第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)假作業(yè)答案解析

一、直接寫(xiě)出各題得數(shù).450+360 720-390 423-299

800×125 300÷15 547+398

16×50 58×5×2 921-123-77

(37+43)÷40 720÷8÷9 24-24÷24+2

4二、填空.1.4030605000讀作()，6在()位上，表示().2.一百零四億零三十萬(wàn)寫(xiě)作()，改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是()，省略億后面的尾數(shù)，它的近似數(shù)是().3.用字母式子表示乘法分配律是().4.把32×125=4000改寫(xiě)成兩道除法算式

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5.3時(shí)20分=()分2060千克=()噸()千克

6.在1840年、1900年、1954年、1976年、1990年、2000年中，平年有()，閏年有().7.320÷40=8.()能被()整除.8.在有余數(shù)的除法中，被除數(shù)-商×除數(shù)=().9.已知被減數(shù)、減數(shù)與差的和是800，則被減數(shù)是().10.甲、乙兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)與丙數(shù)的積是270.已知甲數(shù)是30，丙數(shù)是6，乙數(shù)是().

第二篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)暑期作業(yè)答案

1、P3近似數(shù)一般寫(xiě)成用千、萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億為單位的數(shù)

2、P5一格自然數(shù)的近似數(shù)是5億，這個(gè)數(shù)最大可能是549999999，最小可能是4500000003、P9麥子放到第28格，這一格已經(jīng)超過(guò)1億粒;第64格大約要放92233720368億粒

4、P11判斷，3和4是錯(cuò)的，其余都對(duì)。

5、p15角的度數(shù)：角4=60度，角5=72度，角6=36度

6、P19，畫(huà)一畫(huà)，注意畫(huà)垂線，標(biāo)上直角符號(hào)

7、P20認(rèn)一認(rèn)，梯形有5和6，軸對(duì)稱圖形是1、3、4、58、P23填一填360平方米=0.036公頃

9、P24選擇(3)選9個(gè)

10、P31想一想(1)選A、B11、P43火柴算式：23x4=9228x11=30817x14=23812、P45算式209x46=9614372x38=14136315x41=1291513、P47解決問(wèn)題最外層：(10-1)x4=36(盆)一共10x10=100盆

14、P50數(shù)一數(shù)分別是12個(gè)16個(gè)、12個(gè)

15、P53十四世紀(jì)，中國(guó)人

16、P55解決問(wèn)題142-34=108(塊)108/2=54(塊)54/18=3(次)

17、P56列式計(jì)算(3)相差：75-15=60小林是60/(3-1)=30(歲)過(guò)幾年：30-15=15(年)

18、P58填一填2(5)在48中間添(5)個(gè)零才是400000819、P602填表被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)(0除外)，商不變。

20、P61想一想填一填(3)明明騎自行車一共用了2.5小時(shí)，平均每小時(shí)行12千米。

第三篇：蘇教版四年級(jí)暑假數(shù)學(xué)作業(yè)答案

一、一絲不茍，細(xì)心計(jì)算。

直接寫(xiě)出得數(shù)。6000、480、9600、7、30000、630、4800、8

2.用豎式計(jì)算(最后一題要驗(yàn)算)。6942、9792、6006、21……20.3.計(jì)算下面各題(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)。

25×16 + 105÷21 750÷[25×(3128

3=(46+54)×26 =83×(101-1)

=100×26 =83×100

=2600 =8300

二、認(rèn)真讀題，思考填空。

1.3000毫升，7升;

2.24×42 + 24×58=24×(42+58)，a×(b + c)= a×b+ a×c

3.=、>、=、<

4.(7、14、21、28、35、42、49);(1、2、4、5、10、20)。

5.(2、36、50)是偶數(shù)，(1、5、21、29)是奇數(shù);(2、5、29)是素?cái)?shù)，(21、36、50)是合數(shù);(1)既不是素?cái)?shù)也不是合數(shù)。

6.(a+2b)元;(25a+50b)元

7.(①、③)是銳角三角形，(⑤)是直角三角形，(②、④)是鈍角三角形。

8.(1)(70°)，(2)(35°)。

三、反復(fù)比較，慎重選擇。

1.360÷(6 + 3)×4;

2.9800元;

3.5、2、8;

4.90-a;

5.1500毫升;

6.2cm、3cm、4cm;

7.第二個(gè);

8.6條。

第四篇：初中八年級(jí)暑假數(shù)學(xué)作業(yè)答案解析

(一)1.B2.B3.D4.B5.C6.C7.408.平行9.a=c>b

10.13611.內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行;3;4;兩直線平行，同位角相等12.(1)略

(2)平行，理由略13.略14.(1)∠B+∠D=∠E(2)∠E+∠G=∠B+∠F+∠D(3)略

(二)1.C2.B3.D4.D5.D6.C7.50°或65°8.49.平行

10.9厘米或13厘米11.60°12.13.略14.略15.略

16.(1)15°(2)20°(3)(4)有，理由略

(三)1.20°2.厘米3.84.4.85.366.37.D8.C

9.B10.B11.略12.FG垂直平分DE，理由略13.0.5米14.同時(shí)到達(dá)，理由略15.(1)城市A受影響(2)8小時(shí)

(四)1.C2.D3.B4.A5.C6.A7.C8.B9.3010.6

11.，12.略13.略14.(1)直六棱柱(2)6ab15.36

16.厘米

(五)1.D2.D3.B4.D5.(1)抽樣調(diào)查(2)普查6.8.07.17

8.50.49.31;3110.1711.冠軍、亞軍、季軍分別為李揚(yáng)、林飛、程麗

12.略13.略

(六)1.B2.C3.C4.50;105.0.1576米26.①②③7.略

8.略9.略

(七)1.B2.A3.C4.A5.C6.B7.D8.(1)<(2)>

(3)≥(4)<(5)<9.410.a

14.-2，-115.16.b<0

(八)1.D2.C3.C4.C5.n≤76.2

9.0≤y≤510.11.x3(3)無(wú)解

13.1，214.34，1615.(1)9≤m<12(2)9

(九)1.C2.B3.C4.18≤t≤225.4.0米/秒6.5，7，9

7.8.大于20000元9.2210.4人，13瓶

第五篇：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)暑假作業(yè)答案解析

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)暑假作業(yè)答案解析

14頁(yè)

1、五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是43，如果著五個(gè)數(shù)從小到大排列，那么前三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是35，后3個(gè)數(shù)的平均數(shù)是50，則中間那個(gè)數(shù)是多少? 分析: 5個(gè)數(shù)的總和是43times;5=215 前三個(gè)數(shù)的總和是35times;3=105 后三個(gè)數(shù)的總和是50times;3=150 前三個(gè)數(shù)+后三個(gè)數(shù)=255=前兩個(gè)數(shù)+加中間的數(shù)times;2+后兩個(gè)數(shù)

重復(fù)了中間的一個(gè)數(shù)所以中間的數(shù)是255-215=40

2、六個(gè)人各拿一個(gè)水桶在自來(lái)水龍頭前等候打水，他們打水所需要的時(shí)間分別是1分、2分、3分、4分、5分和6分，試問(wèn)怎樣適當(dāng)安排他們打水順序才能使每人排隊(duì)和打水時(shí)間的總和最少?并求出最小值。

分析: 順序?yàn)榘创蛩畷r(shí)間從小到大排總的打水時(shí)間是相同的，但是等待的時(shí)間是不同打水時(shí)間較長(zhǎng)排前面則會(huì)造成其余人等待時(shí)間加長(zhǎng)相反，打水時(shí)間較短排前面則會(huì)達(dá)到等待時(shí)間更短

則最小值為6times;1+5times;+4times;3+3times;4+2times;5+6times;1=56 16頁(yè)

1、育才小學(xué)五年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備排成一個(gè)正方形隊(duì)列參加廣播操比賽，由于人數(shù)太多，要去掉一行一列，這樣去掉了29人，問(wèn)五年級(jí)共有學(xué)生多少人? 分析: 去掉一行一列，去了29人，原來(lái)的隊(duì)伍是正方形，所以原來(lái)的行與列的人數(shù)是相等的，但是角邊上的一個(gè)人是重復(fù)的，所以1行+1列=29+1=30(人)，原來(lái)的正方形每行每列的人數(shù)就是15人。共有15行15列。

列式:：(29+1)divide;2=15(人)15times;15=225(人)

2、班會(huì)上，班主任老師對(duì)四(1)班54名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，一個(gè)月中有一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事;一半女生每人做了6件好事，另一半女生每人做了2件好事。算一算，全班同學(xué)一個(gè)月中一共做了多少件好事? 分析1：一半男3.一半男5就是平均每?jī)蓚€(gè)男做了8件一半女6.一半女2.平均每?jī)蓚€(gè)女做了8件男跟女一樣就是全班平均每?jī)扇俗隽?件。54除2乘8=216 也可以這樣解釋：這道題要運(yùn)用所學(xué)的“平均數(shù)”的概念，求幾個(gè)數(shù)的平均數(shù)，實(shí)際上“移多補(bǔ)少”。題目中：“一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事，”因?yàn)榍耙话牒秃笠话肴藬?shù)相同，我們可以想象，把后一半男生每人做的一件好事給了前一半男生，那么，全體男生，就可以看成每人做了4件好事了。同樣的道理，女生做的好事，也可以看成全體女生每人做了4件好事，這樣，就能想成，四(1)班全班同學(xué)每人都做了4件好事，4*54=216件。18頁(yè)

1、甲、乙兩桶油共重24千克，第一次從甲桶里倒出與乙桶同樣多的油放入乙桶，第二次從乙桶里倒出與甲桶同樣多的油放入甲桶。這時(shí)兩桶內(nèi)的油同樣多，問(wèn)甲、乙兩桶原來(lái)各有油多少千克? 分析：解題關(guān)鍵是：第二次從乙桶里倒出與甲桶同樣多的油后，實(shí)際上，甲桶里的油增加了一倍。這時(shí)甲桶里有油24除以2=12千克。說(shuō)明乙桶還沒(méi)有倒給甲桶油時(shí)，甲桶里只有12除以2=6千克。而這時(shí)，乙桶里的油是原來(lái)乙桶油的2倍，乙桶原來(lái)的油：(24-6)除以2=9千克。甲桶原來(lái)：24-9=15千克。

2、王阿姨給幼兒園小朋友分桃子，如果每人分3個(gè)，多16個(gè);如果每人分5個(gè)，那么就缺4個(gè)。這個(gè)幼兒園共有多少個(gè)小朋友?共有多少個(gè)桃子? 分析: 這又是一道盈虧問(wèn)題，兩次分桃子相比較，每人分5個(gè)比每人分3個(gè)，一共多分16+4=20個(gè)，這是因?yàn)?，每人?個(gè)，多出16個(gè)，而每人分5個(gè)，不但剛才多出的16個(gè)分下去了，而且還缺4個(gè)，要想分夠，還需要再去拿4個(gè)。所以一共相差20個(gè)。然后想，每人多分2個(gè)，那么幾個(gè)人多分20個(gè)呢?20除以2=10人，桃子：10*2+16=46個(gè)，或者：10*5-4=46個(gè)。

3、宏志小學(xué)四(1)班同學(xué)上自然實(shí)驗(yàn)課，每張實(shí)驗(yàn)桌坐3人，多出20人;每張實(shí)驗(yàn)桌坐5人，則正好安排好。問(wèn)共有多少?gòu)垖?shí)驗(yàn)桌?多少個(gè)同學(xué)? 分析: 思路和上題相同，一共相差20人，每張桌子相差2人，共有桌子：20除以2=10張。人數(shù)：10*3+20=50人 20頁(yè)

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)到圓明園去旅游，如果每輛汽車坐65人，則有15人不能乘車;如果每輛汽車多坐5人，恰好余出了一輛汽車。問(wèn)共有多少輛汽車?有多少同學(xué)? 分析:(1)如果每輛汽車多坐5人.也就是每輛汽車坐70人

(2)兩種乘法相差的人數(shù)70+15=85人(3)每輛汽車相差5人(4)85divide;5=17(輛)(5)65times;17+15=1120人 答:有17輛汽車.學(xué)生有1120人.也可以這么考慮：如果每車坐65人，用第二次的汽車數(shù)量(比第一次少一輛)來(lái)運(yùn)輸?shù)脑?，則有65+15=80人無(wú)法運(yùn)輸，此時(shí)(每車多運(yùn)5人)，就是80divide;5=16輛。這樣可以計(jì)算出：第一次計(jì)劃用車16+1=17輛車一共

65times;17+15=1120人 答：一共有17輛車，1120個(gè)學(xué)生

2、小明把總數(shù)為103枚的圍旗子放入大、小兩種盒子里，每個(gè)大盒子裝12枚，每個(gè)小盒子裝5枚，結(jié)果恰好裝完，那么大盒子有多少個(gè)?小盒子有多少個(gè)? 分析: 大盒子4 個(gè)小盒子11個(gè) 用尾數(shù)來(lái)作。103尾數(shù)為3，此題中只有?8+?5才能出現(xiàn)

尾數(shù)3。(?表示空缺的一個(gè)數(shù))所以12*4=48,5*11=55，加起來(lái)尾數(shù)

列式: 22頁(yè)

1、甲計(jì)劃在若干天內(nèi)讀完一本書(shū)。他第一天讀了該書(shū)的前40頁(yè)，從第二天起，每天讀的頁(yè)數(shù)都比前一天多5頁(yè)，最后一天他讀了70頁(yè)。你知道這本書(shū)一共有多少頁(yè)嗎? 分析：先求一共看了多少天：(70-40)divide;5+1=7(天)，第一天+第7天=第2天+第6天=第3天+第5天，第4天 是7天的中間=(第一天+第7天)divide;2，這本書(shū)一共有(40+70)times;3+(40+70)divide;2=385(頁(yè))列式：(70-40)divide;5+1=7(天)，(40+70)times;3+(40+70)divide;2=385(頁(yè))

2、27枚硬幣混合有一枚較輕的假幣，請(qǐng)你用一架沒(méi)有砝碼的天平，最多稱三次，將它檢驗(yàn)出來(lái)。檢驗(yàn)方法：第一次將硬幣分成3堆，每一堆9枚，把其中的兩堆分別將在天平的兩個(gè)托盤(pán)上，若托盤(pán)平衡，假幣在第三堆中，若不平衡，假幣在較輕的一堆里。

第二次將有假幣的那一堆9枚硬幣分成3小堆，每一小堆3枚，把其中兩小堆分別放到天平的兩個(gè)托盤(pán)中，同上一次一樣，托盤(pán)平衡，假幣在第3小堆中;若不平衡假幣在較輕的一堆中。第三次從含有假幣的那一小堆的3枚硬幣中，取出2枚分別放在天平的兩個(gè)托盤(pán)上，若天平平衡，則剩下的1枚是假幣若不平衡，那么較輕的一枚的加幣。

以上是為大家準(zhǔn)備的四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)暑假作業(yè)答案解析，希望對(duì)大家有所幫助。

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