第一篇：我喜愛的一種動(dòng)物日記

有人喜歡小狗，有人喜歡小貓，有人喜歡小雞，有人喜歡金絲猴，可我最喜歡的是兔子。

我放學(xué)回家，媽媽帶了一只兔子過來：“這是一個(gè)阿姨送給你的?！蔽议_心極了！它一身白茸茸的毛，玲瓏的小腦袋紅寶石似的小眼睛，耳朵長長的，像天線，弟弟妹妹們還以為它得了紅眼病呢，我忙說：“這不是紅眼病，這是天生的”。弟弟妹妹異口同聲地說：“哦！”好像自己明白了一個(gè)大道理。

它有一個(gè)自己的家—籠子。為了讓它舒服一點(diǎn)，我在籠子上放了一層棉花，我問它：“小兔子，舒服嗎？”小兔子好像在說：“謝謝你，我很舒服?！?/p>

過了一陣子，我慢慢了解它了，我經(jīng)常喂它東西吃，記得有一次，我喂青菜給它吃，我拿著青菜逗它，它的三瓣嘴一上一下，真可愛。它吃得太多了，我準(zhǔn)備給它減肥，讓它半天不吃東西，它可受不了，可憐的瞪著我，好像在說：“您大人大量，就給我點(diǎn)吃的吧，我實(shí)在看不下去了，就給它點(diǎn)吃的。

我很喜歡它，它給我?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>

第二篇：寫一種你喜愛的動(dòng)物

寫一種你喜愛的植物

快活林小學(xué) 白志軍

習(xí)作內(nèi)容：結(jié)合課文《形形色色的植物》的學(xué)習(xí)，寫一種熟悉的植物。寫作要求：

觀察一種植物，注意觀察它是什么樣子的，有什么特點(diǎn)。把觀察到的情況寫下來。

教學(xué)目的：

1、指導(dǎo)學(xué)生觀察植物的樣子和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣，并初步學(xué)會(huì)在觀察中能看出植物的特點(diǎn)。

2、抓住特點(diǎn)，把觀察到的情況，按要求有次序地寫下來。

3、實(shí)現(xiàn)由課內(nèi)向課外的延伸。教學(xué)重難點(diǎn)：

1、初步掌握觀察植物的方法。

2、通過細(xì)致觀察，初步學(xué)會(huì)能看出植物的特點(diǎn)，把觀察到的情況有條理、具體地寫下來。

教學(xué)準(zhǔn)備：

各種常見植物投影片。教學(xué)過程：

一、談話引入。

1、同學(xué)們，現(xiàn)在我想問大家一個(gè)問題，你們認(rèn)真觀察過家里或田野里的植物嗎？那你有沒有注意觀察它們的特點(diǎn)？

2、今天，老師給大家?guī)砹藥追利惖膱D片，你們想看嗎？ 同學(xué)：想看。

把圖片通過大屏幕展示給大家看。

3、同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)圖中的植物嗎？你最喜歡哪種植物？能說出它們的名字嗎？

同學(xué)自由說出自己喜歡的植物。

4、如果我們用一篇文章表達(dá)出你對這種植物的喜愛之情，應(yīng)怎么寫呢？

二、板書題目，明確要求。

1、這次習(xí)作的內(nèi)容要寫什么？（一種植物）要求是什么？

2、下面有請同學(xué)們認(rèn)真觀察自己喜歡的植物，然后把你觀察到的特點(diǎn)告訴大家。

3、提問學(xué)生，能把你剛才觀察到的特點(diǎn)說出來嗎？（學(xué)生回答，教師適時(shí)板書）

4、小結(jié)：每種植物都有自己的形態(tài)特點(diǎn)，這些特點(diǎn)，有整體性的，也有局部性的。寫的時(shí)候，要抓住獨(dú)特的地方進(jìn)行具體描寫。

三、學(xué)生練筆。

1、把你剛才觀察到的特點(diǎn)寫一兩段話。教師把學(xué)生基本寫好的習(xí)作，讀出來，讓全班同學(xué)品味體會(huì)一下，先討論交流互相修改。

2、師生修改點(diǎn)評(píng)。

四、教師出示“下水文”《白楊樹》，投影。讓學(xué)生自己去品味體會(huì)一下好的語句和寫法。

五、詞語運(yùn)用練習(xí)。

高大 挺拔 綠油油 枝繁葉茂 綠樹成蔭

六、總結(jié)。剛才我們學(xué)習(xí)了如何寫《白楊樹》，也認(rèn)識(shí)了寫作方法，大家回去把你自己喜歡的植物寫成一篇文章來。寫好拿來給我評(píng)議一下，也可以和同學(xué)們交流一下。

教學(xué)后記：

通過運(yùn)用談話式提問導(dǎo)入教學(xué)激起了學(xué)生的求知欲，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到輕松的感覺，為學(xué)習(xí)新知識(shí)作下鋪墊。在整節(jié)課的教學(xué)過程中能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教師出示實(shí)物圖片，激起了學(xué)生的興趣，把觀察到的特點(diǎn)說出來，寫出文章內(nèi)容出比較流暢、生動(dòng)。所以，這節(jié)習(xí)作教學(xué)課中能達(dá)到教學(xué)目的，突破重難點(diǎn)，我認(rèn)為教學(xué)效果良好。

第三篇：我喜愛的動(dòng)物

普通話命題說話

——我喜歡的動(dòng)物

狗，是我最喜愛的動(dòng)物。而且要說明的一點(diǎn)就是，我喜歡的并不是什么名貴的寵物狗，而是在農(nóng)村隨處可見的、給人看家的那種普普通通的狗。

從小，我就喜歡狗。從我記事起，我家就養(yǎng)有狗了，而且是從未中斷過?？梢哉f，狗伴著我走過了我的童年和少年時(shí)期。在家的日子，我和狗總是形影不離的。

小時(shí)候，家里比較窮，所以爸爸媽媽都要出門打零工以維持我們一家人的生計(jì)。而或許也應(yīng)了那句話，窮人的孩子早當(dāng)家。我從小就比較懂事，會(huì)幫爸爸媽媽分擔(dān)我力所能及的家務(wù)活。而弟弟年紀(jì)還小，不喜歡呆在家里，總是和村里其他孩子呆在一起。所以，我更多的時(shí)候，只是一個(gè)人在家里默默地干著自己的事情。而這時(shí)，陪伴在我身邊的，也只有家里養(yǎng)的用來看家的狗了。可以說，在那段艱苦的歲月里，我和狗，結(jié)下了不解之緣。

狗是很喜歡和你玩的。它們總是充滿活力，每次總要在你周圍跑來跑去，每次都要盡情地跑到你前面去，然后停下，回頭，看到你還在后面，又跑回你身邊，然后又跑到前面去，好像看到你被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，它會(huì)很開心似的。而對于這項(xiàng)游戲，它們總是樂此不疲。

狗是人類最好的朋友，你走到哪兒，它就跟到哪兒，至少，對于童年的我來說，就是如此。每當(dāng)我生氣、傷心、受到委屈的時(shí)候，我都會(huì)對陪伴在自己身邊的狗傾吐心事，而它們也會(huì)乖乖地、靜靜地傾聽我的訴說……有時(shí)，甚至?xí)盟纳眢w磨蹭我?guī)紫拢袷前参课宜频摹?/p>

我喜歡狗，我喜歡它們的活潑、可愛與忠誠。

—1—

第四篇：我喜愛的動(dòng)物

《我喜愛的動(dòng)物》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1、了解更多的動(dòng)物，能抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)把其外形、生活習(xí)性、本領(lǐng)和趣事有條理地寫下來。

2、激發(fā)學(xué)生了解動(dòng)物的興趣和親近動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物的情感。

教學(xué)重點(diǎn)：能有順序的寫出自己喜歡的小動(dòng)物的外形和生活習(xí)性。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)課時(shí)：第一課時(shí) 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入主題

師：同學(xué)們，今天的這節(jié)習(xí)作課，是以本單元可愛的小動(dòng)物為主題的習(xí)作課，讓我們共同走進(jìn)小動(dòng)物，說一說，寫一寫自己喜愛的小動(dòng)物。板書課題。

二、說一說

1、說外形

（1）根據(jù)聲音猜動(dòng)物

導(dǎo)：相信大家對動(dòng)物一定很了解吧，那么你能否根據(jù)聲音來判斷這是哪一種動(dòng)物呢？ 課件出示。

（2）根據(jù)字謎猜動(dòng)物。

導(dǎo)：同學(xué)們真棒！那么接下來，老師給大家出幾個(gè)字謎，看你能否一下子猜出這是什么？ 課件出示字謎。（3）小結(jié)

我們根據(jù)動(dòng)物的外形和生活習(xí)性能一下子猜出是什么小動(dòng)物。板書：外形、生活習(xí)性。（4）以小鴨子為例說外形。

A、根據(jù)我的描述能否猜出這是什么動(dòng)物？ 課件出示 問：為什么猜不中？

B、誰能做小鴨子的形象代言人，向大家介紹一下小鴨子的外形？我們又該按照什么順序介紹呢？

同桌合作互相說一說。C、指名說

D、小結(jié)冰板書：頭、身體、四肢。

2、說生活習(xí)性

（1）導(dǎo)：我們描寫一只小動(dòng)物，不僅要把外形描寫具體，更重要的是要抓住它的特點(diǎn)。板書：性格、吃食、玩耍。

（2）回顧一下我們學(xué)過的有關(guān)動(dòng)物的課文，《貓》、《沙漠里的船》、《青蛙》，每一篇課文都是抓住了動(dòng)物的特點(diǎn)。例如《貓》 課件出示

（3）接下來請前后桌為一小組從動(dòng)物的吃、玩、性格等方面來說一說你喜歡的小動(dòng)物的特點(diǎn)。

要求：可抓住其中一個(gè)說具體，不用面面俱到。喜歡一種小動(dòng)物的同學(xué)可以相互補(bǔ)充。（4）指名說一說 注意評(píng)價(jià)。

三、明確要求

詳略得當(dāng)、用上恰當(dāng)?shù)男稳菰~、比喻句等。板書：有順序、抓特點(diǎn)。

四、動(dòng)筆書寫。

五、點(diǎn)評(píng)

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：是否有順序、是否抓住特點(diǎn)、是否運(yùn)用修辭手法。

六、總結(jié)。板書設(shè)計(jì)：

我喜愛的——

外形

生活習(xí)性

頭

身體

有順序 四肢 性格

吃食

抓特點(diǎn) 玩耍

第五篇：我喜愛的動(dòng)物

我喜愛的動(dòng)物——貓

貓是我最喜愛的一種小動(dòng)物，我喜愛貓的原因不單是因?yàn)樗L得可愛，更是因?yàn)樗鼤?huì)捉老鼠。

我家的小貓全身的毛潔白無瑕，美麗極了！兩只耳朵像兩個(gè)小小的三角形！帥氣地立在頭上。一雙眼睛好像兩顆黑寶石，一閃一閃的。又黑又小的鼻子下面有一張人字形的嘴巴，嘴邊有幾根又細(xì)又長的胡須，別小瞧這胡須，它的作用可大了，能準(zhǔn)確地量出老鼠洞口的大小。貓的尾巴又細(xì)又長，走路時(shí)總是悠閑地?cái)[動(dòng)著。它的小腳像一朵小梅花，腳掌中間有一塊肉墊，走起路來悄無聲息。

貓不但長得可愛，還會(huì)捉老鼠。老鼠一聽到貓的叫聲就驚恐萬分。我家有了貓之后，晚上再也聽不到老鼠偷食的聲音，也不怕老鼠咬壞家里的東西。每晚都可以睡上安穩(wěn)覺。

說起貓，我就會(huì)想起小時(shí)候的一件趣事。那是我六歲時(shí)，有一次，我到樓下的理發(fā)店玩，看見爺爺幫客人理完頭發(fā)后，又用剃須刀把胡子一點(diǎn)一點(diǎn)地剃掉，客人一下子變精神了，就像年輕了好幾歲。我靈機(jī)一動(dòng)：我家的小貓也有胡子，要是小貓刮了胡子應(yīng)該也很漂亮啊。說干就干，我一溜煙似的跑回家，找來了一根繩子和一把剪刀，然后抓住小貓，把它綁在椅子上。開始小貓以為我要和它玩游戲，等我拿出剪刀時(shí)，它就一邊掙扎，一邊悲慘地叫著。我連忙安慰小貓說：“別怕，一會(huì)兒就好了。”說著，一手按著小貓的身子，一手拿著剪刀，幾下子就把小貓的胡子剪得干干凈凈。這時(shí)，爸爸下班回家，看見了，哭笑不得地說：“孩子，貓的胡子是不能剪的，貓用胡子來測量老鼠洞的大小。你把他的胡子剪了，以后他怎么捉老鼠??！”聽了爸爸的話，我恍然大悟，羞愧地低下了頭。從此，我對小貓更是疼愛有加。

學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)

普通話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其對我們教師來說就更重要了。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人以美感。

學(xué)好普通話，說難不難，說不難還真有點(diǎn)兒難呢！記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，每天跟著老師讀a、o、e，想不到這對我們后來學(xué)好普通話有著重要的意義呀?？梢韵胂?，拼音不過關(guān)，想說好普通話是非常困難！

要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾個(gè)要點(diǎn)：第一，學(xué)好拼音，要掌握好聲母，韻母的發(fā)音部位。我們福清人，由于受方言的影響，平翹舌，前后鼻韻母，鼻音和邊音分得不大清楚。對于這些難點(diǎn)要反復(fù)練習(xí)直到完全到位為止。第二，不懂就查。字典是我們的好老師，遇到不會(huì)讀的字，一定要查一查字典，弄明白這個(gè)字的讀音。第三，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，這個(gè)辦法雖然笨些，對學(xué)好普通話卻非常有效。第四，堅(jiān)持用普通話與人交流。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳聞目染。即使你方音較重，慢慢地你也會(huì)有所進(jìn)步了。

普通話是教師的職業(yè)語言,為了大力提高全校老師的普通話水平,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校的老師參加普通話培訓(xùn)與測試。辦公室里隨處都能聽到老師練習(xí)的聲音,教師之間互相練說?；ハ嗉m正，普通話的水平也有很大的提高。

我和體育

說實(shí)話，我從小就不喜歡體育。上小學(xué)時(shí)，我各科成績都不錯(cuò)。惟獨(dú)體育成績一直在及格線上掙扎。我最不喜歡上的就是體育課，偏偏學(xué)校提出“德智體全面發(fā)展”的口號(hào)。體育不及格的同學(xué)不能當(dāng)三好學(xué)生。所以，我為此付出了很大的努力。

我不胖，體質(zhì)也不算差。但不知道為什么體育就是達(dá)不到優(yōu)秀。在所有的體育項(xiàng)目中，我跑步相對好些，但也只能達(dá)標(biāo)。于是我打心底里羨慕那些體育優(yōu)秀生！我知道他們努力過，但我付出的也不比他們少！但付出與收獲總是不能成正比。

盡管如此，體育還是給我?guī)砹嗽S多樂趣。在我三年級(jí)時(shí)，班上的女同學(xué)都迷上了跳繩。我也不例外，看著同學(xué)們像燕子似的在操場上跳躍著，我羨慕極了。于是我也買來了一根漂亮的跳繩。接下來，我便從最基本的跳法開始練習(xí)，可奇怪了，跳繩在同學(xué)們的手中是那么聽話，可一到我手里，卻怎么也不聽我的使喚，我就像一只笨拙的企鵝，老是被繩子給絆倒，惹得同學(xué)們哈哈大笑。那時(shí)我最多只能跳三下。看著別的同學(xué)熟練地跳繩，聽著同學(xué)們的嘲笑，我暗暗下決心，一定要把跳繩學(xué)會(huì)。

經(jīng)過觀察，我終于掌握了跳繩的竅門。原來我跳不好的原因是我太急躁了，于是我靜下心來，慢慢跳。果然，進(jìn)步了不少。從那以后，我回到家，一做完作業(yè)就練習(xí)跳繩。每一次練習(xí)都有長進(jìn)。終于，在一個(gè)涼爽的午后，我竟一口氣跳了100下！真是工夫不負(fù)有心人那！當(dāng)我再一次站在同學(xué)們面前跳繩時(shí)，我再也沒有丑小鴨的感覺，我仿佛成了一只翩翩起舞的白天鵝。跳繩給了我自信，讓我慢慢喜歡上了體育。直到現(xiàn)在，我一見到跳繩還會(huì)情不自禁地要買一根。唉，那段快樂的時(shí)光，叫忘不了。

這就是我和體育，苦惱與快樂著。

購物消費(fèi)的感受

我是一個(gè)宅女，平時(shí)不喜歡逛街購物，覺得那是一件很累的事。隨著電腦的普及，互聯(lián)網(wǎng)也進(jìn)入我們的生活中。網(wǎng)上購物，慢慢地取代傳統(tǒng)的購物方式。網(wǎng)上購物其實(shí)很是簡單，也很安全。經(jīng)過一系列注冊的過程，我成為淘寶網(wǎng)的會(huì)員，開始在網(wǎng)上尋找自己感興趣的物品。我對裙子情有獨(dú)鐘，不論春夏秋冬，我的衣柜里都掛滿了裙子。注冊后，我就在網(wǎng)上拼命地尋找，看到一件紅色的連衣裙，質(zhì)量很好，才三百多元，可以用來搭配我剛買的黑大衣。我連忙與賣家聯(lián)系，賣家是個(gè)爽快人，很快就給我答復(fù)，我們談好了價(jià)格，賣家在收到貨款后，很快就把我的裙子寄了過來，而且還把郵費(fèi)給免了。價(jià)格比市場上的便宜了很多。第一次購物嘗到了甜頭，我的網(wǎng)上購物一發(fā)不可收拾，幾乎每天都要到網(wǎng)上看一看，僅僅半個(gè)月時(shí)間，就從網(wǎng)上買回了一大堆的物品，還幫朋友購了幾件衣服，嘗到了不出家門就能購物的甜頭。不過，網(wǎng)上購物并不像我所說的那么順利，有時(shí)也會(huì)遇到一些煩心事。比如，有時(shí)看中了一件衣服，沒有及時(shí)下單，結(jié)果被別人給搶購了，讓我后悔了好幾天。有時(shí)買回來的衣服穿上后不滿意申請退貨，如果遇到好店家，二話不說就給退了貨款，如果遇到一些刁鉆的店家，提了一大堆條件，讓你郁悶極了。有時(shí)我也會(huì)遇到一些不負(fù)責(zé)任的快遞員，把快件往傳達(dá)室一丟，就一走了之。有一次，我在網(wǎng)上買了一件衣服，等了一個(gè)星期，也不見貨寄到，上網(wǎng)一查，居然已經(jīng)簽單了，再到傳達(dá)室一看，可把我氣壞了，我的衣服正躺在傳達(dá)室里，包裝袋上都蒙上了灰塵。但是，網(wǎng)上購物帶給我的快樂大于煩惱，它讓我這樣一個(gè)宅女不出家門就能買到許多我所喜愛的物品。

談?wù)劽朗?/p>

常言道：民以食為天。我對美食沒有特意的研究，但平時(shí)我喜歡做菜，我的拿手菜是“菠菜拌粉絲”。配料很簡單，有菠菜、粉絲，香菇，蝦米。取半斤菠菜洗干凈，切成一寸長；粉絲二兩用水泡軟，也切成一寸長；把四、五個(gè)香菇和一小撮蝦米，泡軟剁碎；再將一根蔥切成末。做法是：在鍋里放一些清水，煮開后下菠菜燙熟，撈起來裝盤后放進(jìn)冰箱冷卻。再將粉絲放入燙菠菜的開水中煮熟，撈起加一點(diǎn)油和鮮醬油拌一下，以免結(jié)成一團(tuán)。將冷卻后的菠菜和粉絲拌勻，再加鮮醬油調(diào)到口味適中。往鍋里放少許油，將香菇和蝦米炒熟，起鍋前放入蔥末。然后將這些調(diào)料倒入菠菜粉絲上攪拌均勻，放入一些芝麻油，“菠菜拌粉絲”就做好了。這是一道涼拌菜，別看材料簡單，做法也不難，卻是十分可口。每當(dāng)請朋友來家里做客，這道菜都是非常受歡迎的，常常一上桌，就被一掃而光了，大家吃完后，常常請教我這道菜是怎么做的，讓我很有成就感。

做菜的竅門有不少，其中一點(diǎn)我覺得很重要，就是材料的搭配。單拌粉絲和單拌菠菜我都試過，都怎么樣，兩樣合在一起，口感才好。香菇和蝦米在一起也能產(chǎn)生鮮美的味道。我做菜很少用味精，而是通過材料搭配提高鮮美度。

我做的菜雖不是什么美味佳肴，但也十分可口。

我喜愛的書刊

書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書就是與一個(gè)高尚的人談話，在書里學(xué)到的知識(shí)和道理是我們一生都受用不盡的。在我的書櫥里有許多書，它們都是 我的好朋友。閑暇時(shí)捧起一本書，泡上一杯茶，一邊喝茶，一邊看書，是一件多么愜意的事。我喜愛的書刊有很多，其中最喜歡的是《讀者》和《演講與口才》。從初中開始，我就讀到了《讀者文摘》和《演講與口才》?！蹲x者文摘》是《讀者》的前身。一開始我只是斷斷續(xù)續(xù)地讀，后來，到了師范，我就經(jīng)常買，有很長的一段時(shí)期我是一期都不落下地閱讀這兩本雜志。一般是自己買來看，有時(shí)也上閱覽室去借閱。喜愛《讀者》的理由就是她的每一篇文章都充滿著生活的智慧和人性的真善美，閱讀《讀者》，就好像是與智慧而高尚的朋友為伴，在苦悶時(shí)得到解脫，在退卻時(shí)獲得前進(jìn)的勇氣，它就像一盞指路燈，為我指明了前進(jìn)的方向?！蹲x者》不但提高了我的修養(yǎng)，還為我的寫作積累了許多素材。閱讀《讀者》是一件很愜意的事，它可以讓我忘卻疲勞，沉浸在書中的故事中。她陪伴我度過了許多美好的時(shí)光。我想我今天能夠做到淡泊名利，很大程度上要?dú)w功于《讀者》對我的影響。即便是現(xiàn)在，我還常常被其中的一些小故事感動(dòng)得淚流滿面，久久不能平靜。喜愛《演講與口才》的最主要理由就是她能夠提高我的口才，同時(shí)還能夠獲得一些知識(shí)。雜志中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子教會(huì)我在什么場合講什么樣的話和怎樣講話。比如同學(xué)吵架了怎么勸，比如面對不公平待遇時(shí)怎么辦，等等?？傊堆葜v與口才》給了我許多書本之外的社會(huì)交往方面的知識(shí)，我喜愛《演講與口才》。

我的家鄉(xiāng) 我知道的風(fēng)俗 我喜歡的節(jié)日

我的家鄉(xiāng)在福清，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，特產(chǎn)豐富，有著獨(dú)特傳統(tǒng)風(fēng)俗的好地方。家鄉(xiāng)的風(fēng)景優(yōu)美，有瑞云塔，石竹山，彌勒巖、東壁島，是個(gè)聞名的旅游城市。

家鄉(xiāng)不但風(fēng)景優(yōu)美，而且特產(chǎn)豐富。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有海蠣餅、光餅、春卷，魚丸，扁肉，一都的枇杷、龍?zhí)锓硗琛Ｆ渲凶钣忻麣獾囊獢?shù)光餅了。上至老人，下至孩子，都知道光餅。你要是來到福清來，熱情好客的福清人準(zhǔn)會(huì)獻(xiàn)上最好吃的特產(chǎn)讓你吃個(gè)夠。

如果說家鄉(xiāng)的美讓人流連忘返，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)讓人垂涎三尺，那么家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)風(fēng)俗就更讓我心動(dòng)了。就說春節(jié)吧，春節(jié)是一年中最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國人所獨(dú)有的節(jié)日。春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在家鄉(xiāng)，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月二十三的祭灶，一直到正月十五元宵節(jié)，其中以除夕和正月初一為高潮。家鄉(xiāng)的春節(jié)一般是從臘月二十三的祭灶揭開序幕的。祭灶，就是祭拜“灶王爺”。到了臘月二十四各家各戶要掃塵，家家戶戶在這一天開始都要打掃環(huán)境，清洗各種家具，到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。這樣的氣氛一直延續(xù)到除夕。除夕是農(nóng)歷一年最后的一個(gè)晚上。此時(shí)的活動(dòng)都圍繞著除舊迎新，消災(zāi)祈福為中心。各家都忙著貼門神，貼春聯(lián)，貼年畫。寄托著人們對未來的希望。家鄉(xiāng)的除夕有守歲的習(xí)慣，守歲從吃年夜飯開始，這頓年夜飯要慢慢地吃，從掌燈時(shí)分入席，有的人家一直要吃到深夜，飯后長輩要向未成家的晚輩送“壓歲錢”。“壓歲錢“又稱紅包，過年送壓歲錢，不在乎錢的多少，只為討個(gè)吉利。除夕晚上，大家都很遲去睡，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊等著新年的鐘聲響起，家家戶戶就連忙燃放爆竹，以熱鬧的爆竹聲除舊迎新，迎接新年的第一天。農(nóng)歷正月初一。早晨要吃太平面，也就是線面加２個(gè)蛋，象征一年太平。初一至初三，大家都穿著漂亮的衣服，忙著向家中長輩、親友“拜年”，講吉利話。新年的氣氛一直延續(xù)到正月十五元宵節(jié)，元宵節(jié)要鬧元宵，逛燈市，熱鬧極了。

我的學(xué)習(xí)生活

我的成長之路

我的成長（學(xué)習(xí)生活）之路算是比較平坦。我讀小學(xué)的時(shí)候，由于家里離學(xué)校比較近，所以我常常和那幾個(gè)在校住宿的老師打交道，慢慢的我們變成無話不談的好朋友，她們常常輔導(dǎo)我的功課。所以那時(shí)候，我的成績一直都是名列前矛的，班主任非常器重我，把班級(jí)中的大小事情都交給我管理，同學(xué)們不但敬佩我，而且又很羨慕我。就這樣，我愉快又滿足地走過了小學(xué)時(shí)代。

后來到了中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)一切都變了，老師和同學(xué)都很陌生，中學(xué)的老師再也不會(huì)像小學(xué)的老師那樣處處關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。頓時(shí)，我產(chǎn)生了一種被人冷落的感覺。學(xué)習(xí)沒有了以前的激情，對什么都打不起精神來，慢慢地我的成績也退步了。到了初三年，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，為了改變當(dāng)時(shí)的狀況，于是我爭分奪秒，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每天天還沒有亮，我已經(jīng)起床看書，課堂上，我更是聚精會(huì)神地聽老師講課。后來，老師發(fā)現(xiàn)了我的刻苦，在班會(huì)上表揚(yáng)了我。老師的話更加激起了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，于是我更加努力了?？梢赃@樣說，那一年，是我學(xué)習(xí)生涯里面最苦的一年，也是最充實(shí)的一年。功夫不負(fù)有心人，那一年，我以優(yōu)異的成績考上了福清元洪師范，收到通知書的那個(gè)晚上，我高興得睡不著，我悟出了一個(gè)道理，一分耕耘，一分收獲。

上了師范，沒有了升學(xué)的壓力，我有了更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)專業(yè)課。那時(shí)，我刻苦地練習(xí)基本功。我意識(shí)到當(dāng)一個(gè)教師如果寫不好粉筆字，說不好普通話，就會(huì)誤人子弟。為了練好粉筆字，提高普通話水平，我花了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也發(fā)瘋似的愛上了閱讀。捧起書，我就會(huì)把一切煩惱都拋于腦后。晚上宿舍熄燈后，我曾無數(shù)次打著手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭看，經(jīng)常因此而遭到宿舍管理員的警告。而這個(gè)讀書的習(xí)慣一直伴隨著我。走上工作崗位后，我還是經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間看看專業(yè)的書，提高自已教書育人的能力，努力讓自已成為一名優(yōu)秀的人民教師。

我的業(yè)余生活

我的假日生活

我的假日（業(yè)余）時(shí)間主要分為做家務(wù)、學(xué)習(xí)，上網(wǎng)和旅游這四個(gè)部分。平時(shí)有空的時(shí)候，我總會(huì)走進(jìn)廚房，炒上兩個(gè)好菜，改善一下生活，讓家人解解饞，或者做一些家務(wù)活兒，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，把家收拾地干干凈凈。學(xué)習(xí)也是我假日（業(yè)余）生活中的一項(xiàng)不可缺少的一部分，看看書、練練字這些都是我在假日時(shí)間里學(xué)習(xí)的方式。

除了做家務(wù)，學(xué)習(xí)外，我還喜歡泡在網(wǎng)絡(luò)里，在網(wǎng)上看看新聞，聽聽音樂，看看韓劇。在網(wǎng)上，我還有好多好多的網(wǎng)友，他們是我人生旅途上一群特殊的朋友。傷心的時(shí)候，他們給我安慰，高興的時(shí)候他們和我一起分享。正因?yàn)橛辛怂麄?，我的生活變得更加豐富。網(wǎng)購也是我在假日里喜歡做的事。記得第一次網(wǎng)購，我才花三百多元，就買回一件紅色裙子，配上黑色的大衣，朋友們都說漂亮極了。自從第一次購物嘗到了甜頭后，我的網(wǎng)上購物一發(fā)不可收拾，幾乎每天都要到網(wǎng)上瀏覽一次，每個(gè)月，都從網(wǎng)上買回了一大堆的物品，真正嘗到了不出家門就能購物的甜頭。給我的假日生活增添了許多色彩。網(wǎng)絡(luò)是我的精神家園，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)，也是我工作的好助手。我經(jīng)常在電腦上處理一些照片，做一些簡單的課件，看著自己做出來的東西，心里很有成就感。每個(gè)星期，我都會(huì)進(jìn)入我們班級(jí)QQ群，與家長交流，反饋孩子在校的表現(xiàn)，了解孩子在家的情況。與家長交流孩子學(xué)習(xí)中的一些難點(diǎn)，以便家長更好地輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。

有時(shí)我也會(huì)約上幾個(gè)朋友出去旅游。去年暑假，我們幾家人就去北京旅游。領(lǐng)略了頤和園的秀美，天安門升旗儀式的壯觀，長城的雄偉。當(dāng)我登上了長城時(shí)，我有一種要落淚的感覺，當(dāng)我看著蜿蜒盤旋的長城時(shí)，我忍不住再一次為勞動(dòng)人民的智慧而喝彩。

做家務(wù)、學(xué)習(xí)，上網(wǎng)和旅游是我的假日生活的四部曲，我的人生也正是因?yàn)橛辛诉@四部曲子才會(huì)變得如此充實(shí)而美麗。

我的理想 我喜愛的職業(yè)

也許由于受家庭的影響吧！我從小就喜歡教師這個(gè)職業(yè)，從小就有了長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。

記得小時(shí)侯和小朋友們一起做游戲，我最喜歡做的就是扮演老師和學(xué)生上課的游戲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是爭著扮演老師這個(gè)角色，一會(huì)兒給學(xué)生上數(shù)學(xué)課，一會(huì)兒給學(xué)生上語文課，一會(huì)兒給學(xué)生上音樂課，當(dāng)然，我也忘不了模仿老師嚴(yán)肅的樣子，批評(píng)那些“上課”不認(rèn)真聽課，思想開小差的小伙伴，這時(shí)的我，覺得當(dāng)一名老師實(shí)在是太神秘、太偉大了。

初中畢業(yè)那年，我毫不猶豫地在志愿表上填下：“福清元洪師范”幾個(gè)字。老師勸我說：“教師是一份非常辛苦的工作，你要為它奉獻(xiàn)出自己的一生?！?可是當(dāng)教師的父母親卻大力支持我。經(jīng)過努力，我終于順利地踏進(jìn)了師范學(xué)校的大門。我知道當(dāng)一名好教師并不是一件容易的事情。在師范學(xué)校里我刻苦地練習(xí)基本功。我意識(shí)到當(dāng)一個(gè)教師如果寫不好粉筆字，說不好普通話，就會(huì)誤人子弟。為了練好粉筆字，提高普通話水平，我花了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。我就是這樣一步一步地向我的理想邁去。

記得第一次走上講臺(tái)時(shí),我心里很激動(dòng),因?yàn)楫?dāng)你面對學(xué)生尊敬的目光時(shí),心里很有一種自豪感。為了能成為一名優(yōu)秀的教師，我常利用課余時(shí)間，廣泛地學(xué)習(xí)各級(jí)各類的教育書刊，努力地提高自己的教育教學(xué)能力。我常常告誡自己，你所面對的是祖國的花朵，你一定要用心來培育。

現(xiàn)在，我已經(jīng)從教了二十多年了，我一直熱愛著自已的職業(yè)，我覺得沒有哪一種職業(yè)能夠超越教師，我所面對的是天真可愛的孩子們，他們在我的教育下一天天在進(jìn)步，這是一件多么有意義的事，和孩子們在一起，你會(huì)感到永遠(yuǎn)年輕的。

我喜歡當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，我對自己的選擇無怨無悔。

我喜歡的季節(jié)

我向往的地方

難忘的旅行

一年四季中，我最喜歡秋天。因?yàn)榍锾焓莻€(gè)美麗的季節(jié)，還是個(gè)豐收的季節(jié)。你看，秋天的天空是那么高，那么藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。山上，樹葉漸漸變黃了，一片片黃葉從樹上落下，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞?；▓@里，菊花開了，有紅的，黃的，白的，紫的，五顏六色，美麗極了。田野里，稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地的金子。果園里，果子熟了，散發(fā)著陣陣清香?？汕锾熳钭屛倚膭?dòng)的是，它是那樣涼爽，它沒有夏日的炎熱，沒有冬天的寒冷，是一個(gè)適合外出旅游的季節(jié)。

我很喜歡去旅游。旅游可以增長見識(shí)，還可以減少壓力。我去過桂林，張家界，九寨溝，香港。但我最難忘（向往）的地方是北京。

去年國慶節(jié)，我們?nèi)胰艘黄鹑ケ本┞糜?。由于飛機(jī)誤點(diǎn)，到了首都機(jī)場時(shí)已是凌晨三點(diǎn)，可我毫無倦意，一路上欣賞著路邊的夜景，感受著首都的繁榮。

北京的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，接下來的幾天里，我們游覽了故宮、頤和園、長城和水立方等。，其中最讓我難忘的是長城。俗話說：不到長城非好漢。這一次我也當(dāng)上了好漢！那天早上，我們起了個(gè)大早，坐著旅游車來到了有著天下第一雄關(guān)之稱的居庸關(guān)長城，馬上就要當(dāng)好漢了，我心里非常激動(dòng)。終于開始登長城了，俗話說：上山容易下山難。登長城就不一樣了，那是上長城難，下長城更難。登長城的人真多呀，好像池塘里的荷葉挨挨擠擠，我氣喘吁吁、揮汗如雨，頭對著人家屁股往上爬。費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了第二個(gè)烽火臺(tái)，一陣微風(fēng)吹著我，真涼快！一種登上長城的自豪感油然而生。開始下長城了，我大腿發(fā)抖，好像站不穩(wěn)，雙手緊緊地抓著旁邊的欄桿，還是覺得一陣頭暈。終于來到好漢碑前，我才稍微地松了口氣。這種感覺只有自己才能體會(huì)到。下長城太難啦！

從長城下來，我們又參觀了鳥巢和水立方。鳥巢是一個(gè)田徑場。它的外表非常特別，是用鋼管做成的，樣子就像一個(gè)倒過來的鳥巢。在2008年的奧運(yùn)會(huì)上，鳥巢成為世界人民關(guān)注的焦點(diǎn)。鳥巢的鄰居就是水立方。它是國家游泳中心，遠(yuǎn)看好像沒有顏色，走進(jìn)一瞧，深藍(lán)深藍(lán)的，真好看！看了北京這么多景點(diǎn)，我越來越喜歡北京了，這真是一次難忘的旅游。

我的朋友 童年的記憶 我尊敬的人

我有很多朋友，可我最難忘的朋友是我的表姐，她又是我小學(xué)時(shí)的語文老師。我小時(shí)候就喜歡黏著表姐，后來她成為我的語文老師后，在生活和學(xué)習(xí)上給了我更大的幫助。

童年是美好的，給我留下許多難忘的記憶，我最忘不了的是

我最尊敬的人是我小學(xué)時(shí)的語文老師——俞老師，她長得很俊俏，彎彎的眉毛像月牙。一雙閃閃發(fā)光的眼睛會(huì)說話，臉上總是掛著甜甜的微笑。

俞老師是一個(gè)上課非常有激情的老師，再枯燥的課文也能被她講得生動(dòng)起來。記得有一次，是下午第一節(jié)課，天氣非常悶熱，同學(xué)們個(gè)個(gè)都沒精打采的。上課鈴響了，大家還懶洋洋地趴在桌子上。這時(shí)，俞老師走進(jìn)來看見了，并沒有批評(píng)我們，而是為我們聲情并茂地朗讀起課文來。她的聲音真好聽，我們一下子被吸引住了，頓時(shí)打起了十二分的精神，投入到學(xué)習(xí)中去。

俞老師教作文可真有一招。以前，你如果問我最怕什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最怕寫作文。每次寫作文，我都感到頭疼，覺得無話可說，像擠牙膏一樣，半天也擠不出一個(gè)字來。現(xiàn)在可不一樣了，我慢慢地喜歡上了作文。這可得歸功于俞老師。每次要求我們寫作文，俞老師都會(huì)教我們該怎么寫。有時(shí)，俞老師還會(huì)帶著我們開展一些活動(dòng)，比如：“瓜果大會(huì)”、“謎語大會(huì)”、“詩文PK賽”等等。然后要求我們把活動(dòng)的過程寫下來。這下可好了，我們覺得有話可說，寫作文也就輕松多了。每次講評(píng)作文時(shí)，俞老師都會(huì)先肯定我們的進(jìn)步。“還不錯(cuò)，有進(jìn)步。”“繼續(xù)努力，相信下一次會(huì)寫得更好！”這樣的話，老師經(jīng)常掛在嘴邊。在俞老師的引導(dǎo)下，我對作文越來越感興趣了，寫作水平也提高了許多。在學(xué)校作文比賽中，我還獲得了一等獎(jiǎng)呢。

這就是我的老師，知識(shí)淵博又富有愛心的老師，我為自己能有這樣的老師而驕傲！