第一篇：《人與自然的關(guān)系不獨表現(xiàn)在物質(zhì)方面》的閱讀題及答案

閱讀下面的文字，完成1～3題。

人與自然的關(guān)系不獨表現(xiàn)在物質(zhì)方面，更表現(xiàn)在精神方面的復(fù)雜關(guān)聯(lián)。除了自然界種種物象變化對人心的影響之外，人的現(xiàn)實處境和主體心態(tài)也會導(dǎo)致其對自然有不同理解和表現(xiàn)。梁啟超在《飲冰室文集》中說：“同一月夜也，瓊筵羽觴，清歌妙舞，繡簾半開，素手相攜，則有余樂；勞人思婦，對影獨坐，促織鳴壁，楓葉繞船，則有余悲。”在不同的人眼中，自然的面貌原本就是不同的，給人的感觸也不一樣。人與自然的關(guān)系呈現(xiàn)出兩種形態(tài)：一方面，自然搖蕩著人的性靈，使人產(chǎn)生或悲或喜之情；另一方面，人將悲喜之情轉(zhuǎn)移、投射到本無情感知覺的自然物上，使其具備了與人同一的感情色彩，從而在自然施與人巨大影響的同時，人也以自我的情志改變著自然物在人們心中的面貌。

對這種人與自然之間奇妙的生命共感現(xiàn)象，西方人類學(xué)家弗雷澤認(rèn)為：自然變化、草木榮枯使古人看到自己的影子，覺察到自己的生命，并聯(lián)想到萬物與人的生死。因此，在古人的詩文中，純粹的自然現(xiàn)象是沒有的，流動的水，吹過的風(fēng)，開落的花，都與人自己的命運休戚相關(guān)。

生命的共感幫助我們理解了自然物與人的生理心理之間的密切關(guān)系，卻難以解釋為什么有的自然物可以引起人的快感，有的則引起人的悲感。這就需要探討自然與人之間異構(gòu)與同質(zhì)的問題。

異構(gòu)，指二者之間有不同的結(jié)構(gòu)形式；同質(zhì)，指兩種物質(zhì)之間本質(zhì)的相同。前者將兩種物體區(qū)別開來，后者則將兩種物體聯(lián)系在一起。人類和自然，無論形式差異多大，都遵循生命的規(guī)律，如生老病死、興衰榮枯。只是作為高等動物的人具有更強(qiáng)烈的心理感受和情感介入，因此自然界的各種變化所具有的特定精神內(nèi)涵，都是人賦予它的。但久而久之，這種內(nèi)涵脫離了人的主觀賦予而內(nèi)化為物的客觀屬性了。比如，人憤怒的時候就像江海中翻滾的波濤，于是有人便賦予波濤以憤怒的含義；在悲傷的時候淚如雨下，于是有人便賦予雨以悲傷的含義?？墒请S著這些含義日趨固定，當(dāng)后人寫“峰巒如聚，波濤如怒”時，寫“淚飛頓作傾盆雨”時，誰還會為這些自然物的原初含義而大動腦筋?在人們看來，這些自然物所包含的憤怒、悲傷、愉悅等含義似乎是它們與生俱來的。

自然物之所以能表現(xiàn)人的心理情感，除了人賦予它以意義之外，它本身必定也具有能夠使人賦予這種意義的某種特質(zhì)。這種特質(zhì)，被西方美學(xué)家魯?shù)婪颉ぐ⒍骱Ｄ贩Q為“力的結(jié)構(gòu)”。由于人的情感也受著形式不同但實質(zhì)一樣的力的結(jié)構(gòu)的制約，所以，人便自然地從外部事物中觀察并提取與自己心理情感相一致的內(nèi)在意義，從而將該事物作為表現(xiàn)自己某方面的情感的特定載體。

由此可見，人們觀察自然并借以表現(xiàn)自我情感，是一種主客觀相互包容、滲透、影響的活動。這個活動中人的心理情感的作用會得到強(qiáng)化，但自然的物性特征也不可忽略。

（摘編自尚永亮《人與自然的生命共感與異構(gòu)同質(zhì)》）

1．下列各項中的情境，不能體現(xiàn)人與自然之間“生命共感”的一項是（3分）

A．《西廂記·長亭送別》中，鶯鶯前往長亭途中，只見暮秋郊外，藍(lán)天白云，黃花滿地，大雁南飛，凄緊的西風(fēng)中，經(jīng)霜自紅的楓葉仿佛離人淚染。

B．《花未眠》中，川端康成凌晨四點醒來，發(fā)現(xiàn)海棠花在無人欣賞的時候依然盛放它的美麗，而且這是一種孤獨、寂寞、短暫而哀傷的美麗。

C．《少年維特之煩惱》中，維特離開了他生活的城市，來到一個峽谷中的山村，后來對少女綠蒂產(chǎn)生愛情。但綠蒂的未婚夫歸來，維特只好離開這個山村。

D．《小石潭記》中，被貶永州的柳宗元坐在小石潭上，面對翠幕綠藤、清潭竹林的清幽安謐，難堪如此的空寂寥落和入骨的寒氣，于是記景而去。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）

A．人與自然的關(guān)聯(lián)復(fù)雜，既有物質(zhì)的，又有精神的，人心受自然的影響，同時，人也以自我的意志改變自然界在自己心中的面貌。

B．人與自然會產(chǎn)生生命共感，自然變化、草木榮枯常讓人聯(lián)想到生死，因此任何一種自然現(xiàn)象都與人的命運相關(guān)，純粹的自然現(xiàn)象是不存在的。

C．自然物被賦予的特定精神內(nèi)涵內(nèi)化為其客觀屬性并日趨固定，人們在借助這些自然物表達(dá)或悲傷或愉悅的情感時大可不必再去探尋其初始含義。

D．人之所以能夠?qū)⒆匀晃镒鳛楸磉_(dá)自己某方面感情的載體，是因為人也受著與自然物形式不同但實質(zhì)相同的力的結(jié)構(gòu)的制約。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）

A．梁啟超在《飲冰室文集》所說的“同一月夜”引起的人們的感受，說明人的現(xiàn)實處境和主體心態(tài)會導(dǎo)致其對自然有不同理解。

B．人將自己的悲喜之情轉(zhuǎn)移、投射到原本無知覺無情感的自然物上，使其具備了與人同一的感情色彩，這樣的自然物則可能成為藝術(shù)形象。

C．人與自然 既存在著能夠相互區(qū)別的異構(gòu)關(guān)系，二者又存在著對生老病死、興衰榮枯有著強(qiáng)烈心理感受和情感介入的同質(zhì)關(guān)系。

D．“峰巒如聚，波濤如怒”是主客觀相互包容滲透的結(jié)果，既體現(xiàn)著人與自然的生命共感，也體現(xiàn)著自然與人的異構(gòu)與同質(zhì)。

試題答案：

1．C（文中峽谷中的山村只是故事發(fā)生的背景，沒有主人公情感的投射。）

2．B（結(jié)論錯誤，原文是“在古人的詩文中……”。）

3．C（對“同質(zhì)關(guān)系”理解錯誤；以偏概全，“有著強(qiáng)烈心理感受和情感介入”的是人，而不包括自然物。）

第二篇：物質(zhì)的分類測試題及答案

物質(zhì)的分類測試題及答案

第一節(jié) 物質(zhì)的分類

5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)

1.(2018全國高考理綜Ⅱ，12)下列敘述正確的是()

A.直徑介于1100 nm之間的粒子稱為膠體 B.電泳現(xiàn)象可證明膠體屬電解質(zhì)溶液

C.利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液與膠體 D.膠體粒子很小，可以透過半透膜

思路解析：膠體是指分散質(zhì)粒子直徑在1100 nm之間的分散系;部分膠體粒子帶有電荷，能在外加電場下發(fā)生定向移動，即電泳，而有的膠體因為不帶電所以不發(fā)生電泳;丁達(dá)爾現(xiàn)象是膠體的重要特征，可用來區(qū)別溶液和膠體;膠體粒子可以透過濾紙，但不能透過半透膜。

答案：C 2.請在復(fù)習(xí)初中化學(xué)知識的基礎(chǔ)上嘗試對化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類。

思路解析：經(jīng)過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)以及中考前的復(fù)習(xí)，對物質(zhì)的分類也有一定的基礎(chǔ)，如果原來已經(jīng)做過這個工作，可以嘗試著按教材上介紹的方法邊回憶邊完成，如果沒有做過這個工作，可以幾名同學(xué)商量著完成這個工作。

答案：

3.在初中化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上嘗試對化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類。

思路解析：化學(xué)反應(yīng)的類型是初中化學(xué)的主干知識，也是中考的重要內(nèi)容，但此處是應(yīng)用分類的方法對其進(jìn)行分類，它涉及到分類的標(biāo)準(zhǔn)可以按反應(yīng)的形式分，也可以按得氧或失氧來分，就有了兩種分類方法。

答案：(1)按得氧失氧的方法來分：

化學(xué)反應(yīng)

(2)按反應(yīng)形式分：

化合反應(yīng)

4.門捷列夫用分類的方法發(fā)現(xiàn)了元素周期律。當(dāng)時發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素已達(dá)63種，為了尋找元素的科學(xué)分類方法，他充分研究了有關(guān)元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，在每一張卡片上都寫上了這些元素名稱、原子量、化合物的化學(xué)式和主要性質(zhì)。門捷列夫把它們分成幾類，然后擺放在一個寬大的實驗臺上。

接下來的日子里，門捷列夫把元素卡片進(jìn)行了系統(tǒng)的整理。連續(xù)幾個月門捷列夫沒有在雜亂無章的元素卡片中找到內(nèi)在的規(guī)律。1869年2月底的一天，他又坐到桌前擺弄起紙牌來了，擺著，擺著，門捷列夫像觸電似地站了起來，在他面前出現(xiàn)了完全沒有料到的現(xiàn)象，每一行元素的性質(zhì)都是按照原子量的增大而從左到右地逐漸變化著。這就說明元素的性質(zhì)與它們的原子量有周期性的關(guān)系。門捷列夫終于發(fā)現(xiàn)了元素具有周期性變化的規(guī)律元素周期律。從此化學(xué)學(xué)科也進(jìn)入嶄新階段，使人類認(rèn)識到化學(xué)元素性質(zhì)發(fā)生變化是由量變到質(zhì)變的過程，使化學(xué)研究從只限于對無數(shù)個別的零星事實作無規(guī)律的羅列中擺脫出來,從而開創(chuàng)了化學(xué)的新紀(jì)元。

從以上史料中你能了解到有關(guān)分類的哪些知識?

思路解析：從以上史料中可以讀出跟分類有關(guān)的知識大致有：分類的前提是對分類對象的特性有所認(rèn)識;分類的標(biāo)準(zhǔn);分類的方法。

答案：分類的前提是對分類對象的特性有所認(rèn)識;分類按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行;分類的方法。

5.從以下圖片中可以獲取有關(guān)分散系的哪些知識?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

思路解析：從以上兩圖可以清楚地知道，左圖中一束光通過硫酸銅溶液并沒有光路，而右圖中一束光通過氫氧化鐵的膠體溶液后發(fā)現(xiàn)有一束光路。說明溶液沒有丁達(dá)爾效應(yīng)，而膠體有丁達(dá)爾效應(yīng);丁達(dá)爾效應(yīng)可以作為區(qū)分溶液與膠體的特性。

答案：溶液沒有丁達(dá)爾效應(yīng)，而膠體有丁達(dá)爾效應(yīng);丁達(dá)爾效應(yīng)可以作為區(qū)分溶液與膠體的特性。

10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)1.將下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽分類順次排列，正確的是()

A.硫酸、純堿、石膏 B.硫酸、燒堿、綠礬

C.硫酸氫鈉、生石灰、醋酸鈉 D.磷酸、熟石灰、苛性鈉

思路解析：A中純堿屬鹽類;C中硫酸氫鈉屬鹽類，生石灰屬堿性氧化物;D中的苛性鈉屬堿類。

答案：B

2.Na2CO3俗名純堿，下面是采用不同分類法對純堿的分類，不正確的是()

A.Na2CO3是酸式鹽 B.Na2CO3是鹽 C.Na2CO3是鈉鹽 D.Na2CO3是碳酸鹽

思路解析：純堿不是堿，而是一種鹽。根據(jù)鹽的酸根對應(yīng)的酸分類，Na2CO3是一種碳酸鹽;根據(jù)其所含陽離子對應(yīng)的堿分類，它屬于鈉鹽;根據(jù)其酸根對應(yīng)的酸被中和的程度分類，它屬于正鹽。答案：A

3.門捷列夫在前人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的幾十種元素的基礎(chǔ)上，按照它們的相對原子質(zhì)量大小排成一行，然后經(jīng)過分析比較，又把性質(zhì)相似的元素排成一列，最后得到了一個表，這就是元素周期表。門捷列夫在對元素周期表中的元素進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上成功預(yù)測了幾種元素的存在，并很快得到了證實。試判斷下列說法不正確的是()

A.門捷列夫采用了分類的方法 B.預(yù)測是一種研究方法

C.比較也是一種科學(xué)方法 D.實驗是化學(xué)唯一的研究方法

思路解析：化學(xué)是一門實驗科學(xué)，就是說，實驗法在化學(xué)研究中具有特別重要的作用，必須引起我們的高度重視。但是，作為一門科學(xué)，化學(xué)同樣需要運用各種各樣的研究手段，包括不同的思維方法。這就要求我們在學(xué)習(xí)中既要重視實驗又要學(xué)會用不同的方法解決化學(xué)問題。

答案：D

4.下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是()

A.布朗運動是膠體粒子特有的運動形式，可以據(jù)此把膠體和溶液、懸濁液區(qū)別開來

B.光線透過膠體時，膠體發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)

C.用滲析的方法凈化膠體時，使用的半透膜只能讓較小的分子、離子通過

D.膠體粒子具有較大的表面積，能吸附陽離子或陰離子，故在電場作用下會定向移動

思路解析：英國植物學(xué)家布朗把花粉懸浮在水中，用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)花粉做不停息的運動，后來把這種運動稱作布朗運動。如用超顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)膠粒也有此特點。花粉是懸浮顆粒，因而布朗運動就不是膠體粒子特有的運動形式。A錯(實質(zhì)上分散系是按分散質(zhì)的大小分類的)。根據(jù)膠體性質(zhì)判斷，B、C、D均正確。

分散系分為溶液、濁液和膠體的依據(jù)是分散質(zhì)的直徑大小。膠體有兩種類型：①粒子膠體，如AgI、Fe(OH)3膠體;②分子膠體，如淀粉、蛋白質(zhì)膠體。分散系的分離方法，由分散質(zhì)的大小或狀態(tài)而定：①懸濁液用過濾方法;②乳濁液用分液方法;③膠體溶液用滲析方法;④溶液可用蒸發(fā)結(jié)晶等方法。膠體聚沉方法有：①加熱;②加電解質(zhì);③加膠粒帶相反電荷的膠體。

答案：A

5.下列說法正確的是()

A.非金屬氧化物都是酸性氧化物

B.凡是酸性氧化物都可以直接與水反應(yīng)生成對應(yīng)的酸

C.與水反應(yīng)生成酸的氧化物不一定是該酸的酸酐

D.金屬氧化物都是堿性氧化物

思路解析：根據(jù)氧化物是否能與酸、堿反應(yīng)直接生成鹽和水，將氧化物劃分為成鹽氧化物與不成鹽氧化物。在成鹽氧化物中，凡能與酸反應(yīng)生成鹽和水的為堿性氧化物;能與堿反應(yīng)生成鹽和水的為酸性氧化物;既能與酸又能與堿反應(yīng)生成鹽和水的為兩性氧化物。某些非金屬氧化物，如一氧化碳(CO)、一氧化氮(NO)，不能和堿反應(yīng)生成對應(yīng)(非金屬化合價對應(yīng))的鹽和水，不屬于酸性氧化物，所以選項A不正確。個別的酸性氧化物如SiO2，既不溶于水也不能直接與水反應(yīng)生成對應(yīng)的酸(H2SiO3、H4SiO4)，所以B也不正確。二氧化氮(NO2)能與水反應(yīng)生成硝酸(3NO2+H2O====2HNO3+NO)，但硝酸的酸酐是N+52O5而不是N+4O2，因酸酐與對應(yīng)酸中的非金屬元素的化合價是一致的。NO2與水的反應(yīng)也不是化合反應(yīng)，而是氧化還原反應(yīng)。因此，選項C正確。某些有變價的金屬元素的高價氧化物如CrO3、Mn2O7，它們的對應(yīng)水化物是酸，如H2CrO4、HMnO4就都是酸，因此，CrO3、Mn2O7是酸性氧化物，而不是堿性氧化物。D不正確。

答案：C

6.淀粉溶液是一種膠體，并且淀粉遇到碘單質(zhì)，可以出現(xiàn)明顯的藍(lán)色特征。現(xiàn)將淀粉和稀Na2SO4溶液混合，裝在半透膜中，浸泡在盛蒸餾水的燒杯內(nèi)，過一段時間后，取燒杯中液體進(jìn)行實驗，能證明半透膜完好無損的是()

A.加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀 B.加入碘水不變藍(lán)

C.加入BaCl2溶液沒有白色沉淀產(chǎn)生 D.加入碘水變藍(lán)

思路解析：半透膜只允許小分子和離子通過，若半透膜完好無損，燒杯內(nèi)不會有淀粉，加入碘水不變藍(lán)。

答案：B

納米科技是21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)動機(jī)。人們會利用納米級(1100 nm，1 nm=10-9 m)粒子物質(zhì)制造出更加優(yōu)秀的材料和器件，使化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用。請解答78兩題。

7.下列分散系與納米級粒子在直徑上具有相同數(shù)量級的是()

A.溶液 B.膠體 C.懸濁液 D.乳濁液

思路解析：根據(jù)膠體粒子大小尺寸，納米級(1100 nm，1 nm=10-9m)粒子正好屬于膠體。

答案：B

8.將納米級粒子物質(zhì)溶解于液體溶劑中形成一種分散系，對該分散系及分散質(zhì)顆粒的敘述不正確的是()

A.該分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) B.該分散質(zhì)顆粒能透過濾紙

C.該分散質(zhì)顆粒能透過半透膜 D.該分散質(zhì)顆粒能發(fā)生布朗運動

思路解析：將納米級粒子物質(zhì)分散于液體溶劑中形成的分散系是膠體。膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)，能透過濾紙，能發(fā)生布朗運動，但其分散質(zhì)顆粒不能透過半透膜。

答案：C

快樂時光

考試

有一次老師突然說要考試?yán)?還說時間只有五分鐘，但只要兩分鐘就寫完了!

哪知考卷一發(fā)下來，學(xué)生都驚嘆不已:哇，30道計算題呀!怎么做完?

所有人拿到試卷后提筆猛寫，五分鐘后老師真的收卷了!

然后老師就開始罵人，因為第一行寫著：請仔細(xì)閱讀完考卷后做答第三十題!

30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)

1.上海環(huán)保部門為了使城市生活垃圾得到合理利用，近年來逐步實行了垃圾分類投放的方法。其中塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于()

A.無機(jī)物 B.有機(jī)物 C.鹽類 D.非金屬單質(zhì)

思路解析：按物質(zhì)的特性進(jìn)行分類，可將物質(zhì)分成無機(jī)物和有機(jī)物。這里的三種物質(zhì)都具有有機(jī)物的特性，所以應(yīng)屬于有機(jī)物。

答案：B

2.下列廣告用語在科學(xué)性上沒有錯誤的是()A.這種飲料中不含任何化學(xué)物質(zhì) B.這種蒸餾水絕對純凈，其中不含任何離子

C.這種口服液含豐富的氮、磷、鋅等微量元素 D.沒有水就沒有生命

思路解析：A項中不含化學(xué)物質(zhì)的說法不對，它的本意可能是宣傳它的這種產(chǎn)品中不含化學(xué)添加劑或其他人工制造的化學(xué)品;B項中忽視了蒸餾水中水分子電離產(chǎn)生的H+和OH-;C項中舉例的微量元素與定義相悖，只有D項陳述的是一件事實。

答案：D

3.以下說法中正確的是()

A.納米材料是指一種稱為納米的新物質(zhì)制成的材料

B.綠色食品是指不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品

C.生物固氮是指植物通過葉面直接吸收空氣中的氮氣 D.光導(dǎo)纖維是以二氧化硅為主要原料制成的

思路解析：以上四項均是社會上的熱點話題，有真有假、有正確有誤導(dǎo)。其中3個是似是而非的說法，要求學(xué)生予以辨認(rèn)。納米是一種長度計量單位，而納米材料中指三維尺寸中至少有一維處于納米量級的材料，所以A項是錯誤的。B項是因為市場上有人誤將chemicals譯作化學(xué)物質(zhì)而導(dǎo)入各種商品廣告詞中，而其本意是化學(xué)制品或化學(xué)藥品，綠色食品是指無殘留農(nóng)藥、殺蟲劑或生長激素的原料及加工過程中未使用著色劑、防腐劑等各種添加劑的食品，而不可能不含化學(xué)物質(zhì)。植物只能吸收并利用氨和硝酸鹽，不能直接利用游離的分子氮，但是許多微生物都能將空氣中的氮氣還原成氨，這叫生物固氮。光纖的原料是二氧化硅，所以正確的選項是D。

答案：D

4.只含有一種元素的物質(zhì)()

A.可能是純凈物也可能是混合物 B.可能是單質(zhì)也可能是化合物 C.一定是純凈物 D.一定是一種單質(zhì)

思路解析：由于同素異形體的存在，使得一種元素也可能組成幾種單質(zhì)，并因此組成混合物，而根據(jù)定義，一種化合物至少含有兩種元素，因此一種元素不可能組成化合物。所以只含有一種元素的物質(zhì)，可能形成一種單質(zhì)或幾種單質(zhì)，幾種單質(zhì)在一起就組成混合物。所以只有A項是正確的。

答案：A

5.膠體粒子往往通過吸附可以帶有電荷，一般非金屬氧化物膠體帶負(fù)電荷，如土壤膠體;金屬氧化物帶正電荷，如氧化鐵、氫氧化鐵等。如果下列化肥中的含氮量是相同的，那么就土壤溶液的保肥效果來說，肥效最差的是()

A碳酸氫銨 B硝酸銨 C硫酸銨 D氯化銨

思路解析：土壤膠粒帶負(fù)電，因此易吸附陽離子，不易吸附陰離子。由于所給化肥含氮量是相同的，而硝酸根不易被吸收，會造成肥分流失，所以，硝酸銨肥效最差。

答案：B

6.豆?jié){是一種膠體，豆腐是不是膠體?如何區(qū)分?

思路解析：豆?jié){和豆腐是不是膠體，可以用膠體的特性來加以檢驗，即用一束光分別通過豆?jié){和豆腐，能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是膠體，反之不是。

答案：豆?jié){是膠體，豆腐不是膠體，區(qū)分的方法是用一束光分別通過豆?jié){和豆腐，能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是膠體，反之不是。

7.在陶瓷工業(yè)生產(chǎn)中往往由于陶土里混有氧化鐵而使產(chǎn)品質(zhì)量受到影響。解決的方法是：將陶土和水一起攪拌，使陶土粒子直徑達(dá)到10-910-7 m，然后插入兩根電極，接通直流電源，這時正極聚集____________________，負(fù)極聚集_______________________，從而除去氧化鐵。理由是_________________________________________________________________________。

思路解析：在膠體中，陶土和氧化鐵分別帶負(fù)電荷和正電荷，帶負(fù)電荷的陶土向電源正極移動，而帶正電荷的氧化鐵則向負(fù)極移動。

答案：陶土 氧化鐵 因為在膠體中，陶土和氧化鐵分別帶負(fù)電荷和正電荷，帶負(fù)電荷的陶土向電源正極移動，而帶正電荷的氧化鐵則向負(fù)極移動

8.下圖是我們清晨進(jìn)入森林后看到的美麗景象，請認(rèn)真觀察下圖，分析其隱含的化學(xué)道理，然后完成(1)(3)小題：

(1)上圖中的現(xiàn)象在化學(xué)上稱作_____________________________，這說明森林中的空氣具有____________________的性質(zhì)。

(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的根本原因是：________________________________________________。

(3)此現(xiàn)象在化學(xué)上可用來______________________________________________________。

思路解析：從圖片上的現(xiàn)象可知：森林中的空氣在太陽光的照射下產(chǎn)生了明亮的光路，這是膠體的特性，它可以用來區(qū)分膠體與其他分散系，也可以用來檢驗一種分散系是不是膠體。

答案：(1)膠體的丁達(dá)爾效應(yīng) 膠體(2)空氣中含有的膠體粒子的大小介于1100 nm，能使光產(chǎn)生散射(3)確定一種分散系是不是膠體

9.某學(xué)校開展文化周活動，活動內(nèi)容有征文比賽、歌詠比賽等等，其中有一項活動是分學(xué)科的創(chuàng)新思維大賽。其中化學(xué)科的比賽題目之一是假如光照條件下沒有丁達(dá)爾效應(yīng)。假如你是參加該校創(chuàng)新思維大賽的一名學(xué)生，請你完成你的作品。

思路解析：從產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的本質(zhì)入手，結(jié)合人類生活實際，展開想象，進(jìn)行創(chuàng)新思維。

答案：(要點)丁達(dá)爾效應(yīng)的本質(zhì)是膠體粒子的直徑在1100 nm，光照條件下沒有丁達(dá)爾效應(yīng)說明空氣中的粒子直徑比膠體粒子大或小，如果是后者，可能是環(huán)境優(yōu)美，空氣中塵埃少或小;如果是前者，問題就嚴(yán)重了，它可能是環(huán)境污染比較嚴(yán)重的表現(xiàn)。

10.現(xiàn)有Ca(OH)

2、Na2CO3、BaCl2、NaOH、鹽酸、稀硫酸六種溶液，它們存在下圖所示的相互反應(yīng)關(guān)系，圖中每條線兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試將它們的化學(xué)式填入圖中相應(yīng)的六個方框中。

思路解析：酸堿可以發(fā)生中和反應(yīng)，酸和鹽反應(yīng)可生成新酸、新鹽，堿和鹽反應(yīng)可生成新堿、新鹽，鹽和鹽反應(yīng)可生成兩種新鹽，但復(fù)分解反應(yīng)必須滿足產(chǎn)生沉淀、氣體或水等物質(zhì)的條件。

答案：

11.用銅鋅合金制成的假金元寶欺騙行人的事件屢有發(fā)生。

(1)下列不易區(qū)別其真?zhèn)蔚姆椒ㄊ?)

A.測定密度 B.放入硝酸中 C.放入鹽酸中 D.觀察外觀

(2)你能判斷出：合金的性質(zhì)與組成合金的某單一金屬的性質(zhì)相同嗎?

(3)你能舉出生活中常見的合金的例子嗎? 思路解析：銅鋅合金的外觀與金的外觀極為相似，所以常有用銅鋅合金來冒充金元寶進(jìn)行詐騙的事例見諸于報端，所以觀察外觀不易區(qū)分假元寶的真?zhèn)巍５~鋅合金的密度及與硝酸和鹽酸反應(yīng)的性質(zhì)與金則存在著較大的差異，很容易將其偽裝揭開。合金與其組分的性質(zhì)不一樣。生活中這樣的合金的例子很多，如鐵制品一般都是鐵碳合金(只要合理即可)。

答案：(1)D

(2)不一樣

(3)生鐵、熟鐵等

第三篇：一般現(xiàn)在、過去、將來練習(xí)題及答案

一、單項選擇。

（）1.There __________ a meeting tomorrow afternoon.A.will be going to B.will going to be C.is going to beD.will go to be（）2.Charlie ________ here next month.A.isn’t working B.doesn’t working

C.isn’t going to working

D.won’t work

（）3.He ________ very busy this week, he ________ free next week.A.will be;is B.is;is C.will be;will be D.is;will be（）4.There ________ a dolphin show in the zoo tomorrow evening.A.was B.is going to have C.will have D.is going to be（）5.–________ you ________ free tomorrow?– No.I ________ free the day after tomorrow.A.Are;going to;will B.Are;going to be;will C.Are;going to;will be D.Are;going to be;will be（）6.Mother ________ me a nice present on my next birthday.A.will gives B.will give

C.gives

D.give（）7.– Shall I buy a cup of tea for you?–________.（不，不要。）

A.No, you won’t.B.No, you aren’t.C.No, please don’t.D.No, please.（）8.– Where is the morning paper? – I ________ if for you at once.A.get B.am getting

C.to get D.will get（）9.________ a concert next Saturday? A.There will beB.Will there be

C.There can be D.There are（）10.If they come, we ________ a meeting.A.have B.will have

C.had

D.would have（）11.Jenny ____ in an office.Her parents ____in a hospital.A work works B works work C work are working D is working work（）12.One of the boys_____ a black hat.A have B there is C there are D has（）13.We will go shopping if it____ tomorrow.A don't rain Bdidn't rain Cdoesn't rain Disn't rain

（）14.He said the sun ____in the east and ____in the west.A rose;set B rises;sets C rises, set D rise;sets（）15.Wang Mei ____ music and often ____ to music.A like;listen B likes;listens C like;are listening D liking;listen（）16.Jenny____ English every evening.A has study B studies C study D studied（）17.The teacher____the blackboard yestetday.He used a computer.A.used not

B.didn't use

C.does not use（）18.___you___in the library this morning? A.DO,studied B.Did,studied

C.Did,study

（）19.The students___to have a party.They did it last week.A.planed

B.planned

C.plan

（）20.Lily___to the beach with prof.Green.They had a swim there.A.goed

B.goes

C.went

（）21.Prof.Green___sick yesterday,He ___a fever.New he still feels weak.A.is,has

B.was,have

C.was,had

（）22.___the teacher___at this college last year ?Yes,he did.A.Did,taught

B.does,teach

C.Did,teach（）23.We___in the sea.Thewater was too cold.A.swam not

B.didn't swim

C.didn't swam

（）24.___there many trees on the campus?No,but now we have many everywhere.A.Were

B.Had

C.Did have

（）25.I like English food now.But I___it very much.A.didn't liked

B.didn't like

C.don't like

二、動詞填空。

1.I am afraid there ______（be）a meeting this afternoon.I can’t join you.2.Mike ______（believe, not）this until he ______（see）it with his own eyes.3.Most of us don’t think their team ______（win）.4.I can take Li Ming there when he _____(come)to visit.5._____your sister_____(know)English? 6.Her home____ _____ ______(遠(yuǎn)離)her school.7.The pot_____(not look)like yours very much.8.Where _____you____(have)lunch every day? 9.Who_____(想要)to go swimming? 10.______she_____(do)the housework every day? 11.Jenny and Danny usually______(play)games in the afternoon 12.Tom and Mary ___________(come)to China last month.13.Mike _________________(not go)to bed until 12 o’clock last night.So I _______(get)up late.14.Mary __________(read)English yesterday morning.15.There _________(be)no one here a moment ago.16.I ___________(call)Mike this morning.17.I listened but ___________(hear)nothing.18.Tom ___________(begin)to learn Chinese last year.19.Last week we _________(pick)many apples on the farm.20.My mother ________________(not do)housework yesterday.三、句型轉(zhuǎn)換。

1.China is a modern and strong country.（in twenty years）

2.Do you study hard?（from now on）

3.She didn’t speak English at the meeting.（before long）

4.I watch TV every day.（改為一般疑問句）___________________________

5.David has got a goal.（改為一般疑問句）_________________________

6.We have four lessons.（改為否定句）____________________________

7.Nancy doesn't run fast.（改為肯定句）_________________________ 8.They read English last night.否定句：__________________________________________ 一般疑問句：________________________________________ 肯定/否定回答：____________________________________ 9.The children had a good time in the park.否定句：__________________________________________ 一般疑問句：________________________________________ 肯定/否定回答：____________________________________ 10.There were about nine hundred people at the concert.否定句：__________________________________________ 一般疑問句：________________________________________ 肯定/否定回答：____________________________________

答案：

1.C

2.D

3.D

4.D

5.D

6.B

7.C

8.D

9.B

10.B 11.B 12.D 13.C 14.B 15.B 16.B 17.選b.一般過去時:助動詞的過去式+ 動詞原形

18.選c.一般過去式

19.選b。以輔音字母結(jié)尾的動詞，過去時要雙寫末尾字母，再加ed。

20.選c。后面的句子用的是一般過去時，所以前面的自然也用一般過去時。

21.選c.首先，看到前面的yesterday,就知道這里要用一般過去時，故排除A；其次，have的第三人稱為has或had,所以排除B，因此選C。

22.選c。last year,描述過去事件的標(biāo)志。

23.選b。a和c的表達(dá)不合語法。

24.選a.(there be)= have, 所以there have的表達(dá)是錯誤的。

25.選b?，F(xiàn)在喜歡，但以前很討厭，用一般過去時。

二、動詞填空。

1.will be

2.won’t believe;sees

3.will win 4.comes 5.Does know 6.is away from 7.doesn't look 8.do have 9.wants 10.does do 11.play 12.came

13.didn’t go got

14.read

15.Was

16.called

17.heard 18.began

19.picked

20didn’t do

三、句型轉(zhuǎn)換。

1.China will be a modern and strong country in twenty years.2.Will you study hard from now on? 3.She won’t speak English at the meeting before long.4.Do you watch TV every day? 5.Has David got a goal? 6.We don't have four lessons.7.Nancy runs fast.8.They don’t read English last night.Did they read English last night? Yes,they did./No,they didn't.9.The children didn't have a good time in the park.Did the children have a good time in the park? Yes,they did./No,they didn't.10.There weren't about nine hundred people at the concert.Were there about nine hundred people at the concert? Yes,there were./No,there weren't.

第四篇：銀行筆試行測數(shù)量關(guān)系真題及答案

http://004km.cn/

銀行筆試行測數(shù)量關(guān)系真題及答案

單選題

1.-3，3，6，30，240，()A.480 B.1200 C.1200 D.2640 2.從1，2，3，?，12中最多能選出幾個數(shù)，使得在選出的數(shù)中，每一個數(shù)都不是另一個數(shù)的2倍?()A.7 B.8 C.8 D.10 3.某機(jī)關(guān)20人參加百分制的普法考試，及格線為60分，20人的平均成績?yōu)?8分，及格率為95%。所有人得分均為整數(shù)，且彼此得分不同。則成績排名第十的人最低考了()分。A.89 B.82 C.82 D.85 4.甲、乙丙三人同乘飛機(jī)，甲、乙二人未攜帶行李，而丙的行李重150公斤，需另付行李費500元。如果甲、乙、丙三人各攜帶50公斤行李，則三人共只需支付250元行李費，問每名乘客可以免費攜帶多少公斤的行李? A.20 B.25 C.30 D.35 5.公司去年有員工830人，今年男員工人數(shù)比去年減少6%，女員工人數(shù)比去年增加5%，員工總數(shù)比去年增加3人。問今年男員工有多少人? A.329 B.350 C.371 D.504 6.一條公路兩旁均勻的種有樹。。求兩邊一共有多少棵樹? A、8 B、9 C、16 D、18 7.哥哥5年后的年齡和弟弟3年前的年齡和是29歲，弟弟現(xiàn)在的年齡是兩人年齡差的4倍。哥哥今年()歲。

A.10 B.12 C.15 D.18

http://004km.cn/

8.某單位有員工540人，如果男員工增加30人就是女員工的2倍，那么原來男員工比女員工多幾人? A.13 B.31 C.160 D.27 9.甲、乙、丙、丁四個數(shù)的和是43，甲數(shù)的2倍加8，乙數(shù)的3倍，丙數(shù)的4倍，丁數(shù)的5倍減4，都相等。問這四個數(shù)各是多少?()A、14，12，8，9 B、16，12，9，6 C、11，10，8，14 D、14，12，9，8 10.一個五位數(shù)，左邊三位數(shù)是右邊兩位數(shù)的5倍，如果把右邊的兩位數(shù)移到前面，則所得新的五位數(shù)要比原來的五位數(shù)的2倍還多75，則原來的五位數(shù)是多少?()A、12525 B、13527 C、17535 D、22545 11.有甲、乙兩種不同濃度的食鹽水。若從甲中取12克，乙中取48克混合，溶液濃度變?yōu)?1%，若從甲中取21克，乙中取14克混合，溶液濃度為9%，則甲、乙兩種食鹽水的濃度分別為()A、7%，12% B、7%，11% C、9%，12% D、8%，11% 12.公司四名促銷員某月共推銷新產(chǎn)品100件，甲與丁共推銷64件，甲與乙推銷量的比例為5:3，丙與丁推銷量的比例為1:2，則甲該月推銷了()件。A.20 B.28 C.38 D.40 13.游樂場的溜冰滑道，溜冰車上坡時每分鐘行駛400米，下坡時每分鐘行駛600米，已知溜冰車從A點到B點需要3.7分鐘，從B點到A點只需要2.5分鐘。AC比BC長多少米? A．1200 B．1440 C．1600 D．1800

參考答案：

http://004km.cn/

1.D 解析：數(shù)列起伏較大，并無冪次規(guī)律，但相鄰兩項之間均為倍數(shù)關(guān)系，考慮做商。做商后得到新數(shù)列為：-1、2、5、8、()，為公差為3的等差數(shù)列，則下一項應(yīng)為8+3=11，題干所求應(yīng)為240×11=2640，故正確答案為D。2.B 解析：將1-12中存在2倍關(guān)系的數(shù)分成一組，則第一組：1，2，4，8中最多能選2個;第二組：3，6，12中最多能選2個;第三組：5，10中最多選1個;第四組：7，9，11均不存在2倍關(guān)系，可以都選，最多能選3個。綜上，最多能選2+2+1+3=8個數(shù)。3.A 解析：不及格的人數(shù)為20×(1-95%)=1，把這20人的成績分為3組，{前9名}、{10~19名}、{第20名}。要求成績排名第十的人成績最低，則{前9名}和{第20名}都盡量高。{前9名}總得分最高為100+99+?+92=864分，不及格的最高分為59分，{10~19名}最低為20×88-864-59=837分。代入A選項：當(dāng)?shù)?0名成績是89分時，剩余10人總分?jǐn)?shù)最多的是89+88+?+80=845分>837分，符合題意。而當(dāng)?shù)?0名分?jǐn)?shù)是88分時，剩余10人總分最多是88+87+?+79=835分<837分，已不能滿足題意。因此答案選A。4.C 解析：該題是用代入嘗試法，由丙一個人帶150公斤，多少錢；由甲乙丙三人各攜帶50公斤，多少錢；可知求出是30.5.A 這是一道銀行考試數(shù)學(xué)運算真題，下面我將為大家從分析怎么解這道題目： 設(shè)去年有男員工x人，則去年女員工(830-x)人;則：今年員工總數(shù)為x*(1-6%)+(830-x)*(1+5%)=833

http://004km.cn/

整理化簡可得：94%x+105%(830-x)=833，解出x=350;求解：今年有男員工=94%x =329 6.D 該題是考察倍數(shù)關(guān)系：C是A的兩倍，D是B的兩倍，由于兩邊種相同的數(shù)，故可以猜測兩倍選項，答案可以猜測是C和D，從樹木棵樹=段數(shù)+1來看，可以嘗試選擇D。7.C 根據(jù)題目條件“哥哥5年后和弟弟3年前的年齡和為29歲”，可得哥哥和弟弟現(xiàn)在的年齡和是29-5+3=27歲，27是奇數(shù)，兩個人的年齡和為奇數(shù)，則兩人年齡必然一奇一偶;同時，“弟弟的年齡是年齡差的4倍”，也就是說弟弟的年齡一定是一個偶數(shù)，所以哥哥的年齡一定是一個奇數(shù)，觀察答案，只有C選項是奇數(shù)。故選C。8.C 根據(jù)“某單位有員工540人”，可以得出男工與女工的人數(shù)和為偶數(shù)，結(jié)合“兩個數(shù)的和為偶數(shù)，則差一定為偶數(shù)”，可知男工比女工多的數(shù)也一定是偶數(shù)，觀察選項，只有C選項是偶數(shù)。故選C。9.D 解析：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的人一拿到這個題就想用方程來做，將甲乙丙丁分別設(shè)為x，y，z，w然后列方程解方程。這樣當(dāng)然是可以做出來，但并不是最優(yōu)的辦法。既然這是一個選擇題，當(dāng)然可以直接將選項代入檢驗，符合題意的就是正確選項，不符合題意的選項就排除。將A，B，C三個選項的數(shù)值代入建議發(fā)現(xiàn)不符合題意，因此排除掉。將D選項代入檢驗發(fā)現(xiàn)符合題意，因此答案選D。10.A 解析：題目說的較復(fù)雜，但只需將選項代入，按照題意計算一下即可。A選項12525，符合 http://004km.cn/

題目的左邊三位數(shù)是右邊兩位數(shù)的5倍，將右邊的兩位數(shù)移到前面則新的五位數(shù)為25125，經(jīng)計算，25125是12525的2倍還多75.符合題目的條件，故答案選A。確定A為正確答案后就不用再檢驗B，C，D了。11.A 解析：這是一道濃度問題，但其實也可以用代入檢驗的思想快速選出答案。如果一個溶液的濃度為A，另一個溶液的濃度為B，(A

第五篇：朝花夕拾題及答案

《朝花夕拾》閱讀練習(xí)

1.魯迅，原名_______，字_______，_______人(原籍)，是中國現(xiàn)代偉大的_______家、_______家和_______家。

2．《朝花夕拾》是魯迅先生l926年所作的一本_______(體裁)集，共10篇。

15．《朝花夕拾》中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有________和________。

17．魯迅先生說起他的兒時生活時，常常出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情節(jié)的回憶的文章有________和________。

21．《朝花夕拾》共收10篇回憶散文，被選為課文的有《從百草園到三味書屋》和《_______ 》，請再寫出另外一篇的篇名《________》。

23．面這副挽聯(lián)是國際友人斯諾悼念魯迅先生而寫的，請將上聯(lián)補(bǔ)充完整。澤著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)________；

先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。

24．《朝花夕拾》是魯迅唯一一本________集。全書十篇文章，是魯迅回憶童年、少 年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。我們學(xué)過其中的《________》、《________》、《________》等。

其它：

答案：

1．周樹人；豫才；浙江紹興；文學(xué)；思想；革命2．回憶性散文3．百草園4．棄醫(yī)從文5．范愛農(nóng)6．《無常》7．棄醫(yī)從文8．臥冰求鯉；老萊娛親；郭E埋_JL 9．無常10．《二十四孝圖》 ll．無常 12．烏煙瘴氣 13．《狗?貓?鼠》 l4．范愛農(nóng) l5．阿長；衍太太16．江南水師學(xué)堂17．《無?！罚弧段宀?8．藤野先生19．拯救國民的精神20．瑣記21．藤野先生；阿長與《山海經(jīng)》；狗?貓?鼠；范愛農(nóng)；瑣記；父親的病；4；《二十四孝圖》；五猖會；無常(以上8篇寫出一篇篇名即可)22．我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難；無知和隔膜；封建思想習(xí)俗23．吶喊24．散文；從百草園到三味書屋；阿長與《山海經(jīng)》；藤野先生25．揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草營人命的實質(zhì)。26．治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、不拘小節(jié)、沒有民族歧視、關(guān)愛年輕人、為人正直的人。