第一篇：擺脫的反義詞是什么

詞語(yǔ)擺脫就是從束縛、牽制、困難或危險(xiǎn)等不良狀態(tài)中脫離出來(lái)，以下是小編整理的擺脫的反義詞是什么，歡迎參考閱讀！

問(wèn)：擺脫的反義詞是什么？

答：依附、陷溺、控制、纏住

擺脫造句

(1)在同學(xué)們地幫助下，小靜終于擺脫了困境。

(2)影片中的那個(gè)年輕人為了擺脫家庭的束縛，不惜遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

(3)改革開(kāi)放后人們的生活得到了改善，大多數(shù)人擺脫了貧困的生活。

(4)只有奮發(fā)圖強(qiáng)才能擺脫挨打的境地。

(5)與其這樣坐以待斃,還不如想法擺脫困境。

(6)老師改進(jìn)教學(xué)方法，使我們擺脫了沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

(7)經(jīng)過(guò)三年的努力，這家工廠終于擺脫了困境。

(8)小王莊農(nóng)民經(jīng)過(guò)幾年不懈地奮斗，終于擺脫了貧窮，走上了富裕道路。

(9)現(xiàn)在，世界上還有不少人沒(méi)有擺脫饑餓。

(10)我們發(fā)展生產(chǎn)的目的是讓人民徹底擺脫貧窮，走上富裕道路。

(11)企業(yè)還沒(méi)有完全擺脫困境，不能盲目樂(lè)觀。

(12)弟弟身體虛弱，常年都無(wú)法擺脫疾病的困擾。

(13)她擺脫了舊觀念的束縛，走向了新生活。

(14)隨著時(shí)代的變遷，婦女已擺脫三從四德的觀念。

(15)我們國(guó)家擺脫了貧困,開(kāi)始繁榮富強(qiáng)起來(lái)。

(16)這次我能擺脫困境，全靠張先生仗義疏財(cái)，鼎力幫助。

(17)你這樣只能坐以待斃，不如想法擺脫困境。

(18)他只有奮力沖上這座山峰,才有可能擺脫腹背受敵的困境。

(19)耐心等待吧，你會(huì)擺脫困境的。

(20)經(jīng)過(guò)三天三夜的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,部隊(duì)終于從敵人的包圍中擺脫出來(lái)。

(21)一些練習(xí)寫作的青年,甚至少數(shù)作家,并沒(méi)有擺脫唯心主義技巧論的影響。

(22)他善于隨機(jī)應(yīng)變，總能擺脫追蹤他的人。

(23)老人豁然開(kāi)朗，從此便擺脫了煩惱。

(24)它想要擺脫其辦事效率低下和墨守成規(guī)的名聲。

(25)人若能擺脫名韁利鎖的桎梏，就少了許多煩惱。

(26)只有徹底擺脫三從四德等封建禮教的束縛,婦女才能獲得解放。

(27)美國(guó)揭竿而起擺脫了英國(guó)的束縛，法國(guó)也隨之效仿。

(28)紅軍進(jìn)入貴州后,毛主席采用調(diào)虎離山,出奇制勝,四渡赤水,二進(jìn)遵義的戰(zhàn)術(shù),終于擺脫了敵人的圍追堵截。

(29)偵察員老李將帽子掛在樹枝上,然后突然離去,采取這種金蟬脫殼的辦法才擺脫了敵人的追捕。

(30)在紅軍長(zhǎng)征途中,毛澤東大智大勇,英明指揮,使紅軍終于擺脫出了困境,勝利到達(dá)延安。

第二篇：擺脫貧困

擺脫貧困

總書記于22前發(fā)表的《擺脫貧困》一書，記錄了他在寧德主政兩年間，帶頭下基層，踏遍寧德的各個(gè)地方，體擦百姓疾苦，關(guān)心他們的生活，帶領(lǐng)300多萬(wàn)寧德父老鄉(xiāng)親一心謀發(fā)展，全力脫離貧困的艱辛歷程。

擺脫貧困，不能僅靠政府的扶持，古代早有定論，授人以魚不如授人以漁。人幫得了一時(shí)，幫不了一世。陶行知也說(shuō)了自己的飯自己吃，自己的活自己干，靠人靠人靠祖先都不算好漢。所以要真正測(cè)底擺脫貧困，首先不僅要轉(zhuǎn)變一些群眾的守舊觀念，而且要帶領(lǐng)百姓自力更生，艱苦奮斗?，F(xiàn)在在福建的很多地方都在開(kāi)展特色產(chǎn)品的發(fā)展，創(chuàng)立品牌，走出農(nóng)村，讓城市中的人可以擁有原生態(tài)的東西。在閑暇時(shí)可以帶上家人去戶外走走，感受不一樣的風(fēng)景?，F(xiàn)在越來(lái)越多的地方都在開(kāi)展旅游業(yè)。確實(shí)，隨著人們生活水平的提高，人們開(kāi)始注重享受，所以我們應(yīng)該抓住時(shí)期好好發(fā)展，俗話說(shuō)：“靠山吃山，靠水吃水”。我們可以利用身邊的資源好好干一把。發(fā)展旅游業(yè)不會(huì)對(duì)周邊的環(huán)境造成污染還可以提高經(jīng)濟(jì)效益。近期報(bào)道漳州的古雷PX爆炸的事件是最近的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。在這個(gè)項(xiàng)目中，政府是獲得了比較多的利益，也解決了當(dāng)?shù)匕傩盏木蜆I(yè)問(wèn)題，但是地球只有一個(gè)，那是我們賴以生存的環(huán)境，我們應(yīng)該好好保護(hù)。

《擺脫貧困》不僅僅是字面上的經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)，更主要是文化上要擺脫貧困。就現(xiàn)代大學(xué)生而言，越來(lái)越多的人不再注重知識(shí)的積累與運(yùn)用。蹺課在每一個(gè)大學(xué)生都是非常常見(jiàn)的現(xiàn)象。他們經(jīng)歷了高中三年，在上大學(xué)之前人們幻想著大學(xué)就是玩，上什么課呢？其實(shí)，大學(xué)是我們提高個(gè)人素養(yǎng)掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要就是各種信息浩如煙海，知識(shí)更新速度可謂日新月異，大學(xué)生如果不主動(dòng)學(xué)習(xí)，不懂得鑒別，也不善于更新知識(shí)，則很快會(huì)被時(shí)代淘汰；而要想在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)，既不現(xiàn)實(shí)，也不大可能。但是我們應(yīng)該盡自己最大的努力以免畢業(yè)之后自己后悔。都說(shuō)大學(xué)必做的事情：逃課、掛科。但是我們回過(guò)頭想想，這樣做真的好嗎？四年青春就讓自己什么都不做給荒廢了。大學(xué)不讀書難道還等進(jìn)了社會(huì)去讀嗎？這是不現(xiàn)實(shí)的?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。打基礎(chǔ)是需要下功夫的，要相信，今天的努力是不會(huì)白費(fèi)的。

“擺脫貧困”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一般意義上的物質(zhì)脫貧，更是一項(xiàng)富含深意、富有遠(yuǎn)見(jiàn)、富于理想的精神食糧。我覺(jué)得要想真正的擺脫貧困，還需要很多時(shí)間，并不是一朝一夕就能完成的。更需要我們教育工作者去探討怎么才能測(cè)底的擺脫“頭腦中的貧困”，不斷解放思想，更新觀念，打破意識(shí)的禁錮，打開(kāi)思想的開(kāi)關(guān)，不斷在我國(guó)教育新機(jī)制新制度，不斷探索，讓我們每個(gè)教育工作者真正脫貧走向富裕。

第三篇：擺脫貧困

讀《擺脫貧困》心得體會(huì)

什么是貧困？因?yàn)樨毟F而生活窘困，稱之為貧困。

《擺脫貧困》一書是總書記于23年前發(fā)表的，僅11萬(wàn)字，收錄了他從1988年至1990年在寧德工作期間的部分講話和文章。全文圍繞閩東地區(qū)如何早日脫貧致富這一主題，將一系列極富創(chuàng)造性的戰(zhàn)略思想、極富前瞻性的制度理論和極富針對(duì)性的實(shí)踐觀點(diǎn)娓娓道來(lái)，體現(xiàn)了他堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、價(jià)值追求和思想風(fēng)范，具有極強(qiáng)的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。

正如已故福建省委書記項(xiàng)南同志為此書所作序言說(shuō)的那樣，“雖然近平同志已調(diào)離寧德，但今天是從昨天走過(guò)來(lái)的，他留下的這份精神財(cái)富，肯定會(huì)對(duì)繼任者起承前啟后的作用”。這份精神財(cái)富，經(jīng)過(guò)20多年的實(shí)踐檢驗(yàn)，歷久彌新，更顯珍貴。

細(xì)讀書中的每一篇文章，沒(méi)有拿腔拿調(diào)的官話和矯揉造作的空話。結(jié)合我自己的學(xué)習(xí)和體會(huì)，我有以下幾點(diǎn)感想：

1.要有堅(jiān)定的信念。習(xí)總書記是一個(gè)具有非常堅(jiān)定的理想信念的共產(chǎn)主義者，書中很多文章都能感受到他那種對(duì)理想信念毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持和面對(duì)困難必勝的信心。如在《弱鳥如何先飛》中習(xí)總書記講到，“在講‘貧窮’的同時(shí)，不要忘記講閩東的光彩；在講壓力的同時(shí)，不要忘了講動(dòng)力?！?；又在《從政雜談中說(shuō)》“在原則問(wèn)題上要講氣節(jié)，在一些非原則問(wèn)題上要講策略?！边@告訴我們，除了要有格局，有胸懷，還要有一股韌勁，有一根“咬定青山不放松”的硬骨頭，不要被一時(shí)一事的困難所困惑，終會(huì)滴水穿石，贏得我們的精彩！

2.塑造擔(dān)當(dāng)意識(shí)。習(xí)近平在《干部的基本功》中說(shuō):“只有讓人民監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來(lái)負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息?！边@樣的話極其富有警示性，習(xí)近平引用孫中山的話說(shuō)：“一個(gè)人不要立志做大官，要立志做大事”，所以，我們要塑造擔(dān)當(dāng)意識(shí)，守住清貧、甘于奉獻(xiàn)，要把所從事的事業(yè)放在心上，抓在手上，扛在肩上，真正地?fù)?dān)當(dāng)起來(lái)。

3.必須民生為本，走群眾路線。習(xí)近平同志具有對(duì)人民無(wú)比熱愛(ài)的偉大情懷，始終腳踏實(shí)地踐行為人民服務(wù)的宗旨，在《干部的基本功—密切聯(lián)系人民群眾》一文中指出，“要抓住群眾生產(chǎn)、生活中迫切需要解決的問(wèn)題，越是群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，越要力爭(zhēng)辦好?！绷?xí)總書記提出的“四下基層”制度，這是閩東踐行群眾觀點(diǎn)的特色制度，也是貫穿《擺脫貧困》始終的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)。我們的黨員應(yīng)滌蕩頭腦中一切脫離群眾、“四風(fēng)”的雜念，提升自己為人民服務(wù)的水平。

4.堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的精神。這場(chǎng)擺脫貧困的歷史征程中，總書記一針見(jiàn)血地指出，解放思想，實(shí)事求是是擺脫貧困的關(guān)鍵?！兜嗡┦膯⑹尽芬晃某浞煮w現(xiàn)了他的這種思想，“我們需要的是立足于實(shí)際又胸懷長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)干，而不需要不甘寂寞、好高騖遠(yuǎn)的空想；我們需要的是一步一個(gè)腳印的實(shí)干精神，而不需要新官上任只燒三把火希圖僥幸成功的投機(jī)心理” 5.要把握時(shí)代脈搏，要有革故鼎新、敢于創(chuàng)新的勇氣；要大力消除貧困意識(shí)，始終堅(jiān)持農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位；必須正風(fēng)肅紀(jì)，恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)；必須彰顯特色，加強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)；等等。這些精神和信念是我們的每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的，也是我們當(dāng)代大學(xué)生今后不斷努力的方向。

擺脫貧困，并非只是脫貧或者是脫離貧困線，正如***說(shuō)的“全書的題目叫做‘?dāng)[脫貧困’，其意義首先在于擺脫意識(shí)和思路的‘貧困’，只有首先‘?dāng)[脫’了我們頭腦中的‘貧困’，才能使我們所主管的區(qū)域‘?dāng)[脫貧困’，才能使我們整個(gè)國(guó)家和民族‘?dāng)[脫貧困’，走上富裕之路?！?/p>

學(xué)習(xí)《擺脫貧困》，不僅是一次思想的升華，更是一次心靈的震撼、靈魂的共鳴！愿與我們當(dāng)代大學(xué)生共勉。

第四篇：擺脫辦公室尷尬

沒(méi)有人能預(yù)料尷尬出現(xiàn)的時(shí)間，對(duì)于那些將一生的1／3時(shí)間交給辦公室的上班族不可避免的窘境總會(huì)像窗外的風(fēng)兒一樣隨時(shí)飄進(jìn)來(lái)。如果這樣的難堪僅僅發(fā)生在自己身上，有一張厚臉皮就足夠了，但是，如果被突如其來(lái)的問(wèn)題弄得面紅耳赤的是你的老板或者你的同事，需要你考慮和做的恐怕就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。

作為尷尬的旁觀者，你唯一的任務(wù)就是幫助別人擺脫窘

境。既要讓當(dāng)事人不會(huì)因?yàn)樵摲N情況的出現(xiàn)心情沮喪，也要做到不讓其他的旁觀者因此輕視當(dāng)事人。為此，你需要

從以下幾方面入手：

最大程度地減少尷尬的影響范圍

尷尬是只能在人與人交往中才發(fā)生的現(xiàn)象。如果只有一個(gè)人，根本不成其為尷尬，相反，尷尬時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的參與者越多，尷尬的程度也就越深，所以，在幫助別人擺脫困境時(shí)必須考慮到事發(fā)當(dāng)時(shí)的環(huán)境因素，盡最大的可能將周圍的不利影響壓縮到最小。

迅速轉(zhuǎn)移現(xiàn)場(chǎng)注意力

尷尬的當(dāng)事人通常都是當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的公眾注意力的焦點(diǎn)，尷尬也因此變得更難堪。如何快速地幫助當(dāng)事人降低曝光率就成了首當(dāng)其沖的問(wèn)題。最簡(jiǎn)單有效的方法是有意在現(xiàn)場(chǎng)挑起另一特別惹眼的事情。

盡早結(jié)束尷尬

尷尬的過(guò)程有時(shí)簡(jiǎn)直就是對(duì)當(dāng)事人的精神折磨，它持續(xù)的時(shí)間越長(zhǎng)對(duì)當(dāng)事人的傷害也就越大。這種傷害不僅單指當(dāng)時(shí)的心理不安，而且會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)對(duì)當(dāng)事人的公眾形象造成不可挽回的不利影響。盡早結(jié)束尷尬就意味著將一切不利的結(jié)果和損失控制在有限的范圍內(nèi)。

真正用心去理解和安慰他們

理解和安慰是醫(yī)治傷害的萬(wàn)能良方，對(duì)尷尬也不例外。但是一定要真正用心去理解和安慰他們，然而也不必太過(guò)斟酌字句，付出感情就足夠了。因?yàn)樵谀欠N情況下，他們未必會(huì)認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)了什么，聽(tīng)了也未必明白，拿出足夠的感情就能感動(dòng)他們。

當(dāng)一個(gè)女秘書在公眾場(chǎng)合發(fā)現(xiàn)她的老板的褲門大開(kāi)時(shí)，她走過(guò)去說(shuō)：“您的車庫(kù)門忘記關(guān)了?！?/p>

這當(dāng)然是一個(gè)笑話，在一種完全不宜公開(kāi)伸出援手的場(chǎng)合，幫助別人擺脫窘境的方法莫過(guò)于語(yǔ)言的借喻了。

除了語(yǔ)言上的巧妙提醒，主動(dòng)的形體動(dòng)作同樣有效果。你可以走過(guò)去好像要與他耳語(yǔ)，并用身體把他徹底擋住，讓他從容解決問(wèn)題?；蛘呦葘⑼ㄖ娜蝿?wù)交給旁人，然后在另一端制造一起不大不小的事件，以吸引大家的注意力。

第五篇：擺脫辦公室尷尬

沒(méi)有人能預(yù)料尷尬出現(xiàn)的時(shí)間，對(duì)于那些將一生的1／3時(shí)間交給辦公室的上班族不可避免的窘境總會(huì)像窗外的風(fēng)兒一樣隨時(shí)飄進(jìn)來(lái)。如果這樣的難堪僅僅發(fā)生在自己身上，有一張厚臉皮就足夠了，但是，如果被突如其來(lái)的問(wèn)題弄得面紅耳赤的是你的老板或者你的同事，需要你考慮和做的恐怕就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。作為尷尬的旁觀者，你唯一的任務(wù)就是幫助別人擺脫窘境。既要讓當(dāng)事人不會(huì)因?yàn)樵摲N情況的出現(xiàn)心情沮喪，也要做到不讓其他的旁觀者因此輕視當(dāng)事人。為此，你需要 從以下幾方面入手： 最大程度地減少尷尬的影響范圍 尷尬是只能在人與人交往中才發(fā)生的現(xiàn)象。如果只有一個(gè)人，根本不成其為尷尬，相反，尷尬時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的參與者越多，尷尬的程度也就越深，所以，在幫助別人擺脫困境時(shí)必須考慮到事發(fā)當(dāng)時(shí)的環(huán)境因素，盡最大的可能將周圍的不利影響壓縮到最小。迅速轉(zhuǎn)移現(xiàn)場(chǎng)注意力 尷尬的當(dāng)事人通常都是當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的公眾注意力的焦點(diǎn)，尷尬也因此變得更難堪。如何快速地幫助當(dāng)事人降低曝光率就成了首當(dāng)其沖的問(wèn)題。最簡(jiǎn)單有效的方法是有意在現(xiàn)場(chǎng)挑起另一特別惹眼的事情。盡早結(jié)束尷尬 尷尬的過(guò)程有時(shí)簡(jiǎn)直就是對(duì)當(dāng)事人的精神折磨，它持續(xù)的時(shí)間越長(zhǎng)對(duì)當(dāng)事人的傷害也就越大。這種傷害不僅單指當(dāng)時(shí)的心理不安，而且會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)對(duì)當(dāng)事人的公眾形象造成不可挽回的不利影響。盡早結(jié)束尷尬就意味著將一切不利的結(jié)果和損失控制在有限的范圍內(nèi)。真正用心去理解和安慰他們 理解和安慰是醫(yī)治傷害的萬(wàn)能良方，對(duì)尷尬也不例外。但是一定要真正用心去理解和安慰他們，然而也不必太過(guò)斟酌字句，付出感情就足夠了。因?yàn)樵谀欠N情況下，他們未必會(huì)認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)了什么，聽(tīng)了也未必明白，拿出足夠的感情就能感動(dòng)他們。當(dāng)一個(gè)女秘書在公眾場(chǎng)合發(fā)現(xiàn)她的老板的褲門大開(kāi)時(shí)，她走過(guò)去說(shuō)：“您的車庫(kù)門忘記關(guān)了?！?這當(dāng)然是一個(gè)笑話，在一種完全不宜公開(kāi)伸出援手的場(chǎng)合，幫助別人擺脫窘境的方法莫過(guò)于語(yǔ)言的借喻了。除了語(yǔ)言上的巧妙提醒，主動(dòng)的形體動(dòng)作同樣有效果。你可以走過(guò)去好像要與他耳語(yǔ)，并用身體把他徹底擋住，讓他從容解決問(wèn)題?；蛘呦葘⑼ㄖ娜蝿?wù)交給旁人，然后在另一端制造一起不大不小的事件，以吸引大家的注意力。來(lái)源：青島時(shí)尚網(wǎng)