第一篇：激勵(lì)大學(xué)生的優(yōu)秀美文

每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該活出自己的精彩，下面是小編整理了激勵(lì)大學(xué)生的優(yōu)秀美文，希望對(duì)你有幫助！

大學(xué)里，自知、尊人、求同存異

進(jìn)入大學(xué)，認(rèn)識(shí)新的人加入新的集體，就必定會(huì)接觸到新的人際關(guān)系，而宿舍則成為了我們?cè)诖髮W(xué)階段最基本的人際關(guān)系圈，住集體宿舍，與宿舍成員搞好關(guān)系也就變得至關(guān)重要了。寢室是我們大學(xué)生的另一個(gè)家，從入校到離校，在寢室一起度過(guò)的3到4年的時(shí)光，要么是一筆財(cái)富，要么是艱辛旅程，而所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)對(duì)我們的大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，工作乃至未來(lái)發(fā)展都有巨大影響。融洽的關(guān)系，使人心情舒暢，有利于我們的身心健康以及學(xué)習(xí)生活。反之則如求助者反映的，感到困惱和覺(jué)得不知如何相處下去。

一個(gè)宿舍幾個(gè)人，由于各自的成長(zhǎng)環(huán)境的不同、性格的差異，天天處在一起難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的一些問(wèn)題，雖說(shuō)是正常。但如果這樣的現(xiàn)象在宿舍內(nèi)長(zhǎng)期存在、矛盾不斷或死氣沉沉，亦或是當(dāng)一些不盡如人意的事情出現(xiàn)時(shí)，沒(méi)有很好的處理，就會(huì)影響人際關(guān)系，讓自己生活的不快樂(lè)!所以學(xué)會(huì)怎么樣處理好宿舍的人際關(guān)系成為了大學(xué)生必須面對(duì)的問(wèn)題。

首先要“自知”。我們對(duì)自己的個(gè)性進(jìn)行分析，找到自己不足的地方，發(fā)揚(yáng)自己好的方面，改正不足的方面。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往覺(jué)得別人不關(guān)心自己或不尊重自己，但這都只是我們自己所認(rèn)為的，自己胡亂的猜測(cè)會(huì)影響和宿舍人的關(guān)系，在這種情況下我們很好的反省自己，問(wèn)問(wèn)自己對(duì)別人怎樣，夠不夠關(guān)心，分析一下自己個(gè)性是不是太過(guò)于要強(qiáng)，各方面不夠完善的?！叭速F有自知之明”、“金無(wú)足赤人無(wú)完人”的古訓(xùn)就是告誡我們，不要總是去要求別人對(duì)自己怎么樣，或是要求別人要理解自己，自己不去理解別人，這些都是處理宿舍關(guān)系，或者在處理其他人際關(guān)系時(shí)最忌諱的。

所以大學(xué)生如果自己在宿舍里和同學(xué)關(guān)系差，就要在自己身上多找找原因，不能把責(zé)任推在其他同學(xué)的身上。要想被人喜歡，自己先要喜歡別人。這樣你在同學(xué)們心中的地位會(huì)得到提升會(huì)更，人員自然而然的也會(huì)得到提升，同學(xué)也愿意主動(dòng)的和你交往。

其次要“尊人”?！白鹑苏呷撕阕鹬?。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)容忍別人的優(yōu)缺點(diǎn)，既能欣賞他的優(yōu)點(diǎn)也能容忍他的缺點(diǎn)。擁有容人之量，方能為人所容。大學(xué)宿舍里的同學(xué)都是來(lái)自不同的地方，不同的家庭，有的成長(zhǎng)環(huán)境、家庭背景很好，而有的家庭背景卻不盡人意，我們不能因?yàn)檫@些差異就對(duì)我們身邊的人不一樣的態(tài)度相待，不能戴著“有色眼鏡”看人。要學(xué)會(huì)尊重別人。怎么尊重?首先要學(xué)會(huì)尊重他人的人格，尊重他人的生活習(xí)慣。做事不僅要考慮到自己的需求，還要多多的為別人考慮，“獨(dú)樂(lè)不如眾樂(lè)”要把“眾樂(lè)”放在第一位。另外我們還有要有一顆寬容的心，寬容待人，俗云“凡能成大器者，無(wú)不有容忍之量。古有齊桓公盡釋前嫌納管仲”，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不管是有意的還是無(wú)意的。我們要學(xué)會(huì)用一顆寬容的心去對(duì)待他人，換個(gè)角度多為別人想想。不要抓住別人的錯(cuò)誤不放，不原諒。試想一下。當(dāng)我們做錯(cuò)事或是做了對(duì)不起別人的事情時(shí)，多么渴望得到別人的原諒，所以學(xué)會(huì)寬容的去原諒別人，也會(huì)給你贏來(lái)很好的人際關(guān)系。處理好寢室人際關(guān)系除了寬以待人外，還要學(xué)會(huì)肯定別人的優(yōu)點(diǎn)，化嫉妒為欣賞，要允許和敢于承認(rèn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊美和欣賞，并主動(dòng)走進(jìn)優(yōu)秀同學(xué)，懂得“近朱者赤”，你也會(huì)變成優(yōu)秀。

最后要“求同存異”?！扒笸娈悺钡囊馑际菍で蠊餐?，保留不同意見(jiàn)。講的是不因個(gè)別分歧而影響主要方面的求得一致。有時(shí)“求同存異”也說(shuō)成“求大同，存小異”。現(xiàn)將寢室關(guān)系中的“求同存異”理解成：尋求共同之處，保存有差別的地方，在寬容中求同，在尊重中存異，共同進(jìn)步，各成其才?！扒笸娈悺笔且环N學(xué)習(xí)和思維方法，要求我們?cè)趯嬍疑顚?shí)戰(zhàn)中一方面是遵守共同寢室公約，參加寢室集體活動(dòng)，服從寢室的集體利益，尋求互相認(rèn)同的喜憂，融入寢室日常生活，同寢室的人更應(yīng)該要學(xué)著去尋找彼此共同點(diǎn)，尋求共同的話題，共同的觀點(diǎn)，在共同奮斗過(guò)程中互相了解，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，建立和培養(yǎng)深厚感情，一方面有助于順利完成學(xué)業(yè)和畢業(yè)，另一方面，用時(shí)間來(lái)鍛造彼此的感情和結(jié)締長(zhǎng)久友誼之花。歷年來(lái)一個(gè)寢室全部考研成功的例子比比皆是，這都是因?yàn)樗麄儭扒笸钡慕Y(jié)果。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)在差異性觀點(diǎn)和想法的交流中豐富自己的認(rèn)識(shí)。世上許多事，若一味只從自己的角度出發(fā)，往往只能百思而不得其解，陷于山重水復(fù)之中，倘若有“差異性”室友存在，常常會(huì)豁然開(kāi)朗。世界上沒(méi)有兩片同樣的葉子，世界萬(wàn)物的差異性才讓世界這樣豐富多彩，讓我們的生活色彩斑斕。只有我們大學(xué)生成為有主見(jiàn)，多樣性的人才才能滿足社會(huì)對(duì)人才多元化的需求，在社會(huì)各個(gè)崗位，各個(gè)位置，貢獻(xiàn)自己的力量。對(duì)于一個(gè)寢室畢業(yè)后，從事各個(gè)行業(yè)的室友將會(huì)是一張強(qiáng)有力的人力資源網(wǎng)。所以在求同之時(shí)，要在尊重中存異。

俞敏洪上大學(xué)的時(shí)候，為舍友打了四年水，掃了四年地，有地時(shí)候他忘了打水，舍友就會(huì)說(shuō)：“俞敏洪你怎么還不去打水”。有些人也許會(huì)嘲笑他傻，但是他從來(lái)不認(rèn)為為同學(xué)打水是一件吃虧的事。他說(shuō)如果你做了一件好事，當(dāng)天就要求回報(bào)，那你一定是個(gè)勢(shì)利眼，也是個(gè)心胸狹窄的人。你不要求回報(bào)，回報(bào)也會(huì)來(lái)。十年之后當(dāng)他的新東方需要合作伙伴以壯大規(guī)模時(shí)，他在美國(guó)和加拿大的同學(xué)紛紛舍棄高薪的工作，來(lái)幫助他，他們說(shuō)：“俞敏洪，我回來(lái)是沖著你為我們掃了四年的地，打了四年的水?！彼麄冋f(shuō)：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃，肯定不會(huì)給我們喝粥?！?/p>

“天道酬勤，功不唐捐”是一種舍與得的辯證法。所以處理宿舍人際關(guān)系的方法與技巧，其實(shí)也是一種人品，一種修行，一種歷練，一種對(duì)他人利益的反思，一種相互尊重。設(shè)身處地，寬以待人，與人為善、己所不欲，勿施與人，就會(huì)贏來(lái)很好的人際關(guān)系，讓我們?cè)诖髮W(xué)里的宿舍生活過(guò)得生動(dòng)而有意義!

大學(xué)的時(shí)間花在哪

人生能不能規(guī)劃，是有爭(zhēng)議的。有人認(rèn)為變數(shù)太多，計(jì)劃趕不上變化，規(guī)劃了也沒(méi)有意義。然而，若你較早就有明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，始終記得把意料之中或意料之外的每件事，都轉(zhuǎn)化為更接近人生目標(biāo)的階梯，那仍然可以在變化無(wú)常中保留一分從容自在。

有明確的目標(biāo)，大學(xué)幾年就會(huì)容易規(guī)劃。幾年前偶然見(jiàn)過(guò)一位小伙子，當(dāng)時(shí)他剛剛大學(xué)畢業(yè)一年，也就是23歲左右。然而談起他的大學(xué)四年，實(shí)在讓人印象深刻。他就讀的并非名校，學(xué)校的名字我聽(tīng)過(guò)就忘了，專業(yè)大抵是很普通的市場(chǎng)營(yíng)銷之類。不同處在于，這位南方小伙子很早就清楚地知道，他未來(lái)的目標(biāo)是要自己創(chuàng)業(yè)，如果去打工，也一定服務(wù)于創(chuàng)業(yè)這個(gè)目標(biāo)，這大約受他父親做生意的影響。于是，他整個(gè)大學(xué)都圍繞著未來(lái)如何創(chuàng)業(yè)而展開(kāi)——功課之外，他打過(guò)很多份工。每份工只做兩三個(gè)月，他就離開(kāi)，去做下一份工。他打工原本不是為了掙錢，而是去了解別人如何經(jīng)營(yíng)一門生意。

當(dāng)你目標(biāo)如此明確又用心去了解時(shí)，哪怕從基層做起，幾個(gè)月下來(lái)也可以弄清不少門道。到讀完大學(xué)，他已經(jīng)打了10份以上的工，換了10多家不同企業(yè)(可能還分屬于多個(gè)不同行業(yè))，這樣的積累，和普通應(yīng)屆畢業(yè)生是不一樣的。即便如此，他的創(chuàng)業(yè)并沒(méi)有一帆風(fēng)順，跟著社會(huì)流行做的商業(yè)計(jì)劃書(shū)，被父親一把撕掉過(guò)。后來(lái)他在家鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)盈利點(diǎn)，動(dòng)用所有資源搭起了第一個(gè)平臺(tái)后，他的選擇仍出人意料——不是在那里做老板，而是聘了一位大學(xué)同學(xué)為他管理公司，他自己則去了一家服裝公司做銷售，說(shuō)是為了掌握那家公司的銷售模式以及人才培養(yǎng)模式。他不是我見(jiàn)過(guò)的最成功的創(chuàng)業(yè)者，然而實(shí)在是一位有心人。

對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，若還沒(méi)有目標(biāo)，那在大學(xué)里求知識(shí)、求友誼、求愛(ài)情的同時(shí)，很重要的一件大事，是為自己找到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。真正的目標(biāo)是發(fā)自內(nèi)心的，不是單單為了滿足他人的期望，也不是為了迎合社會(huì)流行。若你對(duì)某些事情某些學(xué)科有濃厚的興趣，那非常好，遵從內(nèi)心的指引就夠了。

即使你覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)什么熱愛(ài)過(guò)什么，甚至從來(lái)沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想，也無(wú)須停留在一片茫然中，上大學(xué)正是多方嘗試、去探求熱情所在的好機(jī)會(huì)：各種必修課或選修課，各種社團(tuán)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐興趣小組，跟師長(zhǎng)或?qū)W長(zhǎng)們多交流，找機(jī)會(huì)實(shí)地觀察和了解某些行業(yè)的從業(yè)者怎樣工作……一些職業(yè)興趣類的測(cè)評(píng)也會(huì)有所幫助，至少，可以弄清你是喜歡跟人打交道還是喜歡跟數(shù)字、機(jī)械打交道。

找到熱情所在，能激發(fā)你長(zhǎng)久的內(nèi)在動(dòng)力源;有意識(shí)地培養(yǎng)自己、養(yǎng)成相應(yīng)的能力，則可以提高效率節(jié)省時(shí)間。有明確的目標(biāo)或方向時(shí)，不難找到若干榜樣人物：有誰(shuí)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了你的目標(biāo)?或正在你向往的領(lǐng)域大展身手的?去了解哪些素質(zhì)能力是至關(guān)重要的，然后跟自己的現(xiàn)狀做個(gè)對(duì)比，那你未來(lái)5年8年10年的能力發(fā)展計(jì)劃就差不多出來(lái)了。單是弄清哪些因素幫助榜樣人物獲得成功這個(gè)過(guò)程，也會(huì)對(duì)你的思維訓(xùn)練、把握重點(diǎn)、創(chuàng)造性解決問(wèn)題等能力大有幫助。

如果你暫時(shí)沒(méi)有明確的目標(biāo)或方向，可以在一些通用能力上下功夫：主動(dòng)性、影響力、團(tuán)隊(duì)精神、服務(wù)意識(shí)……若想做跟人打交道的工作，則要注意溝通交往能力和情商的培養(yǎng)。

有規(guī)劃有計(jì)劃，不是尋求一切都要在掌控之中，容不得半點(diǎn)兒變動(dòng)，而是同時(shí)也做好心理準(zhǔn)備，不執(zhí)著于預(yù)期，學(xué)會(huì)靈活應(yīng)變。單純做事，比較容易規(guī)劃和安排;與人相處上，經(jīng)常需要靈活性。

進(jìn)入大學(xué)，有了大好機(jī)會(huì)開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界，追求真理和智慧，也有了大好機(jī)會(huì)認(rèn)真了解自己、學(xué)習(xí)自我管理。目標(biāo)明確，有利于你圍繞目標(biāo)揚(yáng)長(zhǎng)避短，這比在抱怨不滿中混日子要積極主動(dòng)，比漫無(wú)目的地跟風(fēng)、盲目考證要集中火力。

大學(xué)的時(shí)間花在哪兒，明眼人是不難看出來(lái)的：尋找長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、做好規(guī)劃。

目標(biāo)、規(guī)劃本身，并不是什么大不了的東西。一個(gè)人如果心態(tài)夠好、心胸開(kāi)闊、生性豁達(dá)，可以把整個(gè)人生看成一場(chǎng)旅行或探險(xiǎn)，內(nèi)心不受境遇的高低起伏所擾，不管走到哪里遇見(jiàn)什么人，都能激情四射盡享生命，那么，有無(wú)規(guī)劃根本無(wú)所謂。不過(guò)，若你還沒(méi)到這般境界，還關(guān)心安身立命討生活，那么目標(biāo)、規(guī)劃這類俗事兒，有助于管理好你的精力和時(shí)間。

尋找長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、做好規(guī)劃的真正意義，其實(shí)是開(kāi)始逐漸拿回生活的主動(dòng)權(quán)，從大學(xué)開(kāi)始，學(xué)習(xí)管理好自己，成為你生活的主人。很多同學(xué)在中小學(xué)階段習(xí)慣了被管理被安排，進(jìn)了大學(xué)有了相對(duì)的自由之后，反而茫然不知所措。

曾聽(tīng)從名校畢業(yè)即將赴美留學(xué)的學(xué)生感嘆：在國(guó)內(nèi)都是老師讓干什么就干什么，現(xiàn)在要出去讀研了，還真發(fā)怵!這聽(tīng)著讓人有些悲哀。

現(xiàn)實(shí)中只知道聽(tīng)從安排的同學(xué)還真不少，你們打算何時(shí)學(xué)習(xí)超越自我，何時(shí)學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)任，去創(chuàng)造自己真正想要的生活呢?如果你們真想為自己盡力，那么，在大學(xué)里找到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，做相應(yīng)規(guī)劃，會(huì)是很好的切入點(diǎn)。

第二篇：激勵(lì)美文摘抄

1996年的一天，一位名叫皮特的南非著名企業(yè)家，應(yīng)邀到總統(tǒng)曼德拉的家中做客并商談一個(gè)與政府的合作項(xiàng)目。

上午10時(shí)30分，皮特準(zhǔn)時(shí)到達(dá)曼德拉的家中，讓他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，站在房外停車坪上，迎候他的那個(gè)人，正是78歲高齡的曼德拉總統(tǒng)本人。

車子停下來(lái)后，曼德拉熱情地跟皮特和他的司機(jī)杜密打招呼，然后將他們引進(jìn)家中。然而，按照皮特公司的禮儀規(guī)定，司機(jī)是不可以一直留在主人家的。因此杜密只喝了一口水，便借故悄悄地退了出去，然后坐回車?yán)锏却ぬ亍?/p>

皮特和曼德拉的談話非常愉快，合作很快就商談好了，接下來(lái)兩人便放緩節(jié)奏閑聊起來(lái)。到了該用午餐的時(shí)間，曼德拉卻遲遲不宣布開(kāi)飯，期間廚師進(jìn)來(lái)提示了幾次，但曼德拉都讓他再等等，這讓皮特覺(jué)得很是不解，可他又不好意思去問(wèn)明原因。

轉(zhuǎn)眼間，就到下午1點(diǎn)多鐘了。“皮特，我原以為你們一行是兩個(gè)人?！甭吕f(shuō)道。

“哦，不，我只是自己來(lái)的?！逼ぬ亓⒓椿貞?yīng)道。

“那么，之前的那位先生呢？我是說(shuō)杜密?！?/p>

“哦，杜密只是我的司機(jī)，他在車?yán)锏任夷??！?/p>

曼德拉聽(tīng)完皮特的話，立即起身向門外走去。皮特也趕緊跟了過(guò)去，只見(jiàn)曼德拉徑直地走向停車坪，站在了自己的車前。他輕輕地敲了敲汽車駕駛室的窗戶，等窗玻璃被搖下來(lái)后，曼德拉馬上躬下身，對(duì)坐在里面的杜密說(shuō)道：“打攪了，我想邀請(qǐng)您跟我們一起用餐，可以嗎？”

這完全出乎皮特和杜密的意料，也是一個(gè)讓杜密無(wú)法拒絕的邀請(qǐng)。等到3人重新回到房間里時(shí)，曼德拉立即讓廚師上飯菜。皮特這才恍然大悟，明白了曼德拉總統(tǒng)為何遲遲不開(kāi)飯，原來(lái)他是在等杜密回來(lái)。

這的確是一頓遲到的午餐，但卻讓皮特，特別是作為司機(jī)的杜密，感激不已，終生難忘。

看一個(gè)人對(duì)待身邊“小人物”的態(tài)度，就知道他是不是一個(gè)大人物。而要想贏得別人，特別是比你弱小的“小人物”，對(duì)你的真心服從和跟隨，靠的正是對(duì)對(duì)方的尊重——發(fā)自內(nèi)心的尊重！

第三篇：真情美文 感染激勵(lì)

真情美文 感染激勵(lì)

生命中總有許多感動(dòng)：聽(tīng)到一首老歌，看到一篇美文，遇見(jiàn)一個(gè)久別的老友；深夜家里守候的燈光，愛(ài)人一個(gè)關(guān)切的眼神，兒子的一個(gè)無(wú)邪的微笑，學(xué)生一雙雙求知的眼睛，一切美好的東西都令人感動(dòng)。教育也以感動(dòng)為先，只有打動(dòng)他們，感動(dòng)他們，才能走進(jìn)他們的心靈，才能對(duì)他們的思想有所觸動(dòng)，才談得上對(duì)他們進(jìn)行教育。而我們教師空有對(duì)學(xué)生們滿腔的熱愛(ài)，家長(zhǎng)空有對(duì)他們?nèi)牡奶蹛?ài)，卻無(wú)法恰如其分地進(jìn)行表述，往往達(dá)不到教育的效果。所幸人類的情感都是相通的，我雖然寫不出感天動(dòng)地的文章，但天下美文皆可拿來(lái)為我所用：能夠感動(dòng)我，也一定能感動(dòng)他們，對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)教育，美文是最有效的教材。

當(dāng)前的學(xué)生，存在著各種各樣的問(wèn)題，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，首要的是解決思想問(wèn)題。拿我身邊的一個(gè)孩子丁振洋來(lái)說(shuō)，這孩子一言一行簡(jiǎn)直令家長(zhǎng)和老師頭疼不已。在班上經(jīng)常用拳頭說(shuō)話，被打的孩子還不敢說(shuō)，怕報(bào)復(fù)。他還放話出來(lái)：“我從來(lái)就用拳頭說(shuō)話。”在課堂上與老師頂撞、做對(duì)，處處以自我為中心，跟他談話你得萬(wàn)分小心，否則他會(huì)抓你的漏洞，作為班主任，我找他談過(guò)多次話，根本沒(méi)什么效果，他表面答應(yīng)得好好的，一看就知道沒(méi)有誠(chéng)意，敷衍了事。于是我家訪了兩次。家訪時(shí)，他坐在一邊，很敵意地看我，我裝作沒(méi)看見(jiàn)，笑咪咪地跟他家長(zhǎng)閑聊，時(shí)不時(shí)表?yè)P(yáng)他幾句，諸如頭腦靈活，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)、重感情、講義氣等。讓他心里很受用，家長(zhǎng)也很意外：噫，老師不是來(lái)告狀的。談話氣氛極好，家長(zhǎng)也給我說(shuō)了這孩子的情況：一歲多時(shí)，就得了先天性腦巨細(xì)胞瘤，摘除了右眼，孩子也遭了不少罪，家長(zhǎng)更是操心。孩子倔強(qiáng)，在外受了欺負(fù)、嘲弄，從不跟家里說(shuō)，誰(shuí)嘲笑他，就跟誰(shuí)打，經(jīng)常鼻青臉腫回家，家長(zhǎng)既擔(dān)心又無(wú)奈，其中辛酸可想而知。我聽(tīng)了鼻子發(fā)酸，換了是我的孩子，我不知道是否有他們這么堅(jiān)強(qiáng)。這孩子既自尊又自卑，心里也是苦得很，表面上用拳頭阻止了別人對(duì)他的嘲笑，卻無(wú)法真正的讓別人尊重他。該如何解開(kāi)他心里的結(jié)呢？更為嚴(yán)重的問(wèn)題是，又還有多少孩子像他一樣，心里或多或少留有陰影呢？他們已經(jīng)到了獨(dú)立思考，拒絕說(shuō)教的年齡，而他們身上的許多弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，不教育也不行，靠我自己的語(yǔ)言藝術(shù)，還真感到無(wú)助，我想到了自己平時(shí)收集的美文中有一篇《化蝶》非常適合他讀，于是推薦給他?！痘分v述一個(gè)相貌丑陋、口吃、左臉麻痹，嘴角畸形的孩子忍受著身體的痛楚和別人的嘲弄，通過(guò)自己的努力最終成長(zhǎng)為加拿大第一位連任兩屆的總理的故事。讓他意識(shí)到有些東西我們雖然無(wú)法改變，比如丑陋的相貌、痛苦的遭遇，這些就是我們生命中的繭，但我們可以選擇自尊、自信、自強(qiáng)、勇敢。它們是幫助我們穿破命運(yùn)的繭、由蛹化蝶的生命之劍。同時(shí)，我還從學(xué)習(xí)上生活上關(guān)心他，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，在班上處事盡量透明、公正，讓他感受到老師的愛(ài)是真誠(chéng)無(wú)私的，就算批評(píng)也是為他好。慢慢地，這孩子的心境比以前好多了，不再那么偏激、沖動(dòng)，甚至可以大方地請(qǐng)假：“老師，我的眼睛（假眼）掉下來(lái)了，要回去處理一下?！笨梢哉f(shuō)這篇《化蝶》對(duì)解開(kāi)他心里的結(jié)起了巨大作用，同時(shí)他也認(rèn)識(shí)到只有靠?jī)?nèi)在的東西才能贏得別人真正的尊重。

當(dāng)前獨(dú)生子女很多，得到的各式各樣的愛(ài)也很多，但他們并不真正懂得愛(ài)，更不懂得如何去愛(ài)人，一個(gè)心中無(wú)愛(ài)、也不懂愛(ài)的人，你如何對(duì)他進(jìn)行思想道德建設(shè)的教育呢？我認(rèn)為思想道德建設(shè)就是對(duì)學(xué)生心靈的一種凈化與升華，這種教育至關(guān)重要的就是愛(ài)的教育。當(dāng)孩子付出的愛(ài)被隆重地?zé)釔?ài)并珍藏時(shí)，孩子會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到愛(ài)與被愛(ài)的尊貴與神圣，也許還會(huì)朦朦朧朧的感覺(jué)到付出也是一件快樂(lè)的事。因此，我們對(duì)孩子的愛(ài)，應(yīng)當(dāng)擴(kuò)展為讓他從有愛(ài)的意識(shí)時(shí)就開(kāi)始愛(ài)周圍的人，用欣賞的眼光看待身邊的人和事物，這是為孩子一生一世著想的遠(yuǎn)見(jiàn)。當(dāng)然首先老師要付出愛(ài)，讓他感受到愛(ài)的一言一行，從而在濳移默化中學(xué)會(huì)去愛(ài)他人。

愛(ài)的第一步是懂得母愛(ài)、懂得父愛(ài)。《9600個(gè)45分鐘》是講述每一位平凡的母親辛辛苦苦十月懷胎生下他們，忍受著9600個(gè)45分鐘的不適，卻從不抱怨，而是快樂(lè)并細(xì)心地照顧他們，而孩子們卻不愿忍受哪怕是一個(gè)45分鐘的不適，平實(shí)的語(yǔ)言中表述的事實(shí)令人深思。

世人皆說(shuō)母愛(ài)是偉大的，其實(shí)父愛(ài)比起母愛(ài)毫不遜色，我給學(xué)生推薦的美文是《奇跡的名字叫父親》，講述在輪船上一個(gè)父親無(wú)意中被水果刀插入心臟，依靠對(duì)兒子的愛(ài)堅(jiān)持了三天，直到將兒子送至母親的手里才倒下，創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的奇跡，支撐他的除了父愛(ài)，再無(wú)其他的解釋。

胡月同學(xué)在班上讀這篇文章時(shí)幾次哽住，抬眼看學(xué)生，多少人的眼中淚光閃爍，胡冰禺等幾名同學(xué)竟情不自禁地嚎啕大哭，無(wú)須我多言，父愛(ài)母愛(ài)的偉大已深深植入他們的心田，后來(lái)但凡是有家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，許多家長(zhǎng)都提到：老師，謝謝您啊，這伢比前幾年乖多了！原來(lái)聽(tīng)我們說(shuō)個(gè)話都不耐煩，又蠻翻，現(xiàn)在講道理都還聽(tīng)得進(jìn)去，習(xí)慣也比以前好多了，都得虧您家教育啊。

除了愛(ài)，適當(dāng)?shù)拇煺劢逃彩潜夭豢缮俚?。沒(méi)有人的一生會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)面臨失敗與挫折和不公平。因此，平時(shí)我也有意識(shí)地選取一些平凡中見(jiàn)偉大的事例給他們，陶冶他們的情操。有一次我給學(xué)生讀了一篇《我要成功》的文章，并讓學(xué)生把它改編成小品表演出來(lái)，這極大地鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)自覺(jué)性，并增進(jìn)了他們克服困難的決心和勇氣。在前

不久的一個(gè)早讀前，學(xué)習(xí)委員姚墨竹及時(shí)制止了姚康同學(xué)的抄

作業(yè)現(xiàn)象，并眼淚汪汪地發(fā)表了一段關(guān)于歷史上的名人和她心目中的偶像如何克服困難的即興真情演講，讓全班同學(xué)倍受感動(dòng)，并發(fā)誓決不再抄作業(yè)。這讓我切身體會(huì)到美文能帶給我很多力量，也給我許多人生啟迪，也讓我的人生觀變得更豁達(dá)。挫折來(lái)臨時(shí)，任何勸說(shuō)都顯得蒼白無(wú)力，隨手拈來(lái)的美文卻讓人在不知不覺(jué)中受感染，發(fā)現(xiàn)自我的渺小，淡忘自己的不幸。

學(xué)生幼小的心胸還不夠開(kāi)闊，往往將芝麻大的沖突演化成一次打斗，吃了一點(diǎn)點(diǎn)虧就好像遭受到沉重打擊似的。而生活中很（姚墨竹同學(xué)演講中）

多事情是無(wú)法解釋、很多矛盾是無(wú)法調(diào)和的，拿一件最簡(jiǎn)單的事來(lái)說(shuō)：排座位。人人都有理由要坐前排，提一個(gè)問(wèn)題你就無(wú)法解釋：為什么他坐前面我坐后面？無(wú)論你做多少工作，總會(huì)有幾人不滿意，偏激一點(diǎn)的就會(huì)認(rèn)為老師偏心，老師整他。而很多不是問(wèn)題的問(wèn)題在他們那里也成為了問(wèn)題，這是一個(gè)連鎖反應(yīng)，萬(wàn)一碰巧家里還發(fā)生了一點(diǎn)不愉快，那就足以讓他覺(jué)得自己是世界上最不幸的人。長(zhǎng)此以往，引發(fā)心理問(wèn)題也說(shuō)不定。但換個(gè)角度，置之一笑也就罷了。其實(shí)生活中的問(wèn)題就像一只仇恨袋，你忽略它，它就會(huì)自行消亡，你老記著它，它就會(huì)膨脹起來(lái)，擋住你前進(jìn)的路。人的心中一旦充滿了仇恨、敵意，就再也裝不下別的東西，導(dǎo)致煩惱纏身，不能自拔，這就是心胸氣度太狹隘。對(duì)待這樣的學(xué)生，最好的方法就是讓他看看世界上還有許多比他更不幸的人，而他們是如何用安詳平和的語(yǔ)言敘述自己的苦難，又是如何從低谷走出逆境的。境由心生，態(tài)度決定一切，學(xué)生們從這些人的經(jīng)歷中，獲得了直面不幸人生的精神力量，獲得生命是燦爛美好的強(qiáng)烈感受，更清醒意識(shí)到自己是多么幸運(yùn)的人，自己的所謂問(wèn)題又是多么不值一提。放眼世界，多想別人、少想自己，心底無(wú)私天地寬。如果我們能將學(xué)生的心靈引向一個(gè)寬容的天地，他的一生將受用不盡，這也是一個(gè)教師能給學(xué)生的最大財(cái)富。

這就是文學(xué)的魅力，美文的力量，無(wú)人可擋。愛(ài)的力量能改變一切。

望著一雙雙美麗，充滿求知的雙眼，看著一張張稚氣可愛(ài)的笑臉，深感教育的責(zé)任重大，如何做好德育的內(nèi)化，我將用一生去探求。

（本文曾發(fā)表于《學(xué)校黨建與思想教育》2007年7月刊）

第四篇：勵(lì)志激勵(lì)人生的美文

導(dǎo)語(yǔ)：一個(gè)懂得不斷更新、上進(jìn)的人，不但令人欽佩，也會(huì)在這蕭條的年代里，較不易面臨被不景氣給淘汰的壓力。下面是勵(lì)志激勵(lì)人生的美文，歡迎閱讀。

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一、經(jīng)典的勵(lì)志激勵(lì)人生美文

不知道你有沒(méi)有去回顧過(guò)去的幾年，自己過(guò)著怎樣的生活？

或許每天起得比雞早，昏昏欲睡中，卻要奔波去地鐵站，在地鐵中與很多人互相擠著，在擁擠的人潮中甚至被撞、被踩到了腳板，痛得自己呱呱叫。冬天，在地鐵車廂中，大家一起取暖；夏天，在地鐵車廂中，卻時(shí)不時(shí)地聞著令人難受的汗臭味，擁擠中動(dòng)彈不了，只能默默地忍受著。

或許每天去到公司，面對(duì)著老板對(duì)工作的各種要求，面對(duì)著上級(jí)的那幾張臭臉，卻只能帶著微笑面對(duì)，忍氣吞聲，敢怒不敢言。拿著每個(gè)月幾千塊錢的工資，除去每個(gè)月的生活費(fèi)、租房費(fèi)、水電費(fèi)，剩下寥寥無(wú)幾的幾張紅色毛爺爺，看著自己喜歡的名牌衣服，卻只能多看幾眼，然后默默走開(kāi)，安慰自己說(shuō)，等以后有了錢，再回來(lái)買。可是自己私下卻一直盯著產(chǎn)品的動(dòng)態(tài)，看看有沒(méi)有打折，喜歡卻買不起。

或許每天下班，拖著疲憊的身體，卻依舊需要在擁擠的人潮中，與別人一起擠著地鐵，坐著公交，在街角暖暖的燈光的陪伴下，帶著冰冷的心情，奔波于漫長(zhǎng)的路途中，下車后，還要再走一段路，才能夠回到家里。而此刻的你，心累，身體也累，在晚上有限的時(shí)間里，洗洗澡，放放松，就想要上床睡覺(jué)了。

第二天，依舊過(guò)著重復(fù)的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年。你很想要改變，可是，你又覺(jué)得生活本就是這樣子啊，不然還能怎樣？

你怪自己沒(méi)有出生在好的家庭環(huán)境中，沒(méi)有富有的爸媽，可以給你很多錢，不用像現(xiàn)在一樣辛苦；

你怪自己沒(méi)有遇到個(gè)有錢的男朋友，沒(méi)有給你零花錢，沒(méi)有辦法帶著你來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行；

你怪老板太吝嗇，不肯給你多一點(diǎn)薪資，所以，充滿怨氣地在工作；

可你不怪的，卻是甘于平庸的自己。你早已經(jīng)習(xí)慣了每天兩點(diǎn)一線的生活，你早已經(jīng)習(xí)慣了每天擠公交地鐵上下班的日子，你早已經(jīng)習(xí)慣了每個(gè)月領(lǐng)著幾千元的薪資過(guò)日子，你早已經(jīng)習(xí)慣了下班后輕松舒服的享受的日子。

不知道每天過(guò)著這樣生活的你，是否有想過(guò)，當(dāng)自己在某一天成家的時(shí)候，當(dāng)自己有了小孩的時(shí)候，當(dāng)自己的年齡已經(jīng)漸漸增大的時(shí)候，你突然面對(duì)公司倒閉，或者是你面對(duì)離職的這種情況的時(shí)候，你有什么優(yōu)勢(shì)可以在職場(chǎng)中取勝，在新崗位中，獲得高薪資；你有什么才能，可以讓你在離職期間依舊能夠有收入呢，不至于給家庭增大了壓力；你又有什么打算，去重新開(kāi)始一份新的工作呢？

而不是像現(xiàn)在的你，這么的普通而又這么平庸的過(guò)著日子。做著一份很平庸的工作，覺(jué)得毫無(wú)意義。難道就這樣度過(guò)一生？

我發(fā)現(xiàn)人一旦熟悉了自己生活的環(huán)境，就會(huì)自然而然地在熟悉的環(huán)境中呆著，不去做任何的改變，繼而，這種舒適區(qū)便漸漸地形成了。

一旦形成了屬于自己的舒適區(qū)，很多人便會(huì)選擇安于現(xiàn)狀，覺(jué)得生活本就是這樣子的。在舒適區(qū)中，也漸漸地少了一些陌生環(huán)境的焦慮及不安，很多東西，自己也漸漸變得不去思考那么多了。

很多在職場(chǎng)中的人，其實(shí)就是這樣子的。每天雖然早出晚歸，看上去很忙碌，也很努力，可是，在忙碌之余，卻缺少了思考?？瓷先ミ^(guò)得很充實(shí)，卻一直在瞎忙，每天過(guò)著重復(fù)的日子，做著重復(fù)的工作，因?yàn)槭煜ぃ宰约阂矟u漸覺(jué)得很舒服。但是自己并不知道自己的出路在哪里，不知道自己學(xué)到了什么，想要學(xué)什么。

曾經(jīng)我就是陷入這種舒適區(qū)中，我知道在舒適區(qū)中，倘若你不想在平庸中過(guò)一輩子，那為什么不逼自己一把，去改變現(xiàn)狀，遇見(jiàn)更好的自己呢？

不要讓未來(lái)的你，討厭現(xiàn)在的自己。趁現(xiàn)在一切還來(lái)得及，盡早的跳出舒適區(qū)。

每天下班之余，利用空閑的時(shí)間，多看看書(shū)，學(xué)習(xí)自己想要學(xué)的東西，嘗試著做些改變；

每天上班的時(shí)間，少些怨氣，全身心投入到工作中去，將每件事做到盡善盡美，不斷地提升自己；

利用空閑時(shí)間，學(xué)習(xí)一種技能，擁有自己的一技之長(zhǎng)；

在提升自己的同時(shí)，不斷地發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人，以他們?yōu)榘駱?，不斷努力，遇到更?yōu)秀的自己；

愿我們都不是平庸的過(guò)完此生，而是在舒適區(qū)之外，不斷地努力，創(chuàng)造真正屬于自己的舒適。

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二、經(jīng)典的勵(lì)志激勵(lì)人生美文

企鵝是南極的象征。這些步態(tài)蹣跚、身穿燕尾服的“南極紳士”，是在極惡劣的氣候條件下進(jìn)行繁殖的。它們戀巢愛(ài)子，有時(shí)也偷鄰居的卵，霸占其它企鵝的巢，把別的小企鵝奪過(guò)來(lái)?yè)狃B(yǎng)。因此，做“父母”的企鵝一刻也不肯離開(kāi)自己的孩子。

企鵝營(yíng)造巢穴使用的材料，是它們惟一搬得動(dòng)的鵝卵石。為了建造直徑大約10厘米的巢穴，企鵝“夫婦”必須四處尋找足夠的石塊。生物學(xué)家認(rèn)為，有沒(méi)有足夠的小石塊，是制約企鵝繁殖的一個(gè)重要因素。它們的攻擊性極強(qiáng)，時(shí)常與同伴發(fā)生矛盾。每次為了一塊小小的鵝卵石，也要發(fā)生一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，甚至大打出手。

最為壯觀的是，每過(guò)一段時(shí)間，便有成千上萬(wàn)只企鵝站在雪白的海灘上互相爭(zhēng)吵、打鬧。其實(shí)不講規(guī)則的只是極個(gè)別的企鵝，正是那些極個(gè)別的企鵝激發(fā)了所有企鵝好斗的天性，從而讓這個(gè)群體亂了套。于是，整個(gè)海灘便成了一個(gè)喊殺聲震天響的大戰(zhàn)場(chǎng)。

但，也有不愿意廝殺的——一只急著回家看孩子的企鵝，在混亂的海灘上低著頭，一路往家的方向狂奔，居然沒(méi)有一只企鵝攔住它廝殺——很快，原本擁擠的海灘居然自動(dòng)讓開(kāi)一條路，那只一直低著頭的企鵝，一小會(huì)兒工夫便回到家里，與自己的孩子團(tuán)聚了。

原來(lái)，在企鵝家族中還有一個(gè)規(guī)矩，那就是從不向低著頭的同類挑戰(zhàn)。

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三、經(jīng)典的勵(lì)志激勵(lì)人生美文

生活不如意十之八九，因此，我們總是不滿意的多。人的滿意分為兩種，一種對(duì)自身的，一種是對(duì)外界的。外界我們控制不了，外界常常令我們促不及防的產(chǎn)生不愉快，如下班時(shí)今天沒(méi)趕上末班車，早上上班時(shí)堵車，這些外界的不愉快不可避免的會(huì)影響我們自己的不滿意，是不是我天生的命不好，倒霉事全占了，是不是天生就不行，為什么那么多的不如意？

這時(shí)，人就會(huì)產(chǎn)生自怨自艾的情緒，說(shuō)到這個(gè)自怨自艾，能夠暫時(shí)的讓自己處于自我的境界，隔離與外界的不愉快事實(shí)，產(chǎn)生一種悲憤的情結(jié)。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是，讓倒霉的事實(shí)轉(zhuǎn)換成內(nèi)在的一種情緒，不考慮事實(shí)本身，而是讓自己與情緒感受在一起。

這能夠讓我們暫時(shí)忘記事實(shí)本身，而體驗(yàn)一種痛苦的情緒，如果這時(shí)，你能夠戰(zhàn)勝自我，用強(qiáng)有力的內(nèi)心力量化解之，那么人迎來(lái)的就是“太陽(yáng)依舊升起的明天”，可是有一部分人會(huì)沉浸在一種低迷的情緒狀態(tài)中，自怨自艾，不能自拔。

這是一種很危險(xiǎn)的情況，他們會(huì)怨天憂人，也會(huì)怨恨自己，一般的情況下，長(zhǎng)時(shí)間處于這種情結(jié)的人，并不是因?yàn)閯偤媚切┑姑沟氖乱鸬?，而是他們以前曾遭受過(guò)巨大的心靈創(chuàng)傷，長(zhǎng)時(shí)間痛苦的經(jīng)歷，這些倒霉的事兒不過(guò)是個(gè)引子，他們遇上了，就會(huì)聯(lián)想到以前那些痛苦的經(jīng)歷，這時(shí)，就很容易陷入心靈危機(jī)。

人一旦遇到這些情況，正確的做法，就是接受承認(rèn)那些事實(shí)，不排斥不抗拒，既然往事已過(guò)，就讓它們成為過(guò)去，和過(guò)去說(shuō)拜拜，做好現(xiàn)在的自己，做好現(xiàn)在手頭應(yīng)做的事。順其自然，為所當(dāng)為，過(guò)去的不能改變，那就改變現(xiàn)在和未來(lái)。

這時(shí)，有人會(huì)說(shuō)，那處于這種低迷的狀態(tài)，到底怎么辦呢？我要說(shuō)的是，你的這種低迷狀態(tài)是一種“想”的結(jié)果，你的注意力在于思考，而要把“想”的方式轉(zhuǎn)換成“做”的方式，那么你注意力就轉(zhuǎn)變了，你就會(huì)改變當(dāng)下的感受，而進(jìn)入另一種感受，這時(shí)的低迷情結(jié)就中斷了，你可以處于另一個(gè)維度里，從而就改變了自己。

“做”就是做事的意思，你不停的做事，就沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考體驗(yàn)?zāi)切┎缓玫那榫w了。曾有個(gè)男生失戀后，處于深深的痛苦中，父母建議他去找一份工作，他找到了一份程序員的工作，為了擺脫痛苦，他全身心的投入到工作中，雙休也不休息，后來(lái)，被老板賞識(shí)，不僅加薪，還被提為技術(shù)部的主管。這個(gè)真實(shí)故事中的男生就是通過(guò)工作來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，擺脫失戀痛苦的成功例子，人一生總是有許多不如意，可是當(dāng)自己面臨不如意時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，任何問(wèn)題都是有解決的辦法的，有時(shí)，在于我們轉(zhuǎn)換一下思路，轉(zhuǎn)變一種方式。

人的生命實(shí)際上是一種能量的體現(xiàn)，當(dāng)我們的這一能量在這一種方式受堵時(shí)，就換另一種方式，當(dāng)我們的能量在這一時(shí)空受阻而不通暢時(shí)，不妨換一個(gè)地方從新開(kāi)始。我們的不如意不舒服都是我們的生命能量不順暢，沒(méi)有自由流動(dòng)，我們所要做的就是，遇到尋找對(duì)的地方對(duì)的時(shí)間對(duì)的人對(duì)的方式，讓我們順暢起來(lái)。

我們沒(méi)有義務(wù)也沒(méi)有辦法讓所有人滿意，但是我們最應(yīng)該讓自己滿意，讓自己幸福，而通往幸福的道路，也是我們終生奮斗的歷程，我們必須努力做事，讓成功證明自己的實(shí)力和價(jià)值。勤奮夯實(shí)做事，會(huì)讓我們很少陷入心靈危機(jī)，會(huì)讓我們成為現(xiàn)實(shí)主義者，當(dāng)然了，也會(huì)讓我們更快成功。

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四、經(jīng)典的勵(lì)志激勵(lì)人生美文

幾年前，站在一所名校的門前，女友痛斥考研的正哥：所有人都誤以為這里是夢(mèng)開(kāi)始的地方，我想告訴你，這里也是夢(mèng)破碎的地方。正哥說(shuō)她太悲觀，女友怪他不現(xiàn)實(shí)。于是，她轉(zhuǎn)身離開(kāi)，甚至沒(méi)有正式對(duì)他說(shuō)再見(jiàn)。

有很長(zhǎng)一段時(shí)間，正哥每天醒來(lái)和睡時(shí)都會(huì)抱著她的照片。最難受的時(shí)候，他曾跑到雪地中，吞幾口冰涼的雪，在雪地上寫：I’m coming，coming，coming……直至手指凍得沒(méi)有知覺(jué)。

從此，正哥惜時(shí)惜命，把平日里所有的時(shí)間安排妥當(dāng)，再擠出來(lái)一些時(shí)間去充電。記得那年夏天我們一起出差去培訓(xùn)，坐飛機(jī)時(shí)，正哥在看書(shū)；見(jiàn)完客戶，他去陪朋友打球；夜晚的街頭，大家疲憊不堪，他依然興致勃勃地逛書(shū)店；回到賓館，我們都睡著了，唯有他床頭燈還亮著，在啃那一串串千奇百怪的意大利語(yǔ)，在這之前，好學(xué)的他已學(xué)會(huì)了日語(yǔ)和法語(yǔ)。

最終，正哥考上了那所名校的碩博連讀，在慶祝的party上，正哥依然低調(diào)，也依然對(duì)前女友念念不忘，誤以為她在外面受傷了還會(huì)回來(lái)。我們對(duì)他的這段感情早已沒(méi)了興致，倒是覺(jué)得幾年來(lái)，正哥逐漸變成了一個(gè)充滿魅力的男人，就像“Superman”。

這幾年來(lái)，他會(huì)每天凌晨四點(diǎn)半起床讀書(shū)，堅(jiān)持夜跑，在時(shí)光的流逝中，恍然從一個(gè)二百多斤的胖子瘦到了顏值爆表，從一個(gè)格子間的眼鏡男一躍讀到了男博。

正哥早已不像最初那么自卑，他可以赫然而立在一群姑娘中侃侃而談；悲傷的時(shí)候，看看浩瀚而遙遠(yuǎn)的銀河系，想像自己不過(guò)是一粒塵埃，那點(diǎn)傷心事就會(huì)瞬間烏有；被困惑纏身，聽(tīng)聽(tīng)量子力學(xué)，原來(lái)身上的每個(gè)細(xì)胞都蘊(yùn)含力量，可以聽(tīng)從意念的指揮，沒(méi)有做成的事情，多半是因?yàn)闆](méi)有持續(xù)用力……總之，每一件亂如麻的事，他都能很快理順，我一直覺(jué)得這位罕見(jiàn)的”Superman”，就站在我們的未來(lái)，思維理性，言辭感性，可以為任何人指點(diǎn)迷津，讓周圍的人五體投地。

如此智商超群、博學(xué)多見(jiàn)的正哥，最思念的卻是雪地里掙扎的時(shí)光，畢竟，有些黑夜只能獨(dú)自穿過(guò)，有些寒冷只能一個(gè)人懂得。

正哥常常說(shuō)，其實(shí)人和人的時(shí)間是不等值的。比如凌晨四點(diǎn)半，大多數(shù)人還在夢(mèng)中撒歡，哈佛大學(xué)卻早已燈火通明。還有那位灌籃高手科比回答記者，每天都會(huì)在此時(shí)醒來(lái)去打球，不投進(jìn)一千球，絕不結(jié)束。這種不等值會(huì)隨著時(shí)間的流逝，把我們之間的距離拉得越來(lái)越遠(yuǎn)。

我想，大概正是這種不等值，把正哥一推再推，推向了另一個(gè)我們可望而不可及的高處吧！

也曾看過(guò)一篇文說(shuō)，最好的休息不是睡覺(jué)，而是交換著去做其他的事情，其實(shí)這就是努力的一種真實(shí)寫照。如果沒(méi)有精神支撐，沒(méi)有向上的心，怎么可能走得那么堅(jiān)決、那么遠(yuǎn)？

我們?cè)诔绨荨盨uperman”、對(duì)傳奇的正哥充滿敬意時(shí)，若回頭看看從前，不難發(fā)覺(jué)，他們?cè)?jīng)也不過(guò)是個(gè)普通人，一步步走過(guò)來(lái)成就了現(xiàn)在的自己。正是那些不等值的時(shí)間，讓那些格外努力的人，在多年后看起來(lái)清晰盎然，世界更大，視野更廣，因?yàn)榕褪亲詈玫奶熨x。所以，別太在意結(jié)果，學(xué)習(xí)的本身就是意義，在這個(gè)過(guò)程中，你已得到最好的饋贈(zèng)。

我一直在思考，除了時(shí)間的不等值，還有什么不等值會(huì)讓我們變得如此不同。記得那次培訓(xùn)歸來(lái)，所有人都大喊解放，像是完成了一項(xiàng)艱難的考試，考過(guò)的都表示太幸運(yùn)，沒(méi)有考過(guò)的全抱怨題目太難。正哥卻在朋友圈感慨：課程結(jié)束了，學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，一段時(shí)光過(guò)去了，人生還要繼續(xù)努力……

正哥的這幾句話，讓我突然覺(jué)得人與人的不同：起跑的優(yōu)劣早已變得無(wú)關(guān)緊要，重點(diǎn)在于你是否是那位終身都在努力奔跑的人，你是否已經(jīng)意識(shí)到并認(rèn)同越努力越幸運(yùn)這句真理。

而后，直到正哥被公司公派到美國(guó)游學(xué)時(shí)，我們才恍然大悟到自己和一個(gè)默默努力的人之間的差距。原來(lái)，歲月無(wú)聲無(wú)息地溜走，除了可以帶走一些人的無(wú)聊時(shí)光，還可以沉淀一個(gè)努力者的人生。

聽(tīng)到眾人的齊聲祝賀，正哥謙虛地說(shuō)，運(yùn)氣好而已。旁人也許會(huì)認(rèn)為他只是幸運(yùn)地砸中了一顆金蛋，而一直待在他身邊的我們卻明白，正哥曾拼盡了所有，才在看起來(lái)毫不費(fèi)力的笑聲中，贏得了這幸運(yùn)。

送別的機(jī)場(chǎng)，一位男同事表示很想大哭一場(chǎng)，并非離別的場(chǎng)景讓人感傷，而是多年前我們?cè)鴵碛幸粯拥膲?mèng)想和目標(biāo)，當(dāng)我們無(wú)法去實(shí)現(xiàn)它，繼而嘲笑執(zhí)著的自己時(shí)，卻有人真的做到了，而且是在不動(dòng)聲色中，悄無(wú)聲息地“奪了冠”。

突然想起，我們剛剛?cè)肼殨r(shí)都格外熱衷于看各種演說(shuō)家的舞臺(tái)Show，每次被演講者的激情鼓勵(lì)或溫暖后，我們大多還是會(huì)回到最初的懶散，如此反復(fù)，沒(méi)有終點(diǎn)。而那些比我們走得遠(yuǎn)、走得穩(wěn)的人在擁抱了那三秒鐘的熱情后，卻依然可以靠著余溫繼續(xù)前行。如今，我才明白，那余溫來(lái)自不斷前行者的內(nèi)心。

他們比任何人都明白，做好任何一件小事都需要努力和耐心，更需要慢慢來(lái)；他們比任何人都惜時(shí)惜命，所以才有資格享受拼命盡興后的人生禮遇。

余下的時(shí)光，趁著歲月正好，帶著內(nèi)心熱忱，朝心之所向，往前走吧！相信世界不曾虧欠每一個(gè)努力的人，也會(huì)記得每個(gè)人的夢(mèng)想。

篇

五、經(jīng)典的勵(lì)志激勵(lì)人生美文

在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師――戴爾·泰勒。有一天，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè)故事。

那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹?lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”

獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”

再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”

兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！”

泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。

《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字，而且不押韻，要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。

幾天后，班中一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來(lái)，竟然一字不漏，沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。

泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見(jiàn)的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢？”

這個(gè)男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力?！?/p>

16年后，這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。

泰勒牧師講的故事和比爾·蓋茨的成功背誦對(duì)人很有啟示：每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開(kāi)發(fā)了2－8左右，像愛(ài)因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家，也只開(kāi)發(fā)了12左右。一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50的潛能，就可以背誦400本教科書(shū)，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來(lái)種不同國(guó)家的語(yǔ)言。這就是說(shuō)，我們還有90的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰(shuí)要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力才行。

第五篇：激勵(lì)大學(xué)生的演講稿

激勵(lì)大學(xué)生的演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

夢(mèng)想啊，你是多么完美的啊!夢(mèng)想啊，你是否被現(xiàn)實(shí)在一次次的破滅?夢(mèng)想啊，你還在一如既往的追逐著夢(mèng)想么?

我相信，我們每個(gè)人的心中都有著夢(mèng)想?；蛟S，它不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，也是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為他而努力的奮斗著，拼搏著。是它，給予我們力量。往前追的力量。

當(dāng)，我還小的時(shí)候。我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單：父母能帶我去我夢(mèng)中的游樂(lè)場(chǎng)瘋玩上一天，給我買我喜歡，想擁有的玩具。如今看來(lái)多么幼稚，可是那個(gè)時(shí)候，這個(gè)夢(mèng)在我心中是多么宏大啊!即使這樣，我始終還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它，在那個(gè)時(shí)候。

之后，長(zhǎng)大一點(diǎn)的我。夢(mèng)想還是很簡(jiǎn)單：只是期望我的媽咪能夠讓我自我去獨(dú)立的處理自我的問(wèn)題，我不想自我一向被關(guān)在籠子里。為了這個(gè)夢(mèng)，我努力過(guò)，付出過(guò)。可惜，這個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)用實(shí)現(xiàn)。

再之后，成熟一點(diǎn)的我，夢(mèng)依舊很簡(jiǎn)單：我喜歡的女孩呀，她也喜歡我，期望自我成績(jī)能夠好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)，期望有自我足夠的空間和時(shí)間。可是，現(xiàn)實(shí)它又一次的擊敗了夢(mèng)想。這些，我都沒(méi)用實(shí)現(xiàn)。

直到此刻的我，夢(mèng)依舊很簡(jiǎn)單，可是我發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)單的事情往往很難做到。我只是期望我也能夠平凡的生活，能夠完成自我的學(xué)業(yè)，能夠讓父母安心。我在努力改變自我，也在為之奮斗著。可惜，殘酷的現(xiàn)實(shí)始終在壓迫著我。如今，離開(kāi)了學(xué)校，可是我還是在奮斗著。因?yàn)?，我相信，它終究在遙不可及，我也會(huì)追上它。

夢(mèng)想，它一如既往的還是那么簡(jiǎn)單?？?，它卻又那么困難。它，是我的奮斗目標(biāo)。隨著我的年齡，身份地位的變化再不停的變化。每一個(gè)階段，都會(huì)有著不一樣的夢(mèng)想。它并不復(fù)雜，可我們想實(shí)現(xiàn)它，卻發(fā)現(xiàn)好難好難。就因如此，它才謂之夢(mèng)想啊!

當(dāng)我們?yōu)榱怂ヅ?，去付出。?dāng)你好不容易的實(shí)現(xiàn)了它的時(shí)候，或許當(dāng)你放棄它的時(shí)候。恭喜你，你的又一個(gè)夢(mèng)想悄然而至。加油吧，奮斗中，拼搏中的我們!

我的夢(mèng)想，我一向都沒(méi)有放棄它。這個(gè)夢(mèng)想，我要用我一生的光陰去實(shí)現(xiàn)它。

激勵(lì)大學(xué)生的演講稿2

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家早上好！

很高興在國(guó)旗下見(jiàn)到你。今天我演講的題目是“理想呼喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功”。

我記得看過(guò)這樣一篇文章。10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為一名歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是在美國(guó)唱歌。30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為一名全面發(fā)展的音樂(lè)家。40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級(jí)的音樂(lè)大師。他是現(xiàn)代音樂(lè)之父，昆西瓊斯。就是理想，召喚他，督促他，讓他繼續(xù)努力，繼續(xù)奮進(jìn)，從一個(gè)無(wú)名小卒逐漸成長(zhǎng)，最終成為名人，成為大師。理想可以號(hào)召行動(dòng)，讓人成功。所以，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，是否應(yīng)該樹(shù)立自己的理想？

良好的開(kāi)端是成功的一半。設(shè)定目標(biāo)，你就邁出了走向成功的第一步。但是，有理想是不夠的。更重要的是努力。因?yàn)?，勤奮成就成功。

天才是百分之一的'靈感加上百分之九十九的汗水。羅馬不是一天建成的。是的，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們必須付出自己的辛勤勞動(dòng)和汗水。因?yàn)椤按呵铩?，只有努力才能有收獲。學(xué)術(shù)上，古今中外也不例外：愛(ài)因斯坦建立相對(duì)論理論基礎(chǔ)七年；愛(ài)迪生通宵工作尋找燈絲材料，提取了4萬(wàn)多頁(yè)資料，1600多種礦物，6000多種植物，最后燈火通明；偉大的藥理學(xué)家李時(shí)珍花了27年的時(shí)間編纂了一本100多萬(wàn)的書(shū)字的《本草綱目》。

勤奮成就成功。我對(duì)此有深刻的理解，記得在期中考試的上半學(xué)期，我考得并不理想。然而，在那之后，我努力進(jìn)取，制定了一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做了很多課外練習(xí)，當(dāng)我遇到一些我不理解的問(wèn)題時(shí)及時(shí)咨詢老師，最終在期末考試中獲得了全班第一名。

越努力越幸運(yùn)。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能學(xué)到一些東西，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

理想呼喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功。樹(shù)立理想，并不斷為之奮斗，就會(huì)有成功，就會(huì)有輝煌的人生。

謝謝大家！

激勵(lì)大學(xué)生的演講稿3

曾經(jīng)，以為夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要不停努力奮斗；后來(lái)，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)身處在谷底，我的天空永遠(yuǎn)狹窄。我攀爬在陡峭的崖壁，想去看看外面的世界是怎樣的。終于，我看到了無(wú)垠的地平線，我擦了擦手上的血，抬頭走向天邊。

我努力地走著，當(dāng)我看到廣袤的天空，我發(fā)現(xiàn)自己如芥子般渺?。划?dāng)我走向繁華的世界，我覺(jué)得自己如同水火一般格格不入。這里的一切我不太理解，就好像這里的人不理解地看著我一樣。我終于踏上了追尋夢(mèng)想的路，我開(kāi)始融入這里，融入這里的生活，努力讓我漸漸得到更多，只是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，在得到中，我也在失去。

時(shí)光荏苒，我已徹底改變，我和其他人沒(méi)有任何差別，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這世界遠(yuǎn)比想象的復(fù)雜，我在無(wú)聲中改變了。

我沉迷在繁華的塵世中，喝著辣口的酒，看著漸欲迷人眼的喧鬧城市。猛然間我發(fā)現(xiàn)我被困在囚籠，變成了別人的提線木偶，只是囚籠里的安逸讓我忘記了去反抗，我感覺(jué)自己變得陌生了，曾經(jīng)的我，不會(huì)為了利益點(diǎn)頭哈腰，不會(huì)因?yàn)闄?quán)利而唯唯諾諾，不會(huì)害怕失去而刻意迎合。對(duì)啊，浮華的世界讓我內(nèi)心充滿渴望，卻又一事無(wú)成，這是怎么了，當(dāng)初的無(wú)所畏懼到哪兒去了？曾經(jīng)的初生牛犢又怎么了？我發(fā)現(xiàn)，自己變了，變得為了利益不惜放下尊嚴(yán)，變得為了安逸忽視一腔熱血。我弄丟了夢(mèng)想，也弄丟了我自己。

懷揣著不安分的心，我回去那狹窄天空的谷底，熟悉的一切變得陌生了，我已沒(méi)有勇氣回到過(guò)去，沒(méi)有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。是啊，生活磨平了我的棱角，卻也磨掉了我的一往無(wú)前的勇氣。虛幻的生活消磨了我的意志，虛度了我的花樣年華。我開(kāi)始在充實(shí)中尋找我自己，尋找我生命的意義。

我嘗試著去過(guò)我離開(kāi)之前的生活，我關(guān)掉電話，關(guān)掉網(wǎng)絡(luò)，關(guān)掉不良循環(huán)的心。我獨(dú)自耕耘著我的生活，一日三餐，粗茶淡飯，過(guò)得平淡，我享受著勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，偶爾愜意的內(nèi)心，讓我開(kāi)始改變。我的心漸漸平靜。我沉默坐在秋風(fēng)中思考，思考我的人生?？粗烈獾娘L(fēng)吹落殘葉，看著枯黃的葉子飛上天空，我想，這大概是落葉最幸福的時(shí)刻吧，在狂風(fēng)中起舞，在絢爛中凋零?；秀遍g，我仿佛看到了我的一生，過(guò)著最底層的生活，分身乏術(shù)的為生活奔波，為了生計(jì)而碌碌無(wú)為，壓迫中放下尊嚴(yán)。風(fēng)里、雨里，時(shí)光蒼老了容顏，白發(fā)蒼蒼的我，走在冷風(fēng)中，無(wú)人問(wèn)津，回到自己安穩(wěn)的谷底，默默地老去。心頭一驚，難道這就是我的一生嗎？這樣庸庸碌碌的一生？不，絕不是，人不能僅僅為了活著而活著，要去追尋美好，留住美麗，放下沉重的擔(dān)子，跟隨著心海乘風(fēng)破浪，找尋生命的意義。我那不知何時(shí)凝固的熱血沸騰了，我抬頭看向天空，狹窄的天空仿佛變得無(wú)比深沉，一輪明月映在谷底的河流，映在我沉寂的心，淚流出了我的眼眶，我找回了夢(mèng)想，也找回了我自己。

再次踏上追夢(mèng)的路，我不再急迫，從容的，我再次回到曾經(jīng)沉迷的花花世界，在我眼里，她依然那么美好，只是這一次我只屬于我自己。我依然生存在社會(huì)底層，只是我拾起了我的尊嚴(yán)，找到了真實(shí)的自己，帶著自己的夢(mèng)想，向著前方一步一步，晚風(fēng)襲來(lái)，吹干了臉頰的汗，夕陽(yáng)西下，我的影子映在街角，我埋著頭一步、一步抵達(dá)終點(diǎn)。