitution, and could no longer be treated only as a moneymaker by the acrid bustard.Though some passtionate nobles are willing to be reduced to poverty and ruin, to earn the love of Dushiniang,no one could get it.However,DUshiniang and Lijia fell in love at their first sight,making an appointment that they will be toghter till the end of their life.At that moment,they were inseparable just like a person and his shadow.So Lijia decided to take Dushiniang home to pay a formal visit to his parents,for that reason,they promised to meet at the dock in the evening.李：娘子！（分別在渡口的兩旁，相互跑去）

Shiniang!(on both sides of the ferry,running mutually)

杜：李郎！

Li!

（音樂(lè)響起：千年等一回，跳舞）

船夫：開(kāi)船了！

The ship is sailing!

李：時(shí)間不早了，我們上船吧！

It is getting late,let's go on board!

（走上船去）

孫：等等我?。ū持心壹泵ε苌希吹绞锖?，露出..眼神）

Wait for me!wait for me!

旁白：

這人便是京城的大鹽商，富甲天下，因垂涎十娘的美色而來(lái)。此次更是想要得到十娘。見(jiàn)到李甲在船頭便等待機(jī)會(huì)與其結(jié)交…

This person is the salt businessman who has lots of money,he came here for the beauty of dushiniang.and this time,he want to own dushiniang personally.so he's waiting the chance to meet lijia and get acquainted with him.第二幕

李：（吟詩(shī)）天生我才必有用，有錢(qián)難買(mǎi)爺高興！哈哈?。嬀疲?/p>

I am born to be useful,even the money could not make me happy

孫：（向前搭訕）兄臺(tái)，何時(shí)如此高興？

Hey ,my friend,what makes you so happy?

李：隨意消遣而已。有緣相遇，兄臺(tái)，請(qǐng)坐。（二人對(duì)坐于船頭）

Just some entertainment,it is our fate to meet here, sit down,please.不知兄臺(tái)貴姓？

Do you mind telling me your name？

孫：我姓孫名富，孫富的孫，孫富的富。以經(jīng)鹽為生，薄有家財(cái)，不值一提。

My name is Sunmingfu,I am a businessman who sells salt and have some family possessions ,but that has nothing to speak of.李：失敬。小弟名叫李甲，正要攜內(nèi)子回家去拜見(jiàn)父母。從此，他耕田來(lái)她織布，她挑水來(lái)她澆園…

Nice to meet you,Mr Sun.I am Lijia,I am going to take my wife home to see my parents,thus,we can live a happy life.孫：剛才那個(gè)莎莎就是尊夫人阿！

So the prettty lady next to you is your wife?

李：哪里哪里，也就僅次于芙蓉姐姐巴！

yeah.孫：如果我沒(méi)看錯(cuò)，那應(yīng)該是轟動(dòng)武林驚動(dòng)萬(wàn)教的花魁杜十娘巴。

I am sorry,but I suppose that she is the most popular courtesan Dushiniang,isn'tshe?

（李甲不語(yǔ)，提杯飲酒）

孫：阿，老弟，別害羞么，這又不丟人。不過(guò)，你的父母肯接受她么？

Hey,buddy,don't be so depressed,It is not a shame.but are your parents willing to accept her?

李：這…

Err`````i am not sure.旁白：李甲不禁心頭一振。原來(lái)，在數(shù)日之前，李甲的父母知道兒子要帶十娘回家，就派李甲的書(shū)童來(lái)帶話給李甲，“倘若帶回此女，莫要再進(jìn)家門(mén)！”這讓李甲不知如何是好，于是閉目不愿再想...（孫富步步緊逼）

It struck lijia that his parent seemed not willing to accept dushiniang.Several days ago, his parents knew that he was going to take shiniang home,so they sent his private school boy in advance,claiming that if he would do so,he should get away from the family forever.lijia did not know what to do to deal with it,so he closed his eyes,avoided thinking these things.孫：哎！雖說(shuō)愛(ài)情可貴，可要因此忤逆父母，甚至有家歸不得，真的值得么！

Love is precious,but is it really worthy to do so in the sacrifice of losing your family?（李無(wú)法在壓抑心中的苦悶，吼道）

李：我該怎么辦？

Oh!what should I do?

孫：見(jiàn)兄弟如此惆悵，我也于心不忍。我這倒有一計(jì)，不知當(dāng)講不當(dāng)講…

I am really sorry that you are so frustrated, I have a good idea,but````i don not know whether i could say it out.李：但說(shuō)無(wú)妨，快快清講.Just tell me,please.（孫故作矯情，欲言又止）

孫：這個(gè)…

Err```

李：說(shuō)吧，幫兄弟一把。

Please , help me！

孫：那個(gè)就是（貼近耳邊，小聲說(shuō)）把她轉(zhuǎn)給我。

The idea is that gave her to me

（李聽(tīng)后拍桌而起，表情詫異）

李：什么？轉(zhuǎn)給你？（苦笑）兄臺(tái)莫要開(kāi)我的玩笑…

What?to you?are you kidding?

孫：我是生意人，不會(huì)書(shū)生那一套，爽快點(diǎn)，我向你買(mǎi)了她！

I am only a businessman,not like you.come on,I will pay enough money to you.李：小弟不勝酒力，不能再喝了，就此告辭。

i think i am a little drunk and can't drink any more,bye.（急忙向船艙走去）

孫：李兄，如果你要在被趕出家門(mén)，成為一支喪家之犬后，才后悔就來(lái)不及了。

Mr.Li,it is late for you to regret when you are drove away from your family ,just like a begging dog.（李頓然止步，孫見(jiàn)狀又上前勸說(shuō)）

孫：只要曾經(jīng)擁有，又何必在乎天長(zhǎng)地久呢？ 十娘若跟我再在一起，我不會(huì)虧待她的.As long as you have ever owned her,why must you care about whether you can be with her forever?i will treated her well if she is with me.李：（發(fā)出撕心裂肺的吼聲）阿?。ǘ紫?lián)项^）

Aaaaaaaa

孫：好了，一千兩（一百千克）黃金買(mǎi)了你的妻子，如何？

Well,one hundred kilograms of gold,is it enough?

李：錢(qián)錢(qián)錢(qián)，錢(qián)錢(qián)…你眼里除了錢(qián)還有什么，一千兩黃…

（回過(guò)神來(lái)）黃金！一千兩！Oh,my god!我的耳朵，你還在正常工作么？（掰指頭）

Money ,money,what else do you have in your eyes except money? Wait```one hundred kilograms of gold```gold!one hundred kilograms!oh,my god!are there some problems with my ears?

（李心中不禁憧憬著未來(lái)，露出喜色，“我賺錢(qián)了”彩鈴響起）

李：有了這一千兩，我該怎么花呢，這是個(gè)問(wèn)題，值得思考一下。

With this one hundred kilogram of gold, how should I spend it, this is a problem, it is worth thinking about.孫：李兄，意下如何。

Mr lee，is it ok？

李：長(zhǎng)痛不如短痛，成交！

Long—term pain is not as good as short—term pain,Ok,that is a deal!

第三幕

旁白：此時(shí)的十娘還在船艙中等待李甲回來(lái)，回憶著往昔一切的美好，卻不知道這卻是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的最后的寧?kù)o時(shí)刻…

At this moment,shiniang is sitting in the cabin to wait lijia back,recalling all of the happiness happened in the past.however,she didn't realise that it is the last moment to be so peaceful and quiet.（杜在艙中獨(dú)坐，音樂(lè)響起“我在這等這你回來(lái)，等著你回來(lái)，看那桃花開(kāi)…”）

李甲這時(shí)回到了船艙里。

Lee a.then returned to his cabin.杜：阿！李郎！你是不是餓的荒阿，餓了你就跟十娘講，十娘給你下面湯！

Ah!, Lee Lang!are you hungry？if you hungry，please tell me, I will cook noodles for you!

李：（滿面愁容，低頭不語(yǔ)）哎！

why

杜：郎君，你累了么，那就先悶口二鍋頭巴！

Are you tired? drink some wine!

李：（仍舊不語(yǔ)，在船內(nèi)走來(lái)走去）哎！

Why

杜：李郎，無(wú)論有什么事，你說(shuō)出來(lái)，我們一起分擔(dān)。（依偎）

No matter what happened, please tell me，let’s take it together.李：（握住十娘的手）你有沒(méi)有后悔跟我在一起。

have you ever regretted being together with me？

杜：怎么會(huì)，李郎你對(duì)我體貼入微，這是我的福氣。

No,never,you are so considerate that meeting you is my blessing.李：（用手捂住半張臉）快別這么說(shuō)，我會(huì)感到羞愧的！

Stop saying like this,i really feel ashamed.（十娘不解，李甲轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)）

李：我也是一心一意對(duì)你好的，可是… 可是…

I really love you,but````but```

杜：（暗喜又擔(dān)憂）可是什么？

But what?

李：我父親… 它是個(gè)保守的人，恐怕…

My father is a conservative person,i am afraid ````

如果我們被趕出來(lái)，就不免要貧困潦倒了。

If we are not accepted by my family,we have to live a poor and hard life.杜：我明白，我不會(huì)在意的，我多種點(diǎn)菜，少吃點(diǎn)飯就解決了。

I know but i don't care.We can do some more farming,and eat less food ,we can solve these problems.相信我，沒(méi)錯(cuò)的！

Believe me,please!

李：我不想連累你受苦。

i don't want you to suffer such pain because of me.杜：沒(méi)關(guān)系，我可以…

It doesn't matter，I can …

（話被李打斷）

李：我已經(jīng)為你找好人家了。

I have already find a husband for you

杜：什么？好人家？是那個(gè)無(wú)恥的鹽商么！

What? a husband?the infamous salt merchants?

李：你怎么知道？（驚訝）

How do you know?

杜：我果然沒(méi)猜錯(cuò)。剛才我看見(jiàn)你們?cè)谝粔K，他還給了你1000黃金！

I really didn't guess wrong.Just now I saw you are together and he gave you 1000 kilograms of gold!李郎，我就值這區(qū)區(qū)1000黃金，你怎么不知道還價(jià)的！

Li Lang, I just value the 1000 kilograms of gold? why do not you know to bargain with him!

李：（撕破臉）你既然已經(jīng)知道，就快收拾東西走吧！

Since you have already known,now pick up your luggage and go.杜：你個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的東西…，你…

Shame on you`````

李：What ? 連這你也知道，我已經(jīng)服用“一路走好”牌救心丸很久了。

What ? You even know this ,I have already taken the pills of “good luck on your way”for a long time.杜：你真得讓我走。

You really let me go？

李：確定以及肯定。

Of course！I’m sure！

杜：好！我走…（哭著抱了一個(gè)小箱子跑到了船頭，李甲跟了出去）

Ok，I will go…

（十娘打開(kāi)了箱子，里面竟是價(jià)值連城珍珠瑪瑙，李甲驚呆了）

Niang opened the box, there are priceless Pearl agate, Lee a.stunned

李：這是…

This is`````

（十娘拿出其中一顆夜明珠）

Niang pulled out one shining jewel

杜：這本來(lái)是給你的，可你把一切都?xì)Я?。你如此待我，你就不要后悔?/p>

Originally,i supposed to give it to you, but you ruined everything.You treated me like this, and you will regret for what you have done.旁白：十娘將箱中的珠寶一件一件的扔進(jìn)了大海，這正如十娘的那顆被剁碎的心一般，慢慢沉入海底，直到死去…過(guò)往種種，歷歷在目，十娘的心，傷透了，寒透了，心死了。當(dāng)所有珠寶都沉入大海中，十娘變得平靜。

Shiniang threw all the jewelrys out,which was slowly sinking into the sea,just like her broken heart.the happy memories came back clearly to shiniang,but her heart had already dead.shiniang became quiet when all the jewelrys had sunk into the sea deeply.杜：李郎，我現(xiàn)在一無(wú)所有，你還會(huì)跟我在一起么？

Li Lang, now I have nothing, will you stay with me?

李：我…

I…

杜：你又失去了一次機(jī)會(huì)，你不該有絲毫的猶豫。

You lose an another opportunity, you should not have even the slightest hesitation!

旁白：十娘看了看手中的夜明珠，轉(zhuǎn)身跳入了大?！?/p>

Niang looked at the pearls in her hand, turned around and jumped into the sea..旁白：李甲受了刺激，急病突發(fā)

lijia finally broke down and fell ill suddenly````

相愛(ài)容易相守難，留情容易守情難。當(dāng)癡情女遇上薄情郎，當(dāng)愛(ài)情遭遇金錢(qián)的誘惑，一對(duì)戀人又該何去何從……杜十娘,一個(gè)敢愛(ài)敢恨的的女性，百寶葙未能改變她的命運(yùn)，但卻因有如糞土般的錢(qián)財(cái)而改寫(xiě)了一生!

It's easy to love, but hard to keep the situation.When the spoony female meets the heartless man, when the love meetsthe temptation of money, what could a couple of lovers do......Dushiniang is a

woman who dare to love and dare to hate.The treasure suitcase failed to change her fate, butthe dirt-like moneychanged her whole life.