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      《西湖聽(tīng)雨》課外閱讀及答案(精選合集)

      時(shí)間:2019-05-15 14:50:57下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《《西湖聽(tīng)雨》課外閱讀及答案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《《西湖聽(tīng)雨》課外閱讀及答案》。

      第一篇:《西湖聽(tīng)雨》課外閱讀及答案

      閱讀是語(yǔ)文必考題型,所以閱讀題的練習(xí)是很有幫助的。這是小編整理收集的關(guān)于《西湖聽(tīng)雨》課外閱讀及答案,希望對(duì)大家有所幫助!

      ①西湖的雨。

      ②今年3月下旬的一天,到西湖,在湖畔劉莊沿著園林里的回廊漫步,毛毛細(xì)雨下個(gè)不停,無(wú)聲、無(wú)影、無(wú)形。悄悄地落到樹(shù)上、草上、花上。伸手回廊外,只感到微微濕意。身在個(gè)中境界,回味“ a ”詩(shī)句的味道,頗感貼切、傳神。正開(kāi)著的杏花,雪白雪白的,在綠樹(shù)叢中顯得分外嬌美。細(xì)雨在花骨朵上凝聚出一顆顆小水珠。晶瑩閃亮。樹(shù)葉上的水珠顫顫巍巍,不時(shí)滾落下來(lái)。遠(yuǎn)山近水、亭臺(tái)樓閣,一片靜謐,享受著毛毛細(xì)雨的愛(ài)撫。西湖水面無(wú)波,岸邊垂柳婀娜,少了幾分明麗,多了幾分含蓄。毛毛細(xì)雨緩緩地下著,像是個(gè)多情的含羞少女,藏在樹(shù)后、花下,悄悄地點(diǎn)染著湖山。這是一種輕柔的美,滋潤(rùn)人、涵養(yǎng)人,人的五臟六腑和四肢仿佛也和花草樹(shù)木一起,植根濕潤(rùn)的泥土,承受大自然的摯愛(ài),呼吸著草木的幽香,心靈和毛毛細(xì)雨相融合,化入空靈的綠色世界。

      ③夜晚下起小雨。拉開(kāi)窗簾,推開(kāi)窗戶,流進(jìn)涼爽的柔風(fēng),飄灑進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)雨珠。望西湖,成串的燈光倒映水中,不甚分明,但聞?dòng)曷暽成?。小雨緊一陣緩一陣,雨聲重一陣輕一陣。窗下的樹(shù)枝,在小雨中微微顫動(dòng)。小雨變得淅淅瀝瀝時(shí),聽(tīng)得見(jiàn)房檐上、樹(shù)上的水珠落在水泥地上和西湖邊上的“吧嗒吧嗒”的聲音。絲絲縷縷的小雨,把西湖的夜景也模糊了,蘇堤只露出一條若隱若現(xiàn)的黑影,湖對(duì)面岸邊的燈光疏疏落落,眨著眼睛。水天在小雨中顯得悠遠(yuǎn)、神秘。小雨的美和西湖夜景的美交融在一起,是渾然一體的朦朧美。這小雨的沙沙聲、淅瀝聲,把人帶到朦朧世界,雨也朦朧,景也朦朧,人也朦朧。在朦朧的小雨聲中,進(jìn)入朦朧的夢(mèng)鄉(xiāng),領(lǐng)略“ b ”的意境。

      ④西湖的大雨別是一番景象。有一次來(lái)西湖是6月,正是“ c ”的有詩(shī)有畫(huà)季節(jié)。平時(shí)小雨不斷,難得晴天,晚間蛙聲聒耳,也是一種情趣。一天早晨過(guò)后,小雨越下越緊,忽然間大雨嘩嘩聲由遠(yuǎn)而近,瞬間天如傾盆,雨如瓢潑。好像一幅水墨畫(huà)的西湖,被沖洗得只留下淡淡的輪廓,湖上、湖旁的雨腳激起一團(tuán)團(tuán)白色水霧,向上升騰,四處彌漫。大雨張起千百?gòu)堄昴?,垂天而下,忽東忽西地飄動(dòng)。只一會(huì)兒工夫,西湖不見(jiàn)了,芭蕉不見(jiàn)了,各色草木全不見(jiàn)了,只有大雨在潑灑、在跳躍,天地間煙雨茫茫,茫茫煙雨。這美是很奇特的,這是迷茫的美?它使人躍躍欲試,多想投身這迷茫的大雨之中,去探尋個(gè)究竟。這是虛無(wú)縹緲的美?世界在瞬間消失了,只有大雨攪得周天發(fā)出巨大的嘩嘩聲。西湖安在?青山安在?游船畫(huà)舫知向誰(shuí)邊?

      ⑤待雨過(guò)天晴,被大雨洗滌一新的西湖,重又出現(xiàn)在藍(lán)瑩瑩的碧空下,變得豐姿綽約,宛若剛出浴的美人,碧玉般潔凈,蘭花般可愛(ài),亭亭玉立,脈脈含情。人的一切煩惱和雜念也被沖洗得干干凈凈,靈魂在明麗柔媚的美中,又和萬(wàn)物一起回到這亮麗的世界中來(lái)。

      小題1:請(qǐng)?jiān)诘冖俣蔚臋M線上,將句子補(bǔ)寫(xiě)完整,使之能領(lǐng)起全篇。(2分)

      小題2:根據(jù)語(yǔ)境,把下面三句詩(shī)分別填入還原到a、b、c三處,依次應(yīng)為()(2分)

      ①黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙

      ②沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)

      ③小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花

      A.a(chǎn)②b③ c①

      B.a(chǎn)③ b② c①

      C.a(chǎn)① b② c③

      D.a(chǎn)②b① c③

      小題3:選文分別寫(xiě)了哪幾種雨?各自帶給人怎樣的美感?(可以摘取文中的詞語(yǔ)回答)(4分)

      小題4:文章標(biāo)題為“聽(tīng)雨”,作者都聽(tīng)到了雨的哪些聲音,請(qǐng)把這樣的擬聲詞找出來(lái)。(2分)

      小題5:在第②段中,不但寫(xiě)了雨,還寫(xiě)到了雪白的杏花,有什么作用?(2分)

      小題6:作者對(duì)西湖的雨懷有怎樣的感情?從文中哪些語(yǔ)句能夠看出?(3分)

      小題7:本文語(yǔ)言生動(dòng)別致,請(qǐng)從文中找出一個(gè)例句,并進(jìn)行賞析。(3分)

      答案

      小題1:.示例:千姿百態(tài),演繹著西湖的美,孕育著西湖的神韻

      小題2:A

      小題3:分別寫(xiě)了毛毛細(xì)雨、小雨和大雨,給人的美感分別為:輕柔的美,朦朧的美,迷茫的美、虛無(wú)縹緲。

      小題4:吧嗒吧嗒 沙沙聲 嘩嘩聲

      小題5:從側(cè)面襯托雨給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

      小題6:作者對(duì)西湖的雨懷著濃濃的愛(ài)意,從“享受著毛毛細(xì)雨的愛(ài)撫”,“心靈和毛毛細(xì)雨相融合,化入空靈的綠色世界”,“在朦朧的小雨聲中,進(jìn)入朦朧的夢(mèng)鄉(xiāng)”等句能夠看出。

      小題7:示例:例句:只一會(huì)兒工夫,西湖不見(jiàn)了,芭蕉不見(jiàn)了,各色草木全不見(jiàn)了,只有大雨在潑灑、在跳躍。賞析:該句運(yùn)用了排比、擬人的修辭,“西湖不見(jiàn)了,芭蕉不見(jiàn)了,各色草木全不見(jiàn)”是說(shuō)雨水很大,遮擋住了人們的視線,讓天地間的景物都變成了迷茫的一片;“在潑灑、在跳躍”則寫(xiě)出了大雨的情態(tài)與活力。

      第二篇:“聽(tīng)雨”閱讀訓(xùn)練及答案

      《聽(tīng)雨》閱讀答案:

      聽(tīng)雨是一種享受----心靈上無(wú)與倫比的、愉悅的、平和的、自然美的享受。

      有雨的日子,我就聽(tīng)雨

      聽(tīng)春雨的_________,聽(tīng)夏雨的_______,聽(tīng)秋雨的_______,聽(tīng)冬雨的___________,聽(tīng)雨的低語(yǔ),聽(tīng)雨的輕訴,聽(tīng)雨的嗚咽,聽(tīng)雨的微笑,聽(tīng)雨的呤唱,聽(tīng)雨的吶喊,聽(tīng)雨的怒吼。

      “天街小雨潤(rùn)如酥?!蹦鞘窃鯓拥囊环N雨啊!一種甘潤(rùn)如酥,“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的初春細(xì)雨。那又是怎樣的一種雨啊!一種無(wú)聲似有聲,有聲似無(wú)聲地在心中奏成一曲優(yōu)美的歌是具有春之魅力的溫柔雨聲?仿佛是聽(tīng)那遙遠(yuǎn)的星星甜美的呢語(yǔ),又似綠葉吻著花瓣的柔情。

      (1)春雨是柔情,夏雨是豪放而不拘一格。

      (2)它有時(shí)心平氣和,溫情脈脈;它有時(shí)怒氣沖沖,喊叫連天。于是便有晴天小雨,于是又有了“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”,于是還有了傾盆大雨,于是更有了鋪天蓋地暴雨。這就是夏雨。----一種淋漓盡致無(wú)所畏懼的雨!

      (3)聽(tīng)著夏雨,才恍然驚覺(jué)生命是如此多姿多彩而又壯麗輝煌!

      (4)秋雨,原該是一種婉約的風(fēng)韻,但在那已飄過(guò)的秋雨中,卻染透了無(wú)窮的哀愁、孤寂與揮之不去的滿筆愁緒。

      (5)“哪堪細(xì)雨新秋夜,一點(diǎn)殘燈伴夜長(zhǎng)?!鼻镆箽垷魷?,細(xì)雨纏綿,該是一份何等凄婉的哀怒和憂寂啊!夜雨敲窗急,玉人傷心泣,這又是怎樣的一種無(wú)奈與哀怨啊!淅淅瀝瀝的秋雨卻是一份深深的感傷!

      (6)秋雨依舊,年代卻已不再,我們心中一份秋雨聲又是怎樣的呢?

      (7)“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”。伴雪而來(lái),隨風(fēng)而去,不知是飄逸,還是深沉。哦,這就是冬雨么?或許是一年的思慮俱在寒冬堆積,于是冬雨也無(wú)語(yǔ)而沉思。聽(tīng)冬雨之聲,是聽(tīng)遠(yuǎn)方一聲低語(yǔ),一種思念,一句祝福,一份安慰,一縷溫馨,在這飄雪的寒冬,為我易凍的心燃一堆圣火,于是便看見(jiàn)春天向我起來(lái)。

      (8)哦,聽(tīng)雨,仿佛是讀一首雋永的小詩(shī),聽(tīng)一曲悠揚(yáng)的古樂(lè)。聽(tīng)雨,原來(lái)是在一種美的意境中,尋求一分詩(shī)意。

      (9)聽(tīng)雨,是一種享受----享受自然與我!

      ① 文中寫(xiě)了一年四季的雨。寫(xiě)春雨的是第__________自然段,寫(xiě)夏雨的是第_____自然段,寫(xiě)秋雨的是第_____自然段,寫(xiě)冬雨的是第_____自然段。(2分)

      ② 下面是形容不同季節(jié)雨的特點(diǎn)的詞語(yǔ),閱讀第(3)自然段,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),將其填在橫線上。(2分)

      A、豪放B、婉約C、溫柔D、深沉

      ③ 第(3)自然段中,作者說(shuō)“聽(tīng)雨的低語(yǔ),聽(tīng)雨的輕訴,聽(tīng)雨的嗚咽?”還可以聽(tīng)雨的什么?請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想或結(jié)合短文內(nèi)容,寫(xiě)一寫(xiě)。(4分)

      ④ 作者為了確切、生動(dòng)地描寫(xiě)雨,先后五處引用了詩(shī)句烘托意境,請(qǐng)你將所引用的詩(shī)句摘抄下來(lái),并選擇一句,寫(xiě)寫(xiě)它的意思。(5分)

      第一處:_______________________________________________________-

      第二處_______________________________________________________-

      第三處:_______________________________________________________-

      第四處:_______________________________________________________-

      第五處:_______________________________________________________-

      其中第______條的意思是_____________________________________

      ⑤文章前后都說(shuō)“聽(tīng)雨是一種享受”。這是一種怎樣的享受呢?(2分)

      ___________________________________________________________

      ⑥文中有多處描寫(xiě)不同季節(jié)雨的特點(diǎn)和聽(tīng)雨的不同感受的語(yǔ)句,請(qǐng)將你最喜歡的一句摘抄下來(lái)。并說(shuō)說(shuō)為什么。(2分)

      ________________________________________________________________________________________________________________________________

      第三篇:季羨林《聽(tīng)雨》閱讀答案

      季羨林,中國(guó)山東省聊城市臨清人,字希逋,又字齊奘。國(guó)際著名東方學(xué)大師、語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)家、國(guó)學(xué)家、佛學(xué)家、史學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。下面小編給大家?guī)?lái)《聽(tīng)雨》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

      聽(tīng)雨

      季羨林

      ①?gòu)囊淮笤缇拖缕鹩陙?lái)。下雨,本來(lái)不是什么稀罕事兒,但這是春雨,俗話說(shuō):“春雨貴似油?!倍矣衷诤币?jiàn)的大旱之中,其珍貴就可想而知了。

      ②“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,春雨本來(lái)是聲音極小極小的。但是,我現(xiàn)在坐在隔成了一間小房子的陽(yáng)臺(tái)上,頂上有塊大鐵皮。樓上滴下來(lái)的檐溜就打在這鐵皮上,打出聲音來(lái),于是就不“細(xì)無(wú)聲”了。按常理說(shuō),我坐在那里,同文字拼命,本來(lái)應(yīng)該需要極靜極靜的環(huán)境,才能安下心來(lái),進(jìn)入角色。這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)該是極為討厭的,是必欲去之而后快的。

      ③然而,事實(shí)卻正相反。我靜靜地坐在那里,聽(tīng)到頭頂上的雨滴聲,心里感到無(wú)量的喜悅。這聲音時(shí)慢時(shí)急,時(shí)高時(shí)低,時(shí)響時(shí)沉,時(shí)斷時(shí)續(xù),有時(shí)如金聲玉振,有時(shí)如黃鐘大呂,有時(shí)如大珠小珠落玉盤(pán)。我浮想聯(lián)翩,不能自已,心花怒放,風(fēng)生筆底。文字仿佛活了起來(lái),我也仿佛又溢滿了青春活力。

      ④在中國(guó),聽(tīng)雨本來(lái)是雅人的事。我雖然自認(rèn)還不是完全的俗人,但能否就算是雅人,卻還很難說(shuō)。我大概是介乎雅俗之間的一種動(dòng)物吧。中國(guó)古代詩(shī)詞中,關(guān)于聽(tīng)雨的作品是頗有一些的。最有名的一首聽(tīng)雨的詞當(dāng)然是宋代蔣捷的《虞美人》了:

      少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風(fēng)。

      而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情,一任階前點(diǎn)滴到天明。

      ⑤蔣捷聽(tīng)雨時(shí)的心情,是頗為復(fù)雜的。他是用聽(tīng)雨這一件事來(lái)概括自己的一生的,從少年、壯年一直到老年,達(dá)到了“悲歡離合總無(wú)情”的境界。但是,古今對(duì)老的概念,有相當(dāng)大的差別。他是“鬢已星星也”,有一些白發(fā),看來(lái)最老也不過(guò)五十歲左右。用今天的眼光看,他不過(guò)是介乎中老之間,用我自己比起來(lái),我已經(jīng)到了望九之年,鬢邊早已不是“星星也”,頂上已是“童山濯濯”了。要講達(dá)到“悲歡離合總無(wú)情”的境界,我比他有資格。我已經(jīng)能夠“縱浪大化中,不喜亦不懼”了。

      ⑥可我為什么今天聽(tīng)雨竟興高采烈呢? 這里面并沒(méi)有多少雅味,我在這里完全是一個(gè)“俗人”。我想到的主要是麥子,是那遼闊原野上的青青的麥苗。我生在鄉(xiāng)下,雖然六歲就離開(kāi),談不上干什么農(nóng)活,但是我拾過(guò)麥子,撿過(guò)豆子,割過(guò)青草,劈過(guò)高粱葉。我血管里流的是農(nóng)民的血,一直到今天垂暮之年,畢生對(duì)農(nóng)民和農(nóng)村懷著深厚的感情。農(nóng)民最高希望是多打糧食。天一旱,就威脅著莊稼的成長(zhǎng)。即使我長(zhǎng)期住在城里,下雨一少,我就望云霓,自謂焦急之情,決不下于農(nóng)民。北方春天,十年九旱。今年似乎又旱得邪性。我天天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),時(shí)時(shí)觀察天上的云氣。憂心如焚,徒喚奈何。在夢(mèng)中也看到的是細(xì)雨。

      ⑦今天早晨,我的夢(mèng)竟實(shí)現(xiàn)了。我坐在這長(zhǎng)寬不過(guò)幾尺的陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)到頭頂上的雨聲,不禁神馳千里,心曠神怡。麥田里,每一個(gè)葉片都仿佛張開(kāi)了小嘴,盡情地吮吸著甜甜的雨滴,有如天降甘露,本來(lái)有點(diǎn)黃萎的,現(xiàn)在變青了。本來(lái)是青的,現(xiàn)在更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨,一片祥和。

      ⑧我的心又收了回來(lái),收回到了燕園,收回到了我樓旁的小山上,收回到了門(mén)前的荷塘內(nèi)。我最?lèi)?ài)的二月蘭正在開(kāi)著花。它們拼命從泥土中掙扎出來(lái)。在荷塘中,冬眠剛醒的荷花,正準(zhǔn)備力量向水面沖擊。

      ⑨我的心又收近了一層,收到了這個(gè)陽(yáng)臺(tái)上,收到了自己的腦子里,頭頂上叮當(dāng)如故,我的心情怡悅有加。但我時(shí)時(shí)擔(dān)心,它會(huì)突然停下來(lái)。我潛心默禱,祝愿雨聲長(zhǎng)久響下去,響下去,久久不停。

      17.作者為什么說(shuō)“這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)該是極為討厭的”?這樣寫(xiě)有什么作用?(4分)

      18.文章引用了蔣捷的《虞美人》一詞,有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(4分)

      19.第六段中“這里面并沒(méi)有多少雅味,我在這里完全是一個(gè)‘俗人’”這句話在文中的含義是什么?(4分)

      20.作為一代大儒,季羨林先生身上有著中國(guó)優(yōu)秀知識(shí)分子的哪些特點(diǎn)?結(jié)合全文簡(jiǎn)要回答。(6分)

      參考答案:

      17.【答案】(4分)從常理角度看,作者研究學(xué)問(wèn)、寫(xiě)作文章需要安靜的環(huán)境,雨聲應(yīng)該是討厭的;(2分)為下文寫(xiě)作者聽(tīng)雨不煩反樂(lè)作鋪墊,通過(guò)對(duì)比突出作者聽(tīng)雨的快樂(lè)。(2分)

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每問(wèn)2分,意思對(duì)即可。

      18.【答案】(4分)作者與蔣捷兩人年齡不同,聽(tīng)雨的心境也不同。蔣捷是中年聽(tīng)雨就談“悲歡離合總無(wú)情”,作者已到望九之年聽(tīng)雨卻“興高采烈”。(2分)通過(guò)對(duì)比,突出作者聽(tīng)雨的喜悅,表現(xiàn)他心系農(nóng)民(或“關(guān)注民生”等)的情懷。(2分)

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):意思對(duì)即可得分。

      19.【答案】(4分)作者聽(tīng)雨并不是像古代文人那樣追求雅致(或借雨抒發(fā)個(gè)人情感),(2分)而是為麥田久旱后喜逢甘霖感到高興,他想到的是“俗事”。(2分)

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):意思對(duì)即可得分。

      20.【答案】(6分)參考示例:①作者關(guān)注民生,心系農(nóng)民,心憂天下,有著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感;②老當(dāng)益壯,年近九旬還有著旺盛的生命力,有著高尚的精神追求;③對(duì)景物之美和人生之美有著細(xì)膩的感受。

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn)3分,答2點(diǎn)即可得滿分。

      第四篇:季羨林《聽(tīng)雨》閱讀訓(xùn)練題及答案

      聽(tīng)雨季羨林①?gòu)囊淮笤缇拖缕鹩陙?lái)。下雨,本來(lái)不是什么稀罕事兒,但這是春雨,俗話說(shuō):“春雨貴似油?!倍矣衷诤币?jiàn)的大旱之中,其珍貴就可想而知了。②“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,春雨本來(lái)是聲音極小極小的,小到了“無(wú)”的程度。但是,我現(xiàn)在坐在隔成了一間小房子的陽(yáng)臺(tái)上,頂上有塊大鐵皮。樓上滴下來(lái)的檐溜就打在這鐵皮上,打出聲音來(lái),于是就不“細(xì)無(wú)聲”了。按常理說(shuō),我坐在那里,同一種死文字拼命,本來(lái)應(yīng)該需要極靜極靜的環(huán)境,極靜極靜的心情,才能安下心來(lái),進(jìn)入角色,來(lái)解讀這天書(shū)般的玩意兒。這種雨敲鐵皮的聲音應(yīng)該是極為討厭的,是必欲去之而后快的。③然而,事實(shí)卻正相反。我靜靜地坐在那里,聽(tīng)到頭頂上的雨滴聲,此時(shí)有聲勝無(wú)聲,我心里感到無(wú)量的喜悅。這聲音時(shí)慢時(shí)急,時(shí)高時(shí)低,時(shí)斷時(shí)續(xù)。有時(shí)如彈素琴,有時(shí)如舞霹靂,有時(shí)如百鳥(niǎo)鳴??我浮想聯(lián)翩,不能自已,心花怒放,風(fēng)生筆底。死文字仿佛活了起來(lái),我也仿佛又溢滿了青春活力。我平生很少有這樣的精神境界,更難為外人道也。④在中國(guó),聽(tīng)雨本來(lái)是雅人的事。我雖然自認(rèn)還不是完全的俗人,但能否就算是雅人,卻還很難說(shuō)。我大概是介乎雅俗之間的一種動(dòng)物吧。中國(guó)古代詩(shī)詞中,關(guān)于聽(tīng)雨的作品是頗有一些的。最有名的一首聽(tīng)雨的詞當(dāng)然是宋朝蔣捷的《虞美人》,詞不長(zhǎng),我索性抄它一下:少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情,一任階前,點(diǎn)滴到天明。⑤蔣捷聽(tīng)雨時(shí)的心情,是頗為復(fù)雜的。他是用聽(tīng)雨這一件事來(lái)概括自己的一生的,從少年、壯年一直到老年,達(dá)到了“悲歡離合總無(wú)情”的境界。而我已經(jīng)到了望九之年,鬢邊早已不是“星星也”,頂上已是“童山濯濯”了。要講達(dá)到“悲歡離合總無(wú)情”的境界,我很有資格。我已經(jīng)能夠“縱浪大化中,不喜亦不懼”了。⑥可我為什么今天聽(tīng)雨竟也興高采烈呢?這里面并沒(méi)有多少雅味,我在這里完全是一個(gè)“俗人”。我想到的主要是麥子,是那遼闊原野上的青青的麥苗。我生在鄉(xiāng)下,雖然6歲就離開(kāi),談不上干什么農(nóng)活,但是我拾過(guò)麥子,撿過(guò)豆子,割過(guò)青草,劈過(guò)高粱葉。我血管里流的是農(nóng)民的血,一直到今天垂暮之年,畢生對(duì)農(nóng)民和農(nóng)村懷著深厚的感情。農(nóng)民最高希望是多打糧食。天一旱,就威脅著莊稼的成長(zhǎng)。即使我長(zhǎng)期住在城里,下雨一少,我就望云霓,自謂焦急之情,絕不下于農(nóng)民。北方春天,十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),時(shí)時(shí)觀察天上的云氣。憂心如焚,徒喚奈何。在夢(mèng)中也看到的是細(xì)雨蒙蒙。⑦今天早晨,我的夢(mèng)竟實(shí)現(xiàn)了。我坐在這長(zhǎng)寬不過(guò)幾尺的陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)到頭頂上的雨聲,不禁神馳千里,心曠神怡。在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麥田里,每一個(gè)葉片都仿佛張開(kāi)了小嘴,盡情地吮吸著甜甜的雨滴,有如天降甘露,本來(lái)有點(diǎn)黃萎的,現(xiàn)在變青了;本來(lái)是青的,現(xiàn)在更青了。宇宙間憑空添了一片溫馨,一片祥和。⑧我的心又收了回來(lái),收回到了燕園,收回到了我樓旁的小山上,收回到了門(mén)前的荷塘內(nèi)。冬眠剛醒的荷花,正準(zhǔn)備力量向水面沖擊。水當(dāng)然是不缺的。但是,細(xì)雨滴在水面上,畫(huà)成了一個(gè)個(gè)的小圓圈,方逝方生,方生方逝。這本來(lái)是人類(lèi)中的詩(shī)人所欣賞的東西,小荷花看了也高興起來(lái),勁頭更大了,肯定會(huì)很快地鉆出水面。⑨我的心又收近了一層,收到了這個(gè)陽(yáng)臺(tái)上,收到了自己的腔子里,頭頂上叮當(dāng)如故,我的心情怡悅 有加。但我時(shí)時(shí)擔(dān)心,它會(huì)突然停下來(lái)。我潛心默禱,祝愿雨聲長(zhǎng)久響下去,響下去,永遠(yuǎn)也不停。1995年4月13日(原文有刪改)15.作者在寫(xiě)聽(tīng)雨的過(guò)程中,既寫(xiě)了眼前的雨景,又寫(xiě)了想象的雨景。閱讀文章③-⑨段,把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)① → 評(píng)價(jià)雅人聽(tīng)雨 → ② → ③ → ④ → 盼望雨聲長(zhǎng)響16.結(jié)合上下文,品味第⑦段中的“竟”字都寫(xiě)出了什么。(4分)答: 17.季羨林先生曾說(shuō):“散文的精髓在于‘真情’二字。”請(qǐng)你談?wù)劚疚氖窃鯓邮銓?xiě)“真情”的。(不超過(guò)150個(gè)字)(7分)答: 參考答案:15.①喜聽(tīng)雨滴妙音②敘述喜雨原因③神馳雨中麥田④欣賞雨中荷花(共4分。每空1分)16.答案示例:久旱未雨,作者急盼下雨,憂心如焚;現(xiàn)在終于下雨了,難以控制喜悅情懷。(共4分。兩個(gè)要點(diǎn),每個(gè)2分)17.答案示例:本文用虛實(shí)結(jié)合的手法來(lái)抒寫(xiě)“真情”。(1分)作者先寫(xiě)眼前本來(lái)令人“極為討厭”的“雨敲鐵皮”聲卻變得異常悅耳;(1分)再寫(xiě)想象中遼闊原野上青青麥苗盡情吮吸甘露似的雨滴的情景 ;(1分)最后又回到眼前,寫(xiě)小荷蓬勃的生命力,并盼雨聲一直響下去。(1分)表達(dá)了作者心系農(nóng)民和農(nóng)村的寬厚博大真情,也表達(dá)了積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。(1分)(共7分。寫(xiě)作手法1分,結(jié)合文章內(nèi)容具體賞析4分,具體采分點(diǎn)見(jiàn)答案標(biāo)注;語(yǔ)言表達(dá)2分)

      第五篇:殘荷聽(tīng)雨閱讀答案

      篇一:殘荷聽(tīng)雨閱讀答案 殘荷聽(tīng)雨

      ①有一種高貴,總讓我匍匐膜拜;有一種圣潔,總讓我敬重仰視。②那就是殘荷,挺立于泥淖之中高貴而圣潔的靈魂花朵。

      ③平生是那么地喜歡荷,不僅因?yàn)樗利惖耐獗?,更因?yàn)樗邼嵉钠犯瘛V型ㄍ庵?、不蔓不枝是荷花的個(gè)性;美而不艷、媚而不俗是荷花的風(fēng)姿;出淤泥而不染、濯清漣而不妖是她的志向;純潔高雅、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩是她的品德。喜歡荷花“花嬌映紅玉,艷影照清漪”中的那份寧?kù)o;喜歡荷花“三秋庭綠盡迎霜,惟有荷花守紅死”的忠貞。

      ④初冬時(shí)節(jié),飄雨的午后。獨(dú)自一人,靜立在荷塘邊,聽(tīng)雨,與殘荷。那雨,浸透了思緒,讓人忘了時(shí)間,忘了自己,宛如一幅孤零零的剪影,倒映在殘荷隨意潑就而成的水墨畫(huà)里,與殘荷一起溶入靜穆的煙雨中。

      ⑤殘荷的美是一種蒼涼悲壯的凄美!落葉知寒,棲鳥(niǎo)南遷,滿目蕭然,荷已成殤。冷雨中的殘荷,落盡繁華,枯黃憔悴,歷盡風(fēng)雨滄桑,世俗無(wú)暇顧盼。沒(méi)有了沁人心脾的幽香,沒(méi)有了文人騷客的禮贊?!綼】悲苦的冷雨落在殘荷上,孤寂與落寞溢滿一塘。雨點(diǎn)淡淡地漾開(kāi),好像在微微地嘆息著??茨且惶翚埡?,滿目萍碎,在風(fēng)雨中,有的高擎著黑褐色的葉子,有的被風(fēng)雨摧殘折斷倒立在水中;葉子有的殘破,有的蜷曲,有的倒伏泥淖之中【b】或昂首向天,或低頭沉盡,—或相互依偎,或枝葉相交??塵世的榮衰,世態(tài)的炎涼,蓮的心事,誰(shuí)人能懂? ⑥“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽(tīng)雨聲?!睔埡傻拿朗且环N歷經(jīng)滄桑之后的心境,蒼涼而悠遠(yuǎn);那是經(jīng)過(guò)了萬(wàn)千紅塵之后的淡定,脆弱而不屈;那是繁華落盡之后,于凄風(fēng)冷雨中依然堅(jiān)守的優(yōu)雅與從容。也許在她的心中藏著一個(gè)美麗的夢(mèng),待來(lái)年的盛夏。

      ⑦聆聽(tīng)荷的心語(yǔ),領(lǐng)略荷傲人的風(fēng)姿。殘荷聽(tīng)雨,就是讓心在最純凈最圣潔的詩(shī)句間游走,就是讓心靈積淀一份清澈,就是讓靈魂多一次凈化。感念著四季的輪回,感念著生命的流逝,我唯愿生命如荷:在繁華褪盡的蕭索里,保持生命與生俱來(lái)的不屈和圣潔;在凄風(fēng)冷雨的逆境中,保持靈魂的那份純真與高貴。

      ⑧殘荷,我向你膜拜:為你的不屈,為你枯搞形骸熒煢而立的氣度,為你不以物喜不以己悲的坦然,為蘊(yùn)藏在你生命中那份孤傲與自信!⑨靜心聽(tīng)雨,仿佛是在聆聽(tīng)生命漸行漸遠(yuǎn)的足音;聽(tīng)殘荷承雨,又仿佛在聆聽(tīng)自己寂寞的心語(yǔ)。一種發(fā)自生命深處的感念油然而生:生命當(dāng)以圣潔為本,靈魂當(dāng)以高貴為伴,香消玉殞風(fēng)骨猶在,身形憔悴香氣長(zhǎng)存。(作者:心燈如豆,有刪改)1.請(qǐng)用文中語(yǔ)言回答:文章第③段贊美了荷花“”;第⑤段描寫(xiě)了殘荷“”。(2分)2.文章中有一個(gè)句子,表達(dá)的意思與第⑨段中“生命當(dāng)以圣潔為本,靈魂當(dāng)以高貴為伴”基本相同,請(qǐng)畫(huà)出。(2分)3.給文章加批注是讀書(shū)的好方法。請(qǐng)你自選角度,為文章a、b兩處的畫(huà)線句寫(xiě)恰當(dāng)?shù)呐ⅰ?4分)【a】處: 【b】處:

      4.請(qǐng)你為文章第⑥段的橫線處續(xù)寫(xiě)一段描寫(xiě)性的語(yǔ)言。(不少于40字,至少使用一種修辭手法)(4分)待來(lái)年的盛夏,1.高潔的品格蒼涼悲壯的凄美(每空1分。共2分)2.在繁華褪盡的蕭索里,保持生命與生俱來(lái)的不屈和圣潔;在凄風(fēng)冷雨的逆境中,保持靈魂的那份純真與高貴。(共2分)3.[a]處示例:“悲苦”“冷雨”“孤寂”“落寞”四個(gè)詞語(yǔ),形象地表現(xiàn)了殘荷的凄涼。[b]處示例:是憔悴的神態(tài),也是不屈的神態(tài)。為下文贊美殘荷鋪墊。

      (批注的角度可以是修辭、詞語(yǔ)、句意理解等,符合要求即可。每句2分,共4分)4.示例:滿塘的荷花依舊會(huì)在荷葉的擁托之中,亭亭玉立,香遠(yuǎn)益清。含苞的嬌羞欲語(yǔ),怒放的瀟灑舒展。粉荷美艷,白荷凈潔,演繹萬(wàn)種風(fēng)情。(扣住夏日荷塘描寫(xiě)1分,內(nèi)容2分,修辭1分。共4分)【解析】略

      殘荷聽(tīng)雨①有一種高貴.總讓我匍匐膜拜,有一種圣潔.總讓我敬重仰視.②那就是殘荷.挺立于泥淖之中高貴而圣潔的靈魂花朵.③平生是那么地喜歡荷.不僅因?yàn)樗利惖耐獗?更因?yàn)樗邼嵉钠犯?中通外直.不蔓不枝是荷花的個(gè)性,美而不艷.媚而不俗是荷花的風(fēng)姿,出淤泥而不染.濯清漣而不妖是她的志向,純潔高雅.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩是她的品德.喜歡荷花“花嬌映紅玉.艷影照清漪 中的那份寧?kù)o,喜歡荷花“三秋庭綠盡迎霜.惟有荷花守紅死 的忠貞.④初冬時(shí)節(jié).飄雨的午后.獨(dú)自一人.靜立在荷塘邊.聽(tīng)雨.與殘荷.那雨.浸透了思緒.讓人忘了時(shí)間.忘了自己.宛如一幅孤零零的剪影.倒映在殘荷隨意潑就而成的水墨畫(huà)里.與殘荷一起溶入靜穆的煙雨中.⑤殘荷的美是一種蒼涼悲壯的凄美!落葉知寒.棲鳥(niǎo)南遷.滿目蕭然.荷已成殤.冷雨中的殘荷.落盡繁華.枯黃憔悴.歷盡風(fēng)雨滄桑.世俗無(wú)暇顧盼.沒(méi)有了沁人心脾的幽香.沒(méi)有了文人騷客的禮贊.[a]悲苦的冷雨落在殘荷上.孤寂與落寞溢滿一塘.雨點(diǎn)淡淡地漾開(kāi).好像在微微地嘆息著.看那一塘殘荷.滿目萍碎.在風(fēng)雨中.有的高擎著黑褐色的葉子.有的被風(fēng)雨摧殘折斷倒立在水中,葉子有的殘破.有的蜷曲.有的倒伏泥淖之中[b]或昂首向天.或低頭沉盡.-或相互依偎.或枝葉相交--塵世的榮衰.世態(tài)的炎涼.蓮的心事.誰(shuí)人能懂?⑥“秋陰不散霜飛晚.留得殘荷聽(tīng)雨聲.殘荷的美是一種歷經(jīng)滄桑之后的心境.蒼涼而悠遠(yuǎn),那是經(jīng)過(guò)了萬(wàn)千紅塵之后的淡定.脆弱而不屈,那是繁華落盡之后.于凄風(fēng)冷雨中依然堅(jiān)守的優(yōu)雅與從容.也許在她的心中藏著一個(gè)美麗的夢(mèng).待來(lái)年的盛夏..⑦聆聽(tīng)荷的心語(yǔ).領(lǐng)略荷傲人的風(fēng)姿.殘荷聽(tīng)雨.就是讓心在最純凈最圣潔的詩(shī)句間游走.就是讓心靈積淀一份清澈.就是讓靈魂多一次凈化.感念著四季的輪回.感念著生命的流逝.我唯愿生命如荷:在繁華褪盡的蕭索里.保持生命與生俱來(lái)的不屈和圣潔,在凄風(fēng)冷雨的逆境中.保持靈魂的那份純真與高貴.⑧殘荷.我向你膜拜:為你的不屈.為你枯搞形骸熒煢而立的氣度.為你不以物喜不以己悲的坦然.為蘊(yùn)藏在你生命中那份孤傲與自信!⑨靜心聽(tīng)雨.仿佛是在聆聽(tīng)生命漸行漸遠(yuǎn)的足音,聽(tīng)殘荷承雨.又仿佛在聆聽(tīng)自己寂寞的心語(yǔ).一種發(fā)自生命深處的感念油然而生:生命當(dāng)以圣潔為本.靈魂當(dāng)以高貴為伴.香消玉殞風(fēng)骨猶在.身形憔悴香氣長(zhǎng)存.[小題1]請(qǐng)用文中語(yǔ)言回答:文章第③段贊美了荷花“ ,第⑤段描寫(xiě)了殘荷“.[小題2]文章中有一個(gè)句子.表達(dá)的意思與第⑨段中“生命當(dāng)以圣潔為本.靈魂當(dāng)以高貴為伴 基本相同.請(qǐng)畫(huà)出.[小題3]給文章加批注是讀書(shū)的好方法.請(qǐng)你自選角度.為文章a.b兩處的畫(huà)線句寫(xiě)恰當(dāng)?shù)呐?[a]處: [b]處: [小題4]請(qǐng)你為文章第⑥段的橫線處續(xù)寫(xiě)一段描寫(xiě)性的語(yǔ)言.(不少于40字.至少使用一種修辭手法)待來(lái)年的盛夏.殘荷聽(tīng)雨①有一種高貴.總讓我匍匐膜拜,有一種圣潔.總讓我敬重仰視.②那就是殘荷.挺立于泥淖之中高貴而圣潔的靈魂花朵.③平生是那么地喜歡荷.不僅因?yàn)樗利惖耐獗?更因?yàn)樗邼嵉钠犯?中通外直.不蔓不枝是荷花的個(gè)性,美而不艷.媚而不俗是荷花的風(fēng)姿,出淤泥而不染.濯清漣而不妖是她的志向,純潔高雅.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩是她的品德.喜歡荷花“花嬌映紅玉.艷影照清漪 中的那份寧?kù)o,喜歡荷花“三秋庭綠盡迎霜.惟有荷花守紅死 的忠貞.④初冬時(shí)節(jié).飄雨的午后.獨(dú)自一人.靜立在荷塘邊.聽(tīng)雨.與殘荷.那雨.浸透了思緒.讓人忘了時(shí)間.忘了自己.宛如一幅孤零零的剪影.倒映在殘荷隨意潑就而成的水墨畫(huà)里.與殘荷一起溶入靜穆的煙雨中.⑤殘荷的美是一種蒼涼悲壯的凄美!落葉知寒.棲鳥(niǎo)南遷.滿目蕭然.荷已成殤.冷雨中的殘荷.落盡繁華.枯黃憔悴.歷盡風(fēng)雨滄桑.世俗無(wú)暇顧盼.沒(méi)有了沁人心脾的幽香.沒(méi)有了文人騷客的禮贊.[a]悲苦的冷雨落在殘荷上.孤寂與落寞溢滿一塘.雨點(diǎn)淡淡地漾開(kāi).好像在微微地嘆息著.看那一塘殘荷.滿目萍碎.在風(fēng)雨中.有的高擎著黑褐色的葉子.有的被風(fēng)雨摧殘折斷倒立在水中,葉子有的殘破.有的蜷曲.有的倒伏泥淖之中[b]或昂首向天.或低頭沉盡.-或相互依偎.或枝葉相交--塵世的榮衰.世態(tài)的炎涼.蓮的心事.誰(shuí)人能懂?⑥“秋陰不散霜飛晚.留得殘荷聽(tīng)雨聲.殘荷的美是一種歷經(jīng)滄桑之后的心境.蒼涼而悠遠(yuǎn),那是經(jīng)過(guò)了萬(wàn)千紅塵之后的淡定.脆弱而不屈,那是繁華落盡之后.于凄風(fēng)冷雨中依然堅(jiān)守的優(yōu)雅與從容.也許在她的心中藏著一個(gè)美麗的夢(mèng).待來(lái)年的盛夏..⑦聆聽(tīng)荷的心語(yǔ).領(lǐng)略荷傲人的風(fēng)姿.殘荷聽(tīng)雨.就是讓心在最純凈最圣潔的詩(shī)句間游走.就是讓心靈積淀一份清澈.就是讓靈魂多一次凈化.感念著四季的輪回.感念著生命的流逝.我唯愿生命如荷:在繁華褪盡的蕭索里.保持生命與生俱來(lái)的不屈和圣潔,在凄風(fēng)冷雨的逆境中.保持靈魂的那份純真與高貴.⑧殘荷.我向你膜拜:為你的不屈.為你枯搞形骸熒煢而立的氣度.為你不以物喜不以己悲的坦然.為蘊(yùn)藏在你生命中那份孤傲與自信!⑨靜心聽(tīng)雨.仿佛是在聆聽(tīng)生命漸行漸遠(yuǎn)的足音,聽(tīng)殘荷承雨.又仿佛在聆聽(tīng)自己寂寞的心語(yǔ).一種發(fā)自生命深處的感念油然而生:生命當(dāng)以圣潔為本.靈魂當(dāng)以高貴為伴.香消玉殞風(fēng)骨猶在.身形憔悴香氣長(zhǎng)存.1.請(qǐng)用文中語(yǔ)言回答:文章第③段贊美了荷花“ ,第⑤段描寫(xiě)了殘荷“.2.文章中有一個(gè)句子.表達(dá)的意思與第⑨段中“生命當(dāng)以圣潔為本.靈魂當(dāng)以高貴為伴 基本相同.請(qǐng)畫(huà)出.3.給文章加批注是讀書(shū)的好方法.請(qǐng)你自選角度.為文章a.b兩處的畫(huà)線句寫(xiě)恰當(dāng)?shù)呐?[a]處: [b]處: 4.請(qǐng)你為文章第⑥段的橫線處續(xù)寫(xiě)一段描寫(xiě)性的語(yǔ)言.(不少于40字.至少使用一種修辭手法)待來(lái)年的盛夏.殘荷聽(tīng)雨 ①有一種高貴.總讓我匍匐膜拜,有一種圣潔.總讓我敬重仰視.②那就是殘荷.挺立于泥淖之中高貴而圣潔的靈魂花朵.③平生是那么地喜歡荷.不僅因?yàn)樗利惖耐獗?更因?yàn)樗邼嵉钠犯?中通外直.不蔓不枝是荷花的個(gè)性,美而不艷.媚而不俗是荷花的風(fēng)姿,出淤泥而不染.濯清漣而不妖是她的志向,純潔高雅.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩是她的品德.喜歡荷花“花嬌映紅玉.艷影照清漪 中的那份寧?kù)o,喜歡荷花“三秋庭綠盡迎霜.惟有荷花守紅死 的忠貞.④初冬時(shí)節(jié).飄雨的午后.獨(dú)自一人.靜立在荷塘邊.聽(tīng)雨.與殘荷.那雨.浸透了思緒.讓人忘了時(shí)間.忘了自己.宛如一幅孤零零的剪影.倒映在殘荷隨意潑就而成的水墨畫(huà)里.與殘荷一起溶入靜穆的煙雨中.⑤殘荷的美是一種蒼涼悲壯的凄美!落葉知寒.棲鳥(niǎo)南遷.滿目蕭然.荷已成殤.冷雨中的殘荷.落盡繁華.枯黃憔悴.歷盡風(fēng)雨滄桑.世俗無(wú)暇顧盼.沒(méi)有了沁人心脾的幽香.沒(méi)有了文人騷客的禮贊.[a]悲苦的冷雨落在殘荷上.孤寂與落寞溢滿一塘.雨點(diǎn)淡淡地漾開(kāi).好像在微微地嘆息著.看那一塘殘荷.滿目萍碎.在風(fēng)雨中.有的高擎著黑褐色的葉子.有的被風(fēng)雨摧殘折斷倒立在水中,葉子有的殘破.有的蜷曲.有的倒伏泥淖之中[b]或昂首向天.或低頭沉盡.-或相互依偎.或枝葉相交--塵世的榮衰.世態(tài)的炎涼.蓮的心事.誰(shuí)人能懂? ⑥“秋陰不散霜飛晚.留得殘荷聽(tīng)雨聲.殘荷的美是一種歷經(jīng)滄桑之后的心境.蒼涼而悠遠(yuǎn),那是經(jīng)過(guò)了萬(wàn)千紅塵之后的淡定.脆弱而不屈,那是繁華落盡之后.于凄風(fēng)冷雨中依然堅(jiān)守的優(yōu)雅與從容.也許在她的心中藏著一個(gè)美麗的夢(mèng).待來(lái)年的盛夏..⑦聆聽(tīng)荷的心語(yǔ).領(lǐng)略荷傲人的風(fēng)姿.殘荷聽(tīng)雨.就是讓心在最純凈最圣潔的詩(shī)句間游走.就是讓心靈積淀一份清澈.就是讓靈魂多一次凈化.感念著四季的輪回.感念著生命的流逝.我唯愿生命如荷:在繁華褪盡的蕭索里.保持生命與生俱來(lái)的不屈和圣潔,在凄風(fēng)冷雨的逆境中.保持靈魂的那份純真與高貴.⑧殘荷.我向你膜拜:為你的不屈.為你枯搞形骸熒煢而立的氣度.為你不以物喜不以己悲的坦然.為蘊(yùn)藏在你生命中那份孤傲與自信!⑨靜心聽(tīng)雨.仿佛是在聆聽(tīng)生命漸行漸遠(yuǎn)的足音,聽(tīng)殘荷承雨.又仿佛在聆聽(tīng)自己寂寞的心語(yǔ).一種發(fā)自生命深處的感念油然而生:生命當(dāng)以圣潔為本.靈魂當(dāng)以高貴為伴.香消玉殞風(fēng)骨猶在.身形憔悴香氣長(zhǎng)存.1.請(qǐng)用文中語(yǔ)言回答:文章第③段贊美了荷花“ ,第⑤段描寫(xiě)了殘荷“.2.文章中有一個(gè)句子.表達(dá)的意思與第⑨段中“生命當(dāng)以圣潔為本.靈魂當(dāng)以高貴為伴 基本相同.請(qǐng)畫(huà)出.3.給文章加批注是讀書(shū)的好方法.請(qǐng)你自選角度.為文章a.b兩處的畫(huà)線句寫(xiě)恰當(dāng)?shù)呐?[a]處: [b]處: 4.請(qǐng)你為文章第⑥段的橫線處續(xù)寫(xiě)一段描寫(xiě)性的語(yǔ)言.(不少于40字.至少使用一種修辭手法)待來(lái)年的盛夏.殘荷聽(tīng)雨①有一種高貴.總讓我匍匐膜拜,有一種圣潔.總讓我敬重仰視.②那就是殘荷.挺立于泥淖之中高貴而圣潔的靈魂花朵.③平生是那么地喜歡荷.不僅因?yàn)樗利惖耐獗?更因?yàn)樗邼嵉钠犯?中通外直.不蔓不枝是荷花的個(gè)性,美而不艷.媚而不俗是荷花的風(fēng)姿,出淤泥而不染.濯清漣而不妖是她的志向,純潔高雅.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩是她的品德.喜歡荷花“花嬌映紅玉.艷影照清漪 中的那份寧?kù)o,喜歡荷花“三秋庭綠盡迎霜.惟有荷花守紅死 的忠貞.④初冬時(shí)節(jié).飄雨的午后.獨(dú)自一人.靜立在荷塘邊.聽(tīng)雨.與殘荷.那雨.浸透了思緒.讓人忘了時(shí)間.忘了自己.宛如一幅孤零零的剪影.倒映在殘荷隨意潑就而成的水墨畫(huà)里.與殘荷一起溶入靜穆的煙雨中.⑤殘荷的美是一種蒼涼悲壯的凄美!落葉知寒.棲鳥(niǎo)南遷.滿目蕭然.荷已成殤.冷雨中的殘荷.落盡繁華.枯黃憔悴.歷盡風(fēng)雨滄桑.世俗無(wú)暇顧盼.沒(méi)有了沁人心脾的幽香.沒(méi)有了文人騷客的禮贊.[a]悲苦的冷雨落在殘荷上.孤寂與落寞溢滿一塘.雨點(diǎn)淡淡地漾開(kāi).好像在微微地嘆息著.看那一塘殘荷.滿目萍碎.在風(fēng)雨中.有的高擎著黑褐色的葉子.有的被風(fēng)雨摧殘折斷倒立在水中,葉子有的殘破.有的蜷曲.有的倒伏泥淖之中[b]或昂首向天.或低頭沉盡.-或相互依偎.或枝葉相交--塵世的榮衰.世態(tài)的炎涼.蓮的心事.誰(shuí)人能懂?⑥“秋陰不散霜飛晚.留得殘荷聽(tīng)雨聲.殘荷的美是一種歷經(jīng)滄桑之后的心境.蒼涼而悠遠(yuǎn),那是經(jīng)過(guò)了萬(wàn)千紅塵之后的淡定.脆弱而不屈,那是繁華落盡之后.于凄風(fēng)冷雨中依然堅(jiān)守的優(yōu)雅與從容.也許在她的心中藏著一個(gè)美麗的夢(mèng).待來(lái)年的盛夏..⑦聆聽(tīng)荷的心語(yǔ).領(lǐng)略荷傲人的風(fēng)姿.殘荷聽(tīng)雨.就是讓心在最純凈最圣潔的詩(shī)句間游走.就是讓心靈積淀一份清澈.就是讓靈魂多一次凈化.感念著四季的輪回.感念著生命的流逝.我唯愿生命如荷:在繁華褪盡的蕭索里.保持生命與生俱來(lái)的不屈和圣潔,在凄風(fēng)冷雨的逆境中.保持靈魂的那份純真與高貴.⑧殘荷.我向你膜拜:為你的不屈.為你枯搞形骸熒煢而立的氣度.為你不以物喜不以己悲的坦然.為蘊(yùn)藏在你生命中那份孤傲與自信!⑨靜心聽(tīng)雨.仿佛是在聆聽(tīng)生命漸行漸遠(yuǎn)的足音,聽(tīng)殘荷承雨.又仿佛在聆聽(tīng)自己寂寞的心語(yǔ).一種發(fā)自生命深處的感念油然而生:生命當(dāng)以圣潔為本.靈魂當(dāng)以高貴為伴.香消玉殞風(fēng)骨猶在.身形憔悴香氣長(zhǎng)存.[小題1]請(qǐng)用文中語(yǔ)言回答:文章第③段贊美了荷花“ ,第⑤段描寫(xiě)了殘荷“.[小題2]文章中有一個(gè)句子.表達(dá)的意思與第⑨段中“生命當(dāng)以圣潔為本.靈魂當(dāng)以高貴為伴 基本相同.請(qǐng)畫(huà)出.[小題3]給文章加批注是讀書(shū)的好方法.請(qǐng)你自選角度.為文章a.b兩處的畫(huà)線句寫(xiě)恰當(dāng)?shù)呐?[a]處: [b]處: [小題4]請(qǐng)你為文章第⑥段的橫線處續(xù)寫(xiě)一段描寫(xiě)性的語(yǔ)言.(不少于40字.至少使用一種修辭手法)待來(lái)年的盛夏.懷念一種聲音 聶鑫榮 畫(huà)家的夢(mèng)似乎與一種聲音有關(guān).這種聲音叫做雨聲.雨聲從他出生和成長(zhǎng)的方向.不斷地傳來(lái).粗粗細(xì)細(xì).高高低低.疏疏密密.在他的記憶里.總是彌漫著那樣的雨氣和雨聲.太陽(yáng)總是見(jiàn)不到的.春雨.夏雨.秋雨.冬雨.一下雨.他爹總會(huì)站在老屋的臺(tái)階上.聽(tīng)著一院子的雨聲.如醉如癡.然后把少不更事的他叫到身邊.告訴他許多關(guān)于雨的詩(shī)句:“夜雨剪春韭 “梅子黃時(shí)雨 “梧桐葉上三更雨 “留得殘荷聽(tīng)雨聲--他聽(tīng)不懂.但他看懂了雨聲被花葉染就的絢麗顏色.然后.他們回到廳堂里坐下來(lái).爹說(shuō):“你聽(tīng)--在無(wú)數(shù)次的重復(fù)后.他的耳朵變得靈敏了:雨點(diǎn)先是小而密.落在薄薄的小青瓦上.叮叮咚咚.如珠璣在玉盤(pán)里亂跳,擊在為采光而設(shè)的玻璃瓦上.聲音尖脆.猶如琴聲中的高音階,打在木曬樓上的雨點(diǎn).因晾曬衣服的腳步磨亮了樓梯地板.聲音細(xì)膩而光潔,但前廳堂雕花檐板上的雨聲.恰恰相反.渾厚而古樸,響在麻石臺(tái)階上的雨聲.沉著而充滿力度.雨越下越大.越下越密.他聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲了.那聲音來(lái)自高高低低的屋檐邊的木筧.木筧節(jié)節(jié)相連.一直把水導(dǎo)到天井邊,溜筒豎著與木筧相接.水便暢快地流入地下的陰溝.老屋的下水道縱橫交錯(cuò).水聲急促猶如金鼓轟鳴.古城有句俗語(yǔ):“下雨天.留客天.他記得一下雨.家里就會(huì)有客人不期而至.都是他爹的摯友.雨是請(qǐng)柬嗎?雨聲中.他們談天道.人道.醫(yī)道.藝道.或者下圍棋.落子聲與雨聲交錯(cuò)而響,或者.拉起京胡.唱他們所熟悉的京戲名段.音符從雨的縫隙里穿過(guò)去.居然沒(méi)有濡濕--他坐在一邊.看著.聽(tīng)著.如夢(mèng)如幻.雨聲中.他長(zhǎng)大了.考上美術(shù)學(xué)院了,雨聲中.他成家了.做了父親--小巷.老屋和雨.成了他生命中最奇詭的底色.父母親相繼離開(kāi)了人世.下雨的日子.他也向兒子講那些關(guān)于雨的詩(shī)句.下雨的日子.他的畫(huà)室總會(huì)有好友聯(lián)袂而至.春雨.夏雨.秋雨.冬雨.突然有一天.這一大片地皮劃撥給了房地產(chǎn)商.舊城改造成了最時(shí)尚的口號(hào).他悵然攜家人搬進(jìn)了世紀(jì)花園.小巷沒(méi)有了.老屋沒(méi)有了.那個(gè)地方建起了一條商業(yè)街.廣告牌和霓虹燈.點(diǎn)綴著白天和黑夜.只有季節(jié)不會(huì)改變.下雨的日子依舊存在.但他記憶中雨的聲音.沒(méi)有了!巨大的規(guī)整的水泥匣子.嵌著一個(gè)個(gè)用混凝土.玻璃和鋼鐵構(gòu)筑的巢.雨聲呈現(xiàn)出呆板的灰色.節(jié)奏沉悶而壓抑.這不是他感覺(jué)過(guò)的雨聲!每逢下雨的日子.他會(huì)覺(jué)得格外無(wú)聊.妻子上班去了.兒子念書(shū)去了.留下他孤零零一個(gè)人.從畫(huà)室走到露臺(tái)的檐下.從露臺(tái)的檐下走到畫(huà)室.如一匹落入陷阱的豹子.孤立無(wú)助.給朋友打個(gè)電話吧.該說(shuō)些什么?什么也不想說(shuō).他決定.請(qǐng)些工匠.在露臺(tái)上做一個(gè)屋頂.木屋架.蓋上小青瓦.嵌上玻璃瓦.他希望找回那種聲音.露臺(tái)的屋頂很快就做好了.他還置辦了一個(gè)瓷圓桌.四個(gè)鼓形瓷凳.一個(gè)燒木炭的紅泥火爐.一個(gè)燒水的青陶提梁壺.下雨的時(shí)候.他坐在這里烹茶.沏茶.坐下來(lái)靜靜地聽(tīng)雨.露臺(tái)的前方是敞開(kāi)的.一抬頭便看見(jiàn)一棟棟的高樓.整齊地排列著,所有的窗口都裝著锃亮的防盜窗.窗口的后面都垂下厚厚的窗簾.害怕有人窺探自家的隱私,外墻掛滿了空調(diào)的外機(jī).像一個(gè)個(gè)難看的腫瘤--這樣的背景.絕對(duì)不會(huì)生發(fā)出一種古典的雨聲!他明白了.在未來(lái)的日子里.他將永恒地懷念一種雨的聲音了.又是一個(gè)下雨的日子.他驀地離開(kāi)露臺(tái).急急走進(jìn)這間靜寂的畫(huà)室.寬長(zhǎng)的畫(huà)案上:硯池里墨汁充盈,調(diào)好色的瓷碟一字排開(kāi),宣紙也早平鋪好.四角用瓷鎮(zhèn)紙壓著.他拎起一支大斗筆.刷刷地畫(huà)起來(lái).他希望在宣紙上畫(huà)出那一片久遠(yuǎn)的雨聲--(選自2012年第2期)[注]木筧:引水用的長(zhǎng)木管.安在房檐下或田間.1.請(qǐng)用一句話概括小說(shuō)的內(nèi)容.2.本文語(yǔ)言精煉.富有文采.請(qǐng)找出你最欣賞的語(yǔ)句來(lái).并說(shuō)說(shuō)理由.3.小說(shuō)第四段不惜筆墨描寫(xiě)雨聲.在全文中起到怎樣的作用?(從結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法兩個(gè)方面作答.)4.“突然有一天.這一大片地皮劃撥給了房地產(chǎn)商.舊城改造成了最時(shí)尚的口號(hào).他悵然攜家人搬進(jìn)了世紀(jì)花園.搬新家是一件大好事.作者為什么會(huì)感到“悵然 ?5.小說(shuō)中“懷念 的究竟是什么?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容.聯(lián)系生活中城市拆遷改造的實(shí)際.談?wù)勀阕x完本文后的感悟.篇二:殘荷聽(tīng)雨閱讀答案 《殘荷聽(tīng)雨》

      ①有一種高貴,總讓我匍匐膜拜;有一種圣潔,總讓我敬重仰視。②那就是殘荷,挺立于泥淖之中高貴而圣潔的靈魂花朵。

      ③平生是那么地喜歡荷,不僅因?yàn)樗利惖耐獗?,更因?yàn)樗邼嵉钠犯?。中通外直、不蔓不枝是荷花的個(gè)性;美而不艷、媚而不俗是荷花的風(fēng)姿;出淤泥而不染、濯清漣而不妖是她的志向;純潔高雅、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩是她的品德。喜歡荷花“花嬌映紅玉,艷影照清漪”中的那份寧?kù)o;喜歡荷花“三秋庭綠盡迎霜,惟有荷花守紅死”的忠貞。

      ④初冬時(shí)節(jié),飄雨的午后。獨(dú)自一人,靜立在荷塘邊,聽(tīng)雨,與殘荷。那雨,浸透了思緒,讓人忘了時(shí)間,忘了自己,宛如一幅孤零零的剪影,倒映在殘荷隨意潑就而成的水墨畫(huà)里,與殘荷一起溶入靜穆的煙雨中。⑤殘荷的美是一種蒼涼悲壯的凄美!落葉知寒,棲鳥(niǎo)南遷,滿目蕭然,荷已成殤。冷雨中的殘荷,落盡繁華,枯黃憔悴,歷盡風(fēng)雨滄桑,世俗無(wú)暇顧盼。沒(méi)有了沁人心脾的幽香,沒(méi)有了文人騷客的禮贊。【a】悲苦的冷雨落在殘荷上,孤寂與落寞溢滿一塘。雨點(diǎn)淡淡地漾開(kāi),好像在微微地嘆息著。看那一塘殘荷,滿目萍碎,在風(fēng)雨中,有的高擎著黑褐色的葉子,有的被風(fēng)雨摧殘折斷倒立在水中;葉子有的殘破,有的蜷曲,有的倒伏泥淖之中【b】或昂首向天,或低頭沉盡,—或相互依偎,或枝葉相交??塵世的榮衰,世態(tài)的炎涼,蓮的心事,誰(shuí)人能懂? ⑥“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽(tīng)雨聲?!睔埡傻拿朗且环N歷經(jīng)滄桑之后的心境,蒼涼而悠遠(yuǎn);那是經(jīng)過(guò)了萬(wàn)千紅塵之后的淡定,脆弱而不屈;那是繁華落盡之后,于凄風(fēng)冷雨中依然堅(jiān)守的優(yōu)雅與從容。也許在她的心中藏著一個(gè)美麗的夢(mèng),待來(lái)年的盛夏,??。

      ⑦聆聽(tīng)荷的心語(yǔ),領(lǐng)略荷傲人的風(fēng)姿。殘荷聽(tīng)雨,就是讓心在最純凈最圣潔的詩(shī)句間游走,就是讓心靈積淀一份清澈,就是讓靈魂多一次凈化。感念著四季的輪回,感念著生命的流逝,我唯愿生命如荷:在繁華褪盡的蕭索里,保持生命與生俱來(lái)的不屈和圣潔;在凄風(fēng)冷雨的逆境中,保持靈魂的那份純真與高貴。

      ⑧殘荷,我向你膜拜:為你的不屈,為你枯搞形骸熒煢而立的氣度,為你不以物喜不以己悲的坦然,為蘊(yùn)藏在你生命中那份孤傲與自信!⑨靜心聽(tīng)雨,仿佛是在聆聽(tīng)生命漸行漸遠(yuǎn)的足音;聽(tīng)殘荷承雨,又仿佛在聆聽(tīng)自己寂寞的心語(yǔ)。一種發(fā)自生命深處的感念油然而生:生命當(dāng)以圣潔為本,靈魂當(dāng)以高貴為伴,香消玉殞風(fēng)骨猶在,身形憔悴香氣長(zhǎng)存。(作者:心燈如豆,有刪改)15.請(qǐng)用文中語(yǔ)言回答:文章第③段贊美了荷花“?? ”;第⑤段描寫(xiě)了殘荷“ ”。(2分)16.文章中有一個(gè)句子,表達(dá)的意思與第⑨段中“生命當(dāng)以圣潔為本,靈魂當(dāng)以高貴為伴”基本相同,請(qǐng)畫(huà)出。(2分)17.給文章加批注是讀書(shū)的好方法。請(qǐng)你自選角度,為文章a、b兩處的畫(huà)線句寫(xiě)恰當(dāng)?shù)呐ⅰ?4分)【a】處: 【b】處: 18.請(qǐng)你為文章第⑥段的橫線處續(xù)寫(xiě)一段描寫(xiě)性的語(yǔ)言。(不少于40字,至少使用一種修辭手法)(4分)?? 待來(lái)年的盛夏,?? ?? ??

      《殘荷聽(tīng)雨》:福清教育網(wǎng)整理

      15.高潔的品格?? 蒼涼悲壯的凄美(每空1分。共2分)16.在繁華褪盡的蕭索里,保持生命與生俱來(lái)的不屈和圣潔;在凄風(fēng)冷雨的逆境中,保持靈魂的那份純真與高貴。??(共2分)17.[a]處示例:“悲苦”“冷雨”“孤寂”“落寞”四個(gè)詞語(yǔ),形象地表現(xiàn)了殘荷的凄涼。[b]處示例:是憔悴的神態(tài),也是不屈的神態(tài)。為下文贊美殘荷鋪墊。

      (批注的角度可以是修辭、詞語(yǔ)、句意理解等,符合要求即可。每句2分,共4分)18.示例:滿塘的荷花依舊會(huì)在荷葉的擁托之中,亭亭玉立,香遠(yuǎn)益清。含苞的嬌羞欲語(yǔ),怒放的瀟灑舒展。粉荷美艷,白荷凈潔,演繹萬(wàn)種風(fēng)情。(扣住夏日荷塘描寫(xiě)1分,內(nèi)容2分,修辭1分。共4分)

      篇三:殘荷聽(tīng)雨閱讀答案

      散文閱讀19.高潔的品格 蒼涼悲壯的凄美(每空1分.共2分)20.在繁華褪盡的蕭索里,保持生命與生俱來(lái)的不屈和圣潔;在凄風(fēng)冷雨的逆境中,保持靈魂的那份純真與高貴.(共2分)21.[a]處示例:“悲苦”“冷雨”“孤寂”“落寞”四個(gè)詞語(yǔ),形象地表現(xiàn)了殘荷的凄涼.[b]處示例:是憔悴的神態(tài),也是不屈的神態(tài).為下文贊嘆殘荷鋪墊.(批注的角度可以是修辭、詞語(yǔ)、句意理解等,符合要求即可.每句2分,共4分)22.示例:滿塘的荷花依舊會(huì)在荷葉的擁托之中,亭亭玉立,香遠(yuǎn)益清.含苞的嬌羞欲語(yǔ),怒放的瀟灑舒展.粉荷美艷,白荷凈潔,演繹萬(wàn)種風(fēng)情.(扣住夏日荷塘描寫(xiě)1分,內(nèi)容2分,修辭1分.共4分)散文閱讀 19.高潔的品格 蒼涼悲壯的凄美(每空1分。共2分)20.在繁華褪盡的蕭索里,保持生命與生俱來(lái)的不屈和圣潔;在凄風(fēng)冷雨的逆境中,保持靈魂的那份純真與高貴。(共2分)21.[a]處示例:“悲苦”“冷雨”“孤寂”“落寞”四個(gè)詞語(yǔ),形象地表現(xiàn)了殘荷的凄涼。[b]處示例:是憔悴的神態(tài),也是不屈的神態(tài)。為下文贊嘆殘荷鋪墊。(批注的角度可以是修辭、詞語(yǔ)、句意理解等,符合要求即可。每句2分...【布丁馬里奧】 2014-10-15 散文閱讀 19.高潔的品格 蒼涼悲壯的凄美(每空1分。共2分)20.在繁華褪盡的蕭索里,保持生命與生俱來(lái)的不屈和圣潔;在凄風(fēng)冷雨的逆境中,保持靈魂的那份純真與高貴。(共2分)21.[a]處示例:“悲苦”“冷雨”“孤寂”“落寞”四個(gè)詞語(yǔ),形象地表現(xiàn)了殘荷的凄涼。[b]處示例:是憔悴的神態(tài),也是不屈的神態(tài)。為下文贊嘆殘荷鋪墊。(批注的角度可以是修辭、詞語(yǔ)、句意理解等,符合要求即可。每句2分,共4分)22.示例:滿塘的荷花依舊會(huì)在荷葉的擁托之中,亭亭玉立,香遠(yuǎn)益清。含苞的嬌羞欲語(yǔ),怒放的瀟灑舒展。粉荷美艷,白荷凈潔,演繹萬(wàn)種風(fēng)情。

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