第一篇:山羊爺爺和他的愛心屋兒童故事
山羊爺爺和他的愛心屋一天,山羊爺爺買來鋤頭和鐵鍬,在森林里忙碌開來。他找到一塊沒有樹木的空地,先鏟除雜草,接著挖起一個個小土坑來。挖完這一塊空地,他又找另一塊空地接著挖。山羊爺爺挖成的小土坑排列沒規(guī)律,這兒一個,那兒一個;坑和坑的距離不相同,有的短,有的長 ;土 坑大小也不一,大的可裝下一個排球,小的只能容下一個乒乓球了。一連好幾個月,山羊爺爺都做這事,他不嫌累,不怕臟,整日樂呵呵的。森林里的空地都被他老人家挖完了。一次兔子媽媽碰到山羊爺爺,她好奇地問:山羊爺爺,你挖小土坑有什么用呀?山羊爺爺捋了捋白胡子,笑著回答說這些小土坑啊是愛心屋,我要用它們貯藏愛心!兔子媽媽先搖了搖頭再點了點頭,說:貯藏愛心?愛心屋?愛心屋好呀!山羊爺爺是森林學校的首任校長,一生桃李滿天下?,F(xiàn)在他年紀大退休了,可學生們卻沒忘記他,不斷有學生來看望他們的老校長。山羊爺爺有一個布袋子,專門來裝學生們送的禮物。
春天,一大群喜鵲飛來看望山羊爺爺了,他們銜來許多成熟的枇杷孝敬老校長。山羊爺爺樂得合不攏嘴,說:我一個人吃不了這些枇杷,來,你們幫我吃。吃完后把枇杷子放進布袋里,我要把你們的愛心貯藏起來!喜鵲們離開后,山羊爺爺把半袋子枇杷子提到森林東邊的一塊空地上。他一個土坑放一粒枇杷子,然后用土填平土坑。山羊爺爺把喜鵲們的愛 心藏進愛心屋。
夏天,一群猴子從老山羊家經過,他們給老校長送來一大籃子紅桃。山羊爺爺高興得走路一顛一顛,他說:這么多桃子,我一個人吃不完。來來來,你們一人一個,解解渴。吃完后,把桃核放進布袋里,我要把你們的愛心貯藏起來。第二天一大早,山羊爺爺把一袋子桃核提到森林南邊的一塊空地上,他一個土坑埋一粒大桃核,把猴子們的愛心精心貯藏起來。
秋天,松鼠們在山羊爺爺家相聚,他們抬來一筐蜜棗。山羊爺爺喜得眉毛都在笑,他說:謝謝你們還記得老校長!這么多蜜棗,我吃一個月都吃不完。來,你們每人十粒,吃完后把種子留下,我要用布袋貯藏你們的愛心。吃完蜜棗后,山羊爺爺和松鼠們一起,來到森林西邊的一塊空地上。松鼠們知道小土坑是老校長的愛心屋,就幫山羊爺爺將一布袋蜜棗種子分散貯藏起來。
冬天,黑熊冬眠前又給山羊爺爺寄來一大箱禮物,山羊爺爺連臉上的皺紋都在樂。他打開箱子,里面是一袋袋栗子。他說:今年的栗子我就不吃了。
山羊爺爺把栗子倒入布袋,提著它們來到森林北邊的一塊空地上。他給每個栗子找一個土坑,就像給他們找一個新家;然后給他們蓋上松土,就像蓋上棉被。第二年春暖花開季節(jié),山羊爺爺貯藏的所有種子破土而出,發(fā)了芽,長成小樹。人們便把這些樹叫愛心樹。一年又一年,山羊爺爺貯藏的愛心越來越多,山上的空地都變成果林。山羊爺爺去世那天,有些愛心樹開花了……
第二篇:小兔和山羊爺爺?shù)墓适?/a>
小兔和山羊爺爺?shù)墓适?/p>
一天陽光明媚,小兔子正在外面玩耍,他看見山羊爺爺要過河,趕緊跑過去扶著它過了河。小兔問山羊爺爺你要去哪里,山羊爺爺說:“因病要去醫(yī)院看病”,小兔子扶著山羊爺爺,把它送到醫(yī)院,并且付給了山羊爺爺看病錢。
山羊爺爺為了報答小兔,便告訴它一個秘密,在一片大森林里有兩只小鳥,他們正在爭奪一件如意外套,只要打死那兩只鳥,就能得到如意外套。吃其中一只鳥的心就會每天在枕頭下找到一顆金子,如意外套更是神奇,你想到哪里如意外套就能帶你帶哪里。小白兔聽了非常高興,就按山羊爺爺?shù)脑捵隽?。從此小白兔和他的爸爸媽媽過上了快樂幸福的生活。
鄭州市金水區(qū)西史趙小學一年級:張書亞
第三篇:愛心屋策劃書
一、愛心屋簡介
上海理工大學慈善愛心屋(以下簡稱愛心屋)通過經常性捐助活動,援助困難學生,宣傳慈善育人理念,創(chuàng)建和諧校園。慈善愛心屋下設“愛心領用”、“愛心義賣”、“愛心義展”三個功能區(qū),通過正面的宣傳與引導讓大學生關心、關注慈善事業(yè),構建科學的慈善育人基地。慈善愛心屋為我校困難學生提供更好的學習條件,是對政府社會救助的補充和拓展。
二、愛心屋宗旨
◇ 物盡其用,造福于民,創(chuàng)建節(jié)約型校園
◇平等友愛,守望相助,創(chuàng)建和諧校園
◇ 依靠社會辦慈善,辦好慈善為社會,創(chuàng)建和諧社會、和諧社區(qū)、和諧校園互動的慈善育人氛圍,三、功能設置
1、慈善物品領用屋:“領用庫”中的貧困生憑本人學生證或校園一卡通即能在領用區(qū)內領取自己所需物品,領用物品包括:學生日常生活、學習用品,如:被褥、洗滌用品、衣物、文具等。
領用注意事項:
1)領用對象必須為“領用庫”中學生,“領用庫”由各學院定期更新;
2)學生必須本人持學生證或校園一卡通至“愛心屋”領用所需物品;
3)學生只可領用“愛心領用屋”中物品;
4)學生可分次領用所需物品,學生所領物品累計總價值不可超過本人領用額度;
5)“領用金額”只做物品領用,不可兌現(xiàn);
6)領用最終解釋權歸慈善工作站。
2、慈善物品義賣屋:向所有師生開放從各種渠道獲取的新舊助困物資,實現(xiàn)慈善義賣,所得資金回流,用于購買慈善物品領用區(qū)的物資。
3、愛心義展區(qū):全校師生可將自己的作品或適合展賣的物品在愛心屋內進行義展,愛心屋義展區(qū)為參加義展的個人提供展示才能的平臺,義展所得的50%用于慈善捐助,剩余金額返還參展者。
4、愛心留言吧:凡是在我校愛心屋義賣區(qū)內購買任意物品的師生或關心慈善工作站的熱心人士,以及到領用區(qū)領取物品的同學,都能在服務臺處領取到“愛心貼紙”,師生可以在貼紙上寫下自己的祝福、感言或是對愛心屋的建議。
5、愛心珍藏柜:陳列為我校捐助物品或善款的企事業(yè)單位、團體或個人的介紹牌,以示感謝。
6、愛心風采標:用于表彰我校杰出義工以及愛心屋優(yōu)秀工作人員,發(fā)揚他們的先進事跡,宣傳 “慈善”理念,起到慈善育人的有效作用。
7、清潔室:將“捐助點”所得衣物進行清洗、烘干。
8、消毒室:將清洗烘干后的衣物進行消毒、熨燙、整理。
四、工作內容
1、對困難學生直接的物質幫助:
慈善愛心屋接收社會企事業(yè)單位和個人的現(xiàn)金、實物捐助,組成愛心屋的主要物資;將由學校出資作為我校困難學生助學金的費用購買學生所需日常生活用品,通過向貧困學生發(fā)放領用卡或領用券形式,讓他們在愛心屋中選擇自己需要的物品,緩解生活中的困難,將“助學金”落到實處,為我校困難學提供造更好的學習條件。
2、人性化的操作模式和良性的發(fā)展機制:
愛心屋向全校師生開放,可以減輕困難學生的心理負擔,消除了進入愛心屋就被打上“困難學生”標簽的顧慮。愛心屋將部分不適于直接助困的物品進行義賣,實現(xiàn)物資變現(xiàn),變現(xiàn)后的資金用于購買愛心屋的助困物資,實現(xiàn)愛心屋物資的自身積累,建立良性的發(fā)展機制。
3、慈善義賣、義展:
慈善愛心屋利用其本身特殊的功能,通過日常的慈善義賣以及定期舉行義賣等。愛心屋內的“經常性捐助(上理)接收點”會定期對捐助物資進行認真整理、歸類、儲存。募捐到的舊衣物以及生活用品,統(tǒng)一匯繳上海市慈善物資管理中心,用于扶貧濟困;學習資料等學習用品,經消毒處理后進行估價,放入義賣區(qū),再次實現(xiàn)各類物品的使用價值。此項舉措將會是資源共享、資源交流的有利渠道。愛心屋還為全校師生提供了展現(xiàn)自己才能的有利平臺,即全校師生可將自己的作品或是適合展賣的物品在愛心屋內進行義展,義展所得的捐助金額亦將用來購置領用區(qū)內物品,形成良好發(fā)展機制。
五、物資募集渠道
1、經常性社會捐助(上理)接收點募集的物資是慈善愛心屋實施幫困的主要物資來源。募集物資中適宜對貧困生進行救助的經挑選整理整理后,可填制《經常性募捐物資領用單》撥給慈善愛心屋。
2、接收企事業(yè)單位定向捐助的新品物資,捐助方要求抵扣納稅所得額的,應經價格評估后,委托楊浦區(qū)的慈善基金分會開具《上海市接收公益性救濟性捐助專用票據(jù)》,同時向分會辦理該批捐助物資的助困領用手續(xù)
3、通過楊浦區(qū)的慈善基金分會,向上海市慈善基金會申請助困物資資助。經批準后,上海市慈善基金會所屬的上海慈善物資管理中心根據(jù)庫存物資情況,發(fā)放相應的助困物資。
4、根據(jù)上海慈善物資管理中心發(fā)布的經常性募捐物資可助困領用信息,填報申領審批表,經批準后領用。
5、多方募集慈善資金,向市場采購助困必需的生活用品和學習用品。
六、財務管理
?愛心屋“愛心領用區(qū)”
A.采購所供領用
(一)物品采購
采購人員把購物清單交與財務負責人,財務負責人要對清單和物品進行點對點核對,核對完畢后,財務負責人要把物品記入相關領用明細賬本中。
(二)物品領用
1、每日領用結束,收銀員從收銀機內打印領用物品明細賬,并交點貨員核實,經雙方簽字后,交由財務入賬。
2、每次活動結束后,財務負責人對物品進行核對。核對內容如下:(1)核對每日清單是否與相關賬本一致;
(2)核對庫存數(shù)量是否與相關賬本剩余數(shù)量一致。
3、在以上核對無誤情況下,統(tǒng)計并計算出本次購進金額、本次領用金額、本次庫存金額。
(三)賬本審核
明細帳本在每次活動結束后要進行上交,由相關負責人進行核對。上交內容包括:明細帳本薄、領用憑單等。
(四)注意事項
所有工作人員不得對賬本進行涂改。
B.捐助所供領用
(一)捐助物品接收
接受人員去指定捐助方處領取物品,進庫之前,接收人員把采購清單交與財務負責人,財務負責人要對清單和物品進行點對點核對,核對完畢后,記入相關明細賬本中。
(二)物品領用
1、所有捐助物品的領用單價由慈善愛心屋負責人和財務負責人共同協(xié)商制定。
2、每日領用結束,收銀員從收銀機內打印領用物品明細帳,并交點貨員核實,經雙方簽字后,交由財務入賬。
3、每次活動結束后,財務負責人對物品進行核對。核對內容如下:(1)核對每日清單是否與相關賬本一致;
(2)核對庫存數(shù)量是否與相關賬本剩余數(shù)量一致。
4、在以上核對無誤情況下,統(tǒng)計并計算出上次庫存數(shù)量、本次捐進數(shù)量、本次發(fā)出數(shù)量、本次庫存數(shù)量,制成表格。
(三)賬本審核
明細帳本在每次活動結束后要進行上交,有相關負責人進行核對。上交內容包括:明細帳本薄、領用憑單等。
(四)注意事項
所有工作人員不得對賬本進行涂改。
?愛心屋“愛心義賣區(qū)”
為加強慈善愛心屋的運營功能,在慈善愛心屋內設義賣專區(qū),通過義賣形式實現(xiàn)物有所用并實現(xiàn)回流資金的目的,特制定本辦法,以規(guī)范慈善愛心屋的現(xiàn)金管理:
(一)義賣物品來源
社會和學校內企事業(yè)單位及個人捐助的物品,主要包括新的生活、學習、辦公、體育用品以及學生個人創(chuàng)作的藝術作品。
(二)義賣形式
將募捐物資中不適宜直接助困或助困多余的物品通過愛心屋向全校師生開放,倡導“購買義賣物品也是奉獻愛心”的理念,鼓勵師生購買義賣物資,實現(xiàn)物資變現(xiàn)、回流資金。
(三)物品入賬
捐助物品由點貨員清點之后,交與財務負責人,財務負責人把捐助物品記入相關明細賬本中。
(四)義賣資金管理辦法
1、義賣所得均以現(xiàn)金結算,工作人員必須對每日經義賣物開具憑單,同時每日結束后進行匯總,由財務入賬。
2、每日義賣結束后,資金與物品要進行核對,核對無誤的情況下,資金入保險箱。
3、保險箱鑰匙只能由財務負責人保管,每次義賣現(xiàn)金核對后,交與相關負責人審核。
(五)義賣資金用途
1、購買慈善愛心屋部分助困物資。
2、支付慈善愛心屋設備維護費用。
(六):注意事項
所有工作人員不得對賬本進行涂改。
?愛心屋義展區(qū)
(一)義展物品來源
全校師生提供適合義展的藝術作品和有易于學習生活的物品如:油畫、電子產品、新書等等。
(二)義展物品價格制定
義展作品、物品價格由慈善愛心屋負責人與作者本人或提供商共同制定。
(三)義展形式
義展物品通過慈善愛心屋義展區(qū)向社會各界人士和全校師生開放,倡導“購買義展物品也是奉獻愛心”的理念,鼓勵社會各界人士和全體師生購買義展物品,所得善款用于慈善事業(yè)。
(四)義展資金管理制度
1、工作人員必須對每日未售出的義展物品進行檢查,每日對售出義展物品進行匯總,由財務入賬。
2、義展期間,若出現(xiàn)展品損壞,有慈善愛心屋負責人與作者本人或提供商共同商議,作出適當賠償。
(五)注意事項
所有工作人員不得對賬本進行涂改。
七、值班制度
1、每班值班人員需提前10分鐘到崗,在簽到本上簽到,做好交接班工作;
2、值班人員需著統(tǒng)一工作服,義工作為值班人員時還需佩戴義工證;
3、禮貌待人,規(guī)范用語,熱情服務;
4、工作期間不得打鬧嬉笑,不得擅自離崗,如有事假或病假需提前向負責人請假,負責人需及時安排其他人員頂崗。
5、嚴格履行愛心《愛心領用流程》,認真做好領用記錄,耐心講解注意事項及領用說明;
6、認真做好“義賣區(qū)”、“義展區(qū)”收銀工作;
7、及時整理貨架,物品擺放有序,保持愛心屋環(huán)境整潔;
8、積極宣傳慈善愛心屋工作理念,弘揚慈善精神。
第四篇:愛心屋策劃書
一、愛心屋簡介
沙灣縣中等職業(yè)技術學校慈善愛心屋(以下簡稱愛心屋)通過經常性捐助活動,援助困難學生,宣傳慈善育人理念,創(chuàng)建和諧校園。慈善愛心屋下設“愛心領用”、“愛心義賣”、“愛心義展”三個功能區(qū),通過正面的宣傳與引導讓中職學生關心、關注慈善事業(yè),構建科學的慈善育人基地。慈善愛心屋為我校困難學生提供更好的學習條件,是對政府社會救助的補充和拓展。
二、愛心屋宗旨
◇ 物盡其用,造福于民,創(chuàng)建節(jié)約型校園 ◇平等友愛,守望相助,創(chuàng)建和諧校園
◇ 依靠社會辦慈善,辦好慈善為社會,創(chuàng)建和諧社會、和諧社區(qū)、和諧校園互動的慈善育人氛圍,三、功能設置
1、愛心物品領用:貧困生憑本人學生證即能在領用區(qū)內領取自己所需物品,領用物品包括:學生日常生活、學習用品,如:洗滌用品、衣物、文具等。
領用注意事項:
1)領用對象必須為家庭貧困學生,由各班班主任提供名單作為領用名單,“領用名單”由各負責人定期更新;
2)學生必須本人持學生證至“愛心屋”領用所需物品; 3)學生只可領用“愛心屋”中物品;
4)學生可分次領用所需物品,學生所領物品累計總價值不可超過本人領用額度; 5)“領用金額”只做物品領用,不可兌現(xiàn); 6)領用最終解釋權歸愛心屋。
2、愛心留言吧:凡是在我校愛心屋內捐贈、領取任意物品的師生或關心慈善工作的熱心人士,以及都能在愛心屋主人處領取到“愛心貼紙”,師生可以在貼紙上寫下自己的祝福、感言或是對愛心屋的建議。
3、愛心珍藏柜:陳列為我校捐助物品或善款的企事業(yè)單位、團體或個人的介紹牌,以示感謝。
4、愛心風采標:用于表彰我校杰出愛心志愿者以及愛心屋優(yōu)秀工作人員,發(fā)揚他們的先進事跡,宣傳 “慈善”理念,起到慈善育人的有效作用。
5、清潔、整理:將“捐助”所得衣物進行清洗、整理分類。
四、工作內容
1、對困難學生直接的物質幫助:
愛心屋接收社會企事業(yè)單位和個人的現(xiàn)金、實物捐助,組成愛心屋的主要物資;將由學校出資作為我校貧困學生助學金的費用購買學生所需日常生活用品,通過向貧困學生發(fā)放領用卡或領用券形式,讓他們在愛心屋中選擇自己需要的物品,緩解生活中的困難,為我校貧困學生提供造更好的學習條件。
2、人性化的操作模式和良性的發(fā)展機制: 愛心屋向全校師生開放,可以減輕困難學生的心理負擔,消除了進入愛心屋就被打上“困難學生”標簽的顧慮。愛心屋將部分不適于直接助困的物品進行義賣,實現(xiàn)物資變現(xiàn),變現(xiàn)后的資金用于購買愛心屋的助困物資,實現(xiàn)愛心屋物資的自身積累,建立良性的發(fā)展機制。
五、物資募集渠道
1、經常性校內捐贈募集的物資是慈善愛心屋實施幫困的主要物資來源。募集物資中適宜對貧困生進行救助的經挑選整理整理后,發(fā)放給學生。
2、接收企事業(yè)單位定向捐助的新品物資
3、多方募集慈善資金,采購助困必需的生活用品和學習用品。
六、財務管理
A.采購所供領用
(一)物品采購
采購人員把購物清單交與財務負責人,財務負責人要對清單和物品進行點對點核對,核對完畢后,財務負責人要把物品記入相關領用明細賬本中。
(二)物品領用
1、每次領用結束,負責人記錄領用物品明細賬,并交點核實,經雙方簽字后入賬。
2、每次活動結束后,負責人對物品進行核對。核對內容如下:(1)核對每次清單是否與相關賬本一致;(2)核對庫存數(shù)量是否與相關賬本剩余數(shù)量一致。
3、在以上核對無誤情況下,統(tǒng)計并計算出本次購進數(shù)額、本次領用數(shù)額、本次庫存數(shù)額。
(三)賬本審核
明細帳本在每次活動結束后要進行上交,由相關負責人進行核對。上交內容包括:明細帳本薄、領用冊等。
(四)注意事項
所有工作人員不得對賬本進行涂改。B.捐助所供領用
(一)捐助物品接收
接受人員去指定捐助方處領取物品,進庫之前,接收人員把領取清單交與負責人,負責人要對清單和物品進行點對點核對,核對完畢后,記入相關明細賬本中。
(二)物品領用
1、所有捐助物品的領用由愛心屋負責人和校團委負責人共同協(xié)商制定。
2、每次領用結束,負責人填寫領用物品明細帳,并交愛心屋主人核實,經雙方簽字后入賬。
3、每次活動結束后,負責人對物品進行核對。核對內容如下:(1)核對每次清單是否與相關賬本一致;
(2)核對庫存數(shù)量是否與相關賬本剩余數(shù)量一致。
4、在以上核對無誤情況下,統(tǒng)計并計算出上次庫存數(shù)量、本次捐進數(shù)量、本次發(fā)出數(shù)量、本次庫存數(shù)量,制成表格。
(三)賬本審核
明細帳本在每次活動結束后要進行上交,有相關負責人進行核對。上交內容包括:明細帳本薄、領用憑單等。
(四)注意事項
所有工作人員不得對賬本進行涂改。
七、值班制度
1、每班值班人員需提前15分鐘到崗,在簽到本上簽到,做好交接班工作;
2、值班人員需著統(tǒng)一工作服,作為值班人員時還需佩戴學生證;
3、禮貌待人,規(guī)范用語,熱情服務;
4、工作期間不得打鬧嬉笑,不得擅自離崗,如有事假或病假需提前向負責人請假,負責人需及時安排其他人員頂崗。
5、嚴格履行愛心《愛心屋領用流程》,認真做好領用記錄,耐心講解注意事項及領用說明;
6、認真做好接受捐贈、發(fā)放領取工作;
7、及時整理貨架,物品擺放有序,保持愛心屋環(huán)境整潔;
8、積極宣傳慈善愛心屋工作理念,弘揚慈善精神。
第五篇:愛心獻血屋請示
龍山縣人民醫(yī)院
關于設立移動愛心獻血屋的
請
示
縣人民政府:
根據(jù)州政辦發(fā)【2011】33號文件精神,以及州衛(wèi)生局關于采血將逐步施行固定獻血屋的要求,我縣列于州第一批移動愛心獻血屋驗收達標縣。由于城區(qū)街道狹窄,無法停放愛心獻血屋,經充分考察和科學論證,本著為獻血者提供安全、舒適、便利的獻血環(huán)境以提高街頭采血率考慮,擬在本院大門左側郵政報刊亭處公共用地上建設一處移動愛心獻血屋。為此,特懇請縣人民政府允許,并指派城管局等部門處理相關事宜,以確保移動愛心獻血屋的順利安置。
妥否?請批示!
龍山縣人民醫(yī)院 2012-11-21