第一篇：批評家需不斷清掃自己的園地閱讀答案

導(dǎo)語：文學(xué)批評的思想性自然就體現(xiàn)出來了。我們聽到對今天的批評家的最多議論，就是缺乏思想。以下是小編為大家分享的批評家需不斷清掃自己的園地閱讀答案，歡迎借鑒！

批評家需不斷清掃自己的園地

汪曾祺先生曾說：文學(xué)評論就像是湖中的倒影，它不是樹本身，但有時卻比樹還清新、美麗。這是汪曾祺從自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)中體會到文學(xué)批評的重要性。

文學(xué)批評不是創(chuàng)作的附庸，但也不是與創(chuàng)作格格不入的玄談。李健吾與巴金，一位是評論家，一位是小說家。當(dāng)年因?yàn)槔罱∥峒饪痰呐u，引來巴金的不快，即便是這樣，他們兩位在私下的言談之中，還是彼此尊重，尤其是巴金對李健吾的藝術(shù)感覺持肯定態(tài)度。而李健吾作為20世紀(jì)中國最重要的文學(xué)批評家，他的優(yōu)勢不僅在于批評感覺的敏銳，還在于對文學(xué)藝術(shù)有一種真正的鑒賞力，他是真懂藝術(shù)。

由此，聯(lián)想到眼下對文學(xué)批評的一些議論。好像1990年起就有批評缺席這樣的說法，這些尖銳的意見并不意味著對今天的文學(xué)批評成就的全盤抹殺，而是以一種尖銳的方式提出了文學(xué)批評在當(dāng)今社會中遭遇到的問題。我以為在困擾當(dāng)代文學(xué)批評的諸多因素中，批評家的個人修養(yǎng)問題是值得關(guān)注的。

文學(xué)批評家首先就是一位在行的藝術(shù)鑒賞家，像王國維、魯迅、梁實(shí)秋、李健吾、傅雷、錢鐘書、朱光潛等，他們對于一些藝術(shù)問題的獨(dú)到見解，并不是緣于靈機(jī)一動的小聰明，或是某種碰巧，而是他們藝術(shù)修養(yǎng)長期積累的結(jié)果?？纯此麄儗τ谥袊鴤鹘y(tǒng)文學(xué)的熟悉程度，看看他們對于中外藝術(shù)的廣泛興趣，這是讓很多后來的批評家都會感到自愧不如的。相比之下，當(dāng)今的文學(xué)批評者并不是才學(xué)太多，而是才學(xué)嚴(yán)重不足。以文學(xué)批評為例，當(dāng)今的一些批評家關(guān)注最多的是小說創(chuàng)作，除此之外，似乎沒有更多的藝術(shù)興趣。事實(shí)上，一位批評家如果不對幾種藝術(shù)門類有較為濃厚的欣賞興趣，很難說他對小說評論會有準(zhǔn)確的判斷力。

文學(xué)批評的思想性的建構(gòu)，基本的要義也應(yīng)該是在藝術(shù)修養(yǎng)的熏陶之中逐漸獲得，而不是像一些人理解的單靠搬弄一點(diǎn)理論概念名詞，或單靠翻閱幾本理論書籍就能解決。對文學(xué)批評的思想性的追求，一些人的理解，也僅僅停留在理論方法和概念的機(jī)械搬弄上，過一段時間就搬弄一些西式裝備，不是現(xiàn)代性、就是全球化，好像有了這些進(jìn)口武器，文學(xué)批評的思想性自然就體現(xiàn)出來了。我們聽到對今天的批評家的最多議論，就是缺乏思想。其實(shí)豈止于缺乏思想，而是缺乏藝術(shù)修養(yǎng)。在一些人眼里，文學(xué)批評似乎越尖銳越好，而對尖銳的理解也是流于表象，變成了文字上的尖酸刻薄，毫無藝術(shù)性可言。其實(shí)文學(xué)批評的創(chuàng)新并不是這樣的。周作人曾經(jīng)將文學(xué)批評形容為自己的園地，意思是說文學(xué)批評是一種老老實(shí)實(shí)的工作，需要一點(diǎn)一滴的積累，批評家在批評別人的同時，也需要不斷清掃自己的園地。文學(xué)批評不僅是對作家作品的批評，也應(yīng)該含有批評家自我批評的成分。

1.下列關(guān)于文學(xué)批評的表述，不符合原文意思的一項是（）

A．文學(xué)作品與文學(xué)評論就像是湖邊的樹與樹在湖中的倒影一樣，但有時文學(xué)批評比文學(xué)作品更清新美麗，這形象地說明了文學(xué)批評的不可或缺性。

B．通過批評家李健吾與巴金的交往，我們看到文學(xué)批評既不能成為創(chuàng)作的附屬品，也不能脫離文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)行空談。

C．文學(xué)批評的思想性的建構(gòu)是在受到藝術(shù)修養(yǎng)熏陶的同時，并在老老實(shí)實(shí)的工作和一點(diǎn)一滴的積累中形成的。

D．文學(xué)批評的對象有二：一是文學(xué)作品本身，二是文學(xué)創(chuàng)作者。所以文學(xué)創(chuàng)作者本人也應(yīng)該進(jìn)行自我批評。

2.下列理解不符合原文意思的一項是（）

A．文學(xué)批評家應(yīng)該是一位在行的藝術(shù)鑒賞家，在長期藝術(shù)修養(yǎng)積累過程中，形成了對藝術(shù)問題獨(dú)到的見解。

B．如果一位批評家對幾種藝術(shù)門類有較濃厚的欣賞興趣，那么他對小說評論就可能會有準(zhǔn)確的判斷力，因而他本人的文學(xué)創(chuàng)作水平也能得到提高。

C．藝術(shù)修養(yǎng)不僅使文學(xué)批評的思想性的建構(gòu)獲得了基本的要義，而且也影響著文學(xué)批評家的水平。

D．20世紀(jì)90年代出現(xiàn)了批評缺席的說法，這意味著當(dāng)時的文學(xué)批評遇到了嚴(yán)重的問題，但也不能因此完全否定當(dāng)時的文學(xué)批評。

3.下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項是（）

A．文學(xué)批評與文學(xué)創(chuàng)作的關(guān)系既相對獨(dú)立，又緊密聯(lián)系；沒有了文學(xué)批評，文學(xué)創(chuàng)作也難以得到提升。

B．當(dāng)代文學(xué)批評在當(dāng)今社會中遭遇到了越來越嚴(yán)重的問題，這都是由批評家的個人修養(yǎng)造成的。

C．深刻而又有思想的文學(xué)批評是對文學(xué)創(chuàng)作者極大的鼓勵與安慰。

D．因?yàn)楫?dāng)今的一些文學(xué)批評過于追求語言的尖酸刻薄，對思想性的追求又停留在理論方法和概念的機(jī)械搬弄上，所以這樣的批評家還是缺乏藝術(shù)修養(yǎng)、缺乏思想的。

答案：

1.D

2.B

3.B 答案解析： 1.試題分析：文學(xué)批評的對象還應(yīng)該包括文學(xué)批評者，另外作者強(qiáng)調(diào)的是批評家的自我批評。

2.試題分析：他本人的文學(xué)創(chuàng)作水平也能得到提高無中生有。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對論述類文本的分析綜合的能力，能力層級為C級。

3.試題分析：個人修養(yǎng)的問題只是諸多因素中的一種。

第二篇：對于批評家的希望閱讀原文答案

對于批評家的希望閱讀答案

①前兩三年的書報上，關(guān)于文藝的大抵只有幾篇創(chuàng)作(姑且這樣說)和翻譯，于是讀者頗有批評家出現(xiàn)的要求，現(xiàn)在批評家已經(jīng)出現(xiàn)了，而且日見其多了。

②以文藝如此幼稚的時候，而批評家還要發(fā)掘美點(diǎn)，想扇起文藝的火焰來，那好意實(shí)在很可感。即不然，或則嘆息現(xiàn)代作品的淺薄，那是望著作家更其深，或則嘆息現(xiàn)代作品之沒有血淚，那是怕著作界復(fù)歸于輕佻。雖然似乎微辭過多，其實(shí)卻是對于文藝的熱烈的好意，那也實(shí)在是很可感謝的。

③獨(dú)有靠了一兩本“西方”的舊批評論，或則撈一點(diǎn)頭腦板滯的先生們的唾余，或則仗著中國固有的什么天經(jīng)地義之類的，也到文壇上來踐踏，則我以為委實(shí)太濫用了批評的權(quán)威。試將粗淺的事來比罷，譬如廚子做菜，有人品評他壞，他固不應(yīng)該將廚刀鐵釜交給批評者，說道你試來做一碗好的看。但他卻可以有幾條希望，就是望吃菜的沒有“嗜痂之癖”①，沒有喝醉了酒，沒有害著熱病，舌苔厚到二三分。

④我對于文藝批評家的希望卻還要小。我不敢望他們于解剖裁判別人的作品之前，先將自己的精神來解剖裁判一回，看本身有無淺薄卑劣荒謬之處，因?yàn)檫@事情是頗不容易的。我所希望的不過愿其有一點(diǎn)常識，例如知道尸體解剖和戮尸的區(qū)別，出洋留學(xué)和“放諸四夷”②的區(qū)別，筍和竹的區(qū)別，貓和老虎的區(qū)別，老虎和番菜館的區(qū)別……更進(jìn)一步，則批評以英美的老先生學(xué)說為主，自然是悉聽尊便的，但尤希望知道世界上不止英美兩國;看不起托爾斯泰，自然也自由的，但尤希望先調(diào)查一點(diǎn)他的行實(shí)，真看過幾本他所做的書。

⑤還有幾位批評家，當(dāng)批評譯本的時候，往往詆為不足齒數(shù)的勞力，而怪他何不去創(chuàng)作。創(chuàng)作之可尊，想來翻譯家該是知道的，然而他竟止于翻譯者，一定因?yàn)樗荒芊g，或者偏愛翻譯的緣故。所以批評家若不就事論事，而說些應(yīng)當(dāng)去如此如彼，是溢出于事權(quán)以外的事，因?yàn)檫@類言語，是商量教訓(xùn)而不是批評?，F(xiàn)在還將廚子來比，則吃菜的只要說出品味如何就盡夠，苦于此之外，又怪他何以不去做裁縫或造房子，那是無論怎樣的呆廚子，也難免要說這位客官是痰迷心竅的了。

(選自《熱風(fēng)》，有刪改)

【注】

①“嗜痂之癖”：病態(tài)的、反常的嗜好。②“放諸四夷”：放逐到邊遠(yuǎn)的地方。

15.請簡要分析文章的論述思路。(6分)

16.請概括第③段中“濫用了批評”的幾種表現(xiàn)。(6分)

17.結(jié)合全文，談?wù)勽斞笇εu家的希望。(6分)

答案:

15.(6分)首先指出批評家業(yè)已出現(xiàn)并快速增多的現(xiàn)象;然后提出當(dāng)前文藝批評存在的優(yōu)

缺點(diǎn);(亦可分為兩點(diǎn)——“接著肯定某些批評家懷有寬容態(tài)度的好意批評;然后批評

某些批評家非正確的批評方法”)最后集中表明對批評家的希望。

評分建議：每點(diǎn)2分;若第二部分分為兩點(diǎn)，此兩點(diǎn)各1分。

16.(6分)套用西方陳舊的理論，照搬他人呆板的觀點(diǎn)，固守中國非文藝批評的方法。

評分建議：每點(diǎn)2分。

17.(6分)對文藝有著“熱烈的好感”;深諳并掌握各種批評理論;踏實(shí)了解作者，并多讀

所批評的文本;以寬容態(tài)度，就事論事。

評分建議：每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)即得6分。

第三篇：《為自己的心靈不斷加油》閱讀答案

《為自己的心靈不斷加油》閱讀答案

《為自己的心靈不斷加油》閱讀答案 為自己的心靈不斷加油 葦?shù)?/p>

①英國心理學(xué)家哈德飛，曾經(jīng)給兩組志愿者進(jìn)行過不同的催眠。他對第一組人說：你現(xiàn)在身體非常非常虛弱，你已經(jīng)變成嬰兒了，你全身都很瘦小，你的手指像小鳥爪子那么瘦……慢慢的，這些人真的相信了。這時，給他一個握力器，受試者的平均握力是二十九磅。然后，他又對第二組人進(jìn)行了催眠：我現(xiàn)在往你口中滴的是營養(yǎng)液，是泰森服用的那種。所以，你會像泰森一樣強(qiáng)壯，越來越強(qiáng)壯。此時，他又讓這些人握握力器，結(jié)果，平均握力是一百四十二磅，而事實(shí)上，這兩組人在清醒狀態(tài)下的正常平均握力皆是一百零一磅。

②這個實(shí)驗(yàn)，讓我們清楚地看到了心理暗示的強(qiáng)大力量。而這種力量，既可能是正面的，也可能是負(fù)面的。

③既然心理暗示的力量如此強(qiáng)大，那么，在一個生命的成長過程中，若是不斷地給予正面的暗示，結(jié)果又將如何呢? ④海洋動物館里有一條重達(dá)8600千克的鯨魚，訓(xùn)練師經(jīng)常對它進(jìn)行“跳高訓(xùn)練”，就是將繩子放在水面上，然后讓鯨魚從繩上跳過去。每次跳前，訓(xùn)練師都會親熱地對著鯨魚喃喃低語，告訴鯨魚它很棒，一定能跳過去。果然，大多數(shù)時候，鯨魚順利地從繩上“飛”了過去；訓(xùn)練師隨后便拿來鯨魚愛吃的食物算做獎賞。⑤一次次的鼓勵，一次次的獎賞，使得鯨魚越跳越高，最后竟能跳過六點(diǎn)六米。

⑥一條鯨魚，在不斷激勵下竟能創(chuàng)造出奇跡，可想而知，一個人，若是內(nèi)心不斷地受到激勵，必能創(chuàng)造出一番業(yè)績來。

⑦阿里巴巴網(wǎng)站的締造者馬云在談到自己的創(chuàng)業(yè)歷程時，感觸最深的一點(diǎn)便是“有一點(diǎn)成功，就用自己的左手溫暖右手”。而左手溫暖右手的過程，不正是自我激勵的過程嗎?正是有了這種激勵，馬云克服了一個又一個難關(guān)，最終將阿里巴巴打造為出色的商業(yè)網(wǎng)站：而他自已也成了五十年來《福布斯》封面上的第一位來自中國大陸的企業(yè)家。⑧人活著，就應(yīng)當(dāng)走一條向上的路，盡管向上的路充滿了阻力。走上這樣一條路，不可避免地要經(jīng)受挫折遭遇磨難。當(dāng)我們一身傷痕地摔倒在路上時，困境中能夠拯救我們的，惟獨(dú)我們自身。當(dāng)我們不斷地激勵自己，不斷地為自己的心靈加油時，我們的內(nèi)心便會油然而生一種嶄新而強(qiáng)大的力量：這種力量支撐著我們推動著我們努力向上走，直至到達(dá)人生的頂峰。

18．本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)要為自己的心靈不斷加油/我們要不斷激勵自己。19．第①段在文中有何作用?(3分)舉哈德飛心理催眠的事例，作為論據(jù)證明了心理暗示的巨大力量，(1分)引出了話題，(1分)并增強(qiáng)了文章的可讀性和趣味性。(1分)20．請指出第④段主要的論證方法并分析其作用。(4分)舉例論證。舉訓(xùn)練鯨魚跳高的例子，具體論證了一條鯨魚，不斷激勵也能創(chuàng)造奇跡的觀點(diǎn)。

21．請在第⑥段橫線上補(bǔ)充一個事實(shí)論據(jù)。(4分)示例：奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的情況下寫作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他用硬紙做一個框子，放在稿紙上，摸著框子一格一格的寫。每寫一格就激勵自己繼續(xù)寫下去，最終完成了這一世界名著。22．讀完這篇文章，有人得出這樣的結(jié)論：只要不斷自我激勵，就能取得成功。對此你如何看待?請聯(lián)系相關(guān)事例談?wù)勀愕睦碛伞?5分)示例一：贊同文中的觀點(diǎn)。比如自己學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，就更加有興趣和信心學(xué)下去，就能逐漸進(jìn)步，不斷超越自己，取得成功。

示例二：不贊同文中的觀點(diǎn)。因?yàn)槌晒εc否，不僅跟是否激勵自己有關(guān)，而且跟自身條件、目標(biāo)是否合理等諸多要素有關(guān)。比如當(dāng)年以語文、外語滿分，數(shù)學(xué)15分考取清華的錢鐘書為例，如果他把目標(biāo)設(shè)定為做數(shù)學(xué)家，即使如何激勵自己，估計也很難獲取成功，那么我們將少了一位偉大的學(xué)者，多了一位失敗的“數(shù)學(xué)家”。

第四篇：不斷磨練,提升自己

不斷磨練，提升自己

時間過得真快，不知不覺已迎來遠(yuǎn)程研修的第四天，回想起昨天完成第一次作業(yè)的過程，真是忐忑不安，結(jié)果作業(yè)的一瞬間，感覺作業(yè)有一定的難度，該如何下手讓我不知所措。但在接下來的認(rèn)真觀看導(dǎo)學(xué)視頻后，慢慢的了解了大概的過程?？此谱鳂I(yè)流程很簡單，其實(shí)在作業(yè)時的每一步，都需要花費(fèi)老師的很多精力去制作。我才感受到有一種“臺上一分鐘，臺下十年功的”的辛苦。

今天網(wǎng)上的技術(shù)篇開放了，我想這正是一個絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會，打開網(wǎng)頁，正式我想要學(xué)習(xí)的信息技術(shù)，包含了信息技術(shù)ppt基礎(chǔ)入門、word等，這些方面的內(nèi)容不僅僅應(yīng)用于我們的優(yōu)化作業(yè)，而且在以后的教學(xué)中也非常有用，它們與現(xiàn)代教育緊密結(jié)合，發(fā)揮了如虎添翼的作用，大大改進(jìn)了以往教學(xué)模式，提高了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效率。

總之，通過本次培訓(xùn)，領(lǐng)略了各位專家的理論講解，使我的教育教學(xué)理論層次得到了一定的提升，教學(xué)觀念得到更新。但也看到了我的不足之處，我更加明確了自己今后課堂教學(xué)中需要改進(jìn)與努力的方向，更加堅定自己立足課堂教學(xué)的信念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革與研究，使我們的學(xué)生同樣也能感受到學(xué)習(xí)帶來的愉悅。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，“崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心專研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。將所學(xué)、所悟、所感的內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，作新時期的合格的教師。

第五篇：預(yù)備黨員思想?yún)R報：不斷充實(shí)自己

敬愛的黨組織：

我身為一名預(yù)備黨員，在2013年的工作和學(xué)習(xí)中對自己始終嚴(yán)格要求，在2013年我深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并將其中的理論貫徹到工作和學(xué)習(xí)中來，并始終堅持學(xué)習(xí)我們黨的最新理論，我知道，這些都能幫助我在思想上漸漸走向成熟。通過一系列的理論知識學(xué)習(xí)，我的政治、思想水平都有了很大的提高，同時也增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)，更進(jìn)一步的認(rèn)識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養(yǎng)教育下，我一直都按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，對工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)。下面，我向黨組織匯報一下我的思想、工作、生活等方面的情況。

一、思想上。在這段時間來，我再一次認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀;深刻領(lǐng)會“十七大四中”全會精神，并充分認(rèn)識到它們是改造客觀世界，奪取社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)勝利果實(shí)的行動指南。通過這一系列的學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的政治思想水平，更加堅定了對中國共產(chǎn)黨的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。只有堅定了信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能在這個風(fēng)云變幻的國際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的全新形勢下，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠(yuǎn)保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的純潔性和先進(jìn)性。

二、工作上。作為一名新世紀(jì)的預(yù)備黨員，我時刻都嚴(yán)格要求自己，努力工作，不等不靠，這幾個月來我一直從事輔導(dǎo)員工作，在工作中我嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，牢記入黨誓詞，克服并糾正自身存在的問題，工作中大膽負(fù)責(zé)，遇到困難挺身而出。牢記黨對我的培養(yǎng)和教育，吃苦在前，享受在后，能夠腳踏實(shí)地任勞任怨的工作，并能夠根據(jù)實(shí)際情況合理做好前后保障工作，為我系的工作盡職盡責(zé)!另外在做好本職工作的同時能夠虛心學(xué)習(xí)其它各相關(guān)專業(yè)，力求做到一專多能，以更好地為師生服務(wù)。

三、生活中。我認(rèn)為：為師生服務(wù)不僅僅可以體現(xiàn)在大事上，更多的是體現(xiàn)在平常的一些細(xì)節(jié)上，平時不能不屑于做小事而在等做大事，古人有云：一屋不掃何以掃天下?因此要從小事做起，從身邊做起。日常的生活中，我一直都以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，積極團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，主動幫助其他同事做一些力所能及的事。作為在黨的關(guān)心和培養(yǎng)下成長起來的新世紀(jì)教育工作者，單有一腔熱血和為人民服務(wù)的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有堅實(shí)的科學(xué)文化知識作為基礎(chǔ)，因此，我積極的利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，以求不斷的充實(shí)自己，加深理論文化知識，從而更好的為廣大師生服務(wù)。

匯報人：xiexiebang