第一篇:有關(guān)人生的哲理散文
導(dǎo)語:人生像一本書,需要好好思索; 人生像一杯茶,需要細(xì)細(xì)品味; 人生像河中一縷浮萍,不知為了歸于何處。下面是小編整理的有關(guān)人生的哲理散文,希望對大家有所幫助。
篇一:生活的玫瑰
生活,如果是一朵花,我想,她一定不如牡丹那么雍容華貴,不如玉蘭那么纖塵不染,更不會如桃花那么多情浪漫。生活,如果真是一朵花,它應(yīng)該是一朵玫瑰花。因?yàn)槊倒逵谢ㄒ灿写?,這,正是生活的滋味。
同看一朵玫瑰花,人們的反應(yīng)各不相同,對玫瑰花的態(tài)度,反應(yīng)著各自不同的人生。
有的人,看到花,心花怒放,為花的美麗陶醉,為花的香味沉醉,頓時(shí)覺得生活就是一片花海,他們在花中流連忘返,樂不思蜀,覺得生活是那么美好可愛,若來了興致,還會情不自禁地把花摘下來,插在發(fā)上,可是,當(dāng)他們摘花的時(shí)候,由于眼中只看到了花,沒看到刺,手不幸被扎傷流血,疼痛不已,直到這時(shí),他們才責(zé)怪自己粗心大意。這就象我們有些人,由于品質(zhì)仁厚,純樸,善良,把所有人都往好里想,以君子之心度小人之腹,因此,往往被小人所傷,如東郭先生救了狼,如毒蛇咬了農(nóng)夫一樣,他們會后悔,會憤慨,但當(dāng)傷口漸漸復(fù)原,它們照樣還是與人為善,癡心不改,還是覺得世上好人多,生活很知足,很快樂,因?yàn)椋麄儊G不掉骨子里的善良。他們相信,天道無親,常與善人。
有的人,看到玫瑰花,也會在一瞬間喜歡,但他很快就發(fā)現(xiàn)了花下的刺,快樂的心驟然下降,他會想,這花雖好,但有刺可大為不妙,他的眼中一下從花上移開,只盯著那個(gè)刺,沒完沒了,竟忽略了花的存在。他為那個(gè)隱藏在花下的刺而惆悵,似乎這刺不是長在花枝上,而是長在他的心上。生活中,也有這樣的人,任何事情,只看它不利的一面,就如那個(gè)老太婆,因?yàn)閮蓚€(gè)女兒一個(gè)賣傘,一個(gè)賣鞋子,晴天怕女兒的傘賣不出,陰天又擔(dān)心女兒的鞋子賣不掉,所以,陰天晴天都不快樂。因?yàn)橛羞@樣的思維,這樣生活態(tài)度,他的心情永遠(yuǎn)是灰色,他生活的每一天,都在唉聲嘆氣中度過,活的憋憋屈屈的。
還有一種人,他們既看到花,也看到刺,他們在賞花時(shí),不會離花太近,也不會伸手亂摸,即使想摘一朵,也是小心翼翼的,不會讓刺把手指扎破,他們享受著花帶給他們的快樂,又對那尖利的刺,不觸摸,不招惹,不討厭,心平氣與,他們甚至智慧地覺得,那尖銳的刺,就是那可敬的‘護(hù)花使者’。因?yàn)?,它讓你們知道,破壞美,是要付出代價(jià)的,花的生命也有有尊嚴(yán)的。它啟迪人們,美麗心情也好,美麗生活也罷,不是那么輕易能得到的,得付出心血與努力。它在告誡人們,每一朵花的壽命不過幾天,十幾天,這么短暫的生命,人們就不要再狠心扼殺了,讓花兒們自開自落,吟唱幾天生命之歌。
生活是一朵玫瑰,芳香馥郁,嬌艷美麗,但同時(shí),那不顯眼的刺,也在里面藏著,我們不要做那個(gè)盲目樂觀者,只見花不見刺,一次次被傷害著,要吃一塹,長一智,不要被同一塊石頭絆倒兩次。也不要做那個(gè)悲觀主義者,只見刺不見花,還未開放就想到凋落,總為那個(gè)刺糾結(jié)著,破壞自己美好的生活。我們要做那個(gè)智者,對花與刺,都正確對待著。
生活是一朵玫瑰,花與刺總是同時(shí)并存著,我們不要妄想只有花沒有刺,那是違反自然規(guī)律的,也不要只看刺忽略花,那更是不可取的。生活中有痛苦,有歡樂,有坦途,有坎坷,甚至痛苦會比歡樂多,就象刺永遠(yuǎn)比花多。明白了這些,當(dāng)幸福的花兒開放的時(shí)候,我們不要忘乎所以,得意忘形,要知道,刺就在那里,對你們虎視眈眈呢,一不小心,就被它扎了。而當(dāng)遇到風(fēng)雨摧殘,落紅點(diǎn)點(diǎn),花綠肥紅瘦的時(shí)候,我們也不要一味憂傷,甚至痛苦的不能自撥了。因?yàn)?,那花兒——希望的玫瑰,?dāng)你們悲觀失望時(shí)候,正在悄悄含苞呢。
篇二:人生需淡定
人的一生,總是在追求自由的一生,青春的激情會隨著歲月的風(fēng)蝕而消逝殆盡。活著是件很美好的事情,但是,請別忘了來時(shí)的路。
我們往往在某個(gè)時(shí)刻,覺得自己很不自由。但是你們是否應(yīng)該明白,今天的不自由,便是為了明天的自由過渡。
人們總是不珍惜今天的生活,而去幻想明天未曾得到的幸福!悔恨是人生的愚蠢,亦是人生的悲劇。當(dāng)自由過頭的時(shí)候,不幸便會降臨。什么時(shí)候能學(xué)習(xí)活在當(dāng)下,什么時(shí)候你們就尋到了人生的支點(diǎn)。
有些人,忙碌了一生,到頭來卻如夢幻泡影,離去時(shí)只覺生命短促,無力回天之感。怎樣才能獲得幸福呢?我想的話,首先要學(xué)會愛自己,能夠愛自己的人,便能夠好好地關(guān)愛他人。何必耗盡一生氣力,來爭這一長一短呢?
團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)了,你們才能發(fā)揮更大的潛能,為社會貢獻(xiàn)些許的余光。憐憫是不能起任何作用的,它只能摧毀一個(gè)人的斗志。有些人,你們越是憐憫,他便越覺悲哀;有時(shí)候你們的同情心,只會使他更憎恨你們!你們能否換一種方式來面對這個(gè)問題呢?
我們要的只是去幫助別人,而且不能讓他人知道。當(dāng)你們伸出那充滿博愛的手時(shí),請你們此刻馬上記住一件事,而且要忘記一件事:你們永遠(yuǎn)也不要奢望,在一個(gè)漆黑的夜里,會有人悄然來臨,送來些許的燭光……
不是對人性的曲解,只是源于對生活的熱愛。當(dāng)你們熱愛時(shí),你們便會用自己的擁有,來點(diǎn)燃那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
我們的生活是用來與人分享的,而不是用來進(jìn)行自私的占有。當(dāng)我們一心想占有時(shí),可此時(shí)卻失去了追求的欲望,你們會對生活漠不關(guān)心,失去了生命中所應(yīng)該享有的歡樂過程。
與人無愛亦無憎,這只是因?yàn)槟銈儗ψ约菏┥岬哪切└械绞?。?dāng)你們張開雙臂準(zhǔn)備為他人分擔(dān)的時(shí)候,你們就應(yīng)該完全了解這其中的份量,而不是事后自責(zé)與垂憐。
愛心感動世界。當(dāng)一個(gè)人真正學(xué)會愛的時(shí)候,就是他生活的海洋真正開始啟航。就連身邊的草木也隨著他的視覺而色彩繽紛。
虛榮是許多人的共性。那微不足道的虛榮遲早會毀了你們的,當(dāng)你們靜靜地離開時(shí),我真不知道你們還會帶走多少可憐的虛榮呢?
虛榮過了頭,就變成了虛偽。上帝曾對我們說:“千萬別吃那些虛偽人的東西,因?yàn)楫?dāng)你們吃的時(shí)候,它恨不得將你們粉碎,它讓你們吃,其實(shí)是讓你們不吃。”這是虛偽的真實(shí)寫照,當(dāng)一個(gè)人臉上的那兩片肌肉還沒有完全展開時(shí),請你們別忘了給自己約束,這是自己的教養(yǎng)。
一個(gè)人天生裝著仇恨,并不是因?yàn)樗麄兊倪^錯(cuò)。是因?yàn)樗麄兛偸遣豢匣仡^,無法脫離痛苦的深淵。像這種情況,刻意給自己些許空間,或許能過得更好。
在人的一生中,有人走的路,用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論;而有人也用理論來檢驗(yàn)實(shí)踐;這并不能證明些什么,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的歸宿?!肮沤穸嗌偈拢几缎φ勚?”也許現(xiàn)在的你們,嘴角飛揚(yáng)才是你們無悔的選擇……
整天說自己快樂的人,未必是真的快樂;而今我書寫的痛苦,未必是真的痛苦。你們不會了解我,而我總是喜歡無病呻吟,在這茫茫的宇宙間,做自己認(rèn)為是而別人認(rèn)為不是的事情。
對生命的敬畏,本身就是一種教養(yǎng)。我不能給予你們們什么,但我也不想成為你們們心中的包袱;但愿我的笑容,能夠化解你們心中的憂郁,使你們的生活富于色彩。
愛自己了,不能幫助你們們許多了,我那微小的燭光已漸漸殆盡,請?jiān)?活在塵世中,我會虔誠地為你們們祈禱;愿你們們都能平安喜樂!
當(dāng)所有的人靠近你們的時(shí)候,請你們不要竊喜;當(dāng)所有的人離開你們的時(shí)候,請你們不要悲傷,因?yàn)槲乙恢笔卦谀銈兩砼?,將我些許的力量照耀你們的心田,直到你們發(fā)光!
篇三:人總有錯(cuò)位的人生
人生是一種無法抗拒的前進(jìn),無論人生的軌跡如何發(fā)展,都無法改變只有不斷前行。人的價(jià)值是由自己決定的,每個(gè)人都有自己的價(jià)值。哪怕墳?zāi)估锏墓腔?,依然有著自己的價(jià)值,它給后人帶來了懷念,給我們帶來了永久的記憶。
十七歲那年,不愛學(xué)習(xí)的我懷著綠軍裝的夢進(jìn)入了鐵打的營盤,成為了一名中國人民解放軍軍人。那一年,我懵懵懂懂,不知自己的未來。那時(shí),身體較胖的我,只有堅(jiān)持。因?yàn)槲抑溃瑥能姷倪x擇是我自己決定的,沒有任何人主導(dǎo)。這一決定無法改變,只有咬牙前行。一路跌跌撞撞,從一名未畢業(yè)的高中生轉(zhuǎn)變成了一名合格軍人。
十九歲那年,面臨退役的我,不顧家人的反對,執(zhí)意退伍。那一年,我選擇棄武從文?;蛟S十七歲那年不懂事的我,做了我一生最不懂事的決定,但卻是我一生最無悔的決定。人生抉擇的兩年獻(xiàn)給了國防,我相信我的人生注定不同。十九歲退伍的階段,是我人生中最恥辱的階段。當(dāng)別人投筆從戎到軍營的時(shí)刻,我選擇了棄武從文上大學(xué),接受人生再教育。
人生就像五味瓶,只有經(jīng)歷過酸甜苦辣咸,才能真正體現(xiàn)出人生的價(jià)值。沒有一帆風(fēng)順的人生,只有伴隨著跌宕起伏的過程,才能更好地成長。我的選擇,沒有人去理解,但我堅(jiān)信教育的真理,人生只有不斷的學(xué)習(xí)才會成長?;蛟S在別人看來,我就是脫褲子放屁。更甚至,根本不相信重新高考的我,能考上一所大學(xué)。
當(dāng)然,我讓很多人出乎意料,我考上了大學(xué)。成功的從一名退伍軍人,變成了一名合格的大學(xué)生。經(jīng)歷多樣生活的我,讓我可以接受任何生活環(huán)境,在所有環(huán)境中都可以不斷前行。每個(gè)人的人生只有必然,沒有偶然。十七歲從軍的我,一直也沒有不念大學(xué)的念頭。上大學(xué)的我,在十七歲就已經(jīng)命中注定,無法改變?;蛟S,所有人都會說我任性,說我傻,甚至說我是在來回轉(zhuǎn)圈浪費(fèi)時(shí)間。
我認(rèn)為,十七歲那年的我,懵懵懂懂目中無人。從軍后的我,知道了自己的渺小,學(xué)會了認(rèn)真做事,更從不能獨(dú)自生活的自己,變成了一個(gè)生活井井有條的軍人,學(xué)會了自立。沒有上過大學(xué)時(shí)的我,學(xué)會了忍辱負(fù)重,在罵聲中成長。上大學(xué),讓我學(xué)會了尊重,讓我知道了自己的微不足道,行行出狀元,只有不斷學(xué)習(xí)才會變成完美的自己。
十七歲我很糟糕,從軍后的我,并不完美。再教育后的我,我相信,這才是年輕時(shí)最完美的我。當(dāng)然,這個(gè)完美只是年輕時(shí),而不是未來我。人生需要不斷學(xué)習(xí),不斷努力。沒有完人,只有比較。
生活不在于長短,而在于活得有意義。我認(rèn)為,我的人生算上了與眾不同。因?yàn)樗牟煌幸饬x。松弛的琴弦,永遠(yuǎn)奏不出美妙的樂曲。我的人生一直在學(xué)習(xí),在改變,這才是最美妙的樂曲。
當(dāng)我寫到這,或許會有人說:“你們就是在浪費(fèi)父母的錢,在逼迫父母,你們就是不懂事,你們這樣的人就是生在了好時(shí)候。”不想被罵的我,卻只有選擇先解釋下這個(gè)問題。
如果條件允許,畢業(yè)后的我,會選擇支教。這是我一生的夢想,倘若條件允許,我定不會放棄。人生就像一場戲,演好自己的角色才是戲成功的關(guān)鍵。我所扮演的角色,或者沒有大富大貴,但卻是我想要的精彩。沒人支持的我,同樣希望得到他人的支持。生命短短的幾十年,我沒法將生命增加時(shí)間,但我可以給時(shí)間賦予生命。有財(cái)富的人追求優(yōu)裕的生活,有智慧的人追求優(yōu)質(zhì)的生活,而我,追求著有生命的生活。
我相信我的人生,借鑒卻不在意他人的言論。加油的自己,是明天羨慕的他。不因罵聲而墮落的信念,是明天若水上善。
第二篇:人生哲理散文
人生哲理散文
篇一:精美哲理散文30篇
精美哲理散文30篇
1、哲思短語
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你這黑臉漢子,燃燒了自己,溫暖了別人。
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最可敬的是:即使光亮比不上太陽月亮,卻毫不自卑。
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常年翠綠,是因?yàn)槟阍诖蟮?,吸取了大地母親的乳汁。
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你清除了骯臟和灰塵,卻把榮譽(yù)讓給了別人。
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如果泄氣,你就成為旮旯里無人問津的癟三。
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要想永恒,就投身大海吧。
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最大的愿望,永遠(yuǎn)不要下雨。
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雖小,卻清可見底。
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對賊人來說,就是暗示他屋內(nèi)無人。
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吃的是苦澀的桑葉,吐出的是雪白的絲,這就是奉獻(xiàn)。
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將秋天渲染的火紅,卻擋不住寒冬的來臨。
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如不撞擊,永遠(yuǎn)迸發(fā)不出生命的火花,終被世人唾棄。
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最偉大,也有黑點(diǎn)。
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終日混濁不清,誰知你的深淺。
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童年的夢,隨風(fēng)飛翔。
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如果賭氣,就有脹破的危險(xiǎn)。
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不管你如何賄賂它,照出的還是原來的嘴臉。
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為人們避風(fēng)擋雨,是因?yàn)槿藗儼涯闩醯美细摺?/p>
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承受不了歲月的負(fù)荷,只有叫你分擔(dān)壓力。
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活人的歸宿,死人的住所。
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如果讓它躺在路上,它可能使你絆倒。如果拿去鋪路,前途將變得平坦寬闊。>
可為勤勞的楷模,奉獻(xiàn)者的化身。
2、散文詠月詩句漫談
月,從古到今,它總是徘徊在人們瑰麗的想象中,那一彎淡淡的山月,那黃昏后的柳梢月,那霜滿天的落月……總會留給人們一絲清新的詩意,交織其中的或喜悅或悠然或愁悵,總會隨那淡淡的月光一起流瀉在詩中吧。月的出現(xiàn),創(chuàng)造無數(shù)清新可喜的自然景物,也是一個(gè)愛情鑒證吧,細(xì)細(xì)品味歷代那與月有關(guān)的詩句,總讓人感到愛的甜美芬芳。月是故鄉(xiāng)明,總會升起縷縷的鄉(xiāng)情。或是清新秀麗,或是雄渾壯闊,月,它總是一個(gè)給人以想象的尤物。
懷人篇
蘇軾的中秋詠月詞《水調(diào)歌頭》已然成為千古名篇,那以明有開頭,以嬋娟收筆是那樣的天衣無縫,望著那樣的明月總會逗起人縷縷的思念,對兄弟朋友的思念,對情人的思念,總會如縷縷的白云飄過心頭吧!
蘇軾與他的兄弟久不能團(tuán)聚,在這中秋月圓之際想起久別的兄弟發(fā)出了“但愿人長久,千里共嬋娟”的千古絕唱,而太多的月下思念情人的詩句,那總給月披上了一層神秘的面紗。“月上柳梢頭,人約黃昏后”這月下,有著多少美好的故事呢,這月下的等待又是多么的溫馨難奈,似乎總是把那初戀時(shí)分的細(xì)膩的,清純的情感如詩如畫地映入詩句中了?!按扒皯?yīng)覺月光寒”李商隱把相見時(shí)難別亦難的柔情悄悄地織入了這窗前的月光,獨(dú)自一人凄凄的思念,月光也覺得寒了。窗前的月呀,何時(shí)能送來柔情如水共剪西窗的溫馨?!皸盍叮瑫燥L(fēng)殘?jiān)隆倍嗝辞逍碌膱D畫呀!這曉風(fēng)殘?jiān)轮杏钟卸嗌傧嗨寄兀★柡岁P(guān)切,飽含了思念,然而那總是一串凄婉的思緒,定是那曉風(fēng)殘?jiān)麓騽恿硕嗌偃说男??!霸旅魅艘袠恰痹谛巧贤聝洪L相思,那忠貞的思婦,那心中思悠悠恨悠悠綿綿的情總是和月光染成一片了。那月般美麗的人時(shí)時(shí)令人懷想,還有那“笛在月明樓”“秦娥夢斷秦樓月”裊裊的笛音繚繞在薄紗般的月中,似乎是縷縷深情的思念,美好的姑娘心中都裝了一些什么樣的秘密?一曲《春江花月夜》多少絕美的月兒般的詩句,從月出到月落多么動人的故事,柔情繾綣地道出了“何處相思明月樓”這樣的江月和著青楓浦上戀人們幽幽的悉怨,和著那灑滿相思的淡淡的月光,匯成了一幅富有情趣的“春江花月夜”不覺令人懷想那婦人美的容顏,不覺懷想那情郎的才氣,懷想才郎心中無盡的相思?!耙乖乱缓熡膲?,春風(fēng)十里柔情”穿簾而來的月又絲絲縷縷地激起相思。是清幽的月的緣故吧,那夢是多么的甜蜜,如春風(fēng)拂過心田,給人以美的感受?!霸破圃聛砘ㄅ啊边@月光乍露穿云而來照在稀疏的花上,花園內(nèi)是否有位古代的美女在等待情郎,而或是情郎在焦心地盼望中月驚花動,疑是情人到來的歡欣…… “海上升明月,天涯共此時(shí)”“長向月圓時(shí)候望人歸”“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”……多少精美的鑲著月字的詩句呀,是月給人們的情思增加了浪漫還是人們的情思賦予月以詩意。那月光如水,總是柔柔地蕩漾著相思,高樓下花園內(nèi),楊柳岸,窗前簾外,凡灑下月光的地方,總有人們的相思,這月,還有它清幽的光,定然是贈給有情人最美的禮物。
3、點(diǎn)亮一盞感恩的燈
每個(gè)人心中都有一盞明亮的燈,因?yàn)閻凼惯@盞燈明亮,這是一盞感恩的燈。感恩它是每個(gè)人心中都擁有的美德,而每個(gè)人心中感恩的燈不一定都能點(diǎn)燃,更不能讓心中的欲念吞煞了這珍貴的美德,我們努力讓感恩的春天降臨人間。
父母給予了我生命,我感恩,讓我能體會這美妙的世界。老人們每天伴著清晨的陽光高歌漫舞,是那么快樂。年輕人則邁著匆匆的腳步上班,腳步聲在四周回響。小孩蹦著跳著去上學(xué),一會兒摸摸這,一會兒碰碰那兒,那般不經(jīng)意。鳥兒像一位歌唱家在枝頭鳴唱著一首悅耳的歌,魚兒在水中跳著一只優(yōu)美的舞蹈,就連那輕輕飄過的風(fēng)兒也來伴奏,在我的記憶中父母就像一束溫和的陽光照耀著我。
老師授予我一身知識,我感恩,讓我在生活中不斷前進(jìn)。老師教育我的每一個(gè)字母;每一個(gè)數(shù)字;每一個(gè)漢字都像一塊金磚,磊起我知識的殿堂。從上學(xué)到放學(xué)老師無微不至的照顧我們,關(guān)心著我們的成長在我的記憶中老師就像辛勤的園丁,照顧著我們祖國的花朵。
朋友賦予快樂的心聲,我感恩,讓我樂觀的對待每一天。每一句話;每天,我們都不顧一切的奔跑在藍(lán)天下,正如鳥兒在天空中翱翔。當(dāng)我煩惱或生氣的時(shí)候她陪伴在我身邊哄著我,把我一切煩惱都拋?zhàn)吡酥涣粝掠淇斓男?。在我的記憶中朋友像一扇敞開心扉的門,一扇能散去你心中一切憂慮的門。
警察叔叔保護(hù)著我們的安全,我感恩,讓社會變得安定和諧。警察叔叔每一聲哨響;每一個(gè)動作;每一句口令都使社會中的不良現(xiàn)象減少一分,人們的安全感也順著也提高了。每逢過節(jié)人們都和家人團(tuán)聚時(shí),警察叔叔還在守護(hù)著人民的安全。在我的記憶中警察叔叔像一條忠實(shí)的狗,無論在什么情況下都會保護(hù)著自己的主人。我們一生都生活在別人的幫助之下,就讓我們來用心去感恩那曾今幫助過你的人吧,我們在心中點(diǎn)燃一盞感恩的燈!
4、奶奶的哲學(xué)
又是清明時(shí)節(jié),我和家人去給奶奶掃墓,原來荒涼寂靜的東山現(xiàn)在一片喧嘩,滿山都是掃墓和踏青的人,山上墳?zāi)拱ぶ鴫災(zāi)?,二十多年前這山上沒有幾座墳,現(xiàn)在卻像擴(kuò)張的城市一樣涌擠雜亂,一樣的貧富不均,有的墳?zāi)垢畸愄没?,大理石的底座花崗巖的碑石,造價(jià)可以在城市買一套房子,這種墳?zāi)股厦娌逯迕骰?,五顏六色,紙錢在微風(fēng)中飄舞,爆竹聲此起彼伏,有的墳?zāi)骨斑€擺有鮮花和祭品。有的墳?zāi)箘t是一堆黃土幾叢荊剌,無人問津,奶奶的墳?zāi)瓜路接幸蛔鶋瀻啄甓紱]人掃墓了,我撥開草叢,從墓碑上看出主人叫吳炳華生于清道光年間,立碑人是他的女兒女婿,現(xiàn)在怕也作古了,這家斷了香火。我每次掃墓都要在這座墳?zāi)股喜鍘字η迕骰?,不光是同情,也是代奶奶行善,奶奶一生都在做好事做善事,一個(gè)沒有文化身高不過一米五的女子,一個(gè)只有三寸金蓮卻長期從事體力勞動的女人,卻延續(xù)了一個(gè)家族,靠的是什么呢?我為此想了很久,我想她靠的是精神靠的是哲學(xué),窮人安身立命的哲學(xué)。
奶奶懂哲學(xué)嗎?不懂,她不了解老子孔子,不知道黑格爾馬克思,沒聽說過尼采佛羅伊德,但她有她為人處世的標(biāo)準(zhǔn),她有她的人生哲學(xué),我從小和她一起
生活了很長時(shí)間,她的生活哲學(xué)對我影響很深,盡管我不完全贊同她的哲學(xué),但我又無法擺脫她對我思想的影響,一個(gè)人童年的印記像疫苗一樣會影響人的一生,奶奶的哲學(xué)。
善
與人為善是奶奶的立身之本,奶奶死的時(shí)候我才對她的為人有了深刻的理解。一個(gè)沒有財(cái)富沒有權(quán)勢的老人,死了以后有一百多人上門吊唁,他的兩個(gè)兒子也是一般的俗人,普通的工薪階層。出殯那天,我捧著她的遺像走在送葬隊(duì)伍的前面,街道兩傍不停地放爆竹,按規(guī)矩,哪家放爆竹我都要跪下磕頭,三里長的小街我跪了幾十次,的確涼的褲子都跪破了,膝蓋也腫了,但我很開心,奶奶不是什么大人物,一生無功可紀(jì)無績可考,但她得到了人們的尊敬,人們都說,奶奶人好。在中國人的辭典里,好就是善良。富人行善手段很多,修橋筑路,辦學(xué)校建醫(yī)院,資助孤寡老弱,善名就有了。而對于窮人來說,善良就是無用的代名詞。
父親說,1939年日本鬼子來了,奶奶帶著四個(gè)孩子逃難,他兩歲多的弟弟病了,同路的老鄉(xiāng)見她一個(gè)女人帶四個(gè)孩子很可憐的,就勸她把弟弟送人,也是給他找一條生路,奶奶不肯,流著眼淚說,哪個(gè)死鬼最喜歡這個(gè)小的,我也舍不得。爺爺給日本鬼子打死了,當(dāng)時(shí)姑姑十四五歲,父親十一歲叔叔九歲,奶奶領(lǐng)著幾個(gè)孩子一路要飯,睡寺廟教堂,父親說他還睡過棺材,條件十分艱苦。到了南昌她只好把小的送給一家信佛的人家,孩子送走了。她像掉了魂一樣,寢食不安,沒過幾天,她受不了,跑了一百多里路,哭著求收養(yǎng)的人家把孩子還給她,說是死是活一家人在一起,后來這個(gè)小叔叔還是病死在逃難的路上。奶奶說,這是命,我盡了心。父親說,她心太善良,總是可憐別人,其實(shí)她是最可憐的人,一生勞累,從來沒有享過福,為了子女,為了他人。我相信父親的話,我親眼見到她幫助過許多落難的人。三年自然災(zāi)害時(shí),安徽的災(zāi)情最重,一天一位衣衫破爛的中年婦女帶著兩個(gè)面黃饑瘦的孩子來我家乞討,那年頭糧食十分稀少,我們天天吃紅薯,奶奶讓那女的和小孩吃了一餐,還給她一元錢二斤糧票,那女人流著淚說,婆婆是菩薩心腸,叫兩個(gè)小孩給奶奶磕頭,奶奶拉起小孩說,人總有遭難的時(shí)候,不用謝。奶奶在鄰居中口碑很好,她樂于助人,左鄰右舍老人生病,小孩哭鬧,她都主動上門幫忙,東家少把蔥,西鄰短根蒜,人家一喊,她就叫我送去。與人方便自己方便,與人為善,菩薩保佑,奶奶這話常掛在嘴邊。不過生活并不是人們愿望的體現(xiàn),好人也不一定有好報(bào),遇到這種事,奶奶有一個(gè)法寶,那就是忍。
忍
忍是奶奶的安身之本,她常對我說,身穩(wěn)口穩(wěn)四處好安身,凡事忍著點(diǎn),忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,這話好懂,但做起來不容易;忍一時(shí)容易,忍一輩子不容易,就像毛主席他老人家說的,一個(gè)人做一件好事不難,但做一輩子好事就不容易。
篇二:關(guān)于人生感悟的文章
關(guān)于人生感悟的文章
我們幾乎每一個(gè)人,總有可能會一段坎坷的經(jīng)歷,對誰來說,應(yīng)該都是如此的。其實(shí)在我們的人生歷程中,有許多的記憶都是在坎坷中產(chǎn)生的,它們旺旺是經(jīng)典無比的,以至于許久過去了,我們還不忍心把它拋棄。我覺得回憶是一個(gè)過程,就想看看那一瞬間,自己是如何從那些艱苦的歲月里走出來的,擁有了一片海闊天空。盡管坎坷是一種困境,可是我們用心去體會,化就成了苦難。由此觀出,困境和苦難是完全不同的。人生是由許多個(gè)微觀元素組成的,其中最重要的是,內(nèi)心的認(rèn)識,也就是一種人生意識。人生意識高的人,無論怎么說總是會把苦難看作人生的成長,或者是心靈的蛻變。
我們實(shí)在應(yīng)該學(xué)會看待困境。困難之所以讓我們難以忘懷,其中有著它本來的意義,任何的生命,喧囂的,還是寧靜的,沒有經(jīng)過苦難的磨練,是始終無法成長的。只看到每天不一樣的變化,那是必定的生理變化。
其實(shí)誰都想擁有一帆風(fēng)順的生命,不過那似乎太過于平淡了。生活之中我們講究平淡,需要在一片滄海之中,慢慢的尋尋覓覓,直到發(fā)現(xiàn)了什么樣的位置,最適合自己靈魂的棲息所,最容易聽到心里最真切的聲音。那是心靈的平淡,并不是所有的人都能做到平淡的,平淡是需要對人生,有一定的認(rèn)識,悟性。也只有經(jīng)過苦難的人,才能意識到平淡的韻味,那樣的生活如同品茶一樣,就是一種道。
生命往往是需要品茶的,只有學(xué)會品茶的人,生命才會與其他的人完全不同,光說悟性,就要高了許多。品茶,品的是茶的芬芳,生活,活的是其中的韻味。并不是所有的人,都認(rèn)為茶是用來品的,還有些人認(rèn)為茶無所非咖啡類的飲品,是生活的一種享受。我覺得茶跟咖啡不同,茶除了是一種藝術(shù),還是一種道;咖啡就只是一種藝術(shù)。善于為道而思考的人,喝茶總要講究速度,不是很快,而是很慢。我就喜歡喝茶,我總慢慢的喝,我所要的是茶水過后一股清韻的幽香。我終于明白了一個(gè)道理,茶像人生,是需要細(xì)細(xì)的品的。
我們的生命總有過度的時(shí)候,過度的時(shí)期常有孤獨(dú)相伴。害怕孤獨(dú)的人,總是逃避這一時(shí)期,認(rèn)為所有的苦難都經(jīng)歷了,人生真的是很悲劇。有的人看待人生,不把主觀的思想放在主要位置,他們相信一切皆有宿命。既是你的苦難,命運(yùn)自有他的安排。這世界里的一切,只要是存在了的,總有存在的理由。
要知道這種想法是富有哲學(xué)范疇的,哲學(xué)是一種思想,融入人生就變成一種態(tài)度。哲學(xué)的人生不簡單,要哲學(xué)的生活,其實(shí)也很簡單,只要你把一切看似平常,就是哲學(xué)。哲學(xué)來源于生活,我相信沒有生活的哲學(xué)是毫無光澤的,黯然失色的。沒有任何的哲學(xué)家不是從生活里走出來的,而且也都是經(jīng)歷了苦難的折磨,發(fā)現(xiàn)生
活其實(shí)是一種道理,一種思想;也是一種無形的道。
生活還很藝術(shù),酷愛藝術(shù)而活下去的人,到了晚年就不會太凄涼。因?yàn)闀幸环N理由認(rèn)為這一生,活得很值,無外乎生與死,我還看透了其余的道理。人有所追求,有所不求,可求的東西不多,無非生命與真情。真情又包括了親情和愛情。
愛情會是對人的一生,產(chǎn)生巨大影響的因素。一般人的愛情很順暢,這些人其實(shí)是不懂得真正的愛情的。一對情侶整天摟摟抱抱,那不是愛情,只是相互利用。只有失戀的人才會懂得愛情是什么,它就是在相互尋找的過程中,的一種向往。
為情而困的人常把愛情看得比生命更重要,這很真實(shí)。生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋。生命很重要,這樣的人除了看到生命的價(jià)值還意識到愛情的珍貴,一旦真愛上一個(gè)人就會好好的珍惜。
曾經(jīng)有不少的朋友屢屢問我,陳老師,你為什么不結(jié)婚呢?就憑他的這句話,我就可以斷定他絕對沒有讀過,我所寫的中篇小說《粉墨涼半秋》。這里面就寫了我的一次刻骨銘心的戀愛。其中還有兩次,一次是我的初戀,那還是我在上海美童公學(xué)讀書時(shí)的初戀女友,當(dāng)然她現(xiàn)在早已回美國去了。是生是死只有天知道。至于我在進(jìn)入勞改農(nóng)場之前的那段,長達(dá)三年的那段羅曼史,更是令我心里疼得慌。
要知道等我從勞改農(nóng)場出來以后,我已經(jīng)快到花甲之年了。再結(jié)婚我可真的一點(diǎn)想法都沒有了。
我現(xiàn)在的主攻方向們就是事業(yè)。事業(yè)是所有胸懷壯志人士的向往,不免一些人在青年時(shí)期為了事業(yè),而不得不放下兒女私情,這種人很值得我欽佩。我們欣賞一個(gè)人,實(shí)質(zhì)上是在欣賞他的氣魄,一個(gè)人的氣魄,決定了他將來站在一個(gè)什么樣的高度。這樣的人與失戀的人不完全不同,有一定的相似之處,他們也向往愛情,只是從某一定的角度來說他們意識到自己所真正需要的是什么。年輕人談戀愛只是簡單的相互利用,沒有多少會體會愛情的真諦。無論是為事業(yè)奔波的人還是失戀的人在悟性上總比常人高出一等,這注定他們面對生命里的虛虛無無,真真實(shí)實(shí)有著自己的見解。
愛情會成為一個(gè)人磨練的平臺。沒有人會在其中做這些無聊的徘徊,我的許多朋友說失戀了就換,舊的不去新的不來。頂多只是失戀的時(shí)候傷心一陣,過幾天又是活潑亂跳的。這種人沒有成功的前景,往往不能理解生命的意義。而善于在愛情的苦難里徘徊的人往往是那些喜歡尋找自我的人。活著的并不一定是自己,有可能只是一個(gè)影子。真正的自我是埋藏于內(nèi)心深處的,不用心的找無法找到。這樣的人從理念來說比常人高出許多等,一旦他們找到真正的自我注定將來與常人拉開很大 的差距。常人站在山頂,他站在云端。
苦難是一種磨練,對于善于利用的人來說還是一種修養(yǎng)。從中可以得到很多,如此一類的人看來生活和悟道一樣,需用心體會。實(shí)質(zhì)上生活本質(zhì)上就是一種道,每一個(gè)人有著獨(dú)特的道,參悟了也領(lǐng)略了也就是所謂的成功。許多的杰出人士就是這么的走出來的,文學(xué)家就更不用說了。正是如此我們也才每時(shí)每刻都有些杰出的“家”。
其實(shí)什么家都是一樣的,前期的生活充滿了苦難。社會之中也不乏沒有經(jīng)歷苦難而成功的人,只能說他們很幸運(yùn)。幸運(yùn)并不是一種內(nèi)涵,是一種特殊的機(jī)遇。在相同的平臺上,這些人遠(yuǎn)比于經(jīng)歷苦難而成功的人來說遜色了許多。沒有對生活生命的認(rèn)識,或許也有,只是不怎么深刻。一般有著影響力的人物都是對生命生活有著足夠深的認(rèn)識,這就是苦難所賜予他們的,也是應(yīng)該的。
生活可以無所謂,生命可以無所求。無所謂的生活極其樂觀,無所求的生命極其悲觀。樂觀與悲觀不能失調(diào),一個(gè)完整的生命,二者有著一定的比例。成功的生命,對樂觀和悲觀都不排斥,同時(shí)存在才使得生命如此的絢麗迷人。我們往往只是看到它的外表,有些時(shí)候還是悲觀占上風(fēng),到了一天,他們認(rèn)為自己有足夠的能力讓自己樂觀,一切又恢復(fù)了原來的自然。
生命從出生到事業(yè)成功其實(shí)就是這樣的一個(gè)蛻變,然而蛻變了的人生更加有魅力,更富有生機(jī)。因?yàn)樗麄冎?,如此的?jīng)歷,什么該追求,什么不該追求,什么該珍惜,什么該放棄,已經(jīng)是很清楚了。
篇三:人生哲理美文 二十分鐘
二十分鐘
十一歲那年的一天,我和爸爸照例出門去散步,經(jīng)過北區(qū)河畔殯儀館門口的時(shí)候,爸爸突然停住腳步,問了一個(gè)莫名其妙的問題:“幾點(diǎn)了?”我看了看表,告訴他是十點(diǎn)二十五分。然后爸爸問我看到了什么?!皼]什么特別值得注意的,”我回答,“一群人——大概150個(gè)左右,正排隊(duì)進(jìn)殯儀館?!薄班牛哿Σ诲e(cuò)?!卑职譂M意地點(diǎn)點(diǎn)頭,接著他提起別的話題,跟我討論起體育新聞來。說了快半個(gè)小時(shí),我發(fā)現(xiàn)他還沒有離開殯儀館的意思,就問:“我們要不要繼續(xù)散步?”爸爸沒有立刻回答我,卻突然提出第二個(gè)奇怪的問題:“兒子,你現(xiàn)在能看到什么?”我向殯儀館門口望去,剛才進(jìn)去的人現(xiàn)在排隊(duì)出來了?!斑€是沒什么特別的,”我聳聳肩,“估計(jì)是追悼會剛結(jié)束,進(jìn)去的人已經(jīng)出來了。”“非常準(zhǔn)確,”他說,“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)。”我說是十點(diǎn)五十分。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,若有所思地說:“對,人的一生總結(jié)起來也不過就那么長時(shí)間?!蔽乙苫蟮奶痤^,“什么時(shí)間?爸爸,我不明白您在說什么?!薄澳憧?,兒子,追悼會上牧師會宣讀悼詞,也就是死者一生的總結(jié)。宣讀悼詞不過短短的二十來分鐘,很多當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是巨大的挫折或者偉大的成就,其實(shí)只是微不足道的小事,根本進(jìn)不了這二十分鐘。你長大以后,無論是沮喪還是得意的時(shí)候,都要想想我這句話,你將發(fā)現(xiàn)眼前的道路會變得開闊許多。”
第三篇:人生哲理散文
人生哲理散文
篇一:精美哲理散文30篇
精美哲理散文30篇
1、哲思短語
<<炭>> 你這黑臉漢子,燃燒了自己,溫暖了別人。
<<螢火蟲>> 最可敬的是:即使光亮比不上太陽月亮,卻毫不自卑。
<<松柏>> 常年翠綠,是因?yàn)槟阍诖蟮?,吸取了大地母親的乳汁。
<<拖把>> 你清除了骯臟和灰塵,卻把榮譽(yù)讓給了別人。
<<皮球>> 如果泄氣,你就成為旮旯里無人問津的癟三。
<<水珠>> 要想永恒,就投身大海吧。
<<泥人>> 最大的愿望,永遠(yuǎn)不要下雨。
<<小溪>> 雖小,卻清可見底。
<<掛鎖>> 對賊人來說,就是暗示他屋內(nèi)無人。
<<蠶>> 吃的是苦澀的桑葉,吐出的是雪白的絲,這就是奉獻(xiàn)。
<<楓葉>> 將秋天渲染的火紅,卻擋不住寒冬的來臨。
<<燧石>> 如不撞擊,永遠(yuǎn)迸發(fā)不出生命的火花,終被世人唾棄。
<<太陽>> 最偉大,也有黑點(diǎn)。
<<爛泥塘>> 終日混濁不清,誰知你的深淺。
<<風(fēng)箏>> 童年的夢,隨風(fēng)飛翔。
<<氣球>> 如果賭氣,就有脹破的危險(xiǎn)。
<<鏡子>> 不管你如何賄賂它,照出的還是原來的嘴臉。
<<瓦片>> 為人們避風(fēng)擋雨,是因?yàn)槿藗儼涯闩醯美细摺?/p>
<<拐杖>> 承受不了歲月的負(fù)荷,只有叫你分擔(dān)壓力。
<<墳?zāi)?> 活人的歸宿,死人的住所。
<<碎石子>> 如果讓它躺在路上,它可能使你絆倒。如果拿去鋪路,前途將變得平坦寬闊。<<蜜蜂>> 可為勤勞的楷模,奉獻(xiàn)者的化身。
2、散文詠月詩句漫談
月,從古到今,它總是徘徊在人們瑰麗的想象中,那一彎淡淡的山月,那黃昏后的柳梢月,那霜滿天的落月??總會留給人們一絲清新的詩意,交織其中的或喜悅或悠然或愁悵,總會隨那淡淡的月光一起流瀉在詩中吧。月的出現(xiàn),創(chuàng)造無數(shù)清新可喜的自然景物,也是一個(gè)愛情鑒證吧,細(xì)細(xì)品味歷代那與月有關(guān)的詩句,總讓人感到愛的甜美芬芳。月是故鄉(xiāng)明,總會升起縷縷的鄉(xiāng)情?;蚴乔逍滦沱?,或是雄渾壯闊,月,它總是一個(gè)給人以想象的尤物。
懷人篇
蘇軾的中秋詠月詞《水調(diào)歌頭》已然成為千古名篇,那以明有開頭,以嬋娟收筆是那樣的天衣無縫,望著那樣的明月總會逗起人縷縷的思念,對兄弟朋友的思念,對情人的思念,總會如縷縷的白云飄過心頭吧!蘇軾與他的兄弟久不能團(tuán)聚,在這中秋月圓之際想起久別的兄弟發(fā)出了“但愿人長久,千里共嬋娟”的千古絕唱,而太多的月下思念情人的詩句,那總給月披上了一層神秘的面紗?!霸律狭翌^,人約黃昏后”這月下,有著多少美好的故事呢,這月下的等待又是多么的溫馨難奈,似乎總是把那初戀時(shí)分的細(xì)膩的,清純的情感如詩如畫地映入詩句中了。“窗前應(yīng)覺月光寒”李商隱把相見時(shí)難別亦難的柔情悄悄地織入了這窗前的月光,獨(dú)自一人凄凄的思念,月光也覺得寒了。窗前的月呀,何時(shí)能送來柔情如水共剪西窗的溫馨?!皸盍叮瑫燥L(fēng)殘?jiān)隆倍嗝辞逍碌膱D畫呀!這曉風(fēng)殘?jiān)轮杏钟卸嗌傧嗨寄?!飽含了關(guān)切,飽含了思念,然而那總是一串凄婉的思緒,定是那曉風(fēng)殘?jiān)麓騽恿硕嗌偃说男??!霸旅魅艘袠恰痹谛巧贤聝洪L相思,那忠貞的思婦,那心中思悠悠恨悠悠綿綿的情總是和月光染成一片了。那月般美麗的人時(shí)時(shí)令人懷想,還有那“笛在月明樓”“秦娥夢斷秦樓月”裊裊的笛音繚繞在薄紗般的月中,似乎是縷縷深情的思念,美好的姑娘心中都裝了一些什么樣的秘密?一曲《春江花月夜》多少絕美的月兒般的詩句,從月出到月落多么動人的故事,柔情繾綣地道出了“何處相思明月樓”這樣的江月和著青楓浦上戀人們幽幽的悉怨,和著那灑滿相思的淡淡的月光,匯成了一幅富有情趣的“春江花月夜”不覺令人懷想那婦人美的容顏,不覺懷想那情郎的才氣,懷想才郎心中無盡的相思。“夜月一簾幽夢,春風(fēng)十里柔情”穿簾而來的月又絲絲縷縷地激起相思。是清幽的月的緣故吧,那夢是多么的甜蜜,如春風(fēng)拂過心田,給人以美的感受?!霸破圃聛砘ㄅ啊边@月光乍露穿云而來照在稀疏的花上,花園內(nèi)是否有位古代的美女在等待情郎,而或是情郎在焦心地盼望中月驚花動,疑是情人到來的歡欣?? “海上升明月,天涯共此時(shí)”“長向月圓時(shí)候望人歸”“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”??多少精美的鑲著月字的詩句呀,是月給人們的情思增加了浪漫還是人們的情思賦予月以詩意。那月光如水,總是柔柔地蕩漾著相思,高樓下花園內(nèi),楊柳岸,窗前簾外,凡灑下月光的地方,總有人們的相思,這月,還有它清幽的光,定然是贈給有情人最美的禮物。
3、點(diǎn)亮一盞感恩的燈
每個(gè)人心中都有一盞明亮的燈,因?yàn)閻凼惯@盞燈明亮,這是一盞感恩的燈。感恩它是每個(gè)人心中都擁有的美德,而每個(gè)人心中感恩的燈不一定都能點(diǎn)燃,更不能讓心中的欲念吞煞了這珍貴的美德,我們努力讓感恩的春天降臨人間。
父母給予了我生命,我感恩,讓我能體會這美妙的世界。老人們每天伴著清晨的陽光高歌漫舞,是那么快樂。年輕人則邁著匆匆的腳步上班,腳步聲在四周回響。小孩蹦著跳著去上學(xué),一會兒摸摸這,一會兒碰碰那兒,那般不經(jīng)意。鳥兒像一位歌唱家在枝頭鳴唱著一首悅耳的歌,魚兒在水中跳著一只優(yōu)美的舞蹈,就連那輕輕飄過的風(fēng)兒也來伴奏,在我的記憶中父母就像一束溫和的陽光照耀著我。
老師授予我一身知識,我感恩,讓我在生活中不斷前進(jìn)。老師教育我的每一個(gè)字母;每一個(gè)數(shù)字;每一個(gè)漢字都像一塊金磚,磊起我知識的殿堂。從上學(xué)到放學(xué)老師無微不至的照顧我們,關(guān)心著我們的成長在我的記憶中老師就像辛勤的園丁,照顧著我們祖國的花朵。
朋友賦予快樂的心聲,我感恩,讓我樂觀的對待每一天。每一句話;每天,我們都不顧一切的奔跑在藍(lán)天下,正如鳥兒在天空中翱翔。當(dāng)我煩惱或生氣的時(shí)候她陪伴在我身邊哄著我,把我一切煩惱都拋?zhàn)吡酥涣粝掠淇斓男?。在我的記憶中朋友像一扇敞開心扉的門,一扇能散去你心中一切憂慮的門。
警察叔叔保護(hù)著我們的安全,我感恩,讓社會變得安定和諧。警察叔叔每一聲哨響;每一個(gè)動作;每一句口令都使社會中的不良現(xiàn)象減少一分,人們的安全感也順著也提高了。每逢過節(jié)人們都和家人團(tuán)聚時(shí),警察叔叔還在守護(hù)著人民的安全。在我的記憶中警察叔叔像一條忠實(shí)的狗,無論在什么情況下都會保護(hù)著自己的主人。我們一生都生活在別人的幫助之下,就讓我們來用心去感恩那曾今幫助過你的人吧,我們在心中點(diǎn)燃一盞感恩的燈!
4、奶奶的哲學(xué)
又是清明時(shí)節(jié),我和家人去給奶奶掃墓,原來荒涼寂靜的東山現(xiàn)在一片喧嘩,滿山都是掃墓和踏青的人,山上墳?zāi)拱ぶ鴫災(zāi)梗嗄昵斑@山上沒有幾座墳,現(xiàn)在卻像擴(kuò)張的城市一樣涌擠雜亂,一樣的貧富不均,有的墳?zāi)垢畸愄没剩罄硎牡鬃◢弾r的碑石,造價(jià)可以在城市買一套房子,這種墳?zāi)股厦娌逯迕骰?,五顏六色,紙錢在微風(fēng)中飄舞,爆竹聲此起彼伏,有的墳?zāi)骨斑€擺有鮮花和祭品。有的墳?zāi)箘t是一堆黃土幾叢荊剌,無人問津,奶奶的墳?zāi)瓜路接幸蛔鶋瀻啄甓紱]人掃墓了,我撥開草叢,從墓碑上看出主人叫吳炳華生于清道光年間,立碑人是他的女兒女婿,現(xiàn)在怕也作古了,這家斷了香火。我每次掃墓都要在這座墳?zāi)股喜鍘字η迕骰?,不光是同情,也是代奶奶行善,奶奶一生都在做好事做善事,一個(gè)沒有文化身高不過一米五的女子,一個(gè)只有三寸金蓮卻長期從事體力勞動的女人,卻延續(xù)了一個(gè)家族,靠的是什么呢?我為此想了很久,我想她靠的是精神靠的是哲學(xué),窮人安身立命的哲學(xué)。
奶奶懂哲學(xué)嗎?不懂,她不了解老子孔子,不知道黑格爾馬克思,沒聽說過尼采佛羅伊德,但她有她為人處世的標(biāo)準(zhǔn),她有她的人生哲學(xué),我從小和她一起
生活了很長時(shí)間,她的生活哲學(xué)對我影響很深,盡管我不完全贊同她的哲學(xué),但我又無法擺脫她對我思想的影響,一個(gè)人童年的印記像疫苗一樣會影響人的一生,奶奶的哲學(xué)。
善
與人為善是奶奶的立身之本,奶奶死的時(shí)候我才對她的為人有了深刻的理解。一個(gè)沒有財(cái)富沒有權(quán)勢的老人,死了以后有一百多人上門吊唁,他的兩個(gè)兒子也是一般的俗人,普通的工薪階層。出殯那天,我捧著她的遺像走在送葬隊(duì)伍的前面,街道兩傍不停地放爆竹,按規(guī)矩,哪家放爆竹我都要跪下磕頭,三里長的小街我跪了幾十次,的確涼的褲子都跪破了,膝蓋也腫了,但我很開心,奶奶不是什么大人物,一生無功可紀(jì)無績可考,但她得到了人們的尊敬,人們都說,奶奶人好。在中國人的辭典里,好就是善良。富人行善手段很多,修橋筑路,辦學(xué)校建醫(yī)院,資助孤寡老弱,善名就有了。而對于窮人來說,善良就是無用的代名詞。
父親說,1939年日本鬼子來了,奶奶帶著四個(gè)孩子逃難,他兩歲多的弟弟病了,同路的老鄉(xiāng)見她一個(gè)女人帶四個(gè)孩子很可憐的,就勸她把弟弟送人,也是給他找一條生路,奶奶不肯,流著眼淚說,哪個(gè)死鬼最喜歡這個(gè)小的,我也舍不得。爺爺給日本鬼子打死了,當(dāng)時(shí)姑姑十四五歲,父親十一歲叔叔九歲,奶奶領(lǐng)著幾個(gè)孩子一路要飯,睡寺廟教堂,父親說他還睡過棺材,條件十分艱苦。到了南昌她只好把小的送給一家信佛的人家,孩子送走了。她像掉了魂一樣,寢食不安,沒過幾天,她受不了,跑了一百多里路,哭著求收養(yǎng)的人家把孩子還給她,說是死是活一家人在一起,后來這個(gè)小叔叔還是病死在逃難的路上。奶奶說,這是命,我盡了心。父親說,她心太善良,總是可憐別人,其實(shí)她是最可憐的人,一生勞累,從來沒有享過福,為了子女,為了他人。我相信父親的話,我親眼見到她幫助過許多落難的人。三年自然災(zāi)害時(shí),安徽的災(zāi)情最重,一天一位衣衫破爛的中年婦女帶著兩個(gè)面黃饑瘦的孩子來我家乞討,那年頭糧食十分稀少,我們天天吃紅薯,奶奶讓那女的和小孩吃了一餐,還給她一元錢二斤糧票,那女人流著淚說,婆婆是菩薩心腸,叫兩個(gè)小孩給奶奶磕頭,奶奶拉起小孩說,人總有遭難的時(shí)候,不用謝。奶奶在鄰居中口碑很好,她樂于助人,左鄰右舍老人生病,小孩哭鬧,她都主動上門幫忙,東家少把蔥,西鄰短根蒜,人家一喊,她就叫我送去。與人方便自己方便,與人為善,菩薩保佑,奶奶這話常掛在嘴邊。不過生活并不是人們愿望的體現(xiàn),好人也不一定有好報(bào),遇到這種事,奶奶有一個(gè)法寶,那就是忍。
忍
忍是奶奶的安身之本,她常對我說,身穩(wěn)口穩(wěn)四處好安身,凡事忍著點(diǎn),忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,這話好懂,但做起來不容易;忍一時(shí)容易,忍一輩子不容易,就像毛主席他老人家說的,一個(gè)人做一件好事不難,但做一輩子好事就不容易。篇二:關(guān)于人生感悟的文章
關(guān)于人生感悟的文章
我們幾乎每一個(gè)人,總有可能會一段坎坷的經(jīng)歷,對誰來說,應(yīng)該都是如此的。其實(shí)在我們的人生歷程中,有許多的記憶都是在坎坷中產(chǎn)生的,它們旺旺是經(jīng)典無比的,以至于許久過去了,我們還不忍心把它拋棄。我覺得回憶是一個(gè)過程,就想看看那一瞬間,自己是如何從那些艱苦的歲月里走出來的,擁有了一片海闊天空。盡管坎坷是一種困境,可是我們用心去體會,化就成了苦難。由此觀出,困境和苦難是完全不同的。人生是由許多個(gè)微觀元素組成的,其中最重要的是,內(nèi)心的認(rèn)識,也就是一種人生意識。人生意識高的人,無論怎么說總是會把苦難看作人生的成長,或者是心靈的蛻變。
我們實(shí)在應(yīng)該學(xué)會看待困境。困難之所以讓我們難以忘懷,其中有著它本來的意義,任何的生命,喧囂的,還是寧靜的,沒有經(jīng)過苦難的磨練,是始終無法成長的。只看到每天不一樣的變化,那是必定的生理變化。
其實(shí)誰都想擁有一帆風(fēng)順的生命,不過那似乎太過于平淡了。生活之中我們講究平淡,需要在一片滄海之中,慢慢的尋尋覓覓,直到發(fā)現(xiàn)了什么樣的位置,最適合自己靈魂的棲息所,最容易聽到心里最真切的聲音。那是心靈的平淡,并不是所有的人都能做到平淡的,平淡是需要對人生,有一定的認(rèn)識,悟性。也只有經(jīng)過苦難的人,才能意識到平淡的韻味,那樣的生活如同品茶一樣,就是一種道。
生命往往是需要品茶的,只有學(xué)會品茶的人,生命才會與其他的人完全不同,光說悟性,就要高了許多。品茶,品的是茶的芬芳,生活,活的是其中的韻味。并不是所有的人,都認(rèn)為茶是用來品的,還有些人認(rèn)為茶無所非咖啡類的飲品,是生活的一種享受。我覺得茶跟咖啡不同,茶除了是一種藝術(shù),還是一種道;咖啡就只是一種藝術(shù)。善于為道而思考的人,喝茶總要講究速度,不是很快,而是很慢。我就喜歡喝茶,我總慢慢的喝,我所要的是茶水過后一股清韻的幽香。我終于明白了一個(gè)道理,茶像人生,是需要細(xì)細(xì)的品的。
我們的生命總有過度的時(shí)候,過度的時(shí)期常有孤獨(dú)相伴。害怕孤獨(dú)的人,總是逃避這一時(shí)期,認(rèn)為所有的苦難都經(jīng)歷了,人生真的是很悲劇。有的人看待人生,不把主觀的思想放在主要位置,他們相信一切皆有宿命。既是你的苦難,命運(yùn)自有他的安排。這世界里的一切,只要是存在了的,總有存在的理由。
要知道這種想法是富有哲學(xué)范疇的,哲學(xué)是一種思想,融入人生就變成一種態(tài)度。哲學(xué)的人生不簡單,要哲學(xué)的生活,其實(shí)也很簡單,只要你把一切看似平常,就是哲學(xué)。哲學(xué)來源于生活,我相信沒有生活的哲學(xué)是毫無光澤的,黯然失色的。沒有任何的哲學(xué)家不是從生活里走出來的,而且也都是經(jīng)歷了苦難的折磨,發(fā)現(xiàn)生 活其實(shí)是一種道理,一種思想;也是一種無形的道。
生活還很藝術(shù),酷愛藝術(shù)而活下去的人,到了晚年就不會太凄涼。因?yàn)闀幸环N理由認(rèn)為這一生,活得很值,無外乎生與死,我還看透了其余的道理。人有所追求,有所不求,可求的東西不多,無非生命與真情。真情又包括了親情和愛情。
愛情會是對人的一生,產(chǎn)生巨大影響的因素。一般人的愛情很順暢,這些人其實(shí)是不懂得真正的愛情的。一對情侶整天摟摟抱抱,那不是愛情,只是相互利用。只有失戀的人才會懂得愛情是什么,它就是在相互尋找的過程中,的一種向往。
為情而困的人常把愛情看得比生命更重要,這很真實(shí)。生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋。生命很重要,這樣的人除了看到生命的價(jià)值還意識到愛情的珍貴,一旦真愛上一個(gè)人就會好好的珍惜。
曾經(jīng)有不少的朋友屢屢問我,陳老師,你為什么不結(jié)婚呢?就憑他的這句話,我就可以斷定他絕對沒有讀過,我所寫的中篇小說《粉墨涼半秋》。這里面就寫了我的一次刻骨銘心的戀愛。其中還有兩次,一次是我的初戀,那還是我在上海美童公學(xué)讀書時(shí)的初戀女友,當(dāng)然她現(xiàn)在早已回美國去了。是生是死只有天知道。至于我在進(jìn)入勞改農(nóng)場之前的那段,長達(dá)三年的那段羅曼史,更是令我心里疼得慌。
要知道等我從勞改農(nóng)場出來以后,我已經(jīng)快到花甲之年了。再結(jié)婚我可真的一點(diǎn)想法都沒有了。
我現(xiàn)在的主攻方向們就是事業(yè)。事業(yè)是所有胸懷壯志人士的向往,不免一些人在青年時(shí)期為了事業(yè),而不得不放下兒女私情,這種人很值得我欽佩。我們欣賞一個(gè)人,實(shí)質(zhì)上是在欣賞他的氣魄,一個(gè)人的氣魄,決定了他將來站在一個(gè)什么樣的高度。這樣的人與失戀的人不完全不同,有一定的相似之處,他們也向往愛情,只是從某一定的角度來說他們意識到自己所真正需要的是什么。年輕人談戀愛只是簡單的相互利用,沒有多少會體會愛情的真諦。無論是為事業(yè)奔波的人還是失戀的人在悟性上總比常人高出一等,這注定他們面對生命里的虛虛無無,真真實(shí)實(shí)有著自己的見解。
愛情會成為一個(gè)人磨練的平臺。沒有人會在其中做這些無聊的徘徊,我的許多朋友說失戀了就換,舊的不去新的不來。頂多只是失戀的時(shí)候傷心一陣,過幾天又是活潑亂跳的。這種人沒有成功的前景,往往不能理解生命的意義。而善于在愛情的苦難里徘徊的人往往是那些喜歡尋找自我的人?;钪牟⒉灰欢ㄊ亲约海锌赡苤皇且粋€(gè)影子。真正的自我是埋藏于內(nèi)心深處的,不用心的找無法找到。這樣的人從理念來說比常人高出許多等,一旦他們找到真正的自我注定將來與常人拉開很大 的差距。常人站在山頂,他站在云端。
苦難是一種磨練,對于善于利用的人來說還是一種修養(yǎng)。從中可以得到很多,如此一類的人看來生活和悟道一樣,需用心體會。實(shí)質(zhì)上生活本質(zhì)上就是一種道,每一個(gè)人有著獨(dú)特的道,參悟了也領(lǐng)略了也就是所謂的成功。許多的杰出人士就是這么的走出來的,文學(xué)家就更不用說了。正是如此我們也才每時(shí)每刻都有些杰出的“家”。
其實(shí)什么家都是一樣的,前期的生活充滿了苦難。社會之中也不乏沒有經(jīng)歷苦難而成功的人,只能說他們很幸運(yùn)。幸運(yùn)并不是一種內(nèi)涵,是一種特殊的機(jī)遇。在相同的平臺上,這些人遠(yuǎn)比于經(jīng)歷苦難而成功的人來說遜色了許多。沒有對生活生命的認(rèn)識,或許也有,只是不怎么深刻。一般有著影響力的人物都是對生命生活有著足夠深的認(rèn)識,這就是苦難所賜予他們的,也是應(yīng)該的。
生活可以無所謂,生命可以無所求。無所謂的生活極其樂觀,無所求的生命極其悲觀。樂觀與悲觀不能失調(diào),一個(gè)完整的生命,二者有著一定的比例。成功的生命,對樂觀和悲觀都不排斥,同時(shí)存在才使得生命如此的絢麗迷人。我們往往只是看到它的外表,有些時(shí)候還是悲觀占上風(fēng),到了一天,他們認(rèn)為自己有足夠的能力讓自己樂觀,一切又恢復(fù)了原來的自然。
生命從出生到事業(yè)成功其實(shí)就是這樣的一個(gè)蛻變,然而蛻變了的人生更加有魅力,更富有生機(jī)。因?yàn)樗麄冎?,如此的?jīng)歷,什么該追求,什么不該追求,什么該珍惜,什么該放棄,已經(jīng)是很清楚了。
篇三:人生哲理美文 二十分鐘
二十分鐘
十一歲那年的一天,我和爸爸照例出門去散步,經(jīng)過北區(qū)河畔殯儀館門口的時(shí)候,爸爸突然停住腳步,問了一個(gè)莫名其妙的問題:“幾點(diǎn)了?”我看了看表,告訴他是十點(diǎn)二十五分。然后爸爸問我看到了什么?!皼]什么特別值得注意的,”我回答,“一群人——大概150個(gè)左右,正排隊(duì)進(jìn)殯儀館?!薄班牛哿Σ诲e(cuò)?!卑职譂M意地點(diǎn)點(diǎn)頭,接著他提起別的話題,跟我討論起體育新聞來。說了快半個(gè)小時(shí),我發(fā)現(xiàn)他還沒有離開殯儀館的意思,就問:“我們要不要繼續(xù)散步?”爸爸沒有立刻回答我,卻突然提出第二個(gè)奇怪的問題:“兒子,你現(xiàn)在能看到什么?”我向殯儀館門口望去,剛才進(jìn)去的人現(xiàn)在排隊(duì)出來了?!斑€是沒什么特別的,”我聳聳肩,“估計(jì)是追悼會剛結(jié)束,進(jìn)去的人已經(jīng)出來了。”“非常準(zhǔn)確,”他說,“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)?!蔽艺f是十點(diǎn)五十分。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,若有所思地說:“對,人的一生總結(jié)起來也不過就那么長時(shí)間?!蔽乙苫蟮奶痤^,“什么時(shí)間?爸爸,我不明白您在說什么?!薄澳憧?,兒子,追悼會上牧師會宣讀悼詞,也就是死者一生的總結(jié)。宣讀悼詞不過短短的二十來分鐘,很多當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是巨大的挫折或者偉大的成就,其實(shí)只是微不足道的小事,根本進(jìn)不了這二十分鐘。你長大以后,無論是沮喪還是得意的時(shí)候,都要想想我這句話,你將發(fā)現(xiàn)眼前的道路會變得開闊許多?!?/p>
第四篇:有關(guān)教育的人生哲理散文
篇一:教育的意義
什么是教育呢?“教育”一詞來源于拉丁語educare,意思是“引出”。對教育的定義,各位學(xué)者認(rèn)識不同。
孔子:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!?/p>
馬克思、恩格斯:教育是促進(jìn)“個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)的自由發(fā)展?!?/p>
康德:教育是由個(gè)體自我設(shè)計(jì)、自我選擇、自我構(gòu)建、自我評論的過程,是自我能力的發(fā)展,它體現(xiàn)著社會意志和教育者與受教育者平等自由地、審慎嚴(yán)肅地共同探究的機(jī)理,不是“指令”,不是“替代”,更不是讓繭中的幼蝶曲意迎合或違心屈從。
盧梭:教育是培養(yǎng)“既能行動又有思想的人。”
蒙臺梭利:“教育就是激發(fā)生命,充實(shí)生命,協(xié)助孩子們用自己的力量生存下去。并幫助他們發(fā)展這種精神?!?/p>
陶行知:教育是依據(jù)生活、為了生活的“生活教育”,培養(yǎng)有行動能力、思考能力和創(chuàng)造力的人。
魯迅:“教育是要立人?!眱和慕逃饕抢斫?、指導(dǎo)和解放。
蔡元培:“教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力,完成他的人格,于人類文化上能盡一分子的責(zé)任,不是把被教育的人造成一種特別器具?!?/p>
黃全愈:教育“重要的不是往車上裝貨,而是向油箱注油。”
秦文君:“教育應(yīng)是一扇門,推開它,滿是陽光和鮮花,它能給小孩帶來自信、快樂?!?/p>
斯普朗格:“教育的核心是人格心靈的喚醒?!?/p>
加里寧:“教育不僅是科學(xué)事業(yè),而且是藝術(shù)事業(yè)?!?/p>
哈沃德。伽德訥:“什么叫教育?教育是讓孩子體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)世界是怎樣一回事,教育者自己在其中可以起到什么作用?!?/p>
雅斯貝爾斯:“教育是人的靈魂的教育,而非理性知識的堆積?!?/p>
亞米契斯:教育是“愛的教育”。
國際21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的教育研究報(bào)告說:教育是“保證人人享有他們?yōu)槌浞职l(fā)揮自己的才能和盡可能牢牢掌握自己的命運(yùn)而需要的思想、判斷、感情和想像方面的自由。”
在權(quán)威性的《辭?!分羞@樣寫道:所謂教育,廣義指以影響人身心發(fā)展為直接目的的社會活動。狹義指由專職人員和專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行的學(xué)校教育。教育是作為個(gè)體的人與社會發(fā)展必不可少的手段,受社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的制約,也對社會整體及其諸多方面產(chǎn)生影響。教育還受制于個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律。社會主義社會的教育是建設(shè)社會主義和促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展強(qiáng)有力的工具。
不論是教育家的闡釋還是辭書的定義,教育的核心內(nèi)容沒有變,那就是以人為本,處處為了人的發(fā)展為了人自身素養(yǎng)的提高,為了人類社會的進(jìn)步和文明。通過對新課標(biāo)的解讀,結(jié)合以上種種對教育的釋義和個(gè)人的理解,我們不難發(fā)現(xiàn),教育是一項(xiàng)塑造人的藝術(shù)工程,它不僅僅是單純的書本知識的識記,更重要的是對受教育者情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng),作為教育工作者我們要開發(fā)的是他們安全生存的本能,培養(yǎng)他們抵御和克服不利于生命發(fā)展的各種因素的能力。對于這些能力的培養(yǎng)和開發(fā)遠(yuǎn)不是通過書本和當(dāng)頭棒喝能完成的,他需要我們每一個(gè)教育工作者從點(diǎn)滴做起,從小處做起用自己美好的人格來感染、熏陶身邊的學(xué)生給他們的生活帶來快樂和自信,給他們的學(xué)習(xí)和自我成長營造一個(gè)積極上進(jìn)的環(huán)境,而不是看、守、填和耳提面命。
受教育者好比是種子,只有教育者給他們提供適宜的土壤、水分、溫度,他們才會發(fā)芽才會健康成長。周末觀看了電影《馮志遠(yuǎn)》我才更加確信“把簡單的事情做好了就是不簡單,把平凡的事情做好了就是不平凡”這句話的意義,才真正體會到作為一個(gè)教育者應(yīng)該做些什么。馮志遠(yuǎn)從繁華的上海大都市來到黃沙飛舞的寧夏一呆就是四十年,在生活最困難的時(shí)候是他幫助孩子們度過了生活中的艱難,即使眼病百般折磨他依然堅(jiān)持為孩子們上好每一堂課,他關(guān)心每一位孩子的生活,不讓每一個(gè)孩子失去上學(xué)的機(jī)會,他沒有學(xué)者、專家型教師的名分,沒有骨干教師、教學(xué)能手的稱號,他就像原野上的不知名的小草默默地給大地增添著綠色,可是他卻得到了學(xué)生、同事的愛戴和尊敬,這是為什么呢?原因很簡單,那就是他凡事都能以身作則,身體力行,即使別人看來很細(xì)小的事情在他這里都是值得用心去做好的。幾十年如一日,他以一顆平常心面對身邊的一切,盡己做能地履行著一個(gè)教育工作者的職責(zé),他留給孩子的不僅僅是知識,更重要的是他給孩子們留可貴精神財(cái)富。他就是我們教育事業(yè)的活標(biāo)本,他向我們證明了教育的意義。
作為教育工作者,弄清楚教育的意義這個(gè)問題,對于認(rèn)清教育的本質(zhì)、明確自己的職能和職責(zé),找準(zhǔn)前進(jìn)的方向是大有好處的。細(xì)節(jié)決定成敗,平凡成就偉大。只有認(rèn)真做好身邊的每一件事,關(guān)愛身邊的每一個(gè)孩子,在給他們知識的同時(shí)給他們快樂和自信,這樣才能做好自己干好教育。
篇二:教育
在干活時(shí),都要孩子幫忙。他說為什么總是叫我,你自己不行嗎?我說:我希望你能習(xí)慣,別人需要你時(shí),你就去快樂地幫助他。
也許你的幫助不是刻意的,或者在你看來是微不足道的,但對需要幫助的人來說,那是刻骨銘心,感激不盡的。
或許你幫助人,人家沒有謝意,但別的人會尊敬、贊美你。
再或許沒人在意,或心懷惡意,但在自己的內(nèi)心里,那是一份愜意。
愜意是什么感覺?那是無水的洗浴,讓人渾身上下洋溢快意。
但是絕對不能帶著情緒,要主動地做。
快樂是一種釋放。人有很多的愛意,不釋放就被扭曲,更抑制了愛的再生和增長。
那愜意是靈與肉的會意,人與自己心靈難得的相逢。
如果受到不公也不必委屈,宗教講,那是為自己積的善事;政治說,為世界出了一份力;我說,那是一個(gè)人存在的意義。你想想,一個(gè)人整理自己的回憶,往事中能剩下的僅僅是人家助己或自己助人的努力。比如父母的撫養(yǎng),朋友間的情意,親戚送來的溫暖,不相識的人一點(diǎn)兒慰藉,還有懊悔,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懊悔什么,自己沒能很好幫助人家......篇三:教育感想
做教師接近二十年了,由以前的懵懵懂懂的、有一股沖勁、一心想當(dāng)個(gè)好老師的新手,變成了現(xiàn)在的冷靜看待孩子、理性看教育的老手。最近看了許多有關(guān)教育的書籍,拿中國的教育方式和美日英法等國的教育相比較,感覺愈來愈覺著看不透中國的教育了。我不是盲目的崇洋媚外,說他們的教育方式比我們先進(jìn),比我們好的多;但是從人的發(fā)展來說,確實(shí)他們的教育模式比我們更體現(xiàn)出對人的尊敬,特別是他們的可持續(xù)發(fā)展,處理問題的方式。更能體現(xiàn)出更好的人文價(jià)值。舉幾個(gè)例子:媽媽對于孩子的教育方式,從孩子3歲開始自己穿衣,自己吃飯,當(dāng)孩子任性的時(shí)候,對于孩子做必要的懲罰,決不手軟,直到孩子認(rèn)識到自己錯(cuò)誤為止。孩子不吃飯說明不餓,餓上半天讓他嘗試挨餓的滋味;和其他孩子沖突時(shí),自己去處理自己做的事。從這點(diǎn)上中國的家人應(yīng)向美國的父母學(xué)習(xí),溺愛孩子,嬌慣孩子的后果就是孩子長大后對于父母的冷漠和無情。
本人教小學(xué),親眼目睹了小學(xué)生的壓力、無奈和可憐,且不說那每周都必須上排的滿滿的課,單單就每天多得數(shù)不清的課后作業(yè),就能抹殺孩子們的天真童趣和對于生活的感悟,每天埋頭于題海中,只是為了那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)。缺乏對生活的體驗(yàn)、人與人之間的交流,人際間的情感體驗(yàn),這樣長大的孩子有獨(dú)立的人格和獨(dú)立的思考嗎?反觀美日的教育和我們正好相反,在五年級之前,沒有家庭作業(yè),教師布置作業(yè),家長會質(zhì)問教師:布置這么多作業(yè),我們的孩子沒有玩的時(shí)間。直接讓教師啞口無言。即使以后有了作業(yè),他們的作業(yè)和我們的作業(yè)也不一樣:我們重視的是知識的溫習(xí);他們強(qiáng)調(diào)的是收集資料,自己總結(jié)的能力,在不好收集的情況下與他人合作的能力。我們給我們的孩子洗衣服、幫孩子做一切事情,目的是讓孩子能有給多點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí);外國的孩子不光自己處理自己的事情,還每個(gè)學(xué)期都抽出時(shí)間去做義工,去幫助那些需要幫助的人。做個(gè)對比的話,讓中國的高中畢業(yè)生和美國的畢業(yè)生同時(shí)在一個(gè)陌生的城市里生活,誰能夠活下去?誰能活的更好?結(jié)果不言而喻。
中國的許多有識之士早就看出了中國教育的弊端,倡導(dǎo)教育的改革,只可惜中國的教育卻逃避不了歷史的延續(xù),高考就是延續(xù)的八股文的一種變形。不改革高考,中國的教育就逃脫不了圍繞分?jǐn)?shù)來衡量人的尺度;教育的改革只能是空談。
第五篇:人生哲理散文:命運(yùn)的選擇(模版)
人生哲理散文:命運(yùn)的選擇
最近,總是覺得自己有點(diǎn)恍恍惚惚的,就像一片被風(fēng)吹起的葉子,由命運(yùn)把自己摧殘,自己卻不知何去何從。
“以瀾滄為界,勒住你的戰(zhàn)馬!如果非要強(qiáng)行吞并武林的話,請想像你將要付出的代價(jià)——如果你不想讓她成為月神的祭品……”在亂糟糟的腦海里,唯有這句話顯得特別清晰。努力的靜下心來,沉默片刻——難道做任何一件事情,都要付出相應(yīng)的代價(jià)嗎?任何事情。曾經(jīng),做過的一切一切,都只是茫然??吹绞止掀恋臇|西,自己也想要做,于是,不顧一切的,尋找材料……結(jié)果,材料找齊了,而自己,卻失去了信心。那時(shí),自己像公主一樣驕傲,對身邊的事都視而不顧,只在乎自己的感受?;仡^想想,去找材料的時(shí)間,可以做好多有意義的事情了,自己無緣無故浪費(fèi)了時(shí)間,留下的,只是惋惜。難道,這是所謂的代價(jià)嗎?我看,命運(yùn)就像是在做一筆買賣,買主是自己,而賣主,也是自己,需要考慮的,只是自己到底愿不愿意付出相應(yīng)的代價(jià)。這筆買賣,不可以討價(jià)還價(jià),也不可以反悔。一旦做出了決定,就難以收手。
一個(gè)小小的選擇,卻會給命運(yùn)一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折。
自己曾經(jīng)教會別人——要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。也寫過很多安慰自己的文章。但是,到最后才真正明白——脆弱的,其實(shí)還是自己。受傷之后,在別人面前強(qiáng)擠出微笑,裝出一副很堅(jiān)強(qiáng)的樣子,但是,事實(shí)還是自己在受傷之后,偷偷躲在一個(gè)角落傷心。
如果真的有月寫到的忘川河,不管跋涉多少艱難的路途,我也要找到它,喝一口忘川河水。忘記曾經(jīng)的所有,重新開始。自己慎重的考慮一切,讓付出的代價(jià)不那么的多,也就是讓自己失去的不那么多。但是,天地間怎么會有那么神奇的河呢?
那么,就讓焚燒三界的火焰燒掉心中的一切。讓曾經(jīng)化為一片塵埃,隨風(fēng)飛逝,飄去那個(gè)叫做天堂的地方。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)將曾經(jīng)埋葬,重新開始自己的人生,不要再失去那么多。
也許,這是不可能的。能做到的只是“痛改前非”,將曾經(jīng)所犯的錯(cuò)誤當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn),要自己學(xué)會慎重的考慮事情。
我還希望,從我心中開放的那朵夢曇花,是純白色,不帶一點(diǎn)點(diǎn)污漬,永遠(yuǎn)的純白色……
[人生哲理散文:命運(yùn)的選擇]