第一篇：五年級(jí)下段考試題

學(xué)生們?nèi)绻胍诳荚囍锌汲隼硐氲某煽?jī)，那么平常的的試題練習(xí)一定要認(rèn)真對(duì)待。下面是小編整理收集的五年級(jí)下段考試題，歡迎閱讀參考！

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用和積累(30分)

一、看拼音，寫漢字。(5分)

mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào

外（）（）（）天（）（）()

二、在正確的讀音上打勾。(2分)

1、猛然間，一個(gè)浪頭吞沒(méi)了老漢。(mò méi)

2、炮彈在您的身邊爆炸，您倒在血泊(pō bó)里……

3、我站在駱駝面前，看它們咀嚼(jiáo jué)的樣子。

4、重(zhòng chóng)重疊疊的山峰已經(jīng)看得見(jiàn)了。

三、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。(8分)

杯（）車（）不（）代()勢(shì)（）可()

（）不及（）（）（）忘食 美（）美（）

寫四個(gè)表示磨礪意志的成語(yǔ):________、_________、__________、___________

四、給下面句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

楚王看見(jiàn)了 問(wèn)他們 那個(gè)囚犯犯的什么罪 他是哪里人

五、請(qǐng)根據(jù)要求把句子換個(gè)說(shuō)法，使句意不變。(6分)

1、這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。(改為反問(wèn)句)

___________________________________________

例：王寧說(shuō)：“我要像李剛那樣關(guān)心集體?！?/p>

王寧說(shuō)，他要像李剛那樣關(guān)心集體。

2、烈士的母親說(shuō)：“我的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)犧牲光榮，我不能對(duì)組織提出任何要求?！?/p>

___________________________________________________

3、武松是我國(guó)古代著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸傳》中的一個(gè)。(修改病句)

_____________________________________________________

六、請(qǐng)把下列的詩(shī)句、名言、對(duì)聯(lián)等補(bǔ)充完整。(4分)

1、地滿紅花紅滿地，______________________。

2、少年易老學(xué)難成，______________________。

3、歸來(lái)飽飯黃昏后，______________________。

4、你的座右銘是：__________________________________。

七、在本學(xué)期1—4單元的課文中，哪個(gè)主人公最讓你喜歡，為什么?不少于50字。(3分)

____________________________________________________________________

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第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

一、閱讀《他，又攀上了一座高峰》，回答問(wèn)題。(15分)

他，又攀上了一座高峰

1993年10月 南寧市二中學(xué)生黃天明在第五屆國(guó)際青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)比賽中獲得了銀牌 為祖國(guó)爭(zhēng)了光 被評(píng)為 南寧市杰出中學(xué)生 新長(zhǎng)征突擊手

“梅花香自苦寒來(lái)?！秉S天明的成績(jī)，來(lái)自他驚人的毅力和個(gè)人的勤奮。他十分喜歡數(shù)學(xué)，常常專心致志地做數(shù)學(xué)練習(xí)，往往為解一道題，花上幾天時(shí)間。他想，如果從這里到火車站有三條路，把每條路都走一次，就能知道哪條最近、最快;學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣，常用多種方法計(jì)算，才能使今后的計(jì)算做到既準(zhǔn)確又迅速。

天明從小學(xué)開(kāi)始學(xué)計(jì)算機(jī)。多年來(lái)，他總是提前學(xué)習(xí)初中、高中，甚至大學(xué)的課本。多少次，他為解一道題吃不下飯，睡不著覺(jué)。媽媽喊吃飯，他卻走錯(cuò)了方向……就這樣，他啃了一本又一本計(jì)算機(jī)書，打下了扎扎實(shí)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

具備了聰穎的天資和勤奮的精神，要取得優(yōu)異成績(jī)，還需要升華的契機(jī)。小學(xué)輔導(dǎo)員把他引入計(jì)算機(jī)那奇妙無(wú)窮的世界，推舉他參加市、自治區(qū)、全國(guó)的多次比賽，讓他嶄露頭角。進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)校購(gòu)進(jìn)新型的計(jì)算機(jī)供他隨時(shí)操作。數(shù)學(xué)老師更是熱心地輔導(dǎo)他，使他的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高。1990年至1993年，黃天明以優(yōu)異的成績(jī)沖出了南寧、廣西，走向中國(guó)，并飛向了世界。

榮譽(yù)沒(méi)有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準(zhǔn)備參加下一屆國(guó)際青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)大賽，去攀登新的高峰!

1、在下列字正確的音上打“√”。(2分)

賽(sài shài)穎(yǐn yǐng)契(qì qiè)醉(zuì zhuì)

2、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

3、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

聰明（）推薦（）優(yōu)秀（）發(fā)奮（）

4、“升華的契機(jī)”在文中的意思是哪一個(gè)?打“√”。(2分)

A、使固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅怏w，發(fā)生變化的關(guān)鍵。（）

B、提高并發(fā)生轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。（）

C、老師的關(guān)心、幫助。（）

5、題目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?(4分)

___________________________________________________________________________

二、閱讀短文，回答問(wèn)題。(15分)

一位母親與家長(zhǎng)會(huì)

第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?/p>

回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么?她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差;惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。“老師表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘?，F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了?！?/p>

那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒(méi)有讓她喂。

兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)“老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌的，這次你的同桌排在第21名?！闭f(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。

孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒(méi)有聽(tīng)到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！?/p>

她懷著喜悅的心情走出校門，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。”

高中畢業(yè)了;一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所學(xué)校。

她兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”

這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

1、用“—”畫出寫母親表情的句子。(1分)

2、按要求改寫句子，意思不變。(2分)

她兒子破天荒地吃了兩碗米飯。

“把”字句：

“被”字句：

3、母親每一次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)都對(duì)兒子說(shuō)“假話”，說(shuō)說(shuō)母親這樣做的理由。(2分)

4、試著用幾句話概括這篇文章的內(nèi)容。(2分)

5、默讀劃雙橫線的句子，聯(lián)系上下文，想想兒子聽(tīng)了母親的話心里會(huì)想什么?(2分)

6、仔細(xì)讀讀最后一句話，聯(lián)系全文想想：媽媽悲喜交加，她“悲”的是：

____________________“喜”的是：(2分)

7、兒子哭著沒(méi)有把話說(shuō)完，請(qǐng)你發(fā)揮想象，結(jié)合課文內(nèi)容，用“是您……，是您……，是您……”這個(gè)排比句式把兒子的話說(shuō)完。(2分)

8、讀了這篇文章你一定有很多話要說(shuō)，把你最想說(shuō)的話寫下來(lái)。(2分)

第三部分：習(xí)作(40分)

一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事可以反映出一個(gè)人的美好心靈。選取自己童年里印象最深的人或事寫一篇作文。注意把內(nèi)容寫具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。(字?jǐn)?shù)在350—400之間)

結(jié)語(yǔ)：試題中的每一道題都是我們必須學(xué)習(xí)的知識(shí)，在考試中常會(huì)出現(xiàn)。以上就是小編整理收集的五年級(jí)考試題，希望對(duì)大家有所幫助，謝謝閱讀！

擴(kuò)展閱讀：考試

1、考查，考核；

《東觀漢記·吳良傳》：“蕭何舉韓信，設(shè)壇即拜，不復(fù)考試?！?/p>

2、對(duì)人的知識(shí)才能進(jìn)行考查測(cè)驗(yàn)；

《漢書·宣帝紀(jì)》：“自丞相以下，各奉職奏事，以傅奏其言，考試功能?！?/p>

五代 王定保 《唐摭言·雜記》：“敕諸州學(xué)士及白丁，有明經(jīng)及秀才、俊士，明于理體，為鄉(xiāng)曲所稱者，委本縣考試?！?/p>

3、考查知識(shí)才能等的一種方式；

《鏡花緣》第六五回：“其實(shí)此番考試，原無(wú)須回避，這是卿等過(guò)于謹(jǐn)慎之處?！?/p>

楊沫 《青春之歌》第一部第二章：“她考試的成績(jī)很好，心里很高興?！?/p>

清 王枚《睢州志·學(xué)校》：“舊移洛學(xué)書院在州署之西，系袁氏（袁可立）故宅。道光二十七（1847）年州牧馬恕修月課考試，應(yīng)用器具咸備?！?/p>

4、指主持考試。

《鏡花緣》第六五回：“將來(lái)能彀托賴伯母福氣，再遇才女部試，諸位伯伯同侄女父親都不派入考試，那就好了。"

第二篇：五年級(jí)期中考試題

二、抄寫下面的句子，注意書寫格式。（5分）

蜜蜂嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。

三、看拼音寫詞語(yǔ)，要求把字寫漂亮。（5分）

qing

xi

duo

jiao

zhao dai

bian jiang

chan fu

（）（）（）

（）（）積累加油站

一、劃去不正確的讀音。（4分）

1、隧道越挖越深，洞里的空氣越來(lái)越稀薄。（bo bao）

2、最喜小兒無(wú)(wang wu)賴。

3、我原本想取笑大(da

dai)夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了。

4、楚王想乘(cheng

cheng)機(jī)侮辱晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。

二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）

杯（）車（）

（）情（）誼

（）（）于盡（）（）一息

無(wú)（）無(wú)（）

（）如（）掌

三、選擇正確的義項(xiàng)，將序號(hào)填入括號(hào)里。（3分）望：①向遠(yuǎn)處看；②盼望、希望；③探望。

看望病人（）

眺望遠(yuǎn)方（）

喜出望外（）

四、按要求改寫句子。（10分）

1、遇到挫折，我們?cè)趺茨芑倚膯蕷饽?？（改成陳述句?/p>

2、我猜想明天的春游活動(dòng)一定取消了。（修改病句）

3、他家的房子小得很。（夸張句）

4、楚王尊重晏子了。（改成雙重否定句）

5、老師的話語(yǔ)像春天的雨露一樣滋潤(rùn)著孩子的心田。（縮句）

五，讀句子，回答問(wèn)題。（8分）

孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

1、用現(xiàn)代文翻譯這兩句話的意思。

2、孔君平為什么說(shuō)“此是君家果？”

3、你認(rèn)為楊氏之子回答巧妙在哪里？

閱讀小沙龍（22分）閱讀下面的兩篇短文，完成文后的練習(xí)。生活處處有語(yǔ)文

生活處處有語(yǔ)文，只要你平時(shí)做個(gè)有心人，細(xì)心觀察，不斷積累，學(xué)校以外的大社會(huì)也是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的大課堂，而且這里比我們的語(yǔ)文課堂要豐富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。

走在大街上，閃爍的霓虹燈，形式多樣的店名牌子，五花八門的廣告鋪天蓋地，常使人眼花繚亂，但都離不開(kāi)文字。說(shuō)字，這里不乏書法名家的手筆，駐足品味一番，真是受益匪淺，讓人流連忘返；商店廣告的創(chuàng)意者更是絞盡腦汁，廣告語(yǔ)無(wú)奇不有，細(xì)細(xì)地讀上兩遍，會(huì)讓你真正懂得什么叫語(yǔ)言的精練和準(zhǔn)確更有趣的是有些同學(xué)會(huì)為一個(gè)個(gè)經(jīng)典成語(yǔ)、名言遭篡改而鳴不平，會(huì)因發(fā)現(xiàn)一個(gè)被包裝得十分漂亮的錯(cuò)別字而興奮不已。

好的電視節(jié)目能把數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河變幻成一條潺潺流淌的小溪流，能把變化莫測(cè)的廣博世界構(gòu)建成一個(gè)個(gè)有序的知識(shí)的窗口，這里有書本中學(xué)不到的知識(shí)，有比課堂更廣闊的天空，這些無(wú)不和學(xué)好語(yǔ)文息息相關(guān)。

走進(jìn)大自然，有人會(huì)感受不到春天的氣息，體驗(yàn)不到空氣的清新，但筆下的作文卻常能大自然描繪得如仙境一般。細(xì)細(xì)推敲，這是一種沒(méi)有靈魂支撐的軀殼一般的文字。社會(huì)生活中的衣食住行、喜怒哀樂(lè)，自然環(huán)境中的風(fēng)雷雨電、花鳥(niǎo)魚蟲(chóng)；藝術(shù)世界中的音樂(lè)舞蹈、書法繪畫，都會(huì)在我們的心底留下層層漣漪，會(huì)豐富我們的精神生活。厚積而薄發(fā)，作文時(shí)信手拈來(lái)，點(diǎn)石成金，必然妙趣橫生，活靈活現(xiàn)。

生活中離不開(kāi)與人的交往，更離不開(kāi)語(yǔ)文。有時(shí)需要寫份留言條，擬份表?yè)P(yáng)稿；節(jié)日到了，送張賀卡給老師親友，不忘附上一句句滾燙的話語(yǔ)；同學(xué)生病了，捎份誠(chéng)摯的祝福給人帶來(lái)慰藉。

生活處處有語(yǔ)文，有聲的，有形的，無(wú)形的。只要不斷用感官去捕捉，用心去體驗(yàn)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文無(wú)時(shí)不能，無(wú)處不能。

1、①短文作者帶我們到哪些地方學(xué)習(xí)語(yǔ)文的？（4分）

A

B

C

D

②我們地實(shí)踐中還可以通過(guò)以下途徑來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文：（2分）

A

B

2、“這是一種沒(méi)有靈魂支撐的軀殼一般的文字?！?/p>

①“這”是指什么？（1分）

②為什么說(shuō)“這”是一種沒(méi)有靈魂支撐的軀殼一般的文字？（2分）

3、讀短文第2自然段，回答問(wèn)題。

①讀商店廣告語(yǔ)我們能學(xué)習(xí)到什么？（2分）

②“更有趣的是有些同學(xué)會(huì)為一個(gè)個(gè)經(jīng)典成語(yǔ)、名言遭篡改而鳴不平”。你有這樣的經(jīng)歷嗎？試舉一例。（3分）

2、紙船

我從來(lái)不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟聽(tīng)窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。

母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山 求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。

1、我疊一只只紙船，從舟上拋在海里，紙船有的；有的 ；有的。（3分）

2、我為什么仍不灰心地每天疊著紙船？（1分）

3、“母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)?！边@句話中的“倘若”、“無(wú)端”分別是什么意思？（2分）

4、你讀懂了詩(shī)人怎樣的情懷？從哪句話中最能體現(xiàn)？把這句話劃下來(lái)。（2分）

習(xí)作展示臺(tái)

題目：我總想著那件事

（30分）

要求：內(nèi)容具體，有中心，有條理，有真情實(shí)感，注意前后照應(yīng)，不少于440字。

第三篇：五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)考試題

進(jìn)行英語(yǔ)考試是檢測(cè)英語(yǔ)水平的方式之一，那么，下面是小編給大家整理的五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)考試題，供大家閱讀參考。

五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)考試題：

聽(tīng)力部分（30分）

（說(shuō)明：聽(tīng)力材料附后，如不具備錄放音條件，可通過(guò)教師現(xiàn)場(chǎng)讀題形式進(jìn)行測(cè)試）

一、聽(tīng)音，將你聽(tīng)到的單詞的序號(hào)填到括號(hào)中（10分）

（）1.A.shy B.why C.buy

（）2.A.whose B.who is C.who

（）3.A.class B.club C.clever

（）4.A.Miss B.Mrs C.Mr

（）5.A.fan B.funny C.fun

（）6.A.his B.he C.she

（）7.A.smart B.thin C.strict

（）8.A.active B.old C.very

（）9.A.science B.music C.sometimes

（）10.A.helpful B.young C.know

二、聽(tīng)音，根據(jù)所聽(tīng)到的，用√完成下列表格。（10分）

characteristic

teacher thin short strong tall old young kind funny

Miss Ma

Miss Mao

Mr Zhang

Mr Song

三、聽(tīng)錄音，補(bǔ)全對(duì)話。(10分)

A: Amy, do you have new teachers?

B: Yes, we have _________ new teachers.A: Who _______ they?

B: A ___________ teacher，an ________ teacher, and a ____________ teacher.A: __________ your Chinese teacher?

B: Mr Hu.A: __________ he __________?

B: He is __________ and __________.He is very funny.筆試部分（70分）

四、請(qǐng)找出不同類的一項(xiàng)（10分）

（）1.A.math B.china C.Chinese

()2.A.TV B.PE C.art

()3.A.orange B.red C.banana

()4.A.have B.am C.is

()5.A.tall B.short C.shirt

()6.A.watch B.read C.robot

()7.A.young B.old C.speak

()8.A.funny B.fun C.strong

()9.A.what B.who C.water

()10.A.will B.Chinese C.English

五、單選（10分）

()1．________ your English teacher like?

A.Who’s B.What’s C.Whose

()2.Who’s your English teacher?_------_______

A.She’s tall and strong.B.She’s smart.C.She’s Miss Sun.()3._________ you have new teachers?

A.Is B.Do C.Are

()4.---Is Mr Black strict?-----_____

A.Yes, he is.B.Yes, he isn’t.C.No, he is.()5.He is short______strong.A.and B.or C.is

()6.That is _____ new science teacher.A.we B.you C.our

()7.---_____ is your art teacher?

---Mr.Cater.A.Who B.What C.How

()8.He can _____ English.A.speak B.say C.talk

()9.______ name is Li Dongliang.A.He B.Him C.His

()10.My new teacher _______ come tomorrow.A.is B.will C.does

六、給下列句子排序。（10分）

()I know.He’s my uncle.()What’s he like?

()Mr Green.He’s from Canada.()He’s short and thin.He’s very funny.()Who’s your art teacher?

七、根據(jù)單詞的首字母及漢語(yǔ)提示補(bǔ)全單詞。（5分）

1.My sister is very c_________.She knows many things.2.My art teacher is not strict.He is very k_______.3.She often helps her mother do housework.She is very h_________.4.He is good at study, because he is h_________(辛勤的)

5.Is he p________？（有禮貌的）

八、找出句子中的錯(cuò)誤并改正。（10分）

1.What he like?()

A B C

2.Our art teacher is Mr Hu.She is short and thin.()

A B C

3.I have two new teachers.A science teacher and a English teacher.A B C()

4.Is she young? No, she is young.()

A B C

5.He make me happy.()

A B C

九、按要求改寫句子。（10分）

1.Mr Li is my math teacher.（就劃線部分提問(wèn)）

_____________________________________

2.Is he short?(做否定回答)

_____________________________________

3.She’s thin and tall.（就劃線部分提問(wèn)）

______________________________________

4.He is tall.(改為否定句)

______________________________________

5.She is thin.(變一般疑問(wèn)句)._____________________________________

十、讀短文，判斷正誤。（用T表示正確，F(xiàn)表示錯(cuò)誤）（10分）

Hello, my name is Tom.I have P.E , art and English on Tuesday（星期二）.It’s my favourite day.I like English.Look, that is my math teacher.He’s very short and kind.His name is Wang Lin.I like beef very much, but I don’t like apples.I like bananas, too.1（）Tom has P.E and computer on Tuesday.2（）Tom’s favourite day is Monday.3（）Mr Wang is John’s English teacher.4（）Tom likes apple very much.5（）Tom’s math teacher is short and kind.十一、作文（5分）

以My English Teacher 為題，嘗試描述一下其外貌，性格，愛(ài)好等,不少于5句話。

開(kāi)放拓展：

學(xué)校公開(kāi)招募為敬老院服務(wù)的志愿者，Mike是一位靦腆但是勤勞、有禮貌、樂(lè)于助人的孩子，請(qǐng)根據(jù)提示幫助他準(zhǔn)備競(jìng)聘演說(shuō)詞。

Dear teachers,My name is Mike.I am nine years old._____________________________

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聽(tīng)力原文：

一、聽(tīng)音，將你聽(tīng)到的單詞的序號(hào)填到括號(hào)中。（10分）

1.shy 2.who 3.clever 4.Mr 5.funny

6.she 7.strict 8.active 9.music 10.know

二、聽(tīng)音，根據(jù)所聽(tīng)到的，用√完成下列表格。（10分）

1.A: Who’s your Chinese teacher?

B: Miss Ma.A: What’s she like?

B: She’s tall and young.She is very kind.2.A: Who’s your English teacher?

B: Miss Mao.A: What’s she like?

B: She’s thin and tall.She is kind.3.A: Who’s your P.E.teacher?

B: Mr Zhang.A: What’s he like?

B: He’s tall and strong.4.A: Who’s your science.teacher?

B: Mr Song.A: What’s he like?

B: He’s short and old.三、聽(tīng)錄音，補(bǔ)全對(duì)話。(10分)

A: Amy, do you have new teachers?

B: Yes, we have three new teachers.A: Who are they?

B: A Chinese teacher, an art teacher and a P.E.teacher.A: Who’s your Chinese teacher?

B: Mr Hu.A: What’s he like?

B: He is tall and strong.He is very funny.試題答案

一、1-5 ACCCB 6-10 CCABC

二、characteristic

teacher thin short strong tall old young kind funny

Miss Ma √ √ √

Miss Mao √ √ √

Mr Zhang.√ √

Mr Song √ √

三、1.three 2.are 3.Chinese 4.art 5.P.E.6.Who’s 7.What’s 8.like 9.tall 10.strong

四、1-5BACAC 6-10 CCBCA

五、1-5 ACBAA 6-10CAACB

六、5 3 2 4

1七、1.clever 2.kind 3.helpful 4.hard-working 5.polite

八、1.A.What’s 2.B.He 3.C.an 4.C.old/ B.old 5.B.makes

九、1.Who’s your math teacher?

2.No, he isn’t.3.What’s she like?

4He is not tall.5.Is she thin?

十、FFFFT

十一、略

第四篇：五年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽考試題

五年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽考試題

11.Monday is __ day of a week.A.one

B.two

C.the first

D.the second

2.When is our Sports Day? It's _ the 30th of May.A.on

B.in

C.by

D.of

3.This fan is for you.Ben.__

A.You're welcome.B.Thanks.C.All right.4.What would you like ___ a birthday present?

A.as

B.of

C.to

D.for

5.Look at that __ sign.It's __ English sign.A.a, an

B./, a

C./ , an

6.I think the gloves are Amy's.Please give____ to____.A.them, she

B.their, her

C.them, her

D.they, her

7.There ____ a new pen and two yellow rulers in her pencil-case.A.am

B.is

C.are

D./

8.My birthday is ___April.A.on

B.in

C.at

D./

9.I am ___Chinese , I'm not __ American.A.a, a

B.an, an

C.an, a

D.a, an

10.The girl is ___England.A.from

B.to

C.of

D.on

11.It's 7:30 now.It's time __ to school.A.go

B.goes

C.going

D.to go

12.We clean our room __Sunday afternoon.A.on

B.in

C.at

D./

13.I would like ___ some coffee.A.drink

B.to drink

C.drinking

14.__ late next time.A.Isn't

B.Don't

C.don't be

D.Don't you

15.I have lunch at school, but my brother ____lunch at school.A.isn't have

B.hasn't have

C.doesn't have

D.don't have

16.—Miss Li, your dress is very nice.—________

A.No, it isn't.B.Thank you

C.Yes, it is.D.Not at all.17.Are you a teacher? ______

A.I'm a doctor.B.I'm not a teacher.C.Yes, you are.D.No, I am not.18.Are you Miss Lin? ______

A.Yes, I'm.B.Yes, you are.C.I am.D.No, I'm not.19.__ your teacher?

A.How are

B.How old

C.How is

D.How old is

20.I ___ a nice room._____ a bed in it.A.am;There is

B.have;Have

C.have;There is

D.is;There is

五年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽考試題

2一、選不同類的單詞

1.A.read B.write C.telephone

2.A.grandma B.grandpa C.some

3.A.hamburger B.sandwich C.delicious

4.A.apple B.fruit C.pear

5.A.weather B.rainy C.sunny

二、選擇題

1.—_____ did you come back? — We came back last Sunday.A.Where

B.When

C.Why

2.The T-shirt is too big _____ you.A.for

B.to

C.at

3.I helped my mum all day, now I feel _____.A.sad

B.tired

C.angry

4.Many years ago she_____ in the fields.A.worked

B.works

C.work

5.Lingling_____ an ice cream yesterday.A.have

B.had

C.has

6.Daming has got ___ e-card __ Lingling.A.a，from

B.an，from

C.an，for

7.Daming played football ______ his friends last Sunday.A.on

B.with

C.to

8.There weren’t _____ cars.A.some

B.any

C.a

9.He _______ hamburger very much.A.like

B.likes

C.liking

10.He had ____at seven o’clock in the morning.A.breakfast

B.lunch

C.dinner

第五篇：數(shù)學(xué)五年級(jí)競(jìng)賽考試題

想要在競(jìng)賽中考出理想的成績(jī)，那么我們平常的試題就要認(rèn)真對(duì)待。下面是小編整理收集的數(shù)學(xué)五年級(jí)競(jìng)賽考試題，歡迎閱讀參考！

一、計(jì)算。

1、20500321000≈（）億37094000＝（）萬(wàn)

2、哥哥和妹妹共有20張圖畫紙，哥哥給妹妹4張后，兩人的張數(shù)相等，妹妹原來(lái)有（）張。

3、2001年1月1日是星期一，那么，2002年1月1日是星期（）。

4、甲地到乙地有不同的3條路可走，乙地到丙地有不同的2條路可走，小軍從甲地去丙地，共有（）種不同的走法。

5、請(qǐng)你數(shù)一數(shù)右上圖中有（）個(gè)正方形。

6、姐姐每分鐘步行70米，妹妹每分鐘步行60米。在妹妹出發(fā)半小時(shí)后，姐姐去追，（）小時(shí)后就能追上。

7、有一籃雞蛋，第一次取出全部的一半還多1個(gè)，第二次取出余下的一半少3個(gè)，籃里還剩20個(gè)?；@里原有雞蛋（）個(gè)。

8、小強(qiáng)前幾次數(shù)學(xué)平均成績(jī)是84分，這次要考100分，才能使平均成績(jī)達(dá)到86分。這一次是第（）次考試。

9、小明從家去學(xué)校，如果每分鐘走80米，能提前6分鐘到校。如果每分鐘走50米，就要遲到3分鐘。那么小明家離學(xué)校有（）米。

10、某校五年級(jí)學(xué)生有125人參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式，他們每5人一行，前后每行間隔為2米，主席臺(tái)長(zhǎng)42米，他們以每分鐘45米的速度通過(guò)主席臺(tái)，需要（）分鐘。

11、一個(gè)長(zhǎng)方形，如果長(zhǎng)增加2米，寬增加5米，那么面積增加60平方米，這時(shí)恰好成為一個(gè)正方形。原來(lái)長(zhǎng)方形的面積是（）平方米。8%

12、小王每小時(shí)步行4千米，小張每小時(shí)步行5千米，他們從甲到乙。小李每小時(shí)騎車10千米，從乙地到甲地。他們3人同時(shí)出發(fā)，在小張小李相遇后6分鐘，小王與小李相遇。那么，小李騎車從乙地到甲地要（）小時(shí)。

13、把一個(gè)自然數(shù)采用四舍五入法得到是3100萬(wàn)，這個(gè)數(shù)最小可能是()，最大可能是()。

14、4.05小時(shí)＝()小時(shí)()分

15、把一張長(zhǎng)方形的白紙，用對(duì)折的方法分成32等份，那么至少要對(duì)折()次。

16、將7÷13用小數(shù)表示，小數(shù)點(diǎn)后面第50位上的數(shù)字是()。

17、一張長(zhǎng)方形的白紙周長(zhǎng)是16.8厘米，長(zhǎng)比寬多2.4厘米，它的面積是()。

18、一本書有50頁(yè)，編上頁(yè)碼1、2、3、4、……，問(wèn)數(shù)字1在頁(yè)碼中出現(xiàn)()次。

19、某月內(nèi)有3個(gè)星期天的日期都偶數(shù)，則這月12日是星期()。

20、數(shù)5、6、7、8……是連續(xù)的自然數(shù)，如果5個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是55，那么在它們后面的7個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是()。

21、有一個(gè)兩位數(shù)的兩個(gè)數(shù)中間加上一個(gè)0，那么所得的三位數(shù)比原來(lái)大8倍，這個(gè)兩位數(shù)是()。

22、一套書每隔5年出一本，前5本出版的年代數(shù)的和是9795，這套書的第一本是()年出版的。

二、判斷：（12％）

1、把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大1000倍后，再縮小10倍是7.5，原來(lái)這個(gè)數(shù)是0.75。()

2、把2米長(zhǎng)的鐵絲平均截成5段，每段長(zhǎng)是0。4米。()

3、十分位是小數(shù)部分的最高位。()

4、一個(gè)人上山每小時(shí)行3千米，下山每小時(shí)行5千米，他的平均速度是每小時(shí)行4千米。()

5、1.32÷0.7商除到十分位時(shí)，余數(shù)是0.6。()

6、有一幢高樓共16層，上下兩層之間有18級(jí)臺(tái)階，小華要從一層到十層要18分鐘，他每分鐘上10級(jí)臺(tái)階。()

三、應(yīng)用題

1、小玲一家共有三人，已知小玲的爸爸比媽媽大3歲，今年全家三人年齡總和是71歲，8年前這一家三人的年齡總和的49歲，問(wèn)小玲的媽媽今年幾歲？

2、兩個(gè)隊(duì)參加數(shù)學(xué)對(duì)抗賽，甲隊(duì)的平均分是75分，乙隊(duì)的平均分是73分，兩隊(duì)同學(xué)的平均分是73.5分。已知乙隊(duì)比甲隊(duì)多6人，那么乙隊(duì)有多少人？

3、一支隊(duì)伍長(zhǎng)3000米，以每分鐘50米的速度前進(jìn)，隊(duì)伍的聯(lián)絡(luò)員，有事從排尾趕到排頭，又立即返回排尾，如果聯(lián)絡(luò)員騎自行車每分鐘行200米，他往返一趟用多少分鐘？

4、從甲地到乙地，原來(lái)每隔45米裝一根電線桿，加上兩端的兩根有53根，現(xiàn)改成每隔60米裝一根電線桿，除兩端兩根不移動(dòng)外，中間還有幾根不必移動(dòng)？