第一篇：習(xí)慣是多么固執(zhí)的東西故事

一座小城新建了一棟十層高的居民住宅樓，并且安裝了收費電梯。一次電梯收費兩角錢。沒想到就是這不多的兩角錢，卻受到了居民的一致抵制。

能夠入住新樓的居民生活水平普遍都比較高，應(yīng)該不會在乎這區(qū)區(qū)的兩角錢。那么問題究竟出在哪里呢？物業(yè)公司經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，原來小城的住宅樓過去一直沒電梯，居民已經(jīng)習(xí)慣了爬樓梯。

找出問題所在，物業(yè)公司決定：免費開放電梯三個月。在這三個月的時間里，即使是一些三樓的住戶也習(xí)慣了上上下下乘電梯。

三個月時間很快到了，物業(yè)公司又做出決定：電梯白天免費，只在夜間收費。由于夜間乘坐電梯的人數(shù)和次數(shù)都很少，所以居民的反應(yīng)很平靜，乘坐電梯的人數(shù)基本上也沒有發(fā)生變化。

又過了三個月，物業(yè)公司開始正式收費。這個時候，居民都已經(jīng)習(xí)慣了以梯代步，再沒有人對此提出任何異議。于是，在短短的數(shù)月時間里，所有的電梯都獲得了預(yù)期的收入，并且很快就收回了最初六個月免費期的運營成本。

可見，習(xí)慣是多么固執(zhí)的東西。

第二篇：固執(zhí)反義詞是哪些

固執(zhí)，本指堅持不懈，后多指堅持成見。詞語相關(guān)內(nèi)容，一起來看看！

反義詞：變通、明達(dá)、靈活、隨和

用固執(zhí)造句

1、在這個惟恐知名度不夠、一心尋求上位和上鏡的浮躁年代，有些人有些事保持酒香不怕巷子深的固執(zhí)觀點。

2、如果我們不要那么固執(zhí)結(jié)果會怎樣？

3、她明明知道是回不去了，她再也回不去與他的過往，可是只是絕望的固執(zhí)。她一定要和原來一樣，她一定要繼續(xù)著自己的生活。

4、那些綿延的烈火，溫度詛咒了每一寸大地。洶涌的潮水翻涌上滾燙的堤岸，沿路沖刷，沿路焚毀。誰是誰的束縛，在斷開一千里的命脈里固執(zhí)著傳承。

5、越無知越膽大，越愚蠢越固執(zhí)。

6、不要在發(fā)現(xiàn)你的愛情沒有愛了的時候，還固執(zhí)的堅持，有時候，放手，不光是給他自由，還是給自己一條生路。

7、破碎不是最殘酷的事，最殘酷的是：踩著這些碎片，假裝著不疼痛，固執(zhí)地尋找著每個細(xì)小的碎片，妄想著復(fù)原。

8、我們都太喜歡等，固執(zhí)地相信等待永遠(yuǎn)沒有錯，美好的歲月就這樣一日又一日被等待消耗掉。

9、人生最遺憾的，莫過于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅持了不該堅持的。

10、最固執(zhí)的，是一個人的心。你可以說服所有人，卻說服不了自己的心。

11、年輕而不幼稚，堅定而不固執(zhí)，敏銳而不敏感，寬容而不放縱。

12、有些人一直在心里固執(zhí)的愛了那么多年，原來只能等真正失去了，才明白那份愛終究不是屬于自己的。結(jié)局，便只能自己孤單的在黑夜里舔拭傷口，久久不能愈合。

13、我們都不怕打倒昨日的自己，因為成長中必然有些想法會變，變并不可怕，可怕的是只知擇善固執(zhí)，到頭來發(fā)現(xiàn)那個“善”真的如水，對立面也不一定是惡，白固執(zhí)了一場。

14、人生最大的遺憾，莫過于，輕易的放棄了不該放棄的，固執(zhí)的堅持了不該的堅持。

15、天空越暗的時候，你也就越能看到星辰。只要我們擇善固執(zhí)，莫忘初衷，美好永存。

16、人生最遺憾的，莫過于，輕易的放棄了不該放棄的，固執(zhí)的堅持了不該堅持的。

17、當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。

18、大多數(shù)人總是覺得自己還年輕，便不甘心對世界認(rèn)輸。有自己的脾氣，有死都不放的固執(zhí)。有一天，歲月磨平了棱角年華腐蝕了心氣，才開始在漸行漸遠(yuǎn)的時候，懷念最初自己。

19、于是在這個人群滿滿的偌大都市，我們以同樣的心情固執(zhí)的孤單著。

20、萬物溶爛，一念無垠。一個人的生命是因緣和合而成，生老病死出于巧合，喜怒哀樂何必固執(zhí)。把自己看得太大，在天地面前慚愧猶恐懼不及，何苦之有。

21、我們放下尊嚴(yán)，放下固執(zhí)，卻只是因為放不下一個人。

22、我是一只笨狗，天真無邪，以為自己所向無敵；我是一只笨狗，固執(zhí)堅定，努力捍衛(wèi)自己的愛情；我是一只笨狗，卻愛了太聰明的貓。

23、不愿說理是固執(zhí)，不會說理是愚者，不敢說理是奴隸，不肯說理是無知。

24、她或許了解你的堅持，你卻不一定進(jìn)得去她固執(zhí)的內(nèi)野。

25、這是文化大革命的原則：知識掩蓋政權(quán)，因此要擺脫知識。看一個老外這么評價我們的這場浩劫，忍不住想起本書中對愚昧的定義：愚昧是一種帶著傲慢和固執(zhí)處理愚蠢的方式。

26、我們放下尊嚴(yán)，放下個性，放下固執(zhí)，都只是因為放不下一個人。

27、黑暗的社會，曲折的人生，固執(zhí)的活著，從不需解釋。

28、人生的最大遺憾,人生智慧，莫過于輕易的放棄了不該放棄的，固執(zhí)的堅持了不該堅持的。

29、雖然不知道世界有多大，可還是固執(zhí)地想到外面去。

30、破碎不是最殘酷的事，最殘酷的是：踩著這些碎片，假裝著不疼痛，固執(zhí)地去尋找著每個細(xì)小的碎片，妄想著復(fù)原。

31、我本身是一個極為固執(zhí)的人，我其實做大部分事都不會后悔的，但是可能有人覺得我走的這條路不是那么順利，都兜了很大的圈。但是，我從來沒有后悔過。

32、我的固執(zhí)不是因為對你任何一樁現(xiàn)實的責(zé)難，而是對自己個我生命忠貞不二的守信。

33、我們放下尊嚴(yán)，放下個性，放下固執(zhí)，都是因為放不下一個人。

33、是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)質(zhì)的句子.34、女人是世上最奇怪的生物之一，年輕的時候，清純?nèi)岷兔利惾绱喝珍黉僦缓缶烷_始變，漸漸老練、滄桑、憔悴、狡獪、固執(zhí)、霸道，相由心生，再標(biāo)致的少女到了中年，也多數(shù)成為另外一個人。

35、親愛的寶寶：原來我們一直固執(zhí)的、硬要把美麗和愛情綁在一起，像我們小時候翻看的一本又一本畫滿美麗插圖的愛情圖畫書那樣，我們其實仍然偏好孩子氣的愛情，不要摻雜錢財、地位，這些大人才考慮的事，我們只想祝福花朵般的美麗戀情。

36、我內(nèi)心固執(zhí)地追求，只有我自己看得見，但我希望我沒錯。

37、我不是固執(zhí)，而是執(zhí)著！

38、愛他也許只是我年少時的一種固執(zhí)吧，我不了解，但我相信時間能證明的。

39、固執(zhí)不肯承認(rèn)你是我生命中的過客，最終還是成了過客。

40、據(jù)我自己的經(jīng)驗，幾乎沒有遇見過一個喜歡遠(yuǎn)行的現(xiàn)代流浪者是偏激、固執(zhí)、陰郁、好斗的。反之，那些滿口道義、鄙視世情的書齋文人如果不得已參加某種集體旅行，大多連誰推扛行李、誰先用餐、誰該付款等瑣碎問題也無法過關(guān)。

用固執(zhí)的反義詞造句

變通：思想固執(zhí)會使人停步不前，只有思想變通，才有進(jìn)步。

靈活：一只靈活的猴子輕松的爬到了樹上。

隨和：她為人隨和，鄰居們都愿意跟她交往

【擴(kuò)展閱讀：怎么才能學(xué)會造句】

造句訓(xùn)練是小學(xué)語文教學(xué)的基本內(nèi)容，貫穿整個小學(xué)學(xué)習(xí)階段。造句訓(xùn)練的根本目的在于提高學(xué)生準(zhǔn)確運用詞語的能力以及培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和想象能力等。造句的質(zhì)量，直接影響著學(xué)生的作文水平，我們該如何學(xué)會造句呢？

一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應(yīng)該根據(jù)詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環(huán)境，要采取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。

二、把句子造得真實具體，生動形象。對學(xué)生的造句，我首先要求真實。例如“……又……又……”造句，有位學(xué)生是這樣造得：“我家種的冬瓜，又大又圓，像個大籃球。”這個句子造得比較具體、形象，卻不真實。我對學(xué)生說：“南瓜不像大籃球，而是像個枕頭。所以說，造句也應(yīng)該強調(diào)真實性，不然的話，形象的描寫，就不準(zhǔn)確；具體的敘述，也是錯的；感情的抒發(fā)，也就不真實。

三、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

四“字→詞→句→段→篇”是語言文字訓(xùn)練的基本流程。在這個流程中，句子訓(xùn)練處于字詞和段篇訓(xùn)練之間。它既是字詞教學(xué)的“升華”，又是段篇教學(xué)的“起點”，起著“承上啟下”的作用。造句的時候，不但要讓將句子造對，還應(yīng)該把句子造好，使句子語氣通暢，真實具體，生動形象，并富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎(chǔ)。

五、指導(dǎo)：一種寫話練習(xí)的格式為：誰→干什么。我們學(xué)習(xí)寫話，首先得從練習(xí)寫好一句話開始。一句話寫好了，然后再慢慢練習(xí)學(xué)會連貫地寫好幾句話，寫好一段話。一句話，也就是一個句子，應(yīng)該有頭有尾。頭，就是要寫出是誰或什么；尾，就是要寫出干什么或怎么樣。如：“明明在教室里畫畫”這個句子，寫得是誰，是“明明”（明明是句子的頭）。明明干什么？“在教室里畫畫?！保ā霸诮淌依锂嫯嫛笔蔷渥拥奈舶汀＃?/p>

六、造句的詞語，一般都是課文中新學(xué)的，所以造句前要讓學(xué)生反復(fù)品讀課文中帶有該詞的句子，理解這個詞語的意思，它和意思相近的詞語有何區(qū)別，在什么樣的情況下可以用到這個詞語。

七、句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。小學(xué)生因為詞匯量有限的緣故，在造句上總會大傷腦筋，其實只要找對了方法，造句并不難。

第三篇：勞動是多么快樂

勞動是多么快樂

放假了，真是無聊透底。做什么好呢？我走來走去，手摸摸索后腦勺，突然腦筋一動想到了放假之前老師發(fā)給每個人一本“寒假生活”里面有著快樂的寒假作業(yè)，不如我就去拿來參考參考。

于是，我立刻從書包里拿“寒假生活”翻開第一頁，哇！好多小朋友??！有的在閱讀短文，有的在勞動，有的在社會調(diào)查，有的在鍛煉身體，有的在做實驗，還有的在與人交流??這么多事情，我選哪樣好呢？對了，媽媽每天都這么忙，我應(yīng)該幫她做點事，老師也告訴我們放假要幫媽媽做家務(wù)，我就選勞動好了，不過要干什么呢？我想就來擦桌子吧！說到這里我立刻拿起水桶，放在水龍頭下面，水用力地流到水桶里，一會兒水桶里面的水滿了。接著，我找了一塊沒有用的布來擦桌子，開始擦了，先擦桌面，哇！好多灰塵呀，這一定是因為我們住在這車來來往往的路旁邊才會有這么多灰塵的，桌面怎樣擦才能漂亮呢？不如用直擦，我立刻擦呀擦，瞧！我擦得這么認(rèn)真，屁股翹起來，腰彎得像把鐮刀，桌面終于擦干凈了，接下來就擦桌腳，當(dāng)我要蹲下來的時候突然頭撞到了桌角，啊，好痛啊，我連忙用手揉一揉，一會兒便好了，擦桌腳很簡單，只要用布把桌腳包起來，再上下擦就好了，第一根擦好了，擦第二根，接著擦第三根，可是要擦三和四根我就擦不到了，怎么辦？我想了想，啊，知道了，我就把桌子推過來不就行了嗎，我馬上把桌推出來，然后上下擦，一會兒這塊桌子，就晶瑩剔透了，好像是鏡子，還能看見自己的樣子。最后通牒我把臟水提去倒了。現(xiàn)在我還要擦第二塊、第三塊??

啊！今天我才感覺到幫媽媽做事是一件很舒服的事。

拾糖

今天下午，我去姥姥家玩，到傍晚時分才回家，在路上，碰見了一件事。

我正蹦蹦跳跳地走著，走到一條公路，看見一位老伯伯正站在那兒，向路中喊著：“同志，糖掉了！”我朝路中一看，原來是一位青年人踏著自行車，車上全是一盒盒的糖，其中有一個盒子破了，一路過來，撒了一地。

“大家不要拾了拿回去！”那位老伯伯向周圍的行人喊著。話間剛落，老伯伯已一個箭步奔到自行車旁，彎下腰拴起糖來。一些正匆匆趕路的行人見了，也紛紛搶著拾。我也俯身拾起來。

大家搶呀，拾呀，有車子來了，就像沒看見似的，有些行人在一旁指指點點，議論紛紛，大家也像沒聽見似的，仍然，自管自埋頭拾糖。

不一會兒，地上的糖被大家一掃而光——全被拾了起來。正在這時，身后傳來一陣責(zé)問聲，循聲望去，原來是一位中年婦女拾了糖，用手捧著，準(zhǔn)備走了，幸虧一位年輕人上前一把拉著問道：“你怎么可以把糖帶走呢？”那位中年婦女說道：“你們不也在拾糖嗎？我看見你們在拾，我才??”

“你看看，我們哪一個把糖帶回去了？”年輕人打斷了她的話。中年婦女回頭一看，才明白，大家拾起糖都還給青年人。她紅著臉，也連忙把糖放到自行車上。

那位青年人懷著感激的心情對大家說了聲：“謝謝！”，便踏著自行車走了。幫拾糖的人也匆匆趕路去了。

第四篇：早安心語(982)習(xí)慣是一個很可怕的東西

早安心語（982）習(xí)慣是一個很可怕的東西

1、我知道人這一生：無情的不是人是時間；珍貴的不是金錢是感情；可怕的不是不了解是冷落；傷心的不是等待是無言的結(jié)局；難聽的不是臟話是謊言。

2、最寬廣的不是大海是人心；最恨的不是人是謊言的欺騙；最可怕的不是黑夜，而是無奈的孤獨。

3、情義無價，不要用謊言，去欺騙一個真心對你的人。

4、人生有尺，做人有度，我們掌控不了命運，卻能掌控自己。

5、習(xí)慣是一個很可怕的東西，因為習(xí)慣，會覺得理所當(dāng)然。因為習(xí)慣，沒有人去想如果失去是什么模樣。

6、再愛也別卑微的去取悅一個不愛你的人，再恨也別背后詆毀一個曾與你交心的人。

7、“ 如果你越來越冷漠，你以為你成長了，但其實沒有。長大應(yīng)該是變溫柔，對全世界都溫柔。”——成熟，是對很多事物都能放下，都能慈悲，愿以善眼望世界。

8、一個女孩所能發(fā)的最大的脾氣，就是如同啞巴不開口和你說話。

9、一直都隨著人海走動的你，終有一天會遇見一個人，ta會逆著人流和你相逢。

10、沒有來臨的事別胡思亂想，不屬于你的人別癡心妄想。好好的活在今朝，珍惜眼前所擁有的，這樣就夠了。

11、人生無需繁華，用笑臉去面對現(xiàn)實，用微笑去對待生活！別人的錦繡生活，多姿人生，我又何必羨慕嫉妒，無所謂誰過得比我好，比我風(fēng)華絕代，我就是我，不可復(fù)制，獨一無二。

12、“想要學(xué)著無論遇到什么事情，欣喜、悲傷或是瀕臨崩潰都能夠不動聲色，自己處理事情，自己辨識對錯，好好成長。”—— 德卡先生

13、安靜地等待，好好睡覺，像一只冬眠的熊。鍛煉身體，堅信無論是承受更深的低潮或者迎接高潮，好的體魄都用得著。和知心的朋友談天，基本上不乏牢騷，主要是回憶快樂的時光。多讀書，看一些傳記，一來增長知識，順帶還可瞧瞧別人倒霉的時候是怎么挺過去的?！吺缑?/p>

14、不要害怕孤獨。后來你會發(fā)現(xiàn)，人生中有很多美好難忘的時光，大抵都是與自己獨處之時。

15、Every time you are tempted to react in the same old way, ask if you want to be a prisoner of the past or a pioneer of the future.每次你準(zhǔn)備用從前的模式來應(yīng)對時，問問你自己，你是打算繼續(xù)陷入過去的困局，還是打算為未來開拓出一條新路。

16、有時候很想找個人傾訴一下，卻又不知從何說起，最終是什么也不說，只想快點睡過去，告訴自己，明天就好了。

17、歲月無論如何流轉(zhuǎn)，一種情愫，純粹美好，于掌心無端綿延。牽念便是幸福，知遇便是溫暖。將一些片段輕放心上，就這樣，問歲月，取一份悠然隨意，不問過去，不談未來，不染風(fēng)月惆悵。只感動著一份相念相惜，紅塵有愛，淺淺遇，深深惜。

18、學(xué)會調(diào)整情緒，盡量往好處想，很多人遇到一些事情的時候，就急的象熱鍋上的螞蟻，其實只要把握好事情的關(guān)鍵，把每個細(xì)節(jié)處理的得貼就會游刃有余。遇到棘手的事情，冷靜點，然后想如何才能把它做好，你越往好處想，心就越開，越往壞處想，心就越窄。

19、試著不要讓別人同情你，別人也就不會知道怎么傷害你，要知道沒有人走過和你一樣的路，沒有人和你看過完全一樣的風(fēng)景，所以要勇敢的前行！

20、不要用耳朵戀愛，真正對你好的全是細(xì)節(jié)。

第五篇：祖國啊祖國，我是多么愛你啊！

歌頌祖國

我有一個秀美、團(tuán)結(jié)、樸實的祖國。她是那么的美麗—桂林甲天下的山水，南京熱鬧繁華的新街口，北京的八達(dá)嶺長城，韶山毛澤東故居……

這個樸實團(tuán)結(jié)的祖國里住著許多團(tuán)結(jié)的人民。當(dāng)老奶奶過馬路時，小孩子去扶；在公交車上，給老、弱、病殘孕讓個座；在汶川大地震時，許多人不管自己的危險，拼了生命去救被壓在石塊底下的人民；當(dāng)有人遭到搶劫時，總會有一些人出手相救；當(dāng)人家家里起火時，鄰居家就會拿著一個可以盛水的東西去救火……雖然都是一些不起眼的小事，但是我們還是很團(tuán)結(jié)的。

我國現(xiàn)在繁榮富強，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，東方大國正如初醒的睡獅，如靜臥深潭百年的巨龍正在騰飛入九霄。一幢幢高樓大廈平地而起，各種各樣的商店在街道出現(xiàn)，琳瑯滿目的商品讓我目不暇接。

我們的祖國十分繁榮——伴著早晨和煦的陽光，老人們結(jié)一起公園里練習(xí)太極拳，孩子們臉上帶著燦爛的笑容一起嬉戲玩耍。到了晚霞似火的黃昏，許多人在散步。他們滿足的神情映著夕陽的余暉，這些，就足以證實了祖國的繁榮景象。

在朝氣蓬勃的校園里，每個早晨都回蕩著莘莘學(xué)子們瑯瑯的讀書聲；上課時，人類靈魂的工程師—我們的老師一手拿著教案，一手執(zhí)著粉筆，為學(xué)生講解難題；下課了，校園里充滿了大家的歡聲笑語。我們知道，我們是祖國的花朵，祖國為了培養(yǎng)我們付出了無數(shù)的心血，我們熱愛祖國，歌頌祖國，定會為了祖國的明天更加輝煌而努力學(xué)習(xí)，努力奮斗！

??！祖國啊祖國，我是多么愛你?。?/p>