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      陽光320,幸福我愛你幸福周主題活動(dòng)策劃書

      時(shí)間:2019-05-15 12:11:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《陽光320,幸福我愛你幸福周主題活動(dòng)策劃書》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《陽光320,幸福我愛你幸福周主題活動(dòng)策劃書》。

      第一篇:陽光320,幸福我愛你幸福周主題活動(dòng)策劃書

      前言:正是江南好風(fēng)景,嫣然鶴洲恰是春。春天代表著希望,也寓意著幸福。懷化學(xué)院大學(xué)生心理健康教育咨詢中心為在全校普及心理健康知識,增強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì),提升同學(xué)們的幸福感,擬定于三月份開展“陽光320,幸福我愛你”主題活動(dòng)。

      一、活動(dòng)主題

      圍繞“陽光320,幸福我愛你”自行確定主題。如大學(xué)生心理常見心理問題的識別和調(diào)適、重點(diǎn)側(cè)重精神疾病、抑郁癥、環(huán)境適應(yīng)、人際關(guān)系、情緒情感、學(xué)習(xí)規(guī)劃等方面。(或者分享大家的幸福往事、幸福秘訣,寫下幸福寄語、描繪幸福藍(lán)圖等等)

      二、活動(dòng)目的1.宣傳心理健康知識,增強(qiáng)大家的心理健康知識,提升內(nèi)心的幸福感,形成良好的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活氛圍。

      2.讓大家認(rèn)識到學(xué)習(xí)生活中的很多細(xì)小常態(tài)的幸福,從而發(fā)現(xiàn)與分享更多的幸福。

      3.使大家了解更多尋找幸福的方法和自我調(diào)整心態(tài)的方法,學(xué)會良好的學(xué)習(xí)與生活。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年3月20日至3月27日

      四、活動(dòng)要求

      1.自行制作活動(dòng)展板(至少2塊),展板的規(guī)格:1.2m×2.4m。

      2.3月20日-3月23日期間各院(部)進(jìn)行展板展覽。

      3.3月24日之前各院(部)將展板拍照以圖片的形式發(fā)送至郵箱。

      展板具體形式、內(nèi)容及要求參見本活動(dòng)《評分細(xì)則》

      五、組織機(jī)構(gòu)

      主辦單位:懷化學(xué)院大學(xué)生心理健康教育咨詢中心

      協(xié)辦單位:懷化學(xué)院學(xué)生會心理健康部

      承辦單位:各二級學(xué)院(部)

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名。獲獎(jiǎng)的作品將在東區(qū)(一食堂)、西區(qū)(月亮女神)分別進(jìn)行全校展覽。

      懷化學(xué)院大學(xué)生心理健康教育咨詢中心對本次活動(dòng)有最終解釋權(quán)。本次活動(dòng)希望各院(部)高度重視,將活動(dòng)的主旨和目的有效地通過此次活動(dòng)發(fā)揮出來。使大家在春意融融時(shí),激發(fā)出源自內(nèi)心深處的幸福感。

      懷化學(xué)院學(xué)生處

      大學(xué)生心理健康教育咨詢中心

      20xx年3月7日

      第二篇:“陽光心靈,幸福自我”活動(dòng)策劃書

      “陽光心靈,幸福自我”主題班會活動(dòng)策劃

      一、活動(dòng)主題——陽光心靈,幸福自我二、活動(dòng)背景:隨著社會的高速發(fā)展和信息的增多,生活節(jié)奏的加快,學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力不斷的增大,隨之也產(chǎn)生了各種心理困惑和矛盾,這些都嚴(yán)重地影響了他們的健康成長。這足以引起我們的重視,因?yàn)閾?jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級。

      三、活動(dòng)宗旨:“提高學(xué)生心理素質(zhì),構(gòu)建和諧校園。”

      四、活動(dòng)意義:通過本次班會,提高我班學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)心理保健意識,建立和諧的人際關(guān)系。讓更多的同學(xué)來關(guān)注大學(xué)生心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠的重視。讓同學(xué)們明白心理健康的重要性——一個(gè)人的生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在生活中迷失了方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的根本所在,所以我們一定要調(diào)整好自己的心理狀態(tài),陽光的面對生活,活出燦爛的人生。

      五、活動(dòng)目的:

      1.通過宣傳普及心理健康知識為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺以全方位地加強(qiáng)對我系大學(xué)生的心理健康教育;

      2.通過活動(dòng),使同學(xué)們從中感受到人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,善待生命的每一天;

      3.培養(yǎng)同學(xué)們面對困難積極、樂觀的心態(tài),學(xué)會換位思考、學(xué)會寬容、熱愛生活。

      六、活動(dòng)時(shí)間: XXX年X月X日(周XX晚XX點(diǎn)XX分)

      七、活動(dòng)地點(diǎn):XXXXX

      八、參與人員:XXX級XXX班全體同學(xué)(XX人)

      九、活動(dòng)形式:以主題班會形式為主

      十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

      (1)班委召開會議確定活動(dòng)形式及各成員工作安排;

      (2)健心委員負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)策劃;

      (3)班長事先與班主任聯(lián)系確定活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間,借辦活動(dòng)教室,并協(xié)助策劃此次活動(dòng);

      (4)文娛委員、組織委員負(fù)責(zé)班會活動(dòng)、節(jié)目安排;

      (5)保衛(wèi)、衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)班會會場布置工作;

      十一、活動(dòng)具體流程:(注意:要包括具體步驟、活動(dòng)目的)

      1、文娛節(jié)目5m2、主持人開場白30s3、分享寫得好的心靈感想,并邀請(作者)同學(xué)解釋5m4、熱身游戲盲人吃番茄15m

      目的:知覺應(yīng)變能力訓(xùn)練和考驗(yàn)。

      時(shí)間:10

      材料:番茄

      內(nèi)容:

      (1)每隊(duì)2人。閉著眼睛面對面,右手各拿番茄一顆。

      (2)所有隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,主持人喊“開始”后,參與者靠感覺將番茄送入對方口中

      (3)主持人在臺上觀看,然后邀請兩組同學(xué)上臺表演

      (4)邀請組成分享感受。

      (5)主持人總結(jié)

      5心理測試(主持人自己選兩個(gè))8m

      6文娛節(jié)目5m游戲環(huán)節(jié):心心相?。ū硦A排球)

      (1)項(xiàng)目類型:雙人協(xié)作型

      (2)場地要求:一片空曠的大場地比賽賽距:20米

      (3)需要道具:每組一條長約五米的繩子

      (4)比賽人數(shù):比賽人數(shù):每隊(duì)12人,(6男6女)

      (5)詳細(xì)游戲方法及競賽規(guī)則:

      每組2人,背夾一排球,步調(diào)一致向前走,繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn),下一組開始前進(jìn)。向前走時(shí),雙手不能碰到球,否則一次罰多記2秒;球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次,按名次計(jì)分。

      a 比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。

      b 途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次,每犯規(guī)一次比賽成績加2秒

      c 進(jìn)行接力時(shí),接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

      (6)活動(dòng)目的:

      本活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度,其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。8知識搶答10m

      9游戲環(huán)節(jié)(無敵風(fēng)火輪15m)

      (1)項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型

      (2)道具要求:報(bào)紙、膠帶

      (3)場地要求:一片空曠的大場地

      (4)游戲時(shí)間:15分鐘左右

      (5)詳細(xì)游戲玩法:12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

      六、活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。游戲后主持人請同學(xué)發(fā)表感受,然后主持人做總結(jié)3m文娛節(jié)目5m班會總結(jié)5m

      (注:活動(dòng)開始前邀請所有同學(xué)寫下自己對人生的感悟,或是某一瞬間的體驗(yàn)或感受,內(nèi)容可涉及立志、感恩、信任、價(jià)值追求、理想與感情等各個(gè)方面(200字以內(nèi));屆時(shí)將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽,讓全班同學(xué)共同分享。)

      十二、活動(dòng)后期安排及注意事項(xiàng):

      (1)、做到以下五點(diǎn):

      a.主題明確:多個(gè)換屆始終圍繞一個(gè)主題展開,活動(dòng)目標(biāo)明確。

      b. 參與面廣:學(xué)生積極參與,踴躍發(fā)言

      c. 體驗(yàn)真實(shí):學(xué)生表達(dá)出了內(nèi)心的真情實(shí)感,充分暴露了心理問題,情景交融,以情感人,班會具有感染力。

      d. 氣氛寬松:學(xué)生思維活躍、踴躍積極發(fā)言、班會氣氛民主平等。

      e. 寓教于樂:讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟,讓學(xué)生內(nèi)心感受愉悅輕松。

      (2)、考慮可能發(fā)生的突發(fā)情況,積極應(yīng)對,保證班會順暢進(jìn)行。

      (3)、積極主動(dòng)做好考勤工作,確保每位同學(xué)都能到場參加班會。

      (4)、會后整理教室,保持教室清潔。

      活動(dòng)策劃人:XXX

      主辦班級:XXX級XX班

      日期:XXxx年X月x日

      第三篇:“陽光心靈,幸福自我”主題班會策劃書

      “陽光心靈,幸福自我”——主題班會策劃書 113歷史教育2班

      1·活動(dòng)背景: 據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%,讓某些學(xué)生生活失去色彩的不是傷痛,而是內(nèi)心的困惑,讓臉上失去笑容的,不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,我系響應(yīng)院部的號召組織開展心理主題班會活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級。沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染,讓我們的心靈灑滿陽光,擁抱健康對于我們每個(gè)人來說至關(guān)重要。

      2·活動(dòng)目的及意義: 為了我們班廣大同學(xué)的健康成長的需要豐富他們的心理健康知識,了解健康的價(jià)值和意義,以便增強(qiáng)維護(hù)自身健康的自覺性,提高大學(xué)生預(yù)防心理疾病的能力,幫助同學(xué)們合理選擇健康行為和生活方式,促進(jìn)他們的心理成長與潛能開發(fā)。同時(shí),希望能破除他們對心理問題及心理咨詢的誤解,讓他們能正確面對心理問題和心理咨詢。

      3.活動(dòng)主題:陽光心靈,幸福自我4.活動(dòng)宗旨;“傳播健康知識及提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧陽光班級?!?/p>

      4·主辦班級:113歷史教育2班

      5·時(shí)間:2012年5月12號(星期6晚)

      6·地點(diǎn):B區(qū)教學(xué)樓401

      7·活動(dòng)流程:1.講解些心理健康知識,教會同學(xué)們放松心情,緩解壓力,以樂觀向上的生活態(tài)度面對生活,擁抱幸福未來,成就幸福自我2.播放心理電影《美麗心靈》 在正確的時(shí)候給大家看一部有價(jià)值,有思想的心理電影,也許情況就會有所改變。通過一部心理電影,也許就可以讓那些對生活失去希望的人發(fā)現(xiàn)到生活中美好的東西。通過一部心理電影,也許就可以讓那些對未來充滿困惑的人找到自己人生的目標(biāo)。所以說一部好的心理電影對大學(xué)生的心理健康教育有著重要的意義。

      8·負(fù)責(zé)人及策劃人:健心委員陳水燕

      9·請輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

      10.全班同學(xué)拍照留戀

      2012年5月9號 113歷教2班陳水燕

      第四篇:“幸福誰最強(qiáng)”主題活動(dòng)策劃書

      一、活動(dòng)背景:

      “女生節(jié)”誕生于上世紀(jì)九十年代初的校園,是一個(gè)關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日。如今三七“女生節(jié)”在校園里刮起了一股潮流。我們不可能阻擋得了。因此,在此女生節(jié)來臨之際,電子系心里輔導(dǎo)站為進(jìn)一步增進(jìn)男女生之間的交流,切實(shí)做好大學(xué)生之間健康,積極的異性交往的工作。特此舉辦 ‘幸福誰最強(qiáng)’”,讓男女生以最真摯的心理,共同譜出一曲唯美的樂章!

      二、活動(dòng)目的:

      本次活動(dòng)旨在給男女生提供一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺。不僅可以豐富校園生活,體現(xiàn)學(xué)校尊重女生,關(guān)愛女生的風(fēng)尚,促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流,而且展現(xiàn)了學(xué)生青春風(fēng)采以及從中獲取有益的知識!

      三、活動(dòng)主題:幸福誰最強(qiáng)

      四、活動(dòng)對象:電子系大一,大二學(xué)生

      五、活動(dòng)形式:

      由電子系男生在節(jié)日當(dāng)天為本班女生做些能令女生感到幸福的事!活動(dòng)形式不限,堅(jiān)持創(chuàng)新……【例如:

      1、用自行車載本班女生去上課;

      2、男生制作祝福vcr;

      3、晚上,組織本班女生(或者心儀女生)去放飛孔明燈,祝愿她們夢想成真;

      4、在傍晚的校園廣播,為本班女生點(diǎn)歌祝?!?/p>

      六、活動(dòng)時(shí)間:3月7號

      七、活動(dòng)步驟策劃:

      (1)通知電子系各班班長組織各班全體男生想能令女生感到幸福的點(diǎn)子,并于當(dāng)天實(shí)施!

      (2)在比賽接近尾聲時(shí),讓女生寫幾句感想,并上交班長或心理委員手中。

      (3)最終各班班長或心理委員將本班在那天實(shí)施的計(jì)劃總結(jié)、照片等材料寫好連同女生的感想一并于3月10號前上交心理輔導(dǎo)站,我們會根據(jù)上交的材料然后進(jìn)行評分,最終評出最幸福的女生的班級。

      (4)根據(jù)結(jié)果,給最幸福的女生的班級頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

      八、人員安排:

      (1)心理輔導(dǎo)站成員平均分配,務(wù)必保證每個(gè)班級都跟蹤到位。

      九、宣傳工作:

      (1)編寫廣播稿,與3月7日中午、傍晚我們的“幸福誰最強(qiáng)”活動(dòng) ;

      (2)通知系記者團(tuán)跟蹤報(bào)道。

      十、注意事項(xiàng):

      (1)落實(shí)好前期宣傳工作,切實(shí)做好通知,調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。

      (2)切實(shí)做好活動(dòng)實(shí)施前的保密工作,給系女生來一次驚喜。

      (3)心理輔導(dǎo)站成員在本班活動(dòng)舉行時(shí),應(yīng)認(rèn)真觀察,回來好做評分。

      (4)本活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸心理輔導(dǎo)站所有。

      電子系心理輔導(dǎo)站

      XX年2月24日

      第五篇:幸?!?”距離

      幸?!?”距離———《建設(shè)幸福中國》讀后感

      河北省實(shí)驗(yàn)中學(xué)

      初一(3)班

      李雨潔

      幸福,究竟是什么。

      小孩子會說:幸福就是可以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲;農(nóng)民工會說:幸福就是可以多掙一些錢養(yǎng)活家人; 流浪者會說:幸福就是可以住上一個(gè)吃了上頓有下頓的房子……

      其實(shí)真正的幸福不是一些事實(shí)的匯集,而是一種狀態(tài)的持續(xù);不是別人眼中的感覺,而是自己內(nèi)心的感受。幸福不是給別人看的,與別人怎樣說無關(guān),重要的是自己心中充滿快樂的陽光。當(dāng)然,這是我讀了《建設(shè)幸福中國》才知道的。

      有一個(gè)故事,故事的主人公是小男孩曾維。他在云南澄江縣??阪?zhèn)松元小學(xué)四年級的學(xué)生。今天是開學(xué)的日子,但他很害怕開學(xué),為了湊足學(xué)費(fèi),他們想了許多辦法。這次,曾維的爸爸剛要把學(xué)費(fèi)交給老師時(shí)老師微笑的說;“不用交了!今年國家實(shí)行“三免補(bǔ)一的”好政策,所以就不用交了!”曾維和爸爸非常高興。曾維過去把自己看做大海里一條痛苦的小魚,現(xiàn)在他覺得自己是一條幸福的小魚了!

      這個(gè)事實(shí)證明,近些年來,在中央和政府對民生問題的傾力關(guān)注下,百姓真切的感受到了幸福。建設(shè)幸福中國不僅僅是口號,更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)??赡苡腥藭f,建設(shè)幸福中國是政府的事,和我們有什么關(guān)系?房價(jià)高需要政府調(diào)控;醫(yī)療貴需要政府緩解;就業(yè)難需要政府倡導(dǎo);物價(jià)高需要政府穩(wěn)定;教育公平需要政府推動(dòng)……這和我們有什么關(guān)系? 其實(shí)這種思想是非?!癤”的,誠然,我們承認(rèn)現(xiàn)在的社會還存在種種的矛盾、種種不和諧,但是我們更應(yīng)該承認(rèn)我們每個(gè)人都能為這些矛盾和不和諧做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。就我們青少年來說,建設(shè)我們周圍的幸福就是我們能做到也應(yīng)該做到的。

      所以,建設(shè)“幸福中國”是全國人民最殷切的希望,但建設(shè)“幸福中國”并不是喊口號,而是要實(shí)實(shí)在在地付諸行動(dòng)。

      我們每個(gè)人要清楚地知道,人民才是“幸福中國”的主人!

      所以,建設(shè)“幸福中國”,不僅是靠國家政策扶持和行動(dòng),更要靠我們每一個(gè)人的努力。每一個(gè)社會成員都有責(zé)任和義務(wù)為他人,為社會的幸福作貢獻(xiàn)。在追求和建設(shè)幸福的過程中,我們國家需要規(guī)劃,個(gè)人也需要謀劃,怎樣通過自己的努力,去創(chuàng)造自己的“財(cái)富”和“幸?!薄摹罢酒饋怼薄案黄饋怼钡健靶腋F饋怼?,從而達(dá)到真正的“幸福中國”的愿望目標(biāo)。

      幸福是需要每個(gè)人來建設(shè)的,我們,這些21世紀(jì)的新希望,應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢? 胡主席對廣大青年提出三點(diǎn)希望:把文化知識學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來;把創(chuàng)新思維與社會實(shí)踐緊密結(jié)合起來;把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。

      如今,我們只有都盡一點(diǎn)自己的力量,才能建設(shè)一個(gè)幸福的中國!因?yàn)榻ㄔO(shè)幸福中國人人有責(zé),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,大家一起努力,就會匯聚成大海。

      現(xiàn)在如果你問我怎樣才能幸福,我會毫不猶豫的回答你:

      “只有國家幸福,我們才會更加幸福!”

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