第一篇：尋找生靈的詩(shī)歌

一聲尖叫

劃破夜空

那是丟失多日的狗

夜里凄厲的哀鳴

是誰(shuí)將它圈養(yǎng)

還是掠奪肉食者的屠刀

讓它在最后生命里

向我留下痛苦的告別

從聽到那聲起

每晚的心驚顫著

為什么人和狗

成為心有靈犀的朋友

難道它只有忠誠(chéng)友好

沒有世人的爾虞我詐

爭(zhēng)名奪利和虛偽

思想何時(shí)變得這般狹隘

還是阿彌陀佛讓你

越來(lái)越懂得憐憫

與人親近的動(dòng)物

緣于相識(shí)時(shí)你的乖寵

還是每早推開門

你謙卑的雙爪撲鋪在地上

朝我一抹淡淡微笑

似感恩昨夜那口干糧

卻不為今天的乞討

我讀懂你幼小心靈里

那份剛強(qiáng)

和不卑不亢

多少次流浪狗們占據(jù)了家門

你以主人的高姿態(tài)

謙讓、不與它們強(qiáng)爭(zhēng)

結(jié)果狗族們認(rèn)定這地盤是它們的群起齊攻，把你趕走

你成了他們眼中嘲笑的喪家犬

你想看主人時(shí)就是這樣大聲汪汪

主人耳朵聽?wèi)T你清脆的尖聲

常常在你發(fā)出聲音

唯恐流浪狗們撕咬

慌張急切的時(shí)候

主人送去留了幾天的好東西

你搖頭擺尾親昵一陣

快意而滿足的走掉

食物依舊讓給那些

四處朝你發(fā)出嗚嗚聲音的它們

昨夜分明是你的凄厲

難道你遇難了

你在哪里

在哪里

我已做好一切準(zhǔn)備

靜耳傾聽

等待你發(fā)出

聲音

第二篇：保護(hù)環(huán)境珍愛生靈

保護(hù)環(huán)境珍愛生靈

——— 安義縣逸夫小學(xué)三（4）班 余鄒暢婉

指導(dǎo)老師：胡軍蘭

今天，我看了小學(xué)生之友中的《保護(hù)環(huán)境保護(hù)生命》這篇文章，讓我感慨萬(wàn)千，心情十分沉重。

由于地球的環(huán)境遭到破壞，導(dǎo)致地球氣候變暖，北極的冰川正在逐漸融化，包括北極熊在內(nèi)的，北極圈生活的珍稀動(dòng)物正瀕臨滅絕。

動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，是它們給我們帶來(lái)許多幫助和快樂，使我們的生活豐富多彩。我們要像保護(hù)自己的生命一樣保護(hù)他們。如果人類再不注意保護(hù)環(huán)境，不久的將來(lái)，我們?cè)僖部床坏交钪谋睒O熊和其它動(dòng)物們了。沒有了動(dòng)物，我們?nèi)祟愐矊⒆呦驕缤?。那是多么可怕的事呀！讓我們攜起手來(lái)保護(hù)大自然，還給動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家！

作為小學(xué)生，我們能做些什么呢？我們應(yīng)該從我做起，從校園的環(huán)境做起：不亂丟紙屑、果皮果殼，愛護(hù)花早樹木；不使用一次性碗筷、紙杯；垃圾分類回收，循環(huán)利用等。

親愛的朋友們，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命，就是保護(hù)我們自己！讓我們給地球一個(gè)潔凈的藍(lán)天和海洋！讓大自然充滿生機(jī)、充滿和諧！讓我們生存的空間更舒適、更美好！

第三篇：燦爛的尋找詩(shī)歌

踉蹌的腳步停下來(lái)

在你目光游移的地方

你坐在那里，不遠(yuǎn)處還有

一個(gè)男人，一條腿，箍著鋼條

我也想挨著你坐下

兜售我殘缺的雙腳

塞鼓因治病而干癟的錢包

我穿著高跟鞋虛榮地招搖

不曾想傷到了膝蓋、腳踝

和喜歡的奔跑

那你又是為了什么

來(lái)到滿是風(fēng)塵的城市

在這擁擠的人群中搶得一席之地

本想問問你的境況，聽聽你的愿望

一個(gè)童稚的呼喚，僵持了欲言又止的打擾

面對(duì)你身旁的孩子，纏綿的目光茫然了思考

無(wú)法戳穿你早已習(xí)慣的謊言

也不能解開你編織了許久的圈套

一步三回頭的牽念

挽留了你的夢(mèng)幻，卻凋零了我惴惴不安的煩惱

夜隱藏過(guò)多少黑暗

太陽(yáng)也有看不見的色斑

能裝得下日月輪回的雙眼

卻被迷霧挾裹不前

用來(lái)走的路，爬行縮短了瞭望的視線

用來(lái)飛的心，跳躍拘促了展翅的空間

揉爛了童年，展覽了心酸

伸手接住的不過(guò)是早已破碎的尊嚴(yán)

宇宙何其浩蕩，地域?qū)拸V無(wú)邊

總有一處在為你守候

是磚瓦砌成的房舍

還是茅草屋，三間兩間

一口甘甜的水井，籬笆墻的庭院

小麻雀正在翻檢你遺落的谷粒

長(zhǎng)尾的花喜鵲留守在你門前的樹梢

墻角過(guò)冬的劈材堆滿溫馨的記憶

就差灶膛的那一縷炊煙

裊裊升起飄向雪意朦朧的遠(yuǎn)山

勞作疲累了向往，貧窮潦倒了詩(shī)意

但活著就是為了燦爛的尋找

哪怕是疾風(fēng)中的一棵草

高貴地站立也能盡顯妖嬈

走吧！離開污濁的地下通道

去看看白云裝點(diǎn)的藍(lán)天

去聽聽風(fēng)中傳來(lái)的鴿哨

城市的寒冷怎敵家的溫暖

留下背影，讓我送你離開

還能趕得上故鄉(xiāng)那盛開的春桃

第四篇：尋找一份寧?kù)o詩(shī)歌

不去做什么

只是徜徉在書的世界里

你不認(rèn)識(shí)我我也不認(rèn)識(shí)你

躲進(jìn)一室靜靜的讀著書

該是多么的愜意

這算是一種無(wú)擾的寧?kù)o

拋開包袱

順其自然的學(xué)習(xí)

不求過(guò)多的學(xué)術(shù)之果

卻要保證畢業(yè)的要求

兵來(lái)將擋，水來(lái)土湮

該是多么的輕松

這算是一種無(wú)求的寧?kù)o

背上旅行包

踏上遠(yuǎn)去的火車

沒有絕對(duì)的目的地

可以隨心所改

不管是終處的美景

還是行走過(guò)程中的動(dòng)情山水

都軟化進(jìn)了內(nèi)心的深處

該是多么的滿足

這算是一種心境的寧?kù)o

打開電腦

任憑思緒飛揚(yáng)

待到醞釀濃時(shí)

雙手敲擊鍵盤

用一個(gè)個(gè)文字述說(shuō)著心路的歷程

初視了無(wú)心意和認(rèn)可

過(guò)后再讀

卻是一份份襲來(lái)的成就

該是多么的快意

這算是一種事后的寧?kù)o

寧?kù)o太多

我究竟尋找的是全而有之的那一份厚實(shí)

還是有所期盼

尋找的是一種

一生的責(zé)任

難說(shuō)清

也不想說(shuō)清

只能罷了，罷了

第五篇：今生靈來(lái)生茶隨筆

晨起，輕輕推開夢(mèng)的窗簾，又一場(chǎng)大霧不期而至。憑窗遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的山山水水都隱在霧里，隱隱約約，猶抱琵琶半遮面。

大霧來(lái)襲，瑤寨、樓臺(tái)、山、水、茶園、皆入水墨畫中！

我驚呼，跳下床，穿了布鞋，胡亂的披了衣，拿頭巾綁了長(zhǎng)發(fā)，一路小跑下樓，融入了白蒙蒙的霧海云山。今夕復(fù)何夕？遠(yuǎn)山近水皆霧失樓臺(tái)！

母親追著我問：紫兒，你要去哪？哦，阿媽，我要去茶園！聲起，影已消。沒等阿媽回過(guò)神，我已沒了影兒。

輕快的走在茶園的小徑上，空氣里彌漫著茶香，這一刻竟然不知自己身在何處？驀一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)自己藍(lán)底白花的衣服，不知何時(shí)已被煙霧染濕，曉寒深處，茫然環(huán)顧一周，四下空無(wú)一人，唯有聽見自己的心跳，還有清風(fēng)拂面的溫柔，空靈而又寧?kù)o。

立于茶園中，我頷首低顏。

茶樹簇?fù)碇?，葉芽?jī)杭饧?，葉脈綠色，似片片翡翠，我不由心砰而動(dòng)。不由自主拈一枚茶牙，和著露珠輕輕放入嘴里，慢慢嘗里，先味澀，然后味清苦，再就是一絲清甜沁入心脾，這是一種怎樣的感受，只可意會(huì)不可言傳也。嘗罷，盈盈微微，欲道千言，卻只還休。立于茶園中，我聞著茶香，閱讀著茶的語(yǔ)言，看著時(shí)光流過(guò)，我的心這一刻在這里停泊。

這一刻，我多么想變成一株茶樹，生于青山，長(zhǎng)于幽谷，飄于云霧，結(jié)廬林間。朝迎旭日升，幕送夕陽(yáng)下，嘗遍陽(yáng)光雨露，飲盡山靈水秀，與清風(fēng)相依相伴，淡看明月繁星，在大自然的圣潔的氛圍里，洗滌蒙塵的心靈，沉淀膨脹的欲望，感受靈魂的升華，重新找回那顆樸實(shí)無(wú)華的心。讓一切歸于圣潔，歸于寧?kù)o，歸于安然，歸于永遠(yuǎn)。

獨(dú)側(cè)茶前，白霧緩緩繞身流過(guò)，纏纏綿綿如浴煙雨，濕了眉，潤(rùn)了睫，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如眼前淚跡，是霧珠還是是淚珠，我已不知。

閉目低顏，嘆息，在我的右眉心有一顆痣。別人說(shuō)，那是一顆會(huì)使人流淚的痣，于是我常常劉海遮眉，如果可以，我想對(duì)自己說(shuō)，只讓我的右眼去流淚吧。另一只眼睛，讓我擁有明媚與微笑。這輩子，在人海里做了一個(gè)精靈，下輩子，能不能在大山里做一株茶？極安靜的倘佯云里霧里，平淡自如，苦澀有度，渴了白露為餐，餓了銀霜果腹，白云飄，青煙繞，綠蔭深處自逍遙。。

今生做了人海中的一個(gè)精靈，已別無(wú)所求，只愿可以永遠(yuǎn)在茶香中浸潤(rùn)，任心靈自由的舒展，在心靈的沃野上，保留潔凈一隅，不染塵世的污濁，淡雅如茶。

來(lái)生祈禱愿為一株茶，讓云霧，柔風(fēng)，青山，碧水陪著我。

萬(wàn)物美好，而我，在中央！