第一篇：學(xué)渣逆襲學(xué)霸勵(lì)志語句

學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程，下面就是小編為您收集整理的學(xué)渣逆襲學(xué)霸勵(lì)志語句的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！

學(xué)渣逆襲學(xué)霸勵(lì)志語句

1、誰游樂無度，誰就沒有功夫?qū)W習(xí)。

2、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

3、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。

4、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。

5、青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。

6、讀書破萬卷，下筆如有神。

7、讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。

8、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

9、人非圣賢，孰能無過。

10、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

11、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的社會(huì)。對(duì)我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。

12、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。

13、學(xué)無前后，達(dá)者為師。

14、勝利的唯一密訣，是堅(jiān)持到最后一分鐘。

15、教育的目的，在于讓每一個(gè)人具備做自己應(yīng)該做的事的意愿。

16、欲窮千里目，更上一層樓。

17、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。

18、天不言自高，地不語自厚。

19、格天功業(yè)有本源，誰謂讀書記名姓？

20、誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí)；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。

21、人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時(shí)間的混合物。

22、這個(gè)社會(huì)并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住，嘲笑與批評(píng)仍不斷往前走的人手中。

23、善于發(fā)問的人，知識(shí)豐富。

24、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)勝利。

25、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？

26、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過程的邏輯。

27、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

28、沒有人會(huì)因?qū)W問而成為智者。學(xué)問或許能由勤奮得來，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。

29、沒有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。

30、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。

31、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

32、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。

33、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得勝利可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。

34、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。

35、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。

36、學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)拔河比賽，只要用堅(jiān)持，就能獲得勝利。

37、人生代代無窮已，學(xué)識(shí)綿綿無絕期。

38、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

39、世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是浪費(fèi)時(shí)間。

40、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。

41、知識(shí)很寶貴，就好像是金礦。學(xué)好知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，會(huì)對(duì)我終身有益。

42、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。

43、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。

44、如果你年輕時(shí)就沒有學(xué)會(huì)思考，那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考。

45、知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

46、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

47、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。

48、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

49、珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值。

50、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

51、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。

52、勝利的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。

53、做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。

54、讀書應(yīng)具有學(xué)習(xí)和求知的欲望，也就是說，要用人類的天才積累的知識(shí)財(cái)富充實(shí)自己的頭腦和心靈。

55、一日不書，百事荒蕪。

56、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。

57、智者一切求自己，愚者一切求他人。

58、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。

59、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。

60、世上無難事，只要肯登攀。

61、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。

62、最窮是無才，最賤是無志。

63、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。

64、學(xué)起于思，思源于疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。多讀文思泉涌，多寫筆下生花。

65、我們寫作文，就應(yīng)該多讀、多看、多想，作文一定能寫好。

66、一個(gè)人要取得勝利，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得勝利。

67、莫找借口失敗，只找理由勝利。

68、讀書百遍，其義自見。

69、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦，一分才。

70、工欲善其事，必先利其器。

第二篇：一個(gè)成功逆襲成學(xué)霸的故事

一個(gè)成功逆襲成學(xué)霸的故事：父母的心態(tài)決定孩子的狀態(tài)

作者：楊詠梅

楊詠梅，一個(gè)大二學(xué)生的媽媽，一個(gè)在教育孩子上磕磕碰碰摸索著走過來的普通的媽媽。

她的女兒和許許多多咱們普通家長(zhǎng)的普通孩子一樣：沒正經(jīng)上過什么課外班，一路普通學(xué)校走過來，在班里總是排名中游。她也一度像很多家長(zhǎng)一樣，看著孩子總是不像自己希望的那樣成為一個(gè)刻苦的好學(xué)生，從而憂慮，抱怨，糾結(jié)?? 但是，她做出了改變，她的孩子也逆襲成功。父母的心態(tài)決定孩子的狀態(tài)

我不敢說是專家，雖然工作的內(nèi)容是專門研究家庭教育，但我和大家一樣，也是在教育孩子上磕磕碰碰摸索著走過來的一個(gè)普通的媽媽。其次不敢說教育孩子成功了，畢竟孩子剛上大學(xué)，而家庭教育的每個(gè)階段都有不同的功課，只有當(dāng)孩子進(jìn)入職場(chǎng)，會(huì)做人做事了，進(jìn)入戀愛婚姻，會(huì)相處親密關(guān)系、會(huì)做父母了，我們才敢說自己在家庭教育上可以及格了。

我盡管上的是師范大學(xué)，當(dāng)過中學(xué)老師，一直從事教育工作，但在教育孩子這條路上，我走了很多的彎路，流了很多的眼淚，焦慮過很長(zhǎng)時(shí)間，深感做一個(gè)合格的母親真的不容易，真的不是一件可以無師自通的事，做父母真的是需要學(xué)習(xí)、需要練習(xí)的。在這里和大家分享我的一些感悟，就是希望我曾經(jīng)的痛苦能成為你們的幫助。

我女兒是前年高考的，分?jǐn)?shù)一出來，所有人包括她自己都很意外：從小到大的中等生，一路普通學(xué)校上過來，除了半途而廢的英語和奧數(shù)，沒正經(jīng)上過什么課外班，從小到大開家長(zhǎng)會(huì)，我都是低著頭，等老師表?yè)P(yáng)最近學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)時(shí)，才抬頭看看有沒有她的名字??怎么會(huì)從中考時(shí)的海淀區(qū)文科7千多名沖到高考時(shí)的全市文科一百多名呢？按照流行的說法，像她這樣的不就是輸在起跑線上的孩子嗎？除了高考改革拿掉難題、怪題的客觀原因，這個(gè)一直自嘲為“學(xué)渣”的孩子難道是一夜變成“學(xué)霸”的嗎？

我想和大家分享的其實(shí)是三句話：第一句是父母的心態(tài)決定孩子的狀態(tài)，第二句是抱怨其實(shí)是詛咒，第三句是父母開始轉(zhuǎn)念，孩子就開始轉(zhuǎn)變?？偟膩碚f就是：父母不焦慮，孩子出成績(jī)，“學(xué)渣”即使到了高三也可以變身學(xué)霸。既然沒有人能用憂慮使壽數(shù)增加一刻，誰又能用憂慮使孩子的分?jǐn)?shù)增加一分呢？

女兒小時(shí)候一直是個(gè)無憂無慮、單純快樂的孩子，煩惱是從小學(xué)高年級(jí)開始的，因?yàn)榘嗬锎蠖鄶?shù)孩子都在上課外班，像她這樣就靠課上學(xué)習(xí)的孩子慢慢感到吃力了，也慢慢體會(huì)到學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)乎自己在同學(xué)中的地位，笑容沒那么多了，小學(xué)畢業(yè)前夕居然會(huì)擔(dān)心地問：“媽媽，我有學(xué)上嗎？”初中的逆反期，學(xué)業(yè)大幅下滑，最后考上的是第八志愿的高中，如果我們報(bào)志愿再樂觀一些，就可能沒有普高上了。拿到成績(jī)那天她傷心地哭了一場(chǎng)，說實(shí)話，那時(shí)我的心情很沮喪，也很失望，覺得她三年后能上個(gè)本科就不錯(cuò)了。

現(xiàn)在回想起來，女兒上初中那三年，是我管得最多，最費(fèi)心，也最痛苦的三年，情緒關(guān)鍵詞基本就是憂慮，抱怨，糾結(jié)。那時(shí)的我不明白，既然沒有人能用憂慮使壽數(shù)增加一刻，誰又能用憂慮使孩子的分?jǐn)?shù)增加一分呢？我不明白抱怨其實(shí)相當(dāng)于詛咒，不明白糾結(jié)的后果只能是痛苦，只能是親子關(guān)系越來越惡性循環(huán)。故事講到這里，大家應(yīng)該明白我要分享的第一句話“父母的心態(tài)決定孩子的狀態(tài)”和第二句話“抱怨其實(shí)是詛咒”了。當(dāng)我們不滿意孩子的表現(xiàn)，不滿意孩子的分?jǐn)?shù)和成績(jī)的時(shí)候，很難不焦慮、不抱怨、不生氣，而這些負(fù)面心態(tài)孩子是能感受到的。因?yàn)楹⒆犹焐蜁?huì)觀顏、察色、聽音、讀心，像雷達(dá)一樣接受父母內(nèi)心真實(shí)的信息，咱們的焦慮、抱怨和生氣就會(huì)轉(zhuǎn)化為一種不被信任、不被欣賞、不被肯定的壓力。

假如可以無條件滿足你對(duì)于孩子的三個(gè)愿望，你會(huì)許什么愿？

請(qǐng)各位家長(zhǎng)先回答一個(gè)問題：不管你的孩子現(xiàn)在是幾歲，也不管他目前的狀況如何，假如，假如上天可以無條件滿足你對(duì)于孩子的三個(gè)愿望，你會(huì)怎么許愿？ 給大家講一個(gè)古老的童話故事：一對(duì)喜歡互相抱怨的老夫妻，臨近過年卻什么吃的都沒有，路過的神仙聽到他們吵架，就說可以滿足他們的三個(gè)愿望，老頭子說真希望我們有根大香腸，結(jié)果桌上立刻出現(xiàn)了一根香噴噴的大香腸！老太婆非常生氣地?cái)?shù)落道：“你這個(gè)愚蠢的老頭子！你就這么點(diǎn)可憐的愿望嗎？恨不得這香腸長(zhǎng)到你鼻子上才好！”當(dāng)然，這也是一個(gè)愿望，香腸果然長(zhǎng)到了老頭子的鼻子上，而且怎么拔也拔不下來。一番折騰以后，老太婆和老頭子一起喊道：“讓這根倒霉的香腸見鬼去吧！”于是這成了他們的最后一個(gè)愿望。

從我得到的愿望統(tǒng)計(jì)上，可以很清楚地看到，各位對(duì)孩子的愿望，第一高頻詞是健康，然后是平安，是自信，是快樂，是做自己喜歡的事，是成為最好的自己?? 在這些來自全國(guó)各地、各行各業(yè)父母的愿望清單里，沒有考試分?jǐn)?shù)，沒有成績(jī)排名，沒有學(xué)歷！沒有那根大香腸！說明我們不是鼠目寸光的父母，不是只盯著孩子眼下的分?jǐn)?shù)和成績(jī)的愚蠢的父母，不是白白浪費(fèi)了上天本來就預(yù)備給孩子的祝福的父母！接納、相信和祝福孩子，讓孩子為自己負(fù)責(zé)

回到我女兒的故事上來。女兒上高一時(shí)，報(bào)社安排我上新聞版的夜班，下午4點(diǎn)上班，有時(shí)候半夜下班，有時(shí)候天亮前下班。生活規(guī)律和孩子正好反過來，時(shí)間和精力也不夠用了。這下子我這個(gè)管控型的母親不得不放手了，不得不努力把原來每天的憂慮、糾結(jié)和抱怨，變成對(duì)孩子的接納、相信和祝福。

接納她，不管她成績(jī)好不好都是我的女兒，不管這世界如何評(píng)價(jià)她都是我最親的寶貝；相信她，每個(gè)孩子內(nèi)心深處都想學(xué)習(xí)好，都想成為父母的驕傲，相信孩子會(huì)力盡所能；祝福她，把擔(dān)心抱怨的負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為“盼著孩子好”的正面情緒，相信孩子是上天所賜的產(chǎn)業(yè)，只是借著父母來到這個(gè)世界，并不屬于父母，我們只能盡做父母的本分，幫助孩子成為最好的他自己。

當(dāng)我開始轉(zhuǎn)念的時(shí)候，孩子慢慢地發(fā)生了轉(zhuǎn)變。雖然離我心目中刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生還很遠(yuǎn)：高一時(shí)她競(jìng)聘上了雜志社社長(zhǎng)，成天忙著編雜志，直到高三別的同學(xué)都放棄了她還在堅(jiān)持；高二忙著拍微電影，擔(dān)任張羅拍攝場(chǎng)地、攝影器材、道具、演員等雜事的制片??在我看來，這不都是玩兒?jiǎn)幔扛呖加嘘P(guān)系嗎？能幫助你上大學(xué)嗎？到了高三，人家在書桌上貼了一張標(biāo)語：高考，我要發(fā)飆了！我心想，別人苦學(xué)了11年，你才開始發(fā)飆，行嗎？

不管行不行，我都不得不完全放下焦慮，讓孩子為自己負(fù)責(zé)。那段時(shí)間我的同事陳中原老師的一番話，給了我很大的鼓勵(lì)。他兒子高中時(shí)是上清華的苗子，高二時(shí)發(fā)起全國(guó)中學(xué)生網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽，整整一年沉迷其中。校長(zhǎng)教務(wù)主任和班主任急了，一起來找家長(zhǎng)，希望大家一起做孩子的工作。陳中原老師說：

“孩子可以有考上清華的體驗(yàn)，也可以有考不上清華的體驗(yàn)；可以有一次就考上大學(xué)的體驗(yàn)，也可以有考幾次才考上大學(xué)的體驗(yàn)。上清華并不是人生唯一的路，他自己堅(jiān)持要做的事情，我支持他！”

后來陳老師的兒子果然沒有考上清華，但他在高二的活動(dòng)中找到了自己的興趣和職業(yè)方向，現(xiàn)在從事IT行業(yè)，干得非常得心應(yīng)手。

就像兩個(gè)人合力抬一桶水，初中的時(shí)候我不停地提醒她要走穩(wěn)、水面要平、要留心腳下，結(jié)果水桶離我越來越近，學(xué)習(xí)仿佛成了我的事情，她好像是為我學(xué)的；現(xiàn)在我不問了，水桶慢慢地滑到她那邊，逐漸成了她自己的事情。包括后來當(dāng)她寧可放棄10分的高考加分也要報(bào)考外地的大學(xué)時(shí)，我明知很可惜也支持她；當(dāng)她決定離開北京去臺(tái)灣上大學(xué)時(shí)，我心里明明不舍也支持她，因?yàn)槲蚁肫鹆宋覍?duì)上帝要的三個(gè)愿望：我希望她善良正直、身心健康、積極樂觀，只要能成為這樣的人，到哪里上大學(xué)都一樣。

對(duì)孩子而言，父母的愛和尊重比物質(zhì)付出更重要

那么高中三年我這個(gè)當(dāng)媽的管什么呢？每天晚上11點(diǎn)必須睡覺，寫不完作業(yè)到點(diǎn)也必須關(guān)燈；每天早上要吃豐盛的早餐，吃得好才有能量上一天的課；每天分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，三間屋子每天掃地、拖地，每天遛狗，高考前一天也不例外；從洗手間洗漱出來要把地上掉的頭發(fā)繞起來，用過的洗手臺(tái)要清理干凈，睡覺前頭發(fā)要吹干??

一句話：只管生活不管學(xué)習(xí)，考上什么大學(xué)是她的責(zé)任，她將來成為什么樣的人是我的責(zé)任。

她在母親節(jié)時(shí)給我寄來的明信片上寫著，“謝謝您充分尊重我的選擇，讓我考來這里，我一個(gè)人來臺(tái)北真的長(zhǎng)大了許多，也在學(xué)著管理時(shí)間和錢，努力變成您一樣優(yōu)秀能干的人??”她的話讓我知道，孩子感謝的不是父母物質(zhì)上的付出，而是對(duì)她充分的尊重。這尊重流露出的信任，讓她有力量獨(dú)自面對(duì)未來的生活，讓她有信心按照自己的天性成長(zhǎng)為最好的自己。她的話讓我知道，家庭教育就是人生的起跑線，父母的愛和尊重才是孩子心底最渴望的起跑線。家長(zhǎng)們要盡快轉(zhuǎn)變心態(tài)，未來的競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)不只是知識(shí)

我真心希望現(xiàn)在的家長(zhǎng)們不要等到孩子上了高中才開始轉(zhuǎn)變心態(tài)，也希望不要被“成績(jī)不理想就是學(xué)渣”這樣的謊言所蒙蔽?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，知識(shí)不是競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)知識(shí)的好奇、渴望和學(xué)習(xí)能力才是競(jìng)爭(zhēng)力。咱們的孩子未來面臨的職業(yè)環(huán)境有三個(gè)明顯的特點(diǎn)：從信息時(shí)代轉(zhuǎn)向概念時(shí)代，改變會(huì)更多、更猛、更快、更不可測(cè)，幸福與自我實(shí)現(xiàn)是人生的核心。

希望家長(zhǎng)們尤其不要把眼光盯在知識(shí)學(xué)習(xí)上，每一年都有25%的知識(shí)被淘汰，未來的主人翁第一要有感性的思考力，第二要有生涯應(yīng)變能力和創(chuàng)造力，第三要有讓自己幸福的能力，讓自己不管是否成功都能幸福。著名未來學(xué)家丹尼爾·平克說，未來的主人翁需要有6種技能：設(shè)計(jì)感、講故事的能力、整合事物的能力、共情能力、會(huì)玩、能找到意義感。也就是說，未來的成功人士，不是會(huì)走路的書架，而是有品位，會(huì)講故事，能跨界，有人味兒，會(huì)玩兒，而且有點(diǎn)自己的小追求的人。

孩子逆襲靠什么？首先靠的是家長(zhǎng)心態(tài)的改變

現(xiàn)在快過年了，很多人都在回家過年的路上，目的地明確后，高鐵可以到家，飛機(jī)也可以到家，買不到票的人，拼車也能到家，還有農(nóng)民工弟兄們摩托大軍一路奔波也能到家。有的家長(zhǎng)可能會(huì)說當(dāng)然高鐵和飛機(jī)舒服啦，當(dāng)然的考上好大學(xué)有個(gè)好工作更容易幸福啦！我想說的是，不一定！你不能代替你的孩子，不同的走法有不同的風(fēng)景，關(guān)鍵是他要有讓自己幸福的能力，這個(gè)能力的獲得，需要父母完全的接納、充分地信任和恒久地祝福。

最后，再次和大家共勉：父母的心態(tài)決定孩子的狀態(tài)，不要抱怨，因?yàn)楸г蛊鋵?shí)是詛咒，當(dāng)你開始轉(zhuǎn)念的時(shí)候，你的孩子就開始轉(zhuǎn)變了。

再次重溫咱們對(duì)孩子的愿望吧，健康，平安，自信，快樂，榮神益人，做自己喜歡的事，成為最好的自己??不要讓大香腸擋住咱們的眼光！來源：中國(guó)教育報(bào)

第三篇：一個(gè)學(xué)渣70分的考研英語的逆襲學(xué)習(xí)方法!

一個(gè)學(xué)渣70分的考研英語的學(xué)習(xí)方法

1、單詞要記，但不要用詞匯書背。用真題帶詞匯解析的那種書，在真實(shí)語境中記，記得更牢更準(zhǔn)。

2、真題才是王道，永遠(yuǎn)不要用雜七雜八的資料。真題的權(quán)威性無可比擬，要善于用真題摸索命題思路。

3、要是和我一樣基礎(chǔ)差，就從詞匯和語法補(bǔ)起。我周圍人用的最多的就是《考研真相》，這本書逐詞逐句精解真題文章，再難的句子都能看懂，單詞問題也順便解決了。感覺很不錯(cuò)。

4、從一開始就要制定詳細(xì)且可行的計(jì)劃，并且堅(jiān)決執(zhí)行，千萬不能一天打魚兩天曬網(wǎng)。

5.第一部分的完型不要糾結(jié)，主要培養(yǎng)語感和速度，多刷幾套題就行了。我宿舍有哥們用英語一真題·匯編王，感覺很實(shí)用，才十幾塊錢，性價(jià)比很高。

6、翻譯的話不用每次都寫，句中的重點(diǎn)詞要會(huì)寫，涉及的語法知識(shí)要清晰準(zhǔn)確，另外盡量追求雅致的效果更好。

7、利用休息時(shí)間可以逛逛考研吧考研論壇，多接觸，多交流，能學(xué)到很多有用的東西，還有資料可以下載用。

8、作文切記不要依賴模板，現(xiàn)在考研閱卷都是“反模板”的。我在考前看了張國(guó)靜老師的三步作文法，學(xué)會(huì)了從思路拓展和語言提升兩個(gè)方面改進(jìn)自己的作文。

9、只要踏上了考研路，便要學(xué)會(huì)放棄，甘于寂寞；學(xué)會(huì)拒絕，遠(yuǎn)離一切誘惑。

10、有條件的話嘗試提前聯(lián)系報(bào)考學(xué)校，溝通考試方面的信息，盡可能多地掌握“內(nèi)部消息”。

11、最后也是最重要的一點(diǎn)，放下手機(jī)，繼續(xù)復(fù)習(xí)，NOW！

下面系統(tǒng)推薦一下歷屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐大力推薦的考研英語一輔導(dǎo)書

一、詞匯 1.《非常詞匯》

適合人群：英語一和英語二通用

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2.閃過英語考研《必考詞匯應(yīng)用全書》 適合人群：備考時(shí)間不足的人

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二、閱讀

1.《閱讀基礎(chǔ)90篇》 適合人群：英語基礎(chǔ)薄弱的人

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2.閃過英語考研《長(zhǎng)難句閃過》 適合人群：備考時(shí)間不充足的人

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三、真題 1.《考研真相》

適合人群：英語基礎(chǔ)薄弱的人

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2.《考研英語一歷年真題匯編王》 適合人群：考前想要刷題的人

推薦理由：這本書匯編了歷年的38套真題，適合在考前或者復(fù)習(xí)前期刷題用，這本書最大的特點(diǎn)就在于題量大，還便宜。

四、寫作

《寫作160篇》——英語一寫作專用書 適合人群：英語基礎(chǔ)薄弱專用

推薦理由：1.這本書全面涵蓋可考的話題，連續(xù)11次命中作文原題！2.話題重點(diǎn)突出（真題作文40篇+預(yù)測(cè)作文30篇+熟悉瀏覽90篇），教你搞定基礎(chǔ)，通過詞-句-段-篇層層推進(jìn)，一步步教會(huì)你寫作文！利用真題作文“三步作文法”（模板范文+思路創(chuàng)新+語言創(chuàng)新）教你寫出好作文！這本書是大部分往屆生都推薦的！

下面系統(tǒng)推薦一下98%人都在用的考研英語二復(fù)習(xí)書：

一、詞匯 1.《非常詞匯》

適合人群：英語一和英語二通用

推薦理由:800個(gè)句子濃縮所有大綱單詞，通過句子記單詞，讓你不再由A背到Z，背單詞不再那么枯燥，記憶量大大變小了。贈(zèng)送4大贈(zèng)本中的《必考詞+基礎(chǔ)詞+偶考詞+超綱詞》重點(diǎn)分明，如果時(shí)間不充足，那么只需要背必考詞就可以啦！

2.閃過英語考研《必考詞匯應(yīng)用全書》

適合人群：備考時(shí)間不足的人；英語一和英語二通用 推薦理由：閃過作為英語教輔第二品牌，為什么說閃過英語適合備考時(shí)間不足的人，因?yàn)殚W過英語輔導(dǎo)書都有“薄、準(zhǔn)、精、快”的特點(diǎn)，讓你在短期內(nèi)閃過英語考試。大家都知道必考詞=考研英語70分，可見必考詞是多的么重要，但是必考詞的應(yīng)用比記憶重要的多，尤其是應(yīng)用的數(shù)量。本書不僅濃縮了1800個(gè)必考詞，還給出了必考詞所有的考點(diǎn)短語，記住，是所有考點(diǎn)短語哦！這些短語幫你在短期內(nèi)搞定必考詞在考試中的應(yīng)用。

二、長(zhǎng)難句

閃過英語考研《長(zhǎng)難句閃過》

適合人群：備考時(shí)間不充足的考生

；英語一和英語二通用

推薦理由：《長(zhǎng)難句閃過》被稱作“長(zhǎng)難句破解神器”，這本書不僅僅是向我們展示語法分析的結(jié)果，而教你通過“找主干，理清修飾詞，看標(biāo)點(diǎn)”三個(gè)步驟教你輕松簡(jiǎn)單的破解長(zhǎng)難句，讓你一看就懂，一 做就會(huì)！如果長(zhǎng)難句是你的障礙，那么這本書是你最好的選擇。

三、真題 1.《考研圣經(jīng)》

適合人群：英語基礎(chǔ)薄弱的考生

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四、寫作 《寫作寶中寶》

適合人群：英語基礎(chǔ)薄弱的考生 推薦理由：

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第四篇：學(xué)渣高考英語逆襲120分的三大絕招

學(xué)渣高考英語逆襲120分的三大絕招

高考英語的學(xué)習(xí)既不像語文那樣需要強(qiáng)大的理解能力，又不需要像數(shù)學(xué)那樣強(qiáng)大的邏輯能力，所以英語才是三大主科中最難學(xué)的科目，以下的方法是已經(jīng)試驗(yàn)過的，去年有幾個(gè)學(xué)生用了這些個(gè)方法，高考英語從30-60不等的分?jǐn)?shù)提高到了100-120多的分?jǐn)?shù)，所以很值得大家借鑒。

第一招

基礎(chǔ)篇：背單詞

背單詞是復(fù)習(xí)英語最基礎(chǔ)的方法

很多同學(xué)都說自己背了幾百幾千個(gè)單詞，但是成績(jī)并沒有提高，就說背單詞無用，那老師在這里告訴大家，英語學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)也是最重要的就是背單詞。要做到看見單詞大致意思就知道。

那你單詞背對(duì)了嗎?

背單詞，不單單是記住單詞的拼寫和意思，發(fā)音也是非常重要的，這樣不僅有助于聽力的提高，同時(shí)也避免混淆長(zhǎng)相相似的單詞，同時(shí)要伴隨著寫，用零碎時(shí)間背單詞，有時(shí)間就寫，每天堅(jiān)持背50-100個(gè)。下面是幾個(gè)記憶方法，同學(xué)們可以參考。

一、讀音記憶

英語是拼讀語言，大部分單詞符合拼讀規(guī)則。根據(jù)字母組合、讀音進(jìn)行記憶，會(huì)讀一個(gè)單詞，就會(huì)拼寫出來。在學(xué)習(xí)新單詞時(shí)，先把單詞的讀音讀準(zhǔn)，然后根據(jù)拼讀規(guī)則記單詞。記單詞重點(diǎn)記憶元音字母和含有字母的組合。因?yàn)檩o音字母的讀音比較簡(jiǎn)單，而元音就比較復(fù)雜。在開元音、閉音節(jié)中有不同的發(fā)音，不同的字母和組合有相同的發(fā)音，而相同字母又有不同的發(fā)音。所以，記憶單詞先把單詞音讀準(zhǔn)，再仔細(xì)看是哪個(gè)元音或字母、組合發(fā)音，只要記住這個(gè)，單詞基本就記住了。

二、分類記憶

記憶單詞的時(shí)候，我們可以把單詞結(jié)為相關(guān)的一系列，進(jìn)行記憶。如家庭系列，有g(shù)randfather、grandmother、father、mother、brother、sister、son、aunt、uncle等。我們可以按動(dòng)物、稱謂、文具、食品、職業(yè)、顏色、時(shí)間等，進(jìn)行分類記憶。

三、整體記憶

在學(xué)習(xí)漢字時(shí)，我們并不是每個(gè)漢字都是一筆一劃去記憶，而是根據(jù)部首組合來整體記憶。在記單詞一樣，我們也可借鑒學(xué)習(xí)漢字的方法，把幾個(gè)字母看做一個(gè)整體記憶，同其他的一些字母或組合組成新的單詞。這樣，就能減輕記憶的難度。如：“ow”再加上不同的字母，就可以組成”how、cow、low、now、town“等，”ight“，前面加上不同的字母，組成了”eight、light、right、night、sight“等。我們把這樣的字母組合作為一個(gè)整體記憶，記熟了，再遇到含有這樣的字母組合的單詞，就容易記憶起來。

四、加法記憶

英語學(xué)習(xí)中，即可把一些合成詞分解成學(xué)習(xí)過的單詞進(jìn)行記憶。有點(diǎn)像加法題，例如：sun+ glasses=sunglasses, ass+room=classroom , ain+coat=raincoat , ire+man=fireman。

五、感官記憶

根據(jù)測(cè)試，參與記憶單詞的器官和身體不是很多，單詞在大腦里越深刻就越有印象，記憶的時(shí)間也就越長(zhǎng)。記單詞不要只用眼睛，盡可能去用耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。當(dāng)出現(xiàn)新單詞時(shí)，可以讓孩子看所學(xué)單詞所代表的事物形狀，通過實(shí)物或卡片簡(jiǎn)筆畫的形式，給孩子一種直觀的感受。

六、復(fù)習(xí)記憶

想要強(qiáng)化單詞的記憶，要及時(shí)的去復(fù)習(xí)，因?yàn)榈诙斓倪z忘概率達(dá)到了75%，往后的遺忘速度在此基礎(chǔ)上又開始下降。而且，孔子也在論語中說到：“溫故而知新，可以為師矣?！彼裕扛粢欢螘r(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以通過一些小方法來復(fù)習(xí)，如：讓孩子自制單詞卡片，隨身攜帶，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞，鞏固一下。

第二招

閱讀三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)要注意

閱讀占的分非常多，往往英語拉開分?jǐn)?shù)就在閱讀上。做好閱讀，三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)要注意： 理解、速度、技巧。

(1)理解

提高理解能力沒有捷徑，只能靠多讀多看。最好的資料當(dāng)然是真題，做真題容易了解出題人的思路，真題反復(fù)琢磨，盡量考前多做幾遍，真題里面的詞匯也要著重記憶。

時(shí)間充裕些的小伙伴最好每天固定半個(gè)小時(shí)，去讀一些英文文章，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)人，堅(jiān)持一個(gè)月，對(duì)加強(qiáng)自己的語感和形成英語思維方式還是很有幫助的。

(2)速度

首先嚴(yán)格控制做每一篇閱讀題的時(shí)間。每篇閱讀大概控制在15-20分鐘之間，一套真題中大概4篇用75分鐘左右。

一定要在平時(shí)自己做閱讀練習(xí)的時(shí)候嚴(yán)格要求自己?？匆黄恼碌臅r(shí)候要做到一口氣看完，不要斷斷續(xù)續(xù)。

糾正閱讀中的不好習(xí)慣。有同學(xué)習(xí)慣在閱讀時(shí)邊看邊小聲念，這樣會(huì)影響速度和思考。有的是逐詞看，即點(diǎn)讀，有的不時(shí)回讀，這樣做太浪費(fèi)時(shí)間，要大膽看下去，看到后邊，前邊的就好理解了。

(3)技巧

很多同學(xué)是文章基本看懂了，卻找不出是正確答案。對(duì)一這個(gè)問題建議大家在打牢基礎(chǔ)后，可以在網(wǎng)上搜集一下關(guān)于解題技巧方面的資料，更重要的是自己做真題時(shí)注意總結(jié)，逐步明晰了閱讀的命題規(guī)律和答題思路后，再有意識(shí)地去做一些訓(xùn)練，相信能夠攻克這個(gè)難題

第三招

作文一定要?jiǎng)庸P寫

提分關(guān)鍵點(diǎn)： 背優(yōu)秀文章;積累精彩句子;一定要?jiǎng)庸P寫。

作文是很多同學(xué)的弱項(xiàng)，因?yàn)檫@個(gè)沒辦法蒙選項(xiàng)，沒辦法猜意思，必須嚴(yán)格的按照要求寫出英語文章來。

那如何提高作文這塊的分值呢?

第一：每天堅(jiān)持背一篇作文。要求知道漢語意思并且會(huì)默寫。而且一定要背寫結(jié)合，這樣不僅能提高背的效率，而且還能加深印象。

第二：積累高級(jí)短語句型。不要總是用那些別人用過的短語句型，這樣模板化的東西會(huì)讓老師視覺疲勞的，就像現(xiàn)在的“網(wǎng)紅臉”，所以要積累一些高級(jí)的短語句子或者高級(jí)替換詞，例如“Needless to say”，一看就容易給高分。

但是一些開頭句型，過渡句型等等常用的句型該用還是要用的。

第三：注意字體大小及整潔。首先映入老師眼簾的就是整體效果，卷面亂七八糟就算你內(nèi)容寫的再好，分?jǐn)?shù)也不會(huì)太高，所以要注意整潔美觀，閱卷老師心情好就可能多給你幾分。

最后祝大家高考考出好成績(jī)!

第五篇：一個(gè)從中等生逆襲成學(xué)霸的故事

一個(gè)從中等生逆襲成學(xué)霸的故事，父母一定要看看

楊詠梅，中國(guó)教育報(bào)家庭教育周刊的主編，也是一個(gè)孩子的媽媽。她的女兒和許許多多家庭的普通孩子一樣：沒正經(jīng)上過什么課外班，一路普通學(xué)校走過來，在班里總是排名中游。她也一度像很多家長(zhǎng)一樣，看著孩子總是不像自己希望的那樣成為一個(gè)刻苦的好學(xué)生，從而憂慮，抱怨，糾結(jié)……但是，她做出了改變，她的孩子也逆襲成功。希望她的教育方式能帶給家長(zhǎng)啟發(fā)！

我不敢說是專家，雖然工作的內(nèi)容是專門研究家庭教育，但我和大家一樣，也是在教育孩子上磕磕碰碰摸索著走過來的一個(gè)普通的媽媽。其實(shí)家庭教育的每個(gè)階段都有不同的功課，只有當(dāng)孩子進(jìn)入職場(chǎng)，會(huì)做人做事了，進(jìn)入戀愛婚姻，會(huì)相處親密關(guān)系、會(huì)做父母了，我們才敢說自己在家庭教育上可以及格了。

我盡管上的是師范大學(xué)，當(dāng)過中學(xué)老師，一直從事教育工作，但在教育孩子這條路上，我走了很多的彎路，流了很多的眼淚，焦慮過很長(zhǎng)時(shí)間，深感做一個(gè)合格的母親真的不容易，真的不是一件可以無師自通的事，做父母真的是需要學(xué)習(xí)、需要練習(xí)的。在這里和大家分享我的一些感悟，就是希望我曾經(jīng)的痛苦能成為你們的幫助。

我女兒是前年高考的，分?jǐn)?shù)一出來，所有人包括她自己都很意外：從小到大的中等生，一路普通學(xué)校上過來，除了半途而廢的英語和奧數(shù)，沒正經(jīng)上過什么課外班，從小到大開家長(zhǎng)會(huì)，我都是低著頭，等老師表?yè)P(yáng)最近學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)時(shí)，才抬頭看看有沒有她的名字……怎么會(huì)從中考時(shí)的海淀區(qū)文科7千多名沖到高考時(shí)的全市文科一百多名呢？按照流行的說法，像她這樣的不就是輸在起跑線上的孩子嗎？除了高考改革拿掉難題、怪題的客觀原因，這個(gè)一直自嘲為“學(xué)渣”的孩子難道是一夜變成“學(xué)霸”的嗎？ 我想和大家分享的其實(shí)是三句話：

第一句是父母的心態(tài)決定孩子的狀態(tài)； 第二句是抱怨其實(shí)是詛咒；

第三句是父母開始轉(zhuǎn)念，孩子就開始轉(zhuǎn)變。總的來說就是：父母不焦慮，孩子出成績(jī)，“學(xué)渣”即使到了高三也可以變身學(xué)霸。● 父母的心態(tài)決定孩子的狀態(tài)

女兒小時(shí)候一直是個(gè)無憂無慮、單純快樂的孩子，煩惱是從小學(xué)高年級(jí)開始的，因?yàn)榘嗬锎蠖鄶?shù)孩子都在上課外班，像她這樣就靠課上學(xué)習(xí)的孩子慢慢感到吃力了，也慢慢體會(huì)到學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)乎自己在同學(xué)中的地位，笑容沒那么多了，小學(xué)畢業(yè)前夕居然會(huì)擔(dān)心地問：“媽媽，我有學(xué)上嗎？”初中的逆反期，學(xué)業(yè)大幅下滑，最后考上的是第八志愿的高中，如果我們報(bào)志愿再樂觀一些，就可能沒有普高上了。拿到成績(jī)那天她傷心地哭了一場(chǎng)，說實(shí)話，那時(shí)我的心情很沮喪，也很失望，覺得她三年后能上個(gè)本科就不錯(cuò)了。

現(xiàn)在回想起來，女兒上初中那三年，是我管得最多，最費(fèi)心，也最痛苦的三年，情緒關(guān)鍵詞基本就是憂慮，抱怨，糾結(jié)。那時(shí)的我不明白，抱怨其實(shí)相當(dāng)于詛咒，不明白糾結(jié)的后果只能是痛苦，只能是親子關(guān)系越來越惡性循環(huán)。

● 假如可以無條件滿足你對(duì)于孩子的三個(gè)愿望，你會(huì)許什么愿？

各位家長(zhǎng)先回答一個(gè)問題：不管你的孩子現(xiàn)在是幾歲，也不管他目前的狀況如何，假如，假如上帝可以無條件滿足你對(duì)于孩子的三個(gè)愿望，你會(huì)怎么許愿？

給大家講一個(gè)古老的童話故事：一對(duì)喜歡互相抱怨的老夫妻，臨近過年卻什么吃的都沒有，路過的神仙聽到他們吵架，就說可以滿足他們的三個(gè)愿望，老頭子說真希望我們有根大香腸，結(jié)果桌上立刻出現(xiàn)了一根香噴噴的大香腸！老太婆非常生氣地?cái)?shù)落道：“你這個(gè)愚蠢的老頭子！你就這么點(diǎn)可憐的愿望嗎？恨不得這香腸長(zhǎng)到你鼻子上才好！”當(dāng)然，這也是一個(gè)愿望，香腸果然長(zhǎng)到了老頭子的鼻子上，而且怎么拔也拔不下來。一番折騰以后，老太婆和老頭子一起喊道：“讓這根倒霉的香腸見鬼去吧！”于是這成了他們的最后一個(gè)愿望。

從我得到的愿望統(tǒng)計(jì)上，可以很清楚地看到，各位對(duì)孩子的愿望，第一高頻詞是健康，然后是平安，是自信，是快樂，是做自己喜歡的事，是成為最好的自己……

在這些來自全國(guó)各地、各行各業(yè)父母的愿望清單里，沒有考試分?jǐn)?shù)，沒有成績(jī)排名，沒有學(xué)歷！沒有那根大香腸！說明我們不是鼠目寸光的父母，不是只盯著孩子眼下的分?jǐn)?shù)和成績(jī)的愚蠢的父母，不是白白浪費(fèi)了上帝本來就預(yù)備給孩子的祝福的父母！

故事講到這里，大家應(yīng)該明白我要分享的第一句話“父母的心態(tài)決定孩子的狀態(tài)”和第二句話“抱怨其實(shí)是詛咒”了。當(dāng)我們不滿意孩子的表現(xiàn)，不滿意孩子的分?jǐn)?shù)和成績(jī)的時(shí)候，很難不焦慮、不抱怨、不生氣，而這些負(fù)面心態(tài)孩子是能感受到的。因?yàn)楹⒆犹焐蜁?huì)觀顏、察色、聽音、讀心，像雷達(dá)一樣接受父母內(nèi)心真實(shí)的信息，咱們的焦慮、抱怨和生氣就會(huì)轉(zhuǎn)化為一種不被信任、不被欣賞、不被肯定的壓力?！?接納、相信和祝福孩子，讓孩子為自己負(fù)責(zé)

女兒上高一時(shí)，報(bào)社安排我上新聞版的夜班，下午4點(diǎn)上班，有時(shí)候半夜下班，有時(shí)候天亮前下班。生活規(guī)律和孩子正好反過來，時(shí)間和精力也不夠用了。這下子我這個(gè)管控型的母親不得不放手了，不得不努力把原來每天的憂慮、糾結(jié)和抱怨，變成對(duì)孩子的接納、相信和祝福。

接納她，不管她成績(jī)好不好都是我的女兒，不管這世界如何評(píng)價(jià)她都是我最親的寶貝；相信她，每個(gè)孩子內(nèi)心深處都想學(xué)習(xí)好，都想成為父母的驕傲，相信孩子會(huì)力盡所能；祝福她，把擔(dān)心抱怨的負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為“盼著孩子好”的正面情緒，相信孩子是上帝所賜的產(chǎn)業(yè)，只是借著父母來到這個(gè)世界，并不屬于父母，我們只能盡做父母的本分，幫助孩子成為最好的他自己。

● 父母開始轉(zhuǎn)念，孩子就開始轉(zhuǎn)變

當(dāng)我開始轉(zhuǎn)念的時(shí)候，孩子慢慢地發(fā)生了轉(zhuǎn)變。雖然離我心目中刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生還很遠(yuǎn)：高一時(shí)她競(jìng)聘上了雜志社社長(zhǎng)，成天忙著編雜志，直到高三別的同學(xué)都放棄了她還在堅(jiān)持；高二忙著拍微電影，擔(dān)任張羅拍攝場(chǎng)地、攝影器材、道具、演員等雜事的制片……在我看來，這不都是玩兒?jiǎn)?？跟高考有關(guān)系嗎？能幫助你上大學(xué)嗎？到了高三，人家在書桌上貼了一張標(biāo)語：高考，我要發(fā)飆了！我心想，別人苦學(xué)了11年，你才開始發(fā)飆，行嗎？

不管行不行，我都不得不完全放下焦慮，讓孩子為自己負(fù)責(zé)。那段時(shí)間我的同事陳中原老師的一番話，給了我很大的鼓勵(lì)。他兒子高中時(shí)是上清華的苗子，高二時(shí)發(fā)起全國(guó)中學(xué)生網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽，整整一年沉迷其中。校長(zhǎng)教務(wù)主任和班主任急了，一起來找家長(zhǎng)，希望大家一起做孩子的工作。陳中原老師說：“孩子可以有考上清華的體驗(yàn)，也可以有考不上清華的體驗(yàn)；可以有一次就考上大學(xué)的體驗(yàn)，也可以有考幾次才考上大學(xué)的體驗(yàn)。上清華并不是人生唯一的路，他自己堅(jiān)持要做的事情，我支持他！” 后來陳老師的兒子果然沒有考上清華，但他在高二的活動(dòng)中找到了自己的興趣和職業(yè)方向，現(xiàn)在從事IT行業(yè)，干得非常得心應(yīng)手?！?對(duì)孩子而言，父母的愛和尊重比物質(zhì)付出更重要

那么高中三年我這個(gè)當(dāng)媽的管什么呢？每天晚上11點(diǎn)必須睡覺，寫不完作業(yè)到點(diǎn)也必須關(guān)燈；每天早上要吃豐盛的早餐，有水果蔬菜、肉蛋奶和堅(jiān)果，吃得好才有能量上一天的課；每天分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，三間屋子每天掃地、拖地，每天遛狗，高考前一天也不例外；從洗手間洗漱出來要把地上掉的頭發(fā)繞起來，用過的洗手臺(tái)要清理干凈，睡覺前頭發(fā)要吹干……一句話：只管生活不管學(xué)習(xí)，考上什么大學(xué)是她的責(zé)任，她將來成為什么樣的人是我的責(zé)任。她在母親節(jié)時(shí)給我寄來的明信片上寫著，“謝謝您充分尊重我的選擇，讓我考來這里，我一個(gè)人來臺(tái)北真的長(zhǎng)大了許多，也在學(xué)著管理時(shí)間和錢，努力變成您一樣優(yōu)秀能干的人……”她的話讓我知道，孩子感謝的不是父母物質(zhì)上的付出，而是對(duì)她充分的尊重。這尊重流露出的信任，讓她有力量獨(dú)自面對(duì)未來的生活，讓她有信心按照自己的天性成長(zhǎng)為最好的自己。她的話讓我知道，家庭教育就是人生的起跑線，父母的愛和尊重才是孩子心底最渴望的起跑線。

● 家長(zhǎng)們要盡快轉(zhuǎn)變心態(tài)，未來的競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)不只是知識(shí)

我真心希望現(xiàn)在的家長(zhǎng)們不要等到孩子上了高中才開始轉(zhuǎn)變心態(tài)，也希望不要被“成績(jī)不理想就是學(xué)渣”這樣的謊言所蒙蔽?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，知識(shí)不是競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)知識(shí)的好奇、渴望和學(xué)習(xí)能力才是競(jìng)爭(zhēng)力。咱們的孩子未來面臨的職業(yè)環(huán)境有三個(gè)明顯的特點(diǎn)：從信息時(shí)代轉(zhuǎn)向概念時(shí)代，改變會(huì)更多、更猛、更快、更不可測(cè)，幸福與自我實(shí)現(xiàn)是人生的核心。希望家長(zhǎng)們尤其不要把眼光盯在知識(shí)學(xué)習(xí)上，每一年都有25%的知識(shí)被淘汰，未來的主人翁第一要有感性的思考力，第二要有生涯應(yīng)變能力和創(chuàng)造力，第三要有讓自己幸福的能力，讓自己不管是否成功都能幸福。著名未來學(xué)家丹尼爾·平克說，未來的主人翁需要有6種技能：設(shè)計(jì)感、講故事的能力、整合事物的能力、共情能力、會(huì)玩、能找到意義感。也就是說，未來的成功人士，不是會(huì)走路的書架，而是有品位，會(huì)講故事，能跨界，有人味兒，會(huì)玩兒，而且有點(diǎn)自己的小追求的人。

● 孩子逆襲靠什么？最終靠的是家長(zhǎng)心態(tài)的改變

舉個(gè)例子，在節(jié)假日的時(shí)候，很多人會(huì)在回家的路上，目的地明確后，高鐵可以到家，飛機(jī)也可以到家，買不到票的人，拼車也能到家，還有農(nóng)民工弟兄們摩托大軍一路奔波也能到家。有的家長(zhǎng)可能會(huì)說當(dāng)然高鐵和飛機(jī)舒服啦，當(dāng)然的考上好大學(xué)有個(gè)好工作更容易幸福啦！我想說的是，不一定！你不能代替你的孩子，不同的走法有不同的風(fēng)景，關(guān)鍵是他要有讓自己幸福的能力，這個(gè)能力的獲得，需要父母完全的接納、充分地信任和恒久地祝福。最后，再次和大家共勉：父母的心態(tài)決定孩子的狀態(tài)，不要抱怨，因?yàn)楸г蛊鋵?shí)是詛咒，當(dāng)你開始轉(zhuǎn)念的時(shí)候，你的孩子就開始轉(zhuǎn)變了。請(qǐng)家長(zhǎng)們記得對(duì)孩子的愿望，健康，平安，自信，快樂，榮神益人，做自己喜歡的事，成為最好的自己……