第一篇：大學(xué)生潛能激勵(lì)的感想

大學(xué)生激勵(lì)課非常生動(dòng)有趣,在這兒收獲了許多樂(lè)趣,更懂得了一些道理.想起以前聽(tīng)爸爸講的一個(gè)故事,一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思？”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天，院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣。但院長(zhǎng)又悄悄告訴他，無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不肯賣，石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。后來(lái)，院長(zhǎng)是這樣告訴小男孩：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價(jià)值”。感謝這位善良的院長(zhǎng)，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。而現(xiàn)在我想感謝大學(xué)生潛能激勵(lì)這門課程,讓我更加自信,更加漂亮了.自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。自信在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，或許可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半.我們不能害怕失敗,不要因?yàn)榕聛G臉就放棄嘗試,失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，人首先要有真才實(shí)學(xué)，才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺.同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試前沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻羞于見(jiàn)人。為什么呢？因?yàn)榍罢呒茸孕?，又刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)；后者是單有自信，卻未付出努力。這兩類同學(xué)看上去都是充滿信心去考試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。

內(nèi)心強(qiáng)大的人，是真正有思想的人。這樣的人，即使身處世俗逆境中，他的內(nèi)心也是平和的，自信的，且是充滿快樂(lè)的。因?yàn)?，他的世界不再只是世俗世界，他還有自己獨(dú)有的完美的內(nèi)心世界，在這個(gè)世界里，他有自己的幸福標(biāo)準(zhǔn)與快樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)，在這個(gè)王國(guó)里，他享受著別人無(wú)法享受，也無(wú)法理解的幸福與快樂(lè)。感謝大學(xué)生潛能激勵(lì)這門課程,感謝于帆老師,讓我的內(nèi)心越來(lái)越強(qiáng)大.

第二篇：管理者潛能激勵(lì)（本站推薦）

管理者潛能激勵(lì)

1、凡有成就者無(wú)不致力與自我教育。

2、在成功的企業(yè)中，你總能看到有人做出大膽的決策。

3、大事、小事由我做，不大不小的事安排別人做。

4、不要告訴別人怎么做，只要告訴他們你期望他們你想得到的結(jié)果。他們會(huì)用自己的創(chuàng)造力讓你驚奇不已。

5、建立一個(gè)好的報(bào)告反饋系統(tǒng)。

6、交給成人東西非常困難，但是創(chuàng)造環(huán)境讓他們自我訓(xùn)練要相對(duì)容易一些。

7、如果抱著賺錢的目的開(kāi)始，你可能會(huì)賺一些，但您不會(huì)賺很多———你必須有成功的熱情。

8、如果只花90%的時(shí)間做事，你就不會(huì)成功。

9、執(zhí)著并不能保證成功，但從另一角度看，缺乏執(zhí)著注定要失敗。

10、人們不會(huì)去計(jì)劃失敗，但沒(méi)有計(jì)劃卻可能導(dǎo)致失敗。

11、知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強(qiáng)。

12、在企業(yè)和瘋子二者之間的頭腦之間有一條微小的接線，企業(yè)家的夢(mèng)想幾乎是一種瘋狂，而且?guī)缀跏枪铝⒌?，?dāng)你明白某些東西時(shí)，你的觀念通常不會(huì)被人分享。瘋子與成功的企業(yè)家之間的區(qū)別在于后者能夠說(shuō)服別人分享這種觀念，那種意愿的力量就是企業(yè)家精神的基礎(chǔ)。

13、一個(gè)好的想法加上有能力的人，你是不會(huì)失敗的，他比存在銀行里的錢要好的多。

14、成功就是那古老的能力+突破+勇氣。

15、我們成功的方式可以在三個(gè)詞中找到：工作——工作——工作！

16、成功的關(guān)鍵是準(zhǔn)備，你在場(chǎng)上的形象在比賽開(kāi)始之前就已經(jīng)決

定了。

17、成功的一切來(lái)源在于從一個(gè)失敗到另一個(gè)失敗的過(guò)程中沒(méi)有失

去熱情。

18、成功的秘訣是堅(jiān)持目標(biāo)始終不渝。

19、成功的秘密是你知道某件事情，而其他人都不知道。

20、我肯定成功，因?yàn)槲倚枰晒?，我?huì)為成功而努力。

第三篇：激勵(lì)--激發(fā)100%潛能

激勵(lì)—激發(fā)100%潛能

影響英特爾(Intel)創(chuàng)辦人兼董事長(zhǎng)安德魯.葛洛夫(Andrew Groove)最大的一句話，是他的中學(xué)老師所說(shuō)：生命就像大湖，在湖中游泳的人，不一定都能游到對(duì)岸，但我相信只要你立定志向，你一定可以辦到。

葛洛夫以堅(jiān)定的意志投入工作，一心只想游到成功的對(duì)岸，他在事業(yè)上的堅(jiān)持與全心的投入，獲有執(zhí)偏狂的稱號(hào)。

激勵(lì)，可以激發(fā)每個(gè)人的潛能，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，帶領(lǐng)著大家朝向同一個(gè)目標(biāo)。不論景氣好壞，能激勵(lì)人心的主管，都能凝聚團(tuán)隊(duì)、重振士氣，創(chuàng)造出高績(jī)效;能自我激勵(lì)的個(gè)人，都能在工作上、生活中創(chuàng)造樂(lè)活人生。如何激勵(lì)才能達(dá)成預(yù)期的效果?潛能激發(fā) 凝聚團(tuán)隊(duì)力量

大多數(shù)的人都需要被激勵(lì)，才能引爆工作的動(dòng)力，激勵(lì)就像點(diǎn)燃煙火的引信一樣，讓101大樓在黑夜中綻放出燦爛的跨年煙火秀。

每位工作同仁的引信是什么?在激勵(lì)之前，先要找出這個(gè)引信，是成就感?金錢?升遷?學(xué)習(xí)?或聲望?根據(jù)動(dòng)機(jī)再設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)方式，無(wú)論有形或無(wú)形的獎(jiǎng)勵(lì)方式，這些獎(jiǎng)勵(lì)要能扮演引信的作用，引爆人們強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，才能朝向期望的目標(biāo)前進(jìn)。

為了讓員工被自家的產(chǎn)品感動(dòng)，英商假日快捷飯店有個(gè)激勵(lì)員工的方式十分特別，他們很重視真實(shí)體驗(yàn)，讓員工對(duì)自家的產(chǎn)

品有感覺(jué)。它們把員工、員工眷屬當(dāng)成客人免費(fèi)試住，還安排他們?nèi)e家分店體驗(yàn)，不只高階主管，連清掃客房的歐巴桑也有這項(xiàng)福利。有歐巴桑指出，全世界有哪家飯店的清潔工，住過(guò)自家的飯店?她第一次感受到自己的工作價(jià)值，以及受到尊重的感覺(jué)。即時(shí)打氣 化解工作壓力

即時(shí)的打氣，更能化解員工壓力情緒。

4、5月是百貨公司美容專柜旺季，各品牌專柜柜長(zhǎng)都有如臨大敵之感，除了每天從早忙到晚外，還必須安撫專柜小姐們的心，以免在生意最好、最忙碌的時(shí)候，大家的心開(kāi)始松動(dòng)，必須面對(duì)一波的離職潮。蘭蔻品牌總經(jīng)理蔣詰敏負(fù)責(zé)管理旗下48個(gè)專柜柜長(zhǎng)，她們的問(wèn)題就是蔣詰敏的問(wèn)題，去年3月中旬，她取消了4、5月的新生訓(xùn)練，以免大家體力、腦力過(guò)度付出，還宣布一帖強(qiáng)心劑：做完母親節(jié)檔期的下一周，選擇一天到郊外踏青。果然，柜姐們個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)創(chuàng)造了亮麗的績(jī)效，郊游當(dāng)天，大家一起騎腳踏車、吃大餐、喝啤酒，盡興而歸。

蔣詰敏說(shuō)：就像吹漲了的氣球一樣，要開(kāi)一個(gè)孔讓氣球消氣，否則就會(huì)爆炸。主管對(duì)壓力情緒的敏感度是首要關(guān)鍵，即時(shí)的慰勞打氣，會(huì)比等到月底或年底領(lǐng)到績(jī)效獎(jiǎng)金來(lái)得更有效果。突出奇招 炒熱市場(chǎng)買氣

不只員工士氣需要激勵(lì)，激勵(lì)市場(chǎng)更是引爆景氣上升的有效方法。而炒熱市場(chǎng)買氣，需要有新鮮、有趣的妙點(diǎn)子，才能吸引蜂涌而至的人潮。

誰(shuí)說(shuō)夜市小販不懂行銷?一般夜市小小的百坪地方，要擠上三四十家小販，其中還包括每日源源不絕涌入的大量人潮。要在這樣的夜市經(jīng)濟(jì)中生存，實(shí)屬不易。

行銷守則裡頭的七秒決定顧客購(gòu)買欲，臺(tái)灣的夜市經(jīng)濟(jì)中有著大量的競(jìng)爭(zhēng)者(附近同時(shí)有同類型五、六家競(jìng)爭(zhēng))、極短的消費(fèi)時(shí)間、其他干擾因素(吃喝玩樂(lè)等其他選擇)，要在這樣的江湖中生存，當(dāng)然要有不一樣的招攬手段。

有個(gè)賣帽子的攤位，招牌上寫(xiě)著大大的帽子二個(gè)50元，打破市場(chǎng)行情的價(jià)錢當(dāng)然吸引游客目光，攤子前果然擠滿了許多人。

等到精挑細(xì)選出四頂帽子，掏錢付帳時(shí)，老板索價(jià)400元!這是怎么回事?原來(lái)招牌意思是一頂帽子要給老板兩個(gè)50元，也就是一頂要價(jià)100元，那么四頂帽子自然是400元了。

上當(dāng)來(lái)翻找商品的顧客固然不少，但當(dāng)下哈哈大笑付錢的顧客也占多數(shù)。這樣的行銷招攬手法，一定能在七秒鐘內(nèi)占上風(fēng)，至少能多吸引目標(biāo)顧客多看你的攤位一眼。

第四篇：潛能激勵(lì)小故事

斷箭

——不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。

兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直挎著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍?！?/p>

把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上??

感悟：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。

昂起頭來(lái)真美

——?jiǎng)e看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。

珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美！”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。

感悟：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。

成功并不像你想像的那么難

——并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。

1965年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。

時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說(shuō)，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾·布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余，他寫(xiě)信給他的劍橋校友，當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說(shuō)，“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)?！?/p>

后來(lái)這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來(lái)，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車公司的總裁。

感悟：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。心中的頑石

——阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。

從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問(wèn)：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？”

爸爸這么回答：“你說(shuō)那顆石頭喔？從你爺爺時(shí)代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒(méi)事無(wú)聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力?！边^(guò)了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。

有一天媳婦氣憤地說(shuō)：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請(qǐng)人搬走好了?！?/p>

爸爸回答說(shuō)：“算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在??？”

媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰(shuí)都沒(méi)想到幾分鐘就把石頭挖起來(lái)，看看大小，這顆石頭沒(méi)有想像的那么大，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。

感悟：你抱著下坡的想法爬山，便無(wú)從爬上山去。如果你的世界沉悶而無(wú)望，那是因?yàn)槟阕约撼翋灍o(wú)望。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。追求忘我

——不要把自己當(dāng)做鼠，否則肯定被貓吃。

1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒。然而不久，孩子染患了一種無(wú)法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。

一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長(zhǎng)的太太給孩子講，船長(zhǎng)有一只天堂鳥(niǎo)，她被這只鳥(niǎo)的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長(zhǎng)。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥(niǎo)。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥(niǎo)。

奇跡發(fā)生了，孩子因?yàn)檫^(guò)度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來(lái)。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長(zhǎng)大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。

感悟：忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環(huán)境中，人才會(huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。

天道酬勤

——沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>

曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)?，他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，這種水平讀什么書(shū)？然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！

賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人：近代最有大本夫源的人。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。那賊的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)，而且很勇敢，見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)大怒，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書(shū)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來(lái)啟用了一大批人才，按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終。

感悟：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)

居安思危

——洪水未到先筑堤，豺狼未來(lái)先磨刀。

一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對(duì)它說(shuō)：天氣這么好，大家在休息娛樂(lè)，你也加入我們隊(duì)伍中吧！野狼沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。

狐貍奇怪地問(wèn)道：森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒(méi)有任何危險(xiǎn)，你何必那么用勁磨牙呢？

野狼停下來(lái)回答說(shuō)：我磨牙并不是為了娛樂(lè)，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。

感悟：做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。書(shū)到用時(shí)方恨少，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，再嘆自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力，以致不能勝任，也只好后悔莫及。

困境即是賜予

——一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。

有一天，素有森林之王之稱的獅子，來(lái)到了天神面前：我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。

天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧！看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢！

獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：天神真是了解我??！我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神??！祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！

天神笑道：你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問(wèn)大象：你干嘛發(fā)這么大的脾氣？

大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。

獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著：原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運(yùn)多了。

獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：天神要我來(lái)看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢？

感悟：在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

第五篇：潛能激勵(lì)班完稿

潛能激勵(lì)班

－－－晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路

一、潛能激勵(lì)班介紹：

宗旨：自我感悟，升華思想。

口號(hào)：潛能活動(dòng)，激勵(lì)潛能，潛能無(wú)限大。

潛能激勵(lì)班主要是針對(duì)廣大青少年朋友的人性弱點(diǎn)而開(kāi)展的一系列的勵(lì)志活動(dòng)。

我們改變傳統(tǒng)的灌輸式思想教育，讓廣大參與活動(dòng)的朋友，都有興趣，都融入到活動(dòng)中去，都能夠?qū)W有所獲，從而更好的幫助更多的廣大青少年朋友。為促進(jìn)校園和諧擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)一點(diǎn)我們的微薄之力

我們將通過(guò)一些世界上的潛能激勵(lì)大師們的潛能活動(dòng)，讓參加活動(dòng)的朋友去感受，在活動(dòng)中去分享，去領(lǐng)悟，在活動(dòng)中去升華感情，去洗禮靈魂，二、通過(guò)我們的潛能激勵(lì)活動(dòng)，可以達(dá)到： 1 讓自己在現(xiàn)實(shí)生活中犯錯(cuò)的借口有所減少。讓自己能夠更好地和同學(xué)、朋友、老師搞好關(guān)系，少一次誤會(huì)，多一份信任，多一份理解，促進(jìn)校園和諧。理解老師，尊重老師，感恩老師。熱愛(ài)學(xué)校榮譽(yù)，爭(zhēng)做學(xué)校的良好形象宣傳者讓自己能夠更好的理解父母的艱辛，從而為自己的學(xué)業(yè)樹(shù)立一種強(qiáng)烈的使命感。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹(shù)立良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。7 挑戰(zhàn)心理極限，樹(shù)立良好的自信心。提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，即使在陌生人面前也能表現(xiàn)出良好的口才，促進(jìn)個(gè)人的社交能力。

潛 能 激 勵(lì) 活 動(dòng) 感 言

自從2007年我參加了陳安之的瘋狂密訓(xùn)潛能激勵(lì)活動(dòng)，感觸頗為深刻，讓我徹底地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，讓我更加深刻的體味到了父母的艱辛，期于的殷切期盼，更加明白了作為子女，作為晚輩的責(zé)任，作為一個(gè)青年人的使命。參加了這個(gè)活動(dòng)讓我真正的看清了自己，往日的錯(cuò)誤在淚眼中一幕幕的閃現(xiàn)，我經(jīng)歷了目前人生中最為深刻的靈魂洗禮

我學(xué)會(huì)了對(duì)父母愛(ài)的表達(dá)，對(duì)父母的感激、懺悔之情用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)！活動(dòng)讓我的心境有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)問(wèn)題的高度有一個(gè)

很大的提高，我明白了個(gè)人的力量不是無(wú)限大的，團(tuán)隊(duì)的力量才是無(wú)限大，我明白了要想把一件事情做好，就得從簡(jiǎn)單的事情做起，并且做到最好。在活動(dòng)中，我明白了一個(gè)人在一個(gè)集體中要學(xué)會(huì)換位思考，要時(shí)刻懷抱感恩之情來(lái)對(duì)待我們的朋友，同事，同學(xué)，更要感激我們的領(lǐng)導(dǎo)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，作為下屬絕大部分只是看到了上司風(fēng)光、氣派、權(quán)威的一面，而很難理解到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的艱辛以及肩膀上所承受的巨大壓力。以前的我根本不會(huì)理解到領(lǐng)導(dǎo)者萬(wàn)鈞之擔(dān)壓于一肩的責(zé)任，眾人之錯(cuò)一人扛的苦衷。

活動(dòng)讓我明白了：在現(xiàn)實(shí)生活中，為什么我們的朋友會(huì)一個(gè)一個(gè)的離我們而去。我以前總喜歡站在自己的角度想問(wèn)題，其實(shí)換位思考一下不難明白：一切源于我們對(duì)朋友的信任不夠，我們付出得太少太少，一次兩次我們的朋友可以理解，但是時(shí)間久了，就會(huì)失去了朋友的味道，擁有的時(shí)候不知道珍惜，只有等到真正失去的時(shí)候才知道后悔。

我們?cè)谄匠Ｉ险n的時(shí)候，為什么總有那么一部分人喜歡遲到？

日常生活中部分人有很多的目標(biāo)，到頭來(lái)卻是一無(wú)所獲，今天我決定要怎么樣，為什么擁有一腔熱血，三分激情！到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。歸根結(jié)底罪魁禍?zhǔn)拙蛢蓚€(gè)字------借口！

我們?cè)谏钪薪杩谔鄬?dǎo)致我們的行動(dòng)力減小了，在現(xiàn)實(shí)生活

中我們太多的借口是我們太多錯(cuò)誤再犯的根源，我們習(xí)慣為自己的錯(cuò)誤，自己的失敗找很多借口，來(lái)贖罪！

潛 能 激 勵(lì) 班 的 活 動(dòng) 歷 程 參與到活動(dòng)中的朋友感觸頗深，大部分都有非常大的改變，由于，潛能激勵(lì)活動(dòng)異于常規(guī)模式，不被部分人士認(rèn)同，導(dǎo)致潛能激勵(lì)活動(dòng)只做了4場(chǎng)。

隨后曾在工商學(xué)院大一財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)做過(guò)一場(chǎng)勵(lì)志·感恩主題的演講活動(dòng)。此外，在大足北山外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，中山中學(xué)高一（一、二）班，永川古鎮(zhèn)，永川王牌培訓(xùn)部等也做過(guò)此類的勵(lì)志感恩演講。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

我希望能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持與幫助我會(huì)不斷完善，深入，發(fā)展。從而，為學(xué)校的和諧發(fā)展盡一點(diǎn)點(diǎn)自己的綿薄之力。