第一篇：一個小細(xì)節(jié)，就能看出男人的教養(yǎng)!

很多女人都說喜歡有紳士風(fēng)度的男人，腦海中立馬出現(xiàn)了穿著西裝打領(lǐng)帶的男士。

你所說的紳士，是著裝優(yōu)雅、舉手投足間散發(fā)著氣質(zhì)的男人，亦或是一個有教養(yǎng)、有人品的男人呢?

相信大家都有聽說過這樣一句話：始于顏值，忠于才華，陷于人品。

而我所理解的人品，大概就是一個男人的教養(yǎng)了。

村上春樹說：紳士就是，所做的不是自己想做之事，而是自己應(yīng)做之事。

我始終認(rèn)為，男人的教養(yǎng)從任何一個小細(xì)節(jié)就能看出來，不是會用多少手段討得女士的歡心，不是每日短信視頻提醒你多加衣多喝熱水，而是一種出乎自然的教養(yǎng)，給周圍的人帶來如沐春風(fēng)的感覺。

韓國著名主持人劉在石，是個非常搞笑的藝人，平時看他主持節(jié)目非常放得開，你可能完全想象不出其實(shí)他是個十分紳士且細(xì)心的人。

在他主持的一檔節(jié)目錄制現(xiàn)場中，有位女嘉賓的鞋帶松了，穿著短裙的女孩子在臺上系鞋帶極易走光，可要是不系好，玩游戲的時候摔倒在臺上就更不好了。

劉在石在錄制過程中發(fā)現(xiàn)了女嘉賓的不自在，才知道原來是要系鞋帶，但裙子太短不好蹲下。

他徑直走向女嘉賓，輕輕抓著她的手，伸出自己的右腳放在女嘉賓的腳下，讓她踩著自己的腳系鞋帶。

隨后，他若無其事地繼續(xù)主持節(jié)目，但這個暖心的舉動，瞬間就給尷尬的姑娘解了圍。

有人說他這是“紳士腳”，有人說他反應(yīng)快，情商高，說到底，還是因?yàn)樗脼閯e人著想，能夠細(xì)心的關(guān)注身邊的人。

還有一次，在一場頒獎典禮的紅毯環(huán)節(jié)，天下著雨。一位女警衛(wèi)給劉在石撐起了傘擋雨，劉在石紳士地說著“沒關(guān)系”，之后將傘讓給了女警衛(wèi)，冒著雨走過紅毯。

在參加《無限挑戰(zhàn)》時，有一次路演，在沒有攝像機(jī)跟拍的情況下，面對擦身而過的車，他仍下意識地將女孩子往自己身畔拉。隱形的攝像機(jī)記錄下了這一刻。

不管是不是在鏡頭下，在劉在石的觀念里，女生是應(yīng)該被照顧的，關(guān)照女性是他發(fā)自本能要做的事情。

他也因此被稱為“禮儀的教科書”。

真正有教養(yǎng)的人，從來不是做了什么大事，而是在細(xì)微處，在別人沒有在意的地方，堅定地做著自己認(rèn)為該做的事情。

所謂“細(xì)節(jié)見人品”大概就是這樣演繹的吧。

在我的記憶中，姑父非常愛抽煙，他夾煙的手已經(jīng)熏得蠟黃，牙齒也黑黑的。但他每次抽煙都離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從來不在家人的面前抽煙。姑姑說姑父從18歲就開始吸煙，想要他戒掉比登天還難。

常年在外開車，跑貨運(yùn)，結(jié)識天南海北的人，姑父大大咧咧，說話直爽，他又胖，怕熱，夏天的時候打著赤膊就在家里晃悠，頗有些江湖大佬的樣子。

中秋節(jié)那天，全家人都聚集在姑父家里吃飯，巧的是，那天姑父的兒子帶著自己的女朋友也回來了。

姑父十分高興，一定要做幾道自己的拿手菜。

那時天氣還很熱，廚房更是像個蒸籠，可縱使再熱，姑父始終穿著扣得整整齊齊的襯衣，里面貼身的背心都已經(jīng)濕透了，他也沒有脫下來。

我想，他一定是怕未過門的媳婦看見了尷尬。

席間，姑父和家里人高談闊論，他怕堂哥的女朋友有被撂到一邊的感覺，也時不時和她聊聊天，打打趣。好幾次，我感覺聊得正嗨的姑父馬上要放飛自我了，可他及時止住了話頭。

在晚輩面前，他表現(xiàn)出了一個長輩應(yīng)有的教養(yǎng)。

我注意到，整整一個上午，姑父居然沒有抽一根煙。

等到大家酒酣飯飽，紛紛坐在沙發(fā)上聊天，姑父起身來到門外，點(diǎn)起了一根煙。看得出來，他已經(jīng)忍了很久了。

可馬上，他又把煙掐滅了。因?yàn)閼阎械纳┳诱陂T外打電話。

那一瞬間，我突然覺得，平時看上去五大三粗的姑父，居然有如此細(xì)膩的內(nèi)心。

他只是一個普通的人，有這樣那樣的缺點(diǎn)，可在他做任何事的時候，都會為別人著想，做任何決定，會首先想到會不會給別人造成不便。

在我看來，這就是他的教養(yǎng)，這里面，包含著一個俗世男人的可愛靈魂。

知乎上有一個話題：哪一瞬間你覺得這個男人有教養(yǎng)。

其中有個答案瞬間讓人看得心頭一暖。

答案就是簡單的一張圖片，但是蘊(yùn)含了答主想說的所有。

在擁擠的地鐵上，坐輪椅的大哥顯然很難始終保持平穩(wěn)，從他用手抓住旁邊的扶欄就可以知道。

素不相識的年輕小哥用左手牢牢抓住輪椅的輪子，固定住它別因慣性往前滾動，手上因?yàn)橛昧肆?，筋都暴起來了。為了保險起見，他的左腳伸到了輪子前，阻擋輪子的前進(jìn)。

而他，顯然只把自己的這些行為當(dāng)做舉手之勞，仍然目不斜視地盯著手機(jī)。而他還戴著耳機(jī)，絲毫不會影響到別人。

同情殘疾人的不便，并為他們提供幫助，這個暖心的小哥哥真的非常有教養(yǎng)。想必，不管是對待身邊的人，還是這個世界，他都是溫柔且善良的。

契訶夫說：在男人身上，智慧和教養(yǎng)最要緊，漂亮不漂亮，對他來說倒算不了什么!要是你頭腦里沒有教養(yǎng)和智慧，那你哪怕是美男子，也還是一錢不值。

在我看來，有教養(yǎng)是一個男人最重要的優(yōu)點(diǎn)。它不是讀了多少書，打扮有多體面就能決定的，而是從他的身上，你能看出這個男人對待所有的事物和這個世界的態(tài)度。

王爾德說：有許多品德美好的人，也許他們對藝術(shù)一無所知，但是他們卻是大地的精華。

有教養(yǎng)的男人，即使把自己的姿態(tài)放低到了塵埃，但在他人性深處會散發(fā)光芒，所到之處，就像螢火之光，穿過黑暗，照亮別人的心。

而那些教養(yǎng)，不過是他們深入骨髓的習(xí)慣。

在生活中你還見過哪些又教養(yǎng)的男人？

— END —

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第二篇：通過哪些細(xì)節(jié),可以看出一個男人有沒有放下你

一個男人有沒有放下你，你可以通過各種各樣的細(xì)節(jié)感受得到。愛一個人，是沒辦法遮掩的。時間長了，總會露出一些蛛絲馬跡。

當(dāng)一個男人心里有你，那么不管你們相隔多么遙遠(yuǎn)，他都愿意為你翻山越嶺，跋山涉水。當(dāng)一個男人心里沒有你，就算你們每天朝夕相處，他也會完全無視你的存在，對你冷漠。一般來說，通過這些細(xì)節(jié)，可以看出一個男人到底有沒有放下你。

1、當(dāng)你生日時，他是否為你準(zhǔn)備禮物

一個男人有沒有放下你，就看你生日那天，他有沒有為你精心準(zhǔn)備生日禮物或驚喜。

如果你過生日的時候，他有為你精心挑選生日禮物，或是為你制造生日驚喜，那么說明他心里有你，他并沒有真正放下你。

只有當(dāng)一個男人沒有放下你，他才會牢牢記住你的生日，并且當(dāng)你生日的時候，會親手為你送上生日禮物。

如果你生日的時候，他完全沒有任何表示，他既不給你準(zhǔn)備生日禮物，也不給你制造生日驚喜，甚至他連一條祝你生日快樂的信息都沒有發(fā)給你，那么這充分說明他心里根本沒有你，他已經(jīng)放下你了。

所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)每當(dāng)你過生日的時候，你總是能夠收到他精心為你準(zhǔn)備的生日禮物，或是收到他的生日祝福，那么說明他并沒有真正放下你。

判斷一個男人有沒有放下你，有時候只需要過一個生日就知道了。當(dāng)你過生日的時候，他對你無動于衷，他連你的生日都能忘得一干二凈，那么很顯然，他并不愛你，他心里沒有你，他已經(jīng)完全放下你了。

2、當(dāng)你難過時，他是否會主動安慰你

一個男人有沒有放下你，就看當(dāng)你難過時，他是否會主動安慰你。

當(dāng)一個男人心里有你，他深愛著你的時候，一看到你難過哭泣，他就會心疼不已，他會及時給予你溫暖的安慰。

因?yàn)樗睦镉心?，他還沒有真正放下你，所以當(dāng)他看到你難受的時候，他會比你還要更加難受和煎熬。

如果一個男人已經(jīng)把你徹底放下，他心里完全沒有你的存在，那么他自然不會在意你心情的好壞，也不會在乎你情緒的轉(zhuǎn)變。

因?yàn)樗呀?jīng)把你放下了，所以不管你過得好不好，你是難過還是快樂，都跟他沒有半點(diǎn)關(guān)系。當(dāng)一個男人真正把你放下，就意味著你的一舉一動、一顰一笑再也無法牽動他的心。

你就算在他面前哭得梨花帶雨、楚楚動人，或者是在他面前難過得嚎啕大哭、痛哭流涕，他也會對你熟視無睹、冷酷無情。

3、當(dāng)你需要他，他是否愿意及時幫你

一個男人有沒有放下你，就看當(dāng)你需要他的時候，他是否愿意及時出現(xiàn)在你身邊，給予你必要的幫助。

如果一個男人在你最需要他的時候，離你而去，他對你的態(tài)度非常地惡劣粗暴，那么說明他已經(jīng)放下你了。

如果在你身處困境，最需要他幫忙的時候，他愿意第一時間向你伸出援助之手，他愿意竭盡全力幫助你，陪你一起共渡難關(guān)，那么這充分說明他還沒有真正放下你。

當(dāng)一個男人徹底放下你以后，他不會把你真正放在心上或眼里。你就算日子過得再艱難，你就算特別需要他，他也不想理你，他也不愿意主動親近你，更不會主動對你噓寒問暖。因?yàn)樗呀?jīng)放下你了，所以他只想離你越遠(yuǎn)越好。如果一個男人心里還有你，他并沒有放下你，那么他會時刻陪伴你，他會默默守護(hù)在你身后，做你隱形的翅膀。

當(dāng)你需要他的時候，他會為你挺身而出、拔刀相助。當(dāng)你不需要他的時候，他就會默默地退出你的生活，他不會讓自己成為你追求幸福生活的阻礙或累贅。

總之，女人如果想要知道一個男人有沒有放下你，你可以通過和他相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看出來。如果一個男人在你最需要他的時候，他能夠第一時間趕到你身邊，給予你無微不至的愛與關(guān)懷。當(dāng)你難過時，他會主動安慰你。他也不會遺忘你的生日，當(dāng)你生日時，他還會精心為你準(zhǔn)備生日禮物或驚喜。那么，說明他對你是真愛，他沒有真正放下你。

第三篇：細(xì)節(jié)的教養(yǎng)讀后感

細(xì)節(jié)的教養(yǎng)讀后感

一個有教養(yǎng)的人，細(xì)節(jié)組成了他人生的一個個坐標(biāo)。隨時隨地，無時無刻不在體現(xiàn)著他的學(xué)識、學(xué)養(yǎng)、品位、情操。

這種教養(yǎng)在社交場合或者單位里，不只是場面上的氣宇軒昂、風(fēng)度翩翩，更在于日常工作或待人接物中的謙和平實(shí)、坦蕩從容。有雍容的氣度，有律己的自覺。對上不阿諛，對下不苛責(zé)。對待為他服務(wù)的人，哪怕是門衛(wèi)、保潔員，他都會由衷的說聲“謝謝?！?/p>

這種教養(yǎng)反映在家庭中，是些微不足道的細(xì)節(jié)：會蹲在地上為老母親細(xì)細(xì)地洗洗腳，會為了愛人推卻可以推掉的應(yīng)酬，陪著他（她）吃一頓尋常的晚餐。星期天和家人一起到市場上買點(diǎn)排骨鮮蝦、蘿卜青菜，來到廚房、系上圍裙，一樣熟練的煎炒烹炸。也能挽起袖子洗衣拖地，順帶擦擦窗戶玻璃上的雨漬，修剪修剪茉莉、秋海棠的花枝……

這種教養(yǎng)表現(xiàn)在性格趣味上，寬容大度、隨和坦蕩，安靜時靜若止水，快活時鬧如孩童。會廢寢忘食地看一本新書，會通宵達(dá)旦地欣賞一部好劇。會深深沉思，也會妙語連珠。從不無故傷及他人，更不無端口舌是非。懂得為尊者諱，知道做下屬的難，設(shè)身處地，與人為善。這樣的人一般裝飾得體，舉止端莊。

廖一六

130350233

建筑二班

第四篇：從十個細(xì)節(jié)可看出一個班級班風(fēng)的好壞

從十個細(xì)節(jié)可看出一個班級班風(fēng)的好壞

班風(fēng)，即一個班級的風(fēng)氣，是由班級成員共同營造的一種集體氛圍，反映了班級成員的整體精神風(fēng)貌與個性特點(diǎn)，體現(xiàn)出班級的內(nèi)在品格與外部形象，引領(lǐng)著班級未來發(fā)展的方向，對于班級建設(shè)具有重要的導(dǎo)向作用。有人說過：“好的班風(fēng)能給班級提供動力、維護(hù)力、凝聚力，能推動班級多數(shù)學(xué)生前進(jìn)，對破壞因素就有抵抗力。”著名班主任王曉春老師主張用觀察、訪談、問卷、聽課等方式來作班風(fēng)診斷，這需要很長的時間。如果能夠快速判斷班風(fēng)的好壞，那么就有利于班主任工作方向的針對性、有效性。因此只要我們注意觀察下面這十個細(xì)節(jié)，你就能馬上對一個陌生的班級作出一個大致判斷：這個班級的班風(fēng)是好還是壞。

一、地面保潔好壞，反映出班風(fēng)的好壞

教室地面衛(wèi)生整潔，是班風(fēng)良好的外化表現(xiàn)形式之一。值日生工作井然有序，班級學(xué)生嚴(yán)格自律，形成了人人管理衛(wèi)生，人人愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

初到一個班級首先注意的是這個班級的地面保結(jié)工作做得怎么樣？古人云：“一屋不掃何以掃天下?！比绻粋€教室的地面到處都是垃圾，很難想象這是一個具有良好班風(fēng)的班級。當(dāng)然也有人會說地面保潔工作做得好的班級，也有可能班風(fēng)很差。對于這種情況，我認(rèn)為只有一種可能：這個班級為了迎接檢查而剛剛臨時打掃過的，平時教室的地面肯定是垃圾滿地的。但是我們還是能夠發(fā)現(xiàn)一些“蛛絲馬跡”的，如：課桌椅下，放掃帚、拖把、紙簍的地方，門后等地面。如果一個班級的地面垃圾很多，那我們基本可以確定這個班級的班風(fēng)是不好的。從地面的垃圾我們還可以發(fā)現(xiàn)很多信息：如果地面垃圾以果皮、零食包裝袋居多的話，說明這個班級喜歡吃零食，并且很有可能是在上課的時候吃的，反映出這個班級不愛學(xué)習(xí)、紀(jì)律很差、衛(wèi)生習(xí)慣也很差；如果地面垃圾以小紙屑居多的話，說明這個班級課堂氣氛不好，喜歡上課傳紙條，還有喜歡寫信、交筆友等，這個班級的學(xué)習(xí)氛圍不是很濃，可能學(xué)生“早戀”的情況也比較多；如果地面泥土比較多，說明這個班級的班風(fēng)問題是出在男生身上，可能發(fā)生打架的事情多一點(diǎn)。

二、早讀情況好壞，反映出班風(fēng)的好壞

學(xué)生自覺早讀，是班風(fēng)良好的外化表現(xiàn)形式之一。學(xué)生能夠充分利用早讀時間溫習(xí)和預(yù)習(xí)，自覺維護(hù)班級學(xué)習(xí)氛圍，由此遷延到課堂學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

如果一個班級早讀的時候沒有人讀，而是像自習(xí)課一樣靜悄悄的話，有兩種可能：

一、學(xué)生讀了很長時間，不約而同地暫時休息一下；

二、這個班級班風(fēng)不好，不喜歡讀書，但紀(jì)律還是可以的，因?yàn)闆]人說話。所以遇到這種情況，我們一定要分清楚，可以站在教室外面學(xué)生看不到的地方聽兩、三分鐘，如果還是靜悄悄的，那說明是第二種情況了。這個時候我們還可以做進(jìn)一步的試探，走到學(xué)生看的見的地方（如門口、窗戶外或者直接進(jìn)教室）站在那里一言不發(fā)，看學(xué)生的反映。如果學(xué)生馬上開始早讀的話，那說明班風(fēng)還不是很差，很容易扭轉(zhuǎn)；如果學(xué)生還是老樣子，那你要扭轉(zhuǎn)班風(fēng)就需要花很大的力氣，并且要有充分的思想準(zhǔn)備，你的付出可能得不到相應(yīng)的回報。如果一個班級早讀的時候亂哄哄的，很多人在說話，而讀書的人很少，那說明這個班級的紀(jì)律存在著很大的問題。這個時候我們主抓的不是學(xué)習(xí)，而是紀(jì)律。一般來說，要緊抓兩個星期不放松才能初見成效。

三、自習(xí)課的紀(jì)律好壞，反映出班風(fēng)的好壞

自習(xí)課學(xué)生自律能力強(qiáng)，是班風(fēng)良好的外化表現(xiàn)形式之一。學(xué)生能夠充分利用自習(xí)課時間，溫習(xí)和鞏固課堂學(xué)過的知識，探討學(xué)習(xí)中遇到的問題，形成溫馨、和諧、求知不斷，書卷味道濃郁的班風(fēng)，自覺自愿維護(hù)班級秩序。

班級紀(jì)律好是班風(fēng)正的重要保證，而自習(xí)課最能體現(xiàn)一個班級的紀(jì)律情況。所以我們可以觀察當(dāng)老師不在的時候，學(xué)生在自習(xí)課上紀(jì)律的情況來判斷班級的班風(fēng)。這個我想大家都會判斷，這里就不展開了。

四、課間操表現(xiàn)的好壞，反映出班風(fēng)的好壞

課間操學(xué)生態(tài)度嚴(yán)肅、紀(jì)律謹(jǐn)嚴(yán)，是班風(fēng)良好的外化表現(xiàn)形式之一。學(xué)生行動迅速，態(tài)度嚴(yán)肅，聽從指揮，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校指令，能夠很好地完成各項任務(wù)。

五、上課鈴響時學(xué)生進(jìn)教室動作的快慢可以反映班風(fēng)的好壞

當(dāng)上課鈴聲響起的時候，不同班風(fēng)的學(xué)生反應(yīng)不一：班風(fēng)好的班級會馬上進(jìn)入教室，坐在座位上很安靜；而班風(fēng)差的班級會磨磨蹭蹭不愿進(jìn)教室，甚至?xí)b作沒聽見，繼續(xù)做自己的事。所以每每去外面聽課的時候，每到一個學(xué)校，當(dāng)上課鈴響的時候，你站在那里，望著教學(xué)樓里每個班級學(xué)生的反應(yīng)，猜測各個班級的班風(fēng)：哪幾個班級的班風(fēng)良好，哪幾個班級的班風(fēng)很不好，每次都能猜個八九不離十。

六、課堂學(xué)生坐姿好壞，反映出班風(fēng)的好壞

教師講解時，學(xué)生注意力集中；探究問題時，學(xué)生主動積極；完成作業(yè)時，坐姿端正等等，是班風(fēng)良好的集中體現(xiàn)。

一個班風(fēng)良好的班集體，你從他的班級前走過，你會發(fā)現(xiàn)各個全身心投入學(xué)習(xí)，注意力非常集中。幾乎沒有交頭接耳、東張西望、說說笑笑的，更不會因有人從門前走過而全班都向外張望或議論紛紛等。

七、集會的紀(jì)律，更能凸顯出班風(fēng)的好壞

當(dāng)學(xué)校組織校會、表獎會、講學(xué)會、升旗等大型集會時，或是在開展活動時，一個班級班風(fēng)的好壞最容易暴露在眾人眼前，有的班主任也經(jīng)常在會后臉紅地回到班級訓(xùn)話，這就是班風(fēng)壞的顯現(xiàn)，正所謂“不怕背后作亂，就怕眾人面前丟人現(xiàn)眼”。集會注意：出席人數(shù)、出席速度、坐姿、聽講紀(jì)律、吃東西、說笑、玩游戲等，這些都是班風(fēng)的縮影。

八、寢室管理得好壞是班風(fēng)好壞的深度體現(xiàn)

寢室管理與班風(fēng)建設(shè)是密切相關(guān)的，俗話說得好：不會生活就是不會學(xué)習(xí)。因此“文明寢室必將形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，寢室是體現(xiàn)學(xué)生的行為習(xí)慣，精神面貌，基本素質(zhì)和修養(yǎng)的重要地方。加強(qiáng)寢室文明的建設(shè)，從制度和精神層面對學(xué)生進(jìn)行教育和啟示，讓學(xué)生自己參與管理，學(xué)會自我約束，服務(wù)和監(jiān)督，創(chuàng)建文明寢室，做文明，健康，快樂的學(xué)生，同時也能更好促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。

寢室觀察注意以下一些細(xì)節(jié)：寢室文化、就寢制度、衛(wèi)生情況、行李疊放整齊程度、就寢紀(jì)律、團(tuán)結(jié)和諧程度、有沒有懶床現(xiàn)象、逃宿現(xiàn)象、吸煙現(xiàn)象、喝酒現(xiàn)象、游戲等等。小寢室也會折射出大學(xué)問，構(gòu)建良好風(fēng)氣的文明寢室，力求做到寢室面貌與校園環(huán)境的和諧發(fā)展，還學(xué)生一個愉快的生活和休息環(huán)境，做健康、向上、快樂的學(xué)生，相信這時光隧道里的一段寶貴經(jīng)歷，會給他們后來的生活乃至一生都留下難忘的美好回憶。

九、學(xué)生的儀容儀表反映出班風(fēng)的好壞

一個班級里有男生：長頭發(fā)、首飾、奇裝異服的；女生：佩戴各種發(fā)、頭發(fā)出現(xiàn)各種花樣、染指甲、描眉口紅、戴耳環(huán)耳釘、奇裝異服的，這樣的班級基本可以判斷班風(fēng)不正，因?yàn)閮r值觀和人生觀都沒有樹立好。所以，老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)只要在這些細(xì)節(jié)上一看，就能判斷這樣的班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，因?yàn)樗麄儧]有比學(xué)習(xí)、比上進(jìn)，而是扭曲美丑。

十、學(xué)?？荚u、班級考評更能反映出班風(fēng)的好壞

現(xiàn)在學(xué)校管理都有班級考評，細(xì)節(jié)全面，針對性強(qiáng)、地域性適當(dāng)，比方說：帶手機(jī)率（玩兒游戲、聊天）、上網(wǎng)吧、打電玩、吸煙、打架、遲到、早退、早戀、上課睡覺、不認(rèn)真聽講等等，幾乎涵蓋了所有與班風(fēng)相一致的考評，細(xì)節(jié)做足，因此，多次考評等級靠后的，一定班風(fēng)不良。

實(shí)際上，可以反映出一個班級班風(fēng)好壞的細(xì)節(jié)還有很多，如學(xué)生對課間操的態(tài)度、上課的坐姿、對升旗儀式的態(tài)度等，只要我們注意觀察，可以從一些細(xì)節(jié)中迅速地對一個班級的班風(fēng)作出粗輪廓的判斷。了解班風(fēng)的狀況，我們可以有針對性的采取措施讓班風(fēng)更好。

第五篇：好簡歷應(yīng)該讓人一眼就能看出長項

“你校明年有近4000名畢業(yè)生，那么你能否說明一下你和另外3999名畢業(yè)生有何不同？”“你認(rèn)為你在大學(xué)四年中最大的成就是什么？你最佩服的人是誰？” 昨天，一場模擬招聘會在杭州電子工學(xué)院舉行。東忠集團(tuán)總經(jīng)理、華為集團(tuán)總裁、微軟培訓(xùn)經(jīng)理等重量級職場人物充當(dāng)面試官，給即將走向社會的學(xué)生們拋出這樣的問題。如果你是畢業(yè)生，你將怎么回答？ 簡歷里，你寫點(diǎn)什么？ 模擬招聘會現(xiàn)場收來8份簡歷，各位面試官過目后評價： 浙江華為總經(jīng)理張黎明：這些簡歷中，有4份沒有寫求職意向，有2份寫了多個求職意向，讓人搞不清楚他到底想做什么。還有一份簡歷雖然寫了求職意向，但不明確，淹沒在大量的文字當(dāng)中，我找了好一會兒才找出來。只有一份比較合格，他的求職意向?qū)懙们宄?、明確，就是軟件開發(fā)。我認(rèn)為只有這一份是合格的簡歷。杭州國家軟件基地金甌主任看過簡歷后用英語向一名學(xué)生提問，這名學(xué)生顯然沒有聽懂對方的英語，支吾了半天敗下陣來。金甌說：“這名學(xué)生的簡歷是全英文的。我仔細(xì)看過了，沒有拼寫錯誤，語句也很通順，可以說寫得非常棒。但是，我想說的是，如果對自己的英語沒有十足的把握就不要寫全英文的簡歷，否則人家當(dāng)真來問你，答不出豈不是很糗？簡歷一定要反映自己真實(shí)的水平” 東忠集團(tuán)總裁丁偉儒：這幾份簡歷做得很精致、漂亮，但通篇都是文字，好像自傳，不能讓人第一眼就看出你有什么能力。因?yàn)檎衅刚咭春芏喾莺啔v，往往會以合并同類項的方式篩選，所以好的簡歷應(yīng)該讓人一眼就能看出你的長項在哪里。面試時，你要注意什么？ 場景一：一位學(xué)生的開場白是：“貴公司的大名如雷貫耳，我對貴公司真可以說是仰慕已久。昨天聽說你們要來招聘，激動萬分……” 點(diǎn)評：亂套近乎、唯唯諾諾是面試的大忌，容易給面試者留下沒有原則的壞印象。面試時應(yīng)該不卑不亢，直入主題，說話應(yīng)簡單明了，有邏輯性。場景二：一同學(xué)找出面試公司宣傳資料上的一個錯字，在對方表示會向有關(guān)責(zé)任人轉(zhuǎn)達(dá)后，依然不依不饒、大肆評論，希望借此給面試者留下深刻印象。點(diǎn)評：面試時固然要力求給招聘者一個深刻的印象，但要方法得當(dāng)，適可而止，千萬不要弄巧成拙，讓面試官牢牢記住：我一定不要這個同學(xué)！不應(yīng)過激表現(xiàn)自己，謙虛、低姿態(tài)和分寸感還是很重要的。場景三：面試接近尾聲時，主考官表示面試學(xué)生可以提問，而且問任何問題都可以。學(xué)生爽快地問：你們打算一個月給我多少錢？ 點(diǎn)評：一般不提倡當(dāng)面問薪酬問題。而且公司的薪酬一般來說都是固定的，不會因?yàn)槟愕囊蠖o高或給低，最好側(cè)面打聽一下公司的待遇情況。如果萬一在今后發(fā)現(xiàn)自己的待遇比其他同事低，可主動、克制地與人事部門交涉。