第一篇：三年級(jí)用奔流不息造句

造句，在我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中是非常簡(jiǎn)單的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該熟練掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。下面是小編整理收集的奔流不息造句例句，歡迎閱讀參考！

1、我對(duì)你的愛(ài)還是如滔滔江水般奔流不息。

2、生活忙碌，但是人生畢竟奔騰不息。

3、望著這奔騰不息的長(zhǎng)江水，就想起了我們愛(ài)戴的鄧小平。

4、生命的價(jià)值在于不斷地進(jìn)取，正如滔滔江水奔騰不息。

5、海面上出現(xiàn)了奔騰不息的浪花。

6、善于利用時(shí)間，你生命的長(zhǎng)河就會(huì)奔騰不息。

7、滾滾的黃河奔騰不息，帶著泥土和砂石一直流向遠(yuǎn)方。

8、我為祖國(guó)擁有奔騰不息的黃河和一瀉千里的長(zhǎng)江二感到自豪。

9、滾滾長(zhǎng)江水奔騰不息。

10、時(shí)間總是在我們的生命旅途中奔流不息的溜走。

11、我從來(lái)沒(méi)有看到哪個(gè)景區(qū)像這兒一樣有奔流不息的人群。

12、黃河千百年以來(lái)一直奔騰不息的的流經(jīng)黃土高原。

13、奔騰不息的黃河水哺育了華夏民族。

14、江水奔流不息，匯聚大海。

15、奔騰不息的黃河承載了多少華夏文明。

16、我們老家門口那條奔流不息的小河溝今年也干枯了。

17、寒流將原本奔流不息的瀑布凍住。

18、黃河的水奔騰不息，氣勢(shì)非常磅礴！

19、黃河奔騰不息，像一條兇猛的巨龍席卷而來(lái)。

20、老師，我們對(duì)您的愛(ài)戴，宛若這奔騰不息的江水，永無(wú)止盡之時(shí)。

21、看著奔流不息的人群我頓時(shí)就有種奮斗的精氣神了。

22、奔騰不息的江水，浩浩蕩蕩，如千軍萬(wàn)馬涌向遠(yuǎn)方。

23、這里的人總是奔流不息的穿梭在各個(gè)街道里面。

24、舉世聞名的貴州黃果樹(shù)瀑布，以其“疑是銀河落九天”的氣勢(shì)撼人心魄，以其奔騰不息、一瀉千里的氣概催人奮進(jìn)。

25、金沙江奔流不息，形成的天然景觀堪稱一絕。

26、時(shí)間就像大海里面的水一樣，一直奔流不息的沒(méi)有盡頭。

27、看著這個(gè)店里面奔流不息的顧客你就知道他們每天的生意有多好了。

28、黃河奔流不息，養(yǎng)育了一代代的華夏兒女。

29、黃河水奔流不息直入大海。

30、大草原上有一只駿馬在奔騰不息！

31、馬路上來(lái)往的車奔騰不息。

32、黃河的水奔騰不息，波浪滔滔，壯觀極了。

33、這條大河一直奔流不息，流向大海。

相關(guān)閱讀：造句的基本含義

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

第二篇：小學(xué)三年級(jí)用仿佛造句

“仿佛”是小學(xué)階段常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，各位，我們大家一起看看下面的仿佛造句吧！

小學(xué)三年級(jí)用仿佛造句

1例句1：蘋(píng)果被秋風(fēng)吹熟了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。

例句2：向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。

例句3：窗外的風(fēng)很大，巨大的呼呼聲籠罩著我，仿佛有怪物在獰笑著。

例句4：夏天的午后，烈日炎炎，仿佛世上的一切都籠罩在蒸籠里。

例句5：春仿佛一位剛剛出生的嬰兒，剛剛睜開(kāi)眼睛，一切都是新的。

例句6：那激動(dòng)的神情仿佛一位藝術(shù)收藏家在偶然的機(jī)會(huì)得到一幅價(jià)值連城的名畫(huà)一樣。

例句7：這時(shí)空氣變得更加清新了，仿佛還帶著一股芳香。

例句8：朦朧的月光籠罩下，月夜仿佛夢(mèng)境一般。

例句9：柔美的樂(lè)聲在我耳邊回蕩，仿佛正輕聲喚醒我沉睡的心靈。

例句10：雪白的羊群在秋色的原野上緩緩移動(dòng)，仿佛天上的云彩。

例句11：雨停了，這時(shí)空氣變得更加清新了，仿佛還帶著一股芳香。

例句12：你看絳紫色的山峰襯托著這一團(tuán)霧真美極了，令人仿佛進(jìn)入了神話境界。

例句13：春天來(lái)了，小草剛剛發(fā)芽、樹(shù)木剛剛抽出枝條、花朵剛剛綻開(kāi)笑臉，仿佛一切都剛剛蘇醒。

例句14：她是如此美麗，讓我仿佛看到了仙女！

例句15：這一封捐助者的來(lái)信，讓小劉仿佛看到了希望！

例句16：海浪仿佛是一個(gè)頑皮的孩子，在沙灘上亂蹦亂跳。

例句17：那溫柔的話語(yǔ)，仿佛母親雙手，撫慰著我心中的傷痕。

例句18：秋天，樹(shù)葉仿佛是一個(gè)會(huì)跳舞的精靈，從樹(shù)上翩翩飛舞而下。

例句19：老師在環(huán)顧四周，仿佛要把教室里的每一件東西都牢牢記在心里。

例句20：老師仿佛是一盞燈，為我們照亮前方的路。

小學(xué)三年級(jí)用仿佛造句

21、落葉仿佛是個(gè)舞蹈家，翩翩起舞；仿佛是只蝴蝶，自由飛翔。

2、我睡著了，我仿佛看見(jiàn)了媽媽那熟悉的面孔，仿佛又感到了媽媽那溫柔的撫摸。

3、我仿佛感到了母親的撫摸，那種感覺(jué)仿佛是自己又回到了童年我睡著了裝飾知識(shí)，我仿佛看見(jiàn)了媽媽那熟悉的面孔，仿佛又感到了媽媽那溫柔的撫摸。

4、下雪了，雪花像云朵一般潔白，像花兒一樣美麗，仿佛冬婆婆派到凡間的小天使丟落的羽翼。

5、像春風(fēng)一樣襲來(lái)，像細(xì)雨一般飄散，她，仿佛一位仙女一般突然顯現(xiàn)！

6、望著這座雕像，就仿佛看到了孔子當(dāng)年授課時(shí)的風(fēng)采，仿佛聽(tīng)到了那嚴(yán)厲明朗的聲音。

7、一切仿佛都是幸福的，仿佛都是美好的。

8、躺在床上我仿佛看見(jiàn)媽媽身影，仿佛聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲。

9、天上的白云仿佛是一只只綿羊。那湖面仿佛一塊無(wú)瑕的翡翠。

10、望著秋天的足跡，仿佛是一位美麗的少女，又仿佛是一陣涼爽的微風(fēng)。天上的云像珍珠一樣潔白，仿佛像一張潔白無(wú)比的床，多么美的天空啊！

11、抬頭看到一只小鳥(niǎo)愉悅地飛著，仿佛像我現(xiàn)在的心情，又仿佛預(yù)示著我今后快樂(lè)的生活。

12、我仿佛感到了母親的撫摸，那種感覺(jué)仿佛是自己又回到了童年。

13、望著秋天的足跡，仿佛是一位美麗的少女，又仿佛是一陣涼爽的微風(fēng)。

14、自由飛翔的她仿佛是仙，仿佛是魔。

15、天上的小星星，仿佛是一顆顆小眼睛在放著光芒，又仿佛是個(gè)調(diào)皮的孩子在和你玩捉迷藏。

16、樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛是在熱烈地交談著。麥苗隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛是在跳舞。

17、夢(mèng)想仿佛是人生路上指路的明燈，夢(mèng)想仿佛是帶你通往目的地的一對(duì)隱形的翅膀。

18、肥沃的土地仿佛是浸透了油；金黃色的稻穗，仿佛是用黃金鋪就。

19、落葉仿佛是個(gè)舞蹈家，翩翩起舞；仿佛是只蝴蝶。

20、天上的云像珍珠一樣潔白，仿佛像一張潔白無(wú)比的床，多么美的天空?。?/p>

21、眼前景象仿佛是仙境，又仿佛是世外桃源，意驚想走進(jìn)點(diǎn)，忽然驚醒，原來(lái)是夢(mèng)兒??！

小學(xué)三年級(jí)用仿佛造句3

1.路邊的蒲公英隨風(fēng)飄舞好像降落傘似的，仿佛在向我們點(diǎn)頭。

2.夕陽(yáng)下的天空，像小妹妹害羞的臉龐，好像顏色艷麗的幕布，仿佛給大地披上了最耀眼的衣裳。

3.天上的云朵有點(diǎn)像朵朵棉花，軟軟的，綿綿的；像棉花糖，甜絲絲的，離我們是那么近，仿佛一伸手就能夠捏一大塊下來(lái)。

4.下雪了，雪花像云朵一般潔白，像花兒一樣美麗，仿佛冬婆婆派到凡間的小天使丟落的羽翼。

5.麥子熟了，一片金黃，像黃金灑滿大地，隨著微風(fēng)起伏。仿佛在告訴我們，又是一個(gè)豐收年！

6.八月酷暑的太陽(yáng)像一個(gè)火球，仿佛要把地面上的人們都吞噬似的。

7.秋天的云有時(shí)像棉花糖，有時(shí)像盛開(kāi)的玉蘭花，彷佛開(kāi)在人們心田的純潔白蓮花一樣漂亮。

8.那高山上的流云，像飄動(dòng)的輕紗，像朦朧的薄霧，仿佛是迷茫的眼神，又像是神秘的夢(mèng)境。

9.天上的云像珍珠一樣潔白，仿佛像一張潔白無(wú)比的床，多么美的天空啊！

10.柳樹(shù)像一位嬌羞的少女，經(jīng)風(fēng)一吹，仿佛在翩翩起舞，十分美麗。

11.四月的西湖好像人間仙境一般，我們?cè)谶@里快樂(lè)得仿佛一只歡快的小鳥(niǎo)。

12.天邊的月亮像一彎金鉤，仿佛鉤走了我的魂。

13.春天的風(fēng)箏像母親的手撫摸著我們，又仿佛是滋潤(rùn)的甘泉浸潤(rùn)著我們。

14.藍(lán)藍(lán)的天空中，只見(jiàn)彎彎的月亮像小船，閃閃的星星仿佛一盞盞明亮的夜燈，又仿佛是一顆顆活潑的小眼睛。

第三篇：三年級(jí)用仿佛造句

導(dǎo)語(yǔ)：造句是指用詞語(yǔ)組織句子?，F(xiàn)在指初等學(xué)校語(yǔ)文練習(xí)內(nèi)容之一。下面是小編整理的三年級(jí)用仿佛造句大全，希望對(duì)大家有所幫助。

1、他學(xué)習(xí)那樣投入，仿佛中了魔似的。

2、他的眼睛仔細(xì)地打量著他，仿佛拼命要從他身上搜索出沒(méi)有找到的東西似的。

3、在這種時(shí)候，他仿佛跟錢有仇似的，拚命的亂花。

4、他回到木屋，開(kāi)始清點(diǎn)我們的物資，仿佛周圍一切都不存在似的。

5、風(fēng)勢(shì)漸漸平息下去，仿佛唯恐吵醒他們似的。

6、這時(shí)一聲轟隆，仿佛要把人行道掀起來(lái)似的。

7、從五點(diǎn)到八點(diǎn)這段短短的時(shí)間，有時(shí)仿佛永無(wú)盡頭似的。

8、他搖搖頭，仿佛要清醒一下頭腦似的。

9、他仿佛就要在我們眼前倒下似的。

10、時(shí)間和各種事件均在順利進(jìn)行，仿佛是配合我似的。

11、他顯得憂愁不堪，仿佛一直在擔(dān)心害怕似的。

12、他工作努力，仿佛從不知疲倦似的。

13、他完全忽略了這些事實(shí)，就仿佛它們不存在似的。

14、狂風(fēng)仿佛要把船撕成碎片似的。

15、店員有氣無(wú)力地抬起一只胳膊，仿佛是要進(jìn)行自衛(wèi)似的。

16、他的思想木然不動(dòng)，默無(wú)聲息，仿佛癱瘓了似的。好一會(huì)才繼續(xù)向前奔跑。

17、一個(gè)人失掉一向做慣的工作，仿佛生命中缺少了什么似的。

18、照片里媽媽的笑容是那么迷人，仿佛就發(fā)生在昨天似的。

19、他望著我仿佛就像見(jiàn)到他的親人似的。

20、雨越下越大，仿佛老天裂開(kāi)了口子似的。

21、那里確有一大叢懸崖菊，在夕照中從崖頂?shù)箲蚁聛?lái)，仿佛金色的瀑布似的。

22、他繼續(xù)不停地講著，仿佛什么事情也沒(méi)有發(fā)生似的。

23、這孩子一動(dòng)，仿佛從夢(mèng)中驚醒似的。

24、他談起話來(lái)仿佛是多年的老朋友似的。

25、他不停地支使他，仿佛他是他的傭人似的。

26、他突然動(dòng)了一動(dòng)，仿佛想起了什么好主意似的。

27、什么原因說(shuō)不出來(lái)，仿佛這是種本能似的。

28、其他的人都默默地注視著他，仿佛著了迷似的。

29、他不斷哀聲嘆氣，仿佛有什么麻煩事似的。

30、為什么他看著我仿佛他認(rèn)識(shí)我似的。

31、當(dāng)然沒(méi)有什么東西是邋遢的，但是樣樣?xùn)|西上多少都有點(diǎn)兒灰塵，仿佛這些東西的主人從來(lái)不曾責(zé)罵傭人似的。

32、他匆忙地把它抓到手里，用一種反抗的眼光瞧瞧周圍，仿佛這片荒原要把它搶走似的。

33、看他快樂(lè)的樣子仿佛要飛起來(lái)似的。

34、天陰沉沉的，仿佛要下雨似的。

35、近年氣候?yàn)?zāi)難不斷，仿佛傳言地球末日真的要到來(lái)似的。

36、他牛的不行，仿佛是國(guó)家主席似的。

37、望著燭光，我就會(huì)引起思念，仿佛看到了老師的身影似的。

38、望著麥苗，我就會(huì)忘記辛苦，仿佛聞到了面包的香味似的。

39、望著大海，我就會(huì)想起童年，仿佛聽(tīng)到了父親的魚(yú)歌似的。

40、望著星天，我就會(huì)忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。

41、清晨，葉片上是串串晶瑩的露珠，仿佛為了離別，連葉子也哭了似的。

42、不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)你依然在我身邊，仿佛從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)似的。

43、多年以后，故地重游，一切都仿佛從未改變過(guò)似的，還是聞得到那股沁人心脾的清香。

44、金魚(yú)的眼睛一直睜著，沒(méi)有閉合過(guò)，沒(méi)有眼淚流出來(lái)過(guò)，仿佛它不會(huì)哭，不會(huì)傷心似的。

45、大片的向日葵仰望著，碩大的花盤始終朝著太陽(yáng)，仿佛空氣也被染成了金色似的。

46、花園里的花開(kāi)得五顏六色的，仿佛在比誰(shuí)最美麗似的。

47、跑上跑下的小弟弟，仿佛一只調(diào)皮的小猴子似的。

48、他從我身邊走過(guò)仿佛不認(rèn)識(shí)我似的。

49、他等了仿佛好多年似的，這時(shí)劃破寂空才又傳來(lái)一陣沉悶的隆隆響聲。

50、我感覺(jué)到，仿佛我愿意永遠(yuǎn)在那種清新爽快的氣息中過(guò)日子似的。

51、他兀地一下轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著他，仿佛對(duì)他的遲緩感到不耐煩似的。

52、他老愛(ài)說(shuō)大話，就仿佛他是一位要人似的。

53、小狗向主人搖尾討好，仿佛懂得他的痛苦似的。

54、他的眸子是深邃的，仿佛要對(duì)你說(shuō)話似的。

55、我們每天過(guò)地都很平淡，仿佛我們還有時(shí)間可以重新活一次似的。

56、騎自行車者無(wú)拘無(wú)束，仿佛兩輪車就可以不遵守交通規(guī)則似的。

57、這一潭清亮亮的湖水仿佛是一面大鏡子似的。

58、村旁的河水清澈見(jiàn)底，仿佛一面明鏡，被擦過(guò)了似的。

59、這月色仿佛是遠(yuǎn)處渺茫的歌聲似的，但又聽(tīng)的真真切切，如在耳邊。

60、屋里熱得像個(gè)蒸籠，仿佛把中午的熱氣全都關(guān)在里面了似的。

61、天空的白云分外的潔白，天空分外湛藍(lán)，仿佛是為了迎接北京的奧運(yùn)，中國(guó)人民用水洗過(guò)似的。

62、那條小河哼著歌，永不停息地向前奔流著，仿佛從不曾遇到過(guò)什么阻礙似的。

第四篇：初二上冊(cè)地理奔流不息的大河知識(shí)點(diǎn)(粵教版)

初二上冊(cè)地理奔流不息的大河知識(shí)點(diǎn)（粵教

版）

河流湖泊的概況

我國(guó)是世界上河湖眾多的國(guó)家之一，流域面積在1000平方千米以上的河流有1600多條.面積在1平方千米以上的天然湖泊約2300個(gè).我國(guó)秦嶺-淮河線以北河流冬季結(jié)冰，以南河流冬季不結(jié)冰.受地勢(shì)西高東低影響，我國(guó)大江大河大部分流入太平洋，只有額爾齊斯河注入北冰洋，雅魯藏布江和怒江注入印度洋.我國(guó)河流大部分位于東部外流區(qū)內(nèi)，受夏季風(fēng)影響，夏季形成汛期，汛期徑流量占到全年徑流量的60%-80%.精品小編為大家提供的初二上冊(cè)地理奔流不息的大河知識(shí)點(diǎn)大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

初二上冊(cè)地理從青藏高原到沿海平原知識(shí)點(diǎn)（粵教版）

湘教版初二上冊(cè)地理第二章知識(shí)點(diǎn)（匯總）

第五篇：用可以可以造句三年級(jí)

造句可以幫助大家的作文水平，下面是小編整理的用可以可以造句三年級(jí)，歡迎來(lái)參考！

1.我們可以在學(xué)習(xí)中的得到快樂(lè)，可以在成長(zhǎng)中體驗(yàn)生活。

2.課間的十分鐘，我們可以在教室里寫(xiě)作業(yè)，可以在教室里做游戲。

3.知識(shí)的獲取渠道是多方面的，可以從書(shū)本上，可以從課堂上。

4.星期天的時(shí)間可由自己支配，可以睡覺(jué)，也可以學(xué)習(xí)。

5.一雙手，能夠幫助許多人，可以做許多有意義的事，也可以為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力。

6.藍(lán)天像個(gè)魔術(shù)師，可以變成一只溫順的小白兔，可以變成一只惹人可愛(ài)的小綿羊。

7.現(xiàn)在的手機(jī)功能很多，可以打電話，可以玩游戲等。

8.學(xué)習(xí)雷鋒的精神，可以幫助那些需要幫助的人，也可以提高自我的身心素質(zhì)。

9.你可以不學(xué)習(xí)，也可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)鍵還是在于你自己。

10.讀書(shū)既可以懂得知識(shí)，也可以陶冶情操。

11.電腦可以用來(lái)查資料，也可以用來(lái)看電影。

12.書(shū)籍，可以用來(lái)獲取知識(shí)，可以充實(shí)心靈。

13.現(xiàn)在的手機(jī)功能很多，可以上網(wǎng)，也可以看視頻。

14.學(xué)習(xí)雷鋒的精神，可以幫助那些需要幫助的人，也可以提升自身素質(zhì)。

15.父母，我們可以把他們當(dāng)做老師，可以把他們當(dāng)做朋友。

16.電腦可以用來(lái)學(xué)習(xí)，可以看新聞。

17.學(xué)好英語(yǔ)可以看外國(guó)電影，可以與外國(guó)人交朋友。

18.豆腐可以腌制，可以熬湯。

19.一個(gè)人活在世上，他可以得到別人的幫助，也可以給予他人幫助!

20.書(shū)籍，可以用來(lái)獲取知識(shí)，也可以充實(shí)心靈。

21.知識(shí)的獲取渠道是多方面的，可以從書(shū)本上，也可以從電腦上。

22.星期天的時(shí)間可以自由支配，可以睡覺(jué)，也可以旅游。

23.一雙手，可以幫助許多人，也可以支撐起一個(gè)家庭。

24.牛肉可以紅燒吃，也可以清燉吃。

25.謙虛可以使人進(jìn)步，驕傲可以使人退步。

擴(kuò)展：

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨。然后它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種。

1.在理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2.用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，然后再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

3.有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，然后不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4.用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、然后想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5.用關(guān)聯(lián)詞造句，然后必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6.先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。