第一篇:讓步,即是尊重,更是你的涵養(yǎng)
讓步,在情感中不是退卻,也不是從權(quán),而是一種尊重,一種人格,一種胸襟,一種涵養(yǎng)!
讓步的人,是最可愛的人!
一個(gè)人,如果不愿意適時(shí)的為親人讓步,為愛人讓步,為朋友讓步,大多是心胸狹隘的人,也是不可與之深交的人。
試問,一個(gè)連自己人都斤斤計(jì)較的人可交往嗎?
他值得你對(duì)他掏心掏肺嗎?
有些人,年齡不小,卻學(xué)不會(huì)成長(zhǎng)。
長(zhǎng)不大的人都有一個(gè)共同特征,就是喜歡跟自己愛的人,爭(zhēng)長(zhǎng)短,論輸贏。
如果,你動(dòng)不動(dòng)就與親人爭(zhēng)執(zhí),寸土不讓哪怕口舌上的輸贏都要爭(zhēng),可以敢保證,你在外面必定沒有什么作為。
那些看起來很愛面子的人,其實(shí)內(nèi)心隱隱約約都是有點(diǎn)自卑的。
充滿著不自信的膽怯,強(qiáng)制偽裝堅(jiān)強(qiáng),他們不知道謙讓的美好,更不理解適時(shí)讓步,敢于認(rèn)錯(cuò)的意義。
他們內(nèi)心常常充滿著嫉妒、狹隘
再燦爛的陽(yáng)光也很難照亮內(nèi)心,再暖的陽(yáng)光也無法融化冰窟。
什么樣的人才是成熟的人?
對(duì)親人、對(duì)愛人、對(duì)朋友,都能溫柔以待,簡(jiǎn)單得像個(gè)孩子。
對(duì)困難、對(duì)委屈、對(duì)他人的惡意中傷,一臉鄙視,心中坦然,毫無畏懼。
這樣的人,才可稱為成熟、有涵養(yǎng)的人。
如果,一點(diǎn)小事你都要與人爭(zhēng)得面紅耳赤,事事都要一個(gè)順心說法,我敢保證,你生活至今,必定沒有什么作為。
一個(gè)心中有大愛的人,寧可自己受點(diǎn)委屈,也不會(huì)咄咄逼人。
更不會(huì)連自己人都要積極打敗,贏了他(她),又如何?
贏了他(她),你能得到什么?
愛,是懂得讓步。
讓步,不是教你在感情中畏畏縮縮,更不要為愛丟失原則,處處妥協(xié),而是一種尊重,是一種胸襟,更是一種涵養(yǎng)。
第二篇:我尊重你的選擇
小東西你聽到樓頂布谷鳥在用哀婉的鳴聲傳遞我的相思了嗎?我不知道是什么讓我對(duì)你如此癡迷,是什么讓我心甘情愿在等待中蹉跎歲月,是什么讓我麻木的身體有了愛的痛覺。是什么讓我更喜歡夜晚的來臨,點(diǎn)一支煙靜靜的想你,任思念蔓延。
過去你或許是一個(gè)暴徒,在你的心里只有憤怒和仇恨。如今你卻柔情似水,我沒有刻意想改變你,感謝上帝我對(duì)你的寵并沒有慣壞你,對(duì)敵人我們要學(xué)會(huì)遺忘,要過得比他們幸福,不要拿敵人的錯(cuò)誤懲罰自己。
生活是一張白紙,只是我們意亂情迷無法描繪。曾幾何時(shí)我們何等萬(wàn)種柔情,迷失在霧里走不出來。可如今我們?nèi)敲饲啻?,忽略了流連,歲月已經(jīng)在我們臉上留下難以磨滅的印記。
將來你選擇遺忘,我就選擇思念。你選擇義無反顧,我就選擇堅(jiān)持到底。雖然我們真情投入,最終卻不能收獲愛情。只能長(zhǎng)出憂傷,就像農(nóng)民不管多用心辛勤耕種,永遠(yuǎn)不能收獲果實(shí)。也許有一天你感覺很累很累,會(huì)對(duì)我們這份漏洞百出無人喝彩的感情畫上句號(hào),或許一段美好的感情總是在痛苦的回憶中結(jié)束。我尊重你的一切決定,你有權(quán)力選擇自己想要的生活方式。
很喜歡冬天大雪覆蓋著大地的樣子,一塵不染真干凈真潔白。掩埋多少骯臟,多少美好。沒有我的冬天,你會(huì)覺得冷嗎?你酒喝多了,伸手就有一杯水嗎?誰(shuí)有耐心聽你喃喃自語(yǔ),容忍你的胡言亂語(yǔ),誰(shuí)每天就像一個(gè)蜘蛛扒在網(wǎng)上關(guān)注你,看你寫的金玉良言。誰(shuí)和你舉杯暢飲,探討生活的苦楚,逝去的年華,命運(yùn)的殘酷。沒有空洞而虛假的豪言壯語(yǔ),強(qiáng)顏歡笑,只有眼神的交匯,心靈的溝通,沒有人比我更疼你了,你今生無路可退 別無選擇。
第三篇:你尊重寶寶了么
你尊重寶寶了么
媽媽們喜歡做的事之一,就是給寶寶拍寫真照,做成一本價(jià)值數(shù)千元的精美相冊(cè),炫給朋友們看,或是上傳到熱鬧的網(wǎng)上聊天室,給所有熱衷于此道的媽媽看。
“口水滴下來的小模樣好可愛呀!”
“這一對(duì)更妙,真真的金童玉女!”
說實(shí)在的,眼下的兒童寫真著實(shí)令人愛不釋手。寫真館里服裝成百上千套,男孩子的西裝小禮服、休閑服,女孩子的公主裙、淑女裝……拍攝技術(shù)也高,穿戴打扮好,制作出來,個(gè)個(gè)寶寶賽明星。
我也帶自己的寶寶去拍照――哪個(gè)媽媽能抵擋這樣的誘惑呀?去的那天正好寶寶精神不好,天又熱,在寫真館,攝影大燈一照,寶寶又局促又難受。攝影助理挑的又正好是一套皮衣――要配一輛暴酷的摩托車嘛。因?yàn)閷殞毑豢闲?,拍攝折騰了很久,最后,5歲的寶寶怯怯地看著我說:“媽媽,我熱,想脫衣服。”我伸手到他的皮衣里面:汗流汩汩;再摸寶寶的頭:大汗之下居然還火燙。
我家寶寶穿皮裝騎摩托的照片洗出來了,很酷。但那之后,只要看到好看的寫真照片,我就會(huì)想拍攝的時(shí)候?qū)殞毷遣皇呛苁茏?。也許,很多小寶寶根本不明白這是在干什么,其荒謬就好像人給寵物穿上漂亮的貓狗時(shí)裝,把它們?nèi)镜梦孱伭⒓颖荣愐粯印?/p>
再想想吧,有多少時(shí)候,是成人覺得很可愛,而孩子們會(huì)覺得很奇怪的?譬如家長(zhǎng)們會(huì)嘆著氣說:“現(xiàn)在的孩子們多幸福啊。我們小時(shí)候,生活條件差,怎么可能像外國(guó)電影里的孩子們那樣,去參加正裝派對(duì)呢!”然后,很滿足地看看被打扮得西裝革履或是長(zhǎng)裙飄曳的小寶寶們――即使他們只不過是身著“正裝”爬行在地板上。
結(jié)論是,我們不尊重寶寶。我們把自己的喜好、幻想、審美強(qiáng)加到了還不會(huì)、還無法抗議的寶寶們身上,把他們變成了玩偶,自己也成為蠻橫的專制者。這對(duì)寶寶們來說是多么無奈啊。
看來,要愛他們,我們首先要體會(huì)他們的感受,并且尊重這些感受。
第四篇:你為什么不被人尊重
在生活中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),在與他人相處的時(shí)候,有些人越來越不想與你來往,越來越討厭你,越來越不尊重你,這是為什么呢?你是否有尋找原因呢?
我們都知道,尊重在我們的生活中是非常重要的。尊重,是與人交往的基礎(chǔ),有尊重才有理解,有理解才能做進(jìn)一步的溝通和交流。
如果你打心底不尊重一個(gè)人,那你就沒有辦法跟他好好相處,無論他做什么,你都會(huì)覺得是錯(cuò)的。
尊重,是一種禮貌。是善良和良好家教家風(fēng)的體現(xiàn),尊重別人,別人才會(huì)尊重你,尊重是相互的。
自私自利
自私自利的人永遠(yuǎn)只為自己考慮,不懂得關(guān)愛他人,不懂得關(guān)心他人的優(yōu)點(diǎn),永遠(yuǎn)只執(zhí)著于自己的看法。
在生活中,我們要知道自私自利的人,沒有人會(huì)喜歡的。在與人相處的過程中,人們都是喜歡那些能理解自己,能看到自己長(zhǎng)處的人而不是處處為自己考慮的人,為了自己的利益而傷害自己的人。
你好好想想,是否在生活中,在某一件事情上,你是否經(jīng)常自私自利了呢?
不會(huì)理解
你為什么不被人尊重呢?因?yàn)槟悴焕斫馑麄儭?/p>
有這樣的一句話,如果你也站在我的立場(chǎng),就知道我的感受了。我們?yōu)槭裁磸?qiáng)調(diào)理解呢?因?yàn)橹挥心愣昧死斫?,你才能心懷歡喜與感恩,才能珍惜一切生命與愛心。
在生活中,我們常常會(huì)怨天尤人,其實(shí)要懂得,這個(gè)世界上沒有誰(shuí)必須對(duì)誰(shuí)好,不要隨意發(fā)脾氣,誰(shuí)都不欠你的。
做好自己,理解自己、理解他人就行了。
不會(huì)感恩
人若常懷感恩之心,不僅能培養(yǎng)其與人為善的美德,且能夠促進(jìn)其健康人格的形成,對(duì)建立和諧的人際關(guān)系具有重要作用。
在生活中,我們不是獨(dú)立的,要融入到集體當(dāng)中,做什么事情總會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的一天,所以我們要感恩曾幫助過我們的人。
在生活中,不僅感恩幫助過我們的人,也要感恩在我們?nèi)松缆飞显O(shè)置阻礙的人,只有心懷感恩,我們才能感恩生命,迎接更加美好的明天。
不會(huì)忍耐
勾踐因?yàn)槟苋?,懂得臥薪嘗膽,后來他讓越國(guó)變得強(qiáng)大。韓信因?yàn)槟苋?,忍了跨下之辱,從一個(gè)平民當(dāng)了楚王。所以學(xué)會(huì)忍耐對(duì)我們是非常重要的。
在生活中,不可能事事如我們的意,我們也不可能喜歡你生活中必須要接觸到的每一個(gè)人。
如果你一遇到不如意的事情,一遇到不如意的人,你就不會(huì)包容,也不會(huì)忍讓,老是拼命爭(zhēng)吵著,日子久了,這樣的事情發(fā)生的次數(shù)多了,你身邊的人還會(huì)尊重你嗎?
不會(huì)拒絕
為什么別人越來越不把你當(dāng)一回事情,因?yàn)槟悴粫?huì)拒絕,太好說話了。
我想大家在生活中經(jīng)常會(huì)遇到一種情況,當(dāng)別人有求于你的時(shí)候,不好意思拒絕,可是把事情接來之后,事情辦起來有些麻煩,最后并沒有辦得很好。而他們常常會(huì)怪你,你也不會(huì)反抗。
這樣久了,無論什么事情,別人就會(huì)習(xí)慣來找你幫忙,當(dāng)你做的不好的時(shí)候,別人也會(huì)發(fā)泄對(duì)你的不滿。
所以,學(xué)會(huì)拒絕吧,小伙伴們!
沒有原則
你為什么不被人尊重呢?因?yàn)槟銢]有原則。
要知道,原則是一個(gè)人做事、做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。沒有原則的人,別人說什么就是什么,沒有自己的想法,永遠(yuǎn)都是跟在別人的后面。
時(shí)間久了,大家就會(huì)知道你是一個(gè)沒有原則的人,當(dāng)習(xí)慣成為常態(tài),你還要誰(shuí)會(huì)尊重你呢?
你要懂得,短短幾十載的人生就如一條河流,有深,有淺,有凈,有臟,你要懂得簡(jiǎn)單從容,懂得不要去改變別人,你要做的是去接納別人,讓別人尊重你!
第五篇:孩子,我該怎樣尊重你
孩子,我該怎樣尊重你
在談?wù)撟鹬睾⒆拥膯栴}之前,我們先問問自己,是否懂得尊重別人:在別人對(duì)我們說話的時(shí)候,我們是否用心在聽?在別人征求我們意見的時(shí)候,我們是設(shè)身處地的為別人打算,還是在敷衍?在別人做出決定的時(shí)候,我們是否尊重了他的決定,根據(jù)具體的情況或者支持他,或者為他提出反面意見,促進(jìn)他更全面的考慮問題?我們?cè)賳枂栕约?,?duì)自己是否保持著適當(dāng)?shù)淖宰?,沒有自卑同時(shí)也沒有自負(fù)?再問自己一句,當(dāng)感覺到別人對(duì)我們特別尊重的時(shí)候,是怎樣的快樂和滿足?
孩子,從出生的那一刻起,就是一個(gè)獨(dú)立的人了,他長(zhǎng)大了和我們一樣,要求被別人尊重。雖然,現(xiàn)在他還小,可面對(duì)著這樣一個(gè)處于弱勢(shì)的小人兒,你是否給了他足夠的尊重卻將直接影響到他長(zhǎng)大了的性格和成就。
曾經(jīng)看過一部叫《談情說案》的香港劇,講的是一位女警和年輕教授戀愛的故事。里面的教授很年輕就取得了特別大的成就,他的爸爸媽媽對(duì)他非常尊重,即使對(duì)他談的女朋友不愿意,也從不曾正面拒絕,也同意他自由發(fā)展,雖然在暗地里用了一些陰招想拆散他們,但也沒有像別的家庭那樣爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)?;蛘哌@個(gè)劇情是虛構(gòu)的,仍然能引起我們的思考,可以看出來,劇中教授的父母從小就對(duì)兒子十分尊重,兒子取得的成就絕對(duì)與他受到的尊重有關(guān)。前幾天周末在公園里見到這樣一個(gè)情景,媽媽和小姨帶著兩個(gè)孩子在公園玩兒,姐姐看上去十歲左右,看到許多和她差不多的孩子都在放風(fēng)箏,就跟小姨說:“小姨,咱們也買個(gè)風(fēng)箏吧?!毙∫陶f:“買風(fēng)箏干嗎?”女孩:“放啊。”小姨:“你會(huì)放嗎?”女孩:“會(huì)!”小姨:“你會(huì)放個(gè)屁!”女孩滿臉通紅,氣鼓鼓得走開了,小姨在后面還洋洋自得。這時(shí),我和表妹正帶著各自的孩子玩兒,我們向?qū)ζ擦似沧?。這個(gè)小姨,對(duì)孩子太不尊重了,同時(shí)她自己的人格也高不到哪里去。
對(duì)于孩子,你不能太打擊他,否則他長(zhǎng)大了會(huì)太沒有信心,同時(shí)你又不能事事依他,這樣就是過分嬌慣。那么怎樣對(duì)待孩子才能恰到好處呢?
對(duì)于一些事情,該讓孩子拿主意的就鼓勵(lì)他自己拿主意,從小事做起,一旦他拿定了主意就依他,讓他在鍛煉中成長(zhǎng)。記得一次帶著兒子回娘家,我正在廚房刷東西,兒子手臟了,弟弟給他洗手,弟弟問媽媽:“還用給他搓香皂嗎?”媽媽說:“問你姐姐。”我說:“你問他自己,他說搓就搓,不搓就算了?!庇谑堑艿軉杻鹤樱骸按晗阍韱幔俊眱鹤诱f:“不搓?!庇谑蔷蜎]有搓。隨后弟弟跟媽媽感慨:“你們老嫌我不會(huì)拿主意,我的主意就是小時(shí)候讓你管沒的?!逼鋵?shí)在一些小事上,真的沒有必要那么認(rèn)真,能放手鍛煉的就讓孩子自己來。同時(shí)需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),一旦讓孩子自己決定什么事情,就一定要依著他的決定,讓他決定完了不依著他,還不如開始就不讓他決定。
別怕孩子犯錯(cuò)誤,孩子一個(gè)重要的學(xué)習(xí)模式就是在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。這一點(diǎn),外國(guó)父母比中國(guó)父母做得要好,中國(guó)父母說的最多的是:別怎么怎么樣,要不你就會(huì)怎么怎么樣。外國(guó)父母說的最多的:Try it,試試看。對(duì)于大一點(diǎn)的孩子,可以讓他適當(dāng)?shù)某袚?dān)自己選擇的后果,這點(diǎn)對(duì)于太小的孩子不適用。比如孩子跑得快,那就讓他嘗嘗摔跤的滋味。記得在書上看到這樣一件事,作者帶著女兒和同事結(jié)伴出游,當(dāng)時(shí)已經(jīng)初夏,女兒卻堅(jiān)持穿著她喜歡的粉色毛衣,作者就依她了。開始爬山的時(shí)候,女兒開始大量出汗,不時(shí)得對(duì)媽媽說太熱了。這時(shí),媽媽說為她準(zhǔn)備了一套爬山的衣服,她很開心,她們找了一個(gè)沒人的地方換上衣服,開心得爬山,回家,一直媽媽都沒有對(duì)女兒說什么,但是下次出行的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)了女兒會(huì)根據(jù)天氣自己準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)囊路?。給孩子一個(gè)在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有的時(shí)候,走點(diǎn)彎路對(duì)孩子來說沒有什么不好,我們是孩子的手杖,但是我們不能代替孩子實(shí)路,如果走直路一直需要爸爸媽媽這跟實(shí)路的手杖,而這手杖總有離開孩子的一天,到那時(shí)候再讓孩子鍛煉他將會(huì)連彎路怎么走都不知道,因?yàn)槟菚r(shí)他面臨的不會(huì)再是洗手、穿衣服的小問題。需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,我們不要充當(dāng)事后諸葛亮的角色,其實(shí)犯了錯(cuò)誤,孩子心里明白得很,用不著什么都說出來的,就算說也要選擇方式,不要對(duì)孩子冷嘲熱諷,因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤孩子心里本來就不高興,我們?cè)僬f什么無疑是傷口上撒鹽,或者在他看來是否定他的能力,打擊他的自信,有可能下次他就不再自己做決定了。
孩子需要我們的支持和肯定,但有些事情不需要我們代替他去做。在《窗邊的小豆豆》這本書里,提到這樣一件事情:小豆豆的錢包掉到學(xué)校的廁所里去了,他們學(xué)校還是那種老式的廁所,于是她就把廁所后面的蓋子揭開,找了一個(gè)專門掏糞的勺子,把坑里的東西掏出來,找錢包。這時(shí),校長(zhǎng)過來了,問小豆豆在干什么,小豆豆說明了原因,校長(zhǎng)只說了一句那你要小心啊,要把里面的東西還都放回去,就走了。這件事如果發(fā)生在自己孩子的什么,你會(huì)怎么做?如果在以前,父母肯定會(huì)不說二話,揪過孩子先揍一頓,現(xiàn)在的父母多半會(huì)忍著臭氣和孩子一起“施工”,但是那樣真的是孩子想要的嗎?再看校長(zhǎng)并沒有對(duì)小豆豆過多關(guān)注的后果,小豆豆把坑里的東西都掏出了,卻沒有找到錢包,可是她一點(diǎn)都不失望,又按校長(zhǎng)說的把那些東西都放了回去,同時(shí)她覺得自己很有能力,很有成就感呢,她覺得自己長(zhǎng)大了。對(duì)于這樣不予過度關(guān)注的第三種做法,有多少父母能想得到呢?而這第三種做法,對(duì)孩子的成長(zhǎng)又是多么重要??!
對(duì)于激將法一定要慎用。激將法對(duì)于有的孩子是很管用的,你說我不行,我偏要證明我行來給你看,但是一旦用不好,激將法會(huì)起到反作用,打擊孩子的自信,甚至讓他破罐破摔。在一本書上看到,有個(gè)孩子特別調(diào)皮,整天跟老師作對(duì),后來父母帶他去心理咨詢機(jī)構(gòu),心理咨詢師發(fā)現(xiàn),最初引起他逆反的原因就是老師用的激將法。這個(gè)老師的出發(fā)點(diǎn)是好的,卻得到了相反的結(jié)果。用激將法一定要注意方式、語(yǔ)氣,如果察覺效果不對(duì),趕緊喊停。
即使是父母,也要跟孩子講道理,別用父母的身份來壓孩子。不要輕易對(duì)孩子說:“因?yàn)槲沂悄憷献?,你就得聽我?”即使,你為孩子選擇的是一條對(duì)他最好的路。畢竟孩子的路要他自己來走,孩子的生活也是他自己的,我們也只是或者只能他的拐杖,他的引導(dǎo),并不能代替他去走路,去生活。做父母的更不能隨便打罵孩子,打孩子傷害他的身體,罵孩子傷害他的心靈。最要不得的,是一個(gè)打,一個(gè)護(hù)著,這樣不但孩子的揍白挨了,還會(huì)讓孩子覺得有保護(hù)傘,以后會(huì)變本加厲的。當(dāng)然了,尊重孩子,還表現(xiàn)在對(duì)孩子的說話語(yǔ)氣、態(tài)度等各方面,別總對(duì)孩子說你這個(gè)不會(huì),那個(gè)也不行,給他積極的心理暗示。對(duì)于孩子的要求,要考慮一下再?zèng)Q定是否拒絕(前面寫過一篇日記,專門討論怎樣對(duì)待孩子的要求)。尊重孩子是一門大學(xué)問,讓我們謹(jǐn)慎得求證,小心得執(zhí)行,共同探討,交流經(jīng)驗(yàn),一起進(jìn)步吧。