第一篇：愛哭鬼小隼優(yōu)秀讀后感

暑假里，在老師的推薦下，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了《愛哭鬼小隼》這本書，書中的十二個(gè)小故事太有趣了，我一口氣把這本書讀了三遍，才意猶未盡地放下。

初讀時(shí)，我覺得童年的小隼婆婆媽媽的，不像個(gè)男子漢。你看，上幼兒園時(shí)，當(dāng)他非常喜愛的桑村老師要離開了，他傷心地哭了；弟弟小明夭折時(shí)，他一邊哭一邊拼命阻攔棺木出門，弄得大人們都潸然淚下；和哥哥做游戲時(shí)，他擔(dān)心橡樹果實(shí)回不了家，獨(dú)自一個(gè)人在哭泣。讀一年級(jí)了，因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒小事和小周打了一架，被山口老師罰站，他不好意思地哭了；他撒了謊后被家人指出時(shí)，難為情地悄悄抹起了眼淚；圣誕節(jié)時(shí)，兩位哥哥惡作劇把味噌當(dāng)圣誕老人送他的禮物時(shí)，他放聲大哭……漸漸長大的小隼已經(jīng)不經(jīng)?？蘖耍瑢W(xué)小周要離開了，小隼為了掩飾自己，死死咬住下唇，瞪著照相機(jī)，拍下了一張奇怪的照片，當(dāng)媽媽說穿了小隼的心事，他的眼淚卻再也止不住了……小隼的確是個(gè)愛哭鬼，悲傷時(shí)會(huì)哭，感動(dòng)時(shí)會(huì)哭，羞愧時(shí)還是哭。

初讀時(shí)，我覺得童年的小隼婆婆媽媽的，不像個(gè)男子漢。再讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他之所以愛哭，是因?yàn)樗葎e人善良、敏感、更富有愛心與同情心，是一個(gè)更懂得愛的孩子。可作為男孩子，他與當(dāng)時(shí)對(duì)男孩的評(píng)價(jià)大不相同。也因此，他非常自卑甚至有些討厭自己。媽媽充滿愛心與智慧的一句話，讓小隼放下了沉重的心靈包袱，“小隼，真正悲傷的時(shí)候，男孩子也可以哭的呀！”因?yàn)閶寢尩囊痪湓挘■啦辉儆憛捵约毫?，而且努力去尋找自己愛哭的原因，?dāng)再次遇到別人因?yàn)樽约嚎奁陕鋾r(shí)，他勇敢地說，“就算哭了又有什么！……反倒是哭的孩子更了不起呢！”小隼接納了自己的情緒，由自卑轉(zhuǎn)向了自信。

有時(shí)候我挺羨慕小隼想哭就哭的真性情，盡管我也是個(gè)男孩子。記得上幼兒園時(shí)我也很愛哭，可爸爸總是跟我講“男兒有淚不輕彈”，“男兒膝下有黃金”，“男兒流血不流淚”等?？烧f起來容易做起來難，雖然哭不能解決問題，但情感的渲泄不可能像做數(shù)學(xué)題一般一是一、二是二。記的有一次，我練習(xí)輪滑時(shí)，不小心摔倒了，頓時(shí)大哭起來，爸爸看到后，不僅沒有安慰我，反而要求我勇敢地爬起來，可我卻一個(gè)勁地哭，爸爸覺得不太對(duì)勁，跑過來一看，我的下巴磕裂了個(gè)大口子，流了好多血，爸爸抱住著我趕緊往醫(yī)院跑。路上，我緊張地說：“爸爸，我流血了，快死了?！卑职种皇钦f：“越哭血流得越快，不哭很快就會(huì)沒事了?！币宦飞衔揖驮僖矝]哭過，到了醫(yī)院做了縫合手術(shù)，整整縫了八針，我都沒有哭，醫(yī)生夸我真棒。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里沒有一點(diǎn)的害怕。

當(dāng)我又一次讀這本書時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：男兒在危險(xiǎn)時(shí)有淚不輕彈，在真情感動(dòng)時(shí)哭也自然。開學(xué)的第一天，我把這本書它捐給了班級(jí)，想和同學(xué)們共同分享交流更多學(xué)習(xí)心得。

第二篇：愛哭鬼小隼讀后感

愛哭鬼小隼讀后感

（一）愛心、微笑、用最真誠的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。

Love and smile.Always be a genuine friend of each child.親愛的朋友們，大家上午好！我是來自斯坦丁國際幼稚園的王娜。今天我要分享的書籍名字叫做《愛哭鬼小隼》。

當(dāng)我第一次得到《愛哭鬼小隼》這本書時(shí)，一看到封面上的標(biāo)題和圖片之后，我奇怪了，書的圖片是個(gè)男孩子在哭，愛哭鬼？帶著疑惑，我忍不住往下翻。讀完之后，我更加喜歡這本書。原因是里面的故事讓很有親近感，而且所闡述的觀念，我非常贊同。在這本書里面，主要闡述了2個(gè)方面的內(nèi)容：

一是一種觀念：男孩子也可以哭；

二是一種教育理念：玩兒也是學(xué)習(xí)。

這本書的主人公名叫小隼，家里一共有六個(gè)兄弟，小隼排老五，可是六個(gè)孩子中只有小隼的“水龍頭”是最管不住的，遇到什么傷心或感動(dòng)的事。眼淚忍都忍不住。比如說，好朋友轉(zhuǎn)學(xué)，他哭。老師辭掉工作，他也哭。在當(dāng)時(shí)日本的國情下，男孩子哭是一件丟人的事情，會(huì)被大家取笑看不起的，所以小隼由此變得自卑。但是他的爸爸媽媽哥哥弟弟非但沒有嘲笑他，還給他一定的鼓勵(lì)，使他的“水龍頭”擰緊了，關(guān)鍵時(shí)刻能忍住不哭，這是一個(gè)很大的進(jìn)步。特別是媽媽充滿愛心與智慧的一句話——“男孩子也可以哭啊”,讓它接納了自己的情緒，并由自卑轉(zhuǎn)向了自信。我個(gè)人認(rèn)為“哭”也是一種抒發(fā)情感的方式。沒有人是不能哭的，哭可以緩解情緒。只是有些人能控制這種情緒，有些人則不能。男孩子哭，也沒什么不行的。愛哭的孩子也很可愛。

另外，我從資料中得知，村上春樹和作者是好朋友，村上春樹宣稱“若說拼命用功就能變得了不起，那就更是天大的謊言，純屬無稽之談?！彼€說日本教育的一個(gè)嚴(yán)重問題，就是從上小學(xué)就開始用功，以致忽略了“人生智慧部分”的學(xué)習(xí)，“用功這東西是同人生毫無關(guān)系的東西”.相反，他認(rèn)為玩也是成長：“孩子們總是在大人看不見的地方以孩子的方式干著壞事成長的?！痹趯W(xué)校教育方面作者強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)，一是堅(jiān)強(qiáng)，“教育必須考慮如何使每一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)起來”;二是自由，“會(huì)當(dāng)老師的老師是讓孩子自由的，讓孩子做”,“以為看得緊緊的就能培養(yǎng)出好孩子，大錯(cuò)特錯(cuò)！”一句話，玩也是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自由，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。換言之，想哭就讓他哭，想笑就讓他笑。

這本書可以說是這一想法或教育理念的一個(gè)實(shí)踐。上幼兒園時(shí)自己喜歡的班主任老師要離開了，歡送會(huì)上小隼泣不成聲，同班女孩子們像看怪物似的看他，但媽媽的解釋讓他明白男孩子也是可以哭的，哭是同情、愛和思念的表達(dá)?！肚嗌降男≈堋分行■篮屯瑢W(xué)打架了，又為此撒了謊。媽媽嚴(yán)肅地告訴他打架沒關(guān)系，但撒謊絕對(duì)不行?！睹孛芑亍分?，小隼和同學(xué)們?cè)谖ｋU(xiǎn)的護(hù)城河邊玩耍時(shí)被校長看見了，本以為會(huì)受到嚴(yán)厲訓(xùn)斥，沒想到校長在他們保證不再重犯之后，夸獎(jiǎng)他們是“很出色的孩子” ,他們的冒險(xiǎn)精神和認(rèn)錯(cuò)勇氣受到鼓勵(lì)，小隼的眼淚奪眶而出。

小隼也挨過打。一次他在語文課上因沒有預(yù)習(xí)出了洋相卻又不肯反省自己，回家后賭氣躺倒?！芭?！”小隼第一次被媽媽重重打了一記耳光。媽媽隨后含著眼淚開導(dǎo)他就算挫折再大也不能自暴自棄。小隼因此明白，人可以犯錯(cuò)誤，但不可以自暴自棄。于是他覺得那“啪”一聲耳光，仿佛春天冰塊炸裂的脆響，牢牢記在小隼的腦海里。

小隼的父親認(rèn)為孩子們的本分就是玩，只要盡興玩就好。并為此立下規(guī)矩：只能星期六在家看書，其余時(shí)間必須出去盡興玩耍。在父親的影響下，一家人看重的是生活的實(shí)質(zhì)和快樂，是人與人之間的交流，而不是拼命學(xué)習(xí)以求出人頭地。有趣的是，說事與愿違也好陰差陽錯(cuò)也罷，作為結(jié)果，兄弟六人日后都事業(yè)有成。河合成為作家和心理學(xué)家，他的哥哥也成了學(xué)者。一家人用結(jié)果證明了玩也是學(xué)習(xí)。

不得不承認(rèn)，當(dāng)下中國的父母和中國的孩子忽略的恰恰是這一點(diǎn)。在中國，父母為了讓孩子不輸在起跑線上，對(duì)學(xué)習(xí)看得尤其重要，除了平時(shí)的學(xué)習(xí)之外，周末還要補(bǔ)課。各種補(bǔ)習(xí)班和興趣班，占據(jù)了整個(gè)周末。我以前從事過培訓(xùn)行業(yè)，我深知，其實(shí)，補(bǔ)習(xí)與否，實(shí)質(zhì)上對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起不了多大的作用，關(guān)鍵在于孩子自身的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)為，我們當(dāng)今的教育也應(yīng)該是自由的，我崇尚玩也是學(xué)習(xí)這個(gè)教育理念。所以，在日后的教育過程中，我會(huì)不斷汲取各種前沿的教育觀，運(yùn)用到我的教學(xué)中，不斷充實(shí)自己，完善自己。

愛哭鬼小隼讀后感

（二）在亞馬遜買書100元送新書，但新書選擇余地不大，順手點(diǎn)了一本《愛哭鬼小隼》，沒想到是本好書。

《愛哭鬼小隼》的作者是河合隼雄，臨床心理學(xué)家，日本心理學(xué)界重磅級(jí)人物，曾出任日本文化廳廳長，是村上春樹的良師益友，繪本大師幾米的靈感之源。他在2007年去世后，日本民眾感慨道：“日本再無心理大師?！?/p>

這本書是河合隼雄的臨終遺作，描述了一位心理學(xué)家的童年故事，充滿了溫情和懷舊氣息。他的大家庭有六個(gè)兒子，熱鬧而溫馨。讀完全書，非常佩服他的父母言行。的確，家教體現(xiàn)在微小的細(xì)節(jié)，正是細(xì)節(jié)決定了教育的成敗。

小隼是家里第五個(gè)兒子，敏感愛哭。小孩子哭一哭本無所謂，不過在戰(zhàn)爭時(shí)代的日本，男孩子哭是件丟臉的事情，所以小隼變得很自卑，在自己喜歡的幼兒園老師調(diào)走之后，小隼又象女孩子一樣哭起來。一個(gè)因?yàn)槊舾袗劭薅员暗哪泻ⅲ改溉绾稳ソ逃?？媽媽充滿愛心與智慧的一句話，就讓小隼放下了沉重的心靈包袱：“小隼，真正悲傷的時(shí)候，男孩子也可以哭的呀！”因?yàn)閶寢尩囊痪湓挘■啦辉儆憛捵约毫?，而且努力去尋找自己愛哭的原因，?dāng)再次遇到被人因?yàn)樽约嚎奁陕鋾r(shí)，他勇敢地說：“就算哭了又有什么，反倒是哭的孩子更了不起呢！”小隼接納了自己的情緒，由自卑轉(zhuǎn)向了自信。

有一次小隼因打架被老師留校，回家晚了撒謊說：“我被大孩子欺負(fù)而遲到了。”他因?yàn)槿鲋e而覺得自己非?？蓯u。當(dāng)老師告知媽媽真相后，他就被媽媽叫了過去，并做好了被媽媽狠批一通的思想準(zhǔn)備。媽媽卻說：“小隼，打次架沒關(guān)系的，但撒謊絕對(duì)不可以?！彪m然媽媽的臉色很嚴(yán)肅，卻并沒有深究。媽媽的話很簡短，卻擊中了他的心靈，回蕩著余音。

學(xué)校有位任課老師不太喜歡小隼，和他不對(duì)脾氣，一直成績?nèi)椎男■谰谷徊傩械昧恕耙摇?對(duì)小隼而言是沉重打擊，他心中非常難過。媽媽看到后替他辯解說：“看樣子是小隼學(xué)習(xí)太好了，精力過剩，給老師惹麻煩了呢?！卑职趾敛唤橐庹f：“在小學(xué)里，稍微淘氣一些或者隨心所欲一點(diǎn)兒，操行就會(huì)是乙，這種事根本無所謂的嘛?！卑职值脑挻_實(shí)讓小隼得到了救贖。

四年級(jí)的時(shí)候，小隼因?yàn)楹糜艳D(zhuǎn)學(xué)而感到孤獨(dú)和沮喪，開始感覺晚上有點(diǎn)可怕，如果半夜里睜開眼睛，就會(huì)突然變得驚恐不安，因此老是偷偷溜到父母身邊睡覺，結(jié)果被哥哥們發(fā)現(xiàn)了，并嘲笑他，小隼又難為情地哭了?？墒前职趾蛬寢尪既魺o其事，爸爸對(duì)哥哥們說：“每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)發(fā)生種種不同的事情，只是你們忘了而已?！苯Y(jié)果，哥哥羞愧地承認(rèn)自己也有過這樣的事，并向他道歉。小隼感覺包裹著自己的霧靄剎那間煙消云散了，不可思議的是，自那以后小隼半夜不再醒來了。

小隼因?yàn)閷W(xué)習(xí)優(yōu)良而自我感覺良好，甚至“偷奸耍滑”不預(yù)習(xí)功課，結(jié)果媽媽突然來聽課，老師叫他回答問題，他因?yàn)椴粫?huì)回答而被同學(xué)嘲笑。小隼因此感到怒不可遏，甚至在心里抱怨媽媽突然到來，使他在班級(jí)里出丑，回家后賭氣不吃飯，躲在被窩里睡覺。結(jié)果被媽媽扇了小隼有生以來的第一個(gè)耳光。媽媽說：“小隼，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折呀，就算挫折再大也不能自暴自棄呀！”小隼放聲大哭，情不自禁地把臉埋在媽媽的膝蓋上。當(dāng)他揚(yáng)起臉的時(shí)候，看到媽媽的眼里含淚光，他覺得剛才那“啪”的一聲是冰塊破裂的聲音，是“冰塊碎裂，春天來了”酣暢淋漓的感覺。

河合隼雄在他近八十歲的時(shí)候回憶起的童年生活片段，必然是對(duì)他有重大意義的心理轉(zhuǎn)折，而在這個(gè)過程中，恰恰是父母的理解、諒解和正確引導(dǎo)，才使敏感的他走出各種心理陰影。

我們回想自己的童年，恐怕也只是一些支離破碎的片段，為什么會(huì)記住這些片段，可能是一段美好快樂時(shí)光，一些童年意外糗事，更多的是大人對(duì)我們窩心或糟糕的話語。譬如小時(shí)候，小叔公曾對(duì)我說：“我是媽媽從廁所里撿來的?！边@句戲言讓我猜想和惶恐了好多年。10歲的時(shí)候表姐夸張地說：“你手臂上的毛好多好黑呀！”就這一句話讓我很自卑，直到長大了才發(fā)現(xiàn)自己一切都很正常。

所以，當(dāng)父母家長真的要謹(jǐn)言慎行，也許你一句無意的話語，會(huì)深深打擊孩子，甚至是孩子心中一輩子的陰影。對(duì)待孩子請(qǐng)多一些理解，少一些強(qiáng)迫；多一些諒解，少一些苛責(zé)；多一些隨意，少一些嘮叨，做孩子的知心草、解語花，讓孩子覺得自己很正常，很陽光，很快樂。畢竟，孩子的身心健康比什么都重要！

第三篇：《小鯉魚跳龍門》優(yōu)秀讀后感

《小鯉魚跳龍門》優(yōu)秀讀后感

《小鯉魚跳龍門》優(yōu)秀讀后感1

暑假里我讀了《小鯉魚跳龍門》這本書，其中有一篇叫《狐貍送葡萄》這

篇文章，文中講述的是從前有一對(duì)老夫妻，不但愛貪小廉價(jià)，而且還自私自利不和左鄰右舍搞好關(guān)系，結(jié)果被狡猾的狐貍騙的.非常悲慘。

通過這篇文章讓我懂得了：〞面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中，我們要處處小心提防像狐貍一樣的壞人，要多團(tuán)結(jié)積極向上的好朋友，絕不做像老夫妻那種愛貪小廉價(jià)的人“。

《小鯉魚跳龍門》優(yōu)秀讀后感2

故事是這樣的：在聽了祖母關(guān)于祖先跳龍門的故事后，這群勇敢的孩子開始了尋找龍門的旅程。一路上，他們遇到了水生植物纏繞的`困難，但也遇到了湍急的危險(xiǎn)；經(jīng)歷了螃蟹的熱情幫助和大魚的無情嘲笑……最后，他們團(tuán)結(jié)起來，克服了所有的困難和挫折，成功地跳過了龍門，到達(dá)了美麗和平的新世界。

這個(gè)故事給了我很大的幫助：在跆拳道課上，老師教了一個(gè)新的動(dòng)作，非常困難。在我試了幾次都沒有成功之后，我開始撤退。這時(shí)，我想起了這個(gè)故事。當(dāng)我想到小鯉魚經(jīng)歷了這么多挫折，從來沒有放棄過，只是遇到這個(gè)困難就退縮的時(shí)候，我忍不住臉紅了。我暗暗下定決心要把這個(gè)動(dòng)作練好。在老師的反復(fù)示范和同學(xué)的幫助下，我終于把這個(gè)動(dòng)作練得很好。我非常興奮，為學(xué)習(xí)新動(dòng)作而高興，也為老師和朋友的幫助而感激，更為克服自己的退縮而自豪。

鯉魚團(tuán)結(jié)合作的不懈精神深深影響了我。它讓我意識(shí)到，只要我選擇了目標(biāo)，堅(jiān)定不移地為之奮斗，我最終就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想。

《小鯉魚跳龍門》優(yōu)秀讀后感3

寒假期間，我讀完了童話《小鯉魚跳龍門》，這讓我受益匪淺。

主要講鯉魚奶奶給小鯉魚講鯉魚祖先跳龍門的故事，說龍門有天堂，只有勇敢的小鯉魚才能跳過去。

小鯉魚聽后決定試試！所以我和我的朋友討論了一下。小鯉魚們渴望一個(gè)接一個(gè)地嘗試。我決定闖入龍門。他們經(jīng)歷了很多艱辛，最后和朋友們一起來到了龍門。當(dāng)他們第一次跳躍時(shí)，一個(gè)大血袋從小鯉魚的'額頭上敲了出來。他忍受著痛苦，繼續(xù)努力工作，沒有被一次又一次的失敗嚇倒。最后，他成功地跳過了龍門——龍門水庫。

小鯉魚的勇敢嘗試。堅(jiān)持不懈的精神深深打動(dòng)了我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問題和困難，我們應(yīng)該有小鯉魚跳龍門的精神，繼續(xù)堅(jiān)持，面對(duì)困難，永遠(yuǎn)不要退縮，直到解決問題。只有堅(jiān)持不懈，我們才能不被挫折打敗！不要被失敗嚇倒，給自己一個(gè)堅(jiān)定的信念和決心，無論路有多遠(yuǎn)，都會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)刻。

《小鯉魚跳龍門》優(yōu)秀讀后感4

這個(gè)寒假，我讀了一本《小鯉魚跳龍門》，它讓我明白，只要我相信自己，我什么都能做。

故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)美麗的村莊里，有一條美麗的.河流，河里有一群小鯉魚，小鯉魚跳橋，遇見他們的祖母，祖母給他們講了一個(gè)故事，說：你的祖父、父親、母親，他們都跳龍門，但他們沒有跳過龍門。小鯉魚說：我要跳龍門。但奶奶不同意，小鯉魚又說:奶奶我去了就回去。奶奶終于答應(yīng)了。小鯉魚和它的兄弟們一起去了。他們?cè)谟斡?。一條小鯉魚被水生植物纏住。一只大螃蟹從水生植物里鉆出來說：你在干什么？小鯉魚說：我們是來跳龍門的。當(dāng)大螃蟹聽到它們時(shí)，他們迅速讓路，并幫助它們用鉗子切斷纏繞的水生植物。小鯉魚強(qiáng)壯地游到龍門水庫。他們非常高興，跳過了龍門水庫。

孩子高興地對(duì)我說：我也想像小鯉魚一樣勇敢！雖然孩子沒有具體說下半部分，但他也能理解，只有不懈的努力才能成功。所有的小鯉魚最終都跳了過去，孩子們也為他們感到高興。我對(duì)孩子們說：我們必須努力學(xué)習(xí)，克服困難，不怕挫折，成功，有小鯉魚跳龍門的精神！

《小鯉魚跳龍門》優(yōu)秀讀后感5

大家好，我是2(5)班的程思源:12月看完小鯉魚跳龍門，有三個(gè)故事。我最喜歡的故事是。看小貓釣魚的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這只小貓是一只能改正錯(cuò)誤的小貓。他姐姐叫妙妙。

有一天，媽媽們出去釣魚。我拿起釣魚工具出發(fā)了。他們釣魚，發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓飛了過來。我哥哥發(fā)現(xiàn)了蜻蜓。他不得不放下魚竿去追蜻蜓。過了一會(huì)兒，我哥哥沮喪地回來了。他沒有抓到蜻蜓后，他的魚缸似乎抓到了什么。他拿起它，看到那是一只臭鞋。鞋子又臭又爛。

他們又釣魚了，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶又飛了過來。他哥哥看到了蝴蝶，又追了它。過了一會(huì)兒，我哥哥沮喪地走了回來，因?yàn)樗麤]有抓到蝴蝶。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的`妹妹和母親釣了很多魚，小貓~看著自己的水桶，一條魚也沒看見。

我們回家吃飯，想吃姐姐和媽媽釣的魚。姐姐和媽媽不給小貓吃，自己釣魚。這時(shí)，小貓拿起工具，走到河邊。當(dāng)他釣魚時(shí)，他看到一只蝴蝶飛過來，他沒有追逐它。因?yàn)樯洗蔚慕逃?xùn)，他終于成功地釣到了一條大魚，拉不上來！打電話給媽媽和姐姐。講完這個(gè)故事，你覺得知錯(cuò)能改的弟弟會(huì)怎么樣？我們不應(yīng)該像弟弟一樣三心二意。

《小鯉魚跳龍門》優(yōu)秀讀后感6

暑假期間，我讀了《小鯉魚跳龍門》這本書。這本書是一本童話書，里面有幾個(gè)故事。我最喜歡小鯉魚跳龍門的故事。

受奶奶講的故事啟發(fā)，小鯉魚踏上了尋找龍門的`旅程。在路上，他們克服了困難，打敗了水生植物的障礙，游過了寬闊而深沉的急流。一路上，他們得到了善良的人的幫助。螃蟹幫助消除了阻礙他們前進(jìn)的水生植物，燕子幫助他們家鄉(xiāng)的祖母發(fā)信息。經(jīng)過不懈的努力，他們實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，最終跳過了龍門。

讀完這個(gè)故事后，我學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢，堅(jiān)持到底，遇到困難不退縮，勇往直前，不斷努力完成一切。小鯉魚找到了龍門的好地方，別忘了打電話給父親、母親和祖母安頓下來。我想向小鯉魚學(xué)習(xí)，長大后不要培養(yǎng)父母和老師，回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。

《小鯉魚跳龍門》優(yōu)秀讀后感7

大家好，我是曾玉佳。12月，我和媽媽親子一起讀了《小鯉魚跳龍門》這本書，里面有三個(gè)故事，《小鯉魚跳龍門》、《小貓釣魚》和《狐貍獵人》。我最喜歡小貓釣魚的故事。故事講述了貓媽媽有兩個(gè)孩子的'故事。有一天，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去河邊釣魚。

貓妹學(xué)著貓媽媽坐在原地一動(dòng)不動(dòng)地認(rèn)真釣魚，很快就釣到了一條小魚。貓弟弟三心二意，看見一只紅蜻蜓從他面前飛過，他扔下魚竿去追蜻蜓。一只蝴蝶飛來飛去，他又放下魚竿去追蝴蝶，結(jié)果一條魚都沒釣到，只好空手回家。貓弟弟意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。中午，貓妹妹和貓媽媽睡覺時(shí)，貓弟弟獨(dú)自拿起魚竿釣魚。他一動(dòng)不動(dòng)，向貓媽媽學(xué)習(xí)，認(rèn)真釣魚。一只大白鵝來了，鼓勵(lì)他說：你一定能釣到魚。不久貓弟弟就釣到了一條大魚。讀完這個(gè)故事我知道，做事不能三心二意，否則就像貓弟弟空手而歸。學(xué)習(xí)也是如此。如果我們不努力學(xué)習(xí)，長大后一事無成。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。謝謝大家。

《小鯉魚跳龍門》優(yōu)秀讀后感8

小時(shí)候看過《小鯉魚跳龍門》，現(xiàn)在還記得。

《小鯉魚跳龍門》寫道：一群小鯉魚住在一條河里，河上有一座石橋。小鯉魚每天都從河里跳起來，想跳過石橋，但沒有魚跳過去。有一天，小鯉魚的奶奶給小鯉魚講了一個(gè)跳龍門的故事。小鯉魚聽后想去，但小鯉魚的奶奶不允許小鯉魚去。小鯉魚趁奶奶睡覺的'時(shí)候去找龍門。經(jīng)過許多困難，他們終于跳過了龍門，找到了一個(gè)叫龍門水庫的地方。從此，小鯉魚在龍門水庫過著幸福的生活。

讀完這個(gè)故事后，我想：我想向小鯉魚學(xué)習(xí)。只要我有夢想，不放棄夢想，我就會(huì)成功。

《小鯉魚跳龍門》優(yōu)秀讀后感9

假期里，我讀了很多書，其中我最喜歡的是《小鯉魚跳龍門》。

這本書講述了一個(gè)故事：過去有一個(gè)村莊，村里有一條河，河里有幾條小鯉魚。有一天，當(dāng)這些小鯉魚在河里玩耍時(shí)，鯉魚奶奶叫他們過去，給他們講了一個(gè)故事：在海與河的交界處，有一扇龍門，只要你跳過龍門，你就可以成為一條龍。小鯉魚都想去，但是鯉魚奶奶不同意，所以小鯉魚晚上偷偷溜走了。他們?cè)诼飞嫌龅搅撕芏嗬щy，終于找到了龍門，但是跳不動(dòng)。最后，他們用全身力量向上跳。突然，一個(gè)小浪拍了拍小鯉魚的尾巴，小鯉魚跳了起來，跳過了龍門。小鯉魚一個(gè)接一個(gè)地跳起來，終于跳過了龍門。后來他們知道他們跳進(jìn)了龍門水庫。

我認(rèn)為小鯉魚可以實(shí)現(xiàn)它的夢想，因?yàn)樗浅Ｓ赂?，不要放棄困難，不怕努力工作，一直練習(xí)跳躍，終于跳過了龍門。

讀完這篇文章后，我明白了一個(gè)事實(shí)：勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能逃避困難，學(xué)習(xí)更多的`知識(shí)，更多的大腦，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)他們的夢想。

《小鯉魚跳龍門》優(yōu)秀讀后感10

暑假期間，我讀了一本名為《小鯉魚跳龍門》的書，里面有九個(gè)故事，我最喜歡的故事之一是老鼠幫小貓。

故事講述了一只叫小老虎的.貓。長大后，它向母親學(xué)習(xí)了抓老鼠的能力，但它不知道老鼠長什么樣。因此，有一天，兩只大老鼠欺騙老虎說他們是好老鼠。在得到老虎的信任后，他們偷走了丈夫和妻子家的白饅頭和粽子。

小老虎找到了貓媽媽，貓媽媽對(duì)她說，不能相信老鼠，他們都是壞老鼠。后來，兩只大老鼠又來了，這次小老虎不再相信他們的話，他們都被咬死了。

這時(shí)，貓媽媽帶著小老虎的兄弟姐妹來了。大家都知道老鼠是什么樣子的，以后再也不會(huì)相信老鼠的話了。老太太也說小老虎真棒，是一只勇敢的小貓！

這個(gè)故事告訴我們，我們不能相信壞人的話。因?yàn)閴娜藭?huì)偽裝成好人，欺騙我們，我們會(huì)被欺騙。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)區(qū)分好人和壞人。

如果一個(gè)壞人欺騙了我們，說他是他母親的朋友。我們想問他是否知道他母親的公司在哪里？如果他不知道，他一定是個(gè)壞人。我們必須迅速離開，然后報(bào)警，讓警察叔叔抓住壞人。

如果我們一個(gè)人在家，壞人會(huì)敲門。不要開門，以免被壞人欺騙或帶走。

《小鯉魚跳龍門》優(yōu)秀讀后感11

這個(gè)寒假，我讀了一本《小鯉魚跳龍門》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)山清水秀的村莊里，有一條美麗的'小河，小河里有一群小鯉魚，這條小鯉魚正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個(gè)故事，它說：〞你們的爺爺、爸爸、媽媽，它們都去跳龍門了，可是，它們都沒有跳過龍門?！靶□庺~說：〞我要去跳龍門?！翱墒悄棠滩蝗菰S，小鯉魚又說：〞奶奶我去去就回。“奶奶終于容許了。小鯉魚和它的兄弟一塊兒去，它們游著游著，有一條小鯉魚被水草纏住了，一只大螃蟹從水草中鉆出來，說：〞你們是來干什么的？“小鯉魚說：〞我們是來跳龍門的?！按篌π芬宦?，趕忙給它們讓路，并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚們堅(jiān)強(qiáng)的游到龍門水庫，它們快樂極了，并一起跳過了龍門水庫。

孩子快樂的對(duì)我說：〞我也要想小鯉魚一樣勇敢！“雖然后半局部的內(nèi)容孩子沒有具體的說全，但他也能夠明白只有堅(jiān)持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚最終全部都跳了過去，孩子也替他們感到快樂。我對(duì)孩子說：〞一定要努力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有小鯉魚跳龍門的精神！“

《小鯉魚跳龍門》優(yōu)秀讀后感12

12月，我和媽媽讀了《小鯉魚跳龍門》，這本書是金吉爺爺寫的。金吉爺爺不僅寫了《小鯉魚跳龍門》，還寫了《迎接春天》、《棗樹與西瓜藤》、《鳳凰的.秘密》、《玫瑰與雪人》等作品。我們可以讀這些書。

《小鯉魚跳龍門》有三個(gè)故事。第一篇是《小鯉魚跳龍門》，第二篇是《小貓釣魚》，第三篇是《狐貍獵人》，但我最喜歡的是《小貓釣魚》。這個(gè)故事講的是貓媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)是姐姐，一個(gè)是哥哥。有一天，貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去河邊釣魚。貓媽媽和貓妹妹在認(rèn)真釣魚。抓蜻蜓。最后，他沒有抓到任何魚。他很難過。后來，鵝太太來鼓勵(lì)貓哥哥。貓哥哥有信心，又來到河邊。他專心釣魚。果然，他抓到了一條大魚。最后，他沒有抓到任何魚。他很難過。后來，鵝太太來鼓勵(lì)貓哥哥。貓哥哥有信心，又來到河邊。他全神貫注地釣魚。果然，他抓到了一條大魚。小貓是一個(gè)能改正錯(cuò)誤的孩子。

但我還有一個(gè)問題，小貓釣魚后回家怎么樣？用你的大腦，開始一段智慧的旅程！我猜小貓知道專注于工作會(huì)有收獲，將來會(huì)非常認(rèn)真，不再三心二意！

第四篇：小紅帽優(yōu)秀讀后感七篇

篇一：小紅帽讀后感

讀過這個(gè)故事后，我要向小紅帽學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽話的乖孩子，向獵人叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的、有智慧的好孩子。

篇二：小紅帽讀后感

讀了《小紅帽》之后，我總的感想是不要輕易相信別人，小紅帽正是相信大灰狼的話，才使奶奶和自己都慘遭大灰狼的傷害，平時(shí)我們不可以隨便吃陌生人的東西，做事情要小心謹(jǐn)慎。

聚效

篇三：小紅帽讀后感

今天我讀了小紅帽的故事，故事講的是媽媽叫小紅帽給奶奶去送點(diǎn)心，并叮囑她不要下大馬路，小紅帽沒聽媽媽的話，中了大灰狼的計(jì)，結(jié)果被大灰狼吃掉了。我從這篇故事里懂得要聽媽媽的話。

篇四：小紅帽讀后感

讀完這個(gè)故事后，讓我知道了不能相信陌生人的話，要有自我保護(hù)的常識(shí)，不管做什么事情都要三思而后行，都要以智取勝！

篇五：小紅帽讀后感

我讀了《小紅帽》這個(gè)故事后，我覺得小紅帽是個(gè)善良的人，她是個(gè)乖孩子。

我要向小紅帽學(xué)習(xí)做個(gè)乖孩子，在學(xué)校遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在家里當(dāng)個(gè)好孩子，孝順長輩，不貪玩，不在馬路上玩。做個(gè)受歡迎的好孩子。

篇六：小紅帽讀后感

今天我讀了《小紅帽》這篇文章，我學(xué)到了，不要和陌生人說話，不要相信陌生人的話，不然會(huì)受騙的。

篇七：小紅帽讀后感

昨天晚上我讀了《小紅帽》。小紅帽要是聽媽媽的話，不要理陌生人，她和奶奶就不會(huì)被大灰狼吃了。

第五篇：《小英雄王二小》讀后感優(yōu)秀

有一次，我無意間看都一則故事叫《王二小》。讀完后使我有很深的感觸。

故事講述了王二小在一次放哨的時(shí)候，被前來村莊掃蕩的敵人抓去帶路。機(jī)智勇敢的王二小并沒有直接違抗敵人，而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。沒想到的是，王二小卻把毫無防備的敵人神不知鬼不覺地帶入了八路軍的包圍圈。敵人被消滅了，可是敵人的刺刀卻深深地扎進(jìn)了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。

王二小機(jī)智、勇敢、臨危不懼深深打動(dòng)了我。他用自己的生命去換老百姓的生命。而我們現(xiàn)在把自己的生命看的比什么都重要，一有什么病痛困難就在爸爸媽媽面前撒嬌?？墒蔷鸵?yàn)橛辛饲拜厒兊臒o畏付出才換來了我們現(xiàn)在的幸福生活。作為少年隊(duì)員，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，熱愛祖國。珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大后成為一個(gè)對(duì)祖國有用的人。