第一篇：《名實論》閱讀練習及答案附譯文

〔北齊〕顏之推

名之與實，猶形之與影也。德藝周厚①，則名必善焉；容色姝麗②，則影必美焉。今不修身而求令名于世者③，猶貌甚惡而責妍影于鏡也。上士忘名，中士立名，下士竊名。忘名者，體道合德④，享鬼神之福祐，非所以求名也⑤；立名者，修身慎行，懼榮觀之不顯⑥，非所以讓名也；竊名者，厚貌深奸，干浮華之虛稱⑦，非所以得名也。

（選自《顏氏家訓·名實》）

【注釋】

① 德藝：德行與才能。周厚：豐厚。

② 姝麗：美麗。

③ 令名：這里指美好的聲譽。

④ 體道：躬行正道。合德：合乎道德。

⑤ 非所以……也：不是用來做……的。

⑥ 榮觀（ɡuān）：猶榮名，榮譽。

⑦ 干（ɡān）：追求，求取，舊指追求職位俸祿，如干祿。

【譯文】

名譽對于實際來說，就如同容貌對于鏡中之像。（如果）德行與才能豐厚，那么聲譽一定好；（如果）容貌和神色美麗，那么鏡中之像一定美麗?，F(xiàn)在不陶冶身心，涵養(yǎng)德性卻要在世上求得好名聲的人，（就）如同相貌非常丑陋（的人）卻要求在鏡子中有美麗的容貌。賢良有才能的人不慕聲譽，一般人樹立名聲，才德差的人以不正當手段獲得名聲。不慕聲譽的人，躬行正道，合乎美德，享有鬼神的保佑（而有名），并非是真的追求聲譽；樹立名聲的人，修養(yǎng)品德，行為謹慎，擔心好的名聲不顯著，并非是真的退讓名譽；以不正當手段獲得名聲的人，外表忠厚，內心狡詐，追求表面華美的虛名，并非是真的獲得美名。

【演練】

1．分別比較下列兩組句子中加點字的意義和用法，判斷正確的一項是（）

德藝周厚，則名必善焉 猶貌甚惡而責妍影于鏡也

竊名者，厚貌深奸 厚貌深奸，干浮華之虛稱

A．兩個“厚”字相同，兩個“貌”字不同

B．兩個“厚”字相同，兩個“貌”字也相同

C．兩個“厚”字不同，兩個“貌”字相同

D．兩個“厚”字不同，兩個“貌”字也不同

2．與“容色姝麗，則影必美焉”的“則”用法相同的一項是（）

A．項王曰：“賜之彘肩！”則與之一生彘肩

B．非死則徙耳

C．學而不思則罔，思而不學則殆

D．于其身也，則恥師焉

3．對加點字解說錯誤的一項是（）

A．德藝周厚，則名必善焉。（善，美好）

B．體道合德，享鬼神之福祐。（道，事理，規(guī)律）

C．懼榮觀之不顯，非所以讓名也；（讓，責備，責怪）

D．干浮華之虛稱，非所以得名也。（干，動詞，求取）

4．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）德藝周厚，則名必善焉；容色姝麗，則影必美焉。

（2）今不修身而求令名于世者，猶貌甚惡而責妍影于鏡也。

5．結合上文，聯(lián)系生活，請談談你對“名”與“實”的認識。

文言文閱讀專題訓練答案

1．D（深厚；忠厚。面容，容貌；外表）

2．A（連詞，表承接關系，就，那么。B.連詞，表不相容選擇關系，就是；C.語氣副詞，才，就；D.連詞，轉折關系，卻）

3．C（讓，辭讓，謙讓）

4．見譯文。

5．人過留名，雁過留聲。追求好的名聲，本無可非議。問題在于，求名的人應在自身的品德修養(yǎng)上下工夫，做到名副其實，而不應采取種種不正當手段竊取名聲。如今，中國“名人”滿天飛，有人求助于金錢，有人求助于吹捧……如此虛名，求之何用？（言之成理即可）

第二篇：名實論原文及譯文

【原文】

天地與其所產(chǎn)焉，物也。物以物其所物而不過焉，實也。實以實其所實 而不曠焉，位也。出其所位，非位，位其所位焉，正也。

以其所正，正其所不正；以其所不正，疑其所正。其正者，正其所實也 ；正其所實者，正其名也。

【譯文】

世界及其所產(chǎn)生的一切現(xiàn)象，都是來源于物質。

以概念來稱謂事物而不超過事物的實際范圍，只是概念的外延。以事物 的本質屬性來規(guī)定概念所表示的事物，使該事物充足具備而不欠缺其本質屬性，這時概念的內涵。概念的內涵不充足就是錯誤的概念；概念具備充 足的內涵就是正確的概念。

以正確的概念來校正不正確的概念，又以不正確的概念的失誤之處，反 過來探究正確的概念之所以正確的所在。要使概念正確，就必須正確反映事物的本質；而要正確反映事物的本質，就必須依靠正確的概念。

【原文】

其名正則唯乎其彼此焉。謂彼而彼不唯乎彼，則彼謂不行；謂此而此不 唯乎此，則此謂不行。其以當不當也。不當而當，亂也。

故彼彼當乎彼，則唯乎彼，其謂行彼；此此當乎此，則唯乎此，其謂行 此。其以當而當也。以當而當，正也。

【譯文】

正確的概念必須是彼或此的概念相應于彼或此的事物。以彼名稱呼彼物 而無彼物與之相應，則彼名不適用于彼物；以此名稱呼此物而無此物以之相應，則此名不適用于此物。這是陰維充當事物的概念不正確，以不正確 的概念來稱呼事物，會引起邏輯混亂。

所以，彼名稱呼彼物并且符合于彼物，就是于彼物相應，則稱為適用于 彼物的概念；以此名稱呼此物并且符合于此物，就是與此物相應，則稱為適用于此物的概念。這時因為充當事物的概念符合于事物，以與事物相符 合的概念來稱呼事物，便稱為正確的概念。

【原文】

故彼彼止于彼，此此止于此，可。彼此而彼且此，此彼而此且彼，不可。

夫名，實謂也。知此之非此也，知此之不在此也，則不謂也；知彼之非 彼也，知彼之不在彼也，則不謂也。

【譯文】

所以，以彼名稱呼彼物并且僅當稱呼彼物，以此名稱呼此物并且僅當稱 呼此物，這時正確的，即遵守了同一律。彼此不同的事物只能名稱其彼此而不可稱彼亦且是此；此彼不同的事物只能各稱其此彼而不可稱此亦卿是 彼，這時違反排中律的。

概念是事物的稱號。知道此物而非此物，知道此物已經(jīng)變化而不是此物 了，就是不可以此名來稱呼此物；知道彼物而非彼物，知道彼物已經(jīng)變化而不是彼物了，就不可以彼名來稱呼必物。這就是要遵守不矛盾率。

【原文】

至矣哉，古之明王。審其名實，慎其所謂。至矣哉，古之明王。

【譯文】

古代英明的帝王無不關切名實治國的頭等大事！必須詳盡考察名實關系，慎重而準確地給事物命名。古代英明的帝王無不關切名實治國的頭等大事！

第三篇：《壯士縛虎》閱讀練習及答案附譯文

三、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文言語段，完成8-10題。

壯士縛虎

（清）沈起鳳《諧鐸》

沂州山峻險，故多猛虎，邑宰①時令獵戶捕之，往往反為所噬。有焦奇者陜人投親不值流寓于沂。素神勇，曾挾千佛寺前石鼎，飛騰大雄殿左脊，故人呼為焦石鼎云。知沂嶺多虎，日徒步入山，遇虎輒手格斃之，負以歸，如是為常。

一日入山，遇兩虎帥一小虎至。焦性起，連斃兩虎，左右肩負之，而以小虎生擒而反。眾皆辟易，焦笑語自若。富家某，欽其勇，設筵款之。焦于座上，自述其平昔縛虎狀，聽者俱色變。而焦益張大其詞，口講指畫，意氣自豪。倏有一貓，登筵攫食，腥汁淋漓滿座上，焦以為主人之貓也，聽其大嚼而去。主人曰：“鄰家孽畜，可厭乃爾！”亡何，貓又來。焦急起奮拳擊之，座上肴核盡傾碎，而貓已躍伏窗隅。焦怒，又逐擊之，窗欞盡裂。貓一躍登屋角，目耽耽視焦。焦愈怒，張臂作擒縛狀，而貓嗥然一聲，曳尾徐步，過鄰墻而去，焦計無所施，面墻呆望而已。主人撫掌笑，焦大慚而退。

夫能縛虎而不能縛貓，豈真大敵勇小敵怯哉，亦分量不相當耳。函牛之鼎，不可以烹小鮮，千斤之弩，不可以中鼷鼠。懷材者宜知，用材者益宜知矣。

注釋：①邑宰：某一邑的長官

8、對下列加點詞的理解，錯誤的一項是

A.日徒步入山 日：每天 B.而以小虎生擒而反 反：“反”通“返”，返回

C.眾皆辟易 辟：開辟 D.用材者益宜知矣 益：更加

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9、為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項是

A.有焦奇者/陜人投親/不值/流寓于沂。B.有焦奇者/陜人/投親不值/流寓于沂。

C.有焦奇者陜/人投親/不值流/寓于沂。D.有焦奇者陜人/投親不值流/寓于沂。

10、下列對文章意思的理解正確的一項是

A.焦奇異常勇猛，曾經(jīng)舉起一座石鼎，飛躍到大雄寶殿的左邊的屋脊上。

B.焦奇為人低調，當富人宴請他時，他格外謙虛。

C.焦奇無法捉到貓是因為他太小瞧貓，捕捉時很急躁。

D.焦奇的故事對懷有絕技的人和任用人材的人都有啟迪。

11、將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

夫能縛虎而不能縛貓，豈真大敵勇小敵怯哉，亦分量不相當耳。

答案：

8、C“辟”通“避”，躲避

9、B10、D11、能捉住老虎卻不能捉住貓，難道真是遇到大敵勇敢遇到小敵怯懦嗎，也是分量不相當罷了。

譯文：

沂州山勢險峻，所以多有猛虎，縣令經(jīng)常命令獵戶捉捕它。往往反而被虎所吃。有一個名叫焦奇的，陜西人，投靠親戚沒有遇到，流浪暫時居住在沂州。焦奇一向神勇無比，他夾著千佛寺前面的石鼎，飛騰跳到大雄殿左脊，所以稱他為焦石鼎。焦奇知道沂州山嶺多有虎，每天步行進入大山，遇到老虎總是徒手搏斗殺死它，背著老虎回家，像這樣是經(jīng)常事。

一天焦奇進山，遇到兩只老虎帶著一只小虎。焦奇性起，連著殺死兩只虎，左右肩各背負一只大虎，并且把小虎活捉然后返回。眾人都躲的遠遠的，而焦奇卻談笑自若。有一個富人，欽佩他的勇敢，設j款待他。焦奇在座位上，自己講述他平時捉虎的情形，聽的人都變了臉色。而焦奇更加夸大其詞，嘴里大講特講手上指指畫畫，洋洋得意。突然一只貓，登上筵席抓食物，腥汁淋漓滿座上，焦奇以為是主人的貓，聽任它大嚼而去。主人說：“鄰家孽畜，竟然如此討厭！”不一會兒，貓又來了。焦奇急忙起身出拳打它，座上的菜肴全都倒碎了，而貓已跳趴在窗戶角落。焦奇大怒，又追打它，窗欞全裂了，貓一躍登上屋角，目視眈眈看著焦。焦更加生氣，伸開胳膊拿出擒拿的動作，而貓嗥的一聲，搖著尾巴邁著慢步，跳過鄰居家墻而離去，焦奇無計可施，面對著墻呆呆望著罷了。主人拍手大笑，焦非常慚愧地走了。

能捉住老虎卻不能捉住貓，難道真是遇到大敵勇敢遇到小敵怯懦嗎，也是分量不相當罷了。裝牛之鼎，不能用來烹小魚，千斤之弩，不能用來射鼷鼠。懷材的人應該知道，用材的人更加應該知道了。

第四篇：《宋史符彥卿》閱讀練習及答案附譯文

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

符彥卿字冠侯，陳州宛丘人。父存審，后唐宣武軍節(jié)度、蕃漢馬步軍都總管兼中書令。彥卿年十三，能騎射。事莊宗于太原，以謹愿稱，出入臥內，及長，以為親從指揮使。入汴，遷散員指揮使。郭從謙之亂，莊宗左右皆引去，惟彥卿力戰(zhàn)，射殺十數(shù)人，俄矢集乘輿，遂慟哭而去。

晉天福初，授同州節(jié)度。兄彥饒亦鎮(zhèn)滑臺。俄而彥饒叛，彥卿上表待罪，乞歸田里，晉祖釋不問。改左羽林統(tǒng)軍，俄兼領右羽林，改鎮(zhèn)部延。

少帝幼與彥卿狎，即位，召還，出鎮(zhèn)河陽三城。遼人南侵，詔彥卿率所部拒戰(zhàn)澶淵。契丹騎兵數(shù)萬圍高行周于鐵丘，諸將莫敢當其鋒，彥卿獨引數(shù)百騎擊之，遼人遁去，行周得免。

開運二年，與杜重威、李守貞經(jīng)略北鄙。契丹主率眾十余萬圍晉師于陽城，軍中乏水，鑿井輒壞，爭絞泥吮之，人馬多渴死。時晉師居下風，將戰(zhàn)，弓弩莫施。彥卿謂張彥澤、皇甫遇曰：“與其束手就擒，曷若死戰(zhàn)，然未必死?！睆傻热恢Ｋ鞚摫财浜箜橈L擊之契丹大敗其主乘橐駝以遁獲其器甲旗仗數(shù)萬以歸少帝嘉之改武寧軍節(jié)度同平章事。

為左右所間，會再出師河朔，彥卿不預，易其行伍，配以贏師數(shù)千，戍荊州口。及杜重威以大軍降于滹水，急詔彥卿與高行周領禁兵屯澶淵。會彥澤引遼兵入汴，彥卿與行周遂歸遼。遼主以陽城之敗詰彥卿，彥卿對曰：“臣事晉王，不敢愛死．今日之事，死生唯命?！边|主笑而釋之。

會徐、宋寇盜蜂起，遼主即遣彥卿歸鎮(zhèn)。行次甬橋，賊魁李仁恕擁眾數(shù)萬攻徐州。彥卿領數(shù)十騎遽至城下，仁恕遣其徒執(zhí)彥卿馬，請隨入城。俄頃，彥卿子昭序自城中遣軍校陳守習縋而出，大呼賊中曰：“相公當為國討賊，何故自入虎口，乃助賊攻城？我雖父子，今為仇敵，當死戰(zhàn)，城不可入。”賊惶愧羅拜彥卿前，乞免罪，彥卿為設誓，乃解去。

太祖即位，加守太師。建隆四年春，來朝，賜襲衣、玉帶。宴射于金鳳園，太祖七發(fā)皆中的，彥卿貢名馬稱賀。

開寶二年六月，移鳳翔節(jié)度，被病肩輿赴鎮(zhèn)。八年六月，卒，年七十八。喪事官給。

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．遂潛兵尾其／后順風擊之／契丹大敗／其主乘橐駝以遁／獲其器甲旗仗數(shù)萬／以歸少帝／嘉之／改武寧軍節(jié)度／同平章事

B．遂潛兵尾其／后順風擊之契丹／大?。渲鞒碎荫勔远荩@其器甲／旗仗數(shù)萬以歸少帝／嘉之／改武寧軍節(jié)度／同平章事

C．遂潛兵尾其后／J』頃風擊之契丹／大敗其主／乘橐駝以遁／獲其器甲旗仗數(shù)萬以歸／少帝嘉之／改武寧軍節(jié)度／同平章事

D．遂潛兵尾其后川』頁風擊之／契丹大敗／其主乘橐駝以遁／獲其器甲旗仗數(shù)萬以歸／少帝嘉之／改武寧軍節(jié)度／同平章事

11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A．“羽林”，又稱羽林衛(wèi)，是中國古代最為著名并且歷史悠久的皇帝禁軍。不同的歷史時期，其隸屬系統(tǒng)、機構統(tǒng)領、職能權力和地位都不一樣。

B．“遷散員指揮使”、“加守太師”中的“遷”和“加”都是指古代官員職位的變動，不同的是在文中前者表示降低官職，后者表示提升官職。

C．“玉帶”，通常是指用玉裝飾的皮革制的腰帶。在古代，玉帶既是身份等級的昭示物，又是帝王重要獎賞物，同時也是邊國異族世家的進奉物。

D．“肩輿”，用人力抬扛的代步工具，即轎子，東晉反南朝時即盛行。清代有所謂“八抬大轎”，用八個人抬，這是官員中高等級別官員乘坐的。

12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．符彥卿十三歲便善騎射，侍奉莊宗謹慎誠實，受到莊宗器重，常出入內室，成年之后被任命為親從指揮使。

B．兄長叛變，符彥卿上表請求治罪，晉祖沒有怪罪于他，還將符彥卿改任左羽林統(tǒng)軍，不久兼任右羽林統(tǒng)軍。

C．符彥卿被離間，第二次出師河朔，主動改編軍隊，帶領數(shù)千疲弱之卒，戍守荊州口，隨后又被急召，屯守澶淵。

D．李仁恕圍攻徐州時派兵牽住符彥卿的馬，想隨之進城，彥卿之子符昭序大義凜然，誓死護城，賊人惶恐求饒。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）契丹騎兵數(shù)萬圍高行周于鐵丘，諸將莫敢當其鋒，彥卿獨引數(shù)百騎擊之，遼人遁去，行周得免。

（2）彥卿對日：“臣事晉王，不敢愛死，今日之事，死生唯命?！?/p>

答案：

10．（3分）D

11．（3分）B

12．（3分）C

13．（10分）（1）數(shù)萬契丹騎兵在鐵丘包圍了高行周，眾將無人能抵擋住敵人的銳氣，彥卿獨自率領幾百騎兵迎擊敵軍，遼人逃離，高行周才得以免難。（“當”、“引”、“免”各1分，句意2分，共5分）

（2）彥卿回答說：“我侍奉晉王，不敢吝惜生命，如今的情形，是生是死由你決定?！保ǖ谝粋€“事”、“愛”、“唯命”各1分，句意2分，共5分）

參考譯文

符彥卿字冠侯，是陳州宛丘人。父親叫存審，是后唐宣武軍節(jié)度使、蕃漢馬步軍都總管兼中書令。符彥卿十三歲時，就能騎馬射箭。在太原事奉莊宗，以誠實著稱，出入內宮，等到成年，任用為親從指揮使。進入汴，升任散員指揮使。郭從謙之亂，莊宗周圍的人都逃散，只有彥卿奮力作戰(zhàn)，射死了十來個人，很快亂箭集射莊宗所乘的車子，才痛哭著離開。

晉天福初年，授同州節(jié)度使。兄長彥饒也授予節(jié)鎮(zhèn)滑_。不久彥饒反叛，彥卿上表待罪，請求返回鄉(xiāng)里，后晉高祖石敬瑭沒有追問。改任左羽林統(tǒng)軍，不久兼領右羽林，改節(jié)鎮(zhèn){延。

少帝石重貴年幼時與彥卿非常親昵，即位后，召回朝廷，離開京都節(jié)鎮(zhèn)河陽三城。遼人南侵，詔令彥卿率所轄人馬在澶淵抵抗。契丹騎兵數(shù)萬在鐵丘圍困高行周，諸將沒有人敢抵擋他們的氣，彥卿獨自帶領數(shù)百騎兵去襲擊他們，遼兵逃走，行周得免于難。又協(xié)助李守貞討伐平定青州楊光遠，改節(jié)鎮(zhèn)許州，封祁國公。

開運二年，與杜重威、李守貞謀劃攻打契丹。契丹主率十余萬人馬在陽城包圍晉軍，軍中缺水，一鑿井就會坍塌，爭著絞泥水來吸吮，人馬渴死很多。當時晉軍處于逆風，即將作戰(zhàn)，弓箭無法施展。彥卿對張彥澤、圣甫遇h：“與其束手就擒，不如死戰(zhàn)，倒也未必會死。”彥澤等也認是這樣。于是暗中派兵跟在他們后面，順風攻打敵人，契丹大敗，契丹主帥坐駱駝逃走，繳獲他們的兵器鎧甲、旗幟儀仗數(shù)萬返回。少帝嘉獎他，改任武寧軍節(jié)度使、同平章事。

被周圍的人所離間，第二次出師河朔，彥卿沒有參加，更換他的隊伍，把數(shù)千老弱士兵配備給他，守衛(wèi)荊州口。杜重威率大軍在滹水投降，急忙詔令彥卿與高行周率領禁軍駐兵澶淵。彥澤引導遼兵進入汴，彥卿與行周歸附遼國。遼主用陽城的失敗責問彥卿，彥卿回答h：“臣晉王做事，不能貪生怕死，今天的事，死生由你?！边|主笑著釋放了他。

徐州、宋州強盜蜂起，遼主派遣彥卿返回節(jié)鎮(zhèn)。途中暫駐甬橋，賊首李仁恕以數(shù)萬人馬攻打徐州。彥卿帶領幾十人騎馬突然到達城下，仁恕派遣他的人拉住彥卿的馬，請求跟隨他入城。很快，彥卿之子昭序從城中派軍校陳守習放繩子出城，向賊軍中大聲呼喊h：“相公應當國家討伐賊寇，什麼自入虎口，幫助賊兵攻城？我們雖然是父子，現(xiàn)在成了仇敵，應當拼死作戰(zhàn)，城不能進?！辟\軍驚恐慚愧圍成一片，在彥卿面前下拜，請求免罪，彥卿與他們立下誓言，解圍離去。

宋太祖即位，加守太師。建隆四年春，前來朝見，賞賜全套衣服、玉帶。在金鳳園宴會習射，太祖七發(fā)全部射中，彥卿進獻名馬祝賀。

開寶二年六月，調任鳳翔節(jié)度使，因患病乘坐便轎前往。免去他的節(jié)度使之職。八年六月，去世，享年七十八歲。喪事由官府供給費用。

第五篇：《宋史曾幾傳》閱讀練習及答案附譯文

閱讀下面的文言文，完成10-13題。

曾幾，字吉甫，其先贛州人，徒河南府。幼有識度事親孝母死蔬食十五年入太學有聲試吏部考官異其文置優(yōu)等賜上舍出身擢國子正兼欽慈皇后宅教授。遷辟雍博士，除板書郎。

高宗即位，改提舉湖北，又改浙西。會兄開為禮部侍郎，與秦檜力爭和議，檜怒，開去，幾亦罷。逾月，除廣西轉運副使，徒荊南路。

檜死，起為浙西提刑、知臺州，治尚清凈，民安之。黃巖令受賄為兩吏所持，令械吏置獄，一夕皆死，幾詰其罪?；蛟唬骸傲?，丞相沈該客也?！敝沃婕?。

幾承平已為館職，去三十八年而復至，須鬢皓白，衣冠偉然。每會同舍，多談前輩言行、臺閣典章，薦紳推重焉。詔修《神宗寶訓》，書成，奏薦，帝稱善。權禮部侍郎。兄、開皆嘗貳春官，幾復為之，人以為榮。

吳、越大水、地震，幾舉唐貞元故事反覆論奏，帝韙其言。他日謂幾曰：“前所進陸贄事甚切，已遣漕臣振濟矣。”上閔勞以事，提舉玉隆觀，紹興二十七年也。

金犯塞，中外大震，帝召楊存中偕宰執(zhí)對便殿，諭以將散百官，浮海避之。左仆射陳康伯持不可。存中言：“敵空國遠來，已闖淮甸，此正賢智馳騖不足之時。臣愿率先將士，北首死敵?！钡巯玻於ㄗh親征，下詔進討。有欲遣使詣敵求緩師者，幾疏言：“增幣請和，無小益，有大害，為朝廷計，正當嘗膽枕戈，專務節(jié)儉，經(jīng)武外一切置之。且前日詔諸將傳檄數(shù)金君臣，如叱奴隸，何辭可與之和耶？”帝壯之。

孝宗受禪，幾又上疏數(shù)千言。將召，屢請老，乃遷通奉大夫，致仕。乾道二年卒，年八十二，謚文清。（選自《宋史列傳第百四十一》，有刪改）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．幼有識度／事親孝母／死／蔬食十五年／入太學有聲／試吏部考官／異其文／置優(yōu)等／賜上舍出身／

B．幼有識度／事親孝／母死／蔬食十五年／入太學有聲／試吏部／考官異其文／置優(yōu)等／賜上舍出身／

C．幼有識度／事親孝／母死／蔬食十五年／入太學有聲／試吏部考官／異其文／置優(yōu)等／賜上舍出身／

D．幼有識度／事親孝母／死／蔬食十五年／入太學有聲／試吏部／考官異其文／置優(yōu)等／賜上舍出身／

11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）

A．博士指古代學官名，始于戰(zhàn)國時期，秦漢相承。后成為學術上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。

B．漕指通過水道運糧，又可指水運他物。水路不通之處輔以陸運，多用車載，故又合稱“轉漕”或“漕輦”。

C．仆射指職官名。秦始設置，以善射者掌事，故稱仆射。漢獻帝設置左右仆射，唐宋以左右仆射為宰相之職。

D．檄指檄文，是中國古代官方文書的一種形式，常用于書寫比較重要的內容，文中指以檄文安撫、曉諭對方。

12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．曾幾治政有道，執(zhí)法不畏權貴。他擔任地方官時，奉行清凈之道，人民安心；黃巖令犯法，曾幾得知他是丞相的門客后，仍然嚴懲了他。

B．曾幾言談得體，為人備受推重。每次和同僚聚會，曾幾常常談論前輩的言行舉止和臺閣典章制度，因此士大夫們非常推崇尊重他的為人。

C．曾幾專注政事，為國屢次進言。吳、越之地發(fā)生重大水滅、地震，曾幾列舉唐朝貞元年間的舊事，并反復論述上奏，皇帝肯定他的說法。

D．曾幾力主抗金，堅決反對議和。金人侵犯邊塞，有人主張請求金人延緩出兵，曾幾認為，增加歲幣請求講和之事無利有害，并決意反對。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）黃巖令受賄為兩吏所持，令械吏置獄，一夕皆死，幾詰其罪。

（2）為朝廷計，正當嘗膽枕戈，專務節(jié)儉，經(jīng)武外一切置之。

答案：

10．B（譯文：“年幼時就有見識，服侍雙親很孝順，母親死了，粗茶淡飯十五年。進入太學，有名聲。參加吏部考試，考官驚異他的文章，放在優(yōu)等，賜上舍出身”）

11．D（文中“檄”為聲討之意）

12．A．（“嚴懲”有誤，只是“追究得更加急迫”）

13．（1）黃巖縣令接受賄賂被兩名官吏要挾，縣令用鐐銬拘禁兩名官吏關押在獄中，一個晚上都死了，曾幾追問他的罪責。（“持”、“械”、“詰”各1分，句意2分）

（2）替朝廷打算，正應當臥薪嘗膽枕戈待旦，專一從事省儉，除經(jīng)營武事以外一切擱置。（“計”、“務”、“置”各1分，句意2分）

參考譯文

曾幾字吉甫，他的祖先是贛州人，遷居河南府。年幼時就有見識，服侍雙親很孝順，母親死了，粗茶淡飯十五年。進入太學，有名聲。參加吏部考試，考官驚異他的文章，放在優(yōu)等，賜上舍出身，提拔為國子正兼欽慈皇后宅教授。遷太學博士，授任校書郎。

高宗即位，改任提舉湖北，又改任浙西。恰巧兄長曾開為禮部侍郎，和秦檜極力爭論和議，秦檜發(fā)怒，曾開離職，曾幾也罷官。過一個月，授任廣西轉運副使，調轉官職為荊南路。

秦檜死了，起用為浙西提點刑獄、臺州知州，政治奉行清凈之道，人民安心。黃巖縣令接受賄賂被兩名官吏要挾，縣令用鐐銬拘禁兩名官吏關押在獄中，一個晚上都死了，曾幾追問他的罪責。有人說：“縣令是丞相沈該的門客?！痹鴰鬃肪康酶蛹逼?。

曾幾在天下太平時已擔任館職，離職三十八年又再度任職，胡須鬢發(fā)都白了，衣冠壯美。每到和同事聚會，常談論前輩的言語舉止、臺閣典章制度，士大夫因此推崇尊重他。詔令寫作《神宗寶訓》，書完成后，奏報上去，皇帝稱贊。代理禮部侍郎。兄長曾、曾開都曾經(jīng)擔任禮部副長官，曾幾又任這個職位，人們認為是種榮耀。

吳、越地方發(fā)大水、地震，曾幾舉出唐朝貞元年間舊事反復論述上奏，皇帝肯定他的說法。過了幾天對曾幾說：“以前所說的陸贄的事很中肯，已派遣漕臣賑濟百姓了?！被噬蠎z憫他事多辛勞，提舉玉隆觀，這是紹興二十七年的事。

金人侵犯邊塞，朝廷內外大為震驚，皇帝召楊存中和宰相執(zhí)政在偏殿問話，告知他們將要遣散百官，乘船到海中避難。左仆射陳康伯堅決不同意。楊存中進言：“敵人率全國兵力遠道而來，已闖入淮甸，現(xiàn)在正是賢能才智的人奔走都來不及的時刻。臣愿意帶頭率領將士，面向北方誓死抗敵?！被实蹥g喜，于是議定親自出征，下詔令進攻討伐。有想要派遣使臣到敵方請求延緩出兵的，曾幾上奏疏進言：“增加歲幣請求講和，沒有小利，卻有大害，替朝廷打算，正應當臥薪嘗膽枕戈待旦，專一從事省儉，除經(jīng)營武事以外一切擱置。況且前些日子已詔令諸將傳遞檄文責備金國君臣，像喝斥奴隸，還有什么話可以跟他們講和呢？”皇帝認為他的話很雄壯。

孝宗接受禪讓，曾幾又上疏幾千字?；实蹖⒁僖娝?，他屢次請求告老，于是遷任通奉大夫，退休。乾道二年去世，享年八十二歲，謚號文清。