第一篇：豬八戒吃鑰匙歇后語

歇后語是我國人民在生活實踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式。它一般由兩個部分構(gòu)成，前半截是形象的比喻，像謎面，后半截是解釋、說明，像謎底，十分自然貼切。下面我們來看看豬八戒吃鑰匙歇后語，歡迎閱讀。

豬八戒吃鑰匙歇后語

豬八戒吃鑰匙——開心

關(guān)于豬八戒的歇后語

1、豬八戒吃大肉——忘本

2、豬八戒敗陣——倒打一耙

3、豬八戒扮新娘——好歹不像；其貌不揚

4、豬八戒背媳婦——吃力不討好；費勁不落好；上當(dāng)受騙

5、豬八戒不成仙——吃了嘴的虧；全壞在嘴上

6、豬八戒搽粉——自以為美；遮不了丑

7、豬八戒吃炒肝——自殘骨肉

8、招親招來豬八戒——自找難看；自討難看

9、豬八戒吃核桃——囫圇（hu lun完整；整個兒）吞

10、豬八戒吃黃連——苦了大嘴的11、豬八戒吃面條——粗中有細(xì)；狼吞虎咽

12、孫悟空拿豬八戒——能人之上有能人

13、豬八戒吃西瓜——獨吞

14、豬八戒吃胰子——內(nèi)秀（銹）；秀（銹）氣在內(nèi)

15、豬八戒吃豬啼——自殘骨肉

16、豬八戒充英雄——只是嘴皮子拱得歡

17、豬八戒吹?！笞煺f大話

18、豬八戒打螞蚱——笨手笨腳

19、豬八戒戴耳環(huán)——自以為美

20、豬八戒戴花——自我欣賞；不知自丑

21、豬八戒戴眼鏡——冒充斯文；假斯文

22、豬八戒的武藝——倒打一耙

23、豬八戒的嘴巴——自我欣賞

24、豬八戒的嘴——貪吃貪喝；飽吃飽喝

25、豬八戒調(diào)戲白骨精——自上圈套

26、豬八戒掉到泔水桶里——大吃大喝

27、豬八戒掉進(jìn)萬花筒——丑態(tài)百出

28、豬八戒讀詩文——冒充圣人

29、豬八戒拱簾子——嘴先進(jìn)

30、豬八戒逛公園——不夠格

31、豬八戒過火焰山——倒把一耙

32、豬八戒喝惡水——各有各的口味；各對口味

33、豬八戒喝磨刀水——內(nèi)秀（銹）；秀（銹）氣在內(nèi)

34、豬八戒結(jié)親——一個喜來一個憂；喜的喜，憂的憂

35、豬八戒進(jìn)了女兒國——看花了眼；神魂顛倒；不想走了

36、豬八戒進(jìn)屠場——自己貢獻(xiàn)自己

37、豬八戒啃地梨——什么仙人吃什么果

38、豬八戒啃豬蹄——忘了自個兒姓名；自殘骨肉

39、豬八戒挎腰刀——邋遢（la ta不整潔）兵

40、豬八戒了天拜佛——撣心不穩(wěn)

41、豬八戒掄家伙——倒打一耙

42、豬八戒買豬肝——難得心腸

43、豬八戒賣炒肝——這是哪道肺

44、豬八戒賣涼粉——人丑名堂多

45、豬八戒娶媳婦——癡心妄想

46、豬八戒三十六變——沒有一副好嘴臉

47、豬八戒耍把式——倒打一耙

48、豬八戒摔鏡子——怕露丑

49、豬八戒甩耙子——不干了；不伺侯（猴）

50、豬八戒投胎——走錯了門；找錯了門

51、豬八戒西天取經(jīng)——三心二意

52、屬豬八戒的——好吃懶做

53、豬八戒笑孫猴——不知自丑

54、豬八戒繡花——粗中有細(xì)

55、豬八戒招親——黑燈黑人

56、豬八戒照鏡子——里外不是人

57、豬八戒照像——自找難堪（看）

58、豬八戒坐班房——不白之冤

59、豬八戒做夢娶媳婦——盡想好事；想得倒美

60、孫悟空打豬八戒——倒打一耙

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[豬八戒吃西瓜]故事

有一天，天熱極了。唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚他們走得又累又渴，孫悟空說：“你們在這兒歇一會兒，我去摘點水果來給大家解解渴?！必i八戒連忙說：“我也去，我也去！”他想：跟了孫悟空去，能夠早點吃到水果，還可多吃幾個。豬八戒跟著孫悟空，走呀，走呀，走了許多路，連個小酸梨也沒找著。他心里不高興了，就哎喲哎喲的叫起來。

孫悟空知道豬八戒偷懶，不去理他，就一個跟頭翻到南海去摘水果了。

豬八戒，找了個樹蔭，正想睡一覺，突然看見山腳下有一個綠油油的東西，走過去一看，哈哈，原來是個大西瓜！他高興極了，將西瓜切成了四塊，自言自語地說：“第一塊，請師父吃；第二塊請孫悟空吃；第三塊請沙和尚吃；第四塊，嗯，是我的?！彼麖堥_大嘴巴，幾口就將這塊西瓜吃了。

“西瓜一塊不夠吃，我將孫悟空的那一塊吃了吧。”他又吃了一塊。

“西瓜真解渴，再吃一塊也不算多，我將沙和尚的一塊也吃了吧。”他又吃了一塊，這下只留下唐僧的一塊了。他捧起來，放下去，放下去，又捧起來，最后還是沒忍住，將這塊西瓜也吃了。

“八戒，八戒！”

豬八戒一聽，是孫悟空在叫他呢，原來孫悟空在南海摘了蜜桃、甜棗、玉梨回來，剛好看見豬八戒在切西瓜，就在云頭上偷偷地瞧著呢。

“八戒，八戒，你在哪里？”

豬八戒慌了，心想，我找到大西瓜自己吃了，要是讓孫悟空知道，告訴了師父，這就糟了。他連忙拾起四塊西瓜皮，將它們?nèi)拥眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，這才回答說：“我，我在兒呢！”孫悟空說：“我摘了些果子，我們回去一起吃吧?！必i八戒說：“好的，好的?！卑私鋭傋吡藥撞剑退ち艘货?，臉都跌腫了，低頭一看，原來是踩在了自己剛才扔的西瓜皮上了。

孫悟空說：“是哪個懶家伙將西瓜皮亂丟，害得八戒摔了一跤！”

“哎，哎，不要緊，沒摔痛！”

八戒和孫悟空繼續(xù)往前走，啪嗒一下，八戒又摔了一跤。孫悟空說：“哎呀，又是哪個懶家伙偷吃了西瓜，將西瓜皮亂丟?！?/p>

八戒心想：怎么又踩上一塊西瓜皮，真倒霉！可要小心點兒。他剛想到這兒，突然腳下一滑，又跌了一跤，孫悟空哈哈大笑，說：“八戒！你今天怎么盡摔跤？”八戒的臉越漲越紅，一句話也講不出?？偹阕叩搅诵菹⒌牡胤剑私湫南耄阂宦飞纤ち巳?，摔得我好苦啊。啪嗒，又是一下，八戒重重地摔在地上，再也爬不起來了。

唐僧、沙和尚看見八戒臉上青一塊、紫一塊，腫了一大半，更加胖了。就問他是怎么回事，八戒結(jié)結(jié)巴巴地說：“我不應(yīng)該一個人吃了一個大西瓜，這一路上摔了四跤。”說得大家都笑了起來。

第二篇：豬八戒吃西瓜教案

大班語言活動：豬八戒吃西瓜

馬家小學(xué)

張曉玲 活動目標(biāo)：

1.認(rèn)真、禮貌的傾聽，清楚、響亮的發(fā)表自己的想法。2.能夠運用眼神，動作，表情，語言等創(chuàng)造性的表現(xiàn)豬八戒、孫悟空的角色特征。

3.在語言活動中體驗快樂，并愿意與他人分享。活動準(zhǔn)備：《豬八戒吃西瓜》視頻

掛圖 活動過程：

一、游戲?qū)?/p>

二、欣賞故事，理解故事內(nèi)容 1.都有誰去摘果子？八戒為什么去？

2.悟空走后，八戒發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎么分西瓜？ 3.悟空回來后發(fā)現(xiàn)八戒吃西瓜?他是怎么說的？怎么做的？

4.八戒絆倒幾次？他分別都說了什么？ 5.后來大家都知道真相了嗎？八戒怎么說的？ 6.你最喜歡故事中的誰？為什么？

三、分角色表演故事

四、活動延伸 美術(shù)活動：畫西瓜

第三篇：故事：豬八戒吃西瓜

豬八戒吃西瓜

唐僧師徒去取經(jīng)，有一天，好熱好熱，孫悟空說：“你們一下，我去摘點水果。”豬八戒說：“我也去，我也去！”豬八戒跟著孫悟空去了，走了很久也沒有找到水果。豬八戒“哎喲、哎喲”的叫起來，不愿意走了。孫悟空就一個人去摘水果了。

豬八戒，想要睡一覺，突然看見山腳下有大西瓜！他高興極了，把西瓜切成了四塊，說：“第一塊，給師父吃；第二塊給孫悟空吃；第三塊給沙和尚吃；第四塊，給我吃?！彼璋璩缘粢粔K西瓜吃了。

“西瓜不夠吃，我再吃一塊吧?！卑璋?，兩塊西瓜沒有了?！拔鞴喜粔虺?，我再吃一塊吧?！卑璋瑁龎K西瓜沒有了?！拔鞴喜粔虺?，我再吃一塊吧?！卑璋?，西瓜吃完啦！沒有西瓜了，這時，孫悟空說“八戒，八戒，你在干嘛？”

豬八戒嚇了一跳，急忙把西瓜皮扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，說：“沒干嘛！”孫悟空說：“我摘了些水果，咱們回去一起吃吧。”豬八戒說：“好的，好的?！币宦飞习私渑距距?，啪嗒，啪嗒踩到三塊西瓜皮，連續(xù)摔了三跤說“哎呦痛死我了，疼死我了！孫悟空哈哈大笑。

啪嗒，又踩到一塊西瓜皮，八戒重重地摔在地上，再也爬不起來了。唐僧、沙和尚看見八戒不停的摔跤就問他是怎么回事，八戒紅著臉說不出話來。

第四篇：豬八戒吃西瓜說課稿

我說課的內(nèi)容是活動“豬八戒吃西瓜”是中班主題活動快樂的夏天中一首好聽的歌曲。

一、說教材 教給幼兒一些簡單的唱歌技能是音樂教育的任務(wù)之一。我們不能一味追求單純的技能技巧。我們進(jìn)行唱歌教學(xué)的目的是為了給幼兒提供享受美的機會使幼兒獲得快樂的源泉掌握表達(dá)感情的工具養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣使幼兒能在快樂的唱歌活動中得到身心全面健康的發(fā)展。西游記是廣大的少年兒童都耳熟能詳?shù)膭∽鳘щ娨晞∥饔斡浿械母鞣N生動的人物很多的幼兒都非常喜歡。動畫片西游記更是少年兒童最喜愛的一部作品特別是其中的孫悟空和豬八戒每個孩子都知道也都很喜歡。豬八戒貪吃的形象塑造的特別成功。而本次的教學(xué)活動中就是以豬八戒吃西瓜這一主題來展開特別能吸引孩子的注意力引起孩子的興趣。根據(jù)以上的指導(dǎo)思想我設(shè)計以下活動。

二、說學(xué)情 4-5歲幼兒大腦皮層繼續(xù)發(fā)育神經(jīng)細(xì)胞新陳代謝進(jìn)入最旺盛時期也是大腦可塑性最強時期。此時幼兒的心理發(fā)展較之前有了質(zhì)的變化其認(rèn)識活動、概括性和行為的目的性較強。已能依靠自己的具體生活經(jīng)驗來理解成人的語言也能初步理解作品的內(nèi)容并用較連貫的語言清楚的表達(dá)自己的思想感情參與多種形式的表演活動。

三、說活動目標(biāo) 活動的目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿對活動起著導(dǎo)向作用。依據(jù)《綱要》中的要領(lǐng)結(jié)合孩子們的年齡特征及實際情

況本次活動的目標(biāo)設(shè)計如下

1、情感目標(biāo)能自然的有表情的歌唱大膽表達(dá)自己的情感從中體驗愉快的情緒體驗體驗歌曲詼諧幽默的情趣。

2、態(tài)度目標(biāo)樂于參加音樂活動能初步欣賞音樂作品的美在音樂活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、能力目標(biāo)掌握歌曲的間奏和尾奏并用各種動作與歌詞區(qū)分。練習(xí)與同伴合作表演體驗合作的快樂。

四、說重、難點 根據(jù)目標(biāo)我把活動重點定位于理解歌曲的性質(zhì)和主要內(nèi)容學(xué)會有感情地演唱歌曲。教育幼兒不能隨地亂扔垃圾保持公共場所的清潔衛(wèi)生。活動的難點是能根據(jù)歌曲的變化隨意做出各種夸張的動作及表情積極參加音樂劇的表演。理解愛護(hù)環(huán)境的重要性別。

五、說活動準(zhǔn)備 我將積極樹立目標(biāo)的整合觀、科學(xué)觀力求形成有序的目標(biāo)運作程式。為使活動呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動性寓教育于情境游戲之中我作了如下活動準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備課前舉行有關(guān)于愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的討論并使幼兒對西游記的劇情人物有一定的了解。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備關(guān)于歌曲的多媒體課件、歌曲磁帶和歌曲內(nèi)容繪制的圖片若干。

3、空間準(zhǔn)備活動前幼兒的位置擺成半圓形以利于幼兒進(jìn)行表演。

六、說教法 興趣是最好的老師所以我用談話法創(chuàng)設(shè)情景法游戲法等教法與多媒體課件相結(jié)合激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣同時運用生動形象的教學(xué)語言使之貫穿于整個教學(xué)過程中以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性使整個教學(xué)活動成為師生之間不斷進(jìn)

行思維交流與心靈溝通的過程。

七、說學(xué)法

1、體驗感知法通過動畫片中各種人物的性格特征感受人物的特點感受隨地亂扔垃圾的后果。深刻理解認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。

2、合作學(xué)習(xí)法 通過小組活動進(jìn)行合唱練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

3、游戲表演法 通過圖片來掌握歌曲內(nèi)容隨著音樂添加動作和表情進(jìn)行歌曲表演鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和表演能力。增加歌曲詼諧幽默的情趣。

八、說活動過程

1、通過對西游記的討論引出課題。教師詢問孩子喜歡的動畫片引出西游記提到里面的各種人物形象。并提問豬八戒的長相與性格喜歡什么東西。引出歌曲名字《豬八戒吃西瓜》

2、教師示范演唱歌曲幫助孩子理解歌詞內(nèi)容 教師提問歌曲歌詞內(nèi)容并拿出圖片幫助孩子記憶理解。

3、幼兒隨音樂完整的念歌詞熟悉旋律

4、幼兒隨教師分段學(xué)唱歌。

5、幼兒演唱歌曲并隨之表演。隨后進(jìn)行小組分部合唱練習(xí)。a、教師再次完整演唱并隨之作出相應(yīng)的動作使幼兒加深對歌詞的理解。b、幼兒隨音樂演唱并做出相應(yīng)的動作區(qū)分歌詞與間奏、尾奏部分。

6、幼兒游戲情景表演用夸張的表情動作體現(xiàn)歌曲詼諧幽默的情趣。

7、教育幼兒不要隨便亂丟東西保持公共場所的清潔衛(wèi)生。知道保護(hù)環(huán)境的重要性。

8、帶領(lǐng)幼兒到操場做游戲結(jié)束后將操場上的垃圾紙片、果皮撿起。扔到垃圾桶內(nèi)保持操場清潔衛(wèi)生。各位評委老師俗話說“教無定法貴在得法”能使一個音樂活動成功需要不斷的嘗試和探索我會在以后的教學(xué)實踐中和孩子們一起探索一起成長

希望各位評委老師給予批評指導(dǎo)謝謝。

第五篇：豬八戒照鏡子deng歇后語

豬八戒照鏡子——里外不是人 水仙花不開花——裝蒜 一只狗三張嘴——不成器 瞎子進(jìn)煙館——摩登（摸燈）空中布袋——裝瘋（裝風(fēng)）宋江的軍師——無用（吳用）老太婆上雞窩——笨蛋（奔蛋）賣草帽的丟扁擔(dān)——留神（留繩）哥哥不在家——少來（嫂來）外甥打燈籠——照舊（照舅）雨打黃梅頭——倒霉（倒梅）

半兩棉花——免談（免彈）

禿子打傘——無法無天（無發(fā)無天）耕地裏甩鞭子——吹牛（催牛）

孩子的脊梁——小人之輩（小人之背）耗子掉到水缸裏——時髦（濕毛）老和尚住山洞——沒事（沒寺）火燒旗桿——長嘆。（長炭）黃鼠狼鉆雞籠——投機。（偷雞）

醬缸裏泡石頭——一言難盡（一鹽難進(jìn)）井裏放爆竹——有原因（有圓音）老母雞抱空窩——不簡單（不見蛋）吃人參——候補（后補）

皮皇帝的媽媽——皮太厚（皮太后）千年的石佛像——老實人（老石人）牽著羊進(jìn)照相館——出洋相（出羊相）墻上栽菜——無緣。（無園）

扇著扇子說話——瘋言瘋語（風(fēng)言風(fēng)語）十兩紋銀——-一定。（一錠）

守著廁所睡覺——離死不遠(yuǎn)（離屎不遠(yuǎn)）唐僧的書——一本正經(jīng)（一本真經(jīng)）小碗兒吃飯——靠天（靠添）

肉鍋丟進(jìn)河——昏昏沉沉（葷葷沉沉）王八肚裏插雞毛——歸心似箭（龜心似箭）寺后有個洞——妙透了（廟透了）壽星齊仙鶴——沒路了（沒鹿了）

十八個錢放兩下——久聞久聞（九文九文）染房的姑娘不穿白鞋——自然（自染）后邊扎小辮——違法亂紀(jì)（尾發(fā)亂系）爐子翻身——倒楣（倒煤）飯鍋冒煙——迷糊了（米糊了）鳥入籠中——有翅難飛 錦上添花——好上加好

卒子過河——勇往直前(難以回頭/頂大車)紙老虎——一戳就穿 小和尚念經(jīng)——有口無心

阿拉伯?dāng)?shù)字8字分家——零比零 按著牛頭喝水——勉強不得 阿公吃黃連——苦也(爺)按雞頭啄米——白費心機 阿斗當(dāng)皇帝——軟弱無能 矮子推掌——出手不高 阿斗的江山——白送 矮子爬坡——貪便宜

案板底下放風(fēng)第——飛不起來 按老方子吃藥——還是老一套 庵廟里的尼姑——沒福(夫)挨鞭子不挨棍子——吃軟不吃硬 矮子騎大馬——上下兩難 暗地里耍拳——瞎打一陣 矮子坐高登——上下兩難 矮子坐高凳——夠不著 安祿山起兵——反了 矮子放屁——低聲下氣 案板上砍骨頭——干干脆脆 矮子上樓梯——步步高升 岸邊的青蛙——一觸即跳

按著葫蘆挖籽——挖一個少一個 挨了棒的狗——氣急敗壞

按著腦袋往火炕里鉆——憋氣窩火 巴掌穿鞋——行不通；走不通 拔了毛的鳳凰——不如雞 芭蕉開花——一條心；緊相連 芭蕉葉上壘鳥窩——好景不長 霸王別姬——奈何不得；無可奈何 白骨精化美女——人面鬼心