第一篇：網(wǎng)絡游戲營銷策劃書范本（范文模版）

概要

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)用戶的急劇增加，網(wǎng)絡游戲這種新型的娛樂方式以其娛樂性、互動性和虛擬現(xiàn)實性的特點為越來越多的人所接受。網(wǎng)絡游戲(簡稱網(wǎng)游)是利用TCP／IP協(xié)議，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，可以單人或多人同時參加的游戲項目。同人類的以往游戲形式相比，網(wǎng)絡游戲是一種通過網(wǎng)絡來實現(xiàn)的新的游戲形式。但是眾多的網(wǎng)絡游戲并不能從網(wǎng)絡玩家的心理需求入手，雖然內(nèi)容豐富，但玩家堅持的時間也不會很長。對于這種現(xiàn)象我們根據(jù)我們調(diào)研結(jié)果，分析目前網(wǎng)絡游戲市場需求，重新設計游戲模式，和場景等滿足網(wǎng)游玩家的需求。

前沿

網(wǎng)絡游戲是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計算機技術(shù)發(fā)展起來的一種新型數(shù)字娛樂方式，作為一個新興產(chǎn)業(yè)，從誕生來，一直保持著良好的發(fā)展態(tài)勢。隨著大量網(wǎng)游廠商和金融資本涌入網(wǎng)游市場，使得網(wǎng)游類產(chǎn)品的競爭變得益加激烈。

隨著計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟，網(wǎng)絡游戲的商業(yè)價值逐年凸顯。網(wǎng)游經(jīng)濟的快速增長，使得越來越多的企業(yè)加入到網(wǎng)絡游戲運營商的隊伍中來。如何在快速增長的網(wǎng)游市場搶占先機，做好網(wǎng)絡游戲的市場營銷，如何創(chuàng)新一種網(wǎng)游模式，形成持久的網(wǎng)商品牌、已成為網(wǎng)游企業(yè)必須面對的問題。

所以針對目前市場狀況，我通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)市場出現(xiàn)的問題，從而重新策劃和設計游戲成為了我們此次策劃實訓的核心任務。

一、界定問題

通過我們市場調(diào)查，在所有網(wǎng)游的玩家中，男性比例占據(jù)最高比例，而其在游戲類型上更傾向于“角色扮演”所以我們此次游戲的策劃和設計是圍繞了男性游戲玩家開展，屬于純角色扮演類型的游戲。

二、環(huán)境分析

1.市場環(huán)境分析

近幾年來，網(wǎng)絡游戲得到了很大的發(fā)展，并擁有了越來越多的用戶。根據(jù)艾瑞咨詢即將發(fā)布的2010年第一季度絡游戲市場數(shù)據(jù)顯示，2010年第一季度，絡游戲市場規(guī)模達到79.2億，同比增長28.7%，環(huán)比增長9.1%。相比2009年下1.半年，網(wǎng)游市場規(guī)模增長率有所回升。艾瑞分析認為，從2007Q3起，網(wǎng)絡游戲市場增長節(jié)奏逐漸放緩并在2009Q1進入平穩(wěn)發(fā)展期。

分析認為絡游戲市場經(jīng)濟已經(jīng)度過了2004-2009年的成長爆發(fā)階段，正在進入平穩(wěn)發(fā)展階段，在這個階段中，中國的游戲運營商和游戲行業(yè)的投資融動作都會逐漸放慢，除了個別領頭企業(yè)優(yōu)勢明顯以外，大多數(shù)游戲運營都將面對激烈的市場競爭。而整個網(wǎng)絡游戲的規(guī)模會維持穩(wěn)定增長，預計未來幾年，環(huán)比增長都會保持在20%左右，但中國市場仍有很大的空間。

網(wǎng)絡游戲作為一種極受歡迎的娛樂方式，商家在這里發(fā)現(xiàn)了無限的商機，作為網(wǎng)上的一種娛樂形式，網(wǎng)游對于任何一個年齡段的網(wǎng)民都會有著不同程度的吸引力、誘惑力。現(xiàn)在的網(wǎng)游品種繁多，然而類型卻是大同小異，缺乏創(chuàng)新，可以說游目前還處于“亂世”，群雄割據(jù)，機遇很多。就我們的這款游戲品牌來看，它的創(chuàng)新性給予了它很高的質(zhì)量保障，而現(xiàn)在唯一缺乏的，只有一個很好的網(wǎng)絡游戲營銷方案。

2.政策分析

在網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)逐步興盛的大環(huán)境下，政府在其中還是應當發(fā)揮主導作用。網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)具有信息產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的雙重身份，作為一項高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)絡文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要政府部門大力扶持，同時作為一項文化產(chǎn)業(yè)，亟需相關(guān)政策部門的規(guī)范和管理。當然，政府政策的出臺勢必影響到與之相關(guān)的各個社會層面，而各個社會群體也會因為自身利益的不同而展現(xiàn)出大相徑庭的反應和態(tài)度，政府政策也就會顯出難以適應各方口味的尷尬局面。

目前韓國已經(jīng)被公認為世界上網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)最發(fā)達的國家之一，是排在美國之后的世界第二大網(wǎng)絡游戲大國。專家認為，韓國游戲文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中，政府鼎力支持的經(jīng)驗值得借鑒。韓國政府不僅給游戲產(chǎn)業(yè)以正確的定位和引導，更是將其和本國經(jīng)濟發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，做了很多市場培育方面的工作。

中國政府也認識到了網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的重要性，并在法律政策和技術(shù)資金上面都給予了很大的關(guān)注和支持，文化部明確表示“國家有關(guān)部門將進一步明確包括網(wǎng)絡游戲產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的信息文化產(chǎn)業(yè)的定位，爭取給予更多的優(yōu)惠政策，完善法規(guī)，提供合理的法律框架，搭建廣闊的市場平臺，形成信息文化產(chǎn)業(yè)為先導，各類文化產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展的格局，使信息文化產(chǎn)業(yè)成為拉動經(jīng)濟增長的重要力量和新的支點?！?/p>

3.人文環(huán)境：

提到網(wǎng)游，人們往往會把它和未成年人的健康結(jié)合在一起，并把它視之為青少年誤入歧途的罪魁禍首這種熱點問題大部分集中在網(wǎng)絡游戲造成的負面影響上，但是我們往往因此忽視了網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)所產(chǎn)生的積極影響，我們不能因為其負面作用就舍棄這個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因為網(wǎng)絡游戲本身和高科技手段是聯(lián)系在一起的，如果網(wǎng)絡游戲停止了，會造成一系列技術(shù)上的停滯，后果相當嚴重。網(wǎng)絡游戲是一種結(jié)合了計算機、網(wǎng)絡通信和信息服務的綜合性高科技文化產(chǎn)業(yè)。健康文明的游戲不僅能豐富人們的文化娛樂生活，而且能夠開發(fā)人們的思維能力，能夠充分地培養(yǎng)和發(fā)揮人的想象力和創(chuàng)造力，使人的智慧得

第二篇：網(wǎng)絡游戲營銷策劃書推薦

許多想進入游戲行業(yè)的人，都想具體的了解一下游戲策劃，但是一個游戲策劃，必須要會寫出格式正確且打動人心的游戲策劃書。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的網(wǎng)絡游戲營銷策劃書，希望大家喜歡。

游戲策劃書范文

（一）一、活動目標：

為樹立“健康第一”思想，培養(yǎng)終身體育意識，同時鍛煉提高學生的生活自理以及動手動腦能力，增強小組合作意識與自信心，本校開展生活自理、趣味游戲與體育運動相結(jié)合的闖關(guān)游戲競賽活動。

1、借助活動，培養(yǎng)生活自理自立和動手動腦的能力。

2、以小組合作的形式參與活動，讓學生感受到與他人交流、合作的樂趣。

3、培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。

4、培養(yǎng)學生積極主動參與體育鍛煉的習慣，提高學生的身體素質(zhì)及健康水平。

二、活動時間：周日下午

三、競賽項目及分類：

1、競賽項目：

一年級：呼啦圈傳遞——戴紅領巾,疊衣服——跳繩接力——齊心協(xié)力向前走

2、競賽規(guī)則：

（1）每班分好小組，按指定地點完成各項闖關(guān)。

（2）以計時的形式進行比賽。以裁判的哨聲為令。

（3）一年級每組學生從起跑線開始用最短時間傳遞完呼啦圈（從排頭開始傳遞到排尾結(jié)束，同學之間必須手拉手，在傳遞時手不能松開）------戴紅領巾、疊衣服（先將紅領巾在自己身上戴好，然后疊好面前的衣服）------跳繩接力（第一位同學向前跑到擺放跳繩處跳10個，然后返回拍第二名同學手掌站到排尾，依次類推）-------齊心協(xié)力向前走（同學之間相互挎臂掐腰并排向前走一起到達終點）；

（4）以最后一位同學經(jīng)過終點線為準，結(jié)束計時，闖關(guān)時間累積的結(jié)果為本組成績。

3、注意事項：

（1）嚴格遵守比賽規(guī)則，如有違反將視為棄權(quán)，不計時間退出比賽。

（2）比賽中禁止奔跑，注意安全。

各位家長注意帶孩子在家做好練習，爭取讓孩子在自理能力比賽中取得優(yōu)異的成績。

游戲策劃書范文

（二）一、指導思想

為倡導全民健身活動的開展，以“健康第一”為指導思想；為溝通師生之間的聯(lián)系，豐富孩子們的課外生活，給學生與教師一個交流、合作的空間，在活動中讓大家體驗運動的趣味和快樂，從中學會合作，且培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感和競爭意識，使孩子們的身心得到健康全面發(fā)展。學校要積極開展有意義的趣味體育運動會。

二、活動主題

參與、健身、娛樂、和諧

三、趣味運動會特點

趣味運動會不同于田徑運動會，它是一個人人參與、氣氛熱烈、情緒歡樂、娛樂健身、增強體質(zhì)的體育節(jié)，有自己鮮明的特點：

1、不受場地、年齡的限制

學?？梢钥朔藞龅鬲M小、器材不足、人員超編等困難，因地制宜，勇于創(chuàng)新，認真研究和策劃趣味運動會。每位學生都可根據(jù)自己的身體狀況、活動時間、活動目的和各種運動項目參加比賽。運動會賽程按高、中、低年級各出一個班級為一組共同比賽齊心協(xié)力取的比賽勝利，這個活動包括：正中下環(huán)、50米障礙接力、小馬過河、推波助瀾、齊心協(xié)力、心心相印、蜈蚣行走等共19個項目。

2、群眾性

由于運動會設置的項目類別十分廣泛，既有以素質(zhì)和能力為主的項目，又有以技能和技巧為主的項目，又有以技能和技巧為主的項目，適合各種層次、各種能力的學生參加，深受廣大學生的歡迎。那些過去從未參加過運動會比賽的學生，現(xiàn)在有了適合自己特點的項目，有了可以展示自己在該項目上的特長的機會。正因為如此，學生參加的積極性極高。以我校近幾年趣味游戲的活動中發(fā)現(xiàn)，全校100%的學生都可以參加比賽。參賽同學在場上全力以赴，場下的同學則當起了啦啦隊，加油聲、歡呼聲此起彼伏，充分體現(xiàn)了廣泛的群眾性。

3、健身性

由于運動會的項目豐富多彩，加上這些項目都具有一定的運動量和一定身體素質(zhì)的要求，學生在運動會前的訓練中，積極性空前高漲，使他們的身體得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，達到了健身的效果。在學校領導的精心布署，全體教師的團結(jié)協(xié)作，每次趣味游戲開得文明安全，氣氛熱烈，忙而不亂。也讓學生開拓了視野、鍛煉了意志、形成了團結(jié)向上的凝聚力。

4、教育性

各個運動項目的比賽具有激烈的競爭性，通過訓練和比賽，能培養(yǎng)廣大學生的參與意識和刻苦精神以及不畏強手、頑強拼搏的意志品質(zhì)，另外，在運動會比賽項目的設置中，逐漸加大集體項目數(shù)量的比重，更有利于培養(yǎng)學生的團結(jié)、協(xié)作的集體主義精神。

5、娛樂性

運動會比賽項目普遍帶有濃厚的趣味性，并且形式多種多樣，對學生具有強大的吸引力，他們在訓練和比賽中情緒高昂、氣氛歡快，不僅從生理上，而且從心理上都得到極大的滿足。

四、比賽分組

捆綁式分組，按高、中、低年級各出一個班為一組，全校按彩虹顏色分為七大組。

第三篇：網(wǎng)絡游戲策劃書

【好范文薦】

許多想進入游戲行業(yè)的人，都想具體的了解一下游戲策劃，但是一個游戲策劃，必須要會寫出格式正確且打動人心的游戲策劃書。

網(wǎng)絡游戲策劃書的格式

故事的架構(gòu),基本地圖構(gòu)造,對話劇本的撰寫,場景及角色的設定(附草圖或與美工共同制做),各觸發(fā)事件的設定,游戲內(nèi)各系統(tǒng)設定說明。游戲各類資源的設計,各菜單的設計(附草圖或與美工共同制做),游戲界面的設定(附草圖或與美工共同制做),游戲開場與結(jié)尾cg的腳本設計(與美工共同制做,此項目是否使用由小組討論決定),在游戲美工制作與程序開發(fā)階段負責監(jiān)制工作。成功的游戲設計者們應該能夠而且必須超越直覺判斷和草率行事,他們必然在設計中或有意或無意地遵循著某些準則,正是對這些準則的正確理解和靈活運用保證了一部游戲作品在商業(yè)上和藝術(shù)上的成功,而這些準則是以下列形式出現(xiàn)的:1)底層游戲理論及模型、2)專門技術(shù)及藝術(shù)表達手段、3)具體實踐及反饋信息。

1、游戲名稱(名稱未定的要有暫名)

2、游戲類型

3、運行環(huán)境

包括對應機種和基本配置,以及支持的周邊設備

4、載體

現(xiàn)在一般都是光盤吧,幾張盤,內(nèi)容分別是什么,必要性如何,甚至可包括載體對市場前景影響的分析等等.5、發(fā)行地域

以哪些國家或地區(qū)為主,預計銷售狀況,以及銷售方式等(如果銷售方式比較特殊的話)

6、用戶分析

用戶年齡,性別,以及經(jīng)濟能力等.7、游戲概述

時間空間背景,視角,世界觀,題材,情節(jié),人物簡述(一定要簡單明了)

8、游戲特征

應該重點描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征.也就是這個游戲的創(chuàng)意點.分析用戶對這些特征的接受程度,以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢.9、開發(fā)周期

前期策劃,實際開發(fā),測試等各環(huán)節(jié)需要的時間與人員

10、市場前景分析

整體大概的格式就是這樣，要想寫好網(wǎng)絡游戲策劃書，必須要有很好的邏輯思維能力，而且要有很強的想象力。想進入這個崗位的同學，那就好好好學了。

第四篇：網(wǎng)絡游戲策劃書

網(wǎng)絡游戲策劃書1

故事的架構(gòu)，基本地圖構(gòu)造，對話劇本的撰寫，場景及角色的設定（附草圖或與美工共同制做），各觸發(fā)事件的設定，游戲內(nèi)各系統(tǒng)設定說明。游戲各類資源的設計，各菜單的設計（附草圖或與美工共同制做），游戲界面的設定（附草圖或與美工共同制做），游戲開場與結(jié)尾cg的腳本設計（與美工共同制做，此項目是否使用由小組討論決定），在游戲美工制作與程序開發(fā)階段負責監(jiān)制工作。成功的游戲設計者們應該能夠而且必須超越直覺判斷和草率行事，他們必然在設計中或有意或無意地遵循著某些準則，正是對這些準則的正確理解和靈活運用保證了一部游戲作品在商業(yè)上和藝術(shù)上的成功，而這些準則是以下列形式出現(xiàn)的：

1）底層游戲理論及模型、

2）專門技術(shù)及藝術(shù)表達手段、

3）具體實踐及反饋信息。

1、游戲名稱（名稱未定的要有暫名）

2、游戲類型

3、運行環(huán)境

包括對應機種和基本配置，以及支持的周邊設備

4、載體

現(xiàn)在一般都是光盤吧，幾張盤，內(nèi)容分別是什么，必要性如何，甚至可包括載體對市場前景影響的分析等等。

5、發(fā)行地域

以哪些國家或地區(qū)為主，預計銷售狀況，以及銷售方式等（如果銷售方式比較特殊的話）

6、用戶分析

用戶年齡，性別，以及經(jīng)濟能力等。

7、游戲概述

時間空間背景，視角，世界觀，題材，情節(jié)，人物簡述（一定要簡單明了）

8、游戲特征

應該重點描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征。也就是這個游戲的創(chuàng)意點。

分析用戶對這些特征的接受程度，以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢。

9、開發(fā)周期

前期策劃，實際開發(fā)，測試等各環(huán)節(jié)需要的時間與人員

10、市場前景分析

網(wǎng)絡游戲策劃書2

一、主辦方：宿舍管理委員會

二、活動背景：

經(jīng)宿舍管理委員會檢查宿舍情況發(fā)現(xiàn)，有相當一部分同學沉溺于網(wǎng)絡游戲之中。不僅嚴重影響的自己的身心健康，也影響了其他同學的正常作息。更嚴重的是影響了學習，造成學習成績下降，不及格現(xiàn)象泛濫。這樣的生活學習狀態(tài)難以體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。

三、活動目的：

通過遠離網(wǎng)絡游戲簽名活動，讓同學們了解沉溺于網(wǎng)絡游戲的危害，提高同學們對網(wǎng)絡游戲的認識，積極從網(wǎng)絡游戲中走出來，回歸正常的學習生活，養(yǎng)成良好的生活習慣，展現(xiàn)大學生積極向上的精神風貌。同時，讓同學們學會互幫互助，在生活中積極幫助那些成癮的同學走出網(wǎng)絡游戲的泥淖。

四、活動時間及地點：

20xx年12月31日早上11:00飯?zhí)瞄T前。

五、組織人員：宿舍管理委員會成員。

六、活動形式：條幅簽名，派發(fā)網(wǎng)絡游戲危害宣傳單。

七、活動安排：

1、活動前一天晚上，宿舍管理委員會安排人員進行宿舍內(nèi)務檢查，并派發(fā)活動宣傳單，并作簡單介紹。

2、活動開始前，安排人員準備10~15張桌子，并搬運到活動地點。

3、準備相機，安排人員拍照記錄活動過程；準備電腦，音響、擴音器、話筒等設備來活躍現(xiàn)場氣氛。

4、布置好活動場地，鋪好橫幅標語，準備好宣傳海報。

5、準備簽名筆10支，方便同學們簽名。

6、安排三名同學維持現(xiàn)場秩序，并積極鼓勵過往同學參與簽名；安排兩名同學派發(fā)網(wǎng)絡游戲危害宣傳單。

7、活動結(jié)束后，全體成員搞好衛(wèi)生，歸還活動用具，拍集體照以作紀念。

八、活動經(jīng)費預算：

條幅制作費用：10×5元/米=50元

簽名筆：10×3元/支=15元

宣傳海報：50元

宣傳單：500份×8分/份=40元

總計：155元

九、注意事項：

（一）活動前：活動前要向團委提出申請，必須得到分團委的同意；活動前必須召開宿舍管理委員會內(nèi)部會議，合理分配好人員安排，做好工作準備。

（二）活動中：活組織好人員工作，搞好活動氛圍，吸引更多大學生加入這次活動；負責好宣傳和拍照等事項，體現(xiàn)活動的正式；做好監(jiān)督工作，讓每個人員都積極投入活動中。負責好現(xiàn)場秩序，商議好應急方案和突發(fā)情況處理方案，保障這個活動的順利進行。

（三）活動后：組織成員寫一篇活動感言，并及時總結(jié)此次活動的優(yōu)缺點，找出工作不足，今后吸取教訓并改正，以便下次更好地去辦更有創(chuàng)意和意義的活動；寫一篇通訊稿，交到學宣傳部，希望得到學校媒體的宣傳支持；寫好活動總結(jié)，向團委匯報活動成果；對活動中表現(xiàn)突出同學名給予登記表揚，以便以后評優(yōu)。

網(wǎng)絡游戲策劃書3

一、游戲概述

（1）游戲背景

游戲以中國某重點高校為主背景，子場景包括高校中各個活動場所，如寢室，教室，實驗室，食堂等。

故事發(fā)生在公元20xx年，中國的國際聲望日漸提升，經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢喜人，國民生活質(zhì)量日益提高，教育資源發(fā)達，高校入學人數(shù)屢創(chuàng)新高。但這一切都掩蓋不了學生綜合素質(zhì)下降，應屆畢業(yè)生供遠大于求的現(xiàn)實。越來越多的天之驕子在象牙塔里迷失了自我，蹉跎了歲月。就是在這個大環(huán)境下，我們的主人公踏入了某重點高?！?/p>

（2）市場分析

國內(nèi)的網(wǎng)絡游戲市場經(jīng)過近十年的發(fā)展，已經(jīng)趨于飽和，目前流行的有《魔獸世界》、《勁舞團》、《跑跑卡丁車》等，種類繁多。它們多由日韓公司開發(fā)，畫面精美，效果華麗。在這種情況下，要想吸引大量的玩家，重復它們的老路肯定是沒有前途的。游戲的方式必須新穎，沒有特色光靠宣傳的游戲是無法持久吸引玩家的。而且老師和家長早已對網(wǎng)絡游戲談虎色變，加上最近出臺的防沉迷系統(tǒng)，也給以打殺為升級模式的網(wǎng)絡游戲敲響了警鐘。還要去擠這類游戲的獨木橋嗎？

我認為，一款成功的游戲，并不見得在光影特效上登峰造極，而是能給人真實的代入感或者是爽快感（《魔獸世界》、《跑跑卡丁車》）并使游戲成為玩家的一種生活習慣如《魔獸世界》?！赌ЙF世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺一樣感到不習慣，甚至對所有事都不感興趣；此外，成功的游戲應該給人以有益的啟迪乃至教育，才能得到玩家以及潛在玩家群體、社會輿論潛意識的認同（反面例子如《勁舞團》）。

綜上所述，本游戲不應與其他網(wǎng)游燒錢拼畫面，搞噱頭，而是細分受眾群體，重現(xiàn)現(xiàn)實大學中的優(yōu)美環(huán)境，抓住網(wǎng)絡游戲在青春校園這一塊的。缺失，捷足先登，走健康綠色的輕量級網(wǎng)游路線。

由于本游戲適合各階段學生參與，貼近教育現(xiàn)實，內(nèi)容健康翔實，加上全社會呼吁綠色網(wǎng)游的主旋律，只要加以適當?shù)某醋?，游戲就會受到教育部、信息產(chǎn)業(yè)部的強烈關(guān)注。兩部門會通過自己手下控制的媒體來配合宣傳，游戲初期的玩家數(shù)量就可以到達一個龐大的數(shù)字。只要游戲的可玩性能得到保證，在沒有其它可替代的情況下，游戲的成功是顯而易見的。

（3）消費對象

主要面向在校高校學生以及即將踏入高校的高中生。

（4）游戲類型

本游戲是以現(xiàn)實高等教育為背景的網(wǎng)絡游戲。

（5）游戲過程

玩家出生起始地既可以選擇在各個著名高校，如清華、北大、人大、上交、復旦等，也可以選擇在一些獨立學院乃至?？茖W校。

初始階段，玩家是剛?cè)雽W的大一新生，懵懵懂懂，對大學有著無限的憧憬與期盼。玩家此后可以完成一系列仿真任務，如參加軍訓、上第一堂課、吃第一餐飯等等。玩家通過完成任務以及與他人交流來積累角色的經(jīng)驗和能力，并在過程中與其他玩家進行交流，結(jié)識天南海北的朋友。任務的形式以益智類為主，即通過相關(guān)知識問答+小游戲的形式，寓教于樂，是學生玩家所喜聞樂見的'。

隨著玩家角色能力的積累，玩家可以選擇競選班干部、團委學生會干部、社團管理員等，得到游戲中更高的聲望，從而進入一些無法自由出入的區(qū)域，以及結(jié)識到更多的朋友，挑戰(zhàn)更高難度的任務。玩家也可以參加所在校園或者地區(qū)所舉辦的各種各樣的競賽，如數(shù)學建模大賽，ACM大賽，挑戰(zhàn)杯大賽等等，這些競賽也可以提高角色的能力，并提升玩家在虛擬世界中的聲望。

當玩家的游戲時間達到一定積累水平時，會觸發(fā)各種檢查，如寢室衛(wèi)生檢查，課程出席次數(shù)檢查，所修學分檢查，如果沒有順利通過，系統(tǒng)將會對玩家進行一系列懲罰，降低能力值、限制行動等。

二、游戲角色

(1)NPC

NPC角色是仿真各高校內(nèi)的著名人物以及一些大眾臉，肖像權(quán)等問題可以通過和高校合作得到解決，如果未解決的可以通過姓名替代等方法規(guī)避。

（2）玩家

a、人物形象：

服飾、發(fā)型、年齡、自定義

b、玩家類型：

玩家會隨機的賦予各項能力，同學科有密切聯(lián)系，一定級別以后可以從事特定的任務。

c、玩家屬性：

各學科的屬性，屬性越高，做任務的成功率越高。

d、隨身系統(tǒng)：

玩家可以自由購置炫目的服飾，車輛等。

e、等級經(jīng)驗：

玩家將經(jīng)歷大一》大二》大三》大四的階段，隨著游戲進程，玩家所能做的任務越來越多，所能獲得的獎學金等也越來越豐富。

三、比試系統(tǒng)

1、知識競賽

題目共分為三種形式

1、選擇題式（最廣泛也最普遍）

一個問題，四個答案，一個或多個答案（多答案必須到初中以上等級才出現(xiàn)）

2、寫出答案（答案必須唯一而準確）

有點類似于綜藝節(jié)目的看圖說成語，但問題不限，有出圖像識歷史人物，也有出原子結(jié)構(gòu)寫名稱等等。

3、看圖找碴（標出圖片中錯誤或不同的地方）

不是單純的圖片比較，也包含指出運行流程錯誤。

選擇題有“隨機回答”，對應的學科屬性越高，回答正確的可能性就越高。

提問回答時，所出題目以及范圍，是由出題方的等級決定。等級越高，出題越難，但題目內(nèi)容由程序在對應的等級隨機開出，雙方在解題過程中，都有怒氣值在增長，一旦滿格，將發(fā)出自己最強屬性的終極題目（等于兩、三題的對錯）。

比試完畢的判斷，雙方的正確比率一旦達到不可逆轉(zhuǎn)，立即中止比試，輸方淘汰，體力為零。題目答完后比率相同則平手，根據(jù)錯題率減去相應體力。

玩家互相PK時，同上，另外加入等級決定等待回答的時間。（比如：20級的A遇到5級的B，那么每道題，A解題有60秒鐘，而B只有40秒鐘）

2、追求心上人

玩家通過各種方法積累自身聲譽，提高自身屬性，最終打動NPC的可能性越大。

3、校際比武！

不同勢力將向其他勢力盤踞的學校發(fā)起總體戰(zhàn)，每個學校有按學科樹立的八大NPC，每個NPC都有100道題，如果60道題被解答，那么NPC將讓出通道，攻擊方就可以進入校長辦公室。防守方可以攔截，就是任意找到一個敵人，開展提問回答。防守方直接在校長辦公室轉(zhuǎn)生，其他人要回到自己勢力內(nèi)的學校。原校長被打倒后，攻擊成功率最高的社團成為學校主管，不僅可以獲得學費，還能得到高階的道具，比如比試失敗后，原地重生之類。

4運動會

以玩家自行報名為主，運動會模式參考各類運動小游戲。GM會在全服宣傳每個項目的冠軍得主，提高玩家在虛擬世界的聲望

（3）操作控制

a、鼠標

全程可以用鼠標完成。

左鍵單擊為行走和簡單物理攻擊，雙擊為奔跑。

b、鍵盤

ESC功能菜單

F1~F12物品欄。

TAB地圖

Q任務界面

W前進

T裝備界面

數(shù)字鍵對應物品欄內(nèi)的物品，主要用于快捷使用。

四、游戲道具

一些常見的虛擬道具，如衣服，文具，等等可以出現(xiàn)在游戲中的對應的店鋪中。而高級道具需要通過完成任務或者參加特定的贊助商活動得到，這里可以和贊助商進行合作實現(xiàn)盈利，擴大贊助商影響的同時，讓玩家得到特殊的能力。

游戲中的商場有出售代步工具，如自行車，直排輪，滑板……一些特殊的挑戰(zhàn)題目可以采用與出版社合作的方式，編入出版社當年最新的考試教材，玩家需要虛擬貨幣購買才能進入，利益與出版社均分，并可以利用出版社的渠道來宣傳，擴大影響。

五、任務設定

任務可以根據(jù)難度和內(nèi)容進行分類。內(nèi)容大致分為常規(guī)學術(shù)類，生活類，愛情類等等。任務內(nèi)容應當充分體現(xiàn)游戲特色，符合游戲劇情發(fā)展需要，學術(shù)類緊貼大學各專業(yè)知識與相應等級考試內(nèi)容，寓教于樂，既使玩家感到熟悉又使玩家得到知識；生活類任務內(nèi)容以生活小常識為主，同樣體現(xiàn)了貼近大學生活的原理；愛情類也是其中必不可少的一部分，主要通過判斷玩家采用的選擇與行動，得到不同的結(jié)果。

低等級的任務可以用直接和NPC對話（直接解答或找到某個NPC幫助解答，變相延長游戲時間）方式來完成，中高等級要解答NPC多個問題才能進行到核心問題。而且任務若成功完成，玩家所獲得的不僅僅是這個任務過程中所得到的經(jīng)驗值，還能獲得完成任務的“經(jīng)驗加成”（加成方式為：(任務過程中玩家獲得的全部經(jīng)驗）×（任務等級）/（完成時間），完成時間越短，那么得到的經(jīng)驗值越高。

高級任務可以考慮一些社會性熱點問題，并開放答案，由玩家投票選出最佳回答。

當然還有些小游戲穿插其中：

a、弓箭射靶

b、騎馬躲避弓箭

c、連連看

d、排列物品

e、24點等等。

網(wǎng)絡游戲策劃書4

一、活動目標：

為樹立“健康第一”思想，培養(yǎng)終身體育意識，同時鍛煉提高學生的生活自理以及動手動腦能力，增強小組合作意識與自信心，本校開展生活自理、趣味游戲與體育運動相結(jié)合的闖關(guān)游戲競賽活動。

1、借助活動，培養(yǎng)生活自理自立和動手動腦的能力。

2、以小組合作的形式參與活動，讓學生感受到與他人交流、合作的樂趣。

3、培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。

4、培養(yǎng)學生積極主動參與體育鍛煉的習慣，提高學生的身體素質(zhì)及健康水平。

二、活動時間：周日下午

三、競賽項目及分類：

1、競賽項目：

一年級：呼啦圈傳遞——戴紅領巾,疊衣服——跳繩接力——齊心協(xié)力向前走

2、競賽規(guī)則：

（1）每班分好小組，按指定地點完成各項闖關(guān)。

（2）以計時的形式進行比賽。以裁判的哨聲為令。

（3）一年級每組學生從起跑線開始用最短時間傳遞完呼啦圈（從排頭開始傳遞到排尾結(jié)束，同學之間必須手拉手，在傳遞時手不能松開）------戴紅領巾、疊衣服（先將紅領巾在自己身上戴好，然后疊好面前的衣服）------跳繩接力（第一位同學向前跑到擺放跳繩處跳10個，然后返回拍第二名同學手掌站到排尾，依次類推）-------齊心協(xié)力向前走（同學之間相互挎臂掐腰并排向前走一起到達終點）；

（4）以最后一位同學經(jīng)過終點線為準，結(jié)束計時，闖關(guān)時間累積的結(jié)果為本組成績。

3、注意事項：

（1）嚴格遵守比賽規(guī)則，如有違反將視為棄權(quán)，不計時間退出比賽。

（2）比賽中禁止奔跑，注意安全。

各位家長注意帶孩子在家做好練習，爭取讓孩子在自理能力比賽中取得優(yōu)異的成績。

第五篇：網(wǎng)絡游戲商業(yè)策劃書

第一部分：摘要

一、網(wǎng)絡游戲項目背景

二、網(wǎng)絡游戲項目簡介

三、網(wǎng)絡游戲項目競爭優(yōu)勢

四、網(wǎng)絡游戲項目融資與財務說明

第二部分：網(wǎng)絡游戲行業(yè)市場分析

一、網(wǎng)絡游戲行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

二、目標市場分析

三、競爭對手分析

四、市場分析小結(jié)

第三部分：公司介紹

一、公司基本情況

二、組織架構(gòu)

三、管理團隊介紹

第四部分：產(chǎn)品介紹

一、產(chǎn)品介紹

二、產(chǎn)品的新穎性/先進性/獨特性

三、產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢

第五部分：研究與開發(fā)

一、已有的技術(shù)成果及技術(shù)水平

二、研發(fā)能力

三、研發(fā)規(guī)劃

第六部分 產(chǎn)品制造

一、生產(chǎn)方式

二、生產(chǎn)設備

三、成本控制

第七部分 市場營銷

一、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃

二、營銷戰(zhàn)略

三、市場推廣方式

第八部分 融資說明

一、資金需求及使用規(guī)劃

（一）項目總投資

（二）固定資產(chǎn)投資（土地費用、土建工程、裝修裝飾、設備、預備費、工程建設其他費用、建設期利息）

（三）流動資金

二、資金籌集方式

三、投資者權(quán)利

四、資金退出方式

第九部分 財務分析與預測

一、基本財務數(shù)據(jù)假設

二、銷售收入預測與成本費用估算

三、盈利能力分析

1、損益和利潤分配表

2、現(xiàn)金流量表

3、計算相關(guān)財務指標（投資利潤率、投資利稅率、財務內(nèi)部收益率、財務凈現(xiàn)值、投資回收期）

四、敏感性分析

五、盈虧平衡分析

六、財務評價結(jié)論

第十部分 風險分析

一、風險因素

二、風險控制措施