第一篇：信息傳遞改變生活手抄報(bào)

信息是知識(shí)的源泉，知識(shí)是對(duì)獲得信息進(jìn)行處理并使之系統(tǒng)化的結(jié)果。這一功能是信息的基本功能，是人類(lèi)解釋客觀世界發(fā)展規(guī)律的重要途徑，知識(shí)的積累、科技的發(fā)展進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)文化的繁榮，都離不開(kāi)信息的這一功能，經(jīng)過(guò)大腦對(duì)信息的鑒別、篩選、歸納、提煉和存儲(chǔ)，人類(lèi)對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)逐步深入，人類(lèi)逐步進(jìn)化、進(jìn)步、發(fā)展。

過(guò)去，信息加工大多依靠人的大腦來(lái)完成。在信息量小、變化緩慢的時(shí)代，大腦還能對(duì)付。到了今天，信息迅速膨脹，瞬息萬(wàn)變，競(jìng)爭(zhēng)激烈，只依靠大腦進(jìn)行信息加工已經(jīng)不行了，信息加工也要機(jī)械化自動(dòng)化，就非用機(jī)器不行了。電子計(jì)算機(jī)（俗稱(chēng)電腦），就是用來(lái)進(jìn)行信息加工的機(jī)器，它能夠以超凡的速度、驚人的記憶力，來(lái)完成大腦所無(wú)法完成的信息加工。加工業(yè)的發(fā)展，建立了以各種機(jī)器為基礎(chǔ)的工業(yè)，帶來(lái)了工業(yè)化的社會(huì)。信息加工的不斷發(fā)展，毫無(wú)疑問(wèn)，將建立起以各種電腦為基礎(chǔ)的信息工業(yè)，將人類(lèi)引入信息化的社會(huì)。

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第二篇：信息傳遞改變我們的生活

《信息傳遞改變我們的生活》的資料

古代：

我國(guó)是世界上最早建立有組織的傳遞信息系統(tǒng)的國(guó)家之一。早在三千多年前的商代，信息傳遞就已見(jiàn)諸記載。

乘馬傳遞曰驛，驛傳是早期有組織的通信方式。位于嘉峪關(guān)火車(chē)站廣場(chǎng)的“驛使”雕塑，它取材于嘉峪關(guān)魏晉壁畫(huà)墓，驛使手舉簡(jiǎn)牘文書(shū)，驛馬四足騰空，速度飛快。此磚壁畫(huà)圖于一九八二年被中華全國(guó)集郵聯(lián)合會(huì)第一次代表大會(huì)作為小型章郵票主題圖案使用，由此看出嘉峪關(guān)是中國(guó)信息文化的發(fā)源地之一。

秦漢時(shí)期，形成了一整套驛傳制度。特別是漢代，將所傳遞文書(shū)分出等級(jí)，不同等級(jí)的文書(shū)要由專(zhuān)人、專(zhuān)馬按規(guī)定次序、時(shí)間傳遞。收發(fā)這些文書(shū)都要登記，注明時(shí)間，以明責(zé)任。

隋唐時(shí)期，驛傳事業(yè)得到空前發(fā)展。唐代的官郵交通線以京城長(zhǎng)安為中心，向四方輻射，直達(dá)邊境地區(qū)，大致30里設(shè)一驛站。據(jù)《大唐六典》記載，最盛時(shí)全國(guó)有1639個(gè)驛站，專(zhuān)門(mén)從事驛務(wù)的人員共二萬(wàn)多人，其中驛兵一萬(wàn)七千人。郵驛分為陸驛、水驛、水路兼并三種，各驛站設(shè)有驛舍，配有驛馬、驛驢、驛船和驛田。

唐代對(duì)郵驛的行程也有明文規(guī)定，陸驛快馬一天走6驛即180里，再快要日行300里，最快要求日馳500里；步行人員日行50里；逆水行船時(shí)，河行40里，江行50里，其它60里；順?biāo)畷r(shí)一律規(guī)定100到150里。詩(shī)人岑參在《初過(guò)隴山途中呈字文判官》一詩(shī)中寫(xiě)到“一驛過(guò)一驛，驛騎如星流；平明發(fā)咸陽(yáng)，幕及隴山頭”。在這里他把驛騎比做流星。天寶十四載十一月九日，安祿山在范陽(yáng)起兵叛亂。當(dāng)時(shí)唐玄宗正在華清宮，兩地相隔三千里，6日之內(nèi)唐玄宗就知道了這一消息，傳遞速度達(dá)到每天500里。由此可見(jiàn)，唐朝郵驛通信的組織和速度已經(jīng)達(dá)到很高的水平。

宋代將所有的公文和書(shū)信的機(jī)構(gòu)總稱(chēng)為“遞”，并出現(xiàn)了“急遞鋪”。急遞的驛騎馬領(lǐng)上系有銅鈴，在道上奔馳時(shí)，白天鳴鈴，夜間舉火，撞死人不負(fù)責(zé)。鋪鋪換馬，數(shù)鋪換人，風(fēng)雨無(wú)阻，晝夜兼程。南宋初年抗金將領(lǐng)岳飛被宋高宗以十二道金牌從前線強(qiáng)迫召回臨安，這類(lèi)金牌就是急遞鋪傳遞的金字牌，含有十萬(wàn)火急之意。

另外還有鐘鼓、煙火、鴿子、旗語(yǔ)、狼煙等方式傳遞信息

周宣王死了以后，兒子姬宮涅（音niè）即位，就是周幽王。周幽王什么國(guó)家大事都不管，光知道吃喝玩樂(lè)，打發(fā)人到處找美女。有個(gè)大臣名褒珦（音bāoxiàng）勸諫幽王，周幽王不但不聽(tīng)，反把褒珦下了監(jiān)獄。

褒珦在監(jiān)獄里被關(guān)了三年。褒家的人千方百計(jì)要把褒珦救出來(lái)。他們?cè)卩l(xiāng)下買(mǎi)了一個(gè)挺漂亮的姑娘，教會(huì)她唱歌跳舞，把她打扮起來(lái)，獻(xiàn)給幽王，替褒珦贖罪。這個(gè)姑娘算是褒家人，叫褒姒（音sì）。

幽王得了褒姒，高興得不得了，就把褒珦釋放了。他十分寵愛(ài)褒姒，可是褒姒自從進(jìn)宮以后，心情悶悶不樂(lè)，沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次笑臉。幽王想盡辦法叫她笑，她怎么也笑不出來(lái)。

周幽王出了一個(gè)賞格：有誰(shuí)能讓王妃娘娘笑一下，就賞他一千兩金子。

有個(gè)馬屁鬼叫虢（音guó）石父，替周幽王想了一個(gè)鬼主意。原來(lái)，周王朝為了防備犬戎的進(jìn)攻，在驪山（在今陜西臨潼東南，驪音lì）一帶造了二十多座烽火臺(tái)，每隔幾里地就是一座。如果犬戎打過(guò)來(lái)，把守第一道關(guān)的兵士就把烽火燒起來(lái)；第二道關(guān)上的兵士見(jiàn)到煙火，也把烽火燒起來(lái)。這樣一個(gè)接一個(gè)燒著烽火，附近的諸侯見(jiàn)到了，就會(huì)發(fā)兵來(lái)救。虢石父對(duì)周幽王說(shuō)：“現(xiàn)在天下太平，烽火臺(tái)長(zhǎng)久沒(méi)有使用了。我想請(qǐng)大王跟娘娘上驪山去玩幾天。到了晚上，咱們把烽火點(diǎn)起來(lái)，讓附近的諸侯見(jiàn)了趕來(lái)，上個(gè)大當(dāng)。娘娘見(jiàn)了這許多兵馬撲了個(gè)空，保管會(huì)笑起來(lái)?！?/p>

周幽王拍著手說(shuō)：“好極了，就這么辦吧！”

他們上了驪山，真的在驪山上把烽火點(diǎn)了起來(lái)。臨近的諸侯得了這個(gè)警報(bào)，以為犬戎打過(guò)來(lái)了，趕快帶領(lǐng)兵馬來(lái)救。沒(méi)想到趕到那兒，連一個(gè)犬戎兵的影兒也沒(méi)有，只聽(tīng)到山上一陣陣奏樂(lè)和唱歌的聲音，大伙兒都楞了。

幽王派人告訴他們說(shuō)，辛苦了大家，這兒沒(méi)什么事，不過(guò)是大王和王妃放煙火玩兒，你

們回去吧！

諸侯知道上了當(dāng)，憋了一肚子氣回去了。

褒姒不知道他們鬧的是什么玩意，看見(jiàn)驪山腳下來(lái)了好幾路兵馬，亂哄哄的樣子，就問(wèn)幽王是怎么回事。幽王一五一十告訴了她。褒姒真的笑了一下。

幽王見(jiàn)褒姒開(kāi)了笑臉，就賞給虢石父一千兩金子。

幽王寵著褒姒，后來(lái)干脆把王后和太子廢了，立褒姒為王后，立褒姒生的兒子伯服為太子。原來(lái)王后父親是申國(guó)的諸侯，得到這個(gè)消息，就連結(jié)犬戎進(jìn)攻鎬京。

幽王聽(tīng)到犬戎進(jìn)攻的消息，驚慌失措，連忙下命令把驪山的烽火點(diǎn)起來(lái)。烽火倒是燒起來(lái)了，可是諸侯因?yàn)樯洗紊狭水?dāng)，誰(shuí)也不來(lái)理會(huì)他們。

烽火臺(tái)上白天冒著濃煙，夜里火光燭天，可就是沒(méi)有一個(gè)救兵到來(lái)。

犬戎兵一到，鎬京的兵馬不多，勉強(qiáng)抵擋了一陣，被犬戎兵打得落花流水。犬戎的人馬像潮水一樣涌進(jìn)城來(lái)，把周幽王、虢石父和褒姒生的伯服殺了。那個(gè)不開(kāi)笑臉的褒姒，也給搶走了。

到這時(shí)候，諸侯們知道犬戎真的打進(jìn)了鎬京，這才聯(lián)合起來(lái)，帶著大隊(duì)人馬來(lái)救。犬戎的首領(lǐng)看到諸侯的大軍到了，就命令手下的人把周朝多少年聚斂起來(lái)的寶貝財(cái)物一搶而空，放了一把火才退走。

中原諸侯打退了犬戎，立原來(lái)的太子姬宜臼（音jiù）為天子，就是周平王。諸侯也回到各自的封地去了。

沒(méi)想到諸侯一走，犬戎又打過(guò)來(lái)，周朝西邊大多土地都被犬戎占了去。平王恐怕鎬京保不住，打定主意，把國(guó)都搬到洛邑去。

公元前770年，周平王遷都洛邑。因?yàn)殒€京在西邊，洛邑在東邊，所以歷史上把周朝在鎬京做國(guó)都的z時(shí)期，稱(chēng)為西周；遷都洛邑以后，稱(chēng)為東周。1，古代：郵驛傳遞制度，鴻燕傳書(shū)。

2，現(xiàn)代：電報(bào)，網(wǎng)絡(luò)通訊。

從人類(lèi)的傳播歷史來(lái)說(shuō)，人類(lèi)傳播信息方式的演變呈現(xiàn)這樣一個(gè)脈絡(luò)：視覺(jué)文化、聽(tīng)覺(jué)文化（直觀的感受、“看的精神”）——概念性文化（“讀的精神”）——新的視與聽(tīng)的文化（“新的看的精神”）。

因此，我們絕對(duì)有理由相信，在將來(lái)的某一天，圖像信息會(huì)占據(jù)主流，文學(xué)也會(huì)退到一種極其邊緣的位置，取而代之的是一種能聽(tīng)能看甚至能觸能聞的多媒體藝術(shù)。但是，文字是不會(huì)像有些人預(yù)測(cè)的那樣，被圖像完全取代的，因?yàn)槲淖质欠e累知識(shí)的主要手段，是人類(lèi)獲得抽象思維不可或缺的環(huán)節(jié)，是人類(lèi)傳播不能缺少的傳播媒介。

古代信息傳遞的方式:

1.用候鳥(niǎo)，特別是鴿，雁等作傳輸工具

2.作內(nèi)餡的方式,如藏在魚(yú)肚,餅類(lèi),包子等

3.以特殊聲音,如鐘聲,鼓聲,鞭炮聲等

4.以燈光,火光,如孔明燈.烽火臺(tái)等

5.還有其他記號(hào),擺設(shè)等,如誘敵的記號(hào)

現(xiàn)代信息傳遞的方式:

1.有線通訊傳輸,如電話,傳真,電報(bào),電視等

2.無(wú)線通訊傳輸,如對(duì)講機(jī),BP機(jī)(以淘汰),移動(dòng)電話,收音機(jī)

3.數(shù)字通訊傳輸,最熟悉的,連網(wǎng)的電腦,數(shù)字電視

4.紙張通訊傳輸,如書(shū)信,報(bào)紙等

回答者：qizijian試用期 一級(jí) 5-5 13:56 原始人類(lèi)是通過(guò)心靈感應(yīng)傳遞信息;現(xiàn)代人通過(guò)信件.傳真.無(wú)線電話傳遞.或許也有人幸運(yùn)還保留有心靈感應(yīng)這一稀有的原始功能.1，古代：郵驛傳遞制度，鴻燕傳書(shū)。

2，現(xiàn)代：電報(bào)，網(wǎng)絡(luò)通訊。

從人類(lèi)的傳播歷史來(lái)說(shuō)，人類(lèi)傳播信息方式的演變呈現(xiàn)這樣一個(gè)脈絡(luò)：視覺(jué)文化、聽(tīng)覺(jué)文化（直觀的感受、“看的精神”）——概念性文化（“讀的精神”）——新的視與聽(tīng)的文化（“新的看的精神”）。

因此，我們絕對(duì)有理由相信，在將來(lái)的某一天，圖像信息會(huì)占據(jù)主流，文學(xué)也會(huì)退到一種極其邊緣的位置，取而代之的是一種能聽(tīng)能看甚至能觸能聞的多媒體藝術(shù)。但是，文字是不會(huì)像有些人預(yù)測(cè)的那樣，被圖像完全取代的，因?yàn)槲淖质欠e累知識(shí)的主要手段，是人類(lèi)獲得抽象思維不可或缺的環(huán)節(jié)，是人類(lèi)傳播不能缺少的傳播媒介。

古代信息傳遞的方式:

1.用候鳥(niǎo)，特別是鴿，雁等作傳輸工具

2.作內(nèi)餡的方式,如藏在魚(yú)肚,餅類(lèi),包子等

3.以特殊聲音,如鐘聲,鼓聲,鞭炮聲等

4.以燈光,火光,如孔明燈.烽火臺(tái)等

5.還有其他記號(hào),擺設(shè)等,如誘敵的記號(hào)

現(xiàn)代信息傳遞的方式:

1.有線通訊傳輸,如電話,傳真,電報(bào),電視等

2.無(wú)線通訊傳輸,如對(duì)講機(jī),BP機(jī)(以淘汰),移動(dòng)電話,收音機(jī)

3.數(shù)字通訊傳輸,最熟悉的,連網(wǎng)的電腦,數(shù)字電視

4.紙張通訊傳輸,如書(shū)信,報(bào)紙等

遠(yuǎn)在周代我國(guó)就有了烽火傳遞信息的方法，烽火作為一種原始的聲光通信手段，服務(wù)于古代軍事戰(zhàn)爭(zhēng)。從邊境到國(guó)都以及邊防線上，每隔一定距離就筑起一座烽火臺(tái)。內(nèi)儲(chǔ)柴草，當(dāng)敵人入侵時(shí)，便一個(gè)接一個(gè)地點(diǎn)燃起烽火報(bào)警，各路諸侯見(jiàn)到烽火，馬上派兵相助,抵抗敵人。

西周時(shí)期，為了防備敵人入侵，采用“烽隧”作為邊防告急的聯(lián)絡(luò)信號(hào)。在古史書(shū)《周禮》中有這樣一段記載“在各國(guó)從邊疆到腹地的通道上，每隔一段距離，筑起一座烽火臺(tái)，接連不斷，臺(tái)上有桔槔，桔槔頭上有裝著柴草的籠子，敵人入侵時(shí)，烽火臺(tái)一個(gè)接一個(gè)地燃放煙火傳遞警報(bào)。每逢夜間預(yù)警，守臺(tái)人點(diǎn)燃籠中柴草并把它舉高，靠火光給領(lǐng)臺(tái)傳遞信息，稱(chēng)為“烽”，白天預(yù)警則點(diǎn)燃臺(tái)上積存的薪草，以煙示急，稱(chēng)為“燧”。古人為了使煙直而不彎，以便遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見(jiàn)，還常以狼糞代替薪草，所以又別稱(chēng)狼煙。周朝規(guī)定：天子舉烽燧各地諸侯必須馬上帶兵前去救援，共同抵抗敵人。由此可見(jiàn)，烽燧制度的實(shí)施，意味著早在周時(shí)就已出現(xiàn)了龐大而又完善的軍事信息聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。

不是聽(tīng)說(shuō)有飛鴿傳書(shū)嗎.------------------要看是干什么用。

傳遞書(shū)信：

一般的平民傳遞書(shū)信，主要靠過(guò)路人，僧人，文人等云游的人，這些人捎信，在路途之中可以解決食宿問(wèn)題，他們也很愿意！

官方主要就是驛站了。

傳遞軍情： 這方面軍隊(duì)一定有專(zhuān)職的人員了，另外還有烽火臺(tái)，信鴿。

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信鴿送信的準(zhǔn)確性低，大多是書(shū)信，但都要花上以月為單位的長(zhǎng)時(shí)間，也有通過(guò)騎馬的100里加急、200里加急、300里加急、、、、、、但要花大錢(qián)，一般這種“快遞”多用于官場(chǎng)書(shū)信。

------------------古人傳遞信息的方法大約有--

羽檄：插有羽毛的書(shū)信，表示戰(zhàn)事緊急。

雞毛信：一般用于民間。

羽書(shū)：用于征調(diào)軍隊(duì)。

信鴿傳書(shū)：多用于朝庭、官家、幫派。

傳竹筒：官家，民間都用，類(lèi)似現(xiàn)在的信封。

急腳遞：用于傳遞緊急軍事情報(bào)之用，俗稱(chēng)“傳金牌”。

------------------還有烽火/狼煙等軍事上的手段

------------------可以用火把

------------------古人傳遞信息的方法大約有以下幾種：

[1]羽檄：插有羽毛的書(shū)信多用于戰(zhàn)事緊急。

[2]雞毛信：一般用于民間。

[3]羽書(shū)：用于征調(diào)軍隊(duì)。

[4]信鴿傳書(shū)[所說(shuō)的飛鴿傳書(shū)] [5]快馬傳書(shū)。

[6]傳竹筒：官家，民間都用，類(lèi)似現(xiàn)在的信封。

[7]急腳遞：用于傳遞緊急軍事情報(bào)之用，俗稱(chēng)“傳金牌”。

[8] 烽火/狼煙等不同的朝代有不同的傳遞方式。

古人傳遞信息的故事

第三篇：信息傳遞改變著我們的生活

電視，網(wǎng)絡(luò)等媒體給我們帶來(lái)的危害有時(shí)候是把時(shí)間過(guò)度浪費(fèi)在了一些娛樂(lè)項(xiàng)目,有時(shí)候是一些虛假錯(cuò)誤不當(dāng)?shù)男畔⒌恼`導(dǎo).“我是個(gè)垃圾，真正的垃圾，什么都干不好的垃圾。我有三個(gè)好朋友尤第安、泰蘭德和復(fù)仇天神?？捎惺裁从冒?，我是個(gè)沒(méi)用的垃圾，光會(huì)讓他們失望……哎，雖說(shuō)人生都有閃光點(diǎn)，可我的那些，都是少得可憐。我什么事情都干不好，立下的誓言有許多都完不成，圣誕剛剛過(guò)去了，我也要離開(kāi)這個(gè)世界了，我相信，會(huì)有轉(zhuǎn)世，會(huì)有天堂、地獄的，來(lái)世如果我還是人，我一定會(huì)是最好的孩子的！……” 天津13歲少年張瀟藝在連續(xù)玩了36個(gè)小時(shí)的網(wǎng)絡(luò)游戲后在一棟24層高樓樓頂縱身一跳。這是他最后的遺言。一年后，張瀟藝的父母將他們兒子死前所玩游戲《魔獸世界》的開(kāi)發(fā)商——暴雪娛樂(lè)有限公司告上了法庭。他們的律師張先生說(shuō)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷正在毀掉一個(gè)又一個(gè)家庭。據(jù)報(bào)道，張瀟藝死前一年開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，此后，他經(jīng)常逃學(xué)，偷家里的錢(qián)去網(wǎng)吧。張律師說(shuō)，張瀟藝的行為表明他已沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。隨之而來(lái)的就是學(xué)習(xí)成績(jī)下降，他們開(kāi)始變得孤立，有時(shí)候甚至?xí)斜┝A向。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的空間，它的方便，快捷，靈活等多種優(yōu)點(diǎn)，拓展了我們的知識(shí)面，給予了我們遨游的空間，它的出現(xiàn)改變了我們的傳統(tǒng)方式的思想方法，在我們的生活中給予我們極大幫助，這一點(diǎn)我們反方無(wú)可否認(rèn)。但是，網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)更多的則是 :網(wǎng)絡(luò)成癮帶來(lái)心理和軀體疾病，使在校生學(xué)習(xí)成績(jī)下降，引發(fā)社會(huì)難題等。所以，我方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利。青少年使用網(wǎng)絡(luò)，有害的一方面，主要是精力的分配。一方面，上網(wǎng)占用了青少年學(xué)習(xí)、休息的部分時(shí)間，造成青少年用戶(hù)學(xué)習(xí)壓力大、時(shí)間分配緊張等情況；另一方面，部分青少年用戶(hù)由于深陷網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，以至于在日常生活中，如上課、睡眠等，也常常想著網(wǎng)上空間，造成了精神不集中等情況。除在精力方面，在身體健康上也受到了很大的影響集中表現(xiàn)在視力大幅下降。互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同，青少年在網(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。而無(wú)限制地泡在網(wǎng)上將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害主要集中到兩點(diǎn)，一是某些人實(shí)施諸如詐騙或性侵害之類(lèi)的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對(duì)青少年的危害。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有47%與色情有關(guān)，網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，60%的青少年雖然是在無(wú)意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動(dòng)而進(jìn)一步尋找類(lèi)似信息，從而深陷其中。網(wǎng)絡(luò)游戲使許多人入迷，有網(wǎng)癮。有一個(gè)十二歲的男孩在游戲機(jī)房玩得昏天黑地幾天都沒(méi)回家，爸爸一家一家終于找到了他，一路拽著罵著走過(guò)江邊的時(shí)候，男孩迷迷糊湖就投江自殺了，爸爸有氣憤，有絕望，也跟著跳進(jìn)去了。據(jù)調(diào)查，很多學(xué)生很喜歡上網(wǎng)或迷戀上網(wǎng)，達(dá)到了嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的地步，網(wǎng)絡(luò)對(duì)許多的中學(xué)生造成了較大的身心影響?，F(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的危害和預(yù)防對(duì)此談一下自己的看法。

網(wǎng)絡(luò)的危害： 網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)三個(gè)魔爪，是使青少年墮落的三大殺手。有的學(xué)生熱衷于網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上交友，須不知由于不知道對(duì)方的真實(shí)身份，對(duì)方的性格品德，甚至對(duì)方的性別，一些人由于交友不慎而使自己掉入對(duì)方設(shè)計(jì)的陷阱，失物失財(cái)、甚至喪失性命的事例在全國(guó)各地屢屢發(fā)生。很多學(xué)生因網(wǎng)上交友不慎而離家出走去投奔網(wǎng)友。給平靜的學(xué)校、家庭帶來(lái)了巨大的波瀾，嚴(yán)重破壞家庭的安寧幸福和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序……由于網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，許多學(xué)生一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱(chēng)作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。沉迷網(wǎng)吧的危害究竟在哪里，我們認(rèn)為，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：摧殘身體如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，對(duì)一個(gè)人眼睛的傷害非常嚴(yán)重。由于學(xué)生對(duì)游戲的癡迷，達(dá)到了可以不吃飯、不睡覺(jué)的瘋狂地步。由于玩游戲時(shí)精力高度集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精力消耗很大。青少年學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，如果不知饑渴、不分晝夜的上網(wǎng)，其對(duì)身體的危害不會(huì)亞于大麻、白粉等毒物，這并非危害言聳聽(tīng)。心理受損由于網(wǎng)迷對(duì)上網(wǎng)有著很強(qiáng)的心理依賴(lài)，輕者影響學(xué)習(xí)、身體，嚴(yán)重者致使心理變態(tài)、心態(tài)扭曲，有人說(shuō)，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，心理壓力大，能在網(wǎng)上找個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾（不一定是朋友）聊聊，心情可以得到放松，情緒會(huì)變得穩(wěn)定，我們不否認(rèn)此說(shuō)法，如果能把握好，對(duì)調(diào)節(jié)心智是有一定益處，但實(shí)際上，許多未成年人一旦上網(wǎng)，便無(wú)法把握，將太多的時(shí)間精力花在網(wǎng)吧里，致使學(xué)業(yè)受影響，老師批評(píng)、家長(zhǎng)生氣，反而心理負(fù)擔(dān)更重。滋生是非進(jìn)出網(wǎng)吧的大多是中小學(xué)生，小的幾歲，大的十七八歲，他們大多沒(méi)有收入，為了能弄到進(jìn)網(wǎng)吧的錢(qián)，有的結(jié)伙敲詐，有的偷盜搶劫。還有一類(lèi)人進(jìn)出網(wǎng)吧，他們純粹是敲詐中小學(xué)生，經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生，有的網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者唯利是圖，向過(guò)夜未成年人提供飲食住宿，子女夜不歸宿，家長(zhǎng)自然心急火燎，親戚朋友、老師一起出動(dòng)，到處找人，確實(shí)給家庭、給社會(huì)帶來(lái)了不安定因素。影響學(xué)業(yè) 學(xué)生一旦對(duì)網(wǎng)吧癡迷，就是對(duì)人生追求的放棄，學(xué)生一旦進(jìn)入網(wǎng)吧，成績(jī)直線下降。有一位學(xué)生寫(xiě)道：該死的網(wǎng)吧，你奪走了我的學(xué)業(yè)、奪走了我的大學(xué)，我咬牙切齒，切膚心疼！但我就是不能自控！還有位同學(xué)這樣說(shuō)：我一閉眼，就看到鍵盤(pán)，手指碰到任何物體都有鼠標(biāo)的感覺(jué)，鼠標(biāo)一點(diǎn)，導(dǎo)彈就發(fā)出了。我們無(wú)法真正進(jìn)入那些網(wǎng)迷們的內(nèi)心世界去體味他們的感受，但可以想象到他們通紅的眼睛、疲憊的心理到底有多少精力去學(xué)習(xí)。

第四篇：信息傳遞改變著我們的生活

1、不慎交友，身遇殘害。利用網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)朋友，也是人們交往的一個(gè)方面。但青少年因年齡小、心理不成熟，缺乏經(jīng)驗(yàn)，往往容易上當(dāng)受騙，甚者會(huì)身遇殘害。

案例一：與網(wǎng)友見(jiàn)面，受騙被強(qiáng)暴。山東青島一女青年在網(wǎng)上結(jié)識(shí)一位男青年后，邀其見(jiàn)面，不想被男青年強(qiáng)行帶到威海，被非法拘禁10天中遭強(qiáng)暴，后被派出所民警解救。案例二：與網(wǎng)友見(jiàn)面，被綁架致死。今年1月6日，湖南長(zhǎng)沙市一名十幾歲男孩，唐某，在長(zhǎng)沙市一網(wǎng)吧與網(wǎng)友見(jiàn)面，后被綁架，綁匪將唐某掐死后向其家長(zhǎng)索要8萬(wàn)元贖金。近日，綁匪雖被長(zhǎng)沙警方抓獲，但唐某生命卻再也不能復(fù)生了。案例三：與網(wǎng)友見(jiàn)面，受騙被輪奸后殺害。河南省某市一個(gè)中學(xué)六名女學(xué)生與網(wǎng)友見(jiàn)面，被網(wǎng)友輪奸后殺害； 案例四：接識(shí)網(wǎng)友，受騙被奸拍裸體照騙錢(qián)。我市某縣一女中學(xué)生，名叫小娟（化名），通過(guò)上網(wǎng)聊天結(jié)識(shí)了一名男子。此后，該男子對(duì)小娟百般呵護(hù)，小娟感覺(jué)自己遇到了一位知心大哥。今年3月的一天晚上，該男子以他過(guò)生日為由將小娟邀請(qǐng)到他的住處聚會(huì)，當(dāng)晚參加聚會(huì)的還有該男子的兩名朋友（均為青年男子）。就在當(dāng)晚，小娟酒后不僅被該男子強(qiáng)暴，同時(shí)，該男子還拍下了小娟的裸體照片，小娟對(duì)此渾然不知。小娟酒醒后發(fā)現(xiàn)已失身，考慮到自己的名譽(yù)，并沒(méi)有及時(shí)報(bào)案，而是選擇了沉默。此后該男子竟用拍的該女子的裸體照片相威脅，勒索5000元。

2、網(wǎng)絡(luò)成癮，走上犯罪。網(wǎng)絡(luò)在青少年犯罪中起著催化劑作用。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的青少年犯罪主要有五個(gè)特點(diǎn)：一是在網(wǎng)吧實(shí)施犯罪。主要表現(xiàn)是，經(jīng)常在網(wǎng)吧打架斗毆、尋釁滋事等實(shí)施犯罪行為；在我市一家網(wǎng)吧就多次發(fā)生打架斗毆事件，老板不讓上網(wǎng)就對(duì)老板動(dòng)刀子。二是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)選擇作案目標(biāo)。主要表現(xiàn)是，利用在網(wǎng)上聊天的機(jī)會(huì)，有目的地詢(xún)問(wèn)網(wǎng)友的財(cái)產(chǎn)情況以及聯(lián)系方式等，等待時(shí)機(jī)成熟，便以見(jiàn)面交友為由，將網(wǎng)友約出來(lái)，然后實(shí)施詐騙、搶劫等犯罪活動(dòng)。廣西賀州市某鎮(zhèn)中學(xué)初中一年級(jí)學(xué)生李某，年僅十六歲，他迷戀網(wǎng)吧后，把父母給的零花錢(qián)，以及伙食費(fèi)全都耗盡在網(wǎng)吧里。一天晚上，他獨(dú)自在縣城商業(yè)街散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)女青年單獨(dú)行走，就產(chǎn)生了搶劫念頭，即沖上前用手勒住女青年的脖子，將她拉進(jìn)一條小巷內(nèi)，即拿出小刀指著女青年說(shuō)，不要喊，喊我就“一刀捅死你?！崩钅潮銓?duì)女青年進(jìn)行搜身，搶走了現(xiàn)金200元錢(qián)，后被法院以搶劫罪判處有期徒刑一年。三是利用網(wǎng)絡(luò)結(jié)伙作案。主要表現(xiàn)是利用網(wǎng)絡(luò)尋找伙伴，幾個(gè)或一伙青少年犯罪分子行動(dòng)前進(jìn)行計(jì)劃、分工，相互配合，得手后按所起的作用大小瓜分贓款；今年1月10日，安徽合肥市公安局刑警二隊(duì)，接到一男青年許某的報(bào)案，稱(chēng)其在網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)，結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)名叫“誘惑”的17歲女網(wǎng)友，并相約到安徽省廣電學(xué)校附近網(wǎng)吧見(jiàn)面。當(dāng)兩人見(jiàn)面后，“誘惑”謊稱(chēng)自己回家取衣服，將許某騙至常青鎮(zhèn)十五里河附近一橋邊，由埋伏在此的男青年實(shí)施搶劫，將手機(jī)和400余元現(xiàn)金搶走。四是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)利用色相作案。主要表現(xiàn)是，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)裸聊結(jié)識(shí)女友，實(shí)施強(qiáng)奸。五是沉迷網(wǎng)吧而導(dǎo)致犯罪。主要表現(xiàn)是上網(wǎng)沒(méi)錢(qián)，進(jìn)行偷、槍。今年5月19日，湖南衡陽(yáng)市一中學(xué)三年級(jí)學(xué)生顏某，因沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)偷不著錢(qián)，竟將40歲的父親顏某錘殺。

沉迷網(wǎng)游花費(fèi)驚人

除身體上的病患，網(wǎng)游還給少年的家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

陶然稱(chēng)，每個(gè)沉迷網(wǎng)游的少年平均花費(fèi)在萬(wàn)元以上。來(lái)自浙江的一個(gè)少年，買(mǎi)裝備、請(qǐng)代練花掉10多萬(wàn)元，這些錢(qián)主要是通過(guò)逼迫家長(zhǎng)的方式得到。

在北京一家網(wǎng)吧內(nèi)，網(wǎng)游發(fā)燒友小偉接受了記者的采訪。小偉說(shuō)，他一年前開(kāi)始玩網(wǎng)絡(luò)游戲《夢(mèng)幻西游》。他在游戲中所練的角色，已經(jīng)是所在區(qū)的第一名。小偉說(shuō)，他練這個(gè)號(hào)已經(jīng)花掉了5萬(wàn)多元，最初是自己上網(wǎng)練號(hào)，曾經(jīng)幾天幾夜不睡覺(jué)，餓了就吃方便面。夜以繼日地練號(hào)，使他在網(wǎng)絡(luò)游戲中的角色排名越來(lái)越靠前。

為了保住自己的“江湖地位”，小偉開(kāi)始委托代練公司替他練號(hào)，代練公司的幾個(gè)人24小時(shí)不下線，替小偉在網(wǎng)上打游戲?！巴嬗螒虿粌H是尋求在網(wǎng)上玩的樂(lè)趣，更大的快感是自己在網(wǎng)游世界中得到別人的承認(rèn)。我委托代練公司幫我練號(hào)，每天給他們100元錢(qián)，這樣我不用自己上線玩，我的角色也可以升級(jí)?！毙フf(shuō)，目前他是所在區(qū)的第一名，游戲中幫派之間的戰(zhàn)爭(zhēng)他必須出場(chǎng)，“有龍頭老大的感覺(jué)?！绷硗猓樘嵘巧哪芰?，還在網(wǎng)上花錢(qián)買(mǎi)裝備，現(xiàn)在他的游戲角色的裝備價(jià)值近萬(wàn)元。

據(jù)一位資深網(wǎng)絡(luò)游戲玩家估算，在《夢(mèng)幻西游》玩一個(gè)155級(jí)的頂級(jí)角色，按每天在線10個(gè)小時(shí)，需要練半年左右，游戲中開(kāi)銷(xiāo)、花費(fèi)點(diǎn)卡和在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)買(mǎi)裝備總計(jì)1.2萬(wàn)元左右。

戒除網(wǎng)癮漫長(zhǎng)而痛苦

北京軍區(qū)總醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)成癮治療中心收治的2000多個(gè)網(wǎng)癮少年中，有38％因?yàn)楦改缸柚顾麄兺婢W(wǎng)游而罵過(guò)父母，來(lái)自安徽、湖南、北京的幾個(gè)孩子甚至用刀砍過(guò)父母。長(zhǎng)期玩網(wǎng)游的孩子失去正常人的情感，處于麻木狀態(tài)，單純依靠反沉迷系統(tǒng)的硬性限制是不夠的?！胺闯撩韵到y(tǒng)起到的更多的是預(yù)防未成年人玩網(wǎng)游上癮，對(duì)于已成癮少年，需要多重力量聯(lián)合救助?！碧杖徽f(shuō)。

北京軍區(qū)總醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)成癮治療中心統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)癮少年每天上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)10小時(shí)。在治療中心時(shí)，這些孩子表現(xiàn)為焦躁不安，無(wú)法自控。因?yàn)榫W(wǎng)癮是一種心理疾病，無(wú)專(zhuān)門(mén)治療網(wǎng)癮藥物，只能用一些治療心理疾病的藥物輔助治療。更多的是采用“健康行為覆蓋”的方式，通過(guò)軍訓(xùn)、音樂(lè)、繪畫(huà)等方式慢慢緩解孩子的網(wǎng)癮。

陶然說(shuō)，2000多例網(wǎng)癮少年中的30％以上屬癡迷網(wǎng)游型，在治療中心經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的治療還是無(wú)法戒除網(wǎng)癮，一些戒除掉網(wǎng)癮的少年在回家后又重新上癮。“戒除網(wǎng)癮更多的需要家長(zhǎng)的合理管教，不要通過(guò)極端的方式管教孩子。”對(duì)此，成功幫助兒子戒除網(wǎng)癮的暢占亭說(shuō)，“我?guī)蛢鹤咏涞艟W(wǎng)癮的過(guò)程，跟兒子成為朋友是非常重要的一步，然后才能培養(yǎng)他的其他興趣，最終徹底戒掉網(wǎng)癮。”

目前，更多的社會(huì)力量加入到幫助青少年戒除網(wǎng)癮過(guò)程中。北京、河南、廣州、山東、湖北等地都已有了戒除網(wǎng)癮訓(xùn)練營(yíng)。共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)與北京軍區(qū)總醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)成癮治療中心合作開(kāi)展1318工程，每年夏天針對(duì)家庭相對(duì)貧困，年齡在13到18歲的網(wǎng)癮少年，舉行公益性的戒除網(wǎng)癮夏令營(yíng)。2006年收治了60余人，其中有30多人戒掉網(wǎng)癮。

鏈接

沉迷網(wǎng)游 頻發(fā)惡性事件

■2005年7月30日，北京沉迷網(wǎng)游的16歲少年小韜向父親要錢(qián)未果后，揚(yáng)言殺死父親。當(dāng)晚，父親發(fā)現(xiàn)兒子房間的桌子上居然放了一把菜刀，絕望的父親用地上的啞鈴將兒子殺死。

■2002年6月16日凌晨，4名沉迷網(wǎng)游的未成年人在海淀區(qū)學(xué)院路“藍(lán)極速網(wǎng)絡(luò)”網(wǎng)吧縱火，造成24人死亡，13人受傷。

■2004年12月27日，天津市塘沽區(qū)13歲的少年張瀟藝因上網(wǎng)玩《魔獸世界》成癮而跳樓自殺。

■2005年7月17日，河北省定興縣一名15歲的網(wǎng)癮少年繩勒刀捅，致母親受傷。

■2006年3月22日中午11時(shí)許，甘肅省武威市青年許福斌因不滿父母對(duì)其上網(wǎng)的責(zé)罵，將父母殺害，而后從父親身上搜得現(xiàn)金27元，繼續(xù)回網(wǎng)吧上網(wǎng)。

暢占亭，河南洛陽(yáng)網(wǎng)癮少年暢文（化名）的父親。

為幫兒子戒除網(wǎng)癮，暢占亭2002年辭去工作，用4年的時(shí)間成功幫兒子戒除網(wǎng)癮。昨天上午，暢占亭被新聞出版總署邀請(qǐng)到發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

陶然，北京軍區(qū)總醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)成癮治療中心主任，曾經(jīng)幫助暢文治療網(wǎng)癮。

陶然說(shuō)，同暢文相似的例子還有很多，我國(guó)有近100萬(wàn)青少年網(wǎng)民出現(xiàn)中度或深度網(wǎng)絡(luò)成癮。他說(shuō)，沉迷網(wǎng)游、身染網(wǎng)癮已成當(dāng)今社會(huì)青少年易患重癥。

典型案例

父親辭職 幫兒子戒網(wǎng)癮

暢占亭，河南洛陽(yáng)人。原本在一家公司做會(huì)計(jì)工作。2001年，他發(fā)現(xiàn)12歲的兒子暢文經(jīng)常泡在網(wǎng)吧內(nèi)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)從班級(jí)前5名下落到倒數(shù)第一。暢占亭說(shuō)，為挽救兒子，他不止一次地打過(guò)兒子，但根本不管用，兒子為了上網(wǎng)，偷家里的錢(qián)，甚至將學(xué)校剛剛發(fā)的新書(shū)當(dāng)廢紙賣(mài)掉換錢(qián)上網(wǎng)。

暢文的網(wǎng)癮越來(lái)越大，經(jīng)常泡在網(wǎng)吧里徹夜不歸。暢占亭為找兒子幾乎跑遍洛陽(yáng)市澗西區(qū)的100多家網(wǎng)吧?！盀榱苏覂鹤樱耶?dāng)時(shí)還畫(huà)了一張洛陽(yáng)市澗西區(qū)所有網(wǎng)吧的分布地圖。”暢占亭說(shuō)。

2002年，暢占亭辭去工作，專(zhuān)門(mén)幫兒子戒除網(wǎng)癮?！拔覞u漸發(fā)現(xiàn)打孩子根本不管用，后來(lái)跟兒子交朋友，陪他一起上網(wǎng)吧玩游戲，跟他溝通，并培養(yǎng)他的其他興趣?！睍痴纪ぐl(fā)現(xiàn)兒子喜歡學(xué)英語(yǔ)后，給兒子請(qǐng)了外教，并買(mǎi)書(shū)給外教，再讓外教以自己的名義送給兒子?！巴ㄟ^(guò)各種小技巧，兒子漸漸喜歡上學(xué)英語(yǔ)。”暢占亭說(shuō)，經(jīng)過(guò)4年多的努力，終于幫兒子戒掉網(wǎng)癮。

為幫助更多不幸的家庭，暢占亭2006年在洛陽(yáng)開(kāi)辦了一所家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)校，將自己幫兒子戒除網(wǎng)癮的經(jīng)驗(yàn)傳授給其他網(wǎng)癮少年的家長(zhǎng)。

專(zhuān)家解析

青少年玩網(wǎng)游易上癮

“2005年起，我們治療中心已收治沉迷網(wǎng)游的少年2000余名?！碧杖徽f(shuō)。

北京軍區(qū)總醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)成癮治療中心成立于2005年，收治的網(wǎng)癮少年中90％以上沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。陶然教授說(shuō)，未成年人玩網(wǎng)游相對(duì)于成年人更容易上癮。

“網(wǎng)絡(luò)游戲本身具有很強(qiáng)的成癮性，網(wǎng)游的升級(jí)制度讓人有成就感，青春期的孩子希望得到別人的認(rèn)可，在生活中受挫后，他們能在網(wǎng)游中得到滿足，找到歸屬感。另外，網(wǎng)游的情節(jié)設(shè)置很吸引人，就像看一部情節(jié)精彩的電視劇一樣，很難自控。而網(wǎng)游中的團(tuán)體作戰(zhàn)、劃分幫派把孩子們組織到了一起，一些級(jí)別高的玩家在游戲中有身份、有地位，他們充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的角色，離開(kāi)他游戲無(wú)法繼續(xù)，吸引著他們無(wú)法不玩游戲。”陶然說(shuō)。

陶然說(shuō)，2000多個(gè)網(wǎng)癮少年的背后是2000多個(gè)不幸的家庭。這些孩子的共性是父母與孩子的關(guān)系不好，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，有的孩子則是本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，染上網(wǎng)游后，成績(jī)急劇下降。

另外，這些孩子性格內(nèi)向、偏執(zhí)，有的則患有強(qiáng)迫癥?！伴L(zhǎng)時(shí)間地接觸畫(huà)面不接觸數(shù)字和文字，導(dǎo)致這些孩子記憶力下降，思維遲鈍。身體上則表現(xiàn)為視力下降、脊柱彎曲、營(yíng)養(yǎng)不良等。”陶然在分析了2000多例網(wǎng)癮少年后得出該結(jié)論

第五篇：1信息傳遞改變著我們生活

1、《信息傳遞改變著我們的生活》導(dǎo)學(xué)案

備課人：

班級(jí)：姓名：等級(jí)：

教師寄語(yǔ)：導(dǎo)學(xué)案是你的家庭教師，教你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；導(dǎo)學(xué)案更是你進(jìn)步的階梯，幫你成為學(xué)習(xí)的小能手！

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過(guò)綜合性學(xué)習(xí), 了解從古至今信息傳遞的方式發(fā)生的變化及這

些變化對(duì)人們生活、工作、學(xué)習(xí)的影響。

2.了解信息傳播的主要方式，能正確利用媒體，學(xué)會(huì)選擇信息，趨利

避害。

3.初步養(yǎng)成留心信息的好習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)搜集信息運(yùn)用信息，善于和別人交流信息。

【重、難點(diǎn)】

1、通過(guò)綜合性學(xué)習(xí), 了解從古至今信息傳遞的方式發(fā)生的變化及這些變化對(duì)人們生活、工作、學(xué)習(xí)的影響。

2、初步養(yǎng)成留心信息的好習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)搜集信息運(yùn)用信息，善于和別人交流信息。

【重、難點(diǎn)突破方法】

讀中感、讀中悟、以讀促思、以讀促悟。小組討論，合作探究。

【課前預(yù)習(xí)】

師生共同回憶五年級(jí)上冊(cè)時(shí)做過(guò)“遨游漢字王國(guó)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。說(shuō)說(shuō)在活動(dòng)中發(fā)生的最快樂(lè)或最難忘的事。再談?wù)勯_(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)要注意的事項(xiàng)。

【課內(nèi)研討】

1、交流瀏覽材料后的感受。

（1）瀏覽了材料，你知道了一些什么內(nèi)容？

（2）你有哪些困惑或疑問(wèn)？

（3）你認(rèn)為這次綜合性學(xué)習(xí)可以開(kāi)展哪些活動(dòng)？

2、分組討論，制定計(jì)劃。

3、重點(diǎn)閱讀：?jiǎn)卧獙?dǎo)語(yǔ)、兩個(gè)活動(dòng)建議及最后的結(jié)束語(yǔ)。

（1）自由閱讀，把你認(rèn)為有價(jià)值的內(nèi)容劃出來(lái)。

（2）課堂交流：?jiǎn)卧獙?dǎo)語(yǔ)、兩個(gè)活動(dòng)建議及最后的結(jié)語(yǔ)給了我們哪

些啟發(fā)？

【課后檢測(cè)】

一． 比一比，組成詞語(yǔ)。

跤（）防（）梁（）淮（）役（）

皎（）妨（）粱（）準(zhǔn)（）投（）

二． 選詞填空。

感動(dòng)感激激動(dòng)激勵(lì)

（1）同學(xué)們聽(tīng)了戰(zhàn)斗英雄（）人心的報(bào)告后，都深受（）

征服克服

（2）中國(guó)登山隊(duì)（）了重重困難，終于（）了珠穆朗瑪峰。

頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)

（3）（）的武警戰(zhàn)士個(gè)個(gè)都有（）的戰(zhàn)斗精神。

三．判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭手法。

1.天空中的星星快活的眨著眼睛。（）

2.這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺磿?huì)忘記？（）

3.世界上有沒(méi)有給自己寫(xiě)信的人呢？有！他就是歐立希。（）

4.武松提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生力氣只顧打。（）