第一篇：我相信中國(guó)的前途讀后感

從“數(shù)目字管理”看中國(guó)企業(yè)的前途

對(duì)本書作者有所了解已不是一天兩天，黃仁宇先生早年經(jīng)歷動(dòng)蕩，從軍抗日，中年復(fù)笈美國(guó)，期間數(shù)十年遍游世界各地，考察先進(jìn)國(guó)家進(jìn)入現(xiàn)代化之程序，并反觀中國(guó)取得突破之契機(jī)。逝去十五年，身后文字仍不寂寞。最近幾年，他的“新作”仍不時(shí)冒出。今年4月，《我相信中國(guó)的前途》順勢(shì)推出，通過探究中國(guó)近現(xiàn)代發(fā)展歷程和西方先進(jìn)國(guó)家進(jìn)入現(xiàn)代化的歷程，提出了他相信的“中國(guó)的前途”。

從書中看，黃仁宇先生所相信的中國(guó)的前途，簡(jiǎn)單來說就是實(shí)現(xiàn)“數(shù)目字管理”。

黃仁宇先生的“數(shù)目字管理”包括三個(gè)要素，即“經(jīng)濟(jì)組織、法律體系和文化觀念”，涉及到度量衡制的統(tǒng)一，土地的商品化，稅收的貨幣化，以及人際關(guān)系的法律化等等，并由此構(gòu)成社會(huì)演變的因素。按照最簡(jiǎn)單淺顯的話說就是所謂的在數(shù)字上管理，即用貨幣來疏通整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)，無論人力、資金、貨物、信息、土地都可以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的方式（比如貨幣化）量化，形成一個(gè)體系，各因素在體系內(nèi)部無障礙流動(dòng)，從而使一個(gè)民族中的所有貨物和服務(wù)都能達(dá)到自由而公平的交換，從而政府得以用經(jīng)濟(jì)和法律手段來調(diào)節(jié)和管理整個(gè)社會(huì)的各種活動(dòng)，而不必用宗教上的誘導(dǎo)手段和行政上的強(qiáng)制手段來迫使人們遵守共同的游戲規(guī)則或社會(huì)規(guī)范。比如一個(gè)商品價(jià)值多少，一條信息價(jià)值多少，一個(gè)人力價(jià)值多少都能夠通過貨幣化來準(zhǔn)確的體現(xiàn)他們的價(jià)值，進(jìn)而進(jìn)行等價(jià)的交換和流通。

作為社會(huì)市場(chǎng)主體最重要的組成部分，企業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮著巨大作用。中國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系就是由數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的不同形式的企業(yè)組成的，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不僅決定著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，而且決定著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的生機(jī)和活力。從國(guó)家歷史和社會(huì)發(fā)展的角度切入未免有些過大，我們不妨從企業(yè)發(fā)展的角度深入探究數(shù)目字管理的含義。

對(duì)于企業(yè)來講，數(shù)目字管理的首要一層意思就是“精確量化管理”。精確管理，顧名思義，精就是工作要精細(xì)、做深、做透、做到位、高水平，確就是工作要明確、指令準(zhǔn)確、具體、可操作、可控制和量，總體就是堅(jiān)持科學(xué)管理的基本思想、基本思維和基本思路，把技術(shù)水平和資源都居于世界前列，但管理水平、效益水平一直是中國(guó)企業(yè)的短板。多年以來中國(guó)在各個(gè)方面雖然取得了歷史性進(jìn)步，但飛速的發(fā)展掩蓋了企業(yè)管理上的問題，特別是在國(guó)有企業(yè)中，粗放式管理還依然存在，“長(zhǎng)官意志”和“個(gè)人說了算”的現(xiàn)象還未完全消除，企業(yè)還存在降低成本的空間和效益增長(zhǎng)的潛力。只有通過精確掌握，精確計(jì)算，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的的精確量化管理。

精確管理是低成本、高效率、低損耗、高收益的保證。實(shí)施精確管理，不僅可以減少不必要的成本支出、保留客戶、減少?zèng)Q策錯(cuò)誤、提升服務(wù)水平，而且可以在很大程度上提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平、增加市場(chǎng)占有份額、改進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和質(zhì)量、改變公司文化，對(duì)于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展意義重大。企業(yè)精確管理，從概念上來講，是指企業(yè)管理人員及技術(shù)人員用來精確調(diào)整產(chǎn)品、生產(chǎn)過程以及績(jī)效的高技術(shù)方法。它是一種把企業(yè)的定位轉(zhuǎn)移到更好地滿足客戶需求狀態(tài)的方法，并以此獲得更大的利潤(rùn)和更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，是一種“精益求精”的綜合性系統(tǒng)方法，通過它獲取、維持、最大化公司的成功，精確管理涉及到電信企業(yè)管理的方方面面，從市場(chǎng)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和維護(hù)，到財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等。

同時(shí)精確量化管理的背后，其實(shí)包含更多的歷史內(nèi)容。不只是管理，也包括被管理，以及一攬子經(jīng)濟(jì)政治文化制度的配套系統(tǒng)。從當(dāng)代企業(yè)現(xiàn)狀來看，一個(gè)企業(yè)要精確運(yùn)作不僅要有強(qiáng)大的管理部門，更要每名職工都具備相應(yīng)的默契和知識(shí)準(zhǔn)備?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)以利益最大化和資源最優(yōu)配置為基本前提假設(shè)，這必須要求每個(gè)利益人對(duì)利益計(jì)算和經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的規(guī)則有了解，并且配合相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)申報(bào)工作，否則企業(yè)無法被精確統(tǒng)計(jì)和管理。

他的“數(shù)目字管理”的另外一層重要含義就是“規(guī)范化管理”，其首要條件是產(chǎn)權(quán)清晰，各種有形無形的社會(huì)資源可以公平地加加減減。也就是說，整個(gè)社會(huì)資源均可如實(shí)計(jì)算，整合進(jìn)一個(gè)記錄系統(tǒng)，可以自由流動(dòng)和交換。通過管理的規(guī)范化，使得社會(huì)發(fā)展符合歷史規(guī)律，使得社會(huì)形態(tài)趨于規(guī)范，也就是一個(gè)合理化的社會(huì)。

他提到合理化的社會(huì)，必須要有三個(gè)條件：

第一個(gè)條件是企業(yè)的合理化財(cái)務(wù)管理。“控制每一分錢，掌握每個(gè)環(huán)節(jié)”，以權(quán)責(zé)發(fā)生制核算為基礎(chǔ)，以資金管理為主線，強(qiáng)化預(yù)算管理和內(nèi)控制度執(zhí)行；進(jìn)一步控制和優(yōu)化成本費(fèi)用；充分發(fā)揮各專業(yè)部門對(duì)成本費(fèi)用的審核、指導(dǎo)、控制、考核；設(shè)立預(yù)警機(jī)制，及時(shí)通報(bào)各部門成本費(fèi)用完成情況，嚴(yán)禁超預(yù)算開支成本費(fèi)用。通過全面預(yù)算堅(jiān)持剛性原則，落實(shí)到具體環(huán)節(jié)和每個(gè)人，通過加強(qiáng)審計(jì)工作，在合理使用和管理資金的基礎(chǔ)上，提高資金的流轉(zhuǎn)效率。

第二個(gè)條件是企業(yè)的合理化人力管理。建立員工人力資源臺(tái)帳，臺(tái)帳內(nèi)容除員工的基本情況，還應(yīng)包括員工可預(yù)見的發(fā)展方向，可挖掘的除本崗位外的潛力，使員工能充分發(fā)揮自己的潛力。要堅(jiān)持“靠得住、有本事、能干事、干成事”的選人定崗原則。要完善績(jī)效考核管理辦法，將日?？荚u(píng)和年終績(jī)效考核工作結(jié)合起來，并做到“效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。在員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃上，要先充分調(diào)查員工個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求，并將崗位培訓(xùn)和學(xué)位培訓(xùn)有效結(jié)合起來。還應(yīng)注重員工的工作倦怠和職業(yè)枯竭問題，并適當(dāng)給予員工釋放工作壓力，創(chuàng)建相互信任的工作氛圍和人際工作環(huán)境。建立能進(jìn)能出、能上能下、能立能廢的以及公開選拔、科學(xué)選拔、任人唯賢用人機(jī)制。堅(jiān)決杜絕人才選拔任用中任人為親、任人為友的現(xiàn)象。

第三個(gè)條件就是企業(yè)的合理化資源管理。資源包括：現(xiàn)有房屋、產(chǎn)品、物資、交通工具、通信工具、信息、以及企業(yè)的客戶和相關(guān)聯(lián)系網(wǎng)。不僅僅是資金和人力，涉及到企業(yè)利益的方方面面都應(yīng)該被合理精確的管理。任何人都不得利用企業(yè)的資源謀取私利，企業(yè)的一切資源都應(yīng)該納入管理范疇，通過合理的調(diào)配使用，為企業(yè)謀利。通過科學(xué)的統(tǒng)計(jì)和運(yùn)營(yíng)的實(shí)踐，將企業(yè)的各類資源，平衡到一個(gè)合理的范疇。特別是實(shí)體資源，多則浪費(fèi)，導(dǎo)致出現(xiàn)以公謀私的現(xiàn)象，少則難以支撐企業(yè)運(yùn)營(yíng)，影響發(fā)展效率。將節(jié)省下的資金用于企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和投資，減少不必要的支出和浪費(fèi)。

然而“數(shù)目字管理”的形成，需要有現(xiàn)代的體系結(jié)構(gòu)。這里所謂的現(xiàn)代化體系，就是逐漸形成法治體系。

自古以來，中華民族的思維方式向來缺乏系統(tǒng)性，而更偏向玄學(xué)的模糊化。與中國(guó)傳統(tǒng)史觀傾向于道德褒貶不同，世界近代史，則是以科學(xué)逐步代替形而上學(xué)的過程。中國(guó)之所以難以走向現(xiàn)代化，是因?yàn)橐詢x禮代替行政，以道德代替法律，或是一味的強(qiáng)調(diào)武力至上，用暴力手段管理國(guó)家，規(guī)范社會(huì)秩序。黃仁宇的歷史觀著重從技術(shù)上解釋歷史探究西方先進(jìn)國(guó)家怎么進(jìn)入現(xiàn)代化？中國(guó)為什么沒有這個(gè)突破？中國(guó)怎么樣才能進(jìn)入現(xiàn)代化程序？他提出的答案就是用法治實(shí)現(xiàn)“數(shù)目字管理”，從而減少道德上的爭(zhēng)執(zhí)和暴力手段的實(shí)施。

同樣以企業(yè)管理為例，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的“數(shù)目字管理”需要“依法治企”的保障。國(guó)有國(guó)法，企有企規(guī)。所謂“依法治企”，就是依照規(guī)章制度來治理企業(yè)，而不是依照人情化來治理企業(yè)，這是一個(gè)成熟企業(yè)、成功企業(yè)的治企之道、強(qiáng)企之基、興企之本、健企之策，是企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力和長(zhǎng)青不敗的根本。

落實(shí)“依法治企”，要從至少三個(gè)方面著力：

一是建章立制，有法可依。規(guī)章制度的制定過程中，須廣泛征求民意、突出針對(duì)性，充分體現(xiàn)出本企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和管理要求，努力解決企業(yè)面臨的實(shí)際問題，絕不可做表面文章。公之于眾的制度條款要切合企業(yè)實(shí)際，界面清晰、職責(zé)明確、獎(jiǎng)懲具體，實(shí)現(xiàn)“靠制度管理、以規(guī)則辦事、按流程執(zhí)行、憑標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)懲”，便于員工“對(duì)號(hào)入座”，有益于形成決策科學(xué)、管理高效、執(zhí)行有力、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的工作秩序，不可大而化之，含糊其辭。理想的狀況是實(shí)現(xiàn)“管理制度化、制度標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)流程化、流程信息化”。

二是嚴(yán)格管理，言出必行。在從嚴(yán)治企中，要真正體現(xiàn)“嚴(yán)”與“公”，首先是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要做到嚴(yán)字當(dāng)頭、敢于負(fù)責(zé)。古人云“慈不掌兵”，很多人都熟知“孫武殺妃練女兵”、“諸葛亮揮淚斬馬謖”的故事，為了帶出一支過硬的隊(duì)伍，就必須嚴(yán)格堅(jiān)持制度。因?yàn)槠髽I(yè)的“法”，本身應(yīng)當(dāng)是在法律法規(guī)和政策指導(dǎo)下，從企業(yè)的實(shí)際和大多數(shù)員工的利益出發(fā)，并經(jīng)法定程序而制定形成的，體現(xiàn)的是對(duì)企業(yè)所有成員公平、公正的原則，保護(hù)的是企業(yè)與員工的整體利益，是懸在所有員工頭上的“達(dá)摩克利斯之劍”。一個(gè)企業(yè)要建立良好的秩序，確保各項(xiàng)工作規(guī)范、有序、高效地運(yùn)作，必須堅(jiān)決貫徹“依法管理”的思想。

三是思圓行方，以“公”為先。規(guī)章制度的制定與實(shí)施，對(duì)員工不僅是“管”，也是一種“引”，目的在于形成良好的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序和氛圍。要堅(jiān)持“思圓行方”的原則，即出臺(tái)制度前，對(duì)其合理性、有效性及可能產(chǎn)生的影響要思考周密，在實(shí)施中要注意方法、及時(shí)反饋效果，體現(xiàn)“圓”的柔性；但一旦思考成熟形成定制，則應(yīng)堅(jiān)決實(shí)施，說了就要算、定了就要干，體現(xiàn)“方”的剛性，這一點(diǎn)尤為重要。堅(jiān)決“鏟除”阻撓規(guī)章制度執(zhí)行的“不法分子”，樹立企業(yè)法規(guī)的權(quán)威性，要讓“法”成為引領(lǐng)企業(yè)前進(jìn)的明燈、規(guī)范職工行為的利劍，而不是可有可無，任人踐踏的一紙廢書。

推進(jìn)“依法治企”，要注意厘清企業(yè)利益和員工個(gè)人利益的界限，尤其是在“法”和“理”產(chǎn)生矛盾時(shí)，要分清“大道理”和“小道理”的是非，堅(jiān)持先“法”后“理”，以企業(yè)的利益為先，全面構(gòu)筑一個(gè)“靠人去落實(shí)制度，靠制度來管人”的順暢的法治環(huán)境。“依法治企”的過程一定不會(huì)是一帆風(fēng)順的，在規(guī)章制度的實(shí)施過程中，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)制度制定上存在的不合理因素，或是不利于執(zhí)行的因素。我們要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷修正規(guī)章制度，讓規(guī)章制度不斷趨于規(guī)范化、合理化，更好的為“依法治企”服務(wù)。

黃仁宇先生抱著審慎的樂觀來看到中國(guó)所發(fā)生的一切，他的信念不在于對(duì)任何掌權(quán)者的贊美，也不在于任何政府的一貫正確，而在于歷史長(zhǎng)時(shí)間段的合理性。因?yàn)榭吹搅宋覈?guó)社會(huì)正在向著“數(shù)目字管理”的方向發(fā)展，因此他相信中國(guó)的前途。同樣，我國(guó)的企業(yè)也在向著“數(shù)目字管理”的方向發(fā)展，通過不斷提倡發(fā)展創(chuàng)新，深化體質(zhì)改革，變更經(jīng)營(yíng)理念，推進(jìn)依法治企，我堅(jiān)信，我們的企業(yè)同樣有著美好的未來和光明的前途！

第二篇：《相信》讀后感

《相信》讀后感

《相信》讀后感1

高爾基曾經(jīng)說過“讀書是人類進(jìn)步的階梯”的確，看書可以讓人修心養(yǎng)性，在遇到事情會(huì)冷靜，也讓我們知道人生的道理，讓我們學(xué)會(huì)做人。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的陽(yáng)光下，許多叔叔阿姨都來學(xué)校舉辦“閱讀陶冶情操，讀書成就人生”的活動(dòng)，贈(zèng)一些好書給我們看，她們都非常支持同學(xué)們看書，希望我們從書中學(xué)到東西，而我就讀了《憑什么相信科學(xué)》，看這個(gè)題目就已經(jīng)吸引了我，憑什么相信科學(xué)這個(gè)問題，我想應(yīng)該里面有答案了吧！

《會(huì)游泳的牙簽》只要用洗發(fā)水抹在一根牙簽的尾上，然后將牙簽輕輕地放在水面上，它它就會(huì)朝頭部前進(jìn)。

《汽水火山爆發(fā)》準(zhǔn)備一瓶瓶裝汽水，將瓶蓋打開，然后往瓶中倒入一勺蘇打粉，瓶中一開始只會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)氣泡，隨后，就會(huì)出現(xiàn)“火山爆發(fā)”的奇觀。因?yàn)樾√K打中含有大量碳酸氫鈉。碳酸氫鈉溶于水時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳。而汽水等碳酸飲料中，本來就含有二氧化碳。汽水中的二氧化碳和碳酸氫鈉溶解產(chǎn)生的二氧化碳一起冒出，就出現(xiàn)了類似火山爆發(fā)的景象。

現(xiàn)在我知道憑什么相信科學(xué)了，這本書的內(nèi)容真的太豐富多彩了，我讀了這本書我才知道科學(xué)是這么偉大的，這本書里面讓你所不知道的，都會(huì)讓你知道，你不明白的都會(huì)在這本書里找到你所需要的答案，這本書真是奇妙啊！

在這本書中，讓我知道了科學(xué)的偉大，而我現(xiàn)在也知道憑什么相信科學(xué)了。

《相信》讀后感2

今天我讀了一則挺有教育意義的寓言故事，大概的意思是這樣的，一個(gè)獵人在打獵的時(shí)候無意間捕獲了一只幼鷹，并把它和家里的雞一起養(yǎng)大。后來想把它訓(xùn)練成獵鷹的時(shí)候，用了很多的方法它也未能如愿地飛了起來。于是獵人失望地把它扔下懸崖，就在驚慌和絕望中，那只鷹竟然飛向了一望無際天空。

讀了這則富有生活哲理的故事，我想起曾經(jīng)在《三字經(jīng)》中讀過的“昔孟母，擇鄰處”的典故，孟子的母親為了能使孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，帶領(lǐng)他搬了好多次家，最造造就了中國(guó)歷史上的一代大儒。我明白一個(gè)好的環(huán)境對(duì)人成長(zhǎng)的重要性，所以在平時(shí)，我們要盡量和比自己優(yōu)秀的人相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，來彌補(bǔ)自己的的缺點(diǎn)和不足，最終讓自己變得更好。

當(dāng)那只小鷹被獵人扔下山崖，在絕境中它卻能飛了起來，在這里我看到了它被生存環(huán)境隱藏的潛能在瞬間迸發(fā)出來，最后用自己的雙翅拯救了自己，讓它重新做一只可以翱翔天空的雄鷹。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到挫折，有時(shí)候還會(huì)陷入絕境；但只要有我們有戰(zhàn)勝困難的信念和勇氣，就會(huì)像那只鷹一樣，倔強(qiáng)地生存下來。無論何時(shí)，我們都要做敢于搏擊風(fēng)浪的水手，而不是在困難面前膽怯的懦夫。

成長(zhǎng)的路上注定會(huì)充滿希望和荊棘，不管我們身處什么樣的環(huán)境，我們都要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)乘上飛翔的翅膀。命運(yùn)掌握在自己的手中，一個(gè)充滿智慧的人，不管身處順境逆境，都能駕馭好自己的人生。

《相信》讀后感3

印象最深刻的，是小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，老師幾乎是一天一篇作文的作業(yè)，最常寫的題目就是《**讀后感》，以至于寫的落下了病，看到讀后感就反胃。長(zhǎng)大了，成熟了，沒有老師拿著教鞭威脅著，卻發(fā)現(xiàn)腦子里空空的，構(gòu)思許久也下不了筆，只能看別人的美文發(fā)發(fā)感慨了。書歸正傳，感慨來了。

張澤群是個(gè)很內(nèi)斂的主持人，正在蒸蒸日上的當(dāng)口，不想發(fā)生了“春晚春聯(lián)事件”，搞得輿論沸沸揚(yáng)揚(yáng)，自己灰頭土臉，有可能會(huì)影響到自己的前程，很為他可惜，名人的壓力也是蠻大大呀。跑題了，再轉(zhuǎn)回來。

人生的許多事情都是摸著石頭過河的，愛情也是一樣。記得有部電影（小說？）《年輕時(shí)，我們不懂愛情》（沒有看過，只是覺得名字是句大實(shí)話，其實(shí)大多數(shù)人，臨死了也不懂愛情）。等到過了河，才知道路該怎么走，已經(jīng)沒用了，因?yàn)椤叭瞬豢赡軆纱翁みM(jìn)同一條河流”，于是就寫點(diǎn)墓志銘給后人，讓他們吸取教訓(xùn)。沒用！“大多還不都是糊里糊涂進(jìn)去，糊里糊涂出來?！?/p>

愛情會(huì)降溫，也會(huì)轉(zhuǎn)化。但即使降溫了，轉(zhuǎn)化了，我們也不能否認(rèn)愛情的曾經(jīng)存在。大多數(shù)經(jīng)歷過愛情的人，都會(huì)對(duì)愛情有一定的免疫力，也就是說，會(huì)難以不計(jì)后果的再愛上一個(gè)人。那么只好經(jīng)營(yíng)手里能把握住得吧，只要你的愛情或者婚姻屬于“可過、可忍”的范疇，就有經(jīng)營(yíng)下去的必要。因?yàn)?，人生不如意事常八九?/p>

《相信》讀后感4

“被人信任是一種快樂，更是一種幸福；如果你在朋友遇到困難時(shí)伸出援助之手，一定能得到更多的信任?！边@是《被人相信是一種幸福》告訴我的道理。

這篇文章主要講了一個(gè)在船尾搞雜勤的黑男孩不慎掉進(jìn)了大汪洋中，等船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，船已經(jīng)駛出很遠(yuǎn)了。他猶豫了一下，還是下令回去找。男孩還活著，因?yàn)樗肫鹆舜L(zhǎng)和善的面孔，相信船長(zhǎng)會(huì)回來救他的，這使船長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。是啊，還有什么比與人與人之間的信任更珍貴呢？許多偉人的成功離不開朋友的信任。人與人之間的信任就像一顆火苗，能溫暖人的心扉；它就像一把寶劍，能把所有的困難都穿透；它是一種幸福，是一種用多少金錢都買不到的幸福。它值得我們用心去愛護(hù)，用行動(dòng)去珍惜。在生活中，許多同學(xué)遇到了苦難，都來找我?guī)兔Γ簷z查作業(yè)、講題、借文具等。我也常常幫助別人：“喬萌，今天下午我有事，能替我做值日嗎？”“當(dāng)然可以?！薄罢?qǐng)問大隊(duì)部在哪？”“在那邊，我?guī)闳グ伞！薄?/p>

我不亦樂乎地回應(yīng)著每一個(gè)找我?guī)兔Φ娜?，從不收一點(diǎn)兒“報(bào)酬”。因?yàn)槲抑?，同學(xué)遇到困難時(shí)先想我，那是一種信任、一種幸福。當(dāng)自己遇到麻煩時(shí)，他們一定會(huì)伸出援助之手的。

希望大家記?。罕蝗诵湃问且环N幸福，相信你給予幫助更是一種幸福。

《相信》讀后感5

《愛的教育》這本書是一個(gè)叫亞美契斯的意大利著名兒童文學(xué)家寫的。

這本書是通過一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，記述了一個(gè)小學(xué)生的所見所聞，充分反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，用高尚的愛的情感將它們編織在一起，書中的每一個(gè)人物都被描繪的栩栩如生，組成了一幅幅生動(dòng)美麗的人生畫卷，帶給了我們愛與美的享受。

這本書讓我們確確實(shí)實(shí)地感悟到了愛的真諦，例如：“今天早上，人們聽到這樣一個(gè)不好的傳聞，這才開學(xué)，就發(fā)生了這種事。一個(gè)名叫奈利的孩子，才上二年級(jí)，當(dāng)他正過馬路時(shí)，一輛大客車開來了，正巧，被心地善良、助人為樂的洛貝諦看見了，她立馬沖了上車，奮不顧身地救了那個(gè)小男孩，而自己卻因沒來得及逃走，被車撞了。大家看到她這種不顧一切的大無畏的救人精神，都感動(dòng)地哭了起來，正當(dāng)她醒來時(shí)，第一個(gè)問題就是那個(gè)小孩有沒有受傷？……”

從這個(gè)小故事中，我們可以體會(huì)到這個(gè)小女孩真是太勇敢了，勇敢到甚至不惜自己的生命。請(qǐng)你想象一下，她當(dāng)時(shí)才是一年級(jí)的小學(xué)生呀！是什么力量讓她這樣去做呢？對(duì)，是愛的力量！人類是多么需要相互關(guān)心、幫助、相互理解，而這種關(guān)心、幫助、理解離不開一個(gè)最根本的東西——愛。

相信愛，是永恒不變的期待；相信愛是幸福的主宰；相信愛，把最美的心愿連起來，愛天長(zhǎng)，愛地久，愛同在，只要人人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……

這本書雖然只有薄薄的一片，只要你認(rèn)真地去品讀它，它就能美化你那幼小的心靈，讓你感受到愛的力量是無比偉大！從而學(xué)會(huì)用愛去編織美好的人間。

《相信》讀后感6

這本書主要是寫作者的一些心理感悟，也就是心靈雞湯。她在潛意識(shí)、思想以及情感三個(gè)方面，領(lǐng)悟到了不可思議的神奇力量，從命運(yùn)手中扳回一局，獲得幸?？鞓?、內(nèi)心寧?kù)o和富足生活。從作者所遇到的種種困難，我們能夠感受到他對(duì)生活的巨大勇氣，作者通過自己的平凡生活，在其中感悟到的生活真理，對(duì)大眾進(jìn)行鼓勵(lì)。而卻作者能夠從不同的角度來表達(dá)自己的內(nèi)心所想。“從經(jīng)濟(jì)角度看，情況已經(jīng)越發(fā)糟糕。我們的經(jīng)費(fèi)開銷太大，銷量又持續(xù)下降，使我們的流動(dòng)資金變得非常緊張。我們是不允許從公司挪用款項(xiàng)供自己生活花銷的。那是一段非常艱難的日子，而我也根本不知道情況還能變得有多糟?！?/p>

“我開始領(lǐng)悟到，比起每天要面對(duì)的挑戰(zhàn)，生活其實(shí)還有更多的意義。我能夠掌握并感受思考的力量，了解人們的意識(shí)模式和潛意識(shí)，以及這個(gè)世界所存在的自然法則和規(guī)律。此外，我還認(rèn)識(shí)到另一種不可思議的力量，這種力量存在于我們每一個(gè)個(gè)體之間，同時(shí)我還了解到隨著時(shí)間的流逝，只有很少一部分人懂得利用這種力量，而大多數(shù)人并沒有充分利用這種力量?！边@種情況確實(shí)很多，我們每天起床考慮的是今天要做什么，今天的安排該怎么去完成，只要今天沒完，那么這些東西就會(huì)一直出現(xiàn)在我的腦海中，伴隨我們直到第二天，而第二天又會(huì)出現(xiàn)同樣的情況。我們不會(huì)再每天的開始去想我們做成功的事，那些值得我們驕傲的事情，一般過去的故事我們就不會(huì)去考慮。也不會(huì)去考慮我們生活為了什么，生活中有什么樣的有意義的事情，而不要去想著每日的挑戰(zhàn)。

《相信》讀后感7

昨天把這本書讀完了，因?yàn)槭蔷W(wǎng)絡(luò)上銷售不錯(cuò)的書，而且是小S和吳佩慈推薦的書，所以就買了來看了，這個(gè)故事講了女主角克麗絲紅杏出墻后，招到男主角邁克的襲擊而后失憶，她只能記得當(dāng)天的事情，等到一覺醒來后就什么都不記得了。而男主角邁克為了和克麗絲天天在一起就編謊言騙她，說他就是她的丈夫本，然后先說他們沒有兒子，后來說他們的兒子死了，克麗絲的醫(yī)生就建議她每天記日記，以便日后恢復(fù)記憶，和忘記事情時(shí)可以通過讀日記來記事情，最后克麗絲聯(lián)系了她的好友知道她和本已經(jīng)離婚。

并且邁克把克麗絲帶到事發(fā)酒店。讓克麗絲想起了事情的全部。并且和兒子亞當(dāng)還有正真正的丈夫本在一起了，這是一部懸疑小說，作者通過記日記的方式一層一層的把事情的真相透露給我們，讓我們身臨其近，難怪這本書在全世界都那么受歡迎，難怪那么多的明星喜歡看這本書，可見這本書的作者在寫這本書時(shí)的用功，這本書值得一看。

同時(shí)這本書告訴我們：除了自己的親人和正真正的好姐妹外。其他任何人的話都不要相信，只要自己用心去推測(cè)，謊言總有一天會(huì)不攻自破，所以不要親信任何人。同時(shí)也不要去和任何人說謊，因?yàn)闊o論多么精心安排的.謊言。總有被拆穿的那一天，等到那一天你將失去所有人。包括最親最親的家人和朋友！

《相信》讀后感8

今年寒假的時(shí)候，我讀了一則小故事——《被人相信是一種幸福》，這則故事意味深長(zhǎng)、耐人尋味。

之后我又多次讀過，每次閱讀都會(huì)有新的感受，令我回味無窮，感受頗多……為下文鋪墊?故事主要講述了：一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛，突然一個(gè)黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋中，孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰(shuí)也沒有聽見。求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，就在他耗盡全身力氣準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，他想到了老船長(zhǎng)那慈祥的臉和友善的眼神。他堅(jiān)定了一個(gè)信念，那就是老船長(zhǎng)一定會(huì)來救他的，想到這里，孩子鼓足勇氣用生命最后的力量奮力朝前游去。老船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)黑人孩子失蹤了，下令返航回去找，可是遭遇阻攔，使老船長(zhǎng)開始猶豫不決，但還是決定回去找黑人男孩，并在最后一刻救起了孩子。孩子蘇醒后，跪地感謝老船長(zhǎng)的救命之恩，男孩的一番話讓老船長(zhǎng)為自己那一刻的猶豫不決而深感羞愧。故事內(nèi)容概括簡(jiǎn)潔有力通過這則故事我明白了：被人相信是一種幸福，能夠信任別人也是一種幸福，尤其是他人在絕望的時(shí)候想起你，相信你會(huì)給予拯救則更是一種幸福。相信別人會(huì)讓你覺得心情開朗，會(huì)讓你的生活充滿陽(yáng)光。

人與人之間只有相互信任，才能友好相處，才能使社會(huì)更加和諧，更加美好！語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)練，感受耐人尋味。

《相信》讀后感9

這個(gè)暑假，我讀了《你相信夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)相信你》這本書。使我感慨萬(wàn)千。

這本書講述了90多個(gè)名人，為夢(mèng)想奮斗，不管歷經(jīng)多少困難，從不放棄，最后得以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。只要你擁有夢(mèng)想，對(duì)夢(mèng)想不離不棄，夢(mèng)想是不會(huì)辜負(fù)你的。

其實(shí)在生活中無一不是這樣。著名魔術(shù)師劉謙從小就有當(dāng)魔術(shù)師的夢(mèng)想，但是他的夢(mèng)想被老師，同學(xué)譏諷嘲笑，甚至連他的父母也說他不務(wù)正業(yè)。但這并沒有讓他放棄夢(mèng)想，反而升起了熊熊的斗志。最終得以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。著名音樂家貝多芬雙耳失聰，這對(duì)音樂家來說無疑是一個(gè)毀滅性的打擊。但他沒有放棄。他用心去感受音樂，用心去感受旋律。每天堅(jiān)持練琴，從不荒廢最后，他成了一名偉大的音樂家。以上都是正面的例子，下面我們來說一個(gè)反面教材。我有曾聽說過一個(gè)人，他的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，他每天都在手機(jī)上看科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。可是，天公不作美，他的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，為此，他的父母特別生氣，說他不務(wù)正業(yè)，而且他認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人都不支持他，說他沒有天賦。所以，他干脆放棄了科學(xué)家的夢(mèng)想，他掉進(jìn)命運(yùn)的深淵，再也爬不上來。無疑他長(zhǎng)大以后成了一個(gè)自暴自棄的人。

夢(mèng)想照亮你前進(jìn)的道路，夢(mèng)想是你成長(zhǎng)路上的一位良師益友，夢(mèng)想是你精神的城防，夢(mèng)想是你奮斗的目標(biāo)。

所以，同學(xué)們，去瘋狂的追求自己的夢(mèng)想吧!要相信它總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓夢(mèng)想帶你飛吧，它絕對(duì)能化作一雙有力而又美麗的翅膀，帶著你越飛越高，飛向你的精神天堂。因?yàn)槲磥磉@屬于那些真正相信夢(mèng)想的人。

《相信》讀后感10

克麗絲一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己失憶了，她不知道自己是誰(shuí)也不知道躺在自己旁邊的男人是誰(shuí)，47歲的她記憶停在了20多歲的少女時(shí)期。原來跟她住在一起的男人是自己的丈夫本，克麗絲去見了自己的心理醫(yī)生納什，納什告訴他不要相信本，并給了克麗絲一本她的日記，通過日記并漸漸回憶，克麗絲知道了真相本是自己的情人，她的丈夫和兒子離開了她，是本打了她，她才失憶的。后來丈夫和兒子找到了克麗絲，大團(tuán)圓結(jié)局。明明發(fā)一條微博就可以講明白的故事，作者寫了20多萬(wàn)，可想而知，劇情多么拖沓，故事多么無聊。歐美日本的懸疑推理作品好像都習(xí)慣這樣，還是喜歡中國(guó)的，故事跌宕起伏一波三折。原名before i go to sleep是一個(gè)很文藝又溫馨的名字，因?yàn)榭他惤z只要一進(jìn)入深度睡眠就會(huì)失去記憶，從她20多年前起，每天一醒來她就不知道自己和身邊的男人是誰(shuí)了，那么問題來了，她為什么不試著不睡覺呢，還有來她丈夫和兒子都不找她，確定真是親生的么?

中國(guó)版改名為別相信任何人，聽起來好懸疑好深沉，顯然是出版社為博眼球故弄玄虛而改的，任何人好像說的全世界都在騙克麗絲似的，實(shí)際上加上克麗絲自己全文一共三個(gè)主要出場(chǎng)人物克麗絲、納什、本，騙她的也只是本一個(gè)人而已，根本題不對(duì)文。

文中年輕英俊的納什醫(yī)生也作出一些讓克麗絲心猿意馬的小動(dòng)作，我一度認(rèn)為他倆最后會(huì)成雙入對(duì)，結(jié)成一對(duì)母子戀，最后竟然和丈夫兒子團(tuán)員了，這不是中國(guó)國(guó)產(chǎn)片慣用的結(jié)局模式么，好狗血。

《相信》讀后感11

當(dāng)合上書的那一剎那，我的心被觸動(dòng)了，陣陣暖流涌上了我的心田，我的眼睛也濕潤(rùn)了。此時(shí)，我仍沉浸在那篇文章的情節(jié)中：

一個(gè)黑人小男孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋中，他拼命地喊著救命，可是無濟(jì)于事，因?yàn)楹Ｉ系娘L(fēng)浪太大了。當(dāng)他準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)，他堅(jiān)信老船長(zhǎng)會(huì)來救他的，他又一次與風(fēng)浪抗?fàn)幤饋怼Ｔ谒磳⒊料氯サ淖詈笠豢?，船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了他，把他救了起來。

想到這里，我們不禁要問，是什么力量促使他一直在等待，直至被救起呢？——信任！是的，正是因?yàn)樗麑?duì)船長(zhǎng)的信任，讓他看見了生的希望。可見信任的力量是多么巨大??！

“一個(gè)人能被他人相信是一種幸福，他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福?！边@句話已深深地印在了我的腦海里，此時(shí)，我終于明白了信任的意義。就在這時(shí)，我想起了老師對(duì)我的信任——

幾個(gè)星期前，老師讓我們回家默寫詞語(yǔ)，并且讓家長(zhǎng)簽名，我簽好名之后，忘記放在書包里了。第二天來到學(xué)校之后，發(fā)現(xiàn)我默寫的詞語(yǔ)忘記帶了，正在這時(shí)，老師走進(jìn)來了，她那和藹的目光注視著我，說了聲：“我相信你！”老師的話如和煦的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心房，我真想撲進(jìn)老師的懷里對(duì)她說：“老師，謝謝您！”

是啊，人與人之間只有互相信任，才能創(chuàng)造出更加美好的未來。所以請(qǐng)大家多一點(diǎn)彼此間的信任，讓愛灑遍每個(gè)角落。

《相信》讀后感12

今天，我和兒子一起誦讀了經(jīng)典美文，我閱讀了一首現(xiàn)代詩(shī)歌《相信未來》 作者食指。食指本名郭路生，生于1945年，因在部隊(duì)遭受了強(qiáng)烈的刺激，導(dǎo)致精神分裂?！跋嘈盼磥怼边@首詩(shī)是他在1968年所創(chuàng)作的。在當(dāng)時(shí)的下鄉(xiāng)知親青中展轉(zhuǎn)傳抄，流行于全國(guó)，影響深遠(yuǎn)。他在精神病院住院期間也創(chuàng)作了大量的作品，他是那個(gè)時(shí)期無人不知的詩(shī)人。

《相信未來》一詩(shī)，作于1968年。該詩(shī)以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩(shī)風(fēng)讓人們懂得了在逆境中，怎樣好好的生活，怎樣自我鼓勵(lì)，怎樣矢志不渝地恪守自己對(duì)明天的承諾！

相信未來”，表達(dá)的是詩(shī)人的真摯和坦誠(chéng)思想：這是由真實(shí)內(nèi)心升起的信念。這三個(gè)詩(shī)節(jié)，一詠三嘆，“相信未來”就像一首樂曲的主旋律，奏出了詩(shī)人心底的最強(qiáng)音。在那個(gè)陰云密布、精神痛苦的時(shí)代，《相信未來》在人們心靈上投下了一道希望之光。我想，那個(gè)年代過來的大多數(shù)知青也可以說是一代人，在任何時(shí)候重讀了《相信未來》都依然會(huì)怦然心動(dòng)！食指“相信未來”，那種殘忍的、固執(zhí)的、痛苦的、傷痕累累的相信，就是一個(gè)人在痛苦現(xiàn)實(shí)中對(duì)未來堅(jiān)定不屈的信念。也是這首詩(shī)最為動(dòng)人的內(nèi)核。

讓我們相信自己的未來！它能教會(huì)我們?nèi)绾蚊骊?duì)困境。哪怕再過幾十年這種精神同樣也會(huì)激勵(lì)我們的后人，這就是優(yōu)秀詩(shī)歌的魅力，這才是真正的現(xiàn)代詩(shī)歌！

我深深的被這首詩(shī)打動(dòng)了。相信未來，這是多么鼓舞人心的四個(gè)字?？v使生活在極其貧困和艱難的環(huán)境中，依然相信未來熱愛生命。

《相信》讀后感13

今年寒假的時(shí)候，我讀了一則小故事——《被人相信是一種幸?！?，這則故事意味深長(zhǎng)、耐人尋味。之后我又多次讀過，每次閱讀都會(huì)有新的感受，令我回味無窮，感受頗多……

故事主要講述了：一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛，突然一個(gè)黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋中，孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰(shuí)也沒有聽見。求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，就在他耗盡全身力氣準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，他想到了老船長(zhǎng)那慈祥的臉和友善的眼神。他堅(jiān)定了一個(gè)信念，那就是老船長(zhǎng)一定會(huì)來救他的，想到這里，孩子鼓足勇氣用生命最后的力量奮力朝前游去。

老船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)黑人孩子失蹤了，下令返航回去找，可是遭遇阻攔，使老船長(zhǎng)開始猶豫不決，但還是決定回去找黑人男孩，并在最后一刻救起了孩子。孩子蘇醒后，跪地感謝老船長(zhǎng)的救命之恩，男孩的一番話讓老船長(zhǎng)為自己那一刻的猶豫不決而深感羞愧。故事內(nèi)容概括簡(jiǎn)潔有力通過這則故事我明白了：被人相信是一種幸福，能夠信任別人也是一種幸福，尤其是他人在絕望的時(shí)候想起你，相信你會(huì)給予拯救則更是一種幸福。相信別人會(huì)讓你覺得心情開朗，會(huì)讓你的生活充滿陽(yáng)光。人與人之間只有相互信任，才能友好相處，才能使社會(huì)更加和諧，更加美好！

《相信》讀后感14

昨天把這本書讀完了，因?yàn)槭蔷W(wǎng)絡(luò)上銷售不錯(cuò)的書而且是小S和吳佩慈推薦的書所以就買了來看了，這個(gè)故事講了女主角克麗絲紅杏出墻后招到男主角邁克的襲擊而后失憶，她只能記得當(dāng)天的事情等到一覺醒來后就什么都不記得了，而男主角邁克為了和克麗絲天天在一起就編謊言騙她，說他就是她的丈夫本，然后先說他們沒有兒子后來說他們的兒子死了，克麗絲的醫(yī)生就建議她每天記日記，以便日后恢復(fù)記憶的練習(xí)和忘記事情時(shí)可以通過讀日記來記事情，最后克麗絲聯(lián)系了她的好友知道她和本已經(jīng)離婚。

并且邁克把克麗絲帶道事發(fā)酒店讓克麗絲想起了事情的全部并且和兒子亞當(dāng)還有正正的丈夫本在一起了，這是一部懸疑小說，作者通過記日記的方式一層一層的把事情的真相透露給我們，讓我們身臨其近，難怪這本書在全世界都那么受歡迎，難怪那么多的明星喜歡看這本書，可見這本書的作者在寫這本書時(shí)的用功，這本書值得一看。

同時(shí)這本書告訴我們除了自己的親人和正正的好姐妹外其他任何人的話都不要相信，只要自己用心去推測(cè)，謊言總有一天會(huì)不攻自破，所以不要親信任何人同時(shí)也不要去和任何人說謊，因?yàn)闊o論多么精心安排的謊言總有被拆穿的那一天，等到那一天你將失去所有人包括最親最親的家人和朋友!

《相信》讀后感15

看完這本小說已經(jīng)有一段時(shí)間了，雖說文中構(gòu)建的事件并不多，但因瑣事煩躁也沒懶得做下記錄。今日回想起，作者對(duì)于失憶患者豐富的內(nèi)心從頭到尾描寫出扣人心弦的氛圍。小說采用普遍的日記體手法記錄這碎片似的記憶生活，但給你初次涉略此類心理讀物，還是極其的震撼，一氣呵成讀完也豁然明了，所以也沒有必要再去做具體闡述。

關(guān)于人類本身記憶缺乏來講，也是關(guān)于精神方面的障礙。查閱作者，原來有著英國(guó)伯明翰大學(xué)物理學(xué)的背景，難怪對(duì)這方面確有研究，而且還帶著那么敏感剖析一個(gè)人的角度。作者構(gòu)建第一人稱女主角克里絲身上，一個(gè)失憶達(dá)20年少見類型的失憶癥患者，用她的視角一步一步重拾自己生活的軌跡故事。

克麗絲一覺醒來，不知道身邊裸睡的男子是誰(shuí)，甚至驚慌跑到浴室里鏡子中看到自己臉上的皺紋，要不是看到掛著的幾張從前的照片，還以為自己還做著離奇的夢(mèng)，這樣的日子或許已經(jīng)不是一天兩天了，關(guān)于了解自己又重復(fù)著自我?？他惤z通過納什醫(yī)生的幫助下，再之前做過一些方式治療效果也不好，后面建議她寫下日記形式記錄的，或許因這樣對(duì)她閱讀過她的日記之后，記憶時(shí)間也漸漸有了好轉(zhuǎn)。慢慢的，當(dāng)某一天，克麗絲在外看到游樂場(chǎng)的小朋友，突然懷疑到自己有過孩子時(shí)，這更讓她心里受到打擊。這不關(guān)乎倫理問題，克麗絲知道身為母親如果都不記得自己的孩子模樣，那對(duì)自己來講也是極其

第三篇：我相信

我相信

五

（四）班歌

原唱：楊培安

想飛上天和太陽(yáng)肩并肩 世界等著我去改變

想做的夢(mèng)從不怕別人看見 在五(四)班都能實(shí)現(xiàn) 隨行中隊(duì)讓你我肩并肩 到處都是歡樂無限

拋開煩惱 勇敢的大步向前 我就站在舞臺(tái)中間

我相信我們集體 我相信老師

我相信青春沒有地平線 在午后的安小

在熱鬧的操場(chǎng)

都是我心中最美的樂園 我相信團(tuán)結(jié)共進(jìn) 我相信希望

我相信伸手就能碰到天 有你在我身邊

讓生活更新鮮

每一刻都因我幸福 I do believe

想飛上天 和太陽(yáng)肩并肩

世界等著我去改變

拋開煩惱 勇敢的大步向前 我就站在舞臺(tái)中間 我相信我們集體 我相信老師

我相信青春沒有地平線 在午后的安小

在熱鬧的操場(chǎng)

都是我心中最美的樂園 我相信團(tuán)結(jié)共進(jìn) 我相信希望

我相信伸手就能碰到天 有你在我身邊

讓生活更新鮮

每一刻都因我幸福 I do believe

我相信

我們集體

我相信

團(tuán)結(jié)共進(jìn)

我相信

我相信 我相信

I BELIVE

我相信我們集體 我相信老師

我相信青春沒有地平線 在午后的安小

在熱鬧的操場(chǎng)

都是我心中最美的樂園 我相信團(tuán)結(jié)共進(jìn) 我相信希望

我相信伸手就能碰到天 有你在我身邊 讓生活更新鮮 每一刻都因我幸福 I do believe

第四篇：我相信

我相信 想飛上天和太陽(yáng)肩并肩

世界等著我去改變

想做的夢(mèng)從不怕別人看見

(拋開煩惱勇敢的大步向前)

在這里我都能實(shí)現(xiàn)(我就站在舞臺(tái)中間)

大聲歡笑讓你我肩并肩

何處不能歡樂無限

拋開煩惱 勇敢的大步向前 我就站在舞臺(tái)中間

我相信我就是我(重復(fù))

我相信明天

我相信青春沒有地平線

在日落的海邊

在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂園

我相信自由自在我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身邊

讓生活更新鮮

每一刻都精采萬(wàn)分

I do believe

第五篇：我相信

我相信，我能行

老師們，同學(xué)們：大家好!我是六

（一）班的李朋謙，我今天 站在這里參加大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選，非常感謝老師給我這次機(jī)會(huì)，我感到無比的激動(dòng)和榮幸。

“做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去做?！边@是小時(shí)候父母常對(duì)我說的一句話，我是一個(gè)做事十分認(rèn)真踏實(shí)的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做了，那么我一定是最出色的！我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過停留在這一刻，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。

假如我能夠當(dāng)選，我就幫著老師多組織一些興趣小組。比如生物興趣小組、集郵興趣小組等，讓興趣相同、愛好相近的同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，互相交流，共同提高。

假如我能夠當(dāng)選，我還想幫著老師組織一些比賽。比如青少年禮儀大賽、講故事大賽、校園形象大使選拔賽等，讓同學(xué)們?cè)诒荣愔信囵B(yǎng)能力、提高自己。

假如我能夠當(dāng)選，我還想組織一些活動(dòng)，讓同學(xué)們走出學(xué)校，走向社會(huì)。比如，幫助孤寡老人活動(dòng)，我們每個(gè)班級(jí)可以定點(diǎn)聯(lián)系一名孤寡老人，每周去看望一次，做一點(diǎn)家務(wù)。我們還可以聯(lián)系一些菏澤知名企業(yè)，到企業(yè)去參觀，了解工人是怎么工作的，產(chǎn)品是怎么生產(chǎn)出來的，這樣可以增長(zhǎng)見識(shí)、也可以培養(yǎng)同學(xué)們興趣。

以上是我一些不太成熟的想法，但是，它反映了我的一個(gè)思想，如果我當(dāng)選大隊(duì)長(zhǎng)，就一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勇挑重?fù)?dān)，幫助老師做好大隊(duì)的工作。讓大隊(duì)部像一塊磁鐵,把同學(xué)們吸引到大隊(duì)部的周圍。讓大隊(duì)部像一條紐帶，連接起師生之間濃濃的情感。讓大隊(duì)部像一座橋梁，架在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的心靈之間。

面對(duì)著愛生如子的老師,面對(duì)豐富多彩的校園生活,面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的大隊(duì)委的工作,我想起了詩(shī)人艾青的一句話:為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉......謝謝大家。

最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我；我相信，我能行，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。

同學(xué)們，請(qǐng)為我投上你最誠(chéng)摯的一票。，我一定會(huì)為大家捧出無限精彩的每一天！！