第一篇：什么樣的教育可以培養(yǎng)出一個(gè)開朗的孩子

一個(gè)活潑開朗的孩子，當(dāng)然招人喜歡啦！這種孩子就算是到了社會上，也會很吃香，那么，作為家長，我們怎么教育才可以培養(yǎng)出思想健康、開朗可愛的孩子呢？下面幾個(gè)建議，也許會對各位有幫助！

如何教育孩子是我們家長一個(gè)老大的難題，縱容？NO！太嚴(yán)厲？NO！

最好的教育方法，是讓孩子恰到好處地學(xué)習(xí)與玩耍，性格開朗才是健康好孩子。如何做到，這就看我們家長的教育智慧了！

給孩子隨性玩耍的時(shí)間

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，每天只會學(xué)習(xí)的孩子，就沒有童年生活了，也就沒有了快樂。

家長不要把孩子的生活安排得太有規(guī)則，要學(xué)會給孩子的成長留一些空間。無論是上學(xué)還是假期，父母都不要把孩子的時(shí)間安排得滿滿的，讓孩子有玩耍的時(shí)間和空間。

孩子是叛逆的，孩子不一定會去遵守程式化的東西，甚至有可能去打破它。學(xué)習(xí)上是這樣，生活中也是這樣，家長一定要給他們自由，逼得太急，孩子會覺得無趣，一旦產(chǎn)生逆反心理，就會影響孩子的學(xué)習(xí)和成長。

鼓勵(lì)他多外出運(yùn)動

孩子要擁有健康的體魄，才有可能性格開朗。

現(xiàn)在很多學(xué)生寧愿呆在家里玩手機(jī)，也不愿戶外運(yùn)動，這樣的孩子很容易生各種的病。尤其是處于重要的學(xué)習(xí)階段時(shí)，孩子們的學(xué)習(xí)壓力非常大，這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該外出走走，不至于在關(guān)鍵時(shí)刻生病掉鏈子。多運(yùn)動既可以舒緩壓力，又能增強(qiáng)免疫力。

家長要多鼓勵(lì)孩子外出鍛煉身體，不要讓他們經(jīng)常宅在家里，這樣既能保證孩子的身體健康，也能保證他們的心理舒暢。

用心聆聽

心與心的交流，會使兩個(gè)人的感情更加親近。孩子想說的話，有人聽，才會心情愉悅。

各位家長要了解，沒有什么比用心聆聽，更能讓孩子感受到自己被關(guān)心。

家長一定要聽到孩子的聲音，看到他們的情緒，好好與孩子溝通。在學(xué)習(xí)上，家長不要憑自己的意愿去讓孩子學(xué)這學(xué)那，而是認(rèn)真去聽孩子的想法。長此以往，你的孩子才是一個(gè)愿意表達(dá)、心理健康的人。

放棄完美主義

“滿分主義”家長會給孩子帶來很大的壓力，在完美主義的壓迫下教育出來的孩子，一定沒有開朗可言。

事事要求完美會使孩子的自信心不足，孩子就會失去不怕犯錯(cuò)的勇氣，長大之后創(chuàng)新思維也會比別人弱。

我們都期望孩子展現(xiàn)出他最好的一面，但是一定不要太過要求完美。家長在教育中要看到自己孩子的水平，不要總是讓他們?nèi)プ鲆恍┧麄兏揪瓦_(dá)不到的事情。

給他表演的舞臺

孩子也是渴望稱贊的，有“舞臺”展示自己的長處，會使孩子信心十足，神采飛揚(yáng)。

作為家長，一定要學(xué)會給孩子成長的空間，要去發(fā)掘他們的天賦，鼓勵(lì)他們?yōu)榇伺Α?/p>

在人生這臺戲上，家長不能規(guī)定自己的孩子一定要扮演一個(gè)什么樣的角色，這是愚蠢的做法；給孩子自己在舞臺上表演的機(jī)會，讓他發(fā)揮自己的才能、表達(dá)自己的想法，精彩與否，看的是過程。

無論如何，在孩子成長的路上，家長都要給他們表現(xiàn)的機(jī)會。如此，這個(gè)開朗的孩子才會是你今生的驕傲。

第二篇：父母這樣做，可以培養(yǎng)出一個(gè)高情商的孩子

智商重要，情商同樣很重要，情商高的人，心理素質(zhì)也很好，因此很多父母都希望自己的孩子能夠情商高一點(diǎn)，那么該怎樣培養(yǎng)孩子的情商呢，下面我們一起來看看吧。

/寫在最后/

想要培養(yǎng)一個(gè)高情商的孩子嗎，那么就趕緊行動起來吧。

第三篇：如何培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子

如何培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子

之一：家長才是最好的老師！

家長們聚在一起時(shí)，常談的話題就是哪個(gè)老師的水平高，能迅速的提高孩子的成績。但常常會出現(xiàn)這樣的情況：這個(gè)老師帶別的孩子時(shí)成績有很大的提高，輪到自己的孩子卻沒有多大效果了。

為什么會這樣呢？

這個(gè)問題其實(shí)暗示著學(xué)習(xí)不光和教師的教學(xué)相關(guān)，它是一個(gè)很復(fù)雜的過程，和很多其它的因素都有關(guān)系。就目前我對學(xué)生的觀察來看，有這樣的幾個(gè)因素對成績有很大的影響：一是題目的訓(xùn)練深度和量；二是孩子對某一學(xué)科的記憶能力；三是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)；四是孩子的注意力集中水平。這幾個(gè)因素對學(xué)習(xí)都能起到很大的作用。其中最后兩個(gè)因素都是通過影響記憶來實(shí)現(xiàn)對成績的影響作用。但后三個(gè)因素卻是目前的教學(xué)方式所沒有涉及到的，也是一周一次的家教培訓(xùn)所不能涉及到的，如果孩子的問題出在后面的三個(gè)方面，那就不是做題能夠解決的了，于是就出現(xiàn)了前面的情況。

可能有的家長會想，老師都沒有辦法，那不是孩子的成績提高沒有指望了？

當(dāng)然不會！

他們忽略了孩子的一個(gè)最好的老師——他們自己！

上面的那些能力我們家長只要有心，都可以在家里自己訓(xùn)練到的。

就數(shù)學(xué)而言，我可以給各位家長提供一個(gè)方法，這主要是針對教學(xué)中學(xué)生存在的死記硬背式學(xué)習(xí)方式而提出的，目的是訓(xùn)練孩子的思考的習(xí)慣和能力，只要家長能長期堅(jiān)持，會有很好的效果。在教學(xué)中我有很多用這類方法取得不錯(cuò)成績的案例。具體操作很簡單：

每天給孩子一道題，屬于稍有點(diǎn)難度的題，從參考書上選出就可以了，當(dāng)然要求有答案，另外就是和孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容有關(guān)，先讓孩子想想，想不出來，就把答案給他自己看看，讓他自己理解到自己認(rèn)為很清楚時(shí)為止。然后讓他自己復(fù)述一遍。很多情況下，孩子會匆匆看一遍就說看懂了，但讓他們復(fù)述時(shí)，就會出現(xiàn)某些環(huán)節(jié)不會的情況，這其實(shí)表示孩子學(xué)習(xí)時(shí)處在簡單模仿的水平，沒有真正形成理解和思考推理的習(xí)慣。沒有關(guān)系，讓他再看一遍，看完后再讓他復(fù)述，重復(fù)這個(gè)過程，只到孩子能完全把題目復(fù)述下來為止。

長期堅(jiān)持，會有什么效果？

如果從初一堅(jiān)持這樣訓(xùn)練，初三一般孩子成績可以達(dá)到110分左右的水平；

如果從初二開始訓(xùn)練，初三時(shí)孩子可以達(dá)到105分的水平；

如果從初三開始，也能達(dá)到95左右的水平。

當(dāng)然只是對一般學(xué)生而言，指對數(shù)學(xué)記憶力不太強(qiáng)的學(xué)生。

之二：說優(yōu)秀，何為優(yōu)秀？

素質(zhì)教育的目的，是培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子。但目前的素質(zhì)教育已走入誤區(qū)，所以家長們還是只能依靠自已了。那么什么是優(yōu)秀呢？不同的人會有不同的意見和看法。我們的家長經(jīng)歷很多，應(yīng)該對優(yōu)秀有很多的想法。我們只有明確何為優(yōu)秀，才能在培養(yǎng)孩子過程中把握正確的方向，才能更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展。

什么是優(yōu)秀，我們先要提一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

什么樣的素質(zhì)能有利于孩子一生的發(fā)展，有利于孩子快樂的成長，那么什么樣的素質(zhì)就是我們應(yīng)該培養(yǎng)的。

那么有利于孩子一生成長的素質(zhì)有哪些呢？

第一個(gè)：思考和反省的習(xí)慣和能力。

之所以把這個(gè)作為第一位的素質(zhì)，是因?yàn)楫?dāng)一個(gè)有具備這個(gè)素質(zhì)后，就能具備很強(qiáng)的解決問

題的能力，不論是心理、生理、生活、還是工作中的問題，只要能動腦去想，就能找出解決的方法。

第二個(gè)：好的生活習(xí)慣和自我健康控調(diào)控能力。

這個(gè)是為了保證孩子一生有一個(gè)好的身體?，F(xiàn)在學(xué)校教育在這一塊做得很不夠，不光是體育課偏少，無法對孩子的身體的健康成長起到很好的促進(jìn)作用。而且在健康教學(xué)上幾近空白，除了少許生理衛(wèi)生的知識，還有很多該講的知識卻沒有講到。其實(shí)應(yīng)該引入中醫(yī)和西醫(yī)的保健知識，特別是中醫(yī)的“治未病”知識，中醫(yī)是中華民族積累了幾千年的珍貴遺產(chǎn)，然而現(xiàn)在的健康教育卻棄之不用，真是很遺憾。防病于未燃。這樣，我們國家的個(gè)人醫(yī)療費(fèi)支出也會少很多，孩子成人后也能少受些疾病的折磨。其實(shí)很多現(xiàn)代人的亞健康問題都起源于不知道基本的健康常識。舉一個(gè)很常見的現(xiàn)象：許多媽媽在沒有生孩子前，皮膚都很好，整體的精神狀態(tài)也很好。但是為何在生孩子后就青春不再？這里面就有一個(gè)很重要的原因：就是因?yàn)楦鞣N原因，產(chǎn)后沒有得到很好的休養(yǎng)。甚至有的剛產(chǎn)完就要承擔(dān)起家庭或者工作重任。另外就是現(xiàn)在中學(xué)生中墮胎的現(xiàn)象已經(jīng)很多了，但很多女孩子在墮完胎之后，卻不知照料好自己，不能接觸冷水，不能參加體育課活動，不能過度用腦，最好能在家休息兩天，恢復(fù)好些再去上課。而這些，其實(shí)都是為將來的身體健康水平的下降埋下禍端：因?yàn)閼言惺且淮螛O度消耗體內(nèi)營養(yǎng)生理活動，它會使其它器官的營養(yǎng)供應(yīng)減少，抵抗力下降，如果自我照顧不好，會引起身體整體機(jī)能下降。最后引起神經(jīng)衰弱及精力不濟(jì)的亞健康狀態(tài)。嚴(yán)重的，直接引起各種婦科病癥。

好的身體，也是精神上能快樂的一個(gè)重要前提條件：很少有人能身體處在疾病狀態(tài)而整天樂呵呵的。

只有身體好，才可能有好的記憶力和理解能力，才能更好的學(xué)習(xí)。

第三個(gè)：深厚的歷史素養(yǎng)。

一個(gè)有著深厚歷史素養(yǎng)的人，才能有遠(yuǎn)大的志向，才能對于歷史和社會的發(fā)展有著深刻的洞察力，才不至于因?yàn)橐粫r(shí)的得失而心理失衡！

遠(yuǎn)大的志向，是孩子學(xué)習(xí)成績提高最好催化劑！

遠(yuǎn)大的志向，也是孩子心理狀態(tài)最好的的調(diào)整器。才能不為前眼的得失所誤導(dǎo)，使得心態(tài)失衡，陷于繁雜的生活小得小失中不能自撥。

對歷史的熟知，才能以史為鏡，知道把握好自己的人生方向，不至于象文化大革命中的那一代大多數(shù)人，成為政治運(yùn)動的犧牲品；才能即便是以后遇到逆境，也能看到希望，看到這個(gè)社會發(fā)展的大的規(guī)律，保持樂觀的心態(tài)。

對歷史人物的熟知，則可以以人為鏡，看到自己身上的問題所在，從而不斷的完善自己?；蛟S還有很多可以羅列的優(yōu)秀素質(zhì)，但我以為，這三個(gè)是孩子一生發(fā)展所必須的最根本的。在這幾個(gè)方面做好了，其它的自然會從這三個(gè)根中很好的生長出來。

之三：如何渡過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的三道坎

第一道坎：入門關(guān)。不能過這道坎的孩子不是太多。表現(xiàn)是對數(shù)學(xué)的理解和接受能力很差，而且有厭煩和畏懼心理。只是靠死記硬背在學(xué)習(xí)。而且形成一種惡性循環(huán)。這種孩子必須從基礎(chǔ)入手，解決學(xué)習(xí)信心和基礎(chǔ)問題，以后才能有一個(gè)良性的循環(huán)。

第二道坎：穩(wěn)定關(guān)。這種孩子的表現(xiàn)是學(xué)習(xí)上沒有理解困難，也能接受。只是數(shù)學(xué)成績不能穩(wěn)定下來，時(shí)上時(shí)下，經(jīng)常犯一些這樣或者那樣的錯(cuò)誤，導(dǎo)致本來能得分的題也錯(cuò)了；或者有些知識點(diǎn)沒有真正的弄清楚成績一直都是不上不下的。這種孩子的問題有知識點(diǎn)的，有學(xué)習(xí)習(xí)慣的，也有注意力的。所以解決的方法也是從習(xí)慣及薄弱知識點(diǎn)入手。

第三道坎：拔尖關(guān)。這類孩子成績比較好，能穩(wěn)定在90分以上，但是一直都不能突破，不能達(dá)到或者很少達(dá)到107以上。這些孩子的問題出在思維上，因?yàn)橐€(wěn)定在到107以上，僅僅憑借記憶力已不能完成，所以必須從解題規(guī)律的總結(jié)上入手。只有這樣，才能從題海中游

上岸，才能形成舉一反三的能力。才能做到無題不解。

之四：如何突破第三道坎詳細(xì)攻略

1、做基礎(chǔ)題也會出錯(cuò)，說明基礎(chǔ)還不夠牢固，對于錯(cuò)誤的基礎(chǔ)題型，一定要找到原因，并針對相應(yīng)的題型做到熟練為止。

如果是粗心之類的錯(cuò)誤，更應(yīng)該嚴(yán)格要求，形成習(xí)慣，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在中考都會因?yàn)榇中膯栴}而與位置值2或1失之交臂。也就是在難題上做得很好，反而因?yàn)榍懊婵村e(cuò)或者計(jì)算出錯(cuò)而導(dǎo)致不能考出好的成績。這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題，一定要從現(xiàn)在開始形成自我警示的習(xí)慣。

2、關(guān)于解題思路訓(xùn)練，其實(shí)如果把前面的基礎(chǔ)內(nèi)容做好，做到一題不錯(cuò)，也能輕松達(dá)到位置值2，發(fā)揮好達(dá)到位置值1也有可能。也就是說不在后面三道壓軸題上花時(shí)間，也是可以取得不錯(cuò)的成績的。這里體現(xiàn)的是習(xí)慣很重要，可以不夸張的說：好的習(xí)慣和心態(tài)＝位置值

1。在確保習(xí)慣和心態(tài)到位的情況下，再來談如何突破最后的幾道壓軸題。

當(dāng)然，如果能把后面幾道題的規(guī)律弄清楚，那就更有把握了。難題的解題規(guī)律的把握，可以通過三條途徑來完成：

⑴如果孩子記憶力還可以，一般可以通過學(xué)校的題海戰(zhàn)術(shù)完成。大約只有百分之一的學(xué)生具備這種記憶能力和聯(lián)想能力。其它的學(xué)生都只能通過后天的訓(xùn)練來完成。當(dāng)然，對于一般孩子而言這種方法是很殘酷的：花的時(shí)間會很多，除非從初一開始介入訓(xùn)練，要不然是無法達(dá)到目標(biāo)。因?yàn)槌跞褵o如此多的時(shí)間和精力。

⑵如果碰到一個(gè)對后面幾道題解題規(guī)律有研究的教師，可以縮短2-3倍的時(shí)間。一般來說，排在前5名的幾個(gè)省重點(diǎn)中學(xué)都有2-3個(gè)這樣的教師，如果運(yùn)氣好，碰到這樣的老師，也可以為孩子減輕不少負(fù)擔(dān)。如果運(yùn)氣不好，就用第三種方法：

⑶自力更生的辦法：對難題的解題規(guī)律作分析和研究，自已總結(jié)。注意：只針對考試中會出現(xiàn)的難題型，而不是所有的難題。前提是不要養(yǎng)成花很長時(shí)間死做一題的習(xí)慣，而是養(yǎng)成在5-10分鐘想不出就看答案，而后分析總結(jié)解題規(guī)律的習(xí)慣。不要做沒有答案的題。要形成這樣的一種意識：我們在短時(shí)間內(nèi)是不可能解出這些難題的，我們所要學(xué)的是把難題的規(guī)律總結(jié)出來。

第四篇：培養(yǎng)出成績優(yōu)秀孩子的教育方法

培養(yǎng)出成績優(yōu)秀孩子的教育方法

小孩尤其是剛上一、二年級的時(shí)候，知識內(nèi)容很簡單，并不是最重要的，最重要的養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)綜合能力。我從女兒上幼兒園大班時(shí)候就開始有意識地培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那時(shí)候老師已經(jīng)教一些簡單知識，大部分孩子都是坐不住的，我就在送她去幼兒園的路上經(jīng)常告訴她老師教數(shù)數(shù)，寫字時(shí)要認(rèn)識聽，要不然的話老師教的東西你學(xué)不會，5歲的小孩你讓她怎么做她就會怎么做，她很聽話，就是這么去做的，結(jié)果肯定是學(xué)的很好的，那時(shí)候老師就告訴我你家孩子上學(xué)時(shí)候你肯定省心。

上了一年級時(shí)，老師也強(qiáng)調(diào)家長要著重培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有好的習(xí)慣，對以后的學(xué)習(xí)影響是特別大的。我那時(shí)候工作也不忙，好象一心撲在孩子身上了。在教她的時(shí)候我是總結(jié)了我小時(shí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的，在學(xué)習(xí)方法上上課認(rèn)真聽講最重要，經(jīng)常和她強(qiáng)調(diào)認(rèn)真聽講的重要性，放學(xué)回到家就做作業(yè)，剛上學(xué)時(shí)，我會陪她做，督促她專心完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)一定不能玩，看電視更不行，保證做作業(yè)不拖沓，等以后作業(yè)多了就能體現(xiàn)出來了，做作業(yè)專心，作業(yè)多也能很快完成。但是陪她做作業(yè)決不能幫她做，很少給她指指點(diǎn)點(diǎn)，即使有不會的我也從沒直接告訴過她，最多點(diǎn)一下，她也就明白了。預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)都很重要，開始我都告訴她怎么做，這些家長都知道，就看你有沒有耐心。不過陪她做作業(yè)時(shí)間不能長，否則會養(yǎng)成依賴性，家長不在身邊就不做，可就麻煩了，這樣做的作用一個(gè)是督促，再就是剛上學(xué)好多字不認(rèn)識，要幫她讀題，我記得也就是

一、兩個(gè)月時(shí)間，不過我每天要檢查她的作業(yè)，掌握一下學(xué)習(xí)情況。雖然不陪她做作業(yè)，但是要給她一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，我那會從來不看電視，做我自己的家務(wù)，看看書，讓她覺得每個(gè)人都有自己的事，她的事就是學(xué)習(xí)。

有一點(diǎn)就是我女兒特別愛看書，我特別支持，從一年級開始，從買帶拼音的開始，只要適合她看的，我家?guī)缀醵加?，各方面的十萬個(gè)為什么，名著小學(xué)版，差不多都買了，每本書她都要看幾遍，百讀不厭，我有時(shí)都很佩服她，看書對她的作文很有幫助，寫出來的東西很生動，所以要培養(yǎng)孩子愛看書的習(xí)慣。

我們這從一年級開始學(xué)英語，一、二年級時(shí)學(xué)英語很省事，我都在她早起床就把錄音放上，晚上吃飯一般也放，自然而然她都記住了，發(fā)音什么的都很好，還省了時(shí)間。還有一點(diǎn)就是和她一起學(xué)，只要和她一起讀英語，她就特別有興趣，特別愛學(xué)，有時(shí)間多和她一起讀效果很好，英語和語文、數(shù)學(xué)不同，要多說的。

有一點(diǎn)也很重要，剛上學(xué)時(shí)，一定要培養(yǎng)好孩子的坐姿、正確的寫字、看書姿式，我們這兒學(xué)校也很重視的，否則一旦養(yǎng)成壞毛病，很難改過來，對視力影響很大。這一點(diǎn)我沒做好，我女兒已經(jīng)近視了，費(fèi)時(shí)費(fèi)力治了也沒見效，很后悔當(dāng)時(shí)這方面沒管嚴(yán)。

還有最重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，表達(dá)能力，這點(diǎn)我很重視的，現(xiàn)在的社會人要學(xué)會表現(xiàn)自己真的很重要，剛上一年級時(shí)，我?guī)缀趺刻旖铀龝r(shí)都要向老師了解情況，開始老師說她上課舉手不積極，說話聲音小，我都很著急，我就和老師說請老師上課多給她鍛煉的機(jī)會等等，呵呵，現(xiàn)在想想那會兒真是有點(diǎn)低三下四，可是為了孩子，沒辦法?；丶乙彩墙趟险n舉手要大膽發(fā)言，可能我家孩子天生也是外向型的，很快就在班里顯露了各方面的優(yōu)勢。孩子的表現(xiàn)力我覺得在剛上學(xué)時(shí)就要培養(yǎng)出來，否則形成膽小的習(xí)慣，以后也很難改。剛上一年級時(shí)，一定要和老師多溝通，不論是打電話還是當(dāng)面談，時(shí)刻了解孩子各方面情況很重要，一年級是培養(yǎng)各方面能力的關(guān)鍵。

從二年級開始，我都管得比較少了，一旦形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，各方面根本不用家長操心，她知道該怎么學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在五年級，和別的家長比起來，我覺得我是很省心的了，這就是先苦后甜吧。

第五篇：學(xué)生評語你是一個(gè)開朗

你是一個(gè)開朗、幽默、活潑，思維敏捷，尊敬師長和同學(xué)，德智體全面發(fā)展，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級各項(xiàng)活動，有很強(qiáng)的責(zé)任心和自尊心，熱愛集體榮譽(yù)，樂于助人，是一位善良、上進(jìn)、陽光的男孩子。你是一個(gè)熱愛班集體，有強(qiáng)烈自尊心的同學(xué)，在日常生活中懂得用實(shí)際行動維護(hù)班集體的榮譽(yù)。懂得尊重父母，孝敬父母，能理解父母的良苦用心。尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能自覺遵守課堂紀(jì)律。你身上最可敬的品質(zhì)是樂于助人，看到同學(xué)有困難主動幫助，你的善良真誠感染著周圍的人。能主動參加班級活動，熱愛勞動，是個(gè)品質(zhì)純良的男孩子。你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人，老師想送你一句話：再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。有了困惑要多聽聽其他人的意見，不要一意孤行，另外要相信自己是非常優(yōu)秀的學(xué)生，暫時(shí)的困難不可怕，只要你有信心。另外，心態(tài)要穩(wěn)定，成績要扎實(shí)，不要忽視對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。一直擔(dān)任班長的你，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，一絲不茍，用實(shí)際行動贏得了大家的一致贊揚(yáng),是老師的好幫手。愛人者人恒愛之。你是個(gè)既有愛心又善解人意的好學(xué)生，懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出極大的貢獻(xiàn)，這一點(diǎn)讓老師欣慰。你心地善良，總是為別人著想，從來不計(jì)較個(gè)人得失。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的長征精神，使自己更加優(yōu)秀！