欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      經(jīng)典誦讀讀后感格式

      時(shí)間:2019-05-15 14:41:36下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《經(jīng)典誦讀讀后感格式》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《經(jīng)典誦讀讀后感格式》。

      第一篇:經(jīng)典誦讀讀后感格式

      經(jīng)典誦像一個(gè)無(wú)聲的長(zhǎng)者,教會(huì)了許多道理。下面是小編整理的經(jīng)典誦讀讀后感格式,歡迎來(lái)參考!

      經(jīng)典誦讀讀后感

      (一):

      讀完了《經(jīng)典誦讀》,我受益匪淺。它讓我明白了如何修身做人,如何為人處事;讓我明白了要珍惜時(shí)光,讓我明白了要努力學(xué)習(xí)……《經(jīng)典誦讀》中,每一句話都蘊(yùn)藏了一個(gè)深刻的哲理,細(xì)細(xì)地去品味,總能從其中悟出一個(gè)道理來(lái)。

      “螳螂捕蟬,豈知黃雀在后?”讓我明白了不要只顧眼前的利益,而不顧一切;“世上無(wú)難事,只怕不專心”,讓我懂得了只要專心致志,朝目標(biāo)奮發(fā),就不會(huì)有克服不了的困難;“乞丐無(wú)糧,懶惰而成”,告誡了人們要勤勞,要用自己的雙手去創(chuàng)造,不能懶惰;“積錢不如積德,閑坐不如看書”,讓我明白了不要虛度時(shí)光,要多干些有好處的事,讓每一分每一秒都充滿好處;“勤奮讀,苦發(fā)奮,走遍天下如游刃”告訴了我,只有多讀書,才能出人頭地,才能在社會(huì)中立足;“船大不怕浪高,志大不怕艱險(xiǎn)”讓我明白了有遠(yuǎn)大的志向,然后就不能害怕眼前的困難與艱險(xiǎn);“人心齊,泰山移”,告訴了我要與朋友團(tuán)結(jié)一心,共同進(jìn)取,任何困難都攔不了我們;“欲知天下事,須讀古今書”,令我明白了書能給予人知識(shí),要多去閱讀;“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后”令我明白了只有多學(xué)習(xí)才能夠取得進(jìn)步;“饒人不是癡漢,癡漢不會(huì)饒人”告訴我,當(dāng)別人犯下錯(cuò)誤時(shí),要懂得寬容、理解……

      經(jīng)典誦讀讀后感

      (二):

      讀詩(shī)詞能凈化人的心靈,記古文能教人怎樣做一個(gè)品格優(yōu)良的人。因此我們學(xué)校也要求我們讀記《經(jīng)典誦讀》,不但能夠凈化我們的心靈,而且還能夠增長(zhǎng)我們的閱讀量,這難道不是一舉兩得嗎?

      讀了這么長(zhǎng)時(shí)間的《經(jīng)典誦讀》,然后我最喜歡的一句論語(yǔ)是:司馬牛憂曰:“人皆有兄弟,我獨(dú)亡。”子夏曰:“商聞之矣:死生有命,富貴在天。君子敬而無(wú)失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患乎無(wú)兄弟也?”意思是:有一天,司馬牛憂愁地說:“別人都有兄弟,唯獨(dú)我沒有?!弊酉恼f:“我聽說過:‘生死有命,富貴在天’。你只要對(duì)待所做的事情嚴(yán)肅認(rèn)真,不出差錯(cuò),對(duì)人恭敬而禮貌,那么,不論誰(shuí)都是自己的兄弟。你為什么要煩惱自己沒有兄弟呢?”我也是這樣想的,如果自己表現(xiàn)的十分謙卑恭敬有禮貌,大家必須都會(huì)接納你的;但是自己如果擺出一副驕傲自大,對(duì)別人不屑一顧的樣貌,肯定沒有人會(huì)理睬自己,更別說是接納,甚至?xí)拹鹤约骸?/p>

      朋友之間就就應(yīng)互相幫忙,‘一方有難,八方支援’。而不是在旁邊落井下石,一味的冷嘲熱諷。這樣的人誰(shuí)會(huì)接納你?誰(shuí)會(huì)欣賞你?反而對(duì)人寬厚熱忱的人總會(huì)得到別人的欣賞。

      看了《經(jīng)典誦讀》,我從中學(xué)會(huì)了許多:人與人之間要互相謙讓,互相尊重,你尊重別人一分,別人就會(huì)還敬你十分,只要你寬厚仁慈就能得到民心,只要你真心實(shí)意就會(huì)得到別人的重用,勤勞機(jī)敏就會(huì)取得工作上的成就。所以,我以后還要讀更多的《誦讀經(jīng)典》,看更深?yuàn)W的古文詩(shī)詞,讓自己的知識(shí)更加充盈。

      既然看《經(jīng)典誦讀》有這么多好處,然后我們?yōu)槭裁床欢嗫磶妆?,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),你們說對(duì)嗎?

      經(jīng)典誦讀讀后感

      (三):

      透過誦讀經(jīng)典詩(shī)文,我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我明白了什么是儒家風(fēng)范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大吧,其實(shí)火力旺盛的很。他流傳了千百年,從“人之初,性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂乎?”由“道,可道,十分道”至“天將降大任與斯也”,從《歸去來(lái)兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

      其中“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。然后那就是許多人行走,他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩(shī)句,就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺,是因?yàn)樗粋€(gè)哲理:“能者為師,虛心請(qǐng)教?!比缓竽阋娺^高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無(wú)邊!山之高,是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭;海之闊,是因?yàn)樗奂饲f(wàn)條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí),是否就就應(yīng)善于從生活中尋找良師益友,吸收他人的點(diǎn)滴長(zhǎng)處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,水不厭深的哲理”。

      人的一生猶如一條長(zhǎng)路,有許多的岔道,我們有時(shí)會(huì)走錯(cuò)路,但有人會(huì)來(lái)提醒你,它就是國(guó)學(xué)就是經(jīng)典詩(shī)文,因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn),是民族智慧的結(jié)晶,其價(jià)值歷久彌新,我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且對(duì)于我們少年兒童來(lái)說讀誦經(jīng)典,自幼就開始理解五千年文化的熏陶,就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也能夠提高我們的古文和白話文水平,然后有助于我們對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通,更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

      假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠,那我們的理想之花必須會(huì)開得更艷持得更久。讓它來(lái)耕耘我們心中的土地,弘揚(yáng)中華民族之精髓,更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難,向成功邁進(jìn)吧!

      第二篇:經(jīng)典誦讀讀后感

      讀千年美文,做當(dāng)代君子

      五年級(jí) 張功瑞

      隨著音樂鈴聲我們又進(jìn)入了經(jīng)典誦讀的陶醉中,在課前我們接受著教育,也了解了許多的知識(shí)和道理,在古代,人們教育子孫非常嚴(yán)厲。我也忍不住向老師要了一本有關(guān)經(jīng)典誦讀的書,我回到家里仔細(xì)地翻閱了這本書,在每個(gè)字里行間中都蘊(yùn)含著人生的哲理和平常的禮儀,不僅讓我們改掉了一些壞毛病,還教育了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

      古人曰:?事雖小,勿擅為。茍搜為,子道虧。物雖小,勿私藏。茍私藏,親心傷。?意思是說:不好的事情雖然很小,也不要搜自去做。如果擅自做了這件事,就會(huì)影響身心發(fā)展。東西雖然很小,也不要私自藏起來(lái)。如果私自藏起來(lái),親人和你一起傷心。在現(xiàn)實(shí)生活中也有一些小例子,比如說隨地扔香蕉皮雖然是件不文明的小事,但是我們也不能做。如果我們做了,就會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣。這雖然是件小事,但它能使我們懂得愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。又比如我們?cè)趧e人家里看好了一件東西,東西雖小,我們也不能不告訴主人就拿走,如果私自藏了起來(lái),親人也會(huì)替你傷心。長(zhǎng)大以后就會(huì)走上犯罪的道路,禮儀方面的知識(shí)讓我們懂得了要尊老愛幼,禮貌待人,做一個(gè)文明的人。

      在這本書里不僅有這些知識(shí),還有一些別的方面的知 1 識(shí)。讓我們感覺到,在家里不能做飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的?小皇帝?,不能依靠父母要獨(dú)立自主,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,適應(yīng)未來(lái)的生活。同學(xué)們快來(lái)買這本書吧,相信你會(huì)成為一位既有禮貌,又品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

      以德服人,以禮敬人

      五年級(jí) 馬淵德

      孔圣人說:?道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥,道之以德,齊之以禮,有恥且。?意思是說:用政令來(lái)教導(dǎo),用刑來(lái)整治,民眾茍免刑罰但缺乏廉恥;用德行來(lái)教導(dǎo),用禮儀來(lái)整治,民眾有廉恥而且規(guī)范。這是多么具有高尚精神的治國(guó)理念?。?/p>

      我們中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,文明古國(guó),幾千年來(lái),許多明君都知道以德來(lái)治國(guó),用禮來(lái)規(guī)范每個(gè)公民的行為。特別是改革開放以后,我們黨又提出了?以德治國(guó)?方針,胡錦濤總書記又提出了?八榮八恥?的社會(huì)致意榮辱觀,向我們提出了更加具體的道德要求。只要我們每個(gè)黨員干部都能嚴(yán)格要求自己,做到知?榮?知?恥?,揚(yáng)?榮?拋?恥?,做到立黨為公,執(zhí)政為民,真心真意地為人民謀福祉,不要用太多懲罰的手段來(lái)對(duì)待老百姓,激起民憤,導(dǎo)致發(fā)生?官逼民反?的局面。那么社會(huì)就不穩(wěn)定了,更不會(huì)有發(fā)展。我們的黨應(yīng)該是一個(gè)親民、愛民的政黨,只要我們做到急為老2 百姓所急,利為老百姓而謀,事事處處為人民服務(wù),一定能做到?為政以德,譬如北辰,居其所而眾望共之。?

      做一個(gè)品德高尚的人

      ——讀《論語(yǔ)》有感 六年級(jí) 張德琴

      仁者,就是對(duì)人親善、寬厚、關(guān)愛,具有仁愛的人就能做到愛憎分明,富有同情心。正如孔子所說的:?為仁者能好仁,能惡人。?仁愛的人他關(guān)心、愛護(hù)有困難的人,用自己的仁愛去熱愛社會(huì)、熱愛人民。而對(duì)那些危害社會(huì)的現(xiàn)象敢于斗爭(zhēng)。這是一種高尚的人格精神。記得當(dāng)年愛國(guó)華僑陳嘉庚先生,當(dāng)他看到家鄉(xiāng)許多子弟因家庭貧困而輟學(xué)時(shí),心里十分難過,非常同情,他決心要為家鄉(xiāng)的貧苦孩子的學(xué)業(yè)付出自己的努力。于是,他用自己種植橡膠賺來(lái)的錢,在家鄉(xiāng)辦起了一間?集美?學(xué)校,從此改變了家鄉(xiāng)孩子無(wú)法上學(xué)的面貌,后來(lái),他又不斷地?cái)U(kuò)大辦學(xué)范圍,改善辦學(xué)條件,辦起了?集美大學(xué)?,為家鄉(xiāng)為祖國(guó)培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后,陳嘉庚先生不愿意看到自己的祖國(guó)被日本侵略者霸占,不愿意看到自己的同胞們生靈涂炭,于是,他又慷慨解囊捐了幾個(gè)億來(lái)支援抗日,為我們?nèi)〉每谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利立下了汗馬功勞。

      與此相反,有些人根本不講仁義道德,為了錢財(cái)而不管別人的死活,比如那販毒分子,明明知道毒品會(huì)害人的,但是他們都不顧仁德,販賣毒品,害到多少人妻離子散,家破人亡,他們卻用這些不義之財(cái)來(lái)花天酒地。正如孔子所說的?人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何??我們要時(shí)刻警告自己,見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。做人就應(yīng)該做一個(gè)仁德的人,高尚的人!

      遵守諾言,以誠(chéng)待人

      四年級(jí) 張超雄

      誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,孔子曾經(jīng)說;?人而無(wú)信,不知其可也。大車無(wú)輗,小車無(wú)輗,其何以行之哉??意思是說,人沒有信用,不知怎么可以,大車沒有車上轅木前面拴牛的橫木上關(guān)鍵的活銷,小車沒有車上轅木前面拴牛的橫木上關(guān)鍵的活銷,靠什么來(lái)行駛呢?由此可見誠(chéng)信何等重要。

      從古至今,為人誠(chéng)實(shí)的人,都能得到別人的尊重和信任,宋朝著名的文學(xué)家晏殊就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。14歲時(shí),他作為?神童?被皇帝召見。有一次,皇帝要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試,晏殊的成績(jī)很好,皇帝十分高興,第二天復(fù)試,題目是《詩(shī)賦論》,晏殊看后說:?這個(gè)題目我十天前就做過了,草稿還在,請(qǐng)給我別處出一題目吧!?結(jié)果,晏殊按照新的題目當(dāng)場(chǎng)交出了一份優(yōu)秀的答卷?;实凼仲澷p他的4 誠(chéng)實(shí)。不偷巧,將來(lái)一定是個(gè)棟梁之材,于是破格任用了他。如果晏殊不說出自己曾經(jīng)做過那個(gè)題目,別人也不會(huì)知道,但是晏殊卻沒有那樣做,他為人誠(chéng)實(shí),言行一致、表里如

      一、人前人后一個(gè)樣,所以贏得皇帝的信任與大家的尊重。

      誠(chéng)實(shí)的人,一定是老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事的,但是在巿場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,有些人?財(cái)迷心竅?,用欺騙的手段來(lái)謀取暴利,坑害百姓。例如某一制酒作坊,用買來(lái)的工業(yè)酒精兌白酒,出售假酒,導(dǎo)致許多患者中毒,有些黑心藥販,用假的?人血蛋白?來(lái)坑害百姓,等等這些,都是與?誠(chéng)信?這個(gè)做人原則背道而馳的。他害了別人,最終他也受到了法律的制裁。

      我們作為炎黃子孫,應(yīng)該繼承我們的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,做到:入則孝,出則第,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。這樣,我們的社會(huì)會(huì)更加和諧,國(guó)家會(huì)更加繁榮昌盛。勤勞儉樸的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟

      四年級(jí) 張少奇

      勤勞節(jié)儉是一種辛勤勞動(dòng)。節(jié)約儉樸的精神是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國(guó),經(jīng)過改革開放的二十多年,我們的生活雖然富起來(lái)了,但勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。孔子曾經(jīng)說過:?君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已?。意思是說:?君子飲食不要求滿足,居住不要求舒適,敏捷處事而謹(jǐn)慎言語(yǔ),向有道德的人和事看齊,可以說是好學(xué)了?。幾年來(lái),我們的民族就是按照這樣的理念,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,把一個(gè)貧窮落后的國(guó)家建設(shè)在為一個(gè)初步繁榮昌盛的社會(huì)主義國(guó)家。

      抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們的工農(nóng)紅軍靠著小米加步槍打敗了日本帝國(guó)主義;在這千千萬(wàn)萬(wàn)的紅軍隊(duì)伍中,朱總司令為了們做出了榜樣,剛剛解放的時(shí)候,我國(guó)遭遇了自然災(zāi)害,加上蘇聯(lián)修正主義的經(jīng)濟(jì)制裁,當(dāng)時(shí) 黨中央提出了?自力更生、艱苦奮斗,建設(shè)社會(huì)主義?的口號(hào),全國(guó)人民積極響應(yīng),開展了生產(chǎn)自救,終于挺過了難關(guān)。

      今天,我們的生活一天比一天好起來(lái)了,但有些人卻忘記了過去,有些當(dāng)官的吃喝玩樂,大肆揮霍;有些年輕人貪圖享樂,過著奢侈腐化的生活,這些都是與勤儉傳統(tǒng)美德相6 違背后。無(wú)們應(yīng)該記住陳毅同志的話:?由儉入奢易,由奢入儉難,勤儉建國(guó)家,永久是真言?。

      我從經(jīng)典故事中學(xué)做人

      三年級(jí) 李憶鑫

      所謂經(jīng)典,是指?jìng)鹘y(tǒng)的,對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品,精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展,對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛糜脗鹘y(tǒng)文化精華組合的精神盛宴。

      ?黎明即起,灑掃庭除,?這是告訴我們,一個(gè)從小就要養(yǎng)成勤奮,樸實(shí),愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,?一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱。?勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,孩子是國(guó)家的未來(lái),民族的希望之所在,對(duì)他們進(jìn)行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng),小至家庭,大至國(guó)家與民族的優(yōu)良傳統(tǒng)與良好習(xí)俗的形成影響是不言而喻的。?不貪意外之財(cái),不謀意外之想?這是告訴我們,做人從要保持艱苦樸素、淡泊明利、廉潔處事,公正做人的崇高品質(zhì),?父母訓(xùn),要牢記?這是在向我們闡釋尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德,同時(shí)更提醒我們從小養(yǎng)成做謙虛、誠(chéng)實(shí)之人的習(xí)慣,經(jīng)典精華,更給我們以深刻啟示,?宜未雨而綢繆,無(wú)臨渴而掘井?提醒我們做事應(yīng)有充分準(zhǔn)備,亦不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

      經(jīng)典誦讀,是對(duì)我們進(jìn)行愛國(guó)主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,是弘揚(yáng)族精神,張揚(yáng)中華文化的魅力的法寶,經(jīng)典誦讀,使我們跨越了時(shí)空界線,連接起亙古爍今的世族文化精粹,為擁有五千年悠久歷史和五千年?duì)N爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚(yáng)民族精神,弘揚(yáng)民族文化的最強(qiáng)音。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。

      《弟子規(guī)》教我怎樣做人

      六年級(jí) 柴艷運(yùn)

      ?弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝涕,次謹(jǐn)信……?聽著低年級(jí)小同學(xué)朗誦的《弟子規(guī)》,我不禁聯(lián)想到了自己的童年生活。

      記得在一次暑假時(shí),奶奶從姑姑回來(lái)了。爸爸見我閑著便叫:?我們?nèi)ツ棠碳?,你去不去?我心想,奶奶家的房子又破又爛,里面還有一股莫名的臭味,還是別去了。我大叫:?不去了,我還有事,你們?nèi)グ伞?

      這時(shí),當(dāng)我想起?入則孝,父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶……?告訴我們?對(duì)待爺爺奶奶,絕對(duì)不能抱有討厭、嫌棄的態(tài)度。?我的臉頓時(shí)紅了。我越想臉越發(fā)燒得厲害。他們,似乎在嘲笑我對(duì)爺爺奶奶的不尊敬。我羞愧地低下了頭,暗暗下決心,我一定要做到《弟子規(guī)》的要求。

      又是一次放暑假。我回到了家,立刻拎起一袋水果,跑到奶奶家。奶奶正在打掃院子,我看見了,連忙過去幫忙。8 奶奶見我如此孝敬,眼角的皺紋都笑成了一朵盛開的菊花。我還給奶奶端茶送水,噓寒問暖……

      回到家,媽媽叫我做家務(wù),我正在看書,便不想回應(yīng),更不想去做??僧?dāng)我一想到?父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶?時(shí),便立刻去做。從此以后,雖然我有許多事不愿意做,但一想起《弟子規(guī)》的教誨,我便努力做到。

      想當(dāng)初,我只把背《弟子規(guī)》當(dāng)做一個(gè)任務(wù),而如今,我明白《弟子規(guī)》有更深一層的道理?!兜茏右?guī)》,一本講道理的書,一本能讓人明辨是非的書,一本能使人進(jìn)步的書。《弟子規(guī)》,我的老師,我成長(zhǎng)的好伙伴,我人生的導(dǎo)航儀!

      讀《三字經(jīng)》給我的啟示

      二年級(jí) 程煜斐

      《三字經(jīng)》是一部傳世的啟蒙讀物,里面講了許多感人至深的故事和令人折服的道理。它讀起來(lái)瑯瑯上口,押韻合轍,就像一首動(dòng)聽的歌。

      有一天,我隨手翻開《三字經(jīng)》:?披蒲編,削竹簡(jiǎn),彼無(wú)書,且知勉。頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦。?我覺得這一段話寫得很好,它肯定對(duì)我們的學(xué)習(xí)大有好處,于是我又仔細(xì)看了看這段話的大意。哦,原來(lái)講的這幾件事呀:西漢時(shí)路溫舒把文字抄在蒲草上閱讀。公孫弘講《春秋》刻在竹子削成的竹片上。他們兩人都很窮,買不起書,但還不忘勤奮學(xué)習(xí)。晉朝的孫敬讀書時(shí)把自己的頭發(fā)栓在屋梁上,以免打瞌睡;戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦讀書每到疲倦時(shí)就用錐子刺大腿,他們不用別人督促而自覺勤奮苦讀!我被他們刻苦學(xué)習(xí)的精神深深感動(dòng)了!再想想自己,真是自愧不如呀!媽媽給我許多課外書,我很少如饑似渴地去讀,買的很多學(xué)習(xí)資料,我也很少主動(dòng)去做,總是讓大人督促我,而且我上課時(shí)還有時(shí)走神……,這時(shí)我又想起我們班的很多同學(xué)也有我這樣的毛病,如果他們讀過這段《三字經(jīng)》,他們肯定會(huì)悔過自新的!

      沒想到第二天,這段《三字經(jīng)》就真派上了用場(chǎng)!現(xiàn)在想起這事來(lái),我還真自豪!

      那天早上我檢查昨晚的家庭作業(yè),又遇到了?作業(yè)釘子戶?胡德鑫。我提高了聲音問他?作業(yè)呢??他很不耐煩的說:?沒做,行了吧??我一聽這話,?噌?地一下火氣就上來(lái)了!我忽然想起昨天背的《三字經(jīng)》,壓住肚里的火氣,苦口婆心的勸他:?我給你背一段《三字經(jīng)》 ‘披蒲編,削竹簡(jiǎn),彼無(wú)書,且知勉……’像路溫舒、公孫弘、孫敬等人不用別人督促就能自覺刻苦學(xué)習(xí),你卻還要老師和組長(zhǎng)天天跟在你屁股后面要作業(yè)!你真不害臊??!?少壯不努力,老大徒傷悲!?難道你想像蘇泉那樣上了年紀(jì)才后悔當(dāng)初沒有好好讀書嗎?我們現(xiàn)在這么小,更應(yīng)該把握大好時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí)!更何況我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件那么好,國(guó)家為我們提供了免費(fèi)的教科書,老師們是那么認(rèn)真的教給我們知識(shí),我10 們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?你回家好好讀讀《三字經(jīng)》吧!?他聽了這番話紅著臉,低下了頭!

      第二天,他果然按時(shí)交上了作業(yè),一個(gè)題也沒有錯(cuò),原來(lái)潦潦草草的字變得工工整整。

      有些人學(xué)習(xí)不好并不是因?yàn)楸?,而是他不肯學(xué)。如果每個(gè)人都按照《三字經(jīng)》上的這幾句話去做,那每個(gè)人的成績(jī)都會(huì)提高很多,將來(lái)也一定會(huì)為國(guó)家作貢獻(xiàn)的!

      第三篇:《經(jīng)典誦讀》讀后感

      《經(jīng)典誦讀》讀后感

      《經(jīng)典誦讀》讀后感1

      在家閑著沒事,便打開電視消磨時(shí)間,這時(shí),一陣婉轉(zhuǎn)清揚(yáng)的歌聲吸引了住我,一瞧,原來(lái)是“青少年經(jīng)典誦讀電視大賽”。看后,真是讓我大開眼界,沒想到,流淌在中華浩瀚歷史長(zhǎng)河中的經(jīng)典詩(shī)文居然有如此巨大的魅力,有如此旺盛的生命力。

      整個(gè)誦讀比賽真可用“精妙絕倫”來(lái)形容。它將音樂、詩(shī)歌、舞蹈、樂器演奏等諸多藝術(shù)表現(xiàn)形式完美地融合在一起,雜而不亂。也許你會(huì)說,不就把幾首古詩(shī)唱出來(lái)的嘛,沒那么夸張吧!如果這么想,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,只要你認(rèn)真體會(huì)吟誦,也許你就會(huì)和我一樣,有如此深的感受了。

      古詩(shī)詞文化源源流長(zhǎng),猶如一條流淌的長(zhǎng)河,充滿了無(wú)窮魅力,迎面襲來(lái)的是那濃濃的書香,讓人回味無(wú)窮。誦讀比賽在不知不覺中結(jié)束了,其中有好幾次我被他們精彩的表演感動(dòng),后來(lái)聽同學(xué)們談?wù)撨@件事,他們也提到被表演感動(dòng)得差點(diǎn)流下眼淚來(lái)??磥?lái)被感動(dòng)的不僅僅是我一個(gè),臺(tái)下的好多人都被感動(dòng)了。

      我相信,詩(shī)歌的種子已播撒在表演者的心田,優(yōu)秀詩(shī)文的誦讀,將陶冶他們的情操,美化他們的心靈,激勵(lì)他們的人生。我想:古詩(shī)詞這顆璀璨的明珠終于放射出屬于它的奪目的光彩,如果我們能多誦讀,多積累優(yōu)秀的古詩(shī)詞,讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的'生活,生命的河流一定會(huì)更燦爛,更耀眼。

      優(yōu)秀的經(jīng)典古詩(shī)詞,升華了在場(chǎng)每一個(gè)人的情感,觸動(dòng)了每一個(gè)人的靈魂。這個(gè)節(jié)目在給了我心靈的震撼和美的享受的同時(shí),也大大豐富了我的寒假生活,激發(fā)了我對(duì)詩(shī)歌的興趣與熱愛,加深了對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)與理解。我們是經(jīng)典文化名校,這類活動(dòng)與我們的《弟子規(guī)》《孝經(jīng)》誦讀有著異曲同工之妙。

      讓我們一起吟誦經(jīng)典,讓我們與青春一起飛揚(yáng)!

      《經(jīng)典誦讀》讀后感2

      經(jīng)過誦讀經(jīng)典詩(shī)文,我了解了什么是儒家風(fēng)范,什么事道家精髓,什么是千古美文

      其中我對(duì)“三人行,必有我?guī)熝伞庇泻苌畹囊娊?。這句話的意思是:有許多人行走,他們之中必定會(huì)有我的教師。這居然去您給我受益匪淺的詩(shī)句,就是出自儒家的圣賢孔子之口。

      在我們?nèi)粘I钪?,每個(gè)人都有我學(xué)習(xí)的地方,就拿我們年級(jí)來(lái)說吧!在這個(gè)100多人的大團(tuán)體里,就有我許多的良師益友:學(xué)習(xí)天才羅曉輝,跳舞能手王心怡,唱歌能手王蕓,小書法家肖元他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就能夠在這萬(wàn)頃綠田中增添自我更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎這正是《論語(yǔ)》孔子傳與我的做人學(xué)習(xí)的`道理啊!

      人的一生猶如一條長(zhǎng)路,有許多岔道,我們有時(shí)候會(huì)走錯(cuò)路,但有人會(huì)來(lái)提醒你,他就是國(guó)學(xué),就是經(jīng)典詩(shī)文,因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn),是民族智慧的結(jié)晶,其價(jià)值歷久彌新,我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。并且對(duì)于我們少年兒童來(lái)說讀誦經(jīng)典,自幼就開始理解五千年文化的熏陶,就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也能夠提高我們的古文和白話文水平,有助于我們對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通,更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的提高。

      假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠,那我們的夢(mèng)想之花必須會(huì)開得更艷持得更久。

      那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地?fù)碛兴涀∷W屗鼇?lái)凈化我們的心靈,讓它來(lái)耕耘我們心中的土地,提升我們的品位,弘揚(yáng)中華民族之精髓,更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難,向成功邁進(jìn)吧!

      《經(jīng)典誦讀》讀后感3

      書,仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師,所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本,一切不愉快都離我而去。這不,我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書,它讓我徜徉在詩(shī)的海洋中。

      在讀詩(shī)中,我收獲到“亡羊補(bǔ)牢,未為遲也?!薄?/p>

      記得有一次,我病好剛回校上課,誰(shuí)知下午老師說:“同學(xué)們,明天要考試了,回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)?!倍A懔?,放學(xué)鈴響了。我垂頭喪氣地回到家,慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語(yǔ)文書準(zhǔn)備復(fù)習(xí),心想:唉!復(fù)習(xí)還有什么用,我都請(qǐng)了幾天的病假,怎么也考不到第一。老師說過:“要在全組考第一才能當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng)?!狈凑?dāng)不了語(yǔ)文組長(zhǎng),還不如看看電視,輕松一下!我拿著作業(yè)找媽媽簽字,媽媽問:“你這么快就復(fù)習(xí)完了,明天能考好嗎?”

      我跟媽媽說了緣由,媽媽摸著我的.頭說:“你不復(fù)習(xí),不努力,不去試一試,怎么就知道自已不行呢?更何況你如果有不會(huì)的,還可以打電話問老師呢!如果現(xiàn)在放棄了,不是一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒有了嗎?語(yǔ)文組長(zhǎng)可是你這段時(shí)間夢(mèng)寐以求的?。÷爧寢屢徽f,我便跑進(jìn)了房間,認(rèn)真地復(fù)習(xí)起課本來(lái)。等考試結(jié)果出來(lái)了,我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng),這真是:事到臨頭,只要及時(shí)想辦法彌補(bǔ),都來(lái)得及。

      在一個(gè)星期五的晚上,我拿出書本準(zhǔn)備做作業(yè)??墒怯窒耄翰皇沁€有明天嗎?留著明天做吧,今晚看一下電視。當(dāng)我打開電視看得津津有味時(shí),腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”:今日的事要今日做,不能拖到明天,因?yàn)槊魈爝€有明天的事。于是,我關(guān)掉電視,回房間做作業(yè)去了,從讀詩(shī)中我感受到時(shí)間的寶貴。

      從讀詩(shī)中,我體會(huì)了古代勞動(dòng)人民的艱辛——“到頭禾黍?qū)偎耍恢翁帓伷拮印?;從讀詩(shī)中,我領(lǐng)略了江南水田美麗的風(fēng)光——“更被鷺鷥千點(diǎn)雪,破煙來(lái)入畫屏飛”;從讀詩(shī)中,我……

      誦讀經(jīng)典,我感受這世間的真諦;誦讀經(jīng)典,我享受這世間的美景;誦讀經(jīng)典,我分享這世間的真情;經(jīng)典,伴我成長(zhǎng)。

      《經(jīng)典誦讀》讀后感4

      學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,雖然很容易就可以倒背如流,但是要真正的理解其中的道理和含義,就要花時(shí)間去感悟,才能做到對(duì)人或?qū)ψ约寒a(chǎn)生有益的影響。

      一個(gè)人的為人處事必定要具備一些該有的原則:“父母呼,應(yīng)_勿緩,父母命,行勿懶”。從這條開始就告訴我們,在家里應(yīng)當(dāng)如何扮演好一個(gè)為人子女。聽到

      父母在叫喚我們的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)立即回答。

      而往往也會(huì)有不禮貌的行為。

      一個(gè)頗有教育能力的老人,來(lái)到一個(gè)村子里,孩子們見老人和善可親,并與他進(jìn)行了交談。老人問:“孩子們,當(dāng)父母再叫你的時(shí)候,你們都是怎樣回答的?”答案就有三個(gè):我在、我在這里、干嗎。以回答父母在叫自己,回答“干嗎”的`最多,幾乎占了三分之二。老人笑了笑,又問:“如果在學(xué)校老師問你、叫你,有沒有人敢回答干嗎的?”沒有一個(gè)孩子敢說。由此可見,一個(gè)人在家里對(duì)父母都沒有幾分禮貌,在外面何嘗會(huì)有幾分?

      我們也知道,現(xiàn)在的子女功課有很多,所以,父母往往舍不得他們做事,即使是家事,也都有父母代勞。就連自己疊被子這些小事,都沒有多少個(gè)小孩是力所能及的。總而言之,現(xiàn)代人的風(fēng)貌遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和古人們相提并論。

      俗話說“百善孝為先”,孝是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),經(jīng)歷了幾千年悠久歷史的滄桑;還有二十四孝作為我們的典范。憑這一點(diǎn),把它就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。很感謝《弟子規(guī)》,讓我們重溫了傳統(tǒng)文化的宏偉博大。從而也要學(xué)以致用,像《弟子規(guī)》中寫的,以恭敬的心,謙卑的態(tài)度,彬彬有禮的行為來(lái)對(duì)待一切人、事、物,不斷提高自己的品德修養(yǎng),“事諸父,如事父,是諸兄,如事兄”。

      《經(jīng)典誦讀》讀后感5

      暑期間,我和爸爸媽媽共同閱讀了《中華經(jīng)典誦讀》,它教會(huì)我禮樂詩(shī)書的知識(shí),受到了經(jīng)典的浸潤(rùn)和熏陶,得如下感受:

      第一,人要有堅(jiān)強(qiáng)的信念,子曰:”三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。“”天生我材必有用?!叭魏我粋€(gè)人在低谷時(shí)期,要做到不氣餒,不放棄,不要妄自菲薄,堅(jiān)持生活的信念,自信方能能自強(qiáng)。

      第二,人要以德至上。《資治通鑒》中的”自古昔以來(lái),國(guó)之亂臣,家之?dāng)∽?,才有余而德不足,以至于顛覆者多矣。“北大校?xùn)”厚德載物“這都說明對(duì)個(gè)人來(lái)說,在才與德之間,德比才重要。它教會(huì)我們要先做人,再成才,德才兼?zhèn)洹?/p>

      第三,人要有博大的胸懷和職責(zé)意識(shí)。人的博大胸懷是成就事業(yè)的基礎(chǔ)?!碧煜屡d亡,匹夫有責(zé)“,關(guān)注社會(huì),心系祖國(guó),這是我們少年兒童應(yīng)當(dāng)具有的'基本素質(zhì),也是國(guó)家的期望。

      讀《中華經(jīng)典誦讀》,我受益匪淺,讓它深邃的思想和智慧滲入我們腦海,伴隨我們茁壯成長(zhǎng)!

      《經(jīng)典誦讀》讀后感6

      在今天,我的家很榮幸的被評(píng)為誦讀家庭。在這里,我要說一說我家里的誦讀情況,我的家是怎么評(píng)上誦讀家庭的。

      每一天我放學(xué)回來(lái),一進(jìn)家門,首先媽媽問我:“回來(lái)啦,今天準(zhǔn)備背哪首詩(shī)呀?”我那時(shí)總會(huì)信心滿滿的說:“我準(zhǔn)備背……”背完以后媽媽指出我的.錯(cuò)點(diǎn),然后跟我一起再背一次。如果我背對(duì)了,媽媽就會(huì)說:“verygood?!逼綍r(shí)沒事干,我們一家三口就背書,有弟子規(guī),論語(yǔ),古詩(shī)宋詞……所以家里常常里響起我們一家人的讀書聲,“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎……”

      有一次,弟弟問我:“哥哥,絕句咋背?”我脫口而出,生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過東江?!钡艿苷f:“厲害,這次你又幫我一次?!蔽译m然表面沒笑,但是心里開心著呢?

      我的誦讀家庭獎(jiǎng)狀就是這樣來(lái)的,誦讀家庭也是這樣來(lái)的。我會(huì)更加努力,讓家里書聲常常響起。

      《經(jīng)典誦讀》讀后感7

      在小學(xué)時(shí)光里里,有一本伴我成長(zhǎng)組我進(jìn)步的好書,那就是《經(jīng)典誦讀》!

      從學(xué)校掀起了誦讀《經(jīng)典誦讀》的活動(dòng)以來(lái),我積極的參加活動(dòng)并被書中的一樁樁、一件件的感人故事所陶醉感染。讀了這本書后使我受益匪淺,心中也有很多感觸想與大家分享!

      《弟子規(guī)》在我大家牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就接觸過了,至于書里面蘊(yùn)含的深刻道理我是一無(wú)所知。通過這次讀書活動(dòng)的深入理解,才發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》里面的每一個(gè)字都蘊(yùn)含著極其深刻的'道理,孔子用1080個(gè)字描繪出了人生中的很多事,每一件事情都意味著一個(gè)人生哲理。如:“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶”。父母為我們起早貪黑,早出晚歸的奔波著,我們要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)憂愁,學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情,努力做一個(gè)孝順的好孩子!孔融三歲能讓梨這件事告訴我們要有孝心。《經(jīng)典誦讀》里的“玉不琢,不成器”這句話告訴我們?cè)僭趺淳赖挠袷家?jīng)過精雕細(xì)刻才能煥發(fā)出它的光芒!如果我們要成為知書達(dá)理的人就必須不斷的學(xué)習(xí)?!皽毓识隆边@句話講的是學(xué)習(xí)方法,就是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之后再溫習(xí)一遍,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的體會(huì)?!凹核挥?,勿施于人”這句話告訴我們,不要讓別人來(lái)做自己都討厭的事情。我們一個(gè)寬以待人,多為別人著想。如果人人都是這樣,世界將是多么美好!

      通過這次讀書活動(dòng),我還明白了要多讀經(jīng)典對(duì)寫作也是大有幫助的。讀多了大大的豐富了我的詞匯,會(huì)讓我的口頭表達(dá)能力更好,寫起作文來(lái)底氣十足、胸有成竹。我再寫作的時(shí)候經(jīng)常會(huì)引用一些《經(jīng)典誦讀》里面的好詞佳句,會(huì)讓我的文章文采飛揚(yáng),會(huì)讓讀者感到回味無(wú)窮,是經(jīng)典讓我的文章增添了不少獨(dú)特的魅力!

      《走遍天下書為侶》一課中提到,一本你喜愛的書就是一位朋友。而《經(jīng)典誦讀》現(xiàn)在已經(jīng)是我如影隨形的良師益友了!這本書現(xiàn)在讓我走上了謙虛、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)與愛國(guó)的旅途,建議大家多讀《經(jīng)典誦讀》吧,它會(huì)讓你在今后的生活或?qū)W習(xí)中變得更加優(yōu)秀和完美!

      《經(jīng)典誦讀》讀后感8

      《中華經(jīng)典誦讀》是幾千年流傳下來(lái)的文化寶藏。讀過之后,收獲非常大。我不僅學(xué)到了不少知識(shí),還深深地感受到了古代文人豐富的情感……

      這本書里的篇章內(nèi)涵豐富,意境深遠(yuǎn)。有寫清風(fēng)明月,大好河山的,有寫朋友之間深情厚誼的,有寫忠君報(bào)國(guó)的,其中還有不少名言警句……每一首都令人心動(dòng),每一篇都妙趣橫生,意味深長(zhǎng)。

      讀李白的《獨(dú)坐敬亭山》時(shí),那“相看兩不厭,只有敬亭山”,讓我體會(huì)了李白此時(shí)因懷才不遇而磁生的孤獨(dú)寂寞的情感。對(duì)著這敬亭山兩兩相望,互不厭煩,誰(shuí)能理解李白此刻的心情?大概只有這高高的敬亭山吧!

      書中還有許多關(guān)于朋友送別之情的詩(shī),王維的`《送元二使安西》中的千古名句“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,更讓我體會(huì)到了王維對(duì)好友的不舍和關(guān)切之情,同時(shí)表露了自己從此要離開一個(gè)能把酒言歡,對(duì)月論詩(shī)的知己的無(wú)可奈何,便會(huì)強(qiáng)烈地感到一份孤單和失意。

      我一定要把這本書繼續(xù)讀下去!它就像一座明亮的燈塔,指引著我們?nèi)松猛镜那靶小?/p>

      《經(jīng)典誦讀》讀后感9

      國(guó)學(xué)經(jīng)典是祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是人類一份寶貴的精神財(cái)富,誦讀經(jīng)典不僅豐富了我們的知識(shí)還教會(huì)了我們做人的道理,它像絲雨一樣滋潤(rùn)著我們的心靈,促進(jìn)我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì),同時(shí)它也增強(qiáng)了我們的民族自信心和自豪感。

      學(xué)生對(duì)經(jīng)典的誦讀,每一遍都是一個(gè)感知的過程。在反復(fù)誦讀過程中,誦讀水平步步提高,學(xué)生的理解體會(huì)也會(huì)層層加深,也夯實(shí)了學(xué)生的朗讀水平,使學(xué)生形成良好的'語(yǔ)感,對(duì)語(yǔ)言的感知理解能力大大提高,其次知識(shí)面也在擴(kuò)大。我們看出孩子在一天天進(jìn)步。例如《弟子規(guī)》中的經(jīng)典故事講述了許多社會(huì)倫理、道德規(guī)范、人生哲理。久讀經(jīng)典,學(xué)生會(huì)以古人為榜樣,學(xué)習(xí)圣賢的品質(zhì),進(jìn)而使他們形成良好得行為習(xí)慣。

      中華經(jīng)典博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我深信孩子們?cè)谡b讀的同時(shí),必將自覺承擔(dān)起傳承中華文明,弘揚(yáng)民族精神的重任。

      《經(jīng)典誦讀》讀后感10

      每讀完一篇經(jīng)典之作,對(duì)于我的啟發(fā)是十分大的,唯獨(dú)《城南舊事》最讓我感受到了作者對(duì)北京有著濃厚的情感。這本書既是林海英童年的回憶,又是當(dāng)年北京平民生活的寫真。

      “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”這個(gè)故事最讓我記憶深刻,那讓人久久不忘的心靈獨(dú)白,為這個(gè)故事增色不少。英子的爸爸去世了,小學(xué)剛畢業(yè)的英子擔(dān)起了生活的職責(zé),告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。英子失去父親的悲痛我們無(wú)法領(lǐng)會(huì)到,但從英子的描述中,我仿佛又感受到了英子對(duì)人生無(wú)常的感慨。

      宋媽,一個(gè)為了“一個(gè)月4塊錢,兩副銀首飾,四季衣裳,一床新鋪蓋”來(lái)到英子家的慈祥婦女,她一來(lái)就是4年,成了英子家的一員。但她日夜?fàn)繏熘膬号D―已經(jīng)死了的小栓子和送了人的小丫頭,宋媽天天說著小栓子,想著小丫頭。因此懂事的英子決定陪宋媽去找小丫頭,這個(gè)故事發(fā)生在“驢打滾兒”。

      我從《城南舊事》這本書中獲得了美的享受,習(xí)得作者的許多種寫作技巧,這些文章讓我充分地領(lǐng)略到了閱讀知趣和經(jīng)典之美,讓我們鼓起改變命運(yùn)的力量,找到人生的真諦!

      以千年文明為伴,與中華經(jīng)典同行。誦讀經(jīng)典,學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,體會(huì)語(yǔ)句中的精華。

      中國(guó)文化,博大精深。她富有知識(shí)的海洋,生活的動(dòng)力,靈感的源泉,她就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,你想要抓住她,掌握她,卻并不那么容易;她也像一個(gè)和藹的母親,孕育了豐富的知識(shí)之子,讓古今無(wú)數(shù)中國(guó)人受到啟迪。

      我從第一課《禮以定倫》中學(xué)到僅僅通過刑法制止人民犯罪是不是完善的;通過教化,提高人民的道德水平,從而是人們規(guī)范自己的行為也是很重要的。我還知道禮儀內(nèi)涵隨著時(shí)代而變化,但作為社會(huì)道德規(guī)范的禮,包括禮儀,禮節(jié)等,仍然具有重要的作用。這讓我明白了平時(shí)父母和老師為什么告訴我們一定懂禮儀?!督?jīng)典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀,守誠(chéng)信,要自強(qiáng)不息,樂于向別人學(xué)習(xí)等等。

      而且一個(gè)人的品德對(duì)一個(gè)人的一生有著重要的影響?!督?jīng)典誦讀》一書,還讓我明白了中國(guó)的一句古語(yǔ)“百善孝為先”的含義:只有“孝”才能推進(jìn)社會(huì)的'和諧發(fā)展,做一個(gè)讓人尊敬的人?,F(xiàn)在我已學(xué)會(huì)了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶,為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯,并且學(xué)會(huì)了做飯,洗衣等家務(wù)活,做一些力所能及的事情,為父母減輕了一半的負(fù)擔(dān)。

      我很喜歡這本書,因?yàn)樗膬?nèi)容,深深教育著我,也讓我懂得了許多做人的道理,通過誦讀經(jīng)典詩(shī)文,我走進(jìn)一個(gè)妙不可言的世界。

      經(jīng)典誦讀是一本好書,我覺得學(xué)校重視讀這本書的原因是為了讓我們的知識(shí)更加豐富,讓我們的生活更加充實(shí)。

      《經(jīng)典誦讀》讀后感11

      亙古至今,經(jīng)典名句滋潤(rùn)了一代又一代中國(guó)人的心靈,炎黃子孫在“經(jīng)典”中孕育,中華兒女在“名句”中成長(zhǎng),我也不例外。

      第一次接觸《中華經(jīng)典誦讀》時(shí),是在幼兒園。那時(shí)候,只管咿咿呀呀地讀,搖頭晃腦地背,卻從不明白詩(shī)中的意思,更不明白“借景抒情”“反襯”等等修辭手法,只是聽教師眉飛色舞地向我們說詩(shī)詞的優(yōu)美,感覺毫無(wú)生趣可言,更別提有興趣讀詩(shī)了!漸漸地,我長(zhǎng)大了!上小學(xué)了!隨著年級(jí)的升高,我對(duì)古詩(shī)的看法發(fā)生了天翻地覆的變化。三年級(jí)時(shí),我能夠做到自主理解詩(shī)意了,還能夠從中悟到道理?!稇戅r(nóng)》教會(huì)我節(jié)儉糧食,珍惜來(lái)之不易的`一粥一飯;吳嘉紀(jì)的《絕句》:白頭灶戶低草房,六月煎鹽烈火旁。走出門前炎日里,偷閑一刻是乘涼。更讓我體會(huì)到勞動(dòng)工作者的辛苦。這些發(fā)現(xiàn)讓我對(duì)古詩(shī)產(chǎn)生了興趣。此刻我五年級(jí)了,對(duì)詩(shī)的體會(huì)又上了一層臺(tái)階。當(dāng)我讀到《惠崇《春江晚景《時(shí),情不自禁地為蘇軾筆下的初春兒喝彩!詩(shī)中有許多小動(dòng)物,為詩(shī)增添了情趣。

      古詩(shī)不僅僅只在于吟誦、背誦。我讀一首詩(shī),先要流利朗誦,再弄懂詩(shī)意,最終體會(huì)詩(shī)中的含義、道理。

      《中華經(jīng)典誦讀》中的詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人不一樣的心境。有些詩(shī)人一心為國(guó),滿腔正義,詩(shī)也寫得慷慨激昂!我要以他們?yōu)榘駱?,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁!

      《經(jīng)典誦讀》讀后感12

      通過讀《經(jīng)典誦讀》這本書,使我了解了許多詩(shī)人,學(xué)到了許多歷史,明白了許多做人的道理,幫助我明辨是非,指引我奮斗的方向。書中《孟子告天下》更是時(shí)刻促進(jìn)我的成長(zhǎng),伴隨著我一步步走向成功。

      “故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!蔽以缫呀?jīng)背得滾瓜爛熟了,它告訴我們,上天要降落重大的責(zé)任到這人的身上,一定要使他經(jīng)歷許多磨難,筋骨勞累,經(jīng)受饑餓,以致肌膚消瘦,使他受貧困之苦,做的事顛倒錯(cuò)亂,總是不如意。通過這些使他的內(nèi)心警覺,性格堅(jiān)定,增加他不具備的才能。人的`成長(zhǎng)要經(jīng)過許多磨煉,以積累經(jīng)驗(yàn),鍛煉意志,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。逆境能促進(jìn)人獲得成功,吃得苦中苦,方為人上人。

      在我學(xué)習(xí)跳舞的時(shí)候,最開始練習(xí)基本功,下腰、踢腿、橫叉等,由于我身體軟度不夠好,動(dòng)作很難達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),但是我沒有放棄,每天早晨起來(lái)堅(jiān)持練功,付出了比別人更多的努力。經(jīng)過幾年堅(jiān)持不懈地練習(xí),現(xiàn)在我身體軟度已大大提高,各個(gè)動(dòng)作都能做到位,身材變得越來(lái)越修長(zhǎng),我們舞蹈隊(duì)連續(xù)三年在全市舞蹈大賽中獲得金獎(jiǎng),給我?guī)?lái)了成功的喜悅,使我對(duì)人生充滿自信。

      《經(jīng)典誦讀》這本書帶給了我無(wú)窮的樂趣,不但豐富了我的課外知識(shí),而且鍛煉了我的意志。使我在今后的生活中,無(wú)論遇到什么困難都不退縮,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)?!扒Ю镏校加谧阆隆?,我堅(jiān)信,只要我不懈的追求,成功并不遙遠(yuǎn)。

      《經(jīng)典誦讀》讀后感13

      這個(gè)學(xué)期最讓我開心的時(shí)刻就是每周三下午的綜合實(shí)踐課,我們一起打開還散發(fā)著油墨香的新書---《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》,一起誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

      從這本新書里,我認(rèn)識(shí)了古代的圣賢孔子、孟子、老子......特別是記錄孔子言行的《論語(yǔ)》,在老師的講解下變得淺顯和易懂,里面的一句句話都包含著一個(gè)個(gè)深刻的做人做事道理。從中我知道了做學(xué)問要“溫故而知新”,要“知之為知之,不知為不知”;做事情要從小做起,從簡(jiǎn)單開始,由易到難地去做,這就是“天下之難事必作于易,天下之大事必作于細(xì)”。想到我自己平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到困難總想著要退縮,不想去努力,我不禁有些臉紅,這些話語(yǔ),使我受到了很大的啟發(fā)和教育。

      在這本書里,我還認(rèn)識(shí)了拾遺求利的樂羊子和拾金不昧的樂羊子的妻子;認(rèn)識(shí)了可愛的“蜀鄙二僧”,他們讓我懂得了---“有志者,事竟成”。最讓我感到好笑的是那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生,我真想對(duì)他說:不學(xué)習(xí),不勞動(dòng),靠欺騙過日子是只能混得了一時(shí),混不了一世的,最終必定成為大家恥笑的對(duì)象。

      “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”早上還躺在被窩里的`時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)不由自主的朗誦起朱自清《匆匆》里的開頭,它讓我知道了我們的日子是永遠(yuǎn)一去不復(fù)返的,我們要珍惜每一分每一秒的時(shí)間。

      在這本書的第一頁(yè)上寫著:經(jīng)典浸潤(rùn)人生,經(jīng)典伴隨一生。讓我們都來(lái)誦讀經(jīng)典吧!我想我們一定會(huì)收獲更多、更多。

      最近,我讀了《朝讀經(jīng)典》這本書,書中有很多教我們立志、學(xué)習(xí)、做事情的好文章、短篇小說和經(jīng)典語(yǔ)錄,讓我百看不厭。其中,“學(xué)先立志”這篇文章讓我受益匪淺。

      “學(xué)先立志”中說道:“夫?qū)W,莫先于立志。志之不立,猶不種其根而徒事培擁灌溉,勞苦無(wú)成矣?!币馑际牵簩?duì)學(xué)習(xí)而言,沒有什么比立志更重要的了。

      不樹立志向,就好比種莊稼時(shí)不先植根,而只顧著給它培土、灌溉。這樣做盡管付出了辛勤的勞動(dòng),最終還是一無(wú)所獲。這是要告訴我們,做事情要抓住根本,確定目標(biāo)是成功的關(guān)鍵。

      是啊!我們做一件事,首先要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),然后不斷朝著目標(biāo)前進(jìn),最終會(huì)有收獲。如果沒有目標(biāo),就像一只無(wú)頭蒼蠅,整天飛來(lái)飛去,無(wú)所事事,最終可能一事無(wú)成。可見,決心是非常重要的。

      縱觀歷的偉人、圣賢,我們身邊的一些成功人士,都是從小就樹立起遠(yuǎn)大志向的。鄧亞萍從小就喜歡打乒乓球,她夢(mèng)想有一天能在世界上展示她的才華。

      但由于身材矮小、雙腿粗壯而被國(guó)家隊(duì)拒之門外。但她并沒有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,刻苦練習(xí)技巧,持之以恒的努力,終于打開了夢(mèng)想的花蕾——她站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

      對(duì)于我們的小學(xué)生來(lái)說,如果你想取得好成績(jī),在學(xué)習(xí)上取得成功,你必須樹立遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的過程中,我們需要不斷地設(shè)定一些小目標(biāo),近期的目標(biāo),一個(gè)接一個(gè)地去實(shí)現(xiàn)。

      就像我們要不斷提高,鞏固自己的學(xué)習(xí)成果,先上班級(jí)第一,然后上全年級(jí)第一……在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),還要提高思想境界,自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣,鍛煉身體,實(shí)現(xiàn)德智體美和勞動(dòng)的全面發(fā)展。

      當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)并非易事,但我們需要有堅(jiān)定的信心、毅力,不斷克服各種困難和矛盾,排除各種“障礙”、“絆腳石”。只要我們堅(jiān)持,堅(jiān)持再堅(jiān)持,奮斗,奮斗再奮斗,我們就會(huì)離成功越來(lái)越近。

      南宋思想家朱熹說過:“立身先立學(xué),立學(xué)先立志”更有言云“有志不在年高”。我們更應(yīng)該珍惜大好時(shí)光,常立志不如立長(zhǎng)志,認(rèn)真學(xué)習(xí),早日成為棟梁之才。

      《經(jīng)典誦讀》讀后感14

      中華上下五千年歷史悠久。讀了中華經(jīng)典誦讀,我仿佛看到了中華文化的縮影。它使我立刻體會(huì)到——中華民族是生生不息,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體,而中華文化則是中華民族的動(dòng)力。

      通過“開展中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)我知道了《論語(yǔ)》是以語(yǔ)錄的形式告誡后人,我們應(yīng)以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)改變自己的言行,成為道德品行高尚的人。

      在這其中,“人而無(wú)行不可以巫醫(yī)。”“善夫,不善其德和誠(chéng)之羞?!边@兩句話雖然簡(jiǎn)短,他卻能的體現(xiàn)出:人如果做事沒有恒心,就無(wú)法當(dāng)巫醫(yī);一個(gè)人不能長(zhǎng)久的保留德與行,否則就可能受到恥辱。

      《三字經(jīng)》在我心中被認(rèn)為是教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?,盡善,盡孝,盡忠,還有人生道理等編在一起,成為了《三字經(jīng)》。開頭第一句“人之初,性本善?!本透嬖V了我們?nèi)松鷣?lái)就是善良的?!栋偌倚??!吩臼且晃粫幾囊槐締⒚勺x物。將常見的姓氏編為四字一句的韻文,比如,“趙錢孫李,周吳鄭王?!辈坏貌徽f,有時(shí)候古書也很有趣呢。

      《千字文》是一本公認(rèn)為很不錯(cuò)的識(shí)字書。流行了1400多年。被公認(rèn)為世界現(xiàn)有最早,使用時(shí)間最長(zhǎng),影響最大的識(shí)字課本。它的內(nèi)容還包括天地歷史,人事,修身,讀書,飲食,居住,園林,農(nóng)業(yè)以及祭祀等文化活動(dòng)。如,“天地玄黃,宇宙洪荒?!币馑际巧n天是黑色的,大地是黃色的,茫茫宇宙,遼闊無(wú)邊。

      同樣,《茍子·臣道》中所說過“仁者必敬人,凡人必賢,則案不能肖也。人賢而不敬,則是禽獸也;不肖而不敬,則是狎虎也?!备嬖V了我們?nèi)实轮耍厥怯凶鹬厮说娜烁瘛?/p>

      中國(guó)名著《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》更是令人記憶深刻?!段饔斡洝返牟慌缕D險(xiǎn),西天取經(jīng)的毅力,《三國(guó)演義》中各路人才的赫赫功績(jī),《水滸傳》中的'英雄豪邁氣概,《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的楚楚動(dòng)人……

      除了這些,還有許多古詩(shī),唐詩(shī),宋詞,二十四孝,歇后語(yǔ),諺語(yǔ),漢字,這些都蘊(yùn)含著濃濃文化。

      誦讀經(jīng)典,我們可以感受到的世間的真諦;誦讀經(jīng)典,我享受這世間的美麗;誦讀經(jīng)典,我們分享這世界的真情。經(jīng)典誦讀伴我們成長(zhǎng)!

      《經(jīng)典誦讀》讀后感15

      讀了《農(nóng)家》這首詩(shī)以后,我體會(huì)到了在田里耕種的農(nóng)民們的辛苦。他們起早貪黑,在月光還未消失時(shí)就開始耕作,那一滴滴汗珠如同珍珠般滾落下來(lái),可依然在松土,澆水,施肥。而那些統(tǒng)治者呢?在家里喝著水酒,吃著肉,看著歌妓在跳舞,生活是多么愜意啊。可是他們的揮霍,才更使那些在田里耕作的農(nóng)民們更加辛苦,我真期望把那些統(tǒng)治者與農(nóng)民的身份換一換,讓農(nóng)民舒服幾天,讓那些統(tǒng)治者體會(huì)體會(huì)農(nóng)民的生活。可惜,這些只是幻想,為此我深感悲痛。

      《論語(yǔ)學(xué)而篇》我相信五年級(jí)的同學(xué)必須不陌生,可如果細(xì)細(xì)品味。也能夠品出許多新的'資料。孔夫子以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出了學(xué)習(xí)要時(shí)常溫習(xí),做人要對(duì)朋友真誠(chéng)等等,這些都是做人的基本常識(shí)??追蜃咏虒?dǎo)學(xué)生,期望學(xué)生做個(gè)正直的人的話,這句話,包涵了教師對(duì)學(xué)生的濃濃的。愛與期望。每個(gè)教師都期望自我的學(xué)生變成偉人,有文化的人。一日為師,終身為父,那里,我看到了孔夫子濃濃的父愛。

      總而言之,《中華經(jīng)典誦讀》是一本很深?yuàn)W的書,值得我們細(xì)細(xì)琢,磨細(xì)細(xì)品味。

      第四篇:經(jīng)典誦讀讀后感

      經(jīng)典誦讀讀后感

      我十分愛讀《大學(xué)》,其中“富潤(rùn)屋,德潤(rùn)身,心廣體胖。故君子必誠(chéng)其意。”這句話常常掛在我的嘴邊。

      這句話的意思是:財(cái)富可以裝飾房屋,使房屋華麗;品德卻可以修養(yǎng)身心,讓人格高尚。心胸寬廣開朗的人,身體自然安適舒坦。所以,品德高尚的人一定要是自己的意念真誠(chéng)。

      仁德有多么重要!像我們每日進(jìn)食、喝水、吃水果和營(yíng)養(yǎng)品,能夠給身體以維持、滋補(bǔ)及保健。仁德對(duì)于古代人是多么重要?。」糯丝粗貙?duì)德行的修養(yǎng),要比我們當(dāng)今更甚。德是當(dāng)時(shí)人的最高行為標(biāo)準(zhǔn)!孔子曾說過:“好德如好色?!币馑际且裣矏叟菢尤コ缟腥实???梢娙实掠卸嗝粗匾?。而我們往往是重視財(cái)富創(chuàng)造,輕視德行修養(yǎng)。其實(shí),財(cái)富相當(dāng)于一個(gè)人的一條腿,文明就等于一個(gè)人的另一條腿,壞掉了一條腿,就是一個(gè)殘疾人,甚至還有可能成為一個(gè)廢人,所以,我們不能重視財(cái)富創(chuàng)造,輕視德行修養(yǎng)。如果一個(gè)人連最基本的道德都沒有了,即使他有再多的物質(zhì)財(cái)富,那他也是不完整的,因?yàn)樗鄙倭司裆系呢?cái)富。一個(gè)人沒有了道德,那還會(huì)有真心待你的朋友嗎?

      富可潤(rùn)屋不言自明,德可潤(rùn)身卻有人未必肯信。有一次,我和姐姐在玩過家家。她拿紙做了很多張百元大鈔。我問她干嘛做這么錢。她回答我:“金錢是萬(wàn)能的?!蔽覔?jù)理力爭(zhēng):“不,金錢不是萬(wàn)能的!有再多的錢也買不來(lái)時(shí)間!也買不來(lái)道德!”她卻說:“富潤(rùn)屋!”我反駁道:“還有下半句呢!德潤(rùn)身!”我倆爭(zhēng)得面紅耳赤,但姐姐還是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。

      自古至今,卻有不少人不明其道,一味的追求物質(zhì)的享受,忽略了精神世界的培養(yǎng),漠視了道德修養(yǎng)的價(jià)值,最終自食其果。記得我看過的一篇新聞:被告人程某某收受賄賂、濫用職權(quán)一案,經(jīng)安徽省南譙區(qū)檢察院提起公訴后,日前該區(qū)法院作出一審判決,以受賄罪、濫用職權(quán)罪分別判處程某某有期徒刑10年6個(gè)月和有期徒刑2年,合并執(zhí)行有期徒刑11年6個(gè)月。“多行不義,必自斃”,由此可見一斑。看來(lái),無(wú)德是要禍及其身的。

      1995.3.21的《武漢晚報(bào)》登了漢正街一個(gè)個(gè)體戶畫的一幅漫畫,畫的是一個(gè)西裝革履的人對(duì)天大呼:“我們窮得只有錢了!”也許,這道出了物質(zhì)富足而精神空虛的人共同的悲哀。

      那究竟什么是“德”?通過查閱資料,我知道了:‘德’指內(nèi)心的情感或者信念,用于人倫,則指人的本性、品德。儒家認(rèn)為,“德”包括忠、孝、仁、義、溫良、恭敬、謙讓等。

      我的身邊也有有德之人。記得有一次,我在小笛家玩。她媽媽一回家就躺在床上休息,可房間的空調(diào)壞了,房間又悶又熱,她媽媽躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著。小笛讓我看會(huì)兒電視,自己走進(jìn)了房間。我偷偷看她,原來(lái)她是怕她媽媽太熱,給她媽媽扇風(fēng)??她真有孝心呀。孝敬父母是中華的傳統(tǒng)美德!

      在人生旅程中,你們一定要學(xué)會(huì)“兩條腿走路”,你們也一定能學(xué)會(huì)“兩條腿走路”,這樣,也只有這樣,你們才能在漫長(zhǎng)的旅程中書寫出一個(gè)端端正正的“人”字。請(qǐng)記住,一條腿是物質(zhì)財(cái)富,一條腿是崇高的精神境界!

      603

      方祉祎

      第五篇:國(guó)學(xué)誦讀讀后感

      國(guó)學(xué)誦讀讀后感

      國(guó)學(xué)誦讀讀后感1

      以前我是一個(gè)很驕傲、很愛炫耀的孩子,從不懂什么叫謙虛,就拿一個(gè)故事來(lái)說吧!

      一次,我的作文被刊登在校級(jí)刊物上,我高興地告訴了父母讓父母分享我的快樂。他們聽了后不住地夸我,但也不住告誡我:“不能驕傲喲!”我哪里能聽進(jìn)去,因?yàn)槲以缫驯或湴两o“駕馭”了!

      就在我興奮的同時(shí),我的性格也有了極大的變化——變得更加驕傲、暴躁了。一有在比誰(shuí)的作文寫得好時(shí),我就在他們比面前炫耀,若不順心便“發(fā)揮”出我暴躁的脾氣;和同學(xué)們聊天時(shí)也會(huì)炫耀我的`“光輝”史……我就和同學(xué)們比了下去,最后到了一個(gè)朋友都沒有了,我心里卻想:不就是妒忌我作文寫的好嗎?我還不想和你們?cè)谝黄鹉?!從此我驕傲成了癮,暴躁成了性,一發(fā)不可收拾。直到有一天,我徹底改變了。那次測(cè)驗(yàn),我原本以為只要一動(dòng)筆,就能寫出一篇文章,可是我錯(cuò)了,上午兩節(jié)課,我居然才寫出了一個(gè)題目幾句話,結(jié)果可想而知,我不僅受到了老師的批評(píng),還受到了父母的教育。其實(shí),他們都語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子呀!記住一句話‘滿招損,謙受益’千萬(wàn)不能驕傲?。 蔽揖筒幻渲械暮x。

      自從我校掀起了“誦讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》”的活動(dòng),我也積極地參加活動(dòng)并被《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》里的一樁樁,一件件動(dòng)人的故事所陶醉感染。特別是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為“大樹將軍”,他自幼好學(xué),率領(lǐng)的軍隊(duì)有規(guī)矩,為人謙遜。特別是每次將軍們圍坐爭(zhēng)功領(lǐng)賞時(shí),只有他從不居功自傲,總是只身一人坐在大樹下思考戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),正是因?yàn)樗c眾不同的作風(fēng),才有了“大樹將軍”的美名。而劉秀發(fā)現(xiàn)他的行為習(xí)慣與作風(fēng)之后,就更器重他了。我從這個(gè)故事中明白了許多道理,如:“滿招損,謙受益,時(shí)乃天道也?!薄吧仙迫羲?,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?!薄疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)?!边@些道理不但使我學(xué)會(huì)了戒驕戒躁,而且還讓我學(xué)會(huì)了要厚物載德,更要有一顆赤子之心。

      這本書不僅使我從一個(gè)“游手好閑的小皇帝”,變成了一個(gè)勤勞的“忠仆”,還讓我明白了中國(guó)的一句古語(yǔ)“百善孝為先”的含義:只有“孝”才能推進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展,做一個(gè)讓人尊敬的人?,F(xiàn)在我已學(xué)會(huì)了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶,為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯,并且學(xué)會(huì)了做飯,洗衣等家務(wù)活,為父母減輕了一半的負(fù)擔(dān)。

      《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書使我與驕傲絕交,與暴躁斷絕,最后又讓我走上了正直、謙虛、誠(chéng)實(shí)與愛國(guó)的人生征途,大家都來(lái)從這本書里感悟真諦吧!

      國(guó)學(xué)誦讀讀后感2

      以全課程教育理念為引領(lǐng),以傳統(tǒng)文化與民族精神為載體的經(jīng)典誦讀活動(dòng)在洛龍區(qū)已經(jīng)開展了幾個(gè)學(xué)期了,取得了階段性成果,該項(xiàng)活動(dòng)的開展并科學(xué)運(yùn)作,不僅拓寬了學(xué)科課程與非學(xué)科課程的課程資源,更給新洛龍教育人的教育改革與創(chuàng)新提供了最佳契機(jī)。此次活動(dòng),本人與學(xué)生共同參與,熟讀精思,感悟頗深,真乃受益匪淺。

      經(jīng)典誦讀,是大課間行為藝術(shù)課中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),所謂經(jīng)典,是指?jìng)鹘y(tǒng)的,對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品,精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展,對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛糜脗鹘y(tǒng)文化精華組合的精神盛宴?!袄杳骷雌?,灑掃庭除,”這是告訴我們,一個(gè)從小就要養(yǎng)成勤奮,樸實(shí),愛勞動(dòng)的`好習(xí)慣,“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,孩子是國(guó)家的未來(lái),民族的希望之所在,對(duì)他們進(jìn)行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng),小至家庭,大至國(guó)家與民族的優(yōu)良傳統(tǒng)與良好習(xí)俗的形成影響是不言而喻的?!安回澮馔庵?cái),不謀意外之想”這是告訴我們,做人從要保持艱苦樸素、淡泊明利、廉潔處事,公正做人的崇高品質(zhì),“父母訓(xùn),要牢記”這是在向我們闡釋尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德,同時(shí)更提醒我們從小養(yǎng)成做謙虛、誠(chéng)實(shí)之人的習(xí)慣,經(jīng)典精華,更給我們以深刻啟示,“宜未雨而綢繆,無(wú)臨渴而掘井”提醒我們做事應(yīng)有充分準(zhǔn)備,亦不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,經(jīng)典誦讀,是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,是弘揚(yáng)族精神,張揚(yáng)中華文化的魅力的法寶,經(jīng)典誦讀,使我們跨越了時(shí)空界線,連接起亙古爍今的世族文化精粹,為擁有五千年悠久歷史和五千年?duì)N爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚(yáng)民族精神,弘揚(yáng)民族文化的最強(qiáng)音。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。

      經(jīng)典誦讀,不僅有其獨(dú)特的精神魄力,更給學(xué)生和教師提供了知識(shí)拓展的廣闊空間。

      從表層看,豐富了知識(shí),開闊了眼界,作為教師,不僅拓展了課程思維領(lǐng)域,而且增加了自身的文化底蘊(yùn),實(shí)現(xiàn)了真正意義上的教學(xué)相長(zhǎng),而學(xué)生在從科學(xué)的記憶規(guī)律中體驗(yàn)了傳統(tǒng)習(xí)俗中所倡導(dǎo)的“背會(huì)唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫了也會(huì)吟”的勤奮學(xué)習(xí)之妙訣。

      如果說,全課程教育是科學(xué)教育領(lǐng)域之中的一棵長(zhǎng)青之樹,那么,經(jīng)典誦則是這棵長(zhǎng)青之樹所結(jié)的金色碩果,愿這累累碩果為洛龍教育這塊希望的沃土孕育出更多的輝煌與絢爛。

      國(guó)學(xué)誦讀讀后感3

      小的時(shí)候,媽媽就告訴我,中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,是詩(shī)的故鄉(xiāng)。唐詩(shī),是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶;唐詩(shī),是我們民族的傳家寶!在我還沒上學(xué)時(shí),媽媽就教我讀唐詩(shī)。

      在唐詩(shī)中,我明白了許多道理,知道了不少歷史,也找到了無(wú)數(shù)的樂趣,認(rèn)識(shí)了許多揚(yáng)名中外的詩(shī)人。

      詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫的詩(shī)膾炙人口,百讀不厭??晌腋詰偎未?shī)人陸游。

      陸游,字務(wù)觀,號(hào)放翁。他十二歲能詩(shī)賦文,生前有“小李白”之稱,是南宋一代詩(shī)壇領(lǐng)袖,在中國(guó)文學(xué)史上崇高的地位。他的詩(shī)今尚存九千三百余首。只因?yàn)樗?詩(shī)雄奇奔放,沉郁悲壯,洋溢著他的愛國(guó)激情,因此,在眾多的詩(shī)人當(dāng)中,我尤為敬佩他!他不畏強(qiáng)權(quán),主張整頓朝綱的精神,我自愧不如。一首充滿悲憤的《關(guān)山月》,深切地體現(xiàn)了陸游的憂國(guó)憂民,那博大的胸襟讓我不禁涕然淚下。“和戎詔下十五年,將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞,廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月,三十從軍今白發(fā)。笛里誰(shuí)知壯士心,沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞,豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復(fù),幾處今宵垂淚痕!”金人入侵,強(qiáng)占國(guó)土,可這些富家子弟卻緊閉大門,在家里享福享樂,棄黎民百姓于不顧,讓他們背井離鄉(xiāng)!那些打仗用的弓也都生銹得短了弦,這怎能不叫人氣憤,怎能不叫人心酸?我讀著讀著,兩行熱淚不禁從眼眶中滾了下來(lái)。我為這些膽小鬼,賣國(guó)賊感到氣憤,為老百姓感到不平,為自己感到后悔。作為新世紀(jì)的少年,我卻不像陸游那般憂國(guó)憂民,關(guān)心國(guó)家大事。平時(shí)什么新聞呀,報(bào)紙呀,我從不光顧。受我青睞的只是那些動(dòng)畫片、童話劇,我是常掛嘴邊。爸爸常勸我說:“孩子,你長(zhǎng)大了,該看看新聞了。你可不能‘兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書’呀!”我呢,總是左耳進(jìn)右耳出,根本不把這事兒放在心上。有時(shí),老師布置收集新聞,我也是被動(dòng)地隨意摘抄一些……這是多么不應(yīng)該呀!讀了陸游的詩(shī),我懂得了自己肩上的責(zé)任。從今天開始,我要做到“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事,國(guó)事,天下事,事事關(guān)心?!?/p>

      古詩(shī),你讓我知道了我自己自身的不足,也讓我知道了該怎樣去糾正,怎樣去學(xué)習(xí)。古詩(shī),你是中華民族的傳家寶,你是一塊取之不盡、用之不竭的知識(shí)的傳家寶!

      國(guó)學(xué)誦讀讀后感4

      國(guó)學(xué),一個(gè)并不陌生的詞?!肚ё治摹匪怯赡铣褐芘d嗣取王羲之字跡中不同的一千個(gè)字,以四言韻語(yǔ)寫成。從南北朝到清末,《千字文》流傳了1400多年,是世界上現(xiàn)存的出書最早、影響最大的識(shí)字課本?!肚ё治摹匪膬?nèi)容非常廣泛,雖然只有一千字,卻包括天地、歷史、人事、修身、讀書、飲食、居住、農(nóng)藝、園林、以及祭祀等社會(huì)文化活動(dòng)。

      在我讀過《千字文》之后,其中有一句話讓我印象最深刻,那就是:“德建名立,形端表正?!币馑季褪堑赖聵淞⑵饋?lái)了,名聲就會(huì)和圣人一樣傳播到遠(yuǎn)方,就如同形體端正了,儀表就正直了一樣。

      《千字文》向我們?cè)V說了人生之道,思想之悟,無(wú)愧是我們的精神寶藏,是我們追求的目標(biāo),我們正在嘗試著按照它的行文準(zhǔn)則去做。光陰似箭日月如梭,和時(shí)間賽跑才能抓住童年時(shí)期的手,時(shí)間總是不善待每一個(gè)人,悄然流逝,無(wú)聲無(wú)息,你不吝嗇時(shí)間,它就會(huì)對(duì)你吝嗇。經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),堅(jiān)持到最后,必然能成就一番事業(yè)。要做時(shí)間的`主人。不要為那過去的失敗而懊悔,不要為那錯(cuò)誤而譴責(zé)自己,不要為過去的事情而憂郁,過去的將不會(huì)再有,拍拍身上的塵埃,去繼續(xù)追趕時(shí)間吧!不要向它臣服,爭(zhēng)分奪秒,用我們的行動(dòng)證明一切!

      這僅僅是它的一部分,卻顯露出這么多得道理,更何況是一千字的文章呢?無(wú)論它的內(nèi)容是多么的豐富,但是真正的意義在于啟迪我們,去付出汗水,改變自我,最終以收獲的甜蜜告別苦淚!相信一分耕耘一分收獲。

      通過對(duì)《千字文》的學(xué)習(xí),我不僅從中學(xué)到了很多的知識(shí),拓展了我的知識(shí)面,最重要的是我還學(xué)到了很多做人的道理,增強(qiáng)了我對(duì)真善美和假惡丑的分辨力。

      就從那時(shí)起,我下定決心,要把時(shí)間看的和生命一樣重要,不能讓一分一秒的時(shí)間從我的掌心中溜走,我要和“時(shí)間賽跑”,去追趕它,去超越它……去珍惜它。有些人,每天游手好閑,浪費(fèi)生命,即使有人告訴他們時(shí)間的意義,生命的意義,也是吊兒郎當(dāng)?shù)?,湊湊合合過日子。

      我也發(fā)生過這樣的事,寫作業(yè)時(shí),慢慢吞吞的,自從我讀了《千字文》一個(gè)讓我明白時(shí)間意義的“朋友”,讓我的人生又擁有一條正確軌道的“好朋友”在珍惜時(shí)間的同時(shí),我們要勇于追求夢(mèng)想,為自己的目標(biāo)前進(jìn)。為了找到那屬于我們自己耀眼的光茫前進(jìn)。要相信:希望就在前方,就在不遠(yuǎn)的前方……

      國(guó)學(xué)誦讀讀后感5

      其他回答關(guān)于“孝”,自古很多理解和認(rèn)識(shí)?!墩撜Z(yǔ)》為政篇中有很多章節(jié),我就其中倆節(jié)與大家分享:

      子游問孝,子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”

      子夏問孝,子曰:“色難,有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾以為孝乎。”

      子游問什么是孝,孔子說:“如今所謂的孝,只是說能夠贍養(yǎng)父母便足夠了。然而,就是犬馬都能夠得到飼養(yǎng)。如果不存心孝敬父母,那......

      關(guān)于“孝”,自古很多理解和認(rèn)識(shí)?!墩撜Z(yǔ)》為政篇中有很多章節(jié),我就其中倆節(jié)與大家分享:

      子游問孝,子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”

      子夏問孝,子曰:“色難,有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾以為孝乎?!?/p>

      子游問什么是孝,孔子說:“如今所謂的孝,只是說能夠贍養(yǎng)父母便足夠了。然而,就是犬馬都能夠得到飼養(yǎng)。如果不存心孝敬父母,那么贍養(yǎng)父母與飼養(yǎng)犬馬又有什么區(qū)別呢?”;子夏問什么是孝,孔子說:孝之難就在于孝敬父母的時(shí)候的臉色一定要和顏悅色。有好的食物,要首先拿來(lái)孝敬父母。

      就老夫子上面的倆段話,提到了敬、和顏悅色等,加上我自己對(duì)生活的一些小結(jié),我簡(jiǎn)單的把對(duì)父母長(zhǎng)輩的“孝”分為三個(gè)層次:第一層,贍養(yǎng)。滿足其生活需要,能老有所養(yǎng)老有所依。第二層,我敬我愛。要發(fā)自內(nèi)心深處的,真正做到尊敬和大愛。第三層,人敬人愛。通過自己的努力和成就,使其在社會(huì)上受尊敬,有句話叫做“父憑子貴”。

      第一層次,贍養(yǎng)。在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代,只要我們做一份穩(wěn)定的工作,很容易做到,這也是最基本的事情。現(xiàn)狀是,我們很多人把這作為一個(gè)道德衡量的標(biāo)準(zhǔn),是嚴(yán)重不夠的。

      第二層次,我敬我愛。有句話“久病床前無(wú)孝子”,現(xiàn)實(shí)生活中的“久病床前有孝子”也大有人在。這是一個(gè)社會(huì)人、中國(guó)人都要做到的`事!沒有什么好商榷的!只要我們能認(rèn)識(shí)到,一定就可以做到。堅(jiān)持對(duì)內(nèi)心的絕對(duì)真誠(chéng),我們就會(huì)有大智大勇。有句話說的好,“家是講情感的地方,不是講道理的地方?!?,說的就是這個(gè)道理。

      第三層次,人敬人愛。說難也容易,只要我們努力工作,積極進(jìn)取,做出成績(jī),我們一定會(huì)脫穎而出。認(rèn)真做事,做有價(jià)值的事,必定會(huì)得到同事、朋友、周圍人和社會(huì)的認(rèn)可與尊重!

      下載經(jīng)典誦讀讀后感格式word格式文檔
      下載經(jīng)典誦讀讀后感格式.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        《國(guó)學(xué)誦讀》讀后感

        《國(guó)學(xué)誦讀》讀后感 淄博四中高二(2)班劉迪 與國(guó)學(xué)誦讀牽手,以孔子、孟子為友。 ——題記 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,在百般期待中,《國(guó)學(xué)誦讀》踏著輕盈的步伐悄悄地來(lái)了,它安靜地......

        經(jīng)典誦讀讀后感

        誦讀經(jīng)典詩(shī)文品味詩(shī)意人生―――記湖北省小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)朱秀蕓9月23日,我有幸到武昌區(qū)水果湖第一小學(xué)聽取了十六位優(yōu)秀教師的經(jīng)典誦讀課.在這短短兩天的行程中,我真......

        經(jīng)典誦讀讀后感

        經(jīng)典誦讀讀后感 在班委的組織下,我們集體誦讀了儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》的部分精彩篇章。大家都有一種很興奮的感覺,我也不例外。當(dāng)今社會(huì),所謂的孔孟、老莊已經(jīng)離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),不知不......

        中華經(jīng)典誦讀讀后感

        中華經(jīng)典誦讀之 《再別康橋》讀后感 中華經(jīng)典誦之《再別康橋》讀后感 自古寫離別詩(shī)之作可以說是數(shù)不勝數(shù),駱賓王的《于易水送人一絕》:“昔時(shí)人已沒,今日水猶寒。”王勃的《送......

        中華經(jīng)典誦讀讀后感

        中華經(jīng)典誦讀讀后感5篇 中華經(jīng)典誦讀讀后感1 開學(xué)發(fā)了新書,我看見一本《中華經(jīng)典誦讀》這是以前沒有的。我隨意翻了翻,就被書中的內(nèi)容吸引了?;氐郊液?,我迫不及待地拿出《中華......

        親子誦讀讀后感-8.1

        “親子誦讀經(jīng)典”讀后感 英國(guó)著名詩(shī)人斯蒂文森有一首詩(shī)——《The lamplighter》(點(diǎn)燈的人),寫一個(gè)名叫李利的工人,每天日落西山后,就拿著提燈、扛著梯子走來(lái),把一盞盞街燈點(diǎn)亮;于是......

        “中華經(jīng)典誦讀”讀后感

        中華經(jīng)典誦讀讀后感 通過誦讀經(jīng)典詩(shī)文,我了解了什么是儒家風(fēng)范,什么事道家精髓,什么是千古美文…… 其中我對(duì)“三人行,必有我?guī)熝伞庇泻苌畹囊娊?。這句話的意思是:有許多人行走,他......

        國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感

        國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感1 讀詩(shī)詞能凈化人的心靈,記古文能教人怎樣做一個(gè)品格優(yōu)良的人。因此我們學(xué)校也要求我們讀記《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》,不但能夠凈化我們的心靈,而且還可以增長(zhǎng)我們......