第一篇：年級(jí)周記8篇

周記有別于“流水賬”、“日記”等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)得升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天得任何事情。下面是年級(jí)周記8篇，請(qǐng)參考！

【篇一：數(shù)學(xué)周記測(cè)周長(zhǎng)】

這周我們學(xué)習(xí)了周長(zhǎng)，星期三得時(shí)候，老師讓我們帶了剪刀。白紙。毛線。尺子。和樹(shù)葉。上數(shù)學(xué)課了，老師讓我們拿出一張紙，把樹(shù)葉放到紙上，描出樹(shù)葉得周長(zhǎng)，這時(shí)，我拿出了毛線，圍著樹(shù)葉得周長(zhǎng)擺上去，然后，把毛線打開(kāi)，再用尺子量出毛線得長(zhǎng)度，這樣就能量出樹(shù)葉得周長(zhǎng)。從這節(jié)數(shù)學(xué)課上，讓我了解了怎么測(cè)量不規(guī)律物體得周長(zhǎng)。

【篇二：六年級(jí)周記；勇斗小蜘蛛】

XX年08月21日星期日天氣：晴

在我玩得時(shí)候，我在廁所里發(fā)現(xiàn)了幾只毒蜘蛛。我想：該怎么打死這些蜘蛛呢？想了一會(huì)兒，還沒(méi)有想到辦法。蜘蛛離我越來(lái)越近了，我有點(diǎn)兒害怕。我要拉尿了，正好拉到一只蜘蛛身上。蜘蛛一滑，掉了下來(lái)，可是沒(méi)有死。我要沖廁所得時(shí)候想到了一個(gè)辦法：把蜘蛛沖到水池里就行了。于是，我舀了一瓢水，把蜘蛛沖到了水池子里。哈哈，小蜘蛛想跟我斗，沒(méi)門(mén)！

【篇三：二年級(jí)周記：治好爸爸得壞脾氣作文】

XX年08月19日星期五天氣：晴

爸爸從總是對(duì)我很茍刻，他有時(shí)脾氣很曝躁，有時(shí)對(duì)我發(fā)脾氣，也有時(shí)對(duì)媽媽生氣。也許是爸爸每天工作太忙，一家人得生計(jì)都是他承擔(dān)，所以他得脾氣才會(huì)這樣子吧。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，到時(shí)賺很多得錢(qián)，把爸爸得“脾氣”治好。

【篇四：一年級(jí)周記：給媽媽做蛋糕】

XX年08月19日星期五天氣：晴

今天是媽媽得生日，我和爸爸一起去愛(ài)心園給媽媽做一個(gè)蛋糕。其實(shí)，我們倆星期五就說(shuō)好了，想給媽媽一個(gè)驚喜。

一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)一個(gè)愛(ài)心形狀得蛋糕，好漂亮呀！雪白得奶油，周?chē)屑t紅得草莓，中間有許多五顏六色得水果。我大聲地說(shuō)：“做這個(gè)！做這個(gè)！媽媽一定會(huì)喜歡得/?！比缓?，就叫做蛋糕得師傅，做好我們選中得蛋糕，我和爸爸高高興興地抱著蛋糕回家了。媽媽看到我們買(mǎi)來(lái)得蛋糕非常感動(dòng)。

【篇五：一年級(jí)周記范文：我得小橡皮】

XX年11月14日星期日天氣：晴

今天爺爺給我買(mǎi)了一塊小橡皮，我看到它得形狀是花得，上面畫(huà)著一個(gè)小太陽(yáng)，下面還有一個(gè)音符是mapeb，我知道這是一個(gè)快樂(lè)星。我好像聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小得聲音，我低下頭看到小橡皮在叫我。我說(shuō)：“你有什么事？”小橡皮說(shuō)；”我們倆交個(gè)朋友好嗎？”我說(shuō)：“好吧”。小橡皮又說(shuō)：“你看我本事多大，你得字有錯(cuò)誤我可以幫你擦干凈，我還能讓你聞到清清得香味。我說(shuō)：“別看你小，你得本是真大，我很佩服你?！毙∠鹌ふf(shuō)：“不用佩服我，我只是說(shuō)說(shuō)而已?！毙∠鹌び终f(shuō)：“我好看嗎？”我說(shuō)：“你當(dāng)然漂亮?！毙∠鹌ふf(shuō)：“我真得漂亮？”我說(shuō)：“真得”！小橡皮聽(tīng)完開(kāi)心得笑了。小橡皮得用處真大。

【篇六：一年級(jí)周記：我學(xué)會(huì)洗衣服了】

XX年08月19日星期五天氣：晴

我對(duì)什么都很好奇，媽媽干活時(shí)，我總喜歡跟著忙前忙后。

一天，見(jiàn)媽媽在洗衣服，我也跟著在媽媽得屁股后面瞎轉(zhuǎn)悠。媽媽一看，笑著說(shuō)：“蕓蕓，媽媽教你洗衣服呀！”我毫不猶豫地說(shuō)：“太好了！”于是，媽媽給我打來(lái)溫水，我把我得線衣輕輕泡入水中，做在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學(xué)了起來(lái)。按照媽媽告訴得順序，我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個(gè)小手用力地來(lái)回戳動(dòng)，一會(huì)兒工夫，領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個(gè)袖口，可能是我用力不當(dāng)吧，戳了一會(huì)兒，兩個(gè)手掌都紅了，而且還癢癢得。媽媽看見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“要不今天別洗了！”我堅(jiān)決地說(shuō)：“不！我一定能行！你不是常說(shuō)做事不能半途而廢嗎？”媽媽一聽(tīng)還真高興：“蕓蕓真是長(zhǎng)大了，以后可以幫媽媽干活了。”我繼續(xù)洗前面，然后再洗后面，每一處我洗得都很仔細(xì)，慢慢得，一盆清澈見(jiàn)底得水仿佛變成了一盆洗了墨得水。媽媽見(jiàn)了，幫我把臟水倒掉，換上新水，我認(rèn)真地把肥皂泡洗掉了，并把衣服交給媽媽晾曬，看見(jiàn)衣架上煥然一新得衣服，我得心里猶如吃了蜜糖一樣甜滋滋得。

穿著自己親手洗得衣服，我心里別提有多驕傲。我要大聲地告訴大家：“我學(xué)會(huì)洗衣服了！我長(zhǎng)大了！”

【篇七：五年級(jí)周記：蒜苗之美】

XX年04月10日星期日天氣：晴

春日百花齊放，夏日濃濃綠蔭。秋日碩果累累，唯獨(dú)冬日死寂。

嚴(yán)冬之際，萬(wàn)籟俱寂。天空陰沉，氣溫寒冷。昔日繁華街道，少有人在。昔日青蔥樹(shù)木，枯葉凋零。冬日，肅殺！

寒冬之時(shí)，竟有堅(jiān)韌者，屹立不倒。是誰(shuí)？松柏？不！蒜苗！蒜苗傲然立于寒冬，經(jīng)冬之嚴(yán)寒，歷風(fēng)之狂刮。莖直，直指天空。根深，入土三分。有松柏之青蔥，梅花之傲骨。

初冬剛至，天女散花。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。風(fēng)與雪同步，雪與風(fēng)共舞。十分寒冷！街道凍結(jié)，樓房凝固，好肅殺！花兒凋謝，樹(shù)木凋零。曾經(jīng)姹紫嫣紅，今日枯枝敗葉；昔日郁郁蔥蔥，今日全身冰封。唉！世事無(wú)常，紅顏薄命！

看！蒜苗巍然不動(dòng)，屹立不倒。憑借瘦弱身軀，抵御狂風(fēng)暴雪。鵝毛大雪來(lái)臨，刺骨寒風(fēng)隨后。風(fēng)如兵，雪如劍?？耧L(fēng)如千軍萬(wàn)馬，暴雪如萬(wàn)箭齊發(fā)。蒜苗左搖右晃，遭受摧殘。風(fēng)卷雪花，欲卷寸莖之苗；雪凍狂風(fēng)，欲凍青蔥之苗。蒜苗頑強(qiáng)不屈，依然挺立。莖仍綠，點(diǎn)綴一片雪白；根仍深，獨(dú)守一方瘠土……待春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，蒜苗默默無(wú)聞。蒜苗不高，長(zhǎng)約幾寸；蒜苗不美，無(wú)光無(wú)彩。但風(fēng)雪中傲然者極少！蒜苗之美，美在其心，在其內(nèi)涵。繁華中不顯擺，逆境中不屈服。蒜苗有平凡中之絕美，美過(guò)姹紫嫣紅，美過(guò)青翠欲滴。我頓悟：外貌之美，如流星焰火，轉(zhuǎn)瞬即逝；內(nèi)心之美，如青山綠水，永存不衰。貌美只能觀賞贊嘆，心美值得品味感悟。

傲哉蒜苗，立于風(fēng)雪之中，永不屈服；美哉蒜苗，挺于逆境之中，蓬勃向上！

【篇八：五年級(jí)周記：捉魚(yú)】

XX年04月10日星期日天氣：晴

說(shuō)起捉魚(yú)，可真有不少趣事，每當(dāng)我想起在房縣捉魚(yú)得事，心里總會(huì)泛起層層漣漪！

去年暑假我和爸爸、媽媽還有很多小伙伴一起到房縣旅游，我心里很高興，有一種說(shuō)不出得喜悅。

來(lái)到房縣得風(fēng)景區(qū)，我被這里得秀麗景色深深吸引住了。這里群山環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美，四周一棵棵松柏高大挺立，像一個(gè)個(gè)威武得士兵，它們莊嚴(yán)肅穆得表情又像是在守衛(wèi)著自己得家園。整個(gè)景區(qū)樹(shù)木多得數(shù)都數(shù)不清，我們仿佛置身于一片綠色得海洋，又像是走進(jìn)了一幅連綿不斷得綠色畫(huà)卷?？粗n翠欲滴得樹(shù)林和清澈見(jiàn)底得小溪，我和小伙伴們快樂(lè)地做起游戲來(lái)。溪水在陽(yáng)光得照耀下，波光粼粼，不知從哪里出來(lái)得群群寸長(zhǎng)黑白小魚(yú)兒，仿佛也被這美景吸引住了，一會(huì)兒從東游到西，又一會(huì)兒從西游到東?？粗鼈?cè)谒飺u頭擺尾得樣子，我真想捉起一條摸摸它得腰是怎么個(gè)柔軟。

我悄悄靠近它們，慢慢伸出雙手去抓，可每次都慢了一步，它們總是從我指縫中溜走。好狡猾得小魚(yú)！眨眼間，這些小魚(yú)又回來(lái)了，不一會(huì)兒又游走了。正當(dāng)我垂頭喪氣之際，它們又游來(lái)了，當(dāng)我又準(zhǔn)備捉時(shí)，它們又溜走了，走時(shí)還不停地回頭看我，仿佛在說(shuō)：“小樣兒，快來(lái)捉我呀！”這下我可來(lái)氣了，哼，小樣兒，不信捉不著！我雙眼盯著一條肚皮特別白得小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，兩腳慢慢在水中挪動(dòng)著步子，雙手輕輕地在它得上方合成一個(gè)“包圍圈”，正當(dāng)我下手之際，腳下一滑，一下子載進(jìn)水中，一群魚(yú)兒“哄”地跑開(kāi)了，那條被我盯上得跑得老遠(yuǎn)。我渾身濕漉漉得，活像一只“落湯雞”，一氣之下，我干脆在水里一通亂攪，小溪被攪得天翻地覆，可是一條魚(yú)兒也沒(méi)捉到。

正當(dāng)我和小魚(yú)“戰(zhàn)斗”之際，爸爸來(lái)叫我了，他手上提著一串一尺來(lái)長(zhǎng)得魚(yú)。我好奇地問(wèn)爸爸，他得魚(yú)是從哪里弄來(lái)得，爸爸說(shuō)是釣得?！搬灥?？”我感到不可思議，爸爸也太厲害了吧，魚(yú)這么狡猾，他怎么釣到得？爸爸仿佛看穿了我得心思，他笑呵呵地說(shuō)：“哈哈，平時(shí)要你耐心學(xué)習(xí)你還不聽(tīng)，現(xiàn)在知道了吧？沒(méi)有好得耐心是什么也干不好得！”哦，我恍然大悟，原來(lái)耐心這么重要！沒(méi)有耐心，別說(shuō)學(xué)習(xí)，連捉魚(yú)都不能成功！

有了這次得經(jīng)歷，我在學(xué)習(xí)上再也不馬虎了，上課也不敢走神了，因?yàn)槲抑溃覀兘窈筮€會(huì)遇到更多得魚(yú)，沒(méi)有耐心，是捉不到得！

第二篇：初二年級(jí)周記

初二年級(jí)周記1

一轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了!

在這一個(gè)星期里，經(jīng)歷了許多，像摸底考也在這星期進(jìn)行了，十分緊張。而數(shù)學(xué)也教了令人“發(fā)暈”的新課我們也整天為這些題目思考著，誰(shuí)讓這學(xué)期那么短呢!不過(guò)學(xué)習(xí)生活就應(yīng)該那么充實(shí)，那么有序……

我們也是會(huì)自?shī)首詷?lè)的嘛，同學(xué)一見(jiàn)面，難免有許多感觸，互相慰問(wèn)一下……所以，這種氛圍，我絲毫不覺(jué)得：開(kāi)學(xué)了，好痛苦。反而，我覺(jué)得這種生活才是我們應(yīng)有的生活。不像寒假時(shí)，要么埋頭做作業(yè);要么，就無(wú)所事事，生活別提有多混亂。

過(guò)了年，我又長(zhǎng)大了一歲，就要更懂事嘍，不管是生活還是學(xué)習(xí)，都要做得更好!

這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我相信在以后的日子里，學(xué)習(xí)、生活會(huì)十分充實(shí)，有趣的!

初二年級(jí)周記2

我有一個(gè)水晶彈力球玩具，它滾圓滾圓的、通體透明，不僅長(zhǎng)相可愛(ài)還可以發(fā)光呢！

我的這個(gè)水晶彈力球是媽媽和我去年去參觀上海世博會(huì)時(shí)，從上海帶回來(lái)的，花了整整二十八元呢。水晶彈力球里面有一個(gè)世博會(huì)吉祥物—小海寶，藍(lán)藍(lán)的、胖嘟嘟的，搖搖晃晃很是可愛(ài)。球里還有一些漂亮的粉色珠光雪花，把水晶球翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)小海寶也會(huì)隨著翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，那些漂亮雪花就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，漂亮極了。輕輕的往地上一摔就會(huì)發(fā)出五顏六色的光來(lái)，有紅色、紫色、綠色、黃色……不停地交替變換著，可漂亮了。

看著這漂亮的水晶彈力球，我心里想：它為什么會(huì)發(fā)光呢？真想切開(kāi)來(lái)看看究竟，可又實(shí)在舍不得。拿在手里我翻來(lái)覆去仔細(xì)的觀察，終于被我發(fā)現(xiàn)了它的小秘密。其實(shí)它跟大家樓道里的感應(yīng)燈差不多，只要有震動(dòng)它就會(huì)發(fā)光。

雖然我現(xiàn)在小還搞不懂它的科學(xué)原理，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，總有用一天我會(huì)搞清楚的。

初二年級(jí)周記3

星期五，媽媽神秘地告訴我：“姑姑買(mǎi)了做冰棍的'模具，等有空，我們家可以做冰棍吃了！”我聽(tīng)了又蹦又跳。

今天游完泳回家的時(shí)候，我滿腦子都在想做冰棍的事。一到家，姑姑說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)材料做冰棍吧！”來(lái)到超市，我們買(mǎi)了乳酸菌飲料和奧利奧餅干。到家后，我先把奧利奧餅干壓成碎末，再把乳酸菌飲料倒一部分到模具中，加上一層餅干末，再倒?jié)M飲料，最后把棍子插上，放進(jìn)冰箱里，就開(kāi)始漫長(zhǎng)的等待了。

我等了兩個(gè)小時(shí)，忍不住去打開(kāi)冰箱看看。哇，冰棍快要成功啦！我高興地不得了！只要再等上一個(gè)小時(shí)冰棍就成功了。我不停地問(wèn)媽媽時(shí)間到了沒(méi)有，不停地打開(kāi)冰箱看。媽媽笑著說(shuō)：“別著急，小讒貓。”等啊等，終于到時(shí)候了，我沖到冰箱前面，打開(kāi)門(mén)，小心翼翼地從里面拿出模具，使勁一拉，一根冒著白汽的淡黃色手工冰棍出現(xiàn)在我的面前。“哇，成功了！”

我嘗了一小口，嗯，真是甜到極點(diǎn)，這是我第一次做成功的冰棍，我永遠(yuǎn)忘不了這種美味！

初二年級(jí)周記4

今天是星期一，又是一個(gè)下雨天。今年的雨水好像特別的多，一個(gè)星期有四五天都在下雨。

早上第一節(jié)課下課的時(shí)候，我和王瑞跑到外面去玩?？吹角懊嬗蟹e水的地方，王瑞建議說(shuō)：“我們?cè)谒斜荣惻懿?，看誰(shuí)跑得快?！薄昂醚?”我自信地說(shuō)。開(kāi)始比賽了，我們都很興奮，我拼命地跑呀跑呀，王瑞也在跑。咦，怎么冷冰冰的啊!不好，褲子濕了。我說(shuō)：“停，不比了?！钡跞饹](méi)停住，還在繼續(xù)跑。我氣呼呼地叫道：“王瑞，看你弄得我褲子全濕了，鞋子里全是水，襪子都濕了。”王瑞不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起!"我想了想也不能怪王瑞，他也不是故意的。我就這樣穿著濕褲子、濕襪子去上課了，上課的時(shí)候凍得我都有點(diǎn)兒受不了，全身都冷冰冰的。中午放學(xué)也不敢回家換，怕被媽媽罵，于是就一直撐到下午放學(xué)?；氐郊疫€是被媽媽責(zé)罵了，但她趕緊打來(lái)熱水給我泡腳，換了濕褲子。雖然媽媽嘴上在罵，但我知道她更多的是心疼我。

我以后再也不玩水了!

初二年級(jí)周記5

生活中，有許許多多不平凡的人，生活因他們而精彩。

春節(jié)了，當(dāng)我們一家團(tuán)圓坐在爐火旁其樂(lè)融融的吃飯時(shí)，一定會(huì)有許多人堅(jiān)守在自己的崗位上。他們?yōu)榱俗尨蠹疫^(guò)上一個(gè)安詳快樂(lè)的新年，默默地奉獻(xiàn)自己。

每天凌晨，當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，有這么一群人，她們已經(jīng)在這個(gè)城市的街道上辛勤地為這個(gè)城市清掃大街。她們就是這個(gè)城市的美容師——清潔工阿姨們。

在這個(gè)冬天，凌晨是一天中最冷的時(shí)候，大家那時(shí)幾乎都在睡覺(jué)，但清潔工阿姨們卻冒著刺骨的寒風(fēng)，默默地清掃著這個(gè)城市的每條大街。汗水浸濕了衣服，可是她們卻毫無(wú)怨言。

我看過(guò)這樣一個(gè)公益廣告片，黑夜里，一對(duì)清潔工在街道旁的長(zhǎng)椅上吃著饅頭和咸菜，他們的頭頂，一戶人家的陽(yáng)臺(tái)燈在黑夜里照著他們，燈光灑下來(lái)，映出他們快樂(lè)而滿足的神情。是啊！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好！

這些看起來(lái)很平凡的人，其實(shí)并不平凡，因?yàn)樯钜蛩麄兌剩?/p>

初二年級(jí)周記6

今天，看到我家桌上放著一袋花生，不知怎么的，我就突發(fā)奇想，想用《花生》為題寫(xiě)一篇短文。

首先，我抓了一把花生放在臺(tái)上，并拿了一個(gè)花生在手上仔細(xì)地觀察：我先將花生橫著看，它像天上飄悠悠的一朵朵白云，又像凹凸不平的山巒。接著我又把花生豎著看，它像一個(gè)可愛(ài)的迷你娃娃，又像高樓大廈的窗戶，還像縱橫交錯(cuò)的小路，更像蜘蛛精心編織的網(wǎng)。我再瞧瞧它的兩個(gè)頂端，一個(gè)頂端像尖銳的小鉤子，另一頂端像盛開(kāi)的小菊花;然后，我又聞了聞花生，一股濃郁的奶香味，感覺(jué)真像喝了一杯牛奶一樣香味撲鼻。接下來(lái)，我又搖了搖花生，只聽(tīng)見(jiàn)花生里面發(fā)出悶悶的“咕哆咕哆”的響聲。我迫不及待地打開(kāi)花生嘗了嘗，哇!花生粒真是香脆可口，美味極了!

花生粒的香味，一直回繞在我的唇齒之間，讓我吃了還想吃。

第三篇：初三年級(jí)周記

一轉(zhuǎn)眼，我們告別了初一時(shí)期的青澀與稚嫩，告別了初二時(shí)期的迷茫與叛逆，帶著美好的希望，載著理想的風(fēng)帆走進(jìn)了初三。

從開(kāi)學(xué)一周的情況來(lái)看，我們?nèi)w同學(xué)的精神面貌變了，在座的同學(xué)似乎一夜之間長(zhǎng)大了，成熟了，懂事了。具體表現(xiàn)在：同學(xué)們懂得了讀書(shū)的重要，開(kāi)學(xué)住宿的第一天，有許多同學(xué)在早上6點(diǎn)10分進(jìn)入教室開(kāi)始早讀，每天早上6點(diǎn)50分，各班教室都響起了瑯瑯的讀書(shū)聲；課堂上同學(xué)們秩序井然，專心致志，隨便講話搞小動(dòng)作、東張西望的學(xué)生少了；有許多同學(xué)告別了抄寫(xiě)作業(yè)的歷史。開(kāi)始自己動(dòng)手做作業(yè)了，而且上課認(rèn)真做筆記，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。如在上周的政治測(cè)驗(yàn)中，有不少初一初二時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好的同學(xué)，取得了較好的成績(jī)。在下午的體育訓(xùn)練中，同學(xué)們聽(tīng)從體育老師的指揮，刻苦訓(xùn)練，令人感動(dòng)。

但也有個(gè)別同學(xué)，經(jīng)過(guò)初一、初二的學(xué)習(xí)生，感覺(jué)初中的生就是這么回事，教師教導(dǎo)也好、學(xué)校紀(jì)律也好，對(duì)他們不管用，自以為是，叛逆性強(qiáng)，常做出與我們初三年級(jí)學(xué)生身份不符的事來(lái)。如有不少的同學(xué)，在課堂上總是無(wú)精打采，課間總是喜歡趴在走廊欄桿上對(duì)著下面的初一、初二的小同學(xué)，指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，甚至有的同學(xué)是在走廊上追逐打鬧敲打欄桿。還有的同學(xué)是在宿舍里面自己睡不著，便與別人聊天，影響他人的休息，甚至是敲打墻壁，嚴(yán)重的違反了宿管紀(jì)律。

面對(duì)初三較為緊張的而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們?cè)撛趺崔k？在此，我想與大家談?wù)勎业目捶ā?/p>

一、盡快與本班老師、同學(xué)相融會(huì)，減少磨合時(shí)間，轉(zhuǎn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

開(kāi)學(xué)第一天，我們調(diào)整班級(jí)，有的同學(xué)不態(tài)適應(yīng)，仍沉溺于過(guò)去的日子，想著原來(lái)的老師的好，想著同學(xué)的情，整日恍恍惚惚，影響學(xué)習(xí)，希望這一部分同學(xué)，盡快調(diào)整過(guò)來(lái)，忘掉過(guò)去，融入新的班級(jí)，搞好學(xué)習(xí)。

二、調(diào)整好心態(tài)，放下包袱，輕松上陣，專心讀書(shū)。

初二的下學(xué)期期末考試成績(jī)出來(lái)之后，有些成績(jī)較好的同學(xué)因?yàn)檫@次考試沒(méi)有考出原有水平，從而背上了包袱，是不是我不行了，我上了初三競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我趕不上怎么辦？也有的中間生和成績(jī)落后一點(diǎn)的同學(xué)，以為自己在初一初二的成績(jī)不太好，考高中已經(jīng)沒(méi)有希望了，讀完九年義務(wù)教育就算了。

對(duì)于成績(jī)較好的同學(xué)，太不必耽心，一次考試的成敗，并不能定終身，而且到了初三，我們面臨的考試還有不少，只要我們平時(shí)努力用功，我堅(jiān)信“一份耕耘，一份收獲”。

對(duì)于中間生和成績(jī)較差的同學(xué)，更要咬緊牙關(guān)，樹(shù)立信心，努力堅(jiān)持，也能成功。古今中外的名人，有不少當(dāng)時(shí)在初一、初二年級(jí)的時(shí)候成績(jī)并不優(yōu)秀，但是他們肯努力，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的拼搏，終于換得了人生輝煌業(yè)績(jī)。因此，對(duì)于成績(jī)相對(duì)差一點(diǎn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，必須樹(shù)立信心，相信自己“我能行”！

三、珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

本學(xué)年，按照上級(jí)教育行政部門(mén)的規(guī)定，取消了暑假補(bǔ)課，這就比往屆少了一到兩周的時(shí)間，因此，我們的新課講授的時(shí)間是比較緊張的。同時(shí)，我們的年齡正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，我們必須緊緊把握這個(gè)黃金歲月，花季年華，人的智力存在差異，但是天才出于勤奮是一條真理。沒(méi)有一學(xué)習(xí)懶惰、不自覺(jué)、貪玩的學(xué)生能成為出類(lèi)拔萃的人才。

大家知道了珍惜時(shí)間的重要性，同時(shí)要懂得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)將會(huì)事半功倍。美國(guó)著名未來(lái)學(xué)家阿爾溫·托夫勒曾經(jīng)指出：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”。怎樣才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)呢？

（1）樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的前提。

目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的方向。人生要是沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有一個(gè)所追求的理想，就像沒(méi)有航向的船只，不能到達(dá)成功的彼岸。目標(biāo)渺小，就做不成大事；目標(biāo)大，期望高，才可能獲得大的成功。

（2）樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

所謂自主學(xué)習(xí)就是學(xué)生自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)，自己有主見(jiàn)地學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)包括四個(gè)方面：首先要對(duì)自己現(xiàn)有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力水平、能力高低、興趣、愛(ài)好、性格特點(diǎn)、特長(zhǎng)等有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)；其次在完成學(xué)校統(tǒng)一教學(xué)要求并達(dá)到基本培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，能夠根據(jù)自身?xiàng)l件，揚(yáng)長(zhǎng)避短、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，有所選擇和有所側(cè)重地制定加強(qiáng)某方面基礎(chǔ)、擴(kuò)充某方面知識(shí)和提高某方面能力的計(jì)劃，優(yōu)化自己的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)；再次按照既定計(jì)劃積極主動(dòng)地培養(yǎng)自己、鍛煉自己，并且不斷探索和逐步建立適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，最后在實(shí)踐中能夠不斷修正和調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，在時(shí)間上合理分配和調(diào)節(jié)，在思維方法及處理相互關(guān)系上注意經(jīng)?？偨Y(jié)、調(diào)整和完善，以達(dá)到最佳效果。

（3）掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

所謂的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在某種意義上就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅是有助于在學(xué)習(xí)活動(dòng)中少走彎路，有利于培養(yǎng)和提高各種學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率，而且更重要的是它是人們攀登學(xué)習(xí)高峰，學(xué)有所成必不可少的重要因素。學(xué)習(xí)方法就是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)所采用的方式、手段、途徑和技巧。

（4）善于自學(xué)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基本途徑。自學(xué)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基本途徑，也是成才的必由之路。自學(xué)的主要途徑是讀書(shū)。從某種意義講，學(xué)會(huì)自學(xué)就是學(xué)會(huì)讀書(shū)。

（5）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要改變學(xué)習(xí)的方式，從“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)向“會(huì)學(xué)”。

四、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做尊規(guī)守紀(jì)的模范

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，我們不僅是要遵守課堂紀(jì)律，還要遵守課間紀(jì)律，切莫趴在走廊欄桿上講話，這樣既是不安全，也不文明。在這里我想多講一點(diǎn)的是遵守宿舍紀(jì)律。本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校在宿舍床位非常緊張的情況下，保證了我們初三年級(jí)初三年級(jí)每位學(xué)生都能住校。我們要清楚地認(rèn)識(shí)到：宿舍紀(jì)律的好壞，我們睡眠質(zhì)量的好壞，直接影響到我們的學(xué)習(xí)效果。因此，我們要嚴(yán)格遵守宿舍作信時(shí)間，杜絕在熄燈后講話影響他人休息的行為。

五、加強(qiáng)體育鍛煉，勞逸結(jié)合，以充沛精力投入學(xué)習(xí)。

上了初三，學(xué)習(xí)的時(shí)間較為緊張，為了讓同學(xué)們能夠以保滿的精力投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，從本學(xué)期開(kāi)始，下午5：00開(kāi)始，組織全級(jí)同學(xué)參加跑步。希望各位同學(xué)在體育訓(xùn)練之時(shí)，聽(tīng)從體育老師的指揮，做足準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，確保安全，達(dá)到鍛煉身體之目的。

同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了讀書(shū)，我們就沒(méi)有理由退縮。初三中考備考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們已到了為理想拼搏的關(guān)鍵一年。讓我們?cè)诔踔械淖詈笠荒昀?，不斷努力，不斷追求，不論勝?fù)，我們都將堅(jiān)定、樂(lè)觀地走下去，腳踏實(shí)地完成初中最后一年的學(xué)業(yè)，考上理想的高一級(jí)學(xué)校。

最后祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第四篇：高二年級(jí)周記

高二年級(jí)周記1

“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！蓖瑢W(xué)們叫著喊著都在校園里尋找著春天。這也是老師布置的作業(yè)：讓我們都到教室外去尋找校園里的春天。我很認(rèn)真的在學(xué)校里找起春天來(lái)了。

清晨，當(dāng)我進(jìn)學(xué)校時(shí)，我跑到操場(chǎng)的大樹(shù)下尋找，呀，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽苞；在公園里，我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開(kāi)了，小草也探出了腦袋來(lái)；在小溪里，我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的`游來(lái)游去。

在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中，飛來(lái)了幾只燕子，它們從遙遠(yuǎn)的北方向南方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！保辉谛^(qū)的竹林里，我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽?jī)阂蔡匠隽诵∧X袋，它不知是什么時(shí)候從地里面鉆了出頭來(lái)。

總之，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的信息，我覺(jué)得春天很美麗，它是百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我愛(ài)美麗地春天。

高二年級(jí)周記2

“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”同學(xué)們叫著喊著都在校園里尋找著春天。這也是老師布置的作業(yè)：讓我們都到教室外去尋找校園里的春天。我很認(rèn)真的在學(xué)校里找起春天來(lái)了。

清晨，當(dāng)我進(jìn)學(xué)校時(shí)，我跑到操場(chǎng)的大樹(shù)下尋找，呀，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的`小芽苞；在公園里，我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開(kāi)了，小草也探出了腦袋來(lái)；在小溪里，我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的游來(lái)游去。

在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中，飛來(lái)了幾只燕子，它們從遙遠(yuǎn)的北方向南方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”；在小區(qū)的竹林里，我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽?jī)阂蔡匠隽诵∧X袋，它不知是什么時(shí)候從地里面鉆了出頭來(lái)。

總之，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的信息，我覺(jué)得春天很美麗，它是百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我愛(ài)美麗地春天！

高二年級(jí)周記3

在這個(gè)假期，我和老媽妹妹一起去了我的表舅家玩了。我們是坐動(dòng)車(chē)去的，坐了三個(gè)小時(shí)就到了。舅舅家有一個(gè)姐姐比我大兩歲，我很喜歡她，他們家還有一個(gè)弟弟很調(diào)皮。另外，我上海的表妹也去到了那里，她和我妹妹一樣大，很可愛(ài)。

我們一起去了東南花都，里面有植物展覽館，那里還有水族館，還有游樂(lè)場(chǎng)，那里風(fēng)景很美。后來(lái)我們又去了海邊玩，那里的沙灘好大好軟，岸邊都是又高又大的`發(fā)電風(fēng)車(chē)。我和小姐姐一直在海水里面玩，特別開(kāi)心。

舅舅家里有好多小動(dòng)物，有雞鴨和狗，狗老媽生了三只可愛(ài)的小狗，我很喜歡和它們玩。舅舅家還有好多水果樹(shù)，有柚子、菠蘿、龍眼、荔枝、楊桃和木瓜，我們吃了好多柚子和木瓜，太好吃了。

我們?cè)谀沁呁媪?天后回家了，這個(gè)假期我過(guò)得太開(kāi)心了。

高二年級(jí)周記4

雨，如期的到來(lái)，卻改變了我的心境。

下雨，無(wú)傘，卻遇上了父親。他是來(lái)接我的。當(dāng)我接住那把傘時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面滴滿了雨珠。一顆顆晶瑩地流下，形成一條無(wú)垠的河流，靜靜的`流淌。天??！我不知父親究竟等待了多久，才會(huì)聚了如此多的雨珠。一路，被它感動(dòng)，由它陪伴走過(guò)了一程。

途中，遇上了母親。她在艱難的行路，蹬得很吃力。車(chē)后，形成了一道道水紋。一路相伴，靜靜的前行，背后的溪流還在靜靜的流淌。

如果同時(shí)要接母親和孩子，一定要先接孩子，因?yàn)椋恿撕⒆颖阏谧×四赣H。

我突然覺(jué)得自己太不懂事了，父母都是愛(ài)我的，為什么要埋怨他們呢？現(xiàn)在仔細(xì)回想起來(lái)，即使他們吵架也不會(huì)不給我做飯。每次我發(fā)脾氣，總是以父母的勸解而結(jié)束。

父愛(ài)如山，是磅礴的，為你撐起一片天。

我是魚(yú)，沒(méi)有人曾察覺(jué)我的淚，母親知道，因?yàn)樗撬?/p>

高二年級(jí)周記5

我到底是一個(gè)什么樣的人，我自己都不是很清楚。我叛逆，我任性，我快樂(lè)，我沉默，我有時(shí)很可愛(ài)，可有時(shí)卻很殘忍，我搞不懂我自己……

我一直都以為自己可以沒(méi)心沒(méi)肺地一路笑到最后，管它煙消潮退日落，結(jié)果……現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓你沉浸在美麗的憧憬快樂(lè)無(wú)比時(shí)，迎頭給你來(lái)上一棒子，于是我變的沉默。也許，沉默就能擺脫!

我不知道自己是什么樣的人。有時(shí)我會(huì)因?yàn)楦阈Φ氖露笮Σ恢?有時(shí)我會(huì)因?yàn)閭牡氖露纯蘖鳒I;我會(huì)幻想一直到半夜;我會(huì)干一些別人認(rèn)為腦子有病才會(huì)做的事：我回爬上房頂想象縱身一躍的感覺(jué)，我回把自己憋在水里想象人死后的感覺(jué)……我會(huì)干許多人意想不到的事。我不知道自己為什么要這樣。我很難明白1

我媽說(shuō)：“瑩瑩，你要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)!面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!別直迷不悟了!”

是的，我該接受現(xiàn)實(shí)了!有時(shí)我真的'很難接受它，因?yàn)樗膳?，太殘?

我的精神快要崩潰了!于是我的精神開(kāi)始了四處游蕩，我也變的神經(jīng)……

“我是誰(shuí)?”“我要干什么?”我不斷的問(wèn)。沒(méi)有人回答，不得不一直問(wèn)下去……也許，只有等到我離開(kāi)這世界的那一天我才會(huì)明白!

高二年級(jí)周記6

走在荒涼小路的兩旁，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的凋逝，是那樣凄美，我似乎看到的好似光的影子，是無(wú)形的，就像指間吹過(guò)的風(fēng)一樣，我門(mén)可以感覺(jué)到它的存在，去抓不住它。漸漸走向成熟的我們，似乎更明白了時(shí)光重要，每天都說(shuō)在忙，其實(shí)很多人把它當(dāng)借口。記得有人說(shuō)過(guò)，時(shí)光的飛逝我們或許永不能去影響它，但我們還可以高興的是我們是那時(shí)光的駕駛員，就像我們不能選擇命運(yùn)，但我門(mén)可以選擇對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度是一樣的。

青春幾許，不久以為陳?ài)E，這句話告訴我們，不經(jīng)意間的放縱，回頭看去，幾行腳印，更多的是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在放縱的同時(shí)，我們輸?shù)袅宋覀儗氋F的青春……

我想，抓不住的不是時(shí)光，而是我們那顆有著“思想”的'心靈吧!但愿這些平凡的文字可以刺痛每一個(gè)“放縱”時(shí)光的青年，告戒每一個(gè)人，時(shí)光是寶貴的，失去了將永遠(yuǎn)不回在永有，就像今天的太陽(yáng)如果落下，就永遠(yuǎn)不會(huì)為你再次升起。

時(shí)光流逝，請(qǐng)不要讓我們以后還向自己的青春道歉，時(shí)光，只為懂得擁有的人表演，一旦失去，我門(mén)將后悔一生。

高二年級(jí)周記7

夏日的雨是四季中最猛烈的。

夏天，下雨之前，天上灰蒙蒙的，大地上非常潮濕，非常悶熱。人像在蒸爐里一樣，異常難受，好像只有天上云中的雨下下來(lái)才會(huì)結(jié)束這些。

雨，漸漸下起來(lái)。

雨下了一會(huì)兒便電閃雷鳴。風(fēng)里夾著雨，雨中夾著雷，雷里又摻著風(fēng)。眼前驟然出現(xiàn)一個(gè)波瀾壯闊的景象。整個(gè)世界都是風(fēng)、雨、雷。它們?cè)谒圾Q，在吼叫，它們的怒吼使世界都為之所震動(dòng)。

雨的聲音是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

如果春天的雨是鋼琴獨(dú)奏，夏天的雨就是鼓隊(duì)合奏了。閃電是大鼓重?fù)?，雨就是小鼓連擊，“噼里啪啦!噼里啪啦!”的響聲摻和雷電“轟隆隆”的巨響，這完全是世界上最動(dòng)聽(tīng)的.鼓聲，它是大自然創(chuàng)造的奇跡。

雨，漸漸變小。

雨失去了它高潮時(shí)的活力與激情，它越下越小，聲音也越來(lái)越小。后來(lái)，雷聲也不見(jiàn)了。再后來(lái)，連雨聲也好像聽(tīng)不見(jiàn)了。云層泛紅，太陽(yáng)想出來(lái)了，可雨云它不斷地掙扎以至自己的最后一刻。太陽(yáng)出來(lái)了。

我們經(jīng)過(guò)了一次雨的洗禮，好像身邊的一切都變純潔了。

高二年級(jí)周記8

成功的喜悅出生于地地道道農(nóng)民家庭的我不會(huì)種地，真是悲哀呀！

為了體驗(yàn)農(nóng)民在田間地頭辛苦勞作的感受，我在自家后院開(kāi)墾了一小片土地，當(dāng)起了“小農(nóng)民”。

首先，松松土，然后一粒一粒小心仔細(xì)的把玉米種在剛開(kāi)墾的土地里。種完之后小心埋在土里，拉起水管，打開(kāi)水閥，水緩緩的`流入了我的田地，接下來(lái)要趁著澆水補(bǔ)充一點(diǎn)肥料……

幾天以后，我的玉米苗已經(jīng)長(zhǎng)得有二十厘米左右了，可是我在田間地頭發(fā)現(xiàn)了許多“惡霸”，搶奪玉米的養(yǎng)分，于是我毫不留情的處決了他們。連日來(lái)，太陽(yáng)總是高高的掛著，土地明顯干旱了許多，處決了眾多“惡霸”之后我又及時(shí)的為玉米苗沖了個(gè)澡，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，水珠順著葉柄緩緩的流下來(lái)。

就這樣，我不辭辛勞日復(fù)一日的蹲在田地旁，曬得我如木炭一般，終于，有一天……

我的玉米在精心照顧下一天一天長(zhǎng)大，終于，有一天，我發(fā)現(xiàn)玉米抽出了紅纓，這代表我已經(jīng)成功了一半。在以后的幾天里我加強(qiáng)了管理，金燦燦的玉米長(zhǎng)成了。我成功了，終于成功了，為了今天這一刻，我可謂是煞費(fèi)苦心那！可付出終有回報(bào)，我獲得了大豐收。

高二年級(jí)周記9

當(dāng)初，我去遠(yuǎn)方尋找我。

總想證明什么給別人看。手里捏著一根尋常的火柴，卻試圖將漫天冰雪點(diǎn)融。我篤信遠(yuǎn)方的她定會(huì)為我助力，我篤信一旦拉住她神奇的手，凡庸的生命即可獲取無(wú)盡的能量。

是誰(shuí)說(shuō)：陌生的世界，一律是剛剛啟用的世界。就讓我潛入這簇新的世界，像雨后的青草中尋找一柄菌蓋那樣饒有興味地尋找我吧。

記憶中，那因冰欺雪悔而日漸模糊的詩(shī)句，唯有此刻才能復(fù)活般響起，如鐘如鏑---“人們?nèi)ミh(yuǎn)方，只是為了緊緊摟住自己……”

清晨，當(dāng)我進(jìn)學(xué)校時(shí)，我跑到操場(chǎng)的大樹(shù)下尋找，呀，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽苞；在公園里，我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開(kāi)了，小草也探出了腦袋來(lái)；在小溪里，我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的游來(lái)游去。

在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中，飛來(lái)了幾只燕子，它們從遙遠(yuǎn)的.北方向南方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”；在小區(qū)的竹林里，我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽?jī)阂蔡匠隽诵∧X袋，它不知是什么時(shí)候從地里面鉆了出頭來(lái)。

總之，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的信息，我覺(jué)得春天很美麗，它是百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我愛(ài)美麗地春天！

第五篇：四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記

四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇1

10月10日 星期一 天晴

這個(gè)學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，由于本人審題不淸楚和做題目時(shí)的粗心大意，有兩個(gè)地方出錯(cuò)了。每一次考試或做習(xí)題，媽媽和爸爸都有叮囑我要細(xì)心，要耐心做毎一題，我每次都是左耳進(jìn)右耳出，我一定要改正缺點(diǎn)，做個(gè)做事耐心細(xì)致的好孩子。

篇四：數(shù)學(xué)周記

10月15日 星期三 天晴

光陰似箭，日月如梭。愉快的第九周正向我們悄悄離去。正等待我們的'是艱難的期中考試。在教室里，不像往日那樣一鍋粥。操場(chǎng)上，不像往日那樣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)。

本周，老師又向同學(xué)們傳授了新的知識(shí)：什么是平行四邊形、等腰梯形又是怎么一回事……。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們又增長(zhǎng)了知識(shí)。老師像園丁，辛苦勞動(dòng)，用知識(shí)澆灌著我們這批幼苗成長(zhǎng)。

期中考試快到了，我一定要拿出十二分精神去做，考出好成績(jī)，報(bào)答您！

四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇2

媽媽今天要我算了一筆帳：

我一期的'學(xué)費(fèi)是5000元，再加上生活費(fèi)5000元，一年要5000*2 5000 =15000元，從一年紀(jì)到六年紀(jì)要花：15000*6=90000元，初中到高中要6年，起碼要0*6=120000元，大學(xué)四年要20000*4=80000元，到我自己工作賺錢(qián)時(shí)要花多少錢(qián)呢?90000 12000 80000=290000元，我以后要刻苦鉆研學(xué)習(xí)，不怕失敗，到讀初中時(shí)，要考的好，要學(xué)校不收我的學(xué)費(fèi)。

四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇3

地點(diǎn)：符號(hào)王國(guó)

人物；=、÷、×、+、-、（ ）

=：我叫等于號(hào)，你看我把兩條辮子梳得多整齊??！

÷：我叫除號(hào)，雖然我長(zhǎng)得不怎么好看，可是我的用處可大了！

×：我叫乘號(hào)，我的樣子很想錯(cuò)，可千萬(wàn)不要把我寫(xiě)錯(cuò)了！

+：我叫加號(hào)，我的樣子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦！

-：我叫減號(hào)，跟一一樣，多美，多整齊！

一天，符號(hào)姑娘們?cè)诜?hào)王國(guó)吵鬧著。

書(shū)：我給你們出1道題，你們把你們應(yīng)該坐的座位坐好。題目是這樣的`：

3 3 3 3=6

符號(hào)們都站好了，而且也沒(méi)有站錯(cuò)！

（ ）：幸好，沒(méi)有那個(gè)難看的東西÷號(hào)，不然我們整齊的隊(duì)列，被÷號(hào)一亂，就都變成丑小鴨了。

÷號(hào)聽(tīng)了（ ）的話，低下了頭。

÷：難道我的兩個(gè)黑球就這么討厭嗎？

書(shū)：+你怎么可以這樣說(shuō)÷呢，大家都是好朋友，一定要相互幫助！

符號(hào)們很慚愧，又重新讓÷加入了他們的行列，小朋友們你知道他們是怎么組合在一起的嗎？

四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇4

在學(xué)習(xí)大數(shù)的認(rèn)識(shí)的時(shí)候，剛開(kāi)始在如何讀出一個(gè)大數(shù)的時(shí)候我還是很厲害的，很快就能讀出一個(gè)大數(shù)?？墒堑搅藢?xiě)出一個(gè)大數(shù)的時(shí)候我卻遇到了很多困難。通過(guò)認(rèn)真的聽(tīng)課和請(qǐng)教老師，漸漸的我也能很快的寫(xiě)出一個(gè)大數(shù)了。

在學(xué)習(xí)中老師還告訴我們一個(gè)小竅門(mén)。老師說(shuō)：“大數(shù)的寫(xiě)法，其實(shí)一點(diǎn)也不難，難的`是我們沒(méi)有用對(duì)方法。告訴你們一個(gè)小竅門(mén)：在寫(xiě)出一個(gè)大數(shù)的時(shí)候，先在打草紙上畫(huà)出一個(gè)數(shù)位表，再把相應(yīng)數(shù)位上的數(shù)填在上面，沒(méi)有數(shù)的用0占位就可以了?！?/p>

大數(shù)之間的比較，其實(shí)也不是很難。只要用對(duì)方法就可以很快的比較出來(lái)。方法就是：先比一比兩個(gè)數(shù)的數(shù)位是否相同。不同的話，數(shù)位多的數(shù)大；數(shù)位相同的話就挨著從左往右依次比較。

數(shù)學(xué)課讓我受益真多，我一定要好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，將來(lái)做一個(gè)有出息的女孩。

數(shù)學(xué)幫我解謎團(tuán)

時(shí)光飛逝，我也漸漸地長(zhǎng)大了。隨著不斷的學(xué)習(xí)，我小時(shí)候的很多謎團(tuán)也慢慢地一個(gè)一個(gè)的被解開(kāi)了。我很高興，因?yàn)槲颐靼琢撕芏嗟览怼?/p>

小時(shí)候看到自己家的房梁是三角形的，我就產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：房梁為什么是三角形的呢？我經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查詢和詢問(wèn)爸爸媽媽，我終于解開(kāi)了這個(gè)疑問(wèn)。房梁建成三角形是因?yàn)槿切慰梢灾畏宽敚绻ǔ砷L(zhǎng)方形或是正方形的不但支撐不住，還很容易塌下來(lái)!通過(guò)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我更加清楚了一點(diǎn)就是：三角形具有穩(wěn)定性。把房梁建成三角形會(huì)使房屋更加穩(wěn)固。不斷的學(xué)習(xí)還讓我明白了更多的道理。例如：我們學(xué)校剛按的電動(dòng)伸縮門(mén)為什么上面有很多平行四邊形？學(xué)習(xí)了平行四邊形以后，我明白了是因?yàn)槠叫兴倪呅尉哂胁环€(wěn)定性，容易變形。伸縮門(mén)就是利用了這個(gè)特性，這樣在開(kāi)門(mén)或者是關(guān)門(mén)的時(shí)候就特別方便了！知識(shí)讓我明白了很多道理，讓我變得越來(lái)越自信！我也終于明白了那個(gè)道理——知識(shí)改變命運(yùn)。

四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇5

5月10日 星期三 天晴

媽媽今天要我算了一筆帳：我一期的學(xué)費(fèi)是5000元，再加上生活費(fèi)5000元，一年要5000*2 5000 =15000元，從一年紀(jì)到六年紀(jì)要花：15000*6=90000元，初中到高中要6年，起碼要0*6=120000元，大學(xué)四年要20000*4=80000元，到我自己工作賺錢(qián)時(shí)要花多少錢(qián)呢？90000 12000 80000=290000元，

我以后要刻苦鉆研學(xué)習(xí)，不怕失敗，到讀初中時(shí)，要考的`好，要學(xué)校不收我的學(xué)費(fèi)。

四年級(jí)年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇6

今天是周末，下午我和爺爺、奶奶一起去逛街、購(gòu)物。

我們走進(jìn)“真維斯”專賣(mài)店，奶奶挑選了三件29元的T恤，準(zhǔn)備買(mǎi)下來(lái).奶奶問(wèn)我：“這一共多少錢(qián)呀?”我不假思索地說(shuō)：“一共87元(29×3約等于90，90-3×1=87元)?！?/p>

奶奶買(mǎi)了衣服后，我們便走出服飾店。奶奶說(shuō)：“已經(jīng)五點(diǎn)半了，我們?nèi)コ悦追郯?。”走進(jìn)米粉店，我們買(mǎi)了一碗中份米粉、兩碗小份、一份蒸餃和兩碗稀飯。奶奶問(wèn)我：“虓虓，該給多少錢(qián)?”我說(shuō)：“一共17元，因?yàn)橹蟹?.50元、小份是3.50元、蒸餃3.50元、稀飯一份是1元(4.50+3.5×3+1×2=17元)?！?/p>

吃完后，我們便回家了。