第一篇：不要浪費(fèi)時(shí)間沉溺于后悔之中的故事

諸宸下棋之余,她還是個(gè)多才多藝的人，文章寫得很好，繪畫也有一些功底，她說：“棋手要下好分內(nèi)的棋，這是職責(zé)；棋手又要下好分外的棋，這是人生?！币虼?，1995年，當(dāng)清華大學(xué)的大門對諸宸敝開時(shí)，他豪不猶豫地選擇了中文系。后來，她又帶著4年的中文學(xué)分，轉(zhuǎn)到了經(jīng)濟(jì)管理系?？梢哉f，諸宸走得一路風(fēng)光，似乎有點(diǎn)太順了。也許，上帝因此想送她一塊磨刀石。

2000年12月在印度舉行的世錦賽上，諸宸碰上了來自美洲大陸的冠軍L KRUSH（讀音同crush），譯成漢語為：我摧毀我要摧毀你！這個(gè)名字是那樣殺氣騰騰，而為人、棋風(fēng)一向都“和氣”的諸宸卻沒當(dāng)一回事，念著這個(gè)過于直露的名字，她甚至還笑了起來?？蓻]想到，剛進(jìn)第二盤，她就繳了械，在全部比賽的第一輪就被徹底淘汰出局了。

10多年來，諸宸經(jīng)歷過各式各樣的比賽場面，但沒有一次像這次輸?shù)眠@么窩囊。坐在棋桌前半晌，她才站起來，口中念念有詞：“L KRUSH”“KRUSH L”（“我摧毀”“摧毀我”）。此扣，從國外到國內(nèi)，從2000年到2001年，差不多半年，她一直在咀嚼著印度悶濕的天氣，還有那場仿佛還沒整理好行裝就潰不成軍的敗仗。她的心里脆弱到不敢輕易去觸摸自己最親愛的國際象棋。

又一次，諸宸坐在清華校園里上課，經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的老師講了一個(gè)概念：沉沒成本。比如你去看電影，發(fā)現(xiàn)票忘帶了，你應(yīng)該重新買一張而不是再回去找。因?yàn)榍斑吥愕囊磺袦?zhǔn)備都已經(jīng)成了“沉沒成本”，不要把它浪費(fèi)掉。由這些道理推及下棋，你可能下錯(cuò)了一步臭棋，但這已屬于“沉沒成本”了，只要靜下心來，就算輸?shù)粢膊灰o，一個(gè)比賽有十來盤棋呢，不要影響下一盤棋。諸宸把這些道理數(shù)十遍地融會(huì)貫通，終于走出了失敗的陰影，讓自己放松。2001年9月，她重新“整裝出發(fā)”后，在幾次國際賽事中連創(chuàng)佳績，最輝煌的是在2001年12月的女子世界錦標(biāo)賽上，榮膺自1927年第一屆女子世錦賽以來的第九位世界冠軍，并圓了了她的大滿貫夢，成為世界上第一位集世界少年、青年、成年冠軍和世界團(tuán)體冠軍于一身之人。

走在人生路上，我們也經(jīng)常會(huì)有下錯(cuò)臭棋的時(shí)候，不要再浪費(fèi)時(shí)間沉溺于后悔之中了，就像諸宸一樣，毅然把沉沒成本墊在腳下吧，那樣我們一定能攀登到更新的高度。

第二篇：不要浪費(fèi)時(shí)間作文800字

不要浪費(fèi)時(shí)間作文800字

不要浪費(fèi)時(shí)間作文800字 一寸光陰一寸金，巴甫洛夫也說過：“在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活?！睍r(shí)間固然是可貴的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜每一秒鐘，去做些有意義、有價(jià)值的事，以免碌碌無為，平庸一生。少壯不努力，老大徒傷悲，不要等到年老的時(shí)候才后悔不已。

現(xiàn)在社會(huì)的浮躁，很難有人意識(shí)到時(shí)間的寶貴；快節(jié)奏的生活，更讓人無暇顧及它事，完成任務(wù)，比什么都重要，這讓本就浮躁的社會(huì)變得更加麻木、不堪了。

想想我們前人是怎么做的吧：魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！刽斞缸x書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。是啊，時(shí)間并不少，但是，僅僅是但是，就又有多少人能做到珍惜時(shí)間呢？ 我們班的一位同學(xué)，每天來到學(xué)校時(shí)就是一臉的疲憊，上課時(shí)就瞌睡連天，讓老師難堪。放學(xué)后別的同學(xué)都是迅速回家寫作業(yè)，而他是直奔網(wǎng)吧??。時(shí)間是珍貴的，今天過了就不會(huì)再有今天；我們卻總想把今天的事放在明天做，但是明日復(fù)明日，明日何其多！太陽下山了就不會(huì)再有今天的太陽，不要癡心妄想時(shí)間很充裕，當(dāng)你感到時(shí)間緊迫時(shí)，你的一切就無從談起了。

珍惜時(shí)間，別讓你的人生碌碌無為！

第三篇：不要打著充實(shí)的借口浪費(fèi)時(shí)間勵(lì)志故事

有沒有發(fā)現(xiàn)身邊的人在變得越來越忙？坐在車上的人，喜歡掏出手機(jī)看新聞。甚至走在路上還忙著發(fā)微信，再或?qū)W生們上課時(shí)打發(fā)無聊也趕緊打開手機(jī)玩游戲，抓緊這一切過去原本是用來休息或發(fā)呆的時(shí)間。上班中，電腦同時(shí)打開幾個(gè)窗口，工作中還忙里偷閑不忘看個(gè)網(wǎng)絡(luò)小說或者QQ上跟好友寒暄逗貧，遇上好的電影悄悄帶上耳機(jī)，把視頻窗口變小，不時(shí)瞄上兩眼邊工作邊娛樂。

如此充實(shí)地足以把時(shí)間填滿，原來發(fā)呆的時(shí)間現(xiàn)在變成了打游戲，原來思考的時(shí)間現(xiàn)在用來看網(wǎng)上視頻。忙啊，看上去真的什么時(shí)間都用上了。就連上廁所，也不忘拿上手機(jī)看看網(wǎng)上的新鮮事。這抓緊一切時(shí)間的結(jié)果，肯定是工作效率上去了，我們吸收的信息量不斷迅速增長咯，可是有很多人的感覺是忙但卻無聊，覺得這一天忙下來，不僅很多事情沒有完成，而且似乎總想休息，玩也沒玩夠的感覺。這又是怎么回事呢？

制造意外事件可以讓自己感覺充實(shí)

我有個(gè)咨客，他總抱怨每天沒有足夠的時(shí)間去完成自己預(yù)先制定的工作內(nèi)容。于是，我們就從他一天的實(shí)際工作內(nèi)容開始挖掘，找原因。我發(fā)現(xiàn)，他本來制定當(dāng)天要完成一個(gè)報(bào)告的寫作，但是總有很多其他“意外”事件夾雜其中，最后把本應(yīng)該完成的工作徹底擠掉。

但很顯然的是，那些意外事件并不一定非要他本人來完成，別人可以替代?；蛘咭膊皇欠且谶@個(gè)時(shí)間立刻完成的，可以放在以后完成。相反是咨客自己主動(dòng)將意外事件設(shè)定成了最高需求。言外之意，這不是意外，是蓄謀。是我們內(nèi)心，不想立即做那件預(yù)先安排的工作而自己給自己導(dǎo)的一場戲。

這樣做的好處是，看起來很合理。我沒完成計(jì)劃，并不是自己去偷偷休息去了，而是我忙了一天沒時(shí)間做。這樣內(nèi)心就不會(huì)有太多愧疚，而又可以成功拖延不愿意做的工作。現(xiàn)在你一定已經(jīng)能夠識(shí)破這個(gè)借口了吧。

想的時(shí)間長，做的次數(shù)少

如果你想延長生命，只要你提高效率就能達(dá)到。抓緊每天要做的事情，去完成，而不是只在大腦里想想，然后擱置一旁。在浮躁的社會(huì)下，我們習(xí)慣去選擇一些更簡單、更省事、少挫折、少過程的方法去處理事情。比如，現(xiàn)在不少心理咨詢者頭一次咨詢完立刻就覺得有效果問題解決了，我總會(huì)提醒，這是不可能的，十年積壓的問題一個(gè)小時(shí)是不可能解決的。咨客說，自己確實(shí)都想明白了，感覺很好，相信自己回去就能好的，這難道還有錯(cuò)嗎？我說，要去做，用你感悟到的新方法去完成才叫真好?？峙逻€需要多次練習(xí)，我給你布置一個(gè)作業(yè)先完成個(gè)簡單的練習(xí)……咨客一定沒聽進(jìn)去我的作業(yè)，過了一個(gè)月又再次找我重新咨詢老問題，很顯然如果不去做一做練習(xí)，是不可能通過想一想就解決的。

仔細(xì)想想，咨客說他每天腦子里都在想我說的話，而且覺得自己明白了?？墒牵坏骄唧w事情來了，過去怎么做，現(xiàn)在還是怎么做，沒有本質(zhì)的變化。他不明白，已經(jīng)有效的思路為什么就是用不出來呢？我說為什么不按我說的從簡單的嘗試先做做呢？他表示麻煩，不愿花時(shí)間，既然想明白了，干嘛還要去練，那多浪費(fèi)時(shí)間。

“想”是我們的意識(shí)層，而處理某些突發(fā)事件不是用意識(shí)而是用無意識(shí)。（勵(lì)志文章）無意識(shí)從哪里來呢，從習(xí)慣。比如在射擊比賽中，我們打得準(zhǔn)不是靠意識(shí)“我想打準(zhǔn)”就能打準(zhǔn)，而是靠你對于射擊這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熟悉，熟悉到不管在何種環(huán)境，自己什么狀態(tài)，只要一開始比賽，就能自動(dòng)調(diào)配到最佳狀態(tài)而且把平時(shí)訓(xùn)練的成果如期展示出來。這就是習(xí)慣。

習(xí)慣，是從意識(shí)到無意識(shí)的演變。既然是演變就不是單憑想想能一下實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)然每天練習(xí)想也同樣無法實(shí)現(xiàn)。那是一種條件反射，是來自于融入身體內(nèi)在感覺的條件反射。所以，只有練習(xí)，無他法。

表面上，練習(xí)要時(shí)間，還會(huì)經(jīng)歷些不愉快的挫折，但是這并不浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)?，?jīng)練習(xí)掌握的技術(shù)，就會(huì)成為你自己所擁有的，誰也拿不走，包括時(shí)間的流逝也不會(huì)輕易讓你遺忘。相反，表面上想想很省事，不用按部就班，確實(shí)節(jié)省時(shí)間，但是不僅不牢靠，而且即便是偶爾撞上成功，由于并不具備成功的因素，下次絕不會(huì)總那么幸運(yùn)。到頭來，還是一無所獲，回到原點(diǎn)。

之所以覺得浪費(fèi)時(shí)間，是你把著眼點(diǎn)僅僅放在了當(dāng)下，圖一時(shí)之快。

很充實(shí)卻很浪費(fèi)

好比，我有個(gè)朋友，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，他考大學(xué)的時(shí)候覺得計(jì)算機(jī)專業(yè)很好，于是報(bào)了計(jì)算機(jī)?？忌狭酥攸c(diǎn)大學(xué)，可是沒上一年就感覺無聊想調(diào)換專業(yè)去了環(huán)境工程。繼續(xù)再熬了三年，讀完本科，畢業(yè)后他還是不滿意自己的專業(yè)，于是又繼續(xù)考研，換成法律專業(yè)。等他研究生畢業(yè)，拿著律師證進(jìn)了企業(yè)，很快就覺得自己不喜歡，于是又去考會(huì)計(jì)師。等到他拿著注冊會(huì)計(jì)師的證書，又跳到另一個(gè)新公司，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)有家、有孩子的他依然對會(huì)計(jì)工作很快喪失興趣，但是他不敢再像前幾年隨便再跳槽換行業(yè)，有了家庭的壓力。有人問他到底喜歡什么？他說還不確定，可能還要繼續(xù)找。但是大學(xué)跟他一起學(xué)計(jì)算機(jī)或者學(xué)法律的同學(xué)早就在自己的職業(yè)領(lǐng)域成為了有經(jīng)驗(yàn)的專家。

由此看來，如果只看眼下，相信這哥們確實(shí)很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，可是他從來也都沒搞清楚自己究竟要什么。學(xué)了很多，可是最后卻都不是自己想要的。他活得確實(shí)很充實(shí)，可是他卻在浪費(fèi)時(shí)間。生命的意義不在于我們做了什么，而在于我們是否做了我們想做的事情。所以，先想辦法落實(shí)自己想要的，再下手其實(shí)反倒最節(jié)省時(shí)間。

充實(shí)的前提首先要有目標(biāo)，否則就是浪費(fèi)

如何劃分時(shí)間是被充實(shí)了，還是被浪費(fèi)了呢？看結(jié)果，看是否實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。如果想完成一件工作，按著既定目標(biāo)完成了，這肯定會(huì)讓自己有一種滿足的充實(shí)感。同樣，如果想休息，不管是發(fā)呆、睡覺或做其他娛樂，投入地放松，最終實(shí)現(xiàn)了放松的目標(biāo)，這也是充實(shí)。

但是若在該工作的時(shí)間偷偷尋求放松，工作不好，放松也不痛快，最后兩個(gè)效果都差，這就失去了目標(biāo)，可以定義這就是一種浪費(fèi)。同樣在該放松的時(shí)候，還想著未完的工作或者邊休息邊工作，可想而知，結(jié)果一定也不能如愿以償。

不要打著充實(shí)的借口浪費(fèi)時(shí)間

充實(shí)和浪費(fèi)的區(qū)分不在于耗費(fèi)的時(shí)間多少，而在于所付出的時(shí)間內(nèi)你是否有明確目標(biāo)，且沒有分散目標(biāo)？這個(gè)上一段已經(jīng)說過。那么，我們怎么做到如此呢？

提供給你一些思路如下：

1、把娛樂和工作分開。

2、把一個(gè)工作和另一個(gè)工作分開。

3、把需要立刻完成的和可以以后再完成的工作分開，先主后次。

4、開工之前，內(nèi)心先有目標(biāo)。目標(biāo)可以幫助我們尋找前進(jìn)的依據(jù)，隨時(shí)調(diào)整步伐。不接受沒有心中目標(biāo)的事情，哪怕是娛樂或者是個(gè)人愛好，也要養(yǎng)成隨時(shí)告訴自己目標(biāo)的習(xí)慣，告訴自己接下來這一個(gè)小時(shí)我要用于聽音樂或者發(fā)呆，目標(biāo)是為了放松。

5、節(jié)省時(shí)間不是幾個(gè)事情一起做，而是快速完成一個(gè)再完成下一個(gè)。不信你試試看哪個(gè)方法既節(jié)省時(shí)間，又做得漂亮！

第四篇：高一學(xué)習(xí)方法!!實(shí)戰(zhàn)總結(jié)!不要后悔!!

高一可以說是整個(gè)高中最忙的時(shí)候，九門功課同步學(xué)，要想出成績，哪一科都不能差了。很多同學(xué)都一下子手忙腳亂，不知所措，下面就我高一上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做一總結(jié)，希望對大家有所幫助。

對于作業(yè)，簡而言之，自己要學(xué)會(huì)有所取舍，對自己有用的做，花點(diǎn)時(shí)間能做出來的做。對于作業(yè)中那些不是重點(diǎn)、難度偏大的題目就舍掉它，做起來也沒用，還浪費(fèi)了時(shí)間和精力。這一點(diǎn)上一定要把握好。這樣也能鍛煉把握重點(diǎn)和難點(diǎn)的能力，提高學(xué)習(xí)效率。

很多人習(xí)慣了初中的應(yīng)對考試的方法，考前幾天玩命學(xué)，總以為憑借自己的聰明才智幾天就可以把一學(xué)期學(xué)過的東西復(fù)習(xí)完。雖說臨陣磨槍，不快也光，但這種方法往往導(dǎo)致考場上精神狀態(tài)不好，發(fā)揮不出來應(yīng)有的水平；同時(shí)這種突擊式的復(fù)習(xí)方式，也不利于知識(shí)的全面掌握。高中的課業(yè)壓力大，講課速度快，如果做不好復(fù)習(xí)這一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)過的東西很快就忘了。所以對于高中的學(xué)習(xí)方式，針對于考試來說，應(yīng)該是這樣的：

一次考試過后，可以放松兩三天，根據(jù)自己的成績進(jìn)行全面分析，同時(shí)放松一下身心，讓考試時(shí)緊繃的心弦舒緩一下；從這次考試到下次考試前，要抓住一切時(shí)間好好學(xué)，這就意味著這段時(shí)間最辛苦，最累，但是這樣可以保證學(xué)習(xí)的效果，做到第一遍學(xué)的扎實(shí)，為以后的復(fù)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，在這一階段也是有方法的，比如多做總結(jié)、歸納錯(cuò)題等等；最后就是下一次考前了，這時(shí)應(yīng)該是最輕松的時(shí)間，可以看看自己以前總結(jié)的經(jīng)典題、易錯(cuò)點(diǎn)，然后再把知識(shí)串一遍，可以嘗試對文科的東西自己總結(jié)線索，對理科的東西看自己的總結(jié)本、錯(cuò)題本，是很有效果的好方法。

最后一點(diǎn)就是心態(tài)了。高一的時(shí)候，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班里的同學(xué)，每個(gè)人的水平都差不了太多，一分在年級里差出來二三十個(gè)人很正常。但許多人就計(jì)較名次，比如，她只比你高5分，年級里她200名，你卻是300名，你或許會(huì)很受打擊。其實(shí)這種現(xiàn)象很正常，想想你中考的時(shí)候吧，全市，一分都能差出來幾百名，但是那又能怎么樣呢？比你高幾百個(gè)名次的人不還是根據(jù)分?jǐn)?shù)跟你來到了一個(gè)學(xué)校，甚至是一個(gè)班級么。所以名次這東西，并沒有大家理解的那么重要，重要的是知識(shí)你掌握了沒有，掌握了多少，掌握的怎么樣。擺正心態(tài)，才能發(fā)揮出最好的水平。

第五篇：后悔的事情故事

偶是那種得了網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫癥的人，每天不上網(wǎng)就會(huì)心慌、頭痛、四肢發(fā)麻、皮膚干澀……自從女友上了網(wǎng)，偶更是無處可逃。

吃過晚飯，打開電腦，登錄論壇，突然彈出女友對話：

“哪里跑！”

“我坐著呢，沒跑。”

“你今天去哪兒了？”

“哪兒也沒去??！”

“撒謊！你下午上站的ip怎么是211。71開頭的？”

“哦……我去網(wǎng)吧了?！?/p>

“撒謊！那個(gè)ip是教育網(wǎng)內(nèi)的。”

“……我去人大了?！?/p>

“干嗎去？”

“找同學(xué)?！?/p>

“男的女的？”

“女的?！?/p>

“找她干什么？”

“幫我畫一幅畫?！?/p>

“原來是那個(gè)女孩啊！”

“你又誤會(huì)我……”

“少啰嗦，下次再去怎么辦？”

“寫申請，等批準(zhǔn)。”

最后悔的事情，就是：失手把她從一個(gè)計(jì)算機(jī)盲變成一個(gè)連ip分布都會(huì)查的網(wǎng)蟲…