第一篇：青青草院詩(shī)歌

那一年，我意外的躺進(jìn)了向往的青青草院

曾詫異這個(gè)世界繁華，蓬勃和擁擠

自以為四處奔波的腳步停留片刻的寧?kù)o

我站在綠蔭樹(shù)下，呼吸著青青草的發(fā)出的大自然的清心味

閉上眼睛想想春天的生氣勃勃和你漫步在太陽(yáng)雨下

夏天的到來(lái)，偷偷搶走了春天的溫柔

雨來(lái)的狂暴，打亂石榴花的盛開(kāi)

落一地的紅在青青草坪上

拾起花，濕濕的有點(diǎn)涼涼

雨一直在下，下進(jìn)我們的心里

悶熱的雨季，蟲兒爬出了青青草

歌舞一曲，發(fā)泄身體里的激情

和狂風(fēng)暴雨共鳴

泥土的清香和青草味

混在一起能不讓人聯(lián)想翩翩嗎

今晚的雨還是依舊撒撒

透過(guò)路燈微弱的光，看那青青草安靜的在雨中沉睡

孩子般的沉睡，明天的陽(yáng)光下張開(kāi)你綠的生命

擁抱我，我要奔跑在青青草上

第二篇：青青草詩(shī)歌

藍(lán)天下的白云

“變變變”

變成了一匹白馬，在天空中自由的奔馳。

跑啊，跑——

跑出一片新天地。

藍(lán)天下的白云

“變變變”

變成了一只小鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛翔。

飛啊，飛——

飛到外面的世界看一看。

藍(lán)天下的白云

“變變變”

變成了一朵小花

在藍(lán)天中歡樂(lè)地、快樂(lè)地笑著。

笑啊，笑——

綻放出燦爛的笑容。

藍(lán)天下的白云

“變變變”

變成了一棵大樹(shù)，長(zhǎng)得愈來(lái)愈茂密。

長(zhǎng)啊，長(zhǎng)——

長(zhǎng)成一把大大的傘。

“呼呼”一聲，一陣風(fēng)吹來(lái)了，天上的白馬、小鳥(niǎo)、小花、大樹(shù)。

都不見(jiàn)了，它們跑到哪里去了？

第三篇：榆院詩(shī)歌

時(shí)至寒九，歲將甲午。余客江國(guó)蕭瑟，吳中飛雨。古亭霜覆，殘道冷樹(shù)。釣波輕蕩，孤舟蓑櫓。蘆雪卷暮，枯莆亦腐。遷居十載，方寸依生東魯。鬢角青白，常念榆院鳴羽。

北兗南徐之中，微湖沂泰之隙。邈聞?wù)殃?yáng)浪涌，眺觀樸山朝夕。心誦薛嶺之寶殿紫煙，又臨伏翼云之碧霞仙籍。三堂茅居，石墻朱瓦。二八是年，此宿數(shù)載。

今思當(dāng)時(shí)，頓生幽憶。感其四時(shí)之美，識(shí)其靜謐之清。

老榆怒芽，香椿出芳，春竹籜屑，櫻花盈月。早禽嬉露，冬蛹破繭，東枝灰雀，西籬青蕨。風(fēng)扣柴扉，人倚曲槐，矮階落英，海棠飄發(fā)。凍土出蕪，遠(yuǎn)柳金翠。望鶯語(yǔ)窗前，又覓杜鵑隱沒(méi)。日暖光醺，粉面嘉顏。晨布朝霧之渺渺，晚升炊煙之裊裊。后塘凌稀，游鴨翻啼。

夏蟬高噪，菡萏碧映，紅蓼夾蕊，裂石陰苔。濃翠如蓋，和風(fēng)絲絲。間錯(cuò)驟雨，彤云暗日，頓若天漏，傾礴汪洋。霽虹懸空，萬(wàn)縷光射。珠明玉澈，涓水潺溪。潛蛙鳴與田田之上，幼魚穿與清波之顛。黃犬吠與巢畔，舍雞啄與蟲蠕。余安中堂，閑茶寧目，聽(tīng)世之趣，聞世之樂(lè)。

流火已過(guò)，孟秋漸來(lái)，人神聚爽。秋實(shí)亦墜，陰蛩嘶嘶。暮霞鋪染。岸葦長(zhǎng)絮，看河漢中旋，織牛兩邊，待鵲起梁，一年一合。西候應(yīng)涼，月圓浩空，院賞玉兔，嫦娥何來(lái)？葉萎花殘，蓮子青青。斜徑欲冷，薄衣難勝。思之人兮何矣？今不見(jiàn)兮云歸。夢(mèng)之人兮何矣？曾不見(jiàn)兮愁縈。吾追無(wú)影兮痛泣，情綿綿兮絕棄。夜半人立兮遠(yuǎn)山寄。

朔雪飄額，淡梅落襟，六出銀裝。冰結(jié)檐下，蒼竹斷杪，哀雉呼伴。著絨帽出，踏痕深跡，漫過(guò)北園后塘，尋過(guò)土陌櫻壇?？疵Ｈ沾添?，銀霙扎眼。桃符朱楹，頑童爆竹。蓮燈迎春，喜鵲展翼。

嗟吁，斯和之弦，高山流水。斯奏之音，陽(yáng)春白雪。斯吟之章，皆唐宋佳篇。斯之斯而獨(dú)往，自會(huì)其意，斯之斯而獨(dú)立，猶圖異境。

偶有余伴游之，字振，字猛，字聞，字剛幾爾。

第四篇：青青草文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)

辛豐小學(xué)青青草文學(xué)社學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

2013——2014學(xué)年第一學(xué)期

我們文學(xué)社是開(kāi)啟學(xué)生夢(mèng)想的樂(lè)園、放飛理想的藍(lán)天、發(fā)展能力的搖籃；是以學(xué)生為主體，學(xué)生自愿參加的校園學(xué)生組織。堅(jiān)持“誓志卓越，創(chuàng)造一流”的辦學(xué)理念，貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，全面推動(dòng)素質(zhì)教育；建立“學(xué)校——家庭——社會(huì)”三位一體的文體教育、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)；形成以文學(xué)社小團(tuán)體輻射小學(xué)大集體的發(fā)散式、雙軌作文教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，全面提升了校園文化底蘊(yùn)。

一、成果概要——半畝方塘一鑒開(kāi)。

一年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及本校師生的共同努力下，我社在省級(jí)以上刊物發(fā)表習(xí)作3篇，有十多篇習(xí)作在市級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。上傳本校校園網(wǎng)發(fā)表習(xí)作五十多篇，上傳省級(jí)六十多篇習(xí)作。

二、組織健全——天光云影共徘徊。

六年級(jí)25名學(xué)生，他們有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，自愿參加文學(xué)社，經(jīng)文學(xué)社組委會(huì)審議通過(guò)，成了文學(xué)社社員。我們?nèi)蝿谌卧?，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、合作拼搏！共創(chuàng)文學(xué)事業(yè)。

三、活動(dòng)豐富——為有源頭活水來(lái)。

1、每周四下午組織一次專題講座，主題鮮明，內(nèi)容豐富，范文典型。有寫人的、寫事的、寫物的，有寫活動(dòng)的，有寫心理的，有寫動(dòng)作的，有寫景的等等，有效地指導(dǎo)孩子們寫作方法，開(kāi)闊了孩子們的寫作思路。同時(shí)，每次講座后，我們能及時(shí)跟蹤指導(dǎo)學(xué)生寫作，把符合要求、有新意、有創(chuàng)意的文章收集起來(lái)，組織修改，特別是我們的白仁德、許燕、鄒建龍老師，每月都把修改過(guò)的稿子，收集起來(lái)再次改了又改。不放過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)錯(cuò)字，一個(gè)病句，一段不通順的話……

好文章不是寫出來(lái)的，三個(gè)臭皮匠湊成個(gè)諸葛亮。經(jīng)過(guò)幾次易稿，雖然我們的文章與小作者原先的文章大相徑庭，但是成型了，成文了，成用了，可讀性強(qiáng)了，可傳播性強(qiáng)了。

幾經(jīng)修改過(guò)的稿子，有的我們編到學(xué)校的文學(xué)報(bào)刊內(nèi)。由于本校報(bào)刊版面有限，我們上傳到我們學(xué)校網(wǎng)站，上傳到省級(jí)網(wǎng)站。有的老師和孩子們用信封寄向祖國(guó)的四面八方報(bào)社……有的發(fā)表了，有的獲獎(jiǎng)了。

2、開(kāi)展多彩的課外活動(dòng)：外游、參加藝術(shù)活動(dòng)、走進(jìn)田園、大棚……豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)，讓學(xué)生感悟生活、感受社會(huì)，積累寫作素材。孩子們寫出了《又到桂子飄香時(shí)》、《我的鄰居》、《一、二、三，齊》……其內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)言樸實(shí)，發(fā)表在省級(jí)報(bào)刊上。

3、每月本班老師指導(dǎo)的習(xí)作定期上交參與評(píng)比，讓學(xué)生多練勤寫，提高寫作能力。

4、除了文學(xué)社每周的活動(dòng)照常進(jìn)行外，我們還抓住契機(jī)組織學(xué)生參加校內(nèi)外作文競(jìng)賽活動(dòng)。

（1）“祖國(guó)在我心中”作文賽，各小選手，認(rèn)真閱讀愛(ài)國(guó)主義教育讀本，在老師的精心指導(dǎo)下，一小時(shí)的時(shí)間，洋洋灑灑寫出了上千字的作文，題目有角度，立意有高度，題材有廣度，升華有深度，字跡書寫也翩翩有風(fēng)度，整個(gè)卷面有整潔度。

（2）“銘記革命傳統(tǒng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員”。真實(shí)的經(jīng)歷，真實(shí)的話語(yǔ)，我們感到了純潔的心，純潔的情，無(wú)暇的靈魂在跳躍……

（3）“想象作文”點(diǎn)燃了孩子們想象的靈感，放飛了孩子們想象的翅膀，一任的手下的筆在馳騁。涉及衣、食、住、行、玩，科學(xué)方面，想象合理而奇特……

一路辛苦一路歌，一路種來(lái)一路收。我也是一路經(jīng)歷一路的感動(dòng)，感動(dòng)著我們老師和孩子們對(duì)文學(xué)的熱情，認(rèn)真，執(zhí)著，追求，不辭辛勞。這些發(fā)表作品和獲獎(jiǎng)作品記載表它能說(shuō)明一切。成績(jī)?cè)谏砗螅芬蚯白?。我們將把今后的工作做得更好?/p>

第五篇：龍?zhí)镀烘?zhèn)青青草幼兒園慶國(guó)慶文藝活動(dòng)

龍?zhí)镀烘?zhèn)青青草幼兒園慶“國(guó)慶”文藝活動(dòng)

秩 序 冊(cè)

主辦單位：龍?zhí)镀烘?zhèn)青青草幼兒園

二零一零年十月一日

碧空年頭逐花影，載歌載舞鬧元宵。國(guó)富民強(qiáng)多神氣，彩旗飄揚(yáng)迎新年。九州春色鶯歌善舞，五湖四海一體同歡。讓我們盡情地歌唱，盡情地載舞，歡慶新一年的到來(lái)。為了使我們?cè)谛碌囊荒昀锔踊顫娍蓯?ài)、更加生機(jī)勃勃，教育教學(xué)不斷地向前發(fā)展，特此，我們幼兒園為慶“國(guó)慶”而活動(dòng)。

一、活動(dòng)工作小組

主

任：王金菊 總策劃：張延斌

策

劃：程春榮

劉

雷

陳叢芝

汪酉霞 總指揮：王金菊

張延斌

指

揮：程春榮

劉

雷

陳叢芝

汪酉霞 音 樂(lè)：汪酉霞

主持人：張延斌

劉安帝

王夢(mèng) 解說(shuō)詞：程春榮 音

響：廖

毅 燈

光：王金菊

舞臺(tái)設(shè)計(jì)：王金菊

程春榮

劉

雷

陳叢芝

汪酉霞

張延斌 攝

像：馬宏達(dá) 特邀嘉賓：鎮(zhèn)府領(lǐng)導(dǎo)

評(píng)

委：比賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)找十位幼兒園學(xué)生的家長(zhǎng) 統(tǒng)

分：學(xué)生家長(zhǎng)（2個(gè)）

二、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月1日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：龍?zhí)镀烘?zhèn)青青草幼兒園

四、參加單位：青青草幼兒園

五、活動(dòng)類容：歌舞、朗誦、小品、相聲、滑稽表演

六、活動(dòng)議程：

1、特邀嘉賓講話

2、王園長(zhǎng)講話

3、宣布活動(dòng)開(kāi)始

4、宣布文藝活動(dòng)比賽結(jié)果

5、頒獎(jiǎng)

6、比賽結(jié)束 附：

一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、進(jìn)出場(chǎng)（1分）

2、服裝（2分）

3、表情（2分）

4、表演技巧（5分）

二、設(shè)獎(jiǎng)

1、一等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金100元

2、二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金80 元

3、三等獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)金60 元

4、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金20 元

節(jié)目表：