第一篇：社區(qū)義工證明格式

社區(qū)義工證明由社區(qū)義工組織發(fā)的證明資格或權(quán)力的文件。下面小編為大家?guī)?lái)社區(qū)義工證明格式范文供大家參考！

社區(qū)義工證明格式范文一

證明

茲有xx學(xué)院學(xué)生張三_____(學(xué)號(hào)4080XXXX__)于20XX年XX月XX日在__________________(單位)參加_________________________（學(xué)校公益、社區(qū)服務(wù)、扶貧濟(jì)困、幫孤助殘、支教掃盲、青少年援助、科技推廣、醫(yī)療保健、環(huán)境保護(hù)以及大型社會(huì)活動(dòng)等公益事業(yè)提供志愿支援，為具有特殊困難以及需要幫助的社會(huì)成員提供服務(wù)）義工服務(wù)，共進(jìn)行_______小時(shí)，特此證明。

被服務(wù)單位簽章： 證明人：

被服務(wù)單位聯(lián)系方式（座機(jī)）： 年 月 日

社區(qū)義工證明格式范文二

證明

茲證明 學(xué)院 同學(xué)在 參加社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，累計(jì)服務(wù)時(shí)間超過(guò) 小時(shí)。特發(fā)此證，以茲證明。

二〇 年 月 日

社區(qū)義工證明格式范文三

證明

此有 學(xué)院，同學(xué)于 年 月 日，在 做義工，即。時(shí)間 到，用時(shí) 小時(shí),該同學(xué)表現(xiàn)。

特此證明

證明人：

聯(lián)系電話：

第二篇：義工證明函

義工證明函

茲有______學(xué)院_____級(jí)_______專業(yè)_______班_______同學(xué)于****年**月**日在__________________(單位)參加_________________________義工服務(wù)共進(jìn)行_______小時(shí)特此證明。

被服務(wù)單位簽章證明人

被服務(wù)單位聯(lián)系方式

第三篇：社區(qū)義工工作總結(jié)

為了搭建社區(qū)青少年學(xué)生活動(dòng)平臺(tái)，促使青少年學(xué)生知我社區(qū)、愛(ài)我社區(qū)、興我社區(qū)，培育社區(qū)小主人意識(shí)，提升文明素質(zhì)，使學(xué)校素質(zhì)教育與社區(qū)文明教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從而促進(jìn)“新三好”評(píng)價(jià)工作的有效開(kāi)展。XX年暑假，我校大隊(duì)部組織開(kāi)展了以“五彩小義工 繽紛靚星城”系列社區(qū)活動(dòng)。

一、融合創(chuàng)新，社區(qū)活動(dòng)精彩紛呈：

假期結(jié)合區(qū)教育局文件精神和本校實(shí)際，我校開(kāi)展了富有本校特色的“五彩小義工”活動(dòng)：

“綠色小義工” 活動(dòng)策劃：“快樂(lè)文明傳”

做傳遞文明的小小火炬手——將《黎托新市民手冊(cè)》傳遞給父母，與他們簽一份文明承諾書(shū)；畫(huà)一張反映文明主題的漫畫(huà)，做良好城市環(huán)境的維護(hù)者和良好衛(wèi)生習(xí)慣的執(zhí)行者，向自己的親友、鄰居宣傳文明創(chuàng)建的知識(shí)。

“金色小義工”活動(dòng)策劃：“小白鴿志愿服務(wù)者”（必選）

1、做好一張文明城市測(cè)評(píng)問(wèn)卷。

2、低年級(jí)：整理自己的臥室，每天自己動(dòng)手將臥室整理干凈整潔，完成“小白鴿行動(dòng)卡”，父母進(jìn)行打分（優(yōu)、良、合格）。中高年級(jí)：和父母一起清除家門(mén)口一段牛皮癬，對(duì)制造牛皮癬的人進(jìn)行制止和勸導(dǎo)；制止身邊不文明行為，并完成相應(yīng)的“小白鴿日記”，寫(xiě)下自己參與活動(dòng)的過(guò)程與感受體驗(yàn)。

以上活動(dòng)有數(shù)碼照相機(jī)的同學(xué)對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行拍照，相片下期開(kāi)學(xué)統(tǒng)一交學(xué)校大隊(duì)部，參加“文明我行動(dòng)”攝影大賽的評(píng)比。

“紅色小義工”活動(dòng)策劃： “紅紙鶴，同心愿”

1、“手拉手，一封信，寄友情”活動(dòng)：

活動(dòng)內(nèi)容：在假期為四川災(zāi)區(qū)的小伙伴寫(xiě)一封熱情洋溢的慰問(wèn)信，表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴真摯關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難和災(zāi)害的堅(jiān)強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。

活動(dòng)要求：可以獨(dú)立完成，可以與父母一同合作；信紙可以自己配上精美圖案；書(shū)寫(xiě)工整，落款寫(xiě)清自己詳細(xì)的家庭住址與郵編。

2、觀看優(yōu)秀影片《隱形的翅膀》：

“藍(lán)色小義工”活動(dòng)策劃： “書(shū)海尋寶記”

活動(dòng)內(nèi)容：利用假期開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。

活動(dòng)要求：各班根據(jù)本班具體情況，自行設(shè)計(jì)讀書(shū)活動(dòng)方案，開(kāi)學(xué)進(jìn)行“書(shū)海尋寶記”讀書(shū)活動(dòng)資料的搜集與總結(jié)。

二、積極宣傳，全員參與重落實(shí)。

根據(jù)我校實(shí)際情況，在“以點(diǎn)帶面”總方針指導(dǎo)下，活動(dòng)中我校采取“宣傳發(fā)動(dòng)到位，落實(shí)到人”的活動(dòng)準(zhǔn)則，即以班級(jí)為單位，責(zé)任落實(shí)到班，再由班級(jí)落實(shí)到人，采取分工合作，責(zé)任明晰。

三、注重活動(dòng)的反饋。

開(kāi)學(xué)之初大隊(duì)部對(duì)資料進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，以此提高班主任開(kāi)展社區(qū)

活動(dòng)的意識(shí)，同時(shí)以暑假社區(qū)活動(dòng)展為主題的假期作業(yè)展示既是對(duì)同學(xué)假期的辛勤勞動(dòng)成果予以充分肯定，同時(shí)也激發(fā)了更多同學(xué)參與寒假社區(qū)活動(dòng)的積極性，為社區(qū)活動(dòng)今后的開(kāi)展起到了很好的宣傳作用。

四、活動(dòng)情況反饋。

1、從回收的資料來(lái)看，無(wú)論從數(shù)量還是質(zhì)量上，總體較之于上期

活動(dòng)有較大進(jìn)步，家長(zhǎng)能積極配合，涌現(xiàn)出了李銘愷、史靜薇、黃丹旋等區(qū)校級(jí)星級(jí)小義工。

2、班主任比較重視活動(dòng)的開(kāi)展，并積極配合大隊(duì)部進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。但由于農(nóng)村社區(qū)活動(dòng)起步晚，形成習(xí)慣需要的時(shí)間比城市相對(duì)較長(zhǎng)所以活動(dòng)在具體實(shí)施過(guò)程中并不很順利，還是存在一定困難，如對(duì)同學(xué)流動(dòng)性較大，對(duì)于活動(dòng)的跟蹤監(jiān)督帶來(lái)極大不便等。

3、活動(dòng)中同學(xué)們對(duì)必做項(xiàng)目完成較好，但是在選擇性項(xiàng)目，尤其是比較有特色的活動(dòng)上參與率不是很理想。

我們將一如既往，在保持傳統(tǒng)項(xiàng)目的同時(shí)結(jié)合適合本校特色的項(xiàng)目，讓社區(qū)活動(dòng)常開(kāi)常新。

第四篇：學(xué)生義工證明函

學(xué)生義工證明函（高校版）

茲有

大學(xué)

學(xué)院（系）級(jí)專業(yè) 班 同學(xué)，于 年

月 日 義工活動(dòng)

為 身份證號(hào)： 學(xué)生證號(hào)： 特此證明。

點(diǎn) 分，在參加

小時(shí)，活動(dòng)內(nèi)容。。

××大學(xué) 年 月 日

第五篇：學(xué)校假期義工證明

證明

茲有北京大學(xué)學(xué)生 __(學(xué)號(hào) __)于2016年 月 日在_ __(單位)參加___節(jié)后高峰門(mén)診導(dǎo)醫(yī)__（學(xué)校公益、社區(qū)服務(wù)、扶貧濟(jì)困、幫孤助殘、支教掃盲、青少年援助、科技推廣、醫(yī)療保健、環(huán)境保護(hù)以及大型社會(huì)活動(dòng)等公益事業(yè)提供志愿支援，為具有特殊困難以及需要幫助的社會(huì)成員提供服務(wù)）義工服務(wù)，共進(jìn)行___ __小時(shí)，特此證明。

被服務(wù)單位簽章： 證明人：

被服務(wù)單位聯(lián)系方式（座機(jī)）：

2016年月 日