第一篇：水池中的蘋果故事

路過南方某市，當(dāng)?shù)匾晃辉娙艘龑?dǎo)我去市中心廣場參加一個藝術(shù)展開幕式―――10噸蘋果漂浮在一個巨大的水池里，緩緩變質(zhì)、腐爛。池邊則立著一座圓形金屬立柱，立柱上置放著一個鍍了一層金的金屬蘋果。一池“易腐”的真蘋果，一個“恒定”的假蘋果。據(jù)說創(chuàng)作者希望通過兩者之間的對比，形成一種“轉(zhuǎn)換”的關(guān)系。而我和池邊的市民們一樣茫然：這也是藝術(shù)？一個有錢用卡車從超市里拉來一車蘋果再狠狠心倒在水池中的人，就可以如此輕易地成為一個藝術(shù)家？

我想，這個作品的作者大約沒有貧寒的鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷。他的一生與一棵蘋果樹的栽培、澆水、抽芽、剪枝、開花、結(jié)實無關(guān)，與一個果農(nóng)的疲倦和快樂無關(guān)。而我的童年時代則是被家門前的一個大果園收藏著的。桃子、梨、蘋果、柿子……聯(lián)袂而來，次第構(gòu)成一個孩子眼中鄉(xiāng)村四季的徽記。但我很少能用牙齒親近它們。它們坐著籃子、紙箱、馬車消失在通往縣城的土路上，再回來時已被祖父變成了油、鹽、醋、小米、火柴、鉛筆、連環(huán)畫……

我明白，童年時代的經(jīng)歷、視角和心境一直影響著我今天的生活?；蛘哒f，一個果園始終以它的花香、果實覆蓋著我的頭頂。仰望果園，蘋果結(jié)滿天空，成為一個鄉(xiāng)村之子終生的天堂和神。直到今天，我仍然沒有用水果刀削皮的習(xí)慣，而是用水沖洗干凈之后從果皮一直吃到果核―――像是從今天一直回溯到童年。一個人的吃相，泄露了他的來歷和去向。我是一個生活在都市里的鄉(xiāng)下人，對植物和果實永遠(yuǎn)懷著親情。因此，我對這位把10噸蘋果倒入水池，把我的果園從天空伐倒并傾進(jìn)水池中的人，難以認(rèn)同，并對當(dāng)代藝術(shù)從形而上的精神王國墮落到形而下的散發(fā)腐爛氣味的水池之后的命運不安。而這說不定正是傾倒蘋果者所要向我說明的一個主題？

遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視著那一群從頭發(fā)到服飾都非常另類、先鋒的人士在水池邊晃來晃去，以水池中的蘋果為背景，手舉高腳酒杯在電視臺“前衛(wèi)”頻道記者和實驗藝術(shù)雜志記者面前作沉思狀、侃侃而談狀、嬉皮士狀。朋友告訴我，這一群人是本地的評論家、藝術(shù)家，其中就有《水池中的蘋果》的作者。我說：“但愿他們當(dāng)中沒有詩人?！迸笥研α耍骸捌渲杏袔兹藢懺?，而且也算是我的朋友?！蔽艺f：“那我不愿認(rèn)識他們?！迸笥颜徑獾嘏阄译x去，滿地蘋果卻像哭得紅腫的眼睛望著我的背影―――我以及周圍眾多有著鄉(xiāng)村經(jīng)驗的白領(lǐng)、金領(lǐng)們，誰愿意做一只鍍了一層金的假蘋果？誰愿意是一只真蘋果，但卻面臨著被現(xiàn)實生活所敗壞的命運？

據(jù)悉，這一個“作品”將被保留到全池蘋果一概腐爛的時候。深夜，有被雇傭的保安來守護(hù)水池，以免流浪者、民工等等與鄉(xiāng)村有關(guān)的人們來此撈取蘋果。而我童年時候的果園是無人看守的，路過的人們餓了可以隨意摘幾個充饑。有一次祖父在果園漫步，忽然看到一個鄰居在提著大竹籃子慌慌張張地摘我家的蘋果。祖父趕忙蹲下身來伏在果園深處屏住呼吸，直到那個鄰居滿載而去。祖父說，他怕那個鄰居看見了他會害羞、會變成一個撕下臉皮的賊。“他一定遇到為難的事了。他是個講面子的男人。一籃蘋果救了他，值得。”祖父，多年之后如果你面對這水池里的10噸蘋果，你會像當(dāng)年一樣寬容、平靜地對待一個出足了風(fēng)頭的先鋒藝術(shù)家，認(rèn)為這一池蘋果也能夠救了他嗎？還是和我一樣，在暮色中悄悄擦去眼角的淚水？

第二篇：蘋果的故事

蘋果的故事

（一）：

牛頓與蘋果的故事

艾薩克;牛頓是英國偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家和自然哲學(xué)家，其研究領(lǐng)域包括了物理學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)、神學(xué)、自然哲學(xué)和煉金術(shù)。牛頓的主要貢獻(xiàn)有發(fā)明了微積分，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和經(jīng)典力學(xué)，設(shè)計并實際制造了第一架反射式望遠(yuǎn)鏡等等，被譽(yù)為人類歷史上最偉大，最有影響力的科學(xué)家。為了紀(jì)念牛頓在經(jīng)典力學(xué)方面的杰出成就，牛頓之后成為衡量力的大小的物理單位。

著名的牛頓蘋果樹原本生長在牛頓的故鄉(xiāng)伍爾斯索普莊園。1820年，它被暴風(fēng)雨刮倒后斷成數(shù)截。1998年，英國約克大學(xué)的基辛博士提出新論，認(rèn)為牛頓的蘋果樹老樹發(fā)新枝，仍然在繼續(xù)生長。權(quán)威刊物《當(dāng)代物理學(xué)雜志》發(fā)表了他的分析成果，證實這棵蘋果樹已持續(xù)生長350多年。至今伍爾斯索普莊園還立有伊麗莎白女王頒發(fā)的保護(hù)令。

蘋果落地的故事也由英國傳遍歐洲大陸，成為家喻戶曉的科學(xué)佳話。名著讀后感1000字

牛頓與蘋果樹的故事，其實是膾炙人口的科普教材。

中國人聽到這個生動的故事是于1891年由任京師同文館(北京大學(xué)前身)總教習(xí)的美國教士丁韙良傳到中國的，他在其所著《西學(xué)考略》中第一次用中文撰述了蘋果落地故事?？梢姡摴适乱苍谥袊鴤鞑チ?10多年了。

牛頓因蘋果從樹上墜落而產(chǎn)生萬有引力的靈感。這株使牛頓領(lǐng)悟到萬有引力定律的蘋果樹也因此聲名大振，更被視為科學(xué)探索精神的象征。空間相冊名字

這株傳奇的蘋果樹的枝條漂洋過海來到天津，嫁接種植到天津大學(xué)，成為中國第一株直接引進(jìn)的牛頓蘋果樹。

有學(xué)者說：中國這株牛頓蘋果樹雖然遠(yuǎn)未到結(jié)果的階段，但同學(xué)們還是興奮地繞著它轉(zhuǎn)。正如它家譜上的祖先，雖然已被證實砍伐于1820年，但在英國劍橋大學(xué)、美國麻省理工學(xué)院、加拿大約克大學(xué)等校園里，科學(xué)家們寧愿相信，它的綠蔭下仍會有靈光一現(xiàn)。

蘋果的故事

（二）：

伊甸園的蘋果──亞當(dāng)和夏娃偷吃禁果的故事

西方神話傳說中，蘋果就被稱為智慧果，吃了以后能夠了解許多未知的東西。據(jù)說，人類的先祖亞當(dāng)和夏娃，就是偷吃了禁果，窺透了男女之間那層肉體關(guān)系，犯了嚴(yán)重的男女問題，被上帝從天堂貶至人間。

根據(jù)《圣經(jīng)》記載，亞當(dāng)與夏娃是人類的始祖。先有亞當(dāng)，后有夏娃。

上帝造天地耗時七日，在第六日用泥土捏成個泥人，然后吹了一口氣，亞當(dāng)便有了生命。之后，上帝從亞當(dāng)身上取其一根肋骨，制造了夏娃。于是，夏娃也是人類之母，與生命女神有著異曲同工之處。

上帝還給他們建了個樂園，名為伊甸園。樹上的果子能夠作為食物。園子當(dāng)中還有生命樹和善惡樹。上帝讓亞當(dāng)和夏娃住在伊甸園中，并吩咐他們說園中各樣樹上的果子你們能夠隨意吃。只是分別善惡樹上的果子你們不可吃，因為你吃的日子必死。

上帝告誡兩人不要偷吃果實，但是夏娃聽信了蛇的讒言，抵擋不住誘惑，偷吃了禁果。正當(dāng)他們享受蘋果的美味時，被上帝發(fā)現(xiàn)了。亞當(dāng)在驚慌失措中將一個蘋果核卡在喉嚨里，留下一個疙瘩。

偷吃禁果前，亞當(dāng)和夏娃都不明白自我是赤身的，偷吃了禁果便有了智慧，同樣也有了羞恥之心。于是摘了無花果的葉子來遮羞，這是人類最古老的衣服──應(yīng)稱之為遮羞布。

上帝明白人的僭越已無法挽回，既然他具有了智慧，就應(yīng)承擔(dān)與智慧相稱的職責(zé)。

上帝責(zé)罰罪魁禍?zhǔn)椎纳撸车羝渌臈l腿，一輩子要用肚皮走路，以泥土為食，而且還要終生與女人為敵，見到女子既咬其腳后跟，此后女子便開始怕蛇。

上帝之后責(zé)罰率先墮落的女人夏娃道：我必多多加增你懷胎的苦楚，你生產(chǎn)兒女必多受痛苦。你必戀慕你丈夫，你丈夫必管轄你。

最后，上帝對亞當(dāng)說：你既聽從了妻子的話，吃了我所吩咐你不可吃的那樹上的果子。土地必因為你的緣故受咒詛，你務(wù)必終身勞苦，才能從地里獲得糧食。土地必給你長出荊棘和蒺黎來。你也要吃田間長出的蔬菜，你必汗流滿面才能糊口，直至你歸了土。因為你是從土里創(chuàng)造出來的，你本是塵土，仍要歸于塵土。

上帝因為亞當(dāng)和夏娃是自我的造物，懲罰了他們，同時也很憐惜。他用獸皮做了衣服給他們穿，之后打發(fā)他們出伊甸園，賜土地給他們耕種。上帝把亞當(dāng)和夏娃逐出伊甸園后，便在伊甸園的東邊，派一個天使駐扎在那里，手拿冒火的寶劍，守住了伊甸園的入口，保衛(wèi)著生命之樹的道路。

蘋果的故事

（三）：

喬布斯咬了上帝的蘋果

有研究者指出：

喬布斯，一個稀有的商業(yè)天才，向我們展示出技術(shù)美學(xué)和器物美學(xué)的奇跡。

喬布斯的蘋果電器是個巨大的財經(jīng)黑洞，它比任何奢侈品都更強(qiáng)大，有力攫取著消費者的財富和激情。

三個著名的蘋果改變世界的故事

喬布斯的成功秘訣在于，他比其他商人更機(jī)智地洞察人性的弱點，并巧妙地加以利用，那就是哲學(xué)家所指陳的游戲精神。利用人性的諸多弱點，是消費主義的邏輯起點，也是資本主義市場的基本法則。但此前還沒有任何時代，像符號資本主義那樣，赤裸地表達(dá)這種商業(yè)真理，并把它變成一種大眾崇拜的神壇。

喬布斯手中的蘋果個是出色的媒體，以極具親和力的方式啟發(fā)和溝通著人與人、人與自然、人與物質(zhì)的關(guān)系。有人說：一個蘋果所帶來的新世界和新世界觀，印證著蘋果力集誘惑力、吸引力、創(chuàng)新力、粘合力、傳播力于一體的神奇力量，讓人類一次次觸摸到現(xiàn)實與未知世界的接口。

就應(yīng)指出的是，喬布斯不是神，他的蘋果在中國生產(chǎn)，在美國賣200美元，而中國只能獲得約4美元的勞務(wù)報酬

喬布斯走了，無論你手里拿的是蘋果第幾代，期望蘋果更加完美。但上帝是不講公平的！

蘋果的故事

（四）：

第四個蘋果在哪里？

夏娃的蘋果帶我們看到這個新世界，牛頓的蘋果帶我們了解這個新世界，而喬布斯的蘋果則帶我們體驗這個新世界。

蘋果是一種資源，與其它水果相比，蘋果的果肉占全部果實的比例很大，因此人們往往把蘋果與富足的生活相聯(lián)系，賦于蘋果許多象征性的東西。

紐約市俗稱是大蘋果，目前的紐約人要占領(lǐng)它！

紐約（newyork）是美國相當(dāng)繁華的城市之一，它的綽號叫做thebigapple（大蘋果），并譽(yù)滿世界。這個名稱的由來說法不一。

據(jù)傳，大約在一百多年前，美國一群爵士樂師們（jazzmusicians）經(jīng)常到各地巡回演出賺錢。樂師們常常把所要去的城鎮(zhèn)比喻成樹上的蘋果。他們?nèi)ピ摮擎?zhèn)演出賺錢，就好像是去摘樹上的蘋果，由于紐約是他們演出賺錢最多的城市，自然被稱為thebigapple。不久，紐約一家俱樂部和一種流行舞蹈也取名為thebigａpple。之后，精明的紐約市官員們?yōu)榱苏袛堄慰?，發(fā)展旅游業(yè)，索性把thebigapple作為該城市的象征物。從此，越來越多的游客被吸引到紐約去參觀旅游，紐約的別名也就隨之傳開了。

今日紐約已成為集會者的樂園。

《蘋果日報》似像是浮云

1964年，傳媒大亨默多克在創(chuàng)辦《太陽報》，以簡單廉價的方式，同時滿足了人類的三種欲望：刊登色情漫畫專欄（情欲）、發(fā)布各種戰(zhàn)爭暴力的新聞和深度報道（暴力欲），捕捉英國王室的緋聞，并把追蹤機(jī)制從狗仔隊發(fā)展到對名人的全面竊聽（窺私欲）。香港人效仿默多克，創(chuàng)辦《蘋果日報》，堂而皇之地把咬了一口的蘋果，作為自我的刊名和標(biāo)識，由此引發(fā)港臺傳媒和中國大陸傳媒（主要是都市報類型）蘋果化的狂潮。

而今，著名的蘋果牛仔褲、蘋果電腦都是用了蘋果作為商標(biāo)，可謂將蘋果的第二種資源挖得夠徹底了。

第四個蘋果在哪里？我們期盼蘋果給人類帶來更大的幸福，更多的福音。

第三篇：分蘋果的故事

分蘋果的故事

一個人一生中，最早受到的教育來自家庭，來自母親對孩子的早期教育。

美國一位著名心理學(xué)家為了研究母親對人一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就。同時又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請他們談?wù)勀赣H對他們的影響。

有兩封回信給他的印象最深。一封來自白宮一位著名人士，一封來自監(jiān)獄一位服刑的犯人。他們談的都是同一件事：小時候母親給他們分蘋果。

有位來自監(jiān)獄的犯人在信中這樣寫道：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠，大小各不同。我一眼就看見中間的一個又紅又大，十分喜歡，非常想要。

這時，媽媽把蘋果放在桌上，問我和弟弟：你們想要哪個？

我剛想說想要最大最紅的一個，這時弟弟搶先說出我想說的話。

媽媽聽了，瞪了他一眼，責(zé)備他說：我孩子要學(xué)會把東西讓給別人，不能總想著自己。

于是，我靈機(jī)一動，改口說：“媽媽，我想要那個最小的，最大的留給弟弟吧?！?/p>

媽媽聽了，非常高興，在我的臉上親了一下，并把那個又紅又大的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西，從此，我學(xué)會了說謊。以后，我又學(xué)會了打架、偷、搶，為了得到想要得到的東西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進(jìn)監(jiān)獄。

那位來自白宮的著名大士是這樣寫的：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠，大小各一同。

我和弟弟們都爭著要大的，媽媽把最紅的蘋果舉在手中，對我們說：“這個蘋果最大最紅最好吃．誰都想要得到它。很好，現(xiàn)在，讓我們來作個比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪好，誰干得最快最好，誰就有權(quán)得到它！”

我們?nèi)吮荣惓?，結(jié)果，我贏得了那個最大的蘋果。

我非常感謝母親，她讓我明白一個最簡單也最重要的道理：要想得到最好的，就必須努大爭第一。

她一直都是這樣教育我們，也是這樣做的。在我們家里，你想要什么好東西都要通過比賽來贏得，這很公平，你想要什么、想要多少，就必須為此付出多少努力和代價！

推動搖籃的手，就是推動世界的手。

母親是孩子的第一任教師，你可以教他說第一句慌言，也可以教他做一個誠實的、永遠(yuǎn)努力爭第一的人。

如果你是孩子，請把這個故事講給媽媽；如果你是媽媽．．．．．．

第四篇：三個蘋果的故事

三個蘋果的故事

在諾丁蘭海的東面，有一個叫亞里的王國。統(tǒng)治這個王國的是一個老國王，他有三個女兒，大女兒莎娜，二女兒拉娜，小女兒麗娜。

有一年春天，老國王在王宮的石頭桌子上面放了三個蘋果，第一個是金蘋果，第二個銀蘋果，第三個可沒有兩個那么漂亮，只是一個普通的蘋果。

老國王叫來三個女兒，對她們說：“我已經(jīng)老了，現(xiàn)在你們每人拿一個蘋果，到明年的這個時候，誰能把她拿走的蘋果還給我，我就把王們傳給她?！?/p>

老國王說完后，大女兒拿走了金蘋果，二女兒拿走了根蘋果，小女兒是最后一個拿走的，她拿了那個最不起眼兒的決不能蘋果。

從老國王那里回來后，大女兒把金蘋果藏到了自己的秘密箱子里。這個箱子只有她自己能打開，除了她，誰也別想碰她的金蘋果。

二女兒是個聰明人，她想兩個夜晚，最后把蘋果交給了一具商人，想用它去賺另一個銀蘋果。

只有小女兒麗娜什么也不想，她把那個小蘋果裝到衣袋里，就去宮殿后面的花園玩去了。

“你好啊，維蘭爺爺?！丙惸瓤吹嚼蠄@丁維蘭正在給一

株馬蹄蓮澆水，便叫他：“你餓不餓呢？我有一個蘋果送給你吃?！薄斑€是你自己吃吧”。

“這樣吧，我們一人一半?！?/p>

于是，麗娜把蘋果分成兩半，大的那一半交給維蘭，小的一半留給自己。

轉(zhuǎn)眼一年過去了，當(dāng)?shù)诙甏禾靵砼R的時候，老國王把三個女兒叫到了跟前。

“孩子們！”老國王說，“一年前，我交給你們的三個蘋果，現(xiàn)在怎么樣了呢？明天你們把它帶來，我要看一看?！?/p>

在公主和二公主都高興壞了，只有小公主麗娜愁眉不展。她獨自來到花園里，坐在一棵櫻桃樹下面?zhèn)钠饋怼?/p>

“我的小公主，你為什么傷心呢？”維蘭走過來問她。于是，麗娜把國王說的話告訴了維蘭。

維蘭笑著說：“不用擔(dān)心，我們的花園里有很多蘋果樹，明天老國王問起你的時候，我就去把最好的那個摘給他?！?/p>

第二早上的進(jìn)修，大女兒莎娜打開了自己的秘密箱子，驕傲地把金蘋果從里面取了出來。

“多漂亮的金蘋果??！”大臣們都說，“看來是大女兒贏了，她的蘋果好好的，一點兒都沒壞?！钡抢蠂鯀s一句話也沒有說。

二女兒拉娜這時候趕緊站到了國王面前，打開了自己的盒子。讓大臣們都覺得驚奇的是，她的盒子里居然裝著兩個

銀蘋果!

“ 真是了不起！”大臣們說，能夠把一個銀蘋果變成兩個的人，當(dāng)然最有資格做他們的新國王啦，但是老國王卻依舊沒有說話。

現(xiàn)在辦到三女兒麗娜了，她打開手里的盒子，可里面是空的，什么也沒有。

這時，老花匠維蘭闖了進(jìn)來，手里舉著一只紅蘋果，喊道：｜麗娜公主的蘋果在這里！”

“這只是一個普通的蘋果嘛！”一個大臣說。

維蘭則要國王和大臣們都花園里看看。當(dāng)國王和大臣們都來到花園的一個角落里時，他們被眼前的景象驚呆了——在一棵高大的蘋果樹上，掛滿了成熟的蘋果，除了一小部分決不能的蘋果之外，剩下的一大部分里，一半是金蘋果，另一半是銀蘋果。

老花匠說，去年，小公主麗娜給了她一料神奇的蘋果樹種子，這顆用心種下的善良的種子，現(xiàn)在已經(jīng)收藏了比任何財富都寶貴的東西。

老國王滿意的笑了，最終把王位傳給了小公主麗娜。

第五篇：蘋果的暖的故事

那年的平安夜，她鎖好宿舍門準(zhǔn)備去教室時，她的老鄉(xiāng)興沖沖地跑來，遞給她一只紅潤鮮亮的用彩色塑料紙包裝的蘋果，說：“今晚平安夜，送你一個蘋果，祝你平平安安?！彼烟O果從窗口放到了靠窗的一張床上，和老鄉(xiāng)說說笑笑地下樓了。

晚自習(xí)結(jié)束回到宿舍后，她見室友笑逐顏開，每人手里拿著一瓣月牙形的蘋果吃得有滋有味。她猛然想起老鄉(xiāng)送來的那個蘋果，還沒等她開口，床位靠窗戶的女孩拉住她的手，興奮地說：“我太高興了，居然有人給我送蘋果。那蘋果的包裝紙上還系了一個漂亮的蝴蝶結(jié)呢！”說著，女孩用牙簽穿起一瓣蘋果牙送到她手中，急切地問：“你最后離開宿舍，我猜你一定知道是誰送的蘋果，快告訴我，是男的還是女的？”這時候，室友開始損女孩：“你長得又不漂亮，哪會有男孩喜歡你?！?/p>

她看著女孩期待的目光，沒有說出真相，將錯就錯地道：“是一個很英俊的男孩?！贝蠹乙积R歡呼：“一定是哪個男孩愛上你了！”

女孩臉上洋溢著幸福而燦爛的笑容。

睡下后，女孩悄悄湊到她耳根問：“那個男孩是不是我們班的？你認(rèn)識他嗎？”她想了想，說：“當(dāng)時燈光暗，我沒看清?！?/p>

以后的日子，宿舍的中心話題一直圍繞著那個給女孩送蘋果的神秘男孩。雖無結(jié)果，但那個女孩的臉上始終笑靨如花。她的學(xué)習(xí)成績因此突飛猛進(jìn)。她在期待著那位“白馬王子”的出現(xiàn)。

直到畢業(yè)，她也沒有說出實情。她說那位女孩表露的那份懷春少女特有的夢幻般的期待，讓她深深感動，讓人暖意融融。