第一篇：如果失去你我該怎么辦優(yōu)秀日記

如果失去你，我該怎么辦？

不知道為什么，今晚突然想起了你。慢慢閉上眼睛，黑黑的世界里，想象著光光點(diǎn)點(diǎn)，想象著蔚藍(lán)蔚藍(lán)水般的地球，心情慢慢變的悠遠(yuǎn)而平和，黑世界那么大，地球多么渺小，地球那么大，我們是多么渺小。所以，距離，空間，都不算什么。對(duì)么？

也許世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是你我的距離，而是心靈的距離。

望著電腦屏幕，不知道為什么，頭越來越痛，眼睛越來越痛，連心也跟著一起疲憊。我知道，我在憂郁，連自己也不能控制自己的憂郁。

有時(shí)候，走在喧鬧的大街上，突然覺得整個(gè)世界茫然起來，突然覺得，心好象丟在哪一個(gè)角落了。不在這個(gè)世界。

有時(shí)候，瘋狂的在大街上走著，急速的走著，尋找著你的蹤影，可是，突然想起了一個(gè)事實(shí)，你其實(shí)離我好遠(yuǎn)，距離好遠(yuǎn)，心也好遠(yuǎn)，好累，站在繁華的十字路口，內(nèi)心空蕩蕩的，找不到來時(shí)的路，也找不到將來又要走的路。

或許，連自己都不知道，什么是虛幻的，什么又是真實(shí)的。

當(dāng)我決定著，離開了虛幻，去尋找自己的真實(shí)的時(shí)候，卻不能抑制的去想你，連自己也控制不住的去想你，如果未來沒有你的日子，將又會(huì)是什么樣子呢？繼續(xù)活著我的生活，走著我的路嗎？恐慌著沒有你的日子，恐慌著未來將要走的路。然而，心底最大的恐慌，卻是，什么時(shí)候，自己會(huì)變得這么懦弱，不再是我的樣子，什么時(shí)候，那么的依賴你，為什么，連自己勇敢的去面對(duì)寂寞都做不到。那么，如果真的有一天，你離開了，剩下我一個(gè)人的日子，又要怎么辦呢？

這樣雙重的恐慌，讓我不敢一個(gè)人待在黑黑的屋子里，因?yàn)榕?，醒來的時(shí)候，又不見任何人的蹤影，好象自己站在沒有綠洲的沙漠一樣。好象生活中有很多人，當(dāng)你真心用雙手去擁抱他們的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，無論什么時(shí)候，其實(shí)只有你自己。歡快的，悲傷的，痛苦的，無助的自己。

今天夜里，怎么睡都睡不著，今晚又要失眠了。

第二篇：失去你我還有什么散文

我時(shí)常在想，如果當(dāng)初我們少些爭(zhēng)執(zhí)，多些諒解，能用平和的心境緩釋心頭的偏執(zhí)。如果知道放手后心里要承受怎樣的折磨，并且這折磨會(huì)因一個(gè)消息，一次偶遇，也會(huì)因一場(chǎng)夢(mèng)，一直存續(xù)心底揮之不去，還會(huì)不會(huì)有當(dāng)時(shí)的決絕？可惜這只是如果，改變不了什么。

愛不會(huì)永遠(yuǎn)停留在熱戀時(shí)節(jié)，或升華或降溫，或延續(xù)或終結(jié)，無論是哪種結(jié)果都不能把有過的愛否決。

想起你，看見你，聽到別人提及你，都感如針灸我心。曾經(jīng)的撕心裂肺，曾經(jīng)的心灰意冷，隨著時(shí)間的流逝變得沒有那么的痛，也沒有那么多的怨了，學(xué)會(huì)了丟棄又忘記了堅(jiān)守。

你可幸福？真的幸福？

人總是缺失什么就更加渴求得到什么。一次情感的投入鐫刻成一段記憶，感情已然被分割成了碎片，凌亂的記憶又如何拾起？記憶的長(zhǎng)河中，憂傷和愉悅不停的在交替，又不斷的重合，最終味覺會(huì)漸漸淡去，只在心靈深處隱藏了一道道無法抹平的痕跡，不得說，不敢想，又不會(huì)忘。

懷念那個(gè)人莫不如說是在懷念那段情。

看似擁有了，原來從未擁有過，丟失了的卻早已失去。

第三篇：如果嘴失去耳朵美文摘抄

她是個(gè)乖巧可愛的女孩，可是，就在她3歲時(shí)，教她的幼兒園老師卻發(fā)現(xiàn)她跟別的孩子不大一樣，不僅說話含糊不清，而且似乎聽力也有問題。爸爸媽媽帶著她去醫(yī)院檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她患有重度神經(jīng)性耳聾。

重度神經(jīng)性耳聾是一種目前無法治愈的疾病，意味著她將永遠(yuǎn)生活在寂靜的世界里。面對(duì)著無情的現(xiàn)實(shí)，爸爸媽媽沒有放棄她，而是決心盡力挽救她，讓她能像一個(gè)正常的孩子一樣生活。

為了讓她聽到聲音，爸爸買來助聽器給她戴上。可是，由于助聽器與人耳不一樣，不能自動(dòng)篩選聲音，一點(diǎn)小小的聲音都會(huì)放到很大，將耳膜震得生疼。4歲前的她已經(jīng)習(xí)慣了寂靜的生活，并不覺得她跟別的孩子有什么不同，所以剛開始的時(shí)候她很抵觸，感覺耳朵不適時(shí)就偷偷地摘下來。但為了讓她學(xué)習(xí)“聽”這個(gè)世界，爸爸嚴(yán)格地監(jiān)督著她。

在生活中，十聾九啞是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。如果失去耳朵，也將逐漸變得不會(huì)說話。為了挽救嘴巴，媽媽開始教她學(xué)說話。在媽媽的指導(dǎo)下，她摸著媽媽的喉嚨，看著媽媽的嘴唇發(fā)音。媽媽是個(gè)優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人，對(duì)她的要求很嚴(yán)格，一句話里若有一個(gè)字發(fā)音不準(zhǔn)，媽媽就會(huì)示意她停下來，糾正后再接著往下說。有一次，她贊揚(yáng)“媽媽做的湯特好喝”，可是，“喝”字還沒發(fā)出來，媽媽就制止了她，要她把“特”字的音重發(fā)一遍。有時(shí)候，一個(gè)字練了多次，發(fā)音仍不準(zhǔn)確，她很氣惱，有些泄氣，可是面對(duì)媽媽鼓勵(lì)的眼神和不厭其煩的態(tài)度，她感到有些羞愧，心情也慢慢平靜下來，她漸漸懂得了不會(huì)說就要更努力的道理。就這樣，從字詞到句子，從聽說到讀寫，她刻苦地練習(xí)著。四年過去了，她已經(jīng)能跟別的孩子正常交流，而且上學(xué)了。

從小學(xué)到中學(xué)，她一直在普通學(xué)校里讀書，雖然戴上助聽器讓她跟別人的交流容易了許多，但是她卻常常摘下助聽器，訓(xùn)練自己“看”別人說話，她不能總讓嘴依賴耳朵。殘疾的不便沒有使她自卑，反而激起了她不服輸、不甘落后的個(gè)性，在學(xué)習(xí)上更加努力，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?；業(yè)余時(shí)間，她還積極參加各種文藝活動(dòng)，展現(xiàn)出多才多藝的一面，成為學(xué)校里身殘志堅(jiān)的榜樣。在2008年殘奧會(huì)開幕式上，她還榮幸地成為一名入選者，參加了大型手語舞蹈《星星，你好》。

讀高二時(shí)，一次學(xué)校組織演講比賽，她也報(bào)名參加了。本來她志在奪冠，可是在關(guān)鍵的一場(chǎng)比賽中，由于她出現(xiàn)了幾次口誤，結(jié)果遺憾敗北。通過比賽她認(rèn)識(shí)到自己的不足，她托媽媽找來培訓(xùn)節(jié)目主持人的教材，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練自己的讀說能力。

雖然失去了聽力，但她的夢(mèng)想?yún)s是成為一名節(jié)目主持人或演員，在聚光燈前展現(xiàn)自己的風(fēng)采。高考時(shí)她發(fā)現(xiàn)這些專業(yè)對(duì)聽力有一定的要求，于是她選擇了影視策劃與制片專業(yè)，2012年她以優(yōu)異的成績(jī)考入了南京藝術(shù)學(xué)院。

不過，她追夢(mèng)的步伐并沒有就此停止。2013年10月，她報(bào)名參加了安徽衛(wèi)視的《超級(jí)演說家》語言競(jìng)技真人秀節(jié)目。在舞臺(tái)上，20歲的她青春陽(yáng)光，與林志穎進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)唇語解讀，頻頻讀對(duì)，展現(xiàn)出過硬的素質(zhì)和良好的心態(tài)。她以一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話和充滿真摯感情的演說，折服并感動(dòng)了評(píng)委和廣大觀眾，直接晉級(jí)四強(qiáng)。李詠稱贊她說：“萬物皆有縫隙，你就是那縫隙中灑下的一縷陽(yáng)光。”

她就是洛陽(yáng)女孩曹青菀。從一個(gè)失聰女孩變成“超級(jí)演說家”。有人問曹青菀：“是什么原因讓你戰(zhàn)勝了殘疾，取得今天的成功？”她說：“在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就用實(shí)際行動(dòng)告訴我要直面現(xiàn)實(shí)，一張失去了耳朵的嘴，就得更加努力地說。所以我一直都在堅(jiān)持說，努力地說?！?/p>

是啊，每個(gè)人都有或大或小的缺陷，可是面對(duì)缺陷，有人選擇消沉，有人選擇逃避，還有人把它當(dāng)成賺取別人憐憫的資本?？墒?，曹青菀用她的“說”告訴我們，最正確的態(tài)度，就是為缺陷找個(gè)出口而不是借口，就像失去了耳朵的嘴，就得更努力地說。

第四篇：小學(xué)生日記失去500字（范文）

“失去”是一個(gè)包含著傷心難過的詞句，是讓人害怕的詞句，我一直以為我的生活中不會(huì)有這個(gè)詞出現(xiàn)，可生活總是出乎我的意料。今天，我終于知道了失去的痛苦。

今天天氣冷颼颼的，灰蒙蒙的，我的心情和天氣一樣一樣灰蒙蒙的。

早晨，我開心地和爺爺告別，出門散步，答應(yīng)爺爺中午便會(huì)回來?？晌覄傄怀鲩T，便出了事。出去不過半個(gè)小時(shí)，父母打來電話，讓我立刻回家，聽父母的口氣，我知道一定不是什么好事。果然——出事了！媽媽說：“乖孩子，聽我說......”“嗯”“爺爺他走了。”“什么？”聽到這句話，我一下子懵住了。我朦朧般的度過了一上午。下午，父母把我?guī)У搅酸t(yī)院，我立馬跑到病房，握住爺爺?shù)氖?，爺爺?shù)氖衷谖颐降囊凰查g，我感覺到了比冰塊還可怕的感覺。我的眼淚，流了下來。說：“爺爺，你答應(yīng)我的，要陪我上大學(xué)，陪我學(xué)習(xí)的，你怎么可以先走了呢？我還沒說完，媽媽把我拉出了病房。

下午，我和父母來到了殯儀館。許多親朋好友過來安慰我?？晌乙幌氲皆僖部床坏綘敔斄耍蹨I就刷刷往下滴。結(jié)束后，我回到了家。一到家，我就跑進(jìn)房間大哭起來，心想，都是我的錯(cuò)，如果上午我不出門，爺爺就不會(huì)出事，都怪我，我該怎么辦，爺爺，我該怎么辦？爺爺原諒我??！我不想失去你，沒有你我該怎么辦？我該怎么辦？

幾周，過去了，我還未從失去爺爺?shù)膫粗凶叱鰜恚。?/p>

我心想，”我一定要好好學(xué)習(xí)，付出比常人還要多的努力，讓爺爺驕傲，爺爺你放心，我會(huì)做個(gè)好學(xué)生，考上好的學(xué)校，做個(gè)有出息的人，爺爺放心吧，別為我擔(dān)心，我會(huì)讓大家瞧得起我！！

第五篇：如果作文優(yōu)秀

如果作文優(yōu)秀

如果作文優(yōu)秀1

如果我的乒乓球拍有手有腳，我就可以和它玩得汗流浹背。如果我的'書包有腳，我就不用背著它，它都能興沖沖地陪我去上學(xué)。

如果我有一支又還看又神奇的筆該多好啊！我就可以把太陽(yáng)變得更加燦爛。如果我用的東西都有生命，我就會(huì)教它寫字，教它算數(shù)。

不管它有生命還是沒有生命，我們都應(yīng)該好好地珍惜它、愛護(hù)它。

如果作文優(yōu)秀2

如果我的乒乓球拍有手有腳，我就可以和它玩得汗流浹背。

如果我的`書包有腳，我就不用背著它，它都能興沖沖地陪我去上學(xué)。

如果我有一支又好看又神奇的筆該多好??！我就可以把太陽(yáng)變得更加燦爛。

如果我用的東西都有生命，我就會(huì)教它寫字，教它算數(shù)。不管它有生命還是沒有生命，我們都應(yīng)該好好地珍惜它、愛護(hù)它。

如果作文優(yōu)秀3

你累了，就靠在我背上小睡一會(huì)兒，睡醒之后就不累了。

如果你想哭，就在我肩上哭泣，哭過之后就沒那么難過了。

如果你的心事沒了讀者，我就是你的聽眾，故事講完之后我一直都在。

如果你有困難，勿忘我，只需一聲我就在你身旁。

你說在夢(mèng)里夢(mèng)到我，口中也呢喃喊著我的.名字，我笑了，又哭了。

如果我消失在空氣里了，請(qǐng)你盡最大可能忘了我，我是個(gè)矛盾，請(qǐng)求你，親愛的朋友，勿記我。

如果作文優(yōu)秀4

你只有這杯水，那么你就自己喝了吧；如果你有一桶，才不妨分別給你認(rèn)為最重要的人；當(dāng)然如果你有一整條江河，大可以惠濟(jì)蒼生。

我們大多數(shù)人都只有這一杯水而已，就算比一杯多一點(diǎn)，你一滴不喝，又能解多少人的渴？他們喝完了自己的，再分到你的那一點(diǎn)，最后該渴死的`還得渴死。

當(dāng)然，為了別人，為了理想和追求，我也愿意將這杯水分給別人，寧愿自己渴死，當(dāng)然我更希望自己有一桶水，甚至一整江河的水，那樣更好，所以，我努力著！