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      做永遠(yuǎn)的第一綜合訓(xùn)練演講稿

      時間:2019-05-15 12:19:36下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《做永遠(yuǎn)的第一綜合訓(xùn)練演講稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《做永遠(yuǎn)的第一綜合訓(xùn)練演講稿》。

      第一篇:做永遠(yuǎn)的第一綜合訓(xùn)練演講稿

      各位老師,同學(xué):

      大家好:

      我今天演講的題目是:《做永遠(yuǎn)的第一》

      上周六,聽到一個噩耗:瑞典音樂人Aviii去世,年僅28歲。Aviii是誰?Aviii,曾兩度提名格萊美,可以理解為電影界的奧斯卡獎。在2012和201年以代表作《Levels》連續(xù)入選全球百大D第三。他經(jīng)歷過輝煌,也遭受過傷痛,在2016年因身體原因選擇隱退,2017年又正式復(fù)出并發(fā)布了全新Ep,就人們認(rèn)為他開始成就他巔峰人生的時候,卻傳出了噩耗。這一去,就是永遠(yuǎn)。

      但在我心中,他永遠(yuǎn)都排在第一的位置。

      翻看著我在2016-2017年第一學(xué)期獲得的三好學(xué)生榮譽(yù)證書,感慨很多。進(jìn)入省常技,我的勤奮換了良好的開端,可惜好景不長,第二學(xué)期我就只考了第三,不甘落后的我決定奮起直追,在跌跌撞撞的學(xué)習(xí)中僥幸以2分之差考了第一。我深知,想要出國深造,必須付出比別人更多的努力和時間,卻曾一度沉迷于游戲而令自己后悔不已。

      Aviii的英年早逝驚醒了我:時間不等人,我不能沉浸在游戲里,不能虛度光陰。畢竟,人的一生能有幾個28年?雖然Aviii離開了我們,但他的作曲,他的風(fēng)格卻永存于世。也許,我們不能取得像他那樣成功,但我們不能放棄,我們要努力像宋彪那樣,爭做最好的自己,做自己人生道路上永遠(yuǎn)的第一!

      我的演講完了,謝謝大家!

      第二篇:永遠(yuǎn)做新教師

      永遠(yuǎn)做新教師

      暑假期間,閱讀了《中國最佳教育隨筆》,其中全國特級教師于永正給作為新教師的女兒的20條貼心建議給我啟發(fā)很大。讀了這篇教育隨筆,我覺得我等應(yīng)該立志永遠(yuǎn)做新教師,為什么?他的建議如下:

      建議一:老師要在上課鈴聲未落之前到達(dá)教室門口。

      我的思考:現(xiàn)在的學(xué)校,規(guī)模越來越大,教學(xué)樓越蓋越高。從辦公樓步行到教學(xué)樓,少則一兩分鐘,多則三四分鐘,等上課鈴聲響了才從辦公室出發(fā)的后果是:老師您遲到了!教室里已亂成一團(tuán)!所以老師要在上課鈴聲未落之前達(dá)到教室門口,這是上好一節(jié)課最重要的一個環(huán)節(jié)。當(dāng)然,下課鈴響了,您應(yīng)該立即下達(dá)口令:下課!

      建議二:一旦進(jìn)入課堂,就要像京劇演員一樣,精氣神十足。

      我的思考:老師上課有精神,有朝氣,說話干脆響亮,肢體語言根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容而多姿多彩。這樣,才能吸引感染學(xué)生,是整個課堂朝氣蓬勃。我竊認(rèn)為,俗話說中氣不足的人不適宜做教師,至少不適宜上講臺。

      建議三:盡快記住每個學(xué)生的名字。

      我的思考:您新接任一個班級,若在一周內(nèi)能叫出每個學(xué)生的名字,會讓學(xué)生不僅欽佩您的記憶力,而且會使學(xué)生信心倍增,每個學(xué)生都會這么想:老師多么重視我啊,這么快就記住我了!要比您總是這個同學(xué)那個同學(xué)的悅耳的多。要是一個月過去了,您還沒有記住全班學(xué)生的名字,說明一個問題:您沒有從內(nèi)心關(guān)愛學(xué)生!

      建議四:注意教學(xué)形式,手段多變,但不要追求課堂教學(xué)的熱鬧。

      我的思考:您任教一門學(xué)科,任教一個班級,如果教學(xué)形式與手段過于單一,學(xué)生很快就會疲勞,學(xué)習(xí)效果可想而知。所以老師要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的年齡特征,經(jīng)常變換教學(xué)形式,始終讓學(xué)生保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣。比如,教低年級學(xué)生認(rèn)讀詞語,第一二個由教師領(lǐng)讀,其他的可以讓學(xué)生來領(lǐng)讀啦。有時教室里嘰嘰喳喳,小手林立,可能是虛假繁榮,泡沫經(jīng)濟(jì)。要讓學(xué)生學(xué)會思考,潛心體會文本。

      建議五:課間盡可能多和學(xué)生一起玩。

      我的思考:請老師們勇敢地放下師道尊嚴(yán)的包袱,走到學(xué)生中去,成為學(xué)生中的一員。如果和學(xué)生玩游戲,請務(wù)必遵守游戲規(guī)則,如果違規(guī),要主動接受懲罰。

      建議六:搞好組織教學(xué),上好一節(jié)課。

      我的思考:上課鈴聲未落之前到達(dá)教室門口,是組織好課堂教學(xué)的第一步,如果在講課的過程中,學(xué)生隨心所欲,我行我素,建議您立即停下來,并做到不搞好組織教學(xué),絕不開口講課,切忌我講我的,聽不聽是你自己的事。上好一堂課,應(yīng)該是一個教師一生的追求,上好每一節(jié)課,這就是高效課堂

      建議七:最好當(dāng)班主任。當(dāng)班主任,才能真正感受到當(dāng)老師的甘苦,才能鍛煉自己。我的思考:恰好相反,現(xiàn)在的老師多數(shù)不愿當(dāng)班主任,原因只有一個字:累!的確如此,班級衛(wèi)生班主任負(fù)責(zé),疾病預(yù)防晨檢午檢班主任負(fù)責(zé),學(xué)生安全班主任負(fù)責(zé),學(xué)生入學(xué)班主任負(fù)責(zé),代收費班主任負(fù)責(zé),就連學(xué)生星期天與同學(xué)鬧矛盾家長也要班主任負(fù)責(zé)……但是,這多么有趣啊!正是實現(xiàn)自己教育理想的最佳途徑。

      建議八:不看別人的戲劇,就演不好自己的戲。

      我的思考:這句話是京劇藝術(shù)大師梅蘭芳說的,教學(xué)亦然。一是要經(jīng)常讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的書,二是經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課,那樣就像讀活的教育學(xué)、活的教學(xué)法,并努力效仿與創(chuàng)新,演好自己的戲。

      我工作已二十余年,但我要做新教師!

      第三篇:高一第一學(xué)期綜合訓(xùn)練答案

      高一第一學(xué)期綜合訓(xùn)練

      (一)參考答案

      一、現(xiàn)代文閱讀:

      1、答案:B〔從原文第三段“人腦具有專管導(dǎo)向能力的神經(jīng)元,而且,這些神經(jīng)元?的類似”可知該句并非“人會迷路”的原因?!?/p>

      2、答案;B〔從原文第四段“幾乎不考慮幾何學(xué)知識”可知,該項犯了以偏概全的錯誤?!?/p>

      3、答案:D〔A說法太絕對B感覺比現(xiàn)代人更敏銳“缺乏依據(jù),文章說明的只是動物的”“導(dǎo)向能力”比人類的強(qiáng)。C因果倒置,人類是“為了找到回家的回路”才繪制地圖,發(fā)明?定位系統(tǒng)的〕

      二、文言文閱讀(23分)

      4、C(A、使??跟隨;B、隔閡,嫌怨;D侍:陪坐)

      5、A(③是范增的舉動,④是項羽答應(yīng)項莊的請求。

      6、B(不是表忠心,是想讓項羽殺掉劉邦)。7略。

      8、用擬人手法,寫出瀑布不辭辛勞、不畏艱難的精神。

      9、托物言志,實中有虛,這“瀑布”形象乃是胸懷大志、不懼艱難、不達(dá)目的誓不罷休的志士的化身,耐人尋味。

      10、略。

      11.【答案】D(3分)B(2分)A(1分)。

      【解析】本題主要考查學(xué)生對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。A.萬眾矚目”有夸張意,而選項中的表意屬于寫實;題目還有吸引讀者的作用。C.首段是敘事而非議論。E.“極具魯南山區(qū)的地方色彩”的是小說中寫到的魯南生活習(xí)俗,“使讀者如身臨其境般”的說法言過其實。

      (2)【答案】①前一次表現(xiàn)月色明亮的環(huán)境特點,推動對飲談話的情節(jié);②后一次渲染輕松的氣氛,暗示事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。

      【解析】本題主要考查學(xué)生分析小說中環(huán)境描寫作用的能力。每答對一點給3分,意思答對即可(3)【答案】①理解父親,關(guān)心兒子;②憨厚樸實,善于引導(dǎo);③對幸福的含義有自己的理解?!窘馕觥勘绢}主要考查學(xué)生賞析作品人物性格的能力。每答對一點給2分,意思答對即可。(4)【答案】觀點一:優(yōu)越的物質(zhì)生活條件能夠給人帶來幸福感。觀點二:優(yōu)越的物質(zhì)生活條件并不能給人帶來幸福感。觀點三:優(yōu)越的物質(zhì)生活條件有時會破壞幸福感。觀點四:幸福感與物質(zhì)生活條件的優(yōu)越與否沒有必然聯(lián)系。(自圓其說即可,要求扣住文章主題)

      【解析】本題考查對小說從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn)的探究能力。不要求面面俱到,只要能就一種觀點進(jìn)行探究,即可根據(jù)觀點是否明確,論述是否合理,理由是否充分酌情給分。觀點明確,給2分;論述合理、理由充分,給6分。12

      (1)(3分)答C給1分,答A給2分。(A項表述不完整,還表現(xiàn)了熊全治對蘇步青的感激之情。E項表述太過絕對,可將“必須”改為“需要”。B項蘇步青是1931年4月歸國。D項,本文的側(cè)重點是蘇步青,所以此事是為了說明蘇步青是如何走入神秘的數(shù)學(xué)王國的。)

      (2)(5分)①愛國敬業(yè),執(zhí)著信念。盡管生活貧窮,條件艱苦,但為祖國培養(yǎng)人才的信心始終沒有動搖。②治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)有方。如每次上課都要重新備課,吸納國際新成果等。③勤奮刻苦,不畏艱難。求學(xué)時期,曾經(jīng)在4年里演算了上萬道習(xí)題,④文理兼治,興趣廣泛。作為數(shù)學(xué)家,他具有深厚的文學(xué)和史學(xué)功底。(四點。每答對一點給1分,全對滿分。意思對即可。)

      (3)(5分)①材料典型,且真實可信;②具有文學(xué)性;③通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物。④評傳結(jié)合。(四點。每答對一點給1分,結(jié)合文本給1分。意思對即可。)

      (4)(5分)求學(xué)上,要勤奮刻苦,堅持不懈,嚴(yán)格要求自己。(1分)(結(jié)合文本,略,1分)學(xué)習(xí)中也要踏踏實實,要銳意進(jìn)取。(結(jié)合自身提出啟示1分)

      治學(xué)上,要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),具有創(chuàng)新精神,要有一定的方法,提攜后進(jìn)。(結(jié)合文本,略,1分)學(xué)習(xí)和生活中也要有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,同時也要勇于探索、開拓。(結(jié)合自身提出啟示1分)

      13.D(A.洗耳恭聽:謙辭,形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話。多用于請教人指導(dǎo)時說的客氣話。B.高山仰止:比喻崇敬仰慕。C.師出無名:指出兵沒有正當(dāng)理由;泛指做某事沒有正當(dāng)理由。D.暗送秋波:原意指暗中眉目傳情,后多引申為獻(xiàn)媚取寵,暗中勾搭,多含貶義,符合意境。)

      14.C.(A語序不當(dāng),應(yīng)該是“國際社會特別是俄羅斯”。B.介詞使用不當(dāng),應(yīng)當(dāng)“從??中”得到力量,而非“在??中”得到力量。D.“爆滿”不合邏輯。)

      15.A

      【解析】思路一:入手點⑤①④連接,排除BC;比較A和D,看③的位置在首還是在尾,橫線前談?wù)摗吧鐣浴?,橫線后談?wù)摗暗赖隆保寓墼谑孜?。思路二:①②③⑤都談?wù)摗叭伺c社會”,④過渡到“道德”方面,故排除CD;又因為①④相接,故排除B。

      16、與其痛恨荒漠,不如播種一片綠茵;與其抱怨寒冬,不如燃起一叢篝火。與其憎惡風(fēng)雨,不如擷取一片彩虹;與其抱怨山高,不如搭起一架云梯。

      17、中學(xué)老師推薦的書目和中學(xué)生喜歡存在較大差異。

      18、作文提示:

      立意提示:

      這是一個寓言故事,主人公蝸牛想干什么?它干了沒有?最終是什么結(jié)果?

      沿著材料分析,會明確:蝸牛想干“驚天動地”的事,可因為兩個目標(biāo)都太遙遠(yuǎn),使宏偉的計劃流產(chǎn).放棄了大目標(biāo)后的蝸牛“十分悲哀,什么也不肯做,一蹶不振,死于草叢.

      蝸牛的悲劇原因是什么? 一是立志不切實際,好高騖遠(yuǎn),一是不肯腳踏實地,從平凡的小事入手來實現(xiàn)自己的生命價值.這就是寓意,是材料的主旨.

      蝸牛的悲劇對人來說應(yīng)該吸取那些教訓(xùn),有哪些啟迪?這就是確定目標(biāo)要恰當(dāng),勇于拼搏,永不放棄;正視現(xiàn)實,笑對人生;干大事要從小事做起,人貴有實干精神. 心動不如行動。

      第四篇:車間員工演講稿:永遠(yuǎn)做一名學(xué)習(xí)型員工

      車間員工演講稿:永遠(yuǎn)做一名學(xué)習(xí)型員工

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友:大家好!

      我叫劉民川,是來自江西人民輸變電有限公司線圈車間、有著三年黨齡的一線普通員工。從2003年起,我就在江西變電有限設(shè)備公司工作,2009年調(diào)入江西人民輸變電有限公司,是一名高電壓變壓器繞線的老員工了。公司35歲以下的員工占80%以上,在這群青工當(dāng)中,“學(xué)、幫、比、趕”,涌動著年輕人巨大的工作和學(xué)習(xí)激情。今天非常榮幸,代表南昌公司400多名員工,在這里和大家一道分享學(xué)習(xí)成果、交流工作體會、感受成長經(jīng)歷、激發(fā)創(chuàng)造精神,這既是對我的鼓勵和褒獎,也是對我最大的鞭策。我愿與大家一道分享共勉:

      我的人生態(tài)度是:愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。

      眾所周知,對變壓器而言,線圈是它的心臟,心臟出了問題,其它再好也無質(zhì)量可言。日復(fù)一日地在高溫下重復(fù)著同一套動作,的確枯燥的確辛苦,稍有不慎,就會給整臺變壓器留下難以彌補(bǔ)的隱患。哪怕是一個小小的線頭,一次小小的扎捆和繞阻,它看似尋常,最為崎嶇,成如容易,卻很艱辛。自參加工作以來,我一直從事并熱愛這個職業(yè),對繞線工作有著無比濃厚的興趣和感情,無論是白天或晚上、刮風(fēng)或下雨、出勤還是公休,我?guī)缀鹾苌倩丶?,一心撲在工作崗位上,常常遇到家人的不解,同事的譏笑,說我為啥圖啥,比董事長總經(jīng)理還忙,我總是一笑了之。其實,從小的方面說,一份職業(yè),一個工作崗位,就是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障;從大的方面講,每一個人所從事的工作崗位,將給你帶來創(chuàng)造價值和增長才干的無限生機(jī)。在我心里裝著的,是如何做好身邊的每一件事,不馬虎、不粗心、不敷衍,繞扎好線圈,不出半點差錯。如果不愛崗,自己談不上進(jìn)步,也失去人生存在的社會價值,更談不上公司的興旺。為了江西人民輸變電的發(fā)展,為了江西人民輸變電的輝煌,做一名愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的人,是個人成長、企業(yè)壯大和規(guī)范行為品質(zhì)、評價善惡標(biāo)準(zhǔn)的必然要求。

      我的人生追求是:追求卓越,超越自我。

      來江西人民輸變電以前,我接觸最高電壓容量等級低于110KV,沒想到我現(xiàn)在不但繞制出110KV優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,而且從110KV提升到220KV,從220KV到現(xiàn)在全面輔開的330KV,可以預(yù)見不遠(yuǎn)的將來,500KV甚至750KV產(chǎn)品都將接踵而來。

      記得去年制造的7臺37000/220KV,是國內(nèi)最大容量的整流變壓器。由于交貨時間緊,生產(chǎn)任務(wù)重、技術(shù)攻克難,能否按時交貨,一次性通過質(zhì)量檢測,是一次嚴(yán)峻的考驗。我與線圈車間的同事們與時間賽跑,與高溫抗?fàn)?,?jīng)過40天的日夜艱苦奮戰(zhàn),終于將220KV的繞線任務(wù)按時完成,并順利通過質(zhì)量驗收。

      為了加快打入國家電網(wǎng),公司特別制造80000/110KV產(chǎn)品送檢沈陽變壓器研究所,并決定把線圈調(diào)壓和高壓中壓線圈繞制的重任交給我。為了確保送檢產(chǎn)品100%合格,技術(shù)總工程師決定對線圈高壓、中壓采取特殊結(jié)構(gòu)方式,老實說,這項技術(shù)革新以前從未嘗試過。我與幾位有經(jīng)驗的老技師組成生產(chǎn)攻關(guān)小組,白天大家一起研究圖紙、討論操作工藝,加深對電磁線焊接工藝的探討;晚上查閱相關(guān)資料,比對分析,總結(jié)經(jīng)驗,形成自己的方案。經(jīng)過公司上下一致的努力,不久前從沈陽傳來喜訊,80000/110KV變壓器通過突發(fā)性短路試驗,變壓器的質(zhì)量、性能均已達(dá)國內(nèi)先進(jìn)水平,得到了沈陽變壓器研究所的高度評價,標(biāo)志著江西輸變電生產(chǎn)的110KV電壓等級容量已經(jīng)進(jìn)入國內(nèi)先進(jìn)行列。

      我的人生信條是:勤奮讀書,學(xué)以致用。

      孫子讀書“發(fā)憤忌食,樂以忘憂”終為一代圣賢;毛澤東同志一生博覽群書,手不釋卷,成就一代偉人;胡錦濤同志通過對現(xiàn)代政治、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的深刻變化,提出科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的精辟論斷,高屋見瓴,駕馭了我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的方向。努力掌握新知識、新技能,緊隨時代發(fā)展的前進(jìn)步伐,把“解放思想,實事求是,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新”的精神同勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、學(xué)以致用結(jié)合在一起,真正做一名學(xué)習(xí)型員工,是時代的需要,責(zé)無旁貸。

      學(xué)什么?學(xué)技能、學(xué)本領(lǐng);怎么學(xué)?帶著疑問學(xué),堅持實踐學(xué),從不好高騖遠(yuǎn)。因為線圈繞制是一項專業(yè)性強(qiáng)、精密度高、需要耐心、細(xì)致的工作,唯有通過不斷的學(xué)習(xí),反復(fù)的實踐,總結(jié)成功的經(jīng)驗,汲取失敗的教訓(xùn),才能有所收獲。記得剛剛接觸大型變壓器繞線工作時,心里常常感到自卑,與車間技術(shù)精湛的老技師相比,總感覺自己知識淺薄,技能生疏。于是我暗下決心,一定要數(shù)倍于他人的勤奮,盡快掌握技術(shù),克服先天不足。一方面,在日常生產(chǎn)實踐中,我虛心向老技師請教,釋疑詮惑,認(rèn)真記下操作時每一個細(xì)節(jié);另一方面,制定學(xué)習(xí)計劃,下班在宿舍里查閱資料。堅持每天按照計劃檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度,檢驗學(xué)習(xí)成果。有時候,看到同事們開心玩樂,自己也動搖過,每當(dāng)此時,我極力控制自己的情緒,克服惰性思想。

      功夫不負(fù)有心人,一份耕耘,一份收獲。現(xiàn)在,我已較嫻熟地掌握了變壓器的各類技術(shù)要領(lǐng)。曾代表公司參加南昌市職工技能運動會,獲得第一名;在群眾性QC小組活動中,榮獲省二等獎1次,市一等獎1次,公司一等獎2次。在“人民杯”崗位技能比賽上,榮獲第一名。成功的背后,那些鮮為人知的努力與艱辛,已經(jīng)化作美麗的雨后彩虹,那就是增長了學(xué)識,創(chuàng)新了思維,提高了技能,斬獲了新知。

      我將再接再厲,不驕不躁,永遠(yuǎn)做一名學(xué)習(xí)型員工,為江西人民輸變電有限公司再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的一切。謝謝大家!

      第五篇:安全,永遠(yuǎn)第一!

      從今年二月開始工作至今,我對公司在她相對短暫的發(fā)展歷程中所取得的巨大成就印象頗深。在管理團(tuán)隊正確的領(lǐng)導(dǎo)和全體員工不懈的努力下,公司在國內(nèi)和國際化工新材料領(lǐng)域中的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范正在顯現(xiàn)。要繼續(xù)保持這種良好的發(fā)展勢頭,需要每位員工每時每刻、想方設(shè)法、事無巨細(xì)地去改善和優(yōu)化工作的各個環(huán)節(jié),那種躺在功勞簿上睡大覺的做法,是萬萬不可取的。

      當(dāng)前,一項至關(guān)重要且亟待改進(jìn)的工作就是要培育良好的企業(yè)安全生產(chǎn)文化。這種文化應(yīng)當(dāng)蘊(yùn)含著一種職責(zé)、一種承諾,即公司的各種生產(chǎn)經(jīng)營活動是以對員工、設(shè)備、附近社區(qū)和環(huán)境“零危害”為前提的。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),我們應(yīng)當(dāng)對以下幾項基本原則給予認(rèn)同:第一,堅定信念,事故可免。即我們應(yīng)當(dāng)堅信所有的傷亡事故都是可以避免的。正因為危害種類可識別、危害風(fēng)險能管控,所以我們才稱傷亡事件為“事故”(incidents)而非“意外”(accidents)。第二,沒有比安全更重要的事。也就是說,如果連操作安全都不能保證的話,那么沒有任何工作任務(wù)是非做不可的。在安全問題上,容不得半點含糊。第三,安全健康與環(huán)保,一天能比一天好。換句話講,SHE工作水平是能夠持續(xù)改進(jìn)的。

      最后一點,可能也是最重要的一項原則,就是確保安全,人人有責(zé)。每位員工都應(yīng)該對他們自己和周圍同事的人身安全和身體健康負(fù)責(zé)。下面我們就來談?wù)劇叭巳擞胸?zé)”。

      高高興興上班去,安安全全回家來,這是我們和我們的家人對工作最樸素的期望。我們經(jīng)常說,“我的工作理念就是,別冒險、重安全,下班后能和家人朋友重聚,這就是最基本的啦!”然而,誠實地講,我們言行不一的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的。盡管我們有明確的安全制度、有科學(xué)的操作規(guī)程、有嚴(yán)格的安全標(biāo)準(zhǔn)、有高投入的安全培訓(xùn)、有頻繁的安全會議、有全套的個人防護(hù)裝備,可是,有些違規(guī)操作仍然屢禁不止,個別安全隱患仍未及時消除,后果就是--我們會時常耳聞目睹自己或身邊的同事遭受不同程度傷痛的壞消息,甚至是失去生命的噩耗!這些對于公司是一種損失,對于受害員工的親朋,更是一種災(zāi)難。

      為此,我呼吁每位同事恪守以下承諾:

      1.把安全放在個人工作的第一要位,絕不含糊!

      2.要對你工作的危險性有充分認(rèn)識,對自己負(fù)責(zé),對同事負(fù)責(zé)。

      3.規(guī)章制度、操作規(guī)程是經(jīng)驗和教訓(xùn)的結(jié)晶,請確保你和你周圍的同事按章操作。安全的工作環(huán)境需要大家共同來營造--因為每位同事都是公司大家庭的一份子。

      4.在自己的工作崗位上,多討論、多建議、多行動,為排除安全隱患和營造安全工作氛圍做出切實的貢獻(xiàn)。

      5.要始終對任何可能存在的危險保持警惕。一些工作環(huán)境確實是有危險存在的,但只要通過正確的風(fēng)險管理,這類危險是不會轉(zhuǎn)化成危害事故的。事實上,許多事故發(fā)生的原因并不是危險的工作環(huán)境造成的,而是由于人為的操作失誤或違規(guī)作業(yè)引起的。

      6.請堅信你可以對違規(guī)指令和違規(guī)操作說“不”!請鼓足勇氣去質(zhì)疑并阻止危險行為!要鼓勵及時上報事故情況,并確保采取正確有效的補(bǔ)救措施。

      7.要牢記,安全意識的樹立需要每位員工自覺地、持續(xù)地付出努力。

      如果每一位員工都能夠爭相垂范,從始至終地恪守安全操作承諾、滿腔熱忱地培育安全生產(chǎn)文化,那么我們也終將實現(xiàn)我們的目標(biāo)--即,所有生產(chǎn)經(jīng)營活動對員工、設(shè)備、附近社區(qū)和環(huán)境的“零危害”。這樣做最重要的意義在于,我們不僅兌現(xiàn)了對公司的承諾,而且也履行了對最最可愛的家人們的職責(zé)。

      安全,永遠(yuǎn)第一!

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