第一篇：蔣小神童與老道對(duì)對(duì)民間故事

蔣士銓，字心馀，一字苕生，號(hào)清蓉，是清朝戲曲家、文學(xué)家，乾隆年間中進(jìn)士，官至翰林院編修。他風(fēng)神俊逸，時(shí)人稱他有魏晉風(fēng)度。

他擅長(zhǎng)詩(shī)詞古文，詩(shī)作氣體雄俊，與袁枚、趙翼并稱“江右三大家”。此外，他還工于作曲，就連乾隆皇帝也對(duì)他深感佩服，稱他為“江右才子”。

蔣士銓早慧，又勤奮好學(xué)。深得先生喜愛。先生常說能作蔣士銓的老師，是人生的一大幸事。先生除了教他儒家經(jīng)典，有時(shí)還傳授他一些吟詩(shī)作對(duì)的基本方法。蔣士銓接受能力很強(qiáng)，沒多久就達(dá)到能和先生對(duì)句的程度了。

漸漸地，許多人都風(fēng)聞蔣士銓善對(duì)工詩(shī)，附近的一些文人也登門相試，結(jié)果個(gè)個(gè)嘆服離去。就這樣，蔣士銓就被封作“小神童”了。

有一年，葛仙山老道人出外云游，途經(jīng)蔣士銓的家鄉(xiāng)。他好奇于這個(gè)小神童的詩(shī)才，決定親自證實(shí)一下。

他來(lái)到私塾時(shí)，蔣士銓剛剛散學(xué)，他攔住小神童說道：“葛仙山有座虎巖，貧道這里有一句關(guān)于它的上聯(lián)，至今沒能對(duì)出下聯(lián)，不知小神童肯不肯為我試對(duì)一下?”

蔣士銓是個(gè)機(jī)靈的小孩，聽出了老道人的意圖。于是很恭敬地對(duì)他說：“道長(zhǎng)且出上聯(lián)，我愿小試一下，若有不妥的地方，還望您多多指教!”

老道人見他如此謙恭有禮，點(diǎn)頭贊許，接著吟道：

虎巖無(wú)虎，呼虎成名，趙公元帥;

蔣士銓聽后，便覺這上聯(lián)出得奇絕。但他并不緊張，轉(zhuǎn)頭之際，忽見遠(yuǎn)處塔山上，寶塔高聳，隨即靈機(jī)觸動(dòng)，高聲吟道：

塔山有塔，托塔為神，李靖天王。

老道聽后，驚喜異常，說道：“小神童果然名不虛傳?！?/p>

之后，他又仔細(xì)端詳了蔣士銓的面龐，說道：“小子有福相，將來(lái)一定非富即貴，希望你潛心立學(xué)，日后必定大有作為?！?/p>

說完，哈哈大笑，轉(zhuǎn)身飄然離去。

第二篇：小神童幼兒園交通安全責(zé)任書

小神童幼兒園交通安全責(zé)任書

學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的未來(lái)，教育學(xué)生遵守交通安全法規(guī)，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，最大程度地保障學(xué)生的出行安全，學(xué)校負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

一、學(xué)校應(yīng)當(dāng)開設(shè)交通安全教育課程或講堂，把提高學(xué)生交通安全知識(shí)、技能和保護(hù)意識(shí)作為老師的教學(xué)義務(wù)。

二、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛的管控，嚴(yán)禁無(wú)牌無(wú)證車輛運(yùn)送學(xué)生，督促校車、非校車駕駛?cè)俗龊密囕v維修保養(yǎng)，參加足額保險(xiǎn)，定期參加年審等。

三、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在日常學(xué)生教育和管理中，了解熟記下列交通安全常識(shí)：

1、出行時(shí)必須遵守“紅燈停，綠燈行”的通行原則，不得闖紅燈，要自覺聽從交通警察的指揮；

2、過馬路，左右看，穿越馬路要走斑馬線，并且不要迂回穿行，要走直線；

3、不要突然間橫穿馬路，尤其是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚時(shí)，千萬(wàn)不可突然猛跑；

4、在有過街天橋和過街地下道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下道；

5、不要在馬路上學(xué)騎自行車，未滿十二歲的兒童，不能騎自行車上路；

6、騎車時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧；

7、騎車時(shí)切勿攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播或撥打手機(jī)等；

9、乘車時(shí)，不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人；

10、不要在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

幼兒園負(fù)責(zé)人：

2011年 月 日

第三篇：群峰教育民權(quán)小神童幼兒園學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得

我是宋歡歡，首先非常感謝黃園長(zhǎng)對(duì)我的信任讓我有幸能參加這次培訓(xùn)，也非常感謝群峰家人給我們這些教師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝郭可玉老師為我們授課。

對(duì)于每次培訓(xùn)我都非常認(rèn)真對(duì)待，珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每一次都認(rèn)真的做筆記，從主持人上舞臺(tái)講話到有請(qǐng)郭可玉老師為我們講課，我精神特別集中，認(rèn)真聽講，但當(dāng)郭可玉老師問到幼兒園老師五大管理時(shí)，我一下給愣住了，我想不起來(lái)了，五項(xiàng)管理到底是什么，等到另外一個(gè)老師上舞臺(tái)說出答案時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)這是之前韓端老師講過的內(nèi)容，由此可見，把學(xué)習(xí)完的內(nèi)容整理出來(lái)，時(shí)常溫習(xí)做到溫故而知新,是很重要的。

郭可玉老師講學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的重要意義，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的好處，當(dāng)郭可玉老師把問題講出來(lái)之后它就發(fā)起提問的模式，在每個(gè)幼兒園老師積極發(fā)言下，我學(xué)到了很多新知識(shí)，最后郭老師做了總結(jié)，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的重要意義是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的好處，第一個(gè)：人的道德素質(zhì)修養(yǎng)，第二：人與人之間的關(guān)系 第三：人與社會(huì)的關(guān)系 第四：人與自然的關(guān)系，郭老師在課上的語(yǔ)言很生動(dòng)活潑值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。

由于自身原因，我在家?guī)Ш⒆?，離開了我熱愛的幼教行業(yè)，在家?guī)Ш⒆悠陂g，我發(fā)現(xiàn)孩子剛剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，學(xué)會(huì)了說臟話，這就是受環(huán)境的影響，慢慢的孩子長(zhǎng)大了，黃園長(zhǎng)來(lái)到了我家讓我重新回到幼教這個(gè)行業(yè)，當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng)和感謝他對(duì)我的她對(duì)我的信任和支持，在我內(nèi)心深處我是很尊重很感激我的園長(zhǎng)，是她給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但我再回到熟悉的工作崗位上時(shí)我接觸到了國(guó)學(xué)，當(dāng)時(shí)我真的很懵懂，國(guó)學(xué)到底是什么樣的文化呢，直到聽完家人培訓(xùn)的課程時(shí)，我理解它的真正含義。在講課當(dāng)中郭老師舉了很多例子來(lái)證明，像把寫著不同的語(yǔ)言的卡片，貼在裝有米飯的杯子上，等到過了一段兒時(shí)間它們的變化，各不相同，貼上好的語(yǔ)言，它會(huì)變成好的結(jié)果，貼上不好的語(yǔ)言，它會(huì)變成不好的，結(jié)果沒有語(yǔ)言的，發(fā)現(xiàn)它的結(jié)果更不好，三種結(jié)果告訴我們做人要有一顆感恩的心！有一顆孝心，我感謝我的父母親給了我生命，感謝她讓我選擇了幼教這個(gè)行業(yè)，感謝父母把我養(yǎng)育成人，感謝我的家人對(duì)我工作的支持，感謝我的愛人和公公婆婆感謝園長(zhǎng)給我這份神圣的工作，感謝我們班級(jí)那些學(xué)生家長(zhǎng)們，感謝社會(huì)各界人士！

時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間到了下午團(tuán)隊(duì)展示，當(dāng)我看到每個(gè)幼兒園展示的那一刻，我很吃驚，他們表現(xiàn)的非常棒，團(tuán)隊(duì)精神很好，雖然也有不足的地方，但是他們好的一面值得我去學(xué)習(xí)，一直到團(tuán)隊(duì)展示結(jié)束，我的心情都很激動(dòng)，舞臺(tái)上的幾分鐘，那是代表著老師們?cè)谙旅嫘燎诘呐啪毢透冻?。李群鋒老師說過一句：百善孝為先，孝順孝順，先孝先順，不孝不順，舍得舍得，有舍才有得，我想說郭可玉老師講的六個(gè)愿望，以及后面讓我們帶上眼罩聽的那些課，讓我深深的感動(dòng)了，只有自己先感動(dòng)自己，才能感動(dòng)他人，只有自己全力以赴行動(dòng)了，他人才能被感動(dòng)，被感染。

從這一刻開始，學(xué)會(huì)感恩，懂得孝順，舍得付出，再次感謝群峰的每一位家人！

民權(quán)小神童

宋歡歡

2016年8月20日

培訓(xùn)心得體會(huì)

踐行傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化，打造圣賢教師團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)圓滿落幕，首先感謝群峰教育給予我們學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝小神童幼兒園黃園長(zhǎng)給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)一下，以下我將從四個(gè)方面大體說一下: 第一點(diǎn)是最重要的一點(diǎn)，人一定要抓住機(jī)會(huì)

在上午郭老師的課堂上有一些搶答環(huán)節(jié)，每次問題一出來(lái)，我都想去而不敢去，猶豫不決，而別的團(tuán)隊(duì)積極發(fā)言，為自己團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)分，機(jī)會(huì)稍縱即逝，問題并不是我不會(huì)，但是就是因?yàn)槲业倪t疑，失去了給團(tuán)隊(duì)增分的機(jī)會(huì)，真是很遺憾，其實(shí)，不管在這還是在人生的道路上機(jī)會(huì)真的只有一次，抓住機(jī)會(huì)才能取得勝利。

第二對(duì)國(guó)學(xué)文化有了更深一步的了解

作為一名幼兒園老師，我有一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但是不夠豐富，更加不夠系統(tǒng)，郭老師的課程讓自己豁然開朗許多，許多東西都讓我有了深入的了解，通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化，讓我懂得了以前似懂非懂的道理，讓我在個(gè)人道德修養(yǎng)和人與人之間的相處上，找到了明確的答案，讓我知道了快樂工作和生活的源泉，在水知道答案和米飯的對(duì)比中，我知道了，相由心生的重要道理，心態(tài)是成功的基礎(chǔ)，水知道答案中，一滴水會(huì)因?yàn)楦鞣N情況而轉(zhuǎn)變各種形態(tài)，這可以證明世界萬(wàn)物都有思想，你怎樣對(duì)它，它就會(huì)給你怎樣的回報(bào)，另外在國(guó)學(xué)課程中更深入的了解了，踐行國(guó)學(xué)的八大方式為以后的工作找到明確的方向，嚴(yán)格按照一日常規(guī)的十六大步驟要求自己，讓自己做的更好，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

三，打造卓越團(tuán)隊(duì)

在下午的團(tuán)隊(duì)比賽中，我徹底認(rèn)識(shí)到何為團(tuán)隊(duì)，在比賽中，家人們滿懷激情，認(rèn)真投入，表現(xiàn)出色，讓我頗為感動(dòng)，讓我看到了團(tuán)隊(duì)的希望，勁兒往一處使，心往一起靠，這次比賽磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，真正的做到了一群人一條心，團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，我們每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可缺少的組成部分，如果我們每個(gè)人都能把自己的潛能發(fā)揮出來(lái)，就能取得最后的勝利！

四、感恩

懂得感恩的人是幸福的，懂得感恩的人是成功的，最后的聆聽讓我的內(nèi)心熱血沸騰。雖然感恩是老生常談的話題，但是最后我還是想說，感恩我的父母，將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，感恩我的老師教給我，無(wú)窮盡的知識(shí)，感恩我的園長(zhǎng)給了我工作和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感恩我的爺爺奶奶幫我照顧孩子，讓我的工作，無(wú)后顧之憂，一切的一切，三言兩語(yǔ)也不能表達(dá)我心中的感激之情，這都在我的心中埋下感恩的種子，生根發(fā)芽，刻骨銘心。

這次為期一天的培訓(xùn)，使我增長(zhǎng)了見識(shí)，豐富了閱歷，為以后的工作和生活找到了方向，明確了目標(biāo)，相信有了這次體會(huì)，以后無(wú)論我做什么工作都能做到最好，我一定會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，并且克服自己的不足之處，努力進(jìn)取，一定能夠不斷取得進(jìn)步。

2016年8月20號(hào)

小神童幼兒園家人：劉貝老師

學(xué)習(xí)心得感悟

我覺得團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限大的，我們的教師團(tuán)隊(duì)在這次團(tuán)訓(xùn)中表現(xiàn)的非常出色，我始終相信付出總有回報(bào)！在這次學(xué)習(xí)中，我感悟最深的就是國(guó)學(xué)對(duì)我們的影響，中華傳統(tǒng)文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)傳承了5000年，可以說根深蒂固。而孝是5000年文明中最重要的文化，孝在前，順在后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有自己懂得孝，身邊的萬(wàn)物都會(huì)圍繞著你。我們看了一個(gè)視頻叫《驢子孝》真的感悟頗深，動(dòng)物都能做到孝，而我們?nèi)四?？我們要懂得向孝敬父母，孝敬公婆，不僅僅是孝父母之身更要孝父母之心，現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展迅速，我們?nèi)擞袝r(shí)候會(huì)迷失方向，當(dāng)父母為我們指路的時(shí)候，要加入我們考慮的范圍，人們常說，不聽父母話，吃虧在眼前，孝長(zhǎng)輩之志我們能做到嗎？我們要深思一下，在這學(xué)習(xí)中，可玉老師的課程中，我感受到了什么叫“水知道答案”的道理，你保持什么樣的狀態(tài)，你的心情就會(huì)保持什么樣的狀態(tài)，同時(shí)對(duì)我們自己，我們所擁有怎么樣的心情，我們做事才會(huì)有什么樣的狀態(tài)，有的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們不喜歡一個(gè)人而刻意去表達(dá)的時(shí)候，我們的表情就會(huì)出賣我們，而我們自己也會(huì)想他也不喜歡我，其實(shí)我們只是用自己的想法來(lái)評(píng)判別人，對(duì)待別人的態(tài)度是由你的心態(tài)決定的。沒有任何人是完美的，想要讓自己變得完美，就該對(duì)每個(gè)人完美，你平時(shí)的狀態(tài)決定你的一切，相由心生，心態(tài)決定命運(yùn)，以樂觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待每一件事情，因?yàn)槟阋詾榈默F(xiàn)實(shí)可能并不是這樣，不要去計(jì)較太多，不要去把人把事想的太壞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要你慢慢感受生活、感受工作，它們并不是你想的那么復(fù)雜，簡(jiǎn)單快樂工作這一切就夠了。最后說的六盞燈，我愿把這六盞燈點(diǎn)燃感恩一切，感恩我身邊的人，謝謝你們對(duì)我的包容。感恩群峰教育給我們提供的平臺(tái)，感恩那些生活中幫助我的人，感恩我們的教師團(tuán)隊(duì)的姐妹們，我們能相聚在一起是一種緣分，每個(gè)人性格不一，但是我們團(tuán)結(jié)，一起努力做到了最好！我想發(fā)愿，愿我的爺爺、父母、婆婆以及身邊所有親朋好友身體健康，快樂，愿我的老公事業(yè)順利，越來(lái)越優(yōu)秀！愿我的幼兒園在這五年當(dāng)中建立六所分園，我們教師不斷進(jìn)步，更加美麗自信，愿我們幼兒園從文化到外在不斷壯大，成為我們縣優(yōu)秀的民辦幼兒園，愿我自己能不斷進(jìn)步，大膽自信，成為有口才，有內(nèi)涵的有志女性！懂得謙卑是我一直要做到的，一個(gè)懂得謙卑的人才能走到更遠(yuǎn)，我希望自己永遠(yuǎn)開心、幸福、謙卑、孝順，在我的能力范圍內(nèi)幫助所有能幫助的人，“三人行，必有我?guī)熝伞?，我身邊的人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，我要不斷改變，希望自己能不斷吸取別人的教訓(xùn)，把自己變得優(yōu)秀。最后再次謝謝群峰教育的老師和所有工作人員，每次學(xué)習(xí)我都能學(xué)到東西，這就是兩個(gè)字:“值得”。感恩一切，加油(^ω^)，點(diǎn)點(diǎn)and宗豪(我老公)and爸爸，我一生中最重要的兩個(gè)男人，我愛你們。

2016年8月20日

小神童幼兒園家人：黃典典

第四篇：小神童幼兒園幼兒一日生活作息制度

小神童幼兒園幼兒一日生活作息制度

一、入園及晨間活動(dòng)(7:15--8:10)：

1.衣著整潔,愉快來(lái)園,接受晨檢2.有禮貌地向老師、小朋友問好，向家長(zhǎng)再見 3.組織晨間游戲活動(dòng)

二、早餐(8:10--8:45)

1.安靜進(jìn)餐,坐姿良好2.正確使用餐具3.文明進(jìn)餐4.餐后自己放餐具,擦嘴漱口

三、餐后散步、入廁、課前準(zhǔn)備、服藥(8:45--9:00)

1.養(yǎng)成定時(shí)大小便習(xí)慣2.學(xué)習(xí)自己擦屁股,穿好衣褲3.便后洗手4.需要時(shí)能隨時(shí)入廁

四、第一節(jié)教育活動(dòng)

1.聽從教師要求積極參加活動(dòng)2.坐姿自然端正3.學(xué)習(xí)正確看書握筆姿勢(shì)4.舉手發(fā)言,不插嘴,不告狀5.說話、走路、拿東西三輕

五、全園廣播體操（10:00-10:30）

1.按班級(jí)排好隊(duì)，間隔距離要保持2.做操不打鬧，不嬉戲。

六、入廁、喝水（10:30-10:40）

1.用自己的水杯按時(shí)喝水 2.活動(dòng)或口渴時(shí)隨時(shí)喝水3.將水杯放在固定位置

七、第二節(jié)教育活動(dòng)或戶外活動(dòng)與室內(nèi)自選游戲（10:40-11:10）

1.情緒愉快,能積極參加集體游戲,又能自選游戲活動(dòng)2.遵守游戲規(guī)則3.會(huì)正確使用玩具,能愛護(hù)玩具,學(xué)習(xí)整理玩具4.與同

伴之間友好交往5.遇事能積極思考,學(xué)習(xí)自己解決問題,學(xué)習(xí)處理相互關(guān)系的問題6.學(xué)習(xí)自理自律,如能依冷熱增減衣服,不離集體,學(xué)習(xí)自我防范,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

八、午餐（11:10--11:50）

九、餐后散步（11:50--12:00）

十、午睡（12:00--2:20）

1.安靜進(jìn)入寢室2.按順序脫衣、鞋,折疊好放在固定位置 3.自己蓋好被子,安靜入睡4.不帶小玩物上床5.養(yǎng)成良好睡姿與習(xí)慣

十一、起床、午檢盥洗、服藥（2:20--3:00）

1.按時(shí)起床掀被2.正確穿衣穿鞋3.學(xué)習(xí)整理床鋪被4.接受午檢5.入廁6.梳洗7.喝水、服藥8.安靜午點(diǎn)

十二、第三節(jié)教育活動(dòng)或戶外活動(dòng)（3:00--3:30）

十三、室內(nèi)游戲或戶外游戲（3:40--4:20）

十四、洗手、晚餐（4:30--5:10）

十五、離園準(zhǔn)備（5:10--5:30）

十六、離園（5:30--6:30）向家長(zhǎng)問好,向老師、小朋友再見

幼兒一日生活作息制度補(bǔ)充部分

1.幼兒園要認(rèn)真組織好幼兒一日生活，科學(xué)安排好幼兒的一日活動(dòng)，幼兒的集體活動(dòng)時(shí)間(包括上課，小班 10--15 分種，中班 20--25 分鐘，大班 25--30 分鐘或 35 分鐘，學(xué)前班可延長(zhǎng)到 40 分鐘）

2.幼兒的戶外體育活動(dòng)時(shí)間，每天不少于2小時(shí)。

3.保證幼兒充足的睡眠時(shí)間，幼兒每天午睡2-2.5小時(shí)。

4.保證各班幼兒的游戲時(shí)間，要列入課程表。

5.幼兒進(jìn)餐間隔時(shí)間不少于3.5小時(shí)。

6.不準(zhǔn)讓幼兒自己來(lái)園，不準(zhǔn) 15 歲以下兒童來(lái)接孩子

7.要早送晚接特殊情況需要先與班級(jí)老師打招呼。靜園時(shí)間：冬天 5:30，夏天 6：00。

8.靜園時(shí)間后，由值班教師帶孩子，家長(zhǎng)有事晚接孩子，值班教師一定要與家長(zhǎng)見面。

9.家長(zhǎng)有事需其他人接孩子時(shí)，一定要和本班教師或幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人交代清楚完畢，需書面委托或電話通知才能領(lǐng)走孩子。

第五篇：小神童幼兒園幼兒一日生活作息制度

小神童幼兒園幼兒一日生活作息制度

一、入園及晨間活動(dòng)(7:15--8:10)：

1.衣著整潔,愉快來(lái)園,接受晨檢

2.有禮貌地向老師、小朋友問好，向家長(zhǎng)再見 3.組織晨間游戲活動(dòng)

二、早餐(8:10--8:45)

1.安靜進(jìn)餐,坐姿良好

2.正確使用餐具

3.文明進(jìn)餐

4.餐后自己放餐具,擦嘴漱口

三、餐后散步、入廁、課前準(zhǔn)備、服藥(8:45--9:00)1.養(yǎng)成定時(shí)大小便習(xí)慣

2.學(xué)習(xí)自己擦屁股,穿好衣褲

3.便后洗手

4.需要時(shí)能隨時(shí)入廁

四、第一節(jié)教育活動(dòng)

1.聽從教師要求積極參加活動(dòng)

2.坐姿自然端正

3.學(xué)習(xí)正確看書握筆姿勢(shì)

4.舉手發(fā)言,不插嘴,不告狀

5.說話、走路、拿東西三輕

五、全園廣播體操（10:00-10:30）

1.按班級(jí)排好隊(duì)，間隔距離要保持

2.做操不打鬧，不嬉戲。

六、入廁、喝水（10:30-10:40）

1.用自己的水杯按時(shí)喝水 2.活動(dòng)或口渴時(shí)隨時(shí)喝水

3.將水杯放在固定位置

七、第二節(jié)教育活動(dòng)或戶外活動(dòng)與室內(nèi)自選游戲（10:40-11:10）

1.情緒愉快,能積極參加集體游戲,又能自選游戲活動(dòng)

2.遵守游戲規(guī)則

3.會(huì)正確使用玩具,能愛護(hù)玩具,學(xué)習(xí)整理玩具

4.與同伴之間友好交往

5.遇事能積極思考,學(xué)習(xí)自己解決問題,學(xué)習(xí)處理相互關(guān)系的問題

6.學(xué)習(xí)自理自律,如能依冷熱增減衣服,不離集體,學(xué)習(xí)自我防范,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

八、午餐（11:10--11:50）

九、餐后散步（11:50--12:00）

十、午睡

（12:00--2:20）

1.安靜進(jìn)入寢室

2.按順序脫衣、鞋,折疊好放在固定位置 3.自己蓋好被子,安靜入睡

4.不帶小玩物上床

5.養(yǎng)成良好睡姿與習(xí)慣

十一、起床、午檢盥洗、服藥（2:20--3:00）

1.按時(shí)起床掀被

2.正確穿衣穿鞋

3.學(xué)習(xí)整理床鋪被

4.接受午檢

5.入廁

6.梳洗

7.喝水、服藥

8.安靜午點(diǎn)

十二、第三節(jié)教育活動(dòng)或戶外活動(dòng)（3:00--3:30）

十三、室內(nèi)游戲或戶外游戲（3:40--4:20）

十四、洗手、晚餐（4:30--5:10）

十五、離園準(zhǔn)備（5:10--5:30）

十六、離園（5:30--6:30）向家長(zhǎng)問好,向老師、小朋友再見

幼兒一日生活作息制度補(bǔ)充部分

1.幼兒園要認(rèn)真組織好幼兒一日生活，科學(xué)安排好幼兒的一日活動(dòng)，幼兒的集體活動(dòng)時(shí)間(包括上課，小班 10--15 分種，中班 20--25 分鐘，大班 25--30 分鐘或 35 分鐘，學(xué)前班可延長(zhǎng)到 40 分鐘）2.幼兒的戶外體育活動(dòng)時(shí)間，每天不少于2小時(shí)。3.保證幼兒充足的睡眠時(shí)間，幼兒每天午睡2-2.5小時(shí)。4.保證各班幼兒的游戲時(shí)間，要列入課程表。5.幼兒進(jìn)餐間隔時(shí)間不少于3.5小時(shí)。

6.不準(zhǔn)讓幼兒自己來(lái)園，不準(zhǔn) 15 歲以下兒童來(lái)接孩子

7.要早送晚接特殊情況需要先與班級(jí)老師打招呼。靜園時(shí)間：冬天 5:30，夏天 6：00。

8.靜園時(shí)間后，由值班教師帶孩子，家長(zhǎng)有事晚接孩子，值班教師一定要與家長(zhǎng)見面。

9.家長(zhǎng)有事需其他人接孩子時(shí)，一定要和本班教師或幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人交代清楚完畢，需書面委托或電話通知才能領(lǐng)走孩子。