第一篇:寒夜生花閱讀題及答案
今冬大興安嶺奇寒,春節(jié)前后,氣溫都在零下三十七八度之間徘徊。世界看似凍僵了,但白雪茫茫的山林中,依然有飛鳥的蹤跡;冰封的河流下,魚兒也在靜靜地潛游。北風(fēng)呼嘯的街頭,人們也依然忙著年。
有生命的不止這些,還有花兒。
是霜花!
每天早晨,我從床上爬起,拉開窗簾,便可望見玻璃窗上的霜花。戶外寒風(fēng)凜冽,室內(nèi)溫度只有十七八度,所以今冬我見的霜花,不像往年只蔓延在窗子底部,而是滿窗盛開!
霜花姿態(tài)萬千,真是要看什么有什么。挺直的冷杉,搖曳的白樺,風(fēng)情萬種的柳樹,初綻的水仙,半開的芍藥,怒放的菊花,你在霜花的世界中,都能尋到。當(dāng)然,除了常見的樹木和花朵,霜花也隱現(xiàn)動物的形影,比如呼呼大睡的肥豬,飛翔的仙鶴,低頭喝水的鹿,奔跑的狗,游走的蛇等。你要問霜花中有沒有人?答案是肯定的。亭亭玉立的少女,蹣跚學(xué)步的兒童,彎腰弓背的老人,霜花也不吝惜它的筆,勾勒他們的形影,并為之配上人間的煙火氣——房屋、水井、田地、牛車、犁鏵、米缸、灶臺、飯桌、碗筷甚至肥皂。僅有這些還不夠,沒有光,世界是徹頭徹尾僵死的,于是霜花中就有了日月星辰,有了來自天庭的照耀!
不要以為霜花總是煙花般燦爛,它也有孤獨的腳印;它也不總是祥云繚繞,那里也有離人的眼淚!
在這里,一年中最寒冷的時刻,也是最黑暗的時刻。太陽三點多就落山了,好像它答應(yīng)了要去照耀另一個更黑暗的世界,而把人間過早地推入暮色之中。白晝中被陽光鞭撻的寒流,在太陽消失后,竟做起了浪漫的事情。它們中的一部分,潛入千家萬戶的窗縫,在人們熟睡時,用月光星光做筆,蘸著清芬的霜花,在明凈的玻璃窗上,點染出一幅幅圖畫。
有千萬扇窗戶,就有千萬個霜花的世界,因為霜花的世界沒有相同的。今天你看到的芭蕉樹形態(tài)的霜花,明天演變?yōu)橐黄谵ǖ囊盎?今天你看到的少女,明天就可能變成老嫗;今天你看到的光禿禿的樹,明天掛上了幾盞燈籠。還有那飯桌和房屋,可能一夜之間會缺了桌腳,或是兩層的房屋變成了三層四層,讓你慨嘆它們造房的神速。
太陽走得早,并沒有想著第二天要早來。它晚來也好,霜花會存留長久些。七點多鐘,晨曦初現(xiàn),霜花被映照成檸檬色,遠(yuǎn)看像張金箔紙;等八點多太陽完全冒出頭來,霜花就是橘紅的了,如果此時恰好有酒杯形態(tài)的霜花閃爍其中,我就是喝到濃郁的葡萄酒了;而等太陽升得高了,陽光照耀著雪地,天地間躍動著白熾的光芒,霜花就回到本色,一片銀白,玻璃窗就成了銀庫了!不過,太陽每前進一步,霜雪圖就損毀一些:花瓣凋零了,樹木枯萎了,河流干涸了,房屋坍塌了,動物少了四蹄或是尾巴,犁鏵殘破了,玻璃窗像是心疼什么人似的,漫溢著霜花的淚滴。陽光把這樣的淚滴照耀得晶瑩剔透,如果說冬天也有露珠的話,該是它們吧。
霜花在正午時消失了,玻璃窗干干凈凈的了!不要以為它們的故事就此結(jié)束了,夕陽盡了,霜花又會在玻璃窗上重譜新篇。于是像我這種愛做夢的人,又有了新的憧憬。
霜花似乎很懂得主人的心思,有的時候,我能從霜花中看到已故親人用過的東西,比如茶壺、眼鏡,比如硯臺、筆管。讓人懷疑他們夜間悄悄匍匐在窗欞上,聽我夢中的囈語。在冷酷的現(xiàn)實世界中失去的,那個世界又溫柔地回饋了我,讓我直想親吻那片霜花,讓我所愛的,再度與我的呼吸共融。
沒有一個早晨,我不是與霜花共度的。我站在它面前看它,它也在靜靜地看我。能與心靈共通的世界,誰敢說是虛幻的!霜花是彼岸世界送給此岸世界的哈達(dá),你的目光與它交匯時,就是領(lǐng)受了福氣。
2012龍年到來的那一刻,我湊近霜花,仔細(xì)地聞。有一個熟悉的聲音在我身后說,你還能聞出香味來?是啊,霜花不是塵世的花朵,沒有凡俗的香味。可它那股逼人的清新之氣,滌蕩肺腑,這難道不是上天賜予人間最好的香味嗎?我把這話說與身后發(fā)問的人,回首處,卻看不見人影,只有門楣處的紅燈籠,在寒夜里一閃一閃的,像是在跟我搭話。
(選自2012年2月23日《羊城晚報》)
[注]①遲子建:生于黑龍江漠河。當(dāng)代中國具有廣泛影響力的作家之一,曾榮獲“魯迅文學(xué)獎”、“冰心散文獎”、“茅盾文學(xué)獎”等文學(xué)大獎。2012年丈夫因車禍去世。
題目:
16.作者筆下的霜花有哪些特點?請分點概述。(4分)
17.簡要賞析文中畫線句子的語言藝術(shù)效果。(5分)
18.有評論家說,散文家善于將主觀“內(nèi)情”與客觀“外物”相融合,在“物”“我”交融中抒發(fā)情感,營造意境。請從文中舉例,簡要闡述這一觀點。(6分)
(《寒夜生花》閱讀答案,請參考下一頁!)
答案:
16.【內(nèi)容概括】(4分)①具有生命力;②姿態(tài)萬千;③變化無常;④通人心(解人意);⑤脫俗(清純)。[4分。答出一點1分,四點4分。意思對即可。]
17.【品味語言】(5分)示例:寒流在靜謐的夜晚悄然“潛入”窗戶,以明凈的玻璃窗為畫板,用“月光”和“星光”作畫筆,畫出種種霜花圖。作者通過奇特的想象,用擬人化的手法,將晚上霜花形成的自然過程寫得“浪漫”溫馨,純美自然。
[5分。句意1分,手法2分,效果2分。意思對即可。如果不答手法而從“煉字”或語言風(fēng)格(特色)的角度回答也可。句意:晚上霜花形成的過程。手法:想象,擬人,比喻,以虛寫實,聯(lián)想等,答出一點1分,兩點2分。語言:形象生動、細(xì)膩典雅等,答出一點1分,兩點2分。效果:通過某種寫作手法(技巧)等,使句意表現(xiàn)得更為豐富生動。]
18.【審美評價】(6分)示例:本文將“內(nèi)情”與“外物”相融,營造了溫馨、傷懷的審美意境。例如,作者以北方尋常的景物“霜花”作為情感抒發(fā)的觸發(fā)點,從不斷變化的霜花中聯(lián)想到“已故親人用過的東西”,她覺得親人沒有遠(yuǎn)離,還“悄悄匍匐在窗欞上,聽我夢中的囈語”,表達(dá)了對親人悠長的思念。[6分。觀點2分;舉例分析4分,其中外物2分,內(nèi)情2分。意思對即可。]
第二篇:《生之喜悅》閱讀題及答案
《生之喜悅》這篇文章主要寫了馬修全身癱瘓,每天要忍受,1小時的痛苦,當(dāng)藥起副作用的時候,他的樣子慘不忍睹,但他卻非常熱觀,他覺得感覺得到痛就知道他自己還活著。接下來小編為你帶來《生之喜悅》閱讀題及答案,希望對你有幫助。
1、聯(lián)系上下文解釋詞語意思。
以手掩面——指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。
契機——指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。
2、破折號的主要用法有
①表注釋,②表語意轉(zhuǎn)換,③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法,選擇序號填在句子后面的()中。
A.當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。(②)
B.鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。(①)
3、你對“生之喜悅”這個題目的理解:
活著就是高興的,幸福的。表現(xiàn)了人對生命的渴求,而希望則是生命的源泉。
4、在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子,選兩句摘抄下來。
答案:馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。
在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。
5、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?
答案:因為痛楚感使馬修體驗到了“存在”,感受到自己還活著,病情在不斷康復(fù)中,所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。
6、讀了短文后,你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來
答案:當(dāng)我們遇到不幸的時候,一定要樂觀面對,相信一切都會好的。就像馬修一樣,即使是疼痛,也讓他能夠看到希望。
附:生之喜悅原文:
美國西海岸的邊境城市圣迭(dié)戈的一家醫(yī)院里,長年住著因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。
年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說:“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?!?/p>
馬修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞(shū)神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。
在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅,而且?guī)砹讼M?。?dāng)然一個重要前提在于,馬修是一個意志堅強的人。
過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說,痛楚感是一處斷壁殘垣(yuán)的話,無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說,這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當(dāng)然,馬修不是病態(tài)的自虐(nuè)狂,他把痛楚作為契(qì)機,進而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力,因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。
第三篇:寒夜閱讀答案
寒夜閱讀答案
我猛然想起,張老師的木柴已經(jīng)燒光了!
這樣冷的天,張老師拿什么取暖?我急忙翻身下床,悄悄爬上小閣樓,把大哥留著大年三十燉豬頭的好木柴“背”了一大捆,向?qū)γ嫔窖苋ァ?/p>
趕到老師窗下,我被眼前的情景驚呆了:寒風(fēng)夾著雪花順著窗欞的縫隙不住往里灌,年久失修的窗扇也在風(fēng)中不住顫抖著;張老師握著紅筆,正在批改忙業(yè)。他不停地跺腳,還不時放下筆來,往手上哈著熱氣,燈光照著他清瘦的面寵和凍得發(fā)青的嘴唇,他的鼻尖和耳朵凍得通紅??
看著這一切,我的心里就像吞進了鉛塊,難受極了。我貼著窗戶,輕輕地叫了一聲“張老師”。他吃驚地抬起頭來,認(rèn)出是我,便急忙打開了門??回到家,我又鉆進被窩,還做了一個夢:我夢見張老師穿著厚厚的新棉衣,坐在紅紅的炭火旁給我們批改作業(yè),他的眼睛閃著光,臉上露出了笑容??
1.張老師的家住在()
A.小區(qū)里 B.公路邊 C.山腰中 D.平原上
2.哪兩個動作可以看出張老師非常非常寒冷?
3.“看著這一切”,“這一切”指哪些情況?
4.“他吃驚抬起頭來,認(rèn)出是我,便急忙打開了門??”這一句末的省略號表示省略了什么內(nèi)容?
5.文末的夢說明()
A.我給張老師送去了溫暖,很高興:
B.我敬佩張老師不顧寒冷,為我們批改作業(yè):
C.反襯張老師生活太艱苦,連起碼的生活條件都沒有。
D.我盼望張老師溫暖,愉快、《寒夜》答案 1.C
2.跺腳,哈著熱氣
3.“寒風(fēng)夾著雪花順著??,他的鼻尖和耳朵凍得通紅??”
4.省略了把“我”讓進屋里后的對話
5.C
第四篇:練筆生花
“練筆”生花
小將鎮(zhèn)中心小學(xué) 石莉莉
*** 妙筆能生花,可作文這朵花兒如何培育,怎樣才能生成呢?我們總是苦于無章可循,或能從葉老處尋得:“教材無非是例子,憑這個例子要使學(xué)生能夠舉一反三,練成閱讀和作文的熟練技能??”
而最終實踐中如何“練成”,又成了一個最大的難題。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際,讓學(xué)生易于動筆,樂于表達(dá),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實,熱愛生活,表達(dá)真情實感。循著這盞指示燈,我在教材中順藤去摸瓜,摘葉往根尋,看著每一課后的“課堂小練筆”,不禁恍然大悟:花,原來是可以這樣“練”成的!
小練筆是“讀寫結(jié)合”最有效的載體,如果能夠充分利用課堂小練筆這一得天獨厚的形式,就能夠為教師叫苦、學(xué)生喊難的作文作“奠基”。也曾在許多的教學(xué)觀摩中看到很多教師慣常將小練筆安排在課的臨結(jié)束時,呈現(xiàn)的形式也很是琳瑯。但可惜的是難有一見能將其用得在其所,有其妙的??v觀各年段小練筆在教材中的呈現(xiàn),不難發(fā)現(xiàn)其中的絲絲縷縷聯(lián)系,更不難體會到“進步的階梯”性?;诖?,我查閱了很多關(guān)于課堂小練筆的各家精論,從中自然受益匪淺,而更多的是結(jié)合自我的思考:
一、小練筆,僅限于課堂嗎? 固然,課堂是激發(fā)學(xué)生練筆的最有利的場合。文本學(xué)習(xí)正如火如荼,課程中發(fā)現(xiàn)的特殊句式、精彩片段,及至文本中的“留空”之處,全都還歷歷在目;在教師的極力渲染下,在有聲的語言感染中,在無語的入境感悟中,群情激昂,情不自抑,自也不在話下。當(dāng)時當(dāng)刻,佳機難得,筆尖滑動,自會有流光溢彩。
可我總覺得這有“下套”之嫌,實踐中,第一二回下來,驚喜于學(xué)生學(xué)得真不錯,什么樣的好句,什么樣的好段,似乎都不是問題了。可三番五次下來就發(fā)覺不對了:這是小練筆嗎?這不是依葫蘆畫瓢,畫了一個又一個嗎?怎么在學(xué)生的實踐作文中就是沒發(fā)現(xiàn)有出現(xiàn)呢?葉老的話里又一次看漏了一個好詞“舉一反三”!同時,我又有了更深的思考:小練筆,能僅限于課堂嗎?
二、小練筆,暢言課前可行嗎?
“貼近學(xué)生實際,讓學(xué)生易于動筆,樂于表達(dá)”。學(xué)生實際是什么,對于小練筆的學(xué)生實際又是什么。我們都說:興趣是最好的老師。那是不是可以讓這最好的老師引領(lǐng)我們的學(xué)生暢言“小練筆”呢?許多時候,最濃的興趣不在學(xué)中,不在學(xué)后,而在學(xué)前。讓學(xué)生自己的興趣來引導(dǎo)他們自己的練筆,不正迎合了“易于動筆,樂于表達(dá)”嗎?我在自己的教學(xué)中就一直有這樣的小嘗試,在每一預(yù)習(xí)課文的安排中都有這么一個“小插曲”:寫一段有關(guān)本文的學(xué)前話??粗鴮W(xué)生各言其妙,各表所見,很有“百家爭鳴,百花齊放”之感。
三、小練筆,階梯性怎么走? 小練筆貫穿著各年段學(xué)習(xí)過程,如何將這有機地進行銜接處理?這是一個棘手的問題。小練筆雖小,卻也同樣五臟俱全,“小”字輩不輸大文章!但要走好這一步步階梯卻不是看起來那么容易,這既要關(guān)注師生的個人素質(zhì),又少不得教師間的協(xié)同合作,尤其在跨年段交接班級的情況下。具體要怎么走好小練筆的“步步階梯”呢?
雖然留給我的困惑依然在,更可能會在以后呈不斷增加的趨勢,但我踐行:“條條大路通羅馬”,小練筆不應(yīng)該僅僅流于形式,而應(yīng)安排得合理、高效,真正變?yōu)閷W(xué)生的“樂作”,這樣的小練筆必將會是語文課堂上一道亮麗的風(fēng)景線!美文佳作的“花兒”不日就會盛開在這方亟待耕耘的天地里——“小練筆”!
第五篇:花的謎語及答案
關(guān)于花的謎語及答案
關(guān)于花的謎語及答案1
謎題:金燦燦,銀燦燦,小小花兒真漂亮,秋風(fēng)一吹噴噴香,你家我家萬家香。 (打一植物) 謎底:桂花
謎題:花兒像個漏管,花中西施名傳,每當(dāng)春季開放,彩霞映紅滿山。 (打一植物) 謎底:映山紅
謎題:百合花,尖尖葉,苗像青蒜花似蝶。 (打一花卉) 謎底:水仙
謎題:花鳥魚,梅蘭竹。 (花卉樹木) 謎底:除蟲菊
謎題:花兒紅艷,花兒成串,要問為何,害怕孤單。 (打一植物) 謎底:串紅
謎題:載分離終可聚,兩人相對共傾心。 (花名) 謎底:荷花
謎題:茉莉花、太陽花、玫瑰花哪一朵花最沒力? 謎底:茉莉花 (好一奪美麗(沒力)的茉莉花)
謎題:兩葉花四朵,顏色白又黃,一年開一次,八月放異香。 (打一植物) 謎底:桂花
謎題:縱是布衣也流芳 (花名) 謎底:白丁香
謎題:冰天雪地一枝花,有紅有黃枝上趴,一身鐵骨傲風(fēng)雪,花香滿院人愛它。 (打一植物) 謎底:梅花
謎題:小花兒,很堅強,寒冬開放顯傲骨。 (打一花卉) 謎底:梅花
謎題:五色水仙一串串,朵朵小花玉米棒。 (打一花卉) 謎底:風(fēng)信子
謎題:小富勤儉來 (花卉樹木二) 謎底:節(jié)節(jié)花,無窮花
謎題:昨日綠葉綻紅花,今日蜜桃枝頭掛,桃子一熟不見了,樹上結(jié)滿白雪花。 (打一植物) 謎底:棉花
謎題:青枝綠葉一樹紅,小姐看見喜心中,雙手摘下上繡樓,細(xì)線捆綁到天明。 (打一花卉) 謎底:鳳仙花
謎題:青瑤叢里出花枝,雪貌冰心顯清麗,幽香自信高群品,生與紅梅相并時。 (打一植物) 謎底:水仙
謎題:天上碧桃和露種,日邊紅杏倚云栽。 (花卉樹木) 謎底:凌霄花
謎題:出水芙蓉 (猜花名) 謎底:荷花
關(guān)于花的謎語及答案2
謎底:桂花
1、謎面:八月放異香 迷目:打一花卉 提示:跟開花的.時期來猜
2、謎面:廣西開銷
3、謎面:十八閨女出門游
4、謎面:金闕西廂叩玉扃
5、謎面:傾心閨中人,上苑西樓會
謎底:梅花
1、謎面:君子指鹿傲風(fēng)雪迷目:(打一花名)
2、收集關(guān)于花的謎語大全:謎面:化作草木心不悔3、謎面:常欲化妝者,每有虛榮心
4、謎面:木石盟任教??菔癄€,白頭約直到地老天荒
5、謎面:西北望村落,每時在變化
6、謎面:離休此后每寬心
7、謎面:悔意須終休半廢,訛言莫掛且寬心
8、謎面:村頭之約心無悔,人別七載終念回
9、謎面:常欲化妝者,每有虛榮心
10、謎面:每逢春節(jié)之前赴華北
油菜花
1、謎面:飛入菜花無處尋 迷目:打一電影名 謎底:追索,蝴蝶,潛影
2、謎面:冬天發(fā)芽,春天開花,蜜蜂紛紛來采蜜,花落結(jié)果可榨油 迷目:打一花名
牽?;?/strong>
1、謎面:有一頭牛跟在一朵花跑? 迷目:打一花名 提示:根據(jù)字面意思來猜。
2、謎面:小小花兒爬籬笆,張開嘴巴不說話。紅紫白藍(lán)樣樣有,個個都像小喇叭。提示:根據(jù)花的外形來猜。
3、謎面:女牧童 迷目:打一花名
1、謎面:杏花村前杏樹花 謎底:呂
2、謎面:杏花前頭人依戀 謎底:茶
3、謎面:牧童遙指杏花樹 迷目:打一花名 謎底:鄉(xiāng)曲之見
杜鵑花
謎面:花兒像個漏管,花中西施名傳。
每當(dāng)春季開放,彩霞映紅滿山。提示:第一句是描寫花的外形,最后一句是關(guān)鍵。
解釋:杜鵑花又名映山紅,本謎語最后一句映紅滿山
牡丹
1、謎面:虢國夫人承主恩 迷目:打一花名 謎底:紅牡丹
2、謎面:洛陽花似血 迷目:打一花名 謎底:紅牡丹
3、謎面:天子欲求真國色迷目:打一花名謎底:龍須牡丹
4、謎面:小犢戀留田埂上,孤星橫貫月空中。迷目:打一花名謎底:牡丹
關(guān)于花的謎語及答案3
謎題:一定要講團結(jié) (中藥名)
謎底:百合
謎題:千求凰格 (花卉樹木)
謎底:百合
謎題:九九歸一 (打一中草藥名)
謎底:百合
謎題:皓首一聚話當(dāng)年 (中藥二)
謎底:百合,白前
謎題:失戀喝多少酒都不會醉 (打一花卉名)
謎底:百合
小貼士:百合(白喝)
謎題:山上連根捉,山下滾滾落,剝了九十九層殼,不曾剝到一塊肉。 (打一植物)
謎底:百合
謎題:春末夏初 (打二字花卉名)
謎底:百合
小貼士:“春”字的末端為“日”,“夏”字的'初頭為“丆”,“日、丆”合起來為“百”。
謎題:五十加五十 (打一花卉)
謎底:百合
小貼士:“五十”加“五十”合起來是一百。
謎題:萬事如意 (中藥名)
謎底:百合
謎題:千 (中藥名二)
謎底:三七,百合
謎題:春日到來眾卉開,諸般事務(wù)集中來。備耙叱犢整耕地,浸種落秧莫徘徊。 (中藥名四)
謎底:木香,百合,牽牛,谷芽
關(guān)于花的謎語及答案4
謎題:什么花飄著開,什么花走著開,什么花空中開?
謎底:雪花、浪花、禮花
謎題:小小花朵花綠色,晚間撲鼻把人樂。 (打一花卉)
謎底:夜來香
謎題:花開一千年,花落一千年,花葉永不相見。(打一花卉)
謎底:石蒜
謎題:盈盈在紫微。(打一花卉)
謎底:滿天星
謎題:楷隸皆融,尚樸為先。(花名)
謎底:棣棠
謎題:品嘗杜康樽半空(花名)
謎底:棣棠
謎題:一樹鮮花不栽盆,青枝綠葉愛煞人,一年四季開一次,朵朵花開白似銀。(打一植物)
謎底:棉花
謎題:梧桐樹,梧桐花,梧桐樹上結(jié)喇叭,喇叭結(jié)蛋蛋,蛋蛋又開花。(植物)
謎底:棉花
謎題:什么花兒地上開?
謎底:煙花
謎題:一朵插在牛糞上的鮮花是什么花?
謎底:牽牛花
謎題:遠(yuǎn)看似火紅艷艷,近看花兒六個瓣,拔起根來看一看,結(jié)著一串山藥蛋。 (打一植物)
謎底:山丹丹花
謎題:甫入葡園枝累累,正臨華苑草萋萋。(花名)
謎底:菊花
謎題:月上柳稍花自芳(花卉樹木)
謎底:夜來香
謎題:今日一別樂融融(打一花名)
謎底:含笑
謎題:綠莖綠葉開綠花,六角六棱六角丫,若要問我真姓名,正宮娘娘是我媽。(打一花卉)
謎底:梔子花
謎題:小小花兒爬籬笆,張開嘴巴不說話,紅紫白藍(lán)樣樣有,個個都像小喇叭。 (打一植物)
謎底:牽?;?/p>
謎題:花最愛爬籬笆,朵朵開滿像喇叭。(打一花卉)
謎底:牽?;?/p>
謎題:什么花盛開時人看不見?
謎底:心花(心花怒放)
謎題:園林三月風(fēng)兼雨,桃李飄零掃地空,唯有此花偏耐久,綠枝又放數(shù)枝紅。 (打一植物)
謎底:山茶花
謎題:愿借明駝千里足,送兒還故鄉(xiāng)。(花名·前驪單珠)
謎底:旋復(fù)
謎題:小小花朵本領(lǐng)高,能把香味幾里飄,吳剛用它釀好酒,八月時節(jié)它領(lǐng)頭。(打一植物)
謎底:桂花
謎題:粉紅花兒似絨球,輕輕一碰就低頭。(打一花卉)
謎底:含羞草
謎題:不日抵港(花名)
謎底:夜來香謎題:金燦燦,銀燦燦,小小花兒真漂亮,秋風(fēng)一吹噴噴香,你家我家萬家香。(打一植物)謎底:桂花
謎題:花兒像個漏管,花中西施名傳,每當(dāng)春季開放,彩霞映紅滿山。(打一植物)謎底:映山紅
謎題:百合花,尖尖葉,苗像青蒜花似蝶。(打一花卉)
謎底:水仙
謎題:花鳥魚,梅蘭竹。(花卉樹木)謎底:除蟲菊
謎題:花兒紅艷,花兒成串,要問為何,害怕孤單。(打一植物)
謎底:串紅
謎題:載分離終可聚,兩人相對共傾心。(花名)謎底:荷花
謎題:茉莉花、太陽花、玫瑰花哪一朵花最沒力?
謎底:茉莉花(好一奪美麗(沒力)的茉莉花)
謎題:兩葉花四朵,顏色白又黃,一年開一次,八月放異香。 (打一植物)謎底:桂花
謎題:縱是布衣也流芳(花名)
謎底:白丁香
謎題:冰天雪地一枝花,有紅有黃枝上趴,一身鐵骨傲風(fēng)雪,花香滿院人愛它。(打一植物)謎底:梅花
謎題:小花兒,很堅強,寒冬開放顯傲骨。(打一花卉)
謎底:梅花
謎題:五色水仙一串串,朵朵小花玉米棒。(打一花卉)謎底:風(fēng)信子
謎題:小富勤儉來(花卉樹木二)
謎底:節(jié)節(jié)花,無窮花
謎題:昨日綠葉綻紅花,今日蜜桃枝頭掛,桃子一熟不見了,樹上結(jié)滿白雪花。(打一植物)謎底:棉花
謎題:青枝綠葉一樹紅,小姐看見喜心中,雙手摘下上繡樓,細(xì)線捆綁到天明。(打一花卉)
謎底:鳳仙花
謎題:青瑤叢里出花枝,雪貌冰心顯清麗,幽香自信高群品,生與紅梅相并時。(打一植物)謎底:水仙
謎題:天上碧桃和露種,日邊紅杏倚云栽。(花卉樹木)
謎底:凌霄花
謎題:出水芙蓉(猜花名)
謎底:荷花