第一篇：網(wǎng)絡(luò)博客美文

美文，《法漢詞典》譯為“純文學(xué)”，法文《拉魯斯普通名詞大詞典》中的定義是：“文學(xué)、修辭、詩歌藝術(shù)的總體，”修辭和詩歌也可以由“文學(xué)”來概括。以下是小編整理的網(wǎng)絡(luò)博客美文，歡迎閱讀！

網(wǎng)絡(luò)博客美文

1時(shí)光清淺，新的一天總會(huì)如約而至。白云輕輕的飄著，清清的河水靜靜地流淌著，大地在一片蕭瑟中整裝待發(fā)，孕育著新的生機(jī)。人間有愛，歲月沉香。愛，是流淌在心底的清溪，無聲的滋潤著我們單薄的心。愛是一句溫暖的話語，是一份思念，是繽紛絢爛時(shí)的熱烈。

愛在心里，生命的長河潺潺不息，默默的相伴，無聲的掛牽，愛是人生中美好的際遇，生命中不老的花朵，生機(jī)與活力并存，美麗與芬芳常在。

光陰，在季節(jié)的風(fēng)聲里一寸一寸的消匿。院落里，那幾朵黃菊在風(fēng)霜里不再嬌麗。歲月未老，心亦未老，只是時(shí)光的年輪在臉上留下了痕跡。突然間，心中有了千帆過盡的云淡風(fēng)清，繁華過后的淡泊寧靜。懂得了光陰如流，更應(yīng)從容度日。

你說，人生需要留白。我說，愛也需要留白。那么，且將未走完的路留給冷寂的冬季，留給春暖花開！有愛，有期許，生活便會(huì)是一種別樣的美麗！

這世上，有美好也有痛苦，其實(shí)我們都很孤單，面對(duì)生活，忙碌奔波，忘了善待自己，總是感覺這也不行，那也不好，在不斷歷練自己、追求美好生活的途中，忽而小半生也過去了。也曾遺憾，也曾迷茫，也曾執(zhí)著?？墒钱?dāng)看到歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹，心便在一瞬間濕潤了，也開懷了。

蜿蜒曲折的人生旅途中，唯有愛，才是盛開在心靈上的花朵，無論四季如何變化，在愛的陽光雨露滋潤下，我們從不放棄，永不言敗，歷久彌香，典雅而美麗。

世間的感情莫過于兩種，一種是相濡以沫，另一種是相忘于江湖。人在旅途，有些人注定只能陪你一程，卻陪不了你一生。感情中最難得的，是能一直陪你到最后的那個(gè)人，無論歷經(jīng)怎樣的苦難與折磨，始終默默的陪著你，關(guān)愛著你，這才是最長情的告白。

不要忽視身邊看似平凡的擁有，更不要等到失去了，才知道什么是珍惜。愛，一定是兩顆靈魂由激情到平淡的一種寧靜陪伴。

人生是一場漫長而短暫的旅行，這一程旅行中，我們不辜負(fù)歲月，不辜負(fù)自己，不虛度年華。即便一路上有風(fēng)雨荊棘，但只要心懷夢(mèng)想，一切困難終會(huì)迎刃而解，有美麗的風(fēng)景可看，有喜歡的事可做，有一個(gè)愛人風(fēng)雨與共，即使不能活的轟轟烈烈，何嘗不是一種無悔的行走和幸福呢。

錯(cuò)過的不再惋惜，得到的更要珍惜，失去的就當(dāng)做回憶。相信自己，相信未來，不遠(yuǎn)處仍會(huì)有不期而遇的溫暖。

人生，更是一種漸行漸悟的過程。每一次經(jīng)歷，都是一種領(lǐng)悟；每一次挫折，都是一種歷練。每個(gè)人都有自己的難處，即便臉上少了笑容，身上有了壓力，但我們不會(huì)氣餒，只要堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定，相信，歲月終會(huì)溫柔待你。

生命沒有第二次花開，好好珍惜自己活著的每一天，讓我們微笑著面對(duì)生活，珍惜所擁有的一切，愛自己，愛生活，愛我們親愛的祖國。

經(jīng)歷的越多，感悟的越深。生命中，有些傷，會(huì)讓我們成長；有些失去，會(huì)讓我們擁有更好的未來?？傆行拷O，讓我們銘記在心；總有些感情，讓我們心甘情愿地靜靜守望。

我們，總是在尋找愛，也用愛溫暖著這個(gè)世界。想來，世間若是少了愛，我們的生活將變得多么的索然無味。人的一生中，無論是愛情親情還是友情，都要保持一顆如蓮的心和謙卑的姿勢(shì)，那便是歲月沉淀了的美，芬芳了自己，也溫暖了他人。

網(wǎng)絡(luò)博客美文

2一片落霞孤鴻的眷戀中，依依送別秋水長天的一程相逢。一籬冬陽，隔開季節(jié)分明的兩端；冬，就這么悄無聲息地來在身邊……

光陰不懂人情，竟自流轉(zhuǎn)，然而我們心底終有些撇不清的東西，留在了逝去的時(shí)光里，下一個(gè)輪回久遠(yuǎn)的重逢之約，又開啟了新一輪的期盼與等待。秋去冬來的日子，生命愈發(fā)深邃厚重；凝眸時(shí)令清曠的邊緣，心持一份前塵的留戀，秋意與冬情交接的時(shí)刻，我們含笑見證。

此時(shí)，世態(tài)的喧囂已被季候涼透，草木花樹不說話，也仿佛習(xí)慣了冷暖聚散的變故。秋天，從來有許多故事，不經(jīng)意，我們都已一一經(jīng)歷。風(fēng)塵里來去，到底心無怨尤，光陰中駐足，聽歲月深處的低低細(xì)語，有風(fēng)的日子，人心似一枚秋葉，徘徊在宿命風(fēng)崖的枝梢；陽光穿透思緒的薄衫，托起昨夜月光散落的嘆息。

如若，一切的涼薄與溫暖，都隨了季節(jié)的必然更迭；所有的得失與因果，都交予時(shí)間來定奪，那么自己將以怎樣的步伐，去追逐冗長的光年？！又會(huì)不會(huì)有一種明媚的笑容，去迎接撥云而出的陽光？！世相端然，深諳了一季秋風(fēng)秋雨的使命，終賦予一段人生本真意義的領(lǐng)悟。

當(dāng)生命的枝頭繁華落盡，請(qǐng)為我唱一支平淡歸真的歌謠；當(dāng)生命的枝頭梅紅傲雪，請(qǐng)為我折去不堪修剪的枝椏。透過人間草木吐納的清然香氣，那些用心的撿拾，那些無意的陰涼，終被季節(jié)默默接納。悲歡須臾間，一些肝膽相照的人，終是走散了；而一些平實(shí)的陪伴，依然為自己深情。

走過人世繁蕪，只愿記取眼中最凝神的花朵，越過山川大地，淌過江河溪流，多少人一路風(fēng)塵仆仆地趕來，又輕盈笑意地拂袖而去。我明白，心靈的驛站，所謂緣深緣淺，不在遠(yuǎn)處，不在近處，而在一切有常無常的燭光明滅之間。

曾經(jīng)枯榮歲月，自己越來越在乎一些存在，也越來越看淡一些流落。雖說，對(duì)于光鮮的生活也有努力，但從不強(qiáng)求能力之外的獲得。雖說，沒有放棄過心中的夢(mèng)想與向往，但也懂得適時(shí)有度，不會(huì)沉溺偏執(zhí)。一直懂得，一切都可以是煙云浮花，一切都可以得失坦然，但沒有什么能比自己在乎的人平安、日子過得安穩(wěn)更重要的了！

輪回仿似匆忙，人生征程萬里，無論生命怎樣光華艷麗，也總需一檐陋室，將一顆心妥貼安放，站在冬的路口，一雙凝望的眼神，一瞬明亮的光景，鋪陳一條往心的路。闌珊燈火處，隱約聽見晚歸的熟悉足音，轉(zhuǎn)過起風(fēng)的街角，踏入自己等候的煙火柴門。命運(yùn)恩澤，不忘厚待善行人，這許多年人生，守望與回程，都落滿溫柔情意。

風(fēng)雨兼程的歲月，心種彩虹的期盼，便會(huì)多一米陽光的溫度。每一個(gè)季節(jié)都有花開，人心亦不忘生長。光陰深深，日漸涼薄，然而一些風(fēng)塵經(jīng)歷卻愈發(fā)動(dòng)人。是年，輕藏起一朵秋花的記憶，便有了一個(gè)暗香他年的理由。一懷初情若雪，潔白也暖意，足以抵擋人世的落拓清寒。前塵風(fēng)雪中的遇見，相信，會(huì)是春風(fēng)十里的感動(dòng)。

站在冬天的路口，輕輕抬首，迎見滿目清燦的塵光。歲月溫情可掬，且尚有秋的余暖瑩然心懷；忽而感恩，與自己一起，走進(jìn)這個(gè)冬天的人……

網(wǎng)絡(luò)博客美文3

歲月深處，誰孤獨(dú)，誰寂寞？冷暖自知，無處可量，未能可裁。比較來，比較去，日子過了大半，幾許的光陰，在攀比計(jì)較的爭鋒中，一次次換了霓裳，我還是我，你依舊是你，目光遠(yuǎn)離初衷，換來了日落西山的薄淡，回想來，這執(zhí)著，在畫地為牢的圈點(diǎn)里，已經(jīng)是落單的候鳥，巔峰的執(zhí)守，很是孤寂！

扣一行小字，酌一江綠水，拾字折香，在歲月掩藏的角落里，香息流年的晨曲。這畫地為牢的深埋里，銘刻著一樁素年錦時(shí)的笑意，一度曾流浪，曾荒蕪，如今能否，在專注的一筆一行里，還原了成全？

思念的月光打撈，敲定從前的從前，復(fù)制不來的當(dāng)初，還原不來的剪影，這未了的，未央的，吟唱千百回，也是周而復(fù)始的重拍。不論季節(jié)怎樣暗換，走不出的圍城，本心的堅(jiān)守，如許的等待，最終還是輪回在這一廂情愿的執(zhí)著中。

畫地為牢，意向一份守望，淘的最美的夢(mèng)鄉(xiāng)，如絲的香，如幻的甜，縈繞回味的始終，著彩彼岸花的心里。動(dòng)容那了了幾句，平鋪一處浪漫春天，于思念，于情絲，讓念可以有的放矢，尋得方向成長。續(xù)約在前世，凝結(jié)一直在尋覓的目光，牽手一個(gè)地久天長的守候，那該是，怎樣的美好！

想著，思著，念起繼而織夢(mèng)，把一窗等你，匯聚了，留存牽手入畫。在水一方，風(fēng)吹開前世的幾朵桃花，醉了紅塵的割舍，和那階前最美的風(fēng)景。寫一朵花開，枕于綠植，靠著輕輕的風(fēng)，喚一簾細(xì)水長流，滄海桑田，賦予晨昏里，漸行漸遠(yuǎn)的背影，給予一響的成全，惟愿可以，惟愿能夠。

讀你，寫你，種一枚小字里的不尋常；等你，待你，描一簾水墨丹青的絕筆。拋了時(shí)光太瘦，薄了枯木之秋，輾轉(zhuǎn)一寸的頁面，傾瀉夢(mèng)里水鄉(xiāng)，拾憶當(dāng)年，把你的關(guān)于，寄語成妝，縫花歲月的肩頭，依附著相思，在勾勒的花墻上，盛放畫地為牢的情長。

根植一季花開的春天，在彼此心里，綻放淡淡幽香，溫暖相離的煙花涼。紅塵來往，時(shí)不待人，惟愿圈放一份守候，釋懷等待的漫長。念想即可芳菲一窗，會(huì)在那個(gè)落花雨，飛滿天的心系中，執(zhí)一把永恒，如約而至，應(yīng)答了海角天涯，召喚一掬流香。

順著過往聲音，尋找前世熟悉目光，拈花對(duì)酌，透徹云煙過往，許一歲月溫良，等你一青山不改的恒長。

合著往事節(jié)拍，指尖的一筆芬芳，盈袖間，回蕩歲月兩旁，不相忘，深情款款詩兩行，畫地為牢，美了守望。

擇一掬溫潤的水澤，思念上加音，等待上描紅，數(shù)悠悠我心，撫疏疏的夜闌珊，安暖這黑夜的漫長，只愿，眉間心上，只待成全，思念有所依，傾情有所靠，歲月盛情不負(fù)，不忘！

第二篇：博客社交網(wǎng)絡(luò)書簽

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博客：擴(kuò)大你的社交網(wǎng)絡(luò)書簽

社交網(wǎng)絡(luò)成為一個(gè)越來越流行的方式建立一個(gè)在線社交社區(qū)，音頻博客和視頻博客，正在成為一種普遍的社會(huì)和專業(yè)觀眾的互動(dòng)方式。為專業(yè)用戶，已實(shí)現(xiàn)了社會(huì)書簽服務(wù)供應(yīng)商的重要性的博客書簽，將書簽的博客在搜索引擎優(yōu)化（SEO）的概念作為一個(gè)新的和令人興奮的工具。

社會(huì)書簽是互聯(lián)網(wǎng)用戶存儲(chǔ)，組織，搜索和管理書簽的網(wǎng)頁，可能是他們感興趣的，使用元數(shù)據(jù)的方法。一個(gè)社會(huì)書簽服務(wù)給出了該系統(tǒng)的權(quán)威和信譽(yù)在市場上的一環(huán)，可能會(huì)打開垃圾郵件發(fā)送者，以及與各大搜索引擎的可信度。將音頻博客和視頻博客，也許是更近的除了博客書簽，反映了多媒體技術(shù)的興起，在網(wǎng)絡(luò)上的流行網(wǎng)站如YouTube。

共享的在線書簽和書簽的博客的想法，可以追溯到1996年推出的itList，其中包括公共和私人的社交書簽服務(wù)條款。在隨后的幾年中，博客書簽競爭力，與數(shù)以營利為目的進(jìn)入市場的公司在dot-com熱潮的背面。，尤其是泡沫破滅后，大部分公司消失了-社交書簽服務(wù)條款只是沒有足夠的利潤，在這一點(diǎn)上。

這些博客書簽公司的大多數(shù)也失敗了，因?yàn)樗麄兘ㄗh使用傳統(tǒng)的基于瀏覽器的系統(tǒng)文件夾，而不是更多的BOT標(biāo)簽。作為思想的改變，新公司成為一個(gè)更全面的博客書簽的使用方法，鼓勵(lì)的音頻博客和視頻博客的發(fā)展，而不僅僅是傳統(tǒng)的文本頁面。

2003年，的del。icio。us率先標(biāo)記和創(chuàng)造的短語“社會(huì)化書簽”。一年后，del。icio。us加入FURL和的SimPy中和提出的相關(guān)建議系統(tǒng)雙擊或拖。由于技術(shù)先進(jìn)，大牌球星加盟的市場，與IBM的LotusConnections在2007年進(jìn)入了戰(zhàn)斗。書簽的博客開始捕捉到的SEO開發(fā)人員和顧問的另一種方式提高曝光有價(jià)值的網(wǎng)站更廣泛的受眾的興趣。

博客書簽的優(yōu)點(diǎn)

一個(gè)社會(huì)書簽服務(wù)有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，比傳統(tǒng)的自動(dòng)化的資源位置和分類軟件，如搜索引擎蜘蛛?；跇?biāo)記的分類，互聯(lián)網(wǎng)上的資源（如音頻博客和視頻博客）是由人類，而不是自動(dòng)化系統(tǒng)。一個(gè)人研究會(huì)明白的資源，只是其算法的內(nèi)容，而不是內(nèi)容。博客書簽的基礎(chǔ)上多少倍，它已經(jīng)被標(biāo)記書簽的用戶也可以享有的資源。人類的研究也有優(yōu)勢(shì)-他們的好運(yùn)氣，可能只是偶然發(fā)現(xiàn)還沒有被發(fā)現(xiàn)或網(wǎng)絡(luò)蜘蛛索引的博客或資源。對(duì)于用戶的社交書簽服務(wù)，它可以成為一個(gè)有用的方式來訪問收集了大量的音頻博客和視頻博客，否則可能不被保存為書簽，或?yàn)橛脩粽韴D書館的書簽，需要很長的時(shí)間來積累。

博客書簽的缺點(diǎn)

搜索數(shù)據(jù)方面，的博客書簽和社會(huì)化書簽服務(wù)的規(guī)定有其缺點(diǎn)。博客書簽適用于基于標(biāo)簽的系統(tǒng)，因此沒有標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵字來定義的搜索參數(shù)，沒有標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)，這樣的標(biāo)簽（例如，單數(shù)與復(fù)數(shù)，大小寫等），是的的可能性mistagging由于拼寫錯(cuò)誤或不一致的地方，例如，美國和英國的拼寫差異和其他潛在的問題，在搜索參數(shù)規(guī)格的主機(jī)。然而，博客書簽的最大的問題是黑帽技術(shù)，垃圾郵件發(fā)送者的可能性。書簽的博客是那些人把它看作是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)特定的舞臺(tái)上泛濫的頁面的標(biāo)簽多次攻擊。

意味著，作為一個(gè)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的興起，互聯(lián)網(wǎng)虛擬社會(huì)的互動(dòng)，娛樂和業(yè)務(wù)，已經(jīng)成為一個(gè)跨國界的消遣。尤其是視頻博客中給予更多的信任，一張圖片勝過千言萬語，運(yùn)動(dòng)畫面更是讓這樣的格言。音頻博客開辟了一個(gè)社交網(wǎng)絡(luò)，還包括視障，使他們能夠充分參與社會(huì)書簽服務(wù)設(shè)施。

一旦用戶在社交書簽服務(wù)，它們可以存儲(chǔ)列表中的網(wǎng)絡(luò)資源，包括視頻博客，音頻博客，他們發(fā)現(xiàn)個(gè)人相關(guān)和有用的。編譯該用戶的列表，然后提供給其他用戶的社交書簽服務(wù)，使書簽的博客一個(gè)自我維持的有機(jī)體。與相關(guān)利益的其他用戶可以添加自己的博客或網(wǎng)站的興趣，該書簽，然后將其由最初的用戶。因此，它的增長。書簽的博客可以按類別分類，主題，http:///////

特定的標(biāo)簽，甚至采用隨機(jī)標(biāo)準(zhǔn)。

這種全面的系統(tǒng)越來越受歡迎，在更多的業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的網(wǎng)站，如Workology。Workology是一個(gè)社會(huì)書簽服務(wù)，但經(jīng)營作為一個(gè)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的專業(yè)人士。社會(huì)的每個(gè)成員都有機(jī)會(huì)提交博客，音頻博客（并希望在后一階段的視頻博客）都可以訪問一組專業(yè)人士（例如，電影工作者和作家）。然后連接這些用戶可以通過彼此，本集團(tuán)內(nèi)建立的博客書簽標(biāo)記。會(huì)員可以通過這個(gè)系統(tǒng)，與其他Workology用戶聯(lián)系，并建立直接鏈接，最終導(dǎo)致事業(yè)和工作的機(jī)會(huì)。

書簽，博客的發(fā)展開辟了一個(gè)全新的社交網(wǎng)絡(luò)方面-不僅是因?yàn)椴粩鄶U(kuò)大的社交圈，但在促進(jìn)商業(yè)機(jī)會(huì)，以及。視頻博客可以作為一種廉價(jià)的替代電視廣告，同樣的道理，音頻博客不到一個(gè)商業(yè)電臺(tái)廣告花費(fèi)大量。由于該系統(tǒng)是專為有相同或相似的利益，面對(duì)的是那些最有可能是在你所提供的服務(wù)或產(chǎn)品感興趣的市場，您的視頻博客，音頻博客的用戶。書簽的博客是不是本身就是一個(gè)偉大的搜索引擎替代，它可以用來將更加人性化的角度，以增加搜索結(jié)果。提交的論文在美國斯坦福大學(xué)最近的一項(xiàng)研究得出的結(jié)論是，雖然像del。icio。us的網(wǎng)站還沒有準(zhǔn)備好，嚴(yán)重影響了搜索結(jié)果，還是有辦法，它可以被用來改善結(jié)果，特別是考慮到視頻博客，音頻博客的重要性日益增加。隨著越來越多的SEO專家認(rèn)為，博客作為一種有效的SEO工具使用書簽的好處，可能會(huì)看到這個(gè)系統(tǒng)的普及將大大增加，特別是一些企業(yè)用戶。書簽的博客是一個(gè)快速簡便的方法，不僅能增加你的潛在市場，同時(shí)也提高自己的個(gè)人資料，將書面，視頻博客，并在相關(guān)情況下，音頻博客。

搜索引擎優(yōu)化咨詢認(rèn)識(shí)的工具，提供全方位的搜索引擎優(yōu)化的發(fā)展的重要性，一個(gè)社會(huì)書簽服務(wù)是其中的一個(gè)。書簽的博客看到隨著互聯(lián)網(wǎng)的利息增加，成為真正的多面的，和我們的專家團(tuán)隊(duì)在最前沿的博客書簽作為一個(gè)SEO工具。聯(lián)系我們了解更多信息。

第三篇：教師博客網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)報(bào)告

教師博客網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)報(bào)告

臨江市建國小學(xué)當(dāng)今世界，以“因特網(wǎng)”為代表的信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，帶來了人類學(xué)習(xí)方式乃至生活方式的變革。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，無疑已成為一種最為有效的學(xué)習(xí)方式之一，網(wǎng)絡(luò)為校長、教師的專業(yè)成長提供了極為廣闊的空間和極好的平臺(tái)。我校為貫徹落實(shí)《教育部“關(guān)于中小學(xué)教師新課程國家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”校本研修》的有關(guān)工作精神，結(jié)合《臨江市中小學(xué)校長“網(wǎng)絡(luò)校本研修”實(shí)施方案》，在臨江市教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了博客，組建了群組，在網(wǎng)絡(luò)研修上做了一些探索，取得了一些經(jīng)驗(yàn)。

一、制定方案推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研修

我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視教師隊(duì)伍建設(shè)，始終將培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的工作來抓，不斷探求培訓(xùn)研修的方法。遠(yuǎn)程教育的啟動(dòng)，特別是“吉林省教師博客網(wǎng)”于2007年3月的正式啟動(dòng)運(yùn)行，為我校領(lǐng)導(dǎo)、教師的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、交流提供了卓有成效的操作平臺(tái)。

我們?cè)谡J(rèn)真研讀了《臨江市中小學(xué)繼續(xù)教育“十一五”規(guī)劃》、《臨江市中小學(xué) “網(wǎng)絡(luò)校本研修”實(shí)施方案》后，李麗娟校長親自召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，成立網(wǎng)絡(luò)研修領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)研修方案、研修制度，發(fā)展規(guī)劃，以此明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，為教師起到模范表率作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以優(yōu)秀教育網(wǎng)站為

學(xué)習(xí)的平臺(tái)，利用網(wǎng)絡(luò)游覽教育學(xué)信息、建立博客、觀看新浪UC教育教學(xué)房間的教學(xué)視頻，參與在線研討，申請(qǐng)QQ、利用論壇、QQ等多種方式進(jìn)行即時(shí)討論交流。充分立足于本身良好的辦學(xué)條件，發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所具有的信息量大、及時(shí)快捷、交互性強(qiáng)、資源共享等特點(diǎn)，積極開展校長網(wǎng)絡(luò)研修。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校骨干教師也紛紛建立博客，組建了學(xué)校的QQ群組，以博客為個(gè)人空間，撰寫個(gè)人日志，、寫工作日記、寫學(xué)習(xí)心得、寫問題思考、寫經(jīng)驗(yàn)論文等，任何人可以隨時(shí)瀏覽、評(píng)論，真正實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空的交流，使學(xué)校教師隊(duì)伍的專業(yè)技能得以在較高水平上發(fā)展，從而提升了學(xué)校的辦學(xué)水平，二、通過網(wǎng)絡(luò)搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式也有很多，我們將建立博客，梳理自己的教育教學(xué)，參與互動(dòng)交流作為網(wǎng)絡(luò)研修的重點(diǎn)工作來抓。博客特有的“平等、開放、共享”的機(jī)制，為領(lǐng)導(dǎo)、教師間構(gòu)建起分享與交流的平臺(tái)，有利于反思氛圍的形成。這種不受時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容限制的形式，具有很強(qiáng)的靈活性和可接受性，能收到了良好的效果。

1、引導(dǎo)教師建“博”

學(xué)校校長組織召開全體教師專題會(huì)議，明確本學(xué)年校本研修任務(wù)，要求全體教師建立個(gè)人博客,每周上傳一至兩篇有關(guān)管理方面的文章，并由教導(dǎo)處每月檢查考核。李麗娟校

長第一個(gè)在“吉林省教師博客網(wǎng)”上申請(qǐng)了博客空間，建立了個(gè)人學(xué)習(xí)博客，隨后骨干教師也紛紛建立了自己的博客。他們利用休息時(shí)間將教學(xué)中的感想體會(huì)、反思文章、圖文作品等發(fā)到博客上，起到了引領(lǐng)作用。學(xué)校信息技術(shù)小組的技術(shù)骨干利用中午時(shí)間手把手教授校領(lǐng)導(dǎo)如何創(chuàng)建個(gè)人博客和上傳文章，定期組織領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行個(gè)人教育博客的交流活動(dòng)，相互汲取建“博”經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、老師們利用博客空間闡述自己的教學(xué)觀點(diǎn)，記錄自己的成長過程，梳理、反思教育教學(xué)工作中的心得體會(huì)，與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

2、建立激勵(lì)機(jī)制

為激勵(lì)教師參與建立博客的熱情，促使他們由被動(dòng)向主動(dòng)的參與研修，學(xué)校出臺(tái)了一系列激勵(lì)措施：一是積極發(fā)現(xiàn)博客中的優(yōu)秀文章，推薦到學(xué)校網(wǎng)站和相關(guān)網(wǎng)站發(fā)表。二是將領(lǐng)導(dǎo)博客建設(shè)納入領(lǐng)導(dǎo)班子考評(píng)方案之中，對(duì)認(rèn)真建博的老師加分獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)教師利用博客研究教學(xué)工作，使教師在研究中去領(lǐng)悟、去感受、去發(fā)展，全體教師協(xié)作學(xué)習(xí)，共同成長，朝著建設(shè)一支知識(shí)型、研究型的教師團(tuán)隊(duì)目標(biāo)邁進(jìn)。

3、開展博客評(píng)比

教師博客平臺(tái)通過一段時(shí)間的運(yùn)行和推廣，逐漸被更多的教師所接受，每晚瀏覽學(xué)校校本研究網(wǎng)站和全體成員博客成了許多教師的每日“必修課”。操作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一

些問題，如有些老師由于發(fā)帖技術(shù)不熟練，文章經(jīng)常出現(xiàn)格式不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象；上傳的文章題材和體裁相對(duì)單一，不夠豐富；個(gè)別教師上傳的文章內(nèi)容雜亂，措辭隨意，不夠嚴(yán)謹(jǐn)；還有個(gè)別老師懶于動(dòng)筆，勤于網(wǎng)絡(luò)文章轉(zhuǎn)載等。為有效引導(dǎo)教師提高博客質(zhì)量，創(chuàng)建個(gè)性化博客空間，我校制定了 “建國小學(xué)首屆優(yōu)秀教師博客評(píng)比”活動(dòng)細(xì)則，將在年底進(jìn)行評(píng)比，細(xì)則中要求博客要突出個(gè)人學(xué)科主題，明確領(lǐng)導(dǎo)、教師博客定位（以教學(xué)管理、德育管理、后勤管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、讀書體會(huì)等內(nèi)容為主），提倡個(gè)性化原創(chuàng)作品（原創(chuàng)作品不低于全部文章的80％），注重作品質(zhì)量（作品內(nèi)容具有一定深度與廣度，觀點(diǎn)有一定啟發(fā)性與前瞻性）。隨后，學(xué)校還利用校本培訓(xùn)時(shí)間開展了優(yōu)秀教師博客的展示交流活動(dòng)，豐富教師建博經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們自覺規(guī)范博客空間。同時(shí)，學(xué)校還開展了“優(yōu)秀教學(xué)管理日志、教學(xué)案例比賽”的網(wǎng)上交流活動(dòng)，引導(dǎo)教師充分利用博客網(wǎng)站的功能，記錄和發(fā)布個(gè)人的工作過程、生活故事、思想歷程，吸納、擴(kuò)充、整理和完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并在充分展示自我、參與交流過程中，促進(jìn)自我反思能力的提高。

三、網(wǎng)絡(luò)研修促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

我校為了教師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)鏈接了大量的教育資源網(wǎng)站，為個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)提供了便捷。同時(shí)，我校充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、教育電視臺(tái)等多種媒體開闊領(lǐng)導(dǎo)、教師視野，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，提高教學(xué)水平。另外，學(xué)校在規(guī)定每名教師每年至少訂閱兩份專業(yè)雜志的基礎(chǔ)上，又征訂刊物達(dá)40余種，為實(shí)施培訓(xùn)提供了最前沿的信息。這些輔助措施為全校教師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)起到了推進(jìn)的作用，在網(wǎng)絡(luò)研修中也得到了提高。

每位教師建立了博客后，通過堅(jiān)持書寫博客日志，將自己日常的管理實(shí)踐、學(xué)習(xí)體會(huì)上傳發(fā)表，在一個(gè)操作便捷、相對(duì)穩(wěn)定的空間里積淀屬于個(gè)人的豐富資源，書寫博客日志的過程，刺激了全體教師不斷地對(duì)自我分析及教學(xué)進(jìn)行積極主動(dòng)的思考、控制和調(diào)節(jié)；隨著博客日志的日積月累，領(lǐng)導(dǎo)們通過閱讀和回味自己的日志內(nèi)容，產(chǎn)生了更多的體會(huì)和感受，從而修正自己的管理行為，逐步形成自我反思的習(xí)慣和研究的態(tài)度,促進(jìn)了校長、老師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。

短短一年多，學(xué)校的“網(wǎng)絡(luò)校本研修”工作取得了一些成績。李校長，王書記、朱校長以他們的校長工作經(jīng)歷及學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)與校長修養(yǎng)為一體，反映出我校領(lǐng)導(dǎo)的成長歷程和教育管理水平的提升。王海雷博客具有超前的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)風(fēng)格，體現(xiàn)信息技術(shù)教師的技術(shù)優(yōu)勢(shì)；宋金梅、王穎、于靜、王微的博客以原創(chuàng)作品為主；任懷芳、孫志紅、李健的博客多以實(shí)踐教學(xué)敘事為主。目前，學(xué)校教師有600多篇文章在網(wǎng)站發(fā)表，16篇文章被評(píng)為精品文章。學(xué)校有89位教師建博，占全體教師的90％，共發(fā)表帖子200多篇，評(píng)論300多條，被臨江市教師進(jìn)修學(xué)校確立為全市“網(wǎng)絡(luò)校本教研”試點(diǎn)學(xué)校。

總之，通過開展“網(wǎng)絡(luò)校本研修”，我校形成了一個(gè)民主、平等、合作、對(duì)話、協(xié)商、共進(jìn)、研究氛圍濃厚的快樂集體。博客的建立，為廣大領(lǐng)導(dǎo)、教師提供展示自己的多種舞臺(tái)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐層次上滿足了不同領(lǐng)導(dǎo)、教師的需要，對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展起到了促進(jìn)作用。

第四篇：團(tuán)支部網(wǎng)絡(luò)博客大賽策劃書

活動(dòng)前言：隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，博客得到廣泛使用，不僅加強(qiáng)了大學(xué)生之間的聯(lián)系，也為互相交流提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。為了加強(qiáng)團(tuán)支部的建設(shè)，增進(jìn)團(tuán)支部之間的聯(lián)系，我校校團(tuán)委團(tuán)支部工作指導(dǎo)中心號(hào)召各支部建立各自的班級(jí)博客，以促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的交流。同時(shí)，正處建團(tuán)90周年之際，通過開展““博”覽十八大，團(tuán)建迎新章”為主題的博客大賽，加深團(tuán)員對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定我校廣大青年的理想信念，激發(fā)學(xué)生的歷史責(zé)任感，活躍校園文化。前期準(zhǔn)備（參賽支部）：

1、入圍復(fù)賽的支部需要不斷的充實(shí)和完善博客；

2、入圍復(fù)賽的支部需要做一份關(guān)于本支部的噴繪、海報(bào)或宣傳板報(bào)（手繪），復(fù)賽當(dāng)天宣傳使用；

3、各支部自帶一臺(tái)電腦、至少一個(gè)排插（插線板）、自制投票箱（上面需標(biāo)注支部代號(hào)）

4、參加復(fù)賽的支部需自行制作ppt,進(jìn)行現(xiàn)場展示。

5、要求參賽支部寫至少一篇一到xx大的日志（有加分，占10%）及留言前期策劃準(zhǔn)備（團(tuán)干中心）：橫幅：東華理工大學(xué)第三屆團(tuán)支部網(wǎng)絡(luò)博客大賽復(fù)賽復(fù)賽形式：現(xiàn)場展示、現(xiàn)場拉票（拉票限定時(shí)間）、現(xiàn)場投票(由大眾評(píng)審團(tuán)完成)具體如下：各參賽支部由團(tuán)支書在復(fù)賽前統(tǒng)一抽簽，按抽簽的順序排出當(dāng)天的拉票位置，每個(gè)參賽支部活動(dòng)當(dāng)天自帶一臺(tái)筆記本電腦和插線板(最好多拿幾個(gè))，團(tuán)干中心負(fù)責(zé)提供電源等基礎(chǔ)設(shè)施。投票方式：

1、各參賽支部出一名評(píng)審代表組成大眾評(píng)審團(tuán)進(jìn)行打分，共72人。將72人分成四組，每組18人，一組大眾評(píng)審負(fù)責(zé)18個(gè)支部的打分（例如：1—18號(hào)評(píng)審為1—18號(hào)支部）。支部得分為:去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，再取平均分。

2、每個(gè)支部發(fā)放十五張票總評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：最終成績=大眾評(píng)審?fù)镀背煽兊?0%+拉票的20%+博客內(nèi)容成績的40%+ 日志10%拉票總分100 博客內(nèi)容成績100拉票成績計(jì)算，票數(shù)最高的支部成績?yōu)?00分，之后其他各支部的票數(shù)除以票數(shù)最高支部的票數(shù)，再乘以100，結(jié)果即為該支部的拉票成績。博客內(nèi)容成績計(jì)算，見博客大賽復(fù)賽評(píng)分細(xì)則最終確定進(jìn)入決賽的博客名單。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)音樂美文

美文，《法漢詞典》譯為“純文學(xué)”，法文《拉魯斯普通名詞大詞典》中的定義是：“文學(xué)、修辭、詩歌藝術(shù)的總體，”修辭和詩歌也可以由“文學(xué)”來概括。以下是小編整理的網(wǎng)絡(luò)音樂美文，歡迎閱讀！

網(wǎng)絡(luò)音樂美文

1音樂是人類的靈魂，自從有了音樂的創(chuàng)造，人的靈魂就有了一個(gè)依靠。在心靈的深處，隱藏著很多鮮為人知的秘密，唯有音樂，才能激起那潭深水的漣漪。音樂是一條鑰匙，這條鑰匙能打開通向夢(mèng)境、通向因果的時(shí)光隧道。

一般能打動(dòng)心情的音樂就算是好音樂了，但極品的音樂能打動(dòng)人的靈魂。前者像以喧嘩取勝、輔之以速食愛情歌詞的流行音樂，聽了一段時(shí)間，心情有所轉(zhuǎn)變，于是又會(huì)另結(jié)新歡；后者像古典一點(diǎn)的音樂，每次聆聽都會(huì)觸動(dòng)心底藏得最緊的那根弦，一種觸及夢(mèng)幻的感覺。

沒有什么比我們心情變得更快的，因此也沒有什么比流行音樂拋棄得更快的。音樂的生命力，是以樂曲本身決定的，而非以歌詞取勝。流行音樂歌詞的媚俗，或許正是其速朽的根源。

總害怕聽那些沒有感情的音樂、那些平淡如水的音樂、那些每個(gè)音符都相似的音樂。那些音樂總是讓人找不到感覺，找不到共鳴。當(dāng)音樂總是千篇一律地雜亂無章、歌詞蒼白無力時(shí)，快餐文化便又多了一員加盟。

優(yōu)秀音樂總讓人一見鐘情，不，應(yīng)該是一“聽”鐘情。還記得看老電影《紅磨坊》的時(shí)候，在那個(gè)豪情奔放的舞會(huì)上，響起了海浪式櫛次鱗比的音樂節(jié)奏，一環(huán)接一環(huán)，讓人剎那間如癡如醉，仿如墮入愛河，卻沒有愛情那股占有欲。那就是奧芬巴赫的《康康舞曲》。那個(gè)場景，那些歲月，那種心情，浸泡在那段悠揚(yáng)樂曲中，生命好比得到了升華。

還有莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，輕快、清新、旋風(fēng)式上揚(yáng)的節(jié)奏讓心靈的褶皺慢慢被撫平；比才薩拉沙泰的《卡門序曲》，強(qiáng)勁引入、階梯式升溫、回環(huán)反復(fù)的節(jié)奏充滿了引人入勝的風(fēng)景；中國古曲《將軍令》，以及由之改編的《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，鏗鏘有力、激越、奔騰的氣勢(shì)讓人血液沸騰。

音樂就像一條破譯出來的DNA密碼，這條密碼里面包含了我們的潛意識(shí)信息：那種對(duì)音樂的放松、坦蕩及催眠、激發(fā)的力量。音樂不僅能彌補(bǔ)生命的缺陷，甚至我偏激地認(rèn)為它可以替代生命的某些部分。人生的大起大落，風(fēng)云際遇，也許得花幾十年才能完成。但一曲短短幾分鐘的奏樂，就能把人生喜怒哀樂的感受嘗遍。音樂的張力，此刻鼓動(dòng)著無窮大的羽翼，載著我們的思緒漫游了整個(gè)心靈世界。

喜歡音樂的無限包容，當(dāng)一段曲調(diào)譜上許多不同的歌詞，就能煥發(fā)出無窮無盡的新意。從音樂中，我們可以分出人的性格。不同的人喜歡不同類型的音樂，不同遭遇的人喜歡不同格調(diào)的音樂。一首膾炙人口的音樂，打動(dòng)了多少顆不同的心啊。

喜歡歌詞中宣揚(yáng)的愛情，含蓄而帶點(diǎn)哀傷。那種二三十年代上海之夜那種調(diào)子，加上簡單而有所寄托的歌詞的組合。喜歡那種淡淡的柔情，在夜空中散發(fā)出的溫馨。一如葉倩文的《晚風(fēng)》所唱：“晚風(fēng)中，有你我的夢(mèng)，風(fēng)中借來一點(diǎn)時(shí)間緊緊擁”。悠揚(yáng)，悲涼，適合夜晚對(duì)著海風(fēng)，一個(gè)人看著遠(yuǎn)處的漁燈，似乎是在數(shù)著船只，在等著某人，但卻不曉那人在何方。雖然心向往之，卻無法言語，只能追憶與懷想，回望內(nèi)心的當(dāng)年情。

想到起流行音樂，也自然想到流行音樂人，那些詞曲高手、大師級(jí)人物。黃沾、羅大佑等人所作的流行音樂，是如此經(jīng)久不衰。我曾固執(zhí)地認(rèn)為，聽流行歌曲一定得聽至少有十年歷史、過去曾經(jīng)紅過而現(xiàn)在繼續(xù)當(dāng)紅的流行歌曲。只有這樣，音樂才能跨越時(shí)間和空間，與永恒融在一起，只有這樣才接近純粹的人的靈魂。

當(dāng)人類的武器先進(jìn)到可以將地球毀滅無數(shù)次的時(shí)候，當(dāng)人類讓自戀般得意忘形的念頭沖昏頭腦而累累犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，只有音樂的強(qiáng)大力量，才能拯救那一顆顆狂妄自大的心靈。肉體遭摧殘，寄托醫(yī)術(shù)的療救；心靈遭受重創(chuàng)，音樂卻是最好的良藥。音樂沒有文字的虛偽性，音樂從來不會(huì)被誤讀。音樂往往是一種控訴，對(duì)壓迫、對(duì)傷害、對(duì)不幸和不平等遭遇的最好表達(dá)。最無國界的語言，也許就是音樂了。

大喜跟大悲，都不可無歌。讓我們一起守衛(wèi)音樂的家園，一起來祈禱。讓我們的音樂，注入更多的和平與愛。

網(wǎng)絡(luò)音樂美文

2從享受音樂的那天起，就不知道音樂是誰發(fā)明的，只是記憶里哪本書看到的，在那遠(yuǎn)古時(shí)代，類人猿就已經(jīng)有了音樂，那就是說，音樂是伴隨著人類而產(chǎn)生的。記得有位作家曾經(jīng)說過：“如果要感謝什么人，而且只能感謝一次，那么我想把這一次感謝奉獻(xiàn)給那些為人類創(chuàng)造出美妙音樂的人。倘若沒有音樂，人類的生活將會(huì)變得多么沉悶可怕?！?。

曾經(jīng)有一天突然羨慕孕婦里的孩子，在沒有來到這個(gè)世界之前就能欣賞到那美妙的音樂了，不知道小時(shí)候記事的哪天起就喜歡上了音樂，只是沒有現(xiàn)代人這樣好的條件，或許是幼兒時(shí)代在母親的催眠曲中成長的。少年時(shí)期，那是個(gè)封閉的時(shí)代，廣播幾乎是家喻戶曉的，僅能從廣播里聽到幾首單調(diào)催人奮進(jìn)的紅頌歌，盡管那個(gè)時(shí)代的音樂如此單調(diào)，但還是非常喜歡音樂，記得小學(xué)六年級(jí)被學(xué)校的老師選上當(dāng)合唱隊(duì)的一員，當(dāng)時(shí)非常開心，在幼小的意識(shí)里，就想把自己最完美的一面展現(xiàn)在別人的面前，參加了學(xué)校合唱隊(duì)，讓自己有機(jī)會(huì)展示自我，從那以后就更加喜歡音樂了。那時(shí)候感覺到的音樂，就如心中的寄托，成為一種奮發(fā)的激情。

記得在中學(xué)時(shí)期，那是個(gè)特定的時(shí)代，盡管藝術(shù)管制很嚴(yán)格，但一些旋律抒情的前蘇聯(lián)歌曲以及朝鮮電影歌曲還是在民間秘密流傳，那個(gè)時(shí)期靠同學(xué)間的友誼，悄悄借來流傳最廣的前蘇聯(lián)歌曲《莫斯科郊外的晚上》、還有《山楂樹》、《小路》等手抄本，在半夜里偷偷的抄寫，為掌握音調(diào)，購置了簡單而價(jià)廉的笛子、口琴，遺憾的是只能心里偷偷地去哼唱，這些歌曲都是手抄流傳，經(jīng)過無數(shù)遍抄寫有丟三拉四的音符，盡管這樣，這抒情的音樂還是很享受，它已成為自己一生美好的記憶。想想，音樂的魅力，這些人類音樂藝術(shù)的頂峰之作，有如此強(qiáng)大的滲透力……乘著時(shí)光的快車，進(jìn)入了70年代，那時(shí)借一臺(tái)日本板磚錄音機(jī)，偷聽一次抒情的港臺(tái)歌曲，就如享受了一頓精神美餐，當(dāng)時(shí)所謂“靡靡之音”是不能公開播放的，都是通過“地下”翻錄盒帶，那時(shí)的學(xué)校、居委會(huì)或派出所要是發(fā)現(xiàn)就會(huì)作為治安案件處理的。說起來，美好的音樂總能代表著一個(gè)時(shí)代的內(nèi)涵，一首好的音樂，其背后總是擁有一個(gè)感人的故事，當(dāng)沉浸的用心傾聽時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，心總會(huì)隨著音符跳躍而漂浮……有人說，音樂是放松心情，舒緩壓力，醫(yī)治心傷的良藥，的確如此，當(dāng)今社會(huì)，喧囂的都市已沒有了田園般的寧靜，每天陀螺般的快節(jié)奏讓人浮躁、窒息，人生在世，誰都逃不出三分惆悵七分無奈，而這音樂恰恰是調(diào)解心緒的最佳良藥，陶醉于音樂中，放松緊繃的神經(jīng)，營造出快樂的心境。盡管生活中有陽光還有黑暗，生活給了太多的憂傷與無奈，但若融入音樂中，放飛心靈的音符，就會(huì)回歸到人生內(nèi)心純凈的領(lǐng)地。

初夏的夜晚，透過辦公室的窗戶，望不到月亮，感覺連星星也不肯灑落一點(diǎn)輝光。在這漫漫的長夜里，陶醉在《RonanHardiman》音樂的夢(mèng)境里，品著滄桑釀成的酒，回首這已走過的苦樂時(shí)光，敲打著記憶中凝成的文字，前塵往事，盡上心頭，想一想，往事，早已成為云煙，而惟有旋律依舊……真的很享受，這首音樂竟能詮釋出很多的語言和無數(shù)難以表達(dá)的感受和心情，感受它的美麗，嫵媚、深情而潔凈，它似乎展現(xiàn)了大自然美麗的意境，那風(fēng)清云柔、天高海藍(lán)，飽蘸著天籟和七彩斑讕的意境…… 悲歡歲月，苦樂人生，人心若有百花園，人生處處皆美景。就如音樂里美妙的詞語：“快樂是源于相識(shí)了你，為那些繼續(xù)前行的人祈禱吧”。

其實(shí)，仔細(xì)想想，人生得以幸運(yùn)，就是始終有音樂忠實(shí)地陪伴著，在音樂中享受生命，在美好中進(jìn)取，在逆境中堅(jiān)持，讓音樂滋養(yǎng)人的靈魂，讓人的精神得到安慰，讓人的心靈得到解脫，讓短暫的人生更加完美。

人在旅途，一切都是過往云煙，只有音樂才是人生的終生伴侶。