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      舞蹈學(xué)期總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-15 14:32:02下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《舞蹈學(xué)期總結(jié)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《舞蹈學(xué)期總結(jié)》。

      第一篇:舞蹈學(xué)期總結(jié)

      總結(jié)是對(duì)于自己的反思,從各個(gè)方面細(xì)細(xì)思索。下面是小編為您整理的關(guān)于舞蹈學(xué)期總結(jié)的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

      舞蹈學(xué)期總結(jié)【1】

      舞蹈活動(dòng)即將結(jié)束, 縱觀這幾月個(gè)以來我社的工作以及活動(dòng)等情況, 為進(jìn)一步貫徹素質(zhì)教育, 突出我校舞蹈藝術(shù)教育的特色, 面向全體學(xué)生, 通過有計(jì)劃有目的有組織的活動(dòng), 培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長, 提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng), 提高學(xué)校整體藝術(shù)教育水平.經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練, 現(xiàn)將工作, 下面進(jìn)行對(duì)這半年工作的總結(jié).舞蹈社共有社員60余名、自招新以來, 一直能夠堅(jiān)持定期開展活動(dòng),平常訓(xùn)練的舞蹈主要是深受大學(xué)生喜愛的古典舞.民族舞,現(xiàn)代舞.國標(biāo)舞.在這半年里, 我們主要開展了以下活動(dòng):

      我們召開了舞蹈社第二次社員大會(huì), 此次社員大會(huì)出席率超過了97%.會(huì)議主要內(nèi)容如下:由社長沈芳琴介紹了舞蹈社的章程和社團(tuán)的各項(xiàng)制度, 并對(duì)今后的工作計(jì)劃做出安排, 對(duì)社員提出了幾點(diǎn)注意事項(xiàng).介紹社團(tuán)主要骨干成員及指導(dǎo)老師, 其中包括以前的活動(dòng)和成績, 舞蹈方面的一些知識(shí), 今后的活動(dòng)方式以及社團(tuán)的發(fā)展方向, 指導(dǎo)老師王海老師講話并鼓勵(lì)每位社員能夠堅(jiān)持到底.每次活動(dòng)順序大致如下:是準(zhǔn)備活動(dòng).包括身體各個(gè)部分的準(zhǔn)備活動(dòng):頭, 肩, 胸, 胯, 腳;開腰和拉韌帶, 開腰是以雙手張開, 側(cè)身后仰直至最大限度, 拉韌帶包括正壓, 側(cè)壓, 壓胯.其次是民族舞姿的基礎(chǔ)練習(xí), 跟音樂連續(xù)挺胸和含胸,20分鐘以上.只有會(huì)是一些身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)練習(xí), 也是跟著音樂做.經(jīng)常能看到的是在一系列很快的動(dòng)作以后突然身體定格, 這樣的一個(gè)舞種, 動(dòng)作難度不大, 也比較容易排練.這與我們舞蹈社的發(fā)展構(gòu)想是符合的.我社發(fā)展的構(gòu)想是:培養(yǎng)同學(xué)們的體力, 協(xié)調(diào)性;從舞蹈中汲取靈感, 將舞蹈的思維方式滲透到自己的生活乃至學(xué)習(xí)中.我結(jié)合上述 本學(xué)期工作總結(jié) , 我們應(yīng)保持原有的優(yōu)點(diǎn), 使之更好, 成為我們舞蹈社團(tuán)的亮點(diǎn), 同時(shí)也要在以后的工作中改進(jìn)不足之處, 盡可能做到完美, 我相信我們舞蹈社團(tuán)有信心也有能力去做好它。

      舞蹈學(xué)期總結(jié)【2】

      日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作?;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

      一、學(xué)生的舞蹈意識(shí)得到了較大提高,基本功進(jìn)步很快

      通過軟開度的訓(xùn)練,學(xué)員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中,學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)拍感,動(dòng)作的張度,手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識(shí),能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。

      二、學(xué)生能獨(dú)立完成組合,而且完成效果較好

      本學(xué)期按舞蹈計(jì)劃實(shí)施教學(xué),除了一些軟開端的訓(xùn)練,同時(shí)也給學(xué)生們做了一些體能訓(xùn)練,例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓(xùn)練。為下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個(gè)基礎(chǔ)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了較多組合,學(xué)員能獨(dú)立完成其中兩至四個(gè)舞蹈組合,并根據(jù)要求盡量動(dòng)作到位。每學(xué)完一個(gè)組合,都會(huì)組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)和展示,師生共評(píng)。這樣既提高了學(xué)生對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力,也使學(xué)生具備獨(dú)立完成舞蹈的機(jī)會(huì),加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。

      三、學(xué)生敢于大膽展示自我,舞臺(tái)表現(xiàn)力較好

      實(shí)踐活動(dòng)的目的就是通過表演性活動(dòng)交流學(xué)習(xí)成果,促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)生相互合作的能力,學(xué)會(huì)與他人一起協(xié)調(diào)配合。

      在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足:

      一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠,應(yīng)該多組織一些活動(dòng),活躍校園氣氛。

      二、展示活動(dòng)中學(xué)生的選擇

      在展示活動(dòng)中,有的舞蹈人數(shù)要求達(dá)不到每人都上,這時(shí)教師會(huì)選擇比較好的學(xué)生,剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補(bǔ)。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了,可總有那么幾個(gè)怎么跳怎么別捏,指導(dǎo)下來問題還是很突出。這時(shí)如果是比賽性的演出會(huì)因此失分,所以為了成績是該把這個(gè)幾個(gè)學(xué)生刷下來,還是繼續(xù)留在舞臺(tái)上?

      三、希望能有時(shí)間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家,提高大家參與的興趣。

      作為舞蹈教師,雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員,但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心,有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣,調(diào)整她們的形體,鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué),多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生,不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來,讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!

      第二篇:舞蹈社團(tuán)學(xué)期總結(jié)

      舞蹈社團(tuán)學(xué)期總結(jié)

      2011年,我們?nèi)竷荷铰沸W(xué)舞蹈社團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下,繼續(xù)圍繞以發(fā)展學(xué)生個(gè)性、陶冶學(xué)生思想情操、加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為目的,克服各種困難,開展了扎實(shí)的培訓(xùn)活動(dòng)和演出等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),比賽活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)把本的工作總結(jié)如下:

      一、輔導(dǎo)內(nèi)容切合實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣

      這學(xué)期每周二、四進(jìn)行正常的舞蹈訓(xùn)練,加強(qiáng)了基本功訓(xùn)練,還讓新隊(duì)員學(xué)習(xí)學(xué)校曾獲一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀舞蹈《扎西德勒》《半個(gè)月亮爬上來》等這些舞蹈,感受這些舞蹈的特點(diǎn)。在幾個(gè)月的訓(xùn)練中,已在新隊(duì)員中涌現(xiàn)出了十幾個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)員。

      二、輔導(dǎo)老師不斷提高自身素質(zhì),力爭取得更大的收獲

      2011年,我們不斷提高師資輔導(dǎo)能力,新來的音樂老師黃靜舞蹈基本功也很扎實(shí),創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),工作不久就全身心地投入了艱苦的舞蹈訓(xùn)練中。我們繼續(xù)聘請(qǐng)沙溪鎮(zhèn)文化站胡清珍老師做我們的校外輔導(dǎo)員,在她的指導(dǎo)下,不斷自修、觀摩,用多種途徑來提高我們輔導(dǎo)教師自身的舞蹈水平,使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。

      在今后的舞蹈社團(tuán)活動(dòng)中,我們會(huì)一如既往地認(rèn)真教學(xué),多培養(yǎng)一些特長學(xué)生,不放棄有興趣的學(xué)生參與,盡可能多排練一些優(yōu)秀的舞蹈節(jié)目,讓學(xué)生輕盈地身姿成為我們?nèi)竷荷铰沸W(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。

      只要我們善于觀察,找出學(xué)習(xí)中的樂趣,一定會(huì)使學(xué)生樂于接受,使學(xué)習(xí)成為一件易事,我相信縱橫漢字輸入法一定會(huì)為更多孩子所接受。藝術(shù)成果展示成功,更好打造舞蹈特色教學(xué):通過一年的訓(xùn)練,隊(duì)員的舞蹈水平有了很大的提高,隊(duì)員學(xué)習(xí)舞蹈的興趣也高,她們不怕苦不怕累,自己積極要求訓(xùn)練。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體隊(duì)員的共同努力,在今年慶元旦文藝匯演活動(dòng)中,我們社團(tuán)的舞蹈《半個(gè)月亮爬上來》獲得了家長和孩子們最多的掌聲,也獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。這是給予我們舞蹈社團(tuán)的肯定和鼓勵(lì)。在今后的日子里,我們將更加努力爭取做到更好!

      王萱萱

      2011年12月31日

      第三篇:舞蹈興趣小組總結(jié)第二學(xué)期

      2010-2011學(xué)第二學(xué)期

      舞蹈興趣小組活動(dòng)總結(jié)

      2011.6.27

      時(shí)間過得真快,隨著新年的到來,緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲,回顧過去的一段日子,總有許多成功和不足所在,現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下:

      本學(xué)期,我很榮幸地?fù)?dān)任了舞蹈興趣小組的工作,面對(duì)活潑可愛的孩子,當(dāng)舞蹈老師的我,深深地感到肩頭擔(dān)子的沉重。爾特.特里曾說過:“通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感,增強(qiáng)模仿能力,培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面,舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)、接受領(lǐng)導(dǎo),遵守紀(jì)律都有幫助,對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達(dá)意,也有助益。跳舞除了身體和情感并用,顯然還要精神集中。如果身體按照規(guī)定的形式舞動(dòng),一定要提高警覺,訓(xùn)練有素敏捷過人。”沃爾特.特里從人的身體素質(zhì)、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而眾多德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生因?yàn)榻邮芪璧附逃M(jìn)入一種良性循環(huán):思想活躍、動(dòng)作敏捷、成績優(yōu)良。

      學(xué)生通過舞蹈訓(xùn)練進(jìn)步很快,肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高。在跳成品舞蹈時(shí),它的動(dòng)律、流動(dòng)路線、節(jié)奏情感是多變的,客觀上就要求小朋友高度注意,有些小朋友的注意力就有點(diǎn)分散,我就讓她們做些安靜的地面動(dòng)作,來減少運(yùn)動(dòng)量,等到適當(dāng)時(shí)再進(jìn)行中度的成品舞練習(xí)。成品舞蹈具有對(duì)兒童注意力培養(yǎng)的功能,小朋友在課堂上不僅學(xué)會(huì)了舞蹈,收獲甚大的還在于高度注意力的培養(yǎng)。小朋友在學(xué)習(xí)動(dòng)作時(shí)對(duì)音樂形象與音樂節(jié)拍、舞蹈動(dòng)作與舞蹈律動(dòng)還不錯(cuò),有個(gè)別突出點(diǎn),能把這些都記在心里不是很記住每一舞句所表現(xiàn)的情感。最后用形體體現(xiàn)出來,這種早期的開發(fā)與鍛煉對(duì)兒童的健康成長與智能的提高起到了積極的作用。

      學(xué)生和家長都認(rèn)為參加舞蹈興趣班對(duì)他們受益非淺,對(duì)學(xué)生的氣質(zhì)、審美能力、身心健康、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高。我們舞蹈隊(duì)還代表鎮(zhèn)參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽活動(dòng),獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。

      希望在今后的舞蹈教學(xué)中,我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn),將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。

      第四篇:2010--2011第一學(xué)期舞蹈總結(jié)

      舞蹈教學(xué)總結(jié)

      (2010—2011第一學(xué)期)

      2011年的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,在這一年里,充滿了快樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié),以利于以后把工作做得更好。

      我們的舞蹈校本課程課程是根據(jù)孩子們的身體發(fā)展特點(diǎn)及其心理發(fā)展的需要而開設(shè)。舞蹈教學(xué)的目標(biāo)是:

      1、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài),能大膽的進(jìn)行表演。

      2、認(rèn)識(shí)身體基本部位,并對(duì)這些部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活的進(jìn)一步訓(xùn)練。(手腕動(dòng)作、頭的動(dòng)作、胸的動(dòng)作、腰的動(dòng)作、腿腳的動(dòng)作)

      3、基訓(xùn)初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。

      一學(xué)期下來,孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快,每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下,經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)與復(fù)習(xí),很快看到了孩子們的收獲及較好的成果。

      為了讓家長們更加的了解孩子在校的舞蹈學(xué)習(xí)情況,提高舞蹈興趣班的教學(xué)質(zhì)量,提升教師的教學(xué)方法,把長沙藝術(shù)學(xué)校舞蹈興趣班辦得更好,希望家長、教師們互相學(xué)習(xí)、探討更好的教學(xué)方法。特開展了累計(jì)八次舞蹈興趣班匯報(bào)表演家長開放日活動(dòng)。這幾次的活動(dòng)我和配教老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了舞蹈表演,由于活動(dòng)一直由情感這條線貫穿,而且富有游戲化,所以孩子們都很感興趣,每個(gè)孩子都很喜歡隨著音樂舞蹈。那舞蹈活動(dòng)匯報(bào)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)學(xué)生喜歡跳舞的興趣;

      2、能夠大膽的在集體面前表演節(jié)目,充分展示自己的才藝;

      3、通過匯報(bào)活動(dòng)將本學(xué)期所學(xué)的舞蹈內(nèi)容給予體現(xiàn);

      4、增進(jìn)大人與小孩之間的共同合作表演交流。

      在活動(dòng)中,我能盡量照顧到每位學(xué)生,尤其和孩子交朋友時(shí),孩子個(gè)子矮,夠不到我,還得使勁抬頭看我,針對(duì)這一現(xiàn)象我及時(shí)的半蹲下來,讓孩子能夠近距離的接觸我。在大家一起跳舞的過程中,有個(gè)孩子年齡很小,看見了媽媽就開始要媽媽了,不愿意跳舞了,我及時(shí)給予鼓勵(lì)了,大家都給與掌聲了。我發(fā)現(xiàn)個(gè)別的孩子不能找到朋友,即使是找到朋友的學(xué)生表情也不是很高興,于是我在提醒學(xué)生注意聽音樂,跟節(jié)拍的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生要微笑、開心,能夠面對(duì)面。孩子們經(jīng)過我的提示都能表情燦爛的找朋友了,當(dāng)找到朋友時(shí)還會(huì)興奮的告訴我。通過此事使我想到,教師在進(jìn)行集體教育活動(dòng)時(shí),在面向全體的同時(shí),一定不可忽略關(guān)注個(gè)別孩子的發(fā)展,要想辦法樹立他們的自信,引導(dǎo)他們喜歡學(xué)。

      舞蹈校本課程開設(shè)讓家長給與了我們的肯定與支持,也讓領(lǐng)導(dǎo)給與了我們鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。也要感謝我們舞蹈組的朱桂萍老師付出了很多。雖然活動(dòng)中有好的方面,但也有很多的不足。自己的舞蹈知識(shí)和音樂知識(shí)還待加強(qiáng),活動(dòng)過程如何設(shè)計(jì)更合理,更適合個(gè)別學(xué)生的心里的學(xué)生的年齡特點(diǎn)。在活動(dòng)過程中,我發(fā)現(xiàn)在目標(biāo)制定上,還有些寬泛,不夠細(xì)致,應(yīng)該針對(duì)這節(jié)活動(dòng)制定的更詳細(xì)、更符合這節(jié)活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo),不能含糊其辭。在教學(xué)內(nèi)容上還要更具體更適合個(gè)別孩子的發(fā)展需求。在教育形式上那更要鉆研、多多實(shí)踐和摸索了。希望我們的孩子都能夠參與到舞蹈活動(dòng)中來,將我們的舞蹈跳出精彩

      來!也希望我們的孩子健康成長!愿我們的藝術(shù)學(xué)校舞蹈班越來越好!同時(shí)勉勵(lì)自己能夠創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品!相信不久的將來,我們也能成為自己的一個(gè)藝術(shù)團(tuán)。不斷地,時(shí)刻都有著上大舞臺(tái)演出活動(dòng)的優(yōu)秀節(jié)目。讓我們的學(xué)生在這里快樂的唱、快樂的跳!為舞蹈教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)!

      第五篇:2012第二學(xué)期舞蹈室總結(jié)

      2012—2013年第二學(xué)期 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈室工作總結(jié)

      平羅縣沙湖小學(xué) 鄒會(huì)琴

      多姿多彩的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈是學(xué)校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠,它表演性很強(qiáng),是每臺(tái)節(jié)目不可缺少的點(diǎn)綴。學(xué)生們活靈活現(xiàn)的表演使舞臺(tái)變得更加豐滿和生動(dòng)。

      一、題材新穎的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈吸引著學(xué)生

      隨著人們物質(zhì)文化生活水平不斷提高,給小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈觀賞性提出了新的要求:題材要新穎,更具有欣賞性、教育性、趣味性。青少年自身的舞蹈語言來表達(dá)作品,而不能把成人的思想強(qiáng)加于學(xué)生。對(duì)于以上的觀點(diǎn),在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈教學(xué)中我有一些自己的體會(huì)和感悟。首先,鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈的首要特點(diǎn)是要有趣味性和娛樂性。只有好玩、有趣,孩子們才愛跳、才愛看,才能達(dá)到了百跳不厭、百看不煩的地步。因此,在考慮給學(xué)生選擇鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈題材時(shí),我選擇孩子們喜歡的、熟悉的、又有一定積極意義的、可以用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈所表現(xiàn)的,那些孩子們的游戲生活內(nèi)容。將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)定位以后,選擇歡快活潑的音樂,來使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈動(dòng)作和樂曲相吻合,使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈節(jié)目演練成一個(gè)完整的作品。我編排的群舞《陽光路上》就是依照以上的原理來創(chuàng)編、教學(xué)的。首先將輕松、簡單,便于學(xué)生掌握的動(dòng)作設(shè)計(jì)出來,然后隨著節(jié)奏鮮明的音樂和學(xué)生一起跳,邊跳邊改,不僅使學(xué)生表演天真、自然。而且達(dá)到了創(chuàng)編、教學(xué)的目的。在校藝術(shù)節(jié)表演中,我們鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈隊(duì)學(xué)生的出場給整臺(tái)節(jié)目增添了一道亮麗的風(fēng)景線。當(dāng)學(xué)生跳著具有現(xiàn)代氣息風(fēng)格的熱情洋溢的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈《陽光路上》,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。學(xué)生的表演給臺(tái)下的師生帶來了快樂,臺(tái)下師生的掌聲給表演的學(xué)生帶來了自信和肯定。

      二、量身定做的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈激勵(lì)著學(xué)生

      在一個(gè)班級(jí)和一個(gè)群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的,作為教師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進(jìn)。對(duì)于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)要稍簡單些,讓他們一步一步接近目標(biāo),樹立自信心。對(duì)于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)要復(fù)雜些,讓他們?cè)谔魬?zhàn)中增強(qiáng)自信心。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈隊(duì)中幾有位學(xué)生她們的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈天賦很好,而且不怕吃苦。不論從基本功、表情還是對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈的演繹,她們都能完成的很好。針對(duì)這樣的學(xué)生我給她們單獨(dú)編排了一些獨(dú)舞,讓她們?cè)卩l(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈中盡情的展示自我、抒發(fā)自我、挑戰(zhàn)自我。學(xué)生跳得好沒有機(jī)會(huì)表演也不行,這樣她們的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)很貧乏,制約著她們的發(fā)展和興趣。作為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈老師我盡可能的給她們創(chuàng)造一些表演的機(jī)會(huì),讓她們參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演出,當(dāng)老師們看到我們學(xué)生活靈活現(xiàn)的表演,特別是具有我們民族特色風(fēng)格的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈。紛紛豎起了大拇指。

      作為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈教師,雖然我不是專業(yè)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈演員,但是我有一顆對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈教學(xué)的熱心,有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮舞蹈產(chǎn)生興趣,調(diào)整她們的形體,鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué),多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生,不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來,讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!

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