第一篇：初中二年級英語期中復(fù)習(xí)測試題及答案

Ⅰ．選出劃線部分讀音與其他三項不同的一項(5分)

1．A．climb

B．October

C．better

D．boat

2．A．September

B．twelfth

C．bell

D．help

3．A．usually

B．few

C．busy

D．duty

4．A．mooncake

B．workbook

C．look

D．good

5．A．fifth

B．thank

C．then

D．third

Ⅱ．單項選擇(10分)

1．English people’s family names come _________.A．first

B．early

C．last

D．late

2．_________ your mother going to do some cleaning with you sister?

A．Does

B．Are

C．Is

D．Do

3．—What _________ is it tomorrow?

—It’s Zhong Qiu Jie.We can _________ Mid－autumn Festival.A．date；call

B．day；call it

C．day；call

D．time；call it

4．—Would you like another mooncake?

— _________.I’m full.A．OK

B．No, thank you

C．Yes, thank you

D．All right

5．Why _________ you come _________ earlier?

A．not；a little

B．don’t；little

C．don’t；a little

D．not；a few

6．Let’s _________ a little earlier.A．it make

B．make it

C．make

D．to make it

7．—Shall we go to the zoo?

— _________.A．No, I’m going to the shop

B．Thank you

C．Good idea

D．I’d love to

8．Excuse me.Is there a post office _________ here?

A．to

B．from

C．a(chǎn)t

D．near

9．It’s about three kilometres _________ from the school.A．a(chǎn)way

B．far

C．near

D．far away

10．_________ is the way to the shoe factory, please?

A．Where

B．How

C．When

D．Which

Ⅲ．完形填空(15分)

This is Mr Li’s classroom.It is Class Two of No.6 Middle School.Mr Li usually __1__in front of the blackboard．He often__2__to his students and sometimes writes on the__3__.His class is quite big.There are__4__students in his class.Some of them are not Chinese, __5__they are all good friends.Li Lei and Jim are not tall.They sit in the__6__row.Wei Hua and Han Mei__7__in the second row.The twins sit__8__the middle of the classroom.Bill Smith is__9__than most of the class.He sits in the back row.Lin Tao is on the right hand side.Li Ming sits__10__the left hand side.1．A．says

B．sits

C．walks

D．stands

2．A．talks

B．takes

C．reads

D．calls

3．A．door

B．window

C．blackboard

D．desks

4．A．much

B．few

C．little

D．a(chǎn) lot of

5．A．a(chǎn)nd

B．but

C．or

D．so

6．A．right

B．middle

C．front

D．back

7．A．sits

B．sit

C．stand

D．go

8．A．on

B．of

C．in

D．a(chǎn)t

9．A．taller

B．shorter

C．tallest

D．higher

10．A．behind

B．near

C．inside

D．on

Ⅳ．閱讀理解(10分)

A

The Spring Festival(春節(jié))is the Chinese New Year’s Day.It usually comes in February.Everyone in China likes Spring Festival very much.When Spring Festival comes.Li Lei usually helps his parents clean their house and do some shopping and other housework.On that day, everyone in China eats “Jiaozi” and New Year’s cake, but Han Mei says Jiaozi is nicer than New Year’s cake.The Chinese people eat the new Year’s cake and Jiaozi in their houses.How happy they are!

1．The Spring Festival usually comes _________ February.A．on

B．in

C．a(chǎn)t

D．to

2．When Spring Festival comes, Li Lei _________.A．does his homework

B．play football with his friends

C．flies kites in the open air

D．usually helps his parents do many things

3．On that day, everyone in China often _________.A．eating Jiaozi and New Year’s cake

B．only eats mooncakes and apples

C．eats New Year’s cake and Jiaozi

D．eat Jiaozi and New Year’s cake’s

4．Han Mei says Jiaozi is _________ than New Year’s cake.A．bigger

B．newer

C．nicer

D．nicest

5．They eat Jiaozi and New Year’s cake _________.A．in the open air

B．in their houses

C．in the family

D．a(chǎn)t their houses

B

Mr Taylor is on a ship.He is going to AmericA．He is talking to a stranger.Taylor：Do you live in London?

Stranger：Yes, I do.I live in Hampstead．

Taylor：Hampstead!I live in Hampstead, too.London is a funny(滑稽的)place.I don’t know my next door neighbour(鄰居).Stranger：I live in Pond Street.Taylor：That’s funny!I live in Pond Street, too.Stranger：I live at No.24 Pond Street.Taylor：I live at No.23!You are my next door neighbour!My name is Taylor.Stranger：My name is Bennet.Taylor：How do you do?

Stranger：How do you do?

6．Mr Taylor and Mr Bennet are on a _________.A．bus

B．plane

C．ship

D．train

7．Mr Taylor is going to _________.A．England

B．America

C．Hampstead

D．Pond Street

8．Neither Mr Taylor nor Mr Bennet live in _________.A．America

B．London

C．Hampstead

D．Pond Street

9．Mr Taylor lives _________ Mr Bennet.A．in

B．near

C．next to

D．behind

10．They are _________.A．old friends

B．relatives(親戚)

C．colleagues(同事)

D．strangers

Ⅴ．詞匯

A．根據(jù)句意及首字母提示補全單詞(１０分)

1．To many people, the meaning of a name is i _________.2．Next Friday we are going on our first field t _________ to study about our hometown.3．They are small round cakes with meat, eggs, nuts or something s _________ inside.4．At this m _________ , the teacher tells the other students to open their eyes, and guess who has the coin.5．Excuse me.Where’s the n _________ post office, please?

6．These three boys often go home t _________ after school.7．Miss Chen doesn’t have anything to do.She is f _________.8．This kind of fruit is very d _________.May I have another one?

9．September is the n _________ month of the year.10．In American and Canada people c _________ Thanksgiving.B．詞形變換(１０分)

1．teach(一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù))____________

2．use(現(xiàn)在分詞)_________

3．idea(名詞復(fù)數(shù))_________ 4．big(比較級)_________

5．happy(最高級)_________ 6．good(比較級)_________

7．many(最高級)_________ 8．five(序數(shù)詞)_________

9．too(同音詞)_________ 10．American(形容詞)_________

Ⅵ.用動詞的適當(dāng)形式填空(10分)

1．What are you going to do after you _________(leave)school?

2．Would you like _________(watch)TV this evening?

3．Which animal _________(like)eating fish?

4．Thank you for _________(help)me.5．Look, one of those monkeys _________(eat)a nut.6．The little girl can _________(carry)a big box.7．Li Ping _________(have)some rulers.8．It’s time for games.Let’s _________(play)basketball.9．They _________(not have)any classes tomorrow.10．There _________(be)little bread on the table, but a few bananas.Ⅶ.句型轉(zhuǎn)換(15分)

1．Bill is going to fly his kite this afternoon.(改為一般疑問句)

______________________________________？

2．Shall, meet, we, in, of, front, post office, the(連詞成句)

______________________________________？

3．writing, whose, all, best, is, of, the(連詞成句)

______________________________________？

4．Walk along the road．Turn right at the third turning.(改為同義句)

Walk along the road． _________ the _________ turning _________ the right.5．John likes the city.John likes the country better.(合并為一句)

John likes the country _________ _________ the city.6．Put these things in the car.(改為否定句)

________ _________ these things in the car.7．I don’t go shopping with my mother on Sunday.(用next Sunday afternoon改寫)

I _________ _________ _________ _________ _________ shopping with my mother next Sunday afternoon.8．Why don’t you speak English?(改為同義句)

_________ _________ speak English?

9．Let’s meet at half past seven.(改為同義句)

Let’s _________ _________ at half past seven.10．The cake looks like the moon.(對劃線部分提問)

_________ _________ the cake _________ like?

Ⅷ.書面表達(15分)

下星期天你和李磊準(zhǔn)備去郊游，請把你們的對話寫下來，初中二年級期中復(fù)習(xí)（上學(xué)期）期中測試題，英語試題《初中二年級期中復(fù)習(xí)（上學(xué)期）期中測試題》。(不少于8句話)

提示：談?wù)摰膬?nèi)容可以包括郊游的地點、時間、人員、活動內(nèi)容等等。

要求：書寫規(guī)范、清晰，句子通順。

參考答案

Ⅰ．1~5 AACAC

Ⅱ．1~5 CCBBC 6~10 BCDAD

Ⅲ．1~5 DACDB 6~10 CBCAD

Ⅳ．1~5 BDCCB 6~10 CBACD

Ⅴ．A．1．important 2．trip 3．sweet 4．moment 5．nearest 6．together 7．free 8．delicious 9．ninth 10．celebrate

B．1．teaches 2．using 3．ideas 4．bigger 5．happiest 6．better 7．most 8．fifth 9．two/to 10．American

Ⅵ．1．leave 2．to watch 3．likes 4．helping 5．is eating 6．carry 7．has 8．play 9．a(chǎn)ren’t going to have/won’t have 10．is

Ⅶ．1．Is Bill going to fly his kite this afternoon?

2．Shall we meet in front of the post office?

3．Whose writing is the best of all?

4．Take，third，on

5．better than

6．Don’t put

7．a(chǎn)m not going to do

8．Why not

9．make it

10．What does，look

Ⅷ．略

第二篇：2018七下語文期中復(fù)習(xí)測試題及答案

第一單元達標(biāo)測試卷

一、積累與運用(30分)1．下列加點字的注音全都正確的一項是()(3分)A．元勛(xūn)奠基(diàn)澎湃(bài)

鞠躬盡瘁(cuì)．．．．B．摯友(zhì)迭起(di?)咳嗽(sou)鮮為人知(xiān)．．．．C．卓越(zhu?)校對(xiào)薪金(xīn)氣沖斗牛(dǒu)．．．．D．碩果(shu?)草率(shuài)悠然(yōu)潛心貫注(qián)．．．．2．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()(3分)A．選聘 深宵 至死不懈 契而不舍 B．調(diào)羹 絞肉 鋒芒畢露 婦儒皆知 C．謠言 晝夜 慷慨淋漓 目不窺園 D．小楷 吩咐 一反即往 深惡痛絕 3．下列句子中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A．對這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻的，有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家——鄧稼先。．．．．B．在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。．．．．C．愛出風(fēng)頭的他經(jīng)?？淇淦湔?，與別人爭吵時鋒芒畢露。．．．．D．耶魯大學(xué)畢業(yè)的秦玥飛，毅然回國擔(dān)任大學(xué)生村干部，六年來奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線，成了當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘娜宋?。．．．?．能與前邊加點部分構(gòu)成最佳對偶的一項是()(4分)今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時局極端險惡，________________。但此時此地，有何話可．．．．．．說？我謹以最虔誠的信念，向殉難者獻誓：心未死，__________，和平可期，__________，殺人者必．．．．．．．覆滅。

A．人民無比沉痛 志不絕 爭取民主 B．人心異常悲憤 意志堅 民主自由 C．人民生活痛苦 斗志昂 民主有望 D．人心異常悲憤 志不絕 民主有望 5．下面文字有三處語病，請找出兩處并修改。(4分)①三十年前，雷鋒以其平凡的人生實踐，樹立起了人生價值的最高坐標(biāo)。②但市場經(jīng)濟大潮下滋生的個人主義、享樂之風(fēng)不僅對助人為樂、奉獻他人的價值觀念遭受了極大沖擊，③而且加重了當(dāng)下倫理失范、道德滑坡，④以至于看見跌倒老人不扶，成為當(dāng)下中國道德選擇的難題！

(1)第______句，修改意見：________________________________。(2)第______句，修改意見：________________________________。6．下列句中加點的詞語與例句中的“暖”含義相同的一項是()(3分)例句：暖心交警為車禍?zhǔn)軅邠蝹?，感動山城。．A．“天氣寒冷，帶個熱水袋暖一暖手吧?！眿寢寣φ鲩T的我說。．．B．百花村社區(qū)舉行包粽子比賽，為“情系端午”活動暖場。．C．重慶90后暖男手繪漫畫，教父親使用銀行查詢系統(tǒng)。．D．今年五月，汽車市場回暖明顯，呈良好的發(fā)展態(tài)勢。．7．下列句子語言表達得體的一項是()(3分)A．同學(xué)們給住院的校工送來水果，他感動地說：“謝謝同學(xué)們，你們的禮物我笑納了。” B．“小巖，你怎能給同桌抄你的作業(yè)？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小巖很不服氣。C．西瓜滯銷，小京替賣瓜的叔叔寫了張促銷廣告：“西瓜性涼可消暑，多食無益須謹慎?！?D．我對阿姨說：“對不起，我把借您的書弄破了?！彼Φ溃骸皼]事兒，‘讀書破萬卷’嘛。” 8．下列文學(xué)常識有誤的一項是()(3分)A．楊振寧，理論物理學(xué)家，與李政道共獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎。

B．聞一多，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩集《紅燭》《死水》，學(xué)術(shù)著作《神話與詩》《唐詩雜論》等。

C．蕭紅，原名張迺瑩，代表作有小說《生死場》《呼蘭河傳》等。

D．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀傳體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1 362年間的史事。

9．人們說話的口吻通常與其性格相應(yīng)，作家在塑造人物時，也會借言談來凸顯其性格。下面是某名著中同一女性在不同場合所說的話，依據(jù)你對下列小說人物的認識，選出最有可能的一項()(4分)①“別愣著！去，把車放下，趕緊回來，有話跟你說，屋里見?！?/p>

②“你當(dāng)我怕誰是怎么著？你打算怎樣？你要是不愿意聽我的，我正沒工夫跟你費唾沫玩！說翻了的話，我會堵著你的宅門罵三天三夜！你上哪兒我也找得著！我還是不論秧子！”

③“你說話呀！成心逗人家的火是怎么著？你有嘴沒有？有嘴沒有？” A．孫二娘

B．簡·愛

C．虎妞

D．翠翠

二、閱讀探究(40分)(一)(11分)孫權(quán)勸學(xué)

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

10．解釋下列句中加點的詞。(3分)(1)權(quán)謂呂蒙曰________________________ ．(2)蒙辭以軍中多務(wù)____________________ ．(3)孰若孤____________________________ ．11．下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是()(3分)A．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪

可以為師矣 ．．B．及魯肅過尋陽 過猶不及 ．．C．大兄何見事之晚乎 又數(shù)刀斃之 ．．D．結(jié)友而別 狼亦黠矣，而頃刻兩斃 ．．12．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！

13．從文中哪些地方可以看出呂蒙學(xué)有所成？(3分)

第二單元達標(biāo)測試卷

一、積累與運用(35分)1．下列加點字注音有誤的一項是()(3分)A．屏障(zhànɡ)澎湃(pài)哺育(fǔ)狂瀾(lán)．．．．B．嗥鳴(háo)怪誕(dàn)默契(qì)蚱蜢(zhà)．．．．C．祈禱(qí)哽住(ɡěnɡ)崎嶇(qū)金柝(tu?)．．．．D．山巔(diān)亙古(ɡan)老叟(sǒu)污穢(huì)．．．．2．下列詞語中有兩個錯別字的一項是()(3分)A．懊誨 字帖 回環(huán)曲折

B．斑讕 戎尺 九曲連環(huán) C．田籠 鎬頭 撲朔迷離 D．摩損 體魄 一瀉萬丈 3．下列句中加點詞語使用有誤的一項是()(3分)A．他們二人配合默契，終于贏得了這場雙打比賽的冠軍。．．B．看到浩浩蕩蕩的長江一瀉千里，氣勢磅礴，我們的心胸變得更加開闊。．．．．C．古有替父從軍，今有背母求學(xué)，孝順的美德重蹈覆轍，引發(fā)了人們對傳統(tǒng)美德更深層的思考。．．．．D．雖然這個特大傳銷集團的案情撲朔迷離，但警察明察秋毫，終將傳銷團伙一網(wǎng)打盡。．．．．4．下列對病句的修改不正確的一項是()(3分)A．在學(xué)習(xí)過程中，我們要努力改正并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。將“努力”與“隨時”調(diào)換位置。B．這件事的具體詳情，我以后再告訴你。刪掉“具體”。

C．在日常工作中，黨員干部應(yīng)該充分發(fā)揮先鋒模范傳統(tǒng)。將“傳統(tǒng)”改為“作用”。

D．經(jīng)過共同努力，使我們出色地完成了任務(wù)。刪掉“使”。

5．下列各句所使用的修辭與其他三項不同的一項是()(3分)A．啊！黃河！你是中華民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源。

B．亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。C．在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印。D．這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。6．依次填入下面橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史與黃河有著血肉相連的關(guān)系，黃河流千古，流出了______________，流出了______________，流出了______________。

A．黃皮膚人的群落 燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 B．燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 黃皮膚人的群落 C．漫無邊際的黃土地 燦若明珠的黃河古文化 黃皮膚人的群落 D．漫無邊際的黃土地 黃皮膚人的群落 燦若明珠的黃河古文化 7．下列對課文的分析不正確的一項是()(3分)A．《黃河頌》是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩，這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，并表達了中華兒女向它學(xué)習(xí)的決心。

B．《最后一課》是德國作家都德創(chuàng)作的一篇短篇小說，小說以普法戰(zhàn)爭為背景，表現(xiàn)了法國淪陷區(qū)人民的悲痛與抗議，表現(xiàn)出他們對祖國的眷戀深情。

C．《木蘭詩》中，木蘭代父從軍表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀勇敢的精神，以及對和平生活的向往。D．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世紀40年代寫于“九一八”事變十周年的一篇散文，抒發(fā)了作者對淪亡國土的思念之情。

8．名句默寫。(6分)(1)萬里赴戎機，________________。________________，寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)(2)誰家玉笛暗飛聲，____________________。(李白《春夜洛城聞笛》)(3)________________，明月來相照。(王維《竹里館》)(4)《木蘭詩》中從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：__________________，__________________。9．閱讀材料，完成下列各題。(8分)材料1 天下之本在國，國之本在家，家之本在身。人人親其親，長其長，而天下平。材料2 人家欲興，必由家規(guī)嚴整始。人家欲敗，必由家規(guī)頹廢始。

材料3 中國人歷來重視門楣家風(fēng)的教育和傳承，講求耕讀為本，詩禮傳家，傳統(tǒng)文化思想緊緊地凝固和塑造了中國民眾的固有家風(fēng)，形成了明禮、孝親、忠厚、誠信、勤儉等“中國式”家風(fēng)。傳統(tǒng)家風(fēng)對人的塑造和培養(yǎng)，促進了人們的價值共識和道德形成，深刻地影響和培育著一個文明大國應(yīng)有的“國風(fēng)”。

材料4 “家訓(xùn)”不僅是每個家族的財富，也是社會的財富?！凹医獭辈粌H關(guān)乎每個家族的子弟，也關(guān)乎社會整體。良好的“家風(fēng)”非常有助于構(gòu)建和諧社會。

材料5

材料6 家住莆田市城廂區(qū)龍橋街道的陳汝煌照顧體弱多病的父親的事跡，在全市被傳為佳話。父親多年身患高血壓、冠心病，陳汝煌每天清晨五點鐘就起床陪父親聊天、散步，一下班就回家陪護，經(jīng)常為父親收拾排泄物，擦洗身子。父親住院37天，他每天都盡心照料，一天最多睡三個小時，父親行動不便，無法上街理發(fā)，他就自學(xué)理發(fā)。在陳汝煌的影響下，全家人悉心照顧老人。

(1)閱讀材料1到材料4，下列理解錯誤的一項是()(2分)A．家庭和睦，國家自然就安定。

B．是否建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)事關(guān)一個家庭的興衰成敗。C．“家風(fēng)”能夠影響“國風(fēng)”，但影響不大。

D．構(gòu)建和諧社會、培養(yǎng)高尚人格需要良好的“家風(fēng)”。

(2)材料5是?？械囊环鍒D，請根據(jù)這幅圖擬寫一則公益廣告語。(3分)

(3)請根據(jù)材料6，為孝親模范陳汝煌寫一段頒獎詞。(50字左右)(3分)

二、閱讀探究(35分)

(一)(10分)木蘭詩

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

10．解釋下列句中加點的詞。(2分)(1)木蘭當(dāng)戶織__________________________ ．(2)旦辭爺娘去__________________________ ．11．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

(2)萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。

12．回憶全文，思考花木蘭是一個怎樣的形象。你還知道中國古代有哪些保家衛(wèi)國的巾幗英雄？(4分)

第三單元達標(biāo)測試卷

一、積累與運用(33分)1．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是()(3分)A．絮說(xù)粗拙(zhu?)震悚(sǒng)詰問(ji?)．．．．B．涎水(xián)蹣跚(mán)荒僻(pì)愧怍(zu?)．．．．C．尷尬(gà)晌午(shǎng)哀悼(dào)頭顱(lú)．．．．D．滯笨(zhì)惶急(huáng)憎惡(zang)門檻(kǎn)．．．．2．下列詞語中書寫完全正確的一項是()(3分)A．霹靂 煩瑣 腫脹 微不足到 B．書齋 取諦 鑲嵌 大庭廣眾 C．糟糕 煩燥 醒悟 自言自語 D．微頷 酌油 厚道 言外之意 3．下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A．父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。．．．．B．一雙球鞋、一個籃球、一套校服??這些在城里孩子看來微不足道的東西，卻是那些生活條．．．．件艱苦的留守學(xué)生深埋心底的夢想。

C．在京劇《霸王別姬》中，梅蘭芳以栩栩如生的表演，成功塑造了重情重義的虞姬形象。．．．．D．由于他刻苦練字，鍥而不舍，所以他的書法藝術(shù)才達到爐火純青的地步。．．．．4．下列句子中的標(biāo)點符號，使用不正確的一項是()(3分)A．看了媒體發(fā)布的收視率報告，我們才知道反腐大劇《人民的名義》到底有多火。B．人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長。C．大詩人蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。” D．應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認真思考。5．找出下面句子的主干，正確的一項是()(3分)跨入新世紀以后，楊絳在整理錢鍾書遺稿之余，又創(chuàng)作了《懷念陳衡哲》《我在啟明上學(xué)》等多篇憶舊散文。

A．跨入新世紀楊絳整理錢鍾書遺稿。B．新世紀創(chuàng)作多篇散文。

C．楊絳又創(chuàng)作了《懷念陳衡哲》《我在啟明上學(xué)》。D．楊絳創(chuàng)作散文。6．下列說法有誤的一項是()(3分)A．《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自《吶喊》，是魯迅寫的一篇懷念保姆的文章。文章通過對阿長的一些瑣事的回憶，表達了作者復(fù)雜的感情。

B．《臺階》圍繞“臺階”組織材料，使造屋這個一般性的題材有了側(cè)重點，有了特色，突出了父親對社會地位的追求，突出了父親對被人尊敬的熱切渴望。

C．以善良體察善良，《老王》中，作者楊絳以自己一顆善良的心去體會老王這樣一個普通、不被人重視，卻有一顆金子般的心的人。

D．《賣油翁》通過刻畫陳堯咨和賣油翁兩個人物形象，告訴我們一個道理：熟能生巧，即使有什么長處也不必驕傲。

7．結(jié)合小說《駱駝祥子》，完成練習(xí)。(5分)(1)小說中除主人公祥子外，還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主劉四，一步步走向毀滅的貧困女孩____________，等等。(2分)(2)下列有關(guān)虎妞的情節(jié)，按先后順序排列正確的一項是()(3分)①虎妞掏錢買車

②虎妞假裝懷孕 ③虎妞“下嫁”祥子 ④虎妞和父親徹底吵翻

A．③④②①

B．②③①④

C．③②①④

D．②④③① 8．口語交際與綜合性學(xué)習(xí)。(10分)目前，中學(xué)生將手機帶入校園已成為一種普遍現(xiàn)象。為此，某校七年級(3)班以“正確使用手機，爭做守紀學(xué)生”為主題召開了一次班會。請你參與完成以下任務(wù)。

(1)請簡要寫出本次班會的意義。(2分)

(2)請針對如何正確使用手機提出三條合理化建議。(3分)

(3)下面是本次班會的活動環(huán)節(jié)，請你補全所缺的環(huán)節(jié)。(3分)環(huán)節(jié)一：開場白

環(huán)節(jié)二：________________ 環(huán)節(jié)三：________________ 環(huán)節(jié)四：小組辯論會

環(huán)節(jié)五：家長代表發(fā)言 環(huán)節(jié)六：________________(4)你的同桌小明上課時玩手機，老師及時發(fā)現(xiàn)制止后小明對這位老師產(chǎn)生了抵觸情緒，對此你將如何勸說他？(2分)

二、閱讀探究(37分)(一)(8分)陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

9．解釋下列句中加點的詞。(3分)(1)乃取一葫蘆置于地__________________________ ．(2)徐以杓酌油瀝之____________________________ ．(3)康肅笑而遣之______________________________ ．10．翻譯下面的句子。(2分)爾安敢輕吾射！

11．本文是說理散文，哪個句子最能說明道理？用一個成語概括本文所說明的道理。(3分)

部編版七年級語文下冊期中測試卷

一、積累與運用(31分)1．下列加點字讀音完全正確的一項是()(3分)A．卓越(zhu?)哽咽(ɡěnɡ)躊躇(ch?u)鍥而不舍(qì)．．．．B．云鬢(bìn)字帖(tia)可汗(hán)兀兀窮年(wù)．．．．C．祈禱(qí)踱步(du?)校對(jiào)鮮為人知(xiān)．．．．D．哺育(pǔ)晌午(shǎng)咳嗽(sou)鋒芒畢露(lù)．．．．2．下列詞語中沒有錯別字的一項是()(3分)A．揩汗 渲鬧 佇立 目不窺園 B．懊誨 碩果 嫉妒 來勢洶洶 C．斑斕 崎嶇 屏嶂 九曲連環(huán) D．澎湃 深邃 彷徨 婦孺皆知 3．下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)A．在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。．．．．B．重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。．．．．C．他忠人之事，急人之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見得樂此不疲，卻也習(xí)以為常。．．．．D．春日的午后，我們一起去郊外踏青，享受大自然的天倫之樂。．．．．4．對下列句中加點詞語的詞性分析不正確的一項是()(3分)A．云霞升起來了。(助詞)B．他抑制不住工作的熱情。(助詞)．．C．這是很清楚的。(副詞)D．我在房間里讀書。(連詞)．．5．下面情境下，語言表述最準(zhǔn)確、得體的一項是()(3分)【情境】臨近中考，小楓同學(xué)有些煩躁緊張，想在課余時間去打籃球放松一下。他把想法告訴了好友小川，小川擔(dān)心他打籃球時意外受傷影響中考，小川對小楓說：

A．你笨手笨腳的，就不要打籃球了，免得被別人笑話，不如去網(wǎng)吧打游戲，那還不會受傷。B．我才發(fā)現(xiàn)你這么蠢，這時候還打籃球，萬一把腿摔折了，不能參加中考，這輩子就完了。C．現(xiàn)在到了沖刺的階段，你上課時間就不要去打籃球了，我們還是把精力都用到學(xué)習(xí)上吧。D．運動確實可以減壓，不過萬一受傷影響中考可就不值了，你這段時間就不要打籃球了吧。6．將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是()(3分)①全民閱讀率的上升，顯然是一件好事。②因此，全民閱讀質(zhì)量的真正提升之路還很漫長。

③但有必要思考的是：現(xiàn)在提升的到底是整體式閱讀還是碎片式閱讀，到底是深閱讀還是淺閱讀？

④或者把問題進一步簡化為：到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀？

⑤在這方面，并沒有準(zhǔn)確的數(shù)字區(qū)分，但就我們眼中所見而言，高質(zhì)量閱讀，可能并不盡如人意。A．②④①③⑤

B．①③④⑤② C．②④⑤③① D．①④⑤③②

7．下列關(guān)于文學(xué)常識和課文內(nèi)容的表述有誤的一項是()(3分)A．《阿長與<山海經(jīng)>》是《朝花夕拾》中的名篇?！冻ㄏκ啊肥囚斞富貞浲辍⑸倌旰颓嗄陼r期不同生活經(jīng)歷與體驗的一部小說集。

B．《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1 362年間的史事。C．楊絳是著名作家，她的作品《老王》體現(xiàn)了一個知識分子的良知。

D．《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，與《孔雀東南飛》一起被稱為“樂府雙璧”。8．名句默寫。(7分)(1)________________，________________，大兄何見事之晚乎！

(2)________________，惟解漫天作雪飛。(3)________________，彈琴復(fù)長嘯。

(4)《木蘭詩》中寫木蘭矯健英姿的句子是：____________________，____________________。(5)《逢入京使》中頗帶夸張意味，強調(diào)思家深情的句子是：____________________。9．語文課本中，許多文質(zhì)兼美的文章觸動過我們的心靈，令我們沉浸其中、回味不已。請從下面的篇目中任選其一，自擬一副對聯(lián)，表達你對文章的理解和感悟。(每聯(lián)不少于5字)(3分)《從百草園到三味書屋》《最后一課》 篇目：《______________》

上聯(lián)：_________________________ 下聯(lián)：____________________________

二、閱讀探究(39分)(一)(8分)

逢入京使 岑 參

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

10．展開聯(lián)想與想象，描繪一下前兩句所展現(xiàn)的畫面。(4分)

11．前兩句中“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與后面“憑君傳語報平安”的“輕描淡寫”是否矛盾？請結(jié)合詩句談?wù)勀愕目捶ā?4分)

七年級下冊部編版單元達標(biāo)測試答案：

第一單元達標(biāo)測試卷

一、1.D 點撥：A項“湃”應(yīng)讀pài，B項“鮮”應(yīng)讀xiǎn，C項“?！睉?yīng)讀jiào。

2．C 點撥：A項“契而不舍”應(yīng)為“鍥而不舍”；B項“婦儒皆知”應(yīng)為“婦孺皆知”；D項“一反即往”應(yīng)為“一反既往”。

3．C 點撥：“鋒芒畢露”指銳氣和才干全都表現(xiàn)出來，用在此處不合語境。4．D 5．(1)② 將“對”改為“使”(或?qū)ⅰ霸馐堋备臑椤霸斐伞?(2)③ 在“滑坡”后加“的程度”(或④ 在“不扶”前加“扶”)6．C 點撥：例句中的“暖”指細心體貼，C項的含義與例句相同。A項指使??變暖；B項指烘托氣氛；D項指向好的方面發(fā)展。

7．D 點撥：A項“笑納”是客套話，用于請人收下禮物；B項褒貶誤用，小巖讓同桌抄自己的作業(yè)這種做法是錯誤的；C項“多食無益須謹慎”達不到促銷的目的。

8．D 點撥：《資治通鑒》是編年體通史。9．C

二、(一)10.(1)對??說。(2)推托。(3)誰。

11．A 點撥：A項兩個“為”都是“動詞，做”；B項兩個“及”分別為“等到”“達到”；C項兩個“之”分別為“用于主謂之間，取消句子獨立性”“代詞，代狼”；D項兩個“而”分別為“連詞，表順承”“連詞，表轉(zhuǎn)折”。

12．以你現(xiàn)在的才干、謀略來看，不再是原來那個吳縣的阿蒙了！

13．魯肅對呂蒙的夸獎(及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”)；魯肅和呂蒙結(jié)友而別(肅遂拜蒙母，結(jié)友而別)。

第二單元達標(biāo)測試卷

一、1.A 點撥：A項中“哺”應(yīng)讀bǔ。

2．B 點撥：A項中“懊誨”應(yīng)為“懊悔”；B項中“斑讕”應(yīng)為“斑斕”，“戎尺”應(yīng)為“戒尺”；C項中“田籠”應(yīng)為“田壟”；D項中“摩損”應(yīng)為“磨損”。

3．C 點撥：“重蹈覆轍”指再走翻過車的老路，比喻不吸取失敗的教訓(xùn)，重犯過去的錯誤。用在這里不合語境。

4．A 點撥：A項語序不當(dāng)，應(yīng)改為“我們要隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點并努力改正”。5．C 點撥：C項運用了排比的修辭手法，其他三項都運用了比喻的修辭手法。6．D 7．B 點撥：都德是法國作家。

8．(1)關(guān)山度若飛 朔氣傳金柝(2)散入春風(fēng)滿洛城(3)深林人不知(4)策勛十二轉(zhuǎn) 賞賜百千強

9．(1)C 點撥：材料3已說明“家風(fēng)”對“國風(fēng)”有著深刻的影響。(2)示例：百善孝為先，忠厚傳家久。

(3)示例：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！彼驱垬蛏剿杏龅钠胀ㄈ?，也是道德長空中讓人敬仰的平民英雄。他默默無聞，用寸草之心、綿薄之力，悉心照料身患重癥的父親，讓父親心有所依。他就是家住龍橋的普通市民——陳汝煌。

二、(一)10.(1)對著。(2)早晨。11．(1)(木蘭)跑遍東西南北的集市去購買駿馬、鞍韉、轡頭、長鞭。(2)遠行萬里，投身戰(zhàn)事，像飛一樣地越過一道道關(guān)塞山嶺。

12．勤勞勇敢、堅強質(zhì)樸、淡泊名利、熱愛家鄉(xiāng)。穆桂英、梁紅玉等。

第三單元答案

一、1.C 點撥：A項“拙”應(yīng)讀zhuō，B項“蹣”應(yīng)讀pán，D項“憎”應(yīng)讀zēng。2．D 點撥：A項“微不足到”應(yīng)為“微不足道”，B項“取諦”應(yīng)為“取締”，C項“煩燥”應(yīng)為“煩躁”。

3．C 點撥：“栩栩如生”形容形象生動逼真，就像活的一樣，用在此處不恰當(dāng)。4．D5．D 6．A 點撥：《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》，文章通過對阿長的一些瑣事的回憶，表達了作者對阿長的感激和懷念之情。7．(1)小福子(2)D 8．(1)示例：引導(dǎo)初中生正確使用手機，使之成為學(xué)習(xí)的助手。

(2)示例：①學(xué)生不能帶手機進校園；②如果手機已帶入校園，可交給老師保管；③應(yīng)把手機當(dāng)作學(xué)習(xí)工具，幫助提高成績。

(3)示例：講使用手機的故事 演手機入校園的情景劇 班主任或主持人總結(jié)(4)略。點撥：勸說時要有稱呼，語氣委婉，理由充分，語言表述簡潔準(zhǔn)確。

二、(一)9.(1)于是。(2)慢慢地。(3)打發(fā)。10．你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！11．我亦無他，惟手熟爾。熟能生巧。

第二學(xué)期期中測試卷

一、1.B 點撥：A項“鍥”應(yīng)讀qia，C項“鮮”應(yīng)讀xiǎn，D項“哺”應(yīng)讀bǔ。

2．D 點撥：A項“渲鬧”應(yīng)為“喧鬧”；B項“懊誨”應(yīng)為“懊悔”；C項“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。3．D 點撥：“天倫之樂”指家庭中親人團聚的快樂，用在這里不合語境。4．D 點撥：“在”是介詞。5．D 6．B 點撥：做這類題目時要先明確這幾個句子想要說明的問題，然后尋找表示時間或邏輯上的先后順序的詞語。②句以“因此”領(lǐng)起，表示結(jié)論性的句子，不能放在開頭，可排除A、C兩項；④句是某問題的簡化，應(yīng)放在提出問題的③后，排除D項。

7．A 點撥：《朝花夕拾》是散文集。

8．(1)士別三日 即更刮目相待(2)楊花榆莢無才思

(3)獨坐幽篁里(4)萬里赴戎機 關(guān)山度若飛(5)雙袖龍鐘淚不干 9．示例一：從百草園到三味書屋

上聯(lián)：百草園里賞景捕鳥聽故事其樂無窮 下聯(lián)：三味書屋習(xí)字畫畫讀課文別有情趣 示例二：最后一課

上聯(lián)：身為師之表率，嚴格要求，一心一意教母語 下聯(lián)：命當(dāng)國之將亡，悲憤難抑，一字一句是愛國

二、(一)10.示例：離開長安已經(jīng)好多天了，回頭一望，只覺長路漫漫看不到盡頭。詩人又思念起家鄉(xiāng)和親人，不禁掩面哭泣，淚水很快就沾濕了雙袖。

11．不矛盾。“馬上相逢”，彼此行色匆匆，沒有紙筆，趕緊托他捎回平安的口信，真切地表達了詩人思家的深情?！皞髡Z”二字寄托了詩人所有的思家之情，而“平安”二字，卻是家人最掛懷的訊息。前后流露出詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。

第三篇：英語測試題及答案

題目：

1.The old ____well looked after by the government in China.A.is B.are C.has been D.was

2.The secretary and manager ____very busy now.A.is B.are C.was D.were

3.Both the secretary and the manager _____agreed to attend the meeting.A.has B.have C.are D.was

4.Tom as well as two of his classmates _____invited to the party.A.was B.were C.have been D.had bee

5.Either you or I _____going to the teachers‘ office after class.A.am B.is C.are D.will

6.Most of his spare time ____spent in reading.A.are B.were C.was D.have been

7.This is one of the best novels that ____appeared this year.A.have been B.has C.had been D.have

8.Ten thousand dollars _____quite a large sum.A.are B.is C.were D.have

9.About 20 percent of the work ____done yesterday.A.are B.is C.were D.was

10.Mr Smith，together with his children，____arrived.A.are B.has C.is D.have

【答案解析】

1-5 BABAA 6-10 CDBDB

第四篇：七年級下學(xué)期英語期中測試題答案

七年級下學(xué)期英語期中測試題答案 Ⅱ.單項選擇：（30分）

21-25 CBDAA26-30 CBBBA

31-35 ABCDC36-40 BACBB

41-45 DBCDB46-50 BBCCD

Ⅲ.完形填空：（10分）

51-55 CCBAD56-60 ACABD

Ⅳ.閱讀理解（15分）

61-65 BBABB66-70 ACADC

71-75 BDAAC

Ⅴ.任務(wù)型閱讀：（5分）

76.He’s standing near the window.77.Yes, she is.78.He’s looking at the boy.79.It’s under the tree.80.Because he’s going to school.Ⅵ.用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空:（10分）

81.to get82.their83.bridge84.quickly85.to cross

86.classmates87.to88.villagers89.really90.come Ⅶ.句型轉(zhuǎn)換:（10分）

91.Can, play92.What time does93.on foot94.Don’t take

95.doesn’t have 96.from97.is washing98.What’s, like

99.How far100.What’s, doing

Ⅷ.完成句子:（10分）

101.gets dressed102.keep, short

103.good/great time playing104.in great danger 105.places with106.any other

107.message for108.photos of

109.on vacation

Ⅸ.作文:（10分）

略

第五篇：《學(xué)前教育史》期中測試題及答案

《學(xué)前教育史》期中測試題

一、名詞解釋（每題10分，共30分）1.五指活動 2.行為課程 3.藝友制

二、簡答題

1.《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容和意義是什么？（16分）2.顏之推提出的學(xué)前家庭教育思想及現(xiàn)實意義。（17分）

3.陶行知的“六大解放”的基本涵義是什么？聯(lián)系實際，談?wù)勀愕恼J識。（17分）

三、論述題（20分）

21世紀初以來幼兒園課程改革的主要內(nèi)容及趨勢。

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、名詞解釋（每題10分，共30分）1.五指活動

是陳鶴琴所指的兒童相互聯(lián)系的、靈活的、連貫的五個方面的教育活動。（2分）他說五指是活的，可以伸縮、互相聯(lián)系。他指出，依據(jù)兒童身心發(fā)展，五指活動在兒童生活中結(jié)成一個教育的網(wǎng)，有組織有系統(tǒng)地、合理地編織。（4分）五指活動的五個方面是健康活動、社會活動、科學(xué)活動、藝術(shù)活動和語言活動。（4分）

2.行為課程

我國現(xiàn)代著名幼教專家張雪門提出的一套有關(guān)幼兒園課程的理論和實踐體系。（3分）他認為，生活就是教育； '行為課程' 五六歲的孩子們在幼稚園生活的實踐，就是行為課程。（5分）他認為行為課程應(yīng)自然地融合在兒童的生活中；應(yīng)注意實際行為，并把生活和行動看作相互聯(lián)系的整體。生活和實際行動是行為課程的兩大因素。（2分）

3.藝友制：

凡用朋友之道教人學(xué)做藝術(shù)或手藝便是藝友制。（3分）陶行知，在培養(yǎng)幼教師資方面的特點：藝友制便是學(xué)生（藝友）與有經(jīng)驗的教師（稱導(dǎo)師）交朋友，在實踐中學(xué)習(xí)當(dāng)教師，方法是邊干邊學(xué)。（4分）藝友制幼稚師范教育最大的優(yōu)點：學(xué)生在幼稚園實地學(xué)習(xí)，克服了師范教育脫離實際的現(xiàn)象。在不可能迅速建立大批師范學(xué)校的情況下，也能培養(yǎng)有質(zhì)量的師資。節(jié)省時間，縮短幼師3年畢業(yè)的期限為一年半到兩年。（3分）

二、簡答題

1.《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容和意義是什么？（16分）

1932年由教育部正式公布，是根據(jù)1929年《幼稚園課程暫行標(biāo)準(zhǔn)》修訂而成的（3分）。它是我國第一個自己制定的統(tǒng)一的幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)；它分教育總目標(biāo)、課程范圍、教育方法要點三部分；（9分）是我國第一個以實踐為基礎(chǔ)的符合我國國情、符合兒童兒童身心發(fā)展的科學(xué)課程理論體系。結(jié)束了中國自清末以來幼兒園課程外國化、宗教化和非科學(xué)化的混亂局面。它是由我國的專家和學(xué)者在總結(jié)自己實踐基礎(chǔ)上，吸收和借鑒了西方學(xué)前教育思想與教育方法，因此，它既體現(xiàn)了民族性，又體現(xiàn)了洋為中用的精神。（4分）

2.顏之推提出的家庭教育思想及現(xiàn)實意義。（17分）家庭教育思想：固須早教——重視學(xué)前教育（3分）、威嚴有慈——愛護和教育相結(jié)合（3分）、均愛勿偏——父母以身作則，樹立榜樣作用（4分）、應(yīng)世經(jīng)務(wù)——教育內(nèi)容的廣泛性（3分）、重視風(fēng)化陶染——注重環(huán)境的作用（4分）

3.陶行知的“六大解放”的基本涵義是什么？聯(lián)系實際，談?wù)勀愕恼J識。（17分）

① 解放兒童的頭腦——讓他們能夠去想、去思考（2分）② 解放兒童的雙手——讓他們?nèi)プ觥⑷ジ桑?分）③ 解放兒童的眼睛——讓他們?nèi)ビ^察、看事實（3分）④ 解放兒童的嘴巴——使他們有足夠的言論自由，特別是問的自由（3分）⑤ 解放兒童的空間——讓兒童從學(xué)校里走出來，去接觸大自然（3分）⑥ 解放兒童的時間——使兒童做支配時間的主人。給兒童自己活動的時間，給他們時間消化所學(xué)的，學(xué)他們渴望要學(xué)的，做他們自己高興做的事情（3分）

三、論述題（20分）

21世紀初以來幼兒園課程改革的主要內(nèi)容及趨勢

① 清末的蒙養(yǎng)院課程基本上是借鑒日本而制定的 , 盡管帶有模仿與移植的傾向 , 卻是我國教育制度史上最早的幼兒園課程。（2分）

② 20 世紀 20、30 年代 , 隨著五四新文化運動的興起 , 民主、科學(xué)思想的廣泛傳播 ,以陶行知、陳鶴琴、張雪門等為代表的老一輩教育家針對當(dāng)時我國幼兒園課程外國化、宗教化及非科學(xué)化的弊端 , 結(jié)合我國幼兒園課程實際 , 開展了轟轟烈烈的幼兒園課程改革運動 , 形成了單元中心制課程、行為課程等課程模式。這一時期的幼兒園課程改革創(chuàng)造了舊中國幼兒園課程的輝煌成績 , 開創(chuàng)了幼兒園課程中國化、科學(xué)化的道路。（3分）

③ 新中國成立后 , 我國的幼兒園課程改革經(jīng)歷了以老解放區(qū)的新教育經(jīng)驗為基礎(chǔ) , 以借鑒蘇聯(lián)教育經(jīng)驗為主 ,到全盤拋棄陳鶴琴等人創(chuàng)制的單元中心制課程 ,全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)蘇聯(lián)分科課程的過程。（3分）

④ 文化大革命中 , 我國的幼兒教育遭受了一次空前的浩劫 , 幼兒園課程處于無序狀態(tài) , 原有的課程體系遭到了嚴重的破壞。（2分）

⑤ 20 世紀 80 年代的中國幼兒園課程改革突破了自 50 年代以來分科課程一統(tǒng)天下的狀況 ,強調(diào)整體性、聯(lián)系性 , 強調(diào)幼兒主動性與教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮 , 重視幼兒的自主活動 , 從而開創(chuàng)了中國幼兒園課程改革的新局面。（3分）

⑥ 20世紀90年代幼兒教育課程的改革：中國化、科學(xué)化、現(xiàn)代化（3分）⑦ 21世紀初幼兒教育課程改革： 終身教育、以人為本、新的知識觀、新的學(xué)習(xí)觀、整體觀、科學(xué)化（3分）