第一篇：物理中考試題及其答案

2018中考物理的復習，做練習題是很有必要的。今天，小編為大家整理了物理中考試題及答案。

物理中考試題及其答案

一、填空題

1.自行車的輪胎上刻有花紋是為了__增大__(選填“增大”或“減小”)摩擦。如圖所示，用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正，利用了重力的方向始終是__豎直向下__的。

2.小濱用10 N的水平推力勻速推動放在水平地面上的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為__10__N;小濱將課桌內(nèi)的書包拿走后，把課桌沿原路線用水平力推回的過程中，課桌受到的摩擦力__小于__(選填“大于”“等于”或“小于”)10 N。

3.立定跳遠時，如果起跳板上有沙粒，起跳時就會感覺很滑，影響跳遠成績，這是因為起跳板上的沙粒把滑動變?yōu)開_滾動__，使摩擦力大大減小。

4.用手拍桌子，手感覺疼，說明力的作用是__相互__的。同學們下樓時不能擁擠走得太快，否則前面的同學意外停下來，后面的同學由于__慣性__會繼續(xù)前進，容易發(fā)生踩事故。

5.如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：__力可以改變物體的運動狀態(tài)__。上面的棋子由于__慣性__要保持原來的靜止狀態(tài)，同時，這些棋子因為受到__重力__的作用，又落到下面的棋子上。

6“阿波羅”登月飛船脫離地球引力后關閉所有發(fā)動機，在不受力的情況下，由于__慣性__仍可繼續(xù)飛行，奔向月球，說明了力__不是維持物體運動的原因__;在接近月球時，向前噴氣使飛船受到__向后__(選填“向前”或“向后”)的力而減速，這說明了力的作用是__相互的__。

7.如圖所示，A物體重40 N，B物體重12 N。A物體在繩子水平拉力作用下沿水平桌面向右做勻速直線運動，它受到桌面的摩擦力為__12__ N。如果要使A物體勻速向左運動，則應給它施加一個大小為__24__ N的水平向左拉力。

二、選擇題

8.如圖所示的各種裝置或工具，主要應用物體的彈性來工作的是(B)

A.足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力

B.桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/p>

C.足球受到的重力與桌子對足球的支持力

D.桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/p>

9.“殲-15”是我國第一代航母艦載機。下列能正確表示其在空中飛行時所受的重力方向的是(C)

10.下列做法屬于減小摩擦的是(B)

A.冬天，在結冰的馬路上撒一些細沙以方便路人行走

B.在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會感覺輕松一些

C.當汽車后輪陷入泥坑打滑時，司機會就近尋找石塊等物體墊在車輪下

D.體操運動員進行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止從杠上滑落

11.在探究彈簧長度與力的關系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時四根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則(B)

A.L甲=L乙=L丙=L丁 B.L乙=L丁

C.L甲=L乙

12.在學習“物體運動狀態(tài)改變的原因”時，老師做了如圖所示的實驗：具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運動;如果在它的運動路徑旁放一磁鐵，鋼珠的運動路徑將變成曲線AC。對該實驗的理解，正確的是(D)

A.用玻璃球代替鋼珠也能達到實驗目的B.鋼珠沿直線AB運動時不受任何外力作用

C.鋼珠沿曲線AC運動時運動狀態(tài)保持不變

D.實驗說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因

13.在研究摩擦力時，小明同學用一塊各側面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進行了三次實驗，如圖所示，當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關系為(A)

A.F1=F2>F3 B.F1>F2>F

3C.F2>F1>F3 D.F

114.冰壺運動員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的。他滑行時，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖所示，他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定的是(D)

A.滑行時冰對a鞋的摩擦力向右

B.蹬冰時冰對b鞋的摩擦力向左

C.a鞋底是橡膠會滑得更遠

D.a鞋底是塑料會滑得更遠

15.如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)線繩懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計摩擦，小球可在A、B兩點間來回擺動。當小球擺到B點時，細線恰好斷開，則小球?qū)?B)

A.在B點保持靜止

B.沿BE方向運動

C.沿BC方向運動

D.沿BD方向運動

16.關于慣性，下列說法正確的是(D)

A.物體在阻力相同的情況下，速度大的不容易停下來，所以速度大的物體慣性大

B.推動地面上靜止的物體比維持這個物體做勻速運動所需的力大，所以靜止的物體慣性大

C.在月球上舉重比在地球上容易，所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小

D.物體的慣性與物體運動速度的大小、物體運動狀態(tài)的改變、物體所處的位置無關

17.根據(jù)我國新《交通法》的規(guī)定：小汽車駕駛員和前排的乘客都必須在胸前系上安全帶。這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時可能對人身造成的傷害(D)

A.倒車 B.車速太慢

C.突然啟動 D.緊急剎車

18.如圖所示，當鐵錘松動時，握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的地面，錘頭會緊緊地套在木柄上。這是因為錘柄撞擊地面(D)

A.錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要保持靜止狀態(tài)

B.錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運動

C.錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要保持靜止狀態(tài)

D.錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運動

19如圖所示，一只足球放在桌子上，而桌子立于地球表面。下列兩個力屬于一對平衡力的是(C)

A.足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力

B.桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/p>

C.足球受到的重力與桌子對足球的支持力

D.桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/p>

20.小夢從山東省第23屆運動會籌委會獲悉，帆船比賽項目將在美麗的微山湖舉行。如圖所示為本屆省運會吉祥物寧寧參加帆船比賽項目的宣傳畫。下列說法正確的是(B)

A.風吹帆船前進說明運動需要力來維持

B.比賽中帆船速度有變化但慣性不變

C.帆船的重力與受到的浮力是一對平衡力

D.比賽中的兩艘帆船始終是相對靜止的21.體育活動中蘊含很多物理知識，下列相關說法中正確的是(A)

A.用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的B.足球被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為受到慣性力作用

C.乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ剑f明力可以維持物體運動

D.鉛球落地后將地面砸個坑，說明鉛球受力發(fā)生了形變

22.教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來。如圖所示，關于粉筆刷的受力情況，下列說法正確的是(C)

A.粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力

B.粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對相互作用力

C.黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上

D.粉筆刷沒有受到摩擦力作用,(第22題圖)),(第23題圖))

23.如圖甲所示，重為5 N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動。鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖象如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為2 N，下列說法正確的是(D)

A.磁性平板對鐵塊的吸引力等于5 N

B.在0～2 s內(nèi)拉力F等于7 N

C.在0～6 s內(nèi)拉力F等于5 N

D.在2～6 s內(nèi)拉力F等于7 N

三、實驗探究題

28.某同學用下列器材研究影響滑動摩擦力大小的因素：粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只。如圖所示，4次實驗中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊，使其在水平長木板上做勻速直線運動。

(1)甲、丙兩圖所示的實驗說明：接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與__壓力大小__有關。

(2)圖丙中，彈簧測力計的示數(shù)為____3.2__N，鋁塊受到的摩擦力大小為__0__N。

(3)圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小__等于__(選填“大于”“等于”或“小于”)圖乙中鋁塊受到的摩擦力大小。

29.某物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力。實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，繩的另一端懸掛托盤。實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運動。回答下列問題。

(1)為了測量滑塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是__④__。(選填選項前的編號)

①木板的質(zhì)量m1 ②滑塊的質(zhì)量m2 ③砝碼的質(zhì)量m3 ④托盤和砝碼的總質(zhì)量m

4(2)滑塊的滑動摩擦力表達式為f=__m4g__。(用已知或測量的物理量符號表示)

(3)該實驗的理論依據(jù)是__二力平衡(或滑塊勻速滑動時，拉力等于摩擦力)__。

(4)該實驗存在一些不足之處，請你寫出其中的一點：

__難以控制滑塊恰好做勻速直線運動(或砝碼的質(zhì)量不連續(xù))__。

30.“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面運動的距離”(如圖所示)。伽利略、牛頓等科學家曾多次做過類似實驗，并在此基礎上分析推理得出著名的牛頓第一定律。請回答下列問題。

(1)為了得出科學家結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑。這樣做的目的是__小車運動到平面上的初速度相同__。

(2)三次實驗中，小車在__木塊__表面上停止得最慢，是因為小車在該表面受到的阻力最__小__。

(3)進一步推理可知，若水平面絕對光滑(小車不受阻力)，則小車會在水平面上做__勻速直線__運動。

31.探究二力平衡的條件，請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整。

猜想 小雨在探究二力平衡條件時，猜想兩個力只要大小相等、方向相反且作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡

過程 葉子姐姐認為小雨的猜想不對，于是設計了如圖實驗，向掛在輕質(zhì)硬紙片兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時，硬紙片保持靜止;用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片分別向相反方向運動。

通過上述現(xiàn)象，葉子姐姐得出結論：只有作用在__同一物體__上的兩個力，在大小相等、方向相反且作用在同一直線上時，這兩個力才能彼此平衡。從而證明小雨的猜想是錯誤的，這里運用了__反證__法

程序 提出問題——猜想——__實驗反駁__——得出結論

第二篇：三峽中考試題答案

酈道元《三峽》2004——2009年全國各省市中考試題匯編

1．(2分)雖／乘奔御風／不以疾也(標對一處得1分)2．(3分)①A②D③B(每小題1分)3．(3分)B 4．(2分)[甲]風霜高潔

[乙]每至晴初霜旦，林寒澗肅(只答“林寒澗肅；也可)(答出一處得1分)

11、A12、D

13、沙洲上的白鷗時而展翅高飛，時而聚集在一起，五光十色的魚兒在水里游來游去。

14、甲選文第2段：渲染了一種凄涼蕭殺的氣氛。

乙選文第2段：渲染了一種恬靜、暢快、明朗的氣氛。

15、（1）答：“飛”形象一寫出了瀑布從天而降，落下深谷的氣勢。（1分）（2）答：“怒”以擬人的手法寫出了風勢之大，聲音之響。（1分）

參考答案：

1．C（2分）

2．水清、樹榮、山高、草茂，實在是有許多趣味。

（“良”解釋正確，1分；其他意思對，1分。共2分）

3．素湍綠潭，回清倒影（答出“素湍綠潭，回清倒影”即可）

懸泉瀑布，飛溯其間（1空1分。共2分）

4．進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。（意思對即可。逗號前后各1分。共2分）

7、（1）這里指飛奔的馬

（2）同“返″,返回

8、（1）層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。若不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。（2）從富陽到桐廬一百來里（的水路上），盡是奇山異水，在全國是獨一無二的。

9、B

10、例：三峽工程的建設者們：你們譜寫了筑壩史上的記錄，創(chuàng)造了建筑史上的奇跡！實現(xiàn)了中華民族的百年夢想！

9．(1)真(或?qū)嵲?(2)寂靜

(3)連續(xù)

(4)快

10．在極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。11．重巖疊嶂，隱天蔽日

林寒澗肅，常有高猿長嘯

12．示例：各位旅客，歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀麗，四季美景風格迥異。春冬之時，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳴哀轉。走進三峽人家，品嘗金黃蜜桔；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢。多情的三峽風光，熱情的三峽人民，歡迎各位常游此地。

參考答案： 5．略6．略7．B 8．甲文“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕?！币痪渫ㄟ^渲染了悲涼的氣氛，流露出作者內(nèi)心的憂傷。乙文從“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺欲忘反。”一句可以看出作者對追求功名利祿的否定，同時也反悔了作者對大自然的留戀和向往之情。

22.①逆流而上

②快

23.聲音）回響在空曠的山谷中，很長時間才消失。

24.【簡析】詩是寫景的。唐肅宗乾元二年（759），詩人流放夜郎，行至白帝遇赦，乘舟東還江陵時而作此詩。詩意在描摹自白帝至江陵一段長江，水急流速，舟行若飛的情況。首句寫白帝城之高；二句寫江陵路遙，舟行迅速；三句以山影猿聲烘托行舟飛進；四句寫行舟輕如無物，點明水勢如瀉。全詩鋒棱挺拔，一瀉直下，快船快意，令人神遠。難怪乎明人楊慎贊曰：“驚風雨而泣鬼神矣！”

文章的第②段與這首詩的一、二、四句相印證，都表現(xiàn)了夏天三峽水流（湍急）的特點；文章第④段與詩中（兩岸猿聲啼不?。┮痪湎鄬?/p>

參考答案： 11．闕： 通“缺” 襄 ：上評分標準：（2分）每詞解釋各1分，“闕”多答“缺口”，“襄”多答“漫上”不扣分。12．（1）即使是騎著快馬，駕著疾風，也不如它快。（2）如果不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。評分標準：（4分）每句2分，重點詞“雖”“奔”“自非”“亭午”“夜分”，其中答對兩個得1分。13．示例：山險水急三峽景

；山峻水清三峽美等。評分標準：（2分）寬對即可得分，要在對聯(lián)中體現(xiàn)三峽的特點。14．相同點：都從側面寫水。

不同點：《三峽》寫出水勢大，水流急的特點；《小石潭記》寫出水清澈透明的特點。評分標準：（2分）相同點得1分，不同點得1分。

12、（1）“闕”通“”缺，空缺；（2）即使；（3）憑借或依靠；（4）平息或停止

13、A14、（1）到了夏天，江水暴漲，漫上兩岸的山陵，上下航行的水路都被阻斷了。（評分：“襄”“沿溯”各1分，大意1分，其他翻譯錯誤酌情扣分）（2）那些辦理政務的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。（評分：“經(jīng)綸”“反”各1分，大意1分，其他翻譯錯誤酌情扣分）

15、（1）湍急、清澈；（2）凄涼或悲哀或凄清。（每空一分，意思對即得分）

第三篇：初二物理下冊試題答案

初二物理下冊的期中考試快到了，送你一道考神符，助你走上青云路：可把好運添，能讓成功現(xiàn)，有消除緊張之功效，有增強信心之靈妙，愿你好好收藏，保你考試順利!以下是小編為大家搜集整理提供到的初二物理下冊試題答案，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！

一、選擇題：(每小題2分，14小題，共28分)

1、根據(jù)你對生活中物理量的認識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是()

A.中學生的課桌高約為1.5m B、一只蘋果的質(zhì)量大約100g

C、人的正常步行速度5m/s D、物理課本的重力約30N2、關于材料的性質(zhì)及其應用，下列說法中正確的是()

A.用鋼鐵做建筑材料，主要應用其導電性能較好

B.用膠木做水壺的手柄，主要應用其導熱性能較差

C.用橡膠做汽車輪胎，主要應用其硬度較大

D.用泡沫制成電影道具中的“磚塊”，主要是應用其彈性較好

3、如圖小紅測量物體質(zhì)量時，天平水平靜止.以下分析錯誤的是()

A.小紅測量時操作有錯誤，物體和砝碼位置放反了

B.所測物體質(zhì)量為38.4g

C.托盤對物體的支持力和物體對托盤的壓力是一對相互作用力

D.托盤對物體的支持力和物體所受重力是一對相互作用力

4、如圖1所示，桌面上放有三個相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙，它們的質(zhì)量與體積的關系如圖2所示，三個杯子從左至右依次裝的液體種類是()

A.乙，丙，甲 B.甲，丙，乙

C.甲，乙，丙 D.丙，乙，甲

5、小明在學習“從粒子到宇宙”的知識后，有下列認識，其中正確的是()

A.掃地時灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運動

B.海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙

C.在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

D.宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的6、下列事例中，不屬于靜電現(xiàn)象的是()

A.春天花開時，會聞到撲鼻的花香 B.夏季雷雨時，天空中劃過的閃電

C.秋天夜晚，脫毛衣時常聽到“啪啪”聲 D.冬季晴天，梳頭時?？吹筋^發(fā)隨塑料梳子飄動

7、分析下列各種摩擦：(1)走路時，鞋與地面間的摩擦;(2)騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦;(3)汽車行駛時，汽車與空氣間的摩擦;(4)皮帶傳動中，皮帶與皮帶盤間的摩擦，其中屬于有益摩擦的是()

A.(1)和(2)B.(2)和(3)C.(2)和(4)D.(1)和(4)

8、以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象：

①籃球撞擊在籃板上被彈回;②用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化;

③用力握小球，球變癟了;④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞.在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是()

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

9、如圖是足球運動員踢足球時的情景，下列說法正確的是()

A.球被腳踢出去，說明只有球才受到力的作用

B.腳踢球使球飛出去，說明力是物體運動的原因

C.足球在空中飛行過程中，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

D、足球在空中飛行過程中，受到的力一定是平衡力

10、茶杯放在水平桌面上，下列關于茶杯和桌面受力情況的敘述中，正確的是()

A、桌面受到向下的彈力是因為桌面發(fā)生了形變，茶杯沒有發(fā)生形變

B、桌面受到向下的彈力是因為茶杯發(fā)生了形變

C、茶杯受到向下的彈力是因為桌面發(fā)生了形變

D、茶杯受到向上的彈力是因為茶杯發(fā)生了形變

11、如圖所示，一個木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運動，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點.以下關于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是()

A.木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變

B.木塊在A點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力

C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

D.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變

12、甲、乙兩輛汽車在水平路面上做直線運動，速度隨時間的變化如圖所示，在水平方向上受到平衡力作用的是()

A.甲車 B.乙車 C.兩車都是 D.兩車都不是

13、如圖所示，用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對力中屬于平衡力的是()

A、電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力

B、電線對電燈的拉力和電線對天花板的拉力

C、電燈受到的重力和電燈對電線的拉力

D、電燈受到的重力和電線對電燈的拉力

14、分別用鐵和鋁做成兩個外部直徑和高度相等，但內(nèi)徑不等的圓柱形容器，鐵杯裝滿質(zhì)量為m1的水后總重為G1;鋁杯裝滿質(zhì)量為m2的水后總重為G2.下列關系不可能正確的是()

A.G1m

2C.G1m2 D.G1>G2，m1

二、填空題：(每空1分，共34分)

15、原子是由原子核和 ▲ 組成的。如圖所示，是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，丙圖的物質(zhì)處于 ▲ 狀態(tài)，物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過程叫做 ▲(填物態(tài)變化的名稱)

16、一瓶標有“550mL”字樣的純凈水，水的質(zhì)量是 ▲ kg，;小明喝了半瓶水，則剩余半瓶水的密度是 ▲ kg/m3。

17、2015年5月11日，第九屆全國殘疾人運動會在成都開賽，其中游泳項目在電子科技大學清水河校區(qū)游泳館展開.如圖所示，游泳時向后劃水，人向前運動，推動人向前運動的力的施力物體是 ▲，此現(xiàn)象說明 ▲。

18、使用天平和量筒測量金屬塊的密度時，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標盤中央刻度線的左側，此時應將天平的平衡螺母向 ▲(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).用調(diào)好的天平測金屬塊的質(zhì)量時，砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是 ▲ g;放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10ml，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示，則金屬塊的密度為 ▲ kg/m3，若金屬塊磨損了，它的密度 ▲(選填“變大”“變小”或“不變”)

19、曉雯將幾滴藍墨水滴入如圖甲所示的兩杯水中.觀察到整杯水變藍.這種現(xiàn)象說明 ▲，▲(選填“熱水”或“冷水)變藍更快。如圖乙是比較一定量的水和酒精混合后總體積大小的實驗，考慮水和酒精的 ▲(填物質(zhì)的物理屬性名稱)不同，實驗中應先注入的是 ▲，混合后水和酒精的體積變小，說明 ▲，同時間接地說明了分子間存在 ▲。

20、小明五一隨父母去旅游，回到益陽時發(fā)現(xiàn)他在喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質(zhì)量 ▲，瓶內(nèi)氣體的密度 ▲。(均填“變大”“變小”或“不變”).21、如圖所示，彈簧測力計的分度值為 ▲ N;如右圖所示為水平儀放置于桌面上的情形，則該桌面 ▲ 端偏低(選填“左”或“右”)，該水平儀檢查桌面是否水平所依據(jù)的原理是 ▲。

22、天花板上掛了三個輕質(zhì)小球，相互作用如圖所示，已知A球會被用絲綢摩擦過的玻璃棒所排斥，則另外兩球的帶電情況是：B ▲，C ▲。

23、如圖所示，質(zhì)量為40kg的小明順著豎直的桿勻速向上爬，他所受的摩擦力大小為 ▲ N，方向 ▲;爬至一半，由于體力消耗過大，他停下來休息，為了防止下滑，他可以采取 ▲ 方法。

24、重1.2×104N的汽車在公路上做勻速直線運動，它受到的阻力是車重的0.2倍，則汽車發(fā)動機的牽引力是 ▲ N;靜止在地面上的汽車受到地面 ▲ N的支持力。

25、如圖甲是同學們探究“滑動摩擦力大小影響因素”的實驗，將重5N的物體放在水平地面上，用彈簧測力計水平向右拉物體，當F增大到1N時，物體處于靜止狀態(tài)，此時物體受到的摩擦力為 ▲ N，當F增大到2N時，物體恰好做勻速直線運動。若F=4N，物體所受的摩擦力為 ▲ N。小華同學在實驗完成后認真思考設計了如圖乙所示的裝置重新進行了探究，該裝置相比于甲圖所示裝置具有 ▲ 優(yōu)點(寫出一點即可)，實驗中，用F=5N水平向右的拉力勻速拉動木板A，物塊B靜止不動，彈簧測力計的示數(shù)如圖，則B受到的A的摩擦力為 ▲ N，若使木板A做加速運動，則B所受摩擦力 ▲(選填“變大”“變小”或“不變”)

三、解答題(共38分)

26、(6分)(1)在圖a中畫出質(zhì)量為500g的小球所受的重力、繩子對它產(chǎn)生的4N拉力及小球?qū)Ρ诘?N的壓力示意圖。

(2)在圖b中，水平桌面上的小車，受到一個大小為6N，方向與水平方向成30°斜向右上方的拉力，請用力的示意圖畫出這個拉力

(3)在圖c中，某同學站在商場勻速向上運動的扶手電梯上，請在圖中作出該同學所受力的示意圖.(O點為該同學的重心)

27、(12分)華士醬油，素負盛名，與鎮(zhèn)江醋齊名，民間素有“華士醬油鎮(zhèn)江醋”之說。華士醬油制品分為原油、母油、露油、冰油等種類，色澤深紅，品質(zhì)濃釅，倒注時有粘度，置于碗中，凝而不散，其味鮮美可口。小永等同學利用所學知識測量了華士醬油的密度。

實驗一

實驗器材：天平、燒杯、量筒

(1)把天平放在 ▲，將游碼移至 ▲，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。

(2)接下來進行了如下操作：

A.用天平測量燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m1;

B.用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0

C.將待測醬油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;

D.將燒杯中醬油的一部分倒入量筒，測出這部分醬油的體積V;

為了減小實驗誤差，上述步驟中 ▲ 是多余的，合理的實驗順序是： ▲。

實驗數(shù)據(jù)如下圖所示：

(3)由圖可得，量筒中醬油的質(zhì)量為 ▲ g，體積為 ▲ cm3，醬油的密度為 ▲ g/cm3。

實驗二：由于實驗需要的步驟較多，操作比較麻煩，聯(lián)想到物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系，小永和小伙伴們利用彈簧測力計和塑料小桶改裝成可以直接測量液體密度的密度秤(如圖所示)，使用時只要在小桶內(nèi)裝滿待測液體，就可從彈簧秤指針指示的位置直接讀出液體的密度。

將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后，用彈簧秤稱它們的重力，數(shù)據(jù)如下表：

液體的密度(g/cm3)0.8 1.0 1.2 1.4彈簧秤的示數(shù)(N)1.4 1.6 1.8 2.0

(4)分析此表，同學們發(fā)現(xiàn)液體的密度與彈簧秤之間有一定的規(guī)律，下圖中能正確反映這一規(guī)律的圖象是(▲)

(5)若小桶中盛滿某種密度未知的某種液體時，彈簧秤的示數(shù)是2.5N，可推算出了該液體的密度是 ▲ g/cm3。

(6)請你在圖中的彈簧測力計上標出該密度秤的零刻度線(將相應刻度線向右延長).(7)若要增大該秤的稱量范圍，可采取的措施有： ▲(寫出一條即可)。

28、(7分)課外學習小組準備進行“彈簧的伸長與所受的拉力的關系”的實驗探究。

(1)要完成實驗，除了需要如圖l中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是 ▲.(2)進行實驗后所測的實驗如下表，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你認為用這樣的彈簧能做一個測量范圍是 ▲ N的測力計，理由是： ▲。

實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7

拉力(鉤碼總重)F/N O 1 2 3 4 5 6

彈簧伸長量△L/cm O 0.40 0.80 1.20 1.60 1.80 1.90

(3)去除不符合測力計原理的數(shù)據(jù)，請在圖2中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖線

(4)若彈簧的伸長量為1cm，則所掛鉤碼的總重力為 ▲ N。

(5)如圖3是兩種材料在受到一定拉力作用下的伸長量與所受拉力圖象.如果要制作精確度較高的彈簧測力計，應選用材料 ▲ 制作彈簧測力計。

29、(8分)小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”

(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上.當卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量可知：卡片兩邊所受的拉力 ▲。

(2)為了探究使物體平衡的兩個力是否必須在同一直線上，可用手

▲(下壓/翻轉/旋轉)平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡.(3)在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是 ▲。

(4)如果完全忽略摩擦等因素的影響，用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片(鉤碼始終不著地)，則小卡片離開后手指后將作 ▲(加速/減速/勻速)直線運動，直至碰上右側的滑輪.(5)在探究同一問題時，小明將小車放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗。當他在小車左端掛上2N的鉤碼，右端掛上1.5N的鉤碼時，小車靜止，此時小車受到的 ▲(選填“可能是”“一定是”“一定不是”)平衡力。他翻閱課本發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象與二力平衡條件不完全相符，你認為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是 ▲ 力的存在，小車受到的這個力大小應該是 ▲ N，方向 ▲。

30、(5分)有一個質(zhì)量為869g，體積為120cm3的空心鐵球(鐵的密度是7.9g/cm3).求：

(1)它的空心部分體積多大?

(2)如果空心部分注滿水銀，那么鐵球的總質(zhì)量是多少?鐵球受到的總重力是多少?(水銀的 密度是13.6g/cm3，g取10N/kg)

初二物理下冊期中試卷參考答案

一.選擇題(本題14小題，每小題2分，共28分)

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1

4答案 B B D A D A D B C B D C D A

二.填空題(本題11小題，每空1分，共34分)

15.____核外電子________、固體、升華.16._______0.55____、_______1×103_______.17._______水_____、_____相互的________.18.____右__、_______32.4__、3.24×103、不變.19.分子處在永不停息地無規(guī)則運動中、熱水、密度、水、分子間有間隔、斥力.20.______不變_ ___、_____變大________.21._______0.2_____、______左_______、重力方向豎直向下.22.______帶正電__ ____、_______帶負電或不帶電______.23、392、豎直向上、握緊竿.24、2400、1.2×104N.25、1、2、木板無需做勻速直線運動操作方便、2.8、不變。

三.解答題(本題6小題，共32分)

26.(6分)(圖略，a圖3分，b圖1分，C圖2分)

27.(12分)(1)水平工作臺上、標尺左端零刻度線

(2)B、CDA;(3)45、40、1.12

5(4)B(2分)(5)1.9(6)(如圖)(7)減小桶的質(zhì)量或減小桶的容積

28(7分)(1)刻度尺

(2)0~5N、5N之后彈簧的伸長量與拉力不成正比

(3)如圖(2分)(4)2.5(5)甲

29.(8分)

(1)大小相等;

(2)旋轉;

(3)兩個力作用在同一物體上;

(4)勻速;

(5)一定是、摩擦力、0.5、水平向右。

30.(5分)(1)10cm3(2分)

(2)1005g(2分)10.05(1分)

第四篇：中考物理

1、得力學、電學者得天下

力學電學是初中物理的重點所在，也是難點所在，更是中考的必考重難點，想要突破95分力學電學一定要學懂，學透，學精。從歷年的考卷出題情況來看，選擇第11、12、15、16題，填空第22、23題是小題中的壓軸題，還有計算的壓軸題37、38題都是電學與力學，力學與電學的重要性不言而喻，尤其是計算壓軸題，分值高，難度大，具有很高的區(qū)分度，所以我們說，得力學、電學

而從題目難度分值的統(tǒng)計表中，我們可以看到難題共占17分，全部都是力學以及電學，中檔難度的分值也大多集中在力學和電學部分，從以上兩張統(tǒng)計圖表中我們可以得到這樣一個結論-------中考重難點皆出自力學和電學。因此，我們說得力學、電學者得天下。

2、中考物理壓軸難題剖析

既然中考的重難點集中在力學以及電學中，那么我們就以壓軸題為例來剖析一下近年來中考的出題特點。所謂壓軸題一般指在試卷最后面出現(xiàn)的大題目，這類題目一般具有以下的特點：

1、分數(shù)多

2、難度大

3、考驗綜合能力強，其中包括與實際相結合的能力以及從復雜題目中提取有用信息，并運用信息解決問題的能力。

下面這道題充分體現(xiàn)了以上這些特點

該題為2010年北京中考的壓軸大題，共7分，是一道力學綜合題，涉及到了現(xiàn)實中的打撈船模型，并且題中運用了圖表，具體涉及到了力學中的杠桿，滑輪，浮力，作用力與反作用力等諸多知識點，綜合能力要求較高，我們除了要有扎實的基礎知識以外，還有有運用知識分析解決問題的能力。尤其是這道題的題目本身內(nèi)容較多，已知條件繁瑣，更加深了這道題的難度。解答這道題需要我們從繁多的已知條件中提煉出要點，關鍵點，并且要具有能夠?qū)嶋H問題轉化成我們已知理論模型的能力。

2011年中考最后的壓軸力學題延續(xù)了2010年這道題目的風格，雖然難度稍降，但是依然字數(shù)繁多，蘊含的知識點多，我們有理由相信在接下來的2012年中考中，這種風格將延續(xù)下去，并且難度將進一步加深。

第五篇：2014年歷史中考試題答案

2014年歷史中考試題答案

2014年歷史中考模擬試題

（一）一、1——5ABAAB6——10BDBAA11——15DCADA16——20ADBBA21——25ADCAA

二、26、（1）鴉片戰(zhàn)爭，英國強迫清政府簽訂了《南京條約》；

（2）林則徐虎門銷煙；左宗棠收復新疆；鄧世昌在黃海大戰(zhàn)壯烈殉國；(3)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(4)《聯(lián)合國家宣言》

（5）杜魯門主義出臺；蘇聯(lián)解體

（6）新經(jīng)濟政策；羅斯福新政；改革開放

27、（1）帝國主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡；海外殖民地（2）珍珠港事件；《聯(lián)合國家宣言》的簽署（3）凡爾賽華盛頓體系；兩極格局（4）杜魯門主義出臺；古巴導彈危機

（5）在歐共體的基礎上建立歐盟；經(jīng)濟實力

28、（1）新航路的開辟；使世界開始成為一個主體（2分）

（2）英國：工業(yè)革命；法國：啟蒙運動；促進了資本主義發(fā)展（4分）

29、（1）工業(yè)革命（或第一次工業(yè)革命）；（1分）英國最早進行并率先完成工業(yè)革命。（1分）（2）電力；（1分）內(nèi)燃機。（1分）（3）環(huán)境污染。（1分）

（4）認識：科技進步，促進人類社會發(fā)展；堅持可持續(xù)發(fā)展，采取有效措施保護環(huán)境，使人類社會與自然和諧相處。（1分）（不拘泥于以上答案，言之有理即可。）30、（1）材料一：《權利法案》。材料二：《獨立宣言》。材料三：《人權宣言》。（3分）

（2）《獨立宣言》成為《人權宣言》的范本。（1分）

（3）都由資產(chǎn)階級領導，都有杰出的人物；都采取暴力革命形式；都頒布了資產(chǎn)階級性質(zhì)的法律文獻；都確立了資本主義政治制度；都取得了革命的勝利，促進了資本主義的發(fā)展。（答出兩點即可。2分）

2014年歷史中考模擬試題

（二）一、1——5BACDC6——10 ABBBB11——15 BCBCA 16——20 BDBAA21——25 ACCCA

二、(一)

26、（1）第一次科技革命：汽船、珍妮機、火車；第二次科技革命：汽車、內(nèi)燃機、電燈；第三次科技革命：互聯(lián)網(wǎng)、“多利羊”、人造衛(wèi)星。

（2）蒸汽時代、電氣時代、信息時代（網(wǎng)絡時代）。

（3）大力發(fā)展高科技，增強自己在國際格局中的地位，學習和借鑒國外先進技術，實施科教興國戰(zhàn)略。（言之有理，即可得分）27（1）文藝復興；啟蒙運動；（2）英國資產(chǎn)階級革命；美國獨立戰(zhàn)爭；俄國廢除農(nóng)奴制改革；日本明治維新；（3）美國：《獨立宣言》；法國：《人權宣言》；（4）俄國：列寧；美國：羅斯福；（5）思想解放是社會進步的先導；國家獨立、制度完善、改革創(chuàng)新、依法治國是國家走向富強的保證。（有理即可）

（二）28、（1）帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡（2）珍珠港事件；《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表（3）一戰(zhàn)：凡爾賽——華盛頓體系 二戰(zhàn)：兩極格局

（4）杜魯門主義出臺

29、（1）武力（或戰(zhàn)爭）（1分）合作（或建立歐洲共同體，或建立歐盟，或和平）。（1分）

歐洲共同體----歐盟（或地區(qū)經(jīng)濟合作組織發(fā)展到政治經(jīng)濟合作組織；或歐洲煤鋼聯(lián)營----歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能聯(lián)營---歐洲共同體----歐盟）。（1分）

（2）重視教育和科技。（1分）

（3）經(jīng)濟上出現(xiàn)了美、日、西歐三足鼎立的局面（或出現(xiàn)經(jīng)濟全球化趨勢）（1分）政治上動搖了美蘇兩極格局，出現(xiàn)多極化趨勢。（1分）

30、：（1）1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)；（2分）（2）1860年，英法聯(lián)軍火燒圓明園；（2分）（3）1900年，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。（2分）

2014年阜新市歷史模擬試題

（三）一、1——5 BDABD6——10 BABCD11——15 BDDCB 16——20 ABCCD 21——25 CDDAB

二、26、（1）新航路的開辟；殖民活動（或擴張、掠奪）。（每點1分，共2分）（2）工業(yè)革命的推動（或科學技術的進步）；世界市場的形成與發(fā)展。（每點1分，共2分）

（3）機構：國際貨幣基金組織；世界銀行。（2分）

根本因素：二戰(zhàn)后美國實力空前膨脹（或二戰(zhàn)后美國成為頭號資本主義強國）。（1分）

（4）影響：政治多極化趨勢加強。（1分）

努力：建立社會主義市場經(jīng)濟體制；加入WTO。（2分）

27、（1）農(nóng)奴制危機；美國侵入。（2分）

（2）俄國廢除農(nóng)奴制改革；日本明治維新（2分）（3）法西斯侵略；簽署《聯(lián)合國家宣言》；建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線（為打敗法西斯奠定了基礎）。（4分）

（4）積極應對；深化改革；加強合作等。（2分）

28、：（1）凡爾賽—華盛頓體系（1分）（2）兩極格局（1分）

（3）政治：杜魯門主義（1分）

經(jīng)濟：馬歇爾計劃（1分）

軍事：北大西洋公約組織的建立（1分）（4）多極化（1分）

29、（1）第一次科技革命：蒸汽機、火車、輪船。（1分）第二次科技革命：汽車、飛機、電報電話。（1分）第三次科技革命：生物工程、電腦、原子彈。（1分）（說明：答錯一項或漏答一項均不得分）（2）第一次科技革命：蒸汽時代。（1分）第二次科技革命：電氣時代。（1分）（3）第三次科技革命。（1分）30、（1）《南京條約》、《辛丑條約》（2分）（2）核心措施：對工業(yè)的調(diào)整。（1分）作用：促進了美國經(jīng)濟緩慢恢復，人民生活得到改善；資本主義制度得到調(diào)整、鞏固和發(fā)展；資本主義國家對經(jīng)濟的宏觀控制與管理得到了加強；美國聯(lián)邦政府的權力明顯增強。（2分）（3）新經(jīng)濟政策：允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟。（1分）斯大林模式：政治、經(jīng)濟體制高度集中。（1分）

2014年阜新市歷史模擬試題

（四）1——5BDBCC6——10 AADAB11——15 CDDBC 16——20 CBCAA21——25 BBBCD

26、（11分）（1）人物：林肯。（1分）貢獻：頒布了《解放黑人奴隸宣言》，解放了黑人奴隸；領導南北戰(zhàn)爭，維護了美國統(tǒng)一。（2分）（2）作用：《法典》鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，確立資產(chǎn)階級立法規(guī)范（1分）?？捶ǎ浩鸪跏敲褡鍛?zhàn)爭，后來演變?yōu)榈蹏髁x戰(zhàn)爭。（2分）（3）感情傾向：憎惡（討厭、仇恨等）；（1分）主要原因：希特勒是納粹黨頭目，是第二次界大戰(zhàn)的發(fā)起者之一，他的行為給世界人民帶來了深重災難。（意思相近即可，2分）

27、（1）態(tài)度：綏靖、妥協(xié)到堅決抵抗；（2分）影響：圖一，使綏靖政策達到頂峰，法西斯的侵略野心日益膨脹，極大的削弱了反法西斯力量。圖二、三抵制了德國法西斯的侵略，捍衛(wèi)了英國的領土完整，推動了反法西斯力量的聯(lián)合。（2分）（2）①1942年國際反法西斯聯(lián)盟建立，增強了反法西斯的力量，為世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的勝利提供了保障；②1944年諾曼底登陸，開辟歐洲第二戰(zhàn)場，加速了德國法西斯的滅亡；③1945年雅爾塔會議召開，對于加速反法西斯戰(zhàn)爭勝利起了重要作用。（兩例即可，各1分，共2分）（4）政治動向：否定二戰(zhàn)的侵略罪行。（1分）史實：1894年，甲午中日戰(zhàn)爭；1931年“九一八事變”。1937年“盧溝橋事變”（或“七七事變”）；1937年“八·一三事變；南京大屠殺”等。（任答二個，2分）建議：日本政府應正視歷史，以史為鑒，信守和平承諾；牢記歷史，珍愛和平，求同存異，開創(chuàng)未來等。（1分，一點即可）

（以上各題答案，言之成理，即可給分，但不超過各題總分）

28、（1）D（1分）

（2）獨立戰(zhàn)爭推翻英國殖民統(tǒng)治，內(nèi)戰(zhàn)廢除黑人奴隸制（2分）（3）國家對經(jīng)濟的干預和指導(1分)（4）日本偷襲珍珠港（1分）（5）信息化和全球化（1分）

29、（1）火車、汽船（1分）；蒸汽時代（1分）；（2）汽車、飛機（1分）

（3）原子能、計算機、航天技術、生物工程等（2分）；（4）雜交水稻、成功發(fā)射“兩彈一星”、神舟五號、神舟六號、生物技術、計算機網(wǎng)絡技術的應用等（符合題意，只要寫出3例即可）。（1分）30、（1）英國資產(chǎn)階級革命、英國工業(yè)革命（2分）（2）葡萄牙（1分）（3）東印度公司（1分）（4）文藝復興（1分）

（5）瓦特——改良蒸汽機；史蒂芬孫——火車機車；哈格里夫斯——珍妮紡紗機等（1分）

2014年阜新市歷史模擬試題

（五）1——5 CCBBB6——10 BABAA11——15 ADABB

16——20 BCBAD 21——25 BDADC

26、（1）《馬關條約》；甲午中日戰(zhàn)爭。（2分）（2）日本發(fā)動戰(zhàn)爭是為了對外擴張，擺脫危機；（1分）戰(zhàn)爭給東亞人民帶來深重災難。（2分）（答到基本史實如南京大屠殺、細菌戰(zhàn)、毒氣戰(zhàn)等，也可給分）（3）中美關系的正常化；（1分）有利于亞洲乃至世界的和平與穩(wěn)定。（2分）（4）日方應尊重歷史、反省戰(zhàn)爭。（2分）

27、（1）葡萄牙、西班牙；（2分）哥倫布；（1分）（2）薩拉熱窩事件；凡爾登戰(zhàn)役（2分）（3）凡爾賽——華盛頓體系（1分）（4）（1分）（答出世界反法西斯聯(lián)盟建立即可）

（5）兩級格局，蘇聯(lián)解體后，世界向多極化發(fā)展，暫時形成了“一超多強”的局面。（2分）

28、（1）第一次科技革命：蒸汽機、火車、輪船。（1分）第二次科技革命：汽車、飛機、電報電話。（1分）第三次科技革命：生物工程、電腦、原子彈。（1分）（說明：答錯一項或漏答一項均不得分）（2）第一次科技革命：蒸汽時代。（1分）第二次科技革命：電氣時代。（1分）（3）第三次科技革命。（1分）

29、（1）核心措施：對工業(yè)的調(diào)整。（1分）作用：促進了美國經(jīng)濟緩慢恢復，人民生活得到改善；資本主義制度得到調(diào)整、鞏固和發(fā)展；資本主義國家對經(jīng)濟的宏觀控制與管理得到了加強；美國聯(lián)邦政府的權力明顯增強。（2分）（2）新經(jīng)濟政策：允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟。（1分）斯大林模式：政治、經(jīng)濟體制高度集中。（1分）鄧小平為首的中國人民探索的道路：建設有中國特色的社會主義道路。（1分）30、（1）A俄國1861年改革B日本明治維新C美國南北戰(zhàn)爭；（2分）促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展（1分）

（2）農(nóng)奴獲得人身自由，農(nóng)奴可以贖買一塊份地（1分）（3）學習歐美國家的先進技術，創(chuàng)辦近代企業(yè)（1分）

（4）鼓舞了廣大人民群眾的革命熱情，扭轉了北方在美國南北戰(zhàn)爭中的不利局面。（1分）