第一篇：手工舊報(bào)紙牡丹花的折紙方法范文

報(bào)紙相信大家都有見(jiàn)過(guò)吧，不知道小朋友在家里是不是經(jīng)常會(huì)看到一些報(bào)紙呢~當(dāng)然報(bào)紙的用途也很多，以下就是小編分享手工舊報(bào)紙牡丹花的折紙方法，我們一起來(lái)看一看吧!

牡丹花

牡丹花，中藥名。為毛茛科芍藥屬植物牡丹Paeonia suffruticosa Andr.的花。目前全國(guó)栽培甚廣，并早已引種國(guó)外。常用于婦女月經(jīng)不調(diào)，經(jīng)行腹痛。

生理特性

落葉灌木。莖高達(dá)2米;分枝短而粗。葉通常為二回三出復(fù)葉，偶爾近枝頂?shù)娜~為3小葉;頂生小葉寬卵形，長(zhǎng)7-8厘米，寬5.5-7厘米，3裂至中部，裂片不裂或2-3淺裂，表面綠色，無(wú)毛，背面淡綠色，有時(shí)具白 粉，沿葉脈疏生短柔毛或近無(wú)毛，小葉柄長(zhǎng)1.2-3厘米;側(cè)生小葉狹卵形或長(zhǎng)圓狀卵形，長(zhǎng)4.5-6.5厘米，寬2.5-4厘米，不等2裂至3淺裂或不裂，近無(wú)柄;葉柄長(zhǎng)5-11厘米，和葉軸均無(wú)毛。

花單生枝頂，直徑10-17厘米;花梗長(zhǎng)4-6厘米;苞片5，長(zhǎng)橢圓形，大小不等;萼片5，綠色，寬卵形，大小不等;花瓣5，或?yàn)橹匕?，玫瑰色、紅紫色、粉紅色至白色，通常變異很大，倒卵形，長(zhǎng)5-8厘米，寬4.2-6厘米，頂端呈不規(guī)則的波狀;雄蕊長(zhǎng)1-1.7厘米，花絲紫紅色、粉紅色，上部白色，長(zhǎng)約1.3厘米，花藥長(zhǎng)圓形，長(zhǎng)4毫米;花盤革質(zhì)，杯狀，紫紅色，頂端有數(shù)個(gè)銳齒或裂片，完全包住心皮，在心皮成熟時(shí)開(kāi)裂;心皮5，稀更多，密生柔毛。蓇葖長(zhǎng)圓形，密生黃褐色硬毛。花期5月;果期6月。

第二篇：梔子花手工折紙方法介紹

首先我們要做剪紙梔子花之前要將所有的工具和材料都準(zhǔn)備好，這樣做的過(guò)程中也會(huì)更加方便。這里我們準(zhǔn)備主要材料：白色、綠色彩紙，工具：鐵絲，緞帶，膠水?？偣残枰ò?，兩片五瓣的(標(biāo)記1號(hào)2號(hào))，四片三瓣的(標(biāo)記3~6號(hào))，號(hào)碼越大花瓣越大。如圖，畫出花瓣效果：

剪花瓣

接下來(lái)就是剪出花瓣了。我們根據(jù)上一步畫出來(lái)的花瓣，我們將標(biāo)記下來(lái)的1、2號(hào)花瓣都剪下來(lái)，剪下1號(hào)和2號(hào)花瓣，邊緣處彎一彎

卷花瓣

然后我們將剪下來(lái)的1號(hào)花瓣卷成下圖(左圖)的模樣，卷的時(shí)候都盡量將花瓣往里面卷。

粘黏

然后我們將卷好的1號(hào)花瓣粘黏在2號(hào)的中間，這樣呈現(xiàn)出中的梔子花還沒(méi)有開(kāi)放的狀態(tài)。具體效果如下圖所示

再把2號(hào)卷起來(lái)

重復(fù)上述操作

接下來(lái)的步驟都是重復(fù)上面的操作了。我們標(biāo)記出來(lái)的花瓣斗毆剪下來(lái)，剪下3~6號(hào)花瓣，邊緣處卷一卷

如圖效果，將3號(hào)和4號(hào)粘在一起，5號(hào)和6號(hào)粘在一起

組合在一起，記得要錯(cuò)開(kāi)放，確?？梢钥吹矫恳话昊ò?/p>

再把1號(hào)和2號(hào)粘在中間

調(diào)整一下2號(hào)花瓣的張開(kāi)角度，使得看起來(lái)更自然

做葉子

當(dāng)梔子花的花朵做好了，就是做梔子花的葉子了，剪出綠色葉子

粘在下面

完成最后就是做一些修飾了，我們可以將做好的梔子花用鐵絲做出莖，或者粘在緞帶上

貼在禮物盒上很漂亮哦~

和孩子一起做手工，教他折一個(gè)紙帽子我相信孩子一定會(huì)很開(kāi)心的，趕緊來(lái)學(xué)會(huì)然后和孩子一起享受親子時(shí)間吧。

準(zhǔn)備一張長(zhǎng)方形的和一雙喜歡手工的手我們就能夠一起來(lái)完成這個(gè)紙帽子的折紙了。

第三篇：手工教案之舊報(bào)紙創(chuàng)意制作

手工教案

一、課題

舊報(bào)紙創(chuàng)意手工制作

二、教學(xué)目的

1、知識(shí)與技能：

學(xué)生在手工制作的過(guò)程中能利用剪、折、粘貼、編織等多種方法表現(xiàn)物品形態(tài)，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)。

2、過(guò)程與方法：

（1）采取分組的活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和井然有序的工作能力；通過(guò)成品展示、競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

（2）在報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)制作等過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

3、情感與理念：

通過(guò)廢報(bào)紙的再利用，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識(shí)，使其了解低碳生活和可持續(xù)發(fā)展理念，鼓勵(lì)他們開(kāi)展好“因廢利舊”活動(dòng)。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生利用報(bào)紙加以剪、折、粘貼、編織等多種方法新穎地表現(xiàn)物品形態(tài)，啟發(fā)其創(chuàng)造性思維。

四、教學(xué)時(shí)數(shù)

1課時(shí)

五、教學(xué)方法

情境教學(xué)、啟發(fā)授課、學(xué)生實(shí)踐操作

六、教學(xué)工具

舊報(bào)紙、膠水膠帶、剪刀

七、教學(xué)過(guò)程

1、熱身問(wèn)候（1min）

同學(xué)們，你們好，我是這節(jié)手工課的老師，我叫，你們可以叫我XXX。很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)手工制作這門課，手工課是一門非常有趣的課，相信我們一定會(huì)相處的十分快樂(lè)的。

2、導(dǎo)入（4min）1）.出示報(bào)紙。師：報(bào)紙是我們平時(shí)非常常見(jiàn)的材料報(bào)紙，廢報(bào)紙如果不好好利用會(huì)比較浪費(fèi)而且容易占空間，你家里的廢報(bào)紙是怎么處理的呢？（鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的生活進(jìn)行講述。）小結(jié)：大部分小朋友家里的廢報(bào)紙都是賣掉的。其實(shí)報(bào)紙還可以和我們小朋友一起玩游戲。

（學(xué)生集體討論報(bào)紙的玩法，回憶一些手工技能。）2）師：那報(bào)紙可以怎么玩？

師：你是怎么玩的？你的報(bào)紙變成了什么有趣的東西？ 小結(jié)：剛才小朋友有的用搓的方法把報(bào)紙變成了一個(gè)球；有的小朋友用折的方法把報(bào)紙變一艘小船······

3）今天我們這節(jié)手工課的主題就是舊報(bào)紙的創(chuàng)意制作。（板書）

3、教授紙盒制作（20min）（板書）1）教師出示制作好的報(bào)紙手工藝品（教師在講臺(tái)前展示）

師：看，喜歡老師做的小玩意嗎，請(qǐng)大家隨便欣賞。引導(dǎo)學(xué)生分組協(xié)作制作紙盒并讓學(xué)生匯報(bào)成果。注：步驟/方法

將紙張上下對(duì)角對(duì)折，然后復(fù)原。

將上下兩個(gè)角折向中線，將紙翻面，左右對(duì)折。

將右下角向上折疊出一個(gè)三角形，上面部分也相同的操作。提示：所折的三角形大小要一致

將模型型翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，重復(fù)第三步（確保每個(gè)三角形都完美重合），打開(kāi)模型。以上端折疊的三角形頂角為基點(diǎn)，用尺子及鉛筆輕輕畫上一條線，下邊也同樣操作。將中間兩角分別折疊到線下。

將左下方三角形折向中線，壓好折痕后復(fù)原。其余三個(gè)角也同樣操作。以中間折進(jìn)去的四個(gè)頂點(diǎn)為基點(diǎn)，用尺與筆縱向輕輕畫上線。再沿線反向折疊出兩個(gè)垂直方向的折痕

將模型尖頭對(duì)著自己，左下方三角形折向中線，旁邊連帶部分順勢(shì)向內(nèi)壓，其余三面同樣處理。

將豎起的兩三角形尖頭部分朝同一方向小折三下，再將一邊扣向另一邊，并折疊進(jìn)去，這樣可愛(ài)的籃子就完成啦。

4、學(xué)生自由設(shè)計(jì)制作舊報(bào)紙工藝品（10min）

5、評(píng)價(jià)反饋、展示作品（8min）

師：誰(shuí)愿意代表你們組來(lái)展示并解說(shuō)一下小組作品。（學(xué)生展示并解說(shuō)作品）

師：同學(xué)們?cè)u(píng)一評(píng)哪一組的作品最漂亮最有創(chuàng)意呢？（學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化評(píng)價(jià)）

師小結(jié)：如果我們用欣賞的眼光去看每一件作品，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，你的作品就會(huì)更加完美。

6、結(jié)語(yǔ)（1min）瞧，廢舊的報(bào)紙也可以變身為這么多可愛(ài)的工藝品，希望大家能很好地吸收運(yùn)用今天的知識(shí)，多變廢為寶。好了，今天大家的表現(xiàn)都很不錯(cuò)。這節(jié)課就上到這里，下課！

八、作業(yè)

實(shí)踐操作完成舊報(bào)紙創(chuàng)意手工藝品

第四篇：手工制作小狗折紙方法介紹

這又是一個(gè)非常可愛(ài)的手工折紙小狗教程，在折紙大全圖解中折紙小狗的教程已經(jīng)出現(xiàn)了好幾次了，還是很受幼兒園兒童們喜歡。這個(gè)小狗的樣式稍微有些不同，主要表現(xiàn)在這個(gè)小狗更加的可愛(ài)了，而且與其他的折紙樣式進(jìn)行搭配將會(huì)顯得更加的漂亮。

步驟1：首先將方形紙張的頂角和底角分別進(jìn)行對(duì)折，并且展開(kāi)留下一個(gè)交錯(cuò)可見(jiàn)的折痕；

步驟2：然后把紙張的四個(gè)角都向中間點(diǎn)進(jìn)行折疊；

步驟3：將折紙用的紙張左邊的三角向外展開(kāi)；

步驟4：在將此時(shí)的DIY折紙用的紙張上半部分向下對(duì)折；

步驟5：白顏色箭頭示意的部分需要用手根據(jù)折痕的地方來(lái)展開(kāi)，可以參考細(xì)節(jié)圖；

步驟6：展開(kāi)之后然后把上表面向內(nèi)的一個(gè)角向外翻折；

步驟7：然后把DIY折紙用的紙張左下和右上的兩個(gè)角分別向內(nèi)進(jìn)行折疊；

步驟8：之后把DIY折紙用的紙張中間的白顏色三角想向右邊折疊；

步驟9：將此時(shí)DIY折紙用的紙張右邊的上下兩層底角都向后進(jìn)行翻折；

步驟10：將DIY折紙用的紙張旋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)；

步驟11：自然是用畫筆畫出折紙小狗的小臉來(lái)，好啦，一個(gè)可愛(ài)的幼兒折紙小狗就制作完成完成啦。來(lái)自聚巧網(wǎng)

第五篇：手工百合花折紙方法

折紙不僅可以鍛煉一個(gè)人的記憶推理能力。也能磨練出良好的心態(tài)。下面是小編整理的手工百合花折紙方法，希望對(duì)你有幫助。

裁一張方紙。

對(duì)角對(duì)邊折疊，得到折痕。

捏住兩邊向中間一擠。

得到一個(gè)有“內(nèi)含”的正菱形，壓平。

豎直掀起一邊。

沿中縫下壓。

沿著中線，把剛得到的菱形向左翻折。

把其他的面，按照同樣的方法，也折成上步的樣子。

所有面壓平。

沿中線折下邊。

展開(kāi)。這步要的就是折痕。

掀起上沿兒，按照上步得到的折痕上折。

形成兩頭的尖角，下壓。

其他面都那樣折，得到菱形的疊加。

把最上面的角往下翻。其他面上的這樣的角同樣下翻。

整體往右側(cè)翻到一個(gè)平整面。

把不開(kāi)口的尖端兩邊向中線折去。

其他的三面還是這樣做。

其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)成型了。

豎起來(lái)展開(kāi)對(duì)角。

立起來(lái)?？匆欢浒俸匣ㄕQ生。